主持詞是對會議開始的熱烈歡迎，同時也是對會議的重要內容進行簡要預告的一種方式。下面是我為大家準備的一些精彩演講視頻，希望能給大家帶來一些靈感和啟發。
世界環境日班會主持詞內容（匯總23篇）篇一
尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們，大家下午好!
伴隨著新春的腳步，我們又迎來一個嶄新的學期。常言道：“一年之計在于春”，正因為春天是個播種希望的季節，才使我們有更多的期盼、更多的向往。我們盼望著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風光不與四時同”。
老師們，同學們，20__年2月26日，我們每個人都將銘刻在心!因為，從今天起，距離高考只有兩百天!在這個特殊的日子，我們高三全體師生在這里隆重舉行20__年高考百日誓師大會，此時，我們的青春，在這神圣的時刻，已激情燃燒;我們的理想，在這莊嚴的殿堂，已盤旋升騰!
首先，請允許我向大家介紹蒞臨今天大會的總校及學部領導：西山教育集團董事長、西山學?？傂ｉL張文彬先生，西山學校副校長喻勇先生，西山高中部校長陳正濤先生，西山高中部副校長丁新先生，及高三年段的三位段長。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
今天的大會有八項議程：
1、決戰高考百日沖刺誓師典禮(鳴炮)。
2、學生代表發言(高三班：徐志慧)。
3、副班主任代表發言(卓逸群)。
4、教師代表發言(肖娜)。
5、高三年段舒良畢段長作報告。
6、高中部校長陳正濤先生講話。
7、西山學校副校長喻勇先生講話。
8、西山教育集團董事長、西山學校總校長張文彬先生講話。
一、大會進行第一項：現在，我宣布：__高中20__年決戰高考百日沖刺誓師大會現在開始。鳴炮!
二、大會進行第二項：請學生代表高三(3)班徐志慧同學發言。大家掌聲歡迎!
(正如__同學所言：“少年自有少年狂”，“磨劍十年，今將試鋒芒?！蓖瑢W們，高考沖鋒的號角已經吹響。奮戰百日，將使我們青春無悔;決勝六月，定能為父母爭光!同學們：面對高考，亮劍!)。
三、大會進行第三項：請副班主任代表卓逸群老師發言。大家掌聲歡迎!
(卓逸群老師說得好：“百日沖刺，攸關人生的命運;百日沖刺，成功在此一舉?！蓖瑢W們，在高考最后的兩百天里，天天要有好心情，日日要有新收獲。堅持到底，就是勝利!同學們，決戰的時刻到了，敢拼才會贏!)。
四、大會進行第四項：請教師代表肖娜老師發言。大家掌聲歡迎!
(感謝肖娜老師的激情發言。同學們，從今天開始，高三軍團已揚帆起航，高考沖刺的戰役正式打響!為高考而戰，你們準備好了嗎?正如肖老師所言，最后兩百天要善于每日反省，及時查找自己的不足，不斷地完善自我。心中要充滿激情，充滿信念。要發揚戰士何祥美的頑強精神，任何困難也阻擋不住我們。同學們，加油吧!老師愿和你們風雨同行，奮勇向前，勝利定將屬于我們!)。
五、大會進行第五項：請高三年段舒良畢段長作報告。大家掌聲歡迎!
(舒段的講話如春風化雨，細致入微。以詳實的數據，從各方面分析了20__年高考的有利因素，從學習的方法、飲食起居要注意的事項給予了全面的指導，并以百倍的信心、萬丈的豪情，帶領我們一起面對國旗宣誓。同學們，滄海橫流，方顯英雄本色。激情燃燒的青春永遠值得回味留念，拼搏奮斗的高三更能彰顯精彩人生。決戰的時刻已經來臨，沖刺的號角已經吹響。讓我們一起揚起理想的風帆，盡情放飛青春的翅膀，迎接明天的朝陽吧!)。
六、大會進行第六項：請高中部校長陳正濤先生講話。大家掌聲歡迎!
(陳校長的講話語重心長，情濃意深。今天，這里百舸爭流，千帆競發。西山學子盡顯英雄本色，高考際會還看吾輩雄風!同學們，請你們牢記陳校長的教導，最后兩百天，要勤學善思，頑強拼搏，不斷進取。用你們的實際行動，為父母爭氣，為老師爭譽，為母校爭光，為人生添彩!)。
七、大會進行第七項：請西山學校副校長喻勇先生講話。大家掌聲歡迎!
(喻校長的講話，表達了學校領導對同學們的殷切希望和真誠的祝福!各位同學都要懷著一種對母校的感恩、依戀之情，珍惜這最后兩百天的學習時光，以一種堅忍不拔的決心，努力實現自己的目標。同學們：加油吧!苦干巧干100天，成就人生1!
讓我們再次用掌聲對喻校長的講話表示衷心地感謝!)。
八、大會進行第八項：____講話。大家掌聲歡迎!
一不讓他掛肚牽腸。在距離高考兩百天之際，董事長對我們寄予了無限的期望和美好的祝愿!老師們、同學們：讓我們眾志成城，揮灑我們的青春，讓六月的鮮花見證我們的亮麗，讓六月的美酒慶祝我們的成功。我們堅信：我們因的高考而精彩!西山因我們的精彩而輝煌!
同學們，讓我們再次用熱烈的掌聲感謝董事長，感謝我們的領導和老師，感謝美麗的__母校!)。
__高中20__年決戰高考百日誓師大會到此結束。
祝愿同學們在最后兩百天的日子里，一路順風，夢圓功成!
(請各班按順序退場。)。
世界環境日班會主持詞內容（匯總23篇）篇二
班會主持人：
龔xx：(副班長)。
廖xx：(語文科代表)。
保護環境，是每個人應盡的職責！
歌曲欣賞：
愛的奉獻。
環境污染防治的法律有：《環境保護法》、《水污染防治法》、《大氣污染防治法》、《固體廢物污染防治法》、《環境噪聲污染防治法》、《海洋環境保護法》等6部。
自然資源保護方面的法律有：《水法》、《森林法》、《草原法》、《野生動物保護法》、《礦產資源法》、《土地管理法》、《漁業法》、《節約能源法》、《煤炭法》等9部。
自然災害防御方面的法律有：《水土保持法》、《防洪法》、《防震減災法》等3部。
環保法律知多少。
害，砍伐森林、殺戮(lu)動物，污染環境……當我們人類遭到地球的報復之后，我們深知宇宙中只有一個地球，地球是我們唯一的家園，我們必須放棄對地球的一切危害，對地球精心呵護，否則受到傷害的只能是我們人類自己。。環境是人類生存重要的需求之一。假如，人類生存的環境遭到了破壞，那么我們人類就將走向死亡。
環境污染對人體的危害。
(3)遠期危害：環境污染對人體的危害，一般是經過一段較長的潛伏期后才表現出來，如環境因素的致癌作用等。環境中致癌因素主要有物理、化學和生物學因素。物理因素，如放射線體外照射或吸入放射性物質引起的白血病、肺癌等，生物學因放，如熱帶性惡性淋巴瘤，已經證明是由吸血昆曳傳播的一種病毒引素的。?化學因素，根據動物實驗證明，有致癌性的化學物質達1100余種。另外，污染物對遺傳有很大影響。一切生物本身都具有遺傳變異的特性，環境污染對人體遺傳的危害，主要表現在致突變和致畸作用。
小品：
不要亂扔垃圾。
1、從小品中你發現了哪些不良風氣？
2、這些不良風氣會對我們班級體帶來怎樣的影響？
3、我們應該怎么做呢？
小品：
香蕉皮的故事。
思考：
1、這種行為對不對，錯在哪里，并說出原因和理由。
2、當自己處于這種角色時，該如何做？
“iq”大比拼。
―――環保教育知識有獎競賽。
游戲規則：
全班共分為四小隊，每隊派兩名代表作在第一排。比賽分搶答和必答兩個部分。答對及相應得分，答錯不得分，也不扣分。最終積分最高的'一隊將給與獎勵，望全班同學踴躍參加。
第一輪：必答題。
a組。
b組。
c組。
d組。
1、人口超過一億的國家美國。
a、加拿大b、英國c、中國。
(正確答案：美國中國)。
2、世界環境日主題“莫使旱地變荒漠”3、今年世界環境日中國主題為“生態安全與環境友好型社會”。
4、下面哪一種行為是正確的。
亂扔果皮紙屑。
不捕殺青蛙。
保護環境植樹造林。
不打掃環境衛生。
(正確答案：不捕殺青蛙植樹造林)。
5、下面哪一種行為是不對的。
濫伐森林。
破壞環境捕殺東北虎。
建立自然保護區。
濫墾草原。
(正確答案：濫伐森林捕殺東北虎濫墾草原)。
6.世界人均森林占有面積最多的洲是那個洲？[大洋洲](達到4.8公頃)。
7.世界環境日是每年的幾月幾日？[6.5](1972.6.
