印象深刻的事范文（18篇）

優秀作文是我們對學習成果進行反思和總結的工具，通過寫作可以更好地認識自身的學習優勢和劣勢。小編為大家精心收集的這些優秀作文，涵蓋了不同主題和風格，希望能夠讓大家有更多的選擇和借鑒的余地。

印象深刻的事范文（18篇）篇一

“哈哈哈……哈哈哈……”今天我為什么笑得這么開心呢？因為今天我們班舉行了華士片的中隊活動，有很多老師來觀看呢！不過，許多老師我都不認識，所以心都跳到了嗓子眼。

對我印象深刻的還有舞蹈《少年，少年，祖國的春天》，因為我們是祖國未來的接班人，祖國培養了我們，難道不應該感恩嗎？正因為如此，我們要好好學習，長大后要做對祖國有用的人。其實，每個人都應該養成：受到別人的鼓勵、幫助，要懂得回報。如果做不到，就不會受到別人的尊敬和信任，也就交不到朋友了。

活動中一個小品對我的感觸也很深刻。小品中的娟娟有著做完作業及時整理書本，為第二天上學準備好學習用品等好習慣，而不是像晶晶那樣一回到家就看電視。所以我要向娟娟學習，學習她的好習慣，這樣學習才會輕松愉快。因為我有時也像小品中的晶晶一樣，有時不是忘寫作業，就是忘帶東西。記得有一次，我回家寫完作業就出門去玩了，根本沒想到第二天還有書法課呢。結果，到了第二天，等書法老師走進了教室，我才想起要上書法課了，可是毛筆、墨汁和硯臺我一樣都沒帶，遭到了老師的批評。當時真想找條地縫讓我鉆進去呀！這件事讓我明白了無論做什么，只有做好充分的準備，才能把事情做好，學習上更是如此，只有養成良好的學習習慣，學習才會輕松。

其實，好習慣就在我們身邊，只要我們注意生活中的每個細節，并且做好每件事，漸漸地，壞習慣就會改掉，好習慣就會養成，而有了這些好習慣的陪伴，就會讓我們終身受益。

印象深刻的事范文（18篇）篇二

每個人的心中都有令自己，這個人可能是警察，可能是醫生，可能是各種各樣的.人，而令我印象深刻的則是那個陌生的阿姨。

在三年級一個星期六的早晨，鳥語花香、涼爽舒適，我的好伙伴虹雨來我家找我放風箏。我和虹雨騎著自行車來到明湖正當我們要放風箏時，虹雨突然對我說：“哎呀，紫苑我忘記帶鑰匙了，一會我爸媽可能不在家，我得趕緊回去拿鑰匙，你等我一會。”然后虹雨就急沖沖的走了。我先放起了風箏，。我的心情隨著風箏的升降而起伏。忽然，我不小心絆到一塊石頭摔傷了。我的淚水伴隨著疼痛的感覺慢慢落了下來。這時一位陌生的阿姨向我走了過來，溫柔的說；“小朋友你怎么受傷了，讓阿姨看一下。”說著她慢慢把我的腳抬了起來。我端詳著她。一張瓜子臉，清秀的面孔，略帶銀絲的長發，樸素的衣裳，眼角有些細紋。過了一會她把我的腳放了下來從包里拿出一些藥和創可貼。她小心翼翼的幫我上著藥，貼創可貼，還柔聲安慰我。此時我就像一朵溫室里的小花苗需要別人細心照料。幫我處理完傷口后，阿姨看了看手表，囑咐了我幾句說了聲再見，就匆匆忙忙的走了我望著阿姨漸漸遠去的背影，無比的感動。這位阿姨不認識我卻如此熱心的幫助我，真是人間處處有真情啊。

這件事已經過去很久了，可這位熱心的阿姨卻深深地扎根在我心中，讓我久久不能忘懷。

印象深刻的事范文（18篇）篇三

在我們這個年代，能夠去追女孩子的人，都是有資本的人，都是有房子、車子、存款的人。因為我們這個年代的人都知道，如果沒有房子、車子、存款，去追女孩子，一般都會失敗的，甚至還會遭到女孩的嘲笑和諷刺。

你看我們這個年代，多少人在努力拼命賺錢，存錢，買房子，都是明白人，都是識時務者為俊杰的人，都是等有了房子后，才敢大膽去追女孩子的人。不過現實中，也有些人有了房子，有二三十年的房貸，也都被女孩子嫌棄，可見在我們這個年代，想要追女孩子，是多么難，多么不容易的事。

在我們這個年代，想要通過一段告白打動一個女孩子，也是不現實。因為能夠用一首情詩打動一個女孩子，女孩子愿意為了一首情詩跟你結婚的時代過去了。不過能說一些漂亮的情話的人，追女孩子，成功率往往就能夠提高很多，如果家里又有條件，那幾乎更容易追到女孩子。

如果是富二代，還會說漂亮的告白話，那是會讓很多女孩子都難拒絕的。在沒有讀茨威格的語錄前，我們就聽過很多表白的句子，就好比三毛的這句，令我印象很深刻，“每想你一次，天上飄落一粒沙，從此形成了撒哈拉。每想你一次，天上就掉下一滴水，于是形成了太平洋。”

如果我們知道有人會這樣想我們，我們也會很動容，很感動的。可惜這個世上，能遇到彼此都那么想念的人，真的太少了，能遇到三毛與荷西這樣愛情的人，也太少了。說到這里，如果你也是準備追女孩的人，不妨學一下茨威格這段告白語錄，很容易打動女孩！文字如下：

讀完茨威格這段語錄，可以說這段語錄，是很容易打動女孩的，特別是你是我的一切，這句話說得就很重，能把對方當成自己的一切，還把其他人都當成生命上輕輕擦過的路人，這是多么在乎你。

每個人活著，都有一種想要被人重視的感覺，如果這個人心里只有一個人，那個人便是我們，我們多少都會心動的。不過話又說回來了，心動是心動，說得出來，做得到，才是最重要的。

更何況這個年代，會說情話，會說告白的話，也難打動一些女孩，還是要有些條件，條件加上告白話，才是雙刃劍，是很多女孩都抗拒不了的。多少人有條件，就是因為不會說話，不會搞浪漫，生活過得沒有儀式感，而失去了真愛。

人活著，還是要學會一些告白情話，生活也需要一些儀式感，要懂得情調和浪漫，才能收獲一個女人的心，才能走向幸福的殿堂。人都是喜歡浪費的，很多人就是婚后覺得浪漫沒有必要，很浪費，生活過得沒有儀式感，就會枯燥無味。

為何很多人婚后不久，就要離婚，因為婚后不久，感覺自己始終是一個人在過，很孤單，很孤獨，聽不到枕邊人的心里話，更感受不到枕邊人的愛，最重要的還是連性生活都沒有了，睡在一起，同床異夢，這是可怕的。

但現實中很多夫妻，好像都過著這樣的生活，白天秀恩愛，晚上分床睡，很多人還以為這對夫妻生活很幸福，很恩愛，其實都是在演戲。而問題出在哪兒了？還是出在了彼此都少了一些浪漫情話，少了儀式感。

所以說準備追女孩的人，不妨學一下茨威格這段告白語錄，很容易打動女孩。

印象深刻的事范文（18篇）篇四

在每年自主招生報名材料中，自薦信一直是重點和難點。自薦信的好壞直接影響著整個初審材料的質量，進而影響到考生是否能通過初審。很多考生和家長對于寫自薦信沒有頭緒，不知道如何才能突出考生的優勢和特點。以下是小編為大家整理的印象深刻的自薦信供您查閱。

尊敬的北京交通大學老師領導:。

您好!首先感謝您能在百忙之中抽出時間審視我的申請材料!

