心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作過(guò)程中的得失和感悟，它能夠幫助我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文，希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
高中生紅巖閱讀心得體會(huì)范文（17篇）篇一
《紅巖》是我國(guó)著名作家周而復(fù)先生的作品，這部小說(shuō)以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的重慶大學(xué)紅巖校區(qū)為背景，通過(guò)描寫(xiě)青年學(xué)生的奮斗、犧牲和成長(zhǎng)，展現(xiàn)了那個(gè)特殊時(shí)期的壯烈和悲壯。在閱讀《紅巖》的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了戰(zhàn)爭(zhēng)年代的血雨腥風(fēng)，也被主人公對(duì)信仰和理想的堅(jiān)守所打動(dòng)。以下是我對(duì)《紅巖》的一些心得體會(huì)。
首先，《紅巖》的情節(jié)扣人心弦，讓人無(wú)法自拔。小說(shuō)以民族危亡之際的重慶大學(xué)為背景，講述了一幕幕青年學(xué)子們的血肉之軀與革命信仰之辯。主人公史盤(pán)魯率領(lǐng)著并肩作戰(zhàn)的一群同學(xué)，為保衛(wèi)校園，矢志抗日，他們用熱血的青春托起了大山，他們的奮斗與犧牲讓人感動(dòng)至深。小說(shuō)中的人物眾多，塑造鮮活，他們有弱小的一面，也有偉大的一面。如史盤(pán)魯不計(jì)個(gè)人安危，為保衛(wèi)學(xué)校不惜越過(guò)重慶山城的深淵；而身患白血病的“黑臉琵琶王”朱執(zhí)信，更是用自己有限的生命為革命事業(yè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。他們的故事讓我深切感受到了那個(gè)特殊時(shí)期的壯烈和悲壯。
其次，《紅巖》揭示了人性的光輝，讓我深受觸動(dòng)。小說(shuō)塑造了一批令人敬佩的個(gè)性。例如，書(shū)中的女英雄徐帆帆，在面對(duì)困難和逆境時(shí)，憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力，咬牙扛起了自己的責(zé)任，給人留下了深刻的印象。小說(shuō)通過(guò)描寫(xiě)這些崇高的品質(zhì)，告訴讀者，在極端困難時(shí)刻，人的內(nèi)心可以綻放出美麗而勇敢的一面。正是這樣的人性光輝，使得《紅巖》脫離了單純的戰(zhàn)爭(zhēng)史和歷史文化的范疇，成為一部關(guān)乎人性和英雄主義的作品。
此外，《紅巖》也引發(fā)了我對(duì)信仰和理想的思考。史盤(pán)魯、朱執(zhí)信等主人公在面對(duì)極端的環(huán)境和困境時(shí)，堅(jiān)守著自己的信仰和理想，以此作為支撐和動(dòng)力。他們信仰共產(chǎn)主義的偉大理想，始終把個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家和人民的命運(yùn)緊密相連。正是這種信念，讓他們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)年代中，逆流而上，堅(jiān)持戰(zhàn)斗，不間斷地前行。這種信仰和理想的力量深深震撼了我，讓我認(rèn)識(shí)到只有對(duì)于信仰和理想的堅(jiān)守，才能在逆境中找到前進(jìn)的勇氣和動(dòng)力。
最后，《紅巖》給予我對(duì)生活的啟示。雖然小說(shuō)中描寫(xiě)的是特殊時(shí)期的人物和事件，但我們可以從中汲取智慧和力量。《紅巖》中的人物所經(jīng)歷的困境和挫折是現(xiàn)實(shí)生活中都會(huì)遇到的。他們的奮斗和堅(jiān)守為我們立下了榜樣，告訴我們，當(dāng)我們面對(duì)困境時(shí)不要退縮，要有勇氣和堅(jiān)定的信念，相信自己，勇往直前。
通過(guò)閱讀《紅巖》，我對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)年代的血雨腥風(fēng)有了更為直觀和深刻的了解，同時(shí)也被主人公們對(duì)信仰和理想的堅(jiān)守所感動(dòng)。這部小說(shuō)讓我明白了信仰和理想對(duì)人的重要性，也教會(huì)了我在人生中面對(duì)困難時(shí)要勇往直前。在我心中，《紅巖》將永遠(yuǎn)是一部經(jīng)典之作，它將飽含著對(duì)英雄們的敬意，激蕩著信仰和理想的力量，成為我人生道路上不可或缺的一部指南。
高中生紅巖閱讀心得體會(huì)范文（17篇）篇二
第一段：引入《紅巖》的背景和主題（200字）。
《紅巖》是一部由遲子建創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，該小說(shuō)以中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期發(fā)生的四川抗日根據(jù)地為背景，通過(guò)講述主人公白寒松等一群年輕人在艱苦的環(huán)境下追求真理、鑄就革命事業(yè)的故事，表達(dá)了作者對(duì)于革命信念和奉獻(xiàn)精神的崇敬。閱讀《紅巖》，我深深感受到了這部小說(shuō)中蘊(yùn)含的強(qiáng)烈的革命情懷以及對(duì)于人類(lèi)精神追求的深思。
第二段：贊美《紅巖》中的主人公形象（200字）。
在《紅巖》中，作者通過(guò)刻畫(huà)一批為了信念而奮斗的主人公，塑造了一群形象鮮明、崇高偉大的革命者。他們毫不動(dòng)搖地投身革命運(yùn)動(dòng)，不顧個(gè)人得失、勇敢無(wú)畏地向敵人發(fā)起英勇抵抗。特別是主人公白寒松，他在面對(duì)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)和磨難時(shí)，始終保持著對(duì)真理和正義的追求，不僅在戰(zhàn)場(chǎng)上表現(xiàn)出非凡的勇氣和智慧，在與同志們的交流中，他也展現(xiàn)出對(duì)友誼和團(tuán)結(jié)的珍視。這些主人公形象的真實(shí)、有血有肉的刻畫(huà)，使讀者不禁為他們的奉獻(xiàn)精神和道義勇氣所折服。
第三段：反思個(gè)人的人生觀與革命精神（200字）。
閱讀《紅巖》使我不禁思考起自己的人生觀和革命精神。縱觀白寒松等人的生活，他們不計(jì)個(gè)人得失，甚至犧牲自己的生命，堅(jiān)守著對(duì)革命的忠誠(chéng)和信仰。相比之下，我陷入了個(gè)人主義的困境，缺乏對(duì)社會(huì)責(zé)任的積極承擔(dān)。然而，正是在閱讀《紅巖》中，我感受到了革命者為了民族解放和人類(lèi)進(jìn)步所付出的巨大代價(jià)，以及他們?cè)跓o(wú)私奉獻(xiàn)中獲得的意義和價(jià)值。這讓我開(kāi)始重新思考我自己的生活態(tài)度，意識(shí)到個(gè)人的價(jià)值在于為他人和社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
第四段：思考小說(shuō)中的人性困境（300字）。
