家長會是學校與家長之間進行溝通和交流的重要平臺，它有利于促進家校合作、加強教育教學管理和提升學生的綜合素養。希望以下這些家長會總結能夠給大家提供一些寫作思路和靈感，共同提升家校合作的品質。
家長會教師安全發言稿（優質17篇）篇一
晚上好！感謝你們能從百忙中抽出時間來參加今天的家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。在此，我們對您的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝！
今天的家長會，主題只有一個，那就是安全。學生安全涉及千家萬戶，關系社會穩定，各方面對此高度關注，我們學校把學生的安全放在了首要位置，始終保持高度的警覺，不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松，做到了警鐘長鳴，常抓不懈。冬季來臨，學校安全工作異常嚴峻，按照肅州區委領導的指示精神，要求各校召開家長會議，要求家長配合做好學生的安全教育工作。今天，我就安全問題，談幾點要求。
一、家長要切實負起管護孩子的責任，經常與老師聯系，溝通學生信息，尤其是學生異常情況要及時向學校和老師反映。
家長是學生的監護人，學校的職責是代表國家對學生進行教育，對學生在校期間的活動進行引導和管理。所以，那種“把孩子交給學校”的想法是不正確的，家長應依法履行監護職責，配合學校對學生進行思想教育、安全教育管理和保護工作。孩子的性格、品德、行為、習慣等方面的形成，主要靠家庭教育打基礎。因此，家長應該“營造一個溫馨健康的家庭”，以身作則，成為子女的楷模。關注孩子的思想，及時了解子女的思想、行為動態，以防為主，杜絕不良行為的發生。教育他們講文明、講禮貌、守紀律。很多老師、家長可能在學習方面教育比較多，其實思想教育、品德教育、禮儀教育很重要。
1.教育孩子在校外能遵紀守法，嚴格要求自己的言行，管好自己的手腳，不搞破壞行為。
2.善于和孩子溝通，經常與孩子談心，了解孩子的在校情況和孩子的心心理。
3.照顧好孩子的飲食起居，養成良好的作息規律。
二、按時到校，不早到，不遲到。
1.家長一定要教育好自己的孩子不要提前到校。早晨8:00，下午2:20。
前禁止學生到校。學校之所以把時間卡得那么準，就是為了能夠加強管理，盡力避免所有可能發生的事故，所以，請各位家長朋友予以支持。
2.如果孩子上學遲到了，請家長親自把孩子送入校園。
3.冬季天氣寒冷，請家長按時接送孩子。我們一年級學生年齡小，要求必須是家長親自接送。如果你要孩子自己回去，出了校門以后的安全責任由家長負責。家長在接送孩子時，請不要將車停放在學校前面的馬路上，以防妨礙交通，造成不安全事故。
三、關于學生請假制度。
學生有事或生病請假，家長必須寫好請假條向班主任老師請假，不方面寫請假條的須先打電話請假，再補交請假條。
四、防暴安全。
大家也聽過不少校園的血案，所以在這里，我要告訴家長的是：教育孩子遠離精神病人，不和陌生人答話；看到神志不清，精神恍惚的人也要保持距離；教育孩子家長沒來接之前千萬不能跟陌生人一起或單獨行走。
五、關于老師對學生的批評教育。
現在，孩子少了，家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的，但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點是，老師對每一個學生都沒有仇怨，或許對學生的批評教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對學生批評教育的目的'是相同的，都是為了學生的健康成長。沒有老師的批評教育，別說成才，有的可能連人也成不了。
六、關于孩子的生活問題。
1.家長不要隨便給孩子零花錢，并教育孩子不要隨意花錢。現在生活水平提高了，富了，有錢了，家長們每天都會給孩子一些零花錢。學生有錢后就做兩件事，一是吃，買些垃圾食品吃；再就是玩，愛買些小玩具，質量很差，上課都舍不得放手，不只影響學習，影響安全是大問題。所以我校的要求是：家長不要給孩子零花錢，禁止孩子帶零食、飲料和玩具進入校園。家長在選擇學習用具時也應該選擇一些簡單，實用的，不帶剪刀、小刀等到學校來。
七、營造溫馨和諧的家庭氛圍，使孩子的身心健康成長。
出有什么樣的父母來。可見家庭對孩子的影響有多大吧。家長要給孩子創造一個好的生活環境，給孩子一個愉快的生活，對孩子成長非常有利，這也是教育孩子的首要條件。有良好氛圍的家庭，一般表現為夫妻關系和諧，互相尊重，彼此理解，對孩子給予真誠和理智的愛，家庭成員之間感情融洽，態度和善，心理相容，反映出互愛的高尚情調和積極向上的氣息。家庭氛圍不僅影響孩子的心理的健康，而且也影響孩子的身體健康。長期生活在良好的家庭氛圍中的孩子，心情愉快，興趣廣泛，性格開朗，喜歡交際，他們的自身器官發育和新陳代謝良好，生活休息有序，加之適度的體育鍛煉，體質會不斷增強。相反，長期生活在不良家庭心理氛圍中的孩子往往會過度焦慮、心情壓抑、自我封閉、思維不靈活，甚至會存在心理障礙，由此會造成孩子飲食不足、思維不靈活、身體各部的機能不能發揮最佳水平，影響身體發育。
今天說的這一些話，其實就兩字——“安全”，希望各位家長支持、理解、配合學校的工作，讓我們的學生、您的孩子安全、健康地學習、成長、成才。
最后再插一句，最近學生們的作業質量下降了，也懇請家長對孩子能嚴格要求。
祝大家身體健康，工作順利，家庭美滿，萬事如意。謝謝！
文檔為doc格式。
家長會教師安全發言稿（優質17篇）篇二
尊敬的各位家長：
大家好！
歡迎大家在百忙中參加本次20xx年暑假安全教育家長會，召開這次家長會的主要目的，主要是強調假期安全工作，每位家長明確自己身上所肩負的監護責任，確保每個孩子的人身安全，讓自己的孩子安全、幸福地度過一個有意義的暑假。
今年的放假時間，從20xx年7月4日開始正式放假，9月1日學生返校。
第十七條未成年學生的父母或者其他監護人應當配合學校加強對學生的安全教育，落實安全保護措施，做好未成年學生上學、放學途中人身安全保護工作。
學生父母或者其他監護人因外出務工或者其他原因不能履行對未成年學生監護職責的，應當委托有監護能力的人員代為監護，并將委托監護情況告知未成年學生所在學校、村（居）民委員會，保持與委托監護人、未成年學生及其所在學校、村（居）民委員會的經常性聯系。
成年學生的父母應當主動加強與學校的聯系，配合學校做好學生的安全教育和管理。
學生父母或者未成年學生其他監護人發現子女或者被監護人有特異體質、特定疾病或者其他異常心理狀況，應當及時書面告知學校，不得隱瞞。
第十八條學生應當遵守法律法規、學校的規章制度和紀律，服從學校的教育和管理，學習安全知識，增強自我保護意識，不得參加賭博、吸毒、酗酒、威脅勒索、打架斗毆等可能危及自身或者他人人身安全的活動。
第二十四條、受傷害學生父母或者其他監護人可以參加學生人身傷害事故的調查處理，有權了解學生人身傷害事故及相關調查處理的情況，學校及有關部門應當如實告知。
第三十二條、因下列情形之一造成的學生人身傷害事故，學校已經履行了相應職責，行為并無不當的，學校無法律責任：
（一）地震、雷擊、洪水、泥石流等不可抗力自然因素造成的；
（二）來自學校外部的突發性、偶發性傷害造成的；
（三）學生有特異體質、特定疾病或者異常心理狀態，學校不知道或者難以知道的；
（四）非因學校教職工職務行為有過錯導致學生自殺、自殘的；
（五）在對抗性或者具有風險性的體育競賽活動中發生意外傷害的；
（六）其他意外因素造成的。
第三十三條、下列情形造成學生人身傷害后果的事故，學校已經盡到管理職責，行為并無不當的，不承擔事故責任；事故責任應當按照有關法律法規或者其他有關規定認定：
（一）學生自行上學、放學、返校、離校途中或者期間發生的；
（三）其他在學校管理職責范圍外發生的。
第三十四條有下列情形之一的，學生應當依法承擔相應責任：
（三）法律、法規規定的其他情形。
第三十五條有下列情形之一的，未成年學生父母或者其他監護人應當依法承擔相應的責任：
（一）未盡到監護職責，導致未成年學生受到傷害或者傷害他人的；
（二）知道學生有特異體質，或者患有特定疾病，但未書面告知學校的；
（四）有其他過錯的。
1、家長的責任。
家長是未成年人的第一監護人并且是唯一的監護人，（除非是孤兒）法律對擔任監護人的范圍有明確規定，《民法通則》第十六條規定：“未成年人的父母是未成年人的監護人。
放假了，家長一定要不顧一切的看管好自己的孩子。孩子的一切由家長負責。學校是教育的重要場所之一，學校有計劃、有目的的給予少年兒童以系統的教育，對他們的德育、智育、體育全面的發展起著主要的作用，但不是監護作用。因此說，家長的監護責任，絕不會是因為地點變化而改變監護的責任。
2、暑假對家長的要求：我們要強調的是：第一，放假了，學生的一切就交給你家長了。第二，我們全體老師每個假期都犧牲自己的休息時間在做這件事情。所以說，請在座的各位家長應該樹立“保護學生生命安全”的思想意識，主動參與到保護學生生命安全的行列中來。“減少傷害，防止溺水，讓所有的家庭都幸福”，請家長一定理解和大力的配合學校安全教育工作。“不讓一個學生受到傷害”。
1、暑假即將來到，為使您的孩子渡過一個平安、快樂、文明、健康、有益的暑假，學校假前對學生進行了安全教育和遵紀守法教育，增強其安全意識和組織紀律性，確保假期學生的安全。同時我們也誠摯地希望您切實擔負起孩子監護人的責任，保證孩子暑假期間的安全，學會自我保護的知識和本領，為此，我們提出幾點要求，請家長務必配合，具體要求如下：
（1）教育子女增強“安全第一”意識，學會一些自我防范、自我保護的知識和本領。
（2）嚴禁孩子到池塘洗澡、戲水或玩耍，預防學生溺水事件的發生。
家長同志們，每年的暑假，都會發生學生因為洗澡而導致的溺水死亡事件，每一次溺水事件的發生，對于學校是一件沉痛的事，而對于一個家庭，那更是天大的不幸。雖然學校老師、家長年年囑咐、時時要求，但是每年的暑假總是在不同的地方重復著同樣的不幸，為什么？是學校教育不夠、家長不重視，還是學生不聽話？一旦發生溺水傷亡事件，都無法用為什么去解釋。因此需要各位家長高度重視，同心協力，集體看護，切、絕學生溺水事件發生。一句話————遠離水源。
（3）注意交通安全。孩子外出應有家長陪同，行走或乘車應請注意安全，在公路上要靠右行走，橫穿馬路要從斑馬線通過，交叉路口、轉彎路口、陡坡停車仔細觀察前后情況，注意來往車輛。不要乘坐無牌、無證的車輛。
2、報警。
3、到醫院檢查身體情況。
（5）要注意防止觸電和雷擊；防汛、預防泥石流、山體滑坡。不讓孩子隨意觸摸電器、插座等有電源性物品。遇到雷雨天氣，千萬不要站在高聳的物體下，如旗桿、高樹、電桿、煙囪，不要靠近有金屬物的地方，不要收看電視，不要打電話。洪水爆發時的緊急自救：
4、受到洪水威脅，如果時間充裕，應按照預定路線，有組織地向山坡、高地等處轉。
家長會教師安全發言稿（優質17篇）篇三
尊敬的家長：
上午好，首先對你們的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中來參加這次會議，也非常感謝家長們對我們的工作的支持。
本次會議的主要內容是：
