優秀的作文應該有明確的主題和立意,能夠觸動讀者的情感和思考。在下面的范文中,我們能夠感受到優秀作文的獨特魅力和深入思考的力量。
我身邊的小書蟲小學生(通用14篇)篇一
高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯;”別林斯基說過:“好的書籍是最貴重的珍寶;”劉向說過:“書猶藥也,善讀之可以醫愚……”這些名言都是我們女生里最愛看書的×××告訴我的.。她每天一有空,就手中捧著一本書津津有味地看著,她對書的喜愛可以用一個詞來形容——愛不釋手。
有一次,我去她家找她出來玩。我跑到她家去敲門,可是等了半天都不見有人來開門,只聽到一聲巨響,好像有什么東西被摔破似的!當我一聽到這聲響,就懷疑:嗯?難道她家有小偷?不可能呀,小偷怎么會大白天地跑來偷東西呢?剛想到這,門吱地開了,只見她手拿著書,另一只手卻揉著頭,急忙對我說:“快進來吧!”我一進門,眼見一盆裝飾花打破在地板上,見到這一幕,我馬上問×××:“這怎么了?是不是出什么事了?”只見她手里邊拿著書看邊揉著頭說:“嘻......剛才邊走邊看書走錯方向,頭撞在花臺,四腳朝天,不知道怎么,這盆花忽然掉下來了,幸好老天爺保佑沒砸中我。”說完又揉了揉頭。“哇!頭都掛青了你還在看書!”她看了看我,又埋著頭看書!哇!老天,難道找她玩就是與這個大書蟲一起看書,我真是暈了!雖然她看書如癡如醉,但她卻很愛開玩笑,扮鬼臉,我們班里的女生都要愛跟她玩。她的語文、數學、英語,三門主科成績在班里都是最好的,所以我們都很佩服她。她是我們班里公認的小書蟲,后來又叫她大書蟲,直到那件事發生。
那一天,我在公園遇見她,不知她急促地在池塘里撈什么?我跑過去看她手忙腳亂的樣子,真是為她擔心。于是開了一句玩笑說:“怎么你這么愛護小動物的人也會捕捉魚?”她又上氣不接下氣地說:“哪里!我是在撈我那本書!”“咦?書?你撈書干嗎?”我疑惑問一句。“哎呀,說來話長,等一下再與你慢慢道來。”一聽這句話,覺得挺有才女的風度。過了一會兒,她大叫:“撈到了,終于撈到了!”我連忙跑過去看,見她手上有一本已經被水浸爛還粘著一點兒泥土的書。她捧著那本書,對我說:“今天,我到這兒來看書,我覺得坐在池塘邊事最舒神的地方,所以我就坐那兒了。當我看到有一個字不會讀,正要去請教我旁邊叔叔時,這一本“調皮”的書從我手中“跳”到池塘里去了!”接著她又說:“哎!我的書呀!我心愛的書!”……第二天,同學們知道了這件事,“大書蟲”就在我們班傳開了。
×××,她是我學習的榜樣,她的精神令我敬佩。
我身邊的小書蟲小學生(通用14篇)篇二
說起小書蟲,我第一個想到的就是我的表姐兼好朋友田芳菲。她看書看到如饑似渴,手不釋卷的程度。
每次我的小書蟲表姐來到我家,就都會廢寢忘食的開始看書,就算我媽媽和我大姨來叫她吃飯,她也動也不動一下。繼續專心致志,全神貫注的看著書。到寫作業的時候,我的表姐就會把書放到作業下面,不時偷偷的看兩眼。(這種行為其實是不好的,我經常提醒她)。
每次我們去超市的時候走著走著,田芳菲就不見了,最后都是我把她從圖書區找回來的。有幾次她邊走邊看書,差點就撞倒放貨的架子了。
每次到我家的時候,田芳菲最喜歡看我家的《查理九世》,最后到回家的時候呢,她都是依依不舍,看著她最喜歡的《查理九世》離開。
過年的時候我們都會收到很多壓歲錢。很多小伙伴都是買好吃的好玩的,但是田芳菲總會用自己的壓歲錢買她最喜歡的書。在田芳菲心中,她最喜歡的事情就是看書,這是她最開心的事了。
你們說我的表姐田芳菲是不是一個小書蟲呢?