第二輪：風險提速搶答題。
比賽規則：本輪比賽共有五小題。待主。
持人宣讀完題目后方可解答。
每題答對加20分，答錯倒扣。
20分，每題答題時間為11秒。
鐘。
樹木能夠調節氣候，保持生態平衡。通過光合作用，吸收co2,使空氣清潔新鮮。一畝地樹林可以放出的氧氣量足夠65人呼吸使用。
樹木的分泌物有殺菌的作用。森林里每立方米空氣中含細菌三四百個，而空曠地每立方米空氣中含細菌三四萬個，兩者相差100倍。
2.被成為亞洲的”花園城市”的新加坡每年幾月幾日為植樹節？[11.6]。
3.1971年第七屆世界林業大會確定每年幾月幾日為世界林業節？[3.21](目的是要各國充分重視保護森林資源，讓林業為人類服務，促進社會經濟發展)。
4.全球綠化最好的城市是？[波蘭首都華沙](人均占有量73.5平米)。
5.世界人均森林儲蓄量最高的是那國？最底的呢？[蒙古，墨西哥](蒙古達到976平米，高出世界人均的10.7倍；墨西哥人均僅有1平米)。
頒獎儀式。
班主任總結。
大家剛才提到的環境問題值得我們注意，這說明大家平時都很關心環保問題。我們不但要關心環境保護，更應該用實際行動保護環境。我們要從每一個家庭做起，從每一件事做起，為愛護地球做貢獻。
《讓我們蕩起雙漿》。
讓我們高聲齊唱。
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家帶來的8篇《世界環境日主題班會教案內容》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。
世界環境日班會主持詞內容（匯總23篇）篇三
班會主題：
為了美麗的地球。
班會目標：
1.了解和感受地球生態環境日益惡化的現象，理解世界地球日的起源和目的。
2.學會收集、分析環境情況及資料的方法，利用畫面表達希望和建議的方法。
活動過程：
一、了解地球日的由來。
大家好！4月22日，第44個世界地球日。世界地球日，這一紀念日起源于美國。1970年的首次“地球日”聲勢浩大，美國各地約萬人參加，被譽為二戰以來美國規模最大的社會活動。1990年4月22日，140多個國家的兩億多人同時在各地舉行了多種多樣的紀念活動。從此，聯合國把每年的4月22日定為“世界地球日”。世界地球日活動重在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，每年這一天，世界各國的人們都以不同的形式開展保護地球的活動。
二、觀察導入。
1.輔導員介紹地球污染情況。
地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。曾經，她是那樣的美麗壯觀。然而，不知從何時開始，地球媽媽的臉上開始籠罩著陰霾，她開始哭泣，開始呻吟！過量的農藥、大量的白色垃圾污染了松軟的土壤，使地球媽媽的皮膚變得貧瘠。大量的工業廢水、生活污水流入海洋，使地球媽媽的血液變得骯臟。汽車排放出的超標尾氣，煙囪散發的烏煙瘴氣，使地球媽媽呼吸不到新鮮的空氣……她像一個羸弱的病人，太需要我們的關愛和呵護了！同學們有沒有注意到，近幾年，世界各地發生了許多自然災害：，地震海嘯颶風，頻頻肆虐。特別是前不久日本的地震，更是讓人類觸目驚心。這些都與人類對地球的破壞活動有關。森林面積縮小，全不氣候變暖，物種迅速減少，空氣嚴重污染……人類要快快重視環境問題，保護這唯一的地球，避免無可挽回的災難。
2.“我們這個地球太可愛了，同時又太容易破碎了！”同學們，這是宇航員在太空看地球時發出的感嘆。你們又有怎樣的感嘆呢說說你的心理話。
3.向同學們介紹你收集的資料并談談你的感受。
三、啟發思考。
(我們可以為環保做的事)。
1、植樹凈化空氣；
2、減少“白色污染”;。
3、搞宣傳活動；
4、節約水、電等多種資源；
5、保護動植物；
6、抵制大人抽煙。
四、創作環保宣傳手抄報。
同學們都想得不錯，也希望大家盡快行動起來。最近學校要進行一次環保宣傳活動，我想大家可以利用手中的筆進行一次環保宣傳手抄報的創作，來紀念這個全球性的日子。
五、總結。
同學們，讓我們積極投入到保護校園環境，保護地球的隊伍中去吧，我相信，只要我們都伸出雙手呵護我們的地球，我們完全有信心能造出一片又一片的綠色，我們完全可以消除所有的污染，讓我們的家園，我們的地球越來越美麗！
世界環境日班會主持詞內容（匯總23篇）篇四
地球是人類和其他物種的共同家園。但由于濫伐森林、捕魚等不健康的發展方式，地球上物種的滅絕速度大大加快。生物多樣性喪失的趨勢正在使生態系統滑向不可恢復的臨界點。如果地球生態系統不可挽回地惡化，人類文明賴以生存的相對穩定的環境條件將不復存在。
此時，聯合國將6月5日定為世界環境日，反映了全世界人民對環境問題的理解和態度，表達了人類對更美好環境的向往和追求。對今年主題的回應：森林：大自然為您服務。我們社區開展了植樹活動，讓每個家庭都能做出貢獻。
我們家分發了鏟子、水桶和一些小樹苗，準備種樹。當我們走到公園時，我們看到每個人都很忙。我們很快找到了一塊土地，開始植樹。我們把樹苗放在一邊，我和爸爸負責鏟土，弟弟和媽媽負責挑水。我使勁鏟進地里，沒想到土這么硬。但是為了世界環境，我必須更加努力。越想越覺得自己實力越大。過了一會兒，我腳下有一層厚厚的土。大家都如火如荼。不一會兒，種上了一棵樹，大家又忙起來了。
種樹有多重要！木材可以有效抵御泥石流、臺風、洪水等自然災害，吸收二氧化碳，釋放氧氣，美化環境，時刻保護人類。然而，人類無休止地砍伐樹木，大大減少了森林的數量。人類真的是挖空心思捕魚燒森林打獵！并不是說在世界環境日過去之后，我們就不應該再關心環境了。我們應該經常宣傳和實踐環境保護。我們可以砍樹，但是我們必須在種植的時候砍樹。否則，即使我們賺了更多的錢，我們也買不到自己的生活。
在此，我想請大家提出幾點意見：1、少用或不用一次性用品。多種樹，少砍樹。建立森林保護區，派人保護森林。對偷盜偷獵者采取相關政策。2、多宣傳，保護環境3、少開汽車，用自行車，電動車4、垃圾分類回收。
愛護紅花綠草，保護小樹苗，讓空氣更清新，讓環境格外美麗！
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
世界環境日班會主持詞內容（匯總23篇）篇五
知識與技能：
1、了解世界環境日的由來以及近幾年的主題；
3、收集和整理資料的能力。
過程與方法：
簡單明了的介紹世界環境日的由來，通過幾個具有代表性的世界環境日主題使學生初步了解環境正面臨的問題，尤其是由感而發，結合自己之前收集整理的、制作形成的幻燈片闡述對于環境保護的不同看法和建議，達到認識層面的教育意義。
情感態度與價值觀：
形成環境保護意識，增強環境保護觀念。
教學重點：
2、開展環境保護的措施和建議。
3、增強環境保護的觀念。
教學難點：
1、環境保護措施交流。
2、環境保護意識深化。
教學過程：
1.簡單明了的介紹世界環境日的由來。