（一）安全教育：在幼兒園我們經常教育孩子怎么樣防火用電等方面的安全教育，而且還有很多次進行演練，希望家長在家也時常隨機給孩子灌輸安全方面的知識。比如：用電安全（自己看電視）玩打火機，生爐子等，看動畫片時千萬不能模仿里面的暴力情節等。
2、要嚴格執行接送卡的制度，如不慎忘記帶接送卡有接送者按手印和簽字
3、飲食安全給幼兒新鮮的瓜果蔬菜，少吃垃圾食品，確保幼兒的身體健康
4、教育幼兒不要陌生人的東西不跟陌生人走。
（二）冬天，家長怎樣給寶寶穿衣，是許多家孩子那個苦惱的事情，下面是我給大家的幾點建議希望各位家長有所幫助：
1、冬季保暖經典搭配—溫暖的棉襖外套和一件毛衣
2、冬季保暖使用裝備—寬松的棉褲和羊毛褲
3、接送寶寶時，多被一條圍巾，但不要捂住口鼻
4、給寶寶多備一件馬甲
5、給多汗的寶寶多備一雙襪子
家長在穿脫方便好活動的原則，既保證了保暖又方便了幼兒的活動，一般穿衣有五個原則
1、背暖
2、肚暖
3、足暖
4、頭涼
5、胸口涼
（三）如何做一名合格的家長
1、身懶心不懶通過談話講故事等方式，是孩子知道自己的事情自己做的道理
2、善感創作和把握機會讓幼兒獨立做事，從易到難，循序漸進
3、有信心和耐心，少理怨少指責多表揚
4、不要讓孩子帶著情緒生活
5、和孩子一起改變父母的一切行為又會給孩子帶來影響，孩子是最容易模仿父母的，所以你想要孩子怎樣，就先從自身做起吧！
本次會議到此結束，如果家長朋友們還有其他的事情需要與老師交談溝通，我們可以單獨聊一下，再次感謝大家對孩子上心和多我們工作的支持，謝謝！
我的發言完畢，謝謝大家。
家長會教師安全發言稿（優質17篇）篇四
縱觀近年在我市發生的幾起安全事故，我們深感學生安全僅僅靠我們學校、教師的力量是遠遠不夠的，所以，能取得廣大家長的支持和協助，才是打贏這場戰爭的基礎條件和關鍵因素。
一直以來學校非常重視安全工作，多次召開領導班子和班主任會議，反復強調要將學生安全工作放到重要位置，把安全工作作為一項經常性工作。作為班主任，我們也每天、每周都在不斷的強調安全，強調安全無小事。
都說安全是1，其他的都是1后的0，所以，如果安全出了問題，那所有的東西對我們來說就都成了0.今天，我就想和大家就安全和學習問題談談三個方面的話題：
1、家長一定要教育好自己的孩子不要提前到校。走讀生每天7：20才能進入學門，中午放學后即關鎖大門，2：00才會打開大門，中午這段時間有兩個多小時之久，所以，各位家長完全可以把孩子接回家中，吃上可口的飯菜，不僅孩子們的安全有了保障，就是身體健康也多了一重保險，這樣也能杜絕一些孩子利用午休時間去網吧。上午放學時間12:05以前，下午4:20放學后，如果學生未及時到家，家長要及時向學校打電話詢問。因此，我們誠請各位家長引導自己的孩子計算好來學校的時間，避免無用的時間浪費。學校之所以把時間卡得那么準，就是為了能夠加強管理，盡力避免所有的可能發生的事故，所以，請各位家長朋友予以支持。
2、關于學生請假制度。學生有事或生病請假，必須家長請假，不準學生捎假。上課期間，發現有學生缺課，必須查明原因。班主任盡可能快的通知家長。當然，也請家長督促自己的小孩，不要輕易的請假，這對孩子的一生都會有很大影響。
3、學校實行封閉式管理，學生每天入校后，到放學，全體學生，無特殊情況一律不準外出。真有事需要回家，需要外出看病，必須經班主任通知家長并填好請假條，有家長親自來接。為防止不明身份的人進入學校，所以學校不允許任何學生家長進入學校。請家長配合！
4、平時的安全教育。每年新學期的開始，教師帶領學生學習學校的一些規章制度，領會一些有關安全方面的要求。每個學期學校組織幾次安全教育會，班級經常舉行安全主題班會，對學生進行全面的安全教育。用升旗時間，課間操時間，課前談話時間對學生中一些有礙安全的現象進行有針對性的教育。
雖然我們有嚴格的管理，也不可能時時處處將每一個學生都有處在老師的掌握之中，這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”；雖然我們多層次的安全教育，也不可能達到每一位學生都能按學校的要求去做，這就是常說的“教育不是萬能的”；所以還需要家長的支持和配合。
行引導和管理。所以，那種“把孩子交給學校”的想法是不正確的，家長應依法履行監護職責，配合學校對學生進行思想教育、安全教育管理和保護工作。孩子的性格、品德、行為、習慣等方面的形成，主要靠家庭教育打基礎。因此，家長應該“營造一個溫馨健康的家庭”，以身作則，成為子女的楷模。家長應該關注他們的思想，及時了解子女的思想、行為動態，以防為主，杜絕不良行為的發生。教育他們講文明、講禮貌、講紀律；很多老師、家長可能在學習方面教育比較多，其實思想教育、品德教育、禮儀教育很重要。有教育專家批評中國的教育，就說：很多人都想望子成龍，首先應該望子成人。
2、關于孩子的接送問題。對于一些路途較遠，家長安排人接送是必須的，但是，安排什么人、用什么車輛接送應該有所選擇。用機動車的，安排一些駕駛技術不好的人，車況不好的車輛，可能造成對孩子的傷害。不乘無牌、無證、無照車輛、不足12周歲不騎車、騎車不帶人、騎車時不得雙手離把等。
3、關于孩子的交友問題。現在每個家庭孩子都較少，所以應該鼓勵孩子多交朋友。但是對于交什么樣的朋友，應該慎重，應該有所選擇，家長應當正確引導，多交一些品德優秀、勤奮學習的朋友，對社會上一些提前退學，整天游蕩、不三不四的人，應當教育孩子遠離。對朋友講義氣是應該的，這個講義氣應該是講正義講正氣，應該有嚴格的是非觀念；而不能講江湖義氣，如果不論是非，啥忙都幫，最終會把自己幫進去。
4、關于老師對學生的批評教育。現在，孩子少了，家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的，但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點是，老師對每一個學生都沒有仇怨，或許對學生的批評教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對學生批評教育的目的是相同的，都是為了學生的健康成長。沒有老師的批評教育，別說成才，有的可能連人也成不了。
5、教育孩子不下水游泳防溺水、不隨便登高處防摔傷。安全無小事，我們一定要時時小心，萬事注意，養成良好的安全習慣，這樣我們才能真正放心孩子的成長。
6、幫助孩子遠離危險，在生活中認識危險源，避開危險物，增強孩子安全意識。遠離危險是人的本能，但教育引導是關鍵。
7、告訴孩子如果遇到危險該怎么辦，怎樣自救，如何求助他人？汶川大地震后，我們想到了要教會孩子怎樣逃生，去年針對小學生的綁架案頻頻發生，我們又想到了該怎樣教會孩子虎口脫險，最近各校的安全事故，再次給我們敲響了警鐘，我們該如何教育孩子保全性命。為什么我們的安全教育總是亡羊補牢？學校安全教育如果沒有家庭教育來補充，不與學生校外生活相關聯，那只能是紙上談兵。痛定思痛，讓我們共同擔當孩子安全教育的責任，為孩子的成長撐起一片平安的天空。
前面說的這一些話，其實就兩字——“安全”，希望各位家長支持、理解、配合學校的工作，讓我們的學生、您的孩子安全、健康地學習、成長、成才。
為了孩子的健康成長，為了孩子的安全，我們家長也要不斷反省自己，看看我們每天是否做到了這樣幾點：
1、擁抱孩子。中國人比較含蓄內斂，如果做不到，則可以學會微笑的面對孩子。
2、抽出一點時間陪孩子玩，沒有目的，沒有功利，不談學習。如果有困難，則應盡量與孩子共進晚餐。
3、聽孩子講他在學校里發生的事情或生活中的事情，家長要學會真聽并充滿興趣。
4、對孩子的言行舉止、所思所想給予必要的正確的引導和鼓勵。（應多以鼓勵為主）生活節奏加快和生存壓力過大，今天，這點要求對孩子來說已近乎奢望，也讓家長勉為其難。是啊，如果我們錯過了小學階段，孩子一旦進入中學，過重的課業負擔，加上青春期的叛逆，多半是沒有時間說或者無話可說。沒有小學打下的情感基礎，缺少心靈的溝通，我們的孩子在成長的道路上將要承受太多的孤獨、無助和恐懼。
如果是這樣，能說我們的孩子是在平安快樂的成長嗎？如果是這樣，我們的家長能不為孩子的安全和未來擔憂嗎？展望未來，我們有的是希望，有的是責任，有的是牽掛。面對現實，有太多的無奈需要我們對孩子多加呵護管教和引導。
5、多與班主任和副班主任聯系，記下他們的電話號碼，這樣有時可以適當放手，共同幫助孩子學會獨立應對的能力，培養勇敢、堅強、機智的品質。有了這些能力和品質，我們的孩子就可以獨自一人闖天下，去追求屬于他們的幸福人生了。
另外，作為一名新接手的班主任，我還想和各位家長交流一下孩子們的學習和日常行為習慣養成。我們班上一共有49名孩子，每個孩子都有自己的個性和特點，在他們身上我看到了無盡的潛力和希望，同時也感到了肩上擔子的重大。在這里有幾件事情想和各位家長溝通一下，希望得到您的支持：
家長會教師安全發言稿（優質17篇）篇五
下午好！感謝家長們在百忙之中抽出寶貴的時間前來參加今天的家長會。“安全責任，重于泰山”我們全體教師、家長、學生應牢固樹立“安全第一，預防為主”的意識，這邊我重點針對學生的安全教育和家長們進行交流。
請家長朋友們多給孩子強調人身安全、飲食安全。食品安全問題：現在很多家長要溺愛孩子，給孩子大買一些三無食品，比如，辣條什么的，幾毛錢的；少吃燒烤的食品，這類食品如制作不當會產生有毒物質。應注意哪些飲食衛生習慣：白開水是最好的飲料，一些飲料含有防腐劑、色素等，經常飲用不利于少年兒童的健康；生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農藥中毒的等等。孩子們不懂事，作為家長這些事都要時時講，天天講，直把安全意識深入孩子心中。
請家長朋友們密切關注孩子的身體健康。現在各種病毒基因的異變，產生了許多新的病癥，水痘、手足口病、流感等。一方面我們要給孩子養成良好的個人衛生習慣；另一方面要及時要打預防針，預防孩子的病。
（1）嚴禁玩水（游泳），杜絕孩子到井邊、河邊玩耍，防止出現溺水死亡事件。
（2）嚴禁接觸與電有關的容易出現危險的電器，如：亂拆家用電器、攀爬電線桿、亂扯掉在地上的電線等，就這些方面我們需要通過講解與電有關的生活常識讓他們從小樹立知科學會用科學的習慣。
（3）注意交通安全，要提醒孩子注意公路上行駛的車輛，謹防交通事故在自己孩子身邊發生。同時嚴禁學生在放學路上或者周末、假期在公路上追逐、打鬧、嬉戲。
（4）嚴禁玩火，禁止孩子在學校、在家隨便玩火，以免造成火災威脅人身安全的事故。家長和學校需要認真教育知曉基本的消防知識與自救知識。
（5）嚴禁帶兇器、銳器，如：小刀、水果刀、打火機、銳利物等，這些物品容易戳傷、劃傷人，家長與老師必須嚴令禁止學生私藏或者購買違法小販出售的一些危險性較大的玩具槍與刀。
（6）防騙，不要和陌生人搭訕，不要隨便接受陌生人的食品、飲料，謹防拐騙兒童的犯罪人員進行敲詐勒索。
（7）養成良好的個人衛生習慣，注意飲食安全，防范傳染病的發生
（8）上學，放學要按時，不要在外逗留。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要告訴孩子一些基本的用電常識；如何使用煤氣；發生火災時的急救措施等。記住三個電話：發生火災撥打119；遇到交通事故撥打122；求救電話110.
