優秀作文不僅具有準確的語法和拼寫，還需要有豐富的詞匯和句型運用。小編為大家準備了一些風格各異、精彩紛呈的優秀作文，供大家參考和欣賞。
歲月的九年級（實用15篇）篇一
撫摸著手中的全家福合照，我驚嘆于歲月在父母臉上留下的痕跡。是呀，父母老了。
光陰如梭，轉眼間已經過了十幾年。父母的脊背已經不再像從前一樣挺拔，，那一道道小小的“溝壑”也不甘寂寞的爬上了父親原本光潔的額頭，那縷縷細絲中也藏匿著絲絲白發。有時父親做事竟有著一點點的遲疑，這還是我的父親嗎?我依稀記得小時侯，我總是喜歡讓父親背我，趴在父親的背上是那么的舒適安全，那寬厚的肩膀總是能將我的不安全感都驅逐，留下的只有抹不去的溫暖。而現在呢?父親的肩膀總有些酸痛。可是父親在我熬夜復習時遞給我的溫水仍是我所熟悉的那樣溫暖。對，他還是我的父親，給予我的溫暖的父親。歲月雖然讓父親的背不再挺直，但父親那慈愛的眼神、那疼我的心永遠沒有變。
想到這里，指尖不禁在照片上輕滑，當觸碰到母親的笑臉時，心里不禁淌地一道暖流。是啊，歲月不僅在父親的身上留下了痕跡，也給母親帶來了一些抹不掉的改變。身形更加消瘦，本來光潔的臉龐爬上了煩人的斑點、細細的皺紋。以前雖然沒有太大力氣，但是背我上醫院也是沒有問題的。嗓門不算太大，但是為了我可以和別人隔街對罵。記憶中的片斷在我的腦海中不斷的播放。母親也老了，再也背不動我了，但她卻仍在愛我，用另一種方式愛我。精心準備早飯，為我將衣服洗得干干凈凈，為我起得再早、為我再累也不會喊累。一切的一切讓我感動，讓我終生難忘。
將照片擺在陽光下，讓我們一家人的笑容在陽光下盡情的綻放。雖然歲月在父母身上留下了不可磨滅的痕跡，但是我長大了，我會把那歲月的痕跡變為幸福的記憶!
歲月的九年級（實用15篇）篇二
我們活在這個世界，每天都在與世界糾纏著。人群時時刻刻在流動著，思維很少能停止下來。就像這白天黑夜的交替，分別與重逢，喜歡與淡漠，接受與排斥，最后都會有一個結果，我們和世界握手言和。
每次在站臺，風吹過來的感覺讓我有一種想飛的欲望。也許我們的每一次離開和每一次歸來，都帶著某種程度的欲望。有人的地方就有聲音，沉下來的心底，裝著最簡單的行囊。一生在路上，很長，很短。長到看不見歲月的底線，短到只有清晨和黃昏。
人流中又流行起了喇叭褲，想起了那年，穿喇叭褲，彈吉他，看《排球女將》。那年，騎自行車，有男孩子吹著口哨，長裙黑發，眼睛里都是希望。那時，愛情友情高于一切，與同齡女孩徹夜長談，共枕同眠。一個人可以抱著書本，站在橋邊，坐在草地。過了許多年，忽然就不想孤單。人在成熟的時候，是融入于人群的圓潤。那種享受孤獨的心境，年輕時倒是更甚。
不知道那個為了看見心儀的女生爬上高高的樓頂等著她路過的男孩，是不是會在某個時刻，懷念這份情感。因為年少，就會肆無忌憚。連喜歡也會渲染的驚天動地，而到了懂得的時候，愈加內斂，不流露，不動聲色的漸行漸寬。
年邁的婆婆說，每當拉動窗簾的時候，就會對自己說，又是一天。年少時，時間總是用不完，可以胡鬧，可以犯錯，可以理所當然，因為還有機會可以重來。年老時，時間總是很短暫，指縫間溜走的就是老去的路徑，再也經不起任何風雨，只能靜等歲月的安穩。
一晃間，就是十年。跟在身邊的同事翻來來到我身邊的便簽，落款是。其實還在更早的時候，她們就在我身邊，能有多少人，每天陪在身邊，十年如一日的支持著我們。愛，在彼此間不用語言。有幾個能攜手同行的伙伴，真的是世間最讓人安心的溫暖。
太多東西是不能用金錢衡量的，人活在世上，是因為我們擁有情感才高于世間萬物。不能枯竭的靈魂，來源于對情感的喚發。愛和恨都是值得尊重的，我們付出了，不計較得失。敢于付出，熱愛生活，就是最好的情感。
從一個地方到另一個地方，一段路程而已。從生到死，一場經歷而已。想起溫暖的人，點滴都值得去回憶。曾經溫暖過我們的人，都值得我們銘記。內心越豐盛，表面越是云淡風輕。看過了，看見了，看透了，看清了，看輕了。
