作為學習語文的學生，我們應該向優秀作文學習，努力提高自己的寫作水平。在閱讀這些優秀作文范文時，可以思考作者的寫作技巧和表達方式。
最新第一次學素描（優質14篇）篇一
小時候，我們總是對各種各樣的事物充滿了好奇，畫畫也不例外。一直以來，我都是那種隨著畫筆舞蹈的人，從未好好地學過任何一種繪畫技巧，直到最近參加了一次素描培訓班，第一次感受到了素描技巧的神奇之處。
第二段：描繪細節。
第一次畫素描，我記得當時坐在木質的作畫桌前，手里拿著一支鉛筆，凝視著面前的模特。然而，當我把鉛筆放在白紙上的那一瞬間，我才發現，我似乎不知道該怎么描繪這個模特的輪廓和形狀。然而，隨著我一步步地描繪，我發現自己慢慢地牢記了他的每一個細節和特征。我開始關注身體上的每一個細節，每一個線條，甚至每一個皺褶和陰影。
第三段：掌握技巧。
除了對細節的關注以外，我還發現自己正在學習如何使用不同的線條技巧，比如壓重輕，深淺變化等等。我發現這些技巧能夠幫助我描繪出更加逼真的素描畫面，并且能夠讓我的畫作更加有層次感和紋理感。
第四段：認知過程。
在畫素描的過程中，我意識到，不僅僅是技巧本身，更加重要的是每一個認知的過程。素描不僅僅要求我去描繪細節和特征，還要求我去真正了解和理解每一個線條和輪廓的意義，去感受模特身上所表達的情感和特性。通過素描，我能夠讓自己逐漸地認知到每一個元素背后所隱藏的廣闊的意義。
第五段：總結。
總的來說，第一次畫素描讓我受益匪淺。不僅僅是技巧和認知，更加重要的是素描過程中所需要的全神貫注和持之以恒的努力。素描讓我學會了如何去向自己的大腦提出問題，去監聽自己的感官和思想，以及如何用手去表達自己的思維。素描為我帶來了無限的靈感和收獲，也為我的藝術之路開拓了一扇新的大門。
最新第一次學素描（優質14篇）篇二
素描是繪畫的基本功，也是美術教育中最重要的一環。在素描這個領域里，瞬息萬變的光影效果與構圖技巧都需要我們不斷去學習與掌握。因此，在參加美術班的第一次實踐之后，我即刻體會到了這種藝術探索的痛苦和快樂，以及持續不斷地付出和成長。
第一次畫素描，是一次令人驚艷的經歷。作為一個素描新手，我并沒有意識到所涉及的技能和技巧。因此，當我坐在寫生室里，面對著一箱生活用品和畫紙時，我感到有些迷茫。隨著老師的教導，我們開始從簡單的線條和形狀入手。我發現，這些最基礎的繪畫技巧是我們日常練習的核心，而通過繪畫來讓一件物品變得有形，這種體系本身便是一種交流方式。當我認真地嘗試著仿照老師的畫風和技巧，我慢慢發現了自己的繪畫風格和特點。
然而，與我興奮的心情相反，我也發現了我并沒有像我想象中那樣繪畫得那么好。實際上，我在場上躊躇滿志的想法一下子被推到了現實的地面上。面對現實，我決定要接受挑戰。我開始更加認真地思考，更加努力地練習，同時也更加虛心地接受教師的指導。我相信，只要我足夠努力且持之以恒，在未來的時間里，我的素描技巧和風格也一定會得到不斷的提升。
在學習素描的同時，我也發現了自己對藝術的熱愛。在畫畫的過程中，我不僅可以沉浸于細節和技巧，抵達一種追求完美的感受，還能得到質疑和挑戰所帶來的成豐的快感。畢竟，這個世界上的無止境的挑戰才是我們成長的源動力。