家長朋友們，生活中的安全關系到孩子的一生，希望大家把“安全重如泰山，生命高于一切”牢記在心，用心教孩子一些安全知識，注意培養孩子的安全觀念和安全防范能力。這樣，許多本不該發生的事情就可以避免，對孩子、對父母、對家庭、對社會都是一件有益的事。相信在我們的共同努力下，一定能營造一方安全的環境，維護家庭和校園的幸福與和諧。
家長會教師安全發言稿（優質17篇）篇六
各位學生家長：
大家好！感謝各位能從百忙中抽出時間來參加我們今天這樣一個學生家長會，說明大家對自己的孩子安全都十分關心。
學校非常重視安全工作，多次召開領導班子和班主任會議，反復強調要將學生安全工作放到重要位置，把安全工作作為一項經常性工作，列入到工作的重要日程。冬季來臨，乘車安全成為重點，使小學生從小養成良好的交通行為習慣，是我們學校義不容辭的責任，同時也是我們在座各位家長的責任。
學生良好交通行為習慣包括：學生上放學，自覺排隊在校門口路隊通道上通行；不在車前、車后猛跑，橫穿道路；不在道路上追車、扒車、嬉戲玩耍；乘車時不將頭、手伸出窗外；學生未滿12周歲不準騎自行車，騎自行車時不撒把、并行、競逐；不乘無車牌、無證、無保險的“三無”車輛和駕駛技術不好、車況不好的車輛、超員車、自改車等。
現在在座家長的孩子有的是集體包車、有的是合伙搭車上下學，甚至有的`孩子未滿12周歲就騎車上下學。冬季來臨雪天增加，也為車輛行車安全帶來了隱患，如果超員，剎車的安全系數會因為人數的增加而降低。為了您孩子的安全，請各位家長關注一下，車輛是否手續齊全，是否存在超員現象等，希望各位家長能把您孩子的安全放在第一位。最近，甘肅省慶陽市正寧縣榆林鎮發生一起接送幼兒車輛重大交通事故，學生上下學的交通安全問題也因此受到了社會各界的關注。我想相信通過這個實例有的家長其實心理面也有一定的擔心，但是光擔心不行，更不能抱僥幸心理。希望各位家長切實做好孩子的安全保護工作，讓我們的學生、您的孩子安全、健康地學習、成長、成才。
家長會教師安全發言稿（優質17篇）篇七
尊敬的各位家長：
大家好!
非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加本次家長會，首先，我們對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎!對大家多年來對我校的發展傾注的關心和支持表示衷心的感謝!今天，借這個難得的機會，我和各位家長朋友談一談以下幾方面的內容。
一、家校共同做好學生的防溺水工作。
進入炎熱的夏季以來，溺水已成為學生意外死亡的第一大“殺手”。由于溺水的危害性較大及不可挽回的嚴重后果，希望各位家長經常對孩子進行防止溺水問題的教育，特別是學生暑假期間，教育您的孩子不要靠近水源行走，不要玩水，更不要在沒有家長監護陪同的情況下去釣魚蝦、私自游泳等，做好您對孩子的安全監護，保證您孩子的安全，擔負起您的監護責任。讓您的孩子健康快樂地成長!現將有關防溺水的相關職責和預防常識告之如下：
(一)家長應盡的義務與職責如下：
1、我國相關法律規定：家長是孩子的法定監護人，所以各位家長朋友一定要切實履行好對自己子女的安全監管職責。
游泳、玩耍、釣魚等活動，對居住在可能發生溺水事故隱患地段的家長更要教育和監管好子女。
3、家長要向孩子進行識別險情、緊急避險和遇險逃生的安全知識教育。
(二)發生溺水常見的原因有：
1、在水邊玩耍，下水抓魚，撿落入水中的物品;。
2、私自到河流、蓄水坑池等危險地帶游泳;。
3、游泳時抽筋或在水中打鬧;。
(三)預防學生溺水的措施：
1、不去非游泳區游泳，孩子應在成人帶領下游泳;。
2、不會游泳者，不要到深水區;。
3、教育孩子不要在河邊玩耍;。
4、沒有大人陪同的情況下，不要去釣魚抓蝦等。
(四)現場險情的搶救方法：
1、發生險情時要堅決杜絕孩子互救，在岸上的孩子要大聲呼喊成人來對落水孩子進行救護。
4、進行口對口人工呼吸及心臟按摩;。
5、盡快聯系急救中心或送溺水孩子去醫院。
二、談談學生暑期安全問題及注意事項。
(一)防觸電安全教育。
暑假期間孩子在家時間較多，教導孩子不準隨便接觸電源和帶電電器。由于孩子操作不規范或產品質量差，極容易發生觸電等安全事故。家長們要經常、反復地對孩子進行家用電器使用注意規范的教育，要避免孩子直接操作危險性高的電器。
(二)防火安全教育。
時刻緊記“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”的教誨。不讓孩子玩火，盡量不讓孩子接觸易燃易爆物品。火柴、打火機等引火物，不要讓孩子接觸或攜帶，大人上班或外出上街時要叮囑孩子不能玩火，避免玩火成災，造成傷亡。并要使其懂得防火、滅火和逃生知識，做到時時提醒，防患于未然。
(三)交通安全教育。
時時處處注意交通安全。時刻提醒孩子騎自行車、步行不闖紅燈，十字路口要做到一看、二慢、三通過;不在公路上踢球、奔跑、戲鬧等。培養孩子養成自覺遵守交通規則的良好習慣。
(四)網絡安全教育。
暑假期間將是孩子上網的高峰期。網絡對孩子的正負面影響是巨大的，家長們應該對孩子上網給予關注和必要的指導，引導孩子正確上網。
家長朋友們，安全無小事，讓我們攜起手來，為您的孩子筑起一道安全防線，共同呵護您的孩子健康成長。謝謝大家。
為了讓你的孩子度過一個快樂的暑假，我們這次家長會的主要議題是安全教育。主要從以下幾個方面講解：
1、防溺水。夏季天氣炎熱，家長監督好自己的孩子，以防他們私自去河邊、池塘、魚塘、水庫等地方玩耍或游泳。
2、防雷電。雷雨天在任何區域活動都要盡量避免接打手機。如果是在室內，請關上窗戶，同時關上電視機、電腦等家電，而且要斷開電源和各種信號線路。家中有使用室外天線的收音機或其他設備，一定要收回設備天線。下雷雨時您正好在室外活動，請不要攜帶金屬物體在露天行走，最好不要騎自行車和摩托車。如果在車內，請立即關閉收音機或電臺。如果在野外，應立即尋找裝有避雷針、鋼架或鋼盤混凝土的建筑物作庇護所。沒有掩蔽所時，要避免站在山頂、水面或其他空曠地帶，尤其不要靠近這些地區的孤樹。
3、防疾病。目前我國主要還是預防“流感h7n9”疾病的蔓延和發生。我們要教育孩子養成勤洗手，勤換衣，勤通風等良好的衛生習慣，培養孩子注意個人衛生、家庭衛生、公共衛生。
4、防交通。每年夏季，很多家人會帶領孩子在公路上散步或乘涼，現在車輛較多，在加上很多人喝酒，開車快等原因，因此，我們要注意在公路上的安全。教育孩子不在公路上騎自行車，不坐病車，報廢車。
5、防酷暑。我們不要讓孩子在炎熱的太陽底下進行劇烈的運動，玩游戲等活動。
6、防肥胖。要教育孩子多進行一些有意義的體育鍛煉如：跳跳繩，立定跳遠等，練習不要整天看電視，玩游戲，上網等。
教師建議：
1、帶領孩子進行有意義的體育活動，保證孩子每天鍛煉1小時以上。
2、指導孩子多看一些有益健康的書籍，如童話故事，哲理故事等。
3、指導孩子參加一些家務勞動，培養他們的勞動習慣。如洗襪子，洗碗等。
4、鼓勵孩子參加一些社會實踐活動，培養他們懂得愛護家園的思想。
5、培養孩子養成愛護國家財產的良好習慣，如花草樹木，公共體育等各種設施等。
6、讓孩子要有良好的人際關系，遇事不能沖動，應冷靜思考、處理。以免造成不必要的傷害。
家長應該做到：
1、給孩子樹立威信和榜樣。
2、擔負起教育孩子成人、成才的重擔。
3、多讀一些教育子女的書籍，吸取之精華，也給孩子樹立了愛學習的榜樣。
5、多關注一些教育孩子的網站。
尊敬的各位家長：大家好!
