思政工作論文（熱門22篇）

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思政工作論文（熱門22篇）篇一

首先,在高職院校思想政治教育工作中我們必須尊重學生,學生才是一切教學活動的主體,并且學校的一切工作也應是圍繞著學生來實施開展的,做到服務育人、教書育人和管理育人,才能真正的促進高校學生的全面發展。在這種以人文本教育理念的驅使下,高校輔導員應更加關注學生的非智力因素,重視對其意志、習慣以及性格的培養和鍛煉;其次在進行思想政治的教育工作中,可以對學生實施嚴格的制度管理,但是這種制度管理應與人文關懷有機的結合,這樣才能提高思想政治教育工作的有效性。在對學生嚴格執行規章制度時,有對學生進行了良好的人文關懷,這樣學生才會從心理上接受輔導員的說教工作,體現出了思想政治教育工作的柔性的一面,用真情實意提高了班級的凝聚力。

2高職院校的思想政治工作應利用好網絡這一載體。

現階段在我國的高校校園中,絕大部分的學生都是通過網絡來獲取其所需的信息的。因此,在新時期新形勢下,高校輔導員也應與時俱進,充分的利用互聯網網絡的優勢,將網絡教育作為其思想政治教育工作的全新載體。(1)高校輔導員應主動參與到學校思想政治教育紅色網站的教育工作中去,將校園網絡發展成為其進行思想政治教育工作的最主要渠道。建設紅色教育網站或是網頁,在網站以及網頁必須體現出思想性、服務性、知識性以及趣味性,激發學生們的瀏覽興趣,實現寓教于樂。比如說在我們的學校網站中的黨建網站以及網上黨校等紅色網絡教育陣地,我們就可以適當的加入學生更為關心的信息欄目,如社會經濟以及環境保護等;(2)年輕的輔導員在利用網路論壇、qq、網絡論壇以及msn的功用上應該更加的擅長,所以輔導員們就可以通過網絡多與學生聯系和溝通,及時了解學生的所思所想,在沒和學生面對面時,學生往往更樂于說出心里話。在面對學生有心理困惑時,輔導員也可以匿名的與其交流,幫助學生卸下恐懼的心里,學生才敢說出他們的心聲。另外輔導員應多關心校園論壇中的熱點新聞和熱點話題,積極的回答他們提出的各類問題,更加貼近他們的思想,及時的了解他們的思想狀態,從而提高思想政治教育工作的針對性和實效性。

3高校思想政治教育工作還應以寢室為主要陣地。

在我國高等教育不斷擴招的前提下,各類院校的辦學規模也隨之擴大,在校的學生人數越來越多。因此,學生寢室也應成為高校輔導員進行思想政治教育工作的另一個主要陣地。

(3)高校輔導員還應在學生寢室中組建學生社團,開展以寢室為陣地的'各類問題活動,輔導員應聯合學校的學生會以及團委等學生部門積極的探索開展與寢室相關的文體活動的途徑和方法,比如說根據高校寢室的實際特點,開展學校寢室文化節等活動。綜上所述,在新形勢和新時期下,高校的輔導員要想整整的做好思想政治的教育工作,就必須認清形勢,不斷的提高自身綜合素養和專業素質,加強責任心和使命感,積極的探索新時期下思想政治教育工作的新途徑和新方法,真正的做到高校輔導員的思想政治工作更加貼近學生的生活和學習,幫助學生們解決實際學習和生活中存在的問題和矛盾,從而提高高校思想政治教育工作的有效性和針對性,為培養社會主義的接班人做出自己應用的貢獻,從而促進我國高等職業教育工作的健康發展。

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思政工作論文（熱門22篇）篇二

思政工作論文（熱門22篇）篇三

大學生就業觀念調查。

大學生就業觀念調查。

調查時間：調查地點：調查對象：

調查方式：問卷調查。

正文：暑假是學生放松的好時候，雖然有部分大學生選擇做暑假工以鍛煉自己或補貼家用，但更多的人還是選擇在家里好好地享受難得的清閑，于是我們利用這個機會，對身邊的大學生朋友們做了一項題為“大學生就業觀念”的調查。

題目不難看出我們這次調查是希望通過問卷的方式來了解當代大學生關于即將面臨的就業問題有什么樣的觀點和想法，通過對調查結果的分析總結，在結果中尋找存在的問題與結論，再把這些結果反饋給學校或者企業，使學校更好的了解學生的就業需求從而更好的培養他們，使企業更好的了解大學生的就業期望以便提供給他們更合適的就業崗位。

從網上，電視媒體上到處充斥的關于大學生就業難的報道、新聞中我們不難感受到現代大學生所面臨的就業壓力，而大學生無疑正是最關注這種現象的群體，所以我們也就不難理解為什么調查結果會顯示大部分大學生對于未來的就業形勢很不樂觀了，或者從另個角度看問題也可以說官二代富二代的存在還是占少數滴······但是即使現實這么殘酷，但是我們依然有夢想，有抱負，所以我們當中的大多數在畢業后會選擇考研，希望通過完善自己以適應社會發展的需要以便能有更好的前程；抑或是會選擇自主創業或直接就業，以期在實踐中鍛煉自己的能力。相反的，只有少數會選擇考取鐵飯碗公務員，不能否認，當前社會上掀起的公務員熱潮所導致的問題是我們選擇避開這一選擇的原因之一，另外更大一方面的原因則是公務員晉升空間有限且發展潛力一般，這是一腔熱血的我們不愿意看到的未來。究其原因，還是與我們對于未來工作的期許有關，從我們的角度出發，二十出頭的年紀，剛出大學校門的心情，沒有經歷過什么挫折，應該可以想象得到在擇業的時候，我們最看重的肯定是未來的發展潛力，畢竟路還長，如果沒有空間，何談讓我們進步，或許會被人批評說是年輕沖動，好高騖遠，但我們依然執拗的不遠改變初衷，誰讓我們這么年輕？再說到發展，最理想的就業區選擇當然是東南沿海發達城市，有風險，同樣也有機遇。做問卷的的過程中，我們很驚喜的發現有相當一部分的大學生表示在畢業后愿意去西部偏遠地區支教，鍛煉自己也好，是發揚精神也罷，最終不得不承認，大學生依然是最單純的一群人，永遠在傳遞著正能量！當然，我們當中的大多數是獨生子女，再就業的時候就不得不把父母也考慮在內，這就導致了一部分大學生傾向于在自己家鄉或者家鄉附近就業，以便于將來更好的照顧父母親。

有趣的是，當被問到對于將來薪資的期望值時大家普遍很樂觀，期待月薪在五千塊以上的受訪者超過半數，這與之前對于就業前景的憂心忡忡的態度剛好相反，又或許這就是所謂理想豐滿而現實骨感？畢竟薪資對于我們的影響太大了，有期望，總是好的。調查就顯示，當被問到擇業時會主要考慮的因素時，幾乎是全部的受訪者都把薪資待遇問題放在首要的位置，其次則是工作地點，相較之下，父母的期望反而顯得不怎么重要，看起來對于就業問題，現在的大學生越來越自主了。再說說關于對于以后就業企業的選擇，九成的受訪大學生期望在國企工作，一成選擇在外企，而機關和民營以及學校之類則不在考慮范圍之內。至于在是否在否在乎專業是否對口的問題上，70%的受訪大學生表示，這個真的無所謂了，或許是被殘酷的現實逼的實在無奈，對口不對口的真的不是我們說了就算的。

再來看看大學生如何看待畢業生違約的現象，70%的受訪者認為這既事關學校畢業生的形象又有損個人的誠心度，應該避免這一情況的發生。最后是對于學校關于就業指導方向的問題，大部分的學生希望學校可以給出盡可能詳細的就業市場需求分析方面的指導，還有一部分則傾向于得到就業政策與程序方面的指導，而對于受訪中的大四學生，他們則表示更希望得到關于面試技巧的一些指導。

這是一個求職大軍遭遇失業恐懼的時代，是一個追逐挑戰又渴望成功的時代。求職擇業對當代大學生來說既是難得的機遇，又是嚴峻的挑戰。現代大學畢業生的職業價值觀呈現出多元化、復雜化的傾向，擇業意向表現出鮮明的時代特征。他們追求自我發展，強調自我價值的實現，重視經濟利益。畢業生中出現的盲目樂觀、奉獻意識與艱苦奮斗精神缺乏、誠信缺失等心態，不僅會影響我們要知道，大學生就業的問題是一個需要高校，政府，學生甚至整個社會的努力才有可能解決的問題。例如來自于社會把工作分作三六九等的世俗眼光，或者是有人單位不合適的崗位分配，或者是學校不夠詳細系統的就業指導，都有可能導致大學生空有一身本領而得不到展示，從而造成了人才資源的浪費到畢業生眼下的擇業，同時還會進一步影響到以后的成長與職業發展。當然大學生自身的能力與修養還是在就業過程中占主導地位，所以對于調查中所出現的問題與現象，我們對現代大學生有以下建議：

一、大學生畢業后不能僅僅只有就業意識，因為市場對人才的需求會在一定程度上飽和，現在尤為嚴重。因此我們要樹立創業意識而不能把眼光僅僅限于就業。

二、要踏踏實實地做事，一步一個腳印，要有靈通的就業信息和強硬的個人素質。要不斷地拓寬自己的知識面。有人說“好關系是泥飯碗，會碎的；文憑是鐵飯碗，會銹的；而只有能力才是金飯碗，走到哪里都會閃閃發亮。”在當今社會，只有有能力的人，才不會被時代所淘汰，只有有能力的人，成長的舞臺才會無禁區。

三、要搞好人際關系，廣交益友。朋友多了不是壞事。一個人在外難免會遇到挫折，此時朋友的幫助對你來說很重要。

四、在選擇職業時，要從實際出發，準確把握人才市場的供需信息。人才招聘會每周都在辦，人才市場天天都開放，準確掌握人才市場的供求信息，對于當代大學生擇業尤為重要。當今社會是信息時代，誰能及時有效地獲取信息，誰能從實際出發，準確審視就業形勢，誰就能早日步入理想的職業崗位，為祖國，為人民奉獻知識和才華。

五、要敢于面對挫折，不放棄，不服輸，要敢闖！

總之大學生對所學專業只是能說了解，要真正讀至碩士才可以說自己學了這個專業。大學生要鍛煉各方面能力，不僅要學習書本方面的有字之書，還要去生活中讀那本無字之書，這樣我們學子才會有美好的未來。

思政工作論文（熱門22篇）篇四

當前，隨著市場經濟的深入發展，人們的思想觀念日趨復雜，思想政治工作面臨著新的挑戰。同樣，開展思想政治工作所運用的具體方法也面臨著挑戰。毛澤東同志曾說過：“我們不但要提出任務，而且要解決完成任務的方法問題。我們的任務是過河，但是沒有橋或沒有船就不能過。不解決橋和船的問題，過河就是一句空話。不解決方法問題，任務也只是瞎說一頓。”因此，做好思想政治工作，一定要對現有的思想政治工作的方法進行認真分析和研究，并不斷創新思想政治工作的方法。這樣才能有效地促進思想政治工作，以便更好地為經濟建設提供精神動力、智力支持和思想保證。

一、思想政治工作的基本要求。

1、針對性。

江澤民同志指出，開展思想政治工作，要注意因地制宜，因人制宜，因事制宜，因時制宜。思想政治工作歸根到底是做人的思想認識工作，這就要求我們在開展思想政治工作時必須注意把握思想政治工作的規律性，根據不同群體的素質結構和不同利益需求，根據客觀存在的思想問題及其本質特點，有針對性地開展思想政治工作，這樣才能有的放矢地做好思想政治工作。

2、實效性。

做思想政治工作要盡可能避免和減少無效工作，提高效率，講求實效性。在實際工作中，由于我們在思想認識和實踐中存在偏差，將思想政治工作形式化、模式化，很少考慮思想政治工作的實際效果究竟如何。這就要求我們必須加強和改進思想政治工作，提高思想政治工作的實效性，在思想政治工作方法選擇上，應考慮其實際效用，爭取以極小的代價，產生極大的社會效益。

3、導向性。

思想政治工作是做人的思想認識轉變的工作，就是要把人的思想引向正確的方向上。因此，必須堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，堅持黨的基本方針和路線。要引導大家樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定理想信念，引導大家正確分析和思考問題，明辨是非，在國際國內各種思潮的沖擊下，保持清醒頭腦，不受各種腐朽和不良文化的侵蝕。

在思想政治工作實踐中，許多思想政治工作者不斷總結工作經驗，創造了許多思想政治工作的好方法，具有很強的實用性，常用的方法有：

1、理論和實踐相結合的方法。

理論知識要為工作實踐提供政策導向和政策依據。工作中我們要將理論知識學精、學透。同時，要深入實際，深入基層，搞調查研究，及時發現思想政治工作中出現新情況、新問題。要做到理論聯系實際，運用各種理論知識的原理和方法，分析具體問題，提出具體的解決方法，在工作中要反對形而上學的“一刀切”，又要反對理論脫離實際的“兩張皮”，使思想政治工作真正實現育人的目的。

2、精神鼓勵與物質鼓勵相結合的方法。

在實際工作中我們要做到精神鼓勵為主，物質鼓勵為輔的原則，二者不可偏廢，也不能對立，更不能相互替代，只有將二者有機的結合起來，才能有效發揮其教育和激勵的作用。

3、解決思想問題與解決實際問題相結合的方法。

解決思想問題和解決實際問題不能相互脫離，只重視解決思想問題，而不重視解決實際問題，思想教育將變得空洞乏力并難以奏效。必須把解決人們的思想問題同解決實際問題結合起來，這樣思想政治工作才會有說服力和感染力。

4、普遍教育和分層次教育相結合的方法。

普遍教育旨在讓大多數人掌握思想政治工作的一般原理，解決一般性問題。而人的思想是千差萬別的，在工作中我們要因人而異，根據不同群體存在的不同的思想問題，制定不同的工作計劃、工作內容，切不可搞“一鍋煮”。所以，只有做到普遍教育和分層次教育相結合，才能切實做到有的放矢，思想政治工作才能發揮其優勢和作用。

隨著市場經濟的深入進行，知識經濟的迅猛發展以及信息網絡化在各個領域的運用，由此也產生了人與人之間的信任危機和心理危機問題。在這種情況下，思想政治工作的方法也必須適應社會發展，與時俱進，開拓創新。只有這樣，思想政治工作才能永葆生機，才能在實踐中真正表現出針對性、實效性。在開展思想政治工作時，我們主要從以下三方面進行創新：