《紅巖》不僅展現(xiàn)了主人公的豪情壯志，也揭示了戰(zhàn)爭(zhēng)年代人性的微妙和傾斜。小說(shuō)中的人物常常面臨艱難的道德抉擇，困擾著他們的思想和情感。他們必須在親情、友情和愛(ài)情之間進(jìn)行選擇，必須在自我興趣和理想信仰之間做出取舍。這種人性困境也使得小說(shuō)更加真實(shí)。通過(guò)《紅巖》的閱讀，我開(kāi)始思考自己在面對(duì)人性困境時(shí)的選擇和價(jià)值取舍，感受到生活中蘊(yùn)含的復(fù)雜性和矛盾性。
第五段：《紅巖》給予我的啟示與感悟（300字）。
閱讀《紅巖》，我從中獲得了許多啟示與感悟。首先，大膽堅(jiān)定地追尋真理是人類(lèi)精神追求的核心。作為一名當(dāng)代青年，我們應(yīng)當(dāng)珍視自己的信仰，并在實(shí)踐中增強(qiáng)自己的綜合素養(yǎng)。其次，奉獻(xiàn)社會(huì)和家鄉(xiāng)，為人民的解放事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)是每個(gè)人應(yīng)當(dāng)肩負(fù)的責(zé)任。最后，我們應(yīng)該用真善美的力量照亮我們的內(nèi)心，用思想與行動(dòng)回應(yīng)時(shí)代的呼喚。《紅巖》向我展示了一個(gè)崇高的典范，啟迪了我的靈魂，讓我意識(shí)到每個(gè)人都能夠在自己所處的環(huán)境中放射光芒。
總結(jié)：通過(guò)閱讀《紅巖》，我感受到了主人公們無(wú)私奉獻(xiàn)多年的革命精神和心靈寄托，同時(shí)也讓我反思自己的人生觀和價(jià)值觀。這部小說(shuō)給予了我很多思考與啟示，使我認(rèn)識(shí)到每個(gè)個(gè)體都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起為社會(huì)和人類(lèi)作出貢獻(xiàn)的責(zé)任。讀完《紅巖》，我深深明白了人類(lèi)精神的追求是無(wú)窮的，我們應(yīng)該在追求真理的道路上不停歇地前進(jìn)。
高中生紅巖閱讀心得體會(huì)范文（17篇）篇三
每一本書(shū)都是一種思想的理解與放大，并引出其他更多的思考。永久跟黨走，一個(gè)永不褪色的話(huà)題。每當(dāng)?shù)秸f(shuō)到祖國(guó)，我心中便會(huì)涌起一股自豪之情。是啊，作為一個(gè)中華人民，又怎能按奈得住那顆激動(dòng)之心呢。
不久前，第一次讀《紅巖》這本書(shū)。對(duì)于這本被人們稱(chēng)之為好書(shū)的書(shū)，我一向抱著一種敬畏的心態(tài)。
第四篇講的是江姐回鄉(xiāng)下為游擊隊(duì)送藥的片段。剛看到一半左右時(shí)，便有兩行淚沿著我的臉頰往下淌：雨霧蒙蒙的城墻門(mén)，木籠里的是一顆顆鮮血淋淋的人頭，她奮力克制自我的情緒，走到犧牲者的名單前，排在第一行的竟是自我的丈夫。她腿一軟差點(diǎn)摔倒，但事實(shí)就是如此的殘酷，我實(shí)在無(wú)法想象這種突然失去親人的痛苦。但這名堅(jiān)強(qiáng)的女共-產(chǎn)-黨員，平靜地在敵人面前宣布：勝利永久是屬于我們的！
不止江姐，《紅巖》中的英雄人物還有很多。視死如歸的成崗；舍己為人的許云峰；出身豪門(mén)卻堅(jiān)強(qiáng)斗爭(zhēng)的劉思揚(yáng)；勇氣與智慧并存的渣滓洞難友們；白公館勇斗敵人的戰(zhàn)友。我懷著崇敬的心境讀完了這本書(shū)，作為21世紀(jì)的人類(lèi)，我們應(yīng)明確自我肩上的擔(dān)子，雖然不能像那些革命英雄一樣，但也能夠?yàn)樽鎳?guó)盡一點(diǎn)微薄之力。
“晨星閃閃，迎接黎明。林間，群鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，天將破曉。東方的地平線(xiàn)上，漸漸透出一派紅光，閃爍在碧綠的嘉陵江上；湛藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云，絢麗的彩霞，放射出萬(wàn)道光芒”，這是書(shū)中對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后的第一個(gè)黎明的描述，這一派生機(jī)勃勃的景象，是用多少戰(zhàn)士的鮮血換來(lái)的呀。血染紅巖，才會(huì)有完美的今日。快樂(lè)的生活讓人淡忘了什么叫英勇，安詳?shù)纳钍谷擞洸黄鹧c火的歷史，也使人麻痹了精神。我要感激《紅巖》這本書(shū)，它為我樹(shù)立起了榜樣，讓我對(duì)人生價(jià)值有了嶄新的理解，它將促使我成為真正勇敢堅(jiān)強(qiáng)的人！
高中生紅巖閱讀心得體會(huì)范文（17篇）篇四
《紅巖》描寫(xiě)的是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，在山城重慶，中國(guó)共一產(chǎn)一黨領(lǐng)導(dǎo)下的地下工作者受到國(guó)民黨反動(dòng)派的特務(wù)機(jī)關(guān)的殘酷鎮(zhèn)壓和迫害，但是他們不屈不撓，在監(jiān)獄中與之進(jìn)行不懈的斗爭(zhēng)。
讀著讀著，我仿佛看到低矮、潮濕的間間牢房里，一個(gè)個(gè)共一產(chǎn)一黨人被殘忍地折磨著，遍體鱗傷，血肉模糊。鐵鐐、手銬、斧頭、釘子、虎尾棒、老虎凳……想到這些沾滿(mǎn)鮮血的刑具，我立刻毛骨悚然。我難以想象當(dāng)時(shí)的共一產(chǎn)一黨員怎么能承受那樣的皮肉之苦和精神折磨?革命先烈的人生煉獄讓我的激憤之情難以言表，當(dāng)我們?cè)诤椭C的社會(huì)環(huán)境中幸福生活的時(shí)候，我們?cè)跄芡鼌s那些為我們創(chuàng)造和平環(huán)境而拋頭顱灑熱血的革命先烈們?淚眼朦朧中，我看到了小蘿卜頭，這個(gè)革命后代，沒(méi)有過(guò)一天的幸福生活，在牢房中度過(guò)了短暫的一生。臨危不懼、視死如歸的成崗;舍己為人的許云峰;神秘的雙槍老太婆，鋼鐵般意志的江雪琴，還有……是啊，這段歲月已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去，可是如果沒(méi)有這些共一產(chǎn)一黨人付出鮮血和生命，我們今天能夠安居樂(lè)業(yè)，能夠快樂(lè)生活嗎?我們的今天，是多么得來(lái)之不易!我們的今天，需要我們倍加珍惜，加倍呵護(hù)!
讀完全書(shū)，我終于明白為什么楊益言、羅廣斌要寫(xiě)這本書(shū)。他們是要用筆讓我們記住那些可敬的人，讓我們牢記革命者為共產(chǎn)主義事業(yè)而奉獻(xiàn)一切的精神!我們從小也要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，把祖國(guó)和人民的利益看得比什么都重要，不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)忍不拔。感謝多少為革命獻(xiàn)身的英雄，感謝偉大的共一產(chǎn)一黨，于是有了如今日益強(qiáng)大的中國(guó)，有了我們?nèi)找娓辉５纳睢Ｗ鳛楣伯a(chǎn)主義的接班人，我們現(xiàn)在更應(yīng)該好好的學(xué)習(xí),為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而奮斗!
