讀后感是對于所讀書籍的思考和總結，可以幫助我們更好地理解和消化書中的內容。接下來是一些經典的讀后感范例，希望可以激發大家的寫作靈感和創作熱情。
五年級簡愛讀后感（通用19篇）篇一
其實“簡愛”這本名著早都應該讀了，可是直到現在女兒從同學那里借來看的時候，我才耐下心來讀這本書。說真話我還是沒有讀懂這本書為什么會成為世界文學經典。是因為它折射了英國當時貴族和平民等級差距的社會背景，還是有別的。
不過一讀上就愛不釋手了。我對這本書之所以很感興趣，是因為書里一些話描述的太精彩了，我很欣賞包括一些風景的描述。我很熱愛大自然。還有我覺得主人公簡愛的性格和我太相像了，從一開始她寄宿在舅媽里德太太那里的倔強和說話的直率。(不過我應該沒有她小時候的那種野蠻勁)包括后來長大以后對待愛情和金錢觀和我來說幾乎一摸一樣的感覺。我急于看完這本書的目的是想知道我們這樣的性格會是什么樣的命運。(我堅信性格決定命運這句話)。結局還是比較令我滿意的。呵呵。
簡愛，一個長相不美且不幸的女孩。她從小來就沒有母愛，過著寄人籬下的生活，忍受著舅媽的嫌棄，表哥表姐的蔑視和侮辱.......但她卻煉就了堅強不屈的性格和無限的信心，有一種不可戰勝的人格力量。她堅定不移地去追求一種光明的、圣潔的、美好的生活。雖然不幸卻熱愛生活，并把愛帶給每個需要她的人，為了自己的愛的信念，她毅然放棄了渴望已久且唾手可得的愛情，并最終也實現了自己和愛人精神上的平等。簡愛的一生雖談不上轟轟烈烈但卻平凡不平庸，她是一個充滿智慧，充滿愛心并努力使自己生命得到最大張揚的精靈，深深感動著我。也猶如一杯清水凈化著每一個讀者的心靈。
不過，我的處理問題和對待感情沒有簡小姐那么理智和果斷。這點需要我繼續完善自己。這可能與她小時候在落伍德學校受的苦難，和教育有很大的關系。我很贊成簡小姐在愛情上的忠貞，和理智。還有把親情和感情看的比金錢更重要。我也認為人活著主要是追求幸福，待人要真誠、善良、寬容。而不是什么金錢和地位。當然在幸福的基礎上，二者兼得那就更好。
五年級簡愛讀后感（通用19篇）篇二
在我的心目中，《簡·愛》是一部完美而偉大的著作，因為它使我懂得了什么是善惡美丑，學會了怎樣做人，而書中的主人公簡·愛就是我學習的榜樣，她的聰明、善良、堅強、有主見，是最令人敬佩的。簡·愛的一生悲歡離合。她遭遇了許多挫折和坎坷，可以說是不幸的，但是她卻從不向命運低頭，任何困難在她面前都會感到恐懼。
簡·愛從小被她的舅媽收養，受盡了她的虐待。而且她舅舅的兒子約翰里德還是一個又胖又大、蠻橫無理、豬狗不如的禽獸。他經常無緣無故地打罵簡·愛，但她的舅媽不但不去制止，反而支持她野蠻的兒子。然而，簡·愛是一個頑強的、決不向惡勢力低頭的人。她再也忍受不了了，她對約翰的恨壓倒了對他的畏懼，不顧一切地跟他對打起來。當然，結果可想而知，簡·愛受到了她舅媽的懲罰。但她的這次舉動足以令約翰膽顫心驚。
簡·愛說過這樣的一段話，給我的印象很深，也很能體現她的性格。她說：“如果大家老是對殘酷，不公道的人百依百順，那么那些壞家伙就更要任性胡來了，他們會什么也不懼怕，這樣也就永遠也不會改好，反而越來越壞，當我們無緣無故挨了打，我們一定要狠狠地回擊?！蔽液苜澇珊喌倪@種說法，因為自尊、自重是做人的最起碼的要求。
但是海倫·彭斯，她的觀點與簡是截然不同的。海倫主張凡事能忍就忍，這樣自己快樂，別人也會對你好一些。我覺得海倫的這些話在我們看來是很讓人不可理解的。但是她的寬容、忍讓以及她那博大的胸懷，是令人欽佩的。我們無需去評價她的話，至少我們應從中悟出些什么。我很喜歡海倫的一句話：“我覺得生命太短促了，不值得把它花費在懷恨和記仇上?！敝灰覀兠咳硕寄苡涀∷喽嗳ダ斫鈩e人，體諒別人，關心別人，多看到一些美好的事物，樂觀地對待生活，我們的生活中一定會充滿陽光。
五年級簡愛讀后感（通用19篇）篇三
