優(yōu)秀作文需要有獨特的視角和獨到的見解，能夠給讀者帶來新的思考和啟示。優(yōu)秀作文是文學寫作中的典范，能夠展現(xiàn)作者的才華和思想深度。一篇優(yōu)秀的作文不僅要有清晰的邏輯結(jié)構，還要展示出作者獨特的觀點與表達能力。優(yōu)秀作文通過豐富的描寫和細膩的表達，能夠引起讀者的共鳴和思考。寫作時要明確寫作目的和讀者群體，確定要傳達的主題和觀點。其次，積累足夠的資料和知識，做到有理有據(jù)，充分支撐自己的論述。寫作過程中要注意語言的準確和精煉，避免使用模糊、含混或無關的詞語和句子。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
冬娃娃找朋友范文（17篇）篇一
我有一個非常可愛的洋娃娃，是去年過生日的時候媽媽送給我的生日禮物！
我的洋娃娃有一雙忽閃忽閃的大眼睛，精致的小鼻子，紅紅的小嘴唇，一頭金黃*的頭發(fā)，穿著漂亮的公主裙，活像一個活潑調(diào)皮的小“妹妹”一樣！
我的`洋娃娃也是我的“開心果”，每當我情緒低落的時候，她那一雙忽閃忽閃的大眼睛總會安慰我，好像對我說：“開心點，沒有什么事會難倒我們的小晶晶喲”，一按她身上的按鈕，她就會唱起動聽的歌聲，跳起美妙的舞蹈。每當我成績考的不好的時候，她就會鼓勵我，好像對我說：“一次失敗并不算什么，只要肯努力，下次一定會考出好的成績，”又仿佛在對我說：“世上無難事，只要肯登攀”，我的洋娃娃成為了我生活中的一部分，不僅每天都陪伴著我，而且由于每次成績考不好的時候，經(jīng)常鼓勵我，我的學習成績也是名列前茅，我要感謝我的洋娃娃，更要感謝媽媽送給我這么好的“小伙伴”！
每當晚上睡覺的時候，我總要抱著我的洋娃娃才能入睡，我把洋娃娃放在我的枕邊，做了一個很美很美的夢，我夢見我自己也變成了一個洋娃娃，我和許許多多的洋娃娃，穿著好看的公主裙，和她們一起唱歌，跳舞，我的心里面美滋滋的，是那么的無憂無慮，天真可愛！一整晚都好像在盡情的玩耍。天亮了，媽媽叫醒我啦，我還沉浸在美夢當中。
我心愛的洋娃娃，帶給了我無限的歡樂，她每天都會一直默默無聞的陪伴著我。
冬娃娃找朋友范文（17篇）篇二
（出示布娃娃）今天我們班上來了許多小客人看是誰呀？---看到他們你們高興嗎高興就跟老師來跳個舞吧（聽音樂做拍手、點頭、伸手、彎腰的動作）。
3.請孩子說出自己幫娃娃找到了什們顏色的花看看是否和娃娃頭上的一樣。
總結(jié)：【找朋友】游戲結(jié)束。
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冬娃娃找朋友范文（17篇）篇三
夕陽下，我們一起在草地上玩，那碧綠的草地被染成鮮紅色，風一吹來，就像小河一樣淙淙流著。我們在草原上追逐，我一不小心跌倒受傷，小菊花就拿出手帕把我的傷口包起來，真是謝謝她！玩累了，我們便躺在草地上休息，看著那紅艷艷的太陽掉落在山后，我不知不覺的睡著了，醒來已經(jīng)是在床上，才知道是小菊花帶我回家的。
雖然我已經(jīng)認識了許多好朋友，但我永遠都不會忘記我童年真正的朋友----小菊花，而那些甜蜜的往事，將變成我一生都忘不掉的回憶！
冬娃娃找朋友范文（17篇）篇四
