通過撰寫一份檢討書，我們可以從過去的錯誤中吸取教訓，為未來的發展做好準備。以下是一些寫檢討書時需要注意的事項，希望可以給大家寫作時提供一些幫助和指導。
支部書檢討書（專業15篇）篇一
根據**鎮黨委和鎮教辦的要求，這次黨的群眾路線教育實踐活動的活動到了第二個階段，重點剖析存在的“四風”問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、危害后果明、整改措施實，聯系自己的思想和工作實際，查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。
1、沒有堅定理想信念，牢固樹立宗旨意識；
2、沒有“庸、懶、散”，不作為、亂作為的行為；
3、沒有政治紀律方面的其他問題。
（一）形式主義方面。
1、學習不深入不系統，自覺性不夠強，政治理論水平不高，業務能力不強；
2、一些工作流于形式；
3、有的工作不求實效，只作表面文章；
4、工作措施不過硬、工作落實不到位，分類指導不夠，搞一刀切；
5、對教師們的教學工作檢查多、評比多；
6、開展各種各樣的檢查評比考核，浪費大量人力沒有。
取得應有的效果；
（二）官僚主義方面。
1、群眾觀念有點淡薄，與群眾感情遠；
2、不了解實際情況，與實際脫節，執行不下去，群眾有意見；
（三）享樂主義方面。
2、工作上不敢擔當、不敢負責、拈輕怕重，對分管工作、指導支持不力；
（四）奢靡之風方面。
勤儉節約、艱苦奮斗意識淡薄，忽視小節、隨波逐流；
總體來說是好的。思想和行動上能與組織保持一致，大局意識強，堅決擁護和積極貫徹中央的路線方針和市委、市政府的決策部署。對自己要求嚴格，自覺遵守黨風廉政規定和學校規章制度。工作敬業負責，有闖勁，愛動腦子，始終保持著積極向上的精神狀態。在貫徹群眾路線方面，自己了解基層群眾的疾苦，理解群眾的想法，同情弱勢群體，在自己能力所及情況下去幫助他們，每走到一個地方都能和群眾貼心的交往。
按照個人調研分析材料要對照檢查的要求和在調研中群眾反映的干部身上存在的種種問題。我對自己的政治、思想、工作、作風表現進行了認真剖析，并對照《黨章》進行了深刻反思，主要存在以下問題。
（一）思想政治方面。主要表現在理論學習少，思想改造抓得不緊。一是學習的自覺性不高，沒有養成自覺學習的習慣。二是學習的系統性不強，學習存在實用主義傾向，與業務有關的能主動學一些，而對政治學習缺乏系統深入的鉆研。三是放松了世界觀、人生觀、價值觀自我教育，沒有經常性地用馬列主義的立場、觀點來檢視、改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，自我教育、自我批評和不斷反省自己太少。
（二）貫徹群眾路線方面。主要表現在深入基層少，聯系群眾不夠緊密。一是依靠群眾的觀念不強，在工作中未做到廣泛深入地發動群眾提意見和建議，未能很好地汲取群眾的智慧，未能認真學習總結和利用群眾創造的經驗。二是為基層服務做得不夠，為群眾辦實事少，在解決群眾問題上，總認為很多是普遍問題，不是自己能解決的，沒有盡全力去爭取和努力。三是面對一些胡攪蠻纏、提不合理要求的教師缺乏耐心。
（三）工作表現方面。一是思想不夠解放，調查研究不夠深入，工作上創新創造程度淺，解決難題辦法少。二是對工作中存在的困難思考的多，下大力氣去解決的少，想法多、行動少。三是工作中有時心浮氣躁，性子過急，對事急于求成，有時考慮問題不夠周全。
（四）作風紀律方面。有時在公務接待中沒有嚴格執行上級要求，有違反規定使用的現象。
1、重視理論學習，做勤學善思的表率。今后我不僅要系統的學習中國特色社會主義理論，還要認真學習研究黨和國家政策，熟悉相關法律法規，仔細分析經濟社會發展的形勢和問題，堅持用學習來提高自己的政治和理論水品。
2、加強黨性修養，做創先爭優的表率。始終堅持按照《黨章》對黨員的要求，嚴格要求自己，不斷校正自己的世界觀、人生觀、價值觀。進一步增強紀律觀念，自覺加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到為民、務實、清廉，在工作上爭創一流業績，在生活上方方面面起到表率和帶頭作用。
3、積極開拓進取，做求真務實的表率。熱愛本職工作，深入鉆研，愛崗敬業，勇于擔當，始終把工作放在首位。堅持實事求是，一切從實際出發，不弄虛作假，不搞形式，遇到問題多看多問多想，靈活運用合理的方法和措施，處理問題，努力把工作效果提高到一個新的水平。
4、堅持心系師生，做為民服務的表率。要敢于、善于傾聽教師的意見，把教師的批評當做鞭策自己的忠言，把群眾答不答應、滿不滿意作為一切工作的出發點和落腳點，把群眾的合理要求當做自己的事，始終盡力而為。要從群眾的生活環境、文化程度、思想認識等方面去理解他們，時刻以一顆真心、一份真情，耐心、細致、合法的去做群眾工作。
5、切實解放思想，做開拓創新的表率。加快轉變不適應發展需要的思想觀念和方式方法，以全面徹底的解放思想作為推動莫亭小學教育事業大發展的不竭動力。使**小學的教育教學水平再上新臺階。
個人承諾：貫徹中央和省市委規定要求，真誠歡迎同志們對我的對照檢查材料提出批評意見，并對我的承諾進行監督。
支部書檢討書（專業15篇）篇二
尊敬的__________：
____________________期間，由于我管理失職，造成__________________違紀情況的發生。此事正值年終歲尾，各級對安全穩定工作都提出了較高的要求，我的失職直接影響了全營官兵一年來在安全穩定工作方面努力取得的成果，同時也給連隊抹了黑，拖了連隊全面建設的后腿。我懷著無比愧疚和遺憾的心情對此事進行了深刻反省，做檢查如下：
(一)自己思想認識不到位。一是安全發展理念樹得不牢。不能正確認識安全工作貫穿始終的重要性，認為離年終沒幾天了，各級反復提的要求未免小題大做，嘴上說重要，抓起來次要，忙起來就不要。近期自己被線路施工，法規學習，訓練預備期工作檢查等事情牽涉了部分精力，在對待人員管理這個安全工作中的重中之重上卻產生了放松。二是憂患意識不夠強。自己認為目前連隊建設形勢不錯，盲目樂觀，對安全管理的嚴峻形勢認識不足，特點規律把握不夠、隱患苗頭不能及時發現。造成了偏聽偏信，缺乏應有的分析判斷。
(二)掌握官兵思想不夠深入。對官兵的現實思想和行為表現底數不清，有問題發現不了，抓教育切不中要害、抓不住關鍵。【人名】同志因部隊管理嚴格，心理覺得壓抑。我對此思想毫不知情，更談不上及時跟進做工作，導致其______________________________。這說明了連隊目前的管理工作過于機械化，缺乏引導官兵對當前形勢的正確認識，日常思想工作未能取得實效。
(三)安全管理不嚴格。一是“兩個以外管控”不力。嚴在位不嚴在外，對在外人員管理嚴格、秩序正規，對出差執勤、探親休假、生病在外人員管控不嚴、措施不力。今年我連發生的兩起違紀事件，一是______________，二是________________。作為連隊管理者，自己只顧管眼前，思維狹隘，認為人員出去后都有單位負責管理，自己提提要求，按時聯系就不會發生問題。正是這種心態，使我對本來可以預見并及時發現的苗頭隱患喪失了基本的敏感性。
二是管理工作不全面。平時對后進個人、個別人了解多、關注多，對老實聽話、所謂放心人的掌握模模糊糊、若明若暗，存在管理死角和盲區。認為________平時工作表現不錯，為人老實，又是副班長，應該能夠管好自己，所以對其過度放心，偏聽偏信，不調查核實，這是導致該同志____________的重要原因。三是安全隱患排解不力。________違紀事件發生在我營四季度安全形勢分析會議期間，我在組織召開連隊安全形勢分析時，對連隊管理形勢認識不到位，問題隱患分析不全面，錯過了將問題解決在萌芽的最佳時機，導致了違紀事件的發生。
(一)部隊管理是一項全局性、基礎性、長期性的工作，貫穿于日常工作的各個領域、各個環節。如果在長期抓、抓長期上做得不夠，缺乏動態觀念，把過去抓得好等同于現在抓得好，現在不出事等同于將來不出事，那么出事是必然，出問題是遲早。
(二)管好部隊、帶好兵，是考驗干部骨干責任心和能力素質的第一道關口。單位再小，人再少，管理不到位的危害也不可小視。班、排、連，建制雖小，但都是軍隊建設的最基本組成部分，地位特殊，責任重大，抓管理促正規保安全的意識必不可少。作為管理者，“他人安全我有責”并不是一句口號，若平時縱容遷就，不聞不問，對被管理者來說不僅不是關心，反而是禍害。輕則影響個人成長進步，重則影響單位全面建設。
(三)管理工作無時不有、無處不在，沒有“淡季”、“旺季”之分，只有全時抓，從嚴抓，才能常太平。基層有一種說法：年初出事，白干一年;年尾出事，一年白干。可見，一旦出問題必將對單位造成嚴重影響。但對于我們戰士個人來說，不論什么時候出事，那影響的不僅是一年兩年，嚴重的可能影響一個家庭，影響自己一生。所以，不論從哪個角度，都容不得我們管理者有任何疏忽。否則，危害的將是集體和我們的戰士的利益。
(四)落實制度，從嚴管理就是對戰士的最大關愛。一道規章制度就是一道防線，遵守規章制度可能麻煩多一些，自由少一點，但他可以保證戰士的成長進步，保證戰士的安全。在落實制度上要堅持高標準，不放松，不放寬尺度，不搞下不為例。對違反制度規定的，哪怕沒釀成后果也要嚴肅批評和處理，以儆效尤。
通過________違紀一事，讓我更加清醒的認識到：對單位和個人最大的負責任就是嚴格管理，嚴格要求。【人名】同志違紀所受到的嚴厲處理，對他本人及全體戰士也是一個負責任的交代。違規處罰不留情，看似無情最有情。感謝營黨委對我的批評教育和幫帶，使我充分認識到了自己管理失職的嚴重后果，也進一步認清了自己擔負責任的重大。在這里，也向全營官兵道個歉，希望大家原諒。同時也向營黨委保證，在今后的工作中，進一步加強責任心，兢兢業業干好本職工作，帶領連隊以更高的標準，更優異的成績回報組織的信任和同志們的關心。
支部書檢討書（專業15篇）篇三
——關于缺席預備黨員會議的檢討反思敬愛的黨組織，尊敬的老師：
今天，我在這里誠懇的承認錯誤，希望得到黨組織和老師的諒解。
2010—2011學年第2學期第五周周三下午，我在文科樓214教室上民族團結與形勢政策教育課，沒能及時向黨支部書記賈老師說明情況，也沒能及時向上課的張麗萍老師請假參加會議，說明當時自身對這次會議沒有作出足夠的重視，在思想上出現了不認真和不嚴謹的不良傾向。具體來說，這次會議是人文學院預備黨員的轉正討論大會，對學院的黨員基本隊伍的建設以及即將轉正的預備黨員來說，都是非常重要的時刻。而事先，賈老師已經通知每個班的黨員和預備黨員要出兩名代表參加會議，我雖然周三有課，但沒有及時向賈老師說明情況，沒有按照要求參加會議忽視這么重要的學習，造成極為不良的影響，對此我甚感抱歉。無故缺席會議，違反了組織的規定，是一次嚴重的錯誤，身為預備黨員，我羞愧萬分，為此，我做出深刻檢討、反思。