非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，你們的到來是對孩子的真情關愛，更是對我們工作的莫大支持。在此，我代表柳林小學全體師生對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎(鼓掌)!今天，借這個難得的機會，我與在座的各位家長就我們共同關心的安全問題進行交流和溝通。
第一個內容，說說安全問題，這也是今天家長會的主題。
近期，全國各地校園溺水事故頻發，正如剛才各位家長看到的一樣，已經嚴重影響了正常的教育教學秩序。上級三令五申加強學校安全教育及管理，我校也一直積極響應，采取多種措施以保證師生生命安全，具體措施如下：
首先是，學校通過召開專題會議在第一時間將上級關于各地溺水傷害事故的情況及上級的要求安排傳達到每一位師生，其次是，學校加強了校門口和值班管理，每天上放學時間都安排責任心較強的教師到校門值班，一是維持學生的交通秩序，二是可以有效的防止不法歹徒對師生的惡意攻擊、傷害，從而保護師生的生命安全。我們學校門口的位置很特殊，車多，路窄，存在著較大的安全隱患。請家長朋友們注意，在接送孩子時務必在接送線以外，將接送車輛停放在停車線以外，在保證孩子交通安全的情況下盡可能的遵守交通秩序。同時，家長如果發現有對孩子不利的行為或可疑的人群要及時反映給學校，關鍵時刻要敢于挺身而出，與壞人壞事作斗爭。
再次是，加強學校大門管理，學校實行全封閉管理，每天只在特定時間段開放校門，社會閑雜人員堅決禁止入內，這樣就建立起了師生生命及財產安全的第一道防線。這里需要說明的是家長如果到學校有事，請先自覺到傳達室登記。如果理由正當、驗證屬實，待值班教師按要求聯系后，方可入內，千萬不要為難值班老師，或者硬闖，以免產生誤會和發生不必要的麻煩。
下面通報學校安全工作的幾項日常管理制度及處理安全問題的基本方式：
第一條是，按照國家規定，12歲以下的孩子不允許騎車，對于有些家庭真有實際困難的，如確實需要，必須保證車況良好，有剎車、有鈴鐺、有鎖，并對孩子在路途中的交通安全負責。學校暫時的情況是低年級(一、二、三年級)同學堅決不準騎車，必須有家長接送。學校會在今后的一段時期里逐漸杜絕高年級(四、五、六年級)同學的騎車現象，對于產生的許多不便敬請家長理解。
第二條是，低年級學生家長在接送孩子時，千萬要注意不要用安全性能不高的車輛接送，更不能為了省時、省力，而讓幾個同學拼車，尤其是“三無”車輛(無車牌、無駕駛證、無年審的)機動車。其中的安全隱患相當大，上級交通部門也三令五申堅決杜絕這類車輛。有一點特別注意，如果一家有2個孩子，家長為了節省更多的時間而讓大孩子騎車帶著弟弟、妹妹的，請抓緊改正，這是相當危險的，為了他們的交通安全，學校規定嚴格杜絕這種現象。
第三條是，堅決不準孩子攜帶或使用管制刀具和玩具槍，因為這些在活動中極易造成對他人的傷害。所以家長注意，不要給孩子購買，如果孩子已經擁有，請馬上收存。如果有帶到學校的，學校要堅決沒收，并進行嚴肅處理。
第四條是，為了保證孩子的身體健康，堅決不準孩子購買“三無”食品(無廠名、廠址、生產日期)，因為這些都是些不合格食品，盡量少吃毫無營養的膨化食品。學校反復教育學生，不準喝自生水，夏季來臨，由于學校不具備供水條件，請家長務必在孩子上學時準備帶好水。
第五條是，夏季極端天氣時有發生，有時天干物燥，極易引起火災，因此，要堅決杜絕孩子們玩火，當然家長也應該養成良好的用火習慣，如果遇到火災，千萬不要讓孩子參與救火。有時果雷電交加，這時盡量不要讓孩子外出，教育孩子不要到大樹下、高大建筑物或危險建筑物下避雨。有時狂風驟起，這時要學會應急避險。同時，家長在家務必教育并監控好孩子，不準到河、溝等地方去游泳、釣魚或玩耍，避免發生溺水事故。
第六條教育孩子要遵紀守法，不要私自到未開放的公共場所或私人場所玩耍，不要與壞人打交道，不吸煙，不喝酒，不進網吧，不到營業性娛樂場所，不沾“黃、賭、毒”，不要做違法亂紀的事情，家長如果發現孩子有可疑的行為，應及時教育或聯系老師共同教育，切不可放縱孩子的不良行為，防止誤入歧途。
第七條是，學生的安全是學校和家長最關心的問題。作為學校，全力保證學生的安全是我們義不容辭的責任，我們也為此做了大量的工作。為了孩子的生命安全，希望家長同樣能做好對孩子的安全教育，家長作為孩子的監護人，在履行監護職責上有義不容辭的職責。孩子們都是未成年人，活潑好動，自控能力差，對于老師和家長的教育有時可能理解不深，記憶不牢，孩子之間不免會出現一些小的矛盾或傷害，作為家長，應該正視這種情況，用合理的方式來處理這種糾紛，如果出現小的矛盾，家長不要自行找對方學生質問、謾罵或大大出手，要先通過老師，由老師進行調查、了解、然后對責任方進行教育。如果出現了傷害事故，家長的要義不容辭的履行起監護人的職責，一般情況下，致傷別人孩子的家長要先主動承擔起治傷責任，然后，將心比心，以高姿態，以寬容的態度來協商處理。
第八條是，家長應配合學校教給孩子們各種安全知識，比如防火防電的教育，比如家長要經常教育孩子放學后不在外逗留，要立刻回家，不接觸陌生人。行路家長要帶頭遵守交通規則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。特別值得一提的是周末期間，家長一定不要放任孩子到處亂跑，要教育孩子在家做作業、讀書或者做家務活，有事出門一定要提前跟家長交代等等。
以上是學校近期的一些安全動態和平時的安全教育活動，希望通過學習交流，家校能夠筑起孩子身心健康成長的銅墻鐵壁。
第二個內容，談一談家庭教育：
我國憲法規定：父母對未成年子女有撫養教育的義務。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而且是履行社會職責。學生在學校學習，接受學校教育時，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學校教育的補充。因此，教育不僅是學校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結合起來，這就要求家長和學校、班主任保持密切聯系，在教育學生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。
那么到底該怎樣進行家庭教育呢?我認為：
1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關心孩子，這是教育孩子的前提。要教育好孩子，除了學校教育外，家庭教育和社會教育都應該跟上。要對孩子全面了解需要家長做大量的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包，經常與之談心，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，引導孩子健康發展。
2、要搞好家庭教育，還要優化家庭教育環境。家庭是孩子的第一學校，而父母則是他們的啟蒙老師。所以，作為家長一定要有良好的教育觀念，用積極、正確的教育方法培養孩子良好的生活習慣和學習習慣，切忌教育方法簡單粗暴。除此之外，家庭成員之間互相尊重、互相體貼，家庭氣氛寬松、舒適，這樣的環境才能使孩子心情愉快，性格開朗，熱情活潑，學習高效。
3、家庭教育不能忽視父母的示范效應，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應該認識到自己的言行在孩子的成長中起著非常重要的作用。家長要是能主動的、有意的發揮良好的示范作用，對孩子的教育將收到“事半功倍”的效果。
4、注意培養孩子形成健康的心理。孩子的心理健康是成才的前提，作為家長對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度。過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責打罵都難以使孩子形成健康的心理。
以上，是我對家庭教育方面的一些淺見，衷心地希望各位家長都能成為優秀的家長，我們的孩子都能成長為優秀的人才。
各位家長，致家長的一封信是家校溝通的一種有效平臺，希望家長能認真閱讀每一封信，仔細研究里面的每一句話，了解學校近期的工作及上級的文件精神，認真落實其中的每一個要求，將自己的建議如實的反饋到學校。
最后希望家長平時要主動多與學校、老師聯系，方式可以靈活多樣，來校來電均可，及時溝通，方便教育。再次感謝大家的光臨!并祝家長朋友們工作愉快，生活幸福!