隨著經濟全球化的發展，思想政治工作也有了全球化的環境平臺。我們應革新思想政治傳統落后的手段，充分利用現代科技手段為思想政治工作服務。在工作方法上要改變一味說教的形式，加大思想政治教育在互聯網上的宣傳力度，充分發揮互聯網內容豐富、信息量大、時效性強的優勢。不斷推出精神健康、積極向上的思想政治文化精品，營造健康和諧的輿論環境，幫助人們樹立明辨是非的能力，抵制各種不良文化的滲透和侵蝕。

列寧說過：“沒有‘人的感情’，就從來沒有也不可能有對真理的追求。”思想政治工作的過程既是思想交流的過程，也是感情交流的過程，所以，在工作中我們應當重視情感教育，否則就會導致思想政治工作的片面性和簡單化。情感教育是新時期加強和改進思想政治工作中關心人、了解人、凝聚人的有效要素，也是打開人們心扉的鑰匙和溝通心靈的橋梁。工作中我們可通過與受教育對象進行積極的情感交流來調整和消除彼此的心理距離和戒備，增加彼此的信任感和相互尊重，這樣有利于獲得思想觀點的認同，使雙方的意見和誤解得到及時的化解和消除，有利于建立起密切和諧的人際關系，有利于增強思想政治工作的感染力、滲透力和實效性。

心理問題是由長期的精神壓力、反復的心理刺激及復雜的低迷情緒逐漸影響而形成的。如果不能及時得到疏導和化解，長期以往，就會造成心理障礙、心理失控甚至心理危機，也給和諧社會帶來不穩定因素。隨著市場經濟的深入發展，社會分工及分化程度加大，人們的工作和生活節奏明顯加快，導致人們生活和工作壓力增大，各種心理障礙和精神疾病大幅增加，從而給思想政治工作增加了難度。在思想政治工作中我們應當遵循人的心理活動規律，通過解釋、說明、溝通等方式，疏通人們的心理障礙，解決人們在生活中出現的各種心理困惑，減少焦慮、抑郁、恐慌及其他不良心理狀態，有助于促進人的心理健康和心理平衡。

參考文獻：

[1]毛澤東。毛澤東著作選讀（下冊）[m]。北京:人民出版社，1986.762.514.

[3]黃耀斌。論醫院思想政治工作的方法創新[j]。成都行政學院學報，2006，(1)：59.

思政工作論文（熱門22篇）篇五

論文提要：通過對我校東莞校區臨床醫學專業學生進行生理科學實驗課教學的問調查，對如何選擇實驗內容及設置實驗項目；創新實驗教學內容；增加綜合性、設計性實驗內容；改進教學方法，提高教學質量以及如何合理使用實驗資源，改大班教學為小班教學的必要性等進行了論述，以鰓決生理科學實驗教學存在的問題和不足，從而提高生理科學實驗教學質量。

論文關鍵詞：生理科學實驗問卷調查教學質量。

為了加強醫學生科學素養和基礎研究能力的培養，實現現代教育技術與基礎教育內容的結合，我校東莞校區自2003年以來對基礎醫學實驗教學課程進行了改革，將生理學、藥理學和病理學三門學科的實驗課合并，組建了獨立的生理科學實驗室，開設了新課程――生理科學實驗。5年來，我們緊扣高等教育培養目標，積極學習國內各高等院校實踐教學的經驗，結合我校的具體實際，初步形成符合我校教學要求的生理科學實驗課程體系，該課程已成為我校深受學生歡迎的課程之一。為了更好地了解和關注學生對我室教學工作的意見和要求，從中發現我們教學中存在的問題和不足，及時調整教學內容，改進教學方式和方法，提高學生的學習興趣和教學質量。我們對已經完成我科課程的學生進行了問卷調查，現就調查的結果作一分析和思考。

1對象和方法。

1．1對象。

我校東莞校區第二臨床學院05和06級臨床專業學生，共1603人。

1．2方法。

2008年11月，我們同時對05和06級臨床專業學生進行抽樣問卷調查。從實驗內容的設置，實驗課時的安排，實驗前準備情況，教師授課，課堂輔導情況，課后批改實驗報告情況等方面，把調查內容設計為6個方面19項，分為好、較好、一般、差、很差5個評價等級，并就以上6個方面發表自己的意見。

2結果。

本次調查共發放問卷調查表250份，回收223份，有效率為89．2％。經統計，涉及調查內容19項中，學生評價好的有6項，評價較好的有10項，評價一般的有3項。

2．1學生對生理科學實驗課教學的評價(見表1)。

從表1可以看出，學生對生理科學實驗教學的總體評價比較好，特別是實驗準備和實驗報告批改兩方面評價好，有200名學生認為教師實驗前準備細致，試劑和器材準備充分，實驗過程中損壞能得到及時更換；189名學生認為課后教師批改實驗報告及時，工作認真細致；有164名學生認為實驗內容設置較好，教師授課水平較高；90％的學生都認為老師在課堂上態度和藹，工作認真，遇到問題愿意詢問老師，與老師溝通；而課堂輔導方面學生的評價相對較差，評價較好的僅占8．1％，評價一般為70．3％，評價差和很差的分別占15．2％和6．4％；197人反映一位輔導老師太少，課堂輔導不及時，應加強實驗輔導。

2．2學生對生理科學實驗教學的意見。

通過對學生意見的收集，反映我室實驗教學主要集中在以下問題：(1)實驗內容設置沒有突出專業特點；(2)設計性、綜合性實驗項目所占比例偏少；(3)教師授課理論講述時間過長，實驗操作時間不夠；(4)大班教學實驗組人數及實驗組數多，致使實驗資源相對不足，每個學生的.操作機會減少，而教師的課堂輔導亦跟不匕。

3討論與分析。

從調查結果來看，我校東莞校區生理科學實驗課教學質量較好，各項教學工作的開展都能得到學生的認同。但比較突出的問題是帶教老師在課堂輔導方面跟不上，離學生的要求有一定的差距。這主要是由于實驗場地和實驗資源有限，使東莞校區的生理科學實驗課均采取大班教學，一個實驗室兩個小班同時上課實驗組數及人數均很多，帶教教師的工作量大大增加，實驗中很難兼顧到每個組。且東莞校區生理科學實驗課帶教老師以年輕老師為主，年輕老師的帶教經驗不足，部分非生科專職教師對實驗的熟練程度也有待提高，這些都是導致課堂輔導達不到學生要求的原因，也是我們今后亟待解決的問題。由于實驗資源和師資力量有限，5年來，不同專業的實驗課內容變化不大，使學生對部分陳舊實驗內容興趣降低，再加上越來越多的學生對科研產生濃厚興趣，使他們對實驗課內容的設置有了新的要求。如何針對不同專業的學生合理選擇實驗內容，是我們應該認真考慮及解決的問題。

4建議和措施。

4．1結合不同專業特點，精心選擇實驗內容，在實驗項目設置上突出專業特性。

在實驗內容的選擇上，應根據不同專業的不同教學目標和教學對象，設計難度不一的實驗項目。以臨床醫學專業為例，教師在選擇實驗內容時應突出臨床思維，著重培養和訓練學生利用生理、藥理和病理生理基礎理論解決臨床實際問題的能力。設置實驗項目時可突出臨床醫學專業特點，聯系臨床醫生的工作，開展職業崗位工作能力的仿真訓練，如可在實驗中設置制定用藥方案的教學內容。總之，對不同專業的實驗課程設置要有側重點，實行分類教學。

4．2減少驗證性實驗的比例，增加綜合性、設計性實驗內容。

我們在不增加課時，保證生理、藥理、病理生理學所必需的實驗操作技術的情況下，減少一些枯燥乏味的驗證性實驗，增加綜合性、設計性實驗。比如在臨床醫學專業的實驗課中多安排如“失血性休克及搶救”這類綜合性實驗。它們的特點是內容豐富，操作步驟多，操作時間長。學生可以在實驗中用動物復制臨床上常見病例的相關病理模型，并可運用學過的知識對動物進行搶救和治療，通過實驗既培養了學生的臨床思維，又訓練了他們用基礎理論解決i臨床診療問題的能力。設計性實驗旨在通過學生自己選題，自己設計和實施實驗方案，驗證實驗結果來培養學生的創新意識和發現問題、分析問題及解決問題的能力，同時使學生了解醫學科研實驗的基本原則和一般過程，培養學生的科研素質。對于臨床醫學專業的學生來說，以上幾種能力尤為重要，可在教學安排中適當增加設計性實驗的比重。

4．3精心做好實驗準備，改進教學方法，提高教學質量。

實驗準備包括實驗器材的準備和預實驗。實驗課前技術人員應將設備和儀器調試好，試劑和實驗器材應準備充分，課堂中發生差錯或損壞要及時更換或維護，以保證學生的實驗順利完成。帶教老師和技術人員必須在課前認真完成預實驗，及時發現問題和實驗中的難點，并討論、分析和解決問題，避免學生在實驗中出現同樣的問題，一旦出現可給予正確的指導。

在課堂上應充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，注意與學生的交流和互動，在教學方法上可開展啟發式、討論式的教學，調動學生的學習積極性和培養學生的實驗興趣。除必要的交代和注意事項的強調外，盡量避免講小課，給予學生足夠多的動手時間。可在教學中運用多媒體技術，利用網絡上的視頻資源配合實驗教學，可起到指導學生規范操作，提高動手能力的良好作用。

在實驗中教師要加強課堂巡視，多走動，多觀察，及時發現學生在實驗中的錯誤操作，給予正確的指導。對于學生在實驗中提出的問題要認真對待，耐心解答。盡量用啟發性的方法引導學生去發現問題，并著重培養學生獨立分析問題和解決問題的能力。注重課后討論，利用學生重視實驗結果的心理，以實驗結果為基點加強課后討論，教會學生質疑，擴大學生的知識面和視野，學會從多角度思考問題，從而激發學生繼續探索的興趣。

4．4合理使用實驗資源，提倡小班教學，減少實驗小組人數，增加學生操作機會。

東莞校區開設生理科學實驗課的專業較多，除臨床醫學、護理學和藥學專業外，還有法醫學、醫事法律、預防醫學、醫學影像學等專業。因上課的學生多，實驗場地和實驗資源有限，故目前均采取大班教學。大班教學的弊端是一個實驗室有兩個小班同時上課，實驗組數多，每組人數多。實驗資源相對不足，每個學生的操作機會也少，帶教教師的工作量也大大增加，實驗中很難兼顧到每個組，課堂輔導跟不上，教學質量和教學效果勢必有所影響。我們建議預防醫學、醫事法律等專業停止開設生理科學實驗課，以節約實驗資源和成本，將臨床醫學、藥學專業的實驗課改為小班教學，以保證教學質量。同時可經常更新實驗設備，并適當增加實驗室開放的次數，使實驗室資源得到有效合理的利用。

思政工作論文（熱門22篇）篇六

總的看，全縣糾風工作的發展態勢良好，各級領導重視，部門密切配合，責任落實到位，專項治理工作成效明顯，群眾參與糾風的積極性明顯提高，部門和行業不正之風發展蔓延的勢頭得到了有效遏制，但損害群眾利益的不正之風仍然存在。主要表現在：

1、亂收費、亂罰款和各種變相攤派時有發生。一是有的部門利用辦證、年檢的機會要求購買指定商品或接受有償服務。二是一些掛靠執法部門的行業協會，入會不體現自愿原則，要求行業人員入會，只收費，不服務。三是有的管理部門變相強制相對人參加不必要的培訓進行收費，有的以拉“贊助”等為名向企業變相攤派等。

2、教育收費和醫療服務收費問題仍是群眾反映的熱點。極個別學校至今仍在收取已明令取消的農村義務教育階段借讀費、自立項目收取試卷費、桌椅磨損費、捐資助學費、辦班補課費，或以“自愿”的名義代收校服款、保險費、輔導教材費、愛國主義教育影視費等。如：有的小學以關心留守孩的名義組織補習功課收取費用，有的以辦少兒藝術團的名義收取費用。部分醫療機構仍然存在重復檢查、分解收費、自立項目收費和提高標準收費等，個別醫務人員變相收受患者的“紅包”或接受吃請。

3、個別鄉鎮和部門對糾風工作和行風建設重視不夠。個別鄉鎮和部門沒有把糾風工作擺到應有的位置，工作不主動，推一推，動一動，工作不落實，說的多，做的少，應付了事，對存在問題強調客觀理由多，該查處的不查處，或大事化小，小事化了。

以上問題長期難以解決，我們認為主要有以下原因：

1、思想認識上有差距。有的鄉鎮和部門對糾正不正之風的重要性認識不足，認為不正之風是一些芝麻小事；有的領導對“三亂”行為采取睜只眼閉只眼的態度，沒有充分認識到不正之風問題表現形式是直接損害到人民群眾的利益，而實際上是損害黨和政府的威信和形象，嚴重破壞了黨同群眾的血肉聯系，最終影響改革發展和社會穩定。

2、紀律觀念、法制意識淡薄。有的行政部門及其公務人員想問題、辦事情不是從群眾的利益出發，而是遇事先替部門、小團體乃至個人的利益打算，認為“不收費是白干活”，“不收費就無錢支付辦公費”，不收費就沒有服務的積極性和主動性。有的部門有法不依，有規定不執行。如：按規定，省以下各級人民政府及其部門無權審批設立收費項目，無權制定和調整收費標準，但在執法中常會走樣，部門出點子，領導開口子，越權審批收費或自立項目、擅自提高收費標準等違法違紀的情形時有發生。

3、部門利益驅動。現收支兩條線的'管理方式雖然在形式上把收費資金納入財政統管的軌道，但并未改變收支掛鉤的實質。收費資金實行部分返還，是部門和單位收費積極性的動因。收得越多返還越多，個人獎金福利相應就多。這種收費行為與收費單位的利益密切相關的收費體制，是導致長期清理整頓亂收費行為未收到應有效果的根本原因。

4、責任追究制落實不夠，搞不正之風成本不夠大。在糾正部門和行業不正之風中，存在著監督剛性不足，工作手段不夠有力，對搞“三亂”者沒有動真，要么下不為例，要么把款清退了之。這樣必然導致一些部門、工作人員認為搞不正之風成本不大，眾多“準后來人”敢于步后塵，出現邊糾邊犯、屢糾屢犯的現象。

