演講稿的結尾要有力度，給聽眾留下深刻的印象，并激發他們的思考。不同領域的演講稿范文可以幫助我們更好地理解各類主題和觀點。
演講的演講稿（精選24篇）篇一
親愛的老師們、同學們：
大家好！
二班，徜徉在花的海洋，期待明天的精彩；
二班，沐浴著愛的陽光，憧憬明天的絢麗。
就在今天，我們在這萬物復蘇的季節里，感受著煦日的溫暖，凝眸著一位位莘莘學子努力拼搏，我們在這地平線上起飛吧！
溫馨教室的建立是集體的智慧，也是班集體的相互磨合，修煉，積淀，的過程。所以溫馨教室應是為學生服務的立體教育環境，溫馨不僅僅表現在硬環境上，還應該在軟環境上。
高二班也許在所有任課老師中視為最頭疼的班級，但在我們平時的學習生活中，我們同學之間展現出了友誼的珍貴，即使有再大的困難，我們都相親相愛，相濡以沫，共同奮斗，齊頭并進，更加不會讓任何一名同學有“誰憐一片影，相失萬重云”的形影相吊，孤立無援之感，只會讓所有人都能感覺到，無論遇到多少個坎，我們都共同跨過，永不氣餒，永不言敗。其次，班干部記下了我們班所有人的生日，每逢有人生日，全班就送給那位同學一件小禮物，雖然普通，但是禮輕情意重。每次有同學病倒了，其他同學都紛紛噓寒問暖，雪中送炭，“相濡以沫，不如相忘于江湖。”最近，我們班的同學一聽說有捐血的活動，大家都積極、踴躍地去參與這項活動，在紅紙上落上大名，獻出自己的一份愛心。一幕幕的情景令人感動萬分，如一團烈火熊熊地燃燒，來得猛烈。讓整個班級都營造了一個家的氛圍，和諧互助，關愛他人。
可是，矛盾也會有發生的時候，我們班也不例外。有次，我們班的女生之間出了一點小問題，而我們選擇的并不是逃避責任，推卸責任，而是勇于承擔和面對。于是女班長帶領著女生們去開會，討論解決問題的`方法，大家各抒己見，說出彼此之間的問題和誤會。
無規矩不成方圓，自從有了班規以后，同學們也自律了不少。特別在考勤方面最為明顯，遲到的人數日趨好轉，由上學期那些龐大的數目令人嘆息，到這學期的好轉令人驚喜，這是個飛躍的進步。我總相信，人是有劣根性的，只有紀律去約束才能創造一個好班，才能容易投入學習狀態。
和以前相比，我們班的確做了很多實效性的措施。現在我們在紀律、學習等方面都在不斷的提高。每次看到墻上掛著楊偉平老師寫的靜、潔、雅這三個大字，蒼勁有力的筆法讓我們充滿著活力，意義深遠的內涵讓我們不斷反思，這也是對我們班的鼓勵和典勉。只不過如今我們的學習成績還是有點差強人意。但是，我們會不懈努力的，因為我們充分相信我們自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利。正是不輕言放棄，才有一個壯美的人生，贏得世人的尊重。白駒過隙，流水無痕。在匆匆忙忙的塵世中，我們能做的只有不懈地奮斗，最終實現自己的理想。這，才是我們生命的意義。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，知識改變命運，熱血鑄造青年，加油啊！高二班的同學們，相信二班，相信自己，我能行！
演講的演講稿（精選24篇）篇二
各位領導、各位朋友、家長們、老師們：
你們好!
今天是星期天，各位領導各位老師放棄了休息，各位家長各界人士你們放下了手中的工作、活路，聚集在這里，這是對我們廷牌中學的關心支持、對廷牌教育事業的高度重視。在這里我作為一個即將離任的老校長，謹代表廷牌中學的全體學生以及全體學生家長對你們表示最衷心的感謝!
競爭演講是我走進教育工作崗位二十四年來的第一次，心中有幾分激動，又有幾分緊張，有幾分快樂，也有幾分感慨。激動的是我的有幸參與，緊張的是不知從何說起，快樂的是我們廷牌的教育即將走向新的軌跡，感慨的是這個該改革的姍姍來遲。
今天我演講的題目是“依法治校、質量興校、文化鳴校、情感駕校”內容分四大點，時間大約十五分鐘。
一、依法治校：
首先，必須認真貫徹黨和國家的《教育方針》“堅持教育為社會主義現代化服務，為人民服務，與生產勞動和社會實踐相結合，培養德、智、體、美、全面發展的社會主義建設者和接班人。”如果不認真貫徹這一方針我們的學校教育就會失去目標，我們的教育目的就會走進盲區。
其次，依法治校必須以科學發展觀和建設社會主義和諧社會的理論為指導思想。我講到這里很多同志可能會這樣認為：你這家伙又再搞形式主義，走教條主義，念條條框框，唱左傾高調。其實不是這樣的!只要我們認真去研究學習，就會發現“科學發展觀”和“社會主義和諧”理論對學校管理是具有非常重大而且實際的意義與作用的。
具體表現在：一、科學發展觀的核心與實質是“以人為本”，而我們素質教育的核心也是“以人為本”，學校管理中，從校長的角度上講應該是“以師為本”，從教師的角度上看應該是“以生為本”，如果離開“以人為本”那么學校的教育只會成為束縛教師積極性扼殺學生創造性的牢房。二、科學發展觀的第二大點是“全面推進經濟、政治、文化和社會發展”，而我們學校屬于義務教育學校，我們培養人不是像高中、中專、大學那樣側重于某一方面，要培養的是全面發展的社會主義建設者和接班人。
因此作為一個校長一個學校的決策者，就必須為培養全面發展人才提供和創造條件，而這些條件也是必是全面的。否則就不是一個標準的初中，至少是不合格的。科學發展觀的第三點就是“協調發展，在學校管理中同樣具有重大意義：協調骨干教師與普通教師的關系，協調好年輕教師與老教師的關系以期達到共同提高;協調優生與差生的關系，男生與女生的特點關系，以期達到共同發展等等。科學發展觀的第四點是可持續發展。用在學校管理上就是必須對學校的發展有長遠的打算，教育是一個長遠的工程，不是立竿見影的事業。目光短淺或急功近利是必導致學校趨向惡性循環。
社會要和諧，國家要和諧，學校同樣需要和諧，我想下一步工作中我將以”構建社會主義和諧社會“的理論作為指導思想協調好班子與老師的和諧、老師與學生的和諧、教師與家長的和諧、學生與家長的和諧，學校與當地政府以及教育主管部門的和諧，學校與周邊環境的和諧。唯有和諧才能為學生全面發展創造一個良好的校園環境。這一方面以前我們學校雖然做得比較好，但是還遠遠不夠，下一步還要進一步加強。
無規矩不成方圓，依法治校的第三方面是：建立、健全和完善學校的各種規章制度，并使每個制度得到落實執行。這是學校工作有序進行的有力保障。目前我們廷中雖然有很多制度，但還不夠健全，有的制度流于形式，沒有得到落實執行，甚至有的制度根本沒有作用。還需要進一步要補充、完善。使學校的工作充分達到有度可依、有章可循。
依法治校的第四方面，是以國家教育政策為標準組建一個強有力的領導班子，建設一支優秀的教師隊伍。這是一所學校成敗的關鍵和先決條件。我們廷牌中學目前的領導班子是一個實力比較強的班子，幾年來，在上級領導下，精誠團結，發揚奉獻精神，帶領全體教師，努力奮斗，為廷牌的教育事業創下了不少突出成績。特別是近三年來，學校的教學質量不斷上升，教學條件不斷改善等，都與班子努力分不開的，因此我建議不管是我還是哪一位同志來當這個校長，都要好好的珍惜和穩定這個隊伍。當然，這個班子雖然有一定實力，但根據學校的機構編制尚未健全，我的下一步打算是對班子進行充實，還要作一些小的調整。
我們廷中的教師隊伍的特點是：年輕化，知識結構較高，教學業務能力較強，有朝氣，有活力，但專業結構不均衡。因此需要補充和統籌。這是我演講的第一大點：依法治校。
二、質量興校：
只有高質量的辦學條件，高質量的教學成績，高素質的師資隊伍，才能培養出高素質的學生，才能創造出高水平的學校。最近幾年來我們學校依托國家的好政策，黨委政府以及教育主管部門的大力支持，辦學條件不斷改善，師資隊伍不斷壯大，教學質量不斷提高。這些大家是有目共睹的，但距離高水平學校標準還很遠。還需要走很長的路，付出更多的努力。目前我校在”質量“兩個字上是：基礎設施還不夠用，”五化三園“尚未形成，封閉管理還未實現;教學質量逐步提高但尚未全面。(比如說：重智育，而輕其他)。
針對上述情況：我的策略是爭取加大基礎建設，為教學提供良好的物質條件;加強”五化三園“建設，創造良好的育人環境;充實教師隊伍，進一步提高教師素質，建設各種激勵機制，全面提高教育教學質量。
具體措施是：
1、爭取項目資金，合理利用教育經費，增加設施和”五化三園“建設。
2、爭取充實教師，合理調配專業結構。
3、鼓勵和安排教師在職進修、業務學習等，提高業務水平。
4、采取”請進來，走出去“方式，學習人家先進經驗和方法。
5、改變觀念、理念，使各科教學質量共同提高。
這是我演講的第二方面：用質量來振興學校。
三、文化鳴校：
在講這一方面之前我先舉一個例子：鵬城中學以一個”島黛瓦“，和平小學以”園藝“，九阡中學以”校園水歌會“獲得省州”優秀文化“學校，我們撇開鵬城和和平小學不說，單說九阡中學，他的教學質量不敢說很差，但跟我們學校相比相差還是一大截，但他卻在省里面掛了名，就是一個”校園水歌會“體現了水族特色。而我們廷牌鎮也是一個完完全全的水族鄉鎮，校園里卻沒有一點體現水族文化特色的東西。
什么撲碌抖落墻頭土?什么頭頂尖尖道寡稱孤?什么生來蜷曲像人手?什么東西使蝦子把家住?什么東西是草魚的落腳處?什么是小河的腸肚?什么是大海的心肝和肺腑?什么當清水的蓋板?什么把藍天蓋住?猜中就當我師父?猜不中就是光棍破落戶!“現在我已經意譯成漢語，如果用原滋原味的水歌形式唱，加上女生甜美的聲音，那是毫不遜色于《劉三姐》的”什么水面打跟斗?什么水面起高樓?……“這些東西還很多，如水族諺語、水族謎語等等。只要我們去重視，去認真挖掘，那將會是一個五彩繽紛的文化世界。如果我還是校長的話，我將打算一這一本《水族文化進校園》為基礎，由音體美教研組牽頭，大力發展我們的水族校園文化，使廷牌中學成為名副其實的”五化三園“學校。
四、情感駕校。
情感管理一直是我奉行的方式之一，如果我還是校長的話，我將一如既往采取這一方式不變。堅持做一個平民校長，把全體教職工當成兄弟姐妹，不居高臨下，絕不做”事前拍胸脯、事中拍桌子、出事拍屁股“的”三拍校長“;同時也帶領全體教職工包括我，把學生當成我們的子弟，全身心地去關愛他們，以我們的真心去換取學生的真情、尊重、友誼。
這就是我下一步管理的方略”依法治校、質量興校、文化鳴校、情感駕校“大概內容，如果入圍下一輪競選，我將還把更詳細、更具體的方案展現給大家。
我走進教育崗位二十四年，其中擔任小學負責人5年，中學校辦公室主任5年，中學校長5年。對于像我們廷牌中學這樣的學校管理雖說不上輕而易舉，但還是輕車熟路。我自信在在級領導的關懷、各位同仁的幫助、各界人士的支持下，加上我的努力奮斗會讓廷牌中學的明天更加輝煌!
各位領導，各位同仁，各界兄弟們，家長們：請用你們雪亮的眼睛關注我、用你們善良公正的心關心我、用你們尊貴的手投我一票!我將用我真誠的心回報您的真情，更加努力工作，為我們廷牌的教育創造出更加美好的廷牌中學!