幼兒的好奇心是創(chuàng)造力的"種子"，是創(chuàng)造發(fā)明的起點，要培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造精神，就需要激發(fā)幼兒的好奇心。想象是創(chuàng)造力的"翅膀"，幼兒期是培養(yǎng)想象力的最佳時期，教師要無時無刻注意保護和激發(fā)幼兒的想象。
1、幼兒學習用水粉顏料畫點，用連點的方法畫不規(guī)則圖形，并均勻地涂上不同顏色，注意顏色的搭配。
2、激發(fā)幼兒的好奇心，鼓勵幼兒大膽涂鴉，培養(yǎng)他們的想象力。
1、圓點娃娃圖，調(diào)色盆30，黑色卡紙30張，白色顏料及其他彩色顏料，棉簽若干，擦手布。
2、音樂：《認識你呀真高興》。
一、出示圓點娃娃圖，引起幼兒學習的興趣。
師："今天早上我去散步的.時候遇見了一個好朋友，你們想知道她是誰嗎？出示圓點媽媽圖片，引出活動。
二、圓點娃娃在散步--畫點。
2、"我們的圓點娃娃們和媽媽長得一模一樣，都是圓圓的、白白的，它們現(xiàn)在隱身在黑色卡紙上了。(教案來源：教案網(wǎng))有很多圓點娃娃，它們正在散步呢。我們來當當魔術師把它們變出來。注意，我的圓點娃娃身體比我小得多。
3、幼兒人手一支棉簽，蘸白色顏料在黑色卡紙上畫點。
三、圓點娃娃跳舞--自由連線（放音樂：《認識你呀真高興》）。
1、幼兒聽音樂自由游戲。
2、圓點媽媽告訴我："圓點娃娃聽見這么好聽的音樂，多想跳舞啊，請小魔術師們幫助它們拉拉手，可以橫著拉，可以豎著拉，也可以斜著拉，或者用其他方法把它們的小手一個個牽起來。"鼓勵幼兒合作連線，線條不要太長。
四、變"地毯"--涂色。
老師："圓點娃娃在小魔術師們的幫助下拉好了手，可是它們不喜歡黑色的地毯，要是小魔術師們能變出彩色的地毯，它們就跳得更開心了。"(指導幼兒大膽涂色，一個格子涂一種顏色，顏色少蘸一點，盡量不要流下來。)。
五、欣賞、想象。
老師："看，圓點娃娃跳著優(yōu)美的舞蹈變成了一幅美麗的圖畫，這是它們在考驗我們小魔術師們。我們來猜猜看，這幅圖畫象什么？"老師帶幼兒到稍微遠一點的地方去欣賞、想象，引導幼兒說出自己的想法，給予肯定和贊賞，激發(fā)他們對創(chuàng)造的興趣。
這次活動，我設計了一個游戲情景--圓點娃娃找朋友，通過讓幼兒扮演的小魔術師來"變點"、為圓點娃娃"拉拉手"，把操作過程融入游戲中，情節(jié)生動有趣，激發(fā)了幼兒創(chuàng)造的興趣。孩子們很興奮，積極性很高，思維也很活躍，在不同程度上發(fā)展了思維力和想象力。活動中，我注意對他們進行鼓勵，調(diào)動幼兒的積極性，使他們處于溫暖可靠的信任中，從而信心產(chǎn)生動力，動力產(chǎn)生行動，行動得到收獲，收獲得到自信，使幼兒在獲得經(jīng)驗的同時，逐漸形成良好的自我意識，創(chuàng)造力也得到了提高。活動中，孩子們還體驗了合作，這對于我們大班幼兒來說是一種新的嘗試。如何在尊重幼兒的前提下培養(yǎng)幼兒的合作意識及穩(wěn)定的心理素質(zhì)？這些問題都有待于我們進一步地研究。
冬娃娃找朋友范文（17篇）篇五
我的芭比娃娃，有一頭漂亮的金色長發(fā)，有一雙大大的眼睛，苗條的身材，每次都穿著不同的時尚衣服，有時穿超短裙，有時穿拖地長禮服。