四月總是伴隨著一季的綠，這時候的綠是由淺到深的。有些枝頭掛著嫩綠的新葉，有些樹木已經在老綠中開著繁花。前幾天還是撲面而來的油菜花，在這幾天已經結籽子。留下星星點點的黃色花兒，春深了，一切都是美好。日常中，左手一盞千年的燈火，右手握著文字的執著。煙火紅塵中，缺不了的人間味道。筆下，留下的更多的是花開風起月明雪落。
我們像一株老藤盤桓在歲月的枝干，靜默的根系里深深的汲取。滋養著日月里的繁瑣，一步一步實實在在的行進。一些浮躁的東西，在漸漸沉淀中，洗凈纖華。就算是提著青菜的手，也會帶著詩意的心。生活不能沒有詩心，再忙碌也要學會沉穩以對。
昨日雪如花，今日花如雪。山櫻如美人，紅顏易消歇。櫻花在四月的中旬絢爛的開了，一開就驚艷了時光，那種開的不顧一切的姿態，打動人心。有一種東西，直抵心中，讓我們觸摸到一種精神的溫度。不管不顧的開，自然放松的落，短暫也要輝煌，用力一定出彩。
四月的山中，炭火熏制著春天。風送來草的種子，滿地綠意。細雨打濕了青苔，嫩綠的葉子掛上了晶瑩的'水珠。拾級而上，信步而來，到處都是清新。眼前的水面，升騰起霧蒙蒙的蒸汽，隱隱約約的看不清遠處的青山。有家戶人家，燉了香噴噴的臘味。于是圍桌而坐，有小酌怡情，有暢飲開懷。生活是一段又一段的銜接，時而熱熱鬧鬧，時而冷冷清清。愛這俗世里的煙火，也愛那水面上的朦膿。觸手可及，樂此不疲。
四月的雨水特別的多，纏綿柔軟，帶著絲絲清涼，陪伴著季節的成長。城市，鄉村，都在季節的風雨中，默默的續寫著生活的贊歌。有人說：我摘滿桃枝，你卻說梨花清麗。是啊，我們都有過錯過的遺憾，都有過迷惑的不解，都有過不甘心的哭泣。到后來，時光的影像里，這些都是底色。
歲月的九年級（實用15篇）篇三
十五歲的季節，我們一路走來，一路歌唱。
——題記。
情景之一初一：
剛進三中的校門，一切都是那么陌生。陌生的校園，陌生的班級，陌生的老師，陌生的同學……可是，同學們的熱情打破了陌生。很快，我們四十多個人組成了快樂的七（4）班。我們每天充滿了歡笑，充滿了快樂。初一的快樂好像很簡單，好像只要一群人在一起，就有足夠的快樂能量來釋放。
情景之二初二：
轉眼間，我們就到了初二。我們開始學習物理，我們的'班主任也從劉老師換成了李老師。據說李老師轉正了。但劉老師依舊是我們的語文老師，陪伴著我們。初二了，男孩子的逆反心理表現突出。還有人自封為“熊孩子”。我們班上有人打架了，反正我們班少不了事。我們在一系列的變化中，帶著迷惘摸索前行。不知道從什么時候起朋友間開始產生了裂痕；不知道什么時候起，在背后偷偷摸摸叫著給老師起的外號；不知從什么時候起在私底下流傳著關于某些人的壞話。我們開始肆意的張揚，帶著青春特有的張揚。我記得，老師訓斥我們一句，我們便要頂回十句；我們記著你們生氣的眼神，憤怒中帶著莫名的哀傷。青春的我們就這樣悄然長大。
情景之三初三：
也許是僅剩一年便要分別，初三時的我們像初一一樣坦然相交。我們越長越大，但是壞習慣總是改不了，時不時吵吵鬧鬧的課堂，動不動你追我打的課間。為此，老師不知道罵了我們多少次。初三下學期，仿佛知道要提早分離，我們格外傷感。上英語課放著“離別”的英文詩歌，課堂上很安靜，沒有了往日的吵鬧。好時光仿佛在這時戛然而止，回憶翻江倒海，曾經的一切都因快要分別而帶上了溫暖的符號。突然，我們覺得語文那繁重的預習，每周一篇作文也不是那么無趣，數學老師出手便能在黑板上畫出了一個標準的圓真的很厲害，英語課文被一遍又一遍的帶讀也不是那么煩瑣……其實我們曾擁有的一切，都很美好。
十五歲，用內心最響亮的聲音來歌唱我們一路走過的歲月，十五歲，用我們最真實的感情對待我們的同學，永遠的（4）班！永遠的快樂的（4）班！
歲月的九年級（實用15篇）篇四
天空藍的沒有一絲雜質，最近更甚，連閃耀的星星都一個個消失天際。
迷茫。大海中總有失去航向的船，森林里總有迷失方向的鳥，人生一旦迷失方向，所剩的，便是迷茫。尋?迷茫之處。