謝謝!
演講的演講稿（精選24篇）篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
白云奉獻給藍天，于是藍天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們；樹葉奉獻給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。
由于抱怨太多，我們失去了做人的準則，由于抱怨太多，我們忘記了感恩，忘記了我們是從何處來要到何處去要說我們從何處來，我們是從母親的懷里來，是我們的母親忍受著十月懷胎的艱苦和生產的痛苦，期待我們將臨人間，隨著我們在人世間的第一聲響亮的啼哭，母親就開始日復一日，年復一年，無休無止的為我們操心，操勞，無怨無悔。
母親給了我們生命，養育我們健康成長，我們應感謝這生命的賜予，這無怨無悔的付出。
同學們，當我們什么事都不懂時，我們步入了幼兒園，小學，中學，來到了指明我們去向的地方。在這里，老師教我們做人，給我們知識。在老師的培育下，我們學會了我們原來不懂的東西，明白了學習的目的，掌握了學習的方法，知道了人活著的真正意義，樹立了遠大的志向。
同學們，面對父母，老師的養育和教導之恩，"我們是不是應該勤奮讀書呢"答案是肯定的。那究竟怎樣才能做到勤奮呢是"三更燈火，五更雞"是"敏而好學，不恥下問"是"讀破萬卷書，行萬里路"還是"應知學問難，在于點滴勤"事實上這四句話就是勤奮的四層含義。假如我們能這樣去做，也許能給父母，老師一點的安慰。
英國的作家薩克雷說："生活就是一面鏡子。你笑，它也笑；你哭，它也哭。"你感恩生活，生活將賜于你燦爛的陽光。你不懷感恩之心，最終可能一無所有，如果你每天能帶著一顆感恩的心，那么你面對生活的態度該是愉快積極的。
同學們讓我們一起努力，讓夢飛翔！
演講的演講稿（精選24篇）篇四
各位領導，同事：
大家好，這次競聘非常的激烈，很多人會說我可能沒有什么希望，但是我想要挑戰自己。我覺得能夠站在這里參與這次競聘，我就已經成功了。投身改革是我院每個教職工的共同心聲和光榮使命。借此機會向多年來一直關心、支持、幫我的各位領導表示誠摯的謝意。下面是我對xx職位的一個初步的想法請各位批評指正：
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演講的演講稿（精選24篇）篇五
親愛的朋友們：
你們好！地球是一個有生命的星球，它總是默默無聞的為人類做貢獻。可是人類卻不愛護我們的母親，不加節制的開采礦產資源，不顧后果的濫用化學品，不但是再生資源不能再生，還造成了一系列的生態災難，給人類的生存帶來了嚴重的威脅。
1998年的特大洪水，是人類濫砍濫伐樹木，不加節制開墾土地的報應;近年的夏季升溫，是人類破壞臭氧的惡果！
塑料品的廣泛使用，的確給人們帶來了不少方便，但由于人們將廢舊的塑料品隨意丟棄，給環境造成了嚴重的危害。據說，一只塑料品埋在土地里幾百年都化不掉。所以，希望大家少用塑料品，為地球母親做出一點小小的貢獻。
我們只有一個地球，這兒是人類賴以生存的家園，如果破壞了它，我們別無去處。因此，我們一定要竭盡全力去保護地球，建設地球、美化地球。讓我們人類的唯一的家園——地球變得更加美麗可愛、生機勃勃，成為我們的永世樂土！謝謝大家！
演講的演講稿（精選24篇）篇六
尊敬的各位領導，評委：
大家好：
非常感謝各位領導，同志們給了我這次參加競聘的機會。首先自我介紹一下：我叫_，今年29歲，本科文化，現在__從事__作。這次競聘的崗位是首席會計。作為一名有多年會計從業經驗的競聘者，今天重新挑戰這個崗位，我有勇氣擔當重任，有信心把今后的工作做的更好因為我有如下優勢：
一、具有良好的政治素質，具備愛崗敬業的思想素質。
在政治思想方面，一直認真貫徹執行上級有關方針，政策，積極學習黨的_大精神，樹立了正確的人生觀，價值觀，保持廉潔的工作作風，先后曾獲得過三八紅旗手，優秀團員等榮譽稱號。
在工作中始終以敬業，熱情，耐心的態度投入到本職工作中，堅持做到以工作為重，并時刻以嚴于律己，寬以待人的標準要求自己。愛崗敬業、扎實工作對待各項工作始終能夠做到盡職盡責。在做好本職工作的同時，積極參加科內，團內組織的各項活動，比如5.12汶川地震中積極捐款，義務植樹等為社會奉獻了一份愛心。
二、有較為扎實的專業知識。
自從從__學校財會專業畢業后，我始終不忘學習專業知識，不斷地豐富自己、提高自己。日常工作中加強對《票據法》、《會計法》等財經法規的學習，還一直堅持自學專業知識，于_年取得了__會計專業專科畢業證書。后來又參加了會計專業本科函授的學習，并于_年畢業，進一步提高自己的業務水平和綜合素質。
三、是有較為豐富的實踐經驗是有較強的工作能力。
從學校畢業參加工作，曾先后在___有限公司，__作，_年由于劃轉，開始在___事會計工作至今。
會計這個職位對我來說比較適合，因為我有著細心和謹慎的特點。在__我具體負責的是收款工作，按照崗位責任制的要求，對銀行帳目做到了日清月結，做好每月企業銀行帳與銀行對賬單的核對工作并及時編制余額調節表上報煤業計財部，每周末和月底及時向總部匯報收入，以便領導及時掌握銷售情況。對出現的新的煤款結算方式能夠做到不畏難、不怕難，積極主動從書本和銀行人員那里找到問題解決方案。
經過多年的學習和實踐鍛煉之后，養成了嚴謹，認真，細致的工作作風，積累了一定的工作經驗，工作中思維嚴謹活躍，工作效率較高，自己的業務能力、工作作風、組織協調能力、判斷分析能力、具體處理會計工作的實際能力都有了很大提高，能夠勝任銷售科會計工作。
假若我能夠競聘上崗，我打算從以下幾個方面做好__計工作。
1.、加強學習，進一步適應銷售科會計的工作需要。努力學習各種新知識，適應形勢發展的需要。貫徹執行好國家有關財經法規和各項財務會計規章制度及操作規程。
2.進一步做好會計工作。在做好日常定期工作的同時還要注意以下幾點：嚴格遵守財務保密制度，對于未公開_價格，財務數據嚴格保密：嚴格執行安全制度，認真保管好各項單據憑證，印章，保險柜鑰匙;對實際工作中發現的問題和缺陷，能夠做到及時反映，并能積極為科領導納言獻策。
3.加強與其他部門的交流與合作搞好部門間的交流，加快部門間的票據傳遞工作，加快erp系統數據的錄入，確保會計信息的真實，合法，準確，完整，切實發揮了財務的核算和監督作用。
演講的演講稿（精選24篇）篇七
親愛的老師們，親愛的同學們:。
大家好！
我是高三三班的xxx，高中的時光轉瞬即逝。我也想離開這所學校去另一個陌生的地方生活學習四年。回憶過去的三年，讓我感觸良多。在這三年里，我從一開始到現在對這個學校的一切都很陌生，一切都讓我很留戀。我的同學，我想，這輩子都不會忘記。三年時間不短。我們大家一起經歷了很多事情，一起頂住了學習的壓力，一起朝著美好的'未來前進。在路上，別人會幫助我們，老師幫助我們最多。
剛來這所學校的時候，老師幫助我們更快的熟悉這所學校的一切，讓我們更快的進入正常的學習生活。在課堂上，他們也毫無保留地教我們，只是希望我們能學到更多的知識，在以后的高考中取得更好的成績。老師不僅在學習上幫助我們，在生活上也幫助我們。他們會關心我們的生活狀況，關心學生的精神狀態。正是因為他們經歷了我們現在正在經歷的事情，他們知道在他們的幫助下我們可以做什么。所以，我很感謝我的老師們。如果不是老師們在這三年里給我提供的幫助和關心，我想我可能堅持不到現在。尤其是高三，繁重的學習和來自父母的壓力讓我感覺自己瀕臨崩潰，這是我從未經歷過的。雖然我之前也有過學習的壓力，但是從來沒有這么沉重過，因為我心里在告訴自己，高考很重要，如果考砸了，那將是一輩子的事情。那段時間老師經常開導我們，解決我們心中的壓力，教我們如何釋放壓力，所以我很感謝每一位老師。
在我們緊張備考的時候，老師的壓力其實也不小。他們教了我們三年，就像我們對老師的感情。老師對我也是有感情的，也會擔心我們的成績，也會在考前思考如何提高成績，努力。這些努力我們都沒發現，只覺得老師給我加了作業。但是希望大家能理解老師們。他們的舉動也是出于對我們的善意，也是希望我們能取得更好的成績，考上好的大學，以后有更好的生活。我在這里向所有的老師說聲謝謝。如果不是你，也許我現在不會在這里。可能是因為堅持不下去了才放棄的吧。但是在你的幫助下，我成功了。再次衷心感謝你。
我的演講結束了，謝謝大家！
演講的演講稿（精選24篇）篇八
尊敬的教師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是“學會感恩”。
感恩是一種對思惠心存感激的表示，是一種不忘他人給予我們幫助的表現，是一種受人滴水之恩，當涌泉相報的表現，那么，我們感恩過別人嗎?我們曾經聽過這樣的一個故事。
聽了這個故事，我想大家的心里一定會有所感觸，一條冷血動物卻懂得感恩，何況我們呢?那我們應該怎樣去感恩他人呢?這其實很簡單，也許一聲“謝謝”一句“你辛苦了”一張賀卡，一份禮物都能夠成為人生中最美好的甘泉!
滴水之恩，當涌泉相報!親愛的同學們，讓我們一起將這份感恩之心延續，感恩身邊的每一個人，讓這朵感恩之花更加絢爛，在我們心中永存。感恩，我們要行動!
我的演講完畢，謝謝大家!
演講的演講稿（精選24篇）篇九
正能量在我們每個人心中流淌。什么是正能量？在我看來，積極向上的能給人帶來快樂,能讓人感受到關愛的行為就叫正能量。
一個陽光般溫暖的的微笑，就能傳遞出彩虹一樣的心情；一個善意的舉手之勞，就能給人帶來春天般的溫暖。一番真誠的問候，一句輕聲的鼓勵，甚至是一曲感人的歌曲都能給人帶來快樂，讓人感受到愛。正能量其實很簡單，正能量無處不在。現實生活中，一段時間冷漠似乎已經成為我們的一種習慣，我們可以對一個被車碾過的小孩視若不見，也可以對因路滑而摔倒在街上的老人熟視無睹，冷漠麻木一度侵蝕著國人的靈魂。負面的能量似乎在暗中隱隱涌動，匯集。曾幾何時，我們學會了抱怨，抱怨社會的不公，抱怨人世的冷漠，必須承認，這個世界并不總是那么的美好，我們的人性也并不總是那么的高尚，很多事都曾經一度讓人們感到道德的迷茫，但當我們看到最美司機吳斌在生命的危急關頭，用工作的堅守與責任保衛了他所有乘客的生命安全、最美人民教師張麗莉為救學生而雙腿截肢的感人事跡的時候，我們看到了社會的正能量。是的！我們需要正能量，給自己充滿正能量，給社會傳遞正能量！ 如何傳遞能量呢？我的答案是用青春點燃激情，讓青春見證使命，用行動傳遞正能量！也許你的同桌今天因為考試發揮不佳整天垂頭喪氣，那么請給他一個陽光般的笑臉，一句真誠的安慰和鼓勵；也許在我們的學校有一片紙屑和包裝袋被隨手扔在了地上，請走過去輕輕拾起放入垃圾箱里；也許只是周末回家隨手帶來的幾朵漂亮的花，點綴了一方窗臺，芳香了整個教室；甚至也許只是清早起床對鏡子里的自己默默說道，新的一天，你要自信、努力、加油！??事實上正能量正是這樣藏匿于我們的眼皮底下：也許就在和同桌的一句關心的話里，也許就隱于一行優雅的詩中，也許就是在操場快樂的奔跑一陣。只要我們想就可以創造出無止境的正能量，可以傳遞出無數的正能量。
培根說：“如果你有一份快樂，你將它告訴別人，那么你將擁有雙份的快樂。”所以，不要吝嗇你的正能量，將他釋放出去，你將擁有更多的正能量，把能量繼續傳遞下去，我相信你一定會生活在一個積極快樂的環境里。
所以從今天起，給你的同學一個微笑，給你的老師一份感謝，贈你父母一個擁抱，慢慢的，也許你就會發現，你和你的周圍充滿了正能量。如果每個人都如此的去做，正能量就將會像雨露一般滋潤著萬物。也許下一次我們再看到路邊摔倒的老人，再一次面對渴望幫助的雙眼，我們都會伸出一只手。這不就是我們一直追求的中國夢嗎？好一個充滿正能量的世界！ 陽光溫暖，大愛無疆，激揚青春，傳遞正能量！
演講的演講稿（精選24篇）篇十
各位老師，各位同學，大家好!
