作文是人們用文字表達思想和感情的一種方式，寫好一篇優秀的作文需要我們下一番功夫。為了給大家提供更多的寫作素材和思路，小編為大家準備了一些優秀作文范文。
初三寫快樂為題（通用17篇）篇一
今天上午十點多，我學完毛筆字，和往常一樣，蹬著自行車回家。我一邊騎一邊想：唉呀，作文還沒寫好呢！想著作文沒寫完，媽媽對我大吼的情景，不由得嚇出一身冷汗！腳上不知不覺地加快了速度。
忽然，我看見一邊小樹叢旁有兩個人在圍著什么東西，就想過去湊個熱鬧。一看，呀！竟然是兩只小貓！我從自行車上跳了下來，看著這兩只小貓，它們十分可愛，一只純黑色，一只黃白花色相間，蜷在那兒，不停地“喵喵”直叫。旁邊一個人說：“小貓快沒力氣了，站也站不起來……老貓一死，就撇下它們。”另一個人說：“我猜這兩只小貓大概還沒有滿月。”我一想，自己杯子里的水還有一點，不知道它們喝不喝？急忙扭開杯蓋，倒出一點水在地上，結果小貓卻碰也沒碰，餓得繼續叫，可是聲音卻有氣無力了。這時，小黑貓跌跌爬爬地爬到了路中間，我一看，就趕緊把它抱起來。這一抱，把我嚇壞了，只摸到細細的小骨頭，就好像沒有肉，只是在骨架上覆了一層皮！我又摸了摸它的小脖子，真是瘦的皮包骨頭，我心里十分難過，它們真的好可憐啊！
突然，我一想：沒有滿月的小貓應該還沒有斷奶，今早的牛奶我還沒有喝，用牛奶喂它們，應該可以呢吧！我跳上自行車，飛快地騎，轉眼就到了家。看了看家里沒人，我心里偷著樂，趕忙把牛奶塞進口袋，又塞了一只碟子，接著跳上自行車，飛速到了那兒。
小貓們一見有人來了，“喵喵”直叫，我輕輕地把碟子放在它們中間，把奶倒進去。它們伸出粉嫩的小舌頭，呱呱地使勁舔，不一會兒，一碟子奶就被舔光了！我給它們又倒了一碟，心里別提多高興了。很快，牛奶又被“消滅”了！我又倒了第三碟，不過這次它們沒有繼續，而是心滿意足地舔爪子了！我搔搔這個的頭，又摸摸那個的背，它們也用腦袋頂我的手呢！看著它們吃飽了，我跨上了自行車，向家的方向疾馳而去。
一路上，有一股前所未有的快樂涌上心頭，我在心里大聲地喊道：“太棒了！”
初三寫快樂為題（通用17篇）篇二
擁有一顆糖是快樂的，擁有一份榮譽是快樂的，擁有一片天空也是快樂的…本文是本站小編為大家整理的初三。
作文。
早上我推車出門上學，正準備上車，卻習慣性地說道：“媽，我走了。”猛地回頭，只見門內空空的，我才恍然大悟，連我自己也下了一跳。走在上學的路上，一股失落感涌上心頭，是一時的不適應?還是別的什么?我一天也打不起精神。放學后我獨自推著車子，走在回家的路上，自己也不知道在想什么。忽然，一陣清脆的鳥鳴聲使我停下了腳步。我抬起頭，看見路旁的樹上有一只鳥窩，里面有兩只小鳥――“母子二人”。我清楚地看到，小鳥依偎在母親的懷里，安然地入睡，母親正在為它唱安眠曲。“兩人”都沉浸在相依相伴的幸福之中。這情景猶如當頭棒喝，我明白了長久以來媽媽的愛都融在了她對我的嘮叨中，正所謂“兒行千里母擔憂”，一個母親只希望她的孩子平安快樂，而我卻一直察覺不到母親對我的愛。誰知，不知不覺中這種嘮叨，這種愛，已成為我生活中不可缺少的一部分。我開始悔恨自己，怨自己太不懂事，后悔之余我又為自己擁有如此偉大的愛而快樂不已。
于是，這幾天我暗暗許下一個心愿，等待實施的那一天。七天后的早上，耳畔又回響起熟悉的嘮叨聲：“路上騎車小心，記住要……”未等媽媽說完，我接道：“寧等三分，不搶一秒。老媽，放學見。你上班路上也要小心。”猛然回頭，只見老媽臉上露出了會心的微笑，我的心里卻早已樂開了花。
現在我要大聲地說：“我擁有，我快樂。”
擁有一顆糖是快樂的，擁有一份榮譽是快樂的，擁有一片天空也是快樂的…。
擁有愛，所以我快樂。
愛，是一種無法言喻的美。我的心中，飄著愛的種子。
很久以前，我迷路了，在繁華的街市手足無措，年幼的我號啕大哭。一位哥哥走上前來，輕聲說：“你怎么了?“我害怕，擔心他是壞人，緊緊抿著雙唇，不講一句話。他笑了，說：“哥哥跟你打勾勾，是壞人就當小狗。好不好?“他的笑在陽光下熠熠生輝，讓我放開了許多。后來，我安全到家了。
那份讓我擁有的愛，在陽光的沐浴下，變得如此溫暖。
擁有遺憾，所以我快樂。
人們都渴望完美，但是，遺憾也是另一種感動。
一次世界性的乒乓球比賽，還有一球就分勝負了，觀眾與選手都在緊張的氛圍中。
后來，一方贏了。可是，他堅決地說，裁判判錯了。后來重播時，真的是裁判的失誤。
有人說，他很傻。完全可以不把真相說出來。也有人說，他是真正的英雄!可是，不管人們怎么說，他都無緣冠軍。
但是，因為這種誠實擁有遺憾，不是另一種感動嗎?
回憶至此，我釋然了。
人人都會因為形形色色的擁有而快樂，而我，卻因為有一顆熱愛讀書的心而快樂。
曾幾何時，我迷上了讀書。
我摯愛讀書，最愛吟。
詩詞。
我想與李白暢談詩歌，與歐陽修把酒祝東風，與泰戈爾共論人性的偉大!