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高中生紅巖閱讀心得體會(huì)范文（17篇）篇五
紅巖精神是什么?“愛(ài)國(guó)、奮斗、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)”，雖然只有四個(gè)詞組，八個(gè)字，但卻是周恩來(lái)爺爺親自培育，并以他為代表的老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、共產(chǎn)黨人和革命志士，在風(fēng)雨交加的斗爭(zhēng)歲月中形成的。
10歲那年，在征得父母同意后，我懷著十分崇敬而又激動(dòng)的心情，開(kāi)始閱讀小說(shuō)《紅巖》。隨后，我知道了江姐、許云峰、小蘿卜頭……歌樂(lè)山的英烈們用他們的生命和熱血，集中體現(xiàn)了這種精神，譜寫(xiě)了一曲曲高亢的生命壯歌。
為人進(jìn)出的門(mén)緊鎖著，為狗爬出的洞敞開(kāi)著。
一個(gè)聲音高叫著_爬出來(lái)吧，給你自由!
我渴望自由，但我深深地知道_人的身軀怎能從狗洞子里爬出!
我希望有一天，地下的烈火，將我連這活棺材一齊燒掉，我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生!
這是新四軍軍長(zhǎng)葉挺的《囚歌》，感情熾烈，氣勢(shì)豪邁。
這也是被囚在集中營(yíng)里革命者的信念、意志、人格尊嚴(yán)、價(jià)值的真實(shí)寫(xiě)照。
在集中營(yíng)這個(gè)特殊戰(zhàn)場(chǎng)上，革命者為了新中國(guó)的誕生，為了人民的幸福、自由，“愿把牢底坐穿”，表現(xiàn)了他們不打倒一切敵人就絕不屈服的崇高氣節(jié)。
“失敗膏黃土，成功濟(jì)蒼生”這是周從化烈士的選擇!
“愿以我血獻(xiàn)后土，換得神州永太平”這是車(chē)耀生烈士的選擇!
是什么力量使革命先烈經(jīng)受住了人間最殘酷的折磨?
是黨、是國(guó)家、是人民的利益!
是對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)無(wú)比堅(jiān)定的信仰!
是他們用不屈的行動(dòng)表現(xiàn)出了革命者應(yīng)有的氣節(jié)和尊嚴(yán);是他們用一腔熱血，染紅了共和國(guó)的旗幟;是他們用自己的身軀，托起了黎明前那輪嶄新的太陽(yáng)。
為了民主自由，為了中華民族的解放事業(yè)，他們甘灑一腔熱血，無(wú)私地奉獻(xiàn)了個(gè)人的一切!直至獻(xiàn)出寶貴的生命!
這是何等的豁達(dá)!這是何等的豪邁!
今天，時(shí)代已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。全國(guó)人民正高舉鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的偉大旗幟，意氣風(fēng)發(fā)地走在建設(shè)中國(guó)特色的社會(huì)主義大道上。胡錦濤爺爺指出，“要繼承和發(fā)揚(yáng)偉大的‘紅巖精神’”。
那我們應(yīng)該怎么做呢?我們就是要牢記黨的革命歷史，發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹(shù)立正確的社會(huì)主義榮辱觀。這是時(shí)代對(duì)我們的要求!
高中生紅巖閱讀心得體會(huì)范文（17篇）篇六
在我很小的時(shí)候，我就在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一幅圖畫(huà)：一個(gè)大腦袋小身體的小男孩雙手托著臉，一雙充滿(mǎn)渴望的眼睛注視著遠(yuǎn)方，他在渴望什么呢?母親告訴我，他叫“小蘿卜頭”，在一歲的時(shí)候，和母親一齊被反動(dòng)派關(guān)進(jìn)x白公館監(jiān)獄，那里的生活很苦，吃的飯也不好，跟不上身體需要，所以他長(zhǎng)得像個(gè)蘿卜，大家就叫他“小蘿卜頭”。這幅圖畫(huà)給我的印象一向很深刻，此刻我長(zhǎng)大了，于是我再一次翻開(kāi)了這本書(shū)并通讀了它——《紅巖》。
我明白了！革命先烈們用鮮血換來(lái)了我們今日的快樂(lè)生活，也換來(lái)了新中國(guó)！此刻我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大，人民生活富足x，我們有寬敞明亮的校舍，可敬可親的教師和同學(xué)，我們歡快地運(yùn)動(dòng)、畫(huà)畫(huà)、做實(shí)驗(yàn)、學(xué)電腦……如果我們此刻還不認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓教師家長(zhǎng)放心，“小蘿卜頭”必須不會(huì)理解我們，我們也對(duì)不起紅巖英烈給我們創(chuàng)造的安定快樂(lè)的條件。
先輩們用自我的生命換來(lái)了我們今日的和平和快樂(lè)，此刻他們都已沒(méi)入歷史的長(zhǎng)河中，我們是二十一世紀(jì)的優(yōu)秀接班人，要將先輩們的精神一向延續(xù)下去，讓我們的國(guó)旗在我們的國(guó)土上更加驕傲地飄揚(yáng)！
高中生紅巖閱讀心得體會(huì)范文（17篇）篇七
近日，我剛剛閱讀完毛澤東同志的傳記小說(shuō)《紅巖》，這是一部描寫(xiě)中國(guó)共產(chǎn)黨地下黨員在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期英勇斗爭(zhēng)的作品。通過(guò)閱讀，我深深感受到了革命先輩們的堅(jiān)定理想和無(wú)私奉獻(xiàn)，讓我受益匪淺。以下是我對(duì)《紅巖》的心得體會(huì)。
首先，這部小說(shuō)以鮮明的人物形象讓我對(duì)毛澤東同志有了更全面的了解。毛澤東同志是中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大領(lǐng)袖，也是中國(guó)革命的偉大先知。在《紅巖》中，作者通過(guò)對(duì)毛澤東同志在青年時(shí)期的描寫(xiě)，展現(xiàn)了他勤奮學(xué)習(xí)、堅(jiān)定目標(biāo)、反對(duì)封建制度、關(guān)心人民的堅(jiān)定信仰和他的革命家的擔(dān)當(dāng)。他在書(shū)中的批駁君主制度，揭露社會(huì)不公，細(xì)致描述他和黨員同志在黨的領(lǐng)導(dǎo)下秘密開(kāi)展工作的情景，使我對(duì)毛澤東同志的個(gè)人魅力和領(lǐng)袖風(fēng)范有了更加深刻的理解。
其次，這部小說(shuō)揭示了地下黨員的毅力和犧牲精神。地下黨員們以自身的行動(dòng)踐行信仰，舍小家、顧大家，為實(shí)現(xiàn)自己的理想，勇往直前。作者生動(dòng)地描繪了地下黨員隱蔽行動(dòng)的精彩情節(jié)，使我看到了他們不畏艱險(xiǎn)、堅(jiān)守信念的精神和對(duì)革命事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)。他們以普通人的形象，展示了他們與敵人斗智斗勇、堅(jiān)不可摧的毅力和無(wú)畏精神，給我留下了深刻的印象。