共
2
頁，當前第。
2
頁
1
2
家長會教師安全發言稿（優質17篇）篇八
春節是走親訪友的高峰期，也是各類交通安全事故多發期，希望各位家長在寒假期間提醒孩子遵守交通法規，做到以下幾點：
1、不在馬路上跑鬧、玩耍、打球、做游戲等。
2、橫穿公路要走斑馬線、人行天橋等，不得隨意橫穿。
3、不得在馬路上騎自行車、玩滑板書等。
4、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩不得靠近車輛，上下車時不擁擠。
5、文明乘車，乘車時要系好安全帶或抓牢扶手。
6、不坐報廢車輛、無牌無照、破舊車輛。
二、注意水的安全。
不要到河邊、水庫、池塘、水井等危險的地方玩耍、釣魚、劃船。
三、用電的安全。
要求孩子們做到以下3點：
1、在家長的指導下使用家用電器。
2、不要亂動、亂接電線、燈頭、插座等。
3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。
四、注意火的安全。
1、不準玩火，不得攜帶火種，發現火災不得逞能上前撲火，要及時報告大人或報警。
2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。
3、燃放煙花爆竹時一定要注意安全，最好做到不放或在家長的指導下燃放。
五、注意飲食安全。
1、自覺養成良好的個人衛生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發生。
2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。
3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。嚴禁吸煙、喝酒。
4、不暴飲暴食，防止消化不良。
六、注意精神安全。
1、遠離網吧。在家里上網要聽從父母的指導，不登錄、不查看不健康的網站，上網時間要有節制。
2、不要涉足營業性電子游戲室、臺球廳、錄像廳、卡啦ok廳、歌舞廳等娛樂場所。
3、不參加不健康的娛樂活動，不聽、不信、不傳、不參與封建迷信活動，堅決抵制邪教活動。
4、不購買、不借閱內容不健康的書刊、報紙、光碟、錄像帶;不看低級趣味的電影、電視。多讀健康的書刊，多看樂觀的節目。培養文明行為，抵制消極現象，促進扶正祛邪、揚善懲惡社會風氣的形成、鞏固和發展。
七、注意其他方面的安全。
1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。
2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。
3、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結束時，等大多數人走后再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠。
4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。
5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。
6、不偷不搶，不拉幫結伙，打架斗毆。
7、加強自我保護意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時告訴父母或打電話報警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。
安全事項涉及方方面面，只要我們時時注意、處處警惕，平安就一定會來到我們身邊，健康就一定會常伴我們左右。各位家長，希望我們能一起陪同孩子，樹立安全意識，過一個平安、健康、快樂的寒假。
家長會教師安全發言稿（優質17篇）篇九
各位家長，學校非常重視安全工作，多次召開領導班子和班主任會議，反復強調要將學生安全工作放到重要位置，把安全工作作為一項經常性工作，列入到工作的重要日程。秋冬季來臨，乘車安全成為重點，使小學生從小養成良好的交通行為習慣，是我們學校義不容辭的責任，同時也是我們在座各位家長的責任。
學生良好交通行為習慣包括：學生上放學，自覺排隊在道上通行；不在車前、車后猛跑，橫穿道路；不在道路上追車、扒車、嬉戲玩耍；乘車時不將頭、手伸出窗外；騎自行車不撒把、并行、競逐；不乘坐三無車、超員車等。
現在在座家長的孩子多是集體包車或多人合伙搭車上下學，剛才我們講了交通事故的材料，給了我很大震憾，我不知道你有沒有這種感覺。秋冬季來臨雨雪天增加，也為車輛行車安全帶來了隱患，如果超員，剎車的安全系數會因為人數的增加而降低。為了您孩子的安全，請各位家長關注一下，車輛是否手續齊全，是否存在超員現象等，希望各位家長能把您孩子的'安全放在第一位，寧可每天多出幾個錢，也要讓學生乘坐合格車輛。家長過的是孩子的日子，你掙錢的目的還不是要讓孩子過得比我們好嗎？別說三無車輛，即使是超員車保險公司都不給賠，司機一旦沒錢賠，怎么辦？一旦出現一點事故，后悔的是我們。我們少一個學生坐超員車，車就增加一分安全，就會給乘車學生的家庭少帶來一份悲痛。
目前我校學生上學的交通狀況為：30%的學生是家長親自接送，40%的學生在校接受保育服務，還有30%的學生是家長共同租車接送，而據我們了解，車輛核載數為6人，按上級規定每天早晚總共只能跑4趟，最多只有12人次的運載能力，而現在每趟最少10人以上，屬嚴重超載。我們學校也多次提出整改意見，但沒有效果。因為車輛屬家長共同租車，學校無權管理。學校只有對家長和學生作安全提示和教育的責任，再就是把放學時把學生送上車交給司機，早上由司機將學生交給學校的責任，若學生放學搭掉車由學校負責。至于路途中我們根本無法控制，也不是我們應盡的責任和義務，望家長能夠理解。
但學生安全上學也是目前急需解決的問題。我們學校經過慎重考慮和請示上級后為各位能夠想的辦法如下：
1、家長每天親自接送學生上學和回家，確保學生安全。
2、學校為學生提供保育住宿服務，盡量減少學生在路途的危險，同時也盡量減輕家長每天接送的壓力，再就是經濟上也有帳可算，在學校住宿只需交240元保育費和晚餐費150元即可，學生在校住宿能夠參加興趣小組，每天有教師進行面對面學習輔導，有專人給學生清洗衣物，夜間看護。家長只需周一早上送到學校，周五下午3：00到校接孩子就行了。
3、若家長親自接送確實有困難，也無法接受學校保育住宿服務孩子非打車上學不可的話，家長可以自由聯系車輛，但絕對要查驗車主和司機的證件是否齊全合法（行車證、駕駛證、保險含商業保險），車況是否良好，核載人數多少，絕不允許超載，還要和司機簽訂安全接送合同，至于價格也由家長和司機公平協商。學校概不插手和負責。
家長會教師安全發言稿（優質17篇）篇十
各位老師、各位家長：
我是xxx的家長，這天我們和老師坐在一起交流一下孩子的教育問題，老師讓我介紹一下，其實我也沒有什么好說的，那就說幾句心里話吧。
xxx在這學期的考試中成績不錯，排行比較靠前，這是老師和他本人共同努力的結果，作為家長，我并沒有起太大的作用，也許對孩子的`關注程度比一般的家長還要少些。
交談對他有更多的了解，并且幫忙他改正自己的錯誤，發揮自己的長處。在家里，在不影響學習的狀況下，盡量讓他做一些力所能及的事情，自己的事情自己做，我認為這也是一種鍛煉。
在學習上，從小學開始，我們就讓他堅持課前預習，課后復習，要求他上課認真聽講，并按時完成作業，做作業時盡量獨立完成，不要讓依靠父母，該玩的時候就痛痛快快地玩，該學的時候就專心致志地學，使他養成良好的學習習慣。此刻在他的學習上我們很少管，只是偶爾提些建議，主要靠他自覺。xxx在學習上比較踏實，這是他的優點，但他也有很多缺點，比如說話較隨便，學習上有點馬虎，需要在以后的學習中加以改正。
最后，期望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。
謝謝大家！
家長會教師安全發言稿（優質17篇）篇十一
尊敬的各位家長：
很感謝你們能按時參加本次的家長會，這是對老師工作的支持與理解，我相信有了各位家長的配合，班級的工作開展的一定會更加順利，孩子的變化一定會更大。如果說第一次家長會是在匆匆中開始，在匆匆中結束的，那么這次我們是在對孩子有短暫的了解之后開始的，相對來說時間會稍長些，請家長們自覺關閉手機，為我們的家長會創造一個良好的環境。孩子從幼兒園跨進小學的大門，成為了小學生，一下子從無知的幼兒轉變為要受正規教育的學生，似乎有很多困難與不適。作為家長多么希望孩子能盡快適應小學生活，穩步有序的成長。在老師的關注下，我們發現現在的孩子缺乏的不是智商（認知能力、思維能力、語言能力、觀察能力、計算能力、律動的能力），而是雖被我們重視但沒有加以培養的情商（情緒、情感、意志、耐受挫折）。我們如何開發和培養孩子的情商，以情商來推動智商，使得情商與智商達到高度統一，是當今社會作為教師，乃至家長們值得關注的話題。這就是我們常說的習慣培養的重要性。
從幼兒園到一年級，孩子進入了一個新的環境，認識了新的校園，新的老師，新的伙伴，要適應新的作息時間，服從新的要求，為了完成相應的學習任務就必須遵守一定的規范，所以就需要孩子具備一定的約束力和自制力。而這些恰恰是現在的孩子所缺乏的非智力因素。為使孩子能夠輕松、有效完成學習任務就必須加強各種習慣的培養，注重意志品質的開發。以良好習慣培養來推動孩子智力的發展，所以在剛開學我們沒有馬上開課，更多的'是通過各種習慣訓練讓學生初步形成正確的聽、坐、站、走等習慣，為以后的學習做好準備。
本班共有學生73人，其中男生39人，女生34人，年齡均在6歲左右。他們年齡小，對學校生活充滿好奇與渴望，生性活潑好動、天真幼稚，但依賴性強。特別是剛進入學校，對一切都很陌生，沒有形成一定的是非觀念，自己約束能力和自理能力都沒有形成。學生的家庭經濟條件較好，家長素質較高，對孩子的家庭教育較為重視，但我們也發現有些學生以自己為中心，持久性差，專注力不夠，意志力薄弱，行為品質存在個體差異。
1、孩子表現欲強，思維活躍但上課坐不住，當老師講課時注意聽的習慣還沒有或不夠持久，特別是其他學生在發言的時候自己更是沒有傾聽他人表達的習慣，似乎有種“事不關己”的感覺。盡管老師在課堂上非常關注并耐心指導，但部分孩子傾聽習慣還沒有養成。
2、部分孩子依賴性強，下課不能有條理地準備好下節課所需學具，直至老師提醒多次或上課以后才來準備。
3、少數學生放學后不能獨立記錄家庭作業或記錄不全，回家說不清作業是什么。家庭作業不太清楚或不能按時帶來，書寫上部分學生書寫不夠規范或拼音占格位置不準確。
4、下課后有些孩子不及時上廁所，喜歡瘋跑追打，不注意安全。
學具，自己認識課表和收書、拿書的習慣，樹立獨立的意識。對于孩子記錄作業有誤的現象要訓練孩子學會轉述他人的話語，如讓孩子接聽電話并轉述電話內容等，培養孩子聽和表達的能力。針對孩子不注意安全家長就要多加提醒，用講故事的辦法讓他認識到不講安全的危害，從而學會保護自己。對于作業書寫問題，可以在老師的指導下幫助孩子慢慢糾正。在家作業必須認真寫。