因為詩詞，我還明白了許多事理。從“少壯不努力，老大徒傷悲”中，我明白了時間寶貴;從“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”中，我明白了自強不息;從“復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封”中，我明白了濃濃親情……啊，詩詞!有了你，我的生活富有詩意與韻味，是你，讓我明白了一點一滴。擁有你，我快樂!
我摯愛讀書，次愛品名著。
在寧榮二府里，我看到了封建時代的悲哀;在西天取經的路上，我明白了人間的真善美;在梁山泊波瀾壯闊的起義中，我懂得了舊社會官府的黑暗;在烽火連天的赤壁古戰場上，我領略了歷史的智慧……啊，名著!有了你，我的生活充實而愉快，我的精神家園多姿多彩。擁有你，我快樂!
我摯愛讀書，著實愛欣賞。
散文。
沉浸于朱自清的《背影》，被父親蹣跚的腳步和遠去的背影深深感動;陶醉在魯迅的《從百草園到三味書屋》，羨慕他童年的樂園;徘徊于冰心的《往事》，讓我懂得了母愛的真諦……啊!散文，你不僅外表美而且內富哲理，有了你，我的心靈時常感動，我的生活充滿激情和陽光!擁有你，賞析著你，我快樂!
快樂，無處不在，它隱藏在世界的每一個角落里，但只要你用自己的最純潔的心靈去發現它，你會覺得，其實它就在你的眼前。
擁有，是世界上所有的人都擁有的一種無形的擁有，他對于每一個人都是平等的，我們不必為我們失去了一樣東西而覺得自己已經一無所有了，其實，在現在的這一個世界里，你不會失去，又何來的擁有呢?其實失去與擁有是成正比的，作為具有新思想的青少年們，這一道理因該是所有的人都應該知道的。
擁有，我們不必害怕它會離我們而去，因為，其實我們一出生就已經擁有了許多，對比與那些有殘疾的人，我們已經是幸運的了，我們擁有健康的身體，青春的活力等等。從我們一踏進校園開始，我們也就已經擁有我們應該擁有的一切。我擁有，所以，我快樂。
只要擁有，你就會快樂，不必在乎你所擁有的是成功或者是失敗。
當然，擁有成功，你會更加的快樂，但失敗同時也是一種擁有，當失敗者面對失敗，他們能心理平衡，坦然面對，不逃避，汲取教訓，能對失敗說：“一次的失敗并不代表永恒。”的時候，他就已經學會了如何面對以后的困難，他就已經成功了，他已經擁有了，那么，他因為擁有而快樂，我也一樣，因為失敗而擁有，那是世界上最有價值的擁有了，世界上最快樂的莫過如此了。
只要你肯發現，擁有其實離你并不遠。
擁有一顆糖是快樂的，擁有一份榮譽是快樂的，擁有一片天空也是快樂的…。
擁有愛，所以我快樂。
愛，是一種無法言喻的美。我的心中，飄著愛的種子。
很久以前，我迷路了，在繁華的街市手足無措，年幼的我號啕大哭。一位哥哥走上前來，輕聲說：“你怎么了?“我害怕，擔心他是壞人，緊緊抿著雙唇，不講一句話。他笑了，說：“哥哥跟你打勾勾，是壞人就當小狗。好不好?“他的笑在陽光下熠熠生輝，讓我放開了許多。后來，我安全到家了。
那份讓我擁有的愛，在陽光的沐浴下，變得如此溫暖。
擁有遺憾，所以我快樂。
人們都渴望完美，但是，遺憾也是另一種感動。
一次世界性的乒乓球比賽，還有一球就分勝負了，觀眾與選手都在緊張的氛圍中。
后來，一方贏了。可是，他堅決地說，裁判判錯了。后來重播時，真的是裁判的失誤。
有人說，他很傻。完全可以不把真相說出來。也有人說，他是真正的英雄!可是，不管人們怎么說，他都無緣冠軍。
但是，因為這種誠實擁有遺憾，不是另一種感動嗎?
回憶至此，我釋然了。
初三寫快樂為題（通用17篇）篇三
生活張開雙臂，接納著一批批由上帝創造出來的生命，同時也減輕著由于上帝的疏漏而留給人們的痛苦。無論你燦若天使，還是丑如東施，生活都會在你心中制造出一套支撐系統，要你百分之百地信奉，你的生命是最有價值的。你將在這種善意的幻像中，度過生活中每一個時日。
上帝導致你的缺陷，生活卻替人蒙上眼睛。
一旦你學會快樂地生活，你就會對生活的一切心存感激，也會用樂觀的的方式評價生活。
與此同時，生活的憂愁降落到另一些人的心頭，也許你就是他們當中的一位。你不得不儲蓄大白菜以維持冬天的生計，你不能隨心所欲地買下自己喜愛的鞋帽，你需要掂量再三才能買下一本相冊，在所有美麗的鮮花中，你只能買下一枝便宜的菊花獻給你的愛人。
憂愁纏繞著你!