我的行為沒有好好的履行黨員義務，給我們的組織抹黑，我為自己的后進表示深深的懺悔。在此，我不想找客觀理由來搪塞我的錯誤，主要原因還是在于重視不夠，錯過了這么難得的學習機會。我已經意識到問題的嚴重性，并下定決心改正錯誤，不斷進取，在黨組織和老師的幫助下提高、完善自我，緊跟黨的步伐，多做對社會有益的事，認真領會“科學發展觀”的精神實質。作為一名預備黨員，我辜負了組織對我的期望和信任，并沒有引起思想上的重視，影響比較惡劣，教訓比較深刻。如果不是陳老師的及時發現，及時提醒，后果將不堪設想。如果這個思想上的錯誤早期形成，長期發展，千里之堤，潰于蟻穴，對自己的發展將產生不利影響，百囀千回都不應再犯這樣的錯誤。
對此，我做出如下保證：以后我保證積極參加學院黨委組織的活動，從思想上給予足夠的認識，從行為上給予足夠的重視。絕對不會無故缺席類似活動，如有重要事情不能參加，一定經過黨委的批準和允許。時時刻刻以一個黨員的標準來要求自己，反省自身，檢討自己。并給周圍的同學作出榜樣，爭取早日轉正，加入到黨組織這個溫暖的大家庭中去。以后，我會在學習上和思想上嚴格要求自己，好好學習專業知識，并提高黨性認識，經常地開展自我批評和反思，敢于亮丑，嚴于解剖自己，虛心地自覺地接受別人的批評，不斷地改造自我、提高自我、完善自我。
懇請黨組織和老師給我一次機會，我會堅決改正錯誤！我誠懇地希望領導和老師能夠對我的言行進行監督并指正，懇請黨組織從嚴考驗我！
此致敬禮
2011檢討人：
支部書檢討書（專業15篇）篇四
我于****年**月**號，我沒能按照單位規定的時間按時守庫，當檢查人員進行檢查時，沒有驗視“三證”就將營業間門打開受檢：嚴重違反了單位的規章制度，拋除所謂的一些原因，值班時也沒準時到達，對業務的范圍不夠熟悉，我個人認為這只能說明我的工作態度極不認真，對工作責任心欠缺，沒有把自己的工作做好，在自己的思想中仍舊得過且過，混日子的應付思想，這種不良思潮只能說明我太自由散漫，只顧自己，;置單位領導人的威信于不顧;置單位規定的原則于不顧。自我放縱，丟棄原則······我對我個人犯下的這個嚴重錯誤感到痛心疾首，感到無以復加的后悔與遺憾。
親愛的領導，我現在已經從內心深處認識到，我所犯的錯誤時巨大的，后果可能導致別人和我一樣，對單位的規章制度完全于不顧，自由散漫，漫不經心。為了殺一儆百，讓單位的廣大員工不要像我一樣，我忠心的懇請單位領導能夠接受我真誠的歉意，并能來監督我，指正我。我知道無論怎樣都不足以彌補我的過錯，因此，我不請求領導對我寬恕，無論怎樣對我，我都不會有任何意見，同時希望領導能給我一次機會，使我通過行動來表示自己的覺醒，請領導相信我。最后，我希望廣大員工以我做反面材料，對照自己，檢查自己。希望在以后的工作中，能從領導身上得到更多的智慧，得到你們的教誨和幫助，并且保證以后不會在出現類似的錯誤，如有在犯，請領導重罰。
支部書檢討書（專業15篇）篇五
敬愛的黨組織：
這份檢討書，因為我認為作為一名入黨積極分子也應該嚴格的要求自己，要時刻以黨員的身份和責任去監督自己。黨的一切事務并不是行式，所以每一件事都是很規范化的，好的我們應該表揚和堅持，不好的我們就應該改正。錯誤也一樣，不管是什么錯誤，只要發現就應該改正過來，堅決杜絕類似的錯誤再發生。
最后請黨組織原諒我的這次錯誤，我保證以后高度警覺，提高自己的思想覺悟，以身作責，絕對服從黨組織的安排。我會好好學習，加快向黨組織靠攏的步伐，爭取早日成為正式黨員。
檢討人：xx-x
2012年4月26號
尊敬的*老師：
您好！
我是你的學生：***。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認識以及再也不遲到的決心。 人一生糾正自己錯誤的機會不多 ，主要原因是認識不到自己的錯誤 。現在有一個機會擺在我面前，我得承認 ，我的一個小錯誤，也可以說是大錯誤。遲到代表著不守時，不守時這種錯誤可大可小，有時看似遲到是個小錯誤，但在一些特殊情況下它就有可能帶來非常嚴重的后果，為了在以后的工作、學習、生活中避免這種嚴重后果的發生，我必須把守時變成我的習慣，良好的生活工作習慣將使我受益終生。我曾經判定自己是一個不見世面的人 。這是錯誤的——現在我糾正 。態度要端正，檢討徹底！ 大四了，還要寫檢討書，且三千字，原因是：黨支部會議遲到。說實話，長這么大第一次寫檢討，這著實是一件很丟臉的事，總之，我能到寫檢討書的地步，必定是很嚴重的錯誤。今天，我懷著愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對遲到這種惡劣行為的深痛惡絕及不再遲到的決心。我卻明知故犯，罪責更大，畢竟從18歲成人禮一過，我就沒有資格再在孩子的年齡上停留了，應該時時刻刻都保持成熟的思維，理性的思考，于是，我再也找不出借口為自己開脫，錯了就是錯了， 這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話，我感到很抱歉。我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
我本來是在一點之前有打電話給老師您的，可是沒接上。一心以為您還在臺州的我們，就以為會議的時間會順時推遲，再加上路上交通耽擱，以致耽誤了來時的進程。最后還是見到了我最不想見到的遲到的場面。我深知最為一名學生，并且是一名即將畢業的學生，這樣是很不應該的。如果將這種遲到的風氣的延續到平時的學習工作中是非常要命的。我深刻意識到了事情的嚴重性，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”好的習慣是一個人成功的細小部分，但也是必不可少的`部分。我們只有注重細節，才能避免平時這種懶散不羈的行為，才能為以后的工作打下好的基礎。雖然遲到只是平時生活中的一個小細節，但它能折射出一個人的品行和習慣問題。這個小細節不注意，其它的毛病也會跟著泛濫，最后會毀了自己。雖然遲到是有一定的客觀原因，但也不能否認自身存在的惰性。現在被老師罰寫檢討，我并沒有任何埋怨之意，我反而覺得我應該把這次的遲到當作我人生的一次契機，并引以為戒，在今后的人生中，絕對不會讓此類事情再發生在我身上。
正所謂“一失足成千古恨”，由于我一時的大意，釀成了今天大禍。如今，大錯既成，我懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在我思想中的致命錯誤有以下幾點：
1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。試想，如果當天我能早點回學校，遲到的錯誤便不會發生。
2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對這次會議有更多的尊重，我會馬上致電老師，請教準確的回校時間。錯誤不可能發生。
道我這次犯的是嚴重的原則性錯誤。這次的錯誤不僅影響了我自己，而且也給其他同學造成了一定的影響，我真的感到非常的懊悔！我知道，老師對于我的違紀行為一定感到非常的生氣與失望。我也知道作為一名即將轉正的預備黨員，實在不應該連基本的守時都沒做到。如今，犯了這樣的錯誤，我真的感到深深的懊悔。我愿意為自己的錯誤付出代價，我也愿意承擔一切我該承擔的責任。我會以這件事為鑒，時時提醒自己，批評和教育自己，自覺地接收監督。在今后的處事上，我會自覺遵守黨紀、黨規，并不斷地學習，提高自己的思想認識，強化自己的責任措施，使自己不斷地進步，不斷地朝著黨組織靠攏。
作為浙江萬里學院的學子我應該對自身提高要求，作為計算機與信息學院的一名預備黨員，我更應該自覺遵守黨的紀律，做好帶頭模范的作用。在第十六期黨員培訓學習中，學校為了提高我們預備黨員的綜合素質，加強黨性修養，堅定理想信念，使我們廣大黨員自覺同中央保持政治上，思想上的高度統一，及時了解掌握黨的路線，方針，政策，具備一定的馬克思主義理論-功底和與時俱進的政治敏感性，在工作上，學習和生活中發揮先鋒模范作用。我也希望我在這次培訓中可以改頭換面，揚長避短，把平時。。。。。。的缺點改掉，發揚團結同學，關心集體，真誠待人。。。。。的品質。而不是懶散，散漫，沒有積極性。黨員不是我的終點，不是我的最終目的，我希望是一個起點，激勵自己的一個起點，我人生的轉折點，在黨旗的照耀下，我可以在以后的學習生活中以黨員的標準嚴格要求自己，配合班委做好畢業首尾的工作，調動身邊同學的積極性參加班集體各項活動，在最后這一年在我們心底留下最美麗的雨花石，也為學弟學妹們做好榜樣！在萬里的這三年的大學生活是我人生最最寶貴的記憶，我從一名羞澀的小女孩，到現在大家口中的“娜姐”，我成長了，我歷練了，我積極參加活動。。。并獲得。。。。我也是17號樓的樓長，在工作中我學到了很多，也知道了與工作伙伴配合的重要性，也喜歡和大家一起討論怎么把工作做到更好，怎樣為更多同學為考慮。
相信經過這次的檢討，我更深刻的體會了作為一個即將轉正的預備黨員，什么事應該做什么事不應該做。作為一個即將轉正的預備黨員，從提出入黨申請的那天起，就應該按照共產黨員的標準嚴格要求自己，認真學習實踐科學發展觀，扎實工作，努力成為實踐社會主義核心價值體系的模范，做共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發展觀的忠實執行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者，以實際行動爭取入黨。對于此次的錯誤，我已經深刻的認識到了，相信經過這次的檢討，我會更加積極的對待每一件事。我會更加仔細的安排時間，認認真真落實每一件事，這次的遲到使我更加明確了自己的奮斗目標。我會以此為契機積極主動地接受黨對我的教誨，切實領會黨的中心思想，以成為一名優秀的黨員作為我今后工作的動力。我感覺這幾天的反思會成為我人生中的一筆巨大的財富，我會讓這次錯誤時刻提醒著我，鞭策著我，對自己嚴格的要求，以馬克思列寧主義為學習方針，時刻準備著接受黨中央的指揮，為實現祖國的和平統一，民族的幸福團結獻出自己的微薄之力，作為一名大學生我知道自己需要學習的還有很多很多雖然即將畢業，但我會不斷地學習，不斷提高自己各方面的能力，給黨和人民一個交代給自己一個交代。
