在日常的工作學習中，我們都應該有所思考和總結，尤其是對于一段時間的經歷和體驗。以上是小編為大家整理的一些優秀心得體會范文，希望對大家有所幫助，共同進步。
雙減政策心得體會家長（專業24篇）篇一
雙減政策的推行，對于家長的我來說，體會很深刻，我們家長享受到很多的福利。首先，家里更加和諧了，不會為了孩子學習反反復復嘮叨了。其次，因為作業寫完了，孩子可以選擇自己喜歡做的事去做了。再次，家庭支出減少了，不用去負擔每月昂貴的課外培訓費。感謝國家好政策。
雙減政策是國之大計，家之大業，更是家長素質和孩子能力的雙重比拼。讓我們做一個有擔當的家長，在和學校的共同努力下，為孩子們成就更美的明天。
雙減政策心得體會家長（專業24篇）篇二
孩子的作業在學校就完成了，課外班也不上了，回家后空余時間增加，家長帶著孩子做什么呢？培養習慣啊，生活習慣、學習習慣、勞動習慣、閱讀習慣等等，扎實過好日常每一天，為孩子的以后的學習生活打下堅實的基礎。就像教會孩子用筷子吃飯一樣，只要學會了用筷子，他就能自己吃各種飯了。養成了這些好習慣，無論走到哪里，他都能自己學習、自我管理、自我成長了。
一、陪伴孩子養成良好的學習習慣
養成提前預習的習慣。語文可以把每一課的要點看一看，生字詞語記一記，不懂得詞語查查詞典，積累下來。還可以大聲朗讀課文，堅持寫寫日記。數學可以提前看看知識點，把自己看不懂的地方記下來，課堂上專心聽。英語可以聽一聽錄音，磨磨耳朵，提前了解一下內容。
養成課后復習的習慣。把當天的學習內容給家長講一遍，或者自己再看一遍，進行歸類復習。把課堂筆記看一看，該背誦的及時背下來。還可以用思維導圖的方式進行知識建構。
養成及時訂錯的習慣。糾錯是老師們批改作業的一大難點，有的孩子就是不習慣及時訂正錯誤，每天的錯題都累積著，等著老師去找他。家長可以每天晚上讓孩子把作業啊試卷啊拿出來看一看，自己錯過的題及時訂正一下，看看能不能做正確。
養成寫日記的習慣。寫作最能促進孩子思維的發展，每天堅持寫日記可以積累寫作素材，也可以回復總結一天的學習生活，疏解心情，鼓勵自己第二天做得更好。
其讓他的學習習慣可以結合自己的興趣來養成，比如積累古詩詞，舉一反三鉆研數學題等等。
二、陪伴孩子養成每天閱讀的習慣
閱讀不僅能夠拓寬視野，而且豐富知識，對學習成績的影響極大。現在的考試越來越傾向于學科素養的考察，題目閱讀量很大，閱讀能力強的孩子受益較大。不僅是文科考試需要很強的閱讀能力，理科學習也需要較強的閱讀能力。閱讀能都促進思考，據觀察，閱讀量大的孩子學習成績普遍都好。
可以進行親子閱讀，和孩子共讀一本書，也可以每周開一場家庭讀書會，還可以和孩子一起演一演書里的`故事……用各種形式帶動孩子養成閱讀習慣。家長陪伴孩子一起閱讀，樹立終身學習的榜樣。
三、陪伴孩子參加勞動，學習基本的勞動技能
在家的時間充足，可以教會孩子整理自己的房間，如物品如何擺放，衛生怎樣打掃，怎樣美化自己的房間……將這些生活必備的勞動技能都熟練掌握，養成自我管理的好習慣。
家里的物品壞了如何進行維修，勞動工具怎樣使用，都可以教一教。還可以和孩子一起養養小動物，種一些綠植美化家庭環境。高年級的孩子還可以學習幾樣家常菜的做法，學會使用廚房電器，為獨立生活打下基礎。
讓孩子在家里有一個勞動崗位，家里有一樣事情是歸他管理的，增強家庭責任感。
四、幫助孩子將興趣愛好轉化成個人特長
每一個兒童身上都蘊藏著某些尚萌芽的素質，這些素質就像火花，要需要點燃它，就需要火星。家長要想盡辦法點燃這顆火藥，讓孩子的一切天賦和才能都能充分地發揮出來。發現孩子的興趣愛好，專注練習，鼓勵不斷發展，享受興趣愛好帶來的快樂，逐漸形成個人特長。
五、督促孩子養成堅持運動的習慣
運動可以促進記憶力和專注力的提高，運動對孩子的身心和諧發展有著重要的影響。家長堅持每天下班后帶著孩子進行半小時的運動，既能融洽親子關系，又能提高孩子的身體素質。每天可以堅持跑步、跳繩、游泳、羽毛球、籃球、乒乓球等等，選擇自己喜歡的方式進行鍛煉。
孩子是家長的復印件，家長改變孩子也會改變?！半p減”政策之后，家長角色回歸，重視家庭教育，提高自我要求，培養出和諧全面發展的孩子。
雙減政策心得體會家長（專業24篇）篇三
隨著教育改革的不斷深入，中國政府最新出臺的“雙減”政策引起了廣泛關注。這一政策旨在減輕學生過重的學業負擔，以及減少校外培訓機構對學生的過度依賴。在這個全面推行政策的背景下，家長們也開始思考如何應對，下面就讓我們來了解一下家長們對最新雙減政策的心得體會。
首先，家長們對這一政策的出臺表示歡迎。長期以來，中國教育體制為了追求升學率和分數，過多地注重了學生的功課和應試能力。學生們背負著沉重的學業負擔，缺乏時間去發展其他興趣愛好或鍛煉身體。最新雙減政策的出臺，意味著學生可以有更多的自主時間來拓展自己的興趣愛好，提高綜合素質。這對于家長來說是一個喜訊，他們希望自己的孩子不僅有好的學習成績，還能擁有全面發展的機會。
其次，家長們也表示理解與配合。盡管雙減政策對家長來說也產生了一定程度的困擾，但大部分家長都能夠理解政府的初衷和考慮到國家和社會的發展需要。他們明白減輕學生負擔和讓孩子們有充足休息和自由發展的意義。因此，家長們在孩子們作息時間和學習任務方面也會積極配合，幫助孩子養成良好的學習和生活習慣。
第三，家長們開始思考如何幫助孩子拓展其他領域的興趣愛好。在過去，家長們普遍認為孩子的學習成績才是衡量學生能力的唯一標準，因此他們會把孩子塞進各種培訓機構，讓他們接受更多的學業輔導。然而，現在的雙減政策的實施，家長們逐漸開始意識到培養孩子的全面素質的重要性。他們會鼓勵孩子多參加體育活動、藝術表演、社交實踐等多樣化的活動，以便培養孩子的全面發展。