二、應采取的措施。

黨的十六屆五中全會強調指出：以解決群眾反映的突出問題為重點，堅決糾正損害群眾利益的不正之風。這是黨中央在新的歷史條件下對糾風工作提出的新的更高的要求。針對當前糾風工作的形勢和任務，就如何進一步抓好糾風工作，談談我們的粗淺看法。

1、強化組織領導，落實糾風責任。必須堅持黨委統一領導，政府部門主抓，糾風辦組織協調，部門各負其責，條塊緊密結合，群眾積極參與的糾風工作領導體制和工作機制。政府領導要不定期聽取糾風工作匯報，幫助研究解決工作中遇到的困難和問題。要進一步健全完善糾風工作機構，配齊配強工作人員，保證必要的工作經費，以適應糾風新形勢的需要。建立健全糾風工作聯席會議制度，定期通報情況，及時溝通信息，加強組織協調和督促指導。堅持“誰主管、誰負責”和“管行業必須管行風”的原則。各部門各行業要把政風行風建設和糾風專項治理融入行業管理各個環節，同部署、同落實。發改委、經貿委、財政、教育、衛生、農業、交通、藥監、人事、建設、國土資源、勞動社會保障等專項治理牽頭單位要按照黨風廉政建設和反腐敗工作任務的要求，對所牽頭負責的專項治理工作，制定切實可行的工作方案，并認真組織實施，做到年初有計劃，年中有檢查，半年、年末有總結；其他責任部門要主動配合，積極參與，共同完成好所承擔的任務。

2、強化宣傳教育，提高思想認識。從教育入手是推進源頭治理的基礎和前提。一是要引導公務人員牢固樹立正確的權力觀。權力來自于人民，要把一切為著人民的利益作為行使權力的唯一價值取向。二是要樹立正確的利益觀。想問題、辦事情、出決策把群眾的根本利益放在最高層次，作為第一考慮，摒棄部門利益、小團體利益至上的狹隘思想，做到權為民所用，情為民所系，利為民所謀，不與民爭利。三是要強化執政為民的意識，增強執政為民的自覺性，自覺抵制各種不正之風，使人民群眾的利益不受損害。四是要注重加強正反兩個方面典型教育，利用廣播、電視、報刊等新聞媒體宣傳糾風工作和行風建設先進典型，對搞不正之風、損害群眾利益的進行曝光，使宣傳教育真正起到打“預防針”的作用。

3、強化源頭預防，防止不正之風反彈。溫總理在今年的國務院廉政工作會上強調，必須堅持用改革的辦法解決導致腐敗的深層次問題。圍繞群眾關注，反映強烈，以及影響經濟社會發展環境的突出問題，著力從源頭上加強預防是增強糾風工作有效性的根本途徑。如：亂收費、亂罰款、亂攤派是糾風工作的頑癥，群眾對此反映強烈，必須從深層次解決這一問題，以取信于人民群眾。因此，要繼續推進財政管理制度改革，進一步加強對預算外資金的監管，嚴格落實“收支兩條線”規定，所有行政事業性收費和罰沒收入必須全部上繳財政，實行收支脫鉤管理，并納入預算，割斷收費部門與收費行為的利益關系，使行政權力與利益脫鉤，減少部門因利益驅動導致“三亂”問題發生。

4、強化社會監督，確保監督到位。依靠群眾開展糾風是黨的群眾路線對糾風工作的必然要求，是做好糾風工作的力量源泉和重要保證。惟有廣泛動員組織群眾參與，才能有效防范和治理損害群眾利益的不正之風。因此，必須不斷完善拓展依靠群眾糾風的新途徑。一是堅持和完善涉農收費監測點、行風聯絡員聯系制度、效能監察特邀監督員制度，實踐證明，這是行之有效的監督機制，應抓緊抓細抓實，并逐步建立起聯系、督查、整改、跟蹤、反饋等制度，使其達到形式、內容和效果的統一。二是繼續推行政務公開、服務承諾、辦事公開、收費公示等制度，為群眾知情有效監督創造條件。三是設置行風意見箱、投訴電話、網上舉報等，認真受理群眾來信來訪來電，多種途徑傾聽群眾的呼聲，了解群眾意愿。四是開通“政風行風熱線”，充分發揮媒體的輿論監督作用，使政府部門、行業及其工作人員的行政行為始終處于全社會的監督之下。五是繼續開展民主評議行風活動，切實落實群眾在行風建設中的評議權，真正體現行風評議的公開、公平、公正，促進行風建設。

5、強化督查追究，確保取得實效。督促檢查是糾風工作的有效手段。因此，要在完善檢查工作流程，督促整改，跟蹤問效上下功夫。要建立督查整改反饋機制和后查機制，特別是群眾反映突出的問題應緊盯不放，并及時處理反饋，整改到位，確保實效。對亂收費、亂罰款和各種攤派，在及時查處的同時堅決向群眾清退，不能以上繳財政一交了之，讓老百姓切實體會到政府糾風治亂、維護群眾利益的決心。對責令糾正拒不糾正或屢糾屢犯的，要嚴格按照規定，追究直接責任人和有關領導的責任，決不姑息縱容，不搞下不為例，以維護政策和紀律的嚴肅性。

思政工作論文（熱門22篇）篇七

職工思想政治教育是凝聚職工思想、化解矛盾、理順情緒、調動積極性的重要工作，如何做好職工的思想政治工作是擺在我們面前亟待思考和解決的問題。為此，我們對當前職工思想政治工作進行調查和走訪，切實感受到問題的嚴重性和制定強有力措施的必要性。

一、問題。

調查中我們感到，當前職工思想政治工作存在著諸多問題，主要表現在三個方面：

一是職工素質提高與配套教育存在著落差。隨著社會的不斷發展進步，人們的思想觀念、意識形態都發生了根本的變化，但由于受教育程度、工作性質、生活條件等諸多因素的影響，企事業單位職工的思想文化素質還很難適應社會發展的需求，與之配套的教育很不完善，巨大的落差導致在一定程度上滯后了思想政治工作水平的提高。

二是職工需求與實際所得存在著落差。就企事業單位的職工而言，他們需要思想政治工作的條件是全方位、多角度的，不僅需要思想上的教育，包括內容豐富、形式多樣、寓教于樂的文體活動，更需要物質上的、生活上的所得。然而，受諸多因素的影響，一時還很難滿足職工需求，加之個別領導者的重視程度不夠，造成職工需求與所得之間的落點。

三是思想教育手段與相應設施存在著落差。手段即方法，可行的方法需要相應的設施為基礎。但是，就目前基層職工的思想政治工作而言，方法與設施均存在著很大差距，一些紙上談兵、脫離實際的方法很難奏效，過去傳統的思想政治工作方法，在新形勢下顯得力不從心，嚴重影響了工作效果。

二、對策。

針對存在的問題，我們感到解決新形勢下職工思想政治工作存在的問題，必須制定切實可行的相應措施，深層次、多角度、全方位地加大職工的思想政治工作力度。概括說就是做到“四新”、“三動”、“兩個強化”。主要是在思想上創新，在內容上創新，在方法上創新，在機制上創新。

“四新”：在思想上創新就是要站在“三個代表”重要思想的高度，掌握思想教育的重點，找準思想教育的切入點，正確處理好加強與改進、繼承與創新的關系，使職工的思想教育工作在加強中改進，在繼承中創新，在改進和創新中提高。在內容上創新就是要從實際出發滿足職工需求，既要堅持先進性和多樣性，又要體現適應工作的針對性和層次性，要掌握職工思想活動的'新情況和新特點，把思想教育與解決職工的實際問題有機結合起來，了解職工想什么、聽什么，既講道理，又辦實事，多做得人心、暖人心、穩人心的工作，使職工在得到實際利益的同時，真切感受到黨的思想教育工作的感召力和凝聚力。在方法上創新就是對職工思想教育入情入理，情是藝術，理是科學。才能入腦入心，事半功倍。具體要做到寓教于文、寓教于樂、寓教于趣，做到科學性與事業性的統一，采取平等討論、共同參與、職工自己教育自己、批評與自我批評和互相幫助、比學趕幫等方法，充分發揮現代信息技術的作用，多角度、多視野地開展職工思想教育工作。在機制上創新就是要建立完善的管理機制，充分的保障機制、有效的激勵機制，科學的考評機制，使職工的思想教育工作有據可查，有法可依，并具有工作的連續性，保證科學有序地健康開展。

“三動”：一是以身作則，班子帶動。常言說，“群眾看黨員，黨員看干部，干部看班子”。領導班子的以身作則、率先垂范是最強有力的思想政治工作。班子領導，既要堅持原則、秉公辦事，又要廉潔自律、勤政愛民，用共產黨人的浩然正氣和人格魅力去影響和帶動周圍群眾。只有這樣，廣大干部群眾才能心往一處想、勁往一處使，才能使集體呈現出團結、奉獻、拼搏、進取的喜人景象。二是以點帶面，典型推動。對基層職工的思想政治教育要從本單位的實際出發，為了使工作有的放失，可以用典型引路，樹立好身邊的典型，讓干部群眾學有榜樣，追有目標。同時，要發揮黨員的先鋒模范作用，讓每一位黨員都成為一面旗幟，達到一人帶一幫、一幫帶一片、一片帶全局的可喜局面。三是結合實際，利益促動。只有精神鼓勵與物質鼓勵相結合，解決思想問題與解決實際問題相結合，才能使思想政治工作真正為職工所接受和歡迎，并收到實效。作為單位領導，要經常了解職工的思想、工作、生活情況，掌握職工思想情緒和工作表現，及時幫助解決生產生活中遇到的各種困難和問題，有針對性地做好思想政治工作，化消極因素為積極因素。在職工家庭生活困難時，應主動關心，出主意、想辦法、解決問題，幫助度過難關，并適當予以救濟，體現黨組織的溫暖。在條件不具備暫時不能改變現狀時，也要講清原由，做好說服工作，并積極想辦法，集中財力、物力、人力予以改善，創造良好的生產環境和生活環境，滿足職工的基本要求。

“兩個強化”：一是從重視人的個性化特點出發，強化人才培養。思想政治工作必須堅持以人為本，把尊重人、理解人、關心人作為切入點，要充分認識到用統一標準、統一模式要求所有人的不客觀性。要重視受教育者的個體差異性。首先要加大對職工思想政治工作者基本素質的培養，使其成為基層思想政治工作的中堅力量。其次要有組織、有針對性的對職工進行思想政治教育，把傳統人向現代人的轉變放在突出位置，使職工從被動接受教育向自我教育、自我管理、自我提高的“自主型”轉變。工作要貼近職工的思想、生活和學習實際，逐漸達到入情、入理、入境，促使單位整體上水平。二是從完善思想政治工作的功能出發，強化陣地服務意識。基層職工的思想政治工作，既要大張旗鼓，又要扎扎實實。既要納入到文明建設中，又要滲透到生產經營全過程。首先要做到思想政治工作與業務工作統一布置、統一檢查、統一落實，從根本上克服“說起來重要、做起來次要、忙起來不要”的被動局面，切實作到兩個指標一起要、兩付重擔一肩挑、兩個成果一起抓。其次是利用好現有的圖書室、閱覽室、活動室和職工之家等思想文化陣地，完善好與之相適應的建設和配套設施，把陣地拓展到通訊信息等大陣地的領域之中，同時，要改變過去那種念文件，讀報紙開會說教的傳統方法，要拓寬教育形式，寓教與樂，使職工在優美的環境、優質的服務和高質量的活動中啟迪思想、陶冶情操、進一步激發參與企業發揮的的積極性。

思政工作論文（熱門22篇）篇八

高等學校肩負著培養造就中國特色社會主義事業的建設者和接班人的重任，獨立學院在教育學生、培養建設者和接班人的任務及責任上與公辦高校完全相同，學院要從開始就高度重視和堅持黨的領導，根據辦學體制和長遠發展需要，確立黨建和思想政治工作總的指導思想，并在工作思路和方法上積極探索。

首先明確指導思想，充分認識高等教育在全面建設小康社會中的重要地位和作用，增強做好高校黨建工作的責任感和緊迫感。

其次準確定位黨的工作，提出必須圍繞學院人才培養中心工作抓好黨的建設，通過實際工作抓落實，堅持不斷創新的工作思路，充分發揮黨組織的政治核心作用，參與重大問題決策，保證民主監督，團結廣大師生員工，保證董事會領導下的院長負責制有效實施，積極支持和配合行政高效開展工作。

高度重視組織建設、隊伍建設、作風建設、制度建設，為學院的快速發展提供強有力保證。

建立和完善黨的工作機構，加強基層黨組織建設，重點抓好黨員發展工作。

在新的辦學模式下，適應改革的需求，學院在黨組織的構建上按照黨政合一、精干高效設置的原則，保證黨的工作有效開展。不斷完善工作體系，各級基層黨組織充分發揮政治核心作用和戰斗堡壘作用，積極配合行政，參與討論和決定本單位重大決策，保證本單位各項任務的順利完成。隨著黨的基層組織的不斷加強，本著“積極慎重，保證質量”原則，使黨員發展工作取得明顯成效。

抓好領導班子建設、獨立學院實施董事會領導下的院長負責制，黨政齊心合力抓好學院的建設與發展。黨委要著重抓改革、抓思想、抓班子、抓基層、抓隊伍，推動學院的中心工作，支持配合行政開展工作；行政把黨組織作為堅強后盾，重視發揮黨在學院工作中的政治核心作用。各級領導班子要堅持把思想政治建設放在首位，按照政治堅定、求真務實、開拓創新、勤政廉政、團結協調的要求，加強班子領導能力和戰斗力的培養。

加強干部隊伍建設。干部管理上引入競爭機制，強化崗位聘任，規范操作，建立和健全培養、考核、選拔、使用、管理、監督機制，堅持公開、公平、公正原則。形成一支開拓、創新、奉獻、工作精益求精、富有戰斗力的干部隊伍，各項工作的基本格局才能有效建立。

倡導艱苦創業、講求實效、大膽創新的工作作風。

獨立學院黨委要充分重視黨風廉政建設，有針對性地開展黨風黨紀教育，建立黨風廉政建設責任制，注重加強監督、審計工作，積極推進院務公開，不斷加強財務管理，嚴肅財經紀律，堅持收支兩條線管理，完善招投標制度，在招生、招聘、晉升、獎懲等方面做到公開、公平，加大監督力度，規范操作程序。

