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    高中生做家務心得體會(優質16篇)

    時間:2025-06-05 作者:飛雪

    在工作、學習、旅行等各個領域,都可以通過寫心得體會來記錄和分享自己的成長和體驗。在這里,我為大家整理了一些經典的心得體會范文,希望能夠對大家的寫作有所幫助。

    高中生做家務心得體會(優質16篇)篇一

    有人說父親是山,母親是水,我總覺得不確切。父母親,不單單只是山或者是水,他們都是山和水!山山水水一向保護和養育著我們,現在的我雖然只能做做家務來幫父母減輕生活的一點點負擔,總比什么都不做的好。

    其實,幫忙父母做事,只是講孝的一種方式,更重要的是要有體會,不能只做不思,也不能只思不做。父母養我們,我們要報恩。怎樣報最少自己心里就應心存感恩,體會到爸爸媽媽的苦衷,不讓他們為我們擔心。然后要行動起來,為他們做事,小到家務事,大到父母老時做到老有所養。因為,他們既是我們的第一位老師也是我們的唯一不會背叛的最好朋友。絕大多數狀況下,父母是唯一能夠不顧一切幫忙兒女的人。因為父母的愛是世界上最無私的愛!

    白云在蔚藍的天空中飄蕩,細繪著那一幅感人的畫面,那是白云對哺育它的藍天的感恩;落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它大地的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會,因為感恩才會有真摯的友情,因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。

    從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人,父母們花去了多少的心血與汗水,編織了多少個日日夜夜。從上小學到初中,乃至大學,又有多少父母為自己的兒女嘔心瀝血,默默奉獻著光和熱,燃燒著自己,點亮著他人。平時,你能夠不承認自己的父母,甚至你們之間的關系能夠是一種十分極端的狀況,但是在生命誕生的那一刻,已經把父母和你牢牢的纏在一起,而且你心里很清楚,無論發生什么狀況,他們就是你的父母。

    在自己家做家務的時候,最應注意的是:自覺與真實,盡孝,不是別人讓你,而是你讓自己去做。真實,就是發自內心的感謝,沒有任何虛假的東西,俗話說“滴水之恩,當涌泉相報。”更何況父母,親友為你付出的不僅僅僅是“一滴水”,而是一片汪洋大海,你是否有在他們生日時遞上一張卡片,在父母勞累后上一杯暖茶,在他們失落時奉上一番問候與安慰他們往往為我們傾注了心血、精力,而我們又何曾記得他們的生日,體會他們的勞累,又是否察覺到那一縷縷銀發,那一絲絲皺紋開始一天一天多了起來,感恩需要你用心去體會,用行動去報答。所以,我打算以后盡量在爸爸媽媽上班的時候,在家打掃衛生,疊被子,條理地安排時間,總起來說,我還要繼續做下去,繼續幫忙爸爸媽媽做些家務,分擔一下她們平日工作的勞苦。星期六,我早早的醒了。躺在床上,回憶著老師說的話“回家以后,必須要幫父母做家務事,報答父母平時為我們做的事。”我繼續回憶母親為我做的每一件事。都是那么辛苦。

    我想了想,媽媽平時又要上班,下午回來做家務,還要為我輔導,多么辛苦啊。我必須要幫她做一件事,讓媽媽周末好好休息一下。

    我想,我還是先把衛生打掃干凈吧。便高高興興來到洗手間,拿拖把在水里打濕,等水少點兒了,我拿著拖把來到書房,看見爸爸在玩兒電腦,心里十分想玩,可又一想,必須要讓媽媽周末休息一下,就努力不讓自己看電腦,只在一旁拖地,可有禁不住去看,我急急忙忙拖好書房,逃命一般的出來了。

    接下來我來到媽媽的房間,為了讓媽媽的房間十分干凈,我特地在拖把上放了洗衣粉,在媽媽的房間里瘋狂地拖來拖去。出了一身大汗,最后拖完了。我一看地板是花的,高興勁一下就消失得無影無蹤,十分灰心,時間一分一秒的過去了,我想了許久又開始拖了,這次我聰明點兒了,順著地板的紋路細細的慢慢拖,拖了沒多久,豆大的汗珠從腦門上流下,可我一點也沒覺的累,反而覺得開心,我稍作休息又開始拖了,過了沒多久我把媽媽的`房間拖完了。

    我看著閃閃發光,一塵不染的地板,十分開心,我突然看見有香水的瓶子,于是我拿起香水在媽媽的房間里噴了幾下,房間里頓時香氣四溢。我心想,媽媽看見自己的房間是那么干凈,那樣清香,情緒也會十分好吧。

    媽媽下班回來,進屋一看,本來一臉的疲憊,現在全沒了,變得就像天使一樣春風滿面。原先媽媽的心也容易被兒子的一小點兒的“成就”滿足的。“可憐天下父母心啊。”我這作兒子的心里樂開了花。

    父母的愛是偉大的,他們一向在為了我們操勞。以前是我們小,還不懂的孝敬父母,可現在。我們就應去孝敬父母,報答為我們所做的一切。哎。我這才發現幫媽媽做事的感覺真好啊!

