2023年血液內(nèi)科實(shí)習(xí)心得（優(yōu)秀13篇）

實(shí)習(xí)心得是實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作環(huán)境、團(tuán)隊(duì)合作等方面的感受和體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)，有助于我們?cè)诼殘?chǎng)中更好地適應(yīng)和成長(zhǎng)。在實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，發(fā)現(xiàn)了自己在專業(yè)知識(shí)和工作技能方面的不足之處。

2023年血液內(nèi)科實(shí)習(xí)心得（優(yōu)秀13篇）篇一

血液內(nèi)科是醫(yī)學(xué)中非常重要的一個(gè)科室，其中包含了負(fù)責(zé)檢測(cè)、診斷、治療各種血液疾病的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)。在我的大學(xué)實(shí)習(xí)期間，我有幸參加了血液內(nèi)科的實(shí)習(xí)，不僅深入了解了該領(lǐng)域的知識(shí)，同時(shí)也收獲了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

第二段：實(shí)習(xí)前的準(zhǔn)備。

在實(shí)習(xí)之前，我先對(duì)血液內(nèi)科的一些基礎(chǔ)知識(shí)做了些背景知識(shí)的了解，在此基礎(chǔ)上，我對(duì)一些常見(jiàn)的血液疾病和檢測(cè)方法進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)。此外，我還通過(guò)查閱文獻(xiàn)了解了當(dāng)前血液內(nèi)科最新的治療和藥物研究進(jìn)展。

第三段：實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。

在實(shí)習(xí)期間，我深入?yún)⑴c在病房與門(mén)診的患者治療過(guò)程中，并與主治醫(yī)師進(jìn)行密切合作。我通過(guò)觀察醫(yī)師的工作方式，聽(tīng)取醫(yī)師的診療檢查報(bào)告以及參與團(tuán)隊(duì)討論，加深了對(duì)血液內(nèi)科領(lǐng)域的知識(shí)與技能的掌握。同時(shí)，我還親自執(zhí)行了一系列的常規(guī)操作，如采集和分析血液樣本、處理體外循環(huán)機(jī)、進(jìn)行輸液等。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)習(xí)到了很多實(shí)踐操作技能，也著實(shí)成長(zhǎng)了不少。

第四段：實(shí)習(xí)中遇到的困難和解決方法。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我經(jīng)常會(huì)遇到很多難題和挑戰(zhàn)，如病患的不良反應(yīng)、藥物過(guò)敏、不同治療方案的選擇等等。在面對(duì)這些問(wèn)題時(shí)，我通過(guò)仔細(xì)觀察、聽(tīng)取醫(yī)生的建議以及與同伴的討論，及時(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刂贫讼鄳?yīng)的應(yīng)對(duì)措施，有效地解決了這些問(wèn)題。

第五段：實(shí)習(xí)結(jié)束的總結(jié)與感想。

實(shí)習(xí)期到來(lái)時(shí)，我還有很多的不足之處，但通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐操作和學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己在不斷進(jìn)步。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)師們的工作密不可分，尤其在處理急難病例的時(shí)候，多數(shù)情況下是集體智慧的體現(xiàn)，而不是獨(dú)自一人的決策。我認(rèn)為，這也是我應(yīng)該向醫(yī)生們學(xué)習(xí)的課題之一。在此期間，我提高了自己的動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)合作精神和感性認(rèn)識(shí)，同時(shí)也加深了對(duì)醫(yī)學(xué)專業(yè)的理解。這段實(shí)習(xí)歷程對(duì)我而言是很寶貴的，十分感謝血液內(nèi)科團(tuán)隊(duì)讓我有機(jī)會(huì)參與他們的種種治療實(shí)踐探索與討論，相信這將對(duì)我的將來(lái)帶來(lái)越多的收獲。

2023年血液內(nèi)科實(shí)習(xí)心得（優(yōu)秀13篇）篇二

一、健全制度，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)工作制度，確保醫(yī)療護(hù)理安全。

認(rèn)真組織學(xué)習(xí)護(hù)理部年初重新制定的各級(jí)護(hù)理人員的職責(zé)，各類崗位責(zé)任制和護(hù)理工作制度，并落實(shí)到實(shí)際工作中。

2.結(jié)合二甲等級(jí)復(fù)合評(píng)審細(xì)則要求及血液凈化室建立及資格認(rèn)定要求，制定質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)密的工作計(jì)劃，完善龍井市人民醫(yī)院血液透析室各項(xiàng)規(guī)章制度、技術(shù)操作規(guī)范、各種突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案、護(hù)理緊急風(fēng)險(xiǎn)預(yù)案、透析患者飲食及護(hù)理等相關(guān)文件，按省血液凈化中心下發(fā)的“血液透析規(guī)范操作流程”規(guī)范了各項(xiàng)操作，對(duì)血液透析實(shí)行全程醫(yī)療質(zhì)量管理。

3.堅(jiān)持查對(duì)制度，各項(xiàng)護(hù)理操作嚴(yán)格進(jìn)行三查七對(duì)，強(qiáng)化執(zhí)行醫(yī)囑的準(zhǔn)確性，上機(jī)時(shí)雙人核對(duì)醫(yī)囑和設(shè)置的各項(xiàng)參數(shù)指標(biāo)，確保透析質(zhì)量和病人安全，并保證全年無(wú)護(hù)理差錯(cuò)、事故發(fā)生。

二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，重視提高護(hù)士整體素質(zhì)，優(yōu)化護(hù)理隊(duì)伍。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和技術(shù)操作培訓(xùn)：按年初業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和操作培訓(xùn)計(jì)劃，組織護(hù)理人員每周二次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)并做好學(xué)習(xí)筆記，參加護(hù)理部組織的操作培訓(xùn)和考核，保證各項(xiàng)成績(jī)達(dá)標(biāo)。

2.加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)，不斷提高血液凈化專業(yè)技術(shù)水平，以全國(guó)20__版“血液凈化操作規(guī)程”作為工作指南，吉林省血液凈化中心下發(fā)的“血液透析規(guī)范操作流程”規(guī)范各項(xiàng)操作，嚴(yán)格貫徹“醫(yī)院感染管理辦法”，“消毒管理辦法”加強(qiáng)消毒隔離管理，確保患者透析質(zhì)量和治療安全。