我是----市高級中學理科實驗班的，和其他的同胞或者說是競爭者們一樣，我也但愿通過貴校的自主招生來實現我一直以來的夢想考入北京交通大學。

在眾多高校中，唯有北京交通大學深深吸引了我，而且我也聽到北京交大的學長說，北京交大非常適合那些“有想法主意”的人，只要你有想法主意，北京交大都會盡全力幫你實現，我覺得我就是那種有想法主意、有立異意識的人，這也使我更加堅定了“將來一定要到北京交大讀書”的決心。憑借著十幾年如一日的努力，我的成績一直名列前茅，中考更是以全市第二十八的成績考入鐵嶺市重點高中理科實驗班。到了高中，我并沒有驕傲，而是更加努力的學習，成績也有了進一步的奔騰，每次考試成績均不亂在年級前十名，施展好時還會進入前五名，我堅信自己是有資格進入北京交通大學的。

相信在此之前，您已經閱讀過了無數的自薦信，對省、市三好學生，校學生會主席，團支部書記等也已經見怪不怪了。很可惜，這些刺眼的榮譽和職位我都沒有，我有的是對交大全面的了解，有的是對交大始終如一的熱愛與向往，有的是“非交大不去”的勇氣與決心。更重要的是，我有著老實、量力而行的品質，我不會為了得到您的青睞而強調事實，虛張聲勢，而且我覺得一個人的領導能力、組織能力、交際能力和協調能力并不是只有靠這些職位才能體現出來的，究竟校學生會主席只有一個，但具有多地方能力的高中生遠不止這些。

做事堅決，善于籌劃是我的另一長處。說到籌劃，我對自己的未來也已經做好了初步的打算:近年來，跟著中國經濟的起飛，汽車已經走入了平常庶民家。因為汽車產業的提高，這地方精英的需求量也在隨之增長。這對從小酷愛汽車，7歲就能識別數十種車標的我，無疑是一種巨大的激勵，我也勵志將來要進入一家汽車企業，介入設計制造一部機能優異，而且安全節能的汽車。據我所知，現今中國汽車在發念頭的節油耐用，不亂機能上仍有一定的進步空間，而伴跟著油價的提高，增壓直噴等技術也已走下神壇，進入乘用領域。在車身結構地方，人們對于安全恬靜的追求是無止境的，所以有了碰撞吸能設計，有了更優秀的懸架，有了鋁材，甚至碳纖維的應用。我愿把我全部的精力都投入到這些領域中，讓中國的汽車有朝一日也能展示在世界的大舞臺上。這一切看似虛幻的夢想，一旦進入北京交大，就都很有可能變為現實。

此致

敬禮!

尊敬的北京林業大學老師領導:。

您好!我是------，是入黨積極分子，----省三好學生，在日常的學習和生活中我處處以身作則，以榜樣的力量感染和帶動我的同學。我在學習上勤奮刻苦，始終成績優異，我就讀的學校是一所擁有近四千名學生的省級示范校，每學期我校都要進行一次10所省級示范性高中的聯合考試，每個年級的考生約一萬三千多人在這類地區聯考中，我的成績始終名列前茅。2009年上學期我考取了地區聯考第一名，本校年級第一名，班級第一名。2010年下學期地區第一名，本校年級第一名，班級第一名，2011年上學期地區第9名，英語單科成績第一;本校第2名，班級第一名。2011年下學期地區第一名，本校年級第一名，班級第一名。2016年高三的第一次考試我考取第一名。我從初中起就多次參加全國中學生奧林匹克各學科競賽，并于2012年獲全國中學生奧林匹競賽一等獎，2012年獲全國中學生奧林匹競賽英語、數學、化學競賽一等獎、物理競賽二等獎。讀高中后2014年我獲取全國中學生英語能力競賽一等獎，全國中學生數學競賽希望杯三等獎。2015年獲全國中學生生物、數學競賽決賽資格。各學科競賽拓寬了我的學習思路，檢驗了我的學習效果，也爭強了我的自信心。

2013年8月我升入高中，12月份我校有一名不幸身患尿毒癥的同學叫------，面對著一個年輕的生命在頑強的與死神抗爭。我決定和我的同學一起發起一次奉獻愛心的捐贈活動，以集體的力量挽救這個年輕的生命。我寫了倡議書，在學校號召老師和同學們為------同學捐款，還到社會上進行宣傳，得到老師、同學和社會各界人士的幫助，共捐款6萬余元。為邱純亮同學做換腎手術奉獻了我們的一份愛心。我們的愛心捐贈活動在社會上引起了強烈的反響。我市電視臺在晚間最近新聞欄目專門做了報道。挽救這個瀕臨枯萎的生命的過程，震撼了我的心靈。因為我有能力通過自己的努力，延續一個年輕的生命，同時，愛心捐贈活動也驗證了我的組織能力，凝聚力和感召力，更是對我自身綜合素質的一次檢驗。在后來的班級工作和組織其他活動的時候我的自信心更強了。

當邁入了北京林業大學的校門，也就步入了我生命中的最重要、最精彩的階段。我會珍惜在校園中渡過的分分秒秒，在這大師云集、神圣的學術殿堂、在這群賢畢至的高等學府，如饑似渴的吸納的知識和信息，發揚林業學子的優良傳統，刻苦學習、精益求精，通過腳踏實地的努力使自己成為本專業的優秀學生，同時努力探索和驗證與本學科、本專業相關的科學知識，以唯物和科學的態度勤奮地學習、深刻地思索、不懈地尋求本學科領域的知識，使自己成為本學科領域的有發展潛力和有培養價值的學生，成為北京林大的驕傲。

尊敬的浙江大學自主招生領導:。

您好!我叫----，是一名來自山西的高三學生。很感激您能在百忙之中來閱讀我的自薦信。

小的時候就聽大人們談起過“浙江大學”這個被當時的我賦予了很豐富的聯想的名字。年齡還小的我只是覺得這個名字給人一種很威風、大氣的感覺，渴望著有朝一日也能成為它的一分子。隨著年齡的增長，我對浙大有了更多的認識:不同于其他的學校，浙大始終保持一種嚴謹治學的態度;無論何時，浙大都能為學子提供最清靜、最不受絲毫干擾的學習環境。浙大坐落于素有“人間天堂”美譽的杭州，與北京上海等地的高校相比，有著不相伯仲乃至更高一籌的教學水平，卻比他們少一份喧囂，多一份寧靜。

看到“求是創新”的浙大校訓時，心底的觸動讓我更加堅定了“我要成為浙大人”的決心。浙大堅持著思想教育和專業知識培養兼顧、理論與實踐相結合的理念，注重培養學生的求知創新精神。所以，成為一個浙大人，這將會成為我永遠無悔并且引以自豪的決定。

當然，選擇浙大并不僅僅是由于浙大無可比擬的優越性，還有一個原因便是自身的性格因素。我是一個活潑開朗、陽光率直的女孩，對于新鮮的事物總是充滿了好奇，喜歡在各種各樣的挑戰中不斷超越自己。我愛音樂從黑白琴鍵下淙淙流出的寫意，也愛籃球場上行云流水的酣暢淋漓。所以在高中時，我擔任班中的文藝委員、學校的音樂社社長以及女子籃球隊隊長。雖然我是女生，但我對電腦也有著非同尋常的喜愛，在初中畢業后的暑假，我特意去了電腦學校學習了visualbasic編程語言。在很小的時候，我就能掌握比同齡人多很多的字詞。憑借著語言天賦，我又在假期中學習了大學韓語教材的第一冊。對我來說學習永遠是件快樂的事，因為我總能在其中體味到那種不斷充實自己、超越自己的滿足感。

我是一個很愛玩也很會玩的女孩。但無論在玩的時候多么無拘無束，一到了學習時，會馬上靜下心來，心無旁騖地投入到學習中，從小學到高中，一直成績優異，從不偏科。而在所有的學科中，我最傾心的是數學。我喜歡在數字、符號、字幕之間尋找那些微小的規律;喜歡在各種各樣的圖形中搜尋出各個部分的關系;我喜歡遇到難題時的棋逢對手之感;喜歡攻克難題后“百萬軍中取上將首級”的豪邁之感。雖然從未學習過奧數，但我仍在初中時獲得了“希望杯”數學邀請賽的三等獎，以及高中時全國數學聯賽的二等獎。

我喜歡鉆研問題時那種專注、純凈的感覺。我相信，只有浙大才是能讓求知之鷹自由翱翔的朗朗晴空。

同時，我也對自己的能力充滿信心。我曾多次在班級、學校的活動中擔任主持人;還曾在假期中做過家教，定期地組織社團活動等。踏踏實實地在一次又一次的實踐活動中不斷提升自己的能力。

當然，想要成為一名浙大人，思想品德是更重要的一方面。媽媽從小就教導我:無論怎樣，首先要學會做一個純粹的人。學習生活中，我會盡自己的力量熱情地幫助周圍的同學，認真負責地為集體做好本職工作，積極地在歌詠比賽、運動會上為班爭光;在家時，我會在學習之余幫助媽媽洗衣做飯，做各種各樣的家務;假期里，我還會組織同學一起去福利院開展志愿活動……“求實創新”是我的座右銘。并將伴隨我一生。

所以我熱切地盼望這有朝一日胸前能佩戴起那枚意蘊深厚的浙大校徽，抱著書本漫步在浙大優美的校園內，莊嚴地對自己說“我是浙大人”!