但這并不能說服你以一次徹底的行動，逃脫憂愁的侵襲，當鏟除憂愁的方法必須以你的生命作為代價時，你會選擇憂愁的生活。
生活給了你憂愁，比不給你任何東西要顯得仁慈。
面對大海，你會有大海的心事，面對著大海的圖片，你只會想到多少錢一張。
感謝生活，我熱愛每一件原始粗俗的工作，我愿在完全自然的狀態下，寄放我的歡樂，那種到養魚池里釣魚的事，我始終拒絕。
感謝生活，我會像成龍那樣，在那首歌里一遍遍深情地道白：“我要說聲謝謝你!”因為我知道，我是如此平凡，卻又如此幸運。
有人說，生活像咖啡，越品越苦;有人說，生活像濃茶，越品越清香;有人說，生活像酒，越喝越香，我說生活是一碗湯，一碗酸、甜、苦、辣具全的雜湯。
這碗湯里充滿喜怒哀樂，只待你細細地品嘗。用坦然的心去品，你會得到甜。用固執的心去品，你會得到酸，用熱情的心去品，你會得到辣，用煩惱的心去品，你會得到苦。當你用平靜之心來品味以往的留給你的滋味時，你會發現這碗湯是如此美妙。
感謝這碗湯吧，朋友，它湯吧，朋友，它賜給你的太多。學會珍惜，學會品味，學會希望，就是對它最好的感謝。
也許你有這樣的經歷：當你與闊別多年的好友再見面時，你們之間可能已沒有兒時的那種默契，不同的生活，不同的經歷。給兩顆心的交流帶來了隔閡。每每這時。我們都會這樣埋怨：生活你為何如此貪婪，帶走了最值得回憶的兒時友情?其實這不是生活的錯，因為它在教你珍藏心中最美好的東西。朋友你要感謝生活，請學會珍藏。
每逢佳節陪思親，每當中國的傳統節日到來之季，我們共同的愿望“團聚”便爬上了每個人的心頭。也許你此時正工作在第一線，也許你此時正“低頭思故鄉”你也許會埋怨：生活——你為何如此冷淡無情，你奪走了我們與家人團聚的機會。其實，這不是生活的錯，它在教你懂得如何品位“思念”這杯濃烈的白酒。感謝生活，請學會品味。
你也許是位年輕的母親，看著身邊如此幼稚的孩子，你也許會盼望它能快快長大成人。
你會埋怨：生活為何如此漫長無盡頭?這也不是生活的錯，它在教你懂得寄托自己的希望。感謝生活，請寄托出自己的希望給未來。
朋友，勝利，成功，無奈，挫折失意，困難都是生活無私的饋贈。有位哲學家曾說過：“不必患得患失，你得到的是你應該有的一份。”是的，珍惜自己所有的，深深體味生活帶來的樂趣，將理想和希望放飛，才是對生活的最好感謝。
初三寫快樂為題（通用17篇）篇四
“真煩，這個曲子怎么都拉不會！”我抱怨著，生氣地坐在沙發上。我把琴弓往地下一扔，只聽“啪嗒”一聲，地上的木地板開了一個方形的口子，琴弓直接掉進去了！——這，竟然是一扇門！
這扇門，不是很大，但是我可以進去。它是土黃色的，正方形的。
我很好奇，把頭探了進去，里面黑不溜啾的。門口下面是一個淡紫色的長滑梯。遠處，有一束暗淡的白光，我猜是滑梯的盡頭。
眼見就要撞到墻壁了，我緊張地閉上了眼。突然感到有一只大手摸了我一下，我便開始往下掉。
我的心中充滿了害怕和恐慌，默默地為自己祈禱：希望我有一個好運。
突然，我停止了下墜，我迷茫地睜開了眼睛……一個龐然大物出現在我的面前：一粒巨大的糖豆！我不能顧上那么多了，轉身向遠處逃去。
我逃的地方是一個大草原，我跑啊跑，終于跑到了一個黃色的邊緣，不敢想象，這竟然是一個懸崖！我往下望去，還有兩個角支撐著這個懸崖，這是什么呢？我也不知道！
突然，我的心中有一絲絲害怕，我想，我，難道變成了螞蟻嗎？接著，地震般的聲音從我的背后傳來，我驚恐地往后看去，一只貓竟然站在我的后頭，它是那么的大、那么的壯啊！我剛要逃，突然回頭一看，這，這，這不就是我家的貓嗎？它什么時候變這么大了？難道說這是我家的柜子？這是我家的貓？我變小了嗎？天哪天哪！我真的變小了！
因為，我看了一下，發現四周全是巨大的鉛筆、橡皮，還有筆筒、圖畫本之類的！那些東西足以當我的體育運動器材了！
我驚恐地望向正在打量我的貓，心想：天哪，你不要把我吃掉啊！你可要認出我就是你的主人張書瑤啊！但是，貓絲毫沒有改變它那神情，仍然兇狠很地盯著我！我感到毛骨悚然！我害怕，我驚恐，我想馬上逃到別的地方。但是我感覺好像已經逃不過它的貓掌了。我突然覺得自己在這個世界上是這么渺小。沒辦法了，我只能眼一閉，牙一咬，腿一蹬，跳下了柜子，我發現真的跟《昆蟲記》里說的一樣，當變成很小的動物的時候，從很高的地方跳下來會平安無事。接著貓也毫無費力地跳了下來，我倆只能展開一場激烈的追逐賽了。
我想起我看過的《貓和老鼠》，那里的老鼠是這么聰明，看來我可以找個老鼠洞鉆進去，但我只有螞蟻般大小，別說老鼠了，連蟑螂都踩得死我。但是管不了那么多了，它追著我一面追一面叫，我被追得魂飛魄散，就慌忙之中鉆進了了一個木頭縫里。我在里面呆了一會兒，突然發現我已經適應了黑暗，陽光對我來說竟然如此刺眼，我之前一直追求的陽光在我眼前突然毫無意義了，這是怎么回事？我被老鼠它們感染了嗎？沒辦法，誰叫我跳進了那么可惡的洞呢，本想順著滑梯玩一下，結果卻變成了這個樣子。
對了！滑梯！
滑梯不是就從這樣的木頭逢上面掉進去的嗎？我把木頭縫一撥，哇，果然松了，里面露出一個方形的大洞，我想這一定是回去的道路了，要不然怎么可能是平的呢？于是，我便滑了回去。
我醒來的時候，發現四處都是刺眼的陽光，咦！我究竟在哪里，上次不是還在滑梯上嗎？我往旁邊湊了湊，竟然是絨毛地毯。我看向左邊，看到了小提琴和琴弓，我再看向右邊，咦怎么是我的床。這時，媽媽走了過來，她把我從地上抱回床上，說：還要睡嗎小懶蟲，上小提琴課要遲到了喲！
初三寫快樂為題（通用17篇）篇五
風什么時候起，雨什么時候下，只有一個等字。
徽娘，映著美的朱黃。因為選擇，所以無悔。因為執著，所以……。
也許在以后相遇的瞬間里，我會從你的眼中看到一絲迷惑，一種頓悟，一些溫柔，這予我就足夠了。
我失敗了，這次考試我的成績落到了班級的最底層。
我漫無目的地走在小樹林里，那是屬于我的天地。花兒失去了往日的芬芳，樹木失去了往日的蔥蘢，一切景物在我的眼中都失去了生機，有的只是衰敗和死亡。
懶懶地躺在草坪上，眼前的棵棵小草顯得那么枯黃。它們為了躲避太陽的照射、大雨的沖擊，為了一時的安逸而躲到樹下，享受轉縱即逝的快樂，本以為會茁壯成長，然而卻日益枯黃。“唉，我的命運現在不是和草一樣嗎?沒有生命活力，茍且地活在世上……”
我走出樹林，準備就此沉淪下去，出人意料的是，我的眼前竟出現了點點新綠——那是一片充滿生機的小草，這是用生命和信念支持綻放出來的綠!太陽的曝曬，它們沒有躲避;大雨的沖擊，它們沒有退縮。它們知道，拼搏進取是實現自身價值的必經之路。所以，當困難來臨時，它們沒有像同伴——枯草那樣躲進樹林，也因為這樣，它們才放出了生命最燦爛的光彩。
小草的顏色是自己選的，面對挫折時退縮是它們選擇了黃色，面對坎坷時的奮進是它們選擇了綠色。的確，不管怎樣每種草都會度過一次生命的輪回，但綠色代表著生命，代表著生機與活力，綠色更能實現生命的價值。
人生也是這樣，在生命中選擇黃色，代表著沉淪、一蹶不振，選擇綠色則代表著奮斗，永不言棄。我不再迷惘，我要努力讓自己放出綠色的光芒!