3.更新專業(yè)理論知識(shí)，提高專科護(hù)理技術(shù)水平，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)二甲等級(jí)復(fù)核評(píng)審檢查細(xì)則，學(xué)習(xí)尿毒癥透析患者飲食、治療和護(hù)理等相關(guān)知識(shí)，使全體護(hù)理人員專業(yè)技術(shù)水平有了很大提高。

三、轉(zhuǎn)變護(hù)理觀念，提高服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)護(hù)患溝通提倡人性化服務(wù)，提高人性化服務(wù)理念，從服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)和個(gè)性出發(fā)，加強(qiáng)主動(dòng)服務(wù)意識(shí)，開(kāi)展護(hù)理服務(wù)。

我們透析科所面對(duì)的是一特殊的群體，由于該疾病患病時(shí)間長(zhǎng)且不能徹底根治，家屬在漫長(zhǎng)的護(hù)理過(guò)程中有某些不足時(shí)，易使患者產(chǎn)生失落感，對(duì)生活失去信心，同時(shí)由于透析時(shí)間長(zhǎng)，生活治理能力下降，之要擔(dān)負(fù)高額的治療費(fèi)用，更易產(chǎn)生輕生和絕望。因此，我們首先做到用自己的真心和愛(ài)心關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位患者，細(xì)心聆聽(tīng)患者傾訴，努力理解患者心理，善于掌握每個(gè)透析患者的心理特點(diǎn)，以良好的專業(yè)知識(shí)和嫻熟的交流技巧，贏得患者的尊重和信任。幫助他們正確對(duì)待疾病，患者改變對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)，從而以積極的態(tài)度面對(duì)現(xiàn)實(shí)，使他們樹(shù)立治療疾病的信心。并取得家屬的配合，以減輕患者的心理負(fù)擔(dān)。使患者有良好的心態(tài)接受治療，以提高生活質(zhì)量。

2.積極響應(yīng)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”創(chuàng)建活動(dòng)，積極組織科室護(hù)理人員學(xué)習(xí)，由被動(dòng)式服務(wù)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)服務(wù)、在護(hù)理工作中創(chuàng)造性開(kāi)展工作，始終以病人為中心，為患者提供安全、優(yōu)質(zhì)、滿意的護(hù)理服務(wù)。平時(shí)工作中注意培養(yǎng)護(hù)士的應(yīng)急能力，對(duì)每項(xiàng)應(yīng)急工作都要做回顧性評(píng)價(jià)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高護(hù)士對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力。提高護(hù)理人員責(zé)任心和敏銳的洞察力，讓其養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、敏捷、果斷的工作作風(fēng)。密切觀察患者生命體征變化，不忽略任何一點(diǎn)癥狀、不放松任何一個(gè)血透環(huán)節(jié)、不錯(cuò)過(guò)任何一次搶救機(jī)會(huì)。一年來(lái)，共透析治療4074人次，未出現(xiàn)一例護(hù)理差及錯(cuò)事故，全年無(wú)一例透析感染和傳染病交叉感染事故，為我院安全醫(yī)療奠定了基礎(chǔ)。

四、定期考核檢查，提高護(hù)理質(zhì)量。

醫(yī)療質(zhì)量管理是醫(yī)院管理的核心內(nèi)容和永恒的主題，透析質(zhì)量控制是透析規(guī)范化管理和醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量管理的重要組成部分。全面強(qiáng)化護(hù)理人員醫(yī)療護(hù)理安全質(zhì)量管理，使全體護(hù)人員充分意識(shí)到醫(yī)療護(hù)理安全的重要性，增強(qiáng)了醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量服務(wù)的意識(shí)及執(zhí)行規(guī)章制度的自覺(jué)性。并定期質(zhì)量督查、檢查、考核和評(píng)價(jià)，加強(qiáng)對(duì)血液透析關(guān)鍵環(huán)節(jié)，薄弱環(huán)節(jié)和重要環(huán)節(jié)的管理，判斷護(hù)理質(zhì)量指標(biāo)的完成情況，提出改進(jìn)措施，是提高護(hù)理質(zhì)量的保證。今年為提高護(hù)理質(zhì)量，我科在護(hù)理部安排的每周質(zhì)量檢查外，由護(hù)士長(zhǎng)和科室護(hù)理監(jiān)督員負(fù)責(zé)檢查，每月進(jìn)行4次以上的自查，通過(guò)平時(shí)的檢查使許多易于疏忽的問(wèn)題得以解決，為臨床安全醫(yī)療護(hù)理提供了保障。每月專項(xiàng)召開(kāi)護(hù)理安全工作議會(huì)，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行反饋，及時(shí)提出下一步的工作及防范措施，對(duì)于檢查中存在的不足之處，進(jìn)行詳細(xì)地原因分析，并通過(guò)深入細(xì)致的思想教育，強(qiáng)化護(hù)理人員的服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)。制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施，及時(shí)更改工作中的薄弱環(huán)節(jié)。在確保血液透析、醫(yī)療安全，提高透析質(zhì)量上取得了一定成效。

五、開(kāi)展新技術(shù)、新項(xiàng)目，不斷提高專業(yè)技術(shù)水平。

1、4月份我科新開(kāi)展了，血液透析加血液灌流凈化治療方法，3位病人共接受12次治療，臨床效果顯著，在滿足患者治療需求的同時(shí)也為醫(yī)院增加了經(jīng)濟(jì)效益。

3、派送3名護(hù)士到上級(jí)醫(yī)院學(xué)習(xí)血液凈化操作技術(shù)，1名護(hù)士已回科室工作，2名護(hù)士為后備力量，并派送1名護(hù)士參加全省“血液凈化規(guī)范操作流程”短期培訓(xùn)班，不僅學(xué)到了新的的理論，也進(jìn)一步規(guī)范了技術(shù)操作。

