優秀作文是對生活的感悟和思考，它可以讓人們更深入地了解自己和他人。以下是小編為大家準備的一些優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作技巧和靈感。
小學五年級語文冬天的風景（匯總15篇）篇一
北京是一個歷史悠久的城市，也是一個科技繁榮的城市。我給大家推薦的地方就是北京。
我喜歡風光秀麗的桂林，四季如春的昆明，更喜歡古老和現代融合的北京。北京有許多名勝古跡，金碧輝煌的故宮、雄偉壯觀的長城、風景秀麗的頤和園……其中我最喜歡故宮。遠遠望去，大殿金碧輝煌，非常壯觀。走進細看，大殿里的柱子上雕刻著形態各異的龍，使我感受到了皇帝的威嚴。大殿的屋頂上有許多琉璃瓦，細看，上面還雕刻著許多圖案，活靈活現，讓我想到了工匠精湛的技術，使我為之贊嘆。
北京是一個科技現代化城市。中國科學技術館讓我了解了許多知識。在“探索與未來”館，我最感興趣的就是空間站實驗艙，里面有數不清的按鈕和操縱桿。最吸引人的就是中間那塊大大的顯示屏，按下按鈕，屏幕會顯示神舟與天宮對接成功。仿佛自己就是一名宇航員，在太空中翱翔，讓我對太空充滿了興趣。體驗模擬火箭發射也是非常有趣，按動發射按鈕，就能展示火箭升空的過程，還能了解火箭的結構，真是太有趣了。
我愛美麗的北京，你們喜歡我推薦的這個地方么？
小學五年級語文冬天的風景（匯總15篇）篇二
梧桐山位于深圳市鹽田區，高943.7米，有著“鵬城第一高峰”的稱號，走在一階階陡峻的臺階上，可以眺望蔚藍的大海。
風吹過大樹沙沙作響，好像在歡迎我們的到來，走過一階一階陡峭的臺階，溫暖的陽光透過層層疊疊的樹葉，灑下斑駁的影子。遠遠望去，漫山遍野的吊鐘花在綻放著，宛如仙女一下子撒下的綢緞，走近一看，呀！三五朵吊鐘花一簇簇掛在枝頭，如同掛在樹上的小鐘，像一位位美麗的少女害羞地低下頭，又像小仙子穿著粉紅的蓬蓬裙，它們揚起雙臂跳著優雅、美麗的舞蹈。
我帶著期待與興奮的心情，呼吸著有草木清香的空氣，走過無數陡峭的臺階，終于來到了山頂。山頂有一塊灰色的巖石，上面寫著“鵬城第一峰”五個鮮紅的大字。抬頭向上看，白云變得離我們這么近，好像伸手就可以抓到白云；我又向東望去，連綿起伏的山峰，猶如一位位屹立的戰士守護著深圳；再向南望去，鹽田港上五顏六色的集裝箱堆滿港口，像一塊塊不同顏色的積木有秩序地排在港口，眺望著慢慢遠去的貨輪，用興奮的目光看著歸來的貨輪。
下了山，我們依依不舍地上了地鐵，地鐵緩緩啟動，我默默地說“梧桐山我們還會再見的！”
小學五年級語文冬天的風景（匯總15篇）篇三
秋游要去的地方是光明農場，那里有許多項目有打夯、舂米、蠶蛹、扎染、捉金魚……不過讓我難忘的項目是捉金魚。
剛開始老師說了一大堆要點和重點后，讓一些同學分發魚缸和網子，確認每個人都有魚缸和網子之后，老師就點人下池啦！我一手拿網子一手拿魚缸，小心翼翼地在池子里趟著，不敢激起一絲水紋嚇著魚兒，一條漂亮的小金魚從腳邊游過來，我一眼就相中它，馬上用網子去捉，哎呀！慢了一點，那條小金魚伶俐地逃了。我也沒有放棄，一次一次又一次地換著姿勢想要捉住它，可不是捉了個空，就是捉了一條死魚。我和它斗智斗勇了好一會兒，那條小金魚也太伶俐了吧！于是我不捉了，懂得進退也是我優秀的品質，結果我捉別的魚的時候，那條小金魚被我順帶的一塊用網子網上來了！意外讓我心喜若狂，那條小金魚還在網子里不知所措的，用沉魚落雁的目光望著我，我還是毫不猶豫把它倒入魚缸里去忙著捉別的魚。
