優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)作者對(duì)所寫主題的深入理解和獨(dú)特見解，讓讀者眼前一亮。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)閱讀一些具有代表性的優(yōu)秀作文范文，相信它們會(huì)給大家?guī)?lái)一些啟示和感悟。
三年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)（匯總15篇）篇一
書可以陶冶情操;書可以使人變得聰慧;書是人類人類進(jìn)步的階梯;書可以提高寫作水平，開闊我們的視野。
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間。莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年，它的功用更是不言而喻。閱讀使我得到了報(bào)償。從小學(xué)三年級(jí)開始，我的作文便常常得到老師的好評(píng)。閱讀也大大擴(kuò)展了我的想象力。
我又很多知心的朋友，其中，書也是一位令我敬佩的朋友。每當(dāng)旭日初升，我總會(huì)捧著它，愛不釋手;每當(dāng)夜幕降臨，我又捧著它，入神地看著，看著……沒(méi)有絲毫的分心，沒(méi)有絲毫的厭倦，整個(gè)人完全被那書中的精彩內(nèi)容所吸引，完全的入了神。周圍的一切都似乎已經(jīng)完全消失，已不存在。
書，將我?guī)肓松衿娴拇笞匀唬屛冶M情的享受這那寧?kù)o柔美的綠色世界，在這兒，草是綠的'，綠的那樣美麗;花是紅的，紅的那樣可愛。
書，將我?guī)肓四敲利惖纳詈Ｖ校屛液湍敲利惗嘧说聂~兒，千奇百狀的貝，和那水母，海星等一些叫不出名字的海生物一起做那有趣的環(huán)海旅行。波光粼粼的水面，在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光，折射出五彩的顏色。
書，將我?guī)肓似婷畹目茖W(xué)世界，我覺得自己乘坐這高科技潛艇在海中蕩漾，乘坐著宇宙飛船在浩瀚的宇宙中遨游。
書，的確可以帶給我們很多很多......
彩虹搭起繽紛的五線譜，白云奏出歡快的樂(lè)章，年少的我伴著書香，茁壯成長(zhǎng)。
我會(huì)想它們的來(lái)歷。
要一個(gè)詞語(yǔ)就解決了，張口就能吐出“文章”來(lái)。
書，是一首歌，激越高亢，催人奮進(jìn);書，是一幅畫，色彩斑斕，賞心悅目;書，是一朵花，清香四溢，沁人心脾。高爾基說(shuō)過(guò)：“愛書吧，它是知識(shí)的源泉。”的確，書是知識(shí)的寶庫(kù)，力量的源泉。在成長(zhǎng)的道路上，書不僅是我們的好朋友，更是我們的向?qū)А?/p>
三年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)（匯總15篇）篇二
小時(shí)候，我是在書的熏陶里成長(zhǎng)的，聽媽媽講故事，一個(gè)個(gè)快樂(lè)活潑的書中人物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我眼前，讓小小的我心里充滿了快樂(lè)。
記得四歲的時(shí)候，我的生活里第一次有了書的影子。那時(shí)，一本本精美的繪本，一個(gè)個(gè)簡(jiǎn)單的圖片，便足以讓我陶醉其中。快樂(lè)的小紅帽，可憐的賣火柴的小女孩……我看得正入迷，不知不覺中，一顆顆小水珠從嘴里落下，跳到了書上。媽媽驚呆了，連忙多買了幾本書，這些書陸陸續(xù)續(xù)地在我的房間安了家。到了晚上，媽媽就給我聲情并茂地講起來(lái)，那些美麗的童話，傳到我耳朵里，進(jìn)入我的心里。