在我的人生中也許一次遲到不會留下痕跡，但是他所造成的不良后果卻可能會延續，所以我應該在這深刻思考自己的過失，把自己的錯誤當成是一次考驗，從中吸取教訓，得到成長。請老師給我一次讓我能在這次中得到教訓，在以后絕不會出現類似錯誤的機會。同時也感謝老師在我犯下這種原則性錯誤的時候及時的為我指出，以避免我在以后的工作、學習和生活中出現類似的錯誤。一次檢討，為我改正一個壞習慣，這對我來說也是一種收獲。
支部書檢討書（專業15篇）篇六
尊敬的xxxxx：
xxxxxxxxxx期間，由于我管理失職，造成xxxxxxxxx違紀情況的發生。此事正值年終歲尾，各級對安全穩定工作都提出了較高的要求，我的失職直接影響了全營官兵一年來在安全穩定工作方面努力取得的成果，同時也給連隊抹了黑，拖了連隊全面建設的后腿。我懷著無比愧疚和遺憾的心情對此事進行了深刻反省，做檢查如下：
(一)自己思想認識不到位。一是安全發展理念樹得不牢。不能正確認識安全工作貫穿始終的重要性，認為離年終沒幾天了，各級反復提的要求未免小題大做，嘴上說重要，抓起來次要，忙起來就不要。近期自己被線路施工，法規學習，訓練預備期工作檢查等事情牽涉了部分精力，在對待人員管理這個安全工作中的重中之重上卻產生了放松。二是憂患意識不夠強。自己認為目前連隊建設形勢不錯，盲目樂觀，對安全管理的嚴峻形勢認識不足，特點規律把握不夠、隱患苗頭不能及時發現。造成了偏聽偏信，缺乏應有的分析判斷。
(二)掌握官兵思想不夠深入。對官兵的現實思想和行為表現底數不清，有問題發現不了，抓教育切不中要害、抓不住關鍵。xxx同志因部隊管理嚴格，心理覺得壓抑。我對此思想毫不知情，更談不上及時跟進做工作，導致其xxxxxxxxxxxxxxx。這說明了連隊目前的管理工作過于機械化，缺乏引導官兵對當前形勢的正確認識，日常思想工作未能取得實效。
(三)安全管理不嚴格。一是兩個以外管控不力。嚴在位不嚴在外，對在外人員管理嚴格、秩序正規，對出差執勤、探親休假、生病在外人員管控不嚴、措施不力。今年我連發生的兩起違紀事件，一是xxxxxxx，二是xxxxxxxx。作為連隊管理者，自己只顧管眼前，思維狹隘，認為人員出去后都有單位負責管理，自己提提要求，按時聯系就不會發生問題。正是這種心態，使我對本來可以預見并及時發現的苗頭隱患喪失了基本的敏感性。
二是管理工作不全面。平時對后進個人、個別人了解多、關注多，對老實聽話、所謂放心人的掌握模模糊糊、若明若暗，存在管理死角和盲區。認為xxxx平時工作表現不錯，為人老實，又是副班長，應該能夠管好自己，所以對其過度放心，偏聽偏信，不調查核實，這是導致該同志xxxxxx的重要原因。三是安全隱患排解不力。xxxx違紀事件發生在我營四季度安全形勢分析會議期間，我在組織召開連隊安全形勢分析時，對連隊管理形勢認識不到位，問題隱患分析不全面，錯過了將問題解決在萌芽的最佳時機，導致了違紀事件的發生。
(一)部隊管理是一項全局性、基礎性、長期性的工作，貫穿于日常工作的各個領域、各個環節。如果在長期抓、抓長期上做得不夠，缺乏動態觀念，把過去抓得好等同于現在抓得好，現在不出事等同于將來不出事，那么出事是必然，出問題是遲早。
(二)管好部隊、帶好兵，是考驗干部骨干責任心和能力素質的第一道關口。單位再小，人再少，管理不到位的危害也不可小視。班、排、連，建制雖小，但都是軍隊建設的最基本組成部分，地位特殊，責任重大，抓管理促正規保安全的意識必不可少。作為管理者，他人安全我有責并不是一句口號，若平時縱容遷就，不聞不問，對被管理者來說不僅不是關心，反而是禍害。輕則影響個人成長進步，重則影響單位全面建設。
(三)管理工作無時不有、無處不在，沒有淡季、旺季之分，只有全時抓，從嚴抓，才能常太平。基層有一種說法：年初出事，白干一年;年尾出事，一年白干。可見，一旦出問題必將對單位造成嚴重影響。但對于我們戰士個人來說，不論什么時候出事，那影響的不僅是一年兩年，嚴重的可能影響一個家庭，影響自己一生。所以，不論從哪個角度，都容不得我們管理者有任何疏忽。否則，危害的將是集體和我們的戰士的利益。
(四)落實制度，從嚴管理就是對戰士的最大關愛。一道規章制度就是一道防線，遵守規章制度可能麻煩多一些，自由少一點，但他可以保證戰士的成長進步，保證戰士的安全。在落實制度上要堅持高標準，不放松，不放寬尺度，不搞下不為例。對違反制度規定的，哪怕沒釀成后果也要嚴肅批評和處理，以儆效尤。
通過xxxx違紀一事，讓我更加清醒的認識到：對單位和個人最大的負責任就是嚴格管理，嚴格要求。xxxx同志違紀所受到的嚴厲處理，對他本人及全體戰士也是一個負責任的交代。違規處罰不留情，看似無情最有情。感謝營黨委對我的批評教育和幫帶，使我充分認識到了自己管理失職的嚴重后果，也進一步認清了自己擔負責任的重大。在這里，也向全營官兵道個歉，希望大家原諒。同時也向營黨委保證，在今后的工作中，進一步加強責任心，兢兢業業干好本職工作，帶領連隊以更高的標準，更優異的成績回報組織的信任和同志們的關心。
檢討人：我愛文學網。
支部書檢討書（專業15篇）篇七
審查函，也稱為諒解函，是一種常用的日常申請。它是一封由犯了錯誤的個人或領導人寫給黨或組織的信，以回顧錯誤并確保他永遠不再犯錯誤。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
尊敬的領導。
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我曠工這種不良行為，深刻認識以及再也不曠工的決心。
我非常羞愧，平時對這件事的認識不深，導致這件事的發生，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了我的錯誤，違犯了站的規定，再次，我這種行為還在站內同事之間造成了極其壞的影響，破壞了我站的形象。同事之間本應該互相，互相促進，而我這種表現，給同事們帶了一個壞頭，不利于我站的站風建設領導是多么重視站風和紀律。而我卻給領導找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守我站規定，聽從領導安排，充分領會理解領導對我們的要求，并保證不會再無故曠工的事情發生。望領導給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到領導對我這種敗壞站風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝領導對我這次深刻的。
望領導能念在我是初犯，我保證以后不再有類似的情況發生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
您的屬下：xxx素材本站。
尊敬的各位領導：
x月x日晨7時38分，我站1號加熱爐因爐頂刺油引燃爐火進而波及2號加熱爐及附近區域，造成2具加熱爐、2臺循環泵和相關聯管線、閥門的嚴重損毀，并停井長達三個小時，給單位造成了巨大的經濟損失。作為xx增壓站的黨支部書記，我有著不可推卸的責任。面對無可挽回的損失，我的心情十分沉重。在事故善后處理和站內整改過程中，每當我看到事故殘留的痕跡，我就感到心如刀割、無地自容。面對慘痛的教訓，我充分認識到安全生產工作對于企業的重要性，不能有一絲一毫的疏忽、大意、懈怠。并且充分認識到規章制度完善、管理嚴格、責任落實是防止事故的重要手段;及時排除隱患、制定整改措施是防止事故的根本方法;加強員工安全生產教育，提高員工安全生產素質是防止事故的得力措施;強化安全生產工作中的組織領導是防止事故的有力保證。面對巨大的代價，我更深切的體會到安全生產是企業的主題，是一切工作的中心，是油田邁步向前的基礎，是油田大發展的前提。安全生產工作任重而道遠，只有不斷強化安全生產工作，不折不扣的貫徹落實處部、作業區的各項規章制度，不遺余力的抓實安全工作，才能遠離安全隱患，才能遠離安全事故，才能保證安全生產。長期以來的順風順水讓我的思想麻痹大意，僥幸心理已悄悄滋生。此次事故猶如當頭棒喝，使我警醒。我做出深刻檢討和反省，安全思想仍不夠重視，平時沒有把安全教育思想意識深入傳達到每位員工心里，在安全教育培訓和應急演練上，和作業區要求的水平還有一段距離。處理問題常常考慮不周，與作業區領導和員工的溝通交流較少，也對工作造成了不同程度的影響。
針對我的這些問題，在以后的工作中改進如下：
1、強化日常管理，提高工作效率。對站務工作做到有計劃、有安排、有落實。對全站員工進行更加深入的培訓和教育。提高大家的生產自主能力和安全防護意識。
2、加強與干部員工之間的交流。對于站內員工之間的協調配合問題予以一定的重視，在處理問題的手段上不再刻板單一，做到靈活多變。
3、提高全員安全責任落實。從思想入手，從操作入手，對本站員工的安全培訓和應急操作做到高標準、嚴要求，全面提高班站安全管理水平。
4、嚴格要求自己，加強業務學習，致力提高自身的業務能力、管理水平和職業素養。以點帶面，提高全員工作能力，并進一步帶動全員的工作積極性。
總之，安全生產是油田發展的頭等大事，我相信只要努力，并把安全防護工作當做生產工作的重中之重，才能實現安全工作“要我安全--我要安全--我懂安全--我會安全”的轉變。
尊敬的礦區領導：
您好!對于自己無故曠工的行為，我已經進行了深刻的反省，我知道自己錯了還給其他同事造成困擾，真的很抱歉，我覺得自己做了一件很自私的事情，讓我心里很不安，現在，我向您遞交檢討書。
xxxx年xx月xx日，也就是昨天，由于我當天起床很晚，起床時候已經發現遲到了，本想趕緊跑回公司繼續上班。無奈上午九點發現家里的空調壞了，大熱天的家人非常炎熱，所以需要我幫忙維修空調。身為家中的知識分子，我毅然決然得幫助家人搬運空調前往空調維修鋪進行維修，直到下午才將空調修理好。可是，我已經是曠了一天的工了。
這次錯誤暴露出我很多問題：
一，睡懶覺、起床晚了。其實工作以后我就一直感受很疲憊，加上當晚又因為一些家庭瑣事睡得比較晚，所以次日起床時候就遲到了。
二，責任心不足。發現上班遲到了以后我就心想反正遲到就要受罰，不如干脆曠工得了。這樣的心態充分暴露出我得過且過、散漫敷衍的不負責心理，萬萬要不得。
三，我沒有準確預計后果。須知我已經是一名近二十六歲的人了，正所謂“男大二十是只鷹”，鷹翱翔于高空，能夠放眼寬廣，應該懂得為自己行為考慮后果，這次我曠工行為就導致了領導生氣等諸多不良后果，實在是我沒有預料到的。
工作，是人在這個社會當中發揮自身技能、作用的途徑。工作，是人的權利也是義務。我這樣曠工的行為是不好的，曠工等于是不重視工作。
在此我鄭重地向領導致歉：從今往后，我再也不這樣肆意曠工了，有事須請假!就算起床遲到我也要堅決來單位上班，遇到任何突發狀況都要跟領導講明清楚。我一定會遵守單位規章制度，做一個好員工，成為領導的好幫手。
此致!