獨立學院黨委還要建立班子成員聯系支部的工作制度，不斷加強調查研究工作和聯系群眾的工作，對自身政策水平、工作經驗的不足經常反思，在決策過程中堅持走群眾路線。

開展保持共產黨員先進性教育活動，形成常抓不懈的工作機制，建立和健全基層黨建工作的各項規章制度；建立和完善各項工作制度，促進學院事業健康快速發展。

以開展保持共產黨員先進性教育活動為契機，充分發揮基層黨組織的積極性、創造性，結合學院發展實際，經常開展“黨員爭先進、學院上水平”的主題實踐活動和建立保持共產黨員先進性長效機制的探討，從而基層黨建工作的各項規章制度得以進一步建立健全。

以黨委為龍頭，抓好政治學習活動。通過寒暑假期間組織召開學院工作務虛會、組織教職工聆聽專家的講座、赴兄弟院校和相關企業參觀考察等方式，提高教職工理論水平、大局觀念、改革創新意識和駕馭新事物的能力，及時總結辦學經驗，分析存在的困難和問題，進一步明確學院的辦學目標，統一思想，促使學院辦學沿著正確的方向快速發展。

全面實施素質教育，加強和改進大學生思想政治教育獨立學院學生相對于傳統高校本科學生而言，家境較好，考慮問題和處理問題都以“我”為出發點，往往關注的是自身的權利，卻忽視自身的義務。學院要本著“一切為了學生，為了學生成才”的宗旨，培養高素質的應用型創新人才的目的，經過實踐和探索，提出“以人為本，德法兼治，注重個性，全人發展”的思想政治教育理念，在具體工作中，第一，將課堂教育作為對大學生進行思想政治教育的`主渠道，拓寬思想政治教育的工作思路、工作視野，教職員工都應負有思想政治教育的“重大責任”、“各門課程都具有育人功能”，倡導全員育人、全方位育人。第二，充分發揮學生工作新體制的整合功能，探索適應學分制的有利學生成才的學生工作新體制、新方法、新途徑，成立學生工作部門，加強思想政治教師隊伍和學生工作隊伍的融合。第三，學生工作堅持嚴格管理、積極引導的原則，重點完善幫助學生成長、解決學生困難、方便學生辦事的服務體系，積極建立健全心理健康教育機制，大力開展學生學業生涯設計和職業生涯規劃。第四，探索并建立學生思政工作與物業管理有機結合的學生公寓管理新模式，切實推進思想政治工作進公寓、進網絡、進社團工作。

加強校園文化建設，創造尊重特點、鼓勵創新、信任理解、開拓進取的校園文化氛圍校園文化具有導向、育人、凝聚、開發等重要功能。優秀的校園文化與高校思想政治教育之間關系密切，相得益彰。思想政治教育有利于引導校園文化建設的發展方向，而優秀的校園文化為提高思想政治教育的實效性創造積極的文化氛圍。學院要充分利用現有條件，切實加強對課堂教學、講座報告、輿論宣傳等思想文化陣地的領導和管理，高度重視并充分運用信息網絡技術開展思想政治工作，引導學生開展生動活潑、健康向上的黨團活動和以學風建設為核心的校園文化建設活動，大力扶持和引導學生社團活動，促使其向專業化、研究型、應用型發展，大力支持在校學生開展社會實踐活動。以活躍校園文化生活，滿足廣大學生的需要，提升校園文化品位。

（作者單位：長江大學工程技術學院）。

思政工作論文（熱門22篇）篇九

2019年12月以來，湖北省武漢市持續開展流感及相關疾病監測，發現多起病毒性肺炎病例，引起了武漢市和國家衛生健康委員會的高度重視，相關檢測和防控工作迅速展開。從調查核實部分患者為武漢市華南海鮮城經營戶到實驗室檢出該新型冠狀病毒的全基因組序列，從完成病原核酸檢測到滬研新型冠狀病毒檢測試劑盒通過檢驗，檢測科研工作爭分奪秒。從武漢發布“關于做好不明原因肺炎救治工作”的緊急通知到國家發布關于將其納入乙類傳染病并采取甲類傳染病的防控措施的公告，從習近平總書記作出重要指示到武漢“封城”，防控工作在與時間賽跑。中國人民在新春佳節之際打響了一場與新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的全民戰役。

這是一場只能勝利的戰役。截至2月3日24時，國家衛健委收到31個省(自治區、直轄市)和新疆生產建設兵團累計報告確診病例20438例，現有重癥病例2788例，累計死亡病例425例，累計治愈出院病例632例，現有疑似病例23214例。可見，戰“疫”進行到現在，形勢依然嚴峻，但相關舉措有效有序。經過十多天的鏖戰，現在我們可以對“戰”局來一個審視了。

“路不險則無以知馬之良”，這場戰“疫”是一次大“檢驗”。既是對我國醫療科學技術事業的一次大“檢驗”，也是對我國公共衛生服務體系的一次大“檢驗”，更是對我國治理體系和能力尤其是應對危機、化解風險能力的一次大“檢驗”。如果說長期的艱難險阻檢驗根本性、堅韌性，那么突如其來的險情更多檢驗的是應激性、靈活性。當持續監測到多起不明原因的病毒性肺炎病例并有蔓延的趨勢時，醫學需要真相，社會公眾、公共防疫也需要真相。到底是什么病毒?毒性如何?傳染性如何?該如何醫治和防范?時間就是生命，時間就是戰局。是啊，“當真相還在穿鞋，謠言已經跑遍半個世界”。在舉國聚焦的輿情面前，真相遲一秒，謠言快十分。謠言止于真相，只有真相才是止謠的最佳滅火器。一方面，國家、省、市幾級醫療科研機構聯合展開科技攻關，迅速完成了基因組測序、試劑盒等的研究工作，疫苗研制也在緊鑼密鼓地進行中;另一方面，我國幅員遼闊、人口眾多這個優勢在疫情面前卻變成了一個十足的劣勢，更值傳統新春佳節人口流動的高峰期，防控疫情的形勢十分嚴峻、任務十分繁重。危急關頭，我們中國特色社會主義制度優勢充分展現出來了。我們通過行政領導力量把醫療科技、公共衛生、社會組織、人民群眾各方力量迅速統一地動員起來、組織起來、集中起來，從中共中央召開政治局常委會專題研究部署到成立領導組，從習近平總書記作出重要指示到大年初一再次召開專題會，從武漢“封城”到全國31個省(自治區直轄市)啟動一級響應，我們決策果斷，行動迅速，組織有序，保障有力，疫情得到有效控制。是什么讓我們如此“硬核”?為了人民群眾的生命安全和身體健康，我們的黨和國家從來不惜代價。從目前局勢看，堅決打贏這場疫情阻擊戰是十分有把握的。“檢驗”表明，經過改革開放40多年的發展特別是2003年非典疫情的洗禮，我國的醫療科技事業、公共衛生服務體系、國家治理能力都已經有了質的飛躍，已經有了獨立應對重大疫情的雄厚實力。

“事實是最好的教材”，這場戰“疫”是一次大“教育”。疫情是試卷，戰疫是答卷。在答卷過程中，我們也暴露出了不少具體問題，從“約談八名造謠者”到武漢衛健委數日未發布病情通告，從到處“驅趕”湖北人到各地“蠻橫”封路，從武漢紅十字會一錯再錯到黃岡衛健委主要負責人的一問三不知，我們看到一些部門機關、一些黨員干部，在工作中還是不夠用心、用情、用力，或不能撲下身子、踐行群眾路線，或不能實事求是、擔當作為，或不能與時俱進、跟上步伐，忽視、遲滯、錯過了一些防控疫情的良好時機，致使疫情蔓延、擴散開來，損失是巨大的，教訓是深刻的。我們一定要在實際工作中不斷總結反思，在反省中不斷教育提升。對人民群眾而言，此次疫情也是一次養成良好飲食衛生、休閑娛樂、健康生活習慣的大教育。

“挑戰與機遇并存”，這場戰“疫”是一次大“機遇”。“禍兮福之所倚”，任何事物都有其兩面性。上個世紀的兩次世界大戰帶來了深重災難。但從另一個角度看，戰爭中培養起來的研發能力、組織動員能力也極大地推動了戰后科學技術、經濟社會的快速發展。不經歷風雨怎么見彩虹?不經磨難難取真經。風險挑戰同時也是機遇。如何化危為機?昨天召開的中共中央政治局常委會強調，要針對這次疫情應對中暴露出來的短板和不足，健全國家應急管理體系，提高處理急難險重任務能力;要對公共衛生環境進行徹底排查整治，補齊公共衛生短板;要加強市場監管，堅決取締和嚴厲打擊非法野生動物市場和貿易，從源頭上控制重大公共衛生風險;要加強法治建設，強化公共衛生法治保障;要系統梳理國家儲備體系短板，提升儲備效能，優化關鍵物資生產能力布局。是的，多難興邦。歷經劫難的的中華文明越發璀璨奪目，歷經磨難的中華民族也一定會迎來更加偉大的復興。

“沒有哪一個冬天不會過去，沒有哪一個春天不會到來。”立春時節，讓我們滿懷信心，堅定地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，同心協力，眾志成城，為最終打贏這場戰“疫”而努力奮斗!

思政工作論文（熱門22篇）篇十

摘要：獨立學院是順應我國高等教育大眾化需求應運而生的新型高等學校。要在上級黨委的領導下，秉承求是創新精神，發揮黨建和思政工作的政治優勢，積極探索普通高校獨立學院黨建與思政工作新方法，加強黨的思想建設、組織建設、作風建設、制度建設，保證學院健康、快速和持久發展。

思政工作論文（熱門22篇）篇十一

古語有云：“治身莫先于孝，治國莫先于公”，足見社會公平是亙古不變的真理。

縱觀古史，從“天子犯法與庶民同罪”的法理名言，到劉邦入關中后“殺人者死”的約法三章，對于公平的思量考慮由來已久;從鐵面無私、秉公斷案的包拯，到為斗奸臣嚴嵩而罷官的海瑞，維護社會公平，古人早已身為世范。

放眼當下，富二代比比皆是、官二代層出不窮、“考不過x二代”的蘿卜招聘此起彼伏、“寧用武大郎，不用穆桂英”的性別歧視頻頻出現，都折射出我國確實存在一些社會不公現象。

因此，必須促進社會公平，增進人民福祉。

實現社會公平有利于消除社會矛盾。

古語有云：“不患寡而患不均”，這種心態在當前有著一定普遍性。

隨著經濟社會轉型期的.不斷深入，帶來了社會分配不均衡、進而出現了社會貧富差距擴大、以至于社會仇富仇官情緒開始出現，這些問題就如西方管理學中的“多米諾骨牌效應”所寓意一樣，促發了社會當中的各種矛盾。

俗話說：“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，而社會矛盾追根溯源還得落到社會公平上來，補齊社啊會不公平的短板必將使得社會矛盾慢慢消失于無形，不至于產生愈演愈烈的趨勢。

實現社會公平有利于提升政府形象。

古語有云：“樂民之樂者，民亦樂其樂，思民之憂者，民亦憂其憂”，足見民眾與政府之間其實是良性互動的關系。

應該是“廣廈萬間、良田千頃”與“臥榻三尺、一日三餐”的現實反差、應該是“朱門酒肉臭”與“路有凍死骨”的強烈對比，而這些影響政府形象的“里子”從根本上來說其實是種種的社會不公。

古語有云：“登高必自卑”。

由此可見，要提升政府滿意度必自保障社會公平這一“基石”而始。

實現社會公平有利于全面深化改革。

當前的很多社會不公現象產生了一系列的“蝴蝶效應”，如對改革不以為然，又如對改革抱有抵觸，再如對改革無動于衷。

凡此種種都成為全面深化改革的絆腳石。

當“寒門難出貴子”現象不斷出現、當“讀書無用論”開始蔓延、當“逃離北上廣”漸成常態......社會不公平愈演愈烈，必將阻礙人民對改革的信心。

故此，必須解決社會公平掃除民眾對改革后遺癥的擔心、化解對改革前景的憂心、重拾對改革之路的信心，進而促進全面深化改革的推進。

古語有云：“論天下者，必循天下之公”。

實現社會公平有利于消除經濟社會轉型期的矛盾、提升政府形象、深化全面改革。

有鑒于此，必須努力消除分配不公、縮小貧富差距、解決城鄉二元結構，如此才能促進社會公平，增進人民福祉。

思政工作論文（熱門22篇）篇十二

在全局上下形成了“人人關心、事事關心、時時關心、處處關心”的濃厚氛圍。現將自查情況匯報如下：

一、自查情況。

我局高度重視，及時召開局長辦公會，對照市委市《關于印發市直換屆選舉實施辦法》及《關于加強市直換屆選舉工作的意見》要求，對我局換屆選舉工作進行了全面安排部署。

一是認真學習貫徹市委市《關于印發市直換屆選舉實施辦法》。局親自指揮，及時召開換屆選舉專題會議，學習《關于印發市直換屆選舉實施辦法》、《關于印發市直換屆選舉實施辦法》等有關文件、會議精神，學習貫徹市直換屆選舉工作安排精神，研究制定換屆選舉辦法，為換屆工作營造濃厚的氛圍。

二是制定了《市直黨政領導班子換屆考察辦法》及《市直選任工作制度》。根據市直換屆選舉辦法的要求及選舉辦法的安排，我局在市直換屆選舉辦法上，認真學習貫徹省委省《關于印發市直黨政領導班子換屆選舉實施辦法》和市直紀委《關于印發市直換屆選舉辦法》。

二、自查情況。

一是加強領導。我局及時召開局領導班子換屆選舉會議，成立換屆選舉工作領導小組，對換屆工作進行全面安排部署。局領導高度重視，召開換屆選舉工作動員會，認真學習領會省委省《關于印發市直黨政領導班子換屆選舉實施辦法》和市直換屆選舉工作安排，制定了《市直換屆選舉工作實施辦法》、《市直換屆選舉工作制度》及《市直換屆選舉工作安排意見》，明確了各個環節的責任與分工，做到了各司其職，各負其責，確保換屆工作順利進行。