直到大了一些，媽媽又給我買了一些圖畫帶拼音漢字的書。四歲時(shí)那個(gè)畫面又出現(xiàn)了，我如饑似渴地拼著拼音讀了一天，第一次發(fā)現(xiàn)文字是那么的美好！從此，書變成了我生活乃至生命中的一部分。每隔一段時(shí)間，媽媽都會(huì)買下一兩本我心愛的書，雖然那時(shí)我才六歲，能閱讀的書并不多，但我還是竭盡所能閱讀我喜歡的書。
到了三年級(jí)，我閱讀的范圍更廣泛了。從科幻小說(shuō)到兒童文學(xué)我都“通吃”，我手不釋卷，家里從一排小書架變成了一個(gè)大書柜。有一次，為了滿足我讀書的渴望，媽媽一次性買了五十多本書，我每天一回家就抱著書看，看完了就重頭看，直到我都能背下主要情節(jié)。我開始讀懂了書中的情感，比如沈石溪的《保護(hù)蛇》里面的蛇媽媽是多么愛孩子呀！
書是人類成長(zhǎng)的階梯，在書香中成長(zhǎng)，我吮吸著書的甜蜜，體會(huì)到了無(wú)窮的樂(lè)趣！
三年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)（匯總15篇）篇三
哺育我們的嬰兒教育書，父母講的故事書，啞啞學(xué)語(yǔ)時(shí)的識(shí)字書，學(xué)齡前的連環(huán)畫，上學(xué)時(shí)的課本，課外的各種。
散文。
科普書歷史書和國(guó)內(nèi)外的名著……在我的成長(zhǎng)生活中一縷書香始終伴著我前行。
書中的滋味多種多樣，喜、怒、哀、樂(lè)、悲、歡、離、合、愛、恨、情、仇。這一份份滋味令我在書的世界流連忘返。
在我記憶的最深處，一本書始終令我揮之不去，那就是—《安徒生童話》。每當(dāng)我拿起它時(shí)腦海中便會(huì)出現(xiàn):可憐的賣火柴小女孩的叫賣聲，拇指姑娘向往光明的自由的眼神，海的女兒勇敢地走向大海，化為水中的泡沫，艾麗莎兄妹間的親情……安徒生童話里的人物都有勇敢、勤勞、堅(jiān)強(qiáng)的毅力，還有犧牲精神和克服困難的決心。他教會(huì)了我面對(duì)世事無(wú)常的生活要像安徒生童話里的人物一樣，微笑著面對(duì)。
上學(xué)后我愛上了自傳體小說(shuō)，在其中我結(jié)識(shí)到了知音《城南舊事》。那是20年代，林海英和家人來(lái)到了北京城南，結(jié)識(shí)了一個(gè)個(gè)人。英子的世界是單純的，充滿疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過(guò)，我也會(huì)和她一起潸然淚下。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
她看著一個(gè)個(gè)人離她遠(yuǎn)去，漸漸長(zhǎng)大;她跟著緩緩的流水，緩緩的駝鈴，緩緩離開的人，緩緩流逝的歲月長(zhǎng)大。我知道了人會(huì)長(zhǎng)大，會(huì)經(jīng)歷離別，有離開才會(huì)有收獲，所以我現(xiàn)在要珍惜時(shí)光，使我也受益匪淺。
這年復(fù)一年，日復(fù)一日，如饑似渴地閱讀中，使我的語(yǔ)文成績(jī)突飛猛進(jìn)，使我的課外知識(shí)豐富多彩，使我更熱愛生活，使我更熱愛社會(huì)，熱愛這個(gè)世界。
翻閱人世千般氣象，萬(wàn)種風(fēng)情的紙頁(yè)，觸摸書中所訴故事的經(jīng)脈，展讀書中人物的笑顏，捧書中文章的內(nèi)涵，那行云如水的語(yǔ)句，花雨繽紛的意境在一縷書香的溫潤(rùn)中閃光，炫彩，歌唱。
這篇就為大家整理到這，是否對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)呢!
三年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)（匯總15篇）篇四
讀一本好書，就像交一個(gè)朋友，就像品一杯美酒，只有細(xì)細(xì)品嘗，細(xì)細(xì)體會(huì)才能知道它有多迷人!