2023年血液內(nèi)科實(shí)習(xí)心得（優(yōu)秀13篇）篇三

在醫(yī)學(xué)教育中，實(shí)習(xí)是非常重要的環(huán)節(jié)，它可以幫助學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題，提升專業(yè)技能水平。作為一名醫(yī)學(xué)生，我有幸在血液內(nèi)科進(jìn)行了為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，我深入了解了血液疾病的診斷和治療，收獲頗多。下面，我將分享我在血液內(nèi)科實(shí)習(xí)中的體會(huì)和心得。

第二段：初次接觸。

在實(shí)習(xí)的第一天，我第一次接觸到了血液內(nèi)科。當(dāng)我進(jìn)入病房時(shí)，看到了躺在病床上的病人們，他們因?yàn)檠杭膊《_著生活。這一幕讓我深感醫(yī)生的責(zé)任重大。在實(shí)習(xí)的初期，我觀察了許多血液檢查的過(guò)程，學(xué)習(xí)了血細(xì)胞形態(tài)學(xué)鑒定的方法和技巧。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我了解到了血液疾病的診斷需要精確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作為依據(jù)，這是后續(xù)治療的基礎(chǔ)。

第三段：深入實(shí)踐。

隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，我逐漸參與了一些病人的診斷和治療工作。有一次，我觀察到了一位患者進(jìn)行骨髓穿刺的過(guò)程，并親自參與了其中的一部分操作。雖然是初次實(shí)踐，但是我在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，成功完成了操作，并獲得了骨髓細(xì)胞供臨床分析的樣本。這一次經(jīng)歷讓我更加明白了實(shí)踐的重要性，同時(shí)也讓我明白只有積極參與，才能真正學(xué)到知識(shí)和技能。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

在血液內(nèi)科實(shí)習(xí)期間，我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在病房中，醫(yī)護(hù)人員們緊密配合，各盡其責(zé)。例如，醫(yī)生負(fù)責(zé)制定治療方案和監(jiān)測(cè)病情，護(hù)士負(fù)責(zé)照顧病人和執(zhí)行醫(yī)囑等。大家有著共同的目標(biāo)，那就是幫助患者早日康復(fù)。作為實(shí)習(xí)生，我盡最大的努力去融入團(tuán)隊(duì)，助力他們的工作，向他們學(xué)習(xí)和請(qǐng)教。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作的實(shí)踐，我不僅提升了自己的專業(yè)水平，也明白了做好醫(yī)療工作需要時(shí)刻保持良好的溝通和協(xié)作。

第五段：反思與展望。

通過(guò)這次血液內(nèi)科的實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了大量的專業(yè)知識(shí)和技能，也收獲了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。首先，我意識(shí)到在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中，誠(chéng)信和謙卑是非常重要的素質(zhì)。只有虛心向他人學(xué)習(xí)，才能不斷進(jìn)步。其次，實(shí)習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)患者的心理護(hù)理同樣重要。在血液內(nèi)科實(shí)習(xí)中，我親眼目睹了許多患者因?yàn)樽陨聿∏槎a(chǎn)生的恐懼和焦慮。因此，對(duì)患者進(jìn)行心理疏導(dǎo)和安撫也是醫(yī)務(wù)人員的職責(zé)之一。展望未來(lái)，我希望通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，成為一名優(yōu)秀的血液內(nèi)科醫(yī)生，為患者提供專業(yè)的診療服務(wù)。

總結(jié)：通過(guò)血液內(nèi)科的實(shí)習(xí)，我對(duì)血液疾病的診斷和治療有了更深入的了解，并且提升了自己的專業(yè)能力。實(shí)踐的過(guò)程中，我也認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作和良好的溝通至關(guān)重要。作為一名醫(yī)學(xué)生，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，通過(guò)實(shí)踐來(lái)提升自己的技能，為患者的健康服務(wù)。

2023年血液內(nèi)科實(shí)習(xí)心得（優(yōu)秀13篇）篇四

血液內(nèi)科是醫(yī)學(xué)中非常重要的一個(gè)學(xué)科領(lǐng)域，因?yàn)樗?fù)責(zé)研究和治療人體血液疾病。在醫(yī)學(xué)生的培訓(xùn)中，血液內(nèi)科實(shí)習(xí)是一項(xiàng)非常關(guān)鍵的任務(wù)，因?yàn)樗枰t(yī)生實(shí)踐和實(shí)習(xí)，提高其相關(guān)理論知識(shí)和實(shí)際能力。在這篇文章中，我們將分享我們?cè)谘簝?nèi)科實(shí)習(xí)中的心得體會(huì)。

第二段：實(shí)習(xí)前期的準(zhǔn)備以及實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)。

在開(kāi)始實(shí)習(xí)之前，我們需要積極準(zhǔn)備，并掌握基本的理論知識(shí)。此外，我們還應(yīng)該熟悉實(shí)際治療中使用的儀器和設(shè)備，以及熟悉相關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作技巧。在這個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們還應(yīng)該注意到病人與醫(yī)生的溝通和交流，因?yàn)檫@是有效治療的關(guān)鍵。實(shí)踐的過(guò)程中，我們還遇到了許多困難和挑戰(zhàn)。我們深深意識(shí)到，只有通過(guò)不斷實(shí)踐和學(xué)習(xí)，才能更好地掌握相關(guān)疾病的治療方法和術(shù)語(yǔ)，并且在與患者交流時(shí)表現(xiàn)更加自信和專業(yè)。

第三段：實(shí)習(xí)期間收獲到的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)立思考的能力。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們不僅僅是把書(shū)本知識(shí)放在了實(shí)踐應(yīng)用中，還讓我們鍛煉了獨(dú)立思考的能力。我們有時(shí)需要通過(guò)病人的臨床表現(xiàn)和測(cè)試結(jié)果，進(jìn)行自己的診斷和分析，在此過(guò)程中需要堅(jiān)持獨(dú)立思考和提出自己的見(jiàn)解。這些經(jīng)驗(yàn)以及思維方式的提高，對(duì)我們以后醫(yī)學(xué)生涯的發(fā)展是非常重要的。

