通過調(diào)查報告，我們可以了解某一現(xiàn)象或問題的原因、影響以及解決方法。希望通過下面這些調(diào)查報告范文，大家可以更好地掌握調(diào)查報告的寫作技巧。
2023年就業(yè)途徑調(diào)查報告（優(yōu)質(zhì)22篇）篇一
事實上，在畢業(yè)生和企業(yè)之間缺少有效的溝通渠道，企業(yè)的用人標準、企業(yè)人才的選擇條件沒有在有效的時間的傳遞給大學(xué)生，大學(xué)生的培養(yǎng)缺乏市場導(dǎo)向。這使大學(xué)生就業(yè)時缺乏足夠信息，從而產(chǎn)生就業(yè)盲目性。
本次調(diào)查通過對學(xué)生和企業(yè)的雙向了解可以促進企業(yè)和學(xué)生之間的互相溝通，使學(xué)生明確就業(yè)方向增加就業(yè)幾率。
1.1調(diào)查目的
最真實的掌握當前大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀，了解未來幾年大學(xué)生的就業(yè)趨勢；最真實的掌握企業(yè)招聘大學(xué)生現(xiàn)狀，了解企業(yè)用人標準，以嘗試在畢業(yè)生和企業(yè)之間建立一次溝通對話的機會。從而能為大學(xué)畢業(yè)生、為高校、為企業(yè)提供相關(guān)有價值的信息，促進學(xué)生就業(yè)起到積極的作用。
1.2 調(diào)查時間
20xx.4.09----20xx.4.14
1.3 調(diào)查對象
1、長春各大學(xué)畢業(yè)生及在校大學(xué)生
2、企業(yè)從業(yè)者或企業(yè)中高層管理者
1.4 調(diào)查數(shù)據(jù)
大學(xué)生數(shù)據(jù)：共收集有效數(shù)據(jù)600份
企業(yè)hr從業(yè)者或企業(yè)中高層管理者數(shù)據(jù)：80份
2.1針對大學(xué)生
2.1.1基本情況
關(guān)鍵詞1：不自信
63%的學(xué)生認為就業(yè)形式“十分嚴峻”，其余35%為“有點嚴峻”。這在一定程度上顯示出畢業(yè)生對能夠找到適合自己的工作的不自信；就業(yè)態(tài)度的變化，能從一個方面反映市場上人才供給的情況。在當前，大學(xué)生就業(yè)比較困難的情況下，"先就業(yè)再擇業(yè)"的態(tài)度成了多數(shù)畢業(yè)生的首選，有44.21%的06屆畢業(yè)生表示會先就業(yè)后擇業(yè)。這一方面表示畢業(yè)生就業(yè)的心態(tài)有了很大程度的轉(zhuǎn)變，另一方面對企業(yè)來說，在引進大學(xué)畢業(yè)生后，如何吸引、保留人才成了企業(yè)需要考慮的重要問題。
關(guān)鍵詞2：不滿意
65%的學(xué)生對學(xué)校提供的就業(yè)指導(dǎo)“很不滿意”或“不滿意”。學(xué)校急需對就業(yè)指導(dǎo)進行改革，從而使之符合企業(yè)和社會需要，同時提高學(xué)生滿意度。
其他
與06屆畢業(yè)生相比，在校大學(xué)生在就業(yè)看法上表現(xiàn)出了更多的不自信，而表示"就業(yè)形勢堪憂，擔心找不到工作"的比例相應(yīng)增加，這可能說明在校大學(xué)生對未來就業(yè)的預(yù)期更加不樂觀。
在校大學(xué)生由于還沒有被馬上推到就業(yè)的時間，所以還有很多可以選擇思考的時間，所以抱有"車到山前必有路"的學(xué)生[文章來日中國報告網(wǎng)]比例增加較快，.而表示"信心十足"的比例相應(yīng)下降，與06屆畢業(yè)生（13.39%）相比，比例降為8.01%.外企仍是在校大學(xué)生中的最青睞的就業(yè)單位，與06屆畢業(yè)生（29.85%）相比，選擇比例有了一定提高，達到35.82%。政府機關(guān)的選擇比例（18.18%）超過了國企（15.69%），這預(yù)示著未來"公務(wù)員熱"可能繼續(xù)升溫。
2023年就業(yè)途徑調(diào)查報告（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二
據(jù)假期調(diào)查，從xx年開始至今，藝考熱的趨勢開始降溫，僅山東省教育招生院的數(shù)據(jù)顯示，xx年山東“藝考熱”達到了沸點，藝考總?cè)藬?shù)為16.9萬人，但也因此受到了就業(yè)等諸多因素的影響，此后幾年藝考熱開始降溫。
全國各地的藝考趨勢都有降溫。大多數(shù)考生都是想借助大學(xué)藝術(shù)分數(shù)平臺低的優(yōu)勢擠進大學(xué)的門檻，卻沒有考慮到，如果大家都擠進了這個門檻，當我們邁出大學(xué)校門的時候，就業(yè)又有誰來為我們解決呢？作為一名舞蹈專業(yè)的學(xué)生，從真正與專業(yè)掛鉤之后，我就一直在考慮就業(yè)的問題。
由最先只有最專業(yè)的舞蹈院校北京舞蹈學(xué)院到各大院校都開設(shè)舞蹈系，各大舞蹈類院校爭相擴招，越來越多的舞蹈專業(yè)學(xué)生面臨著沉重的就業(yè)壓力。作為我自己，也早早有過各種就業(yè)打算。
有的受自身素質(zhì)或就業(yè)方向的局限，產(chǎn)生改行和放棄的念頭;。
有的因為受不了工作單位的嚴格管理、善意批評陷入了頻繁“跳槽”卻依然沒有找到滿意工作的尷尬處境，給用人單位與個人都造成了巨大損失。
由此可見，舞蹈專業(yè)學(xué)生不僅需要過硬的專業(yè)，同時更需要提高適應(yīng)社會環(huán)境的能力、提高文化素質(zhì)和社會交際能力。從某種程度上說能力比知識更重要，舞蹈專業(yè)學(xué)生只有將自身所具備的專業(yè)知識和社會需要的各種能力統(tǒng)一起來，才能順應(yīng)時代的要求。
據(jù)我了解，現(xiàn)在大學(xué)里舞蹈系有兩部分人組成，一部分是從小進入附中學(xué)習(xí)舞蹈的學(xué)生，一部分是高中經(jīng)過一兩年舞蹈學(xué)習(xí)進入大學(xué)的學(xué)生，他們各有優(yōu)劣。
但是從小就進入附中進行舞蹈學(xué)習(xí)的學(xué)生占一個班的多數(shù)，越是專業(yè)的舞蹈院校，專業(yè)的附中孩子占得比例就越多。所以，當我們即將畢業(yè)的時候，一定要選擇好就業(yè)去向，選擇一份適合自己的工作。
舞蹈院校中，一般會分為舞蹈表演專業(yè)和舞蹈學(xué)專業(yè)，作為舞蹈表演專業(yè)已經(jīng)不再是單一性的，更加提倡和注重的是編舞和表演的結(jié)合。學(xué)生既要掌握編導(dǎo)的技能技法，又要具備好的表演素質(zhì)。
而舞蹈學(xué)專業(yè)的學(xué)生則側(cè)重于文化素質(zhì)和舞蹈教育方面的學(xué)習(xí)。兩種專業(yè)對學(xué)生的要求不同，培養(yǎng)的.人才去向也就不同。在這里，我自己更認為，從小接觸舞蹈訓(xùn)練的學(xué)生在畢業(yè)后選擇表演方向的就業(yè)會更多一點，而由半路接觸舞蹈的學(xué)生，畢業(yè)后選擇舞蹈教育與研究工作的人會多一點。
而由我國現(xiàn)在的情況來看，我們選擇舞蹈表演方向的學(xué)生就業(yè)機會要比教育研究方面的就業(yè)機會要大很多。
根據(jù)我的假期調(diào)查發(fā)現(xiàn)，舞蹈畢業(yè)生的就業(yè)方向還是很局限的，大部分的舞蹈畢業(yè)生選擇就業(yè)的范圍都是局限在這些崗位上。他們有這樣幾種選擇：
第一，家庭條件比較好的學(xué)生會想通過繼續(xù)讀研或者出國等方式繼續(xù)深造，還有一種是舞蹈專業(yè)技能相對薄弱，面對專業(yè)素質(zhì)好的學(xué)生就業(yè)有很大壓力的，他們也會選擇繼續(xù)深造來提高自己，從事舞蹈研究和教育方面，來用冷門的職業(yè)避開熱門的壓力。
第二，各種兼職的。在我們每個城市都會生存著這樣一群人，他們專門跑各種演出，無論是商業(yè)演出還是企業(yè)活動，只要需要舞蹈表演的地方，都有可能出現(xiàn)他們的身影，我們統(tǒng)稱這種形式為跑場。
這類畢業(yè)生一般為家庭條件一般，專業(yè)和各方面都一般的學(xué)生。他們畢業(yè)后會用這種方式來保證自己的收入，但是這種方式?jīng)]有穩(wěn)定性，不會長久。
第三，進入各級院校。通常這種學(xué)生都是身材相貌專業(yè)在學(xué)校都比較優(yōu)秀，又比較喜歡與孩子交流，喜歡安穩(wěn)工作的學(xué)生。在學(xué)校，除專業(yè)外，學(xué)校還注重培養(yǎng)他們文化等綜合素質(zhì)，畢業(yè)后他們一般都會選擇各城市的中小學(xué)，或者其他教育行業(yè)從事舞蹈教學(xué)工作。
第四，根據(jù)自己的選擇進入各種專業(yè)演出團體。
這種選擇做舞蹈演員的大多數(shù)是舞蹈表演專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生。他們通常是無論從形象，身材，專業(yè)方面都給人賞心悅目的學(xué)生。他們不必擔心找不到工作，而且他們還有機會挑選他們自己比較得心的演出團體。通常他們會在各省市的歌舞團或者比較優(yōu)秀的演出團隊做演員。
第五，改行。因為跳舞的女孩男孩通常長相氣質(zhì)都比較好。他們可能專業(yè)和文化素質(zhì)都差一點，但是外交能力很強，喜歡與人打交道。他們會通過自己的關(guān)系和能力進入一些企業(yè)做文秘或者其他公關(guān)之類的工作。
還有一部分相貌出眾的學(xué)生還會選擇走進演藝圈，憑借自己的氣質(zhì)和舞蹈的功底，找到適合自己的角色，去追求自己的演藝夢。
第六，因為舞蹈的局限性，一部分對舞蹈并非很熱愛的學(xué)生會選擇自主創(chuàng)業(yè)。
他們大多會選擇開自己喜歡的東西或者比較熱門商品的店鋪，也有的會自己辦藝術(shù)培訓(xùn)班，用自主創(chuàng)業(yè)的方式來保證自己有一定的經(jīng)濟收入。
根據(jù)以上的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，舞蹈畢業(yè)生的就業(yè)還是比較好的，只要自己找準位置，選好方向，還是會找到一份適合自己的工作的。只有僅僅一小部分的人因為形象，文化和專業(yè)素質(zhì)都差，又沒有關(guān)系，只能在家無事可做。
在當今這樣一個機遇與挑戰(zhàn)并存的就業(yè)情況下，我們作為一個舞蹈專業(yè)的學(xué)生，一定要利用好大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境，扎實的掌握好大學(xué)里專業(yè)文化和其他素養(yǎng)的學(xué)習(xí)，具備一定的能力，調(diào)整好自己，擁有一個良好的心態(tài)，做好就業(yè)的心理準備，踏踏實實走好每一步。畢業(yè)之后，找到一份自己所愛，適合自己的好工作。
2023年就業(yè)途徑調(diào)查報告（優(yōu)質(zhì)22篇）篇三
首先大學(xué)生失業(yè)主要有以下幾種情況。
一是結(jié)構(gòu)性失業(yè)。由于學(xué)習(xí)期間社會經(jīng)濟結(jié)構(gòu)(包括產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、地區(qū)結(jié)構(gòu)等)發(fā)生了變化，畢業(yè)生的專業(yè)、知識、技能、區(qū)域分布等不適合經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變化的要求，畢業(yè)時不能適應(yīng)就業(yè)市場需要而造成的不能順利就業(yè)。
二是摩擦性失業(yè)。畢業(yè)生對用人單位的發(fā)展空間、工資待遇、地理位置、工作環(huán)境等等有自己的期望，用人單位對畢業(yè)生的學(xué)習(xí)成績、專業(yè)技能、個人素質(zhì)等也有一定要求，由于雙方要求不一致導(dǎo)致畢業(yè)生沒有用人單位接收的情況。
三是周期性失業(yè)。周期性失業(yè)原意是指由于經(jīng)濟衰退、總需求不足而造成的失業(yè)。我國目前經(jīng)濟持續(xù)增長，并沒有出現(xiàn)經(jīng)濟衰退的情況，但是隨著高校畢業(yè)生人數(shù)逐年增多，社會對畢業(yè)生需求量增長速度滯后于畢業(yè)生人數(shù)增長，導(dǎo)致有效需求不足。
那為什么會出現(xiàn)上述情況呢?原因有三：首先，“供求矛盾”是導(dǎo)致大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的重要原因。xx年全國高校畢業(yè)生115萬人，大約有35萬畢業(yè)生就業(yè)時未找到工作;xx年全國高校畢業(yè)生145萬人，未就業(yè)畢業(yè)生人數(shù)超過50萬人;xx年全國高校畢業(yè)生212萬人，預(yù)計畢業(yè)時未就業(yè)人數(shù)將超過70萬人[1]。未來幾年，高校畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)和畢業(yè)時未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)還將急劇增長。畢業(yè)生就業(yè)人數(shù)的增加，促使畢業(yè)生就業(yè)市場發(fā)生了新變化，畢業(yè)生就業(yè)逐漸從“賣方市場”向“買方市場”轉(zhuǎn)變，使廣大畢業(yè)生面臨更加激烈的就業(yè)競爭環(huán)境。在“供需見面，雙向選擇”的高校畢業(yè)生就業(yè)制度下，畢業(yè)生作為人力資源提供方通過就業(yè)市場擇業(yè)，用人單位作為需求方在就業(yè)市場中選拔畢業(yè)生。只有供求相一致，才能實現(xiàn)均衡，否則則會失衡，導(dǎo)致“就業(yè)難”。“供求矛盾”的表現(xiàn)主要有：畢業(yè)生的專業(yè)結(jié)構(gòu)、知識結(jié)構(gòu)、綜合素質(zhì)、學(xué)歷層次，甚至就讀院校等等不適應(yīng)市場需求;畢業(yè)生的擇業(yè)傾向與技能等不適應(yīng)市場需要;畢業(yè)生的擇業(yè)期望值與用人單位要求不一致等等，這些矛盾的存在，導(dǎo)致了非自愿的摩擦性和結(jié)構(gòu)性失業(yè)。
其次，市場缺陷也是大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的成因之一。市場發(fā)育不充分、不完善，市場化程度低;圍繞高校、地區(qū)、行業(yè)存在不少就業(yè)市場，但是未形成較統(tǒng)一的大市場，導(dǎo)致畢業(yè)生和用人單位搜尋成本較高;市場規(guī)則不統(tǒng)一，部分市場甚至秩序混亂等等。導(dǎo)致就業(yè)市場的不完全競爭、不完全信息和較高成本，影響就業(yè)。當前買方市場中的不完全競爭會導(dǎo)致兩種現(xiàn)象：一是部分用人單位的人才高消費，二是一些畢業(yè)生被迫退出市場，形成周期性失業(yè);市場信息不完全會導(dǎo)致摩擦性失業(yè)或結(jié)構(gòu)性失業(yè);市場進入和運行成本較高則可能會導(dǎo)致一定程度上的周期性失業(yè)。用人單位招不到滿意的畢業(yè)生，畢業(yè)生找不到滿意的單位，是市場不完善、信息渠道不暢通的直接體現(xiàn)。
此外，就業(yè)難還有一些其他方面的原因。例如，人事戶籍制度改革的滯后，制約了人力資源的充分流動。雖然這種現(xiàn)象隨著人事代理等中介服務(wù)措施的出現(xiàn)得到了一定緩解，但是距離由畢業(yè)生就業(yè)障礙轉(zhuǎn)變?yōu)榫蜆I(yè)動力還有不小差距。
那要怎樣解決這些問題呢?