第四，家長們對家庭教育的重視度提升。雙減政策的推行無疑增加了家庭教育的重要性。由于孩子們有更多的自主時間，家長們可以更好地配合學校的教學，通過家庭教育培養孩子的學習能力、思維習慣和道德品質。并且，家長們還會給孩子們提供更多的閱讀材料和藝術資源，使他們能夠在家中獲得更高質量的學習資料。隨著家庭教育的提升，孩子們的綜合能力也會得到更好的培養。
最后，家長們對于政府繼續出臺相應配套政策有期待與建議。雙減政策的實施展示了中國政府對教育的重視和改革的決心，但在實際操作中仍然存在一些細節需要解決。例如，如何確保學生獲取正確的反饋和評價體系，如何鼓勵和支持教師更好地教學，幫助學生實現全面發展等。因此，家長們希望政府能夠進一步完善雙減政策，使其更符合實際需求，更好地助力學生全面成長。
總之，最新雙減政策給家長們帶來了新的思考和行動，家長們對政策的普遍態度是歡迎、理解、配合和期待。雖然政策的實施過程中可能存在一些困難和挑戰，但只要家長們和社會各界共同努力，相信中國教育將朝著更加注重學生全面素質發展的方向邁進。而我們的孩子們也將由此受益，成為能夠全面發展的有責任感的中國公民。
雙減政策心得體會家長（專業24篇）篇四
“雙減”其實只是減少了課內的作業，以及課外的補課任務，但卻并沒有減少家長的責任，因此，作為家長一定要知道，“雙減”并沒有減少作為家長所需要做到的責任，從另外的角度來說，家長的責任反而是增加了的。在為孩子減負的過程中，如何讓家長們踏踏實實地放棄“內卷”，是更加值得關注的問題。家長的教育觀念和教育行為的改變是決定“雙減”政策能否落地的關鍵因素。談教育無法繞過考試，中考、高考固然重要，但如何把孩子教育成一個健康、善良、正直的人，能夠適應未來社會生活中的各種考驗和挑戰，對社會和國家作出貢獻，才是家長和教育者們更應反思的。
雙減政策心得體會家長（專業24篇）篇五
第一段：引言（100字）。
家長雙減政策是近年來政府推出的一項重要措施，旨在減輕家長的負擔，為學生提供更好的發展環境。作為一位中學生的父母，我對這項政策有著親身經歷和深刻體會。在本文中，我將分享我在孩子上初中期間的一些心得和體會，希望能夠為其他家長提供一些有價值的參考。
第二段：緩解家庭壓力（200字）。
在初中階段，學習任務的重復增加和考試的壓力給孩子和家長都帶來了很大壓力。然而，家長雙減政策的推出，有效地緩解了家庭壓力。通過縮減家長義務和取消一些不必要的考試，家長可以更多地關注和支持孩子的學習。家庭成員之間的溝通和交流也更加頻繁，孩子在家庭環境中的學習氛圍更加濃厚。
第三段：培養孩子獨立能力（300字）。
家長雙減政策不僅減輕了家長的負擔，也為孩子提供了更多自主學習和發展的機會。這種政策鼓勵學生積極主動地參與課外社團活動和實踐經驗的探索。孩子們逐漸培養了獨立思考和解決問題的能力，提高了自我管理和自我約束的能力。同時，得以解放出來的時間也為孩子進行興趣愛好的培養提供了空間。
第四段：強化學校和家庭的合作（300字）。
家長雙減政策倡導家校合作，加強了學校和家庭之間的聯系。家長通過參與學校的家長會議、家訪和家庭教育活動，了解孩子的學習情況和心理需求，與學校共同為孩子的成長提供支持和指導。學校鼓勵家長在家中給予孩子更多的關注和指導，促進學校和家庭的緊密合作，最終實現孩子全面發展的目標。
第五段：結語（200字）。
家長雙減政策的實施為孩子的發展提供了更好的環境和機會。我們作為家長要充分發揮自己的作用，關注孩子的成長，與學校建立良好的合作關系。同時，我們也應該警惕政策帶來的弊端，避免過分放松對孩子的約束和教育。只有家校共同努力，才能為孩子提供更好的成長條件，使他們在初中階段獲得全面的發展。
雙減政策心得體會家長（專業24篇）篇六
家長會是學校與家長之間溝通交流的重要平臺，雙減政策是當前教育改革的重要舉措之一。通過參加家長會，我有機會了解到學校和教師對于雙減政策的實施情況，也深刻體會到雙減政策給孩子和家庭帶來的積極影響。本文將分為五個段落，分別從家校溝通、家庭和教育壓力、學校教學改革、家長參與雙減政策和建立家校合作關系這五個方面探討我的心得體會。
首先，家長會是家校間溝通交流的重要平臺，通過家長會，家長了解到學校的辦學理念和教學改革的方向，也可以了解到學校對于雙減政策的具體實施情況。在家長會上，校長和老師們向家長們介紹了雙減政策的意義和目標，同時也向家長們傳達了學校對于雙減政策的落實情況。這給家長們帶來了信心和安心，知道自己的孩子在學校得到了更好的教育，也為雙減政策的前景感到樂觀。
其次，雙減政策對于減輕家庭和教育壓力有著積極的影響。在家長會上，學校介紹了減負政策的具體內容，其中包括減少作業量、降低考試壓力等。這些政策的實施，讓孩子和家庭都得到了實實在在的益處。孩子們不再因為繁重的作業和高強度的學習而焦慮和壓力過大，有更多的時間去發展興趣愛好和鍛煉身體；家庭也不再為了孩子的作業和學習問題而爭吵和煩惱，可以更加放松地陪伴孩子。
第三，雙減政策推動了學校的教學改革。在家長會上，學校介紹了雙減政策的主要舉措之一是優化教學內容和方法。學校通過減少課程的內容和壓縮課堂時間，讓學生能夠更好地掌握知識和技能，避免了教學過于死板和注重應試的問題。此外，學校還鼓勵教師進行多元化的教學實踐，提高教學質量，為學生提供更加豐富多樣的學習體驗。這些改革的舉措對于提高教學水平和培養學生的創新能力具有重要意義。
第四，家長的參與是雙減政策實施的重要保障。在家長會上，學校強調了家長的積極參與和配合對于雙減政策的落實至關重要。家長們可以通過協助孩子合理規劃學習時間、鼓勵孩子參與課外活動等方式支持學校的教學改革工作。此外，家長們也有機會參與到學校的決策和管理中，為學校提供寶貴的建議和意見。通過家校合作，共同推動雙減政策的有效實施，實現家校共同育人的目標。
最后，建立家校合作關系是雙減政策的長效機制。學校和家長都認識到雙減政策不僅僅是一次性的改革，更需要長期的配合和支持。因此，在家庭會上，學校強調了建立家校合作關系的重要性。家長們也紛紛表示愿意積極參與到家校合作中，與學校共同努力，為孩子提供更好的教育環境和條件。通過家校合作，學校和家長可以相互交流和反饋，不斷改進和完善雙減政策的實施，為孩子提供更加優質的教育資源。
