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    消防疏散演習(xí)通知(優(yōu)秀21篇)

    時(shí)間:2025-06-16 作者:筆塵

    通過(guò)發(fā)布通知,我們可以有效地組織活動(dòng),協(xié)調(diào)工作,提高工作效率。在撰寫(xiě)通知時(shí),如果你想了解一些范文或樣本,下面這些內(nèi)容可能會(huì)對(duì)你有所啟發(fā)。

    消防疏散演習(xí)通知(優(yōu)秀21篇)篇一

    為進(jìn)一步做好學(xué)生公寓消防安全工作,增強(qiáng)廣大師生員工的消防安全意識(shí),提高自防自救能力,公寓服務(wù)中心定于12月4日(周五)進(jìn)行消防演練,具體安排如下:

    時(shí)間:20xx年12月4日(周五)上午9:11(模擬點(diǎn)火)。

    地點(diǎn):b10幢(三樓模擬著火層煙霧點(diǎn)火)。

    參加人員:b10幢居住所有同學(xué)、公寓中心明故宮校區(qū)全體管理員、保潔員。

    特別注意事項(xiàng):

    1、三樓報(bào)警同學(xué)啟動(dòng)樓內(nèi)聲光報(bào)警后,到達(dá)樓下值班室報(bào)告阿姨火警,由管理員阿姨開(kāi)啟所有消防通道門(mén)(消防通道門(mén)為一鍵開(kāi)啟裝置,既所有門(mén)瞬間開(kāi)啟,第一個(gè)同學(xué)只需輕輕一推即可,高大上吧,嘿嘿),報(bào)警同學(xué)跟隨管理員阿姨上樓組織、指揮同學(xué)們有序疏散。

    2、模擬著火層(三樓)同學(xué)聽(tīng)到起火疏散指令和聲光報(bào)警聲時(shí)(阿姨敲門(mén)指示疏散),用毛巾打濕,對(duì)折兩到三次,捂住口鼻,俯身沿著右側(cè)墻角,順著安全指示牌所指示的方向進(jìn)行疏散,屆時(shí)所有消防通道門(mén)將打開(kāi)(b10幢包含主門(mén)在內(nèi)一共三個(gè)消防通道門(mén),分別為主門(mén)、東門(mén)、東南門(mén),小伙伴們可以選擇最近的門(mén)進(jìn)行疏散),疏散集合點(diǎn)在b10幢東、南側(cè)馬路上。其他樓層同學(xué)聽(tīng)到疏散指令后,俯身沿著右側(cè)墻角,順著安全指示牌所指示的方向進(jìn)行疏散。

    3、疏散的過(guò)程中請(qǐng)同學(xué)們嚴(yán)肅對(duì)待,有序疏散,不要推擠以免發(fā)生危險(xiǎn)。

    4、注意:由于保衛(wèi)將使用消防水管進(jìn)行模擬滅火,請(qǐng)朝南方向宿舍在12月3日(今晚)晚上將晾曬的衣物收進(jìn)房間內(nèi)并關(guān)好窗戶,以免淋濕和房?jī)?nèi)進(jìn)水。讓我們共同攜手,防患于未然!感謝同學(xué)們的支持與配合。

    消防疏散演習(xí)通知(優(yōu)秀21篇)篇二

    今天,我們學(xué)校來(lái)了一次消防大演習(xí)!目的是讓我們小學(xué)生在火災(zāi)的時(shí)候?qū)W會(huì)保護(hù)自己.當(dāng)我們聽(tīng)到火警鈴的時(shí)候,全班同學(xué)開(kāi)始望外沖,大家到一樓的是時(shí)候,一股濃眼吸進(jìn)我們的鼻子里,很難聞!我有點(diǎn)慌張,差一點(diǎn)就半倒.我們也看到了消防人員是怎樣撲火的.

    這次消防大演習(xí)是我在學(xué)校最有意的活動(dòng),告訴了我們應(yīng)該怎樣在火災(zāi)時(shí)逃生,也告訴了我們要住意這些危險(xiǎn).

    消防疏散演習(xí)通知(優(yōu)秀21篇)篇三

    為進(jìn)一步做好冬季防火工作,減少火災(zāi)事故發(fā)生及人員傷亡,提高廣大師生對(duì)突發(fā)火災(zāi)事故的應(yīng)對(duì)和處置能力,圖書(shū)館聯(lián)合保衛(wèi)部開(kāi)展一次消防疏散演習(xí)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下:

    一、演習(xí)時(shí)間:20xx年11月23日13:40。

    二、演習(xí)地點(diǎn):圖書(shū)館六樓大廳。

    三、演習(xí)項(xiàng)目:突發(fā)火災(zāi)環(huán)境中的疏散逃生。

    根據(jù)演習(xí)工作預(yù)案,消防演習(xí)期間,圖書(shū)館樓內(nèi)將拉響消防警報(bào),屆時(shí)請(qǐng)師生員工不必驚慌,保持正常的工作、學(xué)習(xí)和生活秩序。

    歡迎廣大師生到場(chǎng)觀摩,并請(qǐng)自覺(jué)遵守現(xiàn)場(chǎng)工作人員指揮,保持良好秩序。

    沈陽(yáng)航空航天大學(xué)圖書(shū)館。

    20xx年11月23日。

    消防疏散演習(xí)通知(優(yōu)秀21篇)篇四

    今天,我們學(xué)校來(lái)了一次消防大演習(xí)!目的是讓我們小學(xué)生在火災(zāi)的時(shí)候?qū)W會(huì)保護(hù)自己.當(dāng)我們聽(tīng)到火警鈴的時(shí)候,全班同學(xué)開(kāi)始望外沖,大家到一樓的是時(shí)候,一股濃眼吸進(jìn)我們的鼻子里,很難聞!我有點(diǎn)慌張,差一點(diǎn)就半倒.我們也看到了消防人員是怎樣撲火的.

    這次消防大演習(xí)是我在學(xué)校最有意的活動(dòng),告訴了我們應(yīng)該怎樣在火災(zāi)時(shí)逃生,也告訴了我們要住意這些危險(xiǎn).

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    消防疏散演習(xí)通知(優(yōu)秀21篇)篇五

    俗話說(shuō)“水火無(wú)情”有多少年輕的生命就在大火中不見(jiàn),有多少家庭因火災(zāi)而支離破碎。為了防患于未然,我們學(xué)校將舉行一次“疏散演習(xí)”。

    星期一上午第二節(jié)數(shù)學(xué)課的鈴聲始終還是打響了。我們滿懷緊張與激動(dòng)之情,等待鄭老師走進(jìn)教室,那緊張的心情就像十五個(gè)吊桶打水――七上八下。

    鄭老師走進(jìn)教室,她嚴(yán)肅地站在講臺(tái)上,對(duì)我們說(shuō)了一些注意事項(xiàng),并告誡我們無(wú)論怎樣都要冷靜,不要尖叫。防空警報(bào)預(yù)警知識(shí):1、防空警報(bào)信號(hào)分為:預(yù)先警報(bào)、空襲警報(bào)、解除警報(bào)。2、防空警報(bào)音響信號(hào)的鳴放程序及信號(hào)規(guī)定:預(yù)先警報(bào):鳴36秒,停24秒,反復(fù)3遍;空襲警報(bào):鳴6秒,停6秒,反復(fù)15遍;解除警報(bào):長(zhǎng)鳴3分鐘。各種警報(bào)信號(hào)之間間隔為3分鐘。

    突然鈴聲大作,我們的心一下子亂了,紛紛抬起頭來(lái),瞪大雙眼,看著老師,似乎想從老師臉上長(zhǎng)出答案來(lái)。只聽(tīng)一聲“金都天長(zhǎng)小學(xué)消防演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始!”同學(xué)們一下子恍然大悟,先是一驚慌,不過(guò)馬上鎮(zhèn)定下來(lái)。大家井然有序的跑出去,排好隊(duì),沒(méi)有一個(gè)人爭(zhēng)先恐后。大家一個(gè)個(gè)貓著腰低著頭,臉上毫無(wú)笑意,沒(méi)有人只把這當(dāng)作一次游戲,每個(gè)人都嚴(yán)肅極了!在老師的.組織,班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們開(kāi)始向安全地帶轉(zhuǎn)移。我跟在后面一路小跑,有點(diǎn)兒迫不及待,恨不得一下子插上翅膀飛到操場(chǎng)上去。我心想:我一定要冷靜,老師說(shuō)過(guò),不能慌張,要冷靜很快就可以到操場(chǎng)了,再忍耐一下。我看了看四周的同學(xué),因?yàn)榕艿锰煲粋€(gè)個(gè)和我一樣紅著臉,喘著氣,可還是堅(jiān)持著,僅管有幾個(gè)同學(xué)不擅長(zhǎng)跑步,可現(xiàn)在他們卻一直跟著隊(duì)伍,沒(méi)有一個(gè)人落隊(duì)。老師也和我們一起跑,邊跑邊指揮我們,老師指揮得很仔細(xì),馬上指出了一些同學(xué)的不良行為和錯(cuò)誤,因此在老師的指揮下同學(xué)們更加迅速的跑到了操場(chǎng)。

    到了操場(chǎng),我松了一口氣心想:一忽兒,全校就都逃出來(lái)了,要想以后逃得更快終于到操場(chǎng)了,可累死我了。之后老師快步地清點(diǎn)人數(shù),然后上報(bào)給學(xué)校,我們班都到齊了,我真開(kāi)心!