最后我一連捉二的又捉了一條，我將他們命名為桃源三兄弟！這段我和小金魚斗智斗勇的畫面十分有趣，我想起了《江南》，不過現在我手中的是《捉魚難》魚戲赤足東，魚戲赤足西，魚戲赤足北，魚戲赤足南。我推薦大家去光明農場游玩。
小學五年級語文冬天的風景（匯總15篇）篇四
景區內風光秀麗、景色迷人，呈連綿起伏、層巒疊嶂的丹霞地貌。擁有數以千計的奇峰怪石，千姿百態，栩栩如生。雞冠山雄偉挺拔、田螺峰獨然挺立、天馬騰云駕霧、獅子峰張嘴長嘯、巨龜巖怡然自得、姐妹峰婷婷相立、依依相偎，還有雙獅戀、猴王峰、天榜、馬鞍峰、巨舟峰、鴛鴦一線天、老鷹崖、古塔峰、壽星巖、天筍峰、雙馬峰、五鐘山、五虎朝獅、圣人唇、海龜石、小天下第一關、仙人浴池等等，不勝枚舉。在其中賞其峰涌瀑，觀丹崖茂林，聽松濤鳥語，游曲溪浪，攀登臨頂，覽千峰擁翠，秀麗的丹山碧水令人心曠神怡，流連忘返。
錦溪九節水是橫穿景區腹地的一條動態帶狀水景，婉蜒穿行于群山之間流入金湖，形成九曲十八彎。此為景區之精華所在，集“雄、奇、險、秀、幽”之大成。溪流全長8公里，水面寬1.5一10米，深淺不一，淺則十幾公分，最深處達6米，兩岸山崖植物繁茂，郁郁蔥蔥，環境極其自然。整條溪水輾轉于巖體裂隙巷谷之間，河谷郁閉縱深，兩巖多絕壁對峙，奇峰相間，峰回溪轉。河谷呈“曠型，急流淺灘與平靜深潭交替相間。泛竹筏漂流，或穿梭谷底，或激流淺灘，時而游弋地縫，時而飄忽林間。鳥唱蟲鳴，花草芳馨?？諝馇逍?、沁人肺腑，既能讓人體味“小家碧玉”的溫婉，又能讓人感觸驚濤裂岸的蕩氣回腸。
景區境內植被茂密復雜，林相保持較好，生物資源豐富，昆蟲種類繁多。其中長葉榧、江南油杉、沉水樟、紅豆樹、香果樹等8種為國家重點保護的珍稀樹種，擁有具有欣賞和開發價值的觀賞植物275種。區內有數十種哺乳動物、百余種鳥類，728種昆蟲，宛如一個天然的動物樂園。
我的家鄉的天成巖很沒吧，還是自己來玩賞吧!
小學五年級語文冬天的風景（匯總15篇）篇五
教學要求：
1.深入理解課文，讓學生領會松坊溪冬天景色之美，激發學生熱愛祖國山河的思想感。
情。
2.學習抓住環境特點，體會課文思想感情的方法。
3.有感情的朗讀課文。
教學重點：領會松坊溪冬天景色之美，激發學生熱愛祖國山河的思想感情。
教學難點：學習抓住環境特點，體會課文思想感情的方法。
課時安排：一課時。
過程：
一引題由四季詩開始引入冬天------說說冬天有哪些代表性的景物，冬天最特別的是雪-----上節課學過松坊溪平時的景色，今天來看松坊溪冬天的美景。出示課題。
二觀賞冬天美麗的雪景(幻燈片)讓學生直觀的欣賞雪景。
三間接欣賞松坊溪的雪景-----聽課文錄音。
四自己欣賞，讀讀“冬天一天比一天走近來了……”到最后-----找找讓你感到特別的句子(特別美，特別迷人，特別難讀懂的，特別讓你感動的……)。
生自己讀課文----------交流。
分析幾句重點句：
a像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英的帶絨毛的種子一般的雪,在風中飛舞。
說說作者把飛舞的雪都比作了什么?讀讀這句好在哪?