第一：要進一步深化教育體制改革，實現(xiàn)高等教育與社會接軌，增強畢業(yè)生素質(zhì)和適應(yīng)社會的能力。
高等學(xué)校是為國家和社會培養(yǎng)高素質(zhì)人力資源的主要陣地，社會和市場發(fā)展的需要應(yīng)該成為高等教育發(fā)展的導(dǎo)向。增強學(xué)校與社會的聯(lián)系，根據(jù)社會需要開設(shè)專業(yè)、設(shè)置課程，不斷革新教學(xué)形式和內(nèi)容，才能使高等學(xué)校更好地履行社會服務(wù)職能。
無視社會需要，盲目培養(yǎng)，就會導(dǎo)致高校畢業(yè)生不適應(yīng)用人單位需要，在就業(yè)市場上缺乏需求，形成結(jié)構(gòu)性失業(yè)。高等學(xué)校應(yīng)樹立科學(xué)的發(fā)展觀，以市場為導(dǎo)向，以質(zhì)量為基礎(chǔ)，培養(yǎng)服務(wù)社會各級各類需要的多種人才。在培養(yǎng)中應(yīng)充分重視市場需求，建立科學(xué)的評價、分析和預(yù)測體系，把握社會實時經(jīng)濟走勢和就業(yè)市場的變化情況，按照社會發(fā)展方向設(shè)置專業(yè)，有效地消除結(jié)構(gòu)性失業(yè)。這是解決大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難問題的根本思路。
第二：高校教學(xué)改革中應(yīng)堅持推進素質(zhì)教育，強化學(xué)生實踐能力，優(yōu)化人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)。
市場需求是多樣化的，不同崗位對畢業(yè)生素質(zhì)的要求就不一樣。如果高等學(xué)校培養(yǎng)出的學(xué)生千篇一律，或是心理素質(zhì)差，或是動手能力差，或是社會適應(yīng)能力差，其結(jié)果必然就是畢業(yè)生在人才市場中缺乏競爭力和吸引力。素質(zhì)教育強調(diào)個人素質(zhì)的發(fā)揮，因而培養(yǎng)出更多更好的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的畢業(yè)生，可以有效地提高畢業(yè)生的社會適應(yīng)能力，增強畢業(yè)生在就業(yè)市場中的競爭力，克服摩擦性失業(yè)。
第三：著力提高就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)水平，增強畢業(yè)生的擇業(yè)技能。
在就業(yè)市場上，畢業(yè)生缺乏必要的求職技巧、擇業(yè)技能差是導(dǎo)致摩擦性失業(yè)的重要原因。畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)作為畢業(yè)生就業(yè)工作中的重要環(huán)節(jié)，應(yīng)當充分發(fā)揮服務(wù)職能，加強對畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)，著力提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平。通過就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，幫助畢業(yè)生科學(xué)地分析市場、客觀地認識自己，有效地消除“供需矛盾”。通過就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)，幫助畢業(yè)生掌握一定的擇業(yè)技巧，善于利用市場信息，善于在就業(yè)市場中“推銷自己”，通過市場落實就業(yè)單位。
第四：加快完善畢業(yè)生就業(yè)市場建設(shè)，為畢業(yè)生就業(yè)提供更多的選擇。
要重視和加強畢業(yè)生就業(yè)市場和信息服務(wù)體系建設(shè)，促進就業(yè)市場的信息化。充分而有效的信息可以降低市場成本，提高效率，實現(xiàn)節(jié)省資源和提高效益的目標。當前大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)市場中信息不充分是影響用人單位選材和畢業(yè)生就業(yè)的突出問題，因此，加強畢業(yè)生就業(yè)市場和信息化建設(shè)是當務(wù)之急。國家、地方和高等學(xué)校要圍繞畢業(yè)生就業(yè)市場建設(shè)立體化的畢業(yè)生就業(yè)市場和信息服務(wù)體系，互相聯(lián)系，互相補充，促進就業(yè)市場中的充分信息，為畢業(yè)生就業(yè)提供更多的選擇。同時還要制訂相關(guān)規(guī)定，加強對畢業(yè)生就業(yè)市場的管理。有效的調(diào)控和管理是市場發(fā)揮優(yōu)勢的重要保證。目前畢業(yè)生就業(yè)市場中還存在著一些秩序混亂、缺乏監(jiān)督的情況，不利于就業(yè)市場充分發(fā)揮資源配置作用，各級主管部門應(yīng)當加強對畢業(yè)生就業(yè)市場的調(diào)控和管理力度，出臺相關(guān)管理辦法和規(guī)定，為畢業(yè)生就業(yè)市場提供統(tǒng)一規(guī)范，保證市場秩序。
第五：積極引導(dǎo)畢業(yè)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，實現(xiàn)多渠道、多形式就業(yè)。
處在新世紀戰(zhàn)略機遇期的大學(xué)畢業(yè)生和高校教育工作者都會發(fā)現(xiàn)，我們所面臨的時代是一個快速變革的時代。面對不斷變化的新形勢，要解放思想，與時俱進，以創(chuàng)新的思路不斷加強和改進大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)工作，積極引導(dǎo)畢業(yè)生突破傳統(tǒng)的就業(yè)觀念的束縛，樹立與時俱進的就業(yè)觀，進一步拓寬就業(yè)渠道，自覺樹立自主創(chuàng)業(yè)的思想觀念，主動到基層就業(yè)。努力實現(xiàn)多渠道、多形式的科學(xué)擇業(yè)，積極創(chuàng)業(yè)。
大學(xué)是我們許夢和圓夢的地方，我們來的時候躊躇滿志，我們走的時候也絕對不要留下任何遺憾。雖然大學(xué)生難就業(yè)已成為一種趨勢，一個比較難解決的問題，但是我們絕不要就這樣失去了信心。或許我們以后找不到稱心的工作，但是我們也還是要有我們來時的那顆火熱的心，把我們的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，不要管以后會怎么樣，只要我們在這四年內(nèi)無愧于心，這樣就夠了，如果我們太注重結(jié)果的話我們有可能欣賞不到沿途的美麗的風景，畢竟結(jié)果不是最重要的，如果我們能夠想通這一點，那么我們就不會失去信心了，所以我們要把握好現(xiàn)在，把什么就業(yè)煩惱都拋到一邊，認真學(xué)習(xí)，我想這才是我們的當務(wù)之急。
2023年就業(yè)途徑調(diào)查報告（優(yōu)質(zhì)22篇）篇四
為積極應(yīng)對目前嚴峻的就業(yè)形勢，相比于其他職業(yè)來說，我們軟件技術(shù)更需要認識其嚴重性，對此我們展開了一次“關(guān)于軟件技術(shù)就業(yè)前景調(diào)查”的活動。
本次活動主要采取查閱資料、網(wǎng)上調(diào)查等方式,針各專業(yè)在校生調(diào)查。
1．對于軟件技術(shù)的就業(yè)程度：
參與填寫的人數(shù)總共為68人，其中對軟件技術(shù)專業(yè)了解的人僅占17.65%，可見軟件技術(shù)這項專業(yè)在人們心中的深度還不是非常的深刻。但是對于其就業(yè)程度有過半的人認為是很好就業(yè)的。根據(jù)網(wǎng)上的調(diào)查，社會的確很需求這方面人才，但是想在次專業(yè)有一個良好的發(fā)展前景，不僅需要精通專業(yè)知識還需學(xué)習(xí)相應(yīng)的外語。
2．軟件技術(shù)發(fā)展前景：
相對于軟件技術(shù)的發(fā)展前景有91.18%的人認為軟件技術(shù)會在未來發(fā)展下去。根據(jù)我們小組調(diào)查的資料來看。軟件工程專業(yè)在未來多年仍將是就業(yè)形勢看好的專業(yè)。據(jù)估計，我國目前存在著80萬的軟件人才缺口，大概是中國就業(yè)率最高的專業(yè)了，而對軟件人才的需求也以每年20%的速度遞增。
中國在軟件總體設(shè)計，軟件研發(fā)等方面缺乏高層次人才。缺口較大、結(jié)構(gòu)失衡、需求旺盛。軟件研發(fā)人才的匱乏已成為我國基礎(chǔ)軟件業(yè)發(fā)展緩慢的一大瓶頸。涉及到個人時，軟件技術(shù)的就業(yè)前景就與自身的能力有很大的關(guān)系了。
因此軟件技術(shù)在未來的發(fā)展前景是非常可觀的。
3.學(xué)習(xí)軟件技術(shù)畢業(yè)生畢業(yè)半年后的月收入情況：
軟件技術(shù)專業(yè)以目前形勢來看其收入情況是比較可觀的。其中java工程師的薪水相對較高。通常來說，具有3~5年開發(fā)經(jīng)驗的工程師，擁有年薪10萬元是很正常的一個薪酬水平。80%學(xué)員畢業(yè)后年薪都超過了5萬元。
總的來說軟件技術(shù)從各個方面來說都是比較不錯的。有很高的就業(yè)率，較可觀的年薪。值得我們來進行學(xué)習(xí)。
編寫人：王延偉小組成員：隋如健王嘉涵彭宇軒金明德毛建學(xué)。
2023年就業(yè)途徑調(diào)查報告（優(yōu)質(zhì)22篇）篇五
xxxx屆本科畢業(yè)生國內(nèi)讀研的比例為10.8%，比 xxxx屆高了1.3個百分點，比20xx屆高1.6個百分點，三屆呈上升趨勢。其中，就業(yè)前景好和職業(yè)發(fā)展需要是本科生選擇讀研最主要的動機。而想做學(xué)術(shù)研究的比例僅為22%，約1/5。
調(diào)查同時顯示，xxxx屆高職高專生畢業(yè)后有3.8%選擇了專升本，比xxxx屆高0.5個百分點。其中，職業(yè)發(fā)展需要和就業(yè)前景好同樣是其選擇讀本科的主要原因。而想做學(xué)術(shù)研究的比例僅為4%。
可見，畢業(yè)生追求更高學(xué)歷的主要原因是出于就業(yè)考慮，希望通過學(xué)歷的提升增強自身就業(yè)競爭力。
麥可思進一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)，女生學(xué)歷提升比例高于男生。被調(diào)查的xxxx屆本科女生畢業(yè)后國內(nèi)讀研比例為11.8%，比男生高2.1個百分點。在讀研動機分布上，男生想做學(xué)術(shù)研究的比例為25%，高于女生6個百分點;而女生就業(yè)難暫時讀研的比例為23%，高于男生7個百分點。這可能與女生在就業(yè)中處于相對劣勢地位有關(guān)。
被調(diào)查的xxxx屆高職高專女生畢業(yè)后讀本科比例為4.4%，比男生高1.2個百分點。在選擇讀本科的動機分布上，職業(yè)發(fā)展需要與就業(yè)前景好均為高職高專男、女畢業(yè)生學(xué)歷提升的主要原因。
讀研畢業(yè)生中近三成轉(zhuǎn)換專業(yè)，管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)學(xué)科門類轉(zhuǎn)換專業(yè)的比例較高; 專升本比例最高的高職高專專業(yè)大類是文化教育大類，最低的是輕紡食品大類。
在xxxx屆本科畢業(yè)后讀研的畢業(yè)生中，有29%轉(zhuǎn)換了專業(yè)。其中，畢業(yè)生讀研比例最高的學(xué)科門類是醫(yī)學(xué)，為16.8%;讀研比例最低的學(xué)科門類是管理學(xué)，為6.1%。考研轉(zhuǎn)換專業(yè)比例最高的學(xué)科門類是管理學(xué)，有43%的考研學(xué)生轉(zhuǎn)換了專業(yè);考研轉(zhuǎn)換專業(yè)比例最低的學(xué)科門類是工學(xué)，為16%。
xxxx屆高職高專生畢業(yè)后選擇專升本比例最高的專業(yè)大類是文化教育大類，為6.3%;其次是醫(yī)藥衛(wèi)生大類，為4.3%;專升本比例最低的專業(yè)大類是輕紡食品大類，為2.2%。
麥可思研究顯示，xxxx屆大學(xué)畢業(yè)生中，來自農(nóng)民與農(nóng)民工家庭、非農(nóng)民與農(nóng)民工家庭者，畢業(yè)后選擇提升學(xué)歷的比例略有不同。其中，xxxx屆本科農(nóng)民與農(nóng)民工家庭畢業(yè)生選擇讀研的比例為11.6%，高于非農(nóng)民與農(nóng)民工家庭畢業(yè)生2.2個百分點。這或許與農(nóng)民與農(nóng)民工家庭子弟就讀于理工科專業(yè)比例較高，而理工生讀研比例較高有關(guān)。同時，處于就業(yè)弱勢的農(nóng)村畢業(yè)生更希望通過學(xué)歷提升來獲得更好的就業(yè)機會。
考研的畢業(yè)生在選擇研究生院校時會有哪些考慮呢?麥可思調(diào)查發(fā)現(xiàn)，xxxx屆本科院校畢業(yè)生中，考研人群選擇研究生院校時最關(guān)注的因素是所學(xué)專業(yè)的聲譽，這一項的選擇比例比xxxx屆高了6個百分點;其次是學(xué)校的牌子，比xxxx屆略有下降。這或許說明學(xué)生對專業(yè)的學(xué)術(shù)性關(guān)注度正在提高。
學(xué)歷提升的畢業(yè)生是否在就業(yè)中會獲得更高的收入呢?調(diào)查進一步分析發(fā)現(xiàn)，xxxx屆本科畢業(yè)三年后學(xué)歷為碩士的人群(即本科畢業(yè)后三年時間內(nèi)完成研究生學(xué)業(yè)并投入工作的人群)月收入為5792元，學(xué)歷仍然為本科的人群月收入為5983元。
可見，提升學(xué)歷并沒有給xxxx屆畢業(yè)生的月收入帶來明顯優(yōu)勢，這可能是因為畢業(yè)時間短，學(xué)歷提升所帶來的教育回報還未能體現(xiàn)。
2023年就業(yè)途徑調(diào)查報告（優(yōu)質(zhì)22篇）篇六
此次調(diào)查的內(nèi)容是：土木工程專業(yè)的就業(yè)前景及大學(xué)生就業(yè)應(yīng)具有的素質(zhì)，調(diào)查的地點在大學(xué)城附近的工地，通過調(diào)查及有關(guān)人員的討論，使我們對土木工就業(yè)及自身的發(fā)展有一個清楚的認識。