曾經，是流逝的歲月。尋的也便只有歲月的殘痕。因為殘破，所以難尋。痕，我的記憶中少之又少。
“我記憶力很差，你找別人吧。”
“對不起，我忘了，我的記憶力很差。”
“我的記憶力很差，所以不好說。”
……。
諸如此類，它便成為了我的借口，成為了我逃避非難的事務所。如此而已。然而，這是借口，也同樣是事實。一直一直都以為歡樂無尋，在曾經。難道那些痕跡真的如此遙遠，遠到我都觸摸不到，甚至，感受不到?曾經的歡樂，無處尋，終成痛苦。何必?無答。
腦海中稀疏的斑斑點點，也甚是模糊。有人說，寧愿失憶，寧愿如此，不曾想起曾經。而我，總是哀嘆，難道因為尋無蹤跡，或者剩下的只有痛苦，那么一切就不如空白嗎?，14個365夜365天，就能成為泡影，化去?那么，曾經不就等于一張白紙。在人生中，有著一大段空白，我無法想象。所以，我要尋。
然而，或許真的是自己太懦弱太無能。始終尋無蹤跡。
歲月留痕，記憶深處有，但是能再次挖掘的卻沒有，多么可笑。
哀嘆無處尋。
唯有重頭來。
歲月留痕，今已尋無蹤跡。
后記：
歡樂留下的，成為痛苦。
痛苦留下的，幻為泡影。
追尋，已無影。
決定放手，亦決定尋。
因為這僅是留痕。
沫，也始終有色。
歲月的九年級（實用15篇）篇五
童年，仿佛一條流動的小河，隨著時間的變化慢慢流逝，如今，童年的小河不知什么時候，又再次的倒流到我童年時期的那輪歲月，也讓我回想起那件事，那件令人難忘的一件事！
到消失在大樓中，我看了姍姍一眼，對她說：“你這樣是不對的。”沒等我把話說完，她吼到：“什么，就連你也瞧不起我，如果你真的這么認為你也可以走啊！滾！滾！。”頓時，我的眼前一片黑暗，耳邊還響起她的話，我停了一會，可還是控制不住自己的情緒扭身離去，晚上，我難以入眠一直想起姍姍，我遲疑了一會兒，眼中流下了兩行淚水。
歲月的九年級（實用15篇）篇六
我的校園生活像一條潺潺流淌的小溪，他歡快的奔流著，時時泛起一朵晶瑩的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。我的校園生活在無聲的歲月中為我點綴了一副人生的畫面，是我的人生路上充滿了欣喜與充實。
行進時，腳踏地，而人未置于此。新的環境需要一個適應的過程，去忘卻已經習慣了的生活環境，來熟悉陌生的他。一切是那么新鮮，而我們是那么無知，在這種狀態下度過了初一這個懵懂的時段。在行進時，帶著匆匆的腳步邁向擁擠而有序的得食堂。然后帶著滿足又匆匆離去;在行進時，掩著一副求知的面容走向肅穆的教室而后無惑離去;在行進時，拖著一身疲憊返回舒適的宿舍，而后靜靜的躺下。曾記得，柳絮紛紛飄落的“怡心湖”、書香彌漫的圖書館、綠蔭庇佑下的臺階……留下了一個個美好的曾經，交換替變在腦海里。浮生若夢，太匆匆。
奔騰時，人已至，而心未置于此。好像已經熟悉了，漸漸習慣了這里的一切，開始慢慢投入進來。
每當清晨里的那抹陽光透過窗戶映入我們的視線中時，急促的哨聲便開始在耳邊響起。伴隨時間的推移，操場上出現了奔跑的人影，穿著清一色的足球服，那是校足球隊為迎接校園足球聯賽在集訓。半小時后，瑯瑯的讀書聲傳至耳中，在這濃濃的校園文化的熏陶下，你很快也能融入其中……我們學校是私立學校，周末，同學們大多時間都在寬闊的操場地上打球，或是在閑適的宿舍里看電視節目，也有的去了圖書館，時間會證明一切，我們在這里留下了許多的足跡，無法忘卻。
轉眼面臨中考，心已靜，全身心備戰中考。似乎是意識到了時間的悄然離逝，行到之處，都在與時間賽跑。在夜幕還未拉起時，樓道已有了“啪，啪”的腳步聲響起;在放學的鈴聲已經悠然離去時，課桌上的紙張還有不停的劃動聲;在熄燈的哨聲響起時，仍然還有幾團微弱的光芒為勤奮的人照亮航路。歷經了時間的沉淀，我們已經開始靜下心來，但，回首望去，卻發現歲月如梭。初三的這段時間里，我們一直都在與時間賽跑，我察覺他去的匆匆了，伸出手遮捥時，他又從遮捥著的手邊溜走了。只爭朝夕。
不愿離去!
歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。也愿每個人心中的鮮花更鮮;愿每個人心中的陽光更燦爛;愿每個人的微笑更甜蜜;愿每個人心中的祝福更暖人心。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍天下去拼搏，去奮進，去打造我們人生中的最亮點，去開創我們美好的明天。
歲月的九年級（實用15篇）篇七
記得那是暑假中的某一天，天氣十分炎熱。太陽高高地掛在天空，毫不留情地向地面照射它那毒辣的陽光，炫耀它的光芒。我時不時會聽見從樹上傳出幾聲蟬鳴聲。我此時只能靠著電風扇和電視來消除我心中的煩躁。突然，電風扇停了，電視也黑屏了，我看了看，原來是停電了，這時，樹上傳來的蟬鳴似乎更加嘹亮和密集了。我感覺整間屋子開始變得悶熱起來，我猛然想起：樓下的那家小賣部現在應該已經開門了吧。想到這里，我像一只饑腸轆轆的豹子突然看見獵物一樣沖下樓去。生怕“烤熟的鴨子又飛了”。
果然不出我所料，當我到小賣部時，那里已是人山人海，我廢了九牛二虎之力，終于擠進了人群之中，我對老板娘說來一個冰棍。可是他好像沒有聽到，我看著冰柜里的冰棍一根一根減少，又大聲叫了一聲，這次她終于聽見了，拿了一根冰棍給我。我一撕開包裝袋，一股寒氣向我撲面而來，我感覺我直接從非洲傳送到了南極，渾身清爽。
這時天上的云開始向太陽靠攏，他們用自己的身軀阻擋了太陽的毒辣的陽光，地上的影子融為了一體，樹上的蟬鳴聲也開始減小，似乎是在為云朵的行為抗議。世界變得昏暗起來，只有在云層的縫隙中透過的微弱的陽光我下意識地摸了摸口袋，氣氛突然緊張起來——口袋里是空的，我的目光極力的躲閃，這個伴娘那些利刃一樣鋒利的目光。我的雙腳突然變得無力，眉毛緊湊起來，我心想：怎么辦?怎么辦?出門太急忘記帶錢了。要不我先溜了吧。說干就干，我立馬蹲下身子，向人群外緩緩挪動。突然，一個尖銳刺耳的聲音像一把匕首刺向了我。我往回頭一看，原來是老板娘，她說：“那個小伙子，你還沒給錢呢。”頓時，其他人用一種鄙視的眼光看向了我。我像一個剛出生的嬰兒一樣，完全暴露在空氣之中，對這個世界充滿了恐懼。我急忙回答道：“我出門太急，忘記帶錢了。我現在就回去拿!”我剛想離開，人群中就有人說：“不能讓他走，他肯定帶了錢，只不過不想給罷了。”話剛說完，其他人也隨聲附和。
我剛想駁回他的話，人群中走出一個面帶笑容的老爺爺。他對我說：“小朋友，你是真的沒有帶錢嗎?”我點了點頭，他轉過身去，對人群說：“都散了吧，全圍在這也怪熱的，這個小朋友的錢我來給，不就是幾塊錢，至于嗎?”說完，便從口袋里掏出一堆零錢替我“還債”。我望著他離開的背影，眼淚一直在眼眶里打轉，我想盡力忍住不讓它掉下來，可是豆滴大的眼淚還是情不自禁掉了下來。天上的太陽又出來了，重新溫柔地將她的光輝灑向了大地，世界又恢復了光明。
我所獲得的歲月的禮物是人間的真情，它讓我感受到了生活的美好，讓我領悟到了人世間的真善美。這就是歲月給我們的最好的禮物!
歲月的九年級（實用15篇）篇八
歲月如同蠟燭，燒沒了，就沒了，不會再有;歲月如同一張白紙，久了，變黃了，不會再有往日的白皙;歲月如同流水，流下去，就不再上來;歲月就像一架橋，斷了，不會再長出一截來;歲月就像人，老了，就不再年輕。
歲月的痕跡就在身邊，處處觀察，哪里都是歲月留下的痕跡。就拿紙來說吧。就算你有一個密封的瓶子，白紙過了幾十個世紀，照樣會被風化。就算你有無數張紙，到最后不也是一樣的下場，變黃，風化?再舉個例子。就像我們人，逐漸長高的身體，逐漸變長的手指，愈來愈白的頭發，變長的腿，成熟的心靈，不再單純的世界，不再相信那些美麗的、寄托著我們人類的完美的童話。
這些都是歲月的痕跡。而時間恰恰就是那未流失的歲月的痕跡。歲月的痕跡是無法躲避的，就像你掌控不了時間，就像你掌握不了宇宙，就像你阻止不了世間的天災人禍。
歲月的痕跡是任何人都阻止不了的。一天過去，一天過去，一天過去。沒有一天是一樣的，每一天都有不一樣的生活，就像每一天都有不一樣的歲月的痕跡似的。
每一天都有歲月的痕跡讓我們悲哀，父母變白的頭發，蒼啞的聲音。泛黃的試卷。寄托著我們期望的紙條。
夢里，故事的味道純白色的，淡淡的，青青澀澀的，咸咸的，但是故事終究是故事，歲月給它打下深深的烙印，卻要死死的拋棄。每一個出走的季節都在歲月的歌謠里遠去。我們只有在歲月的痕跡里匍匐地爬行著。
――題記。
歲月如歌，往事隨風。
當初有些事，讓我們刻苦銘心，以前有些人，令我們難以釋懷。
兩年前的夏天，外婆帶著痛苦離開了。兩年間，我的腦海中無時不在想念她。有時是生活中平常的物品，有時是一句柔和的叮囑，有時是掛在衣櫥里再也無人觸碰的棉襖，不經意間都會讓我想起外婆。照片里，五歲的小女孩站在長亭外的木板上，和藹的老人緊握著孫女的小手，柔和的陽光與溫暖的微笑，一切都再和諧但是了。白駒過隙，韶華易逝。歲月的流逝常常讓我感到神傷與無奈。十六年來，外婆是我生命中最重要的三個女人之一。從小時候的無微不至到長大后的細膩體貼，從小烏龜背心到大號毛衣，從酸菜粉絲魚到家常啤酒兔。十六年間，外婆在我生命中留下的已烙上深深的印記，摸上去仍然帶著當初的溫潤。