(感受雪花輕、柔、美的特點)。
b溪中的大溪石上和小溪石上都覆蓋著白雪了：好像有一群白色的小牛，在溪中飲水;好像有兩只白色的獅睡在雪地里;好像有幾只白色的熊,正準備從溪中冒雪走上溪岸。
說說作者把被白雪覆蓋后的大小溪石比作了什么?為什么會這樣比?
(形狀樣子特點)寫他們干什么?
此處，設計一個小高潮。教師畫圖---學生模擬寫句。
c屋頂上、稻草垛和籬笆上、拖拉機站的木棚上、山上。
由遠及近地寫松坊村的白雪世界。
d雪后溪水映照著遠山、石橋、溪石的雪影——發亮的白雪世界。
現出一派潔白素雅色。
e溪水中的魚，它是那么多，“有一群，又有一群”;它是那么美，“彩色的”，它是那么活波，“一下子都散開了，忽地，又都游出來了，又都集合起來，它們穿過倒映在水中的白雪世界，向前游過去了?！?/p>
這種靜中有動的寫法，暗示著即使是寒冬，這里仍蘊藏著無限生機的意味。
……。
五、松坊溪的冬天美的如詩如畫，我們家鄉的冬天有美的如詩如畫。
欣賞我們家鄉冬天的照片(幻燈片)。
六、再次感受松坊溪冬天的美景。配樂齊讀課文。
小學五年級語文冬天的風景（匯總15篇）篇六
冬天白雪皚皚，一片白茫茫。寒風吹過，那挺立在雪中歲寒三友，十分迷人，有一種堅持不懈的精神，不畏寒冷，它們的精神值得我們學習。
站在樹葉飄落的樹林中，在秋風的吹拂下，地上已經積滿了大片金黃的葉子。告別了，金秋十月，我們迎接來了寒冷的冬天。
想起那白皚皚的雪，落在樹上，樹就穿上了白色大衣。落在地上，大地鋪上白色地毯。想著去開辟的路，便十分興奮。歲寒三友十分富有活力，立在風雪中，人們對它們是十分喜愛的。最喜愛的還是那種精神，老師告訴我們，一定要有這種精神才能豐富自己，讓自己充實，不再讓自己無知。
我們在操場上，想著冬天的到來，心里無比激動。大家一起在冬天做雪人、打雪仗，多開心，還有那開心玩。白雪皚皚的世界，有的人在家不出來，可玩心十足的孩子們冷靜不下來，跑到門外，開始雪中游戲。啊!美麗的冬天，帶走煩惱，讓我們富足，開心，快樂。
冬天不僅是美麗的，也是富足的，在我們的心中，它的魅力巨大，獨領四大季節，雖然不像春天溫暖，夏天火熱，但心里總有一絲絲的喜趣，白色的世界，是多么美好，喜悅，一種純凈的美。
用心觀察，身邊的事也都是那快樂美好的東西。冬天給了我們美好的東西就是快樂。一年之計在于冬，冬天早上的短，告訴人們時間的重要。
心靈之美，是用眼睛感受的，但那是心靈的眼睛，心中的快樂，不是膚淺的玩樂，而是感受那美，感受冬天給予我們的快樂。不止那么一點，不止一點的快樂。用心靈去發現才能體會到。
冬天在所有的季節中，是深奧的，快樂妙不可言，給我們許多知識的季節，也是用心感受的季節。