我于xxxx年xx月xx號，我沒能按照單位規定的時間按時守庫，當檢查人員進行檢查時，沒有驗視“三證”就將營業間門打開受檢：嚴重違反了單位的規章制度，拋除所謂的一些原因，值班時也沒準時到達，對業務的范圍不夠熟悉，我個人認為這只能說明我的工作態度極不認真，對工作責任心欠缺，沒有把自己的工作做好，在自己的思想中仍舊得過且過，混日子的應付思想，這種不良思潮只能說明我太自由散漫，只顧自己，;置單位領導人的威信于不顧;置單位規定的原則于不顧。自我放縱，丟棄原則······我對我個人犯下的這個嚴重錯誤感到痛心疾首，感到無以復加的后悔與遺憾。
親愛的領導，我現在已經從內心深處認識到，我所犯的錯誤時巨大的，后果可能導致別人和我一樣，對單位的規章制度完全于不顧，自由散漫，漫不經心。為了殺一儆百，讓單位的廣大員工不要像我一樣，我忠心的懇請單位領導能夠接受我真誠的歉意，并能來監督我，指正我。我知道無論怎樣都不足以彌補我的過錯，因此，我不請求領導對我寬恕，無論怎樣對我，我都不會有任何意見，同時希望領導能給我一次機會，使我通過行動來表示自己的覺醒，請領導相信我。最后，我希望廣大員工以我做反面材料，對照自己，檢查自己。希望在以后的工作中，能從領導身上得到更多的智慧，得到你們的教誨和幫助，并且保證以后不會在出現類似的錯誤，如有在犯，請領導重罰。
尊敬的xxxxx：
xxxxxxxxxx期間，由于我管理失職，造成xxxxxxxxx違紀情況的發生。此事正值年終歲尾，各級對安全穩定工作都提出了較高的要求，我的失職直接影響了全營官兵一年來在安全穩定工作方面努力取得的成果，同時也給連隊抹了黑，拖了連隊全面建設的后腿。我懷著無比愧疚和遺憾的心情對此事進行了深刻反省，做檢查如下：
(一)自己思想認識不到位。一是安全發展理念樹得不牢。不能正確認識安全工作貫穿始終的重要性，認為離年終沒幾天了，各級反復提的要求未免小題大做，嘴上說重要，抓起來次要，忙起來就不要。近期自己被線路施工，法規學習，訓練預備期工作檢查等事情牽涉了部分精力，在對待人員管理這個安全工作中的重中之重上卻產生了放松。二是憂患意識不夠強。自己認為目前連隊建設形勢不錯，盲目樂觀，對安全管理的嚴峻形勢認識不足，特點規律把握不夠、隱患苗頭不能及時發現。造成了偏聽偏信，缺乏應有的分析判斷。
(二)掌握官兵思想不夠深入。對官兵的現實思想和行為表現底數不清，有問題發現不了，抓教育切不中要害、抓不住關鍵。xxx同志因部隊管理嚴格，心理覺得壓抑。我對此思想毫不知情，更談不上及時跟進做工作，導致其xxxxxxxxxxxxxxx。這說明了連隊目前的管理工作過于機械化，缺乏引導官兵對當前形勢的正確認識，日常思想工作未能取得實效。
(三)安全管理不嚴格。一是兩個以外管控不力。嚴在位不嚴在外，對在外人員管理嚴格、秩序正規，對出差執勤、探親休假、生病在外人員管控不嚴、措施不力。今年我連發生的兩起違紀事件，一是xxxxxxx，二是xxxxxxxx。作為連隊管理者，自己只顧管眼前，思維狹隘，認為人員出去后都有單位負責管理，自己提提要求，按時聯系就不會發生問題。正是這種心態，使我對本來可以預見并及時發現的苗頭隱患喪失了基本的敏感性。
二是管理工作不全面。平時對后進個人、個別人了解多、關注多，對老實聽話、所謂放心人的掌握模模糊糊、若明若暗，存在管理死角和盲區。認為xxxx平時工作表現不錯，為人老實，又是副班長，應該能夠管好自己，所以對其過度放心，偏聽偏信，不調查核實，這是導致該同志xxxxxx的重要原因。三是安全隱患排解不力。xxxx違紀事件發生在我營四季度安全形勢分析會議期間，我在組織召開連隊安全形勢分析時，對連隊管理形勢認識不到位，問題隱患分析不全面，錯過了將問題解決在萌芽的最佳時機，導致了違紀事件的發生。
(一)部隊管理是一項全局性、基礎性、長期性的工作，貫穿于日常工作的各個領域、各個環節。如果在長期抓、抓長期上做得不夠，缺乏動態觀念，把過去抓得好等同于現在抓得好，現在不出事等同于將來不出事，那么出事是必然，出問題是遲早。
(二)管好部隊、帶好兵，是考驗干部骨干責任心和能力素質的第一道關口。單位再小，人再少，管理不到位的危害也不可小視。班、排、連，建制雖小，但都是軍隊建設的最基本組成部分，地位特殊，責任重大，抓管理促正規保安全的意識必不可少。作為管理者，他人安全我有責并不是一句口號，若平時縱容遷就，不聞不問，對被管理者來說不僅不是關心，反而是禍害。輕則影響個人成長進步，重則影響單位全面建設。
(三)管理工作無時不有、無處不在，沒有淡季、旺季之分，只有全時抓，從嚴抓，才能常太平。基層有一種說法：年初出事，白干一年;年尾出事，一年白干。可見，一旦出問題必將對單位造成嚴重影響。但對于我們戰士個人來說，不論什么時候出事，那影響的不僅是一年兩年，嚴重的可能影響一個家庭，影響自己一生。所以，不論從哪個角度，都容不得我們管理者有任何疏忽。否則，危害的將是集體和我們的戰士的利益。
(四)落實制度，從嚴管理就是對戰士的最大關愛。一道規章制度就是一道防線，遵守規章制度可能麻煩多一些，自由少一點，但他可以保證戰士的成長進步，保證戰士的安全。在落實制度上要堅持高標準，不放松，不放寬尺度，不搞下不為例。對違反制度規定的，哪怕沒釀成后果也要嚴肅批評和處理，以儆效尤。
通過xxxx違紀一事，讓我更加清醒的認識到：對單位和個人最大的負責任就是嚴格管理，嚴格要求。xxxx同志違紀所受到的嚴厲處理，對他本人及全體戰士也是一個負責任的交代。違規處罰不留情，看似無情最有情。感謝營黨委對我的批評教育和幫帶，使我充分認識到了自己管理失職的嚴重后果，也進一步認清了自己擔負責任的重大。在這里，也向全營官兵道個歉，希望大家原諒。同時也向營黨委保證，在今后的工作中，進一步加強責任心，兢兢業業干好本職工作，帶領連隊以更高的標準，更優異的成績回報組織的信任和同志們的關心。
檢討人：我愛文學網。
根據**鎮黨委和鎮教辦的要求，這次黨的群眾路線教育實踐活動的活動到了第二個階段，重點剖析存在的“四風”問題及根源，做到查擺問題準、原因分析透、危害后果明、整改措施實，聯系自己的思想和工作實際，查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。
1、沒有堅定理想信念，牢固樹立宗旨意識；
2、沒有“庸、懶、散”，不作為、亂作為的行為；
3、沒有政治紀律方面的其他問題。
（一）形式主義方面。
1、學習不深入不系統，自覺性不夠強，政治理論水平不高，業務能力不強；
2、一些工作流于形式；
3、有的工作不求實效，只作表面文章；
4、工作措施不過硬、工作落實不到位，分類指導不夠，搞一刀切；
5、對教師們的教學工作檢查多、評比多；
6、開展各種各樣的檢查評比考核，浪費大量人力沒有。
取得應有的效果；
（二）官僚主義方面。
1、群眾觀念有點淡薄，與群眾感情遠；
2、不了解實際情況，與實際脫節，執行不下去，群眾有意見；
（三）享樂主義方面。
2、工作上不敢擔當、不敢負責、拈輕怕重，對分管工作、指導支持不力；
（四）奢靡之風方面。
勤儉節約、艱苦奮斗意識淡薄，忽視小節、隨波逐流；
總體來說是好的。思想和行動上能與組織保持一致，大局意識強，堅決擁護和積極貫徹中央的路線方針和市委、市政府的決策部署。對自己要求嚴格，自覺遵守黨風廉政規定和學校規章制度。工作敬業負責，有闖勁，愛動腦子，始終保持著積極向上的精神狀態。在貫徹群眾路線方面，自己了解基層群眾的疾苦，理解群眾的想法，同情弱勢群體，在自己能力所及情況下去幫助他們，每走到一個地方都能和群眾貼心的交往。
按照個人調研分析材料要對照檢查的要求和在調研中群眾反映的干部身上存在的種種問題。我對自己的政治、思想、工作、作風表現進行了認真剖析，并對照《黨章》進行了深刻反思，主要存在以下問題。
（一）思想政治方面。主要表現在理論學習少，思想改造抓得不緊。一是學習的自覺性不高，沒有養成自覺學習的習慣。二是學習的系統性不強，學習存在實用主義傾向，與業務有關的能主動學一些，而對政治學習缺乏系統深入的鉆研。三是放松了世界觀、人生觀、價值觀自我教育，沒有經常性地用馬列主義的立場、觀點來檢視、改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，自我教育、自我批評和不斷反省自己太少。
（二）貫徹群眾路線方面。主要表現在深入基層少，聯系群眾不夠緊密。一是依靠群眾的觀念不強，在工作中未做到廣泛深入地發動群眾提意見和建議，未能很好地汲取群眾的智慧，未能認真學習總結和利用群眾創造的經驗。二是為基層服務做得不夠，為群眾辦實事少，在解決群眾問題上，總認為很多是普遍問題，不是自己能解決的，沒有盡全力去爭取和努力。三是面對一些胡攪蠻纏、提不合理要求的教師缺乏耐心。
（三）工作表現方面。一是思想不夠解放，調查研究不夠深入，工作上創新創造程度淺，解決難題辦法少。二是對工作中存在的困難思考的多，下大力氣去解決的少，想法多、行動少。三是工作中有時心浮氣躁，性子過急，對事急于求成，有時考慮問題不夠周全。
（四）作風紀律方面。有時在公務接待中沒有嚴格執行上級要求，有違反規定使用的現象。