希望您能通過我的申請。如果我的申請未被通過，我會認真地找出自己的不足并虛心改正，努力在明年的高考中考出理想的成績，步入浙大的校園。

尊敬的清華大學招生辦公室老師:。

您好!我叫------，是------中學中學------學生。我與清華緣起于幼年時讀過的《荷塘月色》，蒼茫的月光靜靜地瀉落，田田的荷葉亭亭的立著，如同夢境般的美好景色給我留下了深刻的印象。及至我知道清華“厚德載物，自強不息”的校訓，看到那么多的清華學子為祖國的建設貢獻出巨大的力量，從此，古樸典雅、文化底蘊豐厚的清華就扎根于我心中，成為我魂牽夢繞的圣地。

清華重視的是全面發展的人才，所以在平時各科的學習中，我都穩扎穩打，表現出色，在歷次考試中都名列前茅。

競賽方面:在2017年第19屆全國生物中學生生物學奧林匹克聯賽中獲陜西賽區一等獎并代表陜西參加國家決賽獲得銀獎，在2017全國聯賽中獲陜西賽區數學一等獎和化學二等獎。在這里我想談談暑假參加全國生物競賽的經歷。來到武漢二中，我以自己的微笑與親和力結識了來自全國各地的朋友，談天說地，共話理想;我懂得了山外青山樓外樓，與全國的精英相比，我還有很多的地方需要改進;我學會了就算遇到挫折也永不言敗，調整心態迎接下一個挑戰才更重要……這一切，都是讓我畢生難忘的寶貴經歷，也讓我更深刻的理解了清華“自強不息”的校訓。

愛好廣泛:我雖然是一個理科生，卻對歷史人文知識等很感興趣，閑暇時喜歡看看“百家講壇”，看電視上的國學知識競賽，有意提升自己的綜合素養。我幼時曾習國畫，我喜歡在生宣上信筆潑墨，喜歡那份“山水橫拖千里外”的悠遠超然;我也學過古箏，我喜歡在那二十一弦琴上鉤托抹挑，喜歡《高山流水》的相逢恨晚，喜歡《春江花月夜》的婉約憂傷;初中時，我去學習跆拳道，我喜歡聽雙腿破空而出凌風而過踢中腳靶的清脆聲響，也將跆拳道精神禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈牢牢地銘刻在心，并且踐行。

我的理想:我從小就很喜歡看各式各樣的建筑，阿布?辛博神廟每個太陽日的第一縷曙光，巴黎圣母院高聳的尖頂，悉尼歌劇院的風帆造型，都讓我深深著迷。我希望能成為清華建筑系的一員，形成自己獨特的建筑風格，從而實現我的終極夢想參與未來世博會上中國館的設計，讓世界看到中國的風采!

我很喜歡泰戈爾的那一句詩:“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。”為了我的夢想清華，我已經厚積了多年的力量，等待薄發的那一刻。不論結果如何，至少我曾經為自己的夢想努力過，為自己的人生拼搏過，那么我就永不后悔。或許當我蒼顏白發時想起這段時期的經歷，我也會為自己當初的堅持，為年少時的那份破釜沉舟的決心，而微微一笑。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”清華園，等著我!

此致

敬禮

尊敬的考官:。

您好!我是一名申請參加重慶大學自主招生考試的應屆高中畢業生，很榮幸有機會向您呈上我的自薦信。

我出生于一個教師之家，母親是一位優秀的小學教師;父親是也曾經是教師，后來經歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對生活的熱情和對人生挫折的態度，潛移默化地影響著我，形成了我自強不息、不輕言敗的性格。

整個小學階段，我在母親所在的學校學習，在母親的管教下，養成了良好的學習習慣，是一個名副其實的德、智、體、美、勞全面發展的學生，所有的榮譽似乎都是那么的順理成章。但我的內心里總想擺脫某種束縛，渴望在更加廣闊的天空自由自在地飛翔。對自然的向往，使我對周圍的事物有著強烈的好奇心和求知欲。

進入初中，走出了母親的視線，以為終于可以在自由的天空繪制自己的理想的藍圖，但現實是殘酷的，當生活需要我真實面對的時候，我卻在好高騖遠、眼高手低的青春躁動中迷失了自己，以至于在中考中嚴重失利。

以并不光彩的成績走進的“狀元中學”--夷陵中學，我對自己的要求只有四個字--腳踏實地。我相信，人的成長需要來自順境中的成功體驗，這種體驗可以為我們樹立起生活的信心。但僅僅有這個是不全面的，它可能會把人引入歧途，所以還需要警告的力量來平衡，需要失敗的滋味時常提醒自己:小心、注意、總結、提高。

中考的教訓，讓我懂得了什么叫腳踏實地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹慎，什么叫取長補短……高中三年，我努力夯實學科基礎知識、掌握學習方法、提高操作實踐能力、同時，利用課余時間廣泛地涉獵大量書籍，不但充實了自己，而且培養了自己多方面的技能。夷陵中學嚴謹的學風塑造了我樸實、穩重的學習態度，更重要的是在這樣一個精英云集的地方，我學會了在競爭中挑戰自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個腳印走來，我嘗到了成功的喜悅:成績逐年上升，我看到了自己身上蘊藏著的無限潛能，它讓我相信--如果給我一個支點，我也能撬起整個地球!

參加自主招生就是想給自己一個機會，尋找一個“支點”，選擇重慶大學我有以下四個方面的理由:。

一是重慶大學是一所國家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專業涵蓋了理、工、文、經、管、法、教育等學科門類的全國綜合性重點大學，是國家“211工程”和“985工程”首批重點建設大學，是一所有著堅實的學術基礎和嚴謹的治學傳統，校園環境優美的大學。李四光、馬寅初、何魯、馮簡、柯召、吳宓、吳冠中等一大批學者曾在這里辛勤耕耘;詩人楊明照、詞作家閆肅、經濟學家錢榮等，都曾經在這里學習。在這樣的學習環境里，無論是在知識能力，還是在個人素質修養方面，我會受益匪淺。

二是重慶大學是一所以工為主的大學，這符合了我的學科興趣，我是一個理科生，尤其以數學、物理學科見長，這次推薦我參加自主招生的就是我的數學老師和物理老師。

三是重慶大學所處的地理位置與我的家鄉湖北宜昌一衣帶水，從宜昌乘船到重慶，沿途就是文明遐邇的長江三峽，這會使我的求學之路在飽覽祖國大好河山的愉悅心情中充滿情致。

四是重慶大學堅持以“厚基礎，寬口徑，強能力，高素質”的人才培養計劃，在教學中注重創新能力培養，注重提高學生的綜合素質，學校實施了一系列教學改革新措施包括:上講臺工程、中英文雙語教學工程、“創新人才培養”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學制、第二學位制、優異生培養制度等。我喜歡在這樣自主開放的環境里學習，希望可以有更為廣闊的發展前景。

現在有很多的大學生畢業后面臨就業難的問題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個適應社會的問題。大學是一個可以接觸并嘗試眾多領域的獨一無二的場所，是一個溝通社會的平臺。我希望這里掌握生活技能，培養自己的社會角色，使自己能承擔社會責任，權利和義務，成為一個真正的社會人。

現在的科技發展可謂日新月異，我的學習是要掌握最基本的學習工具和方法，將來利用這些工具和方法，再去學習新的東西。我們不可能靠在大學里學到的知識來維護一生的，以后如果不再學了，照樣會落后，所以，本科讀什么專業不能完全決定畢業后的工作方向。我希望根據我的學科特長，選擇適合我的專業，但是我不會太在意專業的趨向，絕對服從學校根據我的情況進行專業調劑。在大學期間，我要重視的仍然是學習能力的培養，只要具備了這種能力，即使將來從事全新的工作，也一定能在邊學邊做的過程中獲取足夠的知識和經驗，像我的父親他學的是師范專業，但這不影響他成為一名優秀的法官。

說句實話，以我目前的實際，根本不可能深入了解自主招生，況且網海茫茫，魚龍混雜，泥沙俱下，我也不想在大量的查閱和反復的挑選中耗費時間和精力，畢竟最終決定命運的是高考。所以，我把目光聚焦重慶大學，希望重慶大學是我正確的選擇，也希望我的求知欲和自信心是重慶大學的需要，愿重慶大學成為我成功的搖籃，成為我實現自身價值的堅實支點。

自主招生只是一次機會，無論這個機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會全力以赴，備戰高考，去迎接六月的彩虹!