從此，我努力學習，累時，迷惑時，厭倦時，想放棄時，我就會想想那綠草在烈日照射下傲然挺立的景象，就會想想那綠草給我的精神力量。于是我便決定，既然選擇遠方，哪還怕什么風雨兼程。經過我不懈地努力，終于讓我嘗到了成功的快樂，我進入了班級前十名。原來我也可以綻放出生命中最美麗的色彩。
生命的顏色是由自己選擇的，我決定選擇綠色，因為它寓意著生命活力和自強不息……。
初三寫快樂為題（通用17篇）篇六
在我的印象里，媽媽那黑黝黝的眼睛總是有一些憔悴，可為了家和我又不得不打起精神。媽媽的頭發剪短大氣，歲月毫不留情的奪走了媽媽的青春，讓媽媽原本烏黑亮麗的頭發中央夾雜著無數銀絲。
媽媽是個勤勞的人。她總說“天道酬勤”，媽媽在一次大掃除之后，曾感嘆道：“我認為最幸福的事情就是莫過于看見一塵不染的屋子和掛在晾衣桿上密密麻麻飄著肥皂香味的衣物”。
媽媽絕對是一位名副其實的好家長。媽媽每次都不是那么注重我的考試分數和名次，媽媽相信成績只要穩定，波動不要太大就行，偶爾的浮動證明不了任何問題，人無完人，不可能做到那么完美。媽媽重視的東西實際上是我的學習態度，只要態度認真，一切都不是問題。
媽媽雖然過了學習的年齡，但是并沒有放棄學習。媽媽總是不定期的練習軟筆書法，盡管過了很多年，不過還是沒有荒廢，任然寫得一手蒼勁有力的毛筆字。媽媽還十分熱愛閱讀，各種各樣的世界名著幾乎都都過，她還廣泛的讀各種雜志，媽媽還喜歡收看新聞，關心國家大事呢!
我的媽媽就是這樣一個好媽媽，一個名副其實的好媽媽!
初三寫快樂為題（通用17篇）篇七
太陽慢慢升起，云朵在空中悠閑的散步，小鳥在盡情的歌唱，鬧鐘滴滴答答的響了起來。把被子拿開，用手把鬧鐘拿到眼前，看看了看鐘里的數字。一看，七點半，再看看床邊的日歷，是五月12號—母親節啊。（都是本人每天的招牌“點心”）想了想后，我決定起床為媽媽做一份溫馨的早餐—面條。（本人只會做面條）。
媽媽向我的方向走來，看到了我親手做的面，臉上既有驚嘆的`表情又有喜悅之情。說：我的倩宜長大了，真懂事，懂得關心媽媽了，真是送給媽媽最好的禮物啊！聽了媽媽的話，我心里美滋滋的，真快樂！
快樂是什么？當小時的我遇到這個問題時，八成會不加思索地說天天可以玩，天天有吃不玩的零食……但是當我長大后，卻深深地意識到了快樂的意義并不是只有一種。
書，是知識的海洋，書是智慧的源泉；書，是人類進步的階梯；書，是人們走向成功的捷徑。可以這樣說，沒有一位成功人士的背后沒有書的幫助。所以，我愛書，愛這些為我們在知識的海洋中導航的航標針。
可能是受爸爸媽媽的熏陶吧，我從小就喜歡讀書。從報紙到雜志，書刊甚至到字典，只要帶字的我就喜歡看。因此，在我家的每一個角落，你都能找到書的蹤影，可是對此我并不滿足，所以我經常到書城去看書，讓自己在書的海洋中盡情遨游，暢飲著智慧的泉水。
記得有一次我去新華書店買作文書，和爸爸約好十分鐘之后就下去。我飛快地跑到三樓買了作文書準備下去，可是形形色色的書卻使我挪不動腳步。最終，我還是管不住自己，找了一個角落蹲下來啃書。頓時我被書中的故事吸引了，又看了那一本，根本覺不出時間的推移。不知過了多長時間，我把課本、作文書、故事書、人物傳記、通通讀了一遍。直到我發覺我的腿已經蹲麻了，才依依不舍地離開。回到爸爸等我的地方，爸爸坐在凳子打瞌睡了，再看看時間，天哪！我竟然在里面蹲了四個小時！
在讀書中，無數斑斕的日子悄悄從指間滑過，我也在不知不覺地長大，書給我帶來了許多的樂趣，也使我從中得到很多經驗。
因此，我感謝書，是它讓我的生活變得更加充實。
快樂的根本，沒有了快樂，人也就會整天都會陰沉沉的，臉上就不會有笑容，就會變得麻木、生硬，那就會和冷血動物沒什么樣了。因此，快樂是人的根本，人必須擁有快樂，離不開快樂，就像魚兒離不開水一樣。
快樂伴我成長。我的一生的確可以說成是快樂伴我成長。
在我每一年一次生日里。我的父親為我買來生日蛋糕，媽媽為我買來我愛吃的沙琪瑪，我們全家人坐在桌子旁，高高興興地我的生日，當時我別提有多高興了，當時的我簡直比吃了蜜還甜。