總之，通過參加家長會，我深刻體會到了雙減政策對于孩子和家庭的積極影響。家長會不僅是學校與家長溝通交流的重要平臺，也是家長了解和參與雙減政策的關鍵機會。通過家長會，家長們更加明確了雙減政策的目標和內容，也能夠更好地支持和配合學校的教學改革工作。通過家校合作，共同努力，學校和家長可以為孩子提供更好的教育環境和條件，使他們能夠健康成長、全面發展。
雙減政策心得體會家長（專業24篇）篇七
聽完這場講座我認識到自己的很多不足，甚至誤區?，F將這些想法梳理了一下，在這里和大家分享。
什么是雙減？雙減就是沒作業了，不用報班了，甚至不用學習了？聽了講座后我才了解，原來雙減的目的：是要解決義務教育階段，學生過重作業負擔和校外培訓負擔、家庭教育支出和家長相應精力負擔，促進學生全面發展、健康成長。
在這個大背景下，我覺得配合學校教學，抓好孩子的生活習慣，才是比較正確的方向。
由于認知誤區，為了所謂的“愛”，缺位與亂作為的現象確實存在。從現在起，我要努力實現角色回歸，力爭做一名不缺位，更不越位的好家長。
目標還是需要的，但不是家長拍著腦袋，或者直接從百度下載，從孩子同學家長那里抄來的。一個合理的目標，應該是孩子參與，甚至決策后才能形成的。沒有作為執行者（孩子）的參與（決策），我們美好的目標，對孩子來說只能是不切實際的幻想，甚至折磨而已。
學習，其實就是一個不斷試錯的過程。面對孩子的錯誤，我們要做的，不是先把孩子揍一頓，更不是替老師給孩子講知識。而是應該了解一下錯誤的原因，引導孩子自己去思考，激發孩子學習的內在驅動力。
在不斷的出現錯誤，改正錯誤的過程中，家長的堅持很關鍵。不是堅持著跑很快，而是要以合理的節奏，在這個漫長的馬拉松進程中，適時引導，適時放手，循序漸進。
作為家長的我們，無法改變什么考試制度，教育模式。我們能做的所有，就是在這個多變的世界中，更多愛自己的妻子、孩子。只要我們把該做的，盡量做好。無論孩子長成什么樣子，都是自己的孩子。我都將和他們一起，好好過日子！
雙減政策心得體會家長（專業24篇）篇八
近年來，中國教育改革進入到了一個新的階段，其中最引人關注的一項改革便是雙減政策。雙減政策的實施旨在減輕學生過重的課業負擔和家庭作業量，為學生留出更多的時間進行興趣愛好和身心發展。作為當代父母，我們對這一政策的實施不僅心存期待，還擔心可能帶來的負面影響。然而，通過觀察和參與，我深刻體會到了雙減政策的積極意義和潛在影響。在此，我將分享一些個人的思考和感悟。
首先，雙減政策的出臺讓家長們重新審視了教育的本質。過去，我們普遍認為多科目的大量作業才是良好教育的象征。然而，隨著雙減政策的實施，我們開始思考教育的目標和價值。我們開始更加關注孩子的興趣和發展，注意他們的身體和精神健康。這一轉變讓我們意識到，教育不僅僅是知識的灌輸，更應該是全面素質的培養。通過雙減政策，我們可以更好地支持孩子積極參與各種社會活動，培養他們的創造力和領導能力，使他們成長為全面發展的人才。
其次，雙減政策的實施也帶給了我們一些困惑和挑戰。以前，學生的作業是我們評判他們學習成績的重要依據。如今，作業量的減少意味著我們缺乏常規的數據進行評估。這給家長們帶來了一定的迷茫和不安。如何準確觀察孩子的學習進步？如何了解他們的學習狀況和困難？這是我們需要解決的問題。然而，正是這種挑戰讓我們更加重視與孩子的溝通和互動。我們需要主動傾聽他們的聲音，積極與老師溝通，并根據孩子的需求自主制定學習計劃。這些努力和反思將使我們更了解孩子的學習需求和興趣愛好。
另外，雙減政策還讓我們意識到家庭教育的重要性。在孩子負擔減輕的同時，我們需要扮演更加積極的角色，引導他們充實自己的時間。與孩子一起發展興趣愛好、參加社區服務、鍛煉身體等，可以為孩子的成長提供更多機會和支持。另一方面，我們也需要給予孩子適當的自主權，讓他們學會管理時間和規劃任務。我們需要教育他們如何有效地利用自由時間，平衡學習和休閑，建立正確的學習態度和價值觀。這種積極的家庭教育將幫助孩子養成健康的生活習慣和良好的學習方法。
最后，雙減政策的實施也需要社會各界的支持和配套舉措。學校、教師、家長和政府應該共同努力，共同營造一個良好的學習環境。學校可以在課外活動方面提供更多選擇和機會，鼓勵學生參加各種興趣班、社團活動等。教師應該關注每個學生的特點和需求，不僅僅關注成績，還重視學生的個性和發展。家長和政府應該共同推動家庭教育的改革和完善，提供更多的資源和支持。
總之，雙減政策的實施給家長們帶來了一些思考和挑戰，但也為我們提供了更多的可能性和機會。它讓我們重新審視了教育的本質，更加關注孩子的全面發展。它要求我們更加關心孩子的學習和生活，主動參與到他們的教育中去。在這個過程中，我們需要加強溝通和互動，注重家庭教育的培養，與學校和社會共同努力，共同為孩子創造一個更好的學習環境。通過這一改革，我們相信，我們的孩子將會得到更好的成長和發展。
雙減政策心得體會家長（專業24篇）篇九
其實我作為家長的意見的話，我覺得我是希望孩子能減負的，因為現在孩子的壓力是特別大的，而且這個東西的話就是這個樣子的，也希望未來所以說孩子都能開開心心的，但是我覺得這個是不太可能的，因為現在本來壓力就比較大，然后大人會把自己的壓力強加到小孩子身上。孩子應該在德智體全面發展，學業負擔重，沒有時間鍛煉身體，沒有戶外運動的時間，成天學習，壓力山大，現在減負了，孩子高興，讓孩子身心更健康，讓孩子有一定自主空間。孩子的人生應該由他們自己做主。建議給孩子減負，少留一些課后作業，多一些課外活動。
雙減政策心得體會家長（專業24篇）篇十