2.通過幾個具有代表性的世界環境日主題使學生初步了解環境正面臨的問題，尤其是由感而發，結合自己之前收集整理的、制作形成的幻燈片闡述對于環境保護的不同看法和建議，達到認識層面的教育意義。
3.開展環境保護的措施和建議。
總結：
大家整理的環保資料涉及廣泛，而且有自己的見解。不過，我們現在最需要的是行動起來，積極參與實際付出，改善地球面貌。
世界環境日班會主持詞內容（匯總23篇）篇六
五月是充滿生機的時節，在這樣一個屬于青春的時光里，我們告別金色童年，邁向多彩歲月。
——題記。
驕陽灑滿大地，暮春重煥生機，一年一度的青年節悄然而至。面對如此難得的隆重場合，我自然整裝待發。換上如雪般耀眼，如珍珠般潔白奪目的校服，佩上金光閃閃的團徽，戴上仿佛鏡子般反光的眼鏡，正欲腳底抹油沖進校園，不料媽媽起來，說道：“學校不是要求戴好紅領巾嗎？”一語未畢，我立刻認識到自己的胸前空蕩蕩，少了應有的一抹鮮紅。一抬頭，時鐘上的秒針無情轉動，正所謂“屋漏偏逢連陰雨，船遲又遇打頭風”，平日里唯恐避之不及的紅領巾竟不知何處遁形。書架上，沙發旁，衣柜里，門后邊，我仿佛陀螺一般忙得團團轉?！翱茨闫饺绽飦G三落四，今天終于自食其果了吧！”媽媽連珠炮似的數落使我愈加著急。此時，一縷紅色映入眼簾，正是我那踏破鐵鞋無覓處的紅領巾。我一把抓過，向媽媽賭氣般地說：“您別嘮叨了，我快要遲到了！”言罷一溜煙兒跑到學校。
明媚的午后，操場上布置的異常隆重，金碧輝煌，南側四門指向蒼穹的巨炮，更顯得虎虎生威。不一會兒，家長們魚貫而入，陸續進入操場。身旁的一位好友鐘人群中看到了自己的父母，喜悅之情溢于言表。望著其他同學投入家長的懷抱，而我卻像漂泊在茫茫大海中的孤舟，心中不由得犯嘀咕：“莫非老媽不滿我是粗心與急躁，竟不來參加我的入團儀式了嗎？”想到這里，我漸漸感到了孤獨和無助。忽然背后一聲清脆的聲音傳來，驀然回首，原來是媽媽如約而至，望著她輕松和藹的笑容，我不禁心中感到愧疚。
儀式緩緩開始，終于到了發禮物的環節，媽媽把一本古色古香的國學鑒賞辭典遞交到我手中，沉甸甸的書本，沉甸甸的親情。最令我感動的是，在書的扉頁正中已蓋上了我的藏書印章，我不禁淚眼朦朧了。
儀式接近尾聲，操場上人聲鼎沸。我握著媽媽的手邁向青春之門，隨著歲月的腳步聲到了新的人生道路。我感到肩上的責任更重了，我將以一個共青團員的風采去勇于承擔新的偉大使命，去譜寫無悔的青春華章。
文檔為doc格式。
世界環境日班會主持詞內容（匯總23篇）篇七
主持人：
十二班“十四歲的天空”主題班會現在開始，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的三位媽媽冒著寒冷參加我們的班會，祝他們新年快樂，心想事成！
十四歲，是一個未經沙場的新兵。
不知道戰斗的殘酷與血腥。
媽媽說：孩子，小心啊。
你說：啰嗦，我懂。
十四歲，是一朵含苞欲放的花兒。
不知道風雨的威力與無情。
老師說：孩子，小心啊。
你說：真煩，我能。
孩子，你的輕狂讓媽媽淚光點點。
你的無知讓老師嘆息聲聲。
十四歲，你的認知還太膚淺。
十四歲，你總認為自己太過聰明。
十四歲，有的是憧憬和期盼。
十四歲，也有迷惑和懵懂。
十四歲，怎能離開媽媽、老師的提醒。
還有最后一段路程。
讓我們為2011畫個圓圓的句號吧。
再伸開雙臂，迎接中國龍。
世界環境日班會主持詞內容（匯總23篇）篇八
知識與技能：
3、收集和整理資料的能力。
過程與方法：
簡單明了的介紹世界環境日的由來，通過幾個具有代表性的世界環境日主題使學生初步了解環境正面臨的問題，尤其是由感而發，結合自己之前收集整理的、制作形成的幻燈片闡述對于環境保護的不同看法和建議，達到認識層面的教育意義。
情感態度與價值觀：
形成環境保護意識，增強環境保護觀念。
教學重點：
2、開展環境保護的措施和建議。
3、增強環境保護的觀念。
教學難點：
1、環境保護措施交流。
2、環境保護意識深化。
教學過程：
1.簡單明了的介紹世界環境日的由來。
2.通過幾個具有代表性的世界環境日主題使學生初步了解環境正面臨的問題，尤其是由感而發，結合自己之前收集整理的、制作形成的幻燈片闡述對于環境保護的不同看法和建議，達到認識層面的教育意義。
3.開展環境保護的措施和建議。
總結：
大家整理的環保資料涉及廣泛，而且有自己的見解。不過，我們現在最需要的是行動起來，積極參與實際付出，改善地球面貌。
世界環境日班會主持詞內容（匯總23篇）篇九
班會主題：
保護地球，綠色消費。
活動目的：
1、通過本次主題隊會，讓同學們了解人類現在的生存環境。與此同時，還要鼓動大家保護我們人類自己的地球，從身邊的小事做起，初步掌握一些現代環保知識和環保技能。
2、培養小學生從小熱愛大自然，激發關心環境問題的興趣。
活動形式：
兒歌、朗誦、介紹資料、回答問題、談感受等。
活動過程：
一、導入：
今年6月5日是第41個世界環境日，“六·五”環境日的主題是“綠色消費你行動了嗎？”，這個日子是為保護地球而確定的。地球是我們的家，也是我們唯一可以生存的星球。多少年來，地球雖然經受了各種磨難，可從來沒遇到過今天這樣的危機。
二、交流搜集資料。
三、詩歌朗誦——《地球媽媽的哭訴》。
我是地球，年輕時我身上到處都是綠洲，動物們對我非常友好，他們從來不在我身上進行破壞。我一直青春美麗、容光煥發。而自從有了人類以后，他們就源源不斷地消耗我儲藏多年的礦產資源、森林資源、水資源、生物資源和我的保護傘――大氣層……，使我從來沒過過一天的舒心的日子，使我天天處于痛苦之中！
人類口口聲聲地說我是他們的地球媽媽，可是人類在享用我的資源的同時，也把污染帶給了我，隨著人口的增加，生產力的發展，人類活動范圍的擴大，人類改造我外表的能力越來越大，對環境的影響也日益顯著。目前，污染已嚴重威脅著人類自身的生存。
人們大量的開采礦產資源，沒人想到，如果資源枯竭了怎么辦？人類嚴重地污染了我的血液――水，要知道人是離不開水的，缺水會給人帶來嚴重后果，可人們卻毫不珍惜，竟把未經處理的工業廢水、生活廢水及醫院污水排入我的各個血液匯集地――湖泊、河流，而水的嚴重污染，也導致了一些人的死亡。人類還對我的好朋友動物進行大肆捕殺，使許多種類的動物瀕臨滅絕，人類還大肆砍伐森林，使我由廣闊的`綠洲變成無邊無際的沙漠，這不但使我日益衰老、痛苦，也使生態環境日益惡化。
聽了這首兒歌，有什么感想？
同學們，面對地球媽媽的哭訴，面對日益惡化的生態環境，請行動起來吧！做環保的小衛士，共同保護我們生存的家園。
四、交流怎樣保護環境？
節約用水、少用一次性塑料袋，綠色購物節能源。
少用一次性木筷，愛護花草樹木、節約用電、保護動物。
五、活動總結：
我們要保護環境，爭做環保小衛士。植樹造林，保護地球。只有好好保護地球，我們才能有良好的生存環境。讓我們一同為保護地球母親而努力吧！
世界環境日班會主持詞內容（匯總23篇）篇十
女:我們擁有共同的環境。
男:一個校園就是一個家庭。
女:我們一起成長，共同創建。
合:“綠色校園，綠色夢想”主題班會現在開始!