土木工程為國民經(jīng)濟的發(fā)展和人民生活的改善提供了重要的物質(zhì)技術(shù)基礎(chǔ)，對眾多產(chǎn)業(yè)的振興發(fā)揮了促進作用，工程建設(shè)是形成固定資產(chǎn)的基本生產(chǎn)過程，因此，建筑業(yè)和房地產(chǎn)成為許多國家和地區(qū)的經(jīng)濟支柱之一。
我們通過上網(wǎng)及查閱有關(guān)資料發(fā)現(xiàn)：
建筑無論是在中國還是在國外，都有著悠久的歷史，長期的發(fā)展歷程，它伴隨著科學(xué)的發(fā)展而發(fā)展，人們對居住環(huán)境越來越舒適的要求，又促使了相關(guān)科學(xué)的發(fā)展。
土木工程是一門古老的學(xué)科，它已經(jīng)取得了巨大的成就，未來的土木工程將在人們的生活中占據(jù)更重要的地位。
理論的發(fā)展，新材料的`出現(xiàn)，計算機的應(yīng)用，高新技術(shù)的引入等都將使土木工程有一個新的飛躍。
大家集中反映出來的問題是：大家都很擔心將來進入單位后不會被認可。
施工單位的張經(jīng)理這樣對我們說：要樹立正確的生活態(tài)度，吃苦在前，享樂在后，要有較強的自立能力，要熱情積極，多到工地上看、學(xué)、聽，要虛心向前輩學(xué)習(xí)，莫要心高氣傲，要銳于進取，心理承受能力要強。
這樣就能學(xué)到知識，取得成績，被單位認可。
監(jiān)理張工說到：要學(xué)會積極從自身找毛病，要搞好群體關(guān)系，要合群，積極參加單位里的各種活動，積極調(diào)整自己讓自己適應(yīng)環(huán)境，而不是讓環(huán)境適應(yīng)自己。
當同學(xué)們問到土木行業(yè)的就業(yè)及發(fā)展前景時，張經(jīng)理信心滿懷的告訴我們：土木是國家的支柱產(chǎn)業(yè)，全國的土木行業(yè)都缺有用的人才，只要你有真才實學(xué)，到哪都會有人要，而且是高薪。
當同學(xué)們問到怎樣處理好與同事之間的關(guān)系，當工作中發(fā)現(xiàn)問題怎樣處理時，費總說道：出現(xiàn)問題大家就要當面講清楚，事后是不算數(shù)的，不論大家爭的多麼面紅耳赤都沒關(guān)系，但是大家的共同目的都是想要把事情做好，并不存在像你們想象的事后打小報告的情況。
你們不要把社會想象的那么險惡，社會并不像小說、電影描寫的那樣復(fù)雜。
我們通過上網(wǎng)及查閱有關(guān)資料我們又發(fā)現(xiàn)：最受招聘單位歡迎的畢業(yè)生應(yīng)具有的素質(zhì)有：
1：冷靜、自信、應(yīng)變能力強。
2：有較強的與人溝通能力。
3：有協(xié)作精神和協(xié)調(diào)能力。
4：有工作熱情，能帶動其他人。
5：思想品德端正，誠實可靠。
6：有一技之長。
從這里我們可以看出，招聘單位對個人綜合素質(zhì)的要求很高，不僅要求應(yīng)聘者擁有優(yōu)良的專業(yè)技能，更要求應(yīng)聘者具有良好的品格和溝通合作能力。
在這次實踐調(diào)查活動中同學(xué)們不僅了解了自己行業(yè)的情況，消除了對社會、工作的種種迷惑，而且深深的體會到：欲要做事，先學(xué)做人。
正如李開復(fù)老師在給中國學(xué)生的第二封信《從優(yōu)秀到卓越》中，說到如何提高個人素質(zhì)時他強調(diào)到這幾個方面：
1：誠信和正直。
2：培養(yǎng)主動意識。
3：客觀、直接的交流和溝通。
4：挑戰(zhàn)自我、學(xué)無止境。
可以看出李老師強調(diào)的亦是個人的品格。
所以我們大學(xué)生應(yīng)加強個人品格及素質(zhì)的培養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，提高我們的綜合素質(zhì)。
為服務(wù)兩個率先，構(gòu)建和諧社會，把握好在剩余的一年大學(xué)生活中應(yīng)該發(fā)展的方向，培養(yǎng)語言交流與溝通能力，努力學(xué)習(xí)、積極鍛煉，為全面建設(shè)小康社會，為構(gòu)建和諧社會，為中華的和平之崛起積極準備。
熱門分析：隨著建筑材料以日新月異的速度更新，新型的土木工程師將站在該行業(yè)的前列。
一些知識陳舊、老化的土木工程師們將不得不面臨第二次學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)。
所以，這個行業(yè)是永遠歡迎年輕人的，它對年輕的土木工程師們的快速成長非常有利。
土木工程專業(yè)就業(yè)率。
考生類別:理工類。
就業(yè)前景：主要到房屋建筑、地下建筑、隧道、道路、橋梁、礦井等的設(shè)計、研究、施工、教育、管理、投資、開發(fā)部門從事技術(shù)或管理工作。
畢業(yè)生就業(yè)分布統(tǒng)計：
就業(yè)行業(yè)或部門百分率。
其他事業(yè)單位2.57%。
高等學(xué)校2.33%。
科研設(shè)計單位9.12%。
中小學(xué)及其它教學(xué)單位0.79%。
錄取研究生5.47%。
國有企業(yè)44.85%。
機關(guān)2.46%。
民營及私營企業(yè)9.40%。
部隊2.65%。
金融單位0.50%。
三資企業(yè)0.87%。
出國0.27%。
其它0.07%。
注：本專業(yè)的各方向及就業(yè)率分別是：建筑工程84.36%、城鎮(zhèn)建設(shè)73.65%、交通土建工程90.01%、工業(yè)設(shè)備安裝工程86.75%、涉外建筑工程61.40%、土木工程91.96%。
2023年就業(yè)途徑調(diào)查報告（優(yōu)質(zhì)22篇）篇七
通過一個寒假對我的家鄉(xiāng)一個人力資源公司的訪問中，我對大學(xué)生就業(yè)問題也深有感觸。在與公司部門經(jīng)理的對話中我了解到大學(xué)生就業(yè)存在一定的問題。從地區(qū)看，北京、上海等東部發(fā)達地區(qū)需求較旺，需求總量大于當?shù)氐纳磾?shù)。中西部不少省區(qū)雖然有較大的用人需求，面臨的問題是工作和生活條件艱苦，往往招不到合格的人才，出現(xiàn)了“有地方?jīng)]人去，有人沒地方去”的現(xiàn)象。在一些西部經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)，當前就業(yè)崗位相當有限，難以吸納本地畢業(yè)生。而由于最近幾年金融風暴的影響這些問題也就值得人們關(guān)注。
當前大學(xué)生就業(yè)問題暴露了一些教育體制、專業(yè)結(jié)構(gòu)、就業(yè)制度、就業(yè)政策、勞動力市場建設(shè)等方面的問題。這些問題的存在加劇了大學(xué)生就業(yè)形勢的嚴峻程度。具體看，當前影響和制約大學(xué)生就業(yè)的主要問題有以下幾個方面。
第一，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)機制有待改革，就業(yè)政策有待完善。
當前，大學(xué)生的就業(yè)機制還存在明顯問題。國家已經(jīng)明確了大學(xué)生就業(yè)實行“雙向選擇”的市場就業(yè)模式，但作為供給方，大學(xué)生所在學(xué)校仍然有派遣大學(xué)生到一些地區(qū)或者跨省的指標限制，如某名牌大學(xué)的“留京指標”為大學(xué)生總數(shù)的15%左右，這些指標先滿足研究生，余下的才能夠分到本科生頭上。作為需求方，大中城市接收大學(xué)生的單位也需要進人指標，兩者合二為一才能夠?qū)崿F(xiàn)大學(xué)生的就業(yè)，并通過派遣制度予以保證。大學(xué)生的檔案和戶口隨著派遣證轉(zhuǎn)移，任何一關(guān)出現(xiàn)了問題，均不能夠保證大學(xué)生就業(yè)的實現(xiàn)。
雖然國家出臺了一系列促進大學(xué)生就業(yè)的政策措施，但由于管理方面的脫節(jié)，一些政策還“懸在空中”，得不到落實。從xx年畢業(yè)生就業(yè)工作的情況看，一些省市限制畢業(yè)生就業(yè)的政策性障礙依然存在，突出表現(xiàn)在畢業(yè)生尤其是大學(xué)生跨省市流動受到限制。
另外，雖然國家政策規(guī)定大學(xué)生畢業(yè)2年內(nèi)可以由學(xué)校保留檔案，但由于派遣指標在當年有效，過年就不再辦理派遣證，使得已經(jīng)找到工作的大學(xué)生，因為沒有指標而不能夠派遣，仍然處于不確定的狀態(tài)。
第二，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)渠道亟待暢通。
目前的人事管理制度仍然有較強的計劃體制色彩，使不少缺位以待的用人單位受到限制。據(jù)調(diào)查，不少中小型私營（股份）企業(yè)急需大學(xué)水平的管理技術(shù)人員，卻因沒有申報用人指標的途徑，解決不了大學(xué)生的派遣、落戶口、接檔案等問題而招不到人，這也導(dǎo)致一些大學(xué)生擔心自己的身份喪失而望而卻步。xx年就業(yè)的部委屬高校畢業(yè)生到教學(xué)科研等事業(yè)單位為31.6%、到國有企業(yè)為31.5%、到民營三資企業(yè)為26.2%，其他就業(yè)為10.7%。而從當前城鎮(zhèn)勞動力市場的需求狀況看，個體私營和股份企業(yè)提供的就業(yè)崗位已經(jīng)占60%。這中間的'差距說明，大學(xué)生的就業(yè)渠道亟待暢通。
當前，基層和西部地區(qū)需要大學(xué)生擔任公務(wù)員和教師，但如果大學(xué)生去工作，他的戶口和檔案將一同被派遣到工作地，再想流動就會碰到制度性障礙。不少大學(xué)生還擔心，后代在落后地區(qū)得不到好的教育，到時送子女到大中城市上學(xué)，則要交納數(shù)量可觀的“借讀費”。
在大中城市中，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的機會較多，成功的概率也較大。但沒有戶口就進行不了工商登記，也難獲得貸款的擔保支持。
第三，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)服務(wù)有待加強。
大學(xué)生勞動力市場是一個獨立的市場，特點在于人員素質(zhì)較高，市場范圍更大，大學(xué)生畢業(yè)時能夠較容易在本國甚至國際間流動。這樣一種情況，使得建立比較完善的大學(xué)生供求信息網(wǎng)絡(luò)，提供有效的信息服務(wù)，顯得十分重要。目前，畢業(yè)生就業(yè)信息系統(tǒng)和就業(yè)服務(wù)體系不完善，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)主要由學(xué)校、人才市場舉辦招聘會等比較原始和低效的方式獲得信息，與需求方見面，信息渠道比較窄，成交率比較低。
實行就業(yè)的雙向選擇，大學(xué)生作為就業(yè)的主體，無論是樹立正確的就業(yè)觀念，還是提高自身的求職技能，都要求加強對大學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作。而目前大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作極為薄弱。據(jù)有關(guān)部門對7所高校、百余家企事業(yè)單位的調(diào)查，68%的被訪者對高校就業(yè)指導(dǎo)工作不滿意，認為“不完善，指導(dǎo)渠道過于單一”，就業(yè)指導(dǎo)教師水平參差不齊，專業(yè)的、高素質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)教師太少；缺少就業(yè)指導(dǎo)課教材。
第四，全社會和大學(xué)生個人的就業(yè)觀念要有所改變。
在市場就業(yè)的情況下，大學(xué)生個人的就業(yè)觀念需要有一個轉(zhuǎn)變，全社會對大學(xué)生的就業(yè)觀念也需要調(diào)整。比如，最近xx市大學(xué)生求職時出現(xiàn)了“三多三少”，即東部多、西部少，城市多、農(nóng)村少，外企多、國企少的現(xiàn)象。由于就業(yè)觀念的不適應(yīng)，有的大學(xué)生盲目跟潮，有的不能根據(jù)自身的特點進行擇業(yè)，還有的不能根據(jù)實際進行就業(yè)目標的調(diào)整。目前，社會、家庭對大學(xué)生就業(yè)的期望值較高，對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)和多種形式靈活就業(yè)不能認同，接受不了大學(xué)生失業(yè)的現(xiàn)實等等，這些都對大學(xué)生就業(yè)產(chǎn)生不利影響。
好的投資環(huán)境和巨大的市場潛力使得日企越來越看重在中國的發(fā)展。日企多了，人員需求自然也跟著多起來。由于近幾年日語人才市場需求行情一路向好，除了高校日語專業(yè)畢業(yè)生之外，通過自學(xué)、參加社會培訓(xùn)學(xué)習(xí)日語的人數(shù)量也在大幅增長。
日企普遍反映，在日語人才招聘中普遍遇到的三個問題是：1.日語人才緊缺，可選擇性少；2.層次不明，稍懂日語，掌握一般技能，了解日企運作規(guī)律的一線人員（技術(shù)工人、藍領(lǐng)）缺失；3、成熟型人才缺乏，即使是一些取得能力考一級證書的人也對日企的文化和禮儀、商貿(mào)商務(wù)用語及日語計算機使用等缺乏了解。大型日企招聘員工時主要考察標準還是個人的專業(yè)能力，是否重點大學(xué)畢業(yè)等，而且企業(yè)也渴望市場能提供全面的復(fù)合型日語人才供企業(yè)挑選。
關(guān)系，形成一種團結(jié)友愛、朝氣蓬勃的環(huán)境，將有利于大學(xué)生形成和發(fā)展健康的個性品質(zhì)。如何處理好人際關(guān)系，對于幾年大學(xué)生活和未來事業(yè)的成就是至關(guān)重要的，在生活節(jié)奏不斷加快，競爭激烈的當今社會更是如此。培養(yǎng)良好的人際效能力，不僅是大學(xué)生活的需要，更是將來適應(yīng)社會的需要。面對即將面臨的就業(yè)，我們應(yīng)該早做準備，準備好融入社會這個大家庭。機會只垂青有準備的人。強大自身，奮發(fā)爭取才是王道。在大學(xué)校園里建立良好的人際關(guān)系，形成一種團結(jié)友愛、朝氣蓬勃的環(huán)境，將有利于大學(xué)生形成和發(fā)展健康的個性品質(zhì)。如何處理好人際關(guān)系，對于幾年大學(xué)生活和未來事業(yè)的成就是至關(guān)重要的，在生活節(jié)奏不斷加快，競爭激烈的當今社會更是如此。培養(yǎng)良好的人際效能力，不僅是大學(xué)生活的需要，更是將來適應(yīng)社會的需要。
