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2023年小學足球隊方案（熱門22篇）篇一
為了積極推進我校校園足球向廣度發展，形成我校校園足球的良好氛圍，更好地推動我校的足球品牌建設，舉辦瓊中二小xxxxxxxx年校園足球活動，旨在普及校園足球文化，結合我校實際，特制定本實施方案。
以增強學生體質，培養學生的拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校校園足球聯賽制度，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學生的足球興趣，從而培養全面發展、特長突出的校際足球后備人才。
1、以球育德：促進學生良好的品質的形成。使隊員們養成遵守行為規范、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。
2、以球健體：促進學生身體素質的提高。使學生的動作協調能力、反應能力以及身體素質都有明顯提高，學生的身體形態、生理機能等得到了很好的發展。
3、以球促智：促進學生學科成績的提高。使學生在足球運動中養成的良好的意志品質更能促進其智育的良好發展，實現學生全面素質的提升。
活動主題：快樂足球、活力足球。
領導小組組長：
副組長：吳清易、卓立香、王應就。
成員：陸飛、符紹云、王海瓊、孫發宗、各班班主任、學科教師。
職責：負責策劃、籌備校園足球各項活動與內容，足球活動經費申請、協調全校師生足球活動開展等。
競賽組組長：陸飛。
組員：符紹云、王海瓊、孫發宗、學科教師。
職責：負責組織實施校園足球全校性活動及開幕式的策劃、組織、足球的競賽。
1、由校長親自負責校園足球活動;。
2、提供完善充足的“校園足球活動”場地條件;。
3、組織足球訓練的教師(教練)參加相關培訓;。
4、充分發揮我校的資源優勢，積極投入人力、物力、財力，創造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。
5、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業、活躍學生課余生活，培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。
6、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各班實際、面向全體學生的內容與方法。要建立健全規章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩，形成活動的制度化和規范化。
7、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。
8、加強輿論宣傳，搞好評優表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳。學校通過紅領巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。
(一)、學校通過足球技術比賽來刺激學生的積極性，班級5對5對抗賽比賽。
(二)、比賽對象：三、四、五、六年級男女組。
(五)、比賽時間：5-6月每天下午第二節課后。
(六)、比賽辦法：
2、全場比賽時間30分鐘。上、下半場各15分鐘，中場休息10分鐘。
3、以年級為一組，以班為單位進行，采用5人制足球比賽。
4、每場比賽替補隊員不限。
5、比賽時各班主任必須到場。
1、本次校園足球賽裁判長由組委會指派。
2、如參賽隊不服裁判判決須在比賽結束后1小時內向裁判組書面投訴裁判組24小時內進行答復。
3、本次比賽的解釋權歸組委會。
評選優勝獎及組織獎。
組長：昊清易。
職責：負責整個足球活動橫幅懸掛、學生獎狀。
2023年小學足球隊方案（熱門22篇）篇二
本課重在體現“以學生發展為本”的教學理念，讓學生感受足球的樂趣，培養學生對足球的興趣，挖掘學生的潛能，發展特長，促進學生身心健康發展。
學生身心健康，培養學生愉快、輕松、創新的活動興趣，使學生對足球的基本技術、基本戰術、基本規則有所了解及掌握能自己組隊參加比賽。
1、足球社團成員必須準時到規定場地，每次上課點名，檢查出勤情況，發現缺席情況及時向班主任反映。
2、足球社團成員必須嚴格遵守紀律，要求學生自己自覺參加興趣班的活動，注意安全，防止傷害事故。
3、在保障安全的前提下認真學習足球的基本技術、基本戰術，初步掌握運球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術，學會簡單的進攻、防守戰術、技術，學會自己組織足球比賽。
4、要求學生愛護公物，活動結束，小隊長負責把球歸還器材室。
1、成立社團組委會，設隊長1名，負責社團的組織和紀律管理；團內分為2個分隊長，分別負責2個小隊的紀律管理和組織。
2、每節課設球員給予適當的獎勵，以此鼓勵。
3、采取輪流值日，小隊負責制，負責器材的借用和歸還。
1、活動對象：八年級學生。
在教學過程中，教師應注意年齡和身心不同特點，跟據不同情況對學生提出不同的'要求。以感受體驗足球和興趣和足球運動能力培養為主。教學內容中，多以游戲形式體現，提高趣味性，激發學生的興趣。在練習活動過程中，教師創造寬松、民主的氛圍，指導并激勵學生進行創造性鍛煉。兒童少年時期是發展身體協調靈敏、柔韌性的關鍵時期，因此協調靈敏、柔韌性練習會滲透到每課中。
教師發揮教學的主導作用，從“引趣——育思——助練——展才”等方面展開過程，發揮學生的主觀能動性，從而達到觀思同行的境界。
在教學中以學生為主體，充分考慮學生已有的知識、技能和經驗，從學生的需要、興趣和能力出發，激發學生學習、表現和參與的欲望，并提供合作學習的氛圍。在學生自學、自練的基礎上，組成幾人的學習小組，讓學生相互觀察、互相糾正，使學生在合作學習的氛圍中相互幫助，不斷提高動作質量。并在互動交流中，發展社會交往能力。
通過比賽形式培養下也是個不過的競爭意識和團結合作精神。
xxxx。
每周四下午活動課。
足球場。
2023年小學足球隊方案（熱門22篇）篇三
為貫徹落實教育部和國家體育總局聯合下發的《關于開展全國校園足球活動的通知》及《關于開展校園足球活動的通知》精神，結合我校“陽光體育運動”和“鄉村少年宮活動”的開展，以足球運動為載體，廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質，培養他們拼搏進取、團結協作的精神品質，為形成校園足球氛圍，打造校園足球傳統學校奠定基礎。
1.增強學生體質，促進學生健康。
2.培養學生興趣愛好。
3.增強學生意志品質。
4.落實上級要求，全面開展足球進校園活動。
領隊：劉長征。
三、組隊目標。
1.使組隊隊員初步了解足球運動，掌握足球基本規則。
2.力爭在20xx年底可以讓隊員掌握基本的足球技術，可以自行組織足球比賽。
在學生自愿報名的基礎上通過班主任及體育教師推薦進行選拔。
宣傳準備階段：3月7日前：宣傳動員，挑選隊員，組建校園足球隊，明確教練員職責及任務。3月12日前：做好完善場地、配備器材等準備工作。
訓練比賽階段：3月16——6月30日：利用周三、周五鄉村少年宮活動時間開始訓練。在本學期的期中和期末組織小型的匯報比賽。
一階段體能訓練：
1、培養和發展球感和控制球基本能力；
2、學習基本的運、傳、接、射門等基本技術；
3、培養正確的跑、跳技術，發展身體動作的柔韌性、協調性、靈敏性和平衡能力；
4、通過分隊比賽領會"進球與阻止對方進球"這一足球比賽的基本戰術思想，培養抬頭觀察能力和意識。
二階段加強訓練：
1、繼續熟悉球性和控運球基本技術；
2、學習與掌握比賽相關的技術：運、傳、接、射、搶和頭頂球技術；
3、在提高基本技術熟練性的基礎上，逐步培養隊員能在對抗局面下控制球和攻守的能力。
安全防護：學校加強在隊員訓練和比賽中安全保護工作。
經過長期的訓練，使球員身體素質，心理素質，以及社會適應能力得到加強；戰術素養、比賽意識基本成型，爭取在以后的比賽中取得好成績。
2023年小學足球隊方案（熱門22篇）篇四
為進一步開展校園足球活動，我校為進一步做好此項工作，按照全國校足辦的要求并結合南京市校園足球工作具體情況，現制定江寧區陸郎中心小學20xx-20xx年校園足球工作計劃：
1、在實現足球進校園的基礎上實現足球進班級，將足球列為體育課常規教學內容，并確定為一至六年級的必修課，每周1節。
2、三至六年級以班級為單位組建5人制足球隊。
3、積極爭取，對現有體育教師進行培訓，使其達到專業化水平。
4、利用寒、暑假舉辦優秀隊員集中訓練班，聘請高水平教練員對優秀后備苗子的訓練等工作進行指導，并做到長期化、制度化。
5、開發足球課程資源，將足球教學引入校本課程，編寫足球校本教材。開展體育課程的校本化研究，逐步形成以足球為特色的體育教學。建設足球特色大課間。