歲月侵蝕著我們最初的夢想。時光的洪流將我們的棱角磨平。我們開始變得現實和理智，隨著時間流走的還有對最初的夢想的熾熱情感。像流星劃過星空，那些以前五彩的夢想像泡沫般破碎，擱淺在塵埃里，只留下深深淺淺的痕跡。青春似一場無知的奔忙，總會留下顛沛流離的傷，有人這樣說道。在青春的漫長旅途中，我們似乎總在奔跑，追逐那些自認為完美的東西。那一個個如枯葉般飄走的日子里，有太多我們奮斗的痕跡。
痕跡。
也許每個人的人生旅途中，總會留下些些許許的痕跡，或清晰，或模糊，或愉悅，或惆悵……你有過這么一條痕跡嗎?那么的刻骨銘心，那么的不可磨滅，那么的清晰，歷經歲月而不蝕。此刻，回想起來，卻又是另一番滋味。
小時候，奶奶就喜歡把我抱到墻邊，用尺子一度，刻畫下我身高的量度。一天，奶奶興沖沖地朝我跑來，我以為發生什么大事了，原先她只是要把我帶到那個“老地方”循公例。當她刻畫完那一刻，臉上露出一個滿意的笑容，對我說到：“你明天就要上幼兒園啦!看，這條就是你上幼兒園的痕跡。”小時候的我不明白這是什么意思，只是覺得看著這種線一天天比一天高，我就一次比一次有成就感。
日復一日，年復一年，就這樣，墻上多了好些條“痕跡”。只是，這些“痕跡”停止在了某一高度。之后，只見奶奶每一天臨睡前都在房間里拿著一本本子寫寫畫畫，我不明白她在干什么，然而，只是看見她有時候高興地不得了，有時候又有眼淚在眼珠里打轉。過后，她都留意翼翼地把它放進一個盒子里。之后，奶奶叫父親買一部相機給她，我們都詫異了，她什么時候這么時尚啦?之后，奶奶就常常拿著個相機在轉，還時不時要求我拍照，她都成了我家的“影迷”了。我忍不住問她為什么那么喜歡照相，她答非所問得說了一句：“只要我在，我就會一向照。”我被她折服了，原先拍照在她生命中這么重要。
就這樣一向持續到上年的冬天，我家再也沒有出現過一個拿著相機的身影。那幾個月我覺得很不習慣，精神恍惚，整個家，好像少了點什么，死氣沉沉的。之后，父親拿給我一個盒子，說是奶奶留給我的，我一看，這不是奶奶的寶貝嗎?我顫抖著打開它，里面有幾本日記本和一些相，那些日記都是奶奶為我寫的成長日記，有些相后面還附有一些話。第一張就是那些熟悉的“痕跡”。我流著淚看完了這些成長的痕跡。我，豁然開朗，這一切，都源于第一張的痕跡，因為漸漸長大的我不愿意再到墻上刻畫，奶奶只好出此下策。每一本，每一張，她都這樣的用心。此刻我明白了，重要的不是照相而是我。原先，這就是痕跡，這一切的一切都是為我而做，我頓時發不出任何聲音，腦袋一片空白，只能任眼淚劃過我的臉頰。
她留下來的痕跡讓我那么刻骨銘心，那么不可磨滅，那么清晰。我明白這不僅僅僅是我的痕跡，還是奶奶的痕跡，是屬于我們兩個的痕跡，這條痕跡，劃得那么深。每次當我看見這些痕跡，心里總有一個聲音在吶喊：“奶奶，我想你了!”
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歲月的九年級（實用15篇）篇九
曾幾何時，在故鄉的那片土地上，處處有我們的足跡，他見證了我們的童年。當春天來臨時，我門奔跑在希望的田野;穿梭在田間的小路上，手牽著手曾走過了幾度春秋，做些在大人們眼里認為可笑的事。到了夏天時，在炎炎的烈日下，我們像魚兒似的在村邊的小河里游來游去，排打著浪花;盡情地享受著水帶給我們的快樂，直到太陽掛在半空時才踏上回家的路。口渴時，我們有時還會“偷”別人家的`一個西瓜，然后很快吃光，再把證據毀掉，繼續上路。
不覺中樹上的葉子開始飄落，這時已到了秋天。在秋天的夜晚，我們會靜靜地坐在門前的臺階上看著滿天的星星，聽著大人們講訴著牛郎織女的故事，心中充滿了無限遐想。隨著片片雪花在空中飛舞，我們又迎來了盼望已久的冬天。在冬天里最有趣的要數打雪戰了，我們分成兩隊，各自守著自己的陣地，開始發射“導彈”，轟炸著敵人的陣地，直到一方認輸為止。然而除了這些事外，一年四季有趣的事實在太多了，這只是滄海一粟吧了!如果真要說的話，這也許要一本書才能說的清楚呢。
說來歲月也真快啊!童年已如煙般逝去，往事已成追憶。有時我真想曾走過的路，曾經過的事都只是一場夢而已，當夢醒時，自己仍然是一個無知的兒童;仍然是那般輕松與快樂，讓幽遠的山谷里仍然回蕩著曾有過的歡聲笑語。雖然童年已里我遠去，但那份記憶是不會消逝的，在這漫漫的人海中再回首時也許還能抹平些歲月的滄桑吧!。
歲月的九年級（實用15篇）篇十
凝視著寫滿秘密的片段。
漸漸的雙眼變的模糊。
悲傷與苦澀交織著。
過往的記憶如潮水一般涌現。
曾經我說你是我的。
曾經你說我是你的。
即便著并不是愛情。
蒼白的文字只能記述印象中的深刻。
卻無法表達那份深深的依戀。
總以為站在原地。
便可以等到天長地久的承諾。
不然。
命運早已忽視了我的存在。
去到一個與我隔絕的空間。
那里。
幸福是洋溢著的蜜。
而這里。
早已雷雨交加淫雨霏霏…。
感傷·懷念。
留不住算不出流年。
哪一年讓一生改變。
最唯美的記憶。
以最獨特的方式追悼。
過去與現實夾雜的瞬間。