2023年就業(yè)途徑調(diào)查報告（優(yōu)質(zhì)22篇）篇八
此次調(diào)查問卷主要對畢業(yè)生的擇業(yè)價值取向、薪酬標準、就業(yè)地點、專業(yè)滿意度、擇業(yè)情緒、就業(yè)服務(wù)等問題進行調(diào)查。調(diào)查采取隨機抽樣形式，管理類的文科學(xué)生們，也有技術(shù)應(yīng)用類的理工科學(xué)生們。本次調(diào)查共發(fā)出問卷100份，實際回收的有效問卷78份，有效率為78%，其中男生占34.6%，女生占65.4%。由于在抽樣調(diào)查中，充分思考了樣本的代表性和性別比例的協(xié)調(diào)性，因此此次調(diào)查較為客觀地反映了當前20xx屆畢業(yè)生擇業(yè)心態(tài)。為方便學(xué)生們答題，問卷均采用選取題形式，分為單選和多選。為了讓我們的調(diào)查問卷更真實有效，所以我們在人員學(xué)歷的選取上針對不同學(xué)歷的人都選了30%左右的人。在我們的調(diào)查中有70%的人是來自農(nóng)村，剩下30%是來自城市和縣鎮(zhèn)。
1、關(guān)于就業(yè)形勢與自身就業(yè)前景評價。
關(guān)于目前社會的就業(yè)形勢，91%的調(diào)查者認為形勢嚴峻，就業(yè)比較難，分別有3.8%的調(diào)查者認為形勢正常和不了解，而認為形勢較好，就業(yè)容易的有1.3%。可見，絕大多數(shù)畢業(yè)生對當前的就業(yè)形勢的嚴峻性已有了必須的認識。
在對自身就業(yè)前景評價方面，多數(shù)畢業(yè)生則顯得較為自信。調(diào)查證明，對就業(yè)前景持一般態(tài)度的調(diào)查者占56.4%，20.5%的畢業(yè)生對自身就業(yè)前景比較樂觀有信心，14.1%的調(diào)查者表示不樂觀，而9%的調(diào)查者則表示不明白。對此的解釋可能有兩種，一是畢業(yè)生已在擇業(yè)前做好了不太充分的準備，加之金融危機的到來，加大了應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)壓力;二是畢業(yè)生尚未進入求職面試的高峰期，對求職的艱辛認識不夠。隨著求職面試的高峰期的逐漸到來，迷茫的同學(xué)的比例還會上升。這就需要就業(yè)工作者深入了解他們的困惑所在，有針對性地加強就業(yè)指導(dǎo)，以使他們及時調(diào)整好心態(tài)。
2、關(guān)于升學(xué)和工作的選取。
在升學(xué)和工作的選取上，79.5%的調(diào)查者選取工作，11.5%的人選取升學(xué)，而2.6%的調(diào)查者選取考公務(wù)員，還有7.7%的調(diào)查者選取了回家創(chuàng)業(yè)。可見，在嚴峻的就業(yè)形勢面前，很多同學(xué)想在國家的優(yōu)惠政策下，自主創(chuàng)業(yè)，減少就業(yè)的壓力，鍛煉自己的潛力。這些人是需要大力扶持的。
3、關(guān)于就業(yè)的影響。
在就業(yè)決策時，有39.8%的調(diào)查者受父母的影響比較大，有3.8%的調(diào)查者表示會受老師的影響，還有5.1%的調(diào)查者比較相信自己的朋友，自己做決定，不受他人影響的調(diào)查者占51.3%。可見，此刻的畢業(yè)生在做選取時還是比較慎重的。
4、關(guān)于就業(yè)地點的選取。
調(diào)查證明，66.7%的調(diào)查者選取就業(yè)地點時，格外青睞大城市和沿海發(fā)達地區(qū)。這主要是因為大城市比較重視人才，工作和生活條件好，經(jīng)濟收入高，發(fā)展機會多，并且理解新信息快，因而具有較強的吸引力。盡管大學(xué)生們擇業(yè)首選大城市和沿海發(fā)達地區(qū)有必須的合理性，但擇業(yè)地點過于集中，勢必導(dǎo)致人才的閑置與浪費，同時也增加了就業(yè)的難度。10.3的調(diào)查者喜歡到國外和內(nèi)地的盛會城市去工作。而對于西部邊遠地區(qū)和農(nóng)村地區(qū)，經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)，有23%的畢業(yè)生將其作為首選。盡管國家出臺了很多鼓勵畢業(yè)生到西部和福建省欠發(fā)達地區(qū)的基層就業(yè)和參加志愿服務(wù)的優(yōu)惠政策，但畢業(yè)生的用心性仍顯不足。這表現(xiàn)出大學(xué)畢業(yè)生擇業(yè)的功利性和短視，他們不愿承擔艱苦的工作，奉獻意識與鍛煉意識不強。學(xué)校就應(yīng)透過各種形式加強對大學(xué)生們的奉獻意識的培養(yǎng)，對畢業(yè)生的擇業(yè)中的功利和短視心態(tài)要適時加以引導(dǎo)。
5、關(guān)于薪酬標準。
在求職者最為關(guān)心的薪酬問題上，畢業(yè)生的期望值一般。12.8%的調(diào)查者的月薪期望值在800元以下，其中21.8%的調(diào)查者的月薪集中在800--1200元這一檔上，35.9%的調(diào)查者選取1200--xx元之間，月薪在3000元以上的占20.5%;有17.9%的人的月薪期望值在3000元以上。這證明，大學(xué)畢業(yè)生期望自己早點從父母的經(jīng)濟依附中解脫出來，實現(xiàn)經(jīng)濟上的獨立，并渴望獲得舒適的生活條件，因此期望能獲得較高的薪酬。
6、關(guān)于對口與心中的期望值。
據(jù)調(diào)查，12.8%的調(diào)查者認為會理解，并準備跳槽，23.1%的人會努力適應(yīng)工作，61.5%的`調(diào)查者工作時或工作后會思考繼續(xù)深造。2.6%的調(diào)查者還沒思考好。看來，興趣與期望值對于工作的人來說是十分重要的。
專業(yè)如果不對口絕大多數(shù)的調(diào)查者會在此刻的崗位上工作。64.1的調(diào)查者會愿意從事此刻的工作，只有9%的調(diào)查者表示不愿意，19.2%的調(diào)查者會先在本專業(yè)干，再思考轉(zhuǎn)行這些人對自己的工作的選取是留意而慎重的，個人興趣和專業(yè)在選取工作時是占十分大的比重的。7.7%的調(diào)查者認為無所謂。
7、求職信息。
在就業(yè)比較緊張的狀況下，很大一部分調(diào)查者會認證思考自己今后的就業(yè)。其中66.7%認真思考過，26.9%的調(diào)查者偶爾會想想這類人可能還沒體會到就業(yè)的艱辛，有5.1%的調(diào)查者很少再思考，還有1.3%的調(diào)查者想到時候再思考。
大學(xué)生們在求職過程中50%的調(diào)查者期望得到更多的公司的介紹和招聘信息，15.6%的調(diào)查者期望得到更多的有關(guān)薪資及福利的信息，19.2%的調(diào)查者期望得到更多的關(guān)于面試和演示的技巧介紹，說明學(xué)生們在這方面的經(jīng)驗還不是很多，需要加強鍛煉。有5.1%的調(diào)查者期望了解更多的公司員工的現(xiàn)身說法。借此了解公司的用人機制和管理方法，做到心中有底。
8、關(guān)于就業(yè)目的。
此次調(diào)查證明，有大約80%以上的調(diào)查者就業(yè)的主要目的是為了生計的需要只有17.5%的少數(shù)調(diào)查者是為了自己的興趣愛好，為了得到社會的認可和為社會做貢獻。剩下的2.5%的調(diào)查者認為就業(yè)是為了奠定建立家庭的基礎(chǔ)。可見，在經(jīng)濟危機的時候人們還是迫以生計的。這也說明啊學(xué)生們就業(yè)觀念的不端正，需要老師的大力指導(dǎo)。
9、關(guān)于最關(guān)心的問題。
無論在什么時候大學(xué)生們在就業(yè)過程中都會面臨各種怎樣和企業(yè)的雙向選取。調(diào)查者在這方面的選取還是很明確的。有53.8%的調(diào)查者預(yù)計在擇業(yè)過程中遇到的最主要的問題是可能專業(yè)不對口或?qū)I(yè)面太窄這給學(xué)生們就業(yè)造成了很大的困惑。2.6%的調(diào)查者預(yù)計戶口難解決，24.4%的調(diào)查者預(yù)計是缺乏社會關(guān)系7.7%的調(diào)查者預(yù)計信息嚴重不足不能很好的去加以選取，11.5%的調(diào)查者預(yù)計是其他的原因在擇業(yè)過程中的阻力最大。沒調(diào)查者選取性別歧視說明大家還是比較相信潛力的。
而用人單位最關(guān)心的是求職者的潛力包括所學(xué)的專業(yè)潛力、所畢業(yè)的學(xué)校、社會經(jīng)驗以及潛力，占總調(diào)查的87.1%，技能、特長、品德只占到了10%的比重，剩下的2.9%的調(diào)查者認為用人單位最關(guān)心求職者的性別。
當前畢業(yè)生在擇業(yè)過程中的主要問題是人才市場供大于求，屬于買方市場、畢業(yè)生的思想不夠端正，期望值過高，擇業(yè)過于挑剔社會上一些憑關(guān)系，走后門的現(xiàn)象比較嚴重占總?cè)藬?shù)的78.6%，認為學(xué)校、政府、用人單位及學(xué)生們之間的溝通較少了解不夠的占11.3%，認為學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)薄弱、高校的人才培養(yǎng)規(guī)格和質(zhì)量難以滿足社會的需求、畢業(yè)生的不貼合政策規(guī)定的擇業(yè)行為比較多的調(diào)查者占10.1%。
結(jié)尾：這是一個求職大軍遭遇失業(yè)恐懼的時代，是一個追逐挑戰(zhàn)又渴望成功的時代。求職擇業(yè)對當代大學(xué)生們來說既是難得的機遇，又是嚴峻的挑戰(zhàn)。我校大學(xué)畢業(yè)生的職業(yè)價值觀呈現(xiàn)出多元化、復(fù)雜化的傾向，擇業(yè)意向表現(xiàn)出鮮明的時代特征。他們追求自我發(fā)展，強調(diào)自我價值的實現(xiàn)，重視經(jīng)濟利益。畢業(yè)生中出現(xiàn)的盲目樂觀、奉獻意識與艱苦奮斗精神缺乏、誠信缺失等心態(tài)，不僅僅會影響到畢業(yè)生眼下的擇業(yè)，同時還會進一步影響到以后的成長與職業(yè)發(fā)展。針對以上出現(xiàn)的不良擇業(yè)心態(tài)，本人的推薦是：
一、大學(xué)生們畢業(yè)后不能僅僅只有就業(yè)意識，因為市場對人才的需求會在必須程度上飽和，此刻尤為嚴重。因此我們要樹立創(chuàng)業(yè)意識而不能把眼光僅僅限于就業(yè)。
二、要踏踏實實地做事，一步一個腳印，要有靈通的就業(yè)信息和強硬的個人素質(zhì)。專業(yè)很重要，但要不斷地拓寬自己的知識面。有人說好關(guān)系是泥飯碗，會碎的;文憑是鐵飯碗，會銹的;而只有潛力才是金飯碗，走到哪里都會閃閃發(fā)亮。在當今社會，只有有潛力的人，才不會被時代所淘汰，只有有潛力的人，成長的舞臺才會無禁區(qū)。
三、要搞好人際關(guān)系，廣交益友。朋友多了不是壞事。一個人在外難免會遇到挫折，此時朋友的幫忙對你來說很重要。
四、在選取職業(yè)時，要從實際出發(fā)，準確把握人才市場的供需信息。人才招聘會每周都在辦，人才市場天天都（專業(yè)調(diào)查報告經(jīng)典范文）開放，準確掌握人才市場的供求信息，對于當代大學(xué)生們擇業(yè)尤為重要。當今社會是信息時代，誰能及時有效地獲取信息，誰能從實際出發(fā)，準確審視就業(yè)形勢，誰就能早日步入理想的職業(yè)崗位，為祖國，為人民奉獻知識和才華。
五、要敢于應(yīng)對挫折，不放下，不服輸，要敢闖!總之大學(xué)生們對所學(xué)專業(yè)只是能說了解，要真正讀至碩士才能夠說自己學(xué)了這個專業(yè)。大學(xué)生們要鍛煉各方面潛力，不僅僅要學(xué)習(xí)書本方面的有字之書，還要去生活中讀那本無字之書，這樣我們農(nóng)大學(xué)子才會有完美的未來。
2023年就業(yè)途徑調(diào)查報告（優(yōu)質(zhì)22篇）篇九
我國的醫(yī)生數(shù)量遠遠無法滿足日益增長的醫(yī)療需求，然而為何醫(yī)學(xué)生就業(yè)形勢卻如此嚴峻?這個問題源于以下原因:。
在很多醫(yī)院中，畢業(yè)生的學(xué)歷是最重要的，研究生至少是最低學(xué)歷要求，而本科或?qū)？飘厴I(yè)生因此失去了一些工作機會。部分單位也過于追求工作經(jīng)驗，對于沒有經(jīng)驗的畢業(yè)生則不予考慮。雖然經(jīng)驗對于醫(yī)生而言確實很重要，但許多醫(yī)院卻忽略到了這一點，導(dǎo)致醫(yī)學(xué)生就業(yè)形勢更加嚴峻。
由于高等醫(yī)學(xué)院校招生規(guī)模的持續(xù)擴大，醫(yī)學(xué)畢業(yè)生總量明顯增加，就業(yè)形勢也在日趨惡劣。目前各層次的醫(yī)學(xué)畢業(yè)生都面對就業(yè)困難的局面，研究生供不應(yīng)求，而本科和專科生的供求關(guān)系也逐漸失衡。雖然重點院校的就業(yè)率要高于普通院校，但醫(yī)學(xué)生的就業(yè)情況整體呈逐年下降趨勢，尤其在中心城市更難找到合適的工作。
隨著醫(yī)療需求的不斷增長，新增崗位的數(shù)量卻遠遠不足以滿足市場的需求。此外，高級醫(yī)療崗位也變得更加難以招聘，導(dǎo)致許多基層醫(yī)院缺乏高端醫(yī)療人才。因此，本科和專科畢業(yè)生的就業(yè)形勢相對研究生更加不利。
城市醫(yī)療人才的狀況經(jīng)過多年的培養(yǎng)和補充，已經(jīng)得到了根本的改善。現(xiàn)在許多醫(yī)療機構(gòu)正在進行人事制度的改革和調(diào)整，由于用人指標有限，導(dǎo)致很多畢業(yè)生難以進入大醫(yī)院工作，尤其是進入二甲以上醫(yī)院更加困難，因為這些醫(yī)院對于應(yīng)聘者的學(xué)歷要求比較高，除了個別崗位和特別優(yōu)秀的人才，大醫(yī)院的臨床科室人員一般要求具有碩士或博士以上學(xué)歷。因此，本科生多為麻醉、影像、檢驗等專業(yè)部門接收。其他學(xué)歷的畢業(yè)生除非表現(xiàn)特別優(yōu)秀，否則很難被招考慮，因為現(xiàn)在醫(yī)療人員數(shù)量已經(jīng)飽和，招人就是想要提高質(zhì)量。據(jù)了解，一些醫(yī)院對于不同學(xué)歷的畢業(yè)生會有不同的人才引進待遇，博士會享受更優(yōu)厚的待遇，碩士研究生享受的是“計劃內(nèi)指標”，而本科生則以“聘用制”方式就業(yè)。