歷史的列車，載著曾經的榮辱，帶著深沉的思索，即將駛入一個新的世紀。
二十世紀像一首歌，有高音也有低調;二十世紀像一條路，有平坦也有坎坷;二十世紀，沐浴著科學之光，又渴望清新的空氣;二十世紀，經歷過戰爭的洗禮，呼喚著和平的橄欖枝。二十世紀，記載著中華民族的屈辱和血淚，記載著中華民族的抗爭和奮斗，更記載著中華民族的振興和崛起。
回眸二十世紀，我們看見了侵略者的鐵蹄曾經踐踏過我美麗的山河;鬼子的飛機曾在華夏上空狂暴肆虐;那一把把閃亮的刺刀曾向我父老兄弟刺去……我們臉上流著淚,心中淌著血，悲憤、恥辱!
回眸二十世紀，我們看到了那悲壯的一幕：64年前的今天，北平學生沖破軍警的重重阻撓，喝著“一致對外”的口號，走上街頭，游行示威。從此，“一二九”這個光輝的名字永遠地烙在了每個中國人的心上。
回眸二十世紀，我們同樣有著自己的驕傲。我們看見了那一面面鐵鉭精神筑就的“血膽鋼墻”，將無恥的惡狼們永遠地擋在了祖國的門外。看見了那顆顆赤心換來的五星紅旗飄揚在祖國的藍天上。看見了那打破蘇美核壟斷的蘑菇云，聽到了那響徹太空的東方紅，也望見了香港島上那盛開的紫荊花。歷史的長河滾滾東流。五十年，我們用辛酸換來了愉悅，心中的恥辱變成了自豪：祖國強大了，人民才不受欺啊!
回眸二十世紀，我們沒有忘記，中國的南海岸還有一張石桌的裂痕沒有撫平，還有一只漂泊了四百多年的燕子沒歸剿。155年前，雷電交加的那個夜晚，那張帶著恥辱的，用來簽訂條約的石桌被震裂，從此，燕子開始漂泊。要知道，那聲驚雷是神州轟隆隆傾訴的天怨人怨;那閃電，就是中國人民殺敵的刺刀，是炎黃子孫憤怒的吶喊!
如今，祖國已巍然屹立東方，今世人刮目相看。她要用巨手撫平那石桌上的裂痕，喚回那漂泊多年的燕子。終于，百年之夢寫出了聯合聲明，百年之夢譜寫了20xx年的希望之光，我們看見燕子飛回來了，穿越淚水，穿越滄桑，一翅打開自豪，一翅敘展富強，飛回來了!
回眸二十世紀，我們望見了昨日的輝煌，也拾起了曾經痛苦的記憶碎片。讓我們收回眼光望向前方：新世紀的大門正緩緩開啟——近了，近了!一個全新的時代正等著我們年輕一代去開創!相信在科技之光照耀下，我們會比前人做得更好，也相信新一代的我們能把握好和平的橄欖枝，鑄劍為犁，讓戰爭沉睡吧!
讓這永恒的世界和我們共度，讓空氣和陽光充滿真愛，讓我們對著地平線初升的太陽齊聲高呼：“澳門，我們祝福你!20xx年，祝你更精彩!”
演講的演講稿（精選24篇）篇十一
我想問大家一個問題，你愛讀書嗎，相信很多人心中都有了答案。因為，我也愛讀書。因為經常讀書，你會發現書中有座智慧的殿堂，有一片思想的森林，有一片文明的沃野，包羅萬象，藏珍蘊奇，怎能不使人心醉神迷，留連忘返？無論是朝霞燦爛的早晨，還是炊煙裊裊的黃昏；無論是月光如水的良宵，還是風雨大作的暗夜，翻開書，我就忘記了一切悲傷與孤寂，心頭充滿了愉悅與寧靜。從而，綴飲知識的瓊漿慢慢成長。
是的，是讀書，讓我由一個懵然無知的孩子，變成一個對世界有初步了解、開始懂得思考的中學生。讀童話，我走入一個純潔美麗的世界。當看到小人魚為了所愛的.王子，毅然放棄了三百年的生命，化為海中的泡沫時，我忍不住潸然淚下。那天，我一整個下午在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠的感動，占據了我幼小的心靈。而當看到童話中的主人公憑著勇敢與智慧戰勝邪惡時，我又為之快樂不已，拍手稱快，就這樣，我開始懂得了真、善、美。
有人說“優秀的書籍就像一盞神燈，它照亮人們最遙遠、最黯淡的生活道路。”確實，讀傳記，讀翩翩風度、錚錚鐵骨；讀詩歌，看蒹葭蒼蒼、楊柳依依；讀哲學，解心靈之惑、悟蒼穹之遠……我的世界因此而遼闊，我的生活因此而充實。
不過，最令我難忘的還是史書。翻開近代史，書中有南湖紅船迎著迷茫煙雨困難地起航，有抗日戰士直沖云天的熱血，有馬蹄聲碎、喇叭聲咽的悲愴，有蒼山如海、殘陽如血的氣象，也有千里躍進萬馬奔騰的豪壯，書中更有一曲曲直沖霄漢、光照九州的正氣歌！一段段歷史，一頁頁記載著苦難與輝煌的文字里，我看到了先輩前賢們雖九死猶未悔的困難探索，我看到了人們對公平、自由與正義的不懈追求！我看到尋求幸福的道路百轉千回荊棘密布，我更看到人們披荊斬棘跋山涉水一往無前的勇敢！這一切，都讓我明白肩上的責任，讓我看清前方的路，更使我明白，該怎樣煅造一個潔白而美麗的靈魂！
各位朋友們，同學們，我想對你們說，享受閱讀吧，這會讓你享受到陽光的明媚，空氣的清新，享受到心靈的愉悅和生命的奇妙！享受閱讀吧！讓思想的火炬飛越亂，云，飛，渡，雨腳如麻的歲月，穿行在漫漫長夜亙古荒原，在坎坷中前行，在低谷中攀升，照亮你前行的長路。享受閱讀吧！乘著書的翅膀，掠過千山萬水，走近自然，期盼幸福，收藏陽光！
讓我們都來翻開書，翻開神奇的世界，翻開無窮無盡的希望。讓文明之火薪火相傳，讓智慧之聲響徹美麗人間！
演講的演講稿（精選24篇）篇十二
各位領導、同志們：
大家好!我發言的題目是《能動司法，觸角延伸，為全縣經濟社會健康和諧發展保駕護航》。
今年以來，xx縣人民法院緊緊圍繞“為大局服務、為人民司法”主題，以創先爭優活動為主線，胸懷大局、能動司法，保障民生、促進和諧，在各項工作中甘作鋪路石，爭當排頭兵，為全縣經濟健康發展和社會和諧穩定做出了積極貢獻。
我們秉承“縣中心工作就是法院的工作中心，縣重點工作就是法院的工作重點”的工作理念，在中心工作上抓牢力點，在服務大局上主動作為，在跨越趕超中能動司法。首先，我們實施提前介入，延伸職能，在服務中心工作中創先爭優。在我縣新城規劃改造、xx古城開發改造、平青大景觀大道兩側違規建筑拆除、司家營循環經濟園區二期拆遷掃尾等多項中心工作中，我們組織精干力量，一方面主動向拆遷辦、國土局等部門提出大量法律建議，為行政執法局提供法律指導，幫助完善法律手續，保證各項工作依法有序推進;另一方面，組織干警積極參與、協助相關部門入村入戶做工作。僅今年上半年，我們先后參與工作調度會9次，深入拆遷工作現場13次，配合入村入戶工作20人次，保證了依法拆遷工作順利推進。其次，我們能夠在胸懷全局，能動司法，在處理重大案件中創先爭優。堅持把維護社會穩定作為第一責任，以有重大影響案件為切入點，傾力化解糾紛，平息矛盾。佳賓鋼鐵債權債務糾紛一案中，針對數十名債權人多次集體上訪問題，我院成立了專項工作組，由主管副院長帶隊數十次深入廠區，與案件相關人員接洽商談，協調穩控，并及時對該廠的廠房設備等進行了查封，有效防止了矛盾的進一步激化，目前該案正在協調解決中。榛子鎮孫秀玲等194名奶農申請執行鮑某拖欠奶款案中，鮑某拒不履行義務的行為，引發了奶農多次大規模群體上訪。對此，我們在積極做好奶農工作，穩定奶農情緒的同時，對鮑某采取了司法拘留措施，并在其仍拒不履行義務的情況下，將案件移交公安機關，將以“拒不執行判決裁定罪”依法追究其刑事責任。另外，嘉鳳園96名業主與房地產開發商延期交房糾紛，目前已立案進入審理階段，將矛盾穩妥地引入了法律解決程序。在延伸職能，能動司法的同時，我們還主動擔當，沖鋒在前，在抓實重點工作中創先爭優。在國土資源部統一開展的衛片執法檢查工作中，配合縣政府成功實施了一處燒結廠的拆除工作，并配合國土局制作了31份行政裁定書，確保了我縣土地違法案件在上級國土部門的整改檢查驗收工作中順利通過。此外，在計劃生育社會撫養費征收工作中，不斷加大執行力度，以法律手段威懾被執行人和超生戶，先后執行到位社會撫養費30余萬元，協助各鎮收取社會撫養費600萬元，促進了我縣計生工作的良性開展。
在全球金融危機不利影響仍未消除的大環境下，我們緊緊圍繞“跨越趕超”主題，把保障我縣企業合法權益、促進縣域經濟發展作為第一要務，當好保障者，做好護航兵。上半年，我院共審、執結涉企合同糾紛案件531件，解決涉案標的金額1.3億元。其中為龐大汽貿挽回經濟損失1.1億元，為安泰、東海、冀東物貿等重點企業挽回損失510萬元。在司法實踐中，我們加強財產保全工作，為企業權益上“保險”。唐山安泰鋼鐵有限公司訴深圳銳利達進出口有限公司買賣合同糾紛案、唐山冀東物貿進出口有限公司訴中基得利進出口有限公司買賣合同糾紛案，標的金額分別為300萬元、144.8萬元，為防范企業判后權益難以兌現的風險，我院及時依法采取了訴訟保全措施，查詢凍結了被告的銀行帳戶，為后續審理和執行工作順利開展打下了堅實基礎。我們還采取有效措施，在異地執行難上求突破。針對涉企案件異地執行難的突出問題，我院通過積極爭取上級法院支持協調、爭取當地法院聯動配合以及科學調配對異地社情熟悉的執行干警等多項措施，不斷提升執行異地企業案件的執行效率。針對龐大汽貿汽車消費貸款在xx難收回的狀況，我院指派一名曾在xx服役十余年，對xx省各市區情況都非常熟悉的干警，專門負責涉xx省案件的執行工作，僅2個月時間就成功執結案件25件，為龐大汽貿追回損失800余萬元。同時，開展專項行動，維護農村信用社合法權益。針對農村信用社貸款逃廢債務現象多發，農村信用社發展受限、服務農村經濟建設功能無法充分發揮的問題，我院組織開展了不良貸款案件執行活動。目前，我院已審、執結xx縣農村信用社貸款糾紛案91件，收回不良貸款達772萬元。
我們深知，創先爭優，不僅體現在常規工作中，更體現在攻堅克難上。為此，我們從解決“執行難”和“信訪化解難”兩大瓶頸問題入手，專項調研，專題研究，分項施治，采取多種措施破困解難。一方面，以執行“四率”為抓手，在執行工作中創先爭優。在集中清理執行積案活動中，通過實施“四動戰略”，采取“分區作戰”、“以線串案”等科學方法，在全市法院系統率先完成清積任務，得到了省清積督導組的高度評價。在此基礎上，我們及時總結經驗，創新工作方法，豐富執行手段，以執行工作的“四率”即執結率、到位率、和解率和涉執信訪投訴率為抓手，今年執行工作再創佳績，已執結案件204件，執行到位金額3500余萬元。由于工作成績突出，我院作為全市政法系統和法院系統的代表，接受了省執行清積工作領導小組的檢查，再次得到充分肯定。另一方面，以清理涉訴涉執信訪積案活動為契機，在信訪工作中創先爭優。在信訪工作中，我們以高度負責的態度，在防反彈、抓源頭上下功夫。今年以來，我院黨組成員先后約訪當事人22人次，并對xx年所結的8件信訪積案和11件初訪案件的當事人全部進行了回訪。同時，為防止信訪新案發生，加強信訪源頭治理，明確規定將是否有信訪隱患納入合議庭評議范圍，并不斷加大訴訟調解和訴前調解力度，采取綜合調控手段，努力實現訴訟調解與基層調解的“底部融合”。通過基層調解和訴前調解有機結合，已成功調解案件11件，案外化解糾紛34起。此外，以調解助理員工作為亮點，在推進社會矛盾化解中創先爭優。司法實踐證明，把矛盾糾紛控制在基層，消滅在萌芽，是推進社會矛盾化解、實現“案結事了”、社會和諧的第一選擇。經過大量調研和試點工作，按照趙勇書記綜合調控的理念，我們于xx年將調解助理員制度全面推開，在全縣506個村每村都選聘一名熱愛司法工作、具有較高威望、熟悉社情民意的調解助理員，又從全縣重點行業和部門，特聘28名人大代表、政協委員成為特邀調解員，協助法院進行調解工作。這種調解助理員參與司法工作，讓老百姓自己當裁判員和調解員的工作模式，使司法以一種看得見、摸得著的形式走近百姓、深入民間、融入生活，實現了司法與民意的和諧互動，取得了較好成效。調解助理員制度的實施，使調解助理員這個由許多“小人物”組成的社會群體，在社會矛盾化解這個大舞臺上發揮了巨大作用，逐步成為了基層和諧穩定的守護者。對我們的做法，最高法院、省、市政法委都給予充分肯定，人民法院報、中國法院網、xx法制報等多家媒體予以宣傳報道，并將在7月13日召開的全國綜合調控現場會上做經驗介紹。