我們走那么容易悲傷。
逝去的流光太過珍貴。
消逝的總是最美。
或許都太過于執著。
每每七年是一個輪回。
回環之間。
忘掉了所有的虧欠。
笑者訴說孤單。
老氣橫秋。
忍住滑落的淚水。
南瓜車玻璃鞋的夢好遙遠。
無知的我們應當何去何從…``。
幸福·未至。
提筆勾勒所謂的幸福。
送給夭折的青春。
或許是前生的詛咒。
讓這份還未來得及的幸福。
過早落幕。
兜兜轉轉見流淌著的是。
彼此煽動的淚光。
那年花開的記憶。
依舊展顏于歲月的夾縫間。
可惜。
幸福未至。
其實·很單純``。
冥冥中的安排。
我們在某段支離破碎中相遇。
輾轉與青春的歲月間。
其實我們都還年幼。
揣測的心去感受。
矛盾的心理總夾雜一絲愧疚。
幻想著有假使。
期待著有如果。
惶恐打開陳舊的心門。
擔憂為期增添新的傷痕。
充斥著淡淡的憂傷。
眼淚挽救不會遺失的美好。
那些不知名的情愫。
滋生在這泥濘的成長路旁。
嬰粟半妖艷。
水晶般透明。
悲情的故事。
再宿命與現實中紛擾。
追朔過往。
放眼現在。
人生幾度秋涼。
彼岸燈火通明。
其實我們本單純………。
微熏·過往。
漫不經心。
拾起一抹細碎的憂傷。
痕跡。
與記憶拼湊的如此吻合。
淚水浸透的心情。
在時間的遺忘中徘徊。
憂傷遺留。
不過是一瞥云淡風清的笑。
肆無忌憚。
游走與禁區的邊緣。
聆聽空明澄澈的吶喊。
那是在彌留之間被命運戲耍的囈語。
再人生的道路上。
我門不停丟棄不停尋找。
于是我弄丟了與你有關的情節。
塵封已舊的道具。
那是記憶也曾班駁的印記。
彼此交付的時光。
迷醉的高腳杯。
流動的液體。
微醉。
用以紀念這揮之不去的過往。
為其增添一份淡淡的愜意……`。
莫名的喜歡在一張白的不自然的紙上刻畫那些記憶的'美好，雨夜的茶杯滿是拼湊不起的波動，再現實與幻想的夾縫中注釋著流光，簡單，肆意，包裹著的秘密，小心翼翼觸碰那些微裂的傷口，指間殘留著殷紅的痕跡，打碎的思緒，尋找那些被動的故事，執著的那些都散了吧。
歲月的九年級（實用15篇）篇十一
嘀嗒、嘀嗒……時光在秒針的歌聲中靜淌。我坐在它巨大的表沿上，細數著歲月贈予我的份份禮物。
多年前的我，也曾幼稚而張揚，全身上下像是布滿了透明細小的刺，音調升高的針鋒相對和昂起頭自得的炫耀俯拾皆是。而歲月悄無聲息地改變著這些，次次難忘的爭吵使我逐漸領悟了這樣做的錯誤，本本書籍化為了生命中智慧的沉淀，逐漸加重著生命的質量。歲月使人變得有涵養而溫和，沉淀了我的輕狂與張揚。歲月贈與我的首份禮物，便是沉穩內斂的性格。
也曾對很多事灰心失望，幾次較大的挫折使我有了悲觀的心態。轉學后，成績一落千丈讓我難以接受，可經過一段漫長的努力，我漸漸恢復了原來的成績。是歲月不停翻動人生的書頁，讓我發現，陽光換了地方，依舊燦爛。沒有什么是越不過的坎。樂觀的心態，是歲月送與我的第二份禮物。
也曾不懂事，當時理直氣壯的不可理喻的任性，在時光漫長的消耗里，終變成了淺淺一聲嘆息，墜地無聲。而正是我們在少不更事的年紀里犯下的種.種錯誤，不斷提醒著自己，讓自己逐漸優秀，隨著歲月的流逝，而變得成熟。這日漸成熟，便是歲月贈與我的一份大禮。
隔了歲月的河流，回首，昔日的瑣碎，都成了可愛。是歲月把我的身體化作容器，存封過往的記憶，把苦澀的淚，釀成甘甜的泉。隨著歲月的流逝，值得回味、令人懷念的點滴也日益增加——那便是歲月贈與我的最有珍藏價值的第四份禮物——“回憶”。
還有豐富的學識、健康的身體……都是歲月的禮物，它們無不成為我人生道路上一筆珍貴的財富，使我能夠不斷進步，奠定著成功的基礎。擁抱時光，感激我們所歷經的歲月。
歲月的九年級（實用15篇）篇十二
成長的歲月里，有了父母，老師，朋友的陪伴，我們變得堅強，變得勇敢。在成長的路途中繼續前進……下面是小編為你帶來的成長的歲月九年級單元。
作文。
歡迎閱讀。
小草感恩大樹為它遮風擋雨，大樹感恩小草為它襯托神奇的偉岸;溪流感恩大海包容含納了它，大海感恩溪流為它增添神秘的色彩;小鳥感恩藍天讓它自由翱翔;藍天感恩小鳥為它增添無限的生機……邁上時代的舞臺，需要懷著一顆感恩的心。
春暖花開，秋風落葉，邁著成長的步伐，消磨了15個春秋。在我眼里，父親似乎沒多大地位，因為他總是那樣來去匆匆，對我“莫聞莫問”。
出于成長心靈的需要，我總是嘗試著讀懂父親的心，嘗試著為他做些什么……。
我仍努力著，那天，縷縷白發，額頭的條條皺紋映入我眼簾里，我似乎我所感觸，于是提筆寫下《我的父親》。
果然，在紙一頁一頁的翻換種，父親的目光定格在“父親”上。他那不屑的神情變得嚴肅了，他的目光如饑似渴地掃射在自立行間，那緊皺的眉毛似乎舒展了些，眼角伴著淡淡的淚痕。
一遍，兩遍，三遍……他整整看了五遍。他的臉上浮現出欣然時貫有的微笑，不舍地放下本子。他用欣慰，驚喜，激動的目光望著我。此時，我的目光與他的目光碰撞出感恩的火花。驀然間，我讀懂了他的心。
歪扭的感恩字在父親眼里是佳文;生硬的感恩語在父親眼里樂章。在五彩繽紛的時代舞臺上，太多太多被人們淡忘，然而那僅有的一顆感恩的心，是怎么也不能丟失的啊!因為父親們的心是如此的簡單，它僅需兒女的一句感恩語，一片孝心!