1、本冊語文教材共有四個單元的拼音學習，還安排了兩個識字和四個閱讀，共十個單元的學習任務，相對來說任務是比較重的。拼音學習時間近兩個月，其中配有情境圖和讀音、字形及書寫的學習任務，為提高孩子學習拼音的興趣，拼音教學中安排了大量兒歌和生字詞，這些字詞只讓孩子會讀會認，不要求會寫，體現了“多識少寫”的原則，所以家長可以在生活中時時處處留意，讓孩子在生活中拼讀音節、識字閱讀并能用詞說話，培養孩子識字閱讀能力。拼音教學在整冊教材中非常重要，它是孩子準確識字、寫話、閱讀的重要工具，所以為了給今后的識字閱讀打好基礎，請在孩子完成家庭作業之后幫助孩子動手制作拼音卡片，通過抽讀卡片提高拼讀的熟練程度。特別是當學習了拼讀音節時，可以讓孩子將父母等家人的名字，家里的生活用品、家用電器等制作成拼音卡貼在相應的實物上，既寓教于樂又提高了拼讀能力。
2、每周安排有閱讀和寫字課，主要通過寫字課和閱讀課。
了各種版本資料，我們選擇了一套寫字本和一套試卷作為寫字課和單元考試所用，但書雜費中不包括此項費用，所以為了配合我們的教學活動，只有請家長自己購買。
3、教會孩子在拼音本上認識一個和一排的區別并能在指定的位置書寫姓名、班級。每晚作業配合老師提醒孩子正確的寫姿（三個一）：身正、肩平、臂開、足安放――頭離書本一尺，胸離桌子一拳，手離筆尖一寸，三個一要牢記。
4、因自動鉛不利于孩子書寫，所以不要給孩子準備自動鉛。每天在家為孩子削好鉛筆，不要把卷筆刀、削筆器等危險品帶到學校。橡皮不要用鉛筆上自帶的，因擦拭不干凈。
孩子剛剛上學很多習慣要求不是一朝一夕就能形成的，所以作為老師和家長都要反復教，教反復，在反反復復中加以形成。根據目前的情況提出以下建議，需要您的配合：
1、作息時間一定要讓孩子盡快適應。早上7點起床，在家吃早飯后7：45準時到班，開始早讀。放學回家后要督促孩子先完成作業并檢查書寫質量，然后簽字。通過履行作業簽字制度讓孩子感覺到父母對他的關注。晚上多讓孩子說說學校的情況或讀讀故事書，培養孩子愛讀書的習慣。晚上一定要孩子9：00準時睡覺，保證孩子充足的休息時間。中午因上學時間還未更改，可以有適當的午休時間，2：40準時到校，不要來得太早。
2、每天可以按課表準備學具，但家庭作業和語數書每天必須帶上，因為每天要布置作業，以免孩子不知道在書上的什么地方。另外為方便孩子記錄作業或準備什么學具，一定要帶上軟皮本每天讓孩子將作業記錄在上面，以便家長監督檢查或方便準備學具。
3、為培養孩子的衛生習慣，要求每周必須給孩子剪手指甲，不允許給孩子涂紅指甲，經常換洗衣服，穿戴要干凈、整潔，一個月或者兩個月一定要洗一次書包，每天帶些衛生紙，脖子上不允許佩戴裝飾物。這一點我們每周進行檢查，以督促孩子養成講衛生的習慣。
4、教會孩子妥善保管自己的東西，書本使用完要有序裝入書包中，不要隨意亂丟亂放以免丟失。每天檢查孩子書包、衣兜看是否帶有玩具或危險物品，如小刀、玩具槍、剪刀等。
5、為保證正常的教學秩序，沒有特殊情況請在送孩子到校門口后不要再送到教室門口，以免打擾孩子早讀。放學后不要讓孩子私自在學校健身器或魚池邊玩耍，以免發生意外。值得說明的是晴天就在操場雕塑處接孩子，雨天則在武術室門口的走廊上接孩子但不要站在走廊上，以免堵住通道。為了大家的安全請家長和孩子自覺遵守雨天出校門時不要撐傘的規則。
激勵機制，不斷提出新的要求，激發孩子不斷進步。
7、學生奶發放是每天一盒，除雙休日外，口味每天變換。興趣班即將開課，請家長鼓勵孩子參與特長學習，豐富孩子的課余生活。上課時間、地點及接送孩子時間學校會另行通知。
8、學生醫療保險。這是國家關心少年兒童，希望都能積極參保。并能夠踴躍參加商業保險。
使用一個月。如果想使用但不是移動用戶可以直接與“校訊通”聯系幫助換號。
家長會教師安全發言稿（優質17篇）篇十二
下午好！感謝大家在百忙之中抽出時間來學校與老師共商培養教育孩子的問題。培養教育孩子，是我們家長老師共同的責任和義務，為達到全面提高學生素質的目標，我們需要共同切磋、共同配合。下面我就從一年級數學學習方面，家長們如何配合學校的教學對子女進行教育培養，和大家進行交流，懇請大家批評指正。
下面我再說一下口算方面的要求。本學期的教學重點是20以內數的認識和一位數的加、減法，包括10以內的加減法和20以內的進位加法、退位減法的口算。它是多位數計算的基礎，這部分內容學得好不好，扎不扎實，對學生計算能力的提高有著很大的影響。目前一年級的學生在幼兒園里大多已初步學習過10以內數的認識和加減法的計算，相比于其他課程似乎比較容易，但他們往往是以形象思維為主，我們在教學中要把他們的知識不斷地從感性認識提升到理性認識，從而逐步培養他們的抽象概括能力、邏輯思維能力。通過一學期的學習要使學生達到：每分鐘正確筆答8道題，這是每個學生必須達到的最基本要求。比較好的學生要求應更高一些。而要達到這樣的要求決不是一朝一夕就能成功的，而要靠長期的訓練和堅持不懈的努力。接下去我們馬上要教學5以內的加減法，要求學生都要熟記，但僅靠課堂上的時間顯然是不夠的，家長可配合教學通過各種形式提高孩子口算的正確率和速度，比如口頭上可以經常對對口令，筆頭上可以每天出一點口算題讓孩子練習，口頭和筆頭相結合，孩子的口算能力一定會提高很快。
對于剛入學的一年級學生來說，取得優良的成績固然可喜，但是培養良好的學習習慣更為重要。我相信，在家長們的密切配合下，在我們的共同努力下，孩子們會越來越出色。
重視孩子計算能力的培養。口算20以內的加減法是十分重要的基礎知識，孩子必須學好，并能夠達到熟練計算的程度，學期末速度要求大約為每分鐘8道一步計算式題（指直接填得數），正確率達90—95%。由于孩子的基礎不同，不同孩子的計算熟練程度和速度也就存在一定差異，要縮小這一差異，僅靠每天一節數學課練習是不客觀的，因此還需要各位家長做有心之人，多進行這方面的練習。
計算的練習方式多樣，可以制作卡片，供孩子獨立練習，也可在做家務、和孩子上街等時間來個對口令。或者可以采用書中的形式：你能鉆過山洞嗎？你能跳過每個樹樁嗎？同時要留心孩子計算錯誤的原因，是粗心還是計算方法存在問題。但要防止枯燥的題海練習，每天幾十道，錯了還要罰的做法會扼殺了孩子學數學的興趣的。其中幾加幾得十幾和相應的減法，要多讓孩子借助小棒等學具擺一擺、說一說計算思路。
最后我想說，我們的目標只有一個，要把孩子教育好，教好每一個孩子，是我最大的愿望。所以工作中有什么不足，還望各位家長多提寶貴意見。我一定會虛心接受，努力做好工作。最后也想說句心里話，我從教近18年，低、中、高段都教過，體會最深的就是教一年級的老師最辛苦，特別是第一學期，其中的苦累只有教過的老師體會得到。常覺得有點力不從心，我們一年級的老師喉嚨幾乎都沙啞的。所以我也覺得教一年級的老師是比較偉大的！同樣我也覺得一個能陪著孩子看書，指導孩子作業的家長更是一位了不起的家長！但我想我們的付出能夠換來孩子的每一點進步，作為老師和家長都是最大的欣慰。所以也再次希望家長們多多配合我們的教學教育工作，謝謝大家對我們教育工作的支持。
家長會教師安全發言稿（優質17篇）篇十三
尊敬的各位家長：
你們好！
新的學期到了，開始的工作之前當然是要做好計劃，在工作方面這些都是一定要去做好的，不可忽視，小班的工作是比較重要的，這個學期來的都是新的一批孩子，剛剛來到幼兒園肯定是需要一定的時間去適應，包括老師也是要做好的溝通工作，對班級工作各個方面都應該提起精神來，新的一個學期我們園也是做好工作準備，對于小班的工作一定不能夠松懈，現在計劃如下：
首先新進來孩子們，需要幾天的時間適應，根據往年的經驗，肯定會有部分孩子適應能力不強，來到一個新的環境當中，需要一個過度的時間，在這方面作為幼兒教師就應該搞好工作了，和孩子們的溝通好，先讓孩子們認識老師，和老師的關系熟起來，然后再建立和別的小朋友的關系，讓孩子們不覺得孤單，這是非常重要的，在一個新的環境下面和一群新的伙伴建立關系，這是需要時間，孩子們的快樂比較簡單所以這一點不需要擔心，接下來的工作除了讓孩子們適應環境之外，生活方面也是需要做好安排的，孩子們來帶園內一切都是由園內老師負責了，對于孩子們的生活習慣也是需要熟悉的，包括在飲食上面，這些都是需要和家長們溝通好，關注孩子們的生活狀況，有問題及時的聯系的家長。
新的學期有新的工作，幼兒園小班是應該一定要嚴格的重視起來的，在這一階段的工作當中我我也需要保持一個好的心態，做好自己的分內的工作，各個方面的能力需要提高，作為孩子們在幼兒園的直接監督人，在下一階段的工作當中這些務必做好準備，班務工作要嚴格落實好，在這方面一定要做好充分的準備工作，作為一名教師，這是職責所在，是肯定不能忽視的，孩子們在園內的一切事物都是由老師直接負責，班務工作不能夠耽誤，在即將到來的新的學期，這方面肯定是要做好充分的準備，要對自己各方面更加有信心一點，持續去做好分內的工作，認真的對待學生們的每一個問題，及時把孩子們在園內的情況反饋給家長，這是的非常重要的，因為是剛剛來到幼兒園家長們也是比較擔心的，把孩子的情況定期反饋給家長，在接下來的工作當中努力搞好，這也是非常有必要的，提高工作能力，做好應對突發情況的準備。
家長會教師安全發言稿（優質17篇）篇十四
尊敬的各位家長：
中午好！很高興與大家在新的學期里又一次見面了。我們家長和老師的關系就像是“戰友加朋友的關系”，一起來承擔教育我們的學生，您的孩子的重任。在此，我真誠地感謝各位家長百忙之中對我們工作的支持，衷心地感謝家長對我們工作的信任。因為時間關系，今天的家長會，我主要講以下幾個方面的問題：
一、認識五年級；
二、本學期主要學習內容。
三、本學期語文教學重點。
四、對學生的要求。
五、提出幾點建議：
首先我要說的是我們努力的方向是：
讓學生感到自己在進步！
讓家長看到孩子有進步！
各位家長都知道五年級是一個爬坡的年級，五年級的學生已被劃分到高年級階段，這意味著知識量的一個高增長，而且是為六年級畢業班沖刺做一個前序的準備工作，從以前我們的教學，僅僅在試卷卷面上，這一點以后家長只要留心觀察對比就會發現——語數英三學科在難度上了一個坡，我是教語文的，也為他們的閱讀理解捏了一把汗。閱讀理解不僅難度加大，要求寫的東西也突然一下子加大了，所以我對他們的要求是一定要重視平時積累，積累不必要多，最好每天能熟讀成誦。以前班上不乏這樣的勤奮的同學，他們雖然勤奮，但是在作文、閱讀理解上過不了關，這就要求學生不僅在學校抓緊基礎的字詞訓練，而且在家還需要家長抽5—10分鐘檢測孩子的字詞過關情況。要讓孩子既能在課堂上說得出，又能在考起試來做得出來。
良好習慣的養成閱讀寫作練習語文綜合性學習。
閱讀理解。
寫作。
1、每天早上要求學生完成當天的背誦內容。
2、每天要求學生在上新課之前做好預習。
3、課堂上勤記筆記，積極動腦并發言。
4、課后做好復習，認真完成作業。
5、養成自己聽寫的習慣。
6、推薦適合學生的讀物，拓寬學生的視眼，激發學生的讀書欲望。
備注：
1、以上幾點中如有哪個同學完成不了，那周五就不能按時回家、周末還得多做一點作業。
2、實行科代表競爭制。如果每次測試取得最高分者就是我們的語文科代表。
1、對待孩子一定要耐心，允許孩子犯錯，并正視錯誤，注意教育孩子的方式方法。
2、教育孩子養成學會獨立完成作業和檢查作業的習慣。
3、重視他們的課前預習，以及課后鞏固和課內外閱讀。
4、學生的周末作業家長一定要檢查簽名。
5、五年級作文要達到四百五十字左右，作文要一氣呵成，不能上午寫半段，下午補半段。所以家長在平時注意督促孩子養成記錄的好習慣。
6、家長在家里為學生創設良好的學習環境，使學生安心、充分學習。周末希望家長多抽時間陪陪孩子，多關心他的學習。
