優秀作文能夠打動人心，引起共鳴，啟發讀者思考和行動。下面是一些優秀作文的范文，讓我們一起欣賞和品味其中的文學意境。
淘氣包馬小跳（實用18篇）篇一
這個暑假，我看了楊紅櫻阿姨的很多書，其中，我最喜歡的就是《淘氣包馬小跳》系列。這本書讀完后給我的第一感受，那就是——愛。至此，我才理解了為什么那么多同學對“馬小跳”到了如癡如醉的地步了。
在“淘氣包馬小跳系列”故事中，作者描寫的馬小跳及其三個死黨：張達、唐飛、毛超，不僅因為過于調皮搗蛋、惹事生非、不太遵守紀律而被老師和同學們視為永恒不變的“后進生”，而且還個個長得“歪瓜裂棗”，其貌不揚。但偏偏就是這些率性而為、真情畢現，有些天不怕地不怕的.“壞孩子”成了校園生活的活力所在，正是他們使校園生活更加豐富多彩。
這里，我講一個書中有趣的故事：路曼曼是馬小跳的同桌，是班主任秦老師派來監視馬小跳的。她有一個小本子，專門用來記錄馬小跳的不良表現。每天下午放學前，她把這個小本子秘密地交到秦老師那里，所以馬小跳經常站在辦公室，經常寫檢查，他的檢查寫得比作文還好，行云流水，語句通順得不像是一篇作文，更像是一篇有感而發的散文，都是因為熟能生巧。從一年級開始寫檢查，一直寫到現在，早就練出來了。
此時，我才真正地被“馬小跳”們所感動了，應該是逗笑了，我也深有體會。一直以來，在大家眼里，頑皮好動的同學似乎無可救藥，大家對班中的差生是那樣的“深惡痛絕”：“你怎么還不會呀？”“你上課聽了沒有，怎么老是出錯？”“快做啊，不然老師又要拿我視問了！”……這種話經常伴著不耐煩的語氣及惱怒的神情從大人的口中冒出，對于這一切，我聽多了也不以為然了，可是看完馬小跳后我有種長期被壓抑終于可以一吐為快的快感。我覺得馬小跳身上有我的影子，他說出了我的心聲。一百個雞蛋里面，沒有一個是一模一樣，蕓蕓眾生，盡管個性差異很大，但還是各有各的長處，因此，希望大家有一雙“火眼金睛”，善于發現我們每個同學的“閃光點”。
淘氣包馬小跳（實用18篇）篇二
《淘氣包馬小跳》我們都不陌生，它是由楊紅櫻童心作家所撰寫的。有十二本講的是馬小跳，張達，唐飛，毛超四人的故事。
《淘氣包馬小跳》分為十二本，每一本都講述著一段故事，一個經歷。如《天真媽媽》中的家庭新聞，講的就是馬小跳在向大家講述自己的天真媽媽。作者用第三人稱來向大家講述兒童內心的虛假，孤獨與寂寞，講述了一些兒童雖然成績差，調皮，讓老師費心，可他卻是一個童年的快樂者，一個有缺憾但富有已缺少的孩子氣。馬小跳就是童年的捍衛者，是兒童身邊的伙伴。馬小跳讓我們認識到有不足的孩子是單純的，可愛的。是我們快樂的源泉，知識的幫手，是寫作的范文。
這一些書都使我百看不厭，它是我學習作文的一個好幫手，因為它生動，有趣，是寫作的幫手。讓我得到一本書都如饑似渴地去看，津津有味地讀。馬小跳在我的眼中跳來跳去，他那調皮的身影，那憨厚的笑容。使我對看書有了另種體會：并不是所有的漫畫書才好看，文字書也好看，也生動。令我們回到快樂的時候，讓我們在童年留下一陣美好的回憶。
天下父母心，馬小跳的父母望子成龍，我們父母又何嘗不是呢?馬小跳的父親愛玩，母親愛哭，但是，他們都是希望馬小跳成材。馬小跳也會對爸媽好。如《天真媽媽》一書中，媽媽的腳因馬小跳受傷了，馬小跳心里很內疚。不辭勞苦地為媽媽熬棒骨子湯，幫媽媽做家務。媽媽要去換藥時，不忘貼一張紙條讓媽媽得到幫助。一放學就沖回家看媽媽。馬小跳雖然調皮，但是為人善良，樂于助人。
老師對我們也是如此，馬小跳讓他的秦老師操了不少心，但是秦老師還是像對待自己的孩子一樣，百般關心他。馬小跳也關心老師，老師病了，就陪伙伴們一起去探望老師病了，就陪同伙伴一起去探望老師，并保證不調皮，秦老師在生病時也是最操心的。就是班上的四個調皮蛋。我們的老師何嘗不是呢?一日為師終身為父(母)。老師在講臺下的諄諄教誨，在臺下的呵護關愛。令我們懂得了做人處世的道理，從一年級無知的孩童成為六年級的哥哥姐姐。在這期間，多少次關愛，多少次教育在我們身上，是馬小跳讓我學會尊敬師長關心老師。老師是我們的啟蒙師，是我們的良師。老師也是為人父母，卻把一腔熱血灑在我們身上。為人師表，是老師讓我們成為健壯，有知識的人。我衷心地希望老師們桃李滿天下。