今天，看了《簡愛》這部書，使我感受到了主人公簡愛的悲慘命運和她那種勇敢追求自己的命運的精神。這部書主要說了主人公簡愛重小失去了父母，寄養在舅媽的家里，雖然百般努力，但是仍然難以討得舅媽的歡喜。后來，她被送到慈善學校，在極其惡劣的條件下刻苦努力堅持學習，慈善學校畢業后，簡愛鼓起勇氣迎接新的生活，應聘到桑菲爾德的莊園當家庭教師，就在她獲得愛情的時候，一樁隱瞞了的秘密使婚禮成為泡影，但是簡愛并沒有為此放棄，而是接著開始新的生活。
五年級簡愛讀后感（通用19篇）篇四
《簡愛》是英國文學史上的一部經典傳世之作，《簡·愛》，一本充滿傳奇色彩的偉大名著，文中講述了相貌平平的女主角簡愛最終獲得了愛情和幸福。你是否在找正準備撰寫“五年級簡愛讀后感作文”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
《簡·愛》是英國文學史上的一部經典傳世之作，作者夏洛蒂。勃朗特?！逗啞邸愤@本書，講述了簡愛從小到大的生活經歷。因為她從小父母雙亡，被寄養在姨媽家里，過著寄人籬下的生活，承受姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和毒打……之后，她萬般無奈只得去到慈善學校。在那里，她和同學們每一天只能吃一些燒焦的粥，偶爾能吃到一點奶酪。簡愛在那里生活了整整八年。之后為了生計她做過當家庭教師，她的正直高尚的品格和純潔的心靈得到了主人羅切斯特的賞識，并且慢慢地深愛上了她。她也喜歡上了羅切斯特。但命運再次戲弄了她，原先羅切斯特已經有個發瘋的妻子！簡愛所以受到巨大的打擊，默默地離開了悲痛之地。錢很快就花光了，就在山窮水盡之時，一個牧師救了她，她不僅僅從牧師那里得到一份工作，并且她還得到了她叔叔的一筆龐大遺產。最終她與羅切斯特歷經磨難之后也終成眷屬。
造化弄人。簡愛從小到大，幾經波折，最終獲得了幸福。雖然她受到了如此多的折磨，但她從不放棄，默默忍受，生活終將她磨礪成了一個有著堅強意志的人。這使她在今后的生活中擁有了頑強的生命力，不會輕易的被社會淘汰。這就是我們應當學習的品質。如果我們在做任何一件事時，缺乏自信，遇難而退，結果就將是一事無成。我也一樣，以前我學了許多興趣班，但始終沒有取得好的成績，為什么呢？因為我的意志不夠堅定，總是會受到其它東西的影響，經常學到了一半又去學其它的課程?？墒牵丝涛叶昧藞猿值闹匾僖膊粫焕щy所嚇倒，并在電腦方面取得了較好的成績。
從前有個年輕人去微軟公司應聘，而該公司并沒有刊登過招聘廣告。見總經理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語解釋說自我是碰巧走過那里，就貿然進來了。總經理感覺很新鮮，破例讓他一試。面試的結果出人意料，年輕人表現糟糕。他解釋是事先沒有準備，總經理便隨口應道：“等你準備好了再來試吧?！币恢芎?，他再次走進微軟公司的大門，這次他依然沒有成功。但比起第一次，他的表現要好得多。而總經理給他的回答仍然和上次一樣：“等你準備好了再來試?！本瓦@樣，這個青年先后5次踏進微軟公司的大門，最終被公司錄用，成為公司的重點培養對象。年輕人意志堅定，始終不放棄，最終就獲得了成功。微軟公司錄用這個年輕人不僅僅看中年輕人在專業技術上的提高，更重要的是他鍥而不舍的精神和頑強的意志。
我有這么一本好書做我的良師益友，相信我以后的日子會過得更加充實。我會永遠記住這個擁有堅強的意志與寬容心的人物——簡愛。
說到簡，最讓人印象深刻的，自然是她與羅切斯特的愛情故事。簡是以家庭教師的身份來到羅切斯特莊園的，但當她站在羅這位莊主面前時，她一點也沒有因自己是個地位低微的家教而感到羞愧自卑。相反地，她在和莊主交流時會為不同的見解而辯論不休。她正直不阿，她以自己高尚、純潔、沒有收到世俗社會污染的心靈，走進了羅切斯特的生活，走進了他的心。