二是認真部署。召開局委會，研究制定了《市直換屆選舉工作意見》，明確了各個環節的責任與分工，做到了全面部署、認真組織、周密安排、確保了換屆過程的順利進行。

三是嚴格按照選舉標準。嚴格按照《市直換屆選舉辦法》的要求，認真學習貫徹市直換屆選舉辦法，研究制定了市直換屆選舉辦法，嚴格按照市直換屆選舉辦法的要求，嚴格按照市直換屆選舉辦法的要求，嚴格按照市直換屆選舉辦法的要求，嚴格按照省、市直換屆選舉辦法的要求，嚴格按程序選舉，嚴格按程序選舉，確保換屆選舉工作順利進行。

四是嚴格按照要求。我局按照市直換屆選舉辦法的要求，嚴格按要求嚴格把好選民入口關，嚴格按照市直換屆選舉辦法的程序，選好票數、票數的準確無誤后，及時向省市黨報報告。

五是嚴肅認真。按照市直換屆選舉辦法的要求，按時召開換屆選舉工作會，研究制定換屆工作計劃，認真落實換屆選舉工作。

六是嚴格按照省委組織部和省直工委的部署安排部署進行選舉。

三、自查情況。

我局認真按照市委組織部和市直工委的要求，對照市直換屆選舉辦法的要求，結合我局實際，采取自查與抽查相結合的方法，認真排查和分析本單位換屆選舉的原因。

一)領導重視，組織嚴密。

思政工作論文（熱門22篇）篇十三

有相當一部分國有企業的領導對于員工思想政治工作的重要性并沒有引起的足夠的重視,在企業的發展中只關注生產環節,以期創造更多的經濟效益。還有一部分國有企業雖然會對員工定期開展思想政治教育,但都停留在加強道德建設和遵紀守法上,內容比較單一,并且已經不能適應現階段企業發展的要求了,例如愛國主義、集體主義等內容的教育被忽略。同時,很多國有企業在開展思想工作時缺乏形式上的創新,使得思想政治工作逐漸流于形式,內容空洞,打消了員工進行思想學習的積極性。

二、國有企業開展員工思想政治工作的新方法。

1、堅持“以人為本”

國有企業在對員工開展思想政治工作時,要堅持“以人為本”的指導思想,感情一定要真摯,以事實為基礎,發自內心地對員工開展表揚和鼓勵工作,充分尊重員工的自尊心,引導他們保持樂觀的人生態度和積極的工作態度,這樣員工才能真正感覺到企業對他們的關心,才能真正激發出員工對企業的歸屬感,增強凝聚力。

2、采用的方法要靈活。

因為員工的思想觀念不斷呈現多元化的趨勢,而且處于隨時變化的狀態,這就要求國有與企業在開展思想政治工作時要不斷創新,讓思想教育工作的形式和方法更加靈活多變,這樣才能達到思想教育的效果。企業應建立高效靈敏的應急預案,完善預警機制,利用現代先進的信息技術,多方面獲取全面的信息,加強國有企業的應急公關能力。因為突發事件給員工產生的影響和心理包袱是很大的,所以就要求國有企業要掌握靈活的方法來開展思想政治工作,充分體現出企業對員工的人文關懷。

3、采用的手段要多樣化。

隨著現代信息技術的不斷發展,員工可以通過多種渠道來獲取信息,這就要求國有企業在開展思想政治工作時要了解員工關心的社會問題,根據實際情況來開展工作,對員工所關心的問題進行討論,及時消除員工的困惑,解答他們的疑問。同時,國有企業還應該建立網站、員工論壇、微博、微信等信息交流平臺,讓員工可以盡情表達自己的觀點和意見,減少他們的心理負擔。最后,國有企業還可以開展一些比較新穎的實踐活動,例如“創建無煙單位”等活動,這樣既貼近員工的實際,又有利于思想工作的落實。

4、加強企業的文化建設。

在開展思想政治工作時,國有企業要將提高員工的道德素質和加強企業的文化建設作為工作的.重點,讓思想政治工作貫穿到企業的生產銷售和職工工作的方方面面中。在新的社會形勢下,國有企業要加強員工的思想政治工作,就必須抓住機遇,營造出企業獨特的文化氛圍要和工作環境,激發出員工的工作熱情,增強他們的主人翁意識和責任意識,使企業想成一個整體,共同為企業的穩定、健康發展努力。將員工的思想政治工作和企業的文化建設結合起來不僅能達到思想教育的目標,還能讓思想政治工作呈現出多樣化的特點。

三、結束語。

綜上所述,在新的社會環境下,國有企業員工的價值觀念產生了一定的變化,使得國有企業開展思想政治工作更具有現實意義,也面臨著一些新的挑戰。這就要求國有企業必須重視員工的思想政治工作,加強和員工之間的交流和聯系,保障員工的合法權益,將思想政治工作做到點子上,這樣才能推動國有企業改革的順利進行。

思政工作論文（熱門22篇）篇十四

欲知大道，必先為史，歷史是的教科書、的老師、的清醒劑、的營養劑，總能讓人受益匪淺，對我們xxx人來說，中國革命歷史是的營養劑。作為黨員干部，特別是紀檢監察干部要厘清歷史脈絡，認清歷史事實，回看走過的路、比較別人的路、遠眺前行的路，能夠深刻認識到紅色xxx來之不易、新中國來之不易、中國特色社會主義來之不易，只有學黨史、知黨情、強黨性，才能不斷增強守初心、擔使命的思想和行動自覺。才能全面了解黨所走過的艱辛而曲折的奮斗歷程，準確把握黨的歷史發展的主題和主線、主流和本質，對于我們深刻認識初心使命，堅定理想信念、凝聚思想共識、樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”做到“兩個維護”至關重要。

踐行黨的宗旨，是我們黨戰勝一切風險挑戰的致勝法寶。中國xxx是經歷革命、建設、改革長期考驗，在異常復雜環境中團結帶領全國各族人民創造了偉大奇跡的黨。我們黨堅信人民是歷史的創造者，始終代表著最廣大人民的根本利益，切實把黨的正確主張變為群眾的自覺行動，凝聚起了改天換地的磅礴力量，團結帶領最廣大人民群眾為實現自己的利益而奮斗。作為紀檢監察干部只有深讀深悟黨史，深刻認識我們黨先進的政治屬性、崇高的政治理想、高尚的政治追求、純潔的政治品質，深刻認識黨的執政使命和根本宗旨，才能牢記初心使命，時刻保持清醒頭腦，才能做到黨的忠誠衛士。

中國xxx成立以來，無論革命、建設還是改革，無論順利還是曲折，始終在奮斗中克服艱難曲折，靠奮斗創造未來;千千萬萬xxx員也在不懈奮斗中堅守著初心和使命。作為紀檢監察干部要擔當起黨的忠誠衛士使命，進一步提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，牢記民心是的政治，人民群眾反對什么、痛恨什么，我們就要堅決防范和糾正什么，切實增強人民群眾獲得感幸福感安全感。弘揚求真務實、真抓實干的優良作風，樹立強烈的進取意識，有一種對黨和人民事業高度負責的事業心、責任感，拋棄一切個人私心雜念，對工作一抓到底，鍥而不舍，大力倡導到實地、查實情、說實話、辦實事、用實招、求實效的工作作風，為黨和國家各項事業更好發展保駕護航。

2021年7月1日，我們將迎來中國xxx成立一百周年的喜慶日子。要通過深入學習黨史，不斷增強黨性修養，更加堅定地恪守為民情懷，切實把學習成果轉化為推動高質量發展的具體實踐，以優異的成績向建黨一百周年獻禮。

思政工作論文（熱門22篇）篇十五

摘要：近年來，社會在不斷的發展，我國的教育也在不斷的改變，其中在對高職思政教育方面的教學進行看創新與改革。當前，在大思政的教育背景中，改革的核心是使高職思政內教與外教的融合，使其將思政教學與學校的人文精神相融合。對于高職院校中的教師來說，應該怎樣才能推動高職思政教學改革與創新呢？這須要高職的老師了解當前的大思政教育背景下的高職思政課堂存在怎么的問題，并對這些問題進行了分析與改進措施。因此，本文以大思政教育背景下的高職思政課教學為主題，提出了相關的建議和自己的一些看法。

關鍵詞：大思政;高職;思想教育改革。

在新的時期中，教育事業的發展受到了國家的支持，而大思政的出現改當前的高職思政教育發起了調挑戰。把傳統教學中存在的問題進行了完善與創新，從而使得高職學生的思政觀點發生變化。因此，本文中我們將分析在大思政的背景下，高職的思政教學改革要面臨的問題與要完善的相關制度，以保證高職學生的全面發展。

1大思政背景下對教學的具體要求。

首先，我們需要對大思政背景下的高職思政教育提出具體的要求。思政教學是我國文化的重要組成部分，想要使思政教育順利完成，就需制定相關制度來規范思政教育。下面我們將以在大思政的背景下要求高職思政教育具有戰略性、創新性及人本性三個方面來進行探討。

1.1要求高職教學具有一定的戰略性。

在大思政的背景中，我國的高職思政教學要根據大思政的基本目標來完成。而要想圍繞大思政的基本目標就需要根據國家的相關制度進行課程改革與創新，使用適合我國國情的教學手段。在高職的思政教學中好需要具備一定的戰略性，這也是在大思政的背景下，需要堅持完成的目標。高職的教師需要注重提升戰略性，把提升學生的全面發展與提升學生的政治素養作為指導思想與方向，并有針對性的對高職思政教學進行創新，確保高職思政教學在新的時代發展中能適應大思政教學的基本要求，以此來為國家培養出優秀的人才。

1.2大思政背景下對思政教學要有創新性。

創新是進步的基本要求，在當前的社會中，所有的企業都需要進行不斷的創新，只有不斷的創新才能夠在這個社會中生存下去，因此，在大思政的背景下，高職的思政教學也需要進行創新，只有在不斷的創新改革中，高職的思政教學才能夠在教學中發揮出導向作用。高職的思政老師在實際的思政教學中，需要對教學模式與方法方面進行合理的改革與創新，始終以提高學生思政素養為基礎，將思政教學融入到高職的教學體系中去，以此來提高高職思政教學的課堂質量。希望以后的高職思政老師在教學時能夠重視教學的創新性，從而為學生創建一個好的學習氛圍與學習環境。

1.3大思政背景下對思政教學要具有人本性。

在大思政教育背景下要求高職思政課教學一定要具備人本性。人本性是指在學習的過程中，要以學生學習能力提升為保障，始終以學生為主，教學始終是為了使學生能夠有更好的發展空間。高職教師在教學時，須要對學生進行了解，了解學生學習的基本狀況，分析學生在學習時存在的問題，而后在對高職的思政教學體系進行研究，從而保證高職的思政教學能夠發揮出其價值。在大思政的背景中，要以學生為教學的主體，思政老師是教學的引導人，根據學生在學習過程中出現的問題有針對的去進行講解與分析。

2大思政教育背景下促進高職思政課教學改革措施的分析。

2.1大思政教育背景下一定要創新高職思政課教學理念。

高職院校想要在大思政的背景下對高職思政教學改革就需要對高職思政教學理念進心創新。高職的思政教師需要采取相關的措施進行教學創新，創新教學理念，從而為高職的思政教學改革奠定基礎。在創新教學理念的過程中，教師要始終以為學生服務為基礎，根據學士的實際發展需要進行有針對性的培養，提高學生的思想素質與學生的綜合能力。比如，思政老師在實際教學過程中，將理論與實踐相互結合教學，讓學在學習過程中明白思政課程的重要性，培養學生對思政課程的學習積極性與學習興趣，以此來保證學生的綜合素質得到提高。

2.2大思政教育背景下一定要創新高職思政課教學模式。

在創新高職思政教學過程中，教師需要注重教學模式的融合發展，體現出創新模式在之后的作用。在高職思政教學中要以社會主義核心價值觀作為主導，采取有效的教學方式來對當前的高職思政教學進行教學創新，在創新教學時要以學生為主體，還要建力與完善相關的教學制度，是學生在學習的過程中完成自我評價。相信在進行高職創新思政教學方式后，會形成一個良性的互動機制，一提高學生的學習效率與學習質量。

2.3大思政教育背景下一定要創新高職思政課教學模式。

一個好的教學方法可以有效的提高高職思政教學效率與教育質量，在大思政的教育背景下，要對思政的教學方式進行創新，這要求高職的思政老師要積極的去探索新的教學方式，做好基礎性的工作。提高對學生的思政情況的分析，隨時掌握學生學習思政的情況，從而制定出符合學生的教學方法。在大思政的背景下，要對高職思政課的教學方法細化、突出學習重難點，使其每個學生的思政素養得到提高。

3結語。

通過對上訴的分析，我們詳細了解到，高職思想和政治課程教育是當今高等教育中最重要的問題之一。因此，在高職院校中一定要將思政課教學改革和實踐工作不斷的深入，從而有效地處理當前高職學生思想政治狀況的困境和難題。

參考文獻：

[1]王美華.論基于“大思政教育”理念的高職思政課教學改革[j].中外企業家，2019（05）：192.

[2]周瑩.基于“大思政教育”的高職思政教學改革研究[j].佳木斯職業學院學報，2016（04）：131.