朋友，是我們的同學，鄰居。是鼓勵我們前進的使者，是歡樂與共的益友。在小學的朋友很多，但馬小跳的三位朋友：唐飛，張達和毛超一起與馬小跳歡樂嬉戲，肩并肩地走過小學。馬小跳的朋友幫助他成為“超級市長”“跳跳電視臺臺長”馬小跳的名譽度也是因為他們才大大地提升了。朋友，是最好的伙伴。是最好的陪伴者。一起能走過小學的人。
讀了《淘氣包馬小跳》后，我了解到了很多，父母，老師，朋友都是身邊的好伙伴，是我們一起生活，歡樂的人。良師益友，天下父母心，是我們的伙伴。是我們的伙伴，是我們的伴侶。是我們一起哭，一起笑的人。
淘氣包馬小跳（實用18篇）篇三
淘氣包”這個詞在我們眼里無一不是個貶義詞，只有“差生”才會有這樣的別名，但是自從我看了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》系列叢書，我就對“淘氣包”這三個字有了新的認識。
這本書的主人公是我們大家很熟悉的小男孩——淘氣包馬小跳，還有他那三個鐵哥們兒——企鵝唐飛、猿猴毛超、河馬張達。在他們身上，我感覺到了每個孩子本該有的氣質——那就是純真。
馬小跳是一個敢作敢當、快樂的男孩，他整天面對著跟我們一樣的上學、考試，但他每天都以一種快樂的心態去面對，去學習。記得書中有一句話“沒有什么煩惱的事情可以把馬小跳煩上十分鐘”，是呀，他就是這樣，無論遇到什么，換一種思維方式就可以解決，仿佛在他的世界里，只有快樂，沒有煩惱，這也是我最欣賞他的特點之一。
他還是個有孝心的孩子。記得在《天真媽媽》這冊里，他為了完成秦老師布置的作業，幫寶貝兒媽媽洗腳，正當他和寶貝兒媽媽沉浸在水晶鞋的美夢里時，由于馬小跳的疏忽，不小心燙傷了寶貝兒媽媽，馬小跳“哇”的一聲就哭了起來，為了彌補，他為寶貝兒媽媽做了一個12層的大三明治，這又讓寶貝兒媽媽感動的一塌糊涂。這也足以看出，馬小跳對寶貝兒媽媽的愛。
馬小跳還有一種不服輸的精神，他不怕別人瞧不起他，別人的瞧不起，就像是給他最大的激勵，他會用自己的行動來證明，自己可以。
馬小跳有許多優點，也有許多缺點，這才是個真正的孩子，現在的家長望子成龍的心太切，把自己的孩子培養的都不太真實，只有優點沒有缺點，只有長處沒有短處，可這樣還是個孩子嗎？安琪兒的媽媽就是個很好的例子，她整天把安琪兒關在家里，學習學習再學習，安琪兒根本沒辦法去接觸大自然，其實大自然才是孩子最好的老師。難道大人就沒有童年嗎？她樣安琪兒就會快樂嗎？答案肯定是否定的，這樣孩子們都不會快樂以為這，而且各個都是書呆子，生活常識一竅不通，這樣還有什么意義呢？我真心希望全天下的父母能讓孩子保留自己的本質，讓他們快樂成長！
淘氣包馬小跳（實用18篇）篇四
在同學的推薦下，我認識了一套好書——《淘氣包馬小跳》。書中圍繞主人公馬小跳講述了一個個生動有趣的故事。這些故事貼近我們的生活：有的是校園生活的縮影，有的是社會的翻版，有的寫出了我們的心聲。總之，在楊紅櫻阿姨寫的書里，我們可以找到屬于自己的世界。
讀完《淘氣包馬小跳》系列書籍以后，馬小跳那誠實、勇敢、有骨氣、敢作敢當的優秀品質和活潑、幽默、很自信、樂于助人的爽朗性格給我留下了深刻的印象。不僅如此，我還很羨慕馬小跳，羨慕他有無憂無慮的童年，羨慕他有一個“貪玩老爸”和一個“天真媽媽”守在身邊；羨慕他可以隨心所欲地為所欲為，簡直就是一個寶貝蛋嘛！
在羨慕的同時，更令我著迷的是這套書就像一個萬花筒，給了我無盡的快樂，讓我看到了人生的酸甜苦辣，為我白開水一般的生活增添了調料，使我的生活有了五彩的顏色。每當我厭煩做作業時，我都會想起馬小跳那活潑的身影，他仿佛在告訴我這點困難不算什么，頓時我會覺得天是那么藍，世界是多么的美好，一下子變得開心起來。
在我考試不理想，心情煩躁時，是馬小跳來安慰我；在我情緒低落時，是馬小跳來鼓勵我；在我和朋友鬧矛盾時，他又出現在我的周圍教我解決的辦法。
淘氣包馬小跳（實用18篇）篇五