    大火無(wú)情人有情,縱使火災(zāi)非常的可怕,但只要我們齊心協(xié)力就可以撲滅火災(zāi)。雖然這次疏散逃生演習(xí)時(shí)間是短暫的,但它給我留下了永恒的回憶,讓我終身受益。

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    消防疏散演習(xí)通知(優(yōu)秀21篇)篇六

    根據(jù)20xx級(jí)新生軍訓(xùn)工作安排,定于上述時(shí)間地點(diǎn)舉行新生消防疏散演練,屆時(shí)將封閉相應(yīng)區(qū)域(具體見(jiàn)圖標(biāo)),1號(hào)教學(xué)樓東區(qū)全部封閉,泰山廣場(chǎng)兩側(cè)嚴(yán)禁停車(chē),請(qǐng)師生予以配合。

    演練期間給師生造成的不便或影響,請(qǐng)諒解。

    山東科技大學(xué)安全管理委員會(huì)。

    20xx年9月16日。

    消防疏散演習(xí)通知(優(yōu)秀21篇)篇七

    地震給人類(lèi)帶來(lái)災(zāi)害,它把房屋毀了,把人們所有的希望也全給毀了。

    今天是5月12日,是防震減災(zāi)日,也是汶川兩周年紀(jì)念日。今天,學(xué)校里舉行了疏散演習(xí),大多數(shù)同學(xué)都很認(rèn)真地去做,只有個(gè)別同學(xué),一邊隨著隊(duì)伍疏散,一邊嘻嘻哈哈地笑。

    “嘟——嘟——嘟——”三聲短哨在我們耳邊回響,同學(xué)們立刻躲進(jìn)桌子底下。有的同學(xué)太胖躲不進(jìn)去,有的像只蝸牛背了一個(gè)重重的殼,我們?cè)谧雷拥紫抡嫦裎伵だ锼X(jué)——難以翻身。我抬頭看了看四周,同學(xué)們都躲了起來(lái),連陳老師都不知躲到何處。

    “嘟———”大約過(guò)了15秒,一聲長(zhǎng)哨在響起,同學(xué)們不慌不忙的跑出教室,雙手抱頭。在下樓梯時(shí),有的同學(xué)在天南海北的閑聊,好像一點(diǎn)也不把這次演習(xí)當(dāng)回事;有的同學(xué)真想一不垮下去,可這是隨心所欲;有的同學(xué)說(shuō)“快沖??!不然就完了,快點(diǎn)啊”;有的像田螺爬行——?jiǎng)幼魈?/p>

    “雙手抱頭,雙手抱頭”黃老師嚴(yán)肅地說(shuō)。

    有的同學(xué)似乎一點(diǎn)也沒(méi)把老師的話放在心上,只是聽(tīng)了過(guò)去,并沒(méi)有聽(tīng)到心里去。來(lái)到樓梯口,同學(xué)們你爭(zhēng)我搶的向前跑,都不想在最后一個(gè)。

    我們來(lái)到西邊草地上,老師同學(xué)們都蹲了下來(lái),雙手抱頭,我才蹲了一會(huì)兒,腿就酸酸的,真想站起來(lái),可這又是老師的命令,不得不服從,只好在堅(jiān)持一會(huì),真是水煮石頭——難熬啊!

    四川汶川大地震中,有一所學(xué)校的校長(zhǎng)做的很好,平時(shí)每個(gè)星期都要舉行一次疏散演習(xí),有的老師埋怨校長(zhǎng),把他們給學(xué)生上課的時(shí)間拿出來(lái)練疏散演習(xí),都說(shuō)他不是個(gè)好校長(zhǎng)??烧l(shuí)也沒(méi)想到,在地震來(lái)臨的時(shí)刻,雖然校長(zhǎng)不在,老師們按著平時(shí)的疏散演習(xí),沉著的指揮著。地震過(guò)后,全校師生無(wú)一傷亡,這都要感謝他們的校長(zhǎng)??!

    災(zāi)難來(lái)了,我們也要學(xué)會(huì)自救。不管是在學(xué)校或是家中。我們都要向那位“居安思危”的校長(zhǎng)學(xué)習(xí)。

    十里坊五年級(jí):張婷婷。

    消防疏散演習(xí)通知(優(yōu)秀21篇)篇八

    演練期間,2號(hào)樓北側(cè)道路將臨時(shí)封閉,請(qǐng)機(jī)動(dòng)車(chē)?yán)@行教學(xué)主樓東側(cè)路及體育館東路。

    此次演練時(shí)將在2號(hào)樓內(nèi)釋放煙霧模擬真實(shí)火場(chǎng),學(xué)校義務(wù)消防隊(duì)將采取噴水作業(yè)。請(qǐng)2號(hào)樓師生確保窗戶關(guān)閉及沒(méi)有在窗外晾曬衣物,以免消防水噴入室內(nèi)或弄濕衣服。

    請(qǐng)參加演練的師生在演練前到2號(hào)樓宿管值班室取好毛巾,自覺(jué)服從宿管老師的引導(dǎo),依照安全疏散指示標(biāo)識(shí)的方向有序疏散,切勿穿拖鞋,切勿驚慌。

    疏散到樓宇外面后,請(qǐng)演練師生按院系在2號(hào)樓北側(cè)道路集合,清點(diǎn)人員后自行解散。

    請(qǐng)認(rèn)真閱讀以上事項(xiàng)。演練給大家?guī)?lái)的不便請(qǐng)予以諒解和支持。

    消防疏散演習(xí)通知(優(yōu)秀21篇)篇九

    全院師生:

    根據(jù)《廣州大學(xué)華軟軟件學(xué)院20xx級(jí)新生軍事教育教學(xué)工作計(jì)劃》教學(xué)進(jìn)度安排,本周四(9月22日)上午07:30,學(xué)院將舉行20xx級(jí)新生消防疏散演練?,F(xiàn)將相關(guān)事項(xiàng)通告如下:

    1、當(dāng)天上午07:30左右,校園及學(xué)生宿舍區(qū)內(nèi)響起的警報(bào)聲、哨聲為演練報(bào)警聲,屆時(shí)請(qǐng)不要驚慌。

    2、非新生須留在自己宿舍,不要在宿舍樓道內(nèi)走動(dòng)。

    3、當(dāng)天上午7:15——9:00期間,所有機(jī)動(dòng)車(chē)(含摩托、電瓶車(chē))在正門(mén)、南門(mén)及校內(nèi)道路將分時(shí)段禁行。請(qǐng)相互知照,并服從現(xiàn)場(chǎng)工作人員指揮。

    因疏散演練給全院師生帶來(lái)不便,敬請(qǐng)諒解!

    保衛(wèi)處學(xué)生處。

    20xx年9月19日。

    消防疏散演習(xí)通知(優(yōu)秀21篇)篇十

    尊敬的業(yè)主:

    您好!

    為加強(qiáng)小區(qū)的消防安全管理,提高義務(wù)消防隊(duì)處理消防突發(fā)事件的能力,增強(qiáng)業(yè)主的消防自救意識(shí)。服務(wù)中心定于10月30日下午16:00-15:30在假日廣場(chǎng)組織消防實(shí)戰(zhàn)演習(xí),試驗(yàn)消防廣播與消防警鈴。服務(wù)中心現(xiàn)場(chǎng)組織使用滅火器滅火與消防水喉的實(shí)操技能演練。同時(shí)誠(chéng)邀廣大業(yè)主參與觀摩此次消防演習(xí),并親身體驗(yàn)滅火器滅火,并對(duì)我們的工作提出寶貴的'意見(jiàn)或建議。

    對(duì)此次演習(xí)可能給您帶來(lái)的不便,請(qǐng)予諒解。為了家園的安全,我們共同努力,讓火災(zāi)遠(yuǎn)離家園!

    多謝合作、支持!

    xx市xx物業(yè)管理有限公司。

    xxx年十月二十六日。

    消防疏散演習(xí)通知(優(yōu)秀21篇)篇十一

    尊敬的業(yè)主/租戶:

    您好!

    為了貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的消防方針,促進(jìn)防火安全工作,培養(yǎng)物業(yè)公司全體員工的消防意識(shí),提高突發(fā)事件的處置和應(yīng)對(duì)潛力,物業(yè)公司定于xx年xx月xx下午15:00聯(lián)合紅廟消防中隊(duì)在b座6層進(jìn)行消防演習(xí)、15:30在園區(qū)籃球場(chǎng)進(jìn)行滅火器實(shí)地滅火演練。

    20xx年xx月xx日xx時(shí)至xx時(shí)。

    b座6層、園區(qū)籃球場(chǎng)。

    物業(yè)公司全體員工。

    王同平。

    1、《滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案》的實(shí)地演練(b座6層)。

    2、消防水車(chē)高壓水槍對(duì)起火層外圍的控制(b座南側(cè)及東側(cè)住戶請(qǐng)?jiān)诋?dāng)天將窗戶關(guān)嚴(yán),防止房?jī)?nèi)進(jìn)水)。

    3、滅火器的使用及實(shí)地滅火演練(園區(qū)籃球場(chǎng))歡迎廣大業(yè)主/租戶屆時(shí)到場(chǎng)進(jìn)行參觀、監(jiān)督,并提出寶貴意見(jiàn),如需更加詳細(xì)的了解細(xì)節(jié)問(wèn)題,請(qǐng)致電物業(yè)管理部:51002688-102。

    在此期間因消防演練造成短時(shí)間的煙霧、斷電、停梯、消防廣播疏散播音等給您的工作和生活帶來(lái)的不便盡請(qǐng)諒解!

    xxx。

    時(shí)間:

    消防疏散演習(xí)通知(優(yōu)秀21篇)篇十二

    “學(xué)習(xí)防火自救,共創(chuàng)平安企業(yè)?!?/p>

    為切實(shí)做好xx廠的安全工作,確保全廠員工的生命安全,培養(yǎng)員工在遇到火災(zāi)、地震等突發(fā)事件時(shí)的應(yīng)變能力,在災(zāi)情發(fā)生時(shí),最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失,特舉行本次緊急疏散演習(xí)。

    xx年x月x日x時(shí)x分。

    總監(jiān):消防大隊(duì)專(zhuān)業(yè)人員。

    總指揮:安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)。

    副總指揮:安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)。

    現(xiàn)場(chǎng)指揮:安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組成員。

    報(bào)警、接引消防車(chē):