有一次，就快吃飯的時(shí)候，我正在津津有味地看書，那時(shí)的我就像一只跳入了一片嫩綠草原的小羊，盡情地吃著鮮嫩的草，仿佛周圍一切都不存在似的。沒(méi)過(guò)多久，我就沉迷于書海了。但是過(guò)了好一會(huì)兒，一絲餓意襲卷而來(lái)，我就覺得很奇怪，不是早就可以吃飯了嗎?怎么還不叫我?我?guī)е苫笙铝藰牵瑓s發(fā)現(xiàn)沒(méi)有香香的飯菜，只有臟臟的，正準(zhǔn)備拿去洗的碗筷。這時(shí)，媽媽說(shuō)：“你終于下來(lái)了啊!叫了你那么久都不回話，所以我就先吃了。那里還有一點(diǎn)飯，我去給你熱一熱。”我大吃一驚：我竟然都沒(méi)聽見?還有一次，我去上廁所，就隨手拿了一本書，不知過(guò)了多久，我還在里面坐著。媽媽見我在廁所里面好久沒(méi)出來(lái)，連忙跑上來(lái)，說(shuō)：“你還要坐多久?”聽到這句話，我趕忙起身，拿著書走了出來(lái)。不知道是不是養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，到現(xiàn)在我還是帶著書進(jìn)廁所呢!
這就是我與書的故事。書香一直伴我成長(zhǎng)，莎士比亞說(shuō)得好：“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我們離不開書，書是我們一生的'摯友!
一本本書籍堆成一座書山，讓我攀登，尋找知識(shí)。每當(dāng)看書時(shí)，我就像沐浴在知識(shí)的大海;每當(dāng)看書時(shí)，爸爸怎么叫我，我都不愿意起來(lái)。我就像一只蛀書蟲，直到把一本書讀熟為止，否則我善不甘休。今天我就把這顆星星“摘”下來(lái)送給你當(dāng)禮物。
在上幼兒園時(shí)我就喜歡閱讀，中午同學(xué)們?cè)谒X，我就偷偷跑到教室拿一本書叫保安叔叔給我講故事。我常常纏著媽媽買書，直到上小學(xué)我就開始利用課間、午睡時(shí)間來(lái)看書。周末我常常叫媽媽帶我去圖書館。有一次媽媽不給我買書，我便在房間邊寫作業(yè)邊哭，哭得眼睛都紅了。我喜歡讀伍美珍、楊紅櫻的書。我讀過(guò)《生命流淚的樣子》把我感動(dòng)死了，我還讀過(guò)《我家來(lái)了外星人》《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》等等。我有許許多多的夢(mèng)想，其中有個(gè)夢(mèng)想就是當(dāng)一個(gè)像伍美珍一樣的作家。有很人問(wèn)過(guò)我作文為什么怎么好，我說(shuō)多讀課外書就能寫好作文。
三年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)（匯總15篇）篇五
我十分喜愛看書，小時(shí)候，每天晚上我都要吵著讓媽媽給我講故事。識(shí)字后，我就喜歡自己看書了，我最喜歡看沈石溪、楊紅櫻、鄭淵潔、張友漁寫的書，其中張友漁寫的《女孩半夜bian精靈》我看了一遍又一遍，白看不厭。
故事主要寫柳家芽患上了不治之癥――血癌，她不想給爸媽添麻煩，決定離家出走。看到這里我不禁想她真是個(gè)孝順的好孩子，而我卻還經(jīng)常為了一點(diǎn)芝麻小事和媽媽吵架。旅途中出現(xiàn)了一個(gè)山精靈和海精靈，它們成了好朋友。柳家芽跟著它們來(lái)到了一個(gè)叫無(wú)晝島的小島上。只見那兒全是毒果子，一不小心碰到水，毒果子變成了毒老鼠。它們趕緊逃啊，終于繞過(guò)了那些可惡的老鼠，到了無(wú)晝島上一個(gè)安全的地方。它們剛休息了一會(huì)兒，那些毒老鼠聞?dòng)嵹s來(lái)，將它們團(tuán)團(tuán)圍住，它們費(fèi)盡全力終于將毒老鼠打敗了。在這個(gè)過(guò)程中，柳家芽明知自己快要死了，但她始終不放棄一絲生存希望，堅(jiān)持與病魔作斗爭(zhēng)，哪怕歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦、九死一生，她仍堅(jiān)持著。每次看到這里，我都會(huì)攥緊我的小拳頭，為她加油。直至看到柳家芽回到了家鄉(xiāng)，戰(zhàn)勝了病魔，恢復(fù)了健康，我才舒了一口氣。每次看完這個(gè)故事，我總會(huì)對(duì)自己說(shuō)：遇到困難時(shí)千萬(wàn)不能退縮，要勇敢地去面對(duì)。