作為一個素描初學者，我體會到了素描技巧的蓬勃發展，也經歷到了探索藝術世界帶來的種種苦和樂。但是，不論我面對著什么樣的困境，我都堅定地相信，將激情投入藝術并獲得成長的一刻，將是我永遠難忘的時刻。我相信，只要我保持著一個探索的心態，日復一日，堅持不懈，我一定可以開創出一片屬于自己并能夠被人尊敬的天地。
最新第一次學素描（優質14篇）篇三
“咚咚咚”，我在畫室外敲著門，這是我第一次來畫素描。
我打開門走進去，數十雙眼睛看著我，讓我覺得很不自然。“找個位置坐下吧。”老師說道。我很拘束地走到桌邊，坐下，從包里拿出畫板、鉛筆、夾子、橡皮，之后就呆呆地坐在那兒。我忐忑不安，最后，終于鼓起勇氣，向老師走去，問道：“老師，我該畫什么？”老師回答：“你是新來的，先練練線條吧。”他看我疑惑不解的樣子，又先演示一遍給我看，只見他熟練地畫出一道道筆直的線，這些線條就像用直尺畫出來一般直，長且流暢。我心里想：如果哪一天我畫得有老師那么好就好了！
到我畫時，我拿起筆，但我的手一直在抖，鉛筆像一條蛇似的想要掙脫我的手，很快，我的手心就流出了汗，怎么也擦不掉。老師看我這么緊張，就又給我演示了一遍，并叫我不要緊張，鉛筆不要拿太緊。
我深呼吸了一口氣，重新拿起筆畫起來，剛開始我的線條歪歪斜斜的，漸漸的，我的線條拉直了，我也累的滿頭大汗。那天我練了六張紙，也愛上了畫素描。
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最新第一次學素描（優質14篇）篇四
今天，媽媽買了西紅柿和雞蛋，讓我當家，做一道西紅柿炒雞蛋。
拳頭大小的西紅柿，晶瑩剔透，好像是一個小紅燈籠，水靈靈的，讓人想馬上咬一口。媽媽先告訴我怎樣炒好這道菜，就去看電視了。我先把西紅柿洗干凈，再用菜刀把西紅柿切成一小塊、一小塊的，接著把切好的西紅柿放在一個碗里。下一步就是往鍋里倒油，把油燒熱。接下來要準備雞蛋了，我找來兩個雞蛋和一個碗，拿起一個雞蛋對著碗輕輕一磕，雞蛋就出現了一條裂紋，我順著裂紋把雞蛋掰開，蛋清和蛋黃就流進碗里了。我把炒好的雞蛋倒進了鍋里。“刺啦”鍋里立刻鼓起了雞蛋泡泡。我用炒勺反復翻炒雞蛋，避免讓它粘在鍋上。然后，我又把西紅柿倒進了鍋里，翻炒幾下，放入一小勺鹽、味精，又翻炒幾下，讓鹽的味道均勻的浸入到菜里。
慢慢地我聞到了一股香香的味道，我鏟了一小塊雞蛋放入嘴里，那香味就別提了。過了幾分鐘，我把這道“美味佳肴”盛在盤子里，又嘗了一口，哇！西紅柿酸溜溜，雞蛋金黃油亮、美味可口。我的心里甭提多開心了。
我第一次嘗到了勞動的甜頭，炒菜讓我懂得：敢于嘗試是對的！
最新第一次學素描（優質14篇）篇五
在素描繪畫當中，最關鍵的當然是結構。
現實中很多畫家，由于對人物或物體結構缺乏了解，最后只能走形式的路子，在創作中很難拿出具有深度的力作。雖然我們已經有了方便的照相機（現在都使用數碼相機）和掃描儀，可以在電腦中處理圖形，能夠省卻很多造型的麻煩，但是，形是形，結構是結構，并不是一個概念。對繪畫的過程而言，形是附著在結構之上的表象，而結構才是對象的支撐；外在形的輪廓無法真正表現對象的內在美。
我們所觀察到的對象的外形，那是一種表象，一種輪廓。當對象一旦變換位置，而我們又缺乏對結構的了解，就很難著手。在初學階段，幾乎每個人都經歷了利用穩定的三角形來確定形體的大體位置和構圖，然后再用小的虛擬的三角形、方形等分解被畫對象局部的位置，這樣的方法最后只能是比葫蘆畫瓢，照相般描繪對象。