    緊急廣播通知全廠員工:安全辦負(fù)責(zé)人。

    上報(bào)安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組:安全辦負(fù)責(zé)人。

    組織員工撤離現(xiàn)場(chǎng):各部門(mén)負(fù)責(zé)人。

    攝影、攝像:

    2、生產(chǎn)車(chē)間在車(chē)間負(fù)責(zé)人指揮下由各班班長(zhǎng)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本班員工撤離工作崗位(潔凈區(qū)工作人員以二更為出發(fā)點(diǎn)有序進(jìn)行撤離),再依次進(jìn)入停車(chē)場(chǎng)等開(kāi)闊地帶。

    1、安全辦負(fù)責(zé)人將情況上報(bào)安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)后,依指示吹響警報(bào),通過(guò)廣播要求全廠員工立即進(jìn)入緊急狀態(tài):

    “請(qǐng)全廠員工注意了,現(xiàn)在廠區(qū)發(fā)生火災(zāi)險(xiǎn)情,情況比較嚴(yán)重,不宜在室內(nèi)停留。請(qǐng)大家保持冷靜,不要擁擠,在部門(mén)負(fù)責(zé)人或班長(zhǎng)帶領(lǐng)下迅速、有序地進(jìn)行撤離?!?/p>

    2、聽(tīng)到警報(bào)和廣播,各部門(mén)負(fù)責(zé)人和各班班長(zhǎng)一起組織本部門(mén)員工撤離工作場(chǎng)所。

    3、在撤離的同時(shí),各部門(mén)負(fù)責(zé)人(班長(zhǎng))指導(dǎo)員工用衣袖、毛巾等物品捂住口鼻,俯身跑出辦公室、工作崗位。各部門(mén)員工要做到不擁擠,聽(tīng)指揮,按順序跑步到停車(chē)場(chǎng)附近集合。

    4、到停車(chē)場(chǎng),快速安靜。由部門(mén)負(fù)責(zé)人(班長(zhǎng))快速清點(diǎn)人數(shù)并報(bào)告副總指揮,如有未到人員,應(yīng)立即查明原因。

    1、安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)做演習(xí)總結(jié)。

    2、消防大隊(duì)專(zhuān)業(yè)人員做演習(xí)總結(jié)。

    2、消防疏散演習(xí)結(jié)束后,各部門(mén)員工直接在部門(mén)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)下,整齊有序地列隊(duì)前往消防運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)場(chǎng),參加當(dāng)日開(kāi)展的其他安全月活動(dòng)。

    消防疏散演習(xí)通知(優(yōu)秀21篇)篇十三

    豐山實(shí)驗(yàn)學(xué)校防火防災(zāi)疏散演練方案 為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作,提高全體師生的安全防范意識(shí)和識(shí)災(zāi)、自救、自護(hù)的能力,確保學(xué)校的教育教學(xué)順利進(jìn)行,爭(zhēng)創(chuàng)平安學(xué)校,特舉行防火災(zāi)事件應(yīng)急處置演練,旨在培養(yǎng)師生掌握正確的逃生要領(lǐng),以從容應(yīng)對(duì)火災(zāi)事件 。特制訂此方案。

    一、組織機(jī)構(gòu)

    總指揮:朱功成

    副總指揮:薛必洲、梅珩、周敏

    現(xiàn)場(chǎng)指揮:許浩

    成 員:全體班主任及老師

    參與人員:全校師生

    二、現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé):

    b1樓

    一層:高成勇 二層:王文余 三層:李剛 四層:薛必州

    b2樓

    一層:程富余 二層:梅珩 三層:李小菊

    a1樓

    一層:胡厚麗 二層:周敏 三層:王慧

    說(shuō)明:各班任課教師前面帶路,班主任斷后。

    三、演練時(shí)間:2015年12月26日

    緊急疏散信號(hào):學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放信號(hào)。

    集合地點(diǎn):小學(xué)部在東邊操場(chǎng)集合,高中部和初中部在西邊操場(chǎng)集合,按班級(jí)順序站好。演練結(jié)束后小學(xué)部由葛健負(fù)責(zé)指揮,高中部、初中部由袁偉負(fù)責(zé)指揮,把學(xué)生帶到升旗廣場(chǎng),按升旗隊(duì)形站好。

    四、演練要求

    1、保持鎮(zhèn)靜,做出正確的判斷,行動(dòng)迅速。

    2、學(xué)會(huì)自護(hù),撤離中嚴(yán)防絆倒、碰撞。

    3、服從指揮,按預(yù)定順序、線路撤離。

    4、到達(dá)安全地帶,以班為單位集中,由組織教師或班干部清點(diǎn)人數(shù),向領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告情況。

    五、教師注意事項(xiàng):

    1、班主任要對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行緊急疏散活動(dòng)的動(dòng)員,講清活動(dòng)的意義和要求,特別注意預(yù)設(shè)撤離活動(dòng)中可能出現(xiàn)的情況及處理方法,使學(xué)生在思想上重視此項(xiàng)活動(dòng),并積極參與活動(dòng)。

    2、班主任及上課教師聽(tīng)到撤離信號(hào)后,要迅速到位,各盡其責(zé),緊密配合,師生共同疏散。

    4、演練時(shí),班主任及科任教師跟隨學(xué)生一起疏散,注意觀察、發(fā)現(xiàn)并處理演練過(guò)程中存在的問(wèn)題,以便更好地做好總結(jié)。

    六、學(xué)生注意事項(xiàng):

    1、有特殊疾病不能參加演練的同學(xué),提前告知班主任,免于參加。

    2、參加演練的同學(xué)不得穿高跟鞋、拖鞋等,以免摔倒。

    3、接到疏散命令后,要沉著冷靜,聽(tīng)從指揮,撤離時(shí)動(dòng)作要快,嚴(yán)禁爭(zhēng)先恐后,推拉他人。遇到障礙,最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙,保證后面同學(xué)順利撤離。

    4、如有學(xué)生跌倒,后面的一、二名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離,其他同學(xué)要繞行,不要圍觀、擁擠,更不準(zhǔn)往上壓。

    5、在清查人數(shù)時(shí),如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊,不要回原處尋找,應(yīng)立即報(bào)告老師,教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)后由領(lǐng)導(dǎo)處理。

    八、演練程序

    2、總指揮:“演練開(kāi)始。”

    3、發(fā)送火警信號(hào),現(xiàn)場(chǎng)指揮:“樓上發(fā)現(xiàn)火情,請(qǐng)師生迅速有序撤離?!?/p>

    4、師生有序撤離(彎腰、用手帕或衣服捂鼻)

    5、集合完畢,各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù),向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告。(班主任:“報(bào)告, 年級(jí) 班 名學(xué)生全部撤離請(qǐng)指示?!爆F(xiàn)場(chǎng)指揮:“原地待命”

    6、現(xiàn)場(chǎng)指揮向總指揮報(bào)告:“報(bào)告總指揮豐山實(shí)驗(yàn)學(xué)校全體師生已全部安全撤離,用時(shí) 秒,請(qǐng)指示。”

    7、總指揮:“原地待命?!?/p>

    8、現(xiàn)場(chǎng)指揮:整隊(duì)待命

    9、總指揮做演練總結(jié)

    同學(xué)們,在這次防火演練中,你們表現(xiàn)得非常積極,相信你們通過(guò)這次活動(dòng)又學(xué)到了不少新的逃生知識(shí),真正做到欲火沉著冷靜,遇災(zāi)從容不迫。 最后我宣布:防火逃生演練圓滿結(jié)束,請(qǐng)各班學(xué)生有序帶回教室。

    2015年12月16日

    為了進(jìn)一步提高全校師生的火災(zāi)防范意識(shí),普及防滅火災(zāi)的常識(shí),使廣大師生掌握簡(jiǎn)單實(shí)用的火災(zāi)預(yù)防和逃生自救常識(shí),從而有效地防范各類(lèi)火災(zāi)事故的發(fā)生,以及火災(zāi)事故發(fā)生后的逃生自救,特制定實(shí)戰(zhàn)演練活動(dòng)方案。

    一、演練安排

    1、內(nèi)容:師生災(zāi)火應(yīng)急疏散演練

    2、對(duì)象:全校師生

    3、時(shí)間:2015年3月30日

    二、組織機(jī)構(gòu)

    學(xué)校成立應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,并明確其工作職責(zé)。

    組 長(zhǎng):校長(zhǎng)***

    副組長(zhǎng):***

    成 員:中層干部及各班主任

    三、演練準(zhǔn)備

    1、前期宣傳教育

    (1)對(duì)全校學(xué)生開(kāi)展消防安全知識(shí)教育活動(dòng)。

    (2)通過(guò)廣播、櫥窗、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布應(yīng)急疏散演練的通知,宣 傳應(yīng)急演練的相關(guān)事項(xiàng),營(yíng)造應(yīng)急疏散演練的濃厚氛圍。

    3)召開(kāi)全體教師會(huì),安排和部署演練具體事宜,發(fā)放應(yīng)急疏 散演練須知,全面了解注意事項(xiàng)和疏散路線。

    (4)講解滅火器的使用和逃生的注意事項(xiàng)。

    2、現(xiàn)場(chǎng)勘察和檢查

    由總務(wù)處組織相關(guān)人員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行勘查。檢查內(nèi)容包括應(yīng)急報(bào)警 滅火器的配備、疏散標(biāo)志,以及疏散通道的暢通情況。