我身邊的小書蟲小學生(通用14篇)篇三
她的語文、數學、英語,三門主科成績在班里都是最好的,所以我們都很佩服她。她是我們班里公認的小書蟲,后來又叫她大書蟲,直到那件事發生。
那一天,我在公園遇見她,不知她急促地在池塘里撈什么?我跑過去看她手忙腳亂的樣子,真是為她擔心。于是開了一句玩笑說:“怎么你這么愛護小動物的人也會捕捉魚?”她又上氣不接下氣地說:“哪里!我是在撈我那本書!”“咦?書?你撈書干嗎?”我疑惑地問一句。“哎呀,說來話長,等一下再與你慢慢道來。”一聽這句話,覺得挺有才女的風度。過了一會兒,她大叫:“撈到了,終于撈到了!”我連忙跑過去看,見她手上有一本已經被水浸爛還粘著一點兒泥土的書。她捧著那本書,對我說:“今天,我到這兒來看書,我覺得坐在池塘邊事最舒神的地方,所以我就坐那兒了。當我看到有一個字不會讀,正要去請教我旁邊的'叔叔時,這一本“調皮”的書從我手中“跳”到池塘里去了!”接著她又說:“哎!我的書呀!我心愛的書!”……第二天,同學們知道了這件事,“大書蟲”就在我們班傳開了。
×××,她是我學習的榜樣,她的精神令我敬佩。
我身邊的小書蟲小學生(通用14篇)篇四
我是一個不折不扣的小書蟲。
我可愛看故事書了,好幾次都偷著在被窩里看書呢!還有幾次,我在外面上興趣班,把書藏在課本里看,老師都沒發現!嘻嘻。
在學校里,我總是帶著一本書,一有課余時間就看書,有次因為上課看書被老師沒收了。我合唱訓練暫停的時候也不忘看書。在家里,我吃點心的時候看,一做完作業也看,甚至上廁所的`時侯也看。雙休日更是別說了,出去玩肯定帶著書。去書店看書,去同學家或走親戚首先找他們家的藏書一飽眼福。
老師布置摘抄作業,例如好詞好句這類,我總是完成得比布置的多;有時看書看到有感悟的地方,就在腦子里構思出一篇小練筆來。
我看書,總會被情節帶著走。看到高興的地方,我會興奮地唱起歌來,笑容滿面;看到傷感的地方,我禁不住淚眼朦朧,鼻子酸楚;看到人物受折磨的地方,我心中憤憤不平,板著臉,生氣不已;看到搞笑幽默的地方,我開懷大笑,笑得前仰后合,笑得肚子都疼了,好開心;看到感動人的地方,我心顫不已,感覺深深地印在了心里。
記得有一次,我和媽媽坐火車到外婆家去,我習慣地帶上了一本書。從坐上火車起,我就一直在看那本書,連列車員送來午飯好久了都不知道。我看到“當他知道已被處死后,痛不欲生,在一個夜晚悄悄上吊------從此,這個家庭就再也不存在了。”這段話時,忍不住輕輕哭起來,淚珠叭嗒叭嗒滴在書上,把這一頁都滴濕了。周圍幾個人都驚訝地看著我,媽媽連忙摟著我,一邊安慰我,一邊幫我擦干眼淚。
這就是我,一個實實在在的“小書蟲”。
我身邊的小書蟲小學生(通用14篇)篇五
在學習、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的我身邊的小書蟲作文,歡迎閱讀與收藏。
“江琳濤,讓你帶七快錢,你帶書干嗎?”我沖著眼前的一位小女生說。“沒事拿著看唄!”江琳濤這熟悉的聲音就這么在我耳邊響起,可她回答著我的`話,眼睛卻仍舊盯著書本不放。我真懷疑她懂不懂得是我在和她說話。
“我叫你帶錢來還我,你還了嗎?都欠兩個多月了,也該還我了。”我想她都忘了為什么要帶錢來,干脆明說了。“哦,是你呀。錢……錢?呀!我真忘了,還是跟我回家拿吧。”哇,這家伙,還真給忘了,好在有去提醒她,不然,我那兩天的早餐費就泡湯嘍。我暗自得意。