收筆之際，鄭重地提一個小小的請求:無論您是否選擇我，尊敬的領導，希望您能夠接受我誠懇的謝意!

印象深刻的事范文（18篇）篇五

書刊是一個知識豐富多彩、有聲有色的大海洋，里面有許許多多的人物給我們留下了深刻的印象：《綠野仙蹤》里的多蘿茜、《假如給我三天光明》里的凱倫凱勒、《金銀島》里的吉姆……他們有的令我們開心、有的令我們難過、有的令我們悲傷、有的令我們驚訝。而我，最喜歡的人物是那《尼爾斯騎鵝旅行記》中的尼爾斯。住在瑞典南部鄉村，一個有著淡金色頭發、又瘦又高的小男孩叫尼爾斯。他的父母勤勞能干、善良誠樸，但他卻是一個粗野頑皮、無所事事的小淘氣。

一個初春，他的父母上教堂去了，他在家里因為捉弄了一只小精靈，所以被小精靈變成了一個拇指大的小人。正在這時，一群大雁從空中飛過，家里的一只雄鵝也想跟隨大雁飛行，尼爾斯為了不讓它飛走，緊緊地抱住了它的脖子，不料卻被雄鵝一起帶上了高空。從此他騎在了雄鵝的背上，跟著大雁走南闖北，開始了漫長地旅程。他跟著大雁一直從南飛到了北部，八個月后才回到了家。他騎在鵝背上看到了祖國的奇峰異川，大海碧波，聽見了許多傳奇故事，見識到了形形色色的人物，也嘗到了不少的風險和苦頭。經過這次旅行，他變得乖巧懂事了，不再像以前那樣調皮任性了，而是成為了一個溫柔、善良、勤勞又樂于助人的男孩子。我們要像他一樣知道了自己的錯誤就要有所改變，勇于舍己，助人為樂。這就是令我印象十分深刻的一個人物。多蘿茜在生活中，你一定看到過許許多多的書刊吧，書刊給我們增添了知識，還給我們帶來了有趣的故事，可謂書海浩如煙，各種各樣的書刊帶來不同的.精彩內容。

在書的海洋里，你會感受到一個豐富多彩、五彩繽紛的世界。我最喜歡的人物，是《綠野仙蹤》中的女孩多蘿茜，她用堅持不懈的精神震撼了我，感動了我，激勵著我。美麗善良的小姑娘多蘿茜和她的叔叔亨利、嬸嬸愛姆幸福地生活在堪薩斯州的大草原上。一次，一場突如其來的龍卷風把多蘿茜和小狗托托帶進了神奇的小人國。當多蘿茜家小木屋在降落時，無意中砸死了東方的惡女巫，她得到了一雙具有魔力的鞋子，開始在這片陌生的土地上尋找回家的路。多蘿茜是一個具有大無畏冒險進取精神的小女孩，她樂于助人，幫助了渴望得到腦子、一顆仁慈的心，還有渴望擁有膽量的稻草人、鐵皮人和小獅子。多蘿茜決定帶它們一起前往翡翠城，找偉大的魔術師奧茲滿足它們的愿望。多蘿茜是個勇敢頑強而又具有堅強毅力的小姑娘，她敢于與命運抗爭。命運的不公并沒有擊退小女孩堅強的意志，因為她堅信她一定能回家，她一定要回家，她要和叔叔嬸嬸一起度過快樂的時光。

最終，她以那堅忍不拔的毅力打敗了邪惡的西方女巫，并在小精靈的幫助下回到了她那深愛的大草原。我們要學習多蘿茜勇往直前的精神，學習她那不向困難低頭的高尚品質。沒有堅強毅力的人永遠不能成功，我們要像她一樣，堅持下去，“有志者，事竟成”。我最喜歡多蘿茜的一句話：“哪里多不如家里好。”。經歷重重困難的她，回到家是最幸福的！這就是我最喜歡的一個人物。斗帝“蕭炎”書刊是一個精采的小世界，里面有許許多多的故事。在這些故事中總有一個故事吸引人，在這些故事中也總有一個人讓你印向深刻。在這里我要介紹的是《斗破蒼穹》這部小說的主角：“蕭炎”。蕭炎是一個相貌英俊的少年，在他很小的時候他是族里的超級天才。

可是當他到了11歲的時候他這個天才不知怎么就變成了廢物。從天堂掉到地獄的痛苦讓蕭炎倍受打擊不過他并沒有氣餒，他頑強的活了下來。不過沒有實力的他到哪都不順。有一次，蕭炎看見有人在打劫一個小姑娘，于是他想來個英雄救美。可是已經變成了廢物的他根本就打不過匪徒，雖然道后面有援兵來了。可是他還是被暴打了一頓。只有15歲的他性格雖然開朗但是他骨子里卻有一股傲氣。

他不肯向命運低頭，終于一個神秘的老人“藥老”幫助了他。蕭炎踏上了改變世界規則的路程，無數次危險的境界，無數次意外的驚喜。終于他成為了大陸上的最強者斗帝。同時他還消滅了大陸上的敗類魂天帝。在這部小說中主角蕭炎，告訴了我們一個道理。三十年河東，三十年河西，莫欺少年窮。只要你不放棄希望，那么就一定會成功。蕭炎，他是一個令我。

印象深刻的事范文（18篇）篇六

2、一輛垃圾車的兩側寫著：別對我掩鼻，沒有我你早被熏死了。???。

4、一家足診科室窗口的溫馨提示：歲月傷害所有的腳后跟。???。

5、一家消聲器商店的廣告：根本不必事先預約，我們聽到你來了。???。

6、一家洗衣店的廣告：不要懷疑，這些新衣服就是你的。???。

7、一個音樂教室門口貼的招生廣告：肖邦從這里走出。???。

9、一個二手車經銷商的廣告：買一輛二手車吧，發生重大事故時不會心疼。???。

10、一般人我不告訴他。???。

11、小葵花媽媽課堂開課啦！???。

13、為什么追我！我要急支糖漿！！???。

14、哇！郭敬明？！是珍視明！！！

印象深刻的事范文（18篇）篇七

普通高中技術課程是與九年義務教育中的信息技術教育與勞動技術教育相銜接，以提高學生的技術素養為主旨，以設計學習、操作學習為主要特征的基礎教育課程，是國家規定的普通高中學生的必修課程。在我國普通高中課程結構中，技術是一個基礎的學習領域。如何才能上好通用技術課，劉老師的一節課給我留下了深刻的感觸？在一堂市級公開課上，“用鐵絲繞出一個底座，上面頂一個雞蛋，怎么最穩？”三尺講臺上的劉老師剛說完，底下的學生紛紛動手，擺弄桌上的鐵絲和雞蛋，很快有人舉手，一個展示、另一個補充，在劉老師的引導下，學生們七嘴八舌，很快得出關于穩定性的結論。

在講解《結構與穩定性》這堂課時，劉老師先后選用茶幾模型穩定性試驗、鐵絲頂雞蛋等精彩的課堂活動，使課堂氣氛空前活躍，原本在其他教室聽課的老師，也被吸引到劉老師的上課現場，教室的過道上、講臺兩側，都擠滿了來聽課的老師。