    四、演練步驟

    1、應(yīng)急疏散演練指揮小組組長(zhǎng)宣布演練開(kāi)始。

    (1)點(diǎn)燃煙霧,并向組長(zhǎng)報(bào)告模擬火災(zāi)位置。

    (2)拉響應(yīng)急警報(bào)鈴。

    (3)通過(guò)廣播通知全校師生。

    (4)負(fù)責(zé)安排疏導(dǎo)的老師及班主任迅速到位,組織學(xué)生沿安全通道、緊急疏散路線快速有序疏散。

    (5)火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人撥打119,并向上級(jí)有關(guān)部門(mén)匯報(bào)。

    (6)學(xué)校電工切斷電源。

    (7)門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)保證校門(mén)口疏通。

    (8)衛(wèi)生老師在操場(chǎng)醒目處放置紅十安標(biāo)志治療受傷人員。

    (9)各班主任清點(diǎn)師生人數(shù)向副組長(zhǎng)報(bào)告,匯總后向組長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生人數(shù)。

    (10)消防人員立即尋找缺失人員,在確認(rèn)無(wú)遺留人員后撤離。

    2、應(yīng)急疏散演練指揮小組組長(zhǎng)講評(píng)演練情況。

    3、在校園操場(chǎng)上設(shè)兩個(gè)著火點(diǎn)進(jìn)行滅火演習(xí)。

    五、演練注意事項(xiàng)

    1、思想重視,準(zhǔn)備充分。在演練之前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作要準(zhǔn)確到位,所有參演人員思想集中,任務(wù)明確。

    2、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,并做到快速、有序地疏散。

    3、學(xué)生帶好手帕,在疏散時(shí)捂住嘴巴,貓腰有序疏散。

    4、確保學(xué)生財(cái)產(chǎn)安全。由于疏散現(xiàn)場(chǎng)忙亂,組織人員要提醒廣大學(xué)生保管好自身的財(cái)物,并采取積極有效的措施保證廣大師生財(cái)產(chǎn)安全。

    5、堅(jiān)決杜絕事故的發(fā)生。防止因工作失誤造成學(xué)生人身傷害、精神傷害或其他事故的發(fā)生。

    一、演練活動(dòng)的目的

    通過(guò)疏散演練,增強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的消防安全意識(shí),進(jìn)一步提高師生自護(hù)、自救抵御災(zāi)害事故的能力,確保學(xué)校師生人身安全和財(cái)產(chǎn)安全,保證在緊急情況下及時(shí)疏散,順利逃生,為打造 “平安校園”,建設(shè)和諧校園提供良好的安全環(huán)境。特制訂如下消防疏散演練活動(dòng)預(yù)案。

    二、演練原則

    堅(jiān)決做到:安全第一,確保有序,責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)。

    三、疏散演練指揮部成立

    1、疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組

    總指揮: 孫戎

    成 員:孫紅娟 王潔梅 趙娟 劉林娜 石高明 各班班主任

    2、演練人員職責(zé)分工:

    總 指 揮:孫戎 劉林娜 石高明

    負(fù)責(zé)整個(gè)疏散、自救的協(xié)調(diào)與指揮。

    后 勤:王今朝 負(fù)責(zé)學(xué)生人員疏散和搶救。

    報(bào) 警: 王潔梅 負(fù)責(zé)報(bào)警,及現(xiàn)場(chǎng)保衛(wèi)工作。

    廣播音響:王 武 負(fù)責(zé)整個(gè)演習(xí)現(xiàn)場(chǎng)的廣播設(shè)備。

    聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào):孫紅娟 負(fù)責(zé)對(duì)疏散到操場(chǎng)學(xué)生的安撫與人員清點(diǎn)。

    四、具體演練活動(dòng)安排

    (一)演練時(shí)間:2015年11月7日下午3:10

    (二)做好演練預(yù)演組織工作:

    1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行演練的安全教育工作,把一些要注意的地方要跟學(xué)生反復(fù)宣講,確保演練安全、萬(wàn)無(wú)一失。

    2、各班能學(xué)會(huì)迅速組編成兩隊(duì),一組從前門(mén)出,一組從后門(mén)出,后門(mén)不能開(kāi)的班級(jí),兩組按先后順序向同一個(gè)出口撤離。為了提高撤離的速度,最好邊撤離邊組隊(duì),形成一個(gè)動(dòng)態(tài)組隊(duì)、撤離的局面。在逃生過(guò)程中,學(xué)生應(yīng)該彎腰大步行走,不得沖跑,同時(shí)用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。

    3、各班走一走撤離的路線,各位老師明確其職責(zé)。各樓層的保護(hù)引導(dǎo)人員在樓梯口、轉(zhuǎn)彎口等要指揮學(xué)生安全撤離,確保隊(duì)伍的安全。

    (三) 疏散路線及順序安排

    按出操線路疏散。全體師生到學(xué)校小操場(chǎng)中央集中,在指定位置排列隊(duì)伍。

    職責(zé):維持疏導(dǎo)秩序(先到先撤),保障線路暢通,保護(hù)學(xué)生上下樓梯安全。

    五、正式演練

    宣布:“西安華清園實(shí)驗(yàn)小學(xué)火災(zāi)逃生演練開(kāi)始”?;鹁瘓?bào)警聲在校園上空響起,校領(lǐng)導(dǎo)得知信息后,立即啟動(dòng)消防安全緊急預(yù)案,一方面發(fā)播緊急求援疏散命令,另一方面撥打119報(bào)警,同時(shí)向上級(jí)部門(mén)報(bào)告情況。

    1、警報(bào)信號(hào):一分鐘長(zhǎng)鈴。(當(dāng)學(xué)生在撤離時(shí),廣播發(fā)出火警報(bào)告:模擬撥打“119”火警電話:當(dāng)同學(xué)們聽(tīng)到警報(bào)聲后,各班立即從前后門(mén)形成一定的動(dòng)態(tài)隊(duì)伍,立即進(jìn)行撤離。)

    2、廣播告誡學(xué)生:(播出內(nèi)容:各位老師同學(xué)們,我校教室發(fā)生火災(zāi),請(qǐng)大家不要恐慌,不要擁擠,一定要在班主任老師的統(tǒng)一帶領(lǐng)下,用自備的毛巾或紅領(lǐng)巾(有條件的可以沾上水),有序逃生到安全地點(diǎn)(操場(chǎng)),消防叔叔馬上來(lái)救你們。請(qǐng)大家不要慌張,聽(tīng)從各班班主任老師的`指揮下,有秩序地進(jìn)行疏散,注意用濕毛巾或手帕捂住口鼻,彎著腰撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)……)

    3、聽(tīng)到警報(bào)鈴聲,其他老師迅速到達(dá)各自崗位。班主任和任課老師在第一時(shí)間內(nèi)到達(dá)教室內(nèi)。 (1)及時(shí)關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)。

    (2)指揮和組織學(xué)生迅速?gòu)慕淌页冯x,并按照預(yù)定的疏散線路疏散。

    4、在防火疏散演練中,以首先保護(hù)學(xué)生安全為前提,保證學(xué)生全部疏散后再撤退。

    a、現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告:報(bào)告總指揮,全校( )人現(xiàn)已安全脫險(xiǎn),無(wú)人員受到傷害。

    b、計(jì)時(shí)員向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告:報(bào)告總指揮,用時(shí)( )分,全體人員疏散完畢。

    c、宣傳小組向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告:現(xiàn)場(chǎng)秩序井然,同學(xué)情緒穩(wěn)定。 d、總指揮:“事故已經(jīng)排除,險(xiǎn)情已經(jīng)結(jié)束,下面我宣布緊急疏散演練圓滿結(jié)束,學(xué)校恢復(fù)正常秩序。 七、疏散要求與注意事項(xiàng):

    1、通過(guò)消防演練達(dá)到安全教育目的,各班級(jí)要在演練前對(duì)全體學(xué)生開(kāi)展一次安全常識(shí)、自救、逃生知識(shí)的教育,使每個(gè)學(xué)生都掌握基本的安全知識(shí)。

    2、所有參練人員必須服從指揮,個(gè)個(gè)參加,聽(tīng)從命令,不得擅自指揮或干擾指揮,全體值日教師佩帶值日標(biāo)志。

    3、疏散過(guò)程要按消防培訓(xùn)知識(shí)進(jìn)行{濕毛巾捂鼻、低身前行},保證消防演練嚴(yán)肅性,達(dá)到預(yù)期效果。同時(shí),又要注意演練中的安全,不追跑、擁擠、推搡,更不得喧嘩、開(kāi)玩笑;以防意外發(fā)生。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒,應(yīng)將其扶起,幫助一起逃離危險(xiǎn)地。

    4、聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后,全校師生立即快速、有序、安全進(jìn)行疏散,不能再收拾物品;嚴(yán)禁重返教室,以免影響疏散通道的暢通。

    5、在崗加強(qiáng)巡視,防止意外以生。

    6、離開(kāi)危險(xiǎn)地后,按升旗儀式的隊(duì)列順序集中到操場(chǎng),隊(duì)伍不要散開(kāi),保持消防通道的暢通(如情況需要,則聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮,疏散到校外安全地帶)。

    7、考慮到安全因素,樓房所有門(mén)窗保侍暢通。

    8、總結(jié)評(píng)比。這次活動(dòng),消防工作領(lǐng)導(dǎo)小組就各班的組織疏散情況,組織評(píng)比.