第三，這部小說(shuō)讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大。通過(guò)對(duì)地下黨員的塑造，作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)了中國(guó)共產(chǎn)黨從成立初期就一直關(guān)心人民利益，積極組織抗日斗爭(zhēng)的事實(shí)。黨員們以自己的行動(dòng)，證明了他們十分了解社會(huì)問(wèn)題，關(guān)心人民疾苦，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身。他們面對(duì)各種壓力，堅(jiān)守信條，時(shí)刻牢記黨的理念，始終保持純真和無(wú)私，為中國(guó)革命開(kāi)辟了一條光輝的道路。
此外，在這部小說(shuō)中，我也被描繪的人物形象所深深打動(dòng)。劉胡蘭等人時(shí)刻保持著一顆堅(jiān)定的信仰之心，他們犧牲自己的生命，換來(lái)了國(guó)家的獨(dú)立和人民的幸福。他們身上的堅(jiān)毅和勇敢深深影響了我。讀完這部小說(shuō)后，我對(duì)這些革命烈士有了更加深厚的敬意和崇高的敬意，同時(shí)也更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
綜上所述，《紅巖》是一部感人肺腑的小說(shuō)，通過(guò)對(duì)毛澤東同志和地下黨員堅(jiān)定信仰與頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的描繪，向我們展現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨的崇高品質(zhì)和偉大精神。這部小說(shuō)使我對(duì)我們黨的歷史有了更深入的了解，也使我深刻體會(huì)到了中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大和中國(guó)革命的光輝。我相信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我會(huì)倍加珍惜自由和幸福的生活，為共產(chǎn)主義事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
高中生紅巖閱讀心得體會(huì)范文（17篇）篇八
作為一名大學(xué)生，我有幸讀到了《紅巖》這本膾炙人口的作品。在閱讀的過(guò)程中，我收獲頗多，并從中獲得了一些心得與體會(huì)。《紅巖》這本書(shū)以其深刻的內(nèi)容和復(fù)雜的情感體現(xiàn)了人的崇高信仰和不屈奮斗的精神，對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)也有著重要的啟示。
首先，作為大學(xué)生，我們應(yīng)該有崇高的理想和信仰。《紅巖》的作者蕭紅在書(shū)中通過(guò)主人公沈醉以及其他青年學(xué)生的形象，表達(dá)了對(duì)黨的崇高理想和對(duì)共產(chǎn)主義信仰的無(wú)比執(zhí)著。這種崇高的理想和信仰，不僅僅是對(duì)于馬克思列寧主義的信仰，更是對(duì)于人民的信仰與托付。在當(dāng)今時(shí)代，我們大學(xué)生更應(yīng)當(dāng)樹(shù)立崇高的理想和信仰，不斷追尋真善美，為人民利益而努力奮斗。
其次，《紅巖》讓我深刻體會(huì)到奮斗的力量和精神的重要性。主人公沈醉在書(shū)中經(jīng)歷了艱苦的革命斗爭(zhēng)，但他始終堅(jiān)持自己的信仰，勇敢地站在最前線(xiàn)。盡管他經(jīng)歷了失敗和痛苦，但他的不屈不撓的奮斗精神給了我很大的啟示。作為大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)沈醉的精神，勇敢地面對(duì)困難和挫折，不屈不撓地追求自己的夢(mèng)想。
第三，《紅巖》讓我深刻體會(huì)到團(tuán)結(jié)互助的重要性。在書(shū)中，主人公沈醉與同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)互助成為了他們戰(zhàn)勝一切困難的力量來(lái)源。正如書(shū)中所描述的那樣，“強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合，才能把時(shí)間的推土機(jī)推倒。”這種團(tuán)結(jié)互助的精神在今天的大學(xué)生中也是至關(guān)重要的。我們應(yīng)當(dāng)懂得團(tuán)結(jié)合作，才能在面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難時(shí)共同度過(guò)難關(guān)。
第四，《紅巖》讓我深刻體會(huì)到愛(ài)國(guó)主義的重要性。作為中國(guó)的大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)有對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)和對(duì)人民的關(guān)心。《紅巖》中通過(guò)主人公沈醉和其他青年學(xué)生的形象，展現(xiàn)了他們對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和對(duì)人民的深情。在維護(hù)國(guó)家利益和人民福祉方面，我們大學(xué)生也應(yīng)該發(fā)揮自己的作用，為推動(dòng)國(guó)家的進(jìn)步和繁榮貢獻(xiàn)力量。
最后，《紅巖》給我?guī)?lái)了無(wú)盡的激勵(lì)與動(dòng)力。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我感受到了無(wú)數(shù)前輩們的艱苦奮斗和無(wú)私奉獻(xiàn)。作為大學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的勇氣和智慧，投身于實(shí)踐中，為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
總結(jié)一下，閱讀《紅巖》這本書(shū)讓我深刻體會(huì)到了崇高的理想和信仰、奮斗的力量和精神、團(tuán)結(jié)互助的重要性、愛(ài)國(guó)主義情懷以及對(duì)人民的關(guān)懷等等。這些都是每一個(gè)大學(xué)生應(yīng)該具備的品質(zhì)與責(zé)任。希望通過(guò)讀書(shū)與思考，我們能夠不斷進(jìn)步，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。
高中生紅巖閱讀心得體會(huì)范文（17篇）篇九