所以每當到每年一次的父親節與母親節時，我當然也不會忘記給我親愛的父母過節日，如果快到那一天的時候，我就會用紙疊個小菠蘿送給父母，我還會親手給父母做一天飯，雖然做的不怎么好吃，可是父母還是會表揚，當父母表揚我的時候，我真的感到一種無可言語的高興。
在我的一生中，一直有快樂伴隨著我，我和快樂就像一對形影不離的好朋友，是快樂讓我感受到生活的樂趣快樂在我的生活中無處不在，我感謝上帝讓我擁有快樂，我喜歡快樂！
快樂伴我成長！成長作文嘗試中成長作文伴我成長作文600字。
初三寫快樂為題（通用17篇）篇八
今天是世界愛眼日，是全世界宣傳怎樣愛護眼睛的日子。
要想不近視，就得按以下幾方面做：
食物對保持好的視力起著重要的作用，多食一些健脾養胃和補益氣血的食物，如龍眼肉、山藥、胡蘿卜、山芋、芋頭、菠菜、小米、玉米等。也可多食用一些桑椹、黑豆、紅棗、核桃仁等食品，能養心安神明目。補充鋅和鉻等元素也很重要，黃豆、杏仁、紫菜、海帶、羊肉、黃魚、奶粉等含鋅量較高;牛肉、谷物、肉類、肝類等食物中含鉻也較豐富。為防止近視眼的發生發展，應適當控制甜食，經常吃堿性食品，如蘿卜、胡蘿卜、白菜、大蔥、萵苣、黃瓜、豆芽菜等等。近視眼：要避免視力衰退，就得多吃魚、五谷雜糧、柑桔類水果(柑、桔、橙、檸檬)與紅色果實，這是防止近視眼的有效辦法。但是要注意不得吃那些加重近視眼的食物，特別是精糖(各種糖果、甜食)、肉和全脂奶酪。
在看書的時候一定要保持和書相距1尺(33cm)左右的距離，不要太近了，但也別太遠了。
看書、看電視、看電腦時不要時間太長。一般看將近一小時后要閉上眼睛休息休息，如果能閉著眼睛讓眼球轉上幾圈是最好的了。
看書、寫字、打電腦一段時間后，除要讓眼睛休息一下，還應該讓眼多看看遠處的景致，如遠處的樹，遠處的云，最好的是看晚上的星星。以放輕緊張的眼睛肌肉。
在讀書寫字時光線一定要合適。過強或太弱的光線都會使眼睛在短時間內疲勞。在晚上，光源一定要使用顏色接近自然光的顏色，不要用顏色太重或頻閃嚴重的光源。最好的光源是自然光的散射光，所以在白天讀書寫字時，最好不要使用人造光源。
不要在運動的物體上看書。長期這樣做，你的眼一定是一個近視眼，再繼續這樣做，就會由低度近視變為高度近視。
當你的眼睛有疲勞的感覺時，不要急于做眼保健操，而應該閉上眼睛休息休息。每天的兩次或三次眼保健操要在你的眼不疲憊的時候做。
我們應該把每一天都當成世界愛眼日!
關愛，它無處不在。我們每個人都需要關愛，生活上也少不了關愛，別人給予我們關愛，那我們更應該去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿——愛!
關愛他人可以從小事做起。
大地擁有和諧美麗的綠色，花兒才顯得嬌艷動人;心中擁有純潔的綠色，心靈才顯得更加紅彤燦爛。人類需要綠色，地球母親更加需要綠色，那就讓我們手牽著手，心連著心，共創綠色環境，讓藍天更藍，讓清水更清，讓我們的地球母親更加生機勃勃吧!于是，我們便做起了保潔員。老人們看我們各個積極打掃衛生，收撿廢物，減少環境污染，他們也紛紛來幫忙。
今天雖然我們只是做些我們力所能及的小事，但我相信，只要大家都能獻出一點關愛，人世間一定會是一個美滿和諧，處處充滿愛的綠色大家園。
初三寫快樂為題（通用17篇）篇九
桌上有一鍋剛燒好的雞湯!一股醇香飄進我的房間，提醒我午飯的時間到了!
母親為我盛了一碗雞湯，催促我趁熱喝了!可我卻沒有一點想喝的感覺!突然間，我想到了令我懷念的味道!
那是沁人心脾的清香!
小時候，我很愛喝雞湯，而奶奶煲的湯也總是又香又濃，很合我的胃口!每當雞湯端上來的時候，只要有我和姐姐在，別人就別想嘗一口!那時侯，我認為這是世界上最好喝的湯!每次去奶奶家，她老人家都會煲雞湯給我喝!我也總是樂此不疲地一碗一碗的喝，每當這時，她總是坐在一旁笑著!有時候我和姐姐會留下些給她，可她總是說我不愛喝!那時單純的我倆信以為真，于是毫不客氣的喝掉一鍋!
在雞湯淡出我視線的某一天，會做我最愛喝的雞湯的人走了!那味道，也只能留我回憶!