可我在生活中偏偏不是那么地勇敢，就拿我寫作文的事來(lái)說(shuō)吧。原來(lái)我一聽到寫作文就感覺頭大了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，寫作文簡(jiǎn)直就是一種折磨，哪怕是寫一句話都是痛苦的。可我又沒(méi)辦法，因?yàn)檫@是作業(yè)啊。記得有一次，老師要我們寫一篇《童言話稅收》的作文，那時(shí)我絞盡腦汁頭都暈了，可還是寫不出，有好幾次我都想放棄了。這時(shí)那個(gè)血癌女孩勇敢地與可惡的毒老鼠激烈斗爭(zhēng)的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我的眼前。于是我不停地對(duì)自己說(shuō)：“我一定行的，我一定行的……”在她的`這種永不退縮的精神鼓勵(lì)下，我才慢慢地靜下心來(lái)開始思考。最后這篇作文雖然沒(méi)有得獎(jiǎng)，可卻在《未來(lái)作家報(bào)》上意外地發(fā)表了，我激動(dòng)得手舞足蹈。就這樣，我越來(lái)越喜歡看書了，寫的作文也比原來(lái)好多了。
我要感謝血癌女孩，感謝張友漁寫的《女孩半夜bian精靈》這本書，是它給了我面對(duì)困難的勇氣，是她教會(huì)了我在逆境中不低頭，不退縮、不放棄。我更要感謝那留有墨香的書本，因?yàn)槭撬鼈兏嬖V了我做人的道理，一路伴我成長(zhǎng)。
三年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)（匯總15篇）篇六
在小區(qū)里有一幢纏繞著粉色玫瑰花的小房子里，有著兩個(gè)大書柜。這兩個(gè)大書柜是長(zhǎng)頸鹿圖案的。里面放著各式各樣的書。每天一放學(xué)，我就立馬奔向這兩個(gè)大書柜，津津有味地看起書來(lái)。
最近，我迷上了《魔法樹》。書中的情節(jié)一波三折，讓人如癡如醉；兇狠的魔法雪人，不講理的夫人，和藹可親的月亮臉，還有那難以讓人忘懷的茶宴之地……讀到揪心處，我急得直跺腳；精彩處，我拍手叫好。
閱讀一本好的書籍，就好像乘上一列遠(yuǎn)行的列車，窗外美麗的風(fēng)景一幅幅地映入眼簾。書成了一堵無(wú)形的墻，把我和外面的世界隔絕開來(lái)。可能我每次看書時(shí)總看得太入神，每次媽媽叫我吃飯時(shí)，我好像融入到了書中，完全沒(méi)聽見媽媽對(duì)我說(shuō)的話。直到媽媽推開我的房門，我才意識(shí)到要吃飯了。而且我總覺得家里的書不夠看，學(xué)校在推薦書目的時(shí)候我一買就是一大摞，這也成為了老爸的一大煩惱。
杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，我看這么多書也不是白看的。我的寫作水平提高了不少。以前寫作時(shí)，我總要絞盡腦汁，現(xiàn)在寫作時(shí)總能妙筆生花，用詞毫不費(fèi)力。
書里，有美麗的風(fēng)景，有引領(lǐng)我們走進(jìn)知識(shí)殿堂的道路。讓我們快樂(lè)讀書，一起享受書中的每好。
三年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)（匯總15篇）篇七
所以，一旦點(diǎn)亮就不要讓它熄滅。放棄了，一切都煙消云散了，自己未來(lái)的路也就不會(huì)那么好走了，因?yàn)槟闶チ嗣鳠簦簿褪チ朔较颉簦俏磥?lái)路上必不可少的寶貝，如果不珍惜它，后悔是你自己！