藝術的真實，并不是純客觀的真實，而是畫家通過自己的感官和手，表現畫家內心的感受的一種藝術的真實——去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的刻畫與刻劃。
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最新第一次學素描（優質14篇）篇六
今天，陽光明媚。我走在小路上，陽光就像一件披肩似的落在了我的身上，那么柔和，那么溫暖。我真高興，連陽光都來祝賀我了。祝賀什么呢？祝賀我要去素描。
剛一進入素描教室，我就看到了墻上掛在的一幅幅栩栩如生的畫。教室中間整齊地放著一把把凳子、一個個畫板和一張張桌子。開始上課了，老師告訴我們，素描不能用尺子。我又看了一眼墻上的畫，心想：那這些畫中那筆直的線是怎么畫出來的呢？老師似乎看透了我的疑惑，說道：“墻上那些畫中的直線都是我們這些老師畫的，其中當然有一些是‘大師級’的同學畫的，我們要先學習畫這些直線。”說完后，老師示范了握筆姿勢。我按照老師示范的握筆姿勢去畫，結果手抖個不停，畫的線像毛毛蟲一樣，真難看。老師見了，說：“別急，慢慢來。剛開始畫時，不可能畫得很直。我以前也畫得和你一樣差，后來還不是畫直了？再說了，剛開始就能畫出直線不變成神童啦！”老師說的話逗樂了我，我繼續練……。終于，功夫不負有心人，我掌握了畫直線的技巧：手臂動，手腕不動，垂直往下一劃，一條直線就出現在了紙上。我用這種辦法畫出了我的第一張素描基礎畫。看著畫出的畫，我心理美滋滋的。
小讀者們，學素描很難，但只要努力，一定能畫出好畫來！
最新第一次學素描（優質14篇）篇七
開學了，媽媽給我報了一個素描班。聽說素描很難，我不想學。媽媽對我說：“素描是學美術的一個重點，而且素描可以鍛煉人的空間思維。”在媽媽的勸說下，我還是答應了。
這時，外面一陣急促的腳步聲傳來，素描老師仇老師走進教室。仇老師個子不高，有點胖。他站在前面開始給我們講課，過了幾秒鐘，他似乎看穿了我的心思，便笑瞇瞇地說道：“素描不用桌子，只要畫板就夠了。”我立馬感到他很親切、和藹，一下子喜歡上了他。課堂很快活躍了起來，有些同學在說悄悄話，有些同學甚至還跳了起來。仇老師并沒有生氣，還是那副親切的表情，他接著說：“素描與你們平時的`畫畫不一樣的是抓筆姿勢，來讓我們一起來試試……”今天的任務是先練畫豎線，然后畫正方體。在我的反復練習下，終于把正方體畫完了，看著自己的作品，心里有說不出的喜悅。老師開始打成績了，我得了3分，總分是5分，老師說3分已經很不錯了。我高興地跳了起來。
今天我不僅認識了素描，而且一下子喜歡上了它。
最新第一次學素描（優質14篇）篇八
我一直很羨慕那些畫畫畫的很好的人，覺得他們很牛。并且我一直想著如果我也能畫的很好，那該多好哇！那樣我就有炫耀的資本了。
上學期的一天，我聽說有一個老爺爺在學校門口宣傳動漫招生，我很想去，于是就纏著媽媽，讓她帶我去試聽。媽媽拗不過我，只得同意寒假帶我去試聽，我非常高興，因為這樣我就有機會畫畫畫得很好了。
終于，寒假到了我去試聽了一節課，覺得有難度，但我仍然很想學，于是媽媽給我報了名。開始，我畫的并不好，老是一不留神把日式美少女畫成中國式妖怪。起初，老師沒說什么。后來，他忍不住了，問：“你畫的`畫你媽媽看了沒？”“看了呀”，我回答道。“她沒嚇出病吧”“怎么可能呢?她早都習慣了”我調侃道。