這是兩個有著共同思想的人，在精神上彼此了解、彼此尊重、彼此平等。在書中，簡對于這份突如其來的愛情難掩驚喜道：“而我們的靈魂是平等的，就仿佛我們兩人穿過墳墓，站在上帝腳下，彼此平等”。
原本故事就這樣已是最好收尾，但她們大婚當天，羅有一個發瘋的結發妻子的事情如雷轟頂一樣，使簡大受打擊。痛苦的她毅然決然離開了羅，不貪圖羅德財產，也沒有任何糾纏，所有的不舍都凝聚成了那深深的訣別。
《簡愛》這本小說是一部具有濃厚浪漫主義色彩的現實主義小說。主要描寫了簡·愛與羅切斯特的愛情。主人公簡·愛是一個心地純潔、善于思考的女性，她生活在社會底層，受盡磨難。但是她有倔強的性格和勇于追求平等幸福的精神。小說以濃郁抒情的筆法和深刻細膩的心理描寫，引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經歷，歌頌了擺脫一切舊習俗和偏見。扎根于相互理解、相互尊重的基礎之上的深摯愛情，具有強烈的震撼心靈的藝術力量。其最為成功之處在于塑造了一個敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。
簡愛的結局是美好的，但放下書本后的我卻久久不能平靜。早已經習慣了男作家用粗獷理性的筆調寫出的一篇狂風驟雨的戰爭文章，我的心卻輕易的被這個女人的感性的細膩筆調折服了。夏洛蒂勃朗特似乎就在為我們講述她自己的切身經歷一樣，講述著一位女性辛酸的心路歷程，我們為簡愛在里蓋茨梅德的遭遇不滿，為她在寄宿學校的自強求知而感動，為她和羅切斯特的愛情祝福。
《簡愛》是一部帶有自轉色彩的小說，它告訴人們一個人生的真諦。
《簡愛》的作者夏洛蒂勃朗特溫柔，清純，喜歡追求一些完美的東西，盡管她家境貧窮，從小失去了母愛，再加上她身材矮小，容貌不出眾，但也許就是這樣一種靈魂深處的自卑，反映在她的性格上就是一種十分敏感的自尊。她描述的簡愛也是一個不美的，矮小的女人，可是她有著極其強烈的自尊心。
簡愛生存在一個寄人籬下的環境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇，姨媽的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱和狠打也許正是因為這一切，換回了簡愛無限的信心和堅強不屈的性格，一種可戰勝的內在人格力量她堅定不移地去追求一種光明的，圣潔的，完美的生活。
在羅切斯特的面前，她從不因為自我是一個地位低賤的家庭教師而感到自卑，反而認為他們是平等的。也正因為她的正直，高尚，純潔，心靈沒有受到世俗社會的污染，使得羅切斯特為之震撼，并把她看作了一個能夠和自我在精神上平等交談的人，并且深深愛上了她。
而當他們結婚的那一天，簡愛明白了羅切斯特已有妻子時，她覺得自我必須要離開，她雖然講，我要遵從上帝頒發世人認可的法律，我要堅守住我在清醒時而不是像此刻這樣瘋狂時所理解的原則?？墒菑膬刃闹v，更深一層的是簡愛意識到自我受到了欺騙，她的自尊心受到了戲弄，因為她深愛著羅切斯特。但簡愛做出了一個十分理性的決定。在這樣一種感情力量包圍之下，在富裕的生活誘惑之下，她依然要堅持自我作為個人的尊嚴，這是簡愛最具有精神魅力的地方。
小說有一個光明結尾--羅切斯特的莊園雖然毀掉了，并且他自我也成了一個殘廢，但正是這樣一個條件，使簡愛不再在尊嚴與愛之間矛盾，而同時獲得自我的尊嚴和真愛。
在當今社會，人們都瘋狂地為了金錢和地位而淹沒感情。在窮與富之間選擇富，而在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會像簡愛這樣為感情為人格拋棄所有，并且義無反顧?！逗啇邸匪宫F給我們的正是一種返樸歸真，是一種追求全心付出的感情，還有作為一個人應有的尊嚴。它猶如一杯冰水，凈化每一個人的心靈。
開始讀簡愛時，我有些摸不著頭腦：這到底是一本講什么的書?直到第一遍看完，我也依然有些迷惑。