雙減政策（即減負和減負）是當前中國教育改革的熱點話題之一，也是家長們非常關注的問題。作為一位家長，我最近觀看了一部關于雙減政策的紀錄片，深感受益匪淺。在觀后的心得和體會中，我認為雙減政策的實施是正確的，但在操作上還需要更多的細化和改進。本文將通過論述我對雙減政策的認識和相關觀察，探討其對家長們的影響和未來可能的發展方向。
首先，雙減政策有助于緩解學生和家長的壓力。當前的教育體制過于功利化，導致學生和家長對功課的追求過于狂熱。紀錄片中提到的種種例子都說明了這一點。學生們為了追求更高的分數，不得不背負沉重的學業負擔，長時間埋頭苦學，忽略了其他重要的發展方面。家長則在不斷地給孩子規劃和安排各種培訓班和補習班，以期望孩子能夠在激烈的競爭中取得更好的成績。這種過度的功利性教育給孩子和家長們帶來了巨大的壓力，而雙減政策的實施正是為了減輕這種壓力，讓孩子能夠有更多的時間和精力去發展自己的興趣愛好和個性特長。
其次，雙減政策有助于提高學生的綜合素質。以前我們的教育體系過于偏重于知識的灌輸和應試能力的培養，忽視了孩子們的綜合素質的發展。雙減政策的目的之一就是讓孩子們有更多的時間和機會去鍛煉自己的身體和思維能力，培養他們的創新意識和實踐能力。正如紀錄片中所提到的，一些學校開始實行“小玩意項目”，給孩子提供了更多的自由選擇、自主創新的機會。這種改變有利于孩子們全面發展，培養他們的多元智能和團隊合作能力，使他們在未來的社會競爭中更具競爭力。
然而，雙減政策的實施也存在一些問題和挑戰。首先，家長們往往對于孩子的學業有著過高的期望，他們認為只有通過拼命學習和攀比成績，孩子才能有更好的前途。因此，家長們對雙減政策持懷疑態度，擔心這樣會讓孩子在競爭中失去優勢。其次，學校和教育部門在具體落實雙減政策時也存在一定的難題。如何平衡學科教學和其他興趣培養的時間，如何合理安排每個學生的學業負擔等問題，都需要進一步的研究和探索。此外，雙減政策的潛在影響和改革步伐也需要家長們和教育部門之間的積極溝通和合作，才能取得更好的效果。
在未來，我認為雙減政策還有很多可以改進和發展的方向。首先，教育部門可以加大對學校的指導和支持，提供更多的培訓和教育資源，幫助學校更好地落實雙減政策。學校可以探索更多的創新教學方法和模式，提供更多的課外活動和實踐機會，使學生能夠全面發展。同時，家長們也需要理解和接受雙減政策的初衷，不要過分追求功利化教育的結果，而是注重孩子的個性發展和幸福感。家長們可以主動參與學校的活動和討論，與教育部門共同推動雙減政策的落實。
總之，雙減政策是當前教育改革的重要方向之一，對于緩解學生和家長的壓力，提高學生的綜合素質具有重要意義。然而，雙減政策的實施還面臨一些問題和挑戰，需要各方的共同努力和探索。只有通過教育部門、學校和家長們的合作，才能夠實現教育的全面發展和孩子們的幸福成長。
雙減政策心得體會家長（專業24篇）篇十一
我覺得，“雙減”是一場教育的重大轉型，該政策的實施說明教育絕不等于應試，更不等于分數。站在我們家長的角度來看，就是切實減輕了我們的經濟及精神負擔。
以前，孩子放學回家后作業時間長，現在學校的課后服務期間已經基本能完成家庭作業，效果很好。孩子的課業負擔減輕了，自我掌握的時間就相對較多了?，F在“腹有詩書氣自華”成為了孩子詩意人生的追求，利用課余時間進行閱讀、古詩文誦讀、書法練習，強化了傳統文化對孩子的熏陶。此外，根據孩子的喜好，我們參加了實華的特色體育訓練——校乒乓球隊，這既豐富了孩子的課余生活，也鍛煉了身體，孩子睡得更香了。
還有最重要的一點，就是家庭的親子時光多了。在剛剛過去的寒假，我們讓孩子們每天鍛煉30分鐘，參與家務勞動，整理自己的臥室，和媽媽學做菜，和爸爸共閱一本名著，帶孩子去科技館、博物館、圖書館，走進大自然；與爺爺一起貼春聯，與奶奶一起準備年夜飯；元宵節時做湯圓，做燈籠；在感受中國傳統佳節文化氣息的同時，家庭關系更加和諧親密了。孩子不僅鍛煉了身體、愉悅了身心，也學會了感恩，并獲得了知識教育之外的親情教育、勞動教育、生命教育，綜合素質得到了全面提高。
最后我希望“雙減”政策能長效貫行，這既符合教育的初心，也完全符合我們家長的初心。
雙減政策心得體會家長（專業24篇）篇十二
本人非常支持雙減政策，這有利于學生興趣培養，非常希望多個主體參與進來，讓雙減政策助推教育多元化發展的重要舉措，中國的中小學生可以試點社團，具體措施小學生下午放學后可以由學生根據個人興趣組建社團并參與不少于1課時（40分鐘）的社團活動，社團由學生自主組建干部由學生選舉產生，社團活動采取學生自我管理、自主組織的原則，有老師擔任社團指導老師同時規定指導老師禁止干涉社團事務，中學生至少安排一節（45分鐘）社團活動組織原則跟小學生一致。
雙減政策必須引進更多的體育鍛煉項目防治學生成為小胖墩和防治近視，學生可以根據自己的興趣自愿選擇一個體育鍛煉項目并保證參與不少于一個課時（45分鐘）的體育鍛煉，同時每年定期舉行體育比賽，讓學生們感受到競技體育所帶來的樂趣，同時培養學生的體育精神。
我是非常支持國家出臺的雙減政策，最后非常希望雙減政策能夠成為培養學生興趣、提升個人能力以及多元思維的培養目標的重要載體。
雙減政策心得體會家長（專業24篇）篇十三
幼兒雙減政策是指國家教育部門針對幼兒教育領域推出的兩項政策：取消幼兒園入學費和教材費，旨在減輕家長的經濟負擔，推動普惠性幼兒教育的發展。目前，這兩項政策已經在全國范圍內實施，并取得了明顯的成效。越來越多的家長受益于這一政策，享受到了更為優質和貼近生活的幼兒教育資源。
幼兒雙減政策對于普通家庭而言，是一筆不小的財政收益。經過政策的實施，家長可以節省數千元甚至更多的學雜費用，讓他們能夠有更多的經濟能力來支持孩子的學習和成長。同時，由于取消了入學費和教材費，也降低了父母的焦慮和壓力，可以更加放心地把孩子交給幼兒園來照顧。家庭經濟的減輕不僅帶來了物質上的便利，更重要的是讓更多的家長能夠在孩子成長的路上少些苦惱，更多的關注孩子的心理和心態。