我們結合法院工作實際，提出了開展創先爭優活動的五個“自選動作”，著力加強隊伍建設。一是加強學習鍛煉，努力建設黨性最強部門。結合審判執行工作特點，組織黨員干警開展了 “三講三比”活動，即講黨性、講信念、講傳統，比工作、比學習、比貢獻，牢固樹立正確的事業觀、工作觀、政績觀、名利觀。二是增強大局觀念，更好地服務科學發展。把服務大局作為審判、執行工作的主戰場，作為法院干警創先爭優的大舞臺，在保障和服務我縣經濟發展和社會和諧上創先進、爭一流，使法院成為我縣科學發展的“服務部”、“保障部”。三是轉變工作作風，狠抓各項工作任務落實。大力倡導求真務實、真抓實干，雷厲風行、一抓到底的風氣，堅決防止抓而不緊、虎頭蛇尾現象。要求各業務庭積極深入農村、社區、企業，送法律、審案件、聽意見、找問題、尋對策。四是從嚴要求，切實提高法院工作群眾滿意度。作為裁判案件、定紛止爭的職能部門，要求干警落實創先爭優要求，自己坐得端、行得正、管得嚴，自覺做到講黨性、重品行、作表率，同時自覺把工作置于社會各方面的廣泛監督之下。五是加強制度建設，規范管理打造司法精兵。進一步修訂完善了規范化管理考核制度，積極構建科學合理的司法業務、司法人事、司法行政管理體系，有效解決“干與不干，干多干少，干好干壞一個樣”的問題，使干警的工作業績及時真實地得到認可，營造創先爭優的良好氛圍，鼓舞干警士氣，激發工作熱情。
如今，我縣大跨越、大發展的宏偉藍圖已經繪就，全縣人民正在縣委、縣政府的帶領下，承源續流，培根固基，萬眾同心，共謀大業。但我們也清理地認識到，在發展進步的道路上，可謂希望與困難同在，機遇與挑戰并存。為此，我院將以創先爭優活動為載體，以法院人的智慧、膽量、毅力和決心，樹立新理念，立足跨越趕超舞臺，唱好服務保障大戲，為全縣經濟又好又快發展、社會平安和諧作出新的更大的貢獻!
演講的演講稿（精選24篇）篇十三
尊敬的各位領導、各位評委、各位聽眾：
大家好！我是來自個舊六中八年級（2）班的一名學生，我今天演講的題目是：《人與自然和諧相處，生活才能真正美好》。
“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”這是唐代大詩人杜甫為我們描繪的一幅大自然與人和諧相處的畫卷，這幅畫卷是多么美好，多么令人神往！可是，如今在很多地方別說白鷺，就連麻雀的蹤影都難以尋覓！聽父輩們說，十年前在鄉下，麻雀以田地為家，以莊稼為伍，雖然它們也有吃稻谷的劣跡，但它們為消滅四害功不可滅。不知何時，人們急功近利，為提高單位面積產量，大量施用農藥滅害蟲，結果無辜的麻雀身受其害，死的死，逃的逃，從此就很難尋到麻雀的蹤影！昔日那種人與鳥共處，鳥聲啾啾的的美好景象成為一種記憶！取而代之的是寂寥的田野，及使用農藥后帶來的種。種后遺癥！
記得，在課文中我們讀到南朝梁代文學家吳均的《與朱元思書》，在這篇文章中作者以簡練的筆墨為我們描繪了富春江的水之美：“水皆漂碧，千丈見底，游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。……”富春江的水是這樣令人心旌搖蕩，長江的水又何嘗不是這樣：“春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕讞多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間”。星轉斗移，如今的長江還是這樣靚麗嗎？“一江黃水向東流”是當今長江水的真實寫照。在重慶一帶，長江的水就是蠟黃蠟黃的，含有大量泥沙。上海長江入海口的地方，能看到的只是一江濁水。目前長江的實際排污量，已經遠遠超過了黃河和淮河。有些河流的江面，用垃圾池來形容恐怕也不為過。僅三峽庫區的生活垃圾堆存總量就達到了380萬噸，工業廢物堆存更超過了3000萬噸！汛期來臨的時候，后果不堪設想！由此可見，以犧牲自然環境為代價來發展經濟，是多么可怕！七年前的長江洪水泛濫，近年來的沙塵暴，局部地區不斷出現的旱災、水災、泥石流，無不是大自然向人類發出的一張張黃牌警告。如果我們還置若罔聞，人類將招致滅頂之災！還談什么奔小康，還講什么生活美好！亡羊補牢，為時未晚。針對生態遭到嚴重破壞的種。種情形，黨中央及時提出了可持性發展的戰略方針，果斷采取各種措施：封山育林，退耕還林，退牧還草，綠化荒山，治理污水，推廣沼氣池，清理河道、江道垃圾，關閉一個個污染嚴重的生產點。如：個舊市北郊的某有色金屬冶煉業廠，不僅是這個區的“搖錢樹”，也是個舊市領導心目中的寶貝。但因其污染的頑癥難以根治，去年，個舊市下了道“死命令”：所有冶煉企業先停產，誰先排污達標準誰先開工。據紅河州環保局部門的報告說，我州僅去年就關閉、勒令停產整頓30多家高能耗、高污染企業，且有十多個此類項目拒之門外，年減少gpd在一億以上。這些數據透露出一個信息：我州各級領導干部的發展觀念，已從過分追求gpd增長轉到了以民為本，可持續發展上。經過多方面的長期治理，已初見成效：山綠了，水青了，江河之上又重新出現了百舸爭流的景象。昔日被污染的河流、湖泊正在返老還童，找回它們美麗的從前；“天蒼蒼，野茫茫，風吹草地見牛羊”的美景，正走進人們的視野！由此可見，只有人與自然和諧相處，生活才能真正美好！讓我們像愛護我們生命那樣去愛護大自然的一草一木，大自然才會善待我們！
我們想看到到青山綿亙、林壑尤美；我們還想看到高山之上，皆生寒樹，負勢竟上，互相軒邈；我們還想聽到泉水激石，泠泠作響，流水淙淙，清脆悅耳。多么希望讓我們每個人都投身于環保的行列之中，讓我們每個人都成為環保的忠誠衛士，那樣，“好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕”的美麗景象，就會重新回到我們的生活中！
謝謝大家！
演講的演講稿（精選24篇）篇十四
親愛的校領導，天使般的老師，嶄露頭角的同學們：
早上好。
今天，作為一名初中畢業生和學生會副主席，我在趙霖初中做了最后的演講。三年，初中生活結束了，三年的生活像刀，像風，像劍，來去匆匆，時間很長，時間很長。三年的人生，你可能會委屈自己，委屈自己，恨自己，或者怨老師，愛老師，對老師殘忍。這些生活中的點點滴滴都會揮之不去，成為我們的回憶。我們可以看到凱歌正襟危坐，在忙碌的生活中關心，在冷漠中關心穿著舊西裝打著舊領帶。夏日的微風就像一壇老酒，讓我們花園里的樹和人都微微醉了。今天我們就邁著微醉的步伐，拿著信仰的舊船票，登上中考的客船。
我們擁有的是青春，要敢于奮斗。青春是夢想的起點。走過之后，你會發現，我的未來不是夢。年輕是一個人的資本。走過之后，你會發現，等你成熟了，你就有錢了。青春是人生的平臺。走完之后，追夢的心將駛向下一站。生活不僅僅是山外的建筑，而是豐富自由的生活。以前我們成群追逐打鬧，現在懂得面對了。我們曾經對世界一無所知，吃喝玩樂。現在我們應該感覺像一把椅子，用石頭鋪路，安全了。那字跡不再囂張，而是大筆一揮，而是淡淡的小楷，精雕細琢，真的很欣賞顏顧，畢竟我們已經長大了！
多年后再相見，回眸一笑，云龍兄安好；早晚都有人來采花，云菲兄弟繼續帶路。希望我們每個人都能擁有幸福的生活，一個溫暖的微笑，一個苦澀的微笑，一個長笑的天空，我會從天堂微笑。我們的`心在跳動，我們的血液再次燃燒。來吧，讓我們追逐盛開的生命。最后，祝林園明天更加輝煌。
和所有即將畢業的同學一樣，三年前，我帶著學位帽和畢業證走出校門，沖進職場，希望一展抱負，成為青年才俊。但事實似乎并非如此。
先說我自己的經歷。畢業后進入一家知名媒體。聽了我的名字，我有份好工作。我是主流媒體，記者。每天都是國家大事，采訪寫作編輯。一切都符合一個記者的理想。然而，在我的第一年，我的工作是什么？在總編室的值班室，我接電話，發傳真，發文件，復印材料，立桌簽，做會議記錄，糾正文件中的錯別字...我的工作時間通常是從下午5點到第二天早上8點。
并不是說這些工作沒有意義，學不到東西。而是我想從事“鐵肩擔道義，一手好文章”的新聞工作。反差太大了。
我甚至想過“辭職”。所以我去找林兵教授，告訴他我很沮喪。李老師告訴我:其實人生中能“做事”的時候不多。做不到的事情，就要“做人”，思考人生。最后他說，別急，慢慢來。
只有三個字，但后來的經歷和思考告訴我，這三個字的含義太豐富了。
有人說出名早。我不相信。這是一場馬拉松。你見過有人跑馬拉松嗎？沒有怎么了？因為馬拉松講的是如何在整個過程中分配體力和耐心，第一段的情況和最后的結果往往相差很大。
其實新聞是一個很浮躁的行業。對于大部分從業者來說，每天在不同的話題之間頻繁切換，被輿論的變化搞得疲憊不堪，于是對看似豐富的內容進行了略讀。這和現在最流行的“微博”很像——信息過載，碎片化，非線性，缺乏邏輯。
最近看了一本叫《淺閱讀》的書，書里說網絡的快速淺閱讀引起了人類大腦生理和解剖的變化，很多時候這種變化是不可逆的。也就是說，在互聯網時代，人類正在慢慢失去深度閱讀和線性思考的能力。我們越來越快地“知道”越來越多，卻不能慢下來越來越“理解”。但是，作為一名真正意義上的合格記者，你需要輸出的是你的“理解”，碎片化的“知識”只是過眼云煙。
事業如此，生活也是如此。怎樣才能得到“理解”而不是“知道”？
這就需要一個即將步入職場的記者、媒體人，在這個看似“滾滾歷史車輪”的世界里，按照自己的腳步，放慢腳步，靜下心來踏實地行走、積累、生活。
《城市的故事》的作者王軍先生曾經跟我說過，無論做什么工作，都要給自己的工作找一個大命題。以媒體為例。可以逃跑，那么逃跑的時候能發現大問題嗎？比如他要回答的問題是“中國人類歷史上最大規模的城市化是以什么方式和力度推進的？”于是，我們一個接一個地閱讀他的研究著作。
這個世界太快了，我們更要“慢慢來”，不要計較一時或一時的得失。
是的，沒有錯，從過去到現在。但是當所有人都急著要表現，要有所作為的時候，你的從容，會讓你現在和將來都和別人不一樣。
周慶安副教授曾開玩笑說，每個畢業生回學校交流的時候，他都會跟弟弟妹妹們說:“我那時候學習不認真，你們要好好學習。”但是當這些弟弟妹妹畢業的時候，他們會回來告訴他們:“你要好好學習。”無論你是否不幸成為“下一屆后下一屆”的楷模，請記住，畢業真的應該是努力學習的開始。
慢慢來”還有一個意思，是關于物質的。
去年回學校交流的時候，大一的弟弟妹妹問:“姐姐，你一個月掙多少？你買房子了嗎？夠花嗎？”當時我驚呆了。感覺“現在的孩子比我們當時成熟多了”，但也覺得“有點太著急了吧？”
當然，可能有人會笑我:“你多慮了，我們怎么能天天開著車圍著房子轉呢？切！”不要笑。對環境和人的影響不可低估。當你旁邊的人都在說房子，車子，車票，孩子的時候，最少一個月，最多半年，你也會跟他們一樣，不淡定了。
那時候，我希望你能記住一句話:年輕的時候可以裝滿腦袋，老了可以裝滿口袋。年輕的時候，我渴望填滿我的口袋。可能老的時候腦袋和口袋都是空。
總之會有面包，也會有我們可以喝的“蒙牛”牛奶。讓我們慢慢來。信不信由你，反正我信。
演講的演講稿（精選24篇）篇十五
尊敬的各位評委：
大家好!