（二）、展示美麗的校園，體味身在其中的幸福。
女:親愛的同學們，我們來到南通職大海門學院學習、生活已有半年多。
女:有誰愿意談談你對校園環境及校園文化的評價和看法。
(……)。
女:許多同學都談了自己對校園環境的不同看法，其中有好的方面，當然也存在著一些不足之處。
男:目前，我校正在積極創建“綠色校園”，在這創建活動中，學校做了不少工作，例如：
1、要求學生認真做好校園環境衛生的打掃工作。
2、舉行植樹活動，增強學生的環保意識。
3、辦好以“環?！睘橹黝}的板報比賽，讓同學們認識環保的重要意義。
4、各班組織開好有關校園環境保護的班會課，讓每個學生都來保護環境，讓我們的校園更美。
……。
女:是啊，我校在努力營造優美的環境，構建綠色學習環境。
男:要知道，美麗的花草，需要我們大家的呵護。
女:清潔、美麗的校園靠我們一起來建設。
合:因為，我們是學校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。
（三）、文藝節目部分（主持人進行串詞）。
（四）、反思不文明行為，確定校園環保新舉措。
男:但是，還有一些不自覺的同學在給我校環境抹黑，現在請四人小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環境的不文明行為。
(以下便是不保護環境的例子，主持人先請同學回答然后再宣讀，加深學生對不文明行為的認識與理解)。
1、在校園內大聲喧嘩。
2、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。
3、踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。
4、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。
5、不節約水電，光線好的晴天，宿舍和教室里還亮著燈;有些同學洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。
……。
女:的確，在我們身邊時常有破壞環境的事例發生，面對這些不良行為，我們豈能置之不理。
男:作為新世紀的學生，我們應該如何來面對這些問題，再請大家討論一下，對校園的環保工作，我們該如何去做？（提問場下同學）。
1、提高自身環保意識，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環境的事。
2、在同學中以身作則，起好模范帶頭作用，認真宣傳環保知識。
3、組織同學成立清潔小分隊，定期清理校園的樓道，公共設施等。
4、可成立綠色小分隊，領養校園中的草地，樹木。關注它們的成長，給它們澆水，施肥。
5、實行垃圾分類，變廢為寶。
……。
女:同學們對校園環保提出了許多良策，環保就應該從身邊小事做起。
男:“實行垃圾分類”這一活動將在我們旅游綜合班展開，我們班已經設置了兩只綠色環保箱。
女:一只扔廢紙，一只扔易拉罐，礦泉水瓶等。
男:我們把廢紙，易拉罐，飲料瓶收集起來有什么用處呢下面請幾個同學來說說看。
(保護環境；賣掉，得到的錢作為班費；把賣得的錢用來買樹苗，花種等，美化我們的校園……)。
男:下面請同學們對同學的不文明行為談談自己的看法。（提問場下同學）。
……。
女:亂扔果皮，紙屑現象時有發生，希望每個同學都能自覺養成良好的衛生習慣，為校園環保做點力所能及的事。
男:要做好環保工作，宣傳很重要，下面一起來看看同學們收集了哪些環保宣傳標語。（主持人宣讀）。
1、春天來了，別讓正在生長的.小草消失。
2、植樹節，為大自然，為樹木增加成員。
3、小草正在成長，請別打擾。
4、悄悄地來，悄悄地走。
5、保護環境，人人有責。
6、保護環境就等于保護自己。
7、每人種一棵樹，我們就生活在綠的世界里。
8、美化大自然，從美化校園做起。
9、沒有綠色，就沒有生命。
10、少了一份綠色，就少了一份新鮮的空氣。
11、保護大自然，從節約一滴水開始。
12、保護環境，就是保護我們的家園。
……。
女:大家搜集來的環保宣傳標語還真不少。希望同學們能好好利用這些標語，從我做起，從身邊小事做起，為綠色校園的創建添磚加瓦。下面請欣賞（）同學帶來的詩歌朗誦:。
《綠色的希望》。
一年一度的植樹節，我們播下綠色的種子；
一年一度的“愛鳥周”，我們創造人與鳥類的和諧；
一年一度的世界“水日”，我們珍惜著生命之源；
一年一度的科技藝術節，我們收獲綠色的碩果。
這里，是綠色的環境；
這里，是綠色的生活。
這里，實施的是綠色的工程!
這里的一草一木，孕育的是綠色的希望；
綠色是生命，綠色是我們永恒的主題!
（五）、活動延續。
女:環保光靠幾個人的力量是遠遠不夠的，這需要我們大家都加入到校園環保活動中來，下面，我們發給大家:“綠色校園，綠色夢想”的倡議書。（將事先撰寫好的環保倡議書發放給學生，并讓他們遵照執行）。
主持人：接下來請我們的班主任為我們做總結!
班主任總結:。
同學們，經過全體同學的共同努力，今天的“綠色校園，綠色夢想”環保主題班會取得了一定的成功。大家在這次活動中了解到了許多環保知識，也認識到了環境保護的重要性。我希望大家能樹立良好的環保意識，從身邊小事做起，做一個文明學生。只有我們自己對社會負責，對環境負責，我們才能獲得舒適的環境，美麗的校園。當我們漫步于綠樹環繞，鮮花盛開的校園，大家就會感受到，播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來，共創一個美麗的綠色校園。
（六）、活動升華。
最后，我們一起宣誓：愛我校園，美我校園，爭創綠色校園品牌?。?/p>
現在我（主持人）提議，全班同學一起高唱《》，讓我們在歡快的歌聲中結束這次主題班會!