簡愛是個怎樣的人呢?這很難去評價。一方面，她具有高度獨立自主的靈魂，渴望證明自己，另一方面，她又是一個被自己追求自尊的靈魂過度束縛的人。
不能。
這是否代表著愛情與自尊的平衡間，總是會存在這樣那樣的問題。
這就是我從這本書中所讀到的。我所關注的，他人為注意的。
將這個故事帶到今天，他任然具有高度的教育意義。但我想，在這一點上他是否存在了一定問題，存在了一定錯誤。
我想，這不應該由我去回答，畢竟我也只是對此沒有太多了解的人，，也許當我從今天成長至一個青年時，才能解答這個問題，甚至是到了中年，老年。
唉，希望我的將來，也能如簡愛一樣，不忘記自己的本心，始終記住自己的追求與原則。簡愛教會了我們什么是善惡美丑,讓學會了怎樣做人。
最后，讓我們如簡愛一樣，不放棄自己的希望，解救自己的靈魂。
五年級簡愛讀后感（通用19篇）篇五
從當時的社會環境和簡愛簡小姐的心理變化讀起，簡小姐從小由于家庭的變故，被寄養在里德太太的家里，她成了外來人口，在這個貴族家庭，這個如丑小鴨一般的小姑娘處處受欺凌，但她從來不消沉，總會給他們以反擊，為自己爭取尊嚴的公平。只有家里的仆人貝茜稱呼他為“簡小姐”對他倍感呵護，這位朋友就是當初他所謂的伙計。
用一首悱惻哀怨的悲歌來描寫簡愛生活的艱辛吧：她的雙腳疼痛，四肢無力，路遠迢迢，山嶺荒蕪，天上沒有月光，唯有蒼涼暮色，就要籠罩可憐的孤兒的旅途，為何讓她一人遠離家鄉，來到荒野茫茫，蒼巖疊疊之處，人心險惡，唯有善良的天使，注視著可憐的古爾德腳步。夜晚的微風，從遠處輕輕的吹來，萬里無云，只有晶瑩的閃光，上帝慈悲，賜福與人，給可憐的孤兒以安慰和希望。然而，這個可憐的孤兒從沒有放棄過，為自己的生命不斷注入力量。她和其他的貴族小姐一樣的讀書習字，最后教書，與期不一樣的是，她的讀書是不斷的強大自己，而不是炫耀自己。
再后來，她在這樣黑暗的環境里，也長大。當她第一次面對自己的感情時，為著對愛情的神往，對感情的執著，他深深地愛上了溫文和婉的羅切斯特先生，但是，上帝依然捉弄了他，讓她的愛情也經歷了崎嶇和不堪，當羅切斯特先生雙眼失明時，是執著讓他不離不棄的留在他的身邊。而當時的她，用他的話表達為：“你以為我平窮，相貌平平就沒有感情了嗎?我當你發誓，如果上帝賦予我財富和美貌，我會讓你無法離開我，就像我現在無法離開你一樣，雖然上帝沒有這么做，可我們在精神上依然是平等的?！边@就是他的愛情觀。平凡里透著偉大。
才覺得人生真的是因為有奮斗才有魅力的，他絕對不是偶然的恩惠，只有不斷地向自己的目標看齊，才有實現它的可能。生命才會發光。不要因為自己的夢想卑微，不要因為自己當時的微不足道，也不要為自己的無能為力而自卑不堪，即使這個世界拋棄了你，只要自己不放棄自己，學會與寂寞共舞，永遠不墮落下去，夢想總會實現。
五年級簡愛讀后感（通用19篇）篇六
《簡·愛》是英國文學史上的一部經典傳世之作，我有幸拜讀了它。
這本書主要寫了女主人公簡·愛從小是一個孤兒，被寄養在舅母家里，自幼就受到歧視。因此她從小就富有反抗精神，性格堅強又倔強。后來，她來到菲爾德莊園擔任家庭教師，她的自尊、自愛和自信贏得了主人羅切斯特先生的敬重和喜愛。他們經歷了很多挫折和磨難，最終走到了一起，過著幸福快樂的生活。
讀完之后我不經感嘆，《簡·愛》是一部偉大的著作。它使我懂得了什么是人間的真善美，教我怎樣做人，同時我被女主人公簡·愛那獨立自主、自強不息的精神以及她堅定地追求獨立和尊嚴的個性所震撼?！逗啞邸肪拖袷乾F實生活中的“灰姑娘”的奮斗史，簡·愛堅強的面對困難和挫折，即使深愛著羅切斯特先生，也為了道德和尊嚴忍痛離去，同時她本人也是那樣善良、寬容、上進、自尊自愛。這一切都是那么鼓舞人心。
尤其是書中簡·愛說的一句話，“就因為我一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子瘦小，就沒有靈魂，也沒有心了嗎?你想錯了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實!”千百年來，鼓舞著無數讀者自信堅強地反抗社會的不公，努力追求自身的幸福。