通用技術課，就是要學生動手，將課堂教學的內容寓于生活、用于生活實例，而劉老師就是憑這點得到了觀摩教師和專家們的認可，許多評委把最高分給了他。“劉老師的比賽課，不僅教學目標把握得當，而且教學過程也收放自如，尤其自制教具精彩紛呈，培養了學生自主學習意識和動手能力。”在教育界享有聲望的南京師范大學教育科學學院黨委書記、博士生導師顧建軍給予了很高的評價，稱劉老師最早的課堂教學模式為全國通用技術教師指引了課堂教學的方向。

自參加工作后，劉老師廣泛學習各種教育理論，不斷自我充電，不僅摸索出一套適合自己的課堂教學方法，還有10多篇教育教學經驗總結在省級以上刊物發表或獲獎。

轉行到教通用技術，對劉老師來說，也是“臨危受命”。江蘇省新課改推出了通用技術課，通用技術成為高中課程的重要組成部分。如何將單調的技術課講解得生動形象？這著實為難了劉老師一陣，但他很快摸索出一套吸引學生注意力的教學辦法，運用不同的教具突出課堂教學重點。而為了解決農村學校實驗器材缺乏的難題，劉老師自己動手制作教具，走街串巷尋找合適的實驗器材替代品，其中不僅有用茶葉罐做底座、用廢報紙做燈罩的臺燈，還有用廢木條釘成的小梯子??。有些教具就是生活中的常用物品，例如鐵絲和雞蛋，但要結合到教學當中，就得基于日常對事物的觀察能力，需要有靈感想出這樣、那樣的點子。

學生中普遍存在這種情況，喜歡哪個老師，就會自然而然地喜歡他教的那門課，深諳這個道理的劉老師，更懂得用自己的人格魅力感染學生，在課堂上，他崇尚讓學生輕松學習，私底下，性格開朗的劉老師也與學生沒什么距離，成為不少孩子的良師益友。

印象深刻的事范文（18篇）篇八

（葉燕坤）。

“叮鈴鈴,叮鈴鈴??”上課鈴響了，教室里頓時雅雀無聲，只見李老師滿臉笑容地走進課室，微笑地對我們說：“今天，我們一起來學習新課《撈鐵牛》。”

我們開始上課，老師說：“我們先來做個實驗。”只見李老師從講臺下拿出一個膠盒子，里面裝滿了清澈見底的水，老師又拿出一個瓶子，里面裝滿沙子，然后把一只底下有一條繩子小船放在裝水上面，再拿出一顆磁鐵說是“鐵牛”，最后又準備把鏟子。實驗開始了，老師讓我們細仔觀察。只見小船在水面上漂浮，鐵牛被掉進河的淤泥里，老師小心翼翼地把沙子鏟到小船里，小船漸漸是往下沉，再行駛在鐵牛附近。先用繩子把鐵牛拴住；接著用鏟子把小船里的沙子鏟到水里，看見小船漸漸是往上升，鐵牛也跟著往上拔；最后鐵牛離開淤泥，把船劃到岸邊，鐵牛就這樣被撈上來了。

“叮鈴鈴??”下課了，我們急不及待走上講看，我真希望老師多給我們上這樣的課。

在我的腦海里，有過許多使我印象深刻的事，但有一堂課給我的印象最深的。那是四年級時，一天語文老師說：“這節課我們寫一篇作文，而作文內容一定要真實，在動筆前，我們先做一個游戲，好不好？”剛說完，教室響起熱烈的歡呼。老師先說游戲規則：第一，先把眼睛蒙住；第二，拿著粉筆向前走三步；第三，走完要轉一個圈；第四，向前再走一步，然后開始畫豬尾巴。

游戲開始，大家爭先恐后地排隊，一個輪著一個畫，教室里響起了陣陣的笑聲，有的同學說：“嗨！真難畫。”“不是難，很容易。”另一個同學說。

輪到鐘麗君了，只見她拿著粉筆很自信地向前走了三步，轉了一圈，突然，老師說：“把黑板倒過來??。”她信以為真，結果把尾巴畫到豬鼻子上了，大家朝她大笑，她也不好意思地笑了。

輪到我畫了，老師先幫我用紅領巾蒙住眼睛，我拿著一支粉筆小心翼翼地向前走三步，然后慌慌張張地轉了一圈，轉完了，覺得頭好暈，再走一步，在黑板面前該怎么下筆畫呢？猶豫著，大家又催促，快點。我用手摸索一下就畫了，結果聽到哈哈大笑。我掀開紅領巾一看；“哎呀，怎么把豬尾畫在屁股上呢？”我埋怨道。最后老師讓我們把剛才的活動寫下來。

這是一堂多么難忘、有趣的課啊！結果那次作文我們寫得既真實又具體。

童年趣事。

童年就像一扇百頁窗，有著許多故事，但有的就如云霧一般過去了，有的卻深深地印在我的腦海中，怎么抹也抹不掉。

我10歲那年，有一天上午，我到奶奶家去玩。一進門，就覺得有些古怪，以前我只要一到，嬸嬸就抱著小露露出來了，今天卻冷冷清清的。“去干什么了呢?”我尋思著，決定坐下來等他們。

最后涂上了口紅。我想想也差不多了，就停住手，去照鏡子。誰知一看，嚇得我哇哇大叫起來。鏡子里哪是我呀，簡直是個丑八怪!本來潔白的臉頰上紅的一片，藍的一片，烏七八糟，再加上黑色的眼圈，紅色的眉毛，活脫脫一張妖臉。我連忙蓋上盒子，剛想去洗掉。正巧嬸嬸推門進來了，見到我這副模樣就哈哈大笑起來，說道：“哪有你這樣化妝的?我給你重化!”“不，我以后再也不化妝了!”我邊說邊往外面跑去。跑到水籠頭前，用水把臉洗了一遍又一遍，直到皮膚擦紅了才罷休。

每當想起這件事，我就會情不自禁地笑起來，許多煩惱都會被趕得無影無蹤。

童年趣事。

記得二年級的時候，一天中午放學后，我約了幾個小伙伴一起到學校旁邊的一塊空地上玩“捉迷藏”、“過關”、“抓特務”等游戲，小伙伴們玩得可開心了。

不知過了多長時間，我們的肚子開始咕咕叫了，該回去吃午飯了。伙伴們忙背起書包準備回家去。糟了，我的書包怎么不見了?我一下子慌了，丟了書包怎么向爸爸、老師“交差”呢?小伙伴們趕緊分頭到處尋找，但怎么找也找不到。時間一分一分地過去了，急得我像熱鍋上的螞蟻似的團團轉。

突然，我想起了奶奶，她遇到為難的事，總是去燒香問神。干脆我也試試吧!我把幾個小伙伴召集在一起，排成一隊，學著我奶奶的樣，雙手合在胸前，像虔誠的信徒，口中念念有詞地念叨著：“我的書包丟了，菩薩，發發慈悲，告訴我書包在哪兒吧?”說完，便噌的一下跪在地上，等待菩薩答話。那幾個小伙伴也照我的樣，忙跪在地上。可是，菩薩像是沒聽見似的，無動于衷，我的書包還是沒出現。看來，菩薩對這種事是不關心的。眼看快到12點了，急得我都想哭了。

正當我不知所措的時候，媽媽找我來了。我只好把丟書包的事告訴了媽媽。媽媽一聽，哭笑不得地說：“我的小莫穎，你真是玩糊涂了。書包不是讓你表姐帶回家了嗎?你怎么信起迷信來了?泥菩薩解不了活人的圍!”我這才想起中午放學時，上三年級的表姐在教室門口等我一起回家。我把書包塞給她，讓她先回家，自己約伙伴們玩去了。唉!真是糊涂。

“泥菩薩解不了活人的圍。”至今，我想起這件事就會啞然失笑，笑自己貪玩幼稚，笑自己竟會相信迷信。

感人的一幕。

一個星期六的下午，我從學校乘車回家中途，看見一個十七八歲的外地青年人坐在車椅上，衣服像被“壓縮”過，破舊不堪，頭發凌亂極了，臉臟兮兮的，腳下的破膠鞋露出了大腳趾。他背著椅子，手里都捧著一本書，津津有味地讀它。我心里暗暗諷刺他：這個鄉巴佬兒，還要裝智者，我看當一個種地的吧！我輕蔑地看了他一眼。

下車后，我若有所思地緩緩向前走了幾步。那感人的一幕在我的腦中起伏著。這位青年人，雖然衣衫襤褸，卻有著一種人們最缺少的東西——勤奮。他雖文化水平并不高，但是他渴望學習更多知識。也許他今后不回有時間讀書，但他們的精神是可貴的，是值得我們學習的。

我久久不能平靜，那一幕至今還浮現在我的腦海中……。

《我的戰友邱少云》讀后感。

今天，我懷著無比崇敬的心情再次閱讀《我的戰友邱少云》一文，邱少云那烈火金剛般的形象，令我終生難忘。

在執行一次潛伏任務中，邱少云的棉衣被敵人的燃燒彈燒著了。為了戰友的安全，為了戰斗的勝利，為了朝鮮人民的幸福安康，邱少云緊皺眉頭，眼睛里進出仇恨的火花。他咬緊牙關，攥緊拳頭，好像一拳要把敵人砸倒。他忍著鉆心的疼痛，趴在火堆里一聲不吭，紋絲不動。多么堅強的戰士，多么自覺的行動，多么壯烈的犧牲精神啊!