隨著社會(huì)的變遷，閱讀已經(jīng)不再是我們生活中的主要活動(dòng)，但是，閱讀的重要性卻依然不可替代。因?yàn)橥ㄟ^(guò)閱讀我們可以不斷地提升自己，擴(kuò)充自己的知識(shí)面，豐富自己的內(nèi)涵，這些都是人需要不斷探索和努力去實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。其中，為了更好地掌握閱讀技巧，提升個(gè)人閱讀水平，我們需要不斷地學(xué)習(xí)閱讀相關(guān)知識(shí)，例如本文所提到的閱讀紅巖總結(jié)心得體會(huì)。
閱讀紅巖這本書(shū)是一本歷史性的書(shū)籍，它介紹了中國(guó)革命斗爭(zhēng)時(shí)期的一些英雄事跡和歷史故事，對(duì)于了解中國(guó)革命史、提高中國(guó)文化素養(yǎng)、增強(qiáng)人類(lèi)共同價(jià)值觀等方面都具有重要的參考價(jià)值。它的重要性不僅在于讓我們了解歷史，更在于讓我們體會(huì)到這些革命先烈們的不懈追求和不屈不撓的精神，激發(fā)了我們堅(jiān)定的意志和追求更高層次的目標(biāo)。
對(duì)于學(xué)術(shù)性較強(qiáng)的書(shū)籍，因?yàn)橛袑?zhuān)有名詞、專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)等因素，對(duì)于一部分非專(zhuān)業(yè)人士來(lái)說(shuō)理解難度不小。閱讀紅巖這本書(shū)也是如此，它以革命英雄人物為主體，其中不時(shí)涉及到關(guān)于人物、地點(diǎn)、時(shí)間、背景等方面的知識(shí)，因此讀者需要較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力、記憶力和理解力。同時(shí)，該書(shū)的語(yǔ)言也比較枯燥，還需要克服一定的抵觸情緒和思考的障礙。
第三段：閱讀紅巖的意義和價(jià)值。
本書(shū)通過(guò)對(duì)于中國(guó)革命斗爭(zhēng)時(shí)期人物、事件的描述，永久記錄了那個(gè)特殊時(shí)期最重要的歷史事跡。同時(shí)，通過(guò)這些英雄的形象和故事，可以激勵(lì)讀者積極思考、不斷創(chuàng)新，增強(qiáng)堅(jiān)定的意志和追求更高層次的目標(biāo)。此外，在閱讀中我們也可以發(fā)現(xiàn)很多優(yōu)秀的閱讀方法和技巧，例如如何查找、提取、分析信息，這些都能幫助我們提升個(gè)人閱讀能力和分析技能，有利于更好地理解類(lèi)似的歷史文獻(xiàn)。
第四段：如何在閱讀過(guò)程中獲取更好的經(jīng)驗(yàn)？
首先，我們需要制定良好的閱讀計(jì)劃。在計(jì)劃中設(shè)置每天的閱讀時(shí)間和閱讀量，并貫徹執(zhí)行，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。其次我們需要運(yùn)用便簽或筆記記錄關(guān)鍵信息和記錄自己對(duì)于書(shū)籍內(nèi)容的理解，既可以鞏固自己的閱讀成果，還可以便于日后快速查閱、巧妙運(yùn)用。最后，我們需要圍繞閱讀目的與主題，確定閱讀策略和優(yōu)先閱讀內(nèi)容，如通過(guò)掃描技巧了解文章大意、重點(diǎn)，尋找答案，提高效率。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)閱讀紅巖總結(jié)心得體會(huì)，我們可以感受到讀者在閱讀過(guò)程中的成長(zhǎng)與收獲，感受到讀書(shū)的重要性。我們應(yīng)該熱愛(ài)閱讀，從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。不斷進(jìn)階，學(xué)以致用，期待在閱讀中獲得更多的收獲。同時(shí)，總結(jié)自己的閱讀紅巖體驗(yàn)，認(rèn)真思考其中的啟示、教訓(xùn)與體會(huì)，探尋出經(jīng)驗(yàn)和方法，有利于更好地實(shí)踐和提高閱讀水平，拓展自身視野，提升個(gè)人素質(zhì)。
高中生紅巖閱讀心得體會(huì)范文（17篇）篇十
小說(shuō)《紅巖》是我們中華民族精神文化寶庫(kù)中一塊壯麗的瑰寶。
讀完《紅巖》，我的心情久久不能平靜。
同時(shí)又以x中美合作所渣滓洞、白公館兩處特務(wù)的秘密監(jiān)獄為背景，謳歌許云峰、江姐、成崗等共產(chǎn)黨人在被捕后，面對(duì)特務(wù)的嚴(yán)刑拷打、威脅利誘毫不動(dòng)搖，果斷保守黨的秘密的高尚情操。
最令我難忘的一幕是江姐被捕后，特務(wù)用粗長(zhǎng)的竹簽釘入江姐指甲縫間進(jìn)行逼供的情景：“……‘十指連心，考慮一下吧！說(shuō)不說(shuō)?’沒(méi)有回答。鐵錘高高舉起。墻壁上映出沉重的黑色陰影。‘釘！’人們仿佛看見(jiàn)繩子緊緊綁著她的雙手，一根竹簽對(duì)準(zhǔn)她的指尖……血水飛濺……”
讀到這里，我不禁淚流滿(mǎn)面：特務(wù)們殘暴得令人發(fā)指，而江姐又是多么的堅(jiān)貞頑強(qiáng)！面對(duì)敵人的拷打利誘，面對(duì)獄中生活的艱難困苦，江姐等可欽可佩的勇士們以常人難以想象的毅力頑強(qiáng)地與敵人抗?fàn)帯?/p>
敵人肉體上的折磨，絲毫動(dòng)搖不了革命者的的斗志；而獄中的艱苦生活，反而磨練了他們的意志。在他們面前，我感到深深的慚愧。平時(shí)，我總以為自己是個(gè)女孩子，嬌氣是天性，走路不小心跌一跤，換牙時(shí)流一點(diǎn)血，都忍不住要大呼小叫；學(xué)習(xí)上、工作中碰到一點(diǎn)不順心的事或小小的挫折，就非常泄氣；總以為時(shí)代不同了，我們能過(guò)上今天這樣幸福的生活是理所當(dāng)然的事，甚至還有些不滿(mǎn)足。
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高中生紅巖閱讀心得體會(huì)范文（17篇）篇十一
紅巖閱讀是一種充滿(mǎn)力量和情感的閱讀方式，它能夠感染讀者的心靈，激發(fā)讀者的思考。參加紅巖閱讀活動(dòng)后，我深感這是一次難得的閱讀經(jīng)歷，帶給我很多心得和體會(huì)。
首先，紅巖閱讀提供了良好的閱讀環(huán)境和平等交流的機(jī)會(huì)。在紅巖閱讀活動(dòng)中，我能夠與眾多熱愛(ài)閱讀的同學(xué)們一起分享讀書(shū)心得，相互借鑒，交流思想。每個(gè)人都能夠暢所欲言，不受限制，不被評(píng)判。這種平等交流的氛圍讓我感覺(jué)到一種溫暖和包容，也激發(fā)了我更深層次的思考和表達(dá)欲望。
其次，紅巖閱讀培養(yǎng)了我的閱讀興趣和習(xí)慣。在活動(dòng)中，我們每天都要讀一定量的書(shū)籍，這種堅(jiān)持閱讀的習(xí)慣培養(yǎng)了我對(duì)閱讀的興趣。我深刻體會(huì)到閱讀的重要性和樂(lè)趣，開(kāi)始主動(dòng)去尋找各種各樣的好書(shū)，豐富自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)。紅巖閱讀不僅幫助我開(kāi)闊眼界，還讓我意識(shí)到閱讀就像是與作者交流的一種方式，通過(guò)讀書(shū)，我能夠獲得各種知識(shí)和情感的滋養(yǎng)。