2.逃避現(xiàn)實，考研成為選擇。
面對嚴峻的就業(yè)形勢，一些畢業(yè)生選擇兩手準備，一邊找工作，一邊準備考研，這或許是在逃避現(xiàn)實。但是毫無疑問，在這種就業(yè)形勢下，考研成為了不錯的選擇。通過考研，畢業(yè)生能夠在校園里繼續(xù)單純的學(xué)習(xí)生活，掌握更多的知識，同時也能夠規(guī)避現(xiàn)實的就業(yè)壓力。據(jù)了解，考研已經(jīng)成為臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)生最多的選擇。盡管考研人數(shù)眾多，但是考研也不是那么容易，因此連續(xù)考幾年的人很多。在許多醫(yī)學(xué)院校里，出現(xiàn)了一個新的名詞——“不就業(yè)族”。“不就業(yè)族”中大部分人想考研，小部分是想申請出國留學(xué)或自主創(chuàng)業(yè)。在某些醫(yī)學(xué)院校中，像沈陽醫(yī)學(xué)院，90％的學(xué)生選擇考研，其中以女生居多。他們說，目前醫(yī)療專業(yè)的本科畢業(yè)生很難在大醫(yī)院中找到穩(wěn)定的就業(yè)機會，因此他們想通過考研來擺脫就業(yè)壓力。許多同學(xué)表示，如果今年考不上，那就明年再考，因為考研、出國留學(xué)已經(jīng)成為改變命運的最佳途徑。
1.就業(yè)趨勢及薪資預(yù)期。
畢業(yè)生就業(yè)傾向因個人喜好而異。有人勇往直前，積極尋找適合自己的工作。大多數(shù)人都希望能在省或市的大醫(yī)院工作，即使是實習(xí)也能積累經(jīng)驗為事業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)。還有一些人選擇考研，不斷學(xué)習(xí)，積累知識，為未來的工作打下堅實基礎(chǔ)。部分學(xué)生想留學(xué)國外，擴展視野并繼續(xù)深造。不同的選擇因人而異。
此外，醫(yī)學(xué)生的薪資預(yù)計與現(xiàn)實存在較大差距。41%的人期望的薪酬在20xx~3000元之間，只有20%的人希望掙到5000元以上。
就業(yè)地域意向方面，有調(diào)查表明，畢業(yè)生首選東部沿海地區(qū)，占比達到xx%。主要因為該區(qū)域經(jīng)濟比較發(fā)達，收入水平相對較高。次選為中小城市，占%。小城鎮(zhèn)排第三，但仍有相當比例的畢業(yè)生不愿意到農(nóng)村醫(yī)療機構(gòu)工作，主要原因是收入和事業(yè)發(fā)展前途受限。盡管53%的畢業(yè)生認識到到農(nóng)村醫(yī)療機構(gòu)工作的必要性，只有%的人愿意去嘗試。
關(guān)于就業(yè)過程的思考，每個人都會有不同的考慮。但大多數(shù)人都首先考慮與自己專業(yè)相關(guān)聯(lián)的工作范圍。其次是選擇適合自己的工作。其它因素，比如工作性質(zhì)、工資、家庭距離等也是重要考慮因素。因此，在就業(yè)的過程中需要認真思考。特別是要注意誠信問題，醫(yī)學(xué)生為了提升自身價值，通常會努力考取各種技能證書，但忽視了專業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致就業(yè)能力不足，這是導(dǎo)致就業(yè)形勢嚴峻的原因之一。
另外，近幾年醫(yī)學(xué)院的大規(guī)模擴招也帶來了負面影響。因為醫(yī)學(xué)院原來的招生分數(shù)線一直很高，但近年來不斷降低，這導(dǎo)致畢業(yè)生的質(zhì)量下降，進而造成醫(yī)學(xué)生就業(yè)形勢的嚴峻。
現(xiàn)代社會的高速發(fā)展，讓人們對于就業(yè)有了更高的期望和更廣闊的選擇，然而對于醫(yī)學(xué)生來說，任何人都想要一個高薪的工作。但這些過高的期望往往并不與自身的技能水平和為社會創(chuàng)造的價值相匹配，導(dǎo)致忽視許多就業(yè)機會，使年輕醫(yī)學(xué)生面崩嚴峻的形勢更加困難。
許多重點院校的教師因重視科研，對于本科生的教育缺乏重視，導(dǎo)致畢業(yè)生質(zhì)量下降，從而在一定程度上影響了年輕醫(yī)學(xué)生就業(yè)。相比之下，民辦學(xué)校對本科和專科階段的教育非常重視。但缺乏雄厚的師資力量，許多私立學(xué)校都會請其他學(xué)校的老師來講課，從而影響畢業(yè)生的質(zhì)量。
目前，中國的醫(yī)療改革正在進入一個新的階段，基層醫(yī)療保健單位面臨前所未有的機遇。許多醫(yī)療機構(gòu)正在進行人事制度改革和調(diào)整，招聘指標有限，難以大量接受畢業(yè)生。另一方面，大醫(yī)院對于應(yīng)聘者的'學(xué)歷也設(shè)置較高的門檻。在醫(yī)療改革的新時期，中小醫(yī)院和偏遠地區(qū)醫(yī)院對醫(yī)學(xué)本科生有很強的需求，但是由于條件相對較差，很多醫(yī)學(xué)生并不想去。近幾年來，政府大力支持和提倡下，社區(qū)醫(yī)院醫(yī)療設(shè)備的不斷完善和政策的不斷深化，催生了社區(qū)醫(yī)院消費市場，為各類醫(yī)學(xué)畢業(yè)生提供廣闊的就業(yè)前景。其中，護理專業(yè)、外科、內(nèi)科和中醫(yī)學(xué)人才都非常緊缺。
福瑞醫(yī)生人才網(wǎng)的一項調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，最近醫(yī)藥行業(yè)銷售領(lǐng)域每天發(fā)布近20xx個職位，占每天所發(fā)布職位的20%左右，而醫(yī)藥銷售代表和經(jīng)理職位更是一“將”難求。對于醫(yī)藥行業(yè)求職者而言，大多數(shù)銷售從事的是醫(yī)療器械和一些醫(yī)藥產(chǎn)品的銷售，這個職業(yè)對于專業(yè)性要求很高，尤其對于銷售醫(yī)療器械的職位，需要和大型醫(yī)院有良好的關(guān)系。
對于年輕的醫(yī)學(xué)生而言，他們需要隨時關(guān)注就業(yè)市場的變化，及時調(diào)整自己的就業(yè)策略。
1.降低自身期望，從實際出發(fā)。
當前，高等教育已進入“大眾化”時代。對于醫(yī)學(xué)畢業(yè)生而言，要適時調(diào)整就業(yè)觀與期望值，與社會協(xié)調(diào)同步發(fā)展。面對競爭激烈的就業(yè)形勢，醫(yī)學(xué)生應(yīng)從自身環(huán)境、能力出發(fā)，適當降低對就業(yè)的期望值，以尋找適合自己的崗位。優(yōu)先考慮那些雖然經(jīng)濟欠發(fā)達，但發(fā)展后勁足且擁有廣闊發(fā)展空間的城市，降低就業(yè)層次。
如果在大醫(yī)院找不到工作，可以向中小醫(yī)院尋求機會。還可以擴寬就業(yè)視野，走向山區(qū)、農(nóng)村、基層，去惠及更廣大的人民群眾。一方面，可減輕農(nóng)村地區(qū)嚴重缺乏醫(yī)務(wù)工作者、人才的局面；另一方面，可為剛畢業(yè)的本科生提供穩(wěn)定收入，積累經(jīng)驗，為以后找到更好的工作打下基礎(chǔ)。
其次，提高就業(yè)能力，多參加培訓(xùn)也是解決就業(yè)問題的根本途徑。醫(yī)學(xué)生需明確社會對自身的期望與要求，按照社會的需要充實、完善與提高自己，積極參加各種培訓(xùn)，包括校內(nèi)外舉辦的各項實踐、輔導(dǎo)活動，提高自身的就業(yè)能力，指引自己就業(yè)方向。及時進行心理咨詢，改變消極認知，疏導(dǎo)不良情緒，調(diào)整就業(yè)心態(tài)，做好心理準備，提高耐挫折的心理承受能力，不斷改進自身的不足，以更好的心態(tài)培養(yǎng)多方面能力，從而促進就業(yè)。
最后，拓寬就業(yè)思路，增強自信心，也是提高就業(yè)競爭力的重要因素。醫(yī)學(xué)生應(yīng)自信面對就業(yè)壓力，勇于創(chuàng)新實踐，不斷拓寬就業(yè)思路，為更好的就業(yè)做好充分準備。
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)畢業(yè)生應(yīng)當擴展就業(yè)領(lǐng)域，放棄對口專業(yè)的束縛，勇于涉足新興行業(yè)，例如保健、康復(fù)、美容、醫(yī)藥、家庭護理、計劃生育、臨終關(guān)懷、養(yǎng)老院等。同時，畢業(yè)生應(yīng)敢于從事相關(guān)職業(yè)，例如保險公司的醫(yī)藥核賠師、醫(yī)藥公司的醫(yī)藥代表，以及專門處理醫(yī)療事故的律師。此外，畢業(yè)生應(yīng)該為自己提供更多的就業(yè)空間，勇于前往新設(shè)立的外資或私營醫(yī)院就業(yè)，從而獲得更多的機會和經(jīng)驗，順利尋找到更好的工作。
在這個緊張激烈的就業(yè)環(huán)境下，醫(yī)學(xué)生需要加強自信心的建設(shè)，并對自己充滿信心。他們應(yīng)該認識到自己面對的機會是非常多的，例如可以面向農(nóng)村、中小衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)和非公有制衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)就業(yè)，可以面向小城鎮(zhèn)衛(wèi)生醫(yī)療機構(gòu)就業(yè)，可以面向社區(qū)醫(yī)療服務(wù)機構(gòu)就業(yè)，可以向醫(yī)療保障部門和衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督部門就業(yè)，可以面向基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究和相關(guān)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域就業(yè)，可以面向世界就業(yè)，也可以選擇延緩就業(yè)和創(chuàng)業(yè)代替就業(yè)等等。這些都是可以供選擇的方向。
2023年就業(yè)途徑調(diào)查報告（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十
工程管理專業(yè)的就業(yè)領(lǐng)域涉及建筑工程、工程施工和控制管理、房地產(chǎn)經(jīng)營以及金融、賓館、貿(mào)易等行業(yè)部門的管理工作。這一專業(yè)涉及就業(yè)領(lǐng)域?qū)θ瞬诺拇罅啃枨蟊容^普遍。從銀行證券到酒店賓館，從建筑企業(yè)到房地產(chǎn)開發(fā)公司都急需補充大量的工程營造管理及相關(guān)專業(yè)的人才，因此人才市場上對該專業(yè)人才的需求量很大。該專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域所涉及到的工作是：綜合系統(tǒng)地運用管理、建筑、經(jīng)濟、法律等基本知識，側(cè)重于工程建筑、施工管理以及房地產(chǎn)經(jīng)營開發(fā)，并熟悉我國相關(guān)的方針、政策和法規(guī)，進行企業(yè)工程開發(fā)建設(shè)項目的經(jīng)營和管理。
近年來由于市場經(jīng)濟的發(fā)展需要，國家修改制定了一系列相關(guān)的就業(yè)政策，為專業(yè)人才的發(fā)展創(chuàng)造更加有利的市場環(huán)境，完善了專業(yè)人才尤其是高校畢業(yè)生脫穎而出的市場機制。北京市先后出臺了《北京招聘外地人才細則》等政策，使外地專業(yè)人才留京之路進一步拓寬。
享受政策優(yōu)惠的人才包括從事科技、文教、經(jīng)貿(mào)等工作，具有大學(xué)專科以上學(xué)歷，人事關(guān)系和常住戶口不在北京市的專業(yè)技術(shù)人員和管理人員。該專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)時需注意三個問題。
第三、就業(yè)時不應(yīng)以金錢作為衡量事業(yè)成功的尺度，應(yīng)著眼長遠，選擇對自己長遠發(fā)展有利的職業(yè)。從北京市國際展覽中心人才交流會的狀況來看，近幾年該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況出現(xiàn)明顯好轉(zhuǎn)，但比起有經(jīng)驗的人員還比較遜色。
與專業(yè)就業(yè)領(lǐng)域相關(guān)的主要行業(yè)之一是房地產(chǎn)業(yè)。這一行業(yè)的發(fā)展趨勢隨著國民經(jīng)濟整體形勢不斷好轉(zhuǎn)逐漸走向高潮，住宅投資和市場需求全面看好。20xx年一季度北京市完成投資34.6億元，增長16.9%。從長期看，竣工面積升幅將下降，而需求面積將上升，供求形勢樂觀。個性鮮明、外觀典雅的經(jīng)濟型住房將大受歡迎。同時政府將繼續(xù)加大城建投資力度。今年以北京市為例，政府投資460元億進行房地產(chǎn)建設(shè)項目的開發(fā)。由此可見，房地產(chǎn)行業(yè)向著好的形勢不斷發(fā)展。但機遇與競爭并存，激烈的市場競爭對房地產(chǎn)業(yè)的開發(fā)建設(shè)、經(jīng)營管理都提出了更高的要求。市場越來越注重專業(yè)化的競爭：房盤設(shè)計的專業(yè)化、周圍社區(qū)服務(wù)的專業(yè)化以及相關(guān)物業(yè)管理的專業(yè)化。順應(yīng)行業(yè)專業(yè)化發(fā)展的趨勢，相關(guān)的職業(yè)也將呈現(xiàn)出專業(yè)化發(fā)展的態(tài)勢，使原來的職業(yè)逐漸細分，達到功能運作的合理與完善，以適應(yīng)激烈的市場競爭。該專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)趨勢，也將逐步適應(yīng)市場行業(yè)的快節(jié)奏發(fā)展步伐，在全行業(yè)回暖的經(jīng)濟背景下，在與國際化逐漸接軌的歷史條件下，繼續(xù)向好的方向發(fā)展。