讀著，讀著，我想：是什么力量使邱少云能在烈火中堅如磐石呢?是身邊情同手足的戰友，是渴望已久的勝利，是朝鮮的三千里江山，是祖國的尊嚴，人民的歡笑殷切期望??讀著，讀著，邱少云仿佛在青松下對我微笑，在無邊金達萊花中對我歌唱，他的領章帽徽閃著光輝，仿佛在諄諄告誡我：“紀律是勝利的保證，紀律是搞好學習的前提，紀律是富國強兵之道啊!不論何時何地都要嚴守紀律??”

現在上課時，我坐姿端正，凝神聽課，專心致志寫好課堂筆記，一絲不茍地做好作業。那些貼畫、流行歌、武打書，再也無法吸引我了。一堂課下來，我總覺得時間太短，下課也太早了。此后，我的成績像芝麻開花——節節高。

讀了《我的戰友邱少云》一文，我心中像有明燈閃爍，像有豐碑立于心頭，像有戰鼓、軍號在耳畔震蕩，像有多彩的陽光伴我踏上繁花似錦的征程.

印象深刻的事范文（18篇）篇九

招式說明

在面試中有特色地介紹自己的名字，讓別人一聽就能記住，并且能對號入座，這是非常關鍵的。當求職者只有30秒時間做自我介紹時，解析自己的名字是最好的選擇，你可以說明父母取名時的期望，可以說明名字的典故，也可以說明自己名字和某些名人有相似之處，讓面試官在最短時間內記住你。

應用案例

比如，一位名叫周云華的同學來面試，他說：“我叫周云華，我的名字很好記，周潤發的周，劉青云的云，劉德華的華。我這樣介紹自己的名字，是希望各位考官可以記住我。”

再比如，一名來自西安外國語大學英語專業同學名叫顧特思夢，她做自我介紹時說：“我叫顧特思夢，名字是爸爸取，顧特并不是復姓，也不是少數民族，而是英文good譯音，爸爸希望我越來越好。”她一說完，作為面試官我就馬上接口說：“看來在你出生時，你就和英語聯系上了，難怪長大后去外國語大學讀英語。”我這么接也是因為覺得她名字確實很有趣。

再比如，一個名叫崔騏驥同學來面試，他介紹說：“我叫崔騏驥，騏驥在中國古代有兩個含義，一是千里馬，二是賢才，我本人也是屬馬，我希望自己今天表現可以得到各位伯樂賞識。”

想被人牢牢記住，可以試試貼標簽的辦法。其實，這就是給自己定位。我們經常能聽到“定位”這個詞，不僅產品需要定位，品牌需要定位，其實每個人都需要有自己的定位。那么，究竟什么是定位？定位就是如何讓你的品牌或者產品在用戶心中與眾不同。對于面試者來說，定位就是如何讓自己在面試官心中與眾不同。

我們看到，很多成功的互聯網產品都有明確的定位，比如，臉萌這款app可以diy生成漫畫頭像，美圖秀秀可以瞬間美化照片。有了定位，他們就可以在自己產品前面加個定語，來說明這款產品的特性和價值，這就是我們所說的“標簽”。有了標簽，大家就更容易記住這款產品。

同樣，這種找定位、貼標簽的方法也可以被我們應用到自我介紹中來。如果求職者有一分鐘時間做自我介紹，當解釋完名字之后，求職者可以給自己貼個標簽。也就是說，求職者要給自己做個定位，在自己名字前面加一個定語，以加深面試官的印象。

選擇標簽時要注意以下兩個原則。

原則一：標簽不能太寬泛，“我是一個勤奮上進的人”“我是一個熱愛生活的人”，這種標簽所有人都可以用，無法突出你的特色。真正的標簽一定是為你量身定制的，符合你自身能力定位的，放到別人身上未必合適的。這個標簽要有自己的特色，既不顯得自吹自擂，又能悄悄地夸獎自己。

原則二：標簽一定是針對面試者某一方面特長和能力的，這點恰好又和用人單位崗位描述里最重要的方面是完全匹配的。

比如，周云華同學應聘美術設計，她可以說：“我每次做設計都會逼自己出兩版方案，最終選擇更好的那個。我是一個可以在設計上逼死自己腦細胞的人。”顯然，“逼死自己的腦細胞”是這位同學給自己貼的標簽，說明她對作品設計有很高的要求，每次出兩版方案，說明了周云華同學愿意挑戰自己的潛能，是一個可以自我驅動的人。

再比如，崔騏驥同學應聘商務bd，他可以說：“我喜歡和人打交道，非常享受溝通的過程，我經常將商務合作伙伴發展成關系很好的朋友，甚至是哥們。所以，我是一個可以將伙伴合作成朋友的人，我可以勝任bd這個崗位。”顯然，“將伙伴合作成朋友”是這位同學給自己貼的標簽，這體現了他的溝通能力，這是bd崗位最為看重的能力之一。

當求職者有3分鐘時間可以做自我介紹時，在解名字和貼標簽之后，一定要講一個細節生動有趣的故事，對前面說的標簽進行解析，對標簽進行“臉譜化”闡釋。

為什么要講故事呢？因為故事最能打動人，最能讓人記憶深刻。不是每個人都讀過《三國演義》，但大家都知道孔明借東風；不是每個人都讀過《西游記》，但大家都知道孫悟空大鬧天宮。這就是故事的力量。生動的故事有細節、有人物、有沖突、有情節，所以會更有傳播力，更有說服力。

求職者應該怎么講故事呢？這里有兩條建議：

第一，無論是標簽還是故事，都要嚴格圍繞用人單位崗位要求里的核心能力來發揮，千萬別跑題。

第二，講故事過程中要注意細節，讓故事有血有肉。提升細節感可以充分利用star法則或者5個w、2個h和1個r。

star法則是situationtaskactionresult的縮寫。

situation：當時的背景情況是什么；

task：當時的目標任務是什么；

action：針對當時的情況，你采用了什么方法；

result：結果怎樣，你學習到了什么。

5個w、2個h和1個r的含義是什么呢？

5個w分別是：when（什么時間），here（什么地點），ho（誰參與了），hat（這是件什么事），hy（原因是什么）。

2個h分別是how（事情經過是什么樣的），owmuch（事情做到什么程度，或者花了多少成本）。1個r是esult（結果是什么）。

很多人故事講得不好，是缺乏細節。同樣一件事，流水賬式的介紹就會索然無味，如果可以通過對話、表情、語調等細節來闡釋，讓聽眾仿佛置身于事發現場，故事就有了生命力。

周云華同學應聘美術設計，她可以給自己的標簽講一個故事，比如：“我之前在一家公關公司實習，擔任設計師，幫甲方客戶設計全國校園巡展的全套視覺。我遇到了一個要求多多、比較苛刻的甲方，他表述出來的需求是變換不定的，單就一款海報，我就前后總共設計了5版，每次都要推倒重來，我連續一周加班到晚上12點。說實話，當時心里還是挺崩潰的，認為自己是被甲方傷害得最慘的設計師。在多次和客戶溝通中，我反復確認他們的需求，也幫助對方理清了需求，最終我的設計成果得到了用戶的肯定。在項目完成后，甲方接口人單獨請我吃了一頓飯，還送了一份她自己diy的小禮物作為答謝。我的直屬leader還說，我是公司里唯一一個收到過甲方小禮物的設計實習生。”