幼兒雙減政策的實施，也對于幼兒教育領域產生了巨大的影響。政策的出臺，促進了普惠性幼兒教育的普及，打破了進入幼兒園的門檻。越來越多的家長和孩子可以享受到高質量的教育資源，通過多樣化和個性化的教育，更好地滿足幼兒的需求。同時，雙減政策也鼓勵家長更多地關注幼兒園教育，加入家園共育的建設中來，形成齊抓共管的局面，共同推進幼兒教育事業的發展。
第四段：談論如何利用雙減政策來促進幼兒成長。
對于家長而言，如何更好地利用幼兒雙減政策來促進孩子的成長是一個重要的話題。首先，可以通過節省下來的經費，提供更多豐富多彩的玩具和游戲，讓孩子在玩耍中快樂地成長。其次，可以請家庭教育專家來給家長做一些指導，幫助他們更好地應對孩子的成長問題。還可以通過社區活動和家園共育來培養孩子的社交能力和語言能力，讓孩子在家庭和幼兒園兩個環境中獲得更全面和系統的教育。
幼兒雙減政策的實施，不僅解決了家長和幼兒教育機構之間的矛盾，也帶來了全面而深遠的積極影響。通過政策的優化和完善，可以更好地服務于廣大的家庭和幼兒，提高普惠性幼兒教育的質量和水平，更多的讓家長和孩子享受到卓越的教育資源。在未來，我們期待幼兒雙減政策在實踐中能夠更加穩步地推動幼兒教育事業的發展，讓更多的家庭和孩子受益于這一政策的紅利。
雙減政策心得體會家長（專業24篇）篇十四
從今年7月份雙減政策出臺，到今天已逾百日，這100多天，作為一個小學二年級學生的媽媽，深切的感受到了雙減政策對家庭教育和孩子成長帶來的巨大變化。
面對雙減，我曾經恐慌過，突然間覺得孩子像斷了線的風箏一下，我掌握不住他的方向。后來慢慢的發現一切都是我以為，孩子該學的東西老師們會很負責的傳授給他們，而我們要做的就是教會孩子如何做人，再做事。
關于教育，首先得讓孩子足夠信任父母，愿意向我們傾訴更多的東西，我跟孩子是母子，也是朋友。我不會給孩子所做的事情找任何借口，孩子在學校做了一些令你不理解的事情，不要用“是不是因為”問孩子？因為你的“是不是因為”已經幫孩子回答了所有問題。你得到的也許是你在情急之下孩子的不真誠回答。就算他不想說，可以先放下隨后問，但是你要告訴他，他的.回答必須誠實。其次就是告訴孩子做什么事情要有主次，好多家長說自己的孩子愛磨蹭，其實是因為孩子做事情沒有主次，往往在該做這件事的時候選擇做另外一件事情，孩子如果能夠分清楚哪些是現在必須要做的，哪些是等等也可以做的，主次分明，那么他就會有很大的進步。當然這個需要我們再三反復的跟他們強調才能達到理想的效果。
我從來不要求孩子一回家就必須寫作業，因為我小時候就討厭我媽見我第一句話就是：“快去寫作業！”我會告訴孩子：“你認為：這個時間點兒，寫作業跟看電視，哪個更重要？”他如果選擇玩也可以，但是自己必須留下足夠的寫作業時間，如果留不夠，該睡了我不會讓他再寫，不同的時間要做的事情是不一樣的，他得學會承擔他選擇的后果。如果寫作業磨蹭，那么我會告訴他，你現在浪費的都是你一會要玩的時間。
剛開始很難，我的嘴皮子都磨破了，后來他再也沒有讓我多說什么，就自己安排自己的時間。我也從來沒有制止過他看手機，看電視。只會告訴他哪些可以看，能看多久。以至于現在他自己定鬧鐘，或者要求看十分鐘后我提醒他。其實雙減后我們會有更多時間，不是安排孩子，而是了解孩子。相信我們任何一個家長都可以做的更好，而我是選擇讓孩子知道事情的輕重緩急與時間的合理安排。
另外我也特別感謝我的孩子，他默默的陪在我身邊，從一個初生牛犢不怕虎的毛孩子變成了一個規規矩矩的好孩子。他真的很努力，也容忍了我身上所有的缺點，一句“媽媽我愛你”，暖化了我這個做母親的心！因為孩子，我也在慢慢成長，和孩子一起變得越來越優秀。
當然，家庭教育的改觀和孩子的成長都離不開學校老師的大力支持和指導幫助，良好的教育需要學校和家長雙方的共同努力。學校教知識，家長塑品行。作為家長，只有全力配合和支持學校的方針政策，才能有效的教育孩子如何學習與成長。未來，讓我們共同努力，朝著更好的方向前行，加油！
雙減政策心得體會家長（專業24篇）篇十五
近年來，隨著我國教育改革的深入推進，三寬雙減政策逐漸受到廣大家長的關注與重視。作為獨一無二的孩子的家長，我們親身體會到了這一政策對于家庭教育的積極影響。以下將從了解政策初衷、體驗減負效果、培養全面發展、加強家庭教育、積極參與孩子成長等方面，談談作為家長的心得體會。
首先，了解政策初衷。政策的出臺始終以推動教育改革發展為目標，提高學生綜合素質為出發點。家長們要深入了解這一政策的初衷，才能更好地理解政策的內容和意義。政策的三寬是指寬基礎、寬興趣、寬學科的教學模式，而雙減則是指減負擔、減競爭的育人理念。只有了解這些，家長們才能正確引導孩子，培養他們全面發展的能力，以適應未來更加多樣化的社會需求。
其次，體驗減負效果。三寬雙減政策的落地實施，使得孩子們不再過多負擔課業壓力，有更多的時間去發展自己的興趣愛好。我們家庭的孩子在政策推行后，課業負擔明顯減輕，有更多的時間去參加各種興趣班和社團活動，鍛煉身體、培養興趣。通過參與不同的興趣班和社團，孩子們的綜合能力得到了全方位的提升，同時也提高了他們的學習積極性和主動性。
第三，培養全面發展。三寬雙減政策的實施，鼓勵孩子們不只關注學習成績，而是全面發展。孩子們可以根據自身興趣選擇參加各種活動，培養自己的特長。我們家的孩子在政策的鼓勵下，報名參加了鋼琴課程和跆拳道班級。通過這些活動，他們不僅學到了新知識，提高了技能，還鍛煉了自己的意志力和毅力。這對孩子的未來發展無疑是有益的。
第四，加強家庭教育。作為家長，我們要積極參與孩子的教育過程，發揮好家庭的作用。三寬雙減政策給家長提供了更多的機會，更好地教育孩子，進行親子溝通。我們可以更多地陪伴孩子，了解他們的成長需求，幫助他們解決學習和生活中遇到的問題。在政策的引導下，我們要關注孩子的身心健康，培養他們的獨立性和自我管理能力。