（1）抓普及。各班成立男女各一支足球運動隊，每隊有一個以上足球，利用課余時間經常參加活動。班主任老師做好分組、輔導和組織活動等工作。
（2）抓基礎。利用體育課、體育活動課等時間進行足球基礎教學活動。將活動課的內容重新進行編排，讓學生開展以足球運動為主的體育活動。
（3）抓考核。每學年末學校安排一次學生足球水平考級測試，作為評定學生參加足球訓練的階段性成果的依據，同時開展評優獎懲活動。
（1）為了給學校增添更濃的足球氛圍，給學生更多的比賽機會，班級之間的足球賽采用校內聯賽制。
（2）為了突顯學校足球教育活動，展示學校足球教育的成果，開展一系列的足球活動。如足球運動動員大會、學生足球才藝展示、年級全明星對抗賽、師生足球交流、足球知識講座、評選各類先進等，以促進學校足球水平的提高，提升學校的知名度和辦學品位。
（1）對學校足球隊在各種比賽上給與大力支持。
（2）學校“校長杯”班級聯賽評價獎懲：各年級獎第一名，其余為優勝獎，并頒發最佳團隊獎一名，每個年級設冠軍杯一個、最佳球員、最佳守門員各一名。
領導小組統籌規劃學校足球教育發展思路，制定相關評價、管理制度，統籌安排經費投入，為學校足球教育創設良好的發展氛圍。領導小組下設辦公室在體育組處，負責校園足球各項工作的落實。具體負責足球活動策劃，營造校園足球氛圍，組織班級、年級、校級足球隊對抗賽，指導體育教師開展足球訓練，協調足球活動有關事宜。
真籌備組織參加“區長杯”足球聯賽。
20xx.1月總結各項工作。
20xx.2-3月新隊員選拔。
各個梯隊人員考核調整。
20xx.4-5月完善隊員選拔和考核及教練員管理制度。
組織召開梯隊隊員家長會，并成立足球隊。
各梯隊家長委員會。
20xx.6月組織梯隊訓練。
20xx.7月組織各梯隊進行為期20天的夏令營。
2023年小學足球隊方案（熱門22篇）篇五
根據國家體育總局、教育部聯合下發的《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》(體群字[20xxxx]54號)要求，為全面提高廣大學生的體質健康水平，培養拼搏意識和團隊精神，在我校現有校園足球活動的基礎上，更加廣泛地開展青少年校園足球活動，普及足球知識和技能，形成以學校為依托，體教結合，可持續發展的青少年足球人才培養體系。以增強學生體質、培養青少年拼搏進取的團隊協作精神為宗旨，通過廣泛開展足球活動，建立符合我校青少年校園足球活動開展的足球聯賽。
陽光·快樂·幸福·成長。
組長:艾清新。
副組長:賈守一、李欣、劉心潔、王秀玲、柳慧、靳亞男。
成員:孫翠榮、張自明、李玉琴、艾鳳靜、馬立軍、體育老師和全體班主任。
1、項目:男子十一制足球賽、女子十一制足球賽。
2、組別:七年級組、八年級組、九年級組。
1、報名時間:截止時間3月13日。
2、比賽時間:3月15日。
3、運動員要求:每班報領隊1人，教練1人，可報運動員12人，注明隊長和運動員號碼。
1、在本年級組內進行班與班的比賽，進行淘汰賽制度。
2、一場比賽應由兩隊參加，每隊上場隊員不得多于11人，其中必須有1人為守門員。每場比賽替換人數不限。
3、隊員裝備各球隊隊員必須統一的服裝參賽，隊長需佩戴袖標;不可佩帶其它有危險的金屬飾物，不可佩帶玻璃鏡片的眼鏡;上場隊員必須穿布面膠釘球鞋，允許穿帶護腿板。
1、某隊遲到15分鐘以上按自動棄權處理，本場裁判有權判該隊本場比賽0:2失敗。
2、比賽時間分為兩個20分鐘相等的半場。在每半場比賽因各種原因損失的所有時間應被扣除。
3、上下半場之間的休息時間不得超過5分鐘。
4、淘汰賽，若在比賽時間內不能決出勝負，立即進行點球決戰。決賽若在比賽時間內不能決出勝負，進行5分鐘加時賽，仍不能分出勝負的進行點球決戰。
1、在比賽中發生打架或對裁判、對方球員恐嚇的球員或領隊，按情節嚴重給予處罰，嚴重者取消本次賽會比賽資格。球員個別打架，立即被出示紅牌。雙方球員打群架，比賽立即結束，本場比賽無成績，各記零分。
2、在比賽中，如對裁判執法不滿可于賽后及時照會仲裁委員會，切不可作出不理智之行動。
3、領紅牌或同場兩張黃牌者須自動停賽一場。
4、球隊要在比賽前15分鐘到場，球隊負責人在比賽前5分鐘要將參賽隊員名單交由工作人員核對。名單所列必須是班級球隊備檔資料中的正式球員。
5、賽會有權保留修訂賽例之權利，不另行通知。
6、參加之球隊及領隊負責人對以上之規定必需在賽前承諾一切責任。
1、由比賽結束時場上的各5員全部輪流踢。在踢滿5次前，有一方已明顯超過另一方時，比賽結束，進球多的隊勝。
2、踢完第一輪尚未決出勝負的，繼續，由場上隊員輪流踢，在踢球次數相同的情況下，誰進球多誰勝(不用踢滿5次)。
2023年小學足球隊方案（熱門22篇）篇六
為推動我校校園足球活動常態化開展，提高全校學生足球運動的質量和水平，現根據千陽縣教育體育局《20xx-2016年度千陽縣青少年校園足球聯賽實施方案》要求，結合我校實際情況，制訂如下實施方案。
以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善小學校園足球聯賽制度，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高青少年的足球興趣，從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才。
組長：何小奇校長。
成員：趙紅衛后勤主任。
趙曉青教務主任。
張偉紅少先大隊輔導員。
王積忠體育教師。
各班主任。
1.由校長負責學校足球工作的全面開展；
3.由體育老師負責組建班級足球隊、學校足球隊，班主任協助。
1.全校統一協調，保證具備足球教學、訓練、比賽所需場地及器材等條件；
5.加強校園足球文化建設，利用校園網絡、黑版報進行校園足球宣傳。通過校園紅領巾廣播站宣傳、班級文化櫥窗等途徑創設足球文化氛圍，宣揚足球的歷史、足球的魅力、足球事業對國家實力的提高作用等，開展足球征文活動、演講活動、足球知識競賽、板報賽、攝影賽、繪畫比賽等足球文化活動，激發學生奮發向上的拼搏精神，培養審美、想象和創造能力，提高少年兒童的綜合素質。
6.讓快樂足球進課堂。各班在體育教學中滲透快樂足球，快樂足球以游戲為主，包括運球、傳球、射門攻擂賽、繞桿比賽等，包含一定的技能訓練或競技對抗的內容，使學生都能在其中找到適合自己參與的項目，積極參加足球活動。
2023年小學足球隊方案（熱門22篇）篇七
為了全面提高我校學生的體質體能，培養學生拼搏意識和團隊精神，根據市、區教育局通知，結合我校實際情況，特制訂本實施方案：
以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨、通過廣泛開展校園足球活動，從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才，從而提高我校學生的足球運動水平。
在上級領導的關懷支持下，學校將充分利用現有條件，為校園足球活動的開展提供保障，確保校園足球活動順利、有效的開展。
校園足球活動領導小組：
組長：徐安斌。
副組長：鄭松龍馬勇。
成員：劉軍王軍沈珠娟湯明陳志偉陳永潔曹杰孫金華宋大永。
1、組長負責學校足球工作的全面開展。
2、副組長負責學校足球大課間活動、組建校園足球隊。
3、校足球辦公室成員負責專業技術訓練、指導，校內聯賽活動的組織。
4、校委會人員負責開展活動所需器材與用具的準備。
1、利用校園網、廣播、電子屏、黑板報、櫥窗等方法加強足球運動的宣傳。
2、足球教師組織學校足球隊進行指導、訓練，能夠保障學生每天不少于2小時的參與足球活動時間。要及時和班主任溝通，做好學生的管理工作，并積極獲得家長的支持。
3、加大足球活動的課時所占的比例，傳授足球文化、技能和相關知識。
4、通過開展形式多樣的足球活動，激發學生參與到足球運動中來。
5、每年定期組織校內班級與班級，年級與年級之間的聯賽活動，通過足球運動的特性對學生開展意志品質，團結互助，集體榮譽等方面的教育。
1、提高對“校園足球活動”重要性的認識，把活動落到實處，加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各年級實際、面向全體學生的內容與方法。
2、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、活動過程的控制等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。
3、加強輿論宣傳。各班要做好校園足球活動的宣傳。
2023年小學足球隊方案（熱門22篇）篇八
為了推動校園足球活動的開展，根據國家體育總局和教育部部門的通知精神，結合我校實際，特制定本實施方案。