此外，紅巖閱讀也讓我深刻理解到閱讀與人生的關(guān)系。通過(guò)與不同領(lǐng)域的書(shū)籍接觸，我看到了不同人生觀和價(jià)值觀的碰撞和交匯。有些書(shū)籍讓我思考生死的意義，有些書(shū)籍讓我理解到愛(ài)的力量，有些書(shū)籍讓我明白夢(mèng)想的重要性。閱讀不僅是對(duì)文化的追尋，更是對(duì)生活的體驗(yàn)和認(rèn)知。通過(guò)閱讀，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到自己的內(nèi)心世界，懂得如何正確地對(duì)待生活中的困難和挫折。
最后，紅巖閱讀也賦予了我更多的思考力和表達(dá)力。通過(guò)與同學(xué)們的討論和交流，我學(xué)會(huì)了用更深層次的思考去理解書(shū)籍，用更準(zhǔn)確和生動(dòng)的語(yǔ)言表達(dá)自己的想法和感受。我明白到讀書(shū)不僅僅是讀文字，更是要去思考其中的意義、感受其中的情感，通過(guò)思考和表達(dá)，我能夠更好地理解書(shū)籍的內(nèi)涵和作者的用心。
總而言之，紅巖閱讀是一場(chǎng)極具意義和收獲的閱讀之旅。它培養(yǎng)了我的閱讀興趣和習(xí)慣，提升了我的思考力和表達(dá)力。我深刻認(rèn)識(shí)到閱讀是一種與世界對(duì)話(huà)的方式，通過(guò)閱讀，我能夠認(rèn)識(shí)更廣闊的世界，成長(zhǎng)為一個(gè)更加有思想、有情感的人。我希望將紅巖閱讀的收獲和體驗(yàn)帶入生活中，將閱讀融入自己的成長(zhǎng)和人生之中，成為一個(gè)更有內(nèi)涵和智慧的人。
高中生紅巖閱讀心得體會(huì)范文（17篇）篇十二
同學(xué)們，你們知道五星紅旗為什么那么紅嗎?那是因?yàn)楦锩攘业孽r血染紅了它;同學(xué)們，你們知道祖國(guó)現(xiàn)在為什么是那么的繁榮昌盛嗎?那是因?yàn)橛赂业母锩攘矣米约旱纳攘诵轮袊?guó)從而有了祖國(guó)的今天;同學(xué)們，你們知道為什么今天的你過(guò)的那么舒適嗎?那還是因?yàn)槠焚|(zhì)高尚的革命先烈為我們開(kāi)辟了嶄新的道路。
《紅巖》記敘了江姐、許云峰、成崗等一些人物的描寫(xiě)。革命先烈們各個(gè)英勇善戰(zhàn)，如江姐臨危不懼、勇敢，許云峰機(jī)智、志勇雙全，成崗冷靜、舍己為人。同樣也描寫(xiě)了甫志高的陰險(xiǎn)狡猾，他是無(wú)恥的叛徒，因?yàn)樗愕热讼群蟊徊丁ｋm然他們被毒刑拷打，但是竹簽子是竹做的，中國(guó)共產(chǎn)黨員的意志是鐵打的!政府只能給他們?nèi)怏w上的折磨，卻不能動(dòng)搖他們的勇敢頑強(qiáng)的精神。
在生活中，面對(duì)這些革命先烈們，我感到深深的愧疚。只要遇到小小的挫折，我就會(huì)想到放棄。讀了《紅巖》這本書(shū)之后，我想起了那句我們常說(shuō)的老話(huà)：堅(jiān)持，就是勝利!!所以越是充滿(mǎn)困難的關(guān)卡我越要走，越是艱難的任務(wù)我更要堅(jiān)持做到底。
這時(shí)，我想對(duì)革命先烈們說(shuō)：你們安息吧，中國(guó)不再是以前的樣子了!新中國(guó)繁榮昌盛了!今后的我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，做好一名優(yōu)秀少先隊(duì)員，為祖國(guó)而奮斗;為祖國(guó)而努力;為祖國(guó)而爭(zhēng)榮!我們會(huì)一起為祖國(guó)開(kāi)辟新的道路的!
現(xiàn)在，讓我們將這些革命先烈的所作所為記下來(lái)吧!讓它領(lǐng)著我們一起來(lái)熱愛(ài)中華，保衛(wèi)中華!看啊!在我們眼前，好似透出一絲紅光，閃爍在湛藍(lán)的天空，萬(wàn)里無(wú)云，絢麗的朝霞，放射出萬(wàn)道光芒!……我堅(jiān)信祖國(guó)的明天會(huì)更加美好，更加和諧!讓我們?yōu)樽鎳?guó)的明天而奮斗吧!
高中生紅巖閱讀心得體會(huì)范文（17篇）篇十三
近十多天來(lái)，我又一向再看紅《紅巖》，一個(gè)個(gè)英雄故事更深地吸引著，感動(dòng)著，時(shí)而激動(dòng)使我不已，淚流滿(mǎn)面；時(shí)而陷入沉思，不知什么時(shí)候才猛地抬起頭來(lái)。啊，我最終明白了一個(gè)道理。
人們常說(shuō)紅巖精神，開(kāi)始第一次在我的頭腦里形象化了，具體化了：為著老百姓能過(guò)上好日子，與敵人做斗爭(zhēng)，勇敢堅(jiān)定、寧死不屈，保護(hù)同志、犧牲自我，再堅(jiān)苦的環(huán)境也要堅(jiān)持學(xué)習(xí)。這些紅巖精神，是一面鮮紅的旗幟，將激勵(lì)著我們這些之后人，一代，一代，自強(qiáng)不息，奮力奮斗。不由得，我自感慚愧。生活在這么快樂(lè)的年代，學(xué)習(xí)上有時(shí)遇到一點(diǎn)點(diǎn)小的困難，就喊“難死了”，“累死了”；碰到一點(diǎn)點(diǎn)的挫折，就打“退堂鼓”，就想不再堅(jiān)持，不再干了。與這些革命先烈的英雄事跡比一比，越讀越想，越真感到內(nèi)心愧疚。
我最喜歡《紅巖》里的江姐。她可是正義和美的化身啊！看吧，她處處都是正義之氣，在嚴(yán)刑拷打之下，種種誘惑之下，她如果是一個(gè)怕死的人，稍有動(dòng)搖的人，就必須會(huì)和甫志高一樣投敵，把共-產(chǎn)-黨人的秘密說(shuō)給敵人。而她呢，沒(méi)有把共-產(chǎn)-黨人的秘密說(shuō)給敵人半點(diǎn)！你看江姐，她的內(nèi)心那么美！她的外在就更美！她被捕后，一向以美麗的面貌應(yīng)對(duì)大家，并且她在踏上被槍斃的路上，都在梳理頭發(fā)，整理衣服。我越讀越崇敬這位老革命。
我還喜歡《紅巖》里的許云峰，他是一個(gè)舍己為人的人。有一次他和李敬原在一座戲院碰面，突然叛徒甫志高和三四十個(gè)特務(wù)一齊走來(lái)。他對(duì)李敬原說(shuō)：“你快走，他們不認(rèn)識(shí)你。”并且，他還把特務(wù)都引了過(guò)來(lái)。李敬原成功逃脫，而他被捕了。
再讀《紅巖》，我反復(fù)的想，如果沒(méi)有江姐、許云峰這些革命先烈，那里有我們今日的快樂(lè)生活。所以，我定下決心，改掉怕困難的毛病，在克服困難中前進(jìn)，磨練自我。我也衷心提議：“我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)好本領(lǐng)，為建設(shè)祖國(guó)的大好河山奮斗終身。”
高中生紅巖閱讀心得體會(huì)范文（17篇）篇十四
紅巖閱讀是我們學(xué)校組織的一項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣和提高閱讀能力。今年，我也參加了這個(gè)活動(dòng)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)紅巖閱讀的體會(huì)和收獲。
第二段：閱讀的樂(lè)趣。