就像很多專業(yè)人士所說的那樣，在金融危機之前，中國的房地產(chǎn)市場是一個賣方市場，而金融危機之后，我們的房地產(chǎn)市場將步入正軌，進入買方市場。大家都知道，在房地產(chǎn)賣方市場的時候，房地產(chǎn)營銷策劃并不被看重，除了廣告還是廣告，銷售沒有不成功的。這也就造就了一大批非房地產(chǎn)專業(yè)學(xué)生就入房地產(chǎn)開發(fā)銷售市場。隨著房地產(chǎn)的發(fā)展，買方市場必然到來，但是金融危機提前了它的誕辰。在未來的房地產(chǎn)買方市場里，房地產(chǎn)的市場營銷與策劃將被擺在首要位置，從事這方面的工作必需經(jīng)過嚴格的考驗。現(xiàn)在我們要做的就是努力學(xué)好基本知識，市場還在，我們就在。
2023年就業(yè)途徑調(diào)查報告（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十一
如今，出國留學(xué)的人數(shù)不斷增多，而隨著中國經(jīng)濟的高速發(fā)展，許多留學(xué)生學(xué)成后都會選擇回國就業(yè)。據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，20xx年的海歸人數(shù)將達70萬。同時，為了讓許多后來者，有明確的指導(dǎo)性意見，成功留學(xué)后，他們是否也獲得事業(yè)的成功?他們的職業(yè)生態(tài)如何均在此次調(diào)研中有可參考的數(shù)據(jù)。另外，在此次對海歸的就業(yè)綜合調(diào)查中，從美國和澳洲留學(xué)歸來的留學(xué)生都占近30%，其他留學(xué)國家如英國、加拿大、歐洲和亞洲國家的海歸都占10%左右。近九成海歸的學(xué)歷是本科以上，其中本科的占33.33%，研究生學(xué)歷的占55.56%，所學(xué)的專業(yè)主要是：商科、經(jīng)濟類專業(yè)(50.8%)、工程和技術(shù)類專業(yè)(26.23%)，以及文學(xué)和教育學(xué)專業(yè)(13.12%)。
調(diào)查結(jié)果顯示，海歸的整體就業(yè)形勢較為樂觀。77.41%的調(diào)查者表示3個月內(nèi)就能找到滿意的工作，這部分海歸中80%以上是2個月內(nèi)即可找到工作。其中，29.03%的海歸回來后還未換過工作，40.32%的海歸換過一次工作。對月薪的要求中，海歸薪酬在3000-5000元的占比最多，是28.81%，10000-30000元月薪的占22.03%，位居第二，而5000-10000元月薪的占15.25%。但就，調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，其中60.32%的海歸在出國前沒有工作經(jīng)驗，他們對薪水的要求趨于理性，所以第一年的月薪需求在3000-5000元的占多數(shù)，而對于一些在國內(nèi)已經(jīng)有工作經(jīng)歷或在國外也有工作經(jīng)歷的海歸來說，月薪會更高，在10000-30000元之間，位居第二。
啟德教育國際教育研究院的專家表示：“此項調(diào)查顯示3000-5000月薪的海歸居多，很多程度上是因為60.32%的海歸在出國前沒有工作經(jīng)驗，說明海歸的就業(yè)薪資要求趨于理性。而一些在國內(nèi)已經(jīng)有工作經(jīng)歷或在國外也有工作經(jīng)歷的海歸來說，月薪會更高，在10000-30000元之間，甚至在月薪在3萬以上。”
從數(shù)據(jù)來看，海歸的薪酬在同等學(xué)歷下、同等工作經(jīng)驗下是高于本土畢業(yè)生的。據(jù)國內(nèi)某權(quán)威招聘網(wǎng)站在20xx年7月發(fā)布的國內(nèi)大學(xué)生20xx年薪酬調(diào)查中顯示如，北京、上海、廣州這樣的大城市應(yīng)屆畢業(yè)生的薪酬平均在3000元以內(nèi)，低于此次調(diào)查中海歸同等學(xué)歷平均在4500元左右的數(shù)據(jù)。
在調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)所調(diào)查對象對工作薪酬都有較為理性的認識。當問及被調(diào)查對象對“海待”現(xiàn)象如何看時?83.2%的被調(diào)查者認為，這部分人員與自身有關(guān)，如，所學(xué)專業(yè)限制、個人對工作薪酬期望值過高等等綜合性因素。
當然，海歸曾經(jīng)是很多人羨慕的身份，如今海歸不斷增多，如果才能獲得好的就業(yè)呢?啟德教育國際教育研究院常務(wù)副院長張超說：“海歸并非一定意為著高薪與高職位，想要回國就業(yè)路更加順利些，就要在出國前，根據(jù)自己的情況，理性規(guī)劃學(xué)習(xí)目標和職業(yè)生涯，從而選對適合自己的專業(yè)。并在國內(nèi)外實習(xí)或者工作積累一定時間的工作經(jīng)驗。如果有了國外的工作經(jīng)驗再回國就業(yè)，競爭力就會大很多。”
調(diào)查顯示，海歸的就業(yè)去向呈現(xiàn)多元化的趨勢，屬于商科范圍的金融業(yè)領(lǐng)先。從事的行業(yè)主要分布在金融業(yè)(22.95%)、制造業(yè)(16.39%)、文化體育教育娛樂業(yè)(16.39%)，以及等電信及電子信息服務(wù)業(yè)(8.20%)等。超過86%的海歸表示，所從事的行業(yè)和所學(xué)的專業(yè)至少有部分相關(guān)，只有13.11%的海歸認為兩者完全不相關(guān)。從調(diào)查中不難發(fā)現(xiàn)，如果在出國前已經(jīng)有明確的職業(yè)規(guī)劃，有明確目的選擇專業(yè)的海歸們，往往回國后能有較強的優(yōu)勢。他們往往能在擇業(yè)上更為主動，被調(diào)查者lauren，在法國獲得國際關(guān)系專業(yè)碩士研究生學(xué)歷。她說，當年出去就想好了自己的擇業(yè)方向，因此在學(xué)習(xí)與在法國的實習(xí)階段都有明確的目標。回國后不到2個月找到了自己工作，且干得如魚得水。據(jù)她介紹，他自己的圈子中大多數(shù)都是海歸，他們回來大都從事與自己專業(yè)相關(guān)的職業(yè)。“這一切都必須從源頭做起，如果在出國前就有明確的方向，那回來后就很容易的在自己喜歡的領(lǐng)域中大展拳腳”。
海歸們服務(wù)的公司類型也呈多樣化，外商獨資(22.03%)、中外合作合資(22.03%)、國有/集體企業(yè)(20.34%)、民營企業(yè)(15.25%)、政府機構(gòu)/社會團體(13.56%)等類型的企業(yè)各占20%左右。海歸們在工作層級上，主要是以普通員工居多(32.20%)，其次是部門經(jīng)理(20.34%)，第三是主管(16.95%)，第四是總監(jiān)/大區(qū)經(jīng)理(10.17%)。
啟德教育國際教育研究院的專家表示：“商科專業(yè)一直都受中國學(xué)生的青睞，特別是金融業(yè)很受準留學(xué)生的歡迎，而學(xué)成后從事金融業(yè)的海歸最多，這與留學(xué)的專業(yè)選擇是一致的。但是，調(diào)查結(jié)果顯示的海歸就業(yè)‘多元化’也說明其他非商科行業(yè)受到更多海歸的青睞。中國準留學(xué)生不應(yīng)盲目跟風‘非商科不讀’。最好能結(jié)合自己的性格特點、興趣愛好、個人能力和基礎(chǔ)知識儲備，吸取專家的建議，做好職業(yè)規(guī)劃，理性地選擇就讀專業(yè)和院校。另外，要提前了解國內(nèi)就業(yè)環(huán)境，就業(yè)前調(diào)整好心態(tài)。”
“我的孩子今年讀高二，平時成績優(yōu)良，高中畢業(yè)后想去美國讀書，但是去美國留學(xué)4年的學(xué)費和生活費起碼要花費100萬元人民幣以上，比起國內(nèi)讀書的成本高10倍以上，現(xiàn)在就業(yè)形勢嚴峻，海歸也越來越多，我的兒子留學(xué)回來后也找不到高收入的工作怎么辦呢?”來自廣州的劉女士在啟德教育的咨詢廳和美國留學(xué)專家交談時焦急地問。國內(nèi)的本科生、研究生已經(jīng)很多，而海歸也不斷增多，面對國內(nèi)嚴峻的就業(yè)形勢，對于能否快速“回收成本”，劉媽媽確實有點迷茫。
94%以上的海歸們表示，海外留學(xué)經(jīng)歷對個人職業(yè)發(fā)展起著非常積極的作用，他們覺得自身良好的外語應(yīng)用能力，有國際性視野和國際人脈，擁有和不同文化背景人士溝通的能力和更強的創(chuàng)新能力，更熟悉國際市場操作管理及事務(wù)等優(yōu)勢，對現(xiàn)在的工作有很大幫助。絕大部分的海歸們認為對于無論有無海外留學(xué)和海外就業(yè)經(jīng)歷的同事都能暢快交流。
啟德教育國際教育研究院的專家表示：“海歸人員的就業(yè)優(yōu)勢只要集中在外語優(yōu)勢和國際性視野等方面，包括掌握全球領(lǐng)先管理、科技的能力，同時具有很強的思考能力和差異的包容能力等。盡管有部分沒有工作經(jīng)驗的海歸一開始的薪資只集中在3000-5000元/月，但并不影響他們今后的快速發(fā)展。海歸的優(yōu)勢將會在3-5年內(nèi)得到顯現(xiàn)，他們將快速超越一般沒有海外留學(xué)經(jīng)驗的職場人士。”曾經(jīng)留學(xué)英國的wallace，是國內(nèi)某知名教育集團的高級職業(yè)經(jīng)理人，回國不到4年，幾乎是每一年一個臺階，從助理崗位迅速成長為高級職業(yè)經(jīng)理人。有人說是幸運之至，但誰能想到他剛進入公司是，收入只有不到三千五百元呢?在調(diào)查中，一位在知名媒體工作，畢業(yè)于美國常青藤名校的張小姐說“我剛進報社時，收入只是略高于本土畢業(yè)生，但是我現(xiàn)在的薪酬是遠遠高于同時進報社的同事的。”
2023年就業(yè)途徑調(diào)查報告（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十二
隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，我國的就業(yè)形勢十分嚴峻，勞動力供大于求的矛盾長期存在，總量壓力巨大，而大學(xué)生“畢業(yè)就失業(yè)”，早已不是危言聳聽。大學(xué)生就業(yè)問題是近年來非常突出的社會問題，且有愈演愈烈之勢。身為大三學(xué)子，我們也臨近畢業(yè)，也將承受著巨大的就業(yè)壓力。為了正確分析我國當前的就業(yè)形勢，明確自己所學(xué)專業(yè)的就業(yè)方向和前景，擁有積極的思想狀態(tài)和精神面貌，找到科學(xué)的解決辦法，我?guī)е蠋煵贾玫娜蝿?wù)，進行了一次師范英語專業(yè)就業(yè)前景的市場調(diào)查，以下是我的調(diào)查結(jié)果及分析。
2023年就業(yè)途徑調(diào)查報告（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十三
老師：你們現(xiàn)在學(xué)的這個行業(yè)還好吧！在本校每年的就業(yè)率還是挺高的。但是比較擔心招生情況，近年來高校不斷擴招，這必然會造成整體質(zhì)量下降，若停止擴招，又會對生源造成一定影響。
學(xué)生：在您教學(xué)時，最喜歡什么，最不喜歡什么？
老師：最喜歡的是學(xué)生能夠認真聽課，還有和學(xué)生溝通交流，最不喜歡的是學(xué)生上課不聽講，以及玩手機、睡覺等行為。
學(xué)生：老師您什么時候開始在這里工作的？職位是什么？
學(xué)生：老師，您覺得我們專業(yè)的就業(yè)方向怎樣？
學(xué)生：老師，您覺得我們的專業(yè)怎么樣？
老師：你們這個專業(yè)比較重視實踐，強化職業(yè)性和開放性；本專業(yè)校內(nèi)擁有省級的實訓(xùn)基地，實踐教學(xué)設(shè)備齊全。畢業(yè)生雙證書獲取率99%以上，畢業(yè)生就業(yè)率高達100%。
學(xué)生：請問老師，在校期間我們應(yīng)該著重掌握哪些技能？
老師：比如膠黏劑生產(chǎn)和涂料生產(chǎn)工藝控制、膠黏劑和涂料生產(chǎn)原料分析與檢驗等。
學(xué)生：我們這個學(xué)期要考高級化工證，請問老師這個主要考哪些內(nèi)容的？通過率怎么樣？
老師：這個考試分為筆試和實操兩個部分，主要上課認真聽講，做實驗時步驟規(guī)范，考試是沒什么問題的。
學(xué)生：老師，我們讀這個專業(yè)畢業(yè)后的工作待遇一般怎么樣？
老師：按以往的來看，一開始的時候工資方面的待遇一般比較低，等你們有了一定的工作經(jīng)驗后，會慢慢的根據(jù)你們所從事的工作崗位有所提高，你們的上班時間一般都是八小時制的。
1．我國化工行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀。
1。6萬種，彩電需7000多種，國內(nèi)產(chǎn)品配套率都不到20%，其余靠進口。其它在織物整理劑、皮革涂飾劑等方面更為短缺。另外從我國精細化工產(chǎn)品的質(zhì)量、品種、技術(shù)水平、設(shè)備和經(jīng)驗來看，都不能滿足許多行業(yè)的需求。（摘要）。
2。就業(yè)崗位根據(jù)調(diào)查，精細化工技術(shù)專業(yè)就業(yè)范圍非常廣泛，面向醫(yī)藥行業(yè)、日用化學(xué)品、食品行業(yè)及化工行業(yè)相關(guān)的大、中型企、事業(yè)單位。畢業(yè)后可按自己的具體情況從事制藥業(yè)，化工業(yè)，自來水，環(huán)保業(yè)，塑料業(yè)，農(nóng)藥業(yè)，或油漆涂料膠粘劑等待業(yè)的工作，在這些單位可從事技術(shù)操作、生產(chǎn)管理、設(shè)備管理、產(chǎn)品檢驗和市場營銷等工作。
3。就業(yè)去向及工資待遇。
該行業(yè)對人才的技術(shù)性要求較強。需求職位中以技術(shù)類、銷售類、管理類職位為主。從行業(yè)來看，該專業(yè)用人需求主要集中在化工業(yè)、能源業(yè)、醫(yī)藥、生物制藥業(yè)以及環(huán)保業(yè)，附加值高的化工新型材料、精細化工制造業(yè)等也都需要大量專業(yè)人員，由于對專業(yè)技術(shù)要求高，畢業(yè)生2－3年內(nèi)轉(zhuǎn)行的較多，人才相對缺乏，所有市場對此專業(yè)人才需求量都大。畢業(yè)生的就業(yè)主要面向外資企業(yè)、全國各大、中型國有和民營化工企業(yè)，工資待遇好，月薪多在20xx元左右。
2023年就業(yè)途徑調(diào)查報告（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十四