1、重視理論學習，做勤學善思的表率。今后我不僅要系統的學習中國特色社會主義理論，還要認真學習研究黨和國家政策，熟悉相關法律法規，仔細分析經濟社會發展的形勢和問題，堅持用學習來提高自己的政治和理論水品。
2、加強黨性修養，做創先爭優的表率。始終堅持按照《黨章》對黨員的要求，嚴格要求自己，不斷校正自己的世界觀、人生觀、價值觀。進一步增強紀律觀念，自覺加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到為民、務實、清廉，在工作上爭創一流業績，在生活上方方面面起到表率和帶頭作用。
3、積極開拓進取，做求真務實的表率。熱愛本職工作，深入鉆研，愛崗敬業，勇于擔當，始終把工作放在首位。堅持實事求是，一切從實際出發，不弄虛作假，不搞形式，遇到問題多看多問多想，靈活運用合理的方法和措施，處理問題，努力把工作效果提高到一個新的水平。
4、堅持心系師生，做為民服務的表率。要敢于、善于傾聽教師的意見，把教師的批評當做鞭策自己的忠言，把群眾答不答應、滿不滿意作為一切工作的出發點和落腳點，把群眾的合理要求當做自己的事，始終盡力而為。要從群眾的生活環境、文化程度、思想認識等方面去理解他們，時刻以一顆真心、一份真情，耐心、細致、合法的去做群眾工作。
5、切實解放思想，做開拓創新的表率。加快轉變不適應發展需要的思想觀念和方式方法，以全面徹底的解放思想作為推動莫亭小學教育事業大發展的不竭動力。使**小學的教育教學水平再上新臺階。
個人承諾：貫徹中央和省市委規定要求，真誠歡迎同志們對我的對照檢查材料提出批評意見，并對我的承諾進行監督。
敬愛的黨組織，尊敬的老師：
今天，我在這里誠懇的承認錯誤，希望得到黨組織和老師的諒解。
20xx—20xx學年第2學期第五周周三下午，我在文科樓214教室上民族團結與形勢政策教育課，沒能及時向黨支部書記賈老師說明情況，也沒能及時向上課的張麗萍老師請假參加會議，說明當時自身對這次會議沒有作出足夠的重視，在思想上出現了不認真和不嚴謹的不良傾向。具體來說，這次會議是人文學院預備黨員的轉正討論大會，對學院的黨員基本隊伍的建設以及即將轉正的預備黨員來說，都是非常重要的.時刻。而事先，賈老師已經通知每個班的黨員和預備黨員要出兩名代表參加會議，我雖然周三有課，但沒有及時向賈老師說明情況，沒有按照要求參加會議忽視這么重要的學習，造成極為不良的影響，對此我甚感抱歉。無故缺席會議，違反了組織的規定，是一次嚴重的錯誤，身為預備黨員，我羞愧萬分，為此，我做出深刻檢討、反思。
我的行為沒有好好的履行黨員義務，給我們的組織抹黑，我為自己的后進表示深深的懺悔。在此，我不想找客觀理由來搪塞我的錯誤，主要原因還是在于重視不夠，錯過了這么難得的學習機會。我已經意識到問題的嚴重性，并下定決心改正錯誤，不斷進取，在黨組織和老師的幫助下提高、完善自我，緊跟黨的步伐，多做對社會有益的事，認真領會“科學發展觀”的精神實質。
作為一名預備黨員，我辜負了組織對我的期望和信任，并沒有引起思想上的重視，影響比較惡劣，教訓比較深刻。如果不是陳老師的及時發現，及時提醒，后果將不堪設想。如果這個思想上的錯誤早期形成，長期發展，千里之堤，潰于蟻穴，對自己的發展將產生不利影響，百囀千回都不應再犯這樣的錯誤。
對此，我做出如下保證：以后我保證積極參加學院黨委組織的活動，從思想上給予足夠的認識，從行為上給予足夠的重視。絕對不會無故缺席類似活動，如有重要事情不能參加，一定經過黨委的批準和允許。時時刻刻以一個黨員的標準來要求自己，反省自身，檢討自己。并給周圍的同學作出榜樣，爭取早日轉正，加入到黨組織這個溫暖的大家庭中去。以后，我會在學習上和思想上嚴格要求自己，好好學習專業知識，并提高黨性認識，經常地開展自我批評和反思，敢于亮丑，嚴于解剖自己，虛心地自覺地接受別人的批評，不斷地改造自我、提高自我、完善自我。
懇請黨組織和老師給我一次機會，我會堅決改正錯誤！我誠懇地希望領導和老師能夠對我的言行進行監督并指正，懇請黨組織從嚴考驗我！
尊敬的各位領導：
x月x日晨7時38分，我站1號加熱爐因爐頂刺油引燃爐火進而波及2號加熱爐及附近區域，造成2具加熱爐、2臺循環泵和相關聯管線、閥門的嚴重損毀，并停井長達三個小時，給單位造成了巨大的經濟損失。作為xx增壓站的黨支部書記，我有著不可推卸的責任。面對無可挽回的損失，我的心情十分沉重。在事故善后處理和站內整改過程中，每當我看到事故殘留的痕跡，我就感到心如刀割、無地自容。面對慘痛的教訓，我充分認識到安全生產工作對于企業的重要性，不能有一絲一毫的疏忽、大意、懈怠。并且充分認識到規章制度完善、管理嚴格、責任落實是防止事故的重要手段;及時排除隱患、制定整改措施是防止事故的根本方法;加強員工安全生產教育，提高員工安全生產素質是防止事故的得力措施;強化安全生產工作中的組織領導是防止事故的有力保證。面對巨大的代價，我更深切的體會到安全生產是企業的主題，是一切工作的中心，是油田邁步向前的基礎，是油田大發展的前提。安全生產工作任重而道遠，只有不斷強化安全生產工作，不折不扣的貫徹落實處部、作業區的各項規章制度，不遺余力的抓實安全工作，才能遠離安全隱患，才能遠離安全事故，才能保證安全生產。長期以來的順風順水讓我的思想麻痹大意，僥幸心理已悄悄滋生。此次事故猶如當頭棒喝，使我警醒。我做出深刻檢討和反省，安全思想仍不夠重視，平時沒有把安全教育思想意識深入傳達到每位員工心里，在安全教育培訓和應急演練上，和作業區要求的水平還有一段距離。處理問題常常考慮不周，與作業區領導和員工的溝通交流較少，也對工作造成了不同程度的影響。
針對我的這些問題，在以后的工作中改進如下：
1、強化日常管理，提高工作效率。對站務工作做到有計劃、有安排、有落實。對全站員工進行更加深入的培訓和教育。提高大家的生產自主能力和安全防護意識。
2、加強與干部員工之間的交流。對于站內員工之間的協調配合問題予以一定的重視，在處理問題的手段上不再刻板單一，做到靈活多變。
3、提高全員安全責任落實。從思想入手，從操作入手，對本站員工的安全培訓和應急操作做到高標準、嚴要求，全面提高班站安全管理水平。
4、嚴格要求自己，加強業務學習，致力提高自身的業務能力、管理水平和職業素養。以點帶面，提高全員工作能力，并進一步帶動全員的工作積極性。
總之，安全生產是油田發展的頭等大事，我相信只要努力，并把安全防護工作當做生產工作的重中之重，才能實現安全工作“要我安全--我要安全--我懂安全--我會安全”的轉變。
尊敬的領導：
您好！20xx年xx月xx日，由于本人的工作失職，導致了報工時出現了差錯。這種差錯可能導致公司不必要的損失，給正常的工作進程造成了混亂。我意識到由于一個人的工作失誤可能造成不可預知的損失，在此，我做檢討，對自我進行反省。
我的工作存在著一些弊端：
1、我對待報工這件事不認真，且有“領導不在就不太上心”的僥幸心。
2、我沒有意識到我的報工工作對整個公司運作的必要性和重要性。
3、我沒有盡到一個工人最基本的職守義務。
所以，我以后將會完善成為一個優秀工人的必要品質。
1、堅守自己的崗位，盡到自己的職責。
2、遇事認真，不再犯如此簡單低級的錯誤。
3、自我監督，自我反省，爭取。
檢討人：素材本站。
2021xx月xx日。
敬愛的黨組織，尊敬的老師：
今天，我在這里誠懇的承認錯誤，希望得到黨組織和老師的諒解。
20xx—20xx學年第2學期第五周周三下午，我在文科樓214教室上民族團結與形勢政策教育課，沒能及時向黨支部書記賈老師說明情況，也沒能及時向上課的張麗萍老師請假參加會議，說明當時自身對這次會議沒有作出足夠的重視，在思想上出現了不認真和不嚴謹的不良傾向。具體來說，這次會議是人文學院預備黨員的轉正討論大會，對學院的黨員基本隊伍的建設以及即將轉正的預備黨員來說，都是非常重要的.時刻。而事先，賈老師已經通知每個班的黨員和預備黨員要出兩名代表參加會議，我雖然周三有課，但沒有及時向賈老師說明情況，沒有按照要求參加會議忽視這么重要的學習，造成極為不良的影響，對此我甚感抱歉。無故缺席會議，違反了組織的規定，是一次嚴重的錯誤，身為預備黨員，我羞愧萬分，為此，我做出深刻檢討、反思。
我的行為沒有好好的履行黨員義務，給我們的組織抹黑，我為自己的后進表示深深的懺悔。在此，我不想找客觀理由來搪塞我的錯誤，主要原因還是在于重視不夠，錯過了這么難得的學習機會。我已經意識到問題的嚴重性，并下定決心改正錯誤，不斷進取，在黨組織和老師的幫助下提高、完善自我，緊跟黨的步伐，多做對社會有益的事，認真領會“科學發展觀”的精神實質。
作為一名預備黨員，我辜負了組織對我的期望和信任，并沒有引起思想上的重視，影響比較惡劣，教訓比較深刻。如果不是陳老師的及時發現，及時提醒，后果將不堪設想。如果這個思想上的錯誤早期形成，長期發展，千里之堤，潰于蟻穴，對自己的發展將產生不利影響，百囀千回都不應再犯這樣的錯誤。
對此，我做出如下保證：以后我保證積極參加學院黨委組織的活動，從思想上給予足夠的認識，從行為上給予足夠的重視。絕對不會無故缺席類似活動，如有重要事情不能參加，一定經過黨委的批準和允許。時時刻刻以一個黨員的標準來要求自己，反省自身，檢討自己。并給周圍的同學作出榜樣，爭取早日轉正，加入到黨組織這個溫暖的大家庭中去。以后，我會在學習上和思想上嚴格要求自己，好好學習專業知識，并提高黨性認識，經常地開展自我批評和反思，敢于亮丑，嚴于解剖自己，虛心地自覺地接受別人的批評，不斷地改造自我、提高自我、完善自我。