通過(guò)紅巖閱讀活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)閱讀的樂(lè)趣。以前，我對(duì)閱讀持有一種消極的態(tài)度，認(rèn)為它是一種枯燥無(wú)味的任務(wù)。然而，在參加紅巖閱讀的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了閱讀給予我的樂(lè)趣。每當(dāng)我沉浸在書(shū)海中，文字間的豐富意象和鮮活人物令我忘記外界的喧囂，仿佛置身于一個(gè)奇妙的世界。我喜歡聽(tīng)到心靈共鳴的聲音，感覺(jué)自己在與作者進(jìn)行深入的交流。這種親近文字的感覺(jué)，讓我愛(ài)上了閱讀。
第三段：閱讀的收獲。
通過(guò)紅巖閱讀活動(dòng)，我還獲益良多。閱讀是一種對(duì)知識(shí)的探索，通過(guò)閱讀，我了解了更多的事物，開(kāi)拓了自己的眼界。在書(shū)中，我找到了許多富有哲理的句子和感人的故事，這些給我?guī)?lái)了思考和啟迪。同時(shí)，閱讀還提高了我的閱讀理解能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)不斷地閱讀，我學(xué)會(huì)了從多個(gè)角度思考問(wèn)題，提高了自己的批判性思維能力。這些都是紅巖閱讀給予我的寶貴收獲。
第四段：培養(yǎng)的閱讀習(xí)慣。
紅巖閱讀活動(dòng)還幫助我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣。在過(guò)去，我常常被手機(jī)、電視等娛樂(lè)工具吸引，無(wú)法專(zhuān)注于閱讀。通過(guò)參加紅巖閱讀活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了將閱讀作為一種習(xí)慣性行為，并堅(jiān)持每天閱讀一定數(shù)量的時(shí)間。養(yǎng)成了這一閱讀習(xí)慣后，我發(fā)現(xiàn)我能更好地專(zhuān)注于閱讀，理解書(shū)中的內(nèi)容也更加深入。閱讀成為了我生活的一部分，也讓我擁有了更多的思考和感悟。
第五段：對(duì)未來(lái)的影響。
紅巖閱讀活動(dòng)不僅對(duì)我個(gè)人有著深遠(yuǎn)的影響，對(duì)我未來(lái)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)也有著積極的意義。通過(guò)閱讀，我增加了知識(shí)儲(chǔ)備，提高了自己的思考能力和表達(dá)能力，這對(duì)我日后的學(xué)習(xí)和工作都有著重要的幫助。閱讀還能培養(yǎng)我的情感和審美，讓我更好地欣賞文學(xué)作品和藝術(shù)品。這些都將使我在未來(lái)的道路上更加有自信與勝任。
總結(jié)：
通過(guò)參加紅巖閱讀活動(dòng)，我對(duì)閱讀心生熱愛(ài)，體會(huì)到了閱讀的樂(lè)趣和收獲。同時(shí)，這項(xiàng)活動(dòng)幫助我養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，對(duì)我的未來(lái)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持閱讀，不斷提升自己的能力，拓寬自己的眼界。感謝這次紅巖閱讀活動(dòng)給我?guī)?lái)的一切，我相信閱讀將伴我一生。
高中生紅巖閱讀心得體會(huì)范文（17篇）篇十五
閱讀是人類(lèi)文明進(jìn)步的一項(xiàng)重要活動(dòng)，而“紅巖”則是中國(guó)革命歷史中一個(gè)具有特殊意義的地方。閱讀《紅巖》這本書(shū)，不僅可以了解這個(gè)地方的歷史背景，更重要的是，可以感受到人們對(duì)于信念和自由的追求。在閱讀紅巖的過(guò)程中，我獲得了許多收獲，同時(shí)也對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和未來(lái)規(guī)劃有了新的認(rèn)識(shí)和思考。
第一段：初次接觸紅巖，內(nèi)心產(chǎn)生震撼和共鳴。
我第一次獲得《紅巖》這本書(shū)時(shí)，對(duì)于紅巖的歷史背景和故事的了解較為有限，也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)太多的相關(guān)傳說(shuō)和故事。但是，當(dāng)我開(kāi)始翻閱這本書(shū)的時(shí)候，內(nèi)心產(chǎn)生了強(qiáng)烈的震撼和共鳴。書(shū)中所描述的人物和場(chǎng)景都極具生動(dòng)感和感染力，使得我能夠透過(guò)文字感受到當(dāng)時(shí)人們的痛苦和追求。
第二段：深入閱讀，收獲閱讀的快樂(lè)和收獲。
隨著對(duì)《紅巖》的深入了解，我逐漸對(duì)于文學(xué)作品和閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。每一次翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，都能夠感受到閱讀所給予自己的快樂(lè)和收獲。閱讀是一種無(wú)聲的溝通，是一種思維和感受的交流。通過(guò)閱讀紅巖這本書(shū)，我不僅僅了解歷史的背景，同時(shí)也培養(yǎng)了自己的思考和理解能力。
第三段：紅巖的歷史讓我明白革命的真諦。
《紅巖》這本書(shū)是一部反映中國(guó)革命歷史的作品，其所描述的歷史背景和人物充滿(mǎn)了英雄主義和革命精神。這本書(shū)的一些經(jīng)典臺(tái)詞，例如“自由是精神，自由不能被壓制”等，都深深影響了我。革命精神和人類(lèi)自由的追求是人類(lèi)文明發(fā)展的重要組成部分，通過(guò)閱讀紅巖，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
第四段：紅巖的經(jīng)歷讓我思考人生的意義。
紅巖是一個(gè)充滿(mǎn)著信念和追求的地方，那里的人們都具有著堅(jiān)定的信念和不屈不撓的精神。通過(guò)閱讀紅巖，我也更加認(rèn)識(shí)到了人生的意義和價(jià)值。在各種事物的紛繁復(fù)雜中，人們總會(huì)有著自己的追求和信念。或許這些信念和追求并不會(huì)帶來(lái)實(shí)質(zhì)上的優(yōu)勢(shì)和好處，但這些都是人類(lèi)精神力量的表現(xiàn)。閱讀紅巖，讓我對(duì)于人生的意義和價(jià)值有了新的思考和認(rèn)識(shí)。
第五段：閱讀紅巖，對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)產(chǎn)生了深刻的影響。