第四段：實(shí)習(xí)期間的合作和互助精神。

在實(shí)習(xí)期間，我們還意識(shí)到一個(gè)非常重要的因素，那就是合作和互助精神。在一些需求病情體檢時(shí)，我們需要協(xié)同醫(yī)生一起完成，同時(shí)還需要與同事合作進(jìn)行相關(guān)病人的照顧。這種互助和合作，讓我們更加感受到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的力量，同時(shí)還提升了我們之間合作與溝通的能力。

第五段：總結(jié)。

在血液內(nèi)科實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我們不僅掌握了更多的專業(yè)技能和實(shí)際操作技巧，還學(xué)習(xí)到如何與患者溝通并交流，展現(xiàn)獨(dú)立思考能力，并且踐行了合作和互助精神。這些經(jīng)驗(yàn)都是我們今后醫(yī)學(xué)專業(yè)發(fā)展中的基石和核心價(jià)值。我們會(huì)吸取這些教訓(xùn)，同時(shí)在以后實(shí)踐中持續(xù)學(xué)習(xí)并積累更多實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，為千萬(wàn)病人提供更加優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

2023年血液內(nèi)科實(shí)習(xí)心得（優(yōu)秀13篇）篇五

__年__日，我開(kāi)始了在__市中心醫(yī)院的實(shí)習(xí)工作，二四、二五兩天禮拜天，我的帶教老師不上班，確切的說(shuō)應(yīng)該是二十六日開(kāi)始的吧！

盼望已久的實(shí)習(xí)終于到了，即便是我的帶教老師不上班我也照樣在醫(yī)院待著，只為了能學(xué)的東東……護(hù)士長(zhǎng)臨時(shí)又給我安排了其他的老師，初來(lái)新鮮，我的興致很高，護(hù)士辦、治療室、病房……跟著老師跑前跑后的，一天下來(lái)見(jiàn)識(shí)了好多東東，也記住了好多呢，一天下來(lái)總的感覺(jué)：累并快樂(lè)著！

我所待的科室——血液科收治的病人多，是一個(gè)非常忙的科室，加上我每天上的都是行政班，所以我沒(méi)有太多空閑時(shí)間記錄我的心得，沒(méi)能達(dá)到之前我所計(jì)劃的每天記錄實(shí)習(xí)心得體會(huì)。今天是七月的尾巴了，我也在血液科實(shí)習(xí)了一周了，血液科的老師們都很好、很負(fù)責(zé)，想想再將一周就要換科了，我此刻就很舍不得，不想離開(kāi)！

一周了，我實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多，扎的針屈指可數(shù)，但我明白萬(wàn)事開(kāi)頭難，的是明白了護(hù)理行業(yè)的細(xì)心細(xì)心再細(xì)心，的確，給病人換個(gè)水這看是簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單的事情，我們就要之少喊病人四次名字，治療室墻上那醒目的“三查七對(duì)”更是時(shí)刻警視著我們。不要抱怨帶教老師不放手我們，不要說(shuō)護(hù)士長(zhǎng)七老八十那么愛(ài)嘮叨……那也是為我們好呀，處處細(xì)心、保護(hù)自己是我一周來(lái)聽(tīng)的最多的話了。

接下來(lái)的一周我還會(huì)和血液科的老師、病人們?cè)谝黄鸲冗^(guò)，每天真的都挺開(kāi)心的，祝愿老師個(gè)個(gè)工作順利、病人們都早日康復(fù)！都早日康復(fù)！

下周計(jì)劃盡可能的多實(shí)踐，放開(kāi)了去做，不膽怯、不畏懼，相信熟能生巧，很多時(shí)候不是自己不行，而是自己把自己早早的否定……為了更早的實(shí)踐、更快的鍛煉自己，沖吧，相信自己會(huì)做的更好！

2023年血液內(nèi)科實(shí)習(xí)心得（優(yōu)秀13篇）篇六

兩個(gè)星期過(guò)得真快，一眨眼就輪完血液科了，之前都聽(tīng)說(shuō)血液很無(wú)聊，只能天天去課室看書(shū)。但我比較幸運(yùn)，跟了一個(gè)懶老師，什么活都給我干。兩個(gè)星期下來(lái)，收了不少病人，做了兩次骨穿，而且都是成功的。一直跟進(jìn)她的病記，對(duì)血液科的處理有了點(diǎn)了解。主任天天查房都喜歡提問(wèn)，看到典型的病人就提問(wèn)講解，每次查房都心驚受怕的，幸虧臨時(shí)抱佛腳奏效，她問(wèn)的問(wèn)題很多都能回答出來(lái)。在血液內(nèi)覺(jué)得學(xué)到了很多東西，今晚本不用去上夜班的，但我還是去了，畢竟要善始善終，也算是對(duì)血液內(nèi)科說(shuō)聲再見(jiàn)吧。離開(kāi)之前，在門(mén)外看了一下那位18歲的白血病患者，驚訝地發(fā)現(xiàn)他帶上了帽子化療的副作用開(kāi)始出現(xiàn)了，加上今天在電梯里主任說(shuō)他的血小板總是升不高，心里不禁為他添了一份擔(dān)心。

血液科里見(jiàn)得最多的就是白血病，個(gè)個(gè)都是戴帽子、戴口罩的樣子，不禁感嘆疾病的無(wú)情。曾受過(guò)一個(gè)病人，病史健健康康的，到醫(yī)院查血常規(guī)發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞200多，達(dá)到白細(xì)胞瘀滯的指標(biāo)，送他去急查ct時(shí)，家人非常擔(dān)心緊張，尤其是他的兒子。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，這就是天大的災(zāi)難。對(duì)這位18歲的讀高二的男生來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直可以說(shuō)是天塌下來(lái)了。回想起自己讀高二時(shí)，心里沒(méi)什么顧慮的，就是好好讀書(shū)跟好好踢球，生活非常簡(jiǎn)單。而他卻要患上這種看不到盡頭的疾病，家里的經(jīng)濟(jì)也很困難，根本支撐不了他走到盡頭，不管這個(gè)盡頭是骨髓移植還是生命的盡頭。