這盞燈能給我們足夠的自信，讓我們?cè)谖磥?lái)的道路上即使遇到了困難，也會(huì)有勇氣，有信心去戰(zhàn)勝它。5月12日下午2點(diǎn)48分，四川汶川發(fā)生了8。0級(jí)的大地震。美麗的校園，高聳入云的大樓都在頃刻間化為一片廢墟，有許多得人被建筑碎片埋葬了，但他們的家人仍是不放棄的努力尋找他們，因?yàn)樗麄冃闹械拿鳠暨€在，燈還亮著。他們?cè)谏狸P(guān)頭仍抱有希望，都要堅(jiān)持到最后。就是這一盞盞心中的希望之燈，上演了一幕幕感人的故事，挽救了一個(gè)個(gè)生命。
燈還會(huì)讓我們知道感恩，父母夜以繼日地在燈下為我們操勞，一條條細(xì)細(xì)的皺紋漸漸爬上他們的額頭；老師夜以繼日地在燈下給予我們知識(shí)，把滿頭的青絲染成了白發(fā)；一切的人們夜以繼日地位我們做貢獻(xiàn)。正是因?yàn)橛兴麄兊年P(guān)愛，我們才能茁壯成長(zhǎng)，貢獻(xiàn)出自己的力量，我們要感謝他們。
給自己點(diǎn)亮一盞燈吧，這樣才會(huì)使你未來(lái)的道路上充滿溫暖與希望，也會(huì)使你學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)做人。
南安六中初三:莊曉敏。
三年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)（匯總15篇）篇八
書籍是人類進(jìn)步的階梯高爾基。
書是人類的終生伴侶，最真誠(chéng)的朋友，是知識(shí)的源泉。
從小媽媽就提倡多讀書，讀好書。教育我鼓勵(lì)我多讀書，因?yàn)橛兄R(shí)才有進(jìn)步。
剛開始接觸書籍，是在我懵懵懂懂的時(shí)候，媽媽買回花花綠綠的兒童書畫，媽媽捧著書教我上面的圖畫，我會(huì)用小手在上面指指點(diǎn)點(diǎn)，被上面的五顏六色圖案所吸引。
后來(lái)，慢慢地我長(zhǎng)大了媽媽就帶著我去新華書店或者圖書館，培養(yǎng)我讀書的興趣。
也會(huì)買回一些書籍如：《三字經(jīng)》、《千字文》、《學(xué)寫一段話》每天晚上睡覺前媽媽會(huì)陪著我一起看，一起讀，漸漸地我對(duì)讀書產(chǎn)生了興趣。有時(shí)媽媽叫我吃飯都不知道，我已入迷，仿佛自己是故事中的人物，進(jìn)入了故事情節(jié)。看過(guò)好多書之后，我的知識(shí)增長(zhǎng)了，表達(dá)能力也提高了。
讀書成了我的一個(gè)愛好，有了書我的生活更豐富多彩了，書是我的另一個(gè)老師。讀書我們一定要做到：心到、眼到、口到。
同學(xué)們！我們讀書吧，把書上的知識(shí)學(xué)以致用，讓書香陪伴我們快快成長(zhǎng)！
三年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)（匯總15篇）篇九
假如，你問(wèn)我讓你獨(dú)自坐在船里環(huán)游世界，只選一樣?xùn)|西來(lái)陪伴你，你會(huì)選擇什么？我會(huì)果斷地回答：“我會(huì)選擇一本書。”
一本書？我聽到有人感嘆了：“一本書？你周游世界下來(lái)可以背誦到滾瓜爛熟的程度了。”對(duì)此，我的回答是：“是的，我愿意背誦到滾瓜爛熟的程度。”高爾基說(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”莎士比亞說(shuō)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”杜甫說(shuō)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”陳壽說(shuō)：“一日無(wú)書，百日荒蕪。”孔子說(shuō)：“三人行，必有我?guī)煛！薄?/p>
書，讓我懂得了做人的道理，讓我學(xué)會(huì)了愛。我同情賣火柴的小女孩，同情小凡卡的命運(yùn)；我佩服居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度和錢學(xué)森、李四光的愛國(guó)精神。