懇請黨組織和老師給我一次機會，我會堅決改正錯誤！我誠懇地希望領導和老師能夠對我的言行進行監督并指正，懇請黨組織從嚴考驗我！
此致
敬禮
黨支部書記是黨的最基層組織的領頭人，黨支部書記是黨支部一班人的“班長”，其個人品質、才能、工作方法對黨員、群眾的凝聚力起著重要作用，既要言傳更要身教。
村黨支部書記簡稱為村支書，村主任一般為黨支部副書記。職責：
黨支部書記在黨支部委員會的集體領導下，按照支部黨員大會、支委會的決議，負責主持黨支部的日常工作，其主要職責是：
（一）負責召集支部委員會和支部大會，結合本單位的具體情況，認真傳達貫徹執行上級的決議、指示；研究安排黨支部工作，將黨支部工作中的重大問題及時提交支部委員會和支部大會討論決定。
（二）認真搞好黨的自身建設，了解掌握黨員的思想、工作和學習情況，發現問題及時解決，做經常性的思想政治工作。
（三）組織檢查支部的工作計劃、決議的執行情況，了解執行中的問題和反映，按時向支部委員會、黨員大會和上級黨組織報告工作。
（四）經常與支部委員和同級行政負責人保持密切聯系，交流情況，相互配合，支持他們的工作，協調單位內部黨、政、工、團的關系，充分調動各方面的積極性。
（五）抓好支委會的學習，按時召開支委生活會，認真開展批評與自我批評，加強團結，充分發揮支部委員會的集體領導作用。
黨支部副書記除協助支部書記處理黨支部的日常工作外，還可負責支部分工的某些專項任務，支部書記不在時，由支部副書記主持支部的日常工作。黨支部書記在黨支部委員會的集體領導下，按照支部黨員大會、支委會的決議，負責主持黨支部的日常工作，其主要職責是：
（一）負責召集支部委員會和支部大會，結合本單位的具體情況，認真傳達貫徹執行上級的決議、指示；研究安排黨支部工作，將黨支部工作中的重大問題及時提交支部委員會和支部大會討論決定。
（二）認真搞好黨的自身建設，了解掌握黨員的思想、工作和學習情況，發現問題及時解決，做經常性的思想政治工作。
（三）組織檢查支部的工作計劃、決議的執行情況，了解執行中的問題和反映，按時向支部委員會、黨員大會和上級黨組織報告工作。
（四）經常與支部委員和同級行政負責人保持密切聯系，交流情況，相互配合，支持他們的工作，協調單位內部黨、政、工、團的關系，充分調動各方面的積極性。
（五）抓好支委會的學習，按時召開支委生活會，認真開展批評與自我批評，加強團結，充分發揮支部委員會的集體領導作用。
黨支部副書記除協助支部書記處理黨支部的日常工作外，還可負責支部分工的某些專項任務，支部書記不在時，由支部副書記主持支部的日常工作。
支部書檢討書（專業15篇）篇八
實，聯系自己的思想和工作實際，查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。
2、沒有“庸、懶、散”，不作為、亂作為的行為；
3、沒有政治紀律方面的其他問題。
（一）形式主義方面。
1、學習不深入不系統，自覺性不夠強，政治理論水平不高，業務能力不強；
2、一些工作流于形式；
3、有的工作不求實效，只作表面文章；
4、工作措施不過硬、工作落實不到位，分類指導不夠，搞一刀切；
5、對教師們的教學工作檢查多、評比多；
6、開展各種各樣的檢查評比考核，浪費大量人力沒有。
取得應有的效果；
（二）官僚主義方面。
1、群眾觀念有點淡薄，與群眾感情遠；
2、不了解實際情況，與實際脫節，執行不下去，群眾有意見；
（三）享樂主義方面。
2、工作上不敢擔當、不敢負責、拈輕怕重，對分管工作、指導支持不力；
（四）奢靡之風方面。
勤儉節約、艱苦奮斗意識淡薄，忽視小節、隨波逐流；
總體來說是好的。思想和行動上能與組織保持一致，大局意識強，堅決擁護和積極貫徹中央的路線方針和市委、市政府的決策部署。對自己要求嚴格，自覺遵守黨風廉政規定和學校規章制度。工作敬業負責，有闖勁，愛動腦子，始終保持著積極向上的精神狀態。在貫徹群眾路線方面，自己了解基層群眾的疾苦，理解群眾的想法，同情弱勢群體，在自己能力所及情況下去幫助他們，每走到一個地方都能和群眾貼心的交往。
按照個人調研分析材料要對照檢查的要求和在調研中群眾反映的干部身上存在的種種問題。我對自己的政治、思想、工作、作風表現進行了認真剖析，并對照《黨章》進行了深刻反思，主要存在以下問題。
（一）思想政治方面。主要表現在理論學習少，思想改造抓得不緊。一是學習的自覺性不高，沒有養成自覺學習的習慣。二是學習的系統性不強，學習存在實用主義傾向，與業務有關的能主動學一些，而對政治學習缺乏系統深入的鉆研。三是放松了世界觀、人生觀、價值觀自我教育，沒有經常性地用馬列主義的立場、觀點來檢視、改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，自我教育、自我批評和不斷反省自己太少。
（二）貫徹群眾路線方面。主要表現在深入基層少，聯系群眾不夠緊密。一是依靠群眾的觀念不強，在工作中未做到廣泛深入地發動群眾提意見和建議，未能很好地汲取群眾的智慧，未能認真學習總結和利用群眾創造的經驗。二是為基層服務做得不夠，為群眾辦實事少，在解決群眾問題上，總認為很多是普遍問題，不是自己能解決的，沒有盡全力去爭取和努力。三是面對一些胡攪蠻纏、提不合理要求的教師缺乏耐心。
（三）工作表現方面。一是思想不夠解放，調查研究不夠深入，工作上創新創造程度淺，解決難題辦法少。二是對工作中存在的困難思考的多，下大力氣去解決的少，想法多、行動少。三是工作中有時心浮氣躁，性子過急，對事急于求成，有時考慮問題不夠周全。
（四）作風紀律方面。有時在公務接待中沒有嚴格執行上級要求，有違反規定使用的現象。
1、重視理論學習，做勤學善思的表率。今后我不僅要系統的學習中國特色社會主義理論，還要認真學習研究黨和國家政策，熟悉相關法律法規，仔細分析經濟社會發展的形勢和問題，堅持用學習來提高自己的政治和理論水品。
2、加強黨性修養，做創先爭優的表率。始終堅持按照《黨章》對黨員的要求，嚴格要求自己，不斷校正自己的世界觀、人生觀、價值觀。進一步增強紀律觀念，自覺加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到為民、務實、清廉，在工作上爭創一流業績，在生活上方方面面起到表率和帶頭作用。
3、積極開拓進取，做求真務實的表率。熱愛本職工作，深入鉆研，愛崗敬業，勇于擔當，始終把工作放在首位。堅持實事求是，一切從實際出發，不弄虛作假，不搞形式，遇到問題多看多問多想，靈活運用合理的方法和措施，處理問題，努力把工作效果提高到一個新的水平。
4、堅持心系師生，做為民服務的表率。要敢于、善于傾聽教師的意見，把教師的批評當做鞭策自己的忠言，把群眾答不答應、滿不滿意作為一切工作的出發點和落腳點，把群眾的合理要求當做自己的事，始終盡力而為。要從群眾的生活環境、文化程度、思想認識等方面去理解他們，時刻以一顆真心、一份真情，耐心、細致、合法的去做群眾工作。
5、切實解放思想，做開拓創新的表率。加快轉變不適應發展需要的思想觀念和方式方法，以全面徹底的解放思想作為推動莫亭小學教育事業大發展的不竭動力。使**小學的教育教學水平再上新臺階。
個人：貫徹中央和省市委規定要求，真誠歡迎同志們對我的對照檢查材料提出批評意見，并對我的進行監督。
支部書檢討書（專業15篇）篇九
一月十日召開的教育系統廉政建設和反腐敗警示教育大會，對我震動很大，教育很深，深刻反思，猶覺驚醒，列出以下三個方面自警自律。
時的激情和追求，時刻保持清醒的頭腦和純潔的品行，始終以入黨誓詞的每一個字符檢索自己，不玷污自己，不踐踏黨員的聲譽，夙夜在公，黨性銘心，使黨的宗旨意識和本色成為自己不竭的生命源泉。
我作為聯校黨支部書記，長期以來對“黨建工作的第一責任人”的認識，老實說在思想深處還缺乏透徹，深刻和全面的理解和領會，總認為黨務工作是虛的成分多，是形式和花架子，可有可無，畢竟是“軟”的工作，總是停留在應付層面，形勢緊時搞一搞，檢查時做一做，喊喊口號，學學文件，記記筆記，寫寫體會，建建檔案。沒啥做頭，也做不出個名堂來，甚至覺得厭煩，不免有成為一種負擔的感覺，消極被動，在這種思想認識支配下，黨建工作僅僅是例行完成上級組織和黨委安排的任務，主動謀劃開創性和針對性開展黨建工作少。對黨員管理和學校班子建設寬、松、軟，好人主義思想嚴重，工作重點和中心放在保安全，維持正常教學秩序，抓教學和上傳下達完成上級各部門安排的工作和任務上，確保聯校工作正常運行平安穩定。對黨的政治建設、思想建設、組織建設、作風建設、紀律建設等遲鈍粗疏，對黨員和校長及中層干部的政治思想、黨紀國法、廉潔自律和政治生態環境的教育管理監督與營造工作不夠，開展批評與自我批評，民主集中制，群眾路線等黨組織路線和工作方法不力，致使有的黨員、校長和個別中層干部組織紀律渙散，工作和生活作風散漫，出勤不出力，在崗不盡職，有崗不擔責，不能嚴格對待每一個教職工，思想保守僵化，求穩怕亂，被動應付，心思不能全部投入在學校工作中，只能聽好話，經不起批評教育，與教職工溝通交流少，主觀武斷，助長了個人主義和不正之風，影響了干群關系，工作在不同程度上受到影響。嚴的要求，鐵的規矩，硬的懲戒沒有落實在黨員干部的管理之中，聯校和黨支部主體責任有待很好的落實在具體的黨的領導、黨建工作和黨員干部的廉政教育和反腐敗工作中。我今天與大家表個態，一定要團結帶領每一位黨員干部，努力健全黨委統一領導，黨政齊抓共管，部門各負其責的領導體制，大力培養健全黨建工作隊伍，把黨建工作確實放到首要位置，很好貫徹落實“抓好黨建就是本職，不抓黨建是失職，抓不好黨建是不稱職，黨建出問題是瀆職”的理念，確保組織到位，責任到位，工作到位。