其實那以后，母親也煲過好多次雞湯!可我卻怎么也找不到那熟悉的感覺!奶奶為我煲了十多年的雞湯，那湯里不僅有難忘的味道，更有慈祥與愛!這也許就是為什么她在我那么久沒有去看她卻還依然煲雞湯只給姐姐喝的原因!后來，姐姐跟我說，每當她喝湯的時候，奶奶總會一個人自言自語坐在一旁!有一次姐姐聽到奶奶在對爺爺說天天要是來就好了!不怪她，她學習忙!
愛，原來也是醇香的!
我望著眼前的這一碗雞湯，久久沒有動筷子!母親有一次催促我快喝，并告訴我這是用新方法做的，肯定好喝!我摸著還帶著余熱的碗，終究，沒有喝一口!
沒有人會取代那味道，縱然是我母親!
留在記憶里的味道，是心的傷口!
初三寫快樂為題（通用17篇）篇十
在我們的生活中，快樂是無處不在的，它使我們每天都是陽光普照的，想知道我的快樂是什么嗎？等我給您一一道來。
“哇，又開漂亮的花朵啦！”我像發現了新大陸似的高興地叫道。家人們都朝我投來贊賞的目光，我輕輕撫摸著那朵紅的似火的花說：“看我終于把你變成‘亭亭玉立的姑娘’了吧，我就是名副其實的種花達人！"溫暖而柔和的風拂面而過，花朵在風中翩翩起舞，笑著對我說：“對，你就是呢！”我決定買一棵小樹苗，把它的成長過程記錄下來。
我和小伙伴一起去了花草市場，精心挑選后終于選了和春姑娘最般配的桃樹。一切準被就緒后我拿出鐵鏟，在院子里找了一處最合適種樹的地方鼓足了勁兒左一鏟右一鏟，一個坑對著我友好的笑著。我把小樹苗放在坑里埋好根后，水也該“粉墨登場”了。我親切地看著小樹苗對它說：“你可得快快長啊，我可想看到你‘威風凜凜’的樣子呢！”它好像聽懂了我的話，在燦爛的陽光下昂首挺胸地站著。我用筆在畫本上記錄下了這一刻。心中無比快樂。
每天我都會來陪它聊天定期給它澆水施肥，它也努力了地生長著，過了一段時間，我驚喜地發現，它長高了一大截。我欣喜若狂，恨不得想把這個好消息帶給全世界的人們。樹的枝干愈發長了、壯了，我把這一令人激動的畫面又畫了下來，它好像一個健壯的青年對我說道：“我會繼續長的，長到成為一棵小主人眼中的桃樹為止！”
日復一日，我還是重復著為桃樹做的事情，把水淋在桃樹的周圍，給桃樹施肥。爸爸微笑著對我說：“桃樹終于長大了，你肯定是最高興的那一個人吧！”我的眼睛已經成了一道彎彎的月亮，這時的心情是無法用語言來形容的。他早形成了我的好朋友。
嘿嘿，種花種樹就是我的樂趣，你也別把自己的樂趣藏起來了，快和我一起分享吧！
初三寫快樂為題（通用17篇）篇十一
太陽公公，一步一步爬上天空，拉響了早晨的喧鬧，花朵在晨曦中重新化妝，露珠在“床上”打著滾，遠處一聲聲鳥叫傳入耳朵。早晨，好清爽！
“又沒錢啦，哎！”我翻著早已干癟的錢包，失望地說：“老天，我怎么遇到這么摳門的一對夫妻啊！”我耷拉著腦袋，盯著絕望的生活，不禁長嘆了一聲。“為什么現在只準大人打工，不許小孩打工，要是能的話，現在我的錢包也不至于餓得“咕咕”叫。”我生氣地說。“不慌不慌，我剛才說什么來著，打工！打工，打工……有了，嘿嘿。“我喃喃道。
晚飯后，他們都出去玩了，我本應該也出去玩，但媽媽說：“你不是要打工嗎？正好地面有點臟，你把地打掃了吧，算是打工喲！”得，我又得奮斗“幾個世紀”了。我拿起拖把從客廳的一端開始拖，不一會兒，我就不行了，腰痛得不得了，手也沒有力氣，我停下來，大口大口地吸氣，巴不得把全世界的空氣都吸進去，“這也太考體力了吧，累死我啦！”我放眼一看，天啊，連一半也沒拖到，這該死的客廳是不是誠心欺負我啊……我罵也罵了，接下來得趕緊拖地。我鼓起勇氣，又開始奮斗。“滴答”“滴答”時間一分一秒的過去，終于把所有的活都做完了。我疲憊地躺在沙發上，盯著白的像雪花一樣的地面。雖然流了汗，但心中卻有一種莫名的快樂。
初三寫快樂為題（通用17篇）篇十二
寂寞的快樂：有些人害怕寂寞，因為寂寞讓人感覺好似掉入了一個可怕的冰窖。但是我喜歡寂寞，寂寞也快樂。一次作業做完后，我開始覺得寂寞了，便在房間踱來踱去，后來我便坐下來翻書；漸漸的，我被書里的內容吸引住了，文中的主人公遇到困難，我便不由自主的皺起了眉頭；文中的主人公鬧了笑話，便逗得我哈哈大笑。我還靜下心來畫了幾幅畫，由于我心靜，畫得很美麗。這時，同學來找我，問我：“你不覺得寂寞嗎？”我還笑著告訴她：“有一點，不過我從中體會到了寂寞的快樂！”
幻想的.快樂：小時候的我，總喜歡把自己想象成無所不能的魔法師，或是傾國傾城的王妃。現在長大了，我不再把自己幻想成什么，而是把困難幻想成一道道溝壑，自己把困難化解時的好心情，幻想成一座讓我跨越溝壑的彩虹橋。有時，我會把難解難懂的題，比作自己在戰場的上敵人，當我努力解一道難題時，就如同消滅了一個敵人。從這里，我便體會到了幻想的樂趣。
運動的快樂：小時候的我喜歡奔跑，歡快的步伐，總能把我帶入另一個魔法世界。長大以后的我還是喜歡奔跑，聽著風兒吹過耳側，橘色的陽光透過樹葉縫隙，暖暖的。白色的襯衫緊貼著身體，一縷花香縈繞鼻息，我跑得越來越快，心怦怦地跑，像只歡快的小白兔，臉上是甜美的笑。感覺像在云端，沒有煩惱，沒有哀傷，只有自由，只有快樂！