一、填空、（每空2分，計20分）。
4.《四個調皮蛋》淘氣包馬小跳有三個“鐵哥們”，他們是：________、_________、_________。
5.《同桌冤家》馬小跳和________是一對同桌冤家，她要管著馬小跳。馬小跳卻不喜歡她總管著他，他們之間永遠有吵不完的架。
二、判斷題、（每個2分，計20分）。
1.《天真媽媽》馬小跳的最愛是誰？——是“寶貝兒媽媽”！誰要是說馬小跳媽媽的壞話，馬小跳一定會和他拼命的！馬小跳的`媽媽不僅是“世界上最漂亮的媽媽”，而且還是一個模特！（）。
2.《漂亮女孩夏林果》馬小跳最喜歡的女生是誰？——是夏林果！夏林果不僅長得漂亮，而且學習成績好，有許多許多的優點，馬小跳很想和她同桌。（）。
3.《丁克舅舅》丁克舅舅與眾不同；他把頭發染來染去，頭上常常是五彩繽紛；他手里常提著個筆記本電腦，有空就搗鼓幾下；他上班的地方也和別人不一樣，他是在飯店里上班。（）。
4.《寵物集中營》一個偶然的機會，馬小跳認識了麥冬娜姐姐和她的西施狗“丑八怪”。馬小跳軟磨硬纏，硬是說服麥冬娜姐姐送患眼病的西施狗去寵物醫院看病。（）。
5.《小大人丁文濤》丁文濤號稱“成語大王”，他一張嘴便是一串成語。馬小跳最煩他說成語了。丁文濤在班隊活動課上搞了一場朗誦會，大家都覺得他是穩操勝券，結果誰也沒有料到，馬小跳和毛超、張達居然勝了丁文濤和路曼曼、夏林果。（）。
6.《瘋丫頭杜真子》馬小跳最不喜歡的女生是誰？——一個是同桌路曼曼，一個是表妹杜真子！在學校有路曼曼管他，回到家里有杜真子氣他。杜真子的爸爸媽媽出國了，她現在就住在馬小跳家，結果??（）。
7.《尋找大熊貓》暑假你有什么特別的計劃？你想去哪？唐飛可是要去藏龍山熊貓自然保護區耶！他的舅舅葉朗博士在那里工作，據說最近有一個叫馬歇爾的美國攝影家要去那里拍攝熊貓，他的女兒溫迪也要到那里度暑假。馬小跳心里癢癢的，好機會不可錯過呀！他怎樣才能說服唐飛，讓他也一起去？在藏龍山，馬小跳、唐飛、溫迪他們真能找到大熊貓嗎？在那里，好玩的動物和奇怪的事情在等著他們！（）。
張達帶了望遠鏡去偵察，他們發現，那居然是一個巨人的城堡。巨人叫阿空，身高二米四九，比籃球明星姚明叔叔還要高！巨人為什么住在那里？他有什么高興的事或傷心的事？他能成為馬小跳他們的朋友嗎？（）。
9.《超級市長》馬小跳要去競選“超級市長”，神童林子聰覺得這本來是鳳凰的游戲，雞卻跑來攪和；丁文濤則認為，“一定要把大象和螞蟻放到一起，大象只會踩死螞蟻”；唐飛、張達、毛超也感覺馬小跳沒戲。（）。
10.《跳跳電視臺》沒有人會想到，馬小跳、唐飛、張達、毛超等幾個人會建立一個“跳跳電視臺”；更沒有人會料到，“跳跳電視臺”拍攝的作品連續兩個晚上被播放出來。成為“風云人物”的馬小跳接下來卻感到了郁悶：他們拍攝的又一個非常精彩的dv新作品被電視臺的導演“槍斃”了，班主任秦老師要讓路曼曼來接任“跳跳電視臺”的臺長，唐飛和馬小跳“決裂”??（）。
三、簡答題、（5分）。
你喜歡馬小跳嗎？為什么？
四、寫作題、（5分）。
給《小英雄和芭蕾公主》寫另一個結局。
淘氣包馬小跳（實用18篇）篇六
第一次接觸馬小跳，是在同學家，我只翻了幾頁，立刻就被它迷住了，一個活潑可愛的兒童突然躍進了我的腦海中，馬小跳這一作品無疑是楊紅櫻阿姨著作中最暢銷的，我們就有好幾個同學有，而且一個人都是好幾本，這書是在火。
或許很多人看并不是馬小跳有多好，而真正的是馬小跳幫自己找回了童年，得到了失去的童真。
我記憶最深刻的是《開甲殼蟲車的女校長》捍衛童年的那段：新來的女校長在校門處燙上了鍍金大字“捍衛童年”，校長讓同學們上課時愛怎么坐就怎么坐，回答問題怎么答都可以，還組織了去動物園、植物園課堂，去郊外野炊。幾周后，同學們學習也好了，興趣也高了，教學質量抓上去了。
更重要的是，馬小跳有個“貪玩老爸”和“天真媽媽”，他們也給了馬小跳放松和歡樂，而當今父母，每天晚上除了盯老師布置的作業，還要教訓半天，周六周末更壓的我們喘不過氣來，無法擁有童年的一丁點兒快樂!