以增強學生體質，培養學生的拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善我校足球聯賽制度，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學生的足球興趣，從而培養全面發展、特長突出的校際足球后備人才。
充分發揮我校的資源優勢，積極投入人力、物力、財力，創造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。
領導小組組長：沈紅斌。
副組長：徐無名、王寶珠、謝日英、蔣靜屏、劉丹、馬小亮、詹永平。
成員：肖亞梅、鄭碧華、謝燕群、各班班主任、學科教師。
職責：負責策劃、籌備足球節各項活動與內容，足球節經費申請、協調全校師生足球節活動開展等。
競賽組組長：詹永平副組長：耿艷華、周欣穎成員：非班主任教師。
職責：負責組織實施足球節全校性體育項目活動及開幕式的策劃、組織，足球節的競賽、裁判工作及裁判培訓。
宣傳組組長：林小雙成員：成麗、樊美、李兆群。
職責：負責整個足球節的宣傳工作，宣傳展板和條幅制作、足球節攝像拍照、網絡宣傳。
后勤保障組組長：劉丹成員：劉移風、溫威、歐陽繼紅。
職責：負責整個足球節橫幅懸掛、足球門的制作、開幕式主席臺擺放、物品采購。
醫務組：梁梅香。
職責：負責整個足球節學生意外傷害的救護。
（一）、比賽時間：11月9日至12月4日。
（二）、參賽項目：（1）一、二年級（四項）：20人×10米足球運球接力賽、20人（其中必須有10名家長）×10米足球抱夾接力、20人制10米射門賽、隊列隊形及廣播操班級賽。
（2）、三、四年級（四項）：20人×10米足球運球接力賽、20人（其中必須有10名家長）×10米足球抱夾接力、5人制足球賽、隊列隊形及廣播操班級賽。
（3）、五、六年級（四項）：20人×10米足球運球接力賽、20人（其中必須有10名家長）×10米足球抱夾接力、5人制足球賽、隊列隊形及廣播操班級賽。
（三）、參加辦法：全體學生、家長、教師。
（1）、20人制10米射門賽按進球多少決定名次，每人1次射門機會進一球得1分；
（4）、隊列隊形及廣播操班級賽：本次足球節開幕式入場式及表演項目。以整齊、整潔、精神面貌、做操質量為評分標準。
1、采用國際足聯最新審定的五人制《足球競賽規則》。
2、比賽用球使用4號球。
3、比賽時間為20分鐘。
4、每場比賽替換運動員不限。
5、各班必須穿統一顏色的足球服裝（衣服、足球鞋、足球襪），否則不給予參加比賽。
6、各年級班級比賽：抽簽決定比賽班級實行單場淘汰賽。
1、各年級部頒發最佳團隊獎一名班級量化考核加10分。各年級比賽成績按比賽規程項目四項加起總分第一名班級20分、第二名15分、第三名10分計入班級量化考核中。
2、三、四、五、六年級五人制足球賽，各年級按賽事獎第一名1名、第二名1名、第三名1名、第四名1名，班級量化考核第一名加10分、第二名加5分，第三名加2分、第四名加1分。
3、一、二年級10人制10米射門賽按各班進球的多少決定名次，具體名次取得同上條。
4、。每個年級設最佳球員、最佳守門員各一名，頒發榮譽證書及獎品。
1、班級參加比賽時，班主任必須組織。
2、比賽前后，班主任務必要提醒同學注意安全；同時強調不要出現打架、發生口角等現象。
3、頒發的足球節方案、邀請函等，各班必須嚴格遵守各項規定的時間保質保量地完成。
4、對陣圖中有相應的比賽時間，各班級隊員要提前10分鐘到操場上，做好比賽準備。若晚半小時則視為自動棄權。
5、自本方案下發公布以后，班主任要提醒同學們不要影響學習，以學習為重；比賽中堅持“友誼第一，比賽第二”的作風。
6、學生凡發生打架、口角等現象，學校將視情節給予處分。班主任組織不得當，將予以一定的考核。
2023年小學足球隊方案（熱門22篇）篇九
2、簡單介紹長傳技術。
1、重點：傳球時的觸球部位，球與腳的結合。
2、難度：傳球的力度、精度。
1、足球2個。
2、平整、潔凈的足球場地。
1、教師講解、示范內腳背傳球技術。
2、學生根據教師講解，每兩人一組進行傳球練習。
第一課時。
1、準備活動：
（1）全班同學慢跑一周；
（2）體育委員帶領全班同學做準備熱身活動，包括手腕腳腕活動、擴胸運動、腹背運動、弓步壓腿、側壓腿、慢跑等。
2、教學活動。
（1）教師講解、示范內腳背短傳技術，其重點是觸球的部位和腳型的控制。
（2）學生根據教師講解，每兩人結為一個小組，結合球進行內腳背短傳訓練，在練習中尋找球感，掌握技術要領。
（3）教師根據學生練習情況，糾正錯誤，進行示范。
第二課時。
1、足球知識教學：本周主要介紹幾家國際知名的足球俱樂部。
（1）曼聯（manchesterunitedfootballclub）：建隊與1878年，是歷史上最偉大的足球俱樂部之一，是英格蘭足球歷史上第一成功的俱樂部。共獲得19次英格蘭頂級聯賽冠軍，11次英格蘭足總杯冠軍，4次英格蘭聯賽杯冠軍（除了英格蘭聯賽杯冠軍外，其他均是英格蘭聯賽中的最高紀錄）。在歐洲賽場上，共獲得3次歐洲冠軍杯冠軍。球隊歷史上的知名球員有：大衛、貝克漢姆，埃里克、坎通納，瑞恩、吉格斯，喬治、貝斯特等。
（2）皇家馬德里足球俱樂部（realmadridclub）：中文簡稱為皇馬，前稱馬德里足球會，是一家位于西班牙首都馬德里的足球隊，成立于1902年3月6日，是現今歐洲乃至世界足壇最成功的俱樂部。20xx年12月11日，皇家馬德里被國際足球聯合會（fifa）評為20世紀最偉大的球隊。20xx年9月10日，皇家馬德里被國際足球歷史和統計聯合會（iffhs）評為20世紀歐洲最佳俱樂部。球隊知名球星：勞爾，羅納爾多，菲戈，c羅納爾多等。
2、學生分隊比賽20分鐘。
3、放松運動。
1、復習內腳背短傳技術。
2、通過各種媒體，了解國際國內知名足球俱樂部。
2023年小學足球隊方案（熱門22篇）篇十
為響應國家深入開展青少年“校園足球活動”號召，推動我區校園足球文化的建設，不斷引導廣大青少年學生積極參與足球運動，提高我區青少年足球水平，現決定在全區組建中小學男子足球隊和女子足球隊。具體方案如下：
1.南通開發區小學男子足球隊（丙級隊、丁級隊）；
2.南通開發區小學女子足球隊（丙級隊、丁級隊）；
3.南通開發區中學男子足球乙級隊；
4.南通開發區中學女子足球乙級隊。
1.區隊組建。
20xx年，社會事業局在區校園足球聯賽的基礎上，確定各隊入選名單，每隊10-14名。通過暑期培訓再選拔一批，最終確定正式隊員12名，預備隊員8名。球隊人數每年調整一次，調整時間為區聯賽后。
2.基地認定。
每年根據每支球隊中各校輸送人數多少確定基地學校。輸送人數最多的為該年度該球隊訓練基地學校，由社會事業局頒發“南通開發區xxx年度足球訓練基地”銅牌和證書。基地學校負責球隊的日常管理。
3.教練組成立。
各基地學校成立教練組，由入選隊員所在學校教練組成，組長為基地學校教練。主教練由社會事業局聘請專業教練，派駐到各基地學校，共同負責基地學校球隊的管理、訓練和組織參賽工作。
區社會事業局以購買服務的方式開展球隊培訓。具體分為暑期集訓和平時訓練兩個階段，暑期訓練為一個月，每天4小時；平時訓練為每周周六，一學期訓練20天，每天4小時。
（一）基地學校職責。
1.加強建設和管理，建立健全各項規章制度，為隊員的訓練提供規范、優質的服務。
2.協助做好運動員的生活管理，加強安全監控和保衛工作。
3.對基地的各項設施設備經常進行維護維修，保持各項設施設備完好。
4.加強球隊的日常管理，做好教練組的考勤工作，為球隊訓練提供必要后勤保障。
（二）教練組職責。
1.制定暑期和平時訓練工作計劃，安排好全年的訓練、競賽組織工作。
2.落實訓練管理措施，協助主教練執行訓練事宜（包含體力、技術、戰術、規則等）。
3.負責球隊訓練，考核隊員成績，加強隊員生活、學習管理（隊員因特殊原因請假，需由主教練批準）。
（三）隊員職責。
1.積極參加球隊組織訓練、比賽等活動。無故三次不到者予以淘汰。
2.自覺遵守球隊紀律，保守球隊秘密，執行球隊決定，服從教練分配，積極完成球隊交給的各項任務。
3.服從球隊管理，維護球隊團結、穩定。
1.加強組織領導。各訓練基地學校要建立校園足球訓練領導小組，負責基地學校區隊的訓練、競賽等事宜。南通開發區校園足球辦公室負責對全區各訓練基地、區隊的選拔、管理及考核等工作。
2.強化安全保障。建立完善校園運動安全防范規章制度和應急預案，加強安全檢查和風險管理，提高校園足球安全防范水平。強化對隊員的安全教育，增強隊員安全防范意識和自我保護能力。
3.籌措專項經費。積極爭取將校園足球改革發展資金列入本級財政預算，設立校園足球工作專項經費。要加大宣傳力度，廣泛吸收社會贊助，鼓勵社會企業、單位贊助校園足球公益活動，為校園足球的持續性發展提供必要的資金保障。
4.完善考核機制。將校園足球競賽成績與人才輸送納入基地學校評估體系，對球員輸送成績突出的學校和個人進行表彰獎勵，對工作不力的基地學校將予以摘牌，并通報批評。