    高中生做家務心得體會(優質16篇)篇二

    這次月假在家,我做了一件我以前從來都沒做過的事情,那就是進行家務勞動,說的更具體一點就是家庭集體大掃除,一個下午下來我感覺就像是我在學校跑了三千米一樣,一點都不想動了,不過不知道為什么內心的心情,卻是快樂的,勞動使我快樂,這次也是讓我徹底的知道了媽媽每天在家忙活是有多么的辛苦,不親身體會,我恐怕永遠都沒辦法理解做家務為什么會累到腰酸背痛,我也沒辦法知道原來爸爸媽媽是這么的偉大,家務勞動將會成為我以后在家經常主動去干的事情了。

    因為我從下就是爸爸媽媽當成公主寵大的,我自然也是從來都不會接觸到什么家務活,過習慣了衣來伸手飯來張口的生活,還不懂事的經常跟爸爸媽媽鬧不愉快,我現在才知道我以前是有多么的不聽話。

    今天下午爸爸媽媽說要把家里都打掃一遍,好久都沒仔細的的打掃一遍了,那些平常清掃不到的衛生死角肯定會有很多灰塵和垃圾了。我當時不以為然,后來我下午實在是無聊,我就跟媽媽說我也要去幫她,但是她笑著跟我說,我干不了的,這都是臟活累活,要我回房間學習去。頓時我的好勝心就起來了,我幫忙擦玻璃,桌子椅子,反正把能擦到的灰塵都擦了,但是這個時候才過去一個小時,我就累的直不起腰了,一直把腰佝僂著,是真的累,這個時候我不禁想到,媽媽她倒是經常這么搞衛生,那她的辛苦程度可想而知,后來我還幫忙拖地了,但是媽媽嫌沒拖干凈,后續又拖了一遍,我想凌亂的房間歸整了一下,覺得還不錯,媽媽一動手,起碼比我之前收拾的'節省了很多的空間。然后我看到媽媽在洗換季的衣服,不然直接放進柜子里過段時間再穿就會發霉有異味,我就幫忙把水擰干,但是在我擰過之后的,我爸爸再來擰又可以出很多的水……我竟然發現,我居然連這么簡單的家務活都做不好,最后傍晚我在廚房幫媽媽做了飯菜,我感覺這是我吃過最香的一頓飯,我不知道是因為今天辛苦了,還是因為這頓飯也有我的功勞。

    雖然我知道爸爸媽媽從來不讓我做家務是因為想留有更多的時間讓我學習,但是我覺得一個人一定要認識到勞動的快樂,一個愛勞動的人,肯定不會活的太糟糕,很多事情都是我們舉手之勞的事情,家里的家務活沒有任何一個人規定說非得留給媽媽去做,我們放假在家里也有盡自己的一份力才行,這次的家庭大掃除,我感覺都拉近了我跟爸媽之間的關系,也是讓自己的學到了很多的東西。

    高中生做家務心得體會(優質16篇)篇三

    從小到大,我都非常喜歡做家務!做家務雖然很累,但是可以從家務中獲得快樂,和家人的鼓勵,我就很開心了!記得小時侯,我刷碗時,邊刷還邊唱歌,水龍頭開到最大,濺了我一身水,我把碗沖的干干凈凈,我很開心!因為奶奶說:“我以后要小心,不要浪費水,但重要的還是奶奶說我,能干了,長大了,能干了,知道幫奶奶分憂了!”我很開心。

    我洗襪子時,先把襪子浸濕,撮上點肥皂,就開始搓呀搓,搓的滿手都是肥皂沫,手搓的通紅,但心里洋溢著快樂,襪子晾干了之后,拿起來一聞,香噴噴的肥皂味,心情頓時爽朗,好開心!我掃地,掃地是我最喜歡干的家務活,因為掃地時還可以看電視,嘻嘻!掃地時我邊掃邊把垃圾搓進垃圾桶里,最后,打掃干凈了,看著一屋子干干凈凈的,心里好開心!