在此，我要向世界大聲呼吁：還我們一個本來的童年!
淘氣包馬小跳（實用18篇）篇七
1、他唱得好難聽，像一只鴨子在嘎嘎大叫一樣。
2、馬小跳卻不喜歡路曼曼總管著他，他們之間永遠有吵不完的架。
3、馬小跳心潮澎湃、那么多的好詞好句在他腦海里一閃而過，記都記不住。
4、汽車開上盤山路，一邊是高聳入云的青山，一邊是歡騰奔流的綠水。一陣像薄荷一樣清涼的山風撲面吹來，一下子就吹去了周身的疲勞。
5、miss張一見那個美國攝影師和他女兒溫迪，就跟他們說起來，好像她和他們已經認識好久好久。
6、他平時懶洋洋的，恨不得三句話變成一句話說，可一打電話，他就有些婆婆媽媽。
7、啊，藏龍的山呀，怎么這樣的綠，綠得像寶石。藏龍的水呀，怎么這樣的綠，綠的像翡翠。
8、一路上都能聽見淙淙的水聲，卻看不見水。
9、馬小跳已記不清楚他是從什么時候開始不喜歡路曼曼的，只是有一件事，他一直無法忘記。
10、路曼曼很聽話，老師叫她管馬小跳，她可以從早到晚都盯著馬小跳。中午睡覺，她盯著馬小跳，一直盯到馬小跳閉上眼睛睡著了，她才肯閉上眼睛。
11、山路崎嶇，地上是一些雜草和青苔，開著一簇一簇的野花。花朵很小，色彩卻異常鮮艷，遠遠望去，像撒落的五彩星。
12、灰蒙蒙的山林，像一幅淡彩的水墨畫。
13、路曼曼得了小紅花，路曼曼得了表揚，馬小跳比路曼曼還高興。
14、那小東西舞動著鐵一般的鉗子，死死地夾住我的手指，痛得我“哎呦哎呦”地喊起來。我們玩得太高興了，把整湖的水都攪混了，一捧一捧的水，捧起來，揚出去，在陽光照耀下，就像一串串晶瑩的珍珠飛上飛下。
淘氣包馬小跳（實用18篇）篇八
《同桌冤家》是很搞笑的一本書，當我心情不好的時候我就會看看這本書。書中有兩對同桌、四個冤家：愛搞惡作劇的惜城、“早熟的冬瓜”——--阿呆、聰明美麗的咪咪、“書呆子”——--兔子。他們在一起有歡樂、有悲傷、有無奈、也有生氣。可是他們純潔的友情從未改變過。他們四人讓枯燥的校園生活變得有滋有味。對了，那兩對分別是惜城vs兔子，以及阿呆vs咪咪。他們真是抬頭不見低頭見，不是冤家不聚頭啊！這本書中的兩對同桌，四個冤家笑料層出不窮，好戲天天上演。
有一次惜城上課睡覺，班頭一邊講課，一邊用眼光去瞄惜城，班頭終于忍不住了，把惜城搖醒了，惜城最喜歡笑別人，但這次他也成了別人的笑料。班頭要惜城寫一篇有關同學們上課打瞌睡的調查報告！班頭剛說出口，全班嘩然。惜城居然寫了兩個版本，一個是搞笑版，一個是一本正經版專門交給老師的！
其實我覺得這本書中還是阿呆最倒霉了，因為他的同學們常說他是個呆呆的胖子，像個大冬瓜，連阿呆媽媽都說他很笨，所以你們說他慘不慘。有一天阿呆寫了一篇作文，名叫《我的家》，被老師批了個重做，阿呆把作文拿回家給媽媽看，媽媽看了后說：“你亂用成語，這篇作文做得一塌糊涂。”阿呆反駁說：“媽媽，這些都是你平時讓我寫練習本上的好成語呀！”“哎！”媽媽說：“我讓你用的好成語，是用在合適的地方的，而不是隨便亂搬的。”就因為阿呆不會寫作文，連簡單的檢討書和請假條都不會寫，同學們都笑話他。坦白說：我也覺得阿呆真的有點笨，我們可不能學他哦！
雖然說他們是冤家，但實際上他們幾個又是最好的朋友。因為從他們的表現上可以看出，他們往往是一方有難，三方支援。在他們四人中，只要一人遇到困難，其他人都會拔刀相助的。冤家對頭也能成為好朋友，實在是太感人了，這一點是值得我們向他們學習的。
這是一本令人啼笑皆非的兒童書，里面的字字句句都讓人想笑。每次想這本書，我都會開懷大笑，大笑過后又有所感悟。要學會寬容，不能亂發脾氣，和同桌搞好關系，不能做一對同桌冤家，要做一對互相幫助的好同桌。