四季往往都是美好的，春天百花盛開，夏天暴雨傾盆，秋天楓葉似火，冬季雪花紛飛?？蓪τ诓煌郧榈娜耍鶒鄣氖挛镆灿兴煌?。在我無憂無慮的世界里，冬季的景色就是一張張美麗無缺的壁紙，裝飾這平淡的世界。
我愛的冬景，白雪皚皚。每到冬季，天空便會下起一片片紛飛的雪花，它們總是不經意間飄到人們的窗前。它們漸漸堆積成一大片厚重的積雪，在人們院子里、屋頂上、窗臺前滿是白茫茫的一片。這壯觀的景色，在鄉下常常能看到，農村家家戶戶的門前都被白雪皚皚的大雪罩著，好似門前新鋪了一條白色的絨毛地毯，美麗極了。
我愛的冬雨，溫暖柔和。冬雨往往在霜凍之后來臨。他不像春雨那樣能驅走寒冷，改變世界的姿容;不像夏雨熱烈而粗獷;更不像秋雨端莊而沉靜，使人靜謐、懷想、動情。但它卻有著別的季節缺少的舒適感，它自然、平靜、給人以特殊的溫暖。踏在厚厚的雪地里，吹著柔和的冬雨，牽著兒女回家看望父母，這給人一種多么溫暖而又親切的感覺啊!冬雨恰恰就有這樣的魅力。
我愛冬季，愛它的白雪皚皚，愛冬雨的溫暖柔和，更愛它讓家家戶戶團圓的魅力。冬季，不只是一年四季的一員，更是治愈人心靈的使者。
冬天，她不像春天那樣生機勃勃，令人亢奮;不像夏天熱浪滾滾、熱情似火，也不像秋天果實累累，又老氣橫秋。冬天是神秘的，她變化莫測。
一到冬天，天氣肅殺，一部分的草木干枯，山上鋪著一層厚厚的落葉;冬天的溫差變化很大，早晨和晚上寒氣陣陣，中午陽光又溫暖如春，這種感覺如夢似幻，像是給了寒冷的冬天涂上一絲暖意的色彩。
冬天的景色屬于風。每天早上，刺骨的寒風打著窗戶，哐哐直響，讓還在睡意中的人們打了個寒顫;晚上，寒風又早早地把一些孩子趕進被窩，做著一場甜蜜的美夢。是的，冬天的風無處不在，像調皮的小精靈，漫無邊際地飄游。瞧，她似乎更喜歡追逐著街上行色匆匆的人們，有時還調皮地鉆進人們的衣服，帶走行人身上的體溫，那咄咄逼人的寒氣，令人毛骨悚然。
冬天的景色屬于太陽。清晨，太陽被寒氣裹挾著，姍姍來遲，似乎在逃避什么。只有到了中午，才褪去了對冬的膽怯，盡情地散發著光芒，少了夏日的炎熱，多了一份溫情的撫慰，讓人感到慵懶，感到舒服。這時，街上的行人多了，他們在享受著難得的溫暖。
冬天的景色屬于雨。冬天的雨，雖然不常眷顧，可是一旦到來，她立即改變了冬的“脾氣”。淅淅瀝瀝的冬雨，夾雜著寒冷的風，顯出冬的“冷酷無情”。倘若冬雨在早晨或黃昏到來，會讓人感到更加刺骨、更加煎熬，但這并沒有阻擋行人匆匆的步伐，人們照常上班工作、出外勞動，孩子們也像往常一樣堅持上學，成了冬天里一道美麗的風景線，讓人想起“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”的詩句。
我愛冬，愛她的神秘，愛她的變幻莫測，更愛她與眾不同的“氣質”!