口說無憑，作品為證。在講述故事的過程中，周同學可以適時拿出自己的設計作品集，將故事里相關的設計一一指給面試官看，還可以將5版設計的風格做解釋說明。

在這個故事中，周云華同學通過三方面的細節來打動面試官：一是設計能力，她可以獨立完成5版全新的創意；二是溝通能力，反復確認客戶的需求，幫助對方理清需求；三是敬業精神，連續一周加班到深夜12點。顯然，這樣一個有血有肉的故事比單純說“我精通ps”“我可以獨立完成設計”“我有很好的溝通能力”“我設計的作品總能得到客戶的認可”這些話更有說服力。

其實，自我介紹3招不僅可以用于面試場景，還可以應用到公眾演講、陌生人初次溝通等各種場合。我們再回顧一下自我介紹的方法：第1招，解名字；第2招，貼標簽；第3招，講故事。掌握了上述3招，你的自我介紹一定可以被更多人記住，給更多人留下深刻的`印象。

印象深刻的事范文（18篇）篇十

我記憶中那個，和我幾乎沒有關系，甚至連名字都不知道，可以說是陌生人。

她住在我家的前一棟樓上。來來往往中，偶爾也能見到幾次，路邊經常有幾個乘涼的老人，她似乎和老人們關系熟絡，經常是和老人們聊上幾句，再收拾起旁邊的塑料袋，動作笨拙而熟練，好像已經重復了上千次。塞得脹鼓鼓的的袋子中，不知裝有什么，好像很重的樣子，她卻能一把扛起。她似乎對孩子有種莫名的偏執，每次看到有父母拉著孩子經過，她總是定定的看著孩子，某次，坐在路邊乘涼的老人中，有人帶來了一個小孩子，看著大約一歲，剛剛會走，咿咿呀呀地說話，特別惹人喜愛，帶著孩子的老人滿臉喜氣。她坐在旁邊停下手中的活兒，轉過頭來盯著孩子，眼神近乎貪婪。孩子看見她，也不害怕，張手要抱，她也喜氣洋洋的伸出手，準備抱孩子。但帶著孩子的老人卻向后退了一步盯著她的手，因為她的手實在是太臟了。

只是偶爾見過幾次，但真正見面這卻是第一次。她站在我面前，我不知她要做什么所以也僵硬地定在原地，這也是我第一次這么近距離的看她：卷卷的黑色頭發，有些臟兮兮的，卻有一雙清澈的的褐色眼睛，厚而暗紅色的嘴唇，臉上沾有略微的土，舊而臟的紅色上衣和黑色褲子。其實我對她是感到害怕的，但我也不敢挪動，也不知該說什么，只是衣角捏的更緊了。她的嘴唇動了動，好像要說什么。我隱隱約約聽見腳步聲，條件反射回頭看，是媽媽氣喘吁吁的跑過來。我似乎感覺到了保障，于是拔腿就跑，也不管三七二十一。

后來，我從那里經過的次數越來越少，見到她的次數也越來越少，但對她印象卻一直很深刻。

印象深刻的事范文（18篇）篇十一

星期天，我到公園去玩。呵，今天的天氣可真好啊！天空碧藍如洗，讓人有一種賞心悅目的感覺。

忽然，一個尖細的聲音傳入我的耳中：“寶貝兒，快回來，別撿地上的東西，臟啊！”我扭頭一看，原來是一位年輕的阿姨正招呼著在不遠處的小女孩。這個小女孩大概三、四歲，又細又短的辮子上扎著漂亮的蝴蝶結，胖胖的小手上拿著一張冰糕紙。她回過頭去，用細細的童音說：“媽媽，我把冰糕紙丟進垃圾箱里，這樣草坪就更美麗了。”年輕的阿姨皺著眉頭說“哎呦，這還要你管，馬上清潔工阿姨會來打掃的。”說著，迅速把小女孩手里的冰糕紙奪過來，扔到地上。拍了拍手，好像顯得特別嫌臟。然后牽著小女孩的手，說：“我們到別處去玩。”碧綠的草坪上，有了一張冰糕紙，顯得那么刺眼。小草好像非常不滿，便停止了擺動。

誰料小女孩一甩手，大聲說：“不嘛，不嘛，清潔工阿姨還沒來，我幫她打掃，不是做好事嗎？再說幼兒園老師不是經常教育我們要愛護環境嗎？”說完，小女孩又彎下腰把冰糕紙撿起來，小心翼翼地放到垃圾桶里，然后扭過頭來靦腆地一笑，快樂地說：“媽媽，我做了一件好事。”年輕阿姨看著她，不知說什么好。

看到這一幕，我不由地仰望著碧空，這一塵不染的天，不正是像小女孩純潔而善良的心嗎？

印象深刻的事范文（18篇）篇十二

#破云#在《破云》第三十九章有一句令人印象特別深刻的話：

這是江停為救受控于阿杰的韓小梅，用來威脅阿杰的話。這句話是真是假，我們看阿杰的反應就可以知道：

阿杰的神態終于發生了變化，似乎在掂量他這話有多認真，略一思忖后，他聳聳肩，起身放開了韓小梅。

之前，江停拿殺了韓小梅阿杰“接下來幾年的日子都不會過得太順心”，“或者干脆不會再有接下來幾年的日子”來威脅阿杰，阿杰不為所動。他明白，韓小梅一死，江停比他更不好過，所以他不受威脅，反而想提醒江停先想想自己的明天；現在阿杰的神態發生了變化，他在掂量江停這話的認真程度。這就意味著，江停的話不存在真假之說，只在于江停想不想做。最終，阿杰放開韓小梅，屈服于江停的態度。

都說好死不如賴活，到了江停這里卻變成了“想活不容易”。輕描淡寫一句話，道盡江停多少不為人知的苦與痛。

過往的經歷在他心里留下一道道詛咒般的陰影。爆炸、牢獄生涯，加上高速車禍三年昏迷，這些經歷毫不留情地摧毀著他的肉/體，而心理上他正面臨更大的危機。

還記得第一次留宿嚴峫家被嚴峫驚醒時，江停的狀態“就像在掩飾某種夢魘或條件反射”（見第十四章）。囹圄生涯是江停走不出的夢魘，經歷多少次挑戰身心承受底線的打擊，方能形成條件反射？作為行動總指揮，十三位緝毒警因他的決策而陷入死地；人人疑他是內/奸，他縱有百口，亦難自辯；暗無天日的囚禁生涯中，是他手中的槍結束了警方臥底鉚釘的生命……這些過不去的過往如巨石壓頂般令他喘息困難。陽光下，他失去了立錐之地；黑暗中他寢食難安，一心逃離。世界之大，何處是他江停容身之地？條條大道，他卻舉步維艱。活著，無路可走；活著，是掙不開的黑暗與過往。死，倒是解脫。

江停是求過死吧？不然，阿杰怎么會這么容易相信江停會拉他陪葬？后文中有句話：“曾有段時間，他覺得告別這個世界最舒適的方式，是在溫水里溺死。”（見第六十二章）“那段時間”指的應該就是被囚禁的時候。他考慮過多種死法——手腕上牙齒咬出來的凹凸不平的疤，也許就是他實踐方式之一。

江停說：隨便拉個人陪葬很容易。這個“人”自然是指阿杰。阿杰對黑桃k忠心耿耿，是深受黑桃k器重的方片j。拉阿杰陪葬居然很容易！且江停說得理所當然，阿杰亦深信不疑。可見江停在黑桃k心中的位置特殊，非阿杰可比。由此也可推測出，江停的自戕是他與黑桃k較量的手段。

再艱難，江停也不會輕易選擇死亡。正如他自己所說：

我的兄弟們死了，我得活著才能為他們復仇；所有人都認為我是內線，我得活著才能洗刷污名。

一切痛苦的根源，只是因為他成長在黑暗中，卻懷有一顆向往光明的心。

能不愛江停？

它山石上品《破云》，感謝點贊關注。

注：文中圖片搜自網絡，侵刪。

印象深刻的事范文（18篇）篇十三

人們常說：“以歷史為鏡照一代人，以時間為鏡照一個人，一刻是一天的縮影，一天是一生的縮影。”我多么希望今天就是我一生的縮影啊!