    高中生做家務心得體會(優質16篇)篇四

    作為一名高中生,我們每個人都需要承擔一定的家務責任。家務事情雖然繁瑣,但它教會我們獨立、有責任心和從小做起、從小點滴做起的重要性。在五年的家務生涯中,我找到了一些心得和建議,希望能夠與大家分享一下。

    第一段:以責任心為準則。

    打掃家務是我們生活中不可缺少的一部分,因為它不僅會使我們的生活更加整潔,而且會幫助我們培養責任心。好的習慣從小培養,從每天的家務做起,從小點滴做起。我們需要有責任心,沒有責任心我們就不會想去認真打掃家務,也不知道自己應該做什么。我們需要把家務事情當做是一件讓自己感到快樂的事情,而不是負擔。堅持每天繁瑣的家務活動不僅能夠鍛煉自身的責任心,更能夠讓我們對生活有一定的認識。

    第二段:規劃時間,分配任務。

    打掃家務需要花費時間,尤其是在忙碌的學生時期,每分鐘都顯得尤為寶貴。因此,我們需要有一定的規劃,可以把家務時間安排到自己的日程表中。每個人的任務不同,有自己專屬的分配任務方法。我采用了先處理簡單的任務,然后再處理復雜任務的策略,以便降低自己的疲勞感,井提高自己處理問題的效率。但更重要的是我們要培養家庭成員分配任務的能力,在做家務的過程中,分配任務是關鍵,現在家里沒有無所不能的“黃牛”,因此定時安排家庭成員們的家務任務顯得尤為必要。

    第三段:擁有正確的工具。

    做好家務需要特定的工具,只有擁有了正確的工具,才能高效,精準地完成每一個家務任務。把人合適的工具配套安排在相關的任務中能夠大大提高工作效率和家務整體質量,這也是家務的一種普遍信條。我家有很多專業家庭清潔工具,如高效自清洗的吸塵器、拖地機和高質量擦玻璃器,它們使我們的家務工作更加輕松、簡單。所以,擁有合適的工具是很重要的,它不僅能夠減輕我們的家務負擔,更能夠提高整體的工作效率。

    第四段:建立家庭風格。

    家庭風格是建立一個幸福的家庭的重要因素之一。它不僅包括裝修風格,還包括家庭成員的風格和家務任務分配。每個家庭都有不同的風格,一家人需要共同創造一個溫馨、和諧、舒適、衛生、美觀、有特色的家庭環境。每個家庭成員都應該有自己的任務分配,所以制定家庭規定也是很重要的。打掃家務是一項有趣的任務,可以通過制定家庭規定、獨立分配任務的方式讓每個家庭成員都更愉快地參與其中。

    第五段:線上和線下學習。

    打掃家務需要我們有一定的技能和知識,因此,我們需要通過線下和線上學習提高自己的家務技能。其中,線下學習主要是通過書籍、雜志、電視等媒體形式,從中獲取有用的信息和技巧。線上學習則可以通過搜索引擎和視頻教程來學習更高效的家務打掃方法。在學習中,我們需要學會與他人交流和分享,這樣可以讓我們獲得更多的知識和技能,也更容易和家人間的溝通和協作。

    總之,打掃家務是我們生活中非常重要的一個部分,它不僅可以培養我們的獨立性和責任感,而且還能夠使我們的生活更加優美和有序。在這個過程中,我們需要具備責任心、良好的規劃、擁有正確的工具、建立家庭風格和不斷加強自己的技能和知識,以打掃家務為榮,讓家庭更美滿、幸福!

    高中生做家務心得體會(優質16篇)篇五

    打掃家務似乎是每個人都不可避免的事情,無論是在家里還是在學校或工作場所。尤其對于高中生們,家里的的確確是靠自己打理的,沒有父母、家政打理,自己負責自己的屋子衛生。然而,對于不少高中生來說,清潔打掃還是一件討人厭的事。

    我們通常認為打掃家務不僅僅有利于家庭衛生,還可以顯著提高自己的生活質量。讓居住環境更加舒適,減低家庭環境對家庭成員的影響。此外,家務打掃也是一種鍛煉,可以增強身體素質,提升自我管理能力。清潔工作需要動用許多肢體協調性,也需要專注和耐力,因此能夠培養自律、自控和適應性等多方面的能力。

    首先,我們需要了解清潔區域的特點,比如面積、構造、材質等。其次,是準備好必要的清潔用品和工具,如掃帚、拖把、清潔劑、手套等。最后是具體的操作規程,比如開窗、掃地、拖地、擦桌子等。還可以制定清潔計劃,例如每周一次清潔櫥柜、每月一次整理冰箱等。

    四段:如何善待家務?

    打掃家務不僅僅是清理污漬,更是保護家具、地板等家庭財產的一項工作。因此,我們應該學會如何正確地擦拭和清潔,不使用有害的化學清潔劑,增加家具和地板的壽命。在家務做完之后,也應該注意家事家裝的美觀,及時處理。同時,還應該有責任心地把垃圾分類,不隨意丟棄等。這些都可以讓我們更好地愛惜家庭和生活環境。

    從打掃家務中我們可以學會如何高效的管理時間、增強運動能力、提高自我管理能力、鍛煉自我對愛護家庭和熱愛生活的自覺性等。此外,打掃家務也是一件有趣的事情,可以讓我們在清潔過程中發現家里的問題、尋找不同的解決方案,增強思維能力。