盼望著，盼望著，冬天來了，江水結冰，大地結凍。
冬天的飛雪引人遐思，因為它的純潔，冬天的雪花就是我的最愛，說不上為什么，可能由于我自己的個人愛好，使我不由自拔的愛上了那飄逸的飛雪。冬天大自然的景色也變了個樣兒。臘梅花在雪地中悄然開放，又有幾個人能真正的分辨出它來呢?能分辨出來的也只是靠它那淡淡的幽香。
這時的雪像梨花，像柳絮，紛紛揚揚：似窗花，似星星，似仙女千姿百態，形狀不一。他好輕，好柔。落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯;落在樹上，像給樹穿上了銀裝;落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。
雪花飛舞起來，好像仙女撒下的無數碎玉分飛，又好像百花圣母撒下的潔白小花，它在空中飄舞著，追逐著，像一朵朵精巧的白菊。操場上，體育館…到處都可以見到有人在玩雪。站著，坐著，三兩個一伙，四五個一群打雪仗堆雪人，好不活潑熱鬧。風輕悄悄的，雪軟綿綿的，伴隨著你走入一個甜美的夢。
冬天，冷冰冰的面孔，熱騰騰的胸膛。春的美好，夏的堂皇，秋的富饒，全部溫藏在冬的底層。當她把這一切奉獻給人類的時候，自己卻悄悄的隱退了。冬啊!自由給予，沒有索取，不求贊頌，淡薄名利。
雪，你外在的素雅與內在的高潔，無一不給人一種沒的享受，無窮的回味和思索。啊雪!你像天使的翅膀一樣潔白，像嬰兒的心靈一樣純潔。你鋪天蓋地而來，無私地覆蓋著萬物;你悄無聲息地走來，默默的孕育春天!你純凈，你無私!純潔、純凈的雪花啊!我衷心的贊美你!我真想高聲對全世界吶喊：“我愛你!冬雪!”
飛鳥帶走了夏日的翠綠，紅葉帶走了秋日的絢麗，而雪花帶來了冬天的愜意。我們看看雪花吧，都說千樹萬樹梨花開，可是那春日里的梨花又怎能比得上雪花的純潔。
在我的家鄉，每逢冬天都會飄落幾場大雪，于是人們的心靈得到了凈化和美化。特別是那初冬的雪——春夏秋之后的第一場雪。
雪花，悄悄地飄落下來，像柳絮，像棉花，銀花滿天的雪花，飄飄零零，放眼望去，白得刺眼，白得神圣。雪花中的景物，街道上，小巷里，樓房上，都粉妝玉砌般玲瓏剔透。
雪沒有停，盡情地飄呀飄，飄來了靜謐祥瑞，飄來了溫馨潔白，飄來了心靈的靈動……。
小學五年級語文冬天的風景（匯總15篇）篇七
冬天的晚上，天氣冷得很。這是周日的晚自習課，我坐在座位上，聽老師評講作業——只能是聽，因為我眼鏡忘帶了，看不清楚。
回到了學校，我把全部作業都拿了出來，正當我準備要戴眼鏡寫作業的時候，卻發現書包里沒有眼鏡。我慌了，我明明把眼鏡放在書包里了，我再找了一次，結果還是沒有。
窗外，媽媽在看著我，她見我翻了這么久都還沒把作業收拾好，就問我是不是有東西忘拿了呢？我不敢跟爸爸媽媽說，怕他們罵我。
沒有了眼鏡，真不習慣，上課時，只聽到老師的聲音，看到老師手臂揮動，黑板上的字如在迷霧中朦朦朧朧。我后悔自己下午干嘛不跟媽媽說我忘帶眼鏡了！吹來的冷風，似乎在嘲笑我的粗心大意。
第二天一大早，我忽然看見一個熟悉的身影從門口向我走來，定睛一看，原來是爸爸！他微笑著向我走來，一聲不響地將眼鏡給我遞了過來。
爸爸，謝謝您！不知不覺，冬日的冷風吹過，我卻未覺得冷，陽光灑在我身上。暖流涌遍全身。
小學五年級語文冬天的風景（匯總15篇）篇八