江琳濤說給我帶路,自己卻一邊走著,一邊看著那本書。“叭叭扒”一陣小車的喇叭聲傳來,我往旁邊緊走一步,給小車讓路。沒想到江琳濤那傻書蟲,竟然一點反應都沒有,仍是我行我素。我抓住她的衣服,一把將她扯了過來。小車里傳出一片罵聲:“小鬼頭,看什么書呢,小心撞著!”而江琳濤呢,居然還在津津有味地看著書。
呵呵,這就是我身邊的小書蟲??江琳濤。
說她是書蟲,一定都沒“冤枉”她,我再講一個例子吧,讓大家能更加了解她。
有一次,我去她家,看到她正全神貫注地看著一本厚厚的書。我穿著拖鞋“啪嗒啪嗒”地走過去,她卻一點“聽覺”都沒有,沒發現我的到來。我在她的背后用手當作扇子,使勁扇她的頭發。江琳濤的頭發已是“怒發沖冠”了,可她的眼睛就像粘在了書本上,拔都拔不出來。我只好使出我的“必殺技”,冷不丁大吼一聲。江琳濤立刻嚇得三個魂嚇掉了兩個半,書本“啪”的一聲掉在地上,這才發現我來了:“是你呀,嚇死我了。”我憤怒地說:“我的拖鞋把你家地板都要敲穿一個洞了,我的手都扇酸了,你居然一點反應都沒有,還說我。”我接著說:“看你挺認真的,問幾個問題考考你,看你真懂還是假懂。松毛蟲吃什么?”“松針。”江琳濤想都不想就脫口而出。“‘時間是偉大的導師’是誰說的?”“英國伯克”“《西游記》是誰寫的?”“吳承恩”……嘿,還真了不得,我一連問了十多個問題,她都對答如流,真是令人佩服。
咳,這就是我身邊的小書蟲??江琳濤。依我看,“雛鷹爭章”中的閱讀徽章非她莫數。
我身邊的小書蟲小學生(通用14篇)篇六
每次聽到“小書蟲”,我就想起了我幼兒園的朋友王曉明,只要他一觸到書,就津津有味,專心致志地看了起來(他喜歡看漫畫書)。
這天,他在馬路上目不斜視地看書,走著走著不小心被石子絆倒了。他站起來,繼續邊走邊看書,好像什么事也沒有發生。
還又一次,他媽媽讓他去拿小刀,他點點頭答應了。可進去好長時間也沒出來,媽媽進去一看,他正在床上看書呢!他媽媽沒罵他,悄悄地拿走了要用的東西,讓他繼續看書。
又有一次,在凌晨三點,他媽媽要去衛生間,路過曉明的房間,不對勁啊!于是她推開門一看,原來孩子在被窩里打著手電筒看書呢!眼睛紅紅的.,快成兔眼了,可還是目不轉睛地盯著書看。
你們別小看他,他很聰明。有一次我考他:“把‘曰’字加個筆畫,組成什么新字?”他竟然組了六個字:由、舊、電、目、田、甲!我真是佩服,太聰明了!我知道,這都是緣于他看書多。
我身邊的小書蟲小學生(通用14篇)篇七
我是一個“小書蟲”。我居住在新世紀g座一單元5樓的一個大房子里,過著既緊張又輕松的生活。我的胃口可好了,一天能“吃”掉200多頁書呢!我的糧食也很多,在三層的“食物架”上擺放著各種“美味大餐”:有《朱自清名作欣賞》、《楊紅櫻童話選》等;還有我最喜歡吃的超級大餐《魯濱遜漂流記》、《皮皮魯總動員》、《中國通史》、《三國志》等。只要我一有空,就會坐到沙發上,選一份自己喜歡的“主食”,在調幾份美味可口的點心,粗細搭配,痛痛快快“吃”個飽。甚至到wc“放松時”也不會忘記帶上一兩個小點心,邊“放松”邊“吃”。為此,常常遭到媽媽訓斥。
時間一長,有些“菜”我都“吃”膩了,我就叫上媽媽到新華書店去“嘗一嘗”別的“菜肴”。有時碰上好幾份自己喜歡的“食物”,就要媽媽掏腰包給我買。大餐買回家后,就迫不及待地先嘗一嘗。“吃”到好吃的地方,就拿“番茄醬”畫上曲線。有時碰上極好吃、極美味的,就把它收集到我的“美味聚寶盆”里,閑暇時一嘗,哇!余香滿口,回味無窮呀!我真為自己有一道這樣豐盛、這樣美味的重量級大餐而自豪。我只要一打開我的“美味聚寶盆”吃上一會兒,就有點“仰天長笑、壯懷激烈”的心情。為什么呢?這是因為這個叫“美味聚寶盆”的notebook中裝滿了各種至理名言和歇后語,吃上一口,回味無窮啊!