    總結。

    打掃家務并不是一件難以完成的困難的事情。我們需要相信,自己做到了可以做到。并不需要用很多時間來完成,關鍵是要有一些方法和計劃。通過做家務,我們可以增強自己的生活能力和健康管理方面的能力,更好地愛護自己和家庭,真正做到有意義的學習和成長。

    高中生做家務心得體會(優質16篇)篇六

    第一段:引言(200字)。

    近年來,隨著家庭經濟條件的改善和生活水平的提高,越來越多的高中生意識到了家務整理的重要性。家務整理不僅可以提高生活質量,也有助于培養高中生的責任感和獨立能力。在長期整理家務的過程中,我深深體會到了一些心得體會,對于那些也想嘗試整理家務的高中生,我希望能夠通過分享我的經驗,給他們一些有益的參考。

    第二段:確定優先次序和制定計劃(200字)。

    整理家務的第一步,就是確定任務的優先次序并制定計劃。在這一過程中,我通常會根據任務的緊急程度和時間的可行性來排序。例如,我會將清潔和整理衛生區域的任務放在首位,因為這關系到家庭成員的健康和衛生。其次,我會將收拾個人物品和整理書桌等與學習有關的任務安排在其次,因為一個整潔的學習環境有助于提高學習效率。通過制定詳細的計劃,我能夠更加有條不紊地完成家務任務,也避免了因為優先級沒有排好而導致任何遺漏。

    第三段:培養細致入微的習慣(200字)。

    家務整理工作中,細致入微是非常重要的一點。很多時候,一些看似微不足道的小事也容易被忽視,從而影響整體效果。因此,高中生在整理家務過程中要學會培養細致入微的習慣。比如,打掃衛生時要注意角落和角度,不要錯過任何一個死角;整理書桌時要注意分類和整齊,避免雜亂無章;整頓個人物品時要注意清除過期和廢棄物。通過這些細致入微的習慣,不僅能提高整理家務的效果,也能培養高中生的細致和條理性。

    第四段:分配合理的時間和精力(200字)。

    在高中生活中,學業是最重要的任務,因此在整理家務時要合理分配時間和精力。如果把大部分時間都花在家務上,可能會導致學業上的疏忽和拖延。因此,我通常會將家務整理時間分散在每天的空閑時間段,比如早晨起床前、午餐休息時間和晚上作息前。這樣不僅能兼顧到學業,還能保持家居整潔。通過分配合理的時間和精力,我既能完成家務,也能保證了高質量的學業。

    第五段:培養責任感和獨立能力(200字)。

    整理家務不僅僅是一個背負責任的任務,也是培養責任感和獨立能力的一個鍛煉過程。在整理家務的過程中,高中生需要學會獨立思考和解決問題。比如,在整理冰箱時,需要自己判斷哪些食物已經過期;在整理衣柜時,需要自己決定哪些衣物需要捐贈。這種自主性的思考和決策過程有助于培養高中生的責任感和獨立能力。同時,整理家務也能提醒高中生要關注自己的生活環境,讓他們明白家庭成員共同建設整潔和諧的家庭的重要性。

    結語(100字)。

    整理家務是高中生的一項重要任務,對于他們的成長和發展都具有重要意義。通過制定合理的計劃,培養細致入微的習慣,合理分配時間和精力,培養責任感和獨立能力,高中生可以更好地完成家務任務。這些整理家務的經驗和體會都將為他們在未來的學習和生活中帶來積極的影響。

    高中生做家務心得體會(優質16篇)篇七

    高中生是處于成長發育時期的重要階段,他們承擔著家庭和學業雙重壓力。盡管他們的時間被安排得滿滿的,但在日常生活中,家務勞動已成為了不可避免的任務。家務勞動是家庭成員的共同責任,也是培養青少年獨立自主、創造力和責任心的有效途徑。在這篇文章中,本文將分享高中生的家務勞動心得與體會。

    第二段:體驗家務帶來了成長。

    高中生在做家務的時候,會從中收獲到很多東西。與其他學習活動相比,家務勞動可以培養多方面的技能和品質,例如與人溝通、處理問題、安排和規劃時間、自信心等。同時,它還有助于高中生形成一個健康的生活方式,維護家庭衛生環境,更好地與家人建立親密關系。

    第三段:學習合作和分享。

    家務勞動也是良好的團隊合作的體現。家庭成員可以協同努力,分配任務,提高效率。在家務勞動中,每個人的角色都很重要,沒有人可以獨自完成任務。合理分工和協作是成功的關鍵。在分配任務時,家庭成員可以根據自己的興趣和能力來選擇,讓每個人都能發揮所長。此外,家庭成員還可以分享他們的技能和經驗,從中學習更多的知識和技巧。