我曾經研究過一篇文章——《釣魚的啟示》，里面飽經風霜的父親曾經說過：“道德只是一個簡單的是非問題，很難實踐?！边@讓我想起了五年前的寒冬，還有那個善良的大哥。到目前為止，我還不知道他的名字。
那是一個異常寒冷的冬天，媽媽給了我二十塊錢買醬油。那時候二十塊錢對我六歲來說已經是很大一筆錢了。我緊張又興奮，把它塞進褲子口袋里，一路唱著：“小兔子，又白又白，豎起耳朵？"跳到離家不遠的藍軍商店。
當我走到商店門口時，我摸了摸口袋。不，錢沒了！我不知所措，哭了起來。我沿著原路迅速返回，試圖找回丟失的20元錢?？墒?，一切都是徒勞，我傷心地走在回家的路上，心里忐忑不安：怎么辦？媽媽會生氣，也許她會打我，我是不是太粗心了？想著想著，然后就流淚了。這時我看到一個大哥，一手捂著耳朵，一手拿著二十塊錢。我的腳不停地上下踱步。當我看到我臉上的淚水和焦急的表情時，他走過來問我：“你丟錢了嗎？”我點點頭，“二十塊錢，我媽讓我買醬油?！闭f著，眼淚又涌了出來。他牽著我凍得紅腫的小手，塞給我20塊錢。他說：“以后小心點，別再丟了！”
我太幸運了，我拿著那20塊錢，忘了說謝謝。買了一瓶醬油后，我跑著跳回家。
道德只是一個簡單的是非問題，很難實踐，但是大哥做到了。
五年前，在那個寒冷的冬天，天氣非常冷。但是我的心是溫暖的，我忘不了那份溫暖。
小學五年級語文冬天的風景（匯總15篇）篇九
雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。
雪后，那綿綿的白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。
我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。
小學五年級語文冬天的風景（匯總15篇）篇十
春天，萬物復蘇、生機勃勃;夏天，烈日炎炎、百花齊放;秋天，落葉飄飄、果實累累;冬天，寒風瑟瑟、大雪紛飛。四季各有各的特點，各有各的好，而我最喜歡夏天。
夏天到來了。果園里，大個大個的西瓜成熟了，都穿著綠色的迷彩服，靜靜地躺在地上等著人們去品嘗。公園里，路邊的各種野花都張開了笑臉，小草也從春天時的嫩芽長成了又高又綠的草，連成一片又一片綠油油的天然地毯。
在公園里散步，總能聽見一種夏天獨有的聲音——蟬鳴聲。一只只音樂家，躲在郁郁蔥蔥的大樹上，用盡一生的精力，為過往的路人歌唱。蟬的音樂生涯非常短暫，它們出生在地下，用盡一生中大部分時間在土壤里忍受著寂寞、孤獨。直到它們熬過這段艱苦的時光，成為真正的蟬，才能爬到樹上，為人們歌唱，直到筋疲力盡結束自己的生命。
夏天的雨，同樣是很有特點的。它不像春雨那樣柔和，持續的時間那么久。夏天的雨來得快，去得也快。也許剛才還是一個大晴天，過了一會兒卻突然烏云密布，緊接著，又是幾聲響亮的雷伴隨著幾道閃電劃破天空。嘩的一聲，下雨了，頓時，街上的人都不見了，光線也變得無比昏暗。坐在窗邊，看著雨打在窗戶上發出響亮的聲音便不由得感到心驚。過了十幾分鐘，雨停了，天頓時亮了起來，彩虹也斜掛在天邊，人們也都跑出來呼吸雨后的新鮮空氣。
在夏天到來時，我喜歡的一種花——牽?；ㄒ查_了。它們在墻角沿著木棍一步一步地往上爬，在翠綠的藤上開出幾朵牽?；?。它們像一個個小喇叭一樣迎著風歌唱，獨自盛開墻角，不在意別人對它的看法，只為爬得更高，看到更美好的世界。