讀書的快樂：人人都說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我也這么認為，因為書是知識的海洋，而知識是用多少金錢也買不來的，所以知識等于黃金。從書中我知道了祖國的過去、現在，也知道怎樣做人，還知道了一些關于首先的事！所以我喜愛讀書，更喜愛讀好書。
來吧！讓我們帶著快樂，出發吧！
初三寫快樂為題（通用17篇）篇十三
一個萬里無云的下午，爸爸帶著我來到了友誼商城，找到學習機專賣柜臺，首先映入我眼簾的就是上十臺精美的學習機，我十里挑一，目光如利箭般射中了我夢寐以求的網絡學習機諾亞舟，憑它精美華麗的造型，非常引人注目，還有它內含的各功能，讓我不得不用目光而鎖定它，它就像一個“萬人迷”一般放肆地炫耀。我被諾亞舟所迷得呆若木雞了，頓時又轉過頭來，用企求的`眼光看著爸爸，爸爸帶笑點頭，來到柜前，摸清了諾亞舟的特點后，隨手交錢買下諾亞舟，我高興得如一只小猴子亂蹦亂跳，原本沉默的我被一種不可思議的魔法變成這樣，就象心靈之窗被打開，陽光照進來，黑暗的屋子顯得非常明亮起來。我抱著諾亞舟仔細地大量了起來，真是越看越喜歡，因為我在細細地品嘗、享受這份來之不易的樂事，一直回到家里，我都沒有完全恢復平靜。
“快樂精靈”幫我找到了快樂，并給我指引了方向，讓我在生活的道路上繼續尋覓樂事、創造樂事，給我的生活增添無限的歡樂，更重要的是鼓勵我快樂地走完人生的道路。
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初三寫快樂為題（通用17篇）篇十四
從小到大，我的快樂有許多：爸爸媽媽給我買玩具、零食，我快樂；和同學們一起去郊游，我也快樂；受到老師表揚，我還是很快樂……但是，這只是暫時的，興奮會很快消逝，只有讀書才是我人生的最大快樂。
在我還沒有上幼兒園時，家里曾藏著一些小人書。那時，我也只把它們當做“畫畫”用的練習本，從不知道珍惜和愛護它們。上了幼兒園，我才知道這些被我當成練習本的一頁頁的東西叫書。聽老師講，書里有很多有意思的東西。爺爺也曾意味深長地對我講：“書中自有黃金屋。”我那時候雖不曉得是什么意思，但也知道書很有用處，書中會有許多我想知道的東西。漸漸地我喜歡上了讀書。
小學的生活很快樂，這時我更愛加喜歡閱讀了。每天，做完作業，我準會從書架上取下書來看。剛開始讀“楊紅櫻系列”的時候，覺得很好玩，慢慢地，我不再只是關注可笑的情節，開始學會思考：現在的應試教育已經不適合孩子發展了，我們需要米蘭那樣的老師。我喜歡那個搗蛋鬼馬小跳，他是一個特別單純的孩子，純潔善良，他不斷犯錯，不斷改過自新，一直處于自我更新地狀態。這個可愛的小男孩在我心頭劃過了一道波痕，讓我學會了邊閱讀邊思考。
我的閱讀視野很廣，我還喜歡《查理九世》，買下了整套書，每天幾乎不想吃飯不想睡覺，瘋啃書本，幾乎達到了癡迷的程度。四大名著《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》，這些我都喜歡。每次課堂上老師講到相關的內容，總會讓我來補充一些資料，我可是信手拈來，滔滔不絕，同學們都會以驚訝地眼神看著我，那一刻，我真的是感受到了讀書帶給我的滿足與自豪。還有各種科幻雜志、歷史類的等我都不會錯過。
閱讀讓我著迷，我可以站著讀、走著讀，坐在自行車后座還能讀，甚至連上廁所坐在馬桶上我都照讀不誤，而邊聽音樂邊讀書那是我享受的讀書方式。碰到一些我喜歡的書那真是愛不釋手，會抱著它睡覺。一次，我正看得入迷，媽媽叫我去吃飯，我“嗯”了一聲，可身子卻紋絲不動。這時，媽媽又叫了一聲，我還是沒動，我猛然抬頭，發現媽媽的表情由晴轉陰。沒辦法，母命難違呀！
我喜歡閱讀，我喜歡“悅在其中”的那種感覺。我希望閱讀和快樂永遠與我同行。
初三寫快樂為題（通用17篇）篇十五
我最愛的食物是白斬雞。每次午飯，我都祈求能吃到它，但這樣的美事可不是每天都有的。沒有吃到白斬雞的日子，我就只好吃著碗里的大排，覬覦著別人盤里的雞，那叫一個酸楚。好在每周還是有幾天能吃到白斬雞的，也許你會說：“現在你擁有它了，你總該快樂了吧？”
不，我還是不快樂。
擁有了白斬雞后，我想到的就不是它有多美味，而是它為什么不夠嫩，醬油為什么不夠多，雞為什么不夠大……這種小小的貪婪心理占據了腦海，使我怎么也快樂不起來。
同學說：“你為什么不換種心態，不羨慕他人所擁有的，而珍視自己所擁有的呢？這樣，你就沒理由不快樂了呀！”