思政工作論文（熱門22篇）篇十六

要評3a，先抓黨建;要承接項目，先抓好黨建。今年全市獲得3a以上評估等級的28家社會組織，全都建立了黨組織!”德陽市委非公經濟和社會組織工委負責人介紹說。在德陽等地試點基礎上，四川省委非公經濟和社會組織工委聯合民政廳、財政廳，近日印發實施《關于在社會組織章程和等級評估中進一步強化黨建工作要求的通知》，鮮明劃出強化社會組織黨建工作的四道“硬杠子”，切實把加強黨的領導和黨的建設落實到社會組織管理的全過程。

第一道杠：黨的建設有關內容要“入章程”。通知要求，全省各級社會組織登記審批機關和業務主管單位要結合工作職能，指導督促社會組織把黨的建設等有關內容寫入章程，并在成立登記和章程核準時加強把關審查，從源頭上確保社會組織發展和管理的正確政治方向。截至目前，全省已有51.4%的社會組織將黨建有關內容寫入章程。

第二道杠：年度檢查看黨建情況“進報告”。各級社會組織登記審批機關和業務主管單位開展年度檢查時，要指導社會組織對沒有把黨的建設有關內容寫入章程、不重視不支持不開展黨建工作的，須加強教育指導并責令限期改正，拒不整改的嚴肅處理。

第三道杠：評估管理辦法中要有“黨建分”。該省將進一步優化黨建指標設置和提高黨建評分分值，原則上建立黨組織的社會組織才能評為3a以上等級，已經獲得3a以上等級評估但還未建黨組織的要逐一指導組建。評估等級有效期滿申請重新評估的，要專項評估社會組織黨建工作情況，黨的建設弱化虛化邊緣化的，要及時作出降低或取消評估等級處理。成都市在社會組織評估評分細則的一級指標“內部治理”中，專門單列分值為55分“黨組織建設”二級指標，包括黨的組織設置、黨組織工作制度、活動形式和內容、工作場所和經費、反腐倡廉建設等6個三級指標，全覆蓋到社會團體、社會服務機構、基金會等各類社會組織。

第四道杠：政府購買服務同條件“優先選”。全省倡導各地在競爭擇優選擇承接政府購買服務的社會力量時，同等條件下優先選擇獲得3a以上評估等級的社會組織，創造條件讓社會組織黨組織和黨員發揮作用，確保在項目實施中更好傳導黨的執政理念和服務人民群眾，切實提高財政資金的使用效率和政治效益。

思政工作論文（熱門22篇）篇十七

我縣是一個多民族自治縣，加強民族團結進步、維護社會和諧穩定的任務十分繁重。基于此，縣委提出要把第一年的創建民族團結進步先進區活動作為我縣開展教育實踐活動的“自選動作”和有效載體，要求以解決突出問題的創建工作成果豐富教育實踐活動，以轉變作風的實效為創建工作提供強大動力，為推動我縣跨越發展和社會長治久安提供有力保證。創建民族團結進步先進區，歸根到底就是促進和諧民族關系，促進民族地區經濟社會發展。

民族和諧是社會主義民族關系在民族平等、民族團結、民族互助基礎上的進一步發展，是社會主義制度的本質在民族關系上的具體體現。

(一)和諧民族關系是維系中華民族大團結的重要紐帶。

歷史和現實一再證明，全國各族人民大團結是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在。中華民族同頂一片天，同耕一塊田，同飲一河水，共生互補。在我國這個多民族國家的大家庭里，漢族離不開少數民族，少數民族離不開漢族，少數民族之間也相互離不開。我國各民族同呼吸，共命運，心連心，誰也離不開誰。

(二)構建和諧民族關系是維護邊疆安寧的必然要求。

我國是一個由56個民族共同締造、共同建設、共同當家作主的統一的多民族國家，西部和邊疆絕大部分地區都是少數民族聚居區，我國兩萬多公里陸地邊境線絕大部分位于少數民族聚居區，并且有30多個民族與境外歷同一民族相鄰而居。這些跨界民族由于地緣和血緣上的原因，境外政治環境的變化會對我國民族關系的發展不可避免地產生影響。這一基本國情，決定了構建和諧民族關系始終是維護祖國邊疆安寧的重大工作，決定了民族和諧始終是關系國家前途命運的重大問題。

(三)構建和諧民族關系是實現國家長治久安的重要方面。

當代中國正處在經濟轉型、社會轉軌的關鍵時期，工業化、信息化、城鎮化、市場化、國際化深入發展。在這樣的時代背景下，民族的問題的普遍性、長期性、復雜性、國際性和重要性更加凸顯，引發民族矛盾的因素更加多樣，民族關系已日益成為全社會范圍的關系，民族的問題日益與現代化過程中的各種問題交織在一起。要維護社會穩定、實現國家長治久安，就必須妥善處理各種民族的問題，全力構建和諧民族關系。

(四)構建和諧民族關系是實現中華民族偉大復興的重要保障。

我國是統一的多民族國家，民族自治地方占國土面積的64%。在我國，沒有民族地區的發展就沒有全國的發展，沒有民族地區的小康就沒有全國的小康，沒有民族地區的現代化就不能說全國實現了現代化，沒有各民族的共同振興就談不上中華民族的偉大復興。實現中華民族的偉大復興，是一代又一代中國人的夢想，助推中國夢的實現，是當代中國人的責任與使命。中國夢的本質內涵，是實現國富民強、民族振興、民族復興、人民幸福、社會和諧。改革開放以來，我國民族地區經濟社會發展取得舉世矚目的輝煌成就，正是得益于我們擁有一個團結穩定的社會環境，得益于我們全面貫徹落實黨的各項民族宗教政策，特別是從1978年開始開展了30多年的民族團結進步創建工作，夯實了各民族團結進步的群眾基礎、思想基礎和物質基礎。我們堅信，任何破壞團結、制造分裂的圖謀和行徑必將以失敗告終。

思政工作論文（熱門22篇）篇十八

“內卷”這個梗已經火了很久了，一時之間你卷我卷大家卷，各行各業都被卷成了千層餅。大多數人可能根本不懂什么叫做內卷。

內卷熱還沒過去的時候，一個新的名詞火了，那就是“躺平”。

什么是躺平呢?

“躺平”就是：既然我怎么卷都卷不出個名堂，那我索性放棄什么狗屁夢想，不要什么人生目標，佛系地進入低欲望生活狀態就好了呀!

房價高，我大不了不買了;。

結婚難，我索性不結婚了;。

生娃貴，我不生還不行嗎?

生活艱難，但是吃飽肚子容易呀!

幸福不易，但是虛擬世界有趣呀!

反正我們絕大多數人努力了一輩子依然過不好這一生，努力了一輩子可能也夠不著x二代的起點，努力了一輩子可能也買不起房子、付不起彩禮、娶不到對象，那還不如早早地躺平呢。

然后就出現了大量引人注目的社會現象：單身人口超2億、結婚的人越來越少、生育率屢破新低.......

比起內卷，“躺平”更應該引起社會的注意，因為這背后釋放的信號是很危險的：

欲望是人類搏殺的原動力，如果年輕人失去了這份欲望，那么時代前進的推動力又在哪里?

當然，我非常理解大家開始選擇躺平的原因：

1、讀書無用論的盛行。

國家培養一個研究生要花費無數財力和時間，但研究生的就業前景依然很不理想，甚至絕大多數人剛畢業后的月薪只有4-5千，要知道這些莘莘學子是付出了多少時間、汗水和努力才成功上岸的!

思政工作論文（熱門22篇）篇十九

(一)輕“法”制，重“人”制中小企業普遍存在規章制度不健全、不完善或執行不到位的問題，企業負責人或老板說了算的“長官意志”現象十分普遍。企業內部沒有建立嚴密的內控體系，在崗位職責、部門分工、授權管理等方面程序欠缺，憑借“長官意志”進行管理，即使簡單的內控架構也形同虛設，給企業的持續穩定發展埋下隱患。

(二)管理能力與管理要求不匹配目前，多數中小企業未將聘請職業經理人納入人力資源計劃，企業實際控制者基本是白手起家的原始創建者，高管層大部分是與創建者有密切關系的家族成員。這些企業決策者更多的是憑借自身的經驗進行決策，企業資源的配置更傾向于提高企業當期利潤，對于建立內控體系、培養員工隊伍等長效機制建設往往忽視，同時任人唯親等傳統用人理念也將大部分職業管理人才擋在門外。企業發展速度越快、規模越大，這種管理能力的短板效應越顯著。

(三)未建立完善的行政管理體系大部分中小企業未建立完善的行政管理體系，日常管理職能局限在文書檔案管理、考勤用車管理、食堂安保管理等具體行政事務，這是一種帶有明顯的計劃經濟色彩的機關管理模式。這種管理模式使各種事務性工作成為行政管理的主要內容，而涉及制度建設、員工培養、企業文化等體系要素極度缺失。這種管理模式的局限性，導致行政管理應該具有的服務、管理、協調三大功能無法得到充分發揮。

(四)行政管理與實際工作未實現有效銜接目前在中小企業中存在的帶有明顯的計劃經濟色彩的.機關管理模式，直接導致大部分行政管理人員仍存在機關習氣和作風。這些管理人員不深入實際，對企業業務不熟悉、不了解，搞形式主義、公文旅行，所下發的制度辦法沒有可操作性，行政管理效率極低。

二、解決問題的對策。

中小企業行政管理中存在的問題和企業經營中的其他問題一樣，如果不能及時得到解決將直接影響企業的生存和發展。因此，我們建議在對企業自身實際情況進行基礎調研的前提下，從內控體系、管理流程、隊伍建設、企業文化等方面入手，針對問題制定相應的解決對策并組織實施。

(一)建立完善的行政管理體系企業行政管理體系的構建應包括行政架構、內控制度和執行監督三方面內容。行政架構要根據定崗、定員、定編的“三定”方案，明確行政管理的部門、部門內設崗位、部門與崗位職能、溝通報告渠道，做到權、責清晰。內控制度要覆蓋管理全流程，每一個環節均有章可循、有規可依。執行監督職責是督導工作規范開展，保障制度要求落到實處。

(二)建立實用高效的管理流程在建立完善的行政管理體系的基礎上，要逐步解決企業負責人或老板說了算的“長官意志”問題。企業內部要嚴格按照授權權限和權項履行決策審批程序，按照分工與職責進行管理。中小企業個體差異懸殊，切忌照搬其他企業的管理模式，而應結合本企業的實際不斷評估現有流程并根據評價結果進行改進，促進流程趨向規范、實用、高效，為服務生產與經營提供保障。

(三)培養高素質的員工隊伍二十一世紀最寶貴的是人才，對于中小企業來講最難求的也是高素質的員工。中小企業管理者要對行政管理工作引起高度重視，致力于改變目前行政管理部門和崗位的員工工資待遇偏低、崗位調整頻繁的現狀，加大行政管理的人力資本投入，吸引高端人才，保證人員的相對穩定，促進管理崗位人員規范深入開展相關工作。在員工隊伍梯隊建設中，要加強分層次的崗位培訓，逐步提高各崗位員工的專業水平和執行力，滿足企業經營管理的需要。

(四)建設優秀的企業文化相對于大型企業而言，中小企業更依賴人性化管理，高層管理者要對企業文化的建設給予充分重視。

一是建設具有凝聚力和吸引力的企業文化,高層管理者在制定企業目標時既要符合企業的利益，又要符合絕大多數員工個人的利益，即確立一個企業與個人雙贏的目標，同時通過多種方式和途徑關心員工，提高員工的歸屬感和責任感。

優秀的企業文化逐漸形成后，對內將具有凝聚力、向心力和約束力，對外將形成對合作伙伴和高端人才的吸引力，從而將大幅提高企業的核心競爭力。

二是建設具有導向和激勵作用的企業文化，高層管理者要從自身做起，倡導培養企業核心價值觀與企業精神，為企業和員工提供方向和方法，讓員工自發的去遵從，把企業與個人的意愿和遠景統一起來，增強企業的整體執行力。

三是建設具有規范約束作用的企業文化，讓員工明白自己行為中哪些不該做、不能做，通過這種“軟約束”促進員工從“要我合規”向“我要合規”轉變，實現從被動合規向主動合規的質的飛躍。

思政工作論文（熱門22篇）篇二十

馬克思說過：“哲學家們只是用不同的方式解釋世界,但問題在于改造世界”。一語道出了理論之于實踐的關系。我們學理論，搞研究，目的在于要為社會實踐服務，在于改造世界。作為當代大學生的我們要著力于學習理論，掌握馬克思主義的世界觀和方法論，并將之運用于社會生活實際，和社會生活相結合，才能真正為中國特色社會主義建設服務。在這一宗旨的指導下，2010年7月15日—7月31日，我在白蒲鎮朱家橋村進行了為期兩周半的暑期社會實踐，深入調查了解了老年人閑暇時間利用。

朱家橋村位于如皋市白蒲鎮東北側，全村地域面積6.24平方公里，全村轄37個村民小組，1363戶居民，總人口4653人。這次我主要是對朱家橋村2組居民老人進行的調查，該居民區有36戶居民，其中每戶至少會有一位老人。居民區內建有老人活動室，老人設施也非常齊全，一些老人舞蹈班也初步開設了。

此次調查的目的，是了解朱家橋村老年人閑暇時間的支配情況，并指出其中存在的問題，以引起社區、政府、社會對老年人的關注，引導老年人積極、健康的從事科學的閑暇活動。

一、朱家橋村老年人閑暇時間支配情況。

村中老年人大部分時間往往是在家庭內看電視、讀報等度過的。調查發現，從不同年齡的業余活動狀況看，在平時的余暇活動中，特別是60歲以上的老年人對娛樂、體育等等興趣一直呈上升趨勢，還有的老年人把自己全部的余暇時間用在家里看電視、抱孫子上，還有一部分老年人就是積極參加社會活動，他們憑自己的愛好參加各種活動或者外出旅行。

調查表明，大部分老人一天的作息時間都蠻接近的，都是7：00起床，7：10晨練，8：00吃早餐，早餐過后大部分都是在家看看電視，讀報紙，或帶孩子。中餐是11：30，到2：30是午休時間，午休過后由于天氣太熱都呆在家里或做一些家務，晚餐時間為5：30，晚餐過后大部分老人都有自己的活動，如有的去下棋，有的去跳舞等等，9：30就寢。大部分老人還是在積極參加活動的，通過訪問，他們認為，老年人自己盡管應該多休息，休息好，但絕不是休息時間越長越好。因此他們就進行適量的運動，這樣身體的抗病能力才能增強，疾病才不會找上門來，對他們自己的養生非常有益。

二、存在的問題及分析。

隨著年齡的增長，老年人漸漸從生產領域中退出來，他們的閑暇時間變得非常充裕。但是，老年人的閑暇時間主要集中在消遣娛樂和鍛煉身體的休閑活動上，用于學習、社交、公益方面的時間有限，這說明老年人的精神文化生活還不夠。

通過調查發現，朱家橋村老年人閑暇時間利用的質量特征為：計劃性差，利用率低；心理特征為：缺乏充實感，大部分人克服了孤獨感，安于現狀的心態較為普遍。不同年齡的老年群體在閑暇時間利用上存在著差異，時間觀念、文化程度等因素不同程度的影響了老年人合理利用閑暇時間。存在的問題有：

（1）老年人對電視的過度依賴。

（2）消極閑暇的比例較大，閑呆的時間長，閑暇時間的質量不高，這說明老年人休閑技能少，休閑的活動參與低。

（3）老年人的文化水平與他的興趣愛好有著密切的關系，他們在中青年時期大多數從事緊張的體力勞動和腦力勞動，業余文化娛樂活動并不豐富也無暇培養一些技藝，進入老年期后閑暇時間參加文化娛樂活動的機會多了，但是由于村內老年活動設施中大多數活動內容不適合老年人的愛好，造成了老年人的余暇活動不活躍、不廣泛，其中消遣性活動占主要地位。