2023年小學足球隊方案（熱門22篇）篇十一
成立足球隊的宗旨在于提高員工身體素質，豐富員工文娛生活，加強外單位聯誼交流、提高公司員工凝聚力。
根據足球隊建設規范化要求，擬設立球隊領隊、教練、綜合執事、隊長各1名，球隊助教2名、正式、后補球員20名、專職裁判2名，具體職責如下：
1、領隊：負責足球隊組建策劃，球隊的日常活動、球隊外交和賽程安排。
2、教練：負責球隊訓練和戰術布。3、綜合執事：負責球隊后勤綜合事務執辦。
4、助教：協助教練對球隊進行訓練，教練不在位時履行教練職責。
5、隊長：負責球隊的集合、整隊、訓練。
6、球員：從公司內部選取足球技術好，身體素質好的員工。7、裁判：設主裁1名負責球隊比賽時的判罰，技術員1名負責對裁判的判罰進行登記，技術員與裁判可以交叉輪換。
2、賽程安排：每月至少安排一場內部的足球比賽。3、外部賽事：積極參與市鎮鄉及其它同行、同區等足球賽活動。
1、球員要求技術好，身體素質好。服從領隊的安排和隊長的戰術安排指導。
2、外出比賽時，球隊代表公司形象，球員要有良好的組織紀律性，著裝干凈整潔，行動整齊劃一，言行舉止禮貌得體。
1、服裝：球服40套，分主客場（主場為紅色，客場為黃色，球衣正面印制anda標識，背面印制“廣東安達”和編號），球鞋20雙。足球5個。
2、飲用水：球隊每次正規訓練和內部比賽需保證每人一瓶1.25l瓶裝礦泉水，外部賽事可預備運動飲料。
3、車輛：外出比賽時需預備車輛的接送。
4、藥品：創可貼、云南噴劑、跌打扭傷等急救藥劑。
5、時間：由于賽程安排會出現安排球員提前下班等情況，需要各部門領導的支持。
（一）足球隊領隊和綜合執事。
1、足球隊設領隊1名，負責帶領足球隊對外參加大型比賽活動的綜合事宜，包括但不限于賽前與對方球隊溝通協商比賽地點、確定比賽目的、比賽過程中協調兩隊關系、維護本隊隊員及拉拉隊參加和觀看比賽秩序、賽后與友隊聯誼、總結等事項。
2、參加和觀看比賽的所有隊員和非隊員（包括啦啦隊）必須聽從領隊對賽事程序的'安排。
3、綜合執事負責對外聯誼事宜、聯系賽事，對內負責球隊后勤保障，包括隊服、隊旗的訂制、球隊參賽和拉拉隊的后勤物資準備等。
4、領隊及綜合事務執辦為了球隊訓練和比賽需要，可以將相關事務委托給有能力承擔的隊內成員辦理，相關成員應積極配合；如領隊或綜合事務執辦因特殊原因不能參加比賽的，可以相互委托或委托隊內其他成員行使領隊或綜合事務執辦的權利。
5、如足球隊三分之二以上隊員認為領隊或綜合事務執辦有。
更合適人選時，原領隊及綜合事務主任應無條件更換。
1、足球隊設主教練1名，助理教練2名（可由隊員當任）。2、教練和助理教練負責組織足球隊日常訓練，研究技、戰術，發現并確定比賽主力隊員；在對外正規比賽中，進行賽前戰術布，并根據不同的比賽情況和隊員個人特長替換隊員。
3、教練和助理教練應與領隊或綜合執事協商處理重大賽事的對外事務。
4、教練和助理教練如因特殊情況不能參加訓練或比賽的，可以相互委托或委托球隊隊長或隊內其他成員行使教練或助理教練的權利。
5、如足球隊三分之二以上隊員認為球隊教練或助理教練有更合適人選時，原教練及助理教練應無條件更換。
（三）足球隊隊長。
1、足球隊設隊長、副隊長各1名。
2、隊長和副隊長負責組織開展足球隊非賽事期間的訓練，對外正規比賽過程中隊員的帶領，負責全隊對教練員戰術的貫徹實施，負責場上突發事件的處理等等。
3、隊長和副隊長應與教練或助理教練協商進行隊員替換、戰術轉變等事宜，應與領隊或綜合事務執辦協商處理相關非比賽內容的事宜；隊長或副隊長有特殊原因不能參加比賽時，可以委托球隊其他隊員行使隊長權利。
4、如足球隊三分之二以上隊員認為球隊隊長或副隊長有更合適人選時，原隊長或副隊長應無條件更換。
（四）足球隊隊員。
1、任何在職員工均可申請成為足球隊隊員。
2、所有足球隊隊員應積極參加訓練和比賽，加強與全隊的熟悉、融合。
3、所有足球隊隊員在訓練和比賽中必須聽從教練和隊長的安排，維護隊內足球活動的整體性。
4、每次對外正規賽事前由球隊教練根據賽前訓練情況和個人技術水平確定10-15人的參賽球員名單，名單內的球員根據教練安排上場，名單外的球員非經球隊教練同意不得要求上場。
二、足球賽紀律。
（一）在比賽時，所有隊員必須服從教練員的指導，與比賽無關的人員不得參與比賽的戰術和人員等安排，以保證全體隊員可以全身心投入比賽。
（二）隊員從進場開始到比賽結束，所有隊員均應秉持“友誼第一、比賽第二”的精神進行比賽，無論由于比賽原因還是其他任何原因，都不應對對方球員或觀眾有任何語言攻擊，出現爭執時應盡快與隊長或教練員取得聯系，由隊長或教練與對方有關人員進行交涉解決。
（三）所有隊員必須團結一致，隊員間相互鼓勵，嚴禁對其他隊員進行諷刺或攻擊，不搞個人英雄主義，提高整體作戰實力。
2023年小學足球隊方案（熱門22篇）篇十二
豐富我局干部職工業余生活，強健體魄，增強團隊凝聚力，促進員工身心健康發展，推進環保文化發展。
（一）正領隊、副領隊各1名，主要負責球隊的組建策劃、球隊的日常活動，球隊的外交及賽程的安排。正領隊由***擔任、副領隊由***擔任。
（二）教練1名，主要負責球隊的訓練和比賽戰術安排。教練由***擔任，助理教練。
（三）裁判2名，主要負責比賽裁決。
（三）隊長、副隊長各1名，負責球隊的集合、訓練和比賽中貫徹教練的戰術安排。隊長由***擔任、副隊長由***擔任。
（四）其他球員10名：積極參加我局組織的各項友誼賽事。
（五）后勤保障人員2名：負責球隊訓練和比賽計時、計分、送水等后勤保障。
三、球員選撥計劃。
由局辦公室負責通知各單位進行報名，根據報名情況于（）月（）日在籃球場進行抽簽分組三對三半場對抗賽，最后由所有報名人員投票選出10名其他球員。
三、球隊活動計劃。
（一）日常訓練：每周三為球隊正常訓練時間。如有對外單位友誼賽，提前一天集訓。訓練時間內，歡迎其他籃球愛好者一起進行訓練。如遇雨天，由教練負責組織球員在四樓多功能會議室觀看籃球教學片或籃球經典賽事。
（二）賽程安排：每季度至少安排一場對外友誼賽。
四、球隊要求。
（一）球員要求身體素質好，有良好的組織紀律性，服從領導安排及教練、隊長的戰術部署，無特殊情況須按時參加訓練和比賽。
（二）外出比賽時，球隊代表環保局形象，著裝干凈統一，行動整齊劃一，言行舉止禮貌得體。
五、球隊所需保障。
（一）裝備：領隊及教練運動衣各兩套；一名球員兩套球衣，共24套（球衣正面印單位名稱“梅州市環保局”，背面印球員名字及編號）。
（二）飲用水：每次球隊友誼比賽，球員每人需發放礦泉水一瓶。
（三）車輛：球隊有外出比賽時需安排車輛統一接送。
（四）藥品：創可貼、碘酒、棉簽、云南白藥噴霧劑等。
六、球隊組建預算（總計：4800元）。
（一）領隊運動服200元/套，共4套，一共800元。
（二）教練、球員球衣150元/套，共26套，一共3900元。
（三）日用藥品：創可貼10個、云南白藥噴霧劑3瓶，一共100元。
2023年小學足球隊方案（熱門22篇）篇十三
根據國家體育總局和教育部《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》(體群字[20xxxx]54號)文件精神以及芒市青少年校園足球活動實施方案要求，為了推動我校青少年校園足球活動的開展，特制定本實施方案。
以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨、通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善校內足球聯賽，從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才。
按《重慶市市青少年校園足球活動實施方案》要求，學校將充分利用現有條件，為校園足球活動的開展提供保障。逐步形成和不斷完善各項工作及聯賽制度，為全市校園足球活動開展予以有力配合。
為了加強校園足球工作的領導，經研究決定，成立學校校園足球工作領導小組：
組長：xxx
副組長：李春蘭(副校長)
領導小組下設辦公室：
辦公室主任：周一業
成員：xxx
(一)課程處負責利用課外活動時間組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽;負責參賽運動員的學籍及注冊管理;負責足球教學落實到體育課堂教學中。
(二)教務處處負責師資培訓工作。
(三)體育組負責組隊參加全校足球聯賽。
(四)總務處負責經費籌措和經費管理;負責器材和裝備購置。
(五)領導小組下設辦公室負責校園足球活動的組織、協調和落實。
(一)每學年度第一學期賽季，全校年級為主舉辦班級間聯賽，賽制采取5人制，分組循環以增加比賽場次此賽分上、下半時各20分鐘，要求以兩組不同學生上場比賽，以利更多學生參與活動，聯賽于10月開始啟動至12月結束。
(二)每學年度第二學期賽季，春季聯賽，其它辦法同。聯賽于3月開始啟動至5月結束.