我教這個班的孩子已經2年來，我明顯地感受到了孩子學習方面的變化：學習積極了，與老師的交流也多起來了，作業主動了，知識容量也越來越大，對知識的渴求也越來越迫切。這里不開你們在做各位的鼎力支持。
在班級的語文教學工作中，我還有很多不足的地方，希望家長理解、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中對我有什么意見、建議、要求，希望家長們多和我交流。總之為了我們的孩子，讓我們攜起手來，相信有你們的關心和支持，再加上同學們的努力，在以后的工作中，我們會有更大的進步。衷心地謝謝大家！
并借此機會祝愿各位家長身體健康！馬到成功！
家長會教師安全發言稿（優質17篇）篇十五
大家好！首先，請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。也感謝大家這半學期來對我的工作和學校工作的支持。
一提起家長會，很多人就會想到表揚會，批判會，開完家長會后，很多家長就把孩子批評一頓就完了，起不到明顯的效果。所以今天的家長會我們就要打破傳統的會議模式，把老師單純說改成學校和家長，老師和家長，家長和家長互動交流會。那么我們的家長會應該取得一個什么樣的成效，我們應該收獲到什么呢？下面我想給各位家長講一個小故事，希望這個故事能夠給大家帶來一些啟示。
第一次參加家長會，幼兒園的老師說：“你的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫院看一看。還有你兒子不愛學習，這以后可怎么辦啊。”
回家的路上，兒子問她老師都說了些什么。她鼻子一酸，差點流下淚來。因為全班30位小朋友，唯有他表現最差；唯有對他，老師表現出不屑。然而，她還是告訴了兒子：“老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了。”
那天晚上，兒子破天荒地吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。
兒子上小學了。家長會上，老師說：“全班50名同學，這次考試，你兒子排第49名。我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫院查一查。”
回去的路上，她流下了淚。然而，回到家后，她滿臉歡喜地對坐在桌前的兒子說：“老師對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要能細心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第21名。”
說這話時，她發現，兒子暗淡的眼神一下子充滿了光彩，沮喪的小臉也一下子舒展開來。她甚至發現，兒子溫順得讓她吃驚，好像長大了許多。第二天上學時，兒子沒有睡懶覺，去得比平時早了半個小時。
孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的座位上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，兒子的名字在差生的行列中總是被點到。然而，這次卻出乎她的預料，直到結束，都沒聽到。她有些不習慣，懷疑是不是老師搞錯了。臨別，她去問老師，老師告訴她：“按你兒子現在的成績，考重點高中有點危險。”
她懷著驚喜的心情走出校門，此時她發現兒子在等她。路上，她扶著兒子的肩膀，心里有一種說不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對你非常滿意，她說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。”
高中畢業了。第一批大學錄取通知書下達的日子，學校打電話讓她兒子到學校去一趟。她有一種預感，她的兒子一定被清華大學錄取了。因為在報考時，她對兒子說過，她相信他能考取這所學校。
兒子從學校回來，把一封印有清華大學招生辦公室的特快專遞交到她的手里，突然轉身跑到自己房間里大哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我一直都知道自己不是個聰明的孩子，我也知道老師在家長會上說了什么，是你不愿意傷了我的自尊心，讓我能一直堅持下去，謝謝你媽媽……”
這時，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來積聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上。
從這個故事中，我們應該看到，每個孩子都有自己的特點，怎么樣抓住孩子的特點，激發出孩子的最大優勢，這是非常值得我們去思考的問題。
上學期全班同學整體成績有明顯提高。這些都和學校孩子們的努力以及家長的支持是分不開的。當然，還有一部分孩子的成績這次有些不近人意，這些家長們肯定也付出了不少心血，但為什么收效甚微呢？我想肯定是還沒有找到適合你孩子的教育方法。下面呢，我們就請幾位孩子的家長給大家分享一下他們的教育方法，希望能夠給大家一些啟示。
劉雅萌同學在這次考試中取得了很好的成績，并且在學校的各項活動中都非常積極，表現良好。我們就請劉家長給大家分享一下他的教育心得吧。
劉卓同學學習成績好且穩定，而且她還多才多藝，多次在舞蹈比賽中獲獎，下面請劉家長談一談他的教育經驗吧。
下面我說說期中考試各個學科的情況。本次期中考試形式比較特殊，語文主要體現了閱讀這一語文學習薄弱環節的單項訓練學習成果。這次考試暴露出的問題就是孩子們的閱讀能力，特別是對文章的整體感知方面還有待加強。基礎知識和方面這次考試沒有具體涉及，有些家長也比較想知道在語文方面我們如何進行輔助教育。這個問題我們在下面的內容里也會具體涉及到。英語方面差距比較大。英語學科的特殊性決定了它的學習特點，其中最主要的就是提高孩子們對英語的學習興趣。這個問題可以通過很多的途徑來解決，比如，讓孩子們多接觸英語，參加英語學習班，夏令營，多看看英文原版動畫等等。
下面，我再把我們班級特點和目前的一些學習和生活的狀態作一個簡單的介紹。本班孩子的特點是比較活，好動的孩子比較多，當然也極其聰明。一個好的習慣可以讓孩子終生受用，我便有這樣一個體會：一個好習慣一旦養成，長大后便會一直堅持下去。作為父母要盡量幫助孩子養成一個好的學習習慣：
1、專心致志。孩子由于好動，自控能力、自學能力較差，注意力不容易集中，因而家長應嚴格要求并經常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創造一個適合孩子學習的環境，讓孩子養成放學及時做作業，按規定時間完成作業之后再做其它事情的好習慣。
2、獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導的方式引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養孩子獨立思考的能力。
3、認真細致。孩子的作業一定要在規定時間內去完成，要求做到內容正確，書寫工整，不能草率馬虎。為使孩子養成良好的習慣，提高正確率與責任感，應要求孩子養成檢查的習慣。開學初，我就向孩子們明確提出：作業必須自己檢查，家長只須檢查孩子的作業有沒有完成，不必檢查作業是否正確。
4、培養孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問，要善于增養孩子勤思的優點，對他們的提問進行恰當的鼓勵與表揚，并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講，多啟發誘導，千萬不要對孩子的提問不理不睬，這樣會使孩子有問題也不敢問。
5、背記課文和優秀作文。小學生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。我們家長在閱讀孩子的作文時，常常覺得作文寫得干巴巴的，其中有一個重要原因就是孩子的詞匯量太少，語言不夠豐富。我覺得要改變這種狀況，那就是要多讀多背，這學期，我布置學生做摘抄本。要求學生通過摘抄、圈劃、分析、背誦。達到積累詞匯，豐富語言的目的。希望家長配合我做好這項工作。
6、養成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊，創設一個閱讀環境。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題。有效的課外閱讀是積累語言材料的絕佳途徑。
良好的學習習慣會讓孩子受益終身。接下來，我就談談語文學習的要求。語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力。“聽”不僅指認真聽老師的講課，包括認真地聽其他同學的發言。在聽的過程中接受或篩選有用信息。現在這方面的訓練，課堂的訓練是占了很大比重的。可能大家對我們班的紀律情況有所了解。班上有部分孩子思維活躍，課上想說就說，課堂看似熱鬧，其實，有相當一部分學生在課堂上無所事事，影響了班級整體水平的提高。針對這點，我對學生提出新要求。……通過一段時間的訓練，班上絕大部分孩子都可以做到認真聽別人發言，在現在的語文課堂，我們經常可以聽到諸如：“要補充……”“我不同意他的觀點……”等類似的自主開頭。但也有一部分同學做得是不夠的。
另外，現在的孩子很會“說”，有時說出的話也有一定的深度。家長可以有意識地跟孩子交流學校里發生的事情。不僅增進感情，也是訓練說話的好機會。發現有意思的事可以鼓勵孩子把它寫下來，這不僅是練筆的好機會，還是有意識的積累寫作素材。
現在，我們的家長都很關心孩子的整體素質的培養。家長是孩子的第一任教師，家庭是孩子與社會接觸的第一站，是孩子綜合能力培養的基地。對孩子的教育和培養，不僅僅表現在作業輔導上，更重要的是隨時隨地都要重視培養孩子的良好品質和行為習慣，培養孩子熱情豁達，勇敢頑強，樂于助人，開拓進取的個性，以及適應環境，自我控制能力，密切配合學校促進德智體全面發展，真正把孩子培養成社會需要的有用人才。首先應教會孩子怎樣做人，從做人根本學起。從做人的根本學起，而不是從更高的境界學起，成就一個偉大的總統，和一個偉大的人。到不是說遠大理想崇高志向有什么不好，而是，當我們的教育想把孩子引導到高處時，往往淡忘了這高遠之處由于太過高遠，而脫離了孩子的生活范圍和他們所能理解的實際，這讓教育變的收效甚微，因為太強調高遠，更有意無意的忽略了孩子身邊的一點一滴的小事所提供的教育機會。我們的孩子多為獨生子女，他們敏感、易怒、脆弱……如果我們忽視對他們正確的引導，對他們的成長是不利的。人可以不那么成功，不那么偉大，但不能是一個不健全的人。
由于時間的關系，我們的家長會只能交流到這里。如果個別家長還有什么疑問可以單獨溝通。再次感謝各位家長的支持和配合。
家長會教師安全發言稿（優質17篇）篇十六
我是四（8）班的新任班主任，我姓吳，首先，請允許我代表四（8）的全體任課教師，對你們的到來表示歡迎！你們能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校組織的家長會，說明你們對子女的關心和對我們學校工作的支持。對學生來說，只要自己的家長來參加會議就是他們的驕傲，他們就會感到幸福，更能體會到父母對他們的關心，就會更加努力的學習，來回報父母，回報老師。