五年級簡愛讀后感（通用19篇）篇七
今天我讀完了簡愛的一半，我在內心感到很壓抑，說不上來為什么，只是為簡愛傷感，也為夏洛蒂傷感。
文中的簡愛是一個樸實而心中一直有自尊的小姑娘，但我卻覺得這并不真實，一個生活在那個年代的人，或多或少也會受一點影響吧，更何況是在那個環境中長大的簡愛，當然我并不否認夏洛蒂寫得好，他是個才女，同時他也是一個失敗者，他對簡愛的心理描寫寫了很多，這在那個時候的中國甚至是世界，都可以算得上是一個不小的創舉，她豐富的內心描寫是我們對簡愛的感觸很深，但他的故事情節卻不太好，當我讀到簡愛會山莊的時候，我就認為沒有再往下看的必要了，因為到那個時候，我的內心對這部小說的喜愛已經少了很多，或許我覺得的，夏洛蒂不一定非要以喜劇結尾，他可以以悲劇，因為那樣更真實，并不是所有的小說都可以用喜劇結尾的。
但我也很佩服他，因為他寫的簡愛就是他童年生活的翻版，而他卻能在那樣的生活中活下來并且取得今天這樣的成就，讓我很敬佩他。
這本小說告訴我們，人的最美好的生活是人的尊嚴加愛，小說的結局給女主人公安排的就是這樣一種生活。雖然我們覺得這樣的結局過于完美，甚至這種圓滿本身標志著膚淺，但是我依然尊重作者對這種美好生活的理想--就是尊嚴加愛，畢竟在當今社會，要將人的價值=尊嚴+愛這道公式付之實現常常離不開金錢的幫助。人們都瘋狂到似乎為了金錢和地位而埋沒愛情。在窮與富之間選擇富，在愛與不愛之間選擇不愛。很少有人會像簡這樣為愛情為人格拋棄所有，而且義無反顧。
《簡·愛》所展現給我們的正是一種化繁為簡，是一種返璞歸真，是一種追求全心付出的感覺，是一種不計得失的簡化的感情，它猶如一杯冰水，凈化每一個讀者的心靈，被認為是人生追求的二重奏。
五年級簡愛讀后感（通用19篇）篇八
星期六早上，閑來無事，我打開抽屜，拿出一本淺綠色封面的書，翻開后，一股淡淡的油墨香味撲鼻而來。這本書名叫《簡愛》，是我8歲生日時媽媽送給我的。
《簡愛》的作者是夏洛蒂勃朗特，這是一本以愛情為主題的小說，主要寫了出生于窮牧師家庭的簡愛從小就受盡舅母與表兄妹的欺辱，后來被送進了孤兒院。進入孤兒院后，她還是沒能擺脫悲慘的命運，唯一開心的是結識了新朋友海倫。后來海倫死去，簡離開了孤兒院，成為了一個莊園的仆人，這時她愛上了莊園的主人羅切斯特……最后兩人如愿以償，長相廝守。
讀讀《簡愛》吧，相信它一定能使你受益匪淺!
五年級簡愛讀后感（通用19篇）篇九
這本書的主人公是一位名叫簡？愛的小姑娘，她幼年時父母雙雙去世，于是被托付給冷酷無情的舅母里德太太照顧。但里德太太很討厭簡，于是把不幸的她送到了一所學校。簡畢業后，為一所莊園的孩子當家庭教師，生活得很愉快。一次偶然遇到莊園主羅徹斯特先生后，簡？愛漸漸地愛上了他，羅徹斯特先生也愛上了簡。在經歷了許多坎坷之后，他們終于過上了幸福的生活。
書中有兩個情節令我十分難忘。第一個情節是簡？愛小時候被表哥欺負后，并不是忍氣吞聲，而是回手反抗。簡從小生活在寄人籬下的環境中，舅母的嫌棄，表姐的蔑視，表哥的侮辱？但就是在這種環境下生活，才造就了簡無限的信心和堅強不屈的性格。第二個情節是當簡？愛得知羅徹斯特先生已經有了妻子時，她毅然決定離去。正是因為簡小時候遭到與同齡人不一樣的待遇，她才有著極其強烈的自尊心。雖然她愛著羅徹斯特先生，但她不能放棄自己的尊嚴，所以選擇了離開。
讀完了這本書，我很敬佩簡？愛，她自立，堅強，有主見，有自尊。她讓我明白了：對于一個人來說，尊嚴是最重要的。我們應該向簡？愛學習，堅強地面對生活中所有的挫折，在生活中自強自立，做一個有尊嚴的人。
五年級簡愛讀后感（通用19篇）篇十