違紀沒有大小，腐敗不分行業，教育是最大的民生工程，與老百姓的利益密切相關。過去我們普遍認為教育是清水衙門，學校是凈土，教師沒有腐敗的條件和資本，“三亂”現象已經得到根本遏制，違紀犯法貪污受賄離我們很遙遠，殊不知一起又一起案件被曝光，處分和判刑，在事實面前一次次受到教育，痛惜之至！仔細想來，其原因大多是學習少，或目無紀律規矩，或狂妄自大，或存在僥幸心理，或利令智昏，經不住誘惑，知法犯法，缺少“慎獨”、“警醒”、“節制”和自律，對一些小細節不注意、不重視，把黨紀國法丟在腦后，忠誠干凈純潔視為一句空話。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，防微杜漸，引以為戒。我們要從各自職責、崗位，具體工作入手，謹慎小心，百倍認真，嚴格按照國家、政策、法規、財紀紀律制度、程序手續等各環節規范執行，中規中矩，不搞變通，不打折扣，不觸犯底線，具體來說，有以下方面，務必引起高度重視：
1.中央八項規定，反對四風。2.公職人員兼職經商或從事其他職業。
3.工作紀律、工作作風。4.國家貧困資助。5.工程建設。6.實施設備采購。7.招生工作。8.違規辦班補課，違規收費，違規訂教輔資料。9.三公經費等財經紀律制度和報賬。
努力方向和。
整改措施。
一是知行合一，努力提高政治站位。認真學習***新時代中國特色社會主義理論，堅定“四個自身”，增強“四個意識”，貫徹“兩個維護”，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，嚴格按照黨章和各種條例制度的要求自己，實事求是，言行一致，表里如一。做一名理論扎實、躬身實踐的好干部。
二是努力強化責任意識，真誠干凈，勇于擔當。時刻牢記自己作為聯校支部書記應該擔負的加強黨對教育工作的全面領導，從嚴治黨主體責任，全力履行好自己的職責，時刻增強憂患意識和危機感。
三不斷增強黨性修養。進一步堅定理想信念，堅持黨性原則，時刻注重自重、自省、自警、自勵，始終把嚴于律己作為“座右銘”，強化自我約束和自我管理，守住底線，帶好隊伍，嚴管身邊的人，規范各項規章制度，對違反要求的黨員干部要加大懲處力度，從思想根源上避免自我放縱、自我沉淪的現象發生。
五是大力營造風清氣正干事創業的良好環境和氛圍。大膽培養和啟用年輕干部，在急難險重和大是大非面前，讓黨員干部經受鍛煉，壓擔子，鋪路子，為他們搭建施展才智的廣闊平臺，讓他們在工作實踐中快速成長，收獲精彩。
支部書檢討書（專業15篇）篇十
中共某市紀委：
6月13日下午，我鎮三座樓村陳灣自然村境內出現部分地塊焚燒秸稈現象，由于焚燒地塊地處高速沿線，損害了我市對外形象，造成了一定的影響，我作為某鎮鎮主要負責人，對此失職工作負有不可推卸責任，特向市紀委作出深刻檢討。
盡管今年我鎮提前召開全鎮三夏工作暨禁燒秸稈動員大會，通過成立三夏防火指揮部、簽訂責任狀、上交禁燒押金等多種形式和措施強化秸稈禁燒工作，但工作百密一疏，仍然發生了陳灣村焚燒秸稈現象，通過我們的深刻反省，認真分析，具體原因有以下幾點：一是部分鎮村干部思想認識不到位。部分鎮村干部認為我鎮秸稈禁燒工作年年都抓的很好，今年也不會出現任何問題，從而導致思想上麻痹大意。還有極少部分村組干部存在厭戰情緒，工作低落，沒有熱情。這些思想問題的存在都為焚燒秸稈現象的發生埋下了思想隱患。
二是群眾工作開展不夠扎實。當前部分群眾對秸稈禁燒存在著消極的、甚至是抵觸的情緒，所以禁燒工作的關鍵是要耐心做好群眾工作，要得到群眾的理解、支持和配合，群眾的一些不理解，群眾的一些錯誤思想和傳統的陋習，可以通過我們認真細致的工作去解決。但此次陳灣村焚燒秸稈事件充分說明我們的群眾工作做的還不夠扎實。
三是禁燒措施和責任落實力度不到位。盡管我們也實行了鎮、村、組三級防火安全承包責任制，要求把防火措施落實到村、組地塊，責任到人，并嚴格落實值班、巡查制度，但部分包村駐隊人員、部分村組干部貫徹落實力度不到位，以致陳灣村出現火情時，值班巡查人員脫崗不在現場。今年我們在和各村簽訂目標責任書的同時，還明確了各村支部書記為第一責任人，各村也將責任和地塊量化到人，從陳灣焚燒秸稈現象也可以看出，由于分管該處地塊責任人責任感不強，甚至責任缺失，導致焚燒現象發生，鎮黨委政府已對相關責任人進行了處理，并要求其深刻檢討。
總之，陳灣焚燒秸稈現象的發生教訓極為深刻，下一步，我們將以本次事件為契機，認真查找工作中的薄弱環節，對禁燒工作再動員，再安排，認真做到組織領導到位，思想認識到位，政策宣傳到位；進一步強化督查，嚴管重罰，加大人力、物力、財力投入，突出重點區域和路段，重點村組和地塊，嚴格落實責任制，死看硬守，確保禁燒工作萬無一失，杜絕類似事件再次發生。
檢討人：**。
20**年x月x日。
支部書檢討書（專業15篇）篇十一
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我曠工這種不良行為，深刻認識以及再也不曠工的決心。
我非常羞愧，平時對這件事的認識不深，導致這件事的發生，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了我的錯誤，違犯了站的規定，再次，我這種行為還在站內同事之間造成了極其壞的影響，破壞了我站的形象。同事之間本應該互相，互相促進，而我這種表現，給同事們帶了一個壞頭，不利于我站的站風建設領導是多么重視站風和紀律。而我卻給領導找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守我站規定，聽從領導安排，充分領會理解領導對我們的要求，并保證不會再無故曠工的事情發生。望領導給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到領導對我這種敗壞站風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝領導對我這次深刻的。
望領導能念在我是初犯，我保證以后不再有類似的情況發生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
您的屬下：xxx素材本站。
支部書檢討書（專業15篇）篇十二
尊敬的xxx：
您好！
我此時此刻不知道該怎么跟您說，我這次的工作失職實在是太不應該了，身為班上的團支部書記，這么神圣而又重大的職位，本就不應該出現一點失誤，而且我又不是第一次當團支部書記了，得益于您的賞識，我連續擔任了我們班三個學期的團支部書記，在經驗方面、工作能力方面我都是算極為老道的，我感到很慚愧，我從第一學期剛上任的時候，您就無條件支持我的工作，對于我在工作上向你請教的問題，您從來都是不厭其煩的為我解答，從不會露出一點不耐煩的樣子，也正因為如此，我從未犯過一點錯，現如今我都當了三個月期的團支部書記了，居然還犯這么低級的錯誤，我真的不知道自己還有什么臉面對您。
就在昨天您要我把班上新晉的共青團員名單以及班上以往的老團員的團費收上來，并且把大家的信息做成一個表格，要詳細到把家庭住址、監護人姓名、聯系電話都記錄進去，您多次強調今天上午9點之前發給您，我當時還信誓旦旦的跟您說保證完成任務，但是今天到時間了，我卻什么都沒發給您，我承認我還沒做，一個字都沒動，很抱歉，對您的工作造成了不必要的麻煩，也給班上同學的造成了困擾，我有罪，大家怎么罵我我都接受。只要你們能解氣，能原諒我這次，我就無憾了。這兩天是周末放假時間，其實在您把這項任務交給我的時候，我跟朋友在校外喝酒唱歌，玩的不亦樂乎，我也不想拋棄他們回學校給您搞這個表格，我認為那樣太掃大家的興致了，于是我把這項工作交給了我的室友，讓他幫幫忙，當時他是欣然接受的，我也沒管了，跟朋友們敞開了在喝酒玩耍，最后我回到寢室的時候已經是爛醉如泥的狀態了，倒床上就睡了，直到今天上午9點才被您連續幾個電話打來，直接將我吵醒了，您問我文件呢，怎么還沒收到，我看向我的室友，問他文件呢？他一臉驚慌失措的狀態，我就知道他也沒做，看來是答應我之后，玩游戲玩嗨了，就把我交代給他的事情給忘了。
就這樣，你讓我做的表格根本拿不出來，對不起，我不應該胡亂把我的工作交給別人的，這是我對工作的極大不負責的表現，您放心，文件會在一個小時后發給您，希望還能來得及交到學校去。您放心，有了這次的教訓，以后對待工作絕對盡心盡力，親力親為，絕對不會再讓別人處理您交代給我的任何工作，那怕那件事很小，我再也不想丟這個臉了。
此致
敬禮!