幸虧網(wǎng)絡(luò)的興起，這兩個(gè)星期來(lái)，經(jīng)常有同學(xué)、老師、社會(huì)熱心人員、紅十字會(huì)來(lái)探望他，籌得的善款也暫時(shí)幫他渡過(guò)了難關(guān)。發(fā)生在他們身上的事情，讓我深感世事難料。他們前一天可能還開(kāi)開(kāi)心心、平平淡淡的，接下來(lái)的日子卻滿是煎熬。我們能做的只是珍惜眼前所擁用的，過(guò)好每一天的生活，努力開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。在血液內(nèi)科，這可能才是我學(xué)到的最珍貴的東西。醫(yī)生每天面對(duì)的不只是病人和疾病，思考的不只是每一個(gè)診療過(guò)程，還有對(duì)生命健康的領(lǐng)悟。

雖然實(shí)習(xí)得很滿意，但我明顯把的復(fù)習(xí)落下來(lái)了，沒(méi)能完成這兩個(gè)星期給自己的任務(wù)。下個(gè)科是無(wú)聊的感染科，只能用那段時(shí)間補(bǔ)回落下的內(nèi)容。到現(xiàn)在還沒(méi)有一個(gè)具體明確的計(jì)劃，心里還是有點(diǎn)擔(dān)心的，但我還是想先好好實(shí)習(xí)，了解一下哪個(gè)科適合自己，等到輪到婦產(chǎn)科時(shí)，我就要全心全意準(zhǔn)備考研了。希望自己能堅(jiān)持到最后，堅(jiān)持明確的考研意向，堅(jiān)持艱辛的考研復(fù)習(xí)進(jìn)程。

2023年血液內(nèi)科實(shí)習(xí)心得（優(yōu)秀13篇）篇七

心得的正文要根據(jù)內(nèi)容的特點(diǎn)，把問(wèn)題的幾個(gè)方面列舉出來(lái)。怎樣寫(xiě)實(shí)習(xí)工作總結(jié)心得體會(huì)?下面小編給大家?guī)?lái)實(shí)習(xí)工作總結(jié)心得體會(huì)5篇,僅供參考,希望大家喜歡!

帶給我最初、最大的感受是，講臺(tái)下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。他們不會(huì)像自己的同學(xué)那樣隨意附和、很快的回答我們提出的問(wèn)題，而是真正地思考和等待著我們的解答。他們臉上的表情告訴我，他們是否能夠明白相應(yīng)版塊的內(nèi)容。

最讓我感動(dòng)的是，每次課堂上我提問(wèn)，學(xué)生都很積極，也很配合。這讓我信心倍增。同時(shí)也告訴我必須要注意學(xué)生的反應(yīng)。我認(rèn)為，要隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，分析原因，從而改進(jìn)自己的教學(xué)方法并確立教學(xué)內(nèi)容。

作為一名教師，不僅僅要講授知識(shí)，課堂紀(jì)律也必須要管理好。剛開(kāi)始時(shí)由于緊張、經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂重點(diǎn)不突出，教學(xué)思路也不是那么流暢，總是感覺(jué)跟學(xué)生的配合不夠默契。針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題，張老師在課后會(huì)細(xì)心的講解哪些是重點(diǎn)，如何突破難點(diǎn)，怎樣自然過(guò)度，并提議我要多閱讀相關(guān)資料充實(shí)自我，并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的問(wèn)題。他態(tài)度溫和，對(duì)我指導(dǎo)時(shí)總是面帶笑容，張老師從各個(gè)方面幫助我成長(zhǎng)。

經(jīng)過(guò)幾次的實(shí)戰(zhàn)的磨煉，現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠駕馭課堂，完成了學(xué)生與教師的角色轉(zhuǎn)換。雖然我還有很多做的不是很好的地方，但此次實(shí)習(xí)真的讓我深深的體會(huì)到了教師工作的辛苦，也深刻理解了教學(xué)相長(zhǎng)的內(nèi)涵，使我的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐，使虛擬教學(xué)變成真正的面對(duì)面教學(xué)。要想成為一名優(yōu)秀的教師，不僅要學(xué)士淵博，其他各方面如語(yǔ)言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等等都是十分重要的，站在教育的最前線，要想真正做到傳道、授業(yè)、解惑，是一件任重道遠(yuǎn)的事情，我將更加努力去提高自身的綜合素質(zhì)和教學(xué)水平，感謝__高中為我提供了一個(gè)成長(zhǎng)自我的平臺(tái)，更感謝__老師對(duì)我的悉心教導(dǎo)，為我前進(jìn)的道路點(diǎn)亮明燈。

時(shí)光荏苒，匆匆流逝，不知不覺(jué)實(shí)習(xí)已經(jīng)快一個(gè)月了。雖然這一個(gè)月的時(shí)間對(duì)于正式的工作并沒(méi)有很好的上手，但是在平常看到的，聽(tīng)到的，感受到的，也感慨良多。

就心得體會(huì)而言，歸總起來(lái)差不多有兩點(diǎn)。一是被信任，這對(duì)于每一個(gè)社會(huì)人都很重要;二是不要守株待兔，等待機(jī)會(huì)的到來(lái)幾乎是天上掉餡餅，只有主動(dòng)出擊，才有成功的可能。特別是要找準(zhǔn)自己的發(fā)光位置，努力朝這個(gè)位置進(jìn)發(fā)，成功就會(huì)朝你招手。