在這個蟬鳴的夏季，聽著窗外的雨聲，看著墻角的牽牛花，在我心目中，這永遠是最美的風景。
小學五年級語文冬天的風景（匯總15篇）篇十一
今天我非常興奮，因為我們要去旅行了。爸爸說，我們要去看長江、坐船，還要去一個神農架的地方。
我們一共四個人，我，爸爸、媽媽，還有姥姥，坐了很長時間的火車，來到了一個新城市——宜昌，住在爸爸訂的一個房子里，我好期待明天的游玩。
第一天，我們去的是神農頂，那里非常冷，還下著雨。車一直開，開到大山里，路特別彎，一邊是很高的山，一邊是懸崖，經常還看到小溪和小河。一路上，導游給我們講了這里的名人——屈原，昭君和野人，還講了這里的三大怪事和一些游玩景點。過了中午，車才停下，我們來到了一個小鎮，在一個叫野魚館的地方吃飯，做的全是辣菜，我只吃了一點米飯，還好在車上吃了好多零食。
下午我們去了瞭望塔，這是在山頂上，我看到很多的山、樹、云，而且我們就在云彩里了，簡直是喘不動氣兒。之后我們又去了金猴嶺、板壁巖、神農谷，看到了各種奇形怪狀的石頭，只是可惜沒碰見小猴子。
今天，爸爸還教了我幾個詞語：崇山峻嶺、層巒疊嶂、鬼斧神工和郁郁蔥蔥，都是描寫大自然的美麗的。這一路我都很開心。
文檔為doc格式。
小學五年級語文冬天的風景（匯總15篇）篇十二
冬天說來就來，不知不覺，已經是深冬了。冬天是個快樂的季節，因為冬天有雪，有雪的地方總是少不了歡樂的。
北風呼呼的吹著，吹得人都睜不開眼睛了。而雪花則是在漫天飛舞著，不一會兒，地上全都白了，像是給大地披上了一件雪白的風衣。
早晨，推開門一看，哇﹗門前的雪足足有半尺厚，不由得使我寒戰了一下。走在潔白無暇的地毯上，只聽見腳下發出“咯吱咯吱”的聲音，就好像是大地在演奏一曲美妙的《塞北的雪，我愛你》。突然遠處出現了幾個人影，向這邊走來。越來越近了，原來是我的幾個要好的朋友。我高興地大聲喊道：“哎，你們干什么去啊?”他們一聽，沖我笑笑，說：“我們來找你玩啊。”說著就隨手向我扔過來一個雪團，我慌忙躲避，可還是不幸“中彈”了。我顧不上冷，伸手抓起一把雪，也向他們扔去。突然，我脖子里感到一陣冰冷，“啊﹗”不知誰百步穿楊，把一發“炮彈”發射到我的衣領里，“炸”得我是暈頭轉向。就這樣，我拋你扔，你追我躲，玩得開心極了。四周已經留下了我們歡快的笑語，大地上也留下了我們舞動的身姿。
雖然冬天很冷，但是我依然很喜歡冬天，因為冬天是個快樂的季節，因為冬天可以打雪仗!
小學五年級語文冬天的風景（匯總15篇）篇十三
又是一個周一，在一個溫暖如春的周末之后，迎來了今年冬天的第一場大雪。早上醒來之前，我聽到窗外有水滴的聲音。一開始我以為下雨了。我起床后，發現窗外一片白茫茫的景象。哦，下雪了。記得小時候一直以為雪只會發生在十二月的冬天。隨著知識的增長，我了解到在地球的南半球，有些國家，冬天是六月。
坐在教室里，窗外雪花飛舞，一片廣闊的景象呈現在我面前，雪純隨著優美的舞蹈。打轉滑行很迷人，沉迷天空，密密麻麻交織?；ㄈ缪蛉?，織成浪漫的感覺。
生命的四季在春節的風景中旋轉，雪落了又飄走，仿佛聚了又散。把你的心寫在每一片雪花里，融入大地，靜靜地漂流。
用耳朵聽雪，雪的落下，雪落在屋檐上，樹枝折斷的啪嗒聲，路人在路上行走的吱吱聲，孩子在屋外玩耍的爆笑聲，都會讓心靈平靜，四脈梳洗，沉浸在快感中。