    消防演練資料

    1、共計(jì)用時(shí) 分鐘。 2、各班人數(shù)情況統(tǒng)計(jì)

    為了增強(qiáng)我校師生對(duì)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)能力,提高防火安全意識(shí),使學(xué)生掌握基本的防火滅火方法,落實(shí)安全教育周活動(dòng),結(jié)合我校實(shí)際,我校將組織本次全體師生進(jìn)行防火安全演練活動(dòng),掌握應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法,最大限度地降低危險(xiǎn)帶來(lái)的損失,從而提高學(xué)生緊急避險(xiǎn)、自救自護(hù)和應(yīng)變的能力。

    一、組織領(lǐng)導(dǎo)

    總指揮:張躍輝 負(fù)責(zé)總指揮、負(fù)總責(zé)

    副指揮:寇建更 負(fù)責(zé)意外事故處理

    胡偉光 負(fù)責(zé)攝影

    成員:全體班主任教師

    樓梯監(jiān)護(hù):東樓道上口由程占有老師負(fù)責(zé),下口由王富英老師負(fù)責(zé)。

    西樓道上口由王紅艷老師負(fù)責(zé),下口由井大英老師負(fù)責(zé)。其余老師負(fù)責(zé)疏導(dǎo)本班學(xué)生。

    主要任務(wù)是組織學(xué)生不要擁擠,要有秩序。發(fā)現(xiàn)有摔倒的學(xué)生,要立即加以保護(hù)。遇到緊急情況一定要靈活應(yīng)對(duì)和處理,樓梯口的老師一定要等學(xué)生撤離完后隨學(xué)生撤離。

    二、演練步驟

    1、讓學(xué)生熟悉消防應(yīng)急避險(xiǎn)的方法。

    2、讓學(xué)生熟悉避險(xiǎn)集中地點(diǎn)和所經(jīng)途徑的路線。

    3、進(jìn)行模擬發(fā)生危險(xiǎn)的演練。

    三、演練安排

    1、演練時(shí)間:2012年3月26日上午9:30

    2、演練內(nèi)容:火災(zāi)逃生演練;疏散逃生演練。

    四、演練步驟

    (一)預(yù)先對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生方法的學(xué)習(xí),讓學(xué)生充分理解和掌握火災(zāi)逃生的相關(guān)知識(shí)和方法,通知學(xué)生演習(xí)時(shí)間。

    (二)班主任再次對(duì)本班學(xué)生就演練中應(yīng)該注意的事項(xiàng)和安排進(jìn)行再次強(qiáng)調(diào)和部署。

    (三)聽(tīng)到警報(bào)后,要迅速組織學(xué)生有秩序地撤離。

    (四)撤離方案:

    1、各班教師事先把學(xué)生安排好撤離順序,前后門(mén)都要安排。

    2、一樓各班可直接向操場(chǎng)行進(jìn)至安全地帶。

    3、二樓的二年級(jí)和三年級(jí)走東樓道撤離,下樓梯時(shí)各班安排好路線。

    4、二樓的四年級(jí)走西樓道撤離。

    5、各班同學(xué)按既定路線有序疏散。要求全體師生躬著腰,俯首低行,用沾濕的手絹或毛巾、口罩輕捂鼻孔,有秩序地向樓下慢跑。老師們一邊小跑,一邊不停地提醒學(xué)生要注意安全和下樓秩序,同學(xué)們下樓到操場(chǎng)之后之后,馬上整隊(duì)清點(diǎn)人數(shù)。每位教師都有各自的固定崗位,在突發(fā)事件面前沉著鎮(zhèn)靜,疏散工作井然有序,教育學(xué)生真正做到臨危不懼,應(yīng)急逃生方法得當(dāng)。

    五、演練結(jié)束

    當(dāng)各班學(xué)生到齊集中地點(diǎn),班主任經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后,要向演指揮進(jìn)行匯報(bào)。最后由學(xué)校統(tǒng)一安排,可以宣布演練結(jié)束,各班有順序帶回。各班班主任老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)演練的效果。

    消防疏散演習(xí)通知(優(yōu)秀21篇)篇十四

    各部門(mén)、車(chē)間:

    一、演習(xí)目的.

    為提高公司和全體員工遇突發(fā)事件的緊急處理潛力,增強(qiáng)員工安全防范意及加強(qiáng)員工安全知識(shí)教育,特開(kāi)展本次公司例行消防演習(xí),演習(xí)資料包括“應(yīng)急疏散”和“消防滅火”二方面。

    二、參加對(duì)象全體員工

    三、時(shí)間表

    11月8日上午9點(diǎn)公司會(huì)議室——部門(mén)負(fù)責(zé)人消防演習(xí)活動(dòng)工作布置會(huì)議

    11月9日各部門(mén)、車(chē)間利用早會(huì)向所屬員工宣傳、培訓(xùn)消防演習(xí)安排和注意事項(xiàng);

    11月9日應(yīng)急疏散演習(xí)下午16:00——16:10;11月9日消防滅火演練下午16:10——16:30。

    四、安全生產(chǎn)培訓(xùn)要求1、此次結(jié)合公司消防演習(xí)的相關(guān)消防知識(shí)培訓(xùn),嘗試由各部門(mén)針對(duì)各自部門(mén)實(shí)際狀況具體自行收集就“應(yīng)急疏散”和“自救逃生”透過(guò)早會(huì)、周例會(huì)、分組學(xué)習(xí)等多方式進(jìn)行培訓(xùn)。2、同時(shí)要求各部門(mén)借此對(duì)所屬員工就工作、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的相關(guān)安全生產(chǎn)知識(shí)作適當(dāng)講解,例如:電氣設(shè)備、服裝機(jī)械設(shè)備的使用操作注意事項(xiàng)、員工上下班的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、職業(yè)危害預(yù)防等方面各自展開(kāi)學(xué)習(xí)。

    五、消防演習(xí)方案1、疏散目的地:

    各車(chē)間、部門(mén)的開(kāi)展“早會(huì)”的指定區(qū)域。2、滅火演練地:按圖所示

    3、演習(xí)組織部門(mén):行政辦公室

    4、演習(xí)工作分工:現(xiàn)場(chǎng)總指揮:現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督:

    現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)行指揮:

    現(xiàn)場(chǎng)救護(hù):演習(xí)記錄:現(xiàn)場(chǎng)攝影:

    后勤保障:(演習(xí)用具準(zhǔn)備、現(xiàn)場(chǎng)清理、廠區(qū)秩序等工作)

    5、演習(xí)過(guò)程

    5.1安全疏散演習(xí)

    5.1.1設(shè)定11月9日下午16:00分在成品倉(cāng)庫(kù)大門(mén)口警報(bào)聲響起,各部門(mén)疏散通道同時(shí)出現(xiàn)煙霧警情,公司第一時(shí)間報(bào)了火警等待救援,同時(shí)各部門(mén)已經(jīng)有序組織員工疏散至早會(huì)區(qū)域,各車(chē)間、部門(mén)疏散方式及方法根據(jù)原公司例行疏散方式進(jìn)行。具體動(dòng)作如下:

    5.1.1.1×車(chē)間、×車(chē)間、×車(chē)間打電話到執(zhí)行指揮×××手機(jī)進(jìn)行疏散完畢后進(jìn)行電話報(bào)告。

    注:以上報(bào)警時(shí)務(wù)必說(shuō)明“哪個(gè)部門(mén)發(fā)生火情,現(xiàn)有多少名員工已按(未按)預(yù)定時(shí)間疏散至安全區(qū)域,狀況如何”等語(yǔ)句。

    5.1.14同時(shí)立刻切斷部門(mén)電源(此各部門(mén)需各指定職責(zé)人,并預(yù)備2個(gè)職責(zé)人)。

    5.1.1.5在部門(mén)負(fù)責(zé)人、班組長(zhǎng)、領(lǐng)班等指揮下在140秒內(nèi)進(jìn)行有序疏散至指定區(qū)域(后附消防疏散各部門(mén)位置圖)。

    5.1.2思考到本公司車(chē)間有超多可燃物質(zhì)存在,一旦發(fā)生火災(zāi),會(huì)產(chǎn)生超多高溫?zé)煔猓瑢?duì)人的疏散會(huì)造成很大影響(在自然填充的狀況下,火災(zāi)煙氣層下降到危險(xiǎn)高度大約僅需140秒,在機(jī)械排煙狀況下,火災(zāi)煙氣層下降到危險(xiǎn)高度大約需要340秒)。因此,參照有關(guān)國(guó)家消防技術(shù)規(guī)范,有效安全疏散應(yīng)在發(fā)生火災(zāi)后60秒內(nèi),因此公司確定本次疏散演習(xí)成功時(shí)間的時(shí)間指標(biāo)為30秒。各部門(mén)須在30秒內(nèi)將本部門(mén)所有人員從各個(gè)安全出口通道疏散逃生到早會(huì)指定區(qū)域,部門(mén)、車(chē)間主管負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù),并向現(xiàn)場(chǎng)指揮報(bào)告。各部門(mén)具體疏散通道安排如下:

    5.1.2.1辦公樓人員從主出口靠墻一側(cè)有序疏散至指定區(qū)域。

    5.1.2.2××車(chē)間從南北二側(cè)疏散時(shí)務(wù)必單排靠樓梯扶手一側(cè)逃生至指定區(qū)域;××車(chē)間從南北二側(cè)疏散經(jīng)樓梯時(shí)務(wù)必單排靠墻一側(cè)逃生至指定區(qū)域;檢品中心疏散時(shí)從大門(mén)開(kāi)始至指定區(qū)域的逃生通道務(wù)必靠左進(jìn)行。

    5.2現(xiàn)場(chǎng)消防設(shè)備演練(緊接以上步驟)

    5.2.1組織各部門(mén)、車(chē)間員工代表現(xiàn)場(chǎng)使用滅火器進(jìn)行滅火;屆時(shí)在每一個(gè)方陣隊(duì)伍前會(huì)根據(jù)人數(shù)放置若干個(gè)滅火器,1個(gè)燃火點(diǎn),一瓶柴油;其中一、二車(chē)間將各安排2燃火點(diǎn)(滅火器和燃火點(diǎn)到時(shí)由后勤保障部來(lái)負(fù)責(zé)按指定區(qū)域進(jìn)行預(yù)先放置)。