我今天能站在這里參加校長的競聘，感到萬分的榮幸。同時也感謝局領導給我們提供了一次公開、公平、公正競聘校長的機會。
我今天在這里競聘校長一職，對我來說就是一個新的起點，不管過去失敗還是成功，終歸已成歷史。關鍵是我此時此刻正抱著一顆積極向上，努力進取的心來參加這次競聘。
我認為自己競聘校長一職有以下方面的優勢：
一、事業心強，工作認真負責;作風正派，無不良嗜好;居安思危，具有憂患意識，思想開放;具有創新意識，能與時俱進。這為我的工作提供了強而有力的思想保障。
二、有一定的學校管理經驗。本人所學專業為行政管理專業，通過學習本人掌握了一定的管理理論、管理原理和管理方法。有了較為系統、全面的管理理論基礎，管理理念也得到了一定的提高。同時，12年的教學工作，也讓自己所學的管理知識學有所用，本人曾擔任過6年的班主任，對于班級目標的確立，班委會的管理，班級文化的建設等有了一定的經驗。班級是一個小家，學校是一個大家，一個學校的管理將比一個班級管理更復雜，但它們的管理都有很多相似之處，我相信班級管理的經驗對學校管理可以起到很好的借鑒作用。
三、對學校工作較為熟悉。雖然本人從未擔任過校長一職，但4年的辦公室主任的工作，讓我對學校的工作有了較為整體的認識。擔任辦公室主任期間，我負責了學校各項計劃、制度的訂立，教師的職稱、績效考核、考勤、繼續教育等工作，同時還經常協助各部門的工作，這使我對學校的整體工作較為熟悉，同時自己的工作能力也得到了很大的提升。
如果此次競聘成功，我有以下打算，可用三句24個字概括。
第一句：擺正位置，當好副手。校長是學校的掌舵人，不可能“事無巨細，親力親為”。我將虛心學習，盡快適應工作，竭盡全力做好本職工作，并發揮好校長的紐帶橋梁作用，及時向校長反映學校的管理動態與發展趨勢，提出自己的意見供校長參考，同時在執行校長指令時，做好老師們的思想工作，認真聽取老師們的意見，統一思想，團結一心做好學校的各項工作。
三、認真工作，踏實做人。“不可以一時之得意，而自夸其能;亦不可以一時之失意，而自墜其志。”，不管工作多艱難，我都將堅持不懈，團結同事，共同為學校的進步竭盡全力!
謝謝大家!
競聘演講二。
尊敬的各位領導、各位專家：
大家好!
我叫王小戰，41歲，中共-黨員，本科學歷，中學高級教師，現任縣教育局高中教育科科長。我競聘的是田家炳中學校長崗位。
競聘這一崗位，主要基于三方面的原因：
一是我有基層工作的經歷。從中學教師做起，當過教研組長、教導主任，熟悉學校工作的方方面面，理解教師、學生及家長的心聲。
二是我有行政管理的經驗。在教育局工作了9年，了解我縣高中教育的現狀和存在問題，熟悉國家教育方針政策，明晰我國基礎教育尤其是目前高中課程改革的發展趨勢。
三是主管高中教育多年，積累了一些管理經驗，具備了較為扎實的科研能力，建立起了跨區縣高考質量監控體系，解決了高考質量形成過程的診斷控制問題，參與教育部“_”規劃課題《教育信息資源有效應用對策研究》，并在子課題組中擔任副組長。
大家知道，田家炳中學是一所省級標準化高中，文化底蘊深厚，辦學條件一流，聚集著全縣質的生源和師資，在我縣享有較高聲譽。學校的每一步發展，都凝結著政府和社會的關愛和支持，更凝結著歷屆學校領導和廣大教師的智慧和心血。
近年來，受社會大環境的沖擊，學校優質生源流失現象嚴重，教學質量和社會聲譽受到影響。
如何辦好讓政府放心、人民滿意的田家炳中學，是每一個藍田教育人都應該認真思考的課題。
如果我有幸站在田家炳中學校長這個崗位，我一定會帶領全體田家炳人，將學校辦成一所高質量、有特色，在全縣具有示范引領作用的品牌名校。
為實現以上目標，我將主要致力于三方面的工作。
一、以創建和-諧校園為突破，著力營造發展新格局。
積極構建和-諧的內部環境。我將以身作則，帶出一支團結務實、師生信賴的領導班子;工作中堅持民-主決策、民-主管理、民-主監督;經常深入一線傾聽師生呼聲，切實盡力解決師生的實際困難。
積極構建和-諧的外部環境。努力爭取縣委、縣政府的支持，虛心聽取上級教育行政部門的指導，積極尋求社會各界的幫助。
逐步形成干群和-諧、師生和-諧、內外和-諧的發展新格局，為學校發展奠定堅實的基矗。
二、以課程改革為抓手，全力提高教育教學質量。
用新課改理念武裝頭腦，領導班子帶領全體教師，學習新課改，實踐新課改，研究新課改;扎實開展校本培訓和校本教研，切實轉變教學方法和學習方式;改革評價制度，建立科學能動的課程評價、學生評價、教師評價和教育教學質量監控體系，充分調動每一位師生的積極性、主動性和創造性。以課改促管理，以課改促教學，以課改促質量，以課改促發展。
三、以教育現代化為發展戰略，努力形成辦學特色。
更新教育思想、教育觀念，樹立符合素質教育思想的教育觀、人才觀和質量觀;積極推進信息技術與學科課程的整合，探索建立網絡環境下的管理改革和教學改革;建立具有一定規模的教育信息資源庫。
努力實現教育觀念現代化、教育內容現代化、教育裝備現代化、師資隊伍現代化、教育管理現代化，逐步形成鮮明的辦學特色。
各位領導，各位專家，我深知競聘田家炳中學校長崗位對我是一個挑戰，但我相信，有田家炳人多年豐厚的精神積淀，有各位的關愛、支持和指導，有我對藍田教育事業的滿腔熱情和不懈追求，我一定會變挑戰為機遇，發揮田家炳人的集體智慧，讓咱老百姓的孩子在家門口就能享受優質的教育，讓更多的學生就讀理想的高等學府，真正辦出一所全縣人民滿意的品牌高中。
謝謝各位!
競聘演講三。
各位領導、各位老師：上午好!
首先感謝黨組織給予我們展示自我的舞臺和施展才華的機會!學校校長副校長實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是我縣教育深化人事制度改革的重大舉措，也是加強干部隊伍建設的有益嘗試。我一是擁護，二是支持，三是參與。記得卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。”憑著這句話，也憑著對城南完小的滿腔熱愛，今天我勇敢地走上臺來，競聘學校校長這個職位。我自信有能力挑起這副重擔。
我，生于1972年8月，縣第_屆人大代表。骨干教師。1989年_師范畢業。1991年調入城南完小工作，1999年獲小學高級教師職稱，_年擔任學校主管教研工作的副校長。如果我能當上校長，我的目標是創一流管理、塑一流師資、育一流人才，讓城南完小再創輝煌!