    第四段:提高對資源的珍惜與保護。

    家務勞動還將幫助高中生培養珍惜資源和環保意識。例如,在洗碗的時候,我們可以學習如何用低水沖洗碗具,減少浪費。在洗衣服的時候,我們可以了解到如何保護衣服,防止損壞,延長服裝的壽命。在掃地的時候,我們可以學習如何正確垃圾分類,減少不必要的污染。此外,還可以通過回收利用的方式,更好地保護環境,為可持續發展做出貢獻。

    第五段:結尾。

    高中生不僅需要學習知識,還需要學會如何在日常生活中養成好習慣和價值觀。家務勞動是一個很好的起點和平臺。通過家務勞動,我們可以學會如何獨立自主、愛惜他人的勞動成果、關愛身邊的人和環境。家務勞動可能是一個耗費時間的任務,但它可以帶來很多有益的體驗和成長,給我們帶來屬于自己的美好回憶。

    高中生做家務心得體會(優質16篇)篇八

    在日常生活中,家務勞動是一項必須完成的任務,它需要家庭成員共同參與,讓家庭變得更加溫馨和諧。而對于高中生而言,通過參與家務勞動,不僅能夠把家務分擔給家庭成員,同時還能夠讓自己具備更加實用的生活技能。在這里,筆者將分享一下自己在家務勞動方面的心得和體會。

    一、認識到家務勞動的重要性。

    家務勞動是一項不可忽視的任務,它涉及家庭的衛生、健康以及生活品質等重要方面。在高中生的角度來看,通過參與家務勞動,能夠鍛煉自己的獨立生活能力,培養自己的責任心和服務意識,同時也能夠使家庭更加和諧。因此,認識到家務勞動的重要性,我們就會更加主動地參與其中,不斷提升自己的能力。

    家務勞動需要家庭成員共同分擔,而在分擔家務勞動的過程中,我們需要合理分配任務,根據不同的能力和時間來分擔工作。在分擔任務時,我們應該根據家庭成員的特點和生活習慣,將任務分配給最適合的人。比如,善于整理的人可以負責整理房間,擅長購物的人可以負責食材采購等等。通過合理分擔家務勞動,家庭成員的工作效率會提高,同時也能夠促進家庭成員之間的互相了解和感情交流。

    三、學會做飯和清潔。

    做飯和清潔是家庭生活的兩大主題,也是高中生必須具備的生活技能。通過學會做飯和清潔,高中生不僅能夠接手家庭中的一些工作,同時也能夠減輕父母的工作壓力。在學習做飯和清潔的過程中,我們需要了解一些基本的烹飪技巧和清潔方法,同時還需要注重衛生和安全,保證飲食和環境的衛生。通過學習和實踐,我們能夠更加熟練地掌握做飯和清潔的技巧,讓家庭生活變得更加舒適。

    四、培養細心和耐心。

    在家務勞動中,細心和耐心是非常重要的品質。在清洗餐具、處理衣物等細節方面,需要細致地進行處理,以確保工作質量。同時,家務勞動也需要耐心,因為它是一項長期的、重復性的任務。只有持之以恒地完成這些任務,才能夠使家庭生活更加有序和高效。

    家庭意識是我們在家庭中的角色意識和家庭意識的結合。通過參與家務勞動,我們能夠更加深入地認識到家庭成員之間的關系和作用,并且加強了家庭中每個成員的責任感和積極性。同時,家務勞動也能夠幫助我們加強對家庭的認識和了解,讓我們更加珍惜家庭并且更加關心家庭成員的生活狀況。

    總之,通過家務勞動,高中生可以鍛煉自己的生活能力,提高勞動素質,同時也能夠為家庭貢獻自己的力量,讓家庭更加幸福和諧。因此,我們應該積極參與家務勞動,借此機會培養自己的家庭意識和責任感。

    高中生做家務心得體會(優質16篇)篇九

    家是每個人最溫馨的港灣,而一個整潔有序的家庭環境不僅可以提升家庭成員的生活質量,還能對人的心情和身體健康產生積極影響。作為高中生,在學習和社交之余,整理家務也是我們應該承擔的責任。在整理家務的過程中,我逐漸領悟到一些心得和體會,它們不僅使我更好地處理家務事務,還幫助我培養了自己的責任感和獨立能力。

    首先,整理家務需要有計劃性。面對瑣碎的家務事務,很多時候我們可能會感到力不從心,不知從何處著手。因此,我學會了制定家務計劃。在每周末或者課余時間,我會制定一個清單,列出需要完成的任務和時間節點。這樣一來,我就能更有序地進行整理家務,不必擔心錯過重要的事項。同時,制定家務計劃也有利于合理安排時間,避免家務事務與學習之間產生沖突。

    其次,整理家務需要細致耐心。當我們開始整理家務時,往往會因為瑣碎的工作而感到煩躁。但是,這時候我們應該調整心態,耐心細致地完成每一個工作。例如,打掃房間的時候,我會從最簡單的任務開始,比如擺放書本和整理床鋪。這樣一來,我就能逐漸培養出細心和耐心的習慣,同時也能感受到順利完成任務帶來的成就感。