“我怎么畫的這么差呢？”我不由得思考起來。難道是線條的問題？但我畫的整體的也不好看。難道是因為我不夠認真？于是，我便開始加倍認真地畫畫。果然，我畫得好多了。現在畫的已經與原圖有幾分相似了呢！
這讓我明白了只要認真去做事，什么都有可能做好。
最新第一次學素描（優質14篇）篇九
今年寒假，我和范布寧等三個小朋友一起去報了一個“素描班”，除了畫架等材料，學費全免，連“學生”也是“老師”組織起來的。哈哈，其實是我想學素描，媽媽幫我組織的，因為她就是老師。
第一節課是教畫圓柱。在正式畫之前，先需要整理用品：鉛筆要削好，畫架要搭好，紙要鋪好……我高興得不得了，恨不得直接動手畫，還得先看示范吧。先打一個框架，再打線條，深深淺淺……轉眼間，一個漂亮的圓柱就誕生了，好像是放在紙上的，超有立體感。因為素描有高光點、亮面、灰面、陰影、明暗交接線五調子，把這五調子表現出來就有立體感了。看著媽媽畫，我想：“這簡單，看我的`！”于是開始學媽媽的樣子打框架。但有句話說的好：看事容易做事難。
剛開始打圓柱上面的那個扁圓時就發現：原來這么難！筆好像故意在和我作對似的，怎么也打不圓。而媽媽要求用直線組成圓，我卻直線畫成了圓弧。這時我一開始的高興勁全像天邊的云被風吹走了一樣，無影無蹤了。我費了九牛二虎之力，終于勉強畫好了我的框架，但“不幸”還是發生了：媽媽說我畫得：1、太小；2、結構不對。兩個原因就把我的這幅“佳作”ps掉了，并讓我在反面重畫。這真讓我“欲哭無淚”啊！我只好老老實實地看媽媽是怎么畫的，然后學著媽媽樣用心去臨摹，終于又一次勉強把框架畫好了。看看范布寧：哇，她畫得真快！但我告誡自己：不能急，畫得太快會把好不容易搭起來的框架搞糟的。
接下來是在框架里用線條畫出明暗，這樣就有立體感了。打線條也是有講究的，線條要打得兩頭一樣粗細，做到“兩頭輕，中間略粗”為最高境界。但這種線條不是一天兩天能夠練出來的，這是一點；第二點更重要的是打線條千萬不能亂，打出來要一組一組的，并要有在角度的交叉。如先打橫著的一組，再打斜著的一組；第三點是線條的深淺關系，如果要淺，則既可以減少線條數量，也可以把線條加深或變淺，除了手上用力不一樣，加深或變淺可以用不同軟硬度的鉛筆。
最后，我完成了那張作品。看著有些模樣的圓柱，我頗有些自豪：這可是我的第一張作品哦！當時自以為畫得不錯，等到“培訓班”結束，看看真是實在比較糟糕的。
最新第一次學素描（優質14篇）篇十
今天，我去學素描了，我畫素描的時候，有些地方畫錯了，然后我又把它改過來，重畫了一張，老師終于說我畫對了。之后，老師又給我拿來畫板和畫架，并且把它支起來，用小圖釘摁上了紙，說是讓我畫線條。我第一次不怎么懂得握筆，妹妹告訴我拿著鉛筆桿最高的地方，老師和旁邊的'李騰大姐姐都在教我握筆的姿勢。我畫了畫，再給老師檢查，老師說我畫的很好。就是畫豎線的時候容易帶著“鉤”。幸好李騰大姐姐又讓我畫反面，教會了我。我想：“我以后也要更加努力，成為一個小小畫家”。
最新第一次學素描（優質14篇）篇十一
我是一個活潑、聰明、漂亮的女孩。我平日最喜歡做的事情是畫畫和唱歌。大家都說我的畫可愛生動，我的歌優美迷人。最近在報紙上看到一條消息：招收8到15歲的青年畫家，獲獎者可以拿到2000。好激動，想趕緊投稿！于是一場收藏風暴開始了.