我身邊的小書蟲小學生(通用14篇)篇八
班上的“母老虎”
我們班上有一只“母老虎”,她扎著一條馬尾辮,頭發上有一個蝴蝶型的夾子,就像有只蝴蝶始終在她頭上飛。看起來像一個端莊賢淑的小女子。但是她的脾氣可不小,瞧,她又在發脾氣了!
上體育課時,我和同學正在飛快地奔跑,只見她慢慢地走到跑道上。我正好邊跑步邊和旁邊的同學講話。突然,一個同學說:“前……前……前面”他的眼睛瞪得大大的,說話也結結巴巴,手指向前方,我轉過頭,看見了“母老虎”“快讓開呀。”我大叫道,就在她轉過頭的一剎那間,“啊”我把她給撞倒了,我急忙把她拉起來,只見她滿臉緋紅,一直紅到脖子根。兩眼緊緊盯著我的同時,這雙眼睛變暗了,突然閃爍了一下,又變得漆黑,接著燃起了不可遏制的怒火。我見情況不妙,對旁邊的同學說:“把兄弟們找來,攔住她。”說完,便跑了。可是,她卻馬上追上來了,還大叫說:“劉翊陽,你給我站住。”
沒一會,我的“援軍”趕到,攔住了她,只見她的臉紅撲撲的,不知道是因為追著跑還是氣的,兩道眉毛擰呀擰,擰成了倒八字,兩只黑葡萄般的大眼睛里蒙上了一層霧氣。她突然哭了起來,說:“你們這么多男生欺負我一個女生,我要告老師。”我和我的兄弟們一個個兩眼發呆,像是被定住了一樣,一動不動。她哭著跑到老師辦公室。最后,我被老師叫到辦公室。“劉翊陽,你怎么能欺負女生?你跑那么快干什么……”唉,下次可不能欺負“母老虎”呀!
這就是我們班的“母老虎”如果你遇到了,切記可不能惹她哦!
我身邊的小書蟲小學生(通用14篇)篇九
深圳每年的夏天,太陽都很興奮。在七、八月的時候,人們都會止住忙碌的腳步。在家里悠閑的躺在沙發上,吹著冷氣、看著報紙、聽著收音機,無疑是在享受生活。而在馬路邊上,你會看到這樣一群人。她們身穿一件青色的上衣,外面套著一件黃色的馬褂和穿著一條青色的褲子,左手提著垃圾鏟、右手拿著掃帚,在馬路周邊徘徊著,像是給城市增添了一道特殊的風景線。是的,她們就是那群樸實的勞動者―環衛工。她們低著頭、俯下身子、用手中的工具在聚精會神的掃著地上的垃圾。可能是太入神的緣故吧!她們額頭上的汗水,形成了如豌豆一般大的汗珠,順著臉頰兩側不停的往下滴著。不過一會兒,她們那件黃色的馬褂,像是剛從水里拿出來一樣。汗水濕透了整件衣裳,但是,她們沒有顧忌那么多,還在不停的用掃帚掃著地上的垃圾,不斷地發出“吱吱…”的聲響。
她們身后已經堆滿了兩三袋用黑色袋子裝好的垃圾。終于,她們放下了手中的工具,本以為她們是要休息一下,可是出乎我的意料,她們用雙手慢慢地將垃圾扛在了背上,垃圾幾乎占據到身體的二分之一,邁著艱難的步伐一步一步的朝垃圾桶走去,把垃圾輕輕的放進了桶里。
早上的時光她們便這樣度過了,這時已經到了正午,太陽跑到了天空最高處。人們急急忙忙的來到餐館,三五成群的在飯桌上邊吃飯、邊你說我說。悲哀的是,沒有人注意到為我們服務了一個上午,在馬路旁大樹下的環衛工。她們終于歇了下來,雙手伸進自己的袋子里從中捧出了一個白色的盒子,像是捧著一個珍貴的寶盒,還用手輕輕地擦了擦盒蓋,慢慢地打開了盒子。哦!原來這是她們珍貴的午餐,她們坐在馬路旁的草地上,沒有像餐館的那些人慢慢的品嘗午餐,而是三五兩下的就把午餐吃完了。也許你會問:“她們為什么要吃這么快呢?”我會搖著頭遺憾的`告訴你:“就在她們吃飯的短短幾分鐘內,人們又無知的在原本已經干凈的路面,強添了一些不美的‘點綴’,使她們又得辛勤的勞作一個下午。”當人們吃完了午餐,回到家里開始午休,又有誰知道因為我們的愚昧無知,使環衛工必須整天不休息,無休止的除去人們強添的‘點綴’。