三、個人見解及建議。

隨著經濟的發展和社會的進步，休閑逐漸成為當代的重要社會特征之一，特別是老年人的閑暇時間的利用尤為重要。現在人們習慣將更多的目光放在“老有所養”“老有所醫”等方面，忽視了老年人的“老有所樂”。因此，隨著社會的進步，越來越需要社會、政府等部門在增加休閑設施、改善休閑條件、制定休閑政策、加強休閑教育和宣傳等方面扮演更重要的角色，發揮更大的作用。

社區也承擔了越來越多的社會職能，因此，在引導老年人積極、健康的休閑上，社區應發揮更重要的作用，可增加老年人休閑場所，發展老人喜聞樂見的休閑活動，將老人從家庭被動的閑暇中引導出來，從事科學的閑暇活動。

老年人自己也應克服“無為無聊”的自卑心態，積極向上，精神充實，努力做得到老有所學，老有所樂，老有所為。我提以下幾點建議：

(1)在健身鍛煉方面，早上可以選擇跑步、氣功、拳劍等項目。晚上可以選擇散步，到大自然中去吸取新鮮空氣，持之以恒，對身心健康必有好處。身體狀況和經濟條件好的老人，可以避開節假日高峰，結伴出門旅游，飽覽祖國名山大川，陶冶情操，充實自我。

(2)除了體育鍛煉以外，老年人也可以適當從事家務勞動，或學習烹飪；或種花養草；或養一些寵物，從中獲得樂趣。也可以探親訪友，談天閑聊，回顧往事。

(3)文化水平較高的老人，可寫一些文章，畫一些美景，或者向報紙雜志投稿，這樣才可打發無聊時光。

老人們的精神和生活內容充實了，才不會感到無事可做，而是有事可做；才不會感到空虛無聊，而是充實美好。

回顧這次社會實踐活動，至今仍歷歷在目，感觸頗深。通過這次社會實踐，我深刻領悟到了理論之于實踐道理，明白“實踐是檢驗真理的唯一標準”這一馬克思主義的基本原理，認識到理論知識回到社會實踐中去的真正意義。作為青年學生，我們就要樹立向生活學習，向實踐學習的世界觀，不斷提高理論水平，將所學的理論知識與社會實際緊密結合。只有如此，才能真正做到學有所用，學有所為。

思政工作論文（熱門22篇）篇二十一

摘要：西漢政論文是“大一統”背景下學術官方化后，專業政治家對現實政治的研究，是有關治世原則、見解和措施。西漢政論文風經歷了三個階段的發展，初變于漢初，文風指事直言、雄直激切。再變于武帝、宣帝時期，變為以董仲舒為代表的坐而論道、凝重典雅。三變于元、成、哀之世，以引經據典、雍容溫潤為特點。這些都體現了西漢士人一種趨于冷靜的、理性化的審美傾向。

關鍵詞：西漢政論文；雄直激切；坐而論道；雍容溫潤。

文章總是與時代息息相關，劉勰《文心雕龍時序》說：“文變染采世情，興廢系乎時序”，文學的發展與時代的這種緊密關系，也使得文學發展表現出很強的階段性特點。相對而言，散文與時代的關系更為緊密，即使同一朝代的不同時期，散文的文風也會有很大的變化，尤其是緊密結合時事、以經世致用為目的的政論散文，更是如此。西漢政論文后人推崇備至，其文風明顯地表現出階段性特點。

西漢政論散文是晚近形成的概念，無論是陳柱的《中國散文史》、郭預衡的《中國散文史》，還是譚家鍵的《中國古代散文史稿》、劉衍的《中國古代散文史》都將秦漢以來李斯、陸賈、賈誼、晁錯等對政治和社會問題闡述、評論的論說文稱為政論文。這些著作雖未對政論文的概念進行界定，但顯然是把秦漢政論文與先秦諸子散文相對提出的，仔細分析這種劃分是有深意的。先秦諸子散文是學術民間化基礎上，士人理想中的政治設計，而西漢政論文則是在“大一統”背景下，學術官方化后，專業政治家對“現實政治的研究，是有關治世原則、見解和措施”。由這些著作所指的政論文來看，主要是以臣子的書、疏、策、議等為主，這種概括顯然是不全面的。西漢的詔策文作為國家大政方針和意識形態的權威論說，成為施政的依據和出發點，涉及西漢的政治、經濟、文化、法制、軍事等方方面面，是治世的原則、見解和措施，而且其“辭俱美矣，后世無以逮之”，所以，西漢的詔策文不應排除在政論文之外。柳宗元《西漢文類序》亦云：殷周以前，其文簡而野。魏晉以降，側蕩而靡。得其中者漢氏。漢氏之東，則既衰矣。當文帝時始得賈生明儒術，武帝尤好焉，而公孫宏、董仲舒、司馬相如之徒作，風雅益盛，敷施天下。自天子至公卿大夫士庶人，咸通焉。于是宣于詔策，達于奏議，諷于辭賦，傳于歌謠。由高帝以訖于哀平王莽之誅，四方文章，蓋爛然矣。

柳宗元的這段話不僅概括了西漢政論文文質互映的“爛然”以及發展的軌跡，同時也揭示了“宣于詔策，達于奏議”的特點，故研究西漢政論文，西漢詔策文是繞不過的問題。

總體而言，西漢政論文風經歷了三個階段的發展，初變于漢初，文風指事直言、雄直激切。再變于武帝、宣帝時期，體現為以董仲舒為代表的坐而論道、凝重典雅。三變于元、成、哀之世，以引經據典、雍容溫潤為特點。這些都體現了西漢士人一種趨于冷靜的、理性化的審美傾向。

西漢初年，經過秦末農民戰爭和長達4年的楚漢戰爭，天下疲憊。物質匱乏，據《漢書食貨志》載：“天下既定，民亡蓋藏。自天子能具醇駟，而將相或乘牛車。”漢初統治者以秦苛政為鑒，為了恢復和發展社會經濟，以黃老作為指導思想，號稱“無為”，進行休養生息。文化方面，派人整理古書，建立了相對穩定的義化制度。高祖十一年二月的《求賢詔》說：蓋聞王者莫高於周文，伯者莫高於齊桓，皆待賢人而成名。今天下賢者智能豈特古之人乎!患在人主不交故也，士奚由進!令吾以天之靈，賢士大夫定有天下，以為一家，欲其長久，世世奉宗廟亡絕也。賢人已與我共平之矣，而不與吾共安利之，可乎?賢士大夫有肯從我游者，吾能尊顯之。

這是漢初統治者對士人政策的綱領性文件。天子“尊顯之”的招引，“挾書律”被廢，“六經”復出，秦代被迫緘口的文士又開始復出。另外，漢初距戰國未遠，而且秦朝的統治也不過，加之政治文化氛圍的寬松，戰國時諸子積極參與現實政治的風氣又復蘇了。

再者，漢初的分封、漢庭與諸侯之間的斗爭為士人提供了新的生存空間。劉邦為了贏得楚漢戰爭、鞏固政權采取了分封制，無論是異姓分封還是同姓分封。這都使六國的遺民和地方割據意識逐漸增強，同時。在諸侯與漢庭的斗爭中，士人似乎重新找到了為王者師、建功立業的機會：蒯通說韓信，武涉說齊王，酈食其說田廣，枚乘、鄒陽等人吳楚兵敗后又游于梁孝王，這些游說、悠游活動增強了時代的活躍性，似乎迎來了縱橫風氣的第二春。

正是在這樣的政治文化背景里，漢初文士多有縱橫家之氣，體現出了“一怒而天下懼，安居而天下息”的氣概。這一時期，無論皇帝的詔書，還是漢庭的名臣陸賈、賈山、賈誼、晁錯的政論文無不充盈著縱橫家的辭氣，而且諸侯同掾吏如鄒陽的《上書-吳王》和《獄中上梁王書》，枚乘的《諫吳王書》都痛陳各種利害關系，表現出縱橫家的政治見解。前邊所及的漢高祖劉邦十一年二月的《求賢詔》即為漢初政論的代表。詔文先述史跡，周文齊桓并列，引出“待賢人而成名”的觀點，又以兩個反問引出求賢的目的。后又一反問，放出“賢士大夫有肯從我游者，吾能尊顯之”的誘惑。全文文氣跌宕、激切抒懷、雄直豪邁、略無隱晦。漢初各帝的詔書或多或少都有縱橫家的辭氣，如文帝元年三月的《養老詔》、文帝十三年五月的《除肉刑詔》、景帝二年五月的《重廉士詔》都具有這種特點。從某種程度上說，漢初政論文風是詔書與臣子的書、疏、策、議交相輝映而形成的。

當然，漢初政論文以陸賈、賈誼、晁錯最具代表性。陸賈是西漢政論文開拓性的人物，他以劉邦“試為我著秦所以失天下，吾所以得之者何。及古成敗之國”命令為出發點，所著的《新語》論述“所以失”“所以得”，劉衍《中國古代散文史》認為“以政論取代先秦道德倫理說教”，從這個角度而言，可以說陸賈是西漢政論文的奠基者。《漢書藝文志》載其文有23篇，歸入儒家類，但文風多縱橫辭氣，如《新語術事》一段：故良馬非獨騏驥，利劍非惟干將，美女非獨西施，忠臣非獨呂望。今有馬而無王良之御，有劍而無砥礪之功，有女而無芳澤之飾，有士而不遭文王，道術蓄積而不舒，美玉韞櫝而深藏。故懷道者須世，抱樸者待工，道為智者設，馬為御者良，賢為圣者用，辯為智者通，書為曉者傳，事為見者明。故制事者因其則，服藥者因其良。書不必起仲尼之門，藥不必出扁鵲之方，合之者善，可以為法，因世而權行。

這段總結歷史經驗，論述“因世而權行”，正反結合，慷慨陳辭，運用大量比喻、夸張和排比等修辭手法使文章的氣勢斐然，多有激切馳騁的雄辯之氣，又具有感人至深的情感力量，體現出了漢初政論文風的特點。

范作品，司馬遷贊嘆道：“善哉乎，賈生推言之也!”《過秦論》分為上、中、下三篇，上篇以“仁義施攻守之勢異也”為論論述暴秦亡的原因。中篇論述秦二世不懂“安民可以為之義而危民易為之非”以致眾叛親離，下篇論述子嬰不懂“案民息土而待弊”，認為“是以君子為國，觀之上古，驗之當世，參之人事，察盛衰之理，審權勢之宜，去就有序，變化因時，故曠日長久而社稷安矣。”全文注重章法，將歷史事實和主體感受相結合，對秦的強盛、崩潰的歷史都極力渲染，如開頭一節鋪敘秦孝公的圖強：秦孝公據般函之固，擁雍州之地，君臣固守，以窺周室，有席卷天下，包舉宇內，囊括四海之意，并吞八荒之心。當是時也，商君佐之，內立法度，務耕織，修守戰之具，外連衡而斗諸侯，于是秦人拱手而取西河之外。

這不僅使文章氣勢磅礴而且在對比中得出結論，全文指事直言，筆力雄健，句式豐富，語言鋪排、對仗，富有藝術感染力。

賈誼的另外一篇名作《陳政事疏》，又名《治安策》，分析漢初危機，條分縷析，無論是“痛息”、“流涕”、“長嘆息”、“昧死以聞”的激切，還是“系單于之頸而制其命，伏中行說而笞其背”的夸飾都體現出雄直激切的特點。

晁錯代表性的政論文有《上書言兵事》、《言守邊備塞務農力本當世急務二事》、《復言募民徙塞下》、《說景帝削吳》、《請誅楚王》等篇目。這些文章指陳當今政治之失，發自肺腑，在事實和理論結合的基礎上，敘述具體，對比明顯，針對性強。和賈誼政論文不同，晁錯的政論文更體現出法家的理性，雖不如賈誼論文感情的激越，但更為深沉細致，指事直言、雄直激切依然是其文風特點。

政論文是為政治服務的寫作，是結合時事的寫作，漢代統一大帝國的建立為漢初政論提供了平臺。深重的社會政治危機，時代風氣與士人建功立業的內在沖動，使漢初政論文以史筆為多，表現出指事直言、雄直激切的文風特點。

西漢從高祖、孝惠、高后到文帝、景帝經過70多年的無為而治，迨至武帝即位，百姓富足，社會經濟空前高漲。朝廷內部，貴族功臣已經完全歸附皇權，漢初以來一直攪擾國家政治的王國問題經“七國之亂”已基本解決。武帝所處的政治平臺，給了他大有作為的空間。武帝建元元年(公元前140年)，董仲舒在《舉賢良對策》中提出“諸不在六藝之科孔子之術者，皆絕其道。勿使并進”(《漢書-董仲舒傳》)。此后，武帝起用好儒術的田蚧為相，排斥黃老刑名百家之肓于官學之外，并且優禮延攬儒生數百人。這就是所謂的“罷黜百家，獨尊儒術”。由此漢代的經學語境逐漸形成，漢儒以經義斷事，社會生活中的具體問題也由經學演繹，趙翼說：“漢初法制未備，每有大事，朝臣得援經義以折衷是非。”隨著西漢文化的經學化，前期那種亢奮的外向型政治熱情的消斂，政論文體現出了一些醇厚典重、侃侃而談、坐而論道的文風特點。

到武帝即位時，漢帝國國力強大，“過秦”的風潮已成為歷史，漢武帝雄心勃勃，不滿足于文、景時期已取得的成就，希望有一番更大的作為。在緊鑼密鼓的“復古更化”的步伐中，尋求宇宙、歷史的治化法則成為必然，所以這一時期的政論文體現了侃侃而談、坐而論道的文風特點，這從武帝君臣的冊對中可見一斑。武帝《元光元年策賢良制》：