在這個(gè)幾乎可以用無(wú)聊來(lái)歸結(jié)的實(shí)習(xí)時(shí)間，感受最深刻的就是關(guān)于被信任的重要性。每天的生活幾乎就是同一個(gè)模式，吃完早飯、到辦公室坐下，時(shí)間就是整個(gè)上午，除了偶爾上個(gè)廁所、接杯水，屁股就沒(méi)有離開(kāi)過(guò)座位、然后準(zhǔn)時(shí)的十一點(diǎn)四十下去吃午飯、午休睡覺(jué)一直到兩點(diǎn)、然后下午看看課本，寫(xiě)日志。六點(diǎn)開(kāi)始又吃飯。一天天循環(huán)往復(fù)，但是這種百無(wú)聊賴也似乎只發(fā)生在我們這些實(shí)習(xí)生身上，辦公室每天人來(lái)人往，交談聲和我的無(wú)聊形成鮮明對(duì)比，眼巴巴的看著人們來(lái)來(lái)去去，渴望哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)可以讓我?guī)蜕厦Φ氖聝海恢劣谶@么無(wú)聊，這種渴盼比以往對(duì)任何東西的渴望都來(lái)得急切。最讓人高興的是莫過(guò)于被吩咐，無(wú)論是做清潔，端茶送水，這些雖然是不起眼的工作，但是這種東西帶給我了榮譽(yù)感。無(wú)論在社會(huì)的哪個(gè)角落，總是有被寵上天的人存在，生來(lái)就順風(fēng)順?biāo)?dāng)然也存在著那些丑小鴨，卑微著，渴望一絲關(guān)注、渴望信任、渴望被信任。

我想說(shuō)的第二個(gè)人體會(huì)也是從這個(gè)無(wú)聊的實(shí)習(xí)生活中提煉出來(lái)的。無(wú)時(shí)無(wú)刻的坐在位置上，連續(xù)幾天，守株待兔般的等著天上掉餡餅，最后發(fā)現(xiàn)只會(huì)在原地活活餓死。沒(méi)有工作，只有眼睛放機(jī)靈些，看著哪兒有活兒就得搶著做，或許是為了實(shí)習(xí)結(jié)束鑒定的那幾句好評(píng)，或許是對(duì)免費(fèi)早午晚餐的一點(diǎn)補(bǔ)償。無(wú)論是什么原因，主動(dòng)出擊才會(huì)回報(bào)。個(gè)人覺(jué)得，最重要的是找準(zhǔn)自己的位置，直接朝著這個(gè)方向努力。

這次實(shí)習(xí)目前給我?guī)?lái)的體會(huì)還有很多。關(guān)于人情社交方面不用提，更不用說(shuō)交際禮儀方面的注意事項(xiàng)。一點(diǎn)點(diǎn)的收獲，一次次的經(jīng)歷，一站站的停靠，人生就是一場(chǎng)旅途，需要不斷向前，感受風(fēng)景，才有精彩。

此次實(shí)習(xí)是本人的畢業(yè)實(shí)習(xí)，自己希望通過(guò)本次實(shí)習(xí)能夠達(dá)到在校期間綜合理論的再學(xué)習(xí)和應(yīng)用，力求適應(yīng)并掌握書(shū)本以外的知識(shí)，增長(zhǎng)和擴(kuò)充知識(shí)面，增加對(duì)社會(huì)的接觸，為下一步步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

此次實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是了解目前我們油田的家屬管理工作的基本內(nèi)容，參與一個(gè)單位的家屬管理工作，聽(tīng)取工作人員對(duì)目前油田家屬管理工作的基本情況介紹。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，主要是和家屬管理工作人員一起參與日常的管理工作，學(xué)習(xí)家屬管理單位的一些規(guī)章制度，熟悉工作人員的崗位職責(zé)、職能及工作流程，以及參加一些日常的勤務(wù)勞動(dòng)。

通過(guò)此次實(shí)習(xí)，主要有以下幾點(diǎn)的體會(huì)：

1、首先是個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換及整個(gè)人際關(guān)系的變化。

學(xué)校里成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。于是第一次覺(jué)得自己并沒(méi)有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然，適應(yīng)新的環(huán)境是需要過(guò)程的，所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì)大環(huán)境中。

2、在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時(shí)，最大的體會(huì)莫過(guò)于實(shí)際工作方面的收獲。

特別是在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我親眼看到工人師傅們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、精益求精、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中使我感受最深、受益最大的就是這種工作作風(fēng)。在家屬管理工作中，她們會(huì)經(jīng)常碰到一些60歲以上的老人來(lái)咨詢一些問(wèn)題，她們中有些不識(shí)字，有些眼花，有些耳聾，工人師傅們耐心細(xì)致地一遍一遍地講解，真正做到“您的需要，我的責(zé)任”。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，工人師傅們這種作風(fēng)和精神值得我在今后的工作中很好地學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)。

3、走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)，不能把自己要求太高。

因?yàn)槠谕酱螅赡軙?huì)越大，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是非常必要的。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少本書(shū)、寫(xiě)了多少萬(wàn)字、聽(tīng)了多少堂課，自己了不起了。我畢竟還是一個(gè)初出茅廬的小丫頭，沒(méi)有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，比起工人師傅來(lái)還差得很遠(yuǎn)。學(xué)校生活暫告一段，社會(huì)生活剛剛起步，應(yīng)該在步入社會(huì)后，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)和擴(kuò)展知識(shí)面，才能使自己在社會(huì)占有一席之地。

總之，畢業(yè)實(shí)習(xí)使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，雖然在步入社會(huì)后，還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多教訓(xùn)要吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備，無(wú)論是心態(tài)上還是技能上。現(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會(huì)開(kāi)出希望的花，結(jié)出成功的果——我相信。

鉗工第二次時(shí)我們用了一上午只干一件事——銼。由于一上午只銼，身體機(jī)械式地重復(fù)一件事，導(dǎo)致我們很痛苦。這是很考驗(yàn)人的，這要求我們擁有一絲不茍的負(fù)責(zé)精神。鉗工不僅鍛煉我們的身體，同時(shí)錘煉我們的精神。

最后是劃線、打樣沖、鉆孔、攻絲、套扣，這幾項(xiàng)還是比較快的，但對(duì)我們這些剛開(kāi)始接觸的人畢竟還是挺難的。劃線、打樣沖時(shí)注意不要歪了就行。鉆孔時(shí)是手動(dòng)進(jìn)給，用力不能太猛。攻絲套扣時(shí)應(yīng)該先慢后快，才夠容易成功。攻絲時(shí)不可盲目加工，要注意螺紋深度。最后，我還用銼磨了一下毛邊。