    再次,整理家務需要注重團隊合作。一個人的力量終究是有限的,而家庭成員的合作是整理家務的關鍵。而作為高中生,我們更應該積極主動地參與到家庭事務中,與家人共同分擔責任。例如,在做飯時,我會主動提供幫助,幫忙切菜和擺餐具。在家庭成員共同的努力下,整理家務不再是一項艱巨的任務,而成為了一項有趣的活動。

    最后,整理家務需要保持積極樂觀的心態。家務事務可能會讓我們感到壓抑和疲憊,但我們不應該因此而放棄或者消極對待。相反,我們要保持積極樂觀的心態面對家務事務。我們可以選擇音樂或者有趣的廣播劇作為背景音樂,讓整理變得更加輕松愉快。同時,我們也可以和家人一起分享工作中的樂趣和成就,增進家庭成員之間的親密關系。

    整理家務不僅僅是在整理家庭環境,更是在整理自己的心情和態度。通過整理家務,我感受到了自己的成長和進步。我學會了有計劃地安排時間,用細致耐心處理每個瑣碎的家務事務。我也學會了與家人團結合作、積極樂觀地面對瑣碎的事務。這些經驗不僅在整理家務中幫助了我,也在生活的其他方面發揮了作用。

    總之,整理家務不僅是一項家庭責任,更是為自己建立積極健康的生活習慣的過程。通過整理家務,我學會了計劃、細致、合作和樂觀。這些經驗將伴隨我度過高中生活,并為我未來的人生奠定堅實的基礎。

    高中生做家務心得體會(優質16篇)篇十

    這天,我看到老媽正在擦桌子。我趕忙跑過去說:“老媽,我也想幫你做家務,能夠嗎?”

    老媽見我這樣問,她笑著對我說:“能夠啊,但是做家務是很辛苦的,你怕不怕臟,怕不怕累啊?”

    我說:“老媽每天做家務都不累,我也能做到。”老媽點了點頭,同意讓我擦家具。于是我拿了一塊抹布,找來了水盆,盛滿水后,把抹布放在水里泡濕,然后再來回揉洗抹布,把抹布洗干凈后再擰干。起先先擦洗我們家的大沙發,之后我又擦洗書柜,不一會抹布就變黑了,我的小手也弄臟了。

    老媽讓我把抹布放在水盆里再重新洗干凈,水盆里的水也馬上就變黑了。我又去換了一盆干凈的`水。

    又把家里的電視柜床頭柜都擦洗了一遍。這時候的我感覺好累,身上起先出汗了。想想老媽每一天都這干家務,我才體會到老媽很辛苦。平常我還在家里搞破壞亂丟東西,想想真不就應。

    這個時候老媽過來了,看到我把家具擦洗的這么干凈,開心得拍拍我的頭:“我們家的子晨長大了,會幫老媽做家務了!”聽到老媽的贊許,看著我擦過得家具似乎也對著我微笑。剛剛的疲憊馬上就沒有了。哈哈,其實幫助老媽做家務,也是一件令人歡樂的事情。

    高中生做家務心得體會(優質16篇)篇十一

    在現代社會中,隨著人們生活水平的提高和社會進步的不斷發展,人們對于生活的要求也越來越高。作為未來社會的建設者,高中生也應該意識到勞動、家務的重要性。通過自己的勞動和家務,不僅可以提高自己的生活能力和品質,同時也可以增強對生活的熱愛和創造力。本文將分享我在勞動家務方面的體會和感悟。

    第二段:勞動經歷。

    自我意識到勞動的重要性之后,我開始積極參加家庭和學校的勞動活動。在家里,我經常主動掃地、拖地、洗碗、晾衣服等家務活,幫助家人分擔了一部分家務壓力。同時,在學校活動中,我也能積極參加志愿服務、義診、清理環境等勞動,成為行動的參與者,在勞動過程中我感受到了勞動的成就和意義。

    大家都知道,家務活是很磨人的事情,所以在家務工作上,我有自己獨特的一些小技巧。比如,在拖地之前,我會先用掃帚打掃一遍地面,然后再用拖把拖。這樣可以減少地上的污垢,省下一些拖把頭的清洗時間。同時,我也會在處理衣服時,先分類、分別搭配好,這樣對于日后的穿搭和洗曬都是很方便的。

    在勞動中,我們不僅能夠用自己的雙手創造美好生活,還能夠鍛煉身體、增強體魄。通過勞動,我深刻地體會到了“勞動創造幸福”的道理。通過這些勞動,我也發現自己的心態有了很大的轉變,不再有消極的情緒,而是有了更加積極的心態。