這套書讓我們做生活中的有心人，從苦中作樂，珍惜美好的學習生涯。讓我們從自己做起，從現在做起！
淘氣包馬小跳（實用18篇）篇九
1、戰戰兢兢：戰戰：恐懼的樣子;兢兢：小心謹慎的樣子。形容非常害怕而微微發抖的樣子。也形容小心謹慎的樣子。
2、真真切切。
3、慌慌張張：形容舉止慌張，不穩重。
4、瑟瑟發抖。
5、洋洋得意：形容得意時神氣十足的姿態。
6、爭先恐后：搶著向前，唯恐落后。
7、結結巴巴：形容說話不流利。也比喻湊合，勉強。
8、一塌糊涂：形容混亂或敗壞到了不可收拾的程度。
9、小心翼翼：翼翼：嚴肅謹慎。本是嚴肅恭敬的意思。現形容謹慎小心，一點不敢疏忽。
10、瑟瑟發抖：表面意思一般指因寒冷或害怕而不停地哆嗦，發抖。瑟瑟：形容顫抖。
11、漂浮不定：指人飄泊不定。
12、影影綽綽：模模糊糊，不真切。
13、無動于衷：衷：內心。心里一點兒也沒有觸動。指對應該關心、注意的事情毫不關心，置之不理。
14、猶豫不決：猶豫：遲疑。拿不定主意。
15、無聲無息：沒有聲音，沒有氣味。比喻沒有名聲，不被人知道。
16、心滿意足：形容心中非常滿意。
17、潔白無瑕：潔白無瑕，潔白：指沒有其它顏色污染的白色，無瑕：指沒有瑕疵(斑點)，原指純白無斑點的玉。
18、心醉神迷：形容佩服愛幕到極點。同“心醉魂迷”。
19、一望無際：際：邊。一眼望不到邊。形容非常遼闊。
20、不同尋常。
21、喜怒哀樂：喜歡、惱怒、悲哀、快樂。泛指人的各種不同的感情。
22、喃喃自語：喃喃：連續不斷地小聲說話。小聲地自己跟自己說話。
23、祖祖輩輩：世世代代。
24、默默無語：
25、密密麻麻：形容又多又密。
26、厚厚實實：
27、結結實實：意思有兩種：很穩健、牢固、嚴實。
28、模模糊糊：思想上不清晰的。
29、山窮水盡：山和水都到了盡頭。比喻無路可走陷入絕境。
30、出乎意料：指出人意料。
31、顫顫抖抖。
32、隱隱約約：指看起來或聽起來模糊，不很清楚，感覺不很明顯。
33、大驚失色：非常害怕，臉色都變了。
34、千里迢迢：迢迢：遙遠。形容路途遙遠。
35、源源不斷：形容接連不斷。
36、目瞪口呆：形容因吃驚或害怕而發愣的樣子。
37、舒舒服服：身心感到輕松愉快舒適。
38、無可奈何：奈何：如何，怎么辦。指感到沒有辦法，只有這樣了。
39、鋪天蓋地：一下子到處都是。形容來勢很猛。
40、情深意長。
41、清脆悅耳。
42、千真萬確：形容情況非常確實。
43、熱淚盈眶：盈：充滿;眶：眼眶。因感情激動而使眼淚充滿了眼眶，形容感動至極或非常悲傷。
淘氣包馬小跳（實用18篇）篇十
4.《四個調皮蛋》淘氣包馬小跳有三個“鐵哥們”，他們是：________、_________、_________。
5.《同桌冤家》馬小跳和________是一對同桌冤家，她要管著馬小跳。馬小跳卻不喜歡她總管著他，他們之間永遠有吵不完的架。
1.《天真媽媽》馬小跳的最愛是誰？——是“寶貝兒媽媽”！誰要是說馬小跳媽媽的壞話，馬小跳一定會和他拼命的！馬小跳的媽媽不僅是“世界上最漂亮的媽媽”，而且還是一個模特！（）。
2.《漂亮女孩夏林果》馬小跳最喜歡的女生是誰？——是夏林果！夏林果不僅長得漂亮，而且學習成績好，有許多許多的優點，馬小跳很想和她同桌。（）。
3.《丁克舅舅》丁克舅舅與眾不同；他把頭發染來染去，頭上常常是五彩繽紛；他手里常提著個筆記本電腦，有空就搗鼓幾下；他上班的地方也和別人不一樣，他是在飯店里上班。（）。