同學(xué)們，熱愛讀書吧！書就好比燈塔，在你迷失方向時(shí)為你照亮前方的路；書就好比向?qū)В谀忝允Х较驎r(shí)為你指引前方的路。同學(xué)們，請(qǐng)記住林海音小時(shí)候國(guó)文老師說(shuō)的話：“你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的。”讓我們行動(dòng)起來(lái)，熱愛讀書吧！
三年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)（匯總15篇）篇十
俗話說(shuō)“家財(cái)萬(wàn)貫不如滿室書香”，所以在我剛出生時(shí)，媽媽就給我訂了許多書籍，因?yàn)樗胛乙院蟮娜兆幽芘c書為侶。從此，我便與書結(jié)下了不解之緣。
當(dāng)我還是嬰兒時(shí)，我還不會(huì)看書，但是我和書是通過(guò)另一種方式交流的，那就是媽媽把我抱在懷里，手里捧著書，把書上的故事講給我聽，不管我是否能聽懂，媽媽每天都會(huì)堅(jiān)持給我講故事，因?yàn)閶寢屩馈坝刑焐粣蹖W(xué)習(xí)的孩子，卻沒(méi)有天生不愛聽故事的孩子”。
媽媽每天都會(huì)給我講故事，從不間斷。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我和書之間有了更親密的接觸了，我會(huì)自己捧著書，看著書上的畫面，咿咿呀呀地念著，一會(huì)兒念念這個(gè)，一會(huì)兒念念那個(gè)，忙得不亦樂(lè)乎。
時(shí)間過(guò)得很快，我已經(jīng)上幼兒園了。在幼兒園生涯中，我接觸最多的書就是繪本。一個(gè)個(gè)經(jīng)典的繪本把我迷住了，有甜蜜溫馨的《猜猜我有多愛你》、有滑稽可笑的《母雞蘿絲去散步》、有充滿智慧的《爺爺一定有辦法》、有略帶憂傷的《愛心樹》等，直到現(xiàn)在我還是對(duì)繪本情有獨(dú)鐘。
現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了，光看繪本已經(jīng)不能滿足我對(duì)書本的渴望了，于是我接觸書的種類就更多了，漸漸地，書架上裝滿了我喜愛的書。每天一有空，我就呆在自己房間里，靜靜地捧上一本書，如癡如醉地看起來(lái)。有時(shí)連媽媽叫我吃飯都聽不見，有時(shí)甚至是一個(gè)下午都呆在房間里看書。書教會(huì)了我許多知識(shí)、許多道理，也豐富了我的視野，我喜歡暢游在書的海洋里。
三年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)（匯總15篇）篇十一
“書是人類進(jìn)步的階梯”這是蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)的一句話！讀書，讀好書，是人類發(fā)展、進(jìn)步的基礎(chǔ)。如果我們每天都在陽(yáng)光的照耀下、書桌的陪同下，以及書香的彌漫下，“洗一洗”書香浴，那——世界就會(huì)成為“學(xué)問(wèn)世界”讀書，能使人開闊視野。在書中，你會(huì)看到可愛的動(dòng)物、和諧的人類，以及善良的植物，會(huì)動(dòng)的`盒子，可以說(shuō)話得刀，等等。讀書，可以增長(zhǎng)知識(shí)。
書就像一個(gè)王國(guó)，他給你無(wú)窮的知識(shí)、力量。比如叫你寫作方法，幫你理解不懂的問(wèn)題，讓你知道動(dòng)物植物，以及告訴你心里自治，讓你知道怎樣做人，成為一個(gè)十全十美的人。每本書都給了你不同的知識(shí)，日積月累，你腦海里的東西就會(huì)豐富多彩。書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，在你心里煩躁時(shí)，可以讀心理篇。在你快樂(lè)時(shí)，可以看幽默篇，不同的心情，看到書的種類不同。在你缺少父母指導(dǎo)老師教育同學(xué)幫助時(shí)，可以看學(xué)習(xí)篇。書是我們的朋友！