太陽工作了一天,漸漸的從可愛的天空中沉落到天的另一端。
黃昏到了,為我們整天辛勤勞作,無怨無悔的-環衛工。是該休息了,人們啊!請愛護我們的環境吧,放她們一個假,哪怕是一個小時,甚至一天…。
我身邊的小書蟲小學生(通用14篇)篇十
我家旁邊有很多小超市,大家經常會在這些小超市里買東西。有一次,我下樓買午餐,認識了賣煎餅果子的張阿姨。
張阿姨很高,很瘦,留著一頭烏黑烏黑的長發,她的眼睛很大,眉毛又粗又濃,顯得十分精神。她的鼻梁高高的,嘴角總是微微上揚,白皙的臉上布滿了細紋。她的手很長,非常粗糙,上面有一些裂痕,還有幾處小口子,不用說,這一定是長時間干活造成的。
張阿姨的小店不太大,也就四平米左右,小店里面有兩個爐子,兩張桌子,和一個冰箱,顯得非常擁擠。小店的外面整整齊齊地擺著幾張桌子,在春天或夏天,來買煎餅果子的顧客可以坐在室外吃飯。因此,小店里里外外總是熱熱鬧鬧的。
張阿姨做的煎餅果子出奇的好吃,我從來沒見過她把煎餅果子做壞了,或者是做難吃了。她做煎餅果子的時候,會先拿起桶,把事先調好的面糊倒在平鍋上面,然后拿起一把木頭做的器具快速地把面糊鋪平,等到面糊變成一張餅的時候,在上面打一個雞蛋,再把餅反過來鋪在鍋上,把香腸、香菜、大果子等一些食材都放上去,加上各種佐料,然后把這張大餅包著這些食材和佐料卷起來,煎餅果子就做好啦。張阿姨手腳麻利、干凈利索,做一份煎餅果子用不上三分鐘,所以很多常來買煎餅果子的顧客,即便是跑兩條街,也要來張阿姨的小店里買。
張阿姨還非常喜歡幫助人。有一次,幾個剛剛上完晚自習的學生來買她的煎餅果子,當時正是晚上,外面非常的冷,張阿姨就讓這幾位中學生進到她那狹小的屋子里,讓他們坐在桌子旁邊,耐心地給他們做好吃的煎餅果子,就像照顧自己的孩子一樣。那幾位學生吃完阿姨做的煎餅果子說了聲謝謝之后,就走了,這時,在張阿姨的臉上就會露出她那標志性的溫和、舒心的笑容。
張阿姨是一位勤勞善良的好心人,在生活中有很多這樣的默默為我們付出的勞動者,雖然他們不是了不起的大人物,但是他們用樸實無華的勞動贏得我們的尊重。我們應該表揚他們,贊美他們,勞動者們!加油!
我身邊的小書蟲小學生(通用14篇)篇十一
我是正版小書蟲看書是一種享受,看書是一種幸福!嘿嘿,大家好,我就是一個名副其實見書不要命的小書蟲,剛才那句,是我正版書蟲的人生格言,只要我的父母買本書(給我的),我就會用最熱烈的擁抱,再由最大的音量,喊:我愛死你們了!這時,書蟲父母,一定會說:假惺惺的,不信。書蟲大叫:只要再買書,就不會假了!哎呀,露餡了!
前幾天,書蟲老媽買來一本書,書蟲還是外甥提燈籠照舊,做好一系列的動作以后,抱著書,回到書房,開始咬文嚼字、廢寢忘食的行動,到底是什么書,讓小書蟲廢寢忘食呢?讓我來介紹一下吧!