4.《寵物集中營》一個偶然的機會，馬小跳認識了麥冬娜姐姐和她的西施狗“丑八怪”。馬小跳軟磨硬纏，硬是說服麥冬娜姐姐送患眼病的西施狗去寵物醫院看病。（）。
5.《小大人丁文濤》丁文濤號稱“成語大王”，他一張嘴便是一串成語。馬小跳最煩他說成語了。丁文濤在班隊活動課上搞了一場朗誦會，大家都覺得他是穩操勝券，結果誰也沒有料到，馬小跳和毛超、張達居然勝了丁文濤和路曼曼、夏林果。（）。
6.《瘋丫頭杜真子》馬小跳最不喜歡的女生是誰？——一個是同桌路曼曼，一個是表妹杜真子！在學校有路曼曼管他，回到家里有杜真子氣他。杜真子的爸爸媽媽出國了，她現在就住在馬小跳家，結果??（）。
7.《尋找大熊貓》暑假你有什么特別的計劃？你想去哪？唐飛可是要去藏龍山熊貓自然保護區耶！他的舅舅葉朗博士在那里工作，據說最近有一個叫馬歇爾的美國攝影家要去那里拍攝熊貓，他的女兒溫迪也要到那里度暑假。馬小跳心里癢癢的，好機會不可錯過呀！他怎樣才能說服唐飛，讓他也一起去？在藏龍山，馬小跳、唐飛、溫迪他們真能找到大熊貓嗎？在那里，好玩的動物和奇怪的事情在等著他們！（）。
張達帶了望遠鏡去偵察，他們發現，那居然是一個巨人的城堡。巨人叫阿空，身高二米四九，比籃球明星姚明叔叔還要高！巨人為什么住在那里？他有什么高興的事或傷心的事？他能成為馬小跳他們的朋友嗎？（）。
9.《超級市長》馬小跳要去競選“超級市長”，神童林子聰覺得這本來是鳳凰的游戲，雞卻跑來攪和；丁文濤則認為，“一定要把大象和螞蟻放到一起，大象只會踩死螞蟻”；唐飛、張達、毛超也感覺馬小跳沒戲。（）。
10.《跳跳電視臺》沒有人會想到，馬小跳、唐飛、張達、毛超等幾個人會建立一個“跳跳電視臺”；更沒有人會料到，“跳跳電視臺”拍攝的作品連續兩個晚上被播放出來。成為“風云人物”的馬小跳接下來卻感到了郁悶：他們拍攝的又一個非常精彩的dv新作品被電視臺的導演“槍斃”了，班主任秦老師要讓路曼曼來接任“跳跳電視臺”的臺長，唐飛和馬小跳“決裂”??（）。
你喜歡馬小跳嗎？為什么？
給《小英雄和芭蕾公主》寫另一個結局。
淘氣包馬小跳（實用18篇）篇十一
最近，我喜歡上了楊紅櫻阿姨寫的《淘氣包馬小跳》的系列叢書。一翻開書，我競被吸引住了，經常會情不自禁地笑起來。
文中讓我感動的事很多。如：馬小跳為媽媽洗腳。為媽媽做了一十二層的三明治，到寵物集中營里幫狗狗們建窩喂奶……讓我感受到要珍惜母親的愛，要愛護小動物，因為它們也有生命。
馬小跳那么淘氣卻那么受歡迎，我也要做一個心地純潔善良又帥氣的人。張達雖然成績不太好，但他體育卻不在話下，我感到每個人都有長處，有的人善于學習，有的人善于體育，有的人善于說話。
馬小跳當上超級市長是因為他真的為人民著想，為人民服務，還有是因為他的純潔和天真。
總之它給我的感想很多，他是我學習的榜樣。
淘氣包馬小跳（實用18篇）篇十二
馬小跳是個活潑調皮的'男孩子，他喜歡做一些調皮的事情，每當老師批評他時,他回家總會把能打他的東西藏起來。他活潑，他不管遇到什么事，都不會哭，他是一個堅強勇敢的孩子。我們也要向馬小跳學習做一個堅強勇敢的男孩子,不能向邪惡屈服,讓中國人寧死不屈！
他勇敢,在女生面前出盡了風頭;他助人為樂。有一次，一個賣烏龜的男人打了一只小烏龜,馬小跳見了就跟那個男人拼了命。生活不就是如此，有人為了利潤，可以不顧生死存亡甚至，不顧自己的生死。
馬小跳是我們的朋友，是鼓勵我們學習的榜樣，是歡樂的使者。小學時代我們的朋友很多，但馬小跳和他的三個哥們就像老爸說的，舊社會的四人幫一樣一起并肩作戰，也使馬小跳成他們的老大，肩并肩地走過小學年代。這也許就是馬小跳做朋友不尋常的地方。