    5.2.2在各部的滅火演練基本結(jié)束后,后勤保障部組織由公司保安隊(duì)組成的業(yè)余滅火隊(duì)全體成員現(xiàn)場(chǎng)使用消防水槍進(jìn)行滅火演練。

    6、各部門(mén)演練結(jié)束后,務(wù)必在確認(rèn)燃火點(diǎn)安全狀態(tài)后組織全體員工有序回到各部門(mén)。

    六、演習(xí)重點(diǎn)控制環(huán)境因素

    4、南面廠房窗門(mén)須統(tǒng)一關(guān)掉。

    行政部

    20xx年11月3日

    消防疏散演習(xí)通知(優(yōu)秀21篇)篇十五

    去年,我剛轉(zhuǎn)學(xué)到金水區(qū)祭城第二小學(xué)時(shí),校園里曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一件讓我記憶猶新的新鮮事。

    當(dāng)時(shí),正在上課,只聽(tīng)見(jiàn)“嗚――――――嗚――――”的警報(bào)聲響徹了校園。緊接著聽(tīng)見(jiàn)樓上轟轟隆隆的腳步聲,我們班的同學(xué)也急急忙忙往外跑,我們老師也慌張的說(shuō):“快跑,快跑……”作為新生的我是丈二和尚摸不著頭腦,邊傻傻的納悶邊緊張的跟著往外跑,心想一定是又地震了,于是攥緊拳頭跟著人流往樓下沖,樓梯每一個(gè)拐角處都有老師在有條不紊的疏散學(xué)生,所以我們很快安全的到達(dá)了校園中間,校園頓時(shí)站滿了整整齊齊的隊(duì)列。校長(zhǎng)站在隊(duì)列正前方開(kāi)始講話:“我們學(xué)校每期兩次緊急疏散演習(xí),今天的速度是最快的,只有二分鐘……”原來(lái)是演習(xí)呀,真是虛驚一場(chǎng)??晌疫@個(gè)新生卻信以為真,剛才嚇了整整一身冷汗,這才松開(kāi)粘糊糊的拳頭。校長(zhǎng)說(shuō):“今天是119消防日,我們?cè)龠M(jìn)行一次消防訓(xùn)練。向后――――――轉(zhuǎn)”,轉(zhuǎn)過(guò)身去才發(fā)現(xiàn),隊(duì)列的后方已經(jīng)燃起了八堆熊熊烈火,火苗竄的有一人多高,不時(shí)發(fā)出“啪啪”的響聲,校園后方一時(shí)間成了一片火海。校長(zhǎng)拿著一個(gè)消防栓接著說(shuō):“使用消防栓時(shí),先讓表盤(pán)指針?lè)较驅(qū)?zhǔn)綠的地方,再拉開(kāi)鐵環(huán),對(duì)準(zhǔn)火源的根部進(jìn)行噴射。”說(shuō)著校長(zhǎng)對(duì)準(zhǔn)一堆火,只聽(tīng)“噗――――――”的一聲響,白煙四起,一堆火頓時(shí)滅了。接著我們學(xué)校老師和學(xué)生都排著隊(duì),一隊(duì)一堆火的'按順序進(jìn)行滅火訓(xùn)練。隨著“噗――――噗――――”的聲音不斷響起,火也一堆堆被滅了??尚@里卻像下了霧一樣白茫茫的一片。我們也迅速撤回教室。

    消防疏散演習(xí)通知(優(yōu)秀21篇)篇十六

    為了提高學(xué)校安全應(yīng)急反應(yīng)能力,最大限度地減輕不安全因素造成的損失,切實(shí)保障師生在校期間的人身安全。如遇有緊急情況(火災(zāi)、地震、等其他緊急情況)發(fā)生,全校將按此方案緊急疏散避險(xiǎn)。

    要求全體在校學(xué)生接到緊急疏散指令后,在最短的時(shí)間內(nèi),安全、有序、鎮(zhèn)定、快速地到達(dá)安全地帶(操場(chǎng))集合。在整個(gè)疏散過(guò)程中做到師生配合默契、疏散路線清楚、組織有條不紊、人人各盡其責(zé),確?;顒?dòng)達(dá)到預(yù)期的效果。

    組長(zhǎng):xxx(校長(zhǎng)全校緊急疏散總指揮)。

    副組長(zhǎng):xxx(副校長(zhǎng))、xxx(副校長(zhǎng))。

    成員:xxx(政教處正、副主任育雅樓和疏散集結(jié)地總指揮)、各科室、各班主任(負(fù)責(zé)各科室、各段、各班級(jí)緊急疏散工作)。

    (一)前期準(zhǔn)備工作。

    1、開(kāi)好緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。明確演習(xí)的目的和要求,并研究和確定疏散路線。

    2、開(kāi)好全體值周、行政值日老師會(huì)議。明確教師疏散時(shí)的分工及路線,分樓層落實(shí)負(fù)責(zé)人員。

    3、活動(dòng)前告知學(xué)生演習(xí)的安排和疏散路線,目的是讓學(xué)生做到心中有數(shù),避免產(chǎn)生不必要的恐慌,同時(shí)又保證緊急疏散演習(xí)實(shí)效。

    (二)應(yīng)急紀(jì)律。

    1、遇急監(jiān)守崗位,保證聯(lián)系暢通。

    2、及時(shí)匯報(bào)請(qǐng)示,及時(shí)處理制止。

    3、先制止后教育,先救治后處理。

    (一)適用范圍:本疏散方案適用于在教學(xué)樓、宿舍樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)電教樓、體育館等教學(xué)、生活、工作場(chǎng)所發(fā)生火災(zāi)、地震、大面積停電等緊急事件的情況下。

    (二)演習(xí)程序。

    1、發(fā)出緊急疏散指令。

    2、各教室學(xué)生聽(tīng)到指令后迅速離開(kāi)教室,并切斷教室電源,等待疏散老師到場(chǎng)后迅速撤出教室;放低身姿盡快向樓梯移動(dòng)。

    3、全體學(xué)生按指揮快速通過(guò)。全體同學(xué)排成二列縱隊(duì)一律靠右下樓,遇到樓梯下有學(xué)生正在通過(guò)時(shí),不驚慌不擁擠,按“先到先通過(guò);先下層,后上層”的順序撤離教學(xué)樓。

    4、各樓層負(fù)責(zé)老師組織學(xué)生分批按一樓到五樓的順序疏散。疏散的學(xué)生進(jìn)入操場(chǎng)按各班廣播操隊(duì)型在指定位置進(jìn)行秩序整隊(duì)。做好點(diǎn)名工作。

    5、集合完畢后班級(jí)清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)。

    6、校長(zhǎng)講話,總結(jié)點(diǎn)評(píng)本次演習(xí)情況。

    (三)疏散線路:

    1、教學(xué)樓疏散線路參照學(xué)校。

    教學(xué)樓(育才樓):育才樓各班級(jí)按廣播操進(jìn)場(chǎng)路線進(jìn)行疏散。

    西側(cè)樓梯口各層次負(fù)責(zé)人。

    五樓:xxx四樓:張光武三樓:xxx。

    二樓:xxx一樓:xxx。

    東側(cè)樓梯口各層次負(fù)責(zé)人。

    五樓:xxx四樓:章國(guó)森三樓:xxx。

    二樓:xxx一樓:xxx。

    育真樓層負(fù)責(zé)人:

    三樓:宋光林育真樓到育雅樓的通道:xxx。

    1、接到緊急疏散指令時(shí),在教學(xué)樓的各班,應(yīng)立即下課,由相關(guān)科任教師或班主任負(fù)責(zé)組織下樓及通道的安全,并與指定地點(diǎn)負(fù)責(zé)人指導(dǎo)學(xué)生有秩序地撤離危險(xiǎn)地帶。既要最大努力地辨別疏散方向,又要協(xié)調(diào)好各樓層的先后疏散順序,還要注意與其他樓層間的平衡,不爭(zhēng)先恐后、不擠、不踩踏,有序安全地疏散。

    2、各樓層疏散間隔時(shí)間為2分鐘左右,間隔時(shí)間從疏散指令下達(dá)后開(kāi)始計(jì)算。

    3、上班時(shí)間在崗的教職員工遇到緊急情況后,應(yīng)主動(dòng)就近妥善協(xié)助疏散學(xué)生。

    4、所有緊急疏散的學(xué)生和班級(jí)嚴(yán)禁在疏散中打鬧、擁擠、嬉戲、喧嘩、做惡作劇或不聽(tīng)指揮,擅自行動(dòng)。

    所有班級(jí)疏散撤至指定的安全地點(diǎn)后,必須在最短的時(shí)間內(nèi)緊急集合,由體育委員清點(diǎn)人數(shù)并向班主任報(bào)告應(yīng)到人數(shù)和未到人數(shù)。班主任向副總指揮報(bào)告人數(shù)。

    初一段人數(shù)報(bào)告給安保處高蘇勇老師,初二人數(shù)報(bào)告給李林華副校長(zhǎng),初三人數(shù)報(bào)告給王小琴副校長(zhǎng),再由三位負(fù)責(zé)人報(bào)告各蔣志毅校長(zhǎng)。

    處置事故現(xiàn)場(chǎng)最高負(fù)責(zé)人由在場(chǎng)最高級(jí)別的黨政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任指揮,并根據(jù)事故性質(zhì)、危害程度成立相應(yīng)的工作小組。搶險(xiǎn)組、搶救傷員組、維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序警戒組、善后處理組、后勤保障組等,以確保搶險(xiǎn)、救助工作有序進(jìn)行,將事故損失降到最低程度。