許多的童話故事為我們樹立了一個這樣的觀念：只有長得漂亮的人才是好人，一切壞人都擁有丑陋的面孔。而這本書的主人公簡。愛卻恰恰是一個反例，她不漂亮，但卻靠自己的堅韌和執著贏得了一份屬于自己的愛情，正應了那句話：人，不因為美麗而可愛，卻因為可愛而美麗。
簡。愛的倔強，是她最突出的性格。童年的簡。愛已經具有了自尊、獨立的萌芽意識;后來在洛伍德寄宿學校，經歷了學校的艱苦環境與好友彭斯之死，她的反抗意識進一步增強;再后來簡來到桑菲爾德府，遇到了羅切斯特先生，兩人相愛，簡卻并不為羅切斯特的金錢、地位所動;雖然羅切斯特對簡有真摯的情感，但簡卻不能享受到成為羅切斯特合法妻子的權利，她寧可身無分文地離開桑菲爾德府，更表現了她倔強的個性?？梢哉f簡的個性是貫穿全文的線索，也是全書想要表達的感情。
最讓我最感到震撼的是簡。愛這樣一句話：“你難道認為我會留下來甘愿做一個無足輕重的人?你以為我是一架機器?一架沒有感情的機器?難道就因為我一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子矮小，就沒有靈魂、沒有心腸了?———你錯了!———我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實!要是上帝賜予我一點姿色和充足的財富，我會使你同現在一樣難分難舍，我不是根據習俗、常規，甚至也不是血肉之軀同你說話，就仿佛我們兩個人穿過墳墓，站在上帝腳下，彼此平等————本來就如此!”這段話體現了簡。愛剛烈堅強，堅定地捍衛自己的尊嚴，追求平等的性格特征。
《簡。愛》中的女主角瘦小而長相平平，但是性格特征突出，她擺脫了以往“白雪公主”式的女性通過美麗、溫柔而獲得幸福與愛情的范例，通過女性的自強不息與個人奮斗獲得了愛情與幸福，她是一位令人敬佩的女性。我們現在的女孩子，更應該向簡。愛學習，學習她樂觀、堅強、勇于與困難做斗爭的人生態度。
五年級簡愛讀后感（通用19篇）篇十一
暑假期間，我去附近的圖書館借了《簡愛》我很佩服這個孤女。
這本書的作者是英國著名的女作家夏洛蒂·勃朗特。簡愛是個孤女，寄住在李德家，并受盡欺辱。當簡愛準備進入渥德學校讀書時，李德太太竟撒謊告訴布斯先生說她是個愛撒謊的小孩，然后謠言傳布開了，簡愛也因此受人排擠，只有田普爾相信她是被冤枉的，并幫他洗刷了冤屈。
簡愛在渥德學校當了六年的學生，二年的老師，然后離開了這所學校，找了一份家庭教師的職業。在那里，她受盡了溫暖和理想的待遇，并對莊主羅徹先生有了好感。誰知，好景不長，羅徹先生的妻子竟然出現了，而她還背負著悲慘的婚姻。
簡愛選擇了離開。在她新的旅途中，她認識了約翰、戴安娜、馬莉這三兄妹，并受到了他們的照顧。而簡愛終究惦記著羅徹先生，并決定重新教的地方，意外地得知羅徹先生那位患有精神病的妻子放火燒了這個莊，羅徹先生也因此眼睛瞎了。然而簡愛并沒有嫌棄他，她留在他身邊照顧！
看完了《簡愛》，讓我對簡愛這么個人也充滿了敬佩之情。我想，我將來也得當一個像簡愛這樣的人。
五年級簡愛讀后感（通用19篇）篇十二
讀了《烏塔》這本書，給我帶來了深刻的啟發！高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯”。我總能從書中的故事里受到很多啟發，而前兩天我讀了《烏塔》，讓我受益滿滿。
烏塔用了三年的時間準備這次旅行，閱讀了很多與這些國家有關的書籍，為了掙旅費，每個周末去幫餐館或超市分發廣告單，假期還到別人家里陪兒童玩。我不敢想象，從11歲到14歲，這三年無論在炎熱的夏天還是寒冷的冬天，她都堅持下來了，這其中得遇到多少困難她！烏塔是那么有恒心，這種精神難道不值得贊揚嗎？這次旅行中，她去了法國、瑞士、奧地利、意大利等十幾個國家，她是多么勇敢呀！
烏塔說：“光從電視和書本上認識世界總不完美”，是呀，我們不但要讀萬卷書，還要行萬里路。從電視里只看到草原一望無際，而親身來到這里才能感受它的一碧千里是那樣的美麗；讀后感·從書本上看故宮，只感覺紅墻黃瓦是耀眼的，但只有真正走進這高墻之中，站在宮殿前，才能感受到它的壯觀和皇家的威嚴。