讀了《淘氣包馬小跳》后我十分佩服楊紅櫻阿姨使我懂得了和我們一起生活，歡樂的人都是我們身邊最好的伙伴。一起哭過，一起笑過玩耍的才是最重要的。我喜歡馬小跳，這就是我的體會。
淘氣包馬小跳（實用18篇）篇十三
《》是楊紅嬰的作品，書里有豐富多彩的內容，我很喜歡讀她的作品，其中《寵物集中營》給我留下的很深刻的印象。我覺得這本書人與物合為一體，即寫了人之間的情感，動物之間的情感及人與動物間的情感。語言細膩，感情真實，給讀者們及大的感染力，讓人回味無窮。
她漸漸意思到疼愛自己的外婆去逝，并不是沒有人關心自己，其實自己并不孤獨，“通人性的小狗狗及其他寵物天天不是在陪伴著自己嗎？那些可愛可親的小伙伴不是天天讓自己開心，快樂嗎？“她逐步地從父母離婚到外婆去逝的陰影中走了出來，心情不再暗然憂傷，感受小動物帶給她的快樂，小朋友們帶給她的歡笑。她開始重新生活，重新認識自己的不足之處。讓麥冬娜小姑娘從一個愛漂亮卻沒有愛心的冷美人變成了一個善良可愛的人，也讓這個小姑娘知道寵物與人類之間都是有直情實感的。
《寵物集中營》呼吁我們要做個有愛心的人，善良的人。主人公麥冬娜姐姐就是通過長期的養狗及小伙的關心，才改變自己的性格和孤僻，成為有愛心善良的好姑娘。這本書讓我懂得了“我們應該做一個有責任心，有愛心的人。”我們周邊就有許許多多真實的例子：“在公交車上給老人讓座；幫助一些殘疾兒童，留守兒童；收養流浪狗……“些都是有愛心善良的人。但也有個別人不文明的沒有愛心的.人，時常破壞公共財物，亂踩草坪、花木，對需要幫助的人視而不見，甚至還有一種鄙視的目光……這都是不文明，沒愛心的表現。
淘氣包馬小跳（實用18篇）篇十四
我們讀了《》之偵探小組在行動。
里面講啦：一天老杜發來一條短信說下午五點在黃菊家見，馬小跳接到短信就馬上趕到黃菊家，可黃菊的媽媽在家，沒見過這幾個男孩，但黃菊媽媽聽黃菊爸爸聽說過。馬小跳把事情告訴他們，黃菊爸爸媽媽不信。一會來讀來把事情都告訴拉他們，老杜說：“我這次來就是去自首的。”
我的感受是如果你撞啦人就要去自首，這樣可以從輕處置。
淘氣包馬小跳（實用18篇）篇十五
今天我看了一本書，〈貪玩老爸〉，里面寫著馬小跳寫作業，寫著寫著就睡著了，馬小跳的爸爸就幫馬小跳寫完了作業，馬天笑邊寫邊沾沾自喜：他自己模仿自己的兒子還挺像的。
第二天，語文老師把馬小跳叫去辦公室，翻開馬小跳的'作業本：“昨天抄寫生字，你寫錯了一個字，拿去抄一百遍。”
秦老師是馬小跳班的，她最好的經驗是學生寫錯一個字，讓學生重寫一百遍。
秦老師說：“我在課堂上一再強調，真字里面是三橫，千萬不要寫成兩橫，可你還是寫成了兩橫。”
“快去寫。”
“我不寫。”馬小跳已經看出這個錯字不是他自己寫的，說：“肯定是我爸爸寫的。”
馬小跳為了讓秦老師相信他沒有撒謊，馬上給老爸打了一個電話，讓他趕到學校。
“過獎！過獎！”馬天笑先生點頭哈腰。
馬天笑最終還是把真字寫了一百遍。
淘氣包馬小跳給我帶來了很多的樂趣和快樂，我非常喜歡他。
淘氣包馬小跳（實用18篇）篇十六
馬小跳是個心里有話不說出來會憋得難受，但有一個秘密他不會告訴任何人的人。他對朋友赤膽忠心，卻經常遭到朋友的背叛。他大錯不犯，小錯不斷，站辦公室的時候垂頭喪氣，出辦公室的時候歡天喜地。他的三個“鐵哥們”分別是：河馬張達，猿猴毛超和企鵝唐飛。
張達嘴巴大，舌頭也大，說話時嘴巴一張一合地有點像河馬，所以大家都叫他“河馬張達”。他奉行“君子動口不動手，因為他雖然嘴巴大，但說起話來總是結結巴巴，含含糊糊，所以他寧肯動手也不愿多說一句話。他是吵架會輸，打架會贏的一個人。