(一)組織足球訓練的教師參加相關培訓，強化專業素質。
(二)足球教學在教學內容中的比例逐漸加大，每周必上足球課程。
(三)保證學生每周有不少于2小時足球活動時間，并且全校50%以上的學生參加足球活動。
(四)定期組織班級間的足球比賽。
(五)組隊參加市、區級足球聯賽，力爭隊伍取得好成績，同時培養出一批有特質的球員。
2023年小學足球隊方案（熱門22篇）篇十四
為全面提高我校學生的體質和體能，培養拼搏意識和團隊精神，根據國家體育總局、教育部《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》要求，參照《全國青少年校園足球實施方案》切實提高青少年校園足球活動的質量和水平，促進我校學生健康成長，推動我校足球活動的開展，結合我校實際情況，特制訂本實施方案。
以增強學生體質，培養少年兒童拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，建立和完善小學足球聯賽制度，在學生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高少年兒童的足球興趣，從而培養全面發展、特長突出的少兒足球后備人才。
根據《中央xxx關于加強青少年體育，增強青少年體質的意見》的精神，進一步落實《關于開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》，全面提高廣大學生的體質和體能，培養拼搏意識和團隊精神，在我校開展校園足球活動，普及足球知識和技能，形成以學校為依托、體教結合的青少年足球人才培養體系。學校各部門和相關組織要從全局的高度通力合作，充分發揮我校資源優勢，增加投入，創造必要條件，為我校校園足球活動的開展提供保障。
組長：
副組長：
成員：
各體育老師各班主任。
1.由分管副校長負責學校足球工作的全面開展;。
2.體育老師負責組建班級足球隊，班主任協助;。
3.楊志丹負責校內競賽組織安排工作，體育組其他成員協助;。
2023年小學足球隊方案（熱門22篇）篇十五
以黨的教育方針為指導，踐行社會主義核心價值觀，深入貫徹落實教科局通知精神，配合我校“陽光體育運動”的開展，以足球運動為載體，開設足球教學，廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質，培養他們拼搏進取、團結協作的精神品質，為形成校園足球氛圍，打造校園足球傳統學校，培養校園足球能手奠定基礎。
學校各部門通力合作，積極宣傳，有效組織，掀起足球熱潮，充分發揮各自年級的資源優勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學生(不論年齡大小、個頭高矮和了解足球的程度)，共同為校園足球活動的開展提供保障。
(一)為了加強校園足球工作的領導，成立新集中心小學(本部)校園足球教學活動領導小組：
組長：
副組長：
成員：
宣傳組：
教學競訓組：
后勤組：
(二)成立班級代表隊(興趣小組)，并上報校園足球活動領導小組。
(一)宣傳組負責足球文化宣傳、比賽宣傳及各項足球活動的動員;。
(二)教學競訓組負責專業技術訓練、指導，比賽的組織及參賽運動員的報名、注冊管理;。
(三)后勤組負責開展活動所需器材與用具的準備。
1、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此項活動作為推進校園文化建設、活躍學生課余生活，培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。
2、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各年級實際、面向全體學生的內容與方法。要建立健全規章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩，形成活動的制度化和規范化。
3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。
4、加強輿論宣傳，搞好評優表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。宣傳組要及時介紹和宣傳校園足球的“小球星”、先進個人及先進班級。
(一)抓好校園足球文化建設、營造良好的體育文化氛圍。
1、有效利用學校的各種宣傳陣地。
(二)抓好足球運動的普及、訓練及各項活動。
1、根據情況組建小學足球隊，安排訓練。
(1)各班組織足球隊(興趣小組)利用大課間、體育課、課外活動時間進行訓練，及時和班主任溝通，做好學生的管理工作，并積極獲得家長的支持。
(2)從3—6年級，挑選熱愛足球的同學及有這方面特長的同學組建校隊(男、女生各一隊)，組織專門的體育老師利用課余時間及其他休息時間進行訓練，迎接縣里舉行的足球比賽。
2、體育課中加大足球活動的課時所占的比例，傳授足球文化、技能和相關知識;。
3、通過開展形式多樣的足球活動和不同的競賽方式激發學生參與到足球運動中來;。
4、利用大課間時間組織不同年級、班級的足球趣味比賽(如：
射門比賽、點球大戰、運球接力、顛球比賽等);。
6、定期開展校園足球節，激發學生參與足球活動的熱情;。
7、組織學校教師隊與學生進行師生友誼賽，增進師生感情，豐富校園足球活動。
2023年小學足球隊方案（熱門22篇）篇十六
為了使我校能在教育浪潮中彰顯個性，使學校的體育教學工作在原有基礎上有新的突破，學校緊緊抓住教育事業發展的'大好機遇，以與時俱進的姿態堅持特色立校，謀求素質教育的新突破，結合姜堰市教育局、體育局提倡發展“校園小足球”運動的契機，創建我校“校園小足球”特色，現制定此實施方案。
組長：xx。
副組長：xx。
常務副組長：xx。
成員：xx各體育教師及各班主任。
(一)訓練時間：體育課、大課間體育活動、陽光體育活動時間(各班結合陽光體育活動安排表)。
(二)活動組織實施。
1.定期對所有體育教師進行足球知識校本培訓，適當聘請體育局相關教練進行專題講座、相關競技技能的輔導。
2.分段在全校推廣普及小足球運動。一二年級以觀摩、基本功練習(帶球跑、原地傳接球等)為主;三四年級以熟悉球性、3-5人一組面對面的傳接球練習、直線帶球射門、繞標志物射門、指導員傳球接球后射門、踢點球、了解足球的相關知識為主;五六年級進行比較系統的訓練：以行進間的傳接球練習、運球過人技術的練習、配合進行班級足球比賽為主。
3.以班級為單位，班班成立足球隊，學校成立足球隊(五六年級為主)，男女生人數不少于8人。班級足球隊，利用體育課、陽光體育活動時間進行相應的訓練;校足球隊，利用大課間體育活動、陽光體育活動、興趣小組活動時間訓練。
4.學校每學期至少舉行一次班級聯賽。一至四年級展示為主，在展示過程中發現人才，進行重點培養。五六年級以比賽為主。
5.積極組織參加校級聯賽、市級比賽等大規模的小足球競技活動。
6.逐步改善學校足球場地，配備符合要求的球門、運動裝備等。每年安排一定的經費用于“校園足球“的推廣普及、師資培訓、外出活動等。
1.足球指導員的科學合理組織安排是開展好校園足球活動的前提，需要精心準備。每次活動內容可結合場地、時間等靈活自主科學安排掌握。
2.讓每個學生都知道當日活動的內容、要求，在活動中享受快樂。
3.足球指導員指導很辛苦，要用鼓勵的語言，切忌急功近利，逐步培養學生的興趣。
4.組織比賽是最好的訓練手段，有效的組織是關鍵，堅持不懈是取得成功的法寶，尊重理解是最好的溝通方式。
1.將校園足球特色活動列入學校工作計劃。
2.校園足球專項活動經費列入每年學校預算。
3.校園足球師資培訓列入教師校本培訓計劃。
4.校園足球相關指導工作列入績效考核。
2023年小學足球隊方案（熱門22篇）篇十七
為豐富××公司大家庭內員工的業余文化生活，積極相應國家“開展全民健身運動，增強人民體質”的號召，××公司(含××公司、××公司、××公司)現特決定正式組建“××足球隊”，該球隊為××公司對外進行體育交流或比賽的代表隊。相關方案策劃如下：
名單略。
1、球隊名稱：××足球隊。
2、球隊徽標：××公司司標。
3、球隊隊服：挑選世界著名球隊隊服作為原型，統一定制，印制××足球隊的隊名及隊徽。
4、球隊管理人員：
a、暫定××為××足球隊隊長，負責初期球隊的整合、磨合、配合訓練，確定球員的位置及賽場陣型，對全體球員進行管理，向辦公室提報訓練及比賽計劃等。
b、××公司辦公室為球隊的后勤管理部門，負責球隊的裝備、用品的登記采購、球員加入和退出的辦理、聯系訓練及比賽場地、組織與外隊之間的比賽、安排比賽所需的消耗品、組織比賽觀眾等。
c、本球隊直接代表××公司參與各類賽事及活動，因此必須服從××公司的領導和管理。
5、培訓和磨合訓練：由足球隊隊長根據球員的工作安排等排定日程表進行安排。
1、隊服定制：給每位球員(含替補隊員)定制球衣一套及球襪一雙，球鞋由個人自行準備。費用70元/人×22人=1540元(多準備幾套可機動調配)，擬報預算費用1500元整。