首先，向各位介紹一下我們學校和班級的情況。
我校是一所新建的現代化學校，這里有一流的硬件，塑膠運動場，籃球場和全縣最寬敞的學生教室。教學設備一流，最先進的班班通工程進入每個教室，投影儀，電子白板，給學生最直觀最科學的教學方式。師資力量一流，現有教師150多位，大多是來自縣城各小學一線的優秀骨干教師，教師們有經驗，有責任心，滿腔熱情，沖勁十足。教風學風很好。我們班現有學生61人。班風正、學風濃，大部分學生很聽老師的話。但本班學生以前語文基礎很差，上學期語文成績很不理想。這個學期，學校安排我接這個班，任這個班的語文課，說實在話，這既是領導對我工作的信任，但對我來說，奉命于危難之中，也的確感到壓力很大。但我有信心，因為有各位老師的支持，特別是我們的何老師，再說，我們班的孩子都是聰明好學、活潑可愛的好孩子，盡管有些孩子較為頑皮，不太聽話，但好動是孩子們的天性，只要我們做老師和做家長的善于引導，注意教育方式，我相信，這個班一定會好起來的。本學期兩個多月來，語文經過了三次單元考試，第一次有二十四人不及格，第二次有十六人不及格，第三次只有十人不及格。這次期中考試，我們班的語文成績：最高分，最低分。90分以上人，80分以上人，60分以上人。及格率%，不及格率%。這種進步相對來說，是可喜的！數學成績：最高分，最低分。90分以上人，80分以上人，60分以上人。及格率%，不及格率%。我們班值得表揚的同學有：
1、聽講專心，發言積極的同學：
2、書寫認真、字型漂亮的同學：
3、進步快的同學：
4、其他方面：
部分差生的成績之所以一時上不去，主要原因是：學習習慣馬虎，上課沒有認真聽講，課后也不做作業，基礎知識不牢固，家庭督促監管有的也不到位等等。教育是個系統工程，需要學校、家庭、社會等方方面面的共同努力。
下面，是對家長們的幾點建議。
作為班主任，我的工作思想是：一切從提高學生素質出發，不求事事第一，但求天天進步，利用一切可以利用的機會讓學生參加鍛煉。在學習方面，我不以成績論好壞，只要孩子今天比昨天表現得好，就鼓勵，及時表揚，我相信平時表現好的學生最后一定能取得好成績。
一個學校最重要的就是教育孩子，一個家庭最重要的事情也是教育孩子。然而很多家長卻認為，孩子上了學，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學生成績好，而有的學生成績差一些呢？這其中關鍵在于家庭教育和配合。我想請家長朋友關注以下幾個方面：
一、家長要注意培養孩子良好的品行習慣，對孩子的道德品行、良好習慣的養成要從小抓起，從小事抓起。對不良行為要及時地預防和糾正。
二、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質上的供給，學生更需要的是和家長的真誠交流。一個學生學習的動力往往來源于家長的期望，家長要經常性的了解學生的學習情況，在學校的表現，和學生共同制訂學習目標。家長要投入更多的精力關心學生的學習，對學生的學習過程進行管理，及時檢查孩子是否完成老師布置的家庭作業等等。
三、在學生的學習方面多與教師進行交流。
家長了解學生的學習情況往往不如教師了解得多，何況有的學生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想知道學生在校的真實情況，家長朋友們還要和我們多多溝通、交流。
四、不要過分嬌慣孩子。
現在的孩子多是獨生子女，生活條件優越，沒吃過苦，沒受過累，就像是溫室里的花朵。可是孩子畢竟是要長大成人的，是要走進現實社會的，如果缺少與困難抗爭的經驗和能力，將來一定會吃大虧，收大罪的。面對競爭激烈的現代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩腳跟嗎？所以，我們對孩子的挫折教育一定要及時。所謂挫折教育，就是給孩子的成長設置一定的可以掌控的障礙，讓孩子學會自己面對并克服障礙，讓孩子們知道不可能什么事情都能順心如意，一帆風順的。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。家長朋友們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養成學習勤奮，品質優良的優秀人才。
在配合學校教育方面，我還希望父母應該幫助孩子養成一個好的學習習慣：
1、專心致志。孩子入學之后，由于自學能力較差，注意力不集中，因而家長應嚴格要求并經常提醒孩子在上課時，一定要專心聽講，聚精會神，不要做小動作，更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創造一個適合孩子學習的環境，讓孩子養成放學后及時做作業，按規定時間完成作業之后再做其它事情的好習慣。
2、獨立思考。父母對孩子不能解決的問題應采取誘導的方式，引導孩子思考問題，重要的不是教會孩子一道題怎樣解決，而是要告訴他們解決問題的方法，培養孩子獨立思考的能力。
3、認真細致。孩子的作業一定要在規定時間內去完成，而且不能草率馬虎。為使孩子養成良好的習慣，提高正確率與責任感，還應要求孩子養成檢查的習慣。
家長會教師安全發言稿（優質17篇）篇十七
尊敬的各位家長:
大家好!首先,感謝你們對我們班學生的關心和愛護,感謝你們對我們班級工作的大力支持.孩子入學一晃已經三年級了,我們有這樣的機會坐在一起,共同地討論和交流一些關于孩子的學習和生活情況.從一年級到三年級,我與很多的孩子建立了深厚的感情,也跟許多的家長保持密切的聯系,有的還成為了好朋友.在這里,我是快樂的,在這里,我找到了許多寶貴的教育教學經驗,還有深厚的情誼.再次對一直以來都鼎力支持我的家長說聲謝謝!
借此機會呢,我就先把我個人的一些想法先來跟大家分享一下,在坐的大部分家長我們是接觸過的,所以可能就對我和孩子的了解也就多一些,但也有一些家長可能因為一些原因,我們接觸的就比較少一些,相對來說對我和孩子的了解就少一些.召開這次家長會的目的就是為了加強老師與家長之間的聯系,相互交流一下學生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調整工作,提高教育教學質量,同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來.總之一句話,就是“一切為了孩子”.這是我們教育的一個根本出發點.讓我們攜起手來,同心協力,把你們的孩子,我們的學生教育好.
有這樣一種現象:孩子在同樣的年齡段里,同時走進同一所學校,在同樣的班級里學習,授課的時間是相同的,教育的環境是一致的,然而接受教育的效果卻截然不同,這種分化的原因,并不在于學校教育質量,而在于家庭教育的配合上.有這樣一個比喻,老師好比醫生,父母好比護士,醫生開藥后,護士的護理就顯得尤為重要.學校教育永遠離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果.家庭教育的失敗,往往導致學校教育事倍功半.
我們這個班總體上是一個團結上進的班集體.在班級管理上,我是從兩方面著手的:一是嚴,二是愛.我的嚴是在學生的課堂紀律、學習、品德上嚴格要求,而在平時的一些生活小事上,我則突出愛字.讓學生體會到老師對他的關心和愛護,我的想法是當學生如果出現錯誤時,要感受到老師的威嚴,而平時又要自覺接近老師.這樣就便于師生的交流,感情的親近,有利于學生的發展.
進入三年級以來,我明顯地感覺到很多孩子在某些方面都有了良好的習慣,比如:值日生能早早到校并各負其責;早上在小班長的帶領下,孩子們能認真朗讀;下午早到的孩子能自覺地坐下來,靜靜打開一本書;每節課間能主動把下節課要準備的東西整齊地擺放在桌子上;作業能按時完成,有不少孩子字體進步特別大(我在給家長的一封信里都提出了表揚.)等等.
以上成績的取得跟我們三年級一班的每一位學生的努力和在座的每一位家長的支持都是分不開的.
:
1、對于自覺性差的孩子來說,在校由老師監督,在家家長一定要花時間在旁督促,甚至是一刻不離得看著他做每一題.幫著孩子改掉以往做小動作分神的壞習慣.如果現在不改掉,那對以后的高年級的學習會帶來很大的影響.
2、如果您的孩子本身學習比較認真,但最大的問題就是作業速度慢,那就要在旁觀察他的時間用到哪里去了,給他提出更高的要求:作業完成既要快又要好,有些孩子為了寫的漂亮擦了一遍又一遍,其實這個也是在浪費時間,我們的要求是一次就寫漂亮,一次就寫對.隨著年級的增高,學習內容的增多,如果不提高效率,學習會很累.睡眠充足,第二天上課效率高,作業質量好,作業速度快.家長可以根據這些時間制定出孩子作業的時間段,幾點到幾點做語文,幾點到幾點做數學,什么時間段課外閱讀,一段一段時間規定好,9點之前必須睡覺.
有的父母見到孩子入學以后,學習松懈.成績一時不夠理想,便十分焦急.有的時常抱怨、斥責,甚至對孩子進行懲罰.其實,學習習慣的養成是有一個過程的.
要規定孩子放學后必須做完作業,必須檢查口頭作業、復習、預習作業也不容草率.
要求學習專心、細心,勇于克服學習中的困難.書寫要工整、清潔、準確,不能"虎頭蛇尾"或"龍飛鳳舞".
如想問題、做作業時,要求準確而迅速,語言表達務求清楚、生動、口頭背誦務求熟練.
孩子年紀小,培養的開始應帶有一定的強制性,即具體要求、具體督促、具體檢查.有的家長要求一大堆,卻不認真檢查落實,時間長了,孩子摸透了家長的脾氣,進而鉆了家長空子.只有對孩子要求具體,檢查認真,才能使孩子感覺到家長要求的嚴肅性,進而約束自己,把要求化為行動.實踐證明,對孩子的學習只要能堅持正確要求,好的學習習慣是一定能夠養成的,學習成績也會迅速地得到提高.
我們常說“細節決定成敗”,其實此話一點不為過.教育是一項需要細致和耐心的工作,以下細節請您關注:
重視孩子的文明禮貌,在家要尊敬長輩,校外要遵守公德,語言文明,謙虛禮讓.
每天7:40前到校(值日生要提前),臨睡前自查書本、工具和各項作業,樹立責任意識.
一定不要讓這個年齡段的孩子與網絡游戲沾邊甚至沉迷其中,不良的興趣愛好將貽害他們一生.我們一定要關注在前,預防在前.提供給他們優秀的讀物和積極的興趣愛好.
因為作業可以反映出孩子的學習情況.如果發現作業馬虎潦草,亂涂亂畫,甚至不完成作業,父母就要及時追問原因,要求孩子重新做好.這樣,可以逐步培養孩子認真嚴謹的學習態度和良好的習慣.語數英的各項回家要求每天一定要認真查看后,確定完成后方可簽字.
懂得合理利用金錢.衣著、文具都要樸素些,以免孩子滋生攀比心理;不帶零食、飲料到校.
其實,家長也是教育者,家長與老師是同事,因為我們共同面對同樣的教育對象,經常性的與老師和學校進行溝通是很有必要的,家長們可以到學校,也可以打電話,我們會非常愿意和您進行交流,當然我們在工作中如果有做得不夠的地方,也請家長們提出您寶貴的意見和建議.
主持新教育實驗的全國著名的教育學教授朱永新主張:無限相信孩子的潛力;永遠不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西.請所有的父母記住這樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母.”我們以此和各位家長共勉.
談談家長委員會的事.再次確定人員,并且進行分工.如果家長不介意的話,我把咱們班的通訊錄給棒棒媽媽一份,請她加大家為飛信好友,以后有什么事聯系更方便.