我能不能完成這些目標呢?這是完全能夠實現的，因為我自信具有如下幾個條件：
第二、有領導工作的經驗和能力。我于1999年開始擔任年級主任，_年擔任主管教學教研的教導處副主任，_年擔任學校副校長。這些經歷本文來自免費讓我積累了豐富的領導經驗，同時也充分鍛煉了我的組織能力和協調能力，辦事果斷有魄力成了我的特點。因此，我自信完全有能力勝任校長的工作。
如果我能夠競聘上學校校長這個職位，我將在教育局黨委的領導下，堅持“一個原則”，實現“兩個轉變”，抓好“四項工作”。堅持“一個原則”就是堅持“以人為本”的原則。學校的一切工作都要以學生的發展為本，以教師的發展為本，力爭讓每一位學生學得開心，每一位教師教得舒心。
實現“兩個轉變”。一是實現角色的轉變。既當指揮員，又當戰斗員。帶領全校教師，思想上同心，目標上同向，行動上同步，事業上同干，發揮整體優勢，創造一個良好的工作氛圍。二是實現思維方式的轉變。從原來的“領導交辦，辦就辦好”的思維方式向“怎樣去辦，怎樣辦好”的方式轉變，把學校的各項工作落到實處。
競聘演講四。
假如我是教導處副主任，我會在教導主任的領導下，遵循教育規律和原則開展教育教學工作，讓教導處發揮其應有的作用。我理解的教導處工作，不是一個管理者，更多的是服務者，要為教師和學生的發展做好服務工作。作為教導處副主任，應該配合教導主任的工作安排，團結全體教師，發揮教導處的凝聚作用，提高教師的工作熱情。
教導處工作的具體內容主要分為“教”和“導”兩個方面。
在“教”的方面，除了日常工作，就目前的教育現狀，我覺得應該做好兩個方面，一個是教老師學會“有教無類”，作為教育工作者，我們在目前的教育評價制度下，不由自主地認為成績好的學生就是好學生，而品質好，成績不好的學生就是差學生。孔子在幾千年前已經提出的有教無類，在現代教育教學中卻沒有得到很好的貫徹。這是中國教育的悲哀，也是我們每一個教育工作者的悲哀。在教導處工作中，要教會教師做到有教無類，好學生會教，不好的學生也會教，讓每一個學生都能得到教師的關注和關愛。另一個是要教師做到“因材施教”。俗話說“手有五指，各有所長”，我們的學生也是這樣有不同的個性。教育工作要遵循學生的個性，根據其不同特點來采取合理的教育方法和手段。學校并不是培養考試機器的地方，而是培養人的地方。目前我們的教育工作中，的問題就是沒有把學生當作一個個活生生的人來培養，反而是把學生當成自己掙績效工資和爭取政績的籌碼。假如我是教導處副主任，我會輔助教導主任有針對性的開展教育工作，除了知識學習，還要針對不同的學生群體采取相應的教育手段，讓學生發揮其長處，讓體育好的學生在運動會上發揮作用，讓音樂好的在聯歡會上發揮作用，讓美術好的在書畫比賽中發揮作用??讓每一個學生的個性和特長得到展示和發展，讓每一個學生在學校找到自己的價值所在。
教導處還應該發揮其“導”的作用。大禹治水之所以成功，在于其以疏治水，效果要好于舜的“堵”。教導處的工作就應該像大禹那樣注意疏導。對于教師，要引導他們思考什么是教育，教育是為了什么，怎么教育，而不是現在的惟分是從，要引導教師認識到我們的勞動對象是一個個活生生的人，我們要培養的不僅是成績優秀的學生，更是一個個適應社會全方位發展，能夠為社會提供勞動價值的“人”。教師的教育理念提升了，其教育水平自然會相應的提高。教導處對教師要提供盡可能多的幫助，摒棄那些“官本位”的思想，低姿態地跟教師交流溝通，及老師之所急，想老師之所想，合理地排解教師的倦怠情緒，讓教師能快樂高效地開展工作，從培養人的工作中找到樂趣，并實現自己的個人價值。
我們的教育工作中還有很多不足的地方。當每一個教育工作者看到媒體報道種.種青少年犯罪的問題時，都會感到困惑。當我們看到我們身邊的一些孩子距離正確道路越來越遠的時候，我們都會為之惋惜。當我們看到因為教育失敗而產生各種各樣問題青少年的時候，我相信每一個教育工作者都會或多或少地感到汗顏。
我知道，教育改革和發展的路還有很長，教育存在的問題還有很多，一時也改變不了什么，但我堅信：有志者事竟成!我會為自己心中理想的教育而奮斗，一個人的力量是很渺小，但不是沒有力量!
競聘演講五。
大家好，現在我既緊張又激動，我是一個普通的一線教師，能有機會來這里參加競聘中層領導，真的是感謝學校為我提供了這樣展示自我的機會。我認真想過，我們學校有那么多老師都有當主任或者組長的經驗，我只當過班主任，我憑什么來競聘?那就是我希望我們學校越辦越好，我要為學校的發展獻計獻策。我競聘的是教導處主任，假如我當選教導處主任，我將開展以下工作：
第一、首先我將認真履行教導處各項工作，維護學校正常的教學環境和秩序。協助校長和主管領導建立更健全，更科學，更人性化的規章制度。做好校長與廣大教師的橋梁與紐帶，深入教學一線了解情況，以學生為本，以教師為本，服務于教師，服務于學生，服務于家長。
第二、明確目標，理清思路。樹立以人為本，以教師和學生的共同發展為本的理念。學校要發展，關鍵是教師的發展;教師要發展，離不開扎實有效的教研活動。如果我能在教導處工作，我會建議“一周一課”教研模式，還有繼續我們前幾年的高效課堂模式，這是基礎。讓我們鐵中的老師們都具有鐵中特色，就是課堂活潑且高效，而不是哪一個老師的特點。要力爭讓老師們多參加市級省級優質課，練功課，說課等比賽，既鍛煉業務能力，又能提高學校和自身的知名度。以后評先，多給普通老師們機會，不要總是老面孔，應該讓我們學校的老師們盡可能多的成為骨干教師，成為市級省級的名教師，專家教師。
第三、開展多種形式的說課比賽、示范課、校內研討課、組織好校內教研活動，以活動促發展，不斷提高教師實施新課程的能力。如組織學科帶頭人、骨干教師上示范課，組織青年教師上研討課，舉辦青年教師說課競賽或評優課。繼續開展教師“三筆一畫”活動，組織教師大練基本功。適當的時候，也可以考慮組織全校老師去外面學校學習聽課，進一步總結課改的經驗。
第四、爭取信任，搞好團結，為廣大教師作好服務工作。在加強個人修養，練好基本功的同時，要認準自己的角色，為領導和同事們分憂解難。學校的發展有賴于我們所有的同事能團結一心。我是一名共產黨員，在黨的教育事業中經受了多年的鍛煉，我熱愛我所從事的教師工作。我深知光靠一個人的力量是無法干好工作的，因此，搞好團結，齊心協力，優勢互補，大家擰成一股繩，才能使整個集體有戰斗力，才能完成上級下達的各項工作任務。
第五、加強課題研究和教育教學反思的力度。鼓勵教師以研究課題為先導，進行教學研究，科研興教，科研興校。尤其是個人課題，對于作出成績的教師在評優、考核、競聘中給予優先。另外還要加強教學反思，組織教師認真分析課堂教學的不足之處、成功之處，特別是要加強周考、月考，期中考試，期末考試的反思工作，通過反思、研究，改進課堂教學，提高課堂教學效率。
第六、關注學生的健康成長與發展，引導教師落實全面的育人觀，從學生的“可塑性”上下功夫，及時了解學生的學習情況，加強師生的溝通，與學生的平等對話。完善與建立學生的成長記錄檔案，及時關注與記錄學生的每一點滴進步。加強對學生的學籍管理工作，控輟保學，保持我校學生的穩定。
第七、發揮信息技術、網絡技術在教育教學和管理中的優勢，進一步完善集體備課的機制與管理。鼓勵教師電子備課，網絡備課。提倡教師制作個人網頁，開博客寫日志，交流教育心得，宣傳自己的科研成果。
第八、設一個教導處主任意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答。以上是我對教導處主任崗位工作的基本思路。無論這次競聘結果如何，我都會保持一顆平常心，坦然地面對。如果成功，對我來說，爭來的是一份信任，一副重擔，在以后的日子里，我會增添一份拼搏向上的信心，不辜負校領導和同事們對我的期望;如果落聘，我將一如既往地積極工作，開拓進取，充分發揮自己的聰明才智，與全校老師一起努力，使我校的教育教學工作邁上新的臺階，共同創造鐵中輝煌燦爛的明天。
演講的演講稿（精選24篇）篇十六
親愛的老師同學們:。
大家好！
緊張的月考已經落下帷幕，優異的成績見證了同學們的不懈努力和老師們的辛勤付出。我們很高興你取得了令人滿意的成績，我們也很高興你的勞動取得了一些成果。
俗話說:一分耕耘，一分收獲。當清晨的第一縷陽光撫摸大地母親時，教室里響起了學生們的讀書聲。上課時，學生總是盯著一雙雙好奇的眼睛，認真聽老師講解；課后，許多學生放棄看電視和玩游戲的時間來復習功課。然而，你并不是一個人在奮斗。老師為了提高你的學習成績，經常戴月，開夜車。有些老師的孩子雖然還小，但是輪到他們早讀的時候，卻早早的到了班里。有的老師為了出好的試卷和作業練習，夜深人靜還在絞盡腦汁；甚至有些老師為了不影響白天的正常教學工作，利用晚上的休息時間批改論文和作文...是的，同學們，有時候我們會覺得自己太苦太累，但是每當看到你們優異的成績，看到你們臉上幸福的笑容，我們就覺得一切都是值得的，我們愿意貢獻自己！
是的，為了取得好成績，老師和學生都愿意付出自己的汗水。可能有同學會問“我復習的時候也很認真很努力，但是為什么成績總是忽上忽下？”
如果你能這樣想，那就是很大的進步，說明你已經知道開始反思了，值得表揚。要回答這個問題，我們可以換個角度思考。我們可以看看那些優秀的學生。為什么他們能一直保持這么好的成績？通過觀察，老師發現這些學生的學習習慣都很好！
看，每次上課，他們都認真聽老師和同學的發言。通過聽，他們不僅可以獲得知識，還可以認識到自己的不足。其實一遍一遍的聽已經為考試打下了堅實的基礎。
看，他們在自習課上如此專注地做作業，以至于老師從旁邊走過，他們都沒有注意到。他們皺著眉頭，獨立思考遇到不了的問題，從不輕易問同學或查書。
聽著，每次老師點評學生作業，被表揚的往往是他們。隨便翻開這幾本學生的作業本:字跡端正，準確率高。無論是抄單詞還是寫習題，無論是平時還是周日的作業，每一個題目，每一個作業，每天都是那么認真，那么努力！
……。
仔細觀察他們，認真思考自己。原來，擁有良好的學習習慣才是他們取得優異成績的法寶！男生女生，學習就像是源源不斷的，不是幾天就能有好成績的。以后做什么，我想每個學生心里都有答案。
同學們，月考結束了，一次考試不是結束，更不是一輩子。人生有晴天，也有雨天。你不能控制天氣，但你可以改變心情。你不能改變你的外表，但你可以展示你的微笑。你不能改變世界，但你可以改變自己。一句話:態度決定一切！要從一時的喜悅中走出來，從一時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，準備下一次考試。
月度總結之后，又是一個新的起點。同學們，春天種下一粒谷子，秋天收獲一萬粒種子。讓我們攜起手來，共同努力！
大家早上好！
我是高二班的班長紀。作為一名優秀的班長，我很榮幸今天站在這里和我所有的同學分享我的班級管理計劃。首先，我不認為我是最好的，因為這么多人中，肯定有工作經驗比我豐富，管理能力比我強的班干部。所以今天我的演講談不上什么經驗介紹，更多的是對我們班平時一些做法的粗淺介紹。有不當之處請老師同學批評指正。
高三12班是一個特殊的班級，男生多，擇校的學生也多，所以班級比其他班級更活躍。但是從一個學期開始，在年輕班主任的帶領下，高二班成為了一個團結和諧的親密群體。“每個人都有事情做，每天都有進步”是每個人心中的想法，所以班級取得了很好的進步和評價。現在我將主要談談作為班長的班級管理。1.嚴格制定人們公認的`、必須遵守的班規。比如早讀要求6:50到校。年級通知下來后，班主任和同學已經制定好了時間和相應的處理措施。不管誰遲到，都是自愿接受處罰，誰也不推脫。2.上課具體問題和班主任、班主任、年級領導溝通。例如，在某個班級，誰受到表揚，誰違反了紀律，將與值日班長和擔任班長的學生一起被記錄下來。沒有網，就不會有僥幸，就不會有不公平的獎懲，從而使版規得到貫徹和執行。3.定期班會和晨會要開好。班會和晨會，總結一周的班級情況，總結前一天的情況，也是班主任了解班級情況的平臺，責任到人，處罰到人。以上是從班級方面。