(全班放聲高唱《春天在哪里》)。
(音樂聲中)主持人宣布:09屆旅游綜合班“綠色校園，綠色夢想”主題班會到此結束。謝謝各位老師和同學的參與。
世界環境日班會主持詞內容（匯總23篇）篇十一
教學目標：
讓學生學會保護環境。
知識與技能：
3、收集和整理資料的能力。
過程與方法：
簡單明了的介紹世界環境日的由來，通過幾個具有代表性的世界環境日主題使學生初步了解環境正面臨的問題，尤其是由感而發，結合自己之前收集整理的、制作形成的幻燈片闡述對于環境保護的不同看法和建議，達到認識層面的'教育意義。
情感態度與價值觀：
形成環境保護意識，增強環境保護觀念。
教學重點：
2、開展環境保護的措施和建議。
3、增強環境保護的觀念。
教學難點：
1、環境保護措施交流。
2、環境保護意識深化。
教學過程：
總結：
大家整理的環保資料涉及廣泛，而且有自己的見解。不過，我們現在最需要的是行動起來，積極參與實際付出，改善地球面貌。
世界環境日班會主持詞內容（匯總23篇）篇十二
此時此刻，我的心里已經感慨萬千。相信大家都和我一樣，我們共同經歷的件件往事，如在眼前?？蓮椫敢粨]間，百日會戰的號角已經吹響。三年的時間，在人生的長河中，只不過是短暫的一瞬，但它卻能讓我們的夢想擲地有聲在求學的道路上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點，學海無崖，只有思得寂寞，耐得清貧，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹，取得成就。高中三年的大好時光，只剩下寶貴的200天了，我們每一個同學都要精打細算。
合現、充分地利用現有的時間，不讓一分光陰虛度，當我們高考結束后，回首這兩百天時，一定不要因虛度歲月而悔恨。相反，我希望，每個同學得到高考成績時，都會自豪地說：人生能有幾回搏?我竭盡全力了，十八歲，我沒留下遺憾!
決戰的號角聲已經吹響，同學們：愛拼才會贏!我相信，只要我們竭盡全力，奮力拼搏，140班一定能取得勝利。在今后的日子里，我們每個同學都要放下包袱，輕裝上陣，安下心來，發揚奮力拼搏、用永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，我們共同努力，全身心地奮戰高考，向家長、老師、學校和社會交出一份滿意的答卷，鑄無悔青春，創18班的神話!相信你們一定能夠成為我們的驕傲，成為家長的驕傲，成為你自己的驕傲。
我宣布，《高考百日動員》主題班會現在開始。有請主持人。
(男)兩百天，我們唱出心中無悔。
(女)兩百天，我們笑吟多年等待。
(男)兩百天，我們跳出平庸的牢籠。
(女)兩百天，我們讓命運的裙角飛揚。
(男、女)高考百日宣誓活動現在開始!
(男)登山者從不害怕山有多高，旅行者從不擔心路有多長，十八班的同學們，有多少風風雨雨，我們一起走過;有多少艱難險阻我們攜手克服，還有200天，難道我們會在最后的時刻放棄嗎?不會!還記得開學前報道的那天，咱們第一次坐在一起，說的那個夢想中的大學嗎?現在你是否還在追尋，亦或是有了更高的夢想。大家拿出一張紙，寫下你現在的大學。還有你想對自己或是大家說的話。給大家看看曾經一起看過的優秀的大學(寫5到6分鐘，放大學視屏)寫完了嗎?寫完以后把它貼到一個可以隨時提醒自己的地方，學到累的時候就看看它，提醒自己為了夢想，我能行!
(女)高考不過是一次挑戰，面對挑戰，多一份準備，就多一個機會，不要哀嘆200天太短，只爭朝夕，永不止步，在有限的時間里追求的成效;不要害怕平時的失敗，積極的心態會指引你穿越一切障礙。當然，光有心態是遠遠不夠的，你還要找到非常好的學習方法。接下來有請咱們班的呂丙佳和王玉同學分別和大家談談，啟發大家在剩下的200天該如何高效的利用。(介紹方法)。
(男)非常感謝他們建議，大家聽過之后應該仔細想想，應該如何計劃自己每一的天時間。
(女)說的沒錯，有了高效的學習方法，再加上大家一滴一滴汗水的灌溉，我們的未來不是夢。大家用歌聲唱出我們的力量(合唱《我的未來不是夢》)。
(男)同學們，努力吧!用百分之兩百的努力去追求的成功;。
(女)同學們，堅持吧!世界從來都會給堅持不懈的人讓路現在，讓我們站起來，用我們最嘹亮的聲音，喊出我們的口號：
嚴謹自律勤奮自強。
齊心協力共創輝煌。
(男)最后，讓華老師為這次班會畫上圓滿的句號。
三、班主任總結。
世界環境日班會主持詞內容（匯總23篇）篇十三
教學目標:。
態度:認識火災的危害,能夠意識到預防火災的責任。體驗消防隊員的辛苦以及其他人在火災發生時的協同互助精神。
能力:在日常生活中要具有防火意識,能夠消除火災隱患。知道怎樣報火警。
知識:杜絕引起火災的行為,知道報火警的方法。
思想教育要點:。
教學重點:認識火災的危害,在日常生活中具有防火意識。
教學難點:了解報火警的注意事項。
教學具準備:錄象資料相關新聞報道圖片。
教學過程:。
一、導入課題。
火對于我們并不陌生,誰能告訴老師你所知道的火有那些用途?請同學自由發言。
(做飯,取暖,照明等)。
看來火對于我們的確很重要,但是有時火卻給我們帶來另一幅畫面。
二、圖文交流、感知體驗。
1、播放相關錄像資料,提出問題:。
你看到了什么,想到了什么?讓學生充分的說。
2、出示相關火災的文字報道,并讀給學生聽。
3、分小組討論交流,分析發生火災的原因,感受火災帶給人類的危害。
4、師生交流,分析火災發生的原因。
三、案例分析、深入感悟。
1、火災不僅毀壞物質財產,造成社會秩序的混亂,還直接或間接危害生命,給人們的心靈造成極大的危害。每年都有許多兒童被火災奪去生命。同時因兒童用火不慎引起的火災也不在少數。下面就請大家和老師一起看下面兩個事例:。
2、實物投影出示教科書中兩個案例,并讀給學生聽。
1)讓學生試著想下去,接下來會發生……。
2)造成火災的原因是什么?
四、了解火警、拓展延伸。
1、設想:如果這件事發生在你的身邊,你會怎樣做?
讓學生試著說一說。
2、通過學生發言引出火警電話“119”。
創設情景讓一位學生試著表演撥打“119”的情景。
3、從上一位同學的表演來找出不足之處。讓學生自由發言,給他們設想的空間。
4、師生共同總結撥打“119”的方法和注意事項。
5、再讓同學試著表演此情節。
五、首尾呼應、警鐘長鳴。
1、出示相關圖片,讓學生再次感悟火災的危害。
2、談收獲感悟。
3、教師小結,提醒大家一定要注意安全防火!