芭比娃娃喜歡用她那迷人的雙眼十分開心的瞧著我，雙手不停向我召喚，似乎在邀請我，說快和我來一起跳舞吧！
冬娃娃找朋友范文（17篇）篇六
我童年的朋友很多，但我最喜歡的還是我的“唱歌妹妹”。每當我看到她的時候，她都睜著一雙大眼睛對我笑著——她扎著兩根麻花辮，耳朵下面有兩個紅色的、圓圓的小耳釘；她的身子和我們?nèi)祟愐粯樱乙话此男乜冢郧八梢猿煤茼懀F(xiàn)在比以前唱得輕多了。
我小時候和朋友的故事還有很多，小朋友們，你們呢？
冬娃娃找朋友范文（17篇）篇七
1、用連線的方法畫不規(guī)則圖形，并均勻地涂上不同顏色，注意顏色的搭配。
2、激發(fā)幼兒的好奇心，培養(yǎng)他們對繪畫的興趣。
1、圓點老師和圓點娃娃圖片，記號筆，白紙，油畫棒。
2、錄音機，圓舞曲磁帶。
——“大家好，我是圓點老師！我還帶來了許多圓點娃娃們來和我們一起做游戲。”
二、圓點娃娃跳舞——自由連線。
——（放一段優(yōu)美的圓舞曲）。
——圓點娃娃也想跳舞呀可是怎么樣才能讓他們手拉手一起去呢？
——幼兒示范將圓點娃娃手拉手連線。
——圓點娃娃都藏在你們的白紙里，現(xiàn)在請我們的小魔術師，用神奇的魔術筆把它們變出來。
——作畫要求：
1、圓點娃娃要分得開，不要擠在一起。
2、再幫助它們手拉手，可以多找?guī)讉€朋友一起去跳舞。
3、聽到音樂聲要趕緊帶著你的圓點娃娃來參加舞會。
——幼兒連線。
——集中，（音樂起）幼兒帶著畫紙參加舞會，圓點娃娃都拉好小手了嗎？
三、變“地毯”涂色。
——涂色要求：
1、大膽涂色，一個格子涂一種顏色。
2、顏色要涂得均勻，不要涂到外面。
3、多涂幾種顏色。
——幼兒涂色。
四、延伸活動。
——小朋友們，我們也來當圓點娃娃，去找一個好朋友手拉手，一起來跳跳舞吧！（音樂起）幼兒舞蹈離場。
冬娃娃找朋友范文（17篇）篇八
我家有一只可愛又干凈的玩具小狗，它是我最好的朋友，它的樣子很可愛，粉紅色的狗毛，明亮的眼睛，笑瞇瞇的嘴巴，兩只大大的耳朵，似乎它在跟我說：“我們來玩游戲好嗎？”
它是我形影不離的朋友，我每天都和它一起吃飯、睡覺，吃飯時，我用調(diào)羹一口一口的為它，它的眼睛變得很大很大的了，像真的一樣，睡覺的時侯我跟它唱搖籃曲，它的眼睛眨了眨，如同在說：“晚安！”
這就是我家的玩具小狗。
冬娃娃找朋友范文（17篇）篇九
我有一個娃娃，那是媽媽送的，我很喜歡她，那頭烏黑的長發(fā)，紅紅的臉蛋，像櫻桃一樣的小紅嘴，好像一直都在朝我笑，他有很多漂亮的衣服，我們經(jīng)常才加一起“時裝表演”！
有一天，我和娃娃在家里玩，爸爸和媽媽都說有事出了家門，就剩我了，從來沒有一個人在家過，當時很害怕。突然，我發(fā)現(xiàn)娃娃在對我說：“我們一起玩吧！不要再害怕了，有我在你不是一個人”。我心想，娃娃怎么會說話呢？可是管不了那么多了，有人陪著我，總比一個人孤單害怕要好吧。于是我給娃娃換上了新衣服，化好了妝，我給娃娃穿了連衣裙，身上帶著花邊的那種，我也穿了同樣的衣服，非常好看。我用手機拍照，我們又還了好多好多的衣服，運動服，公主服。各種各樣的'款式，玩著玩著我就睡著了！忽然我聽到了一個聲音在叫我：“寶寶，醒一醒，該起床了。”我揉揉眼睛，是媽媽回來了，原來娃娃不會說話，剛才只是一場夢而已，可是娃娃在我懷中好像一直在對我笑，我覺得她是真的在陪伴我呢！