最后一天交作品時(shí)，看到自己的作品心中的喜悅溢于言表。鉗工實(shí)習(xí)，充滿汗水，但我也從中學(xué)到了許多許多。

第二項(xiàng)是車床。老師為我們?cè)敿?xì)的介紹各種刀具，工件，車床的相關(guān)知識(shí)，雖然這些知識(shí)對(duì)我們很陌生，但老師的耐心講解，讓我們開(kāi)始產(chǎn)生了興趣，聽(tīng)的也比較認(rèn)真，因?yàn)檫@些知識(shí)是最基本最重要的，老師也強(qiáng)調(diào)了我們要注意安全，包括著裝，工作習(xí)慣等等。我們接下來(lái)按照分組，由不同的老師帶領(lǐng)進(jìn)行各自的學(xué)習(xí)。

車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動(dòng)來(lái)加工各種回轉(zhuǎn)體的表面，包括：車端面、車外圓、車臺(tái)階、切槽及切斷等，車工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭等，常用設(shè)備為臥式車床。車銷加工時(shí)，工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)為主的運(yùn)動(dòng)，刀具相對(duì)工件的橫向或縱向移動(dòng)為進(jìn)給運(yùn)動(dòng)。

面對(duì)著龐大的車床，我們除了好奇外，對(duì)它十分的陌生，老師給我們細(xì)心的講解車床的各個(gè)部件的名稱和操作細(xì)則。我們逐漸熟悉車頭箱，進(jìn)給箱，溜板箱，刀架等主要部件的控制，老師要求我們先不開(kāi)動(dòng)車床，重點(diǎn)進(jìn)行縱橫向手動(dòng)進(jìn)給練習(xí)。要求達(dá)到進(jìn)退動(dòng)作準(zhǔn)確、自如，且要做到進(jìn)給動(dòng)作緩慢、均勻、連續(xù)。到一定程度后可開(kāi)車練習(xí)，每項(xiàng)操作都進(jìn)行到我們熟悉為止。經(jīng)過(guò)幾次的訓(xùn)練，我們已經(jīng)熟悉了本項(xiàng)操作后老師讓我們每個(gè)人都進(jìn)行了一次車端面工作。在工作前老師要求我們認(rèn)真查看機(jī)床有無(wú)異常，并且在規(guī)定的部位加潤(rùn)滑油，并再次強(qiáng)調(diào)工件、刀具要加緊，不用時(shí)不可隨意亂放，以防飛出。我自己感覺(jué)第一天所做的這些還是比較簡(jiǎn)單。但是，第二天我們組比較失敗——只做出一個(gè)半成品。原因是我們對(duì)操作順序還是不夠熟悉。在車外圓時(shí)總會(huì)先停車后退刀，然后毛培表面會(huì)留下一條刀痕，導(dǎo)致失敗，這樣的操作也有損刀具。我們還在切斷時(shí)犯錯(cuò)，由于計(jì)算數(shù)值錯(cuò)誤，半成品近在咫尺，卻沒(méi)能得到。但是，人是會(huì)吸取失敗的教訓(xùn)并總結(jié)進(jìn)步的，因此，在第三天，我們組一上午就做出了六個(gè)成品!

當(dāng)看到我們自己的作品得到滿分10分時(shí)，焦慮煙消云散，快樂(lè)接踵而至。

緊張、美好的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，在這短短的一個(gè)月里，我和同學(xué)們以及帶課老師建立了深厚的感情。臨走之前，確實(shí)有些依依不舍，但是我知道，人生中這樣的分離還會(huì)有很多次。以下僅對(duì)我實(shí)習(xí)期間做個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)習(xí)總結(jié)。

來(lái)學(xué)校的第一天確實(shí)很興奮，這是我們第一次實(shí)習(xí)，這也是我們第一次以老師的身份走在校園里。第一天并沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的工作，只是分別聽(tīng)了一下教學(xué)主任和政教主任的講話，并看了看學(xué)校的環(huán)境，算是對(duì)學(xué)校的初步了解吧。

真正的工作是從第二個(gè)星期開(kāi)始的，9月24日，星期一。前幾天“上班”，只有兩種感覺(jué)：忙，累。每天早上都要看衛(wèi)生區(qū)，看早自習(xí)，晚上也要監(jiān)督學(xué)生晚修，一切都打點(diǎn)完畢才能離開(kāi)。就這樣，我們幾個(gè)住宿的同學(xué)過(guò)上了披星戴月的生活，早上6：15起，晚上10：00多才回到宿舍。

我們的教育實(shí)習(xí)主要分為兩部分，一部分是班主任工作，另一部分是教學(xué)工作，說(shuō)白了就是既要帶班又要教課。無(wú)論是帶班還是教課，作為實(shí)習(xí)老師，會(huì)有一個(gè)該校的指導(dǎo)老師指導(dǎo)我們。指導(dǎo)我班主任工作和教學(xué)工作的是我?guī)У陌嗉?jí)的原班主任—陳老師。

來(lái)到十一中的第一個(gè)星期的時(shí)間，主要任務(wù)就是聽(tīng)課，看其他老師是怎樣講課的。這種聽(tīng)課和我們上學(xué)時(shí)聽(tīng)課是不一樣的，因?yàn)檫@種聽(tīng)課的重點(diǎn)是觀察老師怎樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授知識(shí)，如何駕馭課堂，如何控制授課時(shí)間，而并不是學(xué)習(xí)老師所講的知識(shí)。

我第一次上講臺(tái)時(shí)，自我感覺(jué)很緊張，而且課講得有點(diǎn)快，但是總體感覺(jué)還可以。后來(lái)的課，越講越熟練，越講越流暢，學(xué)生們對(duì)我講授的知識(shí)都能理解、掌握，這是值得欣慰的。

比教學(xué)工作更重要的就是班主任工作。在學(xué)校里，班主任就是學(xué)生的第一監(jiān)護(hù)人，所以班主任的工作非常瑣碎。一名真正盡職盡責(zé)的班主任，在學(xué)生身上下的功夫比學(xué)生的父母還要多。我覺(jué)得，在班主任工作中始終要堅(jiān)持“一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)”，就是在處理班級(jí)事務(wù)時(shí)，尤其是獎(jiǎng)懲方面，對(duì)好學(xué)生和后進(jìn)生應(yīng)使用同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。通常好學(xué)生易受到偏愛(ài)，而后進(jìn)生則常常使老師產(chǎn)生偏見(jiàn)，所以班主任“執(zhí)法”一定要公允，要一碗水端平。如果處理有偏頗，則會(huì)助長(zhǎng)好學(xué)生的壞習(xí)慣和驕傲的性情，壓抑后進(jìn)生的上進(jìn)心。所以做到一視同仁很重要。