閱讀是一個(gè)人成長(zhǎng)、進(jìn)步和發(fā)展的重要活動(dòng)，而閱讀紅巖則讓我在個(gè)人成長(zhǎng)方面獲得了深刻的影響。通過(guò)閱讀，我不但了解到了歷史和人物，也對(duì)于文學(xué)和思想的內(nèi)涵產(chǎn)生了深刻的認(rèn)識(shí)。作為一個(gè)青年人，通過(guò)閱讀紅巖，我更加認(rèn)識(shí)到了自己在未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展方面的重要性和責(zé)任。閱讀這本書(shū)，我堅(jiān)定了自己對(duì)于信念和追求的信心，同時(shí)也在思想和思維方面得到了提升和改善。
結(jié)語(yǔ)：
通過(guò)閱讀紅巖，我獲得了許多收獲和體會(huì)，并對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)和未來(lái)規(guī)劃產(chǎn)生了新的啟示和思考。閱讀紅巖，不僅僅是一種生活方式和文化修養(yǎng)，更重要的是，是人們追求信念和自由的表現(xiàn)。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)不斷重點(diǎn)推崇閱讀和文學(xué)的作用，并以紅巖的精神為自己的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)方向。
高中生紅巖閱讀心得體會(huì)范文（17篇）篇十六
紅巖是中國(guó)人民解放軍的代號(hào)。《紅巖》是一部以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期重慶地下黨的活動(dòng)為主線(xiàn)的長(zhǎng)篇小說(shuō)，由著名作家周作人所編寫(xiě)，成書(shū)于1946年。這部小說(shuō)通過(guò)徐天才、任一飛等一眾革命者在中國(guó)時(shí)局動(dòng)亂的大背景下，完成的一系列偉大事跡，展現(xiàn)出中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程，以及激勵(lì)人民堅(jiān)定毅力，愛(ài)國(guó)敬業(yè)的精神面貌。在閱讀紅巖的過(guò)程中，我不僅對(duì)于小說(shuō)親身又深刻地感受到了其中所蘊(yùn)含的歷史意義，更體會(huì)到了閱讀對(duì)于心靈的深沉熏陶和格局?jǐn)U展，下面我將對(duì)這些體會(huì)進(jìn)行總結(jié)和分享。
第一部分：歷史的沉淀。
《紅巖》夢(mèng)幻似的事件、生動(dòng)的人物、瑰麗的情節(jié)，為我們勾勒出了一個(gè)神奇的歷史時(shí)空，直接展現(xiàn)了中華民族的命運(yùn)和靈魂，具有深刻的歷史意義。通過(guò)這部小說(shuō)，我們能夠深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)中國(guó)革命事業(yè)的貢獻(xiàn)，并且從中獲取更為具體和形象的印證，更能夠體會(huì)到革命的艱辛和曲折的歷程，這樣的歷史沉淀給我們留下了彌足珍貴的遺產(chǎn)。
第二部分：心靈的熏陶。
在閱讀的過(guò)程中，我不僅對(duì)于歷史有了新的認(rèn)識(shí)和體會(huì)，更感受到了閱讀對(duì)于心靈的治愈和熏陶。閱讀是一種思想碰撞和文化的激蕩，它讓我們?cè)谄椒驳娜粘Ｖ校材軌蚋惺艿叫撵`的升華和啟發(fā)。每一次的閱讀都是一次內(nèi)心的修行和磨練，可以讓我們的精神更加豐盈和健康。
第三部分：格局的擴(kuò)展。
閱讀能夠讓我們看到質(zhì)數(shù)外的東西，讓我們有更加廣闊的視野和超越自身的格局。作家周作人的親身參與和經(jīng)歷，并沒(méi)有影響到他對(duì)于歷史的分析和深刻的洞察，更沒(méi)有影響到他對(duì)于中國(guó)共產(chǎn)黨的高度評(píng)價(jià)和崇敬。這樣的遠(yuǎn)見(jiàn)和高度的俯視，不僅體現(xiàn)了周作人的卓越才能，更體現(xiàn)了閱讀的格局和追求。
第四部分：精神的鞭策。
在《紅巖》中，主人公徐天才為了革命事業(yè)，奮不顧身地投身于中國(guó)共產(chǎn)黨的偉大事業(yè)之中，他以自我奉獻(xiàn)和革命精神，成就了中國(guó)革命事業(yè)的發(fā)展。這樣的精神鞭策，讓我們理解到凡事只有為了更高尚的目標(biāo)而努力，才能真正地獲得滿(mǎn)足和成果，只有勇于追求和熱愛(ài)，才能夠在人生道路上走得更加精彩和卓越。
第五部分：人類(lèi)命運(yùn)的共同體。
通過(guò)《紅巖》所展現(xiàn)的壯美的歷史畫(huà)卷和崢嶸的革命故事，我們真正地認(rèn)識(shí)到了中華民族的偉大和精神，更加感知到了對(duì)于人類(lèi)命運(yùn)的共同呼吁。作為人類(lèi)命運(yùn)共同體的一員，我們都應(yīng)該有共同的責(zé)任和愿景，以積極的心態(tài)和行動(dòng)，為人類(lèi)的和平與發(fā)展而努力。這是《紅巖》所散發(fā)的更為壯麗和奮進(jìn)的精神內(nèi)涵。
總之，通過(guò)對(duì)于《紅巖》的閱讀、體會(huì)和總結(jié)，不僅讓我們深入地了解了中國(guó)革命事業(yè)的歷史面貌和精神內(nèi)涵，更為我們的人生旅途增添了勇氣和智慧。在閱讀和書(shū)寫(xiě)的過(guò)程中，我們還可以更加深入地思考人性的美好和光輝，從而讓我們的人生有更為廣闊的空間和更加健全的精神。
高中生紅巖閱讀心得體會(huì)范文（17篇）篇十七
在《紅巖》這本書(shū)中，令我印象最為深刻的不是許云峰、江姐、劉思揚(yáng)這些革命烈士，而是小蘿卜頭。
小蘿卜頭是多么不幸啊！八個(gè)月大就和母親一齊被關(guān)進(jìn)了監(jiān)牢，并且足足關(guān)了八年，直到悲慘地離開(kāi)人世。在慘無(wú)人道的監(jiān)獄生活中，他的幼年完全失去了自由和歡樂(lè)，像是一只被困在囚籠中的小鳥(niǎo)。我想：小蘿卜頭必須十分向往自由，想自由的奔跑，歡樂(lè)地玩耍；他多么想盡情的享受陽(yáng)光，呼吸純凈的空氣；他多么想去看看祖國(guó)的美麗山河啊！而這些在小蘿卜頭的世界中，全都是遙不可及的幻想。而在我們的生活中，小蘿卜頭的這些遙不可及的夢(mèng)想都隨時(shí)能夠?qū)崿F(xiàn)。并且，我們還有許多休閑方式：嬉戲、爬山；看電影、玩游戲；騎自行車(chē)、打羽毛球小蘿卜頭卻連一個(gè)玩伴也沒(méi)有。我們這一代的少年兒童都過(guò)著衣食無(wú)憂(yōu)的生活，和小蘿卜頭相比，我們的生活是多么快樂(lè)呀！
小蘿卜頭雖然不幸，但他卻在利用一切方式學(xué)習(xí)。他用削尖的竹筷做筆，用煙盒訂成本子，用棉花燒成灰調(diào)水成墨，樂(lè)觀奮力地學(xué)習(xí)。而相比之下的我們呢?有五彩顏色的書(shū)包、花花綠綠的筆、各種各樣的本子，至于書(shū)本更是種類(lèi)繁多，資料豐富。我從四年級(jí)到此刻兩年多時(shí)間訂閱的報(bào)紙就有一大疊了，其他課外讀物也買(mǎi)了不少。而我有時(shí)卻隨意地?cái)[放書(shū)籍，把家里弄得亂七八糟。有的書(shū)所以都“光榮掛彩”了。班上同學(xué)們自發(fā)捐進(jìn)圖書(shū)角的課外書(shū)，有的人卻不好好愛(ài)護(hù)，倒霉的書(shū)更是“傷痕累累”。有的書(shū)剛開(kāi)學(xué)還是嶄新的，一學(xué)期下來(lái)都變得又臟又舊。