我來說說我個人的管理經驗。1.多做實事。讓班級成員知道，班長不只是一個頭銜，而是一個不斷為大家服務的人。只有采取實際行動，他才能得到班級的認可。2.以身作則，敢為人先。以自己為榜樣，帶領大家適應班級建設發展，主動承擔責任，營造良好的管理氛圍。3.言行一致，做事大膽。在班級發展的過程中，我們將面臨許多選擇。當生產和學生之間出現分歧或者班里出現一些不和諧的聲音時，要敢于堅持，果斷行動，敢于拍板，對班級的發展方向和理念要堅定。雖然我被評為一年級的好班長，但我還有很多需要學習和提高的地方。以后我會更加努力的為班級服務，更加虛心的向別人學習。我相信，在年級組長和班主任的正確領導下，在全班同學的共同努力下，我們二班一定會更加輝煌！
我的演講到此結束。謝謝大家！
xx。三個標簽:高中老師，2歲8個月的寶寶媽媽，時間管理從業者。我很榮幸代表這三個小組分享我的收獲。
今年7月開始加入自我效能學習，從1.0的成人和家長，到現在的2.0，我學到了很多。孩子2歲8個月，明年上幼兒園。雖然孩子平時比較好帶，但這主要是因為我爺爺奶奶和我孩子的育兒觀基本一致。但還是希望在睡眠調節、習慣養成、情緒管理等一些方面找到更科學的答案。經過三周的學習，我獲得了以下幾點:。
1.和孩子一起感受時間，幫助孩子認識時間。
幼兒園教練的課程從幫助孩子體驗一分鐘的長度到感受具體時長之間的關系。比如一分鐘游戲:當我和孩子玩woodenhead的游戲和一分鐘卡通的時候，孩子會說一分鐘可以慢也可以快。然后她喜歡看小豬，知道小豬一集五分鐘。另外，我準備了一個15分鐘的沙漏給她看動畫片，她意識到沙漏流一次需要15分鐘。這種具體的形式讓孩子逐漸有了時間的意識，為以后的時間管理打下基礎。
2.監控孩子的睡眠，調整睡眠時間。
我家孩子2歲前都是8:30前睡覺，之后睡眠越來越不規律。基本上都是10點半左右就睡了，周末有時候甚至11點就睡了，讓我頭疼。特別是聽了丫丫老師的課，知道睡眠對孩子的重要性后，我下定決心要調整孩子的睡眠時間。另外，這節實踐課記錄了孩子們的睡眠時間，我發現了孩子們睡眠時間的黑洞:孩子們的就寢儀式開始得太晚了。于是八點半開始給孩子洗漱，然后看書，八點睡覺前小聲說話。另外，我家孩子看書的習慣是一次看一套:5-10本，但只有一本看不下去。和園教練溝通后，我試著和孩子做了一個約定:看書的數量由睡覺時間決定。你睡得越早，要讀的書就越多。這個方法很有效。孩子的睡眠時間已經提前到9:30-10:00。我會繼續測試調整，盡量調整到9點前入睡。
3.親子共讀的意義，和孩子一起管理情緒。
很感謝父母一起閱讀書目《不要吼，不要吼》，讓脾氣暴躁的媽媽在閱讀、練習、打卡的過程中慢慢冷靜下來，真正學會了用溫柔、執著的態度養育孩子。我發現在我改變的同時，孩子的情緒也漸漸平和了。我想這就是父母是原件，孩子是復印件的原因吧。
大家好！
很感謝有這樣的機會，讓我能在這次班會上有這樣的發言。其實對于我們班來說，這個話題是我一直想講的。如何和同學相處好，對我們班來說很重要，因為在我的觀察中，我們班并不是那么和諧，很多同學對某個同學也有一定的敵意。其實這種現象是不對的，但我也知道這種現象可能肯定存在。所以我想讓大家今天討論的主題是“學會和同學好好相處”。
很多同學可能會疑惑，和人相處有什么好說的？就是喜歡和不喜歡。如果我們喜歡一個人，我們可以接受他，喜歡他，和他交朋友。而如果我們不喜歡，我們可能會討厭甚至不喜歡他。實際上，讓我們考慮一下。這種行為會不會有點極端？喜歡和不喜歡其實是中性詞。喜歡可能是因為他有值得你學習的地方，不喜歡可能是因為他有讓你覺得無足輕重的地方。然而，這并不影響我們與他人和平相處。喜歡的可以被我們崇拜，不喜歡的應該被尊重。這是我們相處的規則。不要因為自己的好惡去傷害或影響別人，這是我們人際交往中的一大法則。所以，在人際交往中，我們要懂得尊重，這是維持我們友好交往的一種平衡力量。
至于我們班，我希望我們能放下自己的芥蒂，試著去理解那些我們不喜歡的同學。他是一個個體，他有自己的想法和好惡。我們都應該互相尊重，互相包容。人無完人，但是在經歷的過程中，我們可以逐漸的完善自己，這樣或許就能更好的與人相處。這是我們自己的事情，也是可以影響別人的事情。
所以，同學們，如何和別人相處好，問題不僅僅在于對方，也在于我們自己。只要我們保持良好的心態，用寬容和理解的態度對待每一件事和每一個人，我相信我們的相處之路會越來越順暢，不會因為一時的心血來潮或者憤怒而傷害到別人。保持良好的心態很重要，保持平常心也是我們交友的首要要求。
我們在一個班，這是一種緣分。我們要珍惜這段相遇，和同學和睦相處，共同構建我們美好的學生時代，讓這段記憶變得更加燦爛和珍貴。
如何撰寫課堂演講格式精選(第五部分)師生:。
大家好！我是一年級五班的楊天怡。我覺得任何事情，包括學習，都需要付出努力和方法，才能事半功倍。只要肯努力，有科學的方法，學習成績肯定不會差。
我想和大家分享一下我個人在這方面的一些感受。
“凡事預則立，不預則廢。”學習計劃是實現學習目標的保證。一個理想的學習計劃應該包括以下基本要求:合理安排和利用時間；確定適當的目標；切實可行的措施和方法來實施計劃，具有靈活的時間。
俗話說，“時間就是金錢，效率就是生命。”在實際學習中，我們經常會遇到這種現象:加班加點，加倍努力，熬夜，但效果并不理想。事實證明，付出越多，回報越多。所以，效率是關鍵！如果你問我什么時候效率最高，我會告訴你“趕作業效率最高”；“考前效率高”；“課件為了處理問題，十分鐘突擊效率高”。因為此時任務具體，時間有限，失敗后“后果很嚴重”！因此，在規定的時間內完成規定的任務是有效率的。
除了高效復習，還要注意聽背誦課的效率。課前預習，帶著問題聽課；做筆記，記想法；以上是我的復習小技巧。
回顧上學期，我們種下了希望，我們收獲了，但也有一些遺憾或一些損失。如何發揚成績，彌補過去的不足？這是擺在我們每個同學面前的又一個問題，需要用實際行動來回答。
同學們，新學期開啟新希望，新空小白承載新夢想。為了讓我們的夢想成真，在這里，我代表老師給同學們提幾點希望和要求:。
1.在行為禮儀方面，要嚴格按照中學生日常行為規范來要求自己，努力做文明好學生。尊敬老師，熱愛學校，團結學生行動起來。
2.在安全和紀律方面，一定要按照學校的要求，服從老師和管理員的指揮，上下樓梯、做操、課間休息時都要把安全放在第一位，絕不進行危險的游戲。
3.在學習方面，大家要搞清楚一個初二學生的主要任務是什么，認真改掉學習中的一些壞習慣，上課不浪費一分鐘，發揚刻苦學習的精神，開展同學互助活動，讓大家都制定出自己的學習目標，為自己的理想目標而奮斗。這里要特別提醒一下學習有一定困難的人。
對于那些過去留下遺憾的同學，你要吸取教訓，加倍努力，努力縮小與其他同學在學習效果上的差距。成績方面，語言通過率要達到85%，優秀率要達到35%；數學通過率要達到97%，優秀率90%，優秀率50%。英語通過率要達到97%，優秀率95%，優秀率85%。
同學們，讓我們發揚互助、主動、探索、創新的精神，以最飽滿的熱情迎接新學期。
演講的演講稿（精選24篇）篇十七
尊敬的各位領導，評委：
大家好：
非常感謝各位領導，同志們給了我這次參加競聘的機會。首先自我介紹一下：我叫_，今年29歲，本科文化，現在__從事__作。這次競聘的崗位是首席會計。作為一名有多年會計從業經驗的競聘者，今天重新挑戰這個崗位，我有勇氣擔當重任，有信心把今后的工作做的更好因為我有如下優勢：
一、具有良好的政治素質，具備愛崗敬業的思想素質。
在政治思想方面，一直認真貫徹執行上級有關方針，政策，積極學習黨的_大精神，樹立了正確的人生觀，價值觀，保持廉潔的工作作風，先后曾獲得過三八紅旗手，優秀團員等榮譽稱號。
在工作中始終以敬業，熱情，耐心的態度投入到本職工作中，堅持做到以工作為重，并時刻以嚴于律己，寬以待人的標準要求自己。愛崗敬業、扎實工作對待各項工作始終能夠做到盡職盡責。在做好本職工作的同時，積極參加科內，團內組織的各項活動，比如5.12汶川地震中積極捐款，義務植樹等為社會奉獻了一份愛心。
二、有較為扎實的專業知識。
自從99年從__學校財會專業畢業后，我始終不忘學習專業知識，不斷地豐富自己、提高自己。日常工作中加強對《票據法》、《會計法》等財經法規的學習，還一直堅持自學專業知識，于_年取得了__會計專業專科畢業證書。后來又參加了會計專業本科函授的學習，并于_年畢業，進一步提高自己的業務水平和綜合素質。
三、是有較為豐富的實踐經驗是有較強的工作能力。
1999年從學校畢業參加工作，曾先后在___有限公司，__作，_年由于劃轉，開始在___事會計工作至今。
會計這個職位對我來說比較適合，因為我有著細心和謹慎的特點。在__我具體負責的是收款工作，按照崗位責任制的要求，對銀行帳目做到了日清月結，做好每月企業銀行帳與銀行對賬單的核對工作并及時編制余額調節表上報煤業計財部，每周末和月底及時向總部匯報收入，以便領導及時掌握銷售情況。對出現的新的煤款結算方式能夠做到不畏難、不怕難，積極主動從書本和銀行人員那里找到問題解決方案。
經過多年的學習和實踐鍛煉之后，養成了嚴謹，認真，細致的工作作風，積累了一定的工作經驗，工作中思維嚴謹活躍，工作效率較高，自己的業務能力、工作作風、組織協調能力、判斷分析能力、具體處理會計工作的實際能力都有了很大提高，能夠勝任銷售科會計工作。
假若我能夠競聘上崗，我打算從以下幾個方面做好__計工作。
1.、加強學習，進一步適應銷售科會計的工作需要。努力學習各種新知識，適應形勢發展的需要。貫徹執行好國家有關財經法規和各項財務會計規章制度及操作規程。
2.進一步做好會計工作。在做好日常定期工作的同時還要注意以下幾點：嚴格遵守財務保密制度，對于未公開_價格，財務數據嚴格保密：嚴格執行安全制度，認真保管好各項單據憑證，印章，保險柜鑰匙;對實際工作中發現的問題和缺陷，能夠做到及時反映，并能積極為科領導納言獻策。
3.加強與其他部門的交流與合作搞好部門間的交流，加快部門間的票據傳遞工作，加快erp系統數據的錄入，確保會計信息的真實，合法，準確，完整，切實發揮了財務的核算和監督作用。
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演講的演講稿（精選24篇）篇十八
各位老師，親愛的同學們大家好，下面帶您進入零九環工的世界，領略09環工的風采。
思想建設。
1、我班有中共正式黨員一名，積極分子五名，并有20人遞交入黨。
申請書。
一學期總結，班主任老師第一次與我們見面對班級進行全面了解；頒獎典禮，根據每個人不同的特點設定獨特的獎項，使同學們感受到自身的價值所在。
3、我班也對班級進行網絡化的管理。完善班級的博客建設，建立了班級qq群，把班級的各項活動、系統地公布到網上。使班級凝聚力不斷上升，全班同學緊密團結，共同進步。
學風建設。
1、我們班第一學期的學分基點為2.9，第二學期的學分基點為2.5，年度學分績點為2.7，在年級中名列前茅。
2、更值得欣喜的是我班張彤的學分基點達到了4、3，名列年紀第一名，有11人學分基點達到3、0以上，人數為年級之最。
3、一人通過國家二級計算機考試，11人通過四級選拔考試，人數為年級之最。
班風班貌。
在院里舉辦的各項比賽中我班同學都積極參與，并獲得一定榮譽。
有12余人參加了健美操表演，4人參加了校運動會；
郝毅參加校書法大賽并獲得校第一的驕人成績；
12.9長跑有11人參加，而且劉倩取得了第一名的'驕人成績；
環保服裝大賽中，賈文朵代表我院參加，并取得校二等獎；
乒乓球大賽，吳倩同學取得了全校前八的成績；
羽毛球大賽朱姝琦幫助我院取得了團體第三名的好成績；
陽光同學在“校園吉尼斯”投籃大賽中取得全校第二的好成績；
在國學朗誦中，我班四人參與，獲得三等獎；
院籃球賽上，在楊光的帶領下我們披荊斬棘，取得了第三名的好成績；
7人參加了院里組織的小品大賽，雖然沒有獲得名次，但是我們精心編排的，受益匪淺；