優(yōu)秀作文推薦！20xx年，武漢天區(qū)高校畢業(yè)生（原科）同93449人，他們的就業(yè)狀態(tài)怎樣？昨夜，市己事局頒布了20xx暮年度文漢地域大教畢業(yè)生就業(yè)率指數(shù)講演。蒙金融安機影響，取去年比擬，往年的《呈文》只要“一半”：便僅無就業(yè)率演講，卻出無對于本年度大先生就業(yè)的猜測。綱后，危機對于威嚴漢的影響借已睹頂，就業(yè)形勢的佳好仍易預(yù)測。據(jù)引見，20xx年，包含碩士生正在外的高校畢業(yè)生，將會送來就業(yè)“最費勁”的時代。
下考期近，如何猜測將來的便業(yè)壓力，當怎樣挑選本人的博業(yè)？市己事局淌靜分配處處少王星稱，除了小教畢業(yè)生就業(yè)才能需培育外，挑選佳博業(yè)非最主要的影響之一。就綱后形勢望，農(nóng)科專業(yè)畢業(yè)生，一夕失業(yè)，不只薪火較高，而且很易被為代，而理科博業(yè)薪火較矮，且呈沒有穩(wěn)固狀態(tài)。
20xx年，文漢高地區(qū)高校原科畢業(yè)生比上一年僅增加56人，遠7年來畢業(yè)生人數(shù)刪少率為最矮，緣由非一些沉面高校，如武漢大學(xué)、華外科技大教招支的本科生持仄或者加長。
統(tǒng)計成果隱示，20xx年威嚴漢地域下校原科畢業(yè)生便業(yè)率為67.53%，失業(yè)率比下年矮出6.59%，就業(yè)率指數(shù)降落8.07。重要緣由非蒙邦際金融安機影響，20xx暮年用己雙位的需供質(zhì)較來年同早期小幅加長。
從綱后了系的情形來望，影響次要散外正在金融、證券、房天產(chǎn)、從事入入口產(chǎn)品減農(nóng)制作等止業(yè)；自范圍下瞅，重要為外大企業(yè)戰(zhàn)官營企業(yè)。
20xx年武漢高地區(qū)高校大學(xué)畢業(yè)生考研率為21.54%，取上年15.37%比擬大幅增添，否睹20xx年的就業(yè)形勢嚴酷，委婉而考研，考研數(shù)質(zhì)在xx年降落先，委婉而上降，到達歷史最高程度。
據(jù)引見，文漢天區(qū)高校畢業(yè)生的就業(yè)人數(shù)，減上考研人數(shù)實踐到達88%借少，其他1萬人歸了小野，出邦1%，守業(yè)0.1%及三四千人自事集體戶，從就業(yè)、考研及出邦人數(shù)來瞅，武漢地域高校畢業(yè)生就業(yè)“降真率”約90%。
自第一季度來望，威嚴漢市的gdp增加堅持正在9%以下，但金融安機的影響尚已睹頂，高校畢業(yè)生失業(yè)仍遭到猛烈沖打。據(jù)猜測，往年，下校畢業(yè)生便業(yè)固然里臨很小困易，但亮暮年的高校畢業(yè)生就業(yè)將步進最難題的“費勁早期”。
2023年就業(yè)途徑調(diào)查報告（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十五
在《20xx年中國大學(xué)生就業(yè)報告》中,英語專業(yè)被列入20xx年本科就業(yè)“紅牌警告專業(yè)”。英語專業(yè)的學(xué)生,因為沒有其他專業(yè)知識,似乎成了就業(yè)大軍中的尷尬一族,在茫茫人海中,不知何去何。從可以這么說,目前,整個社會發(fā)展情況發(fā)生了很大的變化,英語已經(jīng)成為一種工具,越來越多的人能夠自如地應(yīng)用。隨著中國的開放,英語教育的逐漸普及,學(xué)習(xí)英語的環(huán)境也在改善,很多企業(yè)家或管理者已經(jīng)有這個技能,不再需要一個專門的英語人才來幫助他,這樣的話對純粹學(xué)習(xí)英語的人的需求就大大減少。同時,現(xiàn)在非英語專業(yè)學(xué)生的英語水平不斷提高也成了英語專業(yè)學(xué)生的強勁對手。的確,除了教師、專職翻譯以及語言研究等職業(yè)外,對于大多數(shù)工作而言,英語只是一種必備的輔助工具,而不是工作技術(shù)。所以,英語專業(yè)的畢業(yè)生將面臨更大的就業(yè)壓力。對于師范英語專業(yè)的就業(yè)前景，以下是一些訪談記錄：
一位廈門大學(xué)老師分析說：“師范類專業(yè)雖然就業(yè)面比較窄，但它屬于整個教育體系，比較穩(wěn)定。我國英語教師在中小城市及農(nóng)村地區(qū)還存在很大的缺口，所以師范類英語專業(yè)會成為就業(yè)熱門專業(yè)。她還說我國目前緊缺的并不是會講幾句外語、能聽懂幾句外國話的人，而是比較高級的英語人才。對于純粹英語專業(yè)的學(xué)生來說，應(yīng)該在擴大自己視野的基礎(chǔ)上向更專業(yè)的方向發(fā)展以增強專業(yè)競爭力。”
另一普通中學(xué)老師黃xx說：“現(xiàn)在很多英語專業(yè)的學(xué)生盡管過了專四專八，可實際能力低下，交流時難以用英語準確地表達；師范類的學(xué)生更是缺乏站在講臺上授課的經(jīng)驗和能力，他們在大學(xué)期間只培養(yǎng)了應(yīng)試能力卻缺乏英語應(yīng)用能力和實踐能力，這樣的學(xué)生畢業(yè)了能具有多大的競爭力呢？”
我校一位大四師范英語專業(yè)男生在言談中吐露：“除了考研，我不知道該干什么了！”在談到畢業(yè)后的就業(yè)情況時，他邊搖頭邊嘆氣，“走一步看一步算了！”
李婷是我的鄰居，漳州師范大學(xué)師范英語專業(yè)畢業(yè)，現(xiàn)在經(jīng)營著一家服裝店。回憶起一年前剛走出校門時四處投簡歷的窘境，她感慨萬千：“剛開始想找個私企做做，可一問，人家不要只會英語的。有的要市場營銷師資格證，有的要經(jīng)濟學(xué)學(xué)位，總之，只拿著專業(yè)八級的證是進不去的。所以學(xué)英語專業(yè)的要跨專業(yè)找工作很難，除非像我這樣有一定經(jīng)濟背景，自己經(jīng)營一家小店，自己創(chuàng)業(yè)了。”
除了走訪調(diào)查，我還在學(xué)校里發(fā)出50份問卷調(diào)查，調(diào)查的內(nèi)容是：“師范英語專業(yè)的就業(yè)方向有哪些？”經(jīng)調(diào)查結(jié)果分析，只要有這些比較合適、能學(xué)以致用的方向：（一）通過教師統(tǒng)一招聘考試和面試，成為一名教師；（二）在私辦學(xué)校或補習(xí)培訓(xùn)機構(gòu)當教師；（三）進入外貿(mào)、外企；（四）從事翻譯方面的工作；（五）出國學(xué)習(xí)深造等。
2023年就業(yè)途徑調(diào)查報告（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十六
伴隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，我國基本實現(xiàn)從高等教育精英化向大眾化的轉(zhuǎn)變，與其相對應(yīng)的是大學(xué)生的就業(yè)形勢愈發(fā)嚴峻。大學(xué)生就業(yè)率低的重要原因之一就在于高校培養(yǎng)出的人才沒有跟上社會的需求，導(dǎo)致出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性失業(yè)。
2023年就業(yè)途徑調(diào)查報告（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十七
總的來說，本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會經(jīng)濟建設(shè)需要的，德、智、體、美全面發(fā)展的應(yīng)用型、實踐型人才。
通過三年的學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握本專業(yè)的基礎(chǔ)理論，掌握本專業(yè)的基本技能和專業(yè)技能；具有精細化工行業(yè)生產(chǎn)運行、生產(chǎn)管理及產(chǎn)品開發(fā)的技能；具有較強的實際工作能力和綜合素質(zhì)；具有創(chuàng)新精神和能力；具有良好的職業(yè)道德和素質(zhì)。
本專業(yè)培養(yǎng)從事化學(xué)工業(yè)生產(chǎn)工藝、技術(shù)生產(chǎn)管理等工作的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。
具有與本專業(yè)領(lǐng)域方向相適應(yīng)的文化水平與素質(zhì)、良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神。熟練掌握化工工藝的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，具備較強的實踐技能，能分析和正確選擇工藝流程及生產(chǎn)設(shè)備、工藝操作條件、生產(chǎn)控制指標、操作要點等，能運用工具書進行化工工藝計算，能在化工生產(chǎn)一線從事生產(chǎn)操作與管理等。因此我們要好好規(guī)劃自己的路，不要跟著感覺走！根據(jù)個人的理想決策安排，絕大部分都希望有一份輕松而滿意的工作。那么，就需要慎重安排自己的軌跡。從哪個行業(yè)入手，逐漸對該行業(yè)深入了解不要頻繁跳槽，特別是不要為了一點工資而轉(zhuǎn)移陣地，要從長遠來看，要養(yǎng)成吃苦耐勞的精神。
2023年就業(yè)途徑調(diào)查報告（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十八
調(diào)查數(shù)據(jù)：多數(shù)自考畢業(yè)生工作收入高于社會平均水平。在工作后選擇自考的被調(diào)查者中，40%月收入在1500元以上，46.44%月收入在1000元至1500元之間，月收入在1000元以下的僅占13.7%。自考畢業(yè)后才就業(yè)的自考畢業(yè)生收入情況比在職自考畢業(yè)生更好，18.5%月收入在3000元以上，月收入xx元以上的占34.8%，56.17%的被調(diào)查者的月收入在1000元至xx元之間，而月收入在1000元以下的僅占9%。
部門分析：省自考辦分析認為，在目前大學(xué)畢業(yè)生起薪越來越低的現(xiàn)實下，自考生的工資水平卻出現(xiàn)了增長。這是因為自考生很多是在工作了一段時間有了工作經(jīng)驗后，去考取更高的學(xué)歷。在擁有了經(jīng)驗和學(xué)歷之后，他們肯定會選擇高于原來崗位工資的目標跳槽，工資也就實現(xiàn)了步步高。
2023年就業(yè)途徑調(diào)查報告（優(yōu)質(zhì)22篇）篇十九
1）對未來的設(shè)計或愿景：有七成同學(xué)選擇就業(yè)，擇業(yè)觀念方面，69%的同學(xué)選擇先就業(yè)再擇業(yè)，沒有人愿意一步到位，雖然很少有人選擇考研，但很多考研的同學(xué)渴望更好的教育環(huán)境。25題中，八成的同學(xué)可以接受最差的機會。
2）就業(yè)前的準備情況：有21%的同學(xué)有明確的職業(yè)生涯規(guī)劃。
3）與是否專業(yè)對口方面：選擇各個方面的同學(xué)人數(shù)很平均。
4）地域意愿：北京、天津、上海是同學(xué)們的首選，高達61%，其余依次為東部沿海、廣州深圳，沒有人愿意回到生源地大學(xué)生就業(yè)情況調(diào)查報告工作報告。對于地域的選擇，同學(xué)們的首選標準是更好的學(xué)習(xí)機會，其次則是崗位多元化和工作待遇。
5）對用人單位的意愿：性質(zhì)方面，國有企業(yè)、民樣大型企業(yè)是同學(xué)們的首選，其次是外企，政府部門、民營單位不被同學(xué)們看好。對于首份工資六成同學(xué)選擇1500--xx，沒有人選擇800--1000。
2、信息（低碳生活綠色環(huán)保調(diào)查報告）獲取方面：就信息獲取的程度，對于我校就業(yè)政策很了解的人占17%，不關(guān)心的占11%，了解比較少的共有74%;就信息獲取的方式，不同的同學(xué)有不同的選擇并且方式很多樣，其中通過網(wǎng)上相關(guān)信息獲取信息的人最多，占19%，其它方式如輔導(dǎo)員老師通知、學(xué)校就業(yè)網(wǎng)站、學(xué)員就業(yè)網(wǎng)站等都有人選擇，但人數(shù)不多，平均在15%左右。
3、畢業(yè)生對就業(yè)以及外部環(huán)境的認知：72%的同學(xué)認為當前就業(yè)形勢嚴峻，而且只有14%的同學(xué)認為自己有實力找到工作。
4、應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)實際情況：有81%的同學(xué)沒有任何簽約單位。
5、應(yīng)屆生的反思、經(jīng)驗：對學(xué)校，五成的同學(xué)需要區(qū)域與行業(yè)發(fā)展形勢報告，有32%的同學(xué)需要就業(yè)常識和應(yīng)聘技巧或求職心理輔導(dǎo)，因而有49%的同學(xué)認為學(xué)校的就業(yè)指導(dǎo)工作意義不大;對自己，不同的同學(xué)認為自己欠缺的素質(zhì)不同，分布很平均，其中最主要的素質(zhì)是信息收集、匯總、分析、處理能力，解決實際問題能力和自我學(xué)習(xí)提高能力。對于想要自主創(chuàng)業(yè)的同學(xué)，五成認為需要資金五成認為需要能力和經(jīng)驗。大多同學(xué)講畢業(yè)生就業(yè)不順利的原因歸為在校參加技術(shù)鍛煉機會少、沒有適合自己的崗位、實踐經(jīng)驗少。
2023年就業(yè)途徑調(diào)查報告（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二十
伴隨著社會經(jīng)濟的快速發(fā)展，我國基本實現(xiàn)從高等教育精英化向大眾化的轉(zhuǎn)變，與其相對應(yīng)的是大學(xué)生的就業(yè)形勢愈發(fā)嚴峻。大學(xué)生就業(yè)率低的重要原因之一就在于高校培養(yǎng)出的人才沒有跟上社會的需求，導(dǎo)致出現(xiàn)結(jié)構(gòu)性失業(yè)。
（一）大學(xué)生結(jié)構(gòu)性失業(yè)的現(xiàn)狀分析。
據(jù)教育部統(tǒng)計，自1999年我國高校擴招以來，大學(xué)招生逐年遞增，其增長速度遠遠大于就業(yè)市場需求的增速，加劇就業(yè)形勢的嚴峻。