最后，積極參與孩子的成長。三寬雙減政策鼓勵家長從政策的角度審視孩子教育，引導孩子積極參與社會實踐和志愿活動，開拓視野，鍛煉能力。家長們應該積極參與孩子的成長，陪伴他們一同參與社區活動、社會實踐等，培養他們的公民意識和社會責任感。我們家庭的孩子通過參與社區美化、義務勞動等活動，學會了愛護環境、關心他人的重要性，培養了比較宏觀的眼光和判斷力。
總之，作為家長，我們應該積極支持和配合三寬雙減政策的實施，做好家庭教育工作。只有有針對性地引導和培養孩子的全面素質發展，才能讓他們在未來的競爭中立于不敗之地。同時，我們也要積極參與孩子的成長，為他們提供更好的成長環境和機會，幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀。通過我們的努力，相信我們的孩子將會成為有社會責任感、有情懷的新一代。
雙減政策心得體會家長（專業24篇）篇十六
隨著我國國家治理和社會發展不斷深入，雙減政策的執行也在逐步加強，對于學生家長來說，如何正確理解并積極參與這一政策，對孩子的成長和未來影響至關重要。在這篇文章中，我將分享我在觀看雙減政策方面的一些心得和體會，希望能對廣大家長主動參與雙減政策有所啟示和幫助。
第二段：了解政策。
在觀看雙減政策時，最重要的是要了解政策本身，明確政策的具體內容和目的。從政策的文本中，我們可以看到，雙減政策的核心是減負和減少競爭。學生的任務不再僅僅是追求高分和升學，而是要有更全面的、個性化的發展。此外，雙減政策還包括減輕教師負擔，提高教育公平和科研水平等多個方面的內容。家長需要認識到這些政策的深度和廣度，才能更好地理解孩子所處的環境和應對政策變化。
第三段：積極參與。
認識到政策的重要性之后，家長們需要積極參與政策執行過程。作為教育的主體之一，家長可以通過多種方式參與和支持雙減政策，比如關注政策的執行進展、參與家長會議、積極配合孩子的學習計劃、與教師溝通合作等。只有與學校和教師建立良好的互動關系，才能更好地為孩子的成長創造支持和幫助。
第四段：樹立正確的教育觀念。
除了積極參與政策執行過程，家長還需要樹立正確的教育觀念，從根本上促進孩子的成長。雙減政策的執行，從某種意義上來說，是在呼吁家長和社會更加關注孩子的全面發展和個性化需求。在為孩子的學習和生活做出合理安排的同時，家長也要注意不要過分干預孩子的成長方向、不要過度強調成績，以及不要用孩子的成績來炫耀和攀比等。
第五段：總結。
總的來說，雙減政策的推行對家長的意義不僅在于理解政策和積極參與，更在于樹立正確的教育觀念，為孩子的成長和未來打下堅實的基礎。家長們要積極探索、不斷嘗試，從多個角度積極參與和支持雙減政策，讓孩子在一個更加綜合和關愛的教育環境中茁壯成長。
雙減政策心得體會家長（專業24篇）篇十七
“雙減”政策的出臺可謂是一場及時雨，解決了困擾多年學生負擔過重的現象，為促進學生全面發展和健康成長做出了重要保障。在全社會普遍叫好的同時，我們也為多出的空閑時光而困惑，該如何利用呢？正當我們不知所措時，學校下發的“5a親子課程”及時給家庭教育指明了方向。下面就“雙減”政策實施后，家庭教育方式的改變，談談幾點感悟：
優秀的孩子都是“陪”出來的，幸福的孩子都是“伴”出來的。過去，陪伴孩子最多的時光是在往返各種輔導班的路上，一路的奔波錯過了與孩子們交流的時光，在每天都“快點”的催促中漸行漸遠。而“雙減”政策之后，陪伴孩子的時間增多，每天晚飯后我們利用散步時間和孩子談心，了解學校里發生的事情，及時掌握孩子的思想動態，幫助她學會正確處理生活中遇到的問題。
親子共讀最幸福的時光。記得在讀《讓我陪你重返狼群》這本書時，原本說好是我們一起讀的，可孩子利用課余時間，不到兩天的時間就把書讀完了，還繪聲繪色的'向我劇透書本里中的精彩情節。有時我們還會分角色閱讀。比如讀《夏洛的網》時，孩子的角色是蜘蛛夏洛，我就扮演小豬威爾白。孩子每次在朗讀的時候，總是聲情并茂。特別在非常感動的故事情節，看出她的眼眶有些濕潤。因為蜘蛛夏洛在最關鍵的時刻用它的大愛拯救了小豬。在夏洛的身上讓孩子深深感受到了什么是無私的奉獻，什么是最真摯的友誼!
運動對孩子的身心健康影響很大，對孩子的學習也至關重要。暑假中，我們每天帶孩子在小區晨跑，通過堅持不懈的體育鍛煉，孩子的體能和體質也得到了顯著提高。
為了讓孩子知道什么是體育精神，在東京奧運會期間，凡是有中國運動員的比賽，我們幾乎都會陪孩子觀看，想讓孩子通過奧運比賽，了解每一個運動員背后艱辛的付出，讓孩子知道什么是奧運精神，什么是中國精神，同時也希望孩子能以奧運健兒們為榜樣，為自己的夢想而努力。
這個國慶假期我們陪孩子來到金寨縣，在滿是草木清香的大山中穿行，陪孩子聽流水潺潺，看層林盡染……通過遠行促進孩子把書本知識與生活實踐聯系起來，探尋多彩豐富的人生。
孩子的學習成長是一條很長的路，家庭教育也是一個艱辛而漫長的過程，我們要借“雙減”政策的東風，在學業壓力大幅減輕的情況下，幫助孩子養成良好的學習習慣和主動學習的能力，孩子必將走得更遠、更高。
雙減政策心得體會家長（專業24篇）篇十八
今年xx月xx日，國家印發了《關于進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔的意見》，簡稱“雙減”政策?！半p減”政策的實施，引發廣泛熱度。一方面確實減輕了學生的課業壓力，有更多的課外放松時間，還孩子一個健康快樂的童年；另一方面父母壓力驟增，放學時間延遲，課后作業驟減，孩子學習情況家長很難掌握。如何權衡新的教育政策，既讓孩子有放松的時間，又能認真完成學習，我們是這樣做的：
這一場教育的改革，我們不是旁觀者，而是親歷者?！半p減”政策實施，主要目的在于減輕孩子課業壓力，但并不等同于減輕父母責任。家長永遠是孩子成長的第一責任人，面對“雙減”我們需要更新教育理念，密切家校聯系，融洽家庭氛圍、指導孩子合理安排在家時間。