不羨慕、覬覦他人所有的，珍視自己所擁有的，簡簡單單的一句話，說起來容易，做起來可難。人往往會因為自己的獵奇和貪婪心理，導致一種截然相反的行為：你有沒有看到別人成功而眼紅嫉妒的時候？有沒有看中一件衣服，買來后卻覺得別人身上那件更漂亮的時候？有沒有因為一次失敗，而埋怨自己所擁有的東西沒用的時候？可是，這樣做給你帶來了什么呢？是幸福、滿足，還是欣慰、愉悅？都不是，有的只是使自己莫名其妙地一頭扎進了不快樂的深淵。
是的，要學會換一種心態，換一種心情。
當別人成功時，你有的不應該是羨慕和嫉妒，而是由衷的敬佩，并從中汲取動力，進而利用自己所擁有的實力、機遇，創造自己的成功。
當你得到了一件衣服，你就應當對自己說：“我的衣服或許不是最漂亮的，但它是最適合我的。”這樣，每天你都能以飽滿的熱情和快樂的心態來做每一件事。
當你失敗時，你應該做的不是埋怨自己擁有的東西沒用，而是應該自我反省有沒有充分利用好你所擁有的東西，并從暫時的失敗中總結經驗與教訓，給自己充足電力，然后繼續前行。
不覬覦他人所有的，珍惜自己所擁有的，這樣你是不是覺得輕松、快樂許多了呢？其實，快樂或不快樂主要取決于你的內心，而不在于你擁有或沒有擁有什么。只要時時刻刻保持一顆平淡的心，保持一顆知足常樂的心，如此，就像我同學說的那樣——“沒理由不快樂了”。
初三寫快樂為題（通用17篇）篇十六
十幾年的生命路程中，那段住在鄉下外婆家的日子，歡樂這頂桂冠當之無愧，著實值得聊聊。
那段日子里，外婆家門前屋后無不留下我歡樂的足跡。
門前小河中常常有魚蝦游弋，炎炎夏日里，常有個穿著裙子，扎著利落馬尾辮的小女孩站在水中抓魚。站在光滑的鵝卵石三上，清涼的河水洗著腳腕，不時有小小的魚兒好奇地親吻腳趾，愜意極了。
偶爾有一條銀白的魚兒游過，全力一撲，撲空的概率當然比撲中的概率大得多。但全身撲入水中時感受到的無所不至的涼爽和舒適著實令人享受和歡樂。河水便帶著我的笑聲歡樂而簡便地向遠方流去。
外婆家屋后有片空地，里面滿是雜草，似乎荒蕪，卻是我的天堂。太陽剛起床時，草葉上沾滿晶瑩圓潤的露珠，走在其中，既涼爽又能夠驚醒許多蚱蜢。“好！看到它了！”悄悄向那只蚱蜢走去，雙手猛一合，細心翼翼地打開手掌，一只大蚱蜢正頑強地揮舞著纖細的肢體，大大的成就感涌上心頭，掛著大大的笑。捉了蚱蜢連蹦帶跳地跑到外公外婆那里炫耀，即使抓不到也沒關系，滿身草香也很讓人歡樂。
外婆家有幾塊小小的菜地，在陽光明媚得如幼兒燦爛笑容的日子里，站在菜地邊，看著一列列耀眼的綠色驕傲地挺立在黑亮的土地之上，心中便萬分開闊而歡樂。
更多的時候，我們會坐在門前的那棵老楊樹下，望著瓦藍瓦藍的天空，望著或如山嵐或如薄霧的云朵，曬著溫暖的陽光，看著河水穿著一身金絲縫制的華服奔跑，聽著河水的歌和鳥兒的笑，嗅著清新的`草香。這樣的時光讓我著迷且深陷其中，此時的簡便歡樂是任何時候都無法比擬的。對我而言，心靈的寧靜是最大的歡樂。
不一樣的人對歡樂有不一樣的詮釋，但有一點是共通的，那就是：歡樂的往事值得珍藏。
高分理由：考生緊緊抓住“聊”這個題眼，如數家珍似的將童年時代在外婆家里的歡樂往事娓娓道來，讓我們跟她一樣陶醉在氤氳著芳草和陽光味道的時光中不能自拔。從選材上看，另辟蹊徑，選擇城市少年遠離的鄉村生活來表現“歡樂”，出其不意，自然略勝一籌。從創作筆法上看，平時中不乏生動的刻畫，幾處精彩的擬人、比喻修辭手法的運用，讓人拍案叫絕。異常是結尾處將主旨升華，仿佛讓人看到一個清秀陽光的女孩正在朝我們走來。
初三寫快樂為題（通用17篇）篇十七
歡樂就像一個放在那兒的紅紅的`蘋果，咬上一口，那甜甜的感覺就是我們要的一個歡樂，你不咬它，便不明白它的甜美，也就品嘗不到歡樂。
我的世界里，有許許多多的歡樂在向我招手。
嗨，別提了！
可是，學習當中也能找到歡樂。有時，讀著課本上的文章，就好像站在旁邊看見了那一絲一毫的細節，身臨其境的感覺真的好棒！有些課文帶我走進怡人的景物中，讓我感受趵突泉的清淺、鮮潔；西子湖畔不一樣韻味的綠；海上日出的奇觀；美麗如詩的夕照；還有“棒打狍子瓢舀魚”的北大荒。有些課文讓我跟文中的人物近距離接觸，過癮地看小英雄雨來機智地與日本鬼子斗；曬得黝黑的挑山工挑著重擔行走在陡峭的山路上；魯迅先生為車夫仔細地擦著藥水；餓著肚子依舊頑強行軍的倔強的小紅軍；犧牲自我生命來挽救鄉親們的獵人海力布……我與他們一齊歡笑，一齊悲苦，一齊感動，一齊沉思。
而練字呢，不僅僅能讓我的寫字水平提高，還能磨煉我的耐性，真是一舉兩得呀！
彈鋼琴更能陶冶我的品性，有時彈著彈著，連我自我都沉醉在優美的旋律中。
想想看，邀游在知識的海洋里，還真的有一種好爽的感覺呢！異常是每學期期末考完試，我就盼著領通知書的那一天。因為我每次考試成績都還算夢想，每當緊張地等教師發下考試卷時，看到我得了滿意的分數，頓時覺得自我有一種成就感，一種很偉大的感覺，那種感覺真的讓我好歡樂！而學習的煩惱便被這歡樂驅趕到很遠的地方了！
其實，生活本來就是幸福歡樂的，只是看你怎樣樣去感受。當煩惱找到你時，你也能夠從煩惱中找到歡樂。