附板書:。
防止火災。
火災:財產，身心，生命。
撥打“119”
1、說清火災發生的詳細地點,是何引起。
2、留下聯系電話,姓名。
3、說清火勢大小。
世界環境日班會主持詞內容（匯總23篇）篇十四
近日，_潯鎮_小學組織全體師生開展防拐安全教育活動。
本次活動得到了每個班級家長們的支持，4名家長代表參與此次活動，扮演“騙子”引誘小孩。活動前，召開演練工作部署會。與家長義工進行交流，告知活動內容；召開教師會議，講明活動的重要性。為增加演習的真實性，發揮演習的真正作用。演習活動中，教師安排小孩進行戶外活動，在孩子不知情的情況下，教師盡量遠離孩子們的視線。由家長偽裝的“騙子”以不同的身份接近孩子們，他們使出各種哄騙孩子的技藝?！拔壹乙灿幸粋€小妹妹，你跟我一起去看吧！”“你們看，我的貼花好看吧，有鉆石的、也有公主的。我車子里面還有很多，誰跟我一起拿?！薄潭淌畮追昼?，小孩毫無防備地被拐騙到門口。不過有的小孩很警惕，看到不認識的人和他講話就是不搭理，有的小孩聽信“騙子”的話，有一個小男孩正要和“騙子”走的時候，一旁的小孩看見后立馬大聲跟他說“不能和陌生人走！走了就看不見你的爸爸媽媽了。”
整個演習結束后，各班老師結合孩子年齡特征及時抓住教育契機，對小孩進行防拐騙教育，通過演習的真實情景，告訴孩子不能輕信陌生人的話，不能吃陌生人東西，更不能跟陌生人走。
這次“防拐騙”安全演練活動開展，能提高小孩安全意識，教會孩子學會自我保護，不讓騙子有可乘之機。
世界環境日班會主持詞內容（匯總23篇）篇十五
在茫茫人海中，我們的相遇是我們之間有緣分的證明，雖然我們要分別了，但這只是為下一次的相遇做準備。讓我們拋開以前的不快，快樂的享受著難得的畢業會吧！
大家下午好！今天參加這個畢業典禮，我感到十分榮幸。首先，我謹代表全體畢業同學感謝老師初中三年來對我們的辛苦教育和培養。回望初中這三年的學習生活，時而優厚，時而淡漠；時而給我們力量，使我們積極向上，時而給我們挫折，使我們消極失望；時而我們的心空升起一輪太陽，時而我們的腦際掠過一抹陰影，過去的生活是燦爛的，是美麗的，是富有的，是拼搏進取的。所以，我們的現在是讓人收獲的。一路風雨帶著歡笑，一路歌聲帶著豪邁。我們的肩上落滿昔日的碎片，我們眼中裝著輝煌的未來。我們聚在了這里，心情都很不平靜。在即將走出校園之際，無論成功還是失敗，它都不會在我們的背后留有空白。
親愛的老師、同學們：大家晚上好！光陰若箭，似水流年，轉眼間、我們共度了三年的美好時光，驀然回首，你我初見仿若昨夕，今日分別滿是感慨。這三年，我們肩并肩一起走過多少困苦磨難，我們手牽手一起撿拾過多少幸?？鞓?，如今，在這不得不分別之際，我只想真誠地道一聲：永遠的朋友，珍重！
世界環境日班會主持詞內容（匯總23篇）篇十六
活動目標：
1.了解重陽節的風俗及民族文化含義。
2.學會感恩，學會珍惜，學會感激老人。
3.用自己的行動來表達對老人的情感，動手又動腦。
4.培養學生敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。
活動準備。
1、關于重陽節的傳說故事和有關圖片。
2、事先讓家長和孩子初步了解有關重陽節的有關民俗。
活動過程：
一、談話導入。
二、認識重陽節。
1.了解重陽節的來歷。
通過故事《重陽節由來的傳說》，加深學生對重陽節的了解和認識。
2.介紹重陽節的風俗習慣。
金秋送爽，丹桂飄香。農歷九月初九的重陽節，人們有豐富的活動，如賞菊、喝菊花酒、吃重陽糕、插茱萸等等。
3.關于重陽節的詩歌。
《采桑子重陽》毛澤東。
《九月九日憶山東兄弟》王維。
《過故人莊》孟浩然。
三、發表感言。
播放圖片，發表感想。
(1)我可以為爺爺奶奶做些什么事情?
a.給爺爺奶奶(外公外婆)打一個電話或陪老人吃一頓飯。b.講一個動人的故事給老人聽。
c.為爺爺奶奶(外公外婆)拍一張幸福照。
d.陪伴老人一起散步。
e.為老人們做一道可口的菜(可以是水果拼盤)。
f.自制一張精致的賀卡表達對他們的美好祝福。
(2)我想對爺爺奶奶說句心里話。
四、活動總結。
通過這節課，我們不僅了解了重陽節的來歷，還知道了重陽節的相關習俗，既增長了見識，又培養了我們對老人的尊敬之情。在這里，老師要送給你們一句話：老吾老以及人之老。這句話是告訴我們，既要孝順自己的父母、長輩，也要關心身邊的老人、長輩。希望每個同學能尊敬老年人，做個尊老的好孩子。相信你們能做到的是嗎?最后祝愿天下的老人，重陽節快樂!
活動目的：
1。認識傳統節日重陽節，知道要尊敬老人，關心、愛護小孩。并懂得尊老愛幼是一種美德，爭做一個尊老愛幼的好學生。
2。在重陽到來之際，同學之間互送賀詞，互贈卡片，以歌舞、游戲等活潑輕松的形式來歡慶重陽，并現場制作一張賀卡送給爺爺奶奶。
活動準備：
1。排練節目。
2。布置教室。
3。提前邀請幾位爺爺奶奶參加活動。
活動過程：
一、認識重陽節。
學生講述重陽節的由來故事。
二、歡歌慶重陽。
1。“在今天這個歡樂的日子里，小朋友特地為爺爺奶奶準備了節日的禮物，就是大家精心排練的歌舞，下面先請大家一起來欣賞。”
2。甲：我們是快樂的天使，
乙：我們是幸福的一代，
甲：家長用愛哺育我們成長，
乙：老師用愛教育我們成才!
甲：一個月來，在老師的辛勤培育下，
乙：我們學會了a、o、e……。
甲：我們學會了1、2、3……。
乙：我們學會了a、b、c……。
甲：爺爺奶奶們，就請你們聽我們唱一首《字母歌》吧!
合：請聽《字母歌》。
3、他們唱的多好啊，接下來，還有更精彩的節目呢，請欣賞舞蹈表演。
4、甲：重陽到，重陽到，歡歌笑語多熱鬧!下面讓我們以擊鼓傳花的游戲讓全體小朋友樂一樂，游戲規則是以口哨聲為準，口哨響，活動停，花傳到誰那里，誰給大家表演一個節目，大家說好不好(游戲開始，請爺爺奶奶們一起參與游戲。)。
乙：大家玩游戲的興致非常的高，下面我們再玩一個好不好?貼鼻子游戲，游戲規則用布蒙上眼睛，原地轉兩圈，摸鼻子，摸到者獎勵一顆糖，否則表演節目，大家說好嗎?那么先請——x的`爺爺先來玩玩吧。(游戲開始)。
三、品嘗重陽糕。
重陽節到來了，在歡慶節日之際，我們也不能忘記品嘗美味的重陽糕啊，接下來，就請爺爺奶奶們和我們一起來嘗嘗這些美味的糕點吧!
四、結束篇。
今天，我們的活動現場來了幾位小朋友的爺爺奶奶和我們一起歡度佳節，但是還有許多小朋友的爺爺奶奶們沒有來到我們的現場，那么，就讓我們為他們也準備一份小禮物吧。
音樂聲響起，小朋友們用準備好的材料現場制作賀卡，放學回家后送給自己的爺爺奶奶，并祝他們節日快樂!
五、班主任總結：
小朋友們，今天我們在一起迎接重陽節的到來，我們和爺爺奶奶們一起歡慶節日，我們是多么的高興和興奮。老師希望大家通過今天的活動能夠成為一個真正的尊老愛幼的好孩子!