三年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)（匯總15篇）篇十二
書，是人類的精神食糧，也是哺育我們靈魂的主要成分。每個(gè)人的家里都會(huì)有書，我家也不例外，它們伴著我成長(zhǎng)。
幼兒園的讀物是童話，那時(shí)，我就染上了“讀書癮”，經(jīng)常拉著爸爸媽媽去書店看書，在花花綠綠的圖書中尋找，《三只小豬》、《小紅帽》、《伊索寓言》……真讓我著迷！這些書被我找到后，我就馬上找一個(gè)安靜的角落坐下，像一匹餓狼似的貪婪的讀著，一頁(yè)、二頁(yè)……從此，我便與書結(jié)了緣。
光陰似箭，日月如梭，隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書也越來(lái)越多，書房里的書堆成了一座小山，我在這座“小山”中看了一本又一本。我的讀書癮非但沒(méi)有退，而且愈來(lái)愈強(qiáng)烈，我覺得讀書是一種超乎尋常的享受，在書中也領(lǐng)悟到了許多道理：如《基督山伯爵》讓我懂得對(duì)恩人要涌泉相報(bào)；《我要做個(gè)好孩子》告訴我要孝敬長(zhǎng)輩；《夏天的故事》讓我知道了，世界上有許多意想不到的事情。
進(jìn)入小學(xué)后，在老師的推薦下，我的讀書范圍又?jǐn)U大了許多，從幼兒園的童話世界到小學(xué)的文學(xué)宇宙，從中又讓我懂得了許多道理：《愛的教育》告訴我們做人要有品德；《草房子》告訴我寫作的順序與方法；《小故事大道理》里面的故事讓我明白了要樂(lè)觀、勇敢地去面對(duì)困難與挫折。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。”好書伴我成長(zhǎng)，書，是我們的良師益友，它會(huì)陪伴你一生，讓你一生知識(shí)！
三年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)（匯總15篇）篇十三
童年·指明燈。
再大些，上了學(xué)、便能斷斷續(xù)續(xù)地背出一些詩(shī)詞了。午后，沏一杯茶，捧一卷詩(shī)，吟詠唐詩(shī)，邂逅李白恣意不羈的一生；低唱宋詞，遇見了柳永漂泊零落的一世。認(rèn)識(shí)了憂國(guó)憂民的杜甫，纏綿悱惻的李商隱，心系國(guó)家的陸游，不讓須眉的李清照……從那微微泛黃的詩(shī)卷中，領(lǐng)悟他們昔日的風(fēng)采、品讀昔日一個(gè)個(gè)感人故事。
一句句感情飽滿的詩(shī)詞，一個(gè)個(gè)心酸可感的故事，漸漸喚醒了我對(duì)成長(zhǎng)的渴望，對(duì)遠(yuǎn)方的向往。
少年·曙光。
上了初中，忙碌的時(shí)間很少能擠出來(lái)看書，偶見品閱一下《上下五千年》泱泱華夏的歷史，其中我見證了改朝換代的興衰，見證了滄海桑田的變遷，見證神話傳說(shuō)，見證了列強(qiáng)侵華的屈辱，見證了東方雄師的崛起。中華民族歷史的縮影，中華民族文明的積淀，見證了那一個(gè)個(gè)繁華的盛世。
一路詩(shī)書相伴，我還會(huì)邂逅更多精彩而傳奇的人生，也會(huì)把我的人生寫成一首朗朗上口、平仄起伏的詩(shī)篇。
一縷書香，一身俱醉……。
三年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)（匯總15篇）篇十四
優(yōu)雅從容的行走中，總有一些美麗芬芳飽滿著我的記憶，綠了一個(gè)個(gè)乍暖還寒的季節(jié)。
——題記。
煙火燃盡，時(shí)光暫停，夢(mèng)幻的光景繽紛了誰(shuí)的年華。轉(zhuǎn)瞬之間，我瞧見了在彼岸之間行走的自己。
童年——《安徒生童話》。
門口的梧桐樹苗長(zhǎng)起來(lái)了，我好奇地望著它，你也和我一樣喜歡《安徒生童話》嗎?