    第五段:總結。

    勞動、家務是我們生活中不可避免的一部分,我們需要學會適應和接受。在這一過程中,我們需要注重細節,關注自身情況,并且用心去體會、去品嘗。通過勞動和家務,我們可以不斷地學習和成長,讓自己變得更加強壯、更加有能力、更加優秀。所以,希望每一個高中生都可以認真對待勞動、家務,發掘其中的美好和意義。

    高中生做家務心得體會(優質16篇)篇十二

    在寒假里的一天,趁著爸爸媽媽們不在家,我突然想做點家務,帶給爸媽一點驚喜。

    我把目光投向了廚房。進去一看,里面有許多的飯碗和碟子,我便開始行動了起來。首先,我左手拿著飯碗,右手拿著抹布,用自來水洗碗,把剩余米飯沖洗掉;然后,抹在布上沾一點洗潔精,抹布和碗立刻變成了美麗的泡泡。看著那五彩繽紛的泡泡,我不禁想到了一串一串珍貴而又美麗的珍珠。此時,我已灑下了一滴滴汗水,但也毫無知覺。最后,我用自來水把泡泡沖洗干凈,再用干抹布擦一遍,盡量把它擦干。如果沒干,就拿去盆里曬曬,如果干了,就直接拿去消毒柜里消毒。現在終于洗好碗了,可是,爸爸媽媽還沒回來,所以我想再做點什么家務事,這時,我看地板挺臟的,就決定要掃地。

    第一步,先準備好掃把和垃圾斗,準備掃地。第二步,把垃圾用掃把把垃圾掃到垃圾斗里。媽媽教我,垃圾是指家里里里外外的垃圾,而不是指房間里的'垃圾。最后一步,也是最考耐心的一步,因為你要把全部垃圾倒到垃圾桶里,如果沒倒好,倒出來了,就要重新掃。掃完地后我便拿起拖把開始拖地,一直到把地拖到亮晶晶的為止。拖完地后,我已大汗淋淋。頓時覺得爸爸媽媽們挺辛苦的,所以我暗暗決定,每個月都要幫爸媽做一次家務。

    做完家務以后,爸爸媽媽也回來了,看見這廚房和地板,一個勁兒的表揚我,我心里好像吃了糖果似得甜蜜。這亮晶晶的地板,干凈的飯碗好像也在向我點頭。我為我做的而自豪!

    這次做家務讓我懂得了掃一次地不容易,所以我們不管在家還是在外面都不能隨地制造垃圾。

    高中生做家務心得體會(優質16篇)篇十三

    媽媽好不簡單放了一天假,可她并沒有休息,卻做起了各種家務活兒來了。我看在眼里,心想:媽媽這么辛苦,我已經長大了,應當協助媽媽做一些家務活兒了。于是,我也去拿了一塊抹布擦起窗子來了。擦窗真難啊:爬上爬下,擦了正面擦反面。有的地方的垃圾粘在窗上,得用指甲刮,用清潔濟抹,用洗潔球兒擦。一會兒功夫,我就累得氣喘吁吁,大汗淋淋的了。

    直到中午,我們還沒有把全部窗子擦干凈。我們只好吃飯的了。吃好午飯,稍稍休息了一會兒,我們就接著干起來。然后,我們一起上樓去掃地、拖地板。媽媽看著滿頭大汗的我,心疼地問道:“你累嗎?”我說:“我……我……不……累……”媽媽笑著對我說:“你已經這樣了,還說不累,快去休息一下,看電視去。”

    我休息了一會兒,覺得身上不像剛剛那么熱了,就起身去接著勞。

    動了。這時,看看媽媽,哪里比我出的汗少呢?,只見汗球巴達巴達從她臉上往下滴,我奪下媽媽手中的抹布擦起地板來了。媽媽贊許地點了點頭,隨后倒在床上睡覺了。因為太累,不一會兒,她就睡著了。

    我接著抓緊時間干活,輕手輕腳,生怕吵醒媽媽的。

    媽媽醒來后,我也正好做完了家務。于是,我就叫媽媽看一看地面,再看一看門窗。媽媽看著看著,臉上的'表情漸漸豐富起來,一股勁地表揚我。

    媽媽的確定雖然讓我開心,而用自己的勞動減輕了媽媽的勞累更讓人欣慰,我想:以后,我會幫媽媽做更多的家務的。

    高中生做家務心得體會(優質16篇)篇十四

    昨天吃完了早飯,爸爸媽媽都去上班了,我也開始了我的秘密行動——做家務。我學著媽媽的樣子,首先將抹布洗干凈,蹲在地上,一點一點擦地板,還沒擦上一個房間,我已經熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務,今天我終于體驗到了媽媽的辛苦!