25人集體參加院運動會，張儒德、王曉林分別獲得男女100米第二名；
社會實踐方面。
在過去的一年中我班積極響應學校號召，組織同學參與學雷鋒，紀念五四運動，室外掃雪等集體活動。
當知道同胞兄弟有難，同學們積極地奉獻自己的一份力量，為災區捐款，幫助受災受災兒童。班級所有學生均無校級通報記錄。
09環工正以飽滿的熱情迎接各種挑戰，相信我們的未來會更好，謝謝！
演講的演講稿（精選24篇）篇十九
今天上午我們學校舉行了“感恩勵志演講會”，著名的華東老師來為我們演說，激情滿懷的華東老師為我們上了一節使我們心靈上為之震動的一堂課。 當我們落地并哇哇大哭的時候，陪在我們身邊的就是我們這一生最重要的人——我們的母親。是她一把屎一把尿得不辭辛苦的哺育我們成長，教我們做如何做人。
隨著音樂，輕輕的閉上眼睛，拿著親人的手。聽華東老師說：“是誰在我們受傷時安慰我們；是誰在我們失敗時幫助我們；又是誰在我們無助時陪伴我們；是母親。
母愛如水，溫柔細膩。天底下唯有母愛，是最純真的，是不求回報的，也是最無私的。
現場哭聲一片，每一個人都留下了悔恨的淚水。悔恨自己為什么沒有聽媽媽的話，為什么三番五次的惹媽媽生氣，甚至連自己力所能及的家務事也不幫媽媽做。
華東老師讓我們握緊拳頭，大聲喊“爸爸媽媽我愛你們，爸爸媽媽我愛你們，”直到喊到全身充滿力量為止。全場響聲震天，每個人都知道了只有爸爸媽媽才是最愛我們的人。
要成為一個有用的人，先從做一個有孝心的人開始吧！
演講的演講稿（精選24篇）篇二十
驗，最重要的是我特別喜歡英語，而且英語成績很不錯。我還喜歡看英語書：三只小豬、皇。
職責：一、自己要按時交作業，不拖小組的后腿。二、督促組員保質保量做好作業，并在規。
定時間內交給英語課代表。三、如果本組的同學有不會的題，那我就會教他。四、如果本組。
同學在課堂上不認真，做小動作，那我這個英語組長就會提醒他，幫助他改正。總之，我會。
貴意見，我保證我會努力改正。
演講的演講稿（精選24篇）篇二十一
尊敬的xx中學校領導和老師們：
您們好！
三年的時光如沙，匆匆從指尖流過，再相見，已相擁而別。眼際，隱約還閃現著老師們的忙碌身影；耳畔，似乎還回蕩著同學們的錚錚誓言。棕北，承載著20××級700多位同學的青春，記錄著我們的奮斗歲月，人生的相線，緣分的軌跡，緊緊相連。
我們因愛而聚，我們繁花盛開……。
20××級，700多位同學青春夢想的港灣，而這港灣的筑造者，便是我們的老師。是你們，串聯起了20××級初中時光；是你們，帶給了20××級歡聲笑語；更是你們引領20××級走向更遠更美的未來。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，再多的詩篇也難以言盡我們對老師的感激。
棕北中學，無數學子夢想起航之地。海闊憑魚躍，天高任鳥飛，三年中，棕北給了我們每一個人廣闊的`舞臺，任我們盡展風采，可謂心有多大，棕北的舞臺就有多大。校團委，學生會，社團聯合會，一個個的部門，一次次的活動，為三年的時光綴上了點點繁星。大課間，密集跑，伸展操，棕北總是把學生的身體素質排在首位，力求學生做到德智體美勞全面發展。五月的薔薇花已落，回首三年棕北中學帶給我們的點點滴滴，心中滿懷感激，感謝棕北這個成長的搖籃，助我們放飛了夢想的翅膀，在人生的長路上揚帆起航。
我們因愛而聚，繁花盛開……。
“興我xx中學，爭創一流名校”，20××級同學祝愿母校日益興盛，桃李滿天下！祝愿母校所有的老師身體健康，工作順利！
演講的演講稿（精選24篇）篇二十二
偶然間，發現我們已步入了那道令老年人羨慕、中年人留戀、少年人向往的青春風景線。
情放射出絢爛的光芒。
青春是璀璨的夜空，猶如月色般美麗的抱負，也有數不清的幻想之星。只是青春的月亮
比夜空的月亮更圓，青春的月亮比夜空的月亮更耀眼，青春的星星比夜空的星星更繁，青春
引一個光明的前景，也會設下陷阱使你墮落。但是，是水手何懼驚濤駭浪，是樵夫何怕荊棘
恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無為”思想發揚光大之勢。是什么使我
們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實的熔漿凝固，不再有
來自內心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困
惑的地帶？還是因為我們的心真的不再年輕，確實把一切都看的平淡了呢？然而我要說不！
在飄雨的季節里，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章！任前方荊棘叢生我們將持之以恒。
茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的
飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。
所以，我們要用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了
迷茫，掌握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚樂章終將奏響！ 與青
春有關的演講稿
們無怨無悔，展望明天，我們信心十足。走進了高三，我們的生活不再如以前一般輕松；走
進了高三，我們的日子也多了一比疲憊。但是面對明年的七月，我們仍將披荊暫棘，奮然前
行。
演講的演講稿（精選24篇）篇二十三
各位尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是［積極向上，放飛夢想］
于是，我開始在校園里尋找：在課堂上，老師們談吐不凡，老師的博學無私與學生的樸實好學形成了良好的互動，課堂上的氛圍融洽而又和諧；聯歡會上，你方唱罷我登場，臺上精彩不斷，臺下掌聲連連；操場上，籃球比賽，羽毛球球對決，輸贏不是關鍵，握一握手，頃刻賽場上又是一片歡聲笑語。
是的，這是她活力的象征，她正處在輝煌時期，雖稚嫩，但前途無量。我發現自己已經把根扎在這片土壤上了，已經深深烙上了學校的印記。
那么，我們該為她做些什么呢？為了活躍學校的氣氛，有的同學積極參加學校組織的各項活動，有的同學擔任學生干部為學校盡一份力量，還有的同學發揮特長為學校獻計獻策。 一個人的力量對于整個學校的發展來說如滄海一粟，但把每顆愛校之心聚集起來，力量將會無窮，畢業后再回首美麗的母校，我們可以無悔的說：“我無愧于大學三年的生涯，我為我的學校而驕傲，學校也為我驕傲。”
曾幾何時，我們這些帶著彩色的夢走進大學校園的莘莘學子們卻擁著青春，胸懷夢想，在被賦予“高職大學生”之稱的壯麗歲月里，高喊著：平平淡淡才是真。旦有人認為“與世無爭，恬淡一生”便可無憂無慮的生存，頗有要把老莊的“無為”思想發揚光大之勢。是什么使我們充滿青春活力的校園生活減退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實的熔漿凝固，不再有來自內心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不再年輕，確實把一切都看的平淡了呢？然而我要說不！都不是！主宰世界的是我們，放棄世界的仍然是我們。
不再回頭的不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們流逝著的青春。所以請拒絕平淡，告別無為，讓我們的青春在陽光下真正的飛揚起來，激蕩起來！我的未來不是夢！
讓我們在陽光明媚的日子，愉快地歌唱；在花開的日子里，遨游知識海洋，一起編織夢想；在飄雨的季節里，用心情的音符，譜寫青春悅耳的篇章！任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪，共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養。讓我們把握生命中的每一天，向著成功的彼岸前行，在化工校園，今天塑造自我，明天學校以我為榮！
不再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不再滿不在乎于地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗；歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，就也可以使靈魂起皺，讓生命失去激情。所以，我們要用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，掌握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，青春的激揚樂章終將奏響！
我的未來不是夢，年輕的夢想起飛，這不僅是一種信仰，更是一種力量。今天，我們把青春和聰慧獻給班級集體；明天，我們把才智和成就獻給祖國母親。我們用辛勤和汗水寫下了燦爛的昨天，走過了艱苦的歲月，如今我們載著夢想與希望，為了將來而奮斗。為了我們精神的家園，為了我們一生的夢想和約定，為了我們學校美好的明天，我的答案清晰而堅定：“愛我校園，愛我班級，共鑄知識的靈魂，為化工騰飛而努力！”時刻牢記:
團結友愛積極向上, 健康活潑奮發自強
好好學習建設四化, 擁有理想共建輝煌
忠于人民忠于我黨, 樹立榜樣偉岸形象
常抓不懈鞏固思想 ,共同實現快樂夢想
今天塑造自我，明天學校以我為榮
學校是我家，文明向上靠大家。
努力吧，同學們，讓我們在青春的歲月里，載著夢想出發，為化工的騰飛不懈努力！ 我的演講到此結束，謝謝大家。
演講的演講稿（精選24篇）篇二十四
各位老師，同學：
青春是人一生中最美好的年華。在這段時光里，我們每個人都可以演繹自己的傳奇。但
不夠勇敢，但是你要知道，青春無懼，跌倒又怎樣呢！拍拍塵土繼續向前；也許是你沒有主
見，但是思想是一個人的靈魂，就算做蘆葦，也應該做一根有思想的蘆葦；也許是你不夠自
曲折，軌跡不一樣，但都有一種水的精神。水在奔流的過程中，如果沉淀于泥沙，就永遠見
不到陽光了。
長江、黃河雖然個性不同，但因為那個共同的夢想，因為水的精神，都收獲了生命的壯
麗。而我們，雖然個性各不相同，卻都想完美演繹青春，這就需要我們也擁有水的精神。只
有奮斗，才能揮灑青春。俞敏洪說：如果你要引人注目，就要使得自己成為一棵樹，傲立于
天地之間，而不是做一棵草。你見過誰踩了一棵草，還抱歉地對草說：對不起。所以我們應
因為她沒有機會讓你修改病句，青春也是如此。所以，為了不留下太多的遺憾，讓我們飛揚
生動的。青春的我們，是時代的精英，是事業的精兵，是宏偉藍圖的繪制者，也是國土事業
的普通一兵。平凡的崗位，給了我們挑戰的機遇，國土事業給了我們展示自我的空間。艾青
說過：為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。是的，我們也愛這土地，是腳
下的沃土孕育了我們蓬勃的生命，年輕的我們，無怨無悔地選擇了將青春奉獻給這片深情的
大地。
我們，用青春守護著這賴以生存的家園。耕地保護、土地規劃、地籍測繪、國土資源調
事業緊緊相連。深入實際，是我們良好的開篇；調查研究，是我們工作的起點。愛崗敬業，
是我們理智的抉擇；勤奮忘我，是我們的工作準則。
無數個日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠去開墾這片沃土，播下一個個
困難面前有韌勁，業務面前有干勁，學習面前有鉆勁。青春的我們，認真而不敷衍，踏實而
我們決不推脫。我們年輕，富有旺盛的激情，富有神奇的構想，我們要把青春的活力化為創
我們就是一道閃電，就是一堵火墻；聚在一起，我們就是整個星空，就是一輪金光四射的太
陽！這太陽......就是我們青春的力量！、