    1、及時(shí)總結(jié)演習(xí)的經(jīng)驗(yàn),針對(duì)疏散路線、人員安全進(jìn)一步修正。

    2、進(jìn)一步明確各值周值日老師在遇到突發(fā)事件時(shí)的崗位和職責(zé)。

    3、在平時(shí)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育,明確遇到緊急情況時(shí),保持冷靜,按照本次預(yù)定的路線有序疏散。

    消防疏散演習(xí)通知(優(yōu)秀21篇)篇十七

    俗話說(shuō)“水火無(wú)情”有多少年輕的生命就在大火中不見(jiàn),有多少家庭因火災(zāi)而支離破碎。為了防患于未然,我們學(xué)校將舉行一次“疏散演習(xí)”。

    星期一上午第二節(jié)數(shù)學(xué)課的鈴聲始終還是打響了。我們滿懷緊張與激動(dòng)之情,等待鄭老師走進(jìn)教室,那緊張的心情就像十五個(gè)吊桶打水――七上八下。

    鄭老師走進(jìn)教室,她嚴(yán)肅地站在講臺(tái)上,對(duì)我們說(shuō)了一些注意事項(xiàng),并告誡我們無(wú)論怎樣都要冷靜,不要尖叫。防空警報(bào)預(yù)警知識(shí):1、防空警報(bào)信號(hào)分為:預(yù)先警報(bào)、空襲警報(bào)、解除警報(bào)。2、防空警報(bào)音響信號(hào)的鳴放程序及信號(hào)規(guī)定:預(yù)先警報(bào):鳴36秒,停24秒,反復(fù)3遍;空襲警報(bào):鳴6秒,停6秒,反復(fù)15遍;解除警報(bào):長(zhǎng)鳴3分鐘。各種警報(bào)信號(hào)之間間隔為3分鐘。

    突然鈴聲大作,我們的心一下子亂了,紛紛抬起頭來(lái),瞪大雙眼,看著老師,似乎想從老師臉上長(zhǎng)出答案來(lái)。只聽(tīng)一聲“金都天長(zhǎng)小學(xué)消防演習(xí)現(xiàn)在開(kāi)始!”同學(xué)們一下子恍然大悟,先是一驚慌,不過(guò)馬上鎮(zhèn)定下來(lái)。大家井然有序的跑出去,排好隊(duì),沒(méi)有一個(gè)人爭(zhēng)先恐后。大家一個(gè)個(gè)貓著腰低著頭,臉上毫無(wú)笑意,沒(méi)有人只把這當(dāng)作一次游戲,每個(gè)人都嚴(yán)肅極了!在老師的.組織,班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們開(kāi)始向安全地帶轉(zhuǎn)移。我跟在后面一路小跑,有點(diǎn)兒迫不及待,恨不得一下子插上翅膀飛到操場(chǎng)上去。我心想:我一定要冷靜,老師說(shuō)過(guò),不能慌張,要冷靜很快就可以到操場(chǎng)了,再忍耐一下。我看了看四周的同學(xué),因?yàn)榕艿锰煲粋€(gè)個(gè)和我一樣紅著臉,喘著氣,可還是堅(jiān)持著,僅管有幾個(gè)同學(xué)不擅長(zhǎng)跑步,可現(xiàn)在他們卻一直跟著隊(duì)伍,沒(méi)有一個(gè)人落隊(duì)。老師也和我們一起跑,邊跑邊指揮我們,老師指揮得很仔細(xì),馬上指出了一些同學(xué)的不良行為和錯(cuò)誤,因此在老師的指揮下同學(xué)們更加迅速的跑到了操場(chǎng)。

    到了操場(chǎng),我松了一口氣心想:一忽兒,全校就都逃出來(lái)了,要想以后逃得更快終于到操場(chǎng)了,可累死我了。之后老師快步地清點(diǎn)人數(shù),然后上報(bào)給學(xué)校,我們班都到齊了,我真開(kāi)心!

    大火無(wú)情人有情,縱使火災(zāi)非常的可怕,但只要我們齊心協(xié)力就可以撲滅火災(zāi)。雖然這次疏散逃生演習(xí)時(shí)間是短暫的,但它給我留下了永恒的回憶,讓我終身受益。

    消防疏散演習(xí)通知(優(yōu)秀21篇)篇十八

    三、參與人員:全體人員(包括供應(yīng)商、承運(yùn)商、外包商等所有外來(lái)人員)。

    四、集合點(diǎn):工廠大門(mén)a東側(cè)。

    請(qǐng)滅火組及防災(zāi)組人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行應(yīng)急處理;其它人員請(qǐng)勿驚慌,配合各區(qū)負(fù)責(zé)人進(jìn)行應(yīng)急準(zhǔn)備處理”)。

    對(duì)自己作業(yè)區(qū)域內(nèi)的設(shè)備進(jìn)行緊急停止及物品整理(15秒內(nèi)完成,保證逃生后現(xiàn)場(chǎng)不會(huì)出現(xiàn)物品凌亂及設(shè)備損壞現(xiàn)象),然后在疏散引導(dǎo)人員的指揮下,有秩序地按指定路線快速地進(jìn)行逃生。

    七、在疏散逃生過(guò)程中請(qǐng)大家不要過(guò)分緊張、奔跑、擁擠,有紀(jì)律、有秩序地進(jìn)行逃生,同。

    時(shí)請(qǐng)認(rèn)真用心對(duì)待演練,不要打鬧嬉戲、惡作劇,聽(tīng)從現(xiàn)場(chǎng)人員的指揮。

    八、演練當(dāng)天,請(qǐng)各部門(mén)負(fù)責(zé)通知各自接待的外來(lái)人員相關(guān)事宜,并保證演練地有效進(jìn)行。

    九、如遇雷雨天氣或其他意外狀況無(wú)法進(jìn)行演練,將另行通知。

    消防疏散演習(xí)通知(優(yōu)秀21篇)篇十九

    今天,我們金都?天長(zhǎng)小學(xué)要來(lái)一次緊急疏散演習(xí)。我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻,想做得最好。

    廣播開(kāi)始了,我們還沒(méi)整好隊(duì)形,就開(kāi)始往下沖,時(shí)不時(shí)傳來(lái)嘻嘻哈哈的叫聲。我跑呀跑,跑到了操場(chǎng)上時(shí),不知被誰(shuí)推了一下,我摔倒了,又不知誰(shuí)把我的腿踩了一下。我忍著痛,跑到自己班的隊(duì)伍里。柴校長(zhǎng)說(shuō),這次是‘緊急疏散活動(dòng)’,是不用拿著濕毛巾,俯下身子的。所以柴校長(zhǎng)希望第二次能直接跑下來(lái),回到各自的班級(jí)里。還希望我們?cè)诨顒?dòng)的過(guò)程中嚴(yán)肅一點(diǎn)。

    第二次廣播聲響起了,我們比第一次嚴(yán)肅多了,也沒(méi)同學(xué)拿毛巾,俯下身子了。我們回到教室后,花老師對(duì)我們說(shuō),在演習(xí)中,一定要傾聽(tīng),要冷靜,不能慌張。我們牢記花老師的話,希望下次演習(xí)中能更好,更快,還做到花老師給我們提的要求。

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    消防疏散演習(xí)通知(優(yōu)秀21篇)篇二十

    今天,我們學(xué)校進(jìn)行了一次緊急疏散演習(xí),為什么要演習(xí)呢,這是為了預(yù)防地震等自然災(zāi)害。地震非??膳?,一地震,房屋會(huì)倒塌,山體會(huì)滑坡,地面會(huì)開(kāi)裂,這都是地殼運(yùn)動(dòng)造成的。去年,我國(guó)四川發(fā)生了8.0級(jí)大地震,在那次地震中,無(wú)數(shù)人被奪去了生命。所以,學(xué)校為了我們的安全,作了一次緊急疏散演習(xí)。

    大課間時(shí),廣播里響起了“恐怖”的音樂(lè),這是通知大家趕快逃離的`信號(hào)。我們班一排好隊(duì)就立刻小跑著進(jìn)入樓道。這時(shí),另外的班組也一撥撥地從樓上下來(lái)的,有些同學(xué)退到一邊再快步跑下來(lái);有些同學(xué)拼命擠著別人,推推搡搡,似乎很興奮;還有些同學(xué)把這緊張的情況當(dāng)成玩笑,邊聊邊慢吞吞地下樓梯。一分多鐘后,各個(gè)班級(jí)都整齊地在操場(chǎng)上排好隊(duì)了,領(lǐng)隊(duì)同學(xué)清點(diǎn)人數(shù),清點(diǎn)完畢,同學(xué)們都有序地回到了教室。這時(shí),同學(xué)們發(fā)生有位女生受傷了,林文韜馬上幫她拿來(lái)了創(chuàng)可貼,其他同學(xué)也都去安慰她。

    這次演習(xí)中雖然有位同學(xué)受了傷,但大家依然很高興,因?yàn)榇蠹叶颊莆樟艘粋€(gè)重要的知識(shí),知道地震時(shí)應(yīng)該保持冷靜,不能慌張。

    消防疏散演習(xí)通知(優(yōu)秀21篇)篇二十一

    今天下午第三節(jié)課是消防疏散演習(xí),李老師讓我們拿好自己的毛巾,聽(tīng)主席臺(tái)上崔校長(zhǎng)講話。崔校長(zhǎng)在廣播里說(shuō):"等會(huì)按照我說(shuō)的順序進(jìn)行,報(bào)到哪個(gè)班級(jí)哪個(gè)班級(jí)就走。"。