(一)。
“每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光印在您窗上……”
六年的時光，六年的情緣，就在這歌聲中，走向了倒計時。看著滿臉淚水的同學，看著這熟悉的教室，看著尊敬的老師，我哭了，我就要離開這個我生活了六年的地方，這個傳授給我知識的地方。
別了，我的學校!別了，我的老師。
“要是沒有離別和重逢，要是不也承擔歡愉與悲痛，靈魂還有什么意義，還叫什么人生”。一句詩悄悄從我的心頭滑過，我懂了很多。
(二)。
多少時光的凝聚，多少故事的堆積，才塑創了你我的友情，而今天你的手只是輕輕一揮，我便成了一只孤獨的風箏飄蕩在無垠的空曠里。
我懷念與你在一起無憂無慮的日子，柯沒想過分別來的是這樣的快，異鄉的求學之旅你要學會愛自己，我站在那個目送你的小站，雪花一朵朵飄散下來，飄散著一種苦澀，耳畔又響起了離別時的祝福。
就這樣，你們淌過青春的河，當你走累的時候，請你望一望天上的星星，是否和我們相聚時一樣美麗，今生今世變祝福為繁星點點，閃在你生命的每一天。
風再次吹起，卷起了落葉，風干了淚水。在成長的歲月里，我學會了勇敢的面對，感受到了真摯的友情。歲月在變，而我也在變，不變的是那份情感，那份緣。
父母的陪伴。
在我們的成長的歲月里，少不了父母的呵護與陪伴。當我們在深夜燈下埋頭苦讀時，媽媽送來輕聲的問候與茶香四溢的清茶;當我們生病時，父母著急的神態著實我們感動;當我們考試不理像時，父母的安慰話語催人淚下;當我們因一時沖動做錯事時，父母講道理讓我們明白錯誤的所在……我們在父母的陪伴下，不斷成長。
老師的教導。
老師猶如燈塔一座，在我們迷失航向時，照亮我們前行的路;老師猶如陽光一縷，在我們心灰意冷時，溫暖著我們的心，使我們重新燃起希望。是老師，教會我們怎樣面面對人生;是老師，讓我們擁有豐富的知識。我們在老師的教導下，不斷成長。
朋友的關愛。
朋友伴隨我們一生，我們因有朋友的陪伴而更加快樂。每當我們身處逆境時，是朋友伸出援助之手，救我們于困境之中。我沒感到無比欣慰。每當我們有心事兒悶悶不樂時，與朋友分擔憂愁，我們無比輕松。每當我們一起嬉戲玩耍時，我們無比快樂。每當我們一起解決困難時，我們感受到了同甘共苦的喜悅。我們在朋友的關愛下，不斷成長。
歲月的九年級（實用15篇）篇十三
白云悠悠的日子，天空格外的湛藍，大地異常的空寂。疾風過處，綠草上躍動著一顆充滿活力的心。一顆心，再配一雙腳，便勾勒出了我去遠方放牧青春的風景線。
在這充滿活力的歲月里，很想很想在寂渺無人的海邊久久佇立，聆聽大海深沉渾雄的呼吸，讓意識在豁達里消逝，讓膽怯在海水對礁石的不屈沖蝕中被拋棄;很想很想在蔚藍的海面乘風破浪，像海鷗一樣自由翱翔;很想很想在海邊等待，靜靜地等待那大海分娩紅日時陣痛的壯麗，默默地體味落日墜落時的纏綿繾綣。
在這充滿活力的歲月里，真想真想徒步浩瀚的大漠，到撒哈拉勘探寶藏，踏著廣袤無垠的草原，重溫著三毛的吟唱，讓駝鈴在空曠中奏響，和著風沙飛揚，或許這里還可以有第二個荷西、第三個荷西的溫柔;真想真想在遼闊的草原縱橫馳騁，重復著牧歌的粗獷悠長，看護綠色和牛羊。圓月下，我們圍著紅紅的篝火翩翩起舞，品味那柔情似水的眸光。
在這充滿活力的歲月里，好想好想劃著竹筏，迂回于“山如碧玉簪，水作青羅帶”的綺麗風光，穿梭于“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的畫廊。或許這里的某個地方會出現“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的奇麗景象，或許還有人愿再作一次“只緣身在此山中”的妙論。