陶行知說過“凡人生之態度、習慣、傾向，皆可在幼稚時代立一適當基礎。”古往今來，優秀的人之所以優秀，往往是由他們的好習慣成就的，一個自律、愛學習、勤于反思、積極進取的孩子，他的未來也不會太差。雙減之后，孩子沒有了補習，作業也少了，多了很多自主時間，我覺得這正是個好時機，可以借此督促孩子形成好的學習習慣。我要引導孩子做好學習規劃，培養興趣愛好，為今后的全面發展打好基礎。
“雙減”后，學校減少書面家庭作業，但并不代表孩子到家之后可以“放飛自我”。我通常會讓孩子堅持練字，堅持口算練習。晚飯后，我陪同孩子對在校學習的內容查漏補缺，并做好課前預習。另外，我空余時間會和孩子共讀一本書，交流讀書心得和感受，希望孩子可以養成良好的閱讀習慣。
無論政策如何變更，培養運動和藝術方面的'興趣對孩子全面發展都是很重要的事。所以我們會利用周末時間，陪同孩子游泳、爬山、輪滑、繪畫等。希望在培養孩子興趣的過程中，訓練他們的恒心和毅力，讓孩子健康、自信、陽光的生活。
“雙減”政策已經實施百日，孩子學業確實減輕了不少，有充足的時間做一些自己喜歡的事情，但是我們家長也要擔負起責任，握好手中的“牽引繩”，積極配合學校，與老師一起攜手，幫助孩子走上更好的人生路。
雙減政策心得體會家長（專業24篇）篇十九
雙減政策對于學生減負和推動教育公平，都起著非常重要的作用?！靶忍嵘?“校外減負”這兩個中心思想無疑對教育提出了更高、更全面的要求，也要求家長乃至社會將更多的注意放在真正適合孩子的教育之上，將教育回歸到作為主角的孩子身上，回歸教育本身。
家長應該用什么樣的姿態來面對呢？在孩子的成長過程中，我們總是操心著孩子的方方面面，以前輩的身份來規劃著孩子們的未來。給他們報這樣那樣的興趣班、輔導班，想讓孩子優秀、更優秀、超級優秀。但是卻忘了問孩子是否愿意。
所以，別讓孩子成為沒有思想的“優秀楷模”，有趣的靈魂，活躍的思維更重要。
想要做到讓孩子真正成長、真正優秀，做到真正的減負，就需要做到讓孩子自發學習，而不是一直被推著趕著學習。作為家長的我們更應該做的是讓孩子能夠發現自己的興趣和愛好，且能夠自我驅動去了解、去學習。家長的職責則是引導，而非干預。作為家長的.我們應該摒棄用時間堆積起來的“努力”和“優秀”，學會放手。讓孩子從興趣出發，自我驅動下去高效學習。
讓孩子成為身心健康、全面發展和面向未來的人，讓教育回歸本真。這應該是我們一起努力的方向。
可以確定的是，校外減負的同時，是校內教育做加法，學校只有提升教學質量、提升教學服務，幫家長管好孩子的學習，以此減輕家長的負擔。只有校內加上去，孩子能カ加上去，校外オ能真的減下來。哪怕沒有學科補習班，孩子學會學習的能力，把基本功打扎實，學習習慣養成，那孩子未來的竟爭力也有了。
生命不止一種精彩，不要讓孩子走我們安排的路，而要讓孩子成為孩子，擁有珍貴的童年、燦爛的少年時光，不畏未來，勇往直前。
雙減政策心得體會家長（專業24篇）篇二十
2018年，教育部提出了“雙減”政策，旨在減輕學生過重的學業負擔和校外培訓機構的壓力。這項政策在社會上引起了熱議，特別是家長們，作為孩子的監護人和教育參與者，他們的心得體會尤為重要。
第二段：減輕了壓力，但也帶來了新的問題。
雙減政策實施后，許多家長發現孩子們的負擔確實有所減輕，尤其是校外培訓課程數量的減少。然而，同時也帶來了新的問題，比如孩子們的時間沒有安排好，導致了生活上的不協調和學習成績的下降等。此外，政策本身在具體的實施過程中還存在很多問題，也給家長帶來了一定的困擾。
第三段：家長應該如何應對。
為了更好地應對雙減政策帶來的變化，家長們也需要做出相應的調整。一方面，家長應該在孩子的時間安排方面給予更多的支持和幫助，幫助孩子們更好地平衡生活和學習。另一方面，家長也需要更加關注孩子們的學業成績和興趣愛好，并及時發現并解決問題。
第四段：政策對教育的意義。
雖然雙減政策的實施過程中存在許多問題，但從長遠來看，這項政策對于教育本身的意義是非常重大的。首先，它能夠減輕學生過重的課業壓力，讓他們有更多的時間去做自己喜歡的事情。其次，政策也能夠保障教育資源的公平分配，讓更多的孩子能夠獲得優質的教育。
第五段：結論。
雙減政策的實施雖然給很多家長帶來了一些困擾，但在教育事業發展的大趨勢下，這項政策是非常必要的。我們相信，在政府部門的努力下，政策將會得到更好的實施和落實。同時，我們也希望所有家長能夠更好地適應這樣一個變化過程，并積極為孩子們的教育質量和幸福生活做出貢獻。
雙減政策心得體會家長（專業24篇）篇二十一
近期，我們國家教育的雙減政策一落地，著實引來了千層浪。資本、老師和家長三方一起被按倒在了滾燙的鍋蓋里，有人歡迎，有人不理解，有人惶恐。不管怎樣，一個新的時代終將到來。被時代洪流挾裹著向前的家庭，若還想托舉起自己的孩子，有兩樣東西必須自備：一是自由的靈魂，二是獨立的思考。只有擁有堅定教育觀的父母，才會清醒地知道自己想要什么。作為一名普通的家長，雖然我們無法以個人意志去左右政策和大環境，但通過努力去實現自家教育的小自由還是沒問題的。校內不斷減負，校外教培逐步退出，家庭教育的重要性反而是更加凸顯。老師，是負責學校的共性教育的，而家長，則是負責個性化的教育，兩者相輔相成。
在教育這件事上，不是一句「把童年還給孩子」就可以解決一切的。好的家庭教育，我個人認為它永遠是一件費心費力的事情，它無關時代、無關貧富、無關政策。
我們要記住，在孩子面前，再小的事也會對他造成影響，哪怕是隨地吐一口痰，或者扔一根小小的煙頭……養育孩子，前半生用心，后半生就省心;前半生省心，后半生就要傷心。教育好自己的孩子，要“大處著眼，小處著手”，從日常生活小事做起。
家庭教育，簡單的說，是以生命影響生命;以心靈點燃心靈;以品格傳遞品格;以行動帶動行動!父母是原件，孩子是復印件!你的孩子只是老師n個學生中的一個，教育自己的孩子也只是老師工作的一部分而已;但你不一樣，孩子是你的唯一，教育好自己的孩子，永遠是你最重要的事業!