2、每次訓練或比賽場地、消耗品費用：根據查閱深圳市全部可租用的足球場地并聯系后統計，基本價格為白天9人制小場400～450元/兩小時，晚上500～600元/兩小時，11人制大場白天900～1000元/兩小時，晚上1000～1200元/兩小時，一般會贈送純凈水一件。
1、建議固定一個比賽場地作為主場，洽談商定固定的租用時間，以取得較為優惠的價格。固定的場地便于工作、居住地點不同的`員工集合并遵守時間，同時可以在邀請外隊比賽的時候作為主場。
2、××××××××××公司的員工流動性非常大，對于隊服定制等問題帶來很大的壓力，球隊人員的流動性也會直接影響球隊的整體配合和比賽成績。
3、建議組建初期聘請專業教練給予訓練指導，便于全隊磨合及定位。
2023年小學足球隊方案（熱門22篇）篇十八
豐富員工的業余生活，提高員工綜合素質，增強團體合作意識，增強員工的凝聚力，提升公司企業形象，推進公司企業文化建設，增進與同行及其它行業公司之間的關系，擴大公司在外部的知名度和影響力。
1、足球領隊1名：負責足球隊的組建策劃、球隊的日常活動，隊員的信息統計；負責每周活動的時間、地點安排；負責合理組織籃球活動，開展球隊的外交、賽程的安排；負責活動時所需資源的申請、購買；教練與球員之間的，公司與球隊之間的溝通工作。
2、隊長與副隊長各1名：（兼職教練）負責球隊的集合、整隊、訓練；負責籃球隊的隊員戰術演練，常規的訓練計劃，隊員的場上位置，比賽陣容的安排與調整；負責提高場上隊員的士氣，比賽中及時組織場上隊員進行溝通。
3、球員18名：從公司內部選取足球技術好，身體素質好的隊員。
1、日常訓練：每周不少于1次。訓練安排在非工作時間，以免影響工作。
2、特殊訓練：如因公司內部或外界重要賽事需進行訓練的，具體訓練時間、場所、教練等情況需要，由足球領隊提出，經球隊領導小組同意審批方可進行。
3、賽程安排：每月至少安排一場對外的足球賽；
1、遵守球隊章程，維護球隊及公司榮譽；
2、認真進行足球訓練，比賽，加強體能訓練，服從領導安排；
3、賽場內外要展現湖南立方科技有限公司的風采，維護公司名譽；
1、球員要求技術好，身體素質好，服從領導的安排及隊長的戰術安排指導。
2、隊長與副隊長要求能熟悉職業和業余足球賽的相關規則，比賽時對隊員進行合理分工。
3、外出比賽時，球隊代表公司形象，球員要有良好的組織紀律性，著裝干凈整潔，行動整齊劃一，言行舉止禮貌得體。
1、服裝：球服（正面印制公司“xx”，背面印制“xx”和xx）。
2、飲用水：球隊每次正規訓練和比賽，提供球員所需礦泉水。
3、車輛：外出比賽時根據需要再確定車輛的接送。
4、藥品：創可貼、云南白藥噴劑、跌打扭傷藥等。
5、時間：由于賽程安排，可能需要球員提前下班等情況。需要各部門領導的支持。
1、球隊日常活動由隊長或副隊長負責協調實施。
2、球隊隊長或副隊長負責日常的訓練，每周1-2次。
3、每次比賽由領隊協調比賽單位及場地，球隊活動一般在業余時間進行。
4、球隊參加相關活動代表球隊的形象，隊員必須服從領導和管理，有良好的組織紀律性，按時參加活動。
5、每次活動（包括訓練、比賽），隊員都要自覺簽到，并由教練或領隊統計人數。
6、不能按時參加球隊活動的球員必須在活動前一天向教練或領隊請假。
7、對違反球隊紀律情況的，要做出相應的處罰，（負責扛水，收拾賽后場地等），對于比賽經常無故不到者算自動脫離隊伍并從新選擇新隊員頂替。
1、足球隊足球一個約（150元/個考慮到耐用、實用等因素）、租用場地費用（約每月1000元額度，單場比賽費用：場地費360元/場，飲用水2箱30元/箱，每星期踢一場）、統一球員服裝20套（價格據市場價定，實用節約為原則）。備注:球隊服裝領取時簽字，要求只有比賽時才可以穿著，個人要注意洗干凈保管好，加入球隊1年后球服歸個人所有，離職或退出球隊時需歸還球服，如丟失需賠償。
2、飲食：由單位組織或經單位領導同意的對內對外比賽，須提供比賽飲用瓶裝礦泉水。（具體以實際情況定價）。
3、藥品：凡正式比賽需準備少許創可貼、云南白藥噴劑、跌打扭傷藥、碘酒、棉簽等日常簡單藥品（具體采購定價）。
4、其他費用可根據實際情況予以處理。
2023年小學足球隊方案（熱門22篇）篇十九
成立足球隊的宗旨在于提高員工身體素質，豐富員工文娛生活，加強外單位聯誼交流、提高公司員工凝聚力。
根據足球隊建設規范化要求，擬設立球隊領隊、教練、綜合執事、隊長各1名，球隊助教2名、正式、后補球員20名、專職裁判2名，具體職責如下：
1、領隊：負責足球隊組建策劃，球隊的日常活動、球隊外交和賽程安排。
2、教練：負責球隊訓練和戰術布置。
3、綜合執事：負責球隊后勤綜合事務執辦。
4、助教：協助教練對球隊進行訓練，教練不在位時履行教練職責。
5、隊長：負責球隊的集合、整隊、訓練。
6、球員：從公司內部選取足球技術好，身體素質好的員工。
7、裁判：設主裁1名負責球隊比賽時的判罰，技術員1名負責對裁判的判罰進行登記，技術員與裁判可以交叉輪換。
2、賽程安排：每月至少安排一場內部的足球比賽。
3、外部賽事：積極參與市鎮鄉及其它同行、同區等足球賽活動。
1、球員要求技術好，身體素質好。服從領隊的安排和隊長的戰術安排指導。
2、外出比賽時，球隊代表公司形象，球員要有良好的組織紀律性，著裝干凈整潔，行動整齊劃一，言行舉止禮貌得體。
1、服裝：球服40套，分主客場（主場為紅色，客場為黃色，球衣正面印制anda標識，背面印制“廣東安達”和編號），球鞋20雙。足球5個。
2、飲用水：球隊每次正規訓練和內部比賽需保證每人一瓶1.25l瓶裝礦泉水，外部賽事可預備運動飲料。
3、車輛：外出比賽時需預備車輛的接送。
4、藥品：創可貼、云南噴劑、跌打扭傷等急救藥劑。
5、時間：由于賽程安排會出現安排球員提前下班等情況，需要各部門領導的支持。
2023年小學足球隊方案（熱門22篇）篇二十
為加快我市校園足球運動發展，推進校園足球運動的普及，大力培養足球后備人才，促進我市校園足球整體水平的提高，努力在開展校園足球運動中創出特色和經驗，結合我市實際情況，特制定本方案。
深入貫徹落實《中國足球改革總體方案》、全國學校體育工作座談會、全國青少年校園足球工作會議和《國家體育總局、教育部關于加強全國青少年校園足球工作的意見》(體青字〔20xx〕12號)、教育部《中國青少年校園足球發展規劃綱要(20xx—20xx)》的精神，將大力發展青少年足球作為發展足球事業的基礎性工程，逐步擴大校園足球規模，提高校園足球發展水平;將校園足球作為實施素質教育的重要突破口，推動我市青少年足球運動全面、穩定、健康、持續發展，進一步提高學生的身體素質，為全國校園足球改革積累經驗，培養更多全面發展的足球后備人才。
遵循足球發展規律，大膽推進改革創新，進一步普及校園足球知識和技能，初步建立具有廈門特色的青少年校園足球發展的有效機制，為我市全面實施國家青少年校園足球發展規劃，整體提升我市校園足球運動水平奠定基礎。
（一）全面推進、拓展校園足球特色學校。
1、20xx-20xx年校園足球特色校創建計劃。
在20xx年以來建立的56所校園足球布點校的基礎上，結合我市青少年校園足球發展的特點，繼續擴大青少年校園足球在我市的布點數量，力爭在20xx年創建165所校園足球特色學校（其中大學5所、高中20所、初中40所、小學100所），并支持鼓勵學校組建女子足球隊。
加大對足球特色校的投入，爭取更多的財政資金以及社會資金的支持。因地制宜，加強場地設施的建設和利用，通過把學校周邊空地改造成適合足球基本訓練的場地，讓更多的學生擁有足球運動場所。
2、校園足球特色校區域整體規劃。
今后，我市小學、初中、高中校園足球特色校將劃分成六個區域開展工作，每個區域重點培植一所完中、三所初中和六所小學，男足、女足配置合理，集美、海滄、同安、翔安足球特色校和我市女子足球隊要有計劃、有重點加強扶持，力爭在20xx年，女子足球隊和集美、海滄、同安、翔安足球特色學校男子足球隊能初步取得成績。
高校校園足球特色校以理工、城市、華廈、南洋、華天為重點，通過高校校園足球聯賽，加強與廈大、集大、華大工學院等在廈省部高校的聯系和交流，協調爭取各高校的支持，力爭讓我市校園足球人才的銜接不斷層。
逐步推動廈門二中男子足球隊的繼續發展，用專業隊的標準建設廈門二中足球隊，同時大力推動其他重點培植學校發展，形成校園足球校與校間的競爭態勢，從而促進我市青少年足球水平的整體提升。嘗試與足球發達國家足球俱樂部進行合作，借助專業俱樂部技術力量，提升校園足球技能水平，鼓勵有條件的學校獨立或合作成立足球俱樂部，通過與足球俱樂部的合作，培養更多的足球后備人才。
（二）完善聯賽機制帶動校園足球全面發展。
1、建立5人制、8人制、11人制等賽制，結合我市現有中小學校園足球三級聯賽開展情況，舉辦高校校園足球聯賽，進一步貫通4級聯賽體系。通過班級賽、校級、區級、市級校園足球聯賽等各級賽事，使聯賽制度化，常態化，成為推動、普及校園足球的平臺。
2、積極鼓勵優秀的學校足球隊參加跨省校園足球交流比賽，通過參加各級各類的足球比賽，提高球隊的比賽經驗和技戰術實戰水平。在條件成熟的情況下，適當組織球隊出國參加國際足球交流比賽。
（三）編寫校園足球教材和教學大綱。