檢討人：
日期
支部書檢討書（專業15篇）篇十三
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我曠工這種不良行為，深刻認識以及再也不曠工的決心。
我非常羞愧，平時對這件事的認識不深，導致這件事的發生，在寫這份檢討的同時，我真正意識到了我的錯誤，違犯了站的規定，再次，我這種行為還在站內同事之間造成了極其壞的影響，破壞了我站的形象。同事之間本應該互相，互相促進，而我這種表現，給同事們帶了一個壞頭，不利于我站的站風建設領導是多么重視站風和紀律。而我卻給領導找煩惱，添麻煩，所以我今后要遵守我站規定，聽從領導安排，充分領會理解領導對我們的要求，并保證不會再無故曠工的事情發生。望領導給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的感受到領導對我這種敗壞站風的行為心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝領導對我這次深刻的。
望領導能念在我是初犯，我保證以后不再有類似的情況發生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請領導相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
您的屬下：xxx
年月日
支部書檢討書（專業15篇）篇十四
尊敬的礦區領導：
您好！對于自己無故曠工的行為，我已經進行了深刻的反省，我知道自己錯了還給其他同事造成困擾，真的很抱歉，我覺得自己做了一件很自私的事情，讓我心里很不安，現在，我向您遞交檢討書。
xxxx年xx月xx日，也就是昨天，由于我當天起床很晚，起床時候已經發現遲到了，本想趕緊跑回公司繼續上班。無奈上午九點發現家里的空調壞了，大熱天的家人非常炎熱，所以需要我幫忙維修空調。身為家中的知識分子，我毅然決然得幫助家人搬運空調前往空調維修鋪進行維修，直到下午才將空調修理好。可是，我已經是曠了一天的工了。
這次錯誤暴露出我很多問題：
一，睡懶覺、起床晚了。其實工作以后我就一直感受很疲憊，加上當晚又因為一些家庭瑣事睡得比較晚，所以次日起床時候就遲到了。
二，責任心不足。發現上班遲到了以后我就心想反正遲到就要受罰，不如干脆曠工得了。這樣的心態充分暴露出我得過且過、散漫敷衍的不負責心理，萬萬要不得。
三，我沒有準確預計后果。須知我已經是一名近二十六歲的人了，正所謂“男大二十是只鷹”，鷹翱翔于高空，能夠放眼寬廣，應該懂得為自己行為考慮后果，這次我曠工行為就導致了領導生氣等諸多不良后果，實在是我沒有預料到的。
工作，是人在這個社會當中發揮自身技能、作用的途徑。工作，是人的權利也是義務。我這樣曠工的行為是不好的，曠工等于是不重視工作。
在此我鄭重地向領導致歉：從今往后，我再也不這樣肆意曠工了，有事須請假！就算起床遲到我也要堅決來單位上班，遇到任何突發狀況都要跟領導講明清楚。我一定會遵守單位規章制度，做一個好員工，成為領導的好幫手。
此致！
支部書檢討書（專業15篇）篇十五
實，聯系自己的思想和工作實際，查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進行了更深層次的剖析，達到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的目的。
2、沒有“庸、懶、散”，不作為、亂作為的行為；
3、沒有政治紀律方面的其他問題。
（一）形式主義方面。
1、學習不深入不系統，自覺性不夠強，政治理論水平不高，業務能力不強；
2、一些工作流于形式；
3、有的工作不求實效，只作表面文章；
4、工作措施不過硬、工作落實不到位，分類指導不夠，搞一刀切；
5、對教師們的教學工作檢查多、評比多；
6、開展各種各樣的檢查評比考核，浪費大量人力沒有。
取得應有的效果；
（二）官僚主義方面。
1、群眾觀念有點淡薄，與群眾感情遠；
2、不了解實際情況，與實際脫節，執行不下去，群眾有意見；
（三）享樂主義方面。
2、工作上不敢擔當、不敢負責、拈輕怕重，對分管工作、指導支持不力；
（四）奢靡之風方面。
勤儉節約、艱苦奮斗意識淡薄，忽視小節、隨波逐流；
總體來說是好的。思想和行動上能與組織保持一致，大局意識強，堅決擁護和積極貫徹中央的路線方針和市委、市政府的決策部署。對自己要求嚴格，自覺遵守黨風廉政規定和學校規章制度。工作敬業負責，有闖勁，愛動腦子，始終保持著積極向上的精神狀態。在貫徹群眾路線方面，自己了解基層群眾的疾苦，理解群眾的想法，同情弱勢群體，在自己能力所及情況下去幫助他們，每走到一個地方都能和群眾貼心的交往。
按照個人調研分析材料要對照檢查的要求和在調研中群眾反映的干部身上存在的種種問題。我對自己的政治、思想、工作、作風表現進行了認真剖析，并對照《黨章》進行了深刻反思，主要存在以下問題。
（一）思想政治方面。主要表現在理論學習少，思想改造抓得不緊。一是學習的自覺性不高，沒有養成自覺學習的習慣。二是學習的系統性不強，學習存在實用主義傾向，與業務有關的能主動學一些，而對政治學習缺乏系統深入的鉆研。三是放松了世界觀、人生觀、價值觀自我教育，沒有經常性地用馬列主義的立場、觀點來檢視、改造自己的世界觀、人生觀和價值觀，自我教育、自我批評和不斷反省自己太少。
（二）貫徹群眾路線方面。主要表現在深入基層少，聯系群眾不夠緊密。一是依靠群眾的觀念不強，在工作中未做到廣泛深入地發動群眾提意見和建議，未能很好地汲取群眾的智慧，未能認真學習總結和利用群眾創造的經驗。二是為基層服務做得不夠，為群眾辦實事少，在解決群眾問題上，總認為很多是普遍問題，不是自己能解決的，沒有盡全力去爭取和努力。三是面對一些胡攪蠻纏、提不合理要求的教師缺乏耐心。
（三）工作表現方面。一是思想不夠解放，調查研究不夠深入，工作上創新創造程度淺，解決難題辦法少。二是對工作中存在的困難思考的多，下大力氣去解決的少，想法多、行動少。三是工作中有時心浮氣躁，性子過急，對事急于求成，有時考慮問題不夠周全。
（四）作風紀律方面。有時在公務接待中沒有嚴格執行上級要求，有違反規定使用的現象。
1、重視理論學習，做勤學善思的表率。今后我不僅要系統的學習中國特色社會主義理論，還要認真學習研究黨和國家政策，熟悉相關法律法規，仔細分析經濟社會發展的形勢和問題，堅持用學習來提高自己的政治和理論水品。
2、加強黨性修養，做創先爭優的表率。始終堅持按照《黨章》對黨員的要求，嚴格要求自己，不斷校正自己的世界觀、人生觀、價值觀。進一步增強紀律觀念，自覺加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，做到為民、務實、清廉，在工作上爭創一流業績，在生活上方方面面起到表率和帶頭作用。
3、積極開拓進取，做求真務實的表率。熱愛本職工作，深入鉆研，愛崗敬業，勇于擔當，始終把工作放在首位。堅持實事求是，一切從實際出發，不弄虛作假，不搞形式，遇到問題多看多問多想，靈活運用合理的方法和措施，處理問題，努力把工作效果提高到一個新的水平。
4、堅持心系師生，做為民服務的表率。要敢于、善于傾聽教師的意見，把教師的批評當做鞭策自己的忠言，把群眾答不答應、滿不滿意作為一切工作的出發點和落腳點，把群眾的合理要求當做自己的事，始終盡力而為。要從群眾的生活環境、文化程度、思想認識等方面去理解他們，時刻以一顆真心、一份真情，耐心、細致、合法的去做群眾工作。
5、切實解放思想，做開拓創新的表率。加快轉變不適應發展需要的思想觀念和方式方法，以全面徹底的解放思想作為推動莫亭小學教育事業大發展的不竭動力。使**小學的教育教學水平再上新臺階。