今天一早，第一堂是數學課，由于昨晚和同學玩耍，今早又送奶奶回老家，幾乎忘了今天要進行考試，只是粗粗地看了一遍課本，也沒有認真復習，真是糟透了。這時老師健步走上了講臺，發下了試卷，教室里頓時響起了“沙沙”的筆聲，我也懷著忐忑不安的心情做了起來。隨著我的筆尖的移動，一題做出來了，二題做出來了……一道道難題被我一一攻克了。我這時才長出一口氣，心想：這次數學考試我十拿九穩是100分。想著想著，我臉上逐漸露出了勝利者的微笑，好像我真拿了100分一樣。萬萬沒有想到，半路殺出個“程咬金”，一道難題把我難住了，它像一只攔路虎擋住了我的去路。怎么做，我不知道，心里亂糟糟，一點思路也沒有。

時間一分一秒地過去了，下課鈴響了，我為做不出那道題而感到沮喪。唉，真丟人，還是數學課代表呢?我邊走邊想，不知不覺來到了辦公室門口。咦?里面空無一人，老師們大概都有事出去了，那疊試卷仍然放在桌上。嗯，不如進去神不知鬼不覺地把空白填上，得個滿分。那樣，老師肯定會在同學們面前表揚我。我胡思亂想著不由自主掏出了筆，走進辦公室，翻到了我的卷子。我緊張地四下望望，剛想改，目光無意中觸到墻上的`兩個大字：“誠實”。誠實，這是幼兒園小弟弟、小妹妹都懂的詞，我還不如他們嗎?我的手不由地顫抖了。我暗暗責備自己：做不出也不應該偷著補上啊。想到這兒，我縮回了手，走出辦公室。

下午，老師叫我幫她閱卷。她好像專門要考驗我似的，我的卷子又出現在筆下。“一個人誠實一次并不難，難的是一個人一輩子永遠誠實。”爸爸那語重心長的話在我耳邊回蕩著。這時，我毫不猶豫地在那處空白地方加上了一個鮮紅的格外大的叉子，并把今天的事一古腦兒都告訴了數學老師。

傍晚，夕陽紅似火，我高興地走在回家的路上。沒考好，還高興?對，因為我有高興的理由：我今天做了一件誠實的事，它將永遠留在我的印象中。

印象深刻的事范文（18篇）篇十四

從前，有一個人叫王婆，她是賣瓜的。她很會吹牛。

有一次，有個人到市場買瓜。到了那兒，見王婆在夸自己的瓜怎么好怎么好。聽，她正在吹呢：“我的瓜個兒可大了，可是小的`瓜也很甜。瓜兒不僅個兒大，籽兒可沒有半粒，汁水很多很多，很甜很甜，皮兒卻薄著呢!”

那個人聽了，心想：有這么好的瓜，買回家，孩子們肯定喜歡。于是他就特意買了個大一點的瓜。回家后，那人迫不及待地切開了，可一看，“哎呀，皮真厚，籽兒真多，汁水真少，可跟王婆說的大不一樣。我一定得去算帳!”

那人氣哄哄打地出了門，很快來到王婆那。王婆還以為他也要來買，就滿心歡喜地來迎接。那人見了王婆，張口就說：“你騙人!”王婆生氣地說：“我賣瓜的不好好做生意，騙人不成？”那人說：“你不是說你的瓜好嗎？什么汁多，籽少，皮薄，味甜的，你看看這瓜，怎么這樣爛？”王婆吞吞吐吐地說：“我的瓜一定很好，怎么會這樣呢？”可是她自己也知道這回牛吹大了，臉上已經紅得像只蘋果了。

印象深刻的事范文（18篇）篇十五

印象深刻的事范文（18篇）篇十六

我第一次走上街道時，我驚詫于盛夏路旁的“濃晴綠意”，一棵棵挺拔的大榕樹，那一簇簇的綠葉掛滿了枝頭，一束束金黃色的陽光穿過那錦簇的綠葉襯托出不一樣的美，在陽光的照耀下，那一片片綠葉，猶如一只只小精靈，在春風的鼓舞下，正肆無忌憚地翩翩起舞，此刻世界仿佛都安靜了下來，只有那一陣陣的“沙沙”聲，在人們耳邊拂過，讓人神清氣爽；枝頭偶有零星枯黃的葉在風姐姐的撫摸下，緩緩地飄落下來，取而代之的是那一顆顆青翠的嫩芽，滿枝歡愉生生不息。

我第一次走上草原時，我驚詫于廣袤大地上堅強的“綠”，一陣陣風夾雜著暖意輕輕略過那一株株小草，草兒在暖風中紛紛起舞，猶如一個個綠色的小精靈輕輕滑過地面，陽光在草原中打著轉，好似一塊翠綠的寶石，放出了那碧綠的光芒，清澈而純粹，靈動著的綠意揮之不去。

我第一次進入森林時，我驚詫于那一望無際的綠，一滴滴透亮的.雨珠從天而降穿梭在森林之中，狂風也不甘寂寞闖入其中，卻變成了陣陣嗚咽呻吟，一片片新葉在風雨中飄搖，形成一陣陣綠浪在大地上此起彼伏，一道道閃電劃破天空，那綠浪竟乖巧了許多，慢慢安靜下來，可是雨點依然樂此不疲地沖刷著新葉，全然不顧新葉的哀鳴。翌日清晨，新葉的末梢還掛著昨夜的雨，費勁地低著頭，我順勢低垂目光，地上的水洼里竟有它的影子，綠得惹人憐愛。

綠，蘊含著生生不息的希望，靈動而純粹，當然，也有雨過天晴的溫暖，這就是令我印象深刻的綠。

印象深刻的事范文（18篇）篇十七

站在院子中間，抬頭向天空看去，此時禮花正在一個接著一個地升空，個個美麗無比；只見空中的禮花時而變成盛開的菊花，時而變成了飛舞的滿天星，時而變成紅彤彤的愛心，時而變成了可愛的笑臉，時而變成五顏六色的圓形小糖果，時而變成了在空中飛舞的小飛盤……那真是精彩無處不在，把整個夜空裝扮的多姿多彩，并充滿著夢幻般的絢麗……我和爸爸也不甘示弱，急忙拿起一個三角形的長煙花，點燃了火，我連忙躲到了一邊，只見它像樹枝一樣，不斷地往上冒，然后又紛紛地落了下來，真像小樹到大樹的整個成長過程……我自己也放了一個猴子開車，一點燃火，小猴子就像開小汽車一樣飛速行駛，它好像還在自豪地炫耀說：“怎么樣？我開車的技術不錯吧！”緊接著我又放了一個黑貓警長騎車，一點上火，黑貓警長就騎著摩托車，快速地行駛在小路上，不時地左看看，右看看，好認真的樣子，看完之后，還得意地大聲說：“報告主人：我的尋邏使命已完畢，目前沒有危險物靠近，我就此休息啦！”五彩的煙花不僅映紅了我的臉頰，也映紅了整個江城，那真是火樹銀花不夜天……這時的大院子里，到處都是笑聲，歡呼聲，不知是誰放了一個響聲厲害的高聲炮，剎那間震的院子里停放的小汽車一起拉起了抗議警報！

這可謂是大年三十一道獨特的風景線，沒辦法，我只好再次派遣黑貓警長前去告訴大家：莫要驚慌，一切安全如常！這只是燃放煙花的一個小小插曲……大家都被逗樂了！是啊，刺耳的報警聲，也算是對這個新年最奇特的祝福吧！我仰望夜空，細數星星，在心中默默地許下對新年的美好祝福，以及對新學期的美好憧憬！

印象深刻的事范文（18篇）篇十八

我有一個非常好的作文老師，她是一位非常美麗又漂亮的亢老師。

她的頭發像花瓣一樣彎曲，像樹葉一樣彎曲又整齊，她的皮膚像白云一樣潔白，她的睫毛與眾不同，像彎彎的柳條，她的微笑像月亮一樣彎彎，她的笑聲，像全班一樣響亮。

亢老師有一顆善良的心。我在神筆作文開學時，作文還寫得不夠多，不夠好，但是在亢老師的關心之下，使我一天天努力，又使我寫出了更璀璨的詩篇。

亢老師真好，我喜歡我們神筆作文的亢老師。