1、根據國家校園足球教學指南，結合學校教育特點，融合足球教練訓練經驗，以“循序漸進、普及知識、培養興趣、健康快樂”為基本要求，開發和編寫滿足各年級學生學習需要的校園足球課程和教材，使校園足球活動的開展符合學校教育教學要求，促進校園足球運動競技水平不斷提高。
2、20xx年上半年，以廈門二中為試點，利用開發好的`足球校本課程，開設足球教學課，下半年在部分足球特色學校小面積鋪開試行。20xx年上半年全市開設足球教學課的足球特色學校繼續擴大到總數的三分之二，直至到20xx年下半年全部落實到位。
3、小學、初中足球特色學校每周需開設1學時的足球教學課，高中每學期不少于18學時的足球教學課，普通學校每學期要開設10課時左右的足球課程，并在課外活動中加強足球運動的推廣。每學年要對學生進行足球基本技能考核，并納入其足球成長檔案。20xx年，足球運球基本技能將納入體育中考考試選考內容。
（四）實施校園足球人員培訓提升工程。
1、加大校園足球特色學校足球教師（教練員）、裁判員專業基礎和專業技能培訓。充分發揮體育院校、體育科研機構在足球理論研究和足球專業人才在培訓中的作用。加強“引進來，走出去”，嘗試和知名足球俱樂部合作，邀請優秀外教到足球特色學校任教，利用假期時間舉辦培訓班，同時也選派一批足球骨干教師（教練員）到國外學習和培訓。
2、對培訓資源進行統籌，分清主次，按照不同時期的需要對特色學校校長、中層干部、班主任、專業教師、足球指導員、醫務人員、財務、宣傳等人員開展不同層次的培訓，提高其對校園足球的認識，推動校園足球活動的開展。下階段重點加強一線體育教師的培訓，進一步填補目前足球教師的空缺。
3、在開展足球裁判員培訓時，開辟“小小裁判員”培訓班，立足培訓更多的學生裁判參與到校園足球活動中來。
加快教師結構的調整，制定并落實配齊專職體育教師計劃，多渠道配備好足球教師。教師組織課外足球活動、課余足球訓練、競賽應當折成課時計算工作量，參加校園足球相關培訓的老師，經培訓考核合格后頒發培訓證書，并按相應學時計入教師繼續教育學時。加強專業教育，制定鼓勵退役足球運動員從事校園足球工作的優惠政策，吸引更多的退役足球運動員從事足球教學工作。
（六）建立校園足球后備人才培養基地。
1、建立市級青少年足球（廈門二中）培訓基地，組建六個區域的青少年足球培訓基地，配備高水平教練，包括外教，建設宿舍、教室，配備各種訓練、活動場地及專業器材，作為校園足球活動訓練、培訓、集訓及對外交流基地。
2、利用寒暑假及節假日組織足球精英訓練營，組織各校優秀足球運動員接受高層次足球訓練和指導，積極培養選拔我市各梯次足球人才。
（七）協調建立足球特長生單列招生制度。
制定完善足球特長生招生及管理制度，將重點足球特色學校足球特長生計劃單列，積極協調落實我市高校招收高水平足球運動員，暢通足球特長生培養輸送渠道，逐步理順以高等學校為“龍頭”的大中小學“一條龍”足球梯隊建設和運行機制。
（八）加強校園足球安全保障。
根據《中國足球改革總體方案》的要求，積極協調財政等部門，加大經費保障力度，有效解決家長和學生擔心的足球運動傷害問題，進一步完善校園足球保險機制，推進政府購買服務，提升我市校園足球安全保障水平。
（九）加強校園足球文化建設。
通過學校網站、宣傳欄、校報等平臺全面宣傳校園足球工作，創辦校園足球期刊、校刊，加強宣傳引導，鼓勵組建學生足球社團，“足球寶貝”拉拉隊，支持舉辦足球節、足球親子聯歡節、學校足球明星評選、足球名人進校園等主題活動，營造濃郁的校園足球文化氛圍。
2023年小學足球隊方案（熱門22篇）篇二十一
雅安市雨城區中里鎮中心學校在校學生921人，校內有6000平方米的運動場，場內設有200米塑膠跑道、100米直道、略大于5人制的足球場以及壹基金游樂場、體育運動鍛煉專區、學校各類足球設施較全，為我校開辦足球小組賽活動提供了較好的條件。按雅安市教育局的文件精神，為了大力推動我校校園足球活動的開展，進一步提升學校特色文化，創建“全國校園足球特色學校”，全面提高廣大學生的體質和體能，培養拼博意識、團隊精神、創新精神，促進學生全面發展，經學校討論研究決定開展足球特色學校建設和實施工作，特制定以下建設和實施方案。
以貫徹落實黨的教育方針，辦好人民滿意的教育為宗旨。以科學發展觀為指導，以《全國青少年校園足球活動實施方案》為依據，以增強學生體質，豐富學校體育活動，營造校園足球氛圍，提升學校特色文化，培養青少年拼博進取、團結協作的精神為出發點和落腳點。
通過校園足球活動開展，大力普及足球知識和技能，使足球運動成為青少年終身受益的活動方式，從而呈現“以體強身，提高健康水平；以體輔德，提高道德素養；以體增智，提高文化素質；以體益美，提高審美能力；以體促教，提高教學品味”的特色辦學模式，以一育促諸育，全面推進素質教育工作的發展，培養全面發展，特長突出的青少年足球后備人才。
堅持學校領導班子成員全員參與，教導處，德育辦、后勤處、大隊部、藝體教研組等部門通力合作。學校每位領導及教師都要高度重視，積極參與，充分發揮學校現有的資源優勢，學校將積極向上級爭取并充分利用本校現有資源投入人力、物力、財力，完善管理考評獎勵機制，為開展校園足球特色創造必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。
（一）成立校園足球活動工作領導小組。
組長：
副組長：
成員：
（二）職責分工：學校各領導、教導處、后勤處、德育辦、少先隊大隊部、工會、各年級科組等要密切配合，互相協調，共同做好校園足球工作的組織和活動開展。
1、吳剛校長：負責校園足球活動開展總體工作規劃和組織立項“全國校園足球特色學校”研究申報工作。（徐婕協助）。
2、徐婕副校長：負責與各級學校校園足球活動領導小組對接協調，負責組織校內各年級足球活動及競賽。對各年級開展校園足球活動工作進行學期考核和評估，負責校級每學期校園比賽（包括校級之間聯賽規程編制和競賽組織、選調裁判、成績發布、運動員名冊和訓練教師名冊登記、活動過程資料收集及校園足球活動開展安全教育與管理）。
3、大隊輔導員（鄧田）：負責開展校園足球活動宣傳動員，召開動員大會，發動報名參與，編印宣傳資料，出版校園足球活動宣傳欄、指導制作繪畫書法、收集校園足球文化相關資料、宣傳報道。負責督促各年級利用體育課、課外活動時間和節假日組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽；負責參賽運動員的學籍及注冊管理；負責制定校園足球教學大綱和教材。
4、后勤處（徐耀東老師、黃勇老師)：負責學校校園足球活動的配套經費，編制好每學期校園足球活動經費預算，列入每學期學校教育經費預算，配備完善開展活動相關器材。
（一）11月份成校園足球活動工作領導小組，召開領導小組成員會議，制訂校園足球活動實施方案，學校創建足球特色項目規劃和立項申報“全國校園足球特色學校”。
（二）11月中旬，召開全校校園足球活動動員布置會，組織學校領導、學校足球教練學習青少年校園足球相關文件，組建成立班級校園足球工作領導小組和足球隊。
（三）11月底邀請足球專業人士到校指導培訓裁判員、教練員。
（四）12月上旬，全面啟動校園足球訓練活動。
（五）12月份開展20xx年夏季學生校園足球班際競賽。
1、總目標以“足球”為載體，以“足球文化”為主題，從“體教結合”中挖掘“樂學、苦練”足球特色文化，將之升華為足球精神、校園文化、努力探索足球活動規律，提高我校足球運動水平和足球競技水平，提高學生的身體素質，形成一種“樂學苦練拼搏向上”校園精神。加強對學校足球特色發展的領導，健全各項工作機制，完善各項工作制度，完善足球校本課程建設，形成課程體系，并得到有效實施，加強校級、年級、班級三級足球隊的建設，開展豐富多彩的足球活動，提升足球文化品質，參加各類足球競賽取得一定的成績，形成以“足球文化”為核心的獨特的校園文化，使之成為學校特色，促進學校綜合素質提高，提升學校知名度。
2、年度目標。
20xx-20xx學年發展目標。
2、以足球項目為特色建設，推進學校體育工作的.改革，提高學校體育水平的層次，制定學校足球特色發展三年規劃，并得到有效實施。
3、完善《學校足球特色學校管理制度》，建立健全《學生足球特長生評價方案》。
4、完善學校校級，年級，班級足球隊建設。
5、成立足球校本課程開發小組，形成足球校本課程框架體系，完善課程資源庫建設，開展足球校本課程研究。
6、初步形成以“足球文化”為核心的學校文化特色。
7、鞏固足球隊競賽成績，校足球隊力爭在20xx年的區級比賽中保持前三名。增強學生為校爭光的責任感、榮譽感。
8、完善學校足球教練隊伍：聘請部分校外足球專業教練和培訓學校教師中足球愛好者為教練兩種方式。
20xx-20xx學年發展目標。
形成比較鮮明的學校足球特色文化氛圍，促進學校內涵發展。形成適合雅安市雨城區中里中心校的足球校本課程。成立學校足球特色發展課題研究小組并有效開展研究。完成“班級足球隊”的規范化建設，提高球隊品質。中小學校足球隊確保在區級競賽中獲得前三名、在市級競賽中獲得好成績。
2、規范班級球隊建設，完善球隊制度。
20xx-20xx學年發展目標。
1發揮足球校園文化建設的陣地教育功能，實施環境教育課程，形成大課程體系。
2通過區足球傳統項目優秀學校考核。