“你好，我是鄭智英，一個11歲的女孩。我想收集一些小畫。請允許我作出貢獻。我的畫永遠不會讓你失望。我想畫的內容是《四葉草公主》。我是偉大的畫家！如果你不信，呵呵，那就允許我投稿。人才有限。我是個人才。要不要放棄這個機會？”你在做什么？也許你會問這個問題，那我就確切的回答你：我正在寫招聘小畫師這一欄的申請表，必須提交投稿才能入選！
很快，對方回信了。內容如下：非常感謝大家對我們活動的.支持。您已加入本專欄。請在7天內提交您的貢獻。謝謝合作。“呵呵，朋友們，給我熱烈的掌聲，我已經可以貢獻了！一共20個名額，一定要拿到。
現在稿子發了2天了，4天就要公布答案了。到時候我會告訴伙伴們，給我加油，喜歡！
最新第一次學素描（優質14篇）篇十二
人生總有想要放棄的時候，在這些事里，第一次學素描最讓我難忘。
那是我第一次學素描，我把畫板放好，等老師來幫我畫簡圖，老師走過來幫我畫，我用心聽，然后自己畫一下，我左畫畫，右畫畫，就讓老師幫我修改。老師幫我改好我就開始上色了，涂色可不是這么好涂的`。我先用六b涂影子，再分別用二b和四b涂它的面積。“大功告成”。我大聲說。但我左看看，右看看一點也不像。
于是我又拿起畫筆改了一下，就有點好了，我高高興興的拿過去給老師看，老師卻搖搖頭說：“再去畫！”我垂頭喪氣的回到座位上，心想：這太難了。我畫好了，老師幫我改了一下。媽媽就來接我了，在路上我對媽媽說：“媽媽，這太難了，我不想學了。”媽媽說：“做事情不要半途而廢，不然什么也學不會！”聽了媽媽的話，我繼續學，不久我就畫得栩栩如生了。
從這件事中我明白了一個道理：我們遇到困難不要退縮，要勇往直前。
最新第一次學素描（優質14篇）篇十三
我，有著強壯的身體，長著圓圓的臉蛋，留著黑黝黝的短發，彎彎的`濃眉下有著炯炯有神的眼睛。
我愛好廣泛，喜歡讀書、體育運動、音樂及畫畫等。我尤其喜歡畫畫，因為畫畫不僅能增加我的想象力，還能幫助我消除煩惱。
有一次，我語文考試沒考好，心里很難過。回到家，我看見了兩位“真誠的摯友”——水彩筆和蠟筆。心想，畫畫可以消除煩惱。于是，我便拿出一張紙開始畫畫。我先用綠色蠟筆在紙上畫了一片綠油油的大草原，然后用棕色水彩筆畫了一匹匹奔騰的駿馬，浩浩蕩蕩地飛奔而來，好像發出了山崩地裂的響聲，大地好像都被震得顫動起來。我想：“草原上除了草和馬，還應該畫些什么呢？有了，就畫些飛舞的昆蟲和天氣現象吧。”于是，我用大紅水筆畫上了紅艷艷的太陽，又用天藍色水筆畫出了藍藍的天空，接著用黃色的水彩筆畫了翩翩起舞的蝴蝶，使得畫面更加生動起來。
當我陶醉在畫里的時候，忽然聽見背后傳來了掌聲，我才注意到媽媽就站在我背后。瞧，我畫得多么認真，竟然忘記了世界的存在，一切煩惱也都拋到了九霄云外了。畫畫能使我擁有豐富的想象力，能給我帶來無窮的快樂和智慧。這就是我，一個愛畫畫的我。
最新第一次學素描（優質14篇）篇十四
今天，陽光明媚。我走在小路上，陽光就像一件披肩似的落在了我的身上，那么柔和，那么溫暖。我真高興，連陽光都來祝賀我了。祝賀什么呢？祝賀我要去素描。
剛一進入素描教室，我就看到了墻上掛在的一幅幅栩栩如生的畫。教室中間整齊地放著一把把凳子、一個個畫板和一張張桌子。開始上課了，老師告訴我們，素描不能用尺子。我又看了一眼墻上的畫，心想：那這些畫中那筆直的線是怎么畫出來的呢？老師似乎看透了我的疑惑，說道：“墻上那些畫中的直線都是我們這些老師畫的，其中當然有一些是‘大師級’的同學畫的，我們要先學習畫這些直線。”說完后，老師示范了握筆姿勢。我按照老師示范的握筆姿勢去畫，結果手抖個不停，畫的線像毛毛蟲一樣，真難看。老師見了，說：“別急，慢慢來。剛開始畫時，不可能畫得很直。我以前也畫得和你一樣差，后來還不是畫直了？再說了，剛開始就能畫出直線不變成神童啦！”老師說的話逗樂了我，我繼續練……。終于，功夫不負有心人，我掌握了畫直線的技巧：手臂動，手腕不動，垂直往下一劃，一條直線就出現在了紙上。我用這種辦法畫出了我的第一張素描基礎畫。看著畫出的畫，我心理美滋滋的。
小讀者們，學素描很難，但只要努力，一定能畫出好畫來！
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