世界環境日班會主持詞內容（匯總23篇）篇十七
主題班會是德育教育的形式之一，通過鮮明突出的主題班會，使得學生明白是非黑白、懂得道理，在思想意識上有一定的認知。就安全而言，安全是一切教育的前提，沒有了安全的環境和設施，就沒有了一切的教育。最近，我班有個別家長因為誤時，沒有按時來接孩子放學，而孩子獨自去家長工作的地方尋找媽媽。有個別同學在放學的時候偷偷獨自回家，導致家長和老師都非常緊張和害怕，幸虧沒碰上壞人，最后孩子安全回家了。因此，為了加強孩子的安全意識，增強自我保護能力，4月22日，我們班進了“提高警惕防拐騙”的安全主題教育。
在課堂上，我播放兒歌《小兔子乖乖》導入，充分調動學生的學習興趣，再利用歌詞里的故事揭示了班會的主題。通過觀看視頻、圖片等了解被拐騙現象，認清提高警惕的重要性，了解人販子的常用的拐騙手段。
隨著課堂的深入，為了防范被拐騙悲劇的發生，師生進行了情景模擬，當遇到以上這些拐騙手段，你會怎樣處理？學生討論這樣做好嗎？最后，小結出防止拐騙的方法和自我解救方法。
最后，在當天下午放學時，由我們班家長扮演成“人販子”，利用權威誘惑法、物資利誘法和帶路引路法來誘騙我們班的同學。通過學習，孩子們有了安全意識、提高了警惕，無人上當受騙。
通過本次活動，引起同學們對防拐騙防盜的重視，從中學到一些基本的防拐騙、防盜知識以及被拐騙后的自我解救方法．提高了學生自我防范意識，達到了預期的教育效果。
世界環境日班會主持詞內容（匯總23篇）篇十八
通過本次班會，讓同學們更加了解中國的_精神與傳統節日，讓每一同學更加了解我們的國家，這個社會，促成對民族文化的認同。
二、參加人員：
三、活動過程。
1、通過拷問同學們什么是_精神導入班會。加上開場白。(附錄一)。
2、通過蘇軾的《水調歌頭》導入中秋節。(附錄二)。
3、講一講中秋節的神話故事。主要是講《月餅起義》(附錄三)。
4、猜燈謎小游戲(附錄四)。
5、介紹重陽節的活動導入。(附錄五)。
6、講重陽節的神話故事(附錄六)。
7、以《送別》結束班會，結束語。(附錄七)。
附錄一(介紹_精神)民族精神是反映在長期的歷史進程和積淀中形成的民族意識、民族文化、民族習俗、民族性格、民族信仰、民族宗教，民族價值觀念和價值追求等共同特質，是指民族傳統文化中維系、協調、指導、推動民族生存和發展的精粹思想，是一個民族生命力、創造力和凝聚力的集中體現，是一個民族賴以生存、共同生活、共同發展的核心和靈魂。
附錄二(水調歌頭)丙辰中秋，歡飲達旦，大醉。作此篇，兼懷子由。
明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年?我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇。高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。
轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓?人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。
附錄三(中秋節神話故事)嫦娥奔月吳剛折桂玉兔搗藥玄宗故事月餅起義。
月餅起義：中秋節吃月餅相傳始于元代。當時，中原廣大人民不堪忍受元朝統治階級的殘酷統治，紛紛起義抗元。朱元璋聯合各路反抗力量準備起義。但朝庭官兵搜查的十分嚴密，傳遞消息十分困難。軍師劉伯溫便想出一計策，命令屬下把藏有“八月十五夜起義”的紙條藏入餅子里面，再派人分頭傳送到各地起義軍中，通知他們在八月十五日晚上起義響應。到了起義的那天，各路義軍一齊響應。很快，徐達就攻下元大都，起義成功了。消息傳來，朱元璋高興得連忙傳下口諭，在即將來臨的中秋節，讓全體將士與民同樂，并將當年起兵時以秘密傳遞信息的“月餅”，作為節令糕點賞賜群臣。此后，“月餅”制作越發精細，品種更多。之后中秋節吃月餅的習俗便在民間流傳開來。
附錄四(猜燈謎小游戲)。
導入語(介紹的)：中秋月圓夜在公共場所掛著許多燈籠，人們都聚集在一起，猜燈籠身上寫的謎語，因為是大多數年輕男女喜愛的活動，同時在這些活動上也傳出愛情佳話，因此中秋猜燈謎也被衍生了一種男女相戀的形式。
游戲內容：、1、知道劉翔是干嘛的(二字新詞)。
2、“此事古來有”(二字新詞)。
3、“體無纖微疾，安用問良醫”(二字新詞)。
4、“寧無一個是男兒”(二字新詞)。
5、“危乎高哉”(二字新詞)。
6、“邂逅相遇，適我愿兮”(二字新詞)。
7、“清風明月無人管”(二字新詞)。
答案：1、跨省2、啃老3、小康4、剩女5、低保6、速配7、山寨附錄五。
重陽節民俗活動：重陽節是雜糅多種民俗為一體而形成的漢族傳統節日。慶祝重陽節一般會包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。
吃重陽糕(重點介紹)。
據史料記載，重陽糕又稱花糕、菊糕、五色糕，制無定法，較為隨意。九月九日天明時，以片糕搭兒女頭額，口中念念有詞，祝愿子女百事俱高，乃古人九月作糕的本意。講究的重陽糕要作成九層，像座寶塔，上面還作成兩只小羊，以符合重陽(羊)之義。有的還在重陽糕上插一小紅紙旗，并點蠟燭燈。這大概是用“點燈”、“吃糕”代替“登高”的意思，用小紅紙旗代替茱萸。當今的重陽糕，仍無固定品種，各地在重陽節吃的松軟糕類都稱之為重陽糕。
附錄六重陽節神話故事。
相傳在東漢時期，汝河有個瘟魔，只要它一出現，家家就有人病倒，天天有人喪命，這一帶的百姓受盡了瘟魔的蹂躪。一場瘟疫奪走了青年桓景的父母，他自己也因病差點兒喪了命。病愈之后，他辭別了心愛的妻子和父老鄉親，決心出去訪仙學藝，為民除掉瘟魔?；妇八奶幵L師尋道，訪遍各地的名山高士，終于打聽到在東方有一座最古老的山，山上有一個法力無邊的仙長，桓景不畏艱險和路途的遙遠，在仙鶴指引下，終于找到了那座高山，找到了那個有著神奇法力的仙長，仙長為他的精神所感動，終于收留了桓景，并且教給他降妖劍術，還贈他一把降妖寶劍?；妇皬U寢忘食苦練，終于練出了一身非凡的武藝。
這一天仙長把桓景叫到跟前說：“明天是九月初九，瘟魔又要出來作惡，你本領已經學成，應該回去為民除害了”。仙長送給他一包茱萸葉，一盅菊花酒，并且密授辟邪用法，讓他騎著仙鶴趕回家去。
桓景回到家鄉，在九月初九的早晨，按仙長的叮囑把鄉親們領到了附近的一座山上，發給每人一片茱萸葉，一盅菊花酒，做好了降魔的準備。中午時分，隨著幾聲怪叫，瘟魔沖出汝河，但是瘟魔剛撲到山下，突然聞到陣陣茱萸奇香和菊花酒氣，便戛然止步，臉色突變，這時桓景手持降妖寶劍追下山來，幾個回合就把溫魔刺死劍下，從此九月初九登高避疫的風俗年復一年地流傳下來。后來人們就把重陽節登高的風俗看作是免災避禍的活動。
附錄七(送別歌詞)。
世界環境日班會主持詞內容（匯總23篇）篇十九
篇首語：
又是一個新的春天，又是一個新的學期。野草中隱隱約約的一叢綠，埋藏不住秘密。柳樹上朦朦朧朧的一點綠，隱藏不了行蹤。春天終究讓人察覺到了。
春的景色是美的，春的文化是豐富的，春的意義也是非凡的。看！那一朵朵春天小小的薔薇花，現在早已趁著春風，爬上了墻頭。那一個個含苞待放的花蕾，像一只無形的手，在不經意間書寫出一首春天的詩。被潔白的雪花掩蓋的春天，是那么耐人尋味。