童年的我，正百般無(wú)聊地坐在沙發(fā)上，眼巴巴地看著爸爸，巴不得爸爸慢點(diǎn)講。那一刻的我希望那時(shí)鐘停留，不再讓時(shí)間流逝，停留在爸爸講《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》的`那一刻。
《拇指姑娘》——她雖然長(zhǎng)得身材微小，但她能樂(lè)于助人，追求光明，終于也得了自己的幸福生活。《賣火柴的小女孩》——她雖然一貧如洗，在寒冷的冬夜忍著饑餓賣著火柴，但她渴望溫暖和光明，在一根根火柴燃燒放出光芒的時(shí)候，跟著慈祥的祖母走向沒(méi)有饑餓沒(méi)有寒冷的地方。
我喜歡和爸爸一起悅讀，一起品味安徒生筆下人物的喜怒哀傷。
少年——《夏洛的網(wǎng)》。
門前的梧桐樹快兩米高了，我羨慕地望著它，我什么時(shí)候才能有你那么高啊？
這是媽媽贈(zèng)予我的十歲生日禮物，一得到這本書，我就愛不釋手了。六年中，我翻閱了很多遍，書頁(yè)漸漸泛黃，書角漸漸缺失。
在朱克曼家的谷倉(cāng)里，住著一群小動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了真摯的友誼。然而，威爾伯未來(lái)的命運(yùn)卻是成為熏肉火腿。作為一只豬，威爾伯最大的愿望是能看到冬天的雪，卻只能悲痛絕望地接受做火腿的命運(yùn)，但好朋友夏洛卻堅(jiān)信它能救小豬。它吐出一根根絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，這讓威爾伯在集市上贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái)，小豬得救了。小豬終于看到了冬天的第一場(chǎng)雪，而夏洛卻死了。然而，就像所有的輪回，新的生命出生，新的蜘蛛出現(xiàn)了。
《夏洛的網(wǎng)》中蘊(yùn)含著許多值得一生去感悟的哲理，其中最令我感慨萬(wàn)千的當(dāng)然是“友誼”二字。“友誼”是一種用任何東西都交換不了的財(cái)富，擁有了這筆財(cái)富，生活中的孤寂，但會(huì)一掃而空，面對(duì)我們的是一個(gè)嶄新的世界，充滿希望和快樂(lè)。人生中若沒(méi)有一個(gè)知心朋友，世界將是黑暗的，只有孤獨(dú)陪伴左右。
從懵懂稚童到碧玉年華，流年似一場(chǎng)冗長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)里有詩(shī)人在淺吟低唱，夢(mèng)中有醇醇的書香，淺淺哼唱著不一樣煙火的色彩。
三年級(jí)書香伴我成長(zhǎng)（匯總15篇）篇十五
在我的印象中，我的家人是這樣的：有一位愛讀書的媽媽，有一位愛讀書的爸爸，我呢，當(dāng)然也免不了是一個(gè)小書蟲了！
真正地愛上讀書，是在上小學(xué)之后。一開始我并不明白為什么那么多人喜歡看書，隨著我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，在不經(jīng)意間我打開了第一本書翻看，那是一本童話書，故事中的情節(jié)把我?guī)肓艘粋€(gè)妙不可言的世界。那整整一個(gè)下午我一直在靜靜地翻看，從此以后我深深的愛上了讀書。
如今，書已經(jīng)成為了我生活中必不可少的一部分，就像吃飯和睡覺一樣自然。手不釋卷成為了我的一種生活狀態(tài)。我從來(lái)都不覺得時(shí)間不夠，因?yàn)闀杏形易钚蕾p的一句話，那就是“時(shí)間像海綿里的水，只要你肯擠，是能擠出來(lái)的。”對(duì)我而言，每天完成作業(yè)之后最大的樂(lè)事就是不受干擾地讀一本好書。書使我明白了許多人生道理，懂得了許多生活技巧。書就像我的知心朋友，靜靜地聽我傾訴，又默默地為我解決難題；書就像一條清澈的小溪，讓你可以沉浸在其中無(wú)拘無(wú)束，仿佛這條小溪可以把你帶到一個(gè)自由自在、無(wú)憂無(wú)慮的世界！
我真想跟所有的人分享我讀書的快樂(lè)！我想跟每一個(gè)人說(shuō)：讀讀書吧！讀讀書吧！！看看那些美好又有趣的書，他們就如同一首首洋溢著詩(shī)情與畫意的童詩(shī)；就如同一幅幅線條單純又活潑的圖畫；也如同春天里的葉笛吹奏出的一聲聲旋律優(yōu)美的牧歌！這一切都深深的吸引著我，讓我感動(dòng)、讓我陶醉。
書將會(huì)是我永遠(yuǎn)的朋友，一位充滿智慧又知心的好朋友。我會(huì)讓它陪伴在我的身邊，看我一路成長(zhǎng)！