從此以后我再也不怕一個人了，娃娃也一直陪伴著我長大，現(xiàn)在它依舊躺在我的床頭，每天醒來我都看到她笑著對我說：“要勇敢，別害怕”！
冬娃娃找朋友范文（17篇）篇十
它有一雙粉紅色的長耳朵，平時是耷拉著的，好像兩條長辮子。我用手一提，它就豎起來了，顯得很有精神，仿佛在聽我們說話呢。
它每天坐在椅子上，粉紅色的眼睛撲閃撲閃，仿佛會說話。你聽，“小主人，抱抱我吧。”我每天回家第一件事情就是抱著它在房間里走一圈。但是我不能經(jīng)常抱著它，因為我的皮膚不好，抱長久了會癢癢的'，所以它坐在椅子上顯得有點孤獨。
冬娃娃找朋友范文（17篇）篇十一
我的好朋友是一個“米老鼠”布娃娃。
它個子不高，樣子卻十分惹人喜歡。全身長滿了短短的細毛，圓圓的頭上長著一對長長的黑耳朵，橢圓型的眼睛下掛著一個翹得老高的鼻子，鼻子下面有一個櫻桃小嘴。這就是我的好朋友——一只可愛的“米老鼠”布娃娃。
我喜歡它并不只是因為它外表可愛，而是因為它是雅婷姐去香港前送給我的生日禮物。從那時起，我們倆漸漸成為一對親密無間的好朋友。每當晚上睡覺時我都要抱著它才能睡著；每當碰上開心和不開心的事情我都要和它說說話；每當和爸爸媽媽出去旅游時我都會不經(jīng)意地帶上它。
如今，這只“米老鼠”已經(jīng)陪我四年了，如果沒有了它，我會verygrieved！
冬娃娃找朋友范文（17篇）篇十二
我生日的時候，爸爸送我一個可愛的布娃娃，我非常喜歡它。
這個布娃娃長著一頭金黃色的頭發(fā)，一對長長的睫毛，睫毛下面有一雙大大的眼睛，眼睛下面有一個翹翹的鼻子和一張紅紅的嘴。這張小嘴總是笑得很甜。
它穿著一身粉紅色的裙子，一對紅紅的皮涼鞋，樣子可愛極了！每天晚上布娃娃陪著我睡覺，有它在我就不孤單也不害怕了。平時我寫完作業(yè)它就陪著我玩兒，當我不想寫作業(yè)的時候，布娃娃那雙大大的眼睛看著我，好像在提醒我，讓我抓緊時間寫作業(yè)，我沒辦法逃過它的眼睛，于是我就開始認真地寫作業(yè)。
布娃娃一直陪伴著我，它幾乎成了我形影不離的好朋友。我愛我的布娃娃！
冬娃娃找朋友范文（17篇）篇十三
我有一個可愛的布娃娃，圓圓的臉蛋紅撲撲的，像紅紅的蘋果；藍色的大眼睛一眨一眨的，像會說話一樣；一縷一縷金黃色的頭發(fā)，像瀑布一樣披在身后。她穿著紫色的連衣裙，胸前系著粉紅色的`蝴蝶結(jié)，裙子的底邊還有一圈花邊，真像童話世界中美麗的公主。
布娃娃是我的好朋友，寂寞時有它陪伴，快樂時有它分享，痛苦時也有它分擔。記得有一次，爸爸媽媽下班回來得很晚，我把她放在身旁，讓它和我一起看書、睡覺，我沒有感到寂寞和害怕。
布娃娃，你是我的好伙伴！
冬娃娃找朋友范文（17篇）篇十四
我有一個非常惹人喜愛的布娃娃，它有一雙亮晶晶的眼睛，顯得格外有精神。紅潤潤的小嘴上仿佛還帶著微笑，它穿著一件淺黃色的襯衫，一件黑紅相間的小裙子，腳蹬一雙帶著蝴蝶結(jié)的紅鞋。我給它起名叫“婷婷”。
“婷婷”十分愛干凈。每到星期天，我就要給它輕輕地梳理頭發(fā)，整理衣服。這時，“婷婷”的眼睛又亮了，那紅紅的小嘴好像在說：“太謝謝你了！太謝謝你了！”