我希望每個人都向烏塔學習，努力鍛煉自己，成為一個獨立、勇敢的孩子！
五年級簡愛讀后感（通用19篇）篇十三
在我看來“五猖會”就好像現在的兒童節一樣，是孩子們一年之中最最期盼的節日了。至于期盼的程度，哈！就是有一種恨不得把時間調快急迫感，它是一年之中最美好的一天的那種心情。
封建社會的家長制度卻異常的丑陋，魯迅先生也抨擊了這一點。封建的家長們利用孩子熱烈的向往節日的急切心情，就要他們在臨行前加上許許多多的附加條件，如背熟課文等等。而文章的深刻含義就不了了之了。這樣做，不僅在學業上無任何作用，還嚴重影響了孩子們的心情，磨滅了孩子們那可貴的童真。
世間的父母們啊！你們“恨鐵不成鋼”的心情，我相信孩子們都能夠理解，可教育的方式不只一種。你們的一個小小的錯誤往往就會成為我們人生路上的最大的一塊絆腳石??！
五年級簡愛讀后感（通用19篇）篇十四
暑假，我讀了陽光姐姐_伍美珍的作品《生命流淚的樣子》。里面有兩篇故事，但《生命流淚的樣子》給我印象深刻，讓我懂得了許多的道理。
《生命流淚的樣子》講的是性格軟弱、心地善良的女孩盛欣怡，有一個幸福快樂的家庭。但是，媽媽突然得了不治之癥。這場飛來的橫禍，使得他的生活乃至性格都發生了很大的變化……在這個過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩惱依然使她感的孤獨和困惑。媽媽最終永遠離開了她，而十二歲的欣怡，卻過早的體驗到了生命和愛的深刻涵義。
當我看完欣怡媽媽在電腦上寫的日記后，我有著很深的感觸。我明白了媽媽為什么中讓我干活，為什么一點點做不好就罵我……原來這全是為了我，其實媽媽也不愿罵我的，她也是會心疼我的，可是為了能讓我早點學會獨立和堅強，早點知道爸媽的辛苦。媽媽真是用心良苦啊!其實媽媽也不好受的，可是又不能表現出來，怎么辦呢，所以只好忍，只好默默流淚，只好心如刀割，這就是做媽媽的辛苦。真是可憐天下父母心啊。
當我讀玩著本書的的時候，我留下了淚，沒想到欣怡的媽媽最終還是因病而死了，就想書上說的老天爺真不公平，欣怡的媽媽這么善良怎么會得不治之癥呢?太不公平了吧!而那些犯了罪的卻還完好無損，獲得自由自在的。
這本書讓我明白了，有些東西要學會珍惜，不然到你想珍惜的時候就完了。
五年級簡愛讀后感（通用19篇）篇十五
近日，我和媽媽爸爸讀了《蝸牛的悲哀》，這篇小故事充滿感情，讓我有了深厚的感受。
就這樣，他把所有的伙伴都問了個遍，可是得到的都是同樣的回答。
那只蝸牛終于想通了。
＂不光我自己有，大家也有悲哀呀！我今后必須忍受悲哀才行?。?/p>
小蝸牛一直以為自己是比較悲哀的蝸牛，直到他遇到別的蝸牛才知道。我們不要總想著自己的煩惱，要知道每個人都有自己的煩惱，我要學會化解自己的煩惱，做個樂觀的人。
五年級簡愛讀后感（通用19篇）篇十六
作家海倫·凱勒在寫自己的歷史時，心中帶著恐懼。她曾經因迷信而生的躊躇。她想梳理自己最早的印象時，發現事實與幻想十分像。
海倫·凱勒出生于1880年6月27日的亞拉巴馬州北部一個叫土斯坎比亞的小城中。她的家背景很復雜。在期間的一場內戰奪去了海倫·凱勒的視力和聽力的疾病之前，她一直住在小房子里。她父母結婚后，住進了一風景美麗的房子。
海倫·凱勒的生命從這兒開始。一開始還挺順利的，可一場突如其來疾病讓她失去了視力和聽力。之后她就用手來表示。當海倫·凱勒意識到自己與其他人不一樣時讓她很苦惱，氣得又踢又跳。在那幾天，黑人小姑娘，瑪莎。華盛頓和老獵犬貝爾是她忠實的伙伴。海倫·凱勒在發生的幾件事中很開心。她的父親在1896年去世，這是她經歷了第一次巨大的打擊。后來，她恢復了人的權利，之后，米爾德里德和我進入了彼此的心靈，盡管她不能理解我的手語。有一次父母帶海倫·凱勒去巴爾的摩看眼睛還有什么方法可治，但他也不能為力。不過他說“我”可以接受教育，于是請了沙利文小姐。