毛超像猴子一樣瘦，也像猴子一樣機靈，但猴子不說廢話，毛超的廢話卻多得十籮筐里有九籮筐廢話，所以他還有一個名字就是廢話大王。
唐飛是個不折不扣的小氣鬼，他的興趣愛好除了吃，還是吃，所以他胖得挺出的肚子像企鵝，走起路來更像企鵝，大家就送他個外號——企鵝唐飛。
在《丁克舅舅》這本叢書中，馬小跳的丁克舅舅與眾不同，他把頭發染來染去，頭上常常是五彩繽紛；他手里常提著個筆記本電腦，有空就搗鼓幾下，他上班的地方也和別人不一樣，他是在咖啡店里上班……丁克舅舅是“新新人類”，對馬小跳來說，他簡直是一個謎。丁克舅舅喜歡玩蹦極、賽車，還喜歡去水吧、陶吧、布吧……。在這本書里，馬小跳和他的三個“鐵哥們”跟著丁克舅舅學習了很多自己從來沒有見過的東西，也認識了與眾不同的舅舅其實是一個既熱心又正真的人，讓他們明白了人的著裝打扮與他的好壞沒有直接關系。只可惜的是丁克舅舅30歲了，還沒結婚，為了不讓外公外婆發愁，馬小跳決定給自己找個舅媽。
還有很多有趣的故事，如《四個調皮蛋》、《巨人的城堡》、《貪玩老爸》、《轟隆隆老師》、《開甲殼蟲的女校長》等等。這些書中，都有它們自己的故事，每本書都有一番情趣，我建議大家都來看《》。
淘氣包馬小跳（實用18篇）篇十七
大人們都認為，“系列”的書都很幼稚，沒意思。可是，他們錯了，從字里行間，用生動的筆觸，歡快的語句，透露出一些豐富的道理。那些是失去童趣的大人們無法體會到。
“系列”深情呼喚張揚孩子的天性，舒展童心，童趣，探析成人世界與兒童世界之間的隔膜，誤區，倡導理解，溝通，讓孩子擁有健康，和諧，完美的童年。
知道“系列”純碎是偶然。從同學們的談論中，知道這些書有趣，便借來看。從第一本的《貪玩老板》，到最新的《小英雄和芭蕾公主》，我都有收藏。
令我最感動的莫過于《小英雄和芭蕾公主》了，這本書講述了孩子們在面對地震時的反應和結果，告訴我們孩子也會感恩。一個和馬小跳同齡的男孩----馬天寶，用自己的力量就出兩個同學，被稱為“小英雄”；一個和夏林果同齡的女生，雖然失去了一條腿，但卻實現了她的芭蕾夢想，被稱為“芭蕾公主”。
這本書突出了孩子們感性的一面，例如：馬小跳找不到爺爺奶奶時的痛聲大哭；馬小跳哭時鐵哥們的安慰;得知“芭蕾公主”實現夢想時所有人的祝福......這些種種，都把孩子們感性的一面寫得栩栩如生。
讀了這本《----小英雄和芭蕾公主》，我受益匪淺，我知道了許多道理：人與人應該互相幫助；在面對危險時，應該有一顆樂觀的心，和朋友齊心協力，這樣是一定會獲救的。這些道理不僅給我們的人生帶來前所未有的巨大作用，而且更讓大人們明白，這些在他們眼中“無趣”的書也是充滿價值的。
閱讀“系列”，跟著馬小跳一起跳，一起玩，一起分享童年的快樂，一起讓你的未來充滿光亮。
讓我們也學著感恩吧！
淘氣包馬小跳（實用18篇）篇十八
在寒假里我讀了《淘氣包馬小跳之同桌冤家》這本書。今天我要和大家談一談我的讀后感。
這本書的作者是楊紅櫻。楊紅櫻是四川作家協會主席，成都文聯副主席。曾經做過小學老師，兒童讀物編輯，兒童刊物主席。她一出版的童話，小說五十余種。在我的心中她是我最喜歡的作家。
通過這本書，我體會到了，原本可以很和諧的團體，會被自己的壞習慣破壞，退一步海闊天空，這樣的團體不好嗎？何必你爭我斗呢？人與人之間一定要學會互相包容和謙讓，謙讓可以化解仇恨，謙讓可以消除誤會。
這本書不僅啟發了我，還告訴我要做一個懂禮貌的人，應該做什么，不該做什么？這本書對我啟發真大！在以后的新學期里，我一定和同學好好相處，做一個同學、老師、家長都很喜歡的好孩子。