記得有一次，我的手破了，很疼。正當覺得忍不住了的時候，我忽然感覺“婷婷”在用輕柔的聲音安慰我，我還感覺“婷婷”在給我包扎……那一刻我覺得這一點兒痛根本算不了什么。以后，只要我一生氣，一煩惱，第一個想到的就是“婷婷”。我把“婷婷”當做我的好朋友。白天，它注視著我的學習；晚上，它在黑暗中陪伴著我，使我很快進入夢鄉(xiāng)。如果有誰要打他，我就會發(fā)出“母老虎”般的脾氣。每當同學來我家時，我就會把“婷婷”介紹給他們認識，他們會情不自禁地說：“‘婷婷’真可愛！”
看！這就是我的好朋友。它給我的生活增添了許多歡樂。我愛我的布娃娃！
冬娃娃找朋友范文（17篇）篇十五
我有一個很可愛的布娃娃，這個娃娃是我十歲生日的時候同學送我的。
它身子很迷你，大概只有50公分長，圓圓臉，嵌著一對黑黑的、亮閃閃的眼睛，好似兩顆黑葡萄。脖子上掛著一條非常漂亮的項鏈，項鏈上還有一個蝴蝶形的按鈕，只要按一下按鈕，它就會唱起一首首美妙的音樂;再按一下按鈕，它就會講笑話給你聽;把它平躺，它的眼睛會閉上，把它扶起來，它的眼睛就會睜開。
它給我?guī)聿簧贇g樂。有一次，我在學校被老師表揚了，我興高采烈地奔跑到家，抱起娃娃說：“娃娃呀，我今天作文寫得很好，老師在全班同學面前表揚了我，真高興啊!”娃娃好像聽懂了一樣，一個勁兒地笑，好像高興地說：“你真棒，你真棒!”
它不僅會分享我的快樂，還會安慰人呢!有一次，我考試沒考好，媽媽罵了我，我哭著跑進房間，用力關上門，哭喪著臉對說：“我今天考試考得很糟糕，媽媽還罵我，嗚嗚嗚……”我仿佛看到娃娃在也在傷心地哭泣，好像在說：“不要哭了，下次要努力!”
我最喜歡這個娃娃了，我永遠也離不開它!
冬娃娃找朋友范文（17篇）篇十六
走過如歌的花季，走過如詩的雨季，我們逐漸成長。成長路上，驀然回首，美麗的童年一一在目，童年的朋友浮現(xiàn)眼前。
我喜歡文學，它使我幼小的心靈得到滋養(yǎng)。它將我?guī)нM了一個奇妙的世界。每當捧起書本，我就被它深深吸引，對它深深著迷。它讓我回到過去，了解中華輝煌的巔峰，出使天竺，訪問日本，文人輩出的時代；重現(xiàn)率領萬人，遠渡重洋的壯觀情景。我喜歡文學，它用真實的筆墨為我展現(xiàn)了一幅幅的歷史畫面，在滋養(yǎng)中，我逐漸成長。
我喜歡文學，它使我幼小的思想得到升華。它將我?guī)нM了一個美妙的境界。詩詞歌賦，凝集了一代代人的思想精華。“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”曹操在年邁之時仍不服輸，征服天下的壯心依然如故。年紀只是衡量生存的時間長短，并不能抹滅理想。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”李白在仕途不順時，仍然樂觀。困難面前，樂觀對待，勇往直前。“王師北定中原日，家祭毋忘告乃翁。”陸游在離別之際，任然關心著祖國的統(tǒng)一，渴望回到祖國的懷抱。熱愛祖國，忠于祖國。我喜歡文學，它用優(yōu)美的詞句陶冶我的情操，升華我的思想，在升華中，我逐漸成長。
文學在我的童年中陪伴著我，幫助著我，和我一起度過春夏秋冬、風霜雨雪，現(xiàn)在我已告別童年，我依然懷念你。文學，我的摯友，童年的朋友，永遠的伙伴。
冬娃娃找朋友范文（17篇）篇十七