當不少考生將筆墨落在活生生的具體故事上的時候，這位同學將目光放在了充滿活力的種.種青春夢想之中。或在廣闊的背景中“看大海”，或在粗獷的情懷中“越沙漠”，或在綺麗的風光中“游水鄉”。文章語言優美，長句短句交錯使用，比喻擬人等修辭熠熠生輝，字里行間洋溢著一種青春的活力，充滿著對生活的無限激情。
歲月的九年級（實用15篇）篇十四
萬事自然，生命悠然。
——題記。
喜歡看咖啡飄散在塵埃中香甜的痕跡，只是苦澀縈繞心頭;喜歡看煙花綻放在天空中絢爛的痕跡，只是美麗稍縱即逝;喜歡管梅花點綴在角落中芬芳的痕跡，只是寒掩蓋其間。生命如此，繽紛卻含淚水，青春亦如此，多姿卻含苦難。
一
雨后的山間格外清新，飄落著一股子草味，那充沛的水汽彌漫在各處的痕跡，連混沌的空氣也變得格外舒暢。
青草喝足了雨露，變得格外青嫩。一位銀發老人背著竹篼走在小道，拿著一把鐮刀，刀刃不是很光亮，有點兒微卷，身后跟著一個矮矮的女孩，手里拿著一簇黃色笑話，一搖一擺的蹦著。
那晨光在枝間跳躍，投射在地上細碎的痕跡，映照在老人瘦而黃的臉上，溫暖而明媚，筐中青草葉上的水珠兒閃閃發亮，整片世界倒映其中，那水珠兒甚是調皮，親昵的為銀發帶了成水紗，時不時還愛粘點碎葉。女孩總愛黏著老人，一動不動睜著眼瞅著她，老人也愛時不時，理一下女孩在山風中飄動頭發，綰在耳后。這樣的山間總能嗅到幸福的滋味，一直繞在心頭。
二
時光如沙漏中的沙細細碎碎的流下，停不住，留不下。黑色的瓦片在空中沉默著，土色的墻蕭條了，正門上赫然掛著條白綾，挨了一直在山間回蕩，正堂中放著一架棺木，黑色的，仿佛要吸收所有的色彩。
院墻上掛著一盞燈，散發著昏黃的光，世界亮了，卻籠罩在一片灰黃的光暈中。
女孩呆呆的站在門外，眼神空洞迷茫，空氣中彌漫著絲絲血的味道，那味道多年不曾消散。忙碌的人們進進出出，只留下一個個白色的影痕。
山間的微涼，想要伸手抓住卻固執的從手縫中溜走，什么也沒留下。女孩長大了，好多是好多人都溜走了，新建的苦澀一點點泛濫開來，似乎要將女孩淹沒。
三
山間的雨依舊淅瀝的落下，將萬事洗了個干凈透徹，沒留下一點雜質，山依舊是那山，水仍然是那水，草仍舊是那草，只是一年又一年的季節更替，陪伴的人一個又一個走了。
多年后，默然來到墓前，碑上的老人依舊笑得那么健朗，慈祥的看著女孩。一切都那么自然，被雨水浸洗過的碑此時顯得干凈純粹，光投射在上面，波光粼粼。墓旁的梧桐樹的葉子在風中嬉笑著，在光中幻化成一個精靈翩翩起舞。其實，老人一直都在。
生命的旅程中，歲月的很集中，一個人陪伴著一個人只能走過一段路，賞過一段景。最后分散，沒有天荒地老的伴隨，有的只是平淡不變的回憶，回憶就像一杯咖啡，初嘗，苦澀滯留舌尖，但回味無窮，也有遺憾，但更多則是滿足。
時間會為萬事萬物踱上一層黃色，曾經的痕跡不管是悲傷亦或是快樂，再次翻開卻只是一個過客，這也許就是時間的魔力。
山間的痕跡平淡卻寶貴，思念的痕跡苦澀卻幸福，成長的痕跡苦痛卻滿足。
歲月的九年級（實用15篇）篇十五
歲月留痕。父母的銀絲不知不覺間破土了，讓人看得心疼。記得以前奶奶總是會拿著幾個瓶子和幾把梳子以及其它一些我當時無法識辨的器具，搬著椅子，坐在陽光下。一會兒，頭上便布滿了濃黑的頭發。我便拍著手叫著：“好啊好啊，奶奶又變年輕了!”那時的我只知道，黑發便遠離了衰老和死亡，心頭便沒了怕失去奶奶的恐懼。可是后來，奶奶再也不染發了，頂著一頭雪發似乎也有種別樣的美。奶奶也不時念叨著“老了”，黑發一去不復返。如今這如疾病般的白發染上了父母的發梢。歲月留痕，每個人似乎都是歲月的刻板，無奈地接受歲月的藝術改造，臉掛上了滄桑。歲月用它的刷子，一根一根把人的黑發染白。歲月給人重壓，使人不得不向它彎腰。
再會。
歲月留痕，量變時我們毫無所知，質變時才不知所錯。
歲月，似一個調皮的孩子，總會讓人無法意料。赫然，滄海，桑田。