    休息了一會,看看時間快十點了,我又開始了第二項秘密行動——幫媽媽煮米飯。我從米斗里拿出一些米放在盆子里,然后學著媽媽洗米的樣子,用手反復將米在水里搓洗,等洗出的水變得比較干凈了,再將米到進高壓鍋,添了足夠的水蓋上鍋蓋,。大約過了一會兒,我聞到了米飯的'香味,米飯終于熟了!我甚至有些激動,然后坐到沙發上等媽媽下班。

    一會兒媽媽回來了,一進門看到干凈的地板,驚喜地說:“喲,今天的地板怎么這么亮啊?”“是我擦的!”我從沙發上跳下來,迫不及待地展示自己的勞動成果,“媽媽快到廚房看看,還有驚喜呢。”說著我就將媽媽拉進廚房,“看看,我還煮了米飯呢。”我洋洋得意地拿掉壓力閥,掀開鍋蓋,說:“媽媽,嘗嘗我的手藝。”說著,拿筷子夾了一點米飯放到媽媽嘴里,“喲,米飯有點夾生呢。你好象火候有些輕了。”我嘗了一口,果然有些硬硬的,媽媽又告訴我,壓力閥跳動后還要繼續煮十分鐘才可以停火,哦,原來如此!

    雖然今天的米飯不如媽媽做的那么可口,但吃飯的時候,我看到爸爸媽媽的臉上一直洋溢著笑容,爸爸告訴我,這是他有生以來吃的最香的一頓米飯,媽媽也直點頭表示同意,我從他們贊許的眼神中受到鼓舞,我想,我會繼續努力的,下一次一定讓他們吃上真正可口香甜的米飯。

    高中生做家務心得體會(優質16篇)篇十五

    身為高中生,作為一個成長中的少年,我們需要逐步承擔起家務和勞動的任務,來鍛煉自己生活自理的能力。而這些看似平凡的事實則需要我們認真思考,深入理解,才能得到更多收獲。

    第二段:種類介紹。

    勞動和家務是我們日常生活中最常見的兩類任務,其中勞動包括家庭和校園生活中參加各項勞動的機會,例如校園志愿者、課堂衛生員;家務則包括打掃房間、做飯、洗衣等日常必須的活動。這些工作雖然看似簡單,但卻能讓我們提高自己的能力。

    第三段:勞動的益處。

    參加勞動活動,不僅可以鍛煉我們的身體和各項技能,還可以培養我們的團隊合作精神,增加自信心和社交能力。每次參加勞動活動,我們都能收獲更多的友情,所以多多參與各項志愿者活動,可以讓我們更快地成長。

    第四段:家務的益處。

    家務活是我們日常生活中必須要完成的任務,通過學會打掃衛生、洗衣、做飯等,可以提高我們的生活自理能力,讓我們在步入大學或是獨立生活后更好地適應。同時,家務活中也能鍛煉我們的責任心和耐心,成熟能力。

    第五段:總結與感受。

    總之,勞動和家務雖然看似平凡,但背后有很多的收獲和成長。對于我們這些學生而言,不參加家務和勞動只會讓我們越來越沒有生活經驗和自立能力。所以,我們要積極參與各類勞動和家務,把它們看成是鍛煉自己的方法和途徑。讓我們培養好自己的意識,努力去嘗試,這樣,我們的人生就會更加精彩。

    高中生做家務心得體會(優質16篇)篇十六

    有許多事情,是需要大家分工合作,群策群力才能完成,似大掃除就是最明顯的例子,不論在家里或是學校,當老師或是爸爸一聲令下,大家就開始忙碌起來,經過一番努力終于使整個環境煥然一新,心里也就覺得很有成就感,此外在新的一年里,也要將自己的心靈凈化,重新開始,從心開始,做最完全的大掃除。

    每到新年前,一定都會大掃除,過年大掃除是中國人的傳統習性,有“除舊迎新”的`意義,也就是說除夕大掃除,把過去一年的霉運通通掃除掉,過了除夕夜便可以迎接新一年的開始。一年一度的過年總是得大掃除一次,使家里煥然一新。決定好之后,媽媽就開始分配工作,爸爸洗紗窗,哥哥洗電風扇,媽媽掃地,我擦地。分配好之后,全家一起清理家里。爸爸在洗紗窗時,灰塵都到處亂飄,泡泡都變成黑的,不過洗完之后,整個紗窗都亮晶晶的,似新的一般;歌歌在洗電扇時也是一樣,好多灰塵,但洗完后都煥然一新了。而媽媽將大型家具稍微移走,把平常掃不太到的垃圾都一掃而空,隨后我就拿著抹布擦地,擦完我都汗流浹背,好累人喔!不過努力過后的家,都有新的面紗,且更加干凈。

    在新的一年,除了將家里大掃除,我們也要整理自己的內心,將過去一年心里不好的事情通通除去,將好的想法留在心里,并排放整齊,以一個全新的心理,迎接新的一年。

    除舊布新過后,家里的每個角落都變的一干二凈,清除后,心靈也變的更加純潔,在心的一年里,大家要位自己的生活做不同的改變,才能將生活周遭做徹底的大掃除。

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