蓋聞五帝、三王之道，改制作樂而天下洽和，百王同之。當虞氏之樂，莫盛于《韶》，于周莫盛于《勺》。圣主已沒，鐘鼓籠弦之聲未衰，而大道微缺。陵夷至桀紂之行，王道大壞矣。夫五百年之間，安文之君，當涂之士，欲則先王之法以戴翼其世者甚眾。然猶不能反，日以仆滅，至后王則后止，豈其所持操或悖繆而失其統歟?固天降命不可復反，必推之于大衰而后息歟?烏乎，凡所為屑屑，夙興夜寐，務法上古者，又將無補歟?三代受命，其符安在?災異之變，何緣而起?性命之情，或夭或壽，或仁或鄙，習聞其號，未燭厥理。伊欲風流而令行，刑輕而奸改，百姓和樂，政事宣昭，何何飭而膏露降，百谷登，德潤四海，澤臻草木，三光全，寒暑平，受天之祜，享鬼神之靈，德澤洋溢，施平方外，延及群生。子大夫明先圣之業，習俗化之變，終始之序，講聞高誼之日久矣。其明以諭朕。科別其條，勿猥勿并，取之于術，慎其所出。乃其不正不直，不忠不極，枉于執事，書之不泄，興于朕躬，毋悼后害。子大夫其盡心，靡有所隱，朕將親覽焉。

這篇策問武帝涉及到了五個方面：受命之符、祥瑞災異、命之天壽、終始之序、德澤方外。漢武帝把國家的治化問題放在了“天人”關系的哲學體系里，探尋歷史表像的背后是否還有未為人知的深層動因，探尋與天道協調的合理性。這種政治問題的學術性探討突顯了坐而論道的特點。

董仲舒就是在這種背景下以儒家思想為核心，雜糅陰陽五行、道、法等思想，大談“天人感應”，強調“君權神授”，強調君主應該“法天而立道”。他在對策中說：臣謹案《春秋》之中，視前世已行之事，以觀天人相與之際，甚可畏也。國家將有失道之敗，而天乃先出災害以遣告之。不知自省，又出怪異以驚懼之，尚不知變，而傷敗乃至。

董仲舒引入《春秋》公羊學的災異理論，大講天人關系問題，認為宇宙的秩序體現為陰陽五行的和諧，陰陽失和。五行錯亂，必然導致天地失序。而人類的行為，尤其是政治行為，和五行協調的關系密切，人必須敬順天意，災異是上天對人的警告。這種必然性體現了宇宙的法則，是人間的君主必須遵循的。在《對策》中，董仲舒又通過解釋《春秋》中“元年春王正月”這一表述方式來闡發他的思想：臣謹案《春秋》之文，求王道之端，得之于正。正次王，王次春。春者，天之所為也；正者，王之所為也。其意日，上承天之所為，而下以正其所為，正王道之端云爾。然則王者欲有所為，宜求其端于天。臣謹案《春秋》謂一元之意，一者萬物之所從始也，元者辭之所謂大也，謂一為元者，視大始而欲正本也。《春秋》深探其本，而反自貴者始。故為人君者，正心以正朝廷，正朝廷以正百官，正百官以正萬民，正萬民以正四方。四方正，遠近莫敢不壹于正，而無有邪氣奸其間者。是以陰陽調而風雨時，群生和而萬民殖，五谷熟而草木茂，天地之間被潤澤而大豐美，四海之內聞盛德而皆徠臣，諸福之物，可致之祥，莫不畢至，而王道終矣。

董仲舒在“天人”結構里以漢儒解經的方式解釋“元年春王正月”，他賦予“春”、“正”以新的含義，認為春是天之所為，正是王之所為，“元”為本，認為王者當承天命，“正心以正朝廷，正朝廷以正百官，正百官以正萬民，正萬民以正四方”而至大治。董仲舒把《春秋》中普通的一句話引申、發揮出如此深奧的道理，從學理上回答了武帝欲長治久安的問題，帶有濃厚的坐而論道的智識性。

武昭宣時期，較為著名的政論還有路溫舒的《上書言宜尚德緩刑》、王吉《上疏諫昌邑王》、《上宣帝疏言得失》，魏相的《表奏采易陰陽明堂月令》等，他們的政論文都是董仲舒開辟的政論文風的繼續，如王吉《上疏諫昌邑王》：臣聞古者師日行三十里，吉行五十里。《詩》云：“匪風發兮，匪車揭兮，顧瞻周道，中心怛兮。”說曰：是非古之風也，發發者；是非古之車也，揭揭者，蓋傷之也。今者大王幸方與，曾不半日而馳二百里，百姓頗廢耕桑，治道牽馬，臣愚以為民不可數變也。昔召公述職，當民事時，舍于棠下而聽斷焉。是時人皆得其所，后世思其仁恩，至乎不伐甘棠，《甘棠》之詩是也。

王吉以《詩》為諫書，規勸昌邑王劉賀不能“不好書術而樂逸游”，態度懇切，行文舒緩，有條不紊，有很強的理論性，體現出坐而論道的學術性特點。

總體而言，武昭宣時期，以董仲舒為代表的政論文不像漢初的文章那樣鋪張揚厲，雄直激切，而是帶有濃厚的學術性，大講天人關系和陰陽災異，溫文爾雅，侃侃而談，有條不紊，代表了漢代政論文發展的新趨向，西漢后期的政論文正是在這個基礎上更加經學化，更關注于現實。

公元前48年漢元帝劉即位，據《漢書元帝紀》載元帝“少而好儒”，“柔仁好儒”，即位后一改宣帝“霸王道雜之”的治國方略，重用儒生、儒術，“能通一經者皆復”，韋玄成、匡衡、張禹、薛宣、翟方進、孔光等都以名儒先后被任命為相，公卿多半是以經術進用。武帝時所謂的“罷黜百家，獨尊儒術”到元帝、成帝時才真正地落到實處，儒生才真正地走向政治權力。大批士人涌進政壇品評朝政，多言災異、讖緯之學，西漢進入經學大盛時期。今文經學的“災異說”浸淫到西漢末期文化的方方面面，作為國家大綱的詔令、探討政事奏章更以之為理論的出發點，正如皮錫瑞《經學歷史》所說的元成以后“刑名漸廢，上無異教，下無異學，皇帝詔書群臣奏議，莫不援引經義以為據”。這一時期的政論文圍繞具體國事展開議論，論者欲證明自己立論正確，故多依經立意，引經據典；欲證明自己忠于國家、君王，則多諂諛之詞，或有耿介之語。

西漢后期的政論散文的特點是行文整齊而有變化，依經立意，理顯而辭暢，形成了引經據典、雍容溫潤的文風。從皇帝的詔書就可見一斑，如元帝《敕諭東平王宇璽書》：皇帝問東平王，蓋聞親親之恩，莫重於孝；尊尊之義，莫大於忠。故諸侯在位不驕，以致孝道；制節謹度，以翼天子，然后富貴不離於身，而社稷可保。今聞王自修有闕，本朝不和；流言紛紛，謗自內興，朕甚憫焉，為王懼之。《詩》不云乎?“毋念爾祖，述修厥德。永言配命，自求多福。”朕惟王之春秋方剛，忽於道德，意有所移，忠言未納，故臨遣太中大夫子口喬諭王朕意。”孔子曰：“過而不改，是謂過矣。”王其深維孰思之，無違朕意。

這是責問東平王的詔書，行文以長者、尊者的姿態，溫文爾雅，侃侃而談，有條不紊，帶有濃厚的學者氣。不僅引經據典，引申發揮，大講忠孝與禍福，再至東平王的不德，以《詩》為勸，又說是“忽于道德”，再以孔子之言作結。詔書雖篇幅短，但平和從容，厚重舒緩，溫潤典雅。“上有好者，下必有甚”文化風氣與帝王所好共同促進了西漢后期的政論文的文風特點。這一時期代表性的作家有桓寬、趙充國、賈捐之、劉向、谷永、匡衡等人。

《鹽鐵論》約成書于元帝時期，是西漢后期政論性散文專著。桓寬根據昭帝時鹽鐵會議的文獻加工和整理“文學”“賢良”與丞相、御史大夫的論辯。共六十篇。《鹽鐵論》面對現實問題，針砭時弊，思維嚴密，但其最為重要的特點便是引經據典，“征引典籍近六十余種，范圍遍及經、史、子、集”，“《詩經》的引用頻率最高，多達74次，其中引詩44次，用詩30次”。這使文章說理透辟、言之鑿鑿，氣勢酣暢。

劉向是西漢后期政論作家最為著名的代表之一。他具有代表性的政論文有：《使人上變事書》、《條災異封事》、《極諫用外戚封事》、《理甘延壽陳湯疏》、《諫營起昌陵疏》等。其中《條災異封事》、《諫營起昌陵疏》最為著名。《條災異封事》是劉向為抨擊石顯、弘恭專權給元帝的上疏。文章從歷史人手，以詩證史，先后征引《詩經》中《清廟》、《邕》、《執競》、《思文》、《角弓》、《小曼》、《十月之交》、《正月》等篇目，又詳細臚敘了《春秋》記載的各種災異，最后得出“由此觀之，和氣致祥，乖氣致異，祥多者其國安，異眾者其國危，天地之常經，古今之通義也。”全文旁征博引，以經為據，依經立意，雍容溫潤。劉向最為著名的政論當屬《論起昌陵疏》，此為上疏勸諫成帝愛惜民力，勿要豪奢，指出了大修延陵、昌陵的危害，致使百姓“流散冗食，死于道，以百萬數。公家無一年之畜。百姓無旬日之儲，上下俱匱，無以相救”。文章一開始就說：臣聞《易》日：“安不忘危，存不忘亡，是以身安而國家可保也。”故賢圣之君，博觀終始，窮極事情，而是非分明。王者必通三統，明天命所授者博，非獨一姓也。孔子論《詩》，至于“殷士膚敏，裸將于京”，喟然嘆日：“大哉天命!善不可不傳于子孫，是以富貴無常；不如是，則王公其何以戒懼，民萌何以勸勉?”蓋傷微子之事周，而痛殷之亡也。雖有堯舜之圣，不能化丹朱之子；雖有禹湯之德，不能訓末孫之桀紂。自古及今，未有不亡之國也。昔高皇帝既滅秦……遂徙都關中，依周之德。因秦之阻。世之長短，以德為效，故常戰栗。不敢諱亡。孔子所謂“富貴無常”，蓋謂此也。

這段以《易》“安不忘危，存不忘亡，是以身安而國家可保也”立論，以“三統說”為據，引出“天命所授者博，非獨一姓”，又引孔子讀《詩經》“殷士膚敏，裸將于京”感嘆天命無常，又以堯舜之圣、禹湯之德尚不能及子孫，得出“自古及今，未有不亡之國”，把問題上升到國家生死存亡的高度來探討。后文中引經據典超過全文的一半以上，顯然，這一時期的政論散文不像漢初政論那樣縱橫馳騁、鋪張揚厲，代之以徐緩委婉、平和從容的諄諄勸導，而且比武宣時代的政論更具現實的問題針對性，比董仲舒等人的政論用典更加細密，理顯辭暢，形成了引經據典、雍容溫潤的文風。

西漢后期政論大家除劉向外當推谷永和匡衡，谷永的《建始三年舉方正對策》、《對策畢復言災異》、《復對》、《黑龍見東萊對》、《災異對》，匡衡的《上疏言政治得失》、《上疏言治性正家》、《上疏戒妃匹勸經學威儀之則》、《奏免陳湯》、《奏徙南北郊》、《上言罷郊壇偽飾》等都是著名篇目，他們的政論文具有這一時期共同的文風特點。需要強調的是西漢后期的政論文由于引經據典、依經立意而使顯得雍容溫潤，甚至巧言多飾、多有阿諛媚上之辭，但同時由于災難頻發、朝政日非，幾乎每位作家都是經學大家，經學理想賦予了他們無畏的批判精神。劉向《論起昌陵疏》提出了“天命所授者博，非獨一姓也”的認識，還批評成帝“與暴秦亂君竟為奢侈”，表示“竊為陛下羞之”，谷永競認為：“天生民，不能相治，為立王者以統理之，方制海內非為天子，列土封疆非為諸侯，皆以為民也。垂三統，列三正，去無道，開有德。不私一姓，明天下乃天下之天下，非一人之天下也。”這也使得西漢后期的政論文在雍容溫潤之中多了一絲耿介之氣。

結語。

西漢政論文有著鮮明的時代特色，它和先秦諸子散文以道德為出發點，對國家、政治、倫理等大命題帶有濃厚理想色彩的學術性探討，有著很大的差異。西漢政論文是統一政權性質下，專業政治家對現實政治問題和應對策略研究的表述，是有關現實政治問題解決的見解和措施。西漢政論文以董仲舒為分水嶺，前期的政論文反映出士人政治熱情高漲、雄直激切，后期引經據典、雍容溫潤的政論文風是元成以后政治、學術經學化的反映，是武昭宣時期以董仲舒為代表的政論文風的發展。這一過程表現出西漢專業政治家的逐漸成熟，也反映出士人一種趨于冷靜的、理性化的審美傾向。

思政工作論文（熱門22篇）篇二十二

鄭某和張某是江蘇省灌南縣三口鎮的村民，兩家為耕地界址的事鬧了十多年，也曾打過官司。今年5月中旬，在該村法治顧問姚志剛和侍建軍的調解下，鄭某和張某終于達成界址共識，化解了困擾兩家十余載的糾紛。

2017年4月，江蘇省灌南縣委組織部和法院經過調研，搭建起法院參與基層社會治理新平臺，構筑縣鎮村三級聯動，黨委領導、法院主導、基層黨組織落實的基層法治建設和矛盾化解新格局。統籌黨建和法院審務資源，推行“黨建+審務工作站”試點工作，截至今年5月，全縣238個村(社區)村村搭建了“黨建+審務工作站”。

據了解，“黨建+審務工作站”由該縣法院選派11名法官助理擔任縣轄11個鄉鎮的法治顧問，由村(社區)黨組織書記擔任各工作站站長，并從村民代表、退休干部、退休教師中選聘有威望、懂法律的人任人民調解員，明確其作為基層治理陣地、法律服務窗口、矛盾化解前線、訴調對接平臺、案件接轉驛站5個方面職能。

自“黨建+審務工作站”運行以來，針對農村土地承包、相鄰權、婚姻家庭等多發易發糾紛，借助人民調解員的威望和熟悉本地風土人情的優勢，將矛盾糾紛有效化解在訴前、訴中。此外，在送達案件文書、聯系案件當事人等事務性工作方面，“黨建+審務工作站”工作人員積極進行協助，從而提升了送達效率和成功率，暢通解決了人民群眾的合理訴求，切實保障了群眾合法權益。