秋姑姑依依不舍地離開了，天越來越冷，冬娃娃在不知不覺中來到了我們身邊。它要去尋找一個好朋友，因為它看見每個人都有自己的朋友，可它卻沒有一個。
于是，它跑呀跑呀，來到一棵臘梅樹前，臘梅樹在寒風中痛苦地搖擺著身軀。冬娃娃見了，一臉疑惑，連忙問道：“美麗的臘梅樹，你為何這樣痛苦？”“哎，別提了，還不是那可惡的蟲子，它們跑進了我的身子里，在我身體里四處亂咬。”臘梅樹一邊呻吟，一邊說道。冬娃娃見了，立刻抓了一大把白雪撒在臘梅樹身上。頓時，臘梅樹穿上了一件厚實的白衣裳，精神了許多。臘梅樹好奇地問道：“你撒的雪到底有什么神奇的魔法？”冬娃娃笑了笑，說：“因為雪能起到殺蟲的作用，所以你體內(nèi)的蟲子已經(jīng)被雪消滅了。”“謝謝你，謝謝你！我親愛的朋友！”臘梅樹感激地說。冬娃娃見自己有了一個朋友，便開心地笑了，笑得是那樣的甜美。
一定是怕冷了，我該怎樣幫助它們呢？對了，我可以把冰做成一個大冰蓋，蓋在池塘上，小魚兒們不就不冷了嗎？說干就干，冬娃娃拼命地一跺腳，鼓起腮幫用力一吹，水面上就結(jié)了一層厚厚的冰。小魚兒們紛紛從水草里游了出去，擺擺尾巴，好不快活。它們異口同聲地對冬娃娃說：“謝謝你，我的朋友！”冬娃娃聽后，一蹦三尺高，因為自己又多了幾個新朋友。
從此以后，“幫助別人會收獲更多的快樂！”這句話已經(jīng)深深地刻在冬娃娃心中了……。
作者：沈子藝。
冬天悄悄來到，天氣越來越冷。冬娃娃來到我們身邊，他沒有朋友，孤獨極了，他決定要找個好朋友。
一路上，冬娃娃幻想著自己找到朋友時的場景，快樂地哼起了歌“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，敬個禮……”。
“咦，前面有個樹洞，沒準兒能找個好朋友。”冬娃娃眼前一亮，三步并作兩步走上前。“咚咚咚”地敲起門，還一邊說：“我是冬娃娃，請問你是誰？你愿意跟我交朋友嗎？”
過了幾分鐘，沒有什么反應，而是傳來震耳欲聾的呼嚕聲。冬娃娃看了看門牌上的標語，上面寫著：我是棕熊，現(xiàn)在是冬天，我該冬眠了。冬娃娃看了，自言自語道：“哦，棕熊冬眠了，我就不跟他做朋友了，讓他香香的，美美的做個甜甜的好夢吧！”
冬娃娃繼續(xù)踏上他尋找朋友的旅行。冬娃娃東看看、西瞧瞧，看到了一棵古老的大樹，大樹身邊還縈繞著松子濃濃的香味，讓人垂涎三尺。冬娃娃心想：交到這樣一個好朋友，肯定天天有好吃的，想想都開心。冬娃娃打起精神，挺直腰背，一邊敲門一邊和藹地說：“你好呀，我是冬娃娃，你愿意跟我交朋友嗎？”
小松鼠聽了，覺得他很有禮貌，剛打開門，凜冽的寒風直往小松鼠的脖子里鉆，她嚇得趕緊把門關上，說：“不行不行，我……我怕冷。”冬娃娃只好沮喪地走了。
突然，一抹紅一抹綠吸引了冬娃娃的注意，他連忙跑過去，原來是“歲寒三友”——松、竹、梅呀！冬娃娃迫不及待地問：“你們可以和我做朋友嗎？”
“當然可以啦！”歲寒三友異口同聲地答應了。冬娃娃樂壞了，他們一起看美麗的雪景，松竹梅都開滿了“梨花”，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”啊，小河結(jié)了冰，冬娃娃在上面跳著舞，歲寒三友都贊不絕口。
冬天悄悄過去，春天剛剛來臨，冬娃娃和朋友們依依告別，大家難舍難分，約定明年冬天再相遇，做朋友。