一年之計在于春。??！你可曾想過，要抓住這飛快流逝的春天，為自己人生的水墨畫在添一筆動人的色彩。
春天，是起點，一年的起點。這段旅程怎么度過，由你決定。而結果也由你決定。不要驚慌，不要迷茫，做好準備，迎接新一年的到來。
相約春天，我們激-情昂揚，相約春天，讓我們開始一次不同尋常的人生之旅。為了這個春天，奮進，奮進！
第一篇章：吟春。
1.春天是美的，下面欣賞陳嘉源、季佳怡帶給大家的關于春天的美文，掌聲有請。
2.春天在哪里？請欣賞小組唱《春天在哪里》。表演者：王偉杰、劉夢霖、鄒霽月、張雨秋、徐紀舟。
3.接下來請欣賞竹板表演三句半《春天美》，表演者：吳瑞恒、王欣妍、王文梟、施曉彤。
4.下面請欣賞歌舞《春曉》，表演者：劉夢霖、何依洋、徐紀舟、陸雯、易雪純、錢楨干、張敏、鄒霽月、張雨秋。
5.我們在說春天，那么名人是怎樣討論春天的?請欣賞關于春天的名人名言。有請王文梟。
6.下面進入互動環節。集體朗誦朱自清的《春》。
7.呵呵，同學們的表現真好。讓我們來玩一個游戲，游戲規則是：說關于春天的古詩，我說上句，你們接下句。游戲開始了。
第二篇章：惜時。
有請施老師給大家朗誦一篇朱自清的佳作：《匆匆》，熱烈歡迎！
第三篇章：勵志。
今天，我們的主題班會到此結束了，愿我們同學們在這個春天里成長，在這個春天里進步。謝謝大家。
世界環境日班會主持詞內容（匯總23篇）篇二十
近年來，拐騙幼兒的現象頻頻發生，并且在我們的生活中也已經出現，情況是這樣的，我班幼兒花解語在夜市與張佳麗、阮博寧幾個小朋友玩耍時，遇到一位陌生人要帶她去找媽媽，并有托、拉的動作，在花解語并沒有跟他走。針對這一事件我們進行了“防拐騙”學習。
學習的目標是為了提高幼兒自我保護意識，不跟陌生人走，提高自身的安全意識與自我保護意識。學習的內容主要包括觀看有關“防拐騙”的相應知識，例如：大聲呼喊、學會撥打110報警電話等。
通過此次學習，大大提高了幼兒的“防拐騙”意識，知道在遇到陌生人與自己談話時不與其交談，更不向陌生人說出父母的電話號碼、自己的家庭住址等主要信息，在戶外活動時不離開父母的視線單獨游戲；在陌生人利用食物誘惑自己時懂得拒絕他人。
世界環境日班會主持詞內容（匯總23篇）篇二十一
為了提高學生的防拐騙意識，在德育處王主任的安排下，11月26日星期一第一節班會課，學校舉行了以班級為單位的“防拐騙安全教育”主題班會。各班采用“講練結合”方法，收到了良好的效果。
班會課活動中，班主任提前準備了此班會課的資料，有的找到了相關的視頻資料，有的下載了相關的圖片、文字資料。班主任向學生講述了一些拐騙的案例，讓學生在案例中了解到騙子常用的一些誘惑、物資利誘、帶路引路等誘騙手段，不要隨意和陌生人說話，以免上當受騙。
班主任還給學生講述了如何避免被壞人拐騙和如果發現自己被拐騙時應采取的保護措施，讓學生知道不吃陌生人的食物，不收陌生人的禮品，不乘陌生人的便車等。
通過這次“防拐騙安全教育”主題班會，使學生懂得了如何防范騙子的狡猾手段，保護自己的人身安全。
世界環境日班會主持詞內容（匯總23篇）篇二十二
熱情謳歌教師工作的崇高和偉大，介紹歷史上聞名的尊師重教的例子，說明尊師重教的重要性和必要性。明確怎樣做才是尊師，大力表揚同學們尊師的行為，同時也指出一些有違尊師的現象，從而激發同學們對老師的熱愛之情，搞好師生關系，使教學工作順利進行。
一、主持人主持節目。
1、放歌曲《每當我走過老師的窗前》。
2、由主持人宣布班會開始，引出主題。
3、先演講、朗讀、講故事等。
4、讓學生講述尊師的例子。
5、頌揚教師工作的崇高和偉大;。
二、老師表彰尊師的行為。
三、結束前請任課老師講話。
四、班主任總結，主持人宣布班會結束。
五、布置作業。
出一期“尊師重教”的黑板報?？?/p>
世界環境日班會主持詞內容（匯總23篇）篇二十三
劉牧：今天，我們手拉手、心連心。
林娟宇：地震震垮我們的樓房;。
劉牧：但地震震不垮我們堅強的心!
林娟宇：只要你在，
劉牧：我也就在!
林娟宇：愛心花遍地開;。
劉牧：援助手到處在!
林娟宇：“20__級8班愛心接力主題班會”活動現在開始!
劉牧：首先有請班主任徐穎老師介紹今天到場的嘉賓：
……。
劉牧：愛心能讓一盤散沙變成鋼鐵一塊;。
林娟宇：愛心能讓風雨變得陽光燦爛!
劉牧：下面有請20__級8班學生代表吳昊哲同學宣讀倡議書。
……….
林娟宇：愛心接力賽的號角已經吹響!
劉牧：大家都準備好了嗎?
同學們：準備好了!
林娟宇：那我們就出發吧!
劉牧：下面進行“愛心接力主題班會”活動第二項議程：
林娟宇：有請巴蜀小學20__級8班全體學生簽訂《愛心接力承諾書》。
劉牧：也有請學生監護人上臺簽名。
林娟宇：音樂響起來吧!
劉牧：有請第一排全體起立、上臺簽名。
……。
林娟宇：此時，同學們和家長都莊重的簽下了自己的名字。
……。
劉牧：此時同學們的心情怎樣呢?
林娟宇：我們采訪一下。
……。
劉牧：簽字完畢!
林娟宇：掌聲響起來!
林娟宇：讓我們的愛心永遠不變!
劉牧：讓我們和王彬同學的心永遠同在!
林娟宇：現在進行“愛心接力主題班會”活動第三項議程：
劉牧：有請巴蜀小學20__級8班輔導員(班主任)徐穎老師講話。請大家歡迎!
……。
劉牧：下面將進行“愛心接力主題班會”活動第四項議程：
林娟宇：有請20__級8班“6月議員”代表全班同學與王彬家長簽訂愛心接力備忘錄。
林娟宇：首先有請栗小喃同學宣讀備忘錄。
…
林娟宇：請雙方簽字。有請王彬家長;有請20__級8班“6月議員”。
…
林娟宇：有請景昕宇、秦玉琴同學向王彬家長轉交存卡。
…
劉牧：這專用的帳戶將儲存我們全班無限的愛心!
林娟宇：接下來是“愛心接力主題班會”活動第五項議程：
劉牧：20__級8班同學們要向可敬可愛的王彬獻上自己精心制作的賀卡和禮物。
…
林娟宇：這小小的禮物是我們愛王彬同學的心意，王彬你喜歡嗎?下面有請王彬或王彬的爸爸媽媽給我們說幾句心里話，好嗎?請大家歡迎!
……。
劉牧：現在進行“愛心接力主題班會”活動第七項議程：
林娟宇：有請巴蜀小學領導講話。請大家歡迎!
……。
林娟宇：謝謝領導的關懷和指導!
劉牧：接下來進行的是“愛心接力主題班會”活動最后一項議程---文藝聯歡。
林娟宇：哎喲哦!我的肚子疼起來了…。
劉牧：笑話可以讓你的肚子不疼嗎?
林娟宇：可能吧!
劉牧：為了林娟宇的肚子不疼，也為了王彬開心。讓我們邀請搞笑大王賀子沖和粟子暢為大家表演幽默的雙簧。請大家欣賞!
…….
劉牧：我們都知道王彬喜歡唱歌，相信王彬的生命中會有無數的歡歌笑語。最后請欣賞王彬同學和3.8班的新伙伴們同聲歌唱《讓世界充滿愛》。
…….
劉牧：我們心中多了一份愛，
林娟宇：我們肩上多了一份責任。
劉牧：愛心接力是長久的;。
林娟宇：關愛他人和真心奉獻也是快樂的。
林娟宇、劉牧：讓我們從現在開始堅持做一個富有愛心和責任心的人吧!
林娟宇：親愛的同學們--。
劉牧：我們能說到做到嗎?
同學們：能做到…..
林娟宇：“20__級8班愛心接力主題班會”活動到此結束!
劉牧：謝謝學校領導、謝謝老師、謝謝家長們的光臨!