這本書是《假如給我三天光明》青少年讀物排行榜的第一名,我建議大家讀讀這本書,因為,它會給你們啟發,一位盲、聾、啞的女士寫出的一本自傳,她在黑暗中尋找光明,給無望的世界帶來希望!一個獨特的生命力,震撼了世界!那就是她海倫?凱勒。海倫?凱勒19個月大時,因為一場大病,使她從此失去了視力及聽力。7歲時改變她命運的安妮?莎莉文老師來了她的身邊,她的到來給海倫?凱勒帶來了希望,更改變了她的一生。在莎莉文老師的幫助下,求知欲很強的海倫順利地考進了美國哈佛大學,并以優異的成績畢業,畢業后,從事寫作和聾啞人教育,她用生命的全部力量處處奔走,建起了一家家慈善機構,為殘疾人造福,創造出這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰,用愛心去擁抱世界,以驚人的毅力面對困境,終于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
書蟲很感動,因為一個高度殘疾的人沒有抱怨上帝對她的不公,而是帶著一顆求知、感恩的心過好每一天,她竟然覺得自己是世界上最幸福的孩子!我好慚愧,我是一個健全的人,生活在幸福的家庭,有愛我的爸爸媽媽,可我有時還會抱怨學習的辛苦,和海倫比我學習要比她輕松多了,在生活中,有好多殘疾人,由于自卑而不敢出門見人而海倫卻勇敢的面對一切,還成為了哈佛大學的學生,在學校中她并沒有因為自己是殘疾人而自卑,而是在黑暗中慢慢摸索,她用微笑承受著身邊的一切,她是美國人的自豪!書蟲建議大家讀這本書。
我身邊的小書蟲小學生(通用14篇)篇十二
我是一個小書蟲,酷愛讀書。小時候我就愛聽媽媽講故事。上小學后,識了字,就開始大量地閱讀了。我像一個求知若渴的少年,拼命汲取著書里的知識。
有一天晚上,我發現書桌旁邊有一本《查理九世》,就坐在椅子上津津有味地讀了起來。當看到被溫泉詛咒的人們向查理九世他們一伙人發起進攻時,我心里真為他們擔心,直到看到他們成功脫險后,我才松了一口氣。正當我沉浸在故事王國里的時候,突然,媽媽的聲音在耳邊響起:“你怎么還不睡覺,馬上上床去。”我心不甘情不愿地上床去了,但是仍然對那本書念念不忘,第二天,我起了個大早,一口氣把那本書讀完了。
還有一次,閱讀課上老師留給我們半小時自由閱讀時間。我從書包里掏出一本《二戰全史》專心致志地讀了起來,不知不覺已經下課了,我還在看書,直到有同學叫我出去玩,我才從故事里清醒過來。
這就是我,一個酷愛讀書的小書蟲。
我身邊的小書蟲小學生(通用14篇)篇十三
我這個人,又肥又胖,幽默搞笑,有一雙賊小的眼睛,眼里全是智慧之光。
我很愛看書。有一天,我們學校老師說可以借書了。我聽到了立刻跑過去排隊,我拿了一本《水滸傳》,就一直坐在位置上目不轉睛地看著書。打了下課鈴,我都沒聽到。掃垃圾的阿姨都來了我還是沒看見。她過來用手打了我一下叫我走,我才戀戀不舍地離開教室。走路時,我實在想看得緊,就邊走邊看。到家吃飯的時候,我還拿著我的書在那里看。
我身邊的小書蟲小學生(通用14篇)篇十四
我們全班同學都喊小明叫“調皮鬼”,因為他成天像豹子一樣東串西跳,經常被老師批評教育還不改正。
知道我們為什么都叫他“調皮鬼”嗎?因為他跟其它同學鬧小矛盾之后總是在教室里追趕。他一會兒跑到講臺上給對方做鬼臉,一會兒站在課桌和椅子上跳一跳,一會兒又偷偷地在同學們的后背貼紙條……總之,他這種打打鬧鬧的搗蛋方式沒完沒了。
記得有一次他在教室里亂串,失控撞到我的課桌上,筆、橡皮、尺子和書本全部掉落一地,我最喜歡的筆還被他摔壞了,當時的我被他氣得火冒三丈呀!正當要發火的時候,班長說:“小明,老師讓你到辦公室找她!”“調皮鬼”垂頭喪氣地說:“噢,知道了……”我就知道,老師肯定又得批評教育他了。