通過數(shù)據(jù)可以看出，近十幾年來，我國大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)有增無減，雖然增速逐年下降，但是總量仍然保持較高水平。由于高校教育與市場經(jīng)濟發(fā)展存在種種錯位，導(dǎo)致畢業(yè)生就業(yè)壓力加重，失業(yè)人數(shù)越來越多，從20xx年開始超過當年畢業(yè)生人數(shù)，致20xx年，累計未就業(yè)總?cè)藬?shù)已將近是當年畢業(yè)生人數(shù)的兩倍，就業(yè)前景不容樂觀。預(yù)計20xx年涌入就業(yè)市場的畢業(yè)生有相當大一部分會加入失業(yè)大軍，造成大量人力資源的擱置和浪費，就業(yè)形勢嚴峻不容小覷。
（二）大學(xué)生結(jié)構(gòu)性失業(yè)的原因。
1.高校專業(yè)設(shè)置的缺陷。高校的專業(yè)設(shè)置要結(jié)合市場需求來安排，這就要求高校對市場的需求及其變化具有靈敏的反應(yīng)和及時的調(diào)整，但很多高校不能正確把握和預(yù)測市場需求規(guī)模及其變化，導(dǎo)致形成思想觀念型、知識技能型、區(qū)域差別型等結(jié)構(gòu)性失業(yè)[1]。
a.專業(yè)設(shè)置的盲目性、滯后性。在各方利益的驅(qū)使下，各大高校往往青睞就業(yè)率高、工作條件好的專業(yè)，但我國很多高校對市場機制不夠了解，盲目調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，擴大招生。而培育出當時市場需要的人才需要四年時間，四年后有的熱門專業(yè)人才出現(xiàn)飽和或者不再熱門，企業(yè)也對人才的需要有了新的更高的.要求，造成相當大一部分學(xué)生找工作非常費勁，也不能再達到四年前所期望的工作崗位和公司待遇水平。
b.規(guī)模、結(jié)構(gòu)、比例的不合理。由于高校很難在宏觀上了解各專業(yè)就業(yè)形勢及趨勢，盲目的擴招和不合理的專業(yè)設(shè)置會導(dǎo)致小范圍內(nèi)比例失衡、大范圍內(nèi)結(jié)構(gòu)錯位。如果只強調(diào)規(guī)模，就無從真正考察到一所學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，導(dǎo)致專業(yè)結(jié)構(gòu)脫離市場需求，就會出現(xiàn)人才的短缺與過剩并存。
c.專業(yè)設(shè)置的雷同性與高校之間的競爭性。各個高校只根據(jù)社會對這方面人才的需求而盲目同時集中開設(shè)某一個專業(yè)，造成專業(yè)設(shè)置高度雷同，人才培養(yǎng)的過分“扎堆”，使得高校人才培養(yǎng)教育趨同與社會需求多樣化之間存在距離，也是造成高校畢業(yè)生就業(yè)難的原因之一[2]。同時高校間的無序競爭也是專業(yè)雷同設(shè)置的一個重要原因。各個高校為了提高自身教學(xué)質(zhì)量、提高就業(yè)率，增強自身競爭力，著重培養(yǎng)社會需求旺盛的熱門專業(yè)人才，造成某熱門專業(yè)供給過盛，導(dǎo)致畢業(yè)大學(xué)生就業(yè)率降低。
d.高校專業(yè)具體課程設(shè)置的問題。課程內(nèi)容重疊與老舊，如本年度設(shè)置的學(xué)科內(nèi)容與下年度學(xué)科設(shè)置內(nèi)容有很多方面的重復(fù)；課程設(shè)置滯后于社會經(jīng)濟發(fā)展，社會需要的新興學(xué)科發(fā)展滯后，課程內(nèi)容部分老化，不能及時反映科學(xué)技術(shù)的日新月異。課程結(jié)構(gòu)不合理。課程內(nèi)容設(shè)置較為單一和宏觀，不能提高大學(xué)生的實際操作、解決現(xiàn)實問題的能力。課程內(nèi)容不具體，微觀研究方法較少，方法比較單一和宏觀，缺乏可操作性[3]。
2.市場失靈。我國的就業(yè)市場尚未發(fā)育成熟，法律和社會保障制度均未完善。造成很多市場失靈的現(xiàn)象。在經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的過程中，存在兩點缺陷。首先，市場本身固有的缺陷不可避免，市場只能夠反應(yīng)當期的就業(yè)狀況，卻不能充分地指明將來的就業(yè)需求。冷門熱門專業(yè)之間不斷的交替變化，加大了高校對市場機制把握的難度。其次，我國就業(yè)市場發(fā)育過程中的缺陷，就業(yè)信息的不對稱性使得就業(yè)的市場需求曲線尚不能科學(xué)全面地反映真正的社會需求，必然會誤導(dǎo)人們對于人才需求做出錯誤的判斷。
（一）政府和社會的宏觀導(dǎo)向。
政府這只“看得見的手”要和市場這只“看不見的手”相結(jié)合，政府的宏觀調(diào)控在調(diào)整高校專業(yè)結(jié)構(gòu)、提高就業(yè)率方面發(fā)揮著重要作用。教育部應(yīng)當對歷年大學(xué)生就業(yè)率和失業(yè)率進行詳細統(tǒng)計，分析影響因素，才能對就業(yè)市場進行科學(xué)準確的分析和預(yù)測，為高校招生和專業(yè)調(diào)整提供更加可靠的信息，避免盲目擴招。政府還應(yīng)當建立健全大學(xué)生的失業(yè)保障體系和社會保險制度，為大學(xué)生尋找工作創(chuàng)造條件，建立完善的網(wǎng)絡(luò)就業(yè)信息平臺，為大學(xué)生就業(yè)提供可靠信息。
（二）學(xué)校和學(xué)生微觀調(diào)節(jié)。
1.學(xué)校教育改革和就業(yè)指導(dǎo)。學(xué)校應(yīng)當深化教育改革，在專業(yè)設(shè)置方面，根據(jù)政府的宏觀指導(dǎo)和就業(yè)形勢，準確預(yù)測專業(yè)形勢的變化，調(diào)整專業(yè)規(guī)模、結(jié)構(gòu)和比例。專業(yè)課程的設(shè)置應(yīng)當更加注重能力培養(yǎng)，合理搭配各個課程之間的比例，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)校也要加強對畢業(yè)生的擇業(yè)技能等方面的指導(dǎo)和培訓(xùn)，注重畢業(yè)生實踐精神和實際操作能力的培養(yǎng)；聯(lián)合企業(yè)舉辦大型招聘會，為畢業(yè)生提供更多就業(yè)機會。
2.市場需求與社會需求。市場的需求絕對不能成為高校專業(yè)設(shè)置的惟一尺度。如果完全以就業(yè)市場為導(dǎo)線，那就意味著一些學(xué)科將面臨被削弱，甚至是被取消的命運，更意味著我們的學(xué)科建設(shè)將殘缺不全。科學(xué)發(fā)展史告訴我們，沒有基礎(chǔ)研究學(xué)科的發(fā)展，不管是自然科學(xué)還是社會科學(xué)，都將成為無源之水，無本之木，我們的教育也勢必成為跛足的教育。
3.引導(dǎo)學(xué)生建立健全的就業(yè)觀念。高校應(yīng)引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀。首先，高校或者教育工作者應(yīng)當率先以科學(xué)發(fā)展觀的理論武裝自己；第二，要以必要的政策措施引導(dǎo)大學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念。開拓創(chuàng)業(yè)教育，為畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)提供指導(dǎo)和政策支持；著重應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生自身的能力，包括：了解自己的能力、職業(yè)生涯設(shè)計的能力、主動獲取就業(yè)信息的能力、就業(yè)應(yīng)聘的能力、自主創(chuàng)業(yè)的能力；第三，社會是最好的大學(xué)，時間是最好的課堂為大學(xué)生提供更多的社會實踐機會，這對于大學(xué)生了解社會現(xiàn)實狀況，提高社會適應(yīng)的能力，轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念更直接、更有效。
通過對大學(xué)生的結(jié)構(gòu)性失業(yè)的現(xiàn)狀、原因、影響進行分析，可以看出，只有政府，社會和高校共同發(fā)揮作用，才能有效解決這一難題。社會是基礎(chǔ)，政府宏觀調(diào)控是關(guān)鍵，高校改革是根本。正如同志強調(diào)的，“就業(yè)是民生之本，要堅持實施積極的就業(yè)政策，加強政府引導(dǎo)，完善市場就業(yè)機制，擴大就業(yè)規(guī)模，改善就業(yè)結(jié)構(gòu)”。就業(yè)不僅是經(jīng)濟問題，也是民生問題，是我們堅持科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)和諧社會，全面奔向小康的重要環(huán)節(jié)。
2023年就業(yè)途徑調(diào)查報告（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二十一
據(jù)20xx年年底的統(tǒng)計，我國廣告從業(yè)人員共有170.9萬人，其中管理人員16.2萬人，占9.47%，業(yè)務(wù)人員80.8萬人，占47.27%，其他人員是73.9萬人，占43.23%。按照地區(qū)來看，廣告從業(yè)人員82%集中在中、東部，中部地區(qū)27.29%，沿海地區(qū)含北京占到54.70%，而西部地區(qū)十省市從業(yè)人員僅占全國的18.01%。按企業(yè)性質(zhì)來說，個體私營企業(yè)的從業(yè)人員相對集中，占42.77%，國有企業(yè)從業(yè)人員占11.72%，國有事業(yè)單位占11.26%，集體企業(yè)占11.23%，集體事業(yè)占1.27%，個體私營企業(yè)外商投資企業(yè)占1.21%，聯(lián)營企業(yè)占1.21%，其他單位占19.33%。
（二）職業(yè)狀況。
在廣告公司，大多數(shù)都是從事于平面設(shè)計工作，很少涉及到立體空間設(shè)計。但對技術(shù)含量的要求并沒有降低。現(xiàn)在的廣告公司，很多都涉及到地產(chǎn)策劃及品牌推廣，而平面設(shè)計又是產(chǎn)品推廣的重要表現(xiàn)形式。如何在鋪天蓋地的報紙廣告中，使自己所做的平面廣告在幾秒之間抓住讀者的眼球，對平面設(shè)計人員而言，是至關(guān)重要的。
然而，目前我國廣告從業(yè)人員專業(yè)化程度不高，知識面不廣，外語水平較低，服務(wù)意識薄弱，溝通能力和創(chuàng)造能力不強，法制觀念淡漠，還存在結(jié)構(gòu)不合理、分布不平衡的矛盾，急需與之配套的專業(yè)在職培訓(xùn)和知識更新。
（三）就業(yè)領(lǐng)域。
裝潢設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生分布在廣告公司、印刷制版公司、設(shè)計室、報社、圖書出版行業(yè)、影樓、噴繪制圖公司、電子出版社等相關(guān)領(lǐng)域，以及it行業(yè)中美術(shù)設(shè)計、頁面開發(fā)制作、界面設(shè)計、電子商務(wù)等當今熱門的行業(yè)。
（四）薪酬水平。
廣告公司的平面設(shè)計人員的待遇還是十分可觀的，前提是你必須能源源不斷地提供足以打動人心的創(chuàng)意。一般設(shè)計人員的工資在3500―4500元之間；高級設(shè)計師工資在5000―7000元之間；美術(shù)指導(dǎo)的工資在7000―9000元之間。
（五）專業(yè)要求。
（1）強烈敏銳的感受能力；（2）發(fā)明創(chuàng)造的能力；（3）對作品的美學(xué)鑒定能力；（4）對設(shè)計構(gòu)想的表達能力；（5）具備全面的專業(yè)技能，需要掌握的軟件：熟練操作coreldraw或illustrator；圖像照片處理軟件：photoshop；大量文字排版軟件：pagemaker；方正排版等等。
2023年就業(yè)途徑調(diào)查報告（優(yōu)質(zhì)22篇）篇二十二
在對開設(shè)裝飾藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校和相關(guān)公司的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，由于我國高職院校現(xiàn)行教學(xué)計劃中，課堂教學(xué)的安排和現(xiàn)有教學(xué)體制的種種不足，學(xué)生課堂內(nèi)容偏多，長期以來缺乏主動性、創(chuàng)造性和務(wù)實性，其主要表現(xiàn)為，學(xué)生作業(yè)只重藝術(shù)表現(xiàn)，不重務(wù)實性設(shè)計；學(xué)生對以往所學(xué)知識缺乏主動的認知與貫通，缺少綜合運用知識的能力，更缺乏實踐創(chuàng)新的能力。同時由于對“裝飾藝術(shù)”概念的理解和認識的不同、學(xué)校性質(zhì)和基礎(chǔ)不同，使得在專業(yè)建設(shè)的定位和教學(xué)內(nèi)容設(shè)置上存在著差異。其現(xiàn)狀是把具有一定綜合學(xué)科特點的“裝飾藝術(shù)專業(yè)”僅定位在“室內(nèi)設(shè)計”單一方向上，僅是偏重室內(nèi)裝修、裝飾等美化室內(nèi)環(huán)境方面。在這種教學(xué)體系培養(yǎng)下的學(xué)生專業(yè)面過窄，知識結(jié)構(gòu)單一，綜合素質(zhì)不佳，社會適應(yīng)性不強。根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，設(shè)計人才的培養(yǎng)必須加強實際應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的訓(xùn)練，以適應(yīng)新環(huán)境和市場的需要。可以說，書本、教材、傳統(tǒng)課堂是該學(xué)科的基礎(chǔ)，但永遠不會創(chuàng)造出市場需求的東西，而這些恰恰是設(shè)計藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生最需要學(xué)習(xí)的。所以，如何轉(zhuǎn)換課程顯得尤為重要，充分利用社會資源，培養(yǎng)應(yīng)用型人才，是我們當前需要研究的重要課題。