在沙利文小姐的耐心教育之下，還有海倫·凱勒堅持不懈，努力學習的狀態。她可以跟正常人一樣，但不完全一樣。
海倫·凱勒不僅可以寫作，還成為了著名的大作家。在這一路上并不順利，但只要有堅定的心，良好的狀態加努力和自信就一定能成功。
五年級簡愛讀后感（通用19篇）篇十七
擁有真善美的心靈是一種最大的幸福，它使人生的每一天都很燦爛。
小時候，我總是聽爺爺說：“做人要善良，好人有好報，壞人有壞報?！蔽宜坪鯖]有聽懂爺爺的話，每當我問起媽媽，媽媽總是笑著說：“以后，讓我在生活中慢慢體會?！?/p>
而今，我已經是13歲了，已經學會了用眼睛發現生活中更多的事了。比如，我們502班年底到福利院送去我們的祝福。給爺爺奶奶們表演節目，增加過年的氣氛，爺爺奶奶看到我們那節目，都笑得合不攏嘴，我們心里也暖乎乎的。這時，我覺得真善美就在生活中。
我們應該先學習做人，學習做文明的人，文明的校園，但有時候也會出現一些不好的現象。比如，剛打掃完衛生區，總有些同學在墻上亂畫。在教室里，上課鈴后，總有些同學還在嘰嘰喳喳的說。去操場上體育課排隊，有的同學卻左顧右盼，竊竊私語，還有些同學甚至講臟話。爭吵、追逐等等。不僅違反了陽光十條好習慣的規定，還破壞了校園提供給我們的環境。
人人都要講文明、講禮貌，從小事做起，做一個從小有教養有素質的人。熟話說：“你尊重別人，別人才會尊重你。人人渴望真善美，就好像爺爺說的做人要善良，好人有好報。我們是國家的小主人，我們今天有了豐富的物質生活，有了好的學習環境，要珍惜、要勤奮學習，要做一個禮貌待人、品德高尚的學生。讓文明的花朵開滿校園，讓真善美伴我們成長。
五年級簡愛讀后感（通用19篇）篇十八
前幾周，語文老師給我們上了第十八課《慈母情深》，這篇課文讓我受益匪淺。
這篇課文主要講了，作者一直夢寐以求想要一本長篇小說《青年近衛軍》，可是對于家庭拮據的他怎么忍心向母親開口要錢哪！最后，他終于鼓足勇氣了向母親去要錢。又看著母親這么辛苦，拿著母親給得那一元五角錢，給母親買了一聽水果罐頭，母親知道兒子不買書，給自己買了一聽水果罐頭之后，把兒子數落一頓，又把他籌足一元五角。讀了這個故事，我知道了，母親在這么差的環境中，還在努力掙錢，真的不容易。
在這里我也想到了我的媽媽，我的媽媽每天早上都要很早的送我去上學，晚上還要去上班，晚上要很遲才回來。有幾次還要為我的學習而操心，我也要好好的報答她。
記得有一次，我在倒開水的時候不小心燙傷了，媽媽知道后，驚慌失措，先看了一下我的傷，然后急忙叫舅舅出去買燙傷膏，晚上睡覺的時候媽媽幫我把電風扇打開，讓我的手不受悶熱的影響而痛。晚上我忽然感覺好渴，我叫了幾聲之后竟然有個杯子遞了上來，我想誰在這里啊，我一看居然是媽媽。原來媽媽晚上上班都沒有去上，一直在家看我。
這次既讓我知道了別的媽媽，也讓我知道了我的媽媽，我因有這樣的一個媽媽感到幸福。
五年級簡愛讀后感（通用19篇）篇十九
這本書是著名美國作家e。l柯尼斯伯格的著作。書中主要講述了克勞迪婭厭倦了家里千篇一律的生活，和弟弟杰米策劃了一場在大都會博物館的“離家出走”。在博物館里，一座天使雕像吸引了姐弟倆。他們倆決意弄清這座雕像到底出自誰人之手?？墒窃跊]有一點線索的情況下，他們不甘心就這樣回家，于是克勞迪婭利用最后一點錢，找到了雕像原來的主人福蘭科威爾夫人，并根據這位夫人提供的線索，找到了雕像的作者。
當我讀完這本書時，又忍不住翻開了第二次、第三次、第四次……因為這里的情節實在是太吸引我了！
故事中的女主人公擅長細致地規劃，令我贊嘆不已。克勞迪婭是一名六年級生，這次“離家出走”的計劃全是她一個人精心設計的！而這在我看來是一件極難以完成的事情，我相信自己是無法獨立做出這么精密的計劃的。所以在閱讀時，我特別關注書中對于這一情節的描寫。