    過(guò)了一會(huì)兒,崔校長(zhǎng)在廣播中說(shuō):"現(xiàn)在三(1)班和四(1)班走。"然后,廣播里傳出火警119的'聲音,我們以為是真的呢!真沒(méi)想到是假的。接著,崔校長(zhǎng)在廣播中說(shuō):"現(xiàn)在三(2)班和三(3)班可以走了。"然后,李老師說(shuō):"一組一組的走,不要急!"我們大家走到走廊里,那陣陣濃煙直往我鼻孔里鉆,我一下子打了個(gè)噴嚏。我們用毛巾捂住鼻孔和嘴巴,摸著墻壁彎著腰快步地走著。我們每走到一個(gè)拐角都有一位老師在那兒說(shuō):"慢點(diǎn),慢點(diǎn),不要急!"最后,我們到了前操場(chǎng)。有的老師手里拿著照相機(jī)給我們幾個(gè)班拍照。最后,崔校長(zhǎng)說(shuō):"按照原來(lái)的順序返回教室。"。

    通過(guò)這次消防疏散演習(xí),使我們懂得了遇到火災(zāi),不要慌亂;使我們學(xué)會(huì)了自救辦法。以后如果有火災(zāi)發(fā)生,我們就不怕了,可以用毛巾捂住自己的鼻孔和嘴巴,順著墻壁走出危險(xiǎn)區(qū)。

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    在這個(gè)莊重而莊重的場(chǎng)合,我感到十分榮幸能夠擔(dān)任主持人的重任。我們有幸請(qǐng)到了一位行業(yè)領(lǐng)軍人物,他將分享他的成功經(jīng)驗(yàn)。(一)、展開(kāi)聯(lián)想,揭示活動(dòng)主題。1、請(qǐng)同學(xué)先看
    優(yōu)秀作文是一種給予希望和夢(mèng)想的力量,通過(guò)文字的啟示能夠讓人們對(duì)未來(lái)充滿信心。以下是小編為大家挑選的一些優(yōu)秀作文,這些作品從不同角度和題材展示了作者的才華和思想。
    在此,我代表全體成員向大家致以最熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問(wèn)候。最后,我想和大家一起分享一些總結(jié)的技巧和方法,希望能對(duì)你們有所啟發(fā)。女:各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們,下
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有獨(dú)特的視角和獨(dú)到的見(jiàn)解,能夠給人以啟示和思考。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到如何運(yùn)用修辭手法、豐富詞匯和優(yōu)美句式等技巧。你知道我喜歡的小動(dòng)物
    優(yōu)秀作文不僅需要語(yǔ)言流暢,還要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些啟示和參考。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,有的
    五年級(jí)教案的編寫(xiě)還需要注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看一下下面的五年級(jí)教案范例,希望能對(duì)大家有所幫助。過(guò)程與方法:學(xué)生
    在優(yōu)秀作文中,語(yǔ)言得體、流暢準(zhǔn)確,富有感染力,讓人讀后久久難以忘懷。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和提高。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),找到自己的定位,明確自己的目標(biāo),為未來(lái)的發(fā)展方向提供有力的支撐。下面是小編為大家特別推薦的一些個(gè)人總結(jié)范文,供大家參
    優(yōu)秀作文是寫(xiě)作者對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行創(chuàng)造性運(yùn)用和思考的結(jié)果,它能夠展現(xiàn)出作者的思維能力和獨(dú)特見(jiàn)解。在這里,為大家推薦一些優(yōu)秀作文的感悟和體驗(yàn),希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟
    應(yīng)急預(yù)案的制定需要考慮到各種可能的緊急情況,以及針對(duì)這些情況制定相應(yīng)的行動(dòng)步驟。在應(yīng)急預(yù)案的實(shí)施過(guò)程中,要時(shí)刻保持高度的警惕和集中的注意力。1.1火災(zāi)發(fā)生后現(xiàn)場(chǎng)
    我很高興成為今天的主持人,希望能夠帶給大家一個(gè)愉快和有意義的會(huì)議。在這里,我為大家收集了一些主持人經(jīng)典的臺(tái)辭和幕間詞,供大家一起學(xué)習(xí)和分享。男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、
    護(hù)理人員在臨床、護(hù)理評(píng)估和健康教育等方面發(fā)揮著重要的作用,為病患提供全方位的護(hù)理服務(wù)。下面是一些優(yōu)秀護(hù)理范文,希望能夠給您在寫(xiě)總結(jié)時(shí)提供一些靈感和參考。
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以發(fā)掘自身潛在的優(yōu)點(diǎn)和問(wèn)題,并尋找解決方案。通過(guò)閱讀別人的心得體會(huì),我們可以了解不同人的不同觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。12月13日—12月15日,有幸
    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作生活中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn),它可以幫助我們更好地總結(jié)和概括自己的收獲和成長(zhǎng)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀學(xué)子的心得體會(huì),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
    在撰寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),應(yīng)該從雇主的角度出發(fā),突出自己與職位要求的匹配度,從而提高獲得面試的機(jī)會(huì)。這里有一些優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷示例,可以為你提供一些思路和技巧,使你的個(gè)人
    工作匯報(bào)是一種重要的溝通方式,可以幫助我們與領(lǐng)導(dǎo)和同事分享工作進(jìn)展和困難。下面是一些工作匯報(bào)的注意事項(xiàng)和技巧,希望對(duì)大家的工作有所幫助。近年以來(lái),我局在預(yù)防未成
    利用讀書(shū)心得這種方式,我們可以將書(shū)籍中的精華內(nèi)容提煉出來(lái),形成自己的思考和見(jiàn)解。以下是一些讀書(shū)心得的精彩摘錄,希望能給大家提供一些啟示和思考。大家在暑假里一定都
    在生活的低谷中,我們會(huì)思考,我們會(huì)總結(jié),從而更加勵(lì)志地面對(duì)未來(lái)。勵(lì)志的人生格言可以幫助我們樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。動(dòng)物園最近從國(guó)外引進(jìn)了一只極其兇悍的美洲豹供
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    思想是自由的,它不受時(shí)間、空間和地域的限制,可以超越現(xiàn)實(shí),開(kāi)闊人們的視野。以下是小編為大家推薦的思想啟示錄,與大家共同分享智慧和成長(zhǎng)。行了較系統(tǒng)的調(diào)查研究和初步
    畢業(yè)生是社會(huì)發(fā)展的一支生力軍,他們將為社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。以下是一些畢業(yè)生的職業(yè)素質(zhì)提升經(jīng)驗(yàn)分享,幫助大家成為職場(chǎng)中的佼佼者。作為一名辦事員,要想完成工作
    軍訓(xùn)心得體會(huì)是總結(jié)和歸納自己在軍事訓(xùn)練中獲得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為以后的學(xué)習(xí)和生活提供借鑒和參考的一種書(shū)面材料。接下來(lái)是一些別具一格的軍訓(xùn)心得體會(huì)范文,希望能夠激發(fā)大
    優(yōu)秀作文需要結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),觀點(diǎn)清晰,內(nèi)容充實(shí),語(yǔ)言得體。優(yōu)秀作文的魅力在于它的觀點(diǎn)獨(dú)特、表達(dá)精準(zhǔn)、語(yǔ)言優(yōu)美,以下是一些經(jīng)典作文范文,希望能夠給大家提供一些借鑒和啟示
    發(fā)言稿的語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了,表達(dá)思想的同時(shí)要符合禮儀規(guī)范。發(fā)言稿是一種在特定場(chǎng)合下準(zhǔn)備的演講稿,用于向聽(tīng)眾傳達(dá)特定的觀點(diǎn)或表達(dá)特定的意見(jiàn)。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完
    民主生活會(huì)是推動(dòng)黨員干部廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的重要平臺(tái)。下面是一些典型的民主生活會(huì)總結(jié)范文,供大家參考學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作有所幫助。第一,理論學(xué)習(xí)實(shí)效不大,
    職場(chǎng)禮儀是現(xiàn)代社會(huì)職業(yè)發(fā)展中必不可少的一部分,它關(guān)系到個(gè)人形象和職業(yè)發(fā)展。借鑒以下職場(chǎng)禮儀范文的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望大家在工作中能夠更加得心應(yīng)手、得心應(yīng)手。
    優(yōu)秀作文還需要注重結(jié)尾,通過(guò)總結(jié)觀點(diǎn)、提出建議或給讀者留下思考的問(wèn)題來(lái)增加作品的深度和完整性。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的指導(dǎo)
    良好的合同協(xié)議能夠建立起信任關(guān)系,為商業(yè)伙伴合作提供保障。在參考合同協(xié)議范文時(shí),請(qǐng)務(wù)必根據(jù)自身需求進(jìn)行必要的修改和完善?,F(xiàn)在家裝市場(chǎng)極容易出現(xiàn)工程糾紛,如轉(zhuǎn)包、
    通過(guò)思想?yún)R報(bào),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,制定改進(jìn)計(jì)劃,以期在工作和生活中取得更好的成效。以下是小編為大家收集的思想?yún)R報(bào)范文,僅供參考,希望能給大家提供一些
    教師演講稿可以幫助教師調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感,激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)和生活的熱情。這是一些經(jīng)典的教師演講稿范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和借鑒,提高自己的寫(xiě)作能力。
    教案應(yīng)包含詳細(xì)的教學(xué)目標(biāo)和評(píng)價(jià)方法,以便教師能夠準(zhǔn)確評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。接下來(lái),我們將展示一些小學(xué)教案的具體內(nèi)容,幫助大家更好地理解教案的編寫(xiě)和使用方法。
    在完成一項(xiàng)任務(wù)或項(xiàng)目后,及時(shí)總結(jié)心得體會(huì),為下一次的工作提供經(jīng)驗(yàn)參考。在下面的范文中,我們可以看到不同人的不同觀點(diǎn)和思考方式,也能感受到他們對(duì)學(xué)習(xí)和工作的熱情和
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