3有1—2項研究成果在區級以上獲獎或發表。
4總結提煉出學校特色發展經驗材料。
5校足球隊競賽成績穩步提升，校足球隊中學組在區級競賽中保持前三名、在市級競賽中爭取好成績。
6發現苗子，挖掘人才，全面提高學校足球技能水平。
（一）宣傳學校校園足球活動。
增加學校宣傳窗，介紹我校開展校園足球活動情況，宣傳學校校園足球活動的具體做法，同時，通過國旗下講話、宣傳櫥窗、版報、書畫作品，召開家長會等介紹足球的相關知識和技巧，引導更多的學生關注意足球，參與校園足球活動。
（二）營造濃厚的校園足球文化氛圍。
將足球的基本動作和技能分解成具有娛樂性和趣味性的足球娛樂游戲項目，滲透體育教學內容，讓學生在娛樂中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。開展足球知識競賽，足球繪畫作品展，校園足球活動板報評比等營造濃厚的校園文化氛圍。
以足球運動為主題，充分發揮學生的想象力和調動學生的創造性，開展豐富多彩的足球趣味活動和足球交流活動，營造濃厚的校園足球活動氛圍。
（三）校園足球活動具體內容。
1、學校校內足球活動課時由教導處統籌安排落實。
2、學校成立四至六年級班級足球隊（男女隊），以班級為單位共10個（男女隊），其中四年級（男女隊）4個，五年級（男女隊）4個，成立年級代表隊2個，其中四年級（男女隊）各1個，五年級（男女隊）各1個。學校組織班級，年級開展校園足球活動，以交流、提高技術、鼓勵推動學生廣泛參與校園足球活動為主，不注重名次和比賽成績。
組建校園足球隊參加全鎮校園足球各年齡梯隊聯賽。
訓練時間：
1、校級層面一線隊員每周訓練2次，周三下午14.50—16:30一次，另一次隨年級隊訓練，暑期訓練不少于10次每次2小時。
2、班級層面每周訓練1次，體育教師每周上一節足球課。
1、校園足球活動比賽分為小學四年級組（7人制），五年級組（7人制）。各班級足球隊員由該班主任、體育教師動員選拔組成。學校四至五年級代表隊由班主任體育老師推薦、負責校園足球隊的領導及教練從各年級足球隊員篩選組成。
2、校園足球活動時間安排：從20xx年12月開始至20xx年，利用3年時間，堅持每年進行兩次班級際比賽，進行一次學校校際間競賽活動，每月舉行以班為單位的校園足球聯賽，充分利用體育課和大課間時間引導學生廣泛參與，逐步形成校園足球傳統活動。
3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。
4、對參加足球競賽的學生進行一次縣級醫院的體檢，有健康證明報告。
（一）設立由校長牽頭的足球活動管理機構，制訂具體工作計劃。
（二）完善和改進開展足球活動的場地條件，建立健全相應配套設施。
（三）經常組織擔任足球訓練的教師及教練員參加各級培訓。
（四）調整體育課，加大足球教學在體育教學內容中的比例，保證在校學生每周有2小時以上足球活動時間，確保全校不小于50%的學生參加校園足球活動。
（五）組織開展校內班級間和年級間足球比賽和活動。由分管領導與教導處安排落實。
班級隊：
四年級2個班，每班男女隊員各10人，五年級2個班，每班男女隊員各10人。
學校代表隊：四年級（男女隊）各15人，五年級（男女隊）各15人。
（一）經費來源。
1、學校按國家下撥人均公用經費總數5%，比例資金配套開展校園足球活動。
爭取各級體育部門及當地政府撥出資金支持。
爭取企業和社會團體的資助。
（二）經費管理。
1、建立校園足球活動經費使用獨立帳目，確保專款專用。
2、嚴格執行財務管理制度，公開透明經費收支行為，接受群眾監督。
（三）經費用途。
用于賽事組織，器材和裝備購置、教師及教練員和裁判員的培訓，場地建設、宣傳推廣、考核和獎勵以及相關工作。
（一）鼓勵、獎勵辦法。
1、為鼓勵開展創建校園足球特色活動積極性、針對校園足球活動開展狀況進行學期考核，建立獎勵辦法，采取掛牌、表彰及適當的物質獎勵等多種方式，對于貢獻突出的班主任、體育教師和相關人員給予獎勵。
2、對足球訓練優異的優秀學生在畢業時，本校將積極向縣市級優質學校推薦錄取就讀。
（二）監督制度。
學校組織的校園足球活動和比賽，由學校校園足球活動領導小組辦公室監督，主要以照片、秩序冊、運動員名冊、成績冊等實物為依據，采取定期檢查與不定期抽查的形式監督校園足球活動開展情況。
2023年小學足球隊方案（熱門22篇）篇二十二
近年來，黨中央和國家各級政府為了推動校園足球活動的全面開展，發布了《中國足球改革發展總體方案》（國辦發〔2015〕11號文）、《關于加快發展青少年校園足球的實施意見》教體藝〔2015〕6號等一系列要求各級學校全面開展校園足球活動的政策文件，并在校園足球的升學政策、競賽體系等各方面給予了大力支持。為了讓孩子們更快更好更全面的享受國家政策紅利，讓更多的孩子享受足球帶來的健康和快樂，讓孩子們的綜合素質得到更加全面的提升，我校將全面推動校園足球的發展，開設足球課、足球興趣班，建立各級校園足球代表隊等一系列的校園足球活動。
一、國家校園足球政策。
?2015年3月8日，國務院辦公廳印發《中國足球改革發展總體方案》。
《方案》規定各地中小學要把足球列入體育課教學內容，加大學時比重。全國中小學校園足球特色學校在現有5000多所基礎上，2020年內達到2萬所，2025年內達到5萬所，其中開展女子足球的學校占一定比例。
?2015年7月22日，國家六部委發布《關于加快發展青少年校園足球的實施意見》支持建設2萬所左右青少年校園足球特色學校，2025年達到5萬所。重點建設200個左右高等學校高水平運動隊。完成5萬名青少年校園足球專兼職教師的一輪培訓。
明確指出，鼓勵和支持有條件的高校組建高水平足球運動隊。這是足球運動首次在高校招生中被單獨強調，意味著中小學校園足球運動的上升通道已經被打開。
足球體育特長生在錄取注冊環節，根據特長生專業成績(體育根據門類按專業70%)和初中學業水平考試成績(體育根據門類按文化30%)，劃定錄取分數線，確定各校特長生錄取名單。
足球夏（冬）令營，建立學校體育與社會體育相互銜接的人才輸送渠道，支持校園足球運動員進入省級、國家級足球后備人才梯隊，拓寬進入國內外足球職業俱樂部的通道。
1、組建校園足球隊的目的：
響應國家政策號召，推動和發展校園運動風氣，培養足球人才，促進校界交流，發展學校特色，增加學生升學渠道，通過訓練培養學生的意志品質和對體育活動的興趣，建立積極參與的團隊合作精神。
2、組建校園足球隊的計劃與目標：
加強和提高學生的身體素質與足球基本技術，鍛煉學生的靈敏、速度、耐力等綜合素質。提高校足球隊的整體水平，以期早出成績，爭取在雁峰區、衡陽市舉辦的足球比賽中獲得好的成績。鞏固并提高學校知名度，擴大學校在外的知名度和影響力。
3、組建校隊實施方案：a、選材，選拔合適的運動員：
得到學校領導、班主任、家長及各方面的大力支持。以三四年級為主，一二年級為輔的基本原則，發放校園足球校隊組建通知下達各班級，通知各班進行宣傳，并由各班上報足球興趣愛好學員名單。每班報名人數約5人，男女均可報名參加。
b、組織已報名學員進行海選。海選內容以學員速度、靈敏、耐力等綜合身體素質為準（如：跳遠、跳繩、短跑等），從隊員的身體形態、身體機能、身體素質、心里素質等方面入手，把政治思想好、體質好、愛好足球，并有一定基礎，有前途的優秀學員直接選拔進入校足球隊，普通學員可作為校園足球興趣班培養，達到要求后經選拔可作為后備力量，再陸續進入校足球隊。
c、校足球隊人數，中學足球隊每隊一般20-30人左右，也可同時組建男隊、女隊。d、訓練時間，根據學校實際情況每周訓練四到五天，可在早上、中午或者下午放學后進行訓練（夏季不適合中午訓練），每堂訓練課應盡量不低于70分鐘。
e、組建校隊的基本任務、內容、要求及手段：嚴格的組織紀律性，嚴格的訓練自覺性。
比賽作風方面：培養良好的體育道德作風，培養勇猛頑強的踢球作風，嚴格的比賽紀律。
f、教練的任務：（1）制定訓練計劃。
（2）負責選拔隊員，組建校足球隊。
（3）執行訓練事宜。（足球基本技術、戰術、體能、規則等）（4）加強球隊管理。
（5）協調訓練器材，場地事宜。
前不久區教育局委托湖南威名體育組織開展了雁峰區小學體育教師校園足球培訓班，通過此次培訓，我們對校園足球活動的開展有了更加清析的認識，足球運動的專業性非常強，從選材、建隊、訓練、比賽組織等多方面均有著很強的專業要求，而我校體育教師均未從事過足球運動，缺乏帶隊能力和教學經驗，且目前區教育局將在今年下半年舉行全區的小學生足球聯賽，以我校園目前的實際情況來看，很難在比賽中取得優異的成績。
同時我們了解到目前我市各縣區的中小學校園足球開展的如火如荼，學校的班級、校級足球聯賽和區級足球聯賽已成為常態化，將成為一項長期持續的工作項目，并且都是與各足球培訓機構合作來開展此項工作，并取得了良好的效果和比賽成績，得到了社會各界的認可和支持，也符合國家校園足球的政策和發展趨勢。因此建議我校也可與足球培訓機構合作，并與我方體育教師共同開展校園足球教學活動，推動我校足球課、足球興趣班、學校足球代表隊等各項校園足球工作的全面開展，為我校參加各類足球比賽和足球活動，取得好成績、好名次，提供堅實的保障。
衡陽市威名體育青少年足球俱樂部。