雙減政策心得體會家長（專業24篇）篇二十二
一段時間以來，“雙減”成了人們茶余飯后的話題，何為“雙減”？雙減減什么？雙減，其一是減輕義務教育階段學生作業負擔；其二是減輕學生校外培訓負擔。
“雙減”政策要求減輕學生過重作業負擔，提升學校課后服務水平，全面規范校外培訓行為，提升校內教育教學質量。從“雙減”政策的發布可以看出，國家有意全方位推動教育去產業化，回歸教育的本質和初心?！半p減”工作是我黨扎根于民眾，為人民服務的深刻體現，是黨中央、國務院落實立德樹人根本任務的重大決策部署，充分體現了黨和國家一直以來對教育、對少年兒童健康成長的關心。
近年來國家大力推進減負工作，但由于社會現象和一些培訓機構虛假宣傳、販賣教育焦慮，造成校內減負校外增負的現象非常嚴重。海淀是北京的教育高地，也是全國的教育高地，作為一名海淀區的家長，一直以來對學生課業問題和校外培訓問題深有體會。隨處可見的關于教育的謊言廣為傳播，“別讓孩子輸在起跑線上”“只要你考上大學就啥都有了”。誰也不知道起跑線在哪里，每個人都可以畫一條起跑線然后去比輸贏，每個人都想通過搶跑處于領先位置，于是培訓機構迅速擴張，學生的學業和心理負擔越來越重，家長的經濟負擔和內心焦慮越來越重，“只要你考上大學就不用再學習了”是一支學生和家長的麻醉劑，許多人把學習的目標定為考上大學，認為學習的終點就是高考。隨著全社會對教育的不斷重視，尤其是家長望子成龍的心態，層層重擔都轉嫁到孩子身上。永遠做不完的作業和上不完的培訓班是孩子們節假日和寒暑假生活的全部。孩子們的臉上沒有了笑容，家長們的臉上寫滿了焦慮，高額的培訓費更造成了家庭的重大負擔。
“雙減”政策的出臺，讓我們看到了國家對于教育改革的決心和力度。對于切實減輕學生課業負擔，還孩子快樂健康童年，減少學生近視率、肥胖率、心理疾病等都有積極意義，同時也將大大減輕家長壓力和家庭負擔。
顯然，在為孩子減負的過程中，如何讓家長們踏踏實實地放棄“內卷”，是更加值得關注的問題。家長的教育觀念和教育行為的改變是決定“雙減”政策能否落地的關鍵因素。談教育無法繞過考試，中考、高考固然重要，但如何把孩子教育成一個健康、善良、正直的人，能夠適應未來社會生活中的各種考驗和挑戰，對社會和國家作出貢獻，才是家長和教育者們更應反思的。
教育改革，我們不只是旁觀者，更是親歷者，我們要給予這些政策更大的耐心和充足的時間，相信“雙減”工作一定會落地生根！
讓我們靜待花開！
雙減政策心得體會家長（專業24篇）篇二十三
近年來，中國教育系統逐漸推行雙減政策，以減輕學生過重的學業負擔和減少校外培訓的時間。作為學生家長，我們不僅擔負著教育孩子的責任，也需要積極參與學校舉辦的家長會，了解雙減政策的具體情況，以更好地引導孩子學習。最近，我參加了學校舉辦的一次雙減政策家長會，獲益匪淺，下面我將分享我的心得體會。
第一段：認識到雙減政策的重要性和價值。
在家長會上，學校領導詳細介紹了雙減政策的背景和意義。通過減輕學生的課業負擔和縮短校外培訓的時間，可以讓學生更好地享受快樂的校園生活，培養全面發展的個人素質。這讓我深有感觸，明白了雙減政策帶來的積極影響。作為家長，我們應支持和配合學校落實雙減政策，關注孩子的全面發展。
第二段：了解了學校的具體措施和進展。
在家長會上，學校向家長們介紹了實施雙減政策的具體措施和進展情況。學校表示將削減課業負擔，增加課程間隔時間，提高學生的學習效率和積極性。此外，學校還將限制校外培訓機構開設課程的時間和范圍，確保學生能夠更好地利用自己的時間進行綜合素質的提高。我對學校采取的措施感到滿意，并認為這有助于孩子們充分利用課堂時間，不再需要過多的晚上補習。
第三段：了解了學生家庭教育的重要性并加強了溝通。
學校在家長會上還強調了家庭教育的重要性。家庭教育在孩子的成長中起著至關重要的作用。作為家長，我們應該營造良好的學習環境，與孩子溝通交流，引導他們樹立正確的學習態度和價值觀。通過這次家長會，我認識到了自己在家庭教育中的不足，決心加強與孩子的溝通，做一個更好的家長。
第四段：學會了更科學的學習方法和規劃。
家長會上，學校還向家長們介紹了一些科學的學習方法和規劃。學校強調了合理的作息時間、高效的學習計劃和適當的休息，對學生的學習成績和身心健康都有著積極的影響。通過學校的指導，我明白了學生并不需要過多的補習和額外的培訓，只需要合理安排學習時間，科學規劃學習任務，就能取得更好的學習效果。
第五段：增強了家校合作意識。
通過這次家長會，我深刻體會到了家庭和學校之間的緊密聯系。家長和學校應該保持良好的溝通渠道，形成合力，配合學校的工作，共同幫助孩子健康成長。我將以更積極的態度參與學校的活動，并與學校保持密切的聯系，為孩子的教育努力。
綜上所述，參加雙減政策家長會讓我受益匪淺。通過了解雙減政策的重要性和價值，了解學校的具體措施和進展情況，加強了家庭教育和孩子的溝通，學會了科學的學習方法和規劃，并增強了家校合作意識。作為家長，我們應積極參與學校的活動，為孩子的教育貢獻自己的力量。只有家庭、學校和社會共同努力，才能讓孩子擁有更好的成長環境和發展機會。
雙減政策心得體會家長（專業24篇）篇二十四
從中央出臺雙減政策，再到學校落實到位，作為一個小學六年級家長有切身體會。
1，孩子的作業基本在學校的三點半課堂完成，有效的避免了緊張的親子關系。孩子也有更多的時間來安排自己喜歡的活動。
2，雙減下的學校更加的重視孩子們身體各方面的發展，每周開設至少五節體育課，堅持體育鍛煉，定時安排孩子們檢查視力，教孩子們怎么保護視力。學校舉辦的多姿多彩的校園活動孩子們都積極參加，樂在其中。
3，雙減對校外培訓機構沖擊比較大。為什么要雙減？這是要減輕家庭的教育成本負擔，不是讓學生遠離學習，輕視教育。所以就需要學校不能在教育質量上做減法，要更好的提高課堂效率。孩子們在學校學足學好，違規培訓機構的存在不被需要，那就是真正的減負。
4，雙減下作為家長我們也要花更多的時間來了解和陪伴孩子，和學校共同努力把孩子們培養好，盡最大的努力讓他們成為一個對社會有用被需求的人。
雙減政策有利于滿足學生多樣化需求；讓教育能更加關注學生完整人格和核心素養的培養；學以致用將學習與人格發展相結合，從重視學習向重視能力與素養轉變。是社會發展的現實需要。