用心聽雪，也能聽到風，是雪的舞曲。還能聽到烏云的飄移，天空的黑暗，環境的灰暗；可以聽到親人圍坐在火堆旁的聲音，突如其來的火光聲，還有輕微的翻書聲；可以聽到萬物的和諧，可以聽到國泰民安的鐘鼓。
和上帝一起聽雪，其實是在融化雪。就像“圣人莊子是白日做夢，為蝴蝶所蠱惑”，天人合一。放開四脈，你就是天空，你體內的雪，你體內的雪。雪是我，我是雪，沒有我也沒有雪。我渾身都在下雪。一陣大雪是一個人的生命。
小學五年級語文冬天的風景（匯總15篇）篇十四
世界上最美的風景，莫過于那耀眼的人性光輝。
那日，陽光明媚，草色獨好。那天，是趕往武漢支援的醫療隊出發的日子。
一大隊白衣天使齊步來到車邊。一身白衣，一頭短發，一手精妙醫法和一只口罩，這就是他們救人的根本。醫者仁心，懸壺濟世，這就是她們一直以來最想實現的夢想。
“叮叮?！币晃会t生衣袋里的手機開始振動?！拔?媽，我們這隊醫療隊要到附近的衛生站工作了，您也別擔心，安心在家里待著?！薄班?，我會小心的?！薄皨?，我不在家，您可照顧好自己，別苦著了。不說了，我們出發了，再見!”幾名不同醫療隊的護士相互擁抱，擁有著友誼的她們在相互祝福?！澳銈円煤玫模Ｖ匕?”“嗯，你自己也要小心，防護服和口罩一定要穿戴好!”“保重!”“保重!”醫院中靜悄悄的，只能聽到醫生們帶著口罩的沉悶呼吸聲。一位醫生在病房里輕聲安慰著一個頭發斑白的病人?！澳鷦e生氣了，趕緊治療好病才行啊!”老人冷靜下來，醫生又開始忙碌：拿藥、幫老人帶好呼吸機、掛點滴、量體溫、喂流食、解決需求……一連忙了幾個小時，才將病人安頓好，又拿上口罩，向醫院外奔去。來到停車場，望向車上許許多多的醫生們，向前跑去，消失在了人流中。
那一位位白衣天使的無畏，他們不懼病魔，無私解救病人們。他們奉獻岀自己的一份微薄之力，只為保護身后的人民，他們不怕死亡，依然前往武漢支援，他們醫者仁心，懸壺濟世，只為自己心中的夢想而工作。他們的精神便是這世間最美好的風景。
車漸行漸遠，慢慢消失在了遠方。
小學五年級語文冬天的風景（匯總15篇）篇十五
白色，象征著純潔，所以我喜歡看那空中飛舞的“白精靈”;嚴冬，象征著寒冷，所以我喜歡看那冷漠的“冬之子”……每次看雪花的時候，我總能感覺到它那超世脫俗的純潔，以及那讓人畏懼的冷漠。
臘月，是一個我非常喜歡的月份;嚴冬，是一個我非常留戀的季節。每當這個時候，我總會有那么一天，穿著羽絨服到屋外去尋找我心中那最美的風景。
走在鄉間的小路上，仰起頭，會看見許多可愛的精靈從空中翩翩落下，給這活躍了一年的大地穿上白色的棉襖。在陽光的照耀下，金光閃閃，甚是圣潔，在我眼中，這么自然的襯托就是最美麗的風景。
繼續向前走，看到了許多孩子穿著棉襖、棉鞋在雪地里可勁地翻滾、打雪仗、堆雪人，他們的臉凍得紅撲撲的，仿佛紅透的蘋果，非?？蓯?。但他們一點也沒感覺到冷，仍然嬉戲玩耍。他們那伴著笑聲的歡樂的背影，給這冷漠的嚴冬增添了一絲溫暖，也留下了一道最美麗的風景。
當我從思索中清醒過來時，太陽已經快要落山了，我望著遠處的大地，心中略感一絲溫暖：其實我們身邊有許多普通的人，普通的事物，雖然沒有人留意他們，但他們還是在努力釋放著內心的光彩，實現生命的價值。有這樣一群可愛的生命的世界，何愁尋不到溫暖，賞不到最美麗的風景!