作為實(shí)習(xí)班主任，我也在工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。而體現(xiàn)班主任工作的成果則是開(kāi)一次主題班會(huì)。我開(kāi)的主題班會(huì)的題目是《好習(xí)慣》。這次主題班會(huì)所倡導(dǎo)的思想是“好習(xí)慣、益終生”。班會(huì)旨在讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到一個(gè)好習(xí)慣可以改變一個(gè)人的一生。告訴學(xué)生們?nèi)绾勿B(yǎng)成好習(xí)慣。讓他們體會(huì)到一個(gè)好習(xí)慣而獲得成功的快樂(lè)。通過(guò)這次主題班會(huì)，很多學(xué)生都說(shuō)出了自己的身上存在的好、壞習(xí)慣并說(shuō)了今后該如何改變這些壞的習(xí)慣，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的習(xí)慣。同學(xué)們也從主題班會(huì)中學(xué)到了很多東西，不僅認(rèn)識(shí)到了好習(xí)慣的重要性，也學(xué)會(huì)了怎樣養(yǎng)成一個(gè)號(hào)習(xí)慣。從同學(xué)們?cè)诎鄷?huì)后各方面的表現(xiàn)來(lái)看，主題班會(huì)達(dá)到了非常理想的效果。

在這次實(shí)習(xí)中，我的各方面能力都得到了鍛煉和提高，這也會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)、生活和工作產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我會(huì)不斷努力，攀登人生的最高峰。

2023年血液內(nèi)科實(shí)習(xí)心得（優(yōu)秀13篇）篇八

隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的快速發(fā)展，腎臟疾病成為一大健康隱患。作為我國(guó)最早擁有血液腎內(nèi)科的地方醫(yī)院之一，我在這里度過(guò)了三個(gè)月的實(shí)習(xí)。在這段時(shí)間里，我深入學(xué)習(xí)了相關(guān)理論知識(shí)，并且通過(guò)實(shí)際操作和接觸患者，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在這篇文章中，我將和大家分享我在血液腎內(nèi)科實(shí)習(xí)過(guò)程中的心得體會(huì)。

首先，血液腎內(nèi)科是一個(gè)高度專業(yè)化的科室，對(duì)醫(yī)生的要求也非常高。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了醫(yī)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的依賴。臨床上，如何準(zhǔn)確識(shí)別、分級(jí)腎臟疾病，需要醫(yī)生熟練掌握血壓、血尿肌酐等指標(biāo)的測(cè)量技術(shù)以及鑒別診斷的方法。同時(shí)，掌握腎臟超聲、腎活檢等檢查技術(shù)，對(duì)于病情判斷和治療方案的選擇也至關(guān)重要。因此，在實(shí)習(xí)期間，我特別注重觀摩醫(yī)生的操作技術(shù)，通過(guò)反復(fù)實(shí)踐和請(qǐng)教，逐漸掌握了相關(guān)技能。

其次，血液腎內(nèi)科的治療方案也非常復(fù)雜。根據(jù)患者的具體情況，治療方案可以包括藥物治療、透析、腎移植等。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深刻認(rèn)識(shí)到，制定合理的治療方案需要全面了解患者病情，包括病史、體格檢查、化驗(yàn)指標(biāo)等。更重要的是，需要醫(yī)生具備較強(qiáng)的綜合分析和判斷能力，并能根據(jù)患者的需求和藥物監(jiān)測(cè)結(jié)果進(jìn)行調(diào)整。在實(shí)習(xí)期間，我特別注重醫(yī)囑的撰寫(xiě)和患者的隨訪。通過(guò)與醫(yī)生的討論和患者的交流，我逐漸提高了臨床思維和專業(yè)水平。

再次，良好的醫(yī)患溝通對(duì)于治療效果至關(guān)重要。血液腎內(nèi)科患者病情復(fù)雜，治療過(guò)程漫長(zhǎng)，患者容易產(chǎn)生焦慮和不良情緒。在與患者交流的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，耐心傾聽(tīng)和積極正面的態(tài)度對(duì)于建立良好的醫(yī)患關(guān)系非常重要。在實(shí)習(xí)期間，我盡量安撫患者的情緒，解釋治療方案、藥物副作用等內(nèi)容，為患者提供良好的心理支持和指導(dǎo)。通過(guò)與患者的溝通，我體會(huì)到患者對(duì)醫(yī)生的信任和親近感對(duì)于治療效果的積極影響。

最后，血液腎內(nèi)科實(shí)習(xí)讓我了解到醫(yī)學(xué)的局限性。雖然我們可以通過(guò)臨床經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)知識(shí)來(lái)判斷和治療疾病，但在某些高度復(fù)雜的病例中，仍然存在著不確定性。我在實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到了一位長(zhǎng)期透析的患者，由于病情惡化，需要進(jìn)行腎移植。然而，由于供體匹配的困難，無(wú)法及時(shí)實(shí)施手術(shù)。這給我留下了深刻的印象，也拓寬了我對(duì)醫(yī)學(xué)的認(rèn)識(shí)。在這種情況下，我意識(shí)到患者的命運(yùn)并不完全取決于醫(yī)生，而是受到多種因素的制約。

在血液腎內(nèi)科的實(shí)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了醫(yī)學(xué)的魅力和挑戰(zhàn)。通過(guò)與患者的接觸和醫(yī)生的指導(dǎo)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，更成長(zhǎng)了許多。實(shí)習(xí)期間的每一天都讓我感到充實(shí)和滿足，激勵(lì)著我不斷進(jìn)取，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。我相信，在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我會(huì)繼續(xù)努力，為血液腎內(nèi)科事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

2023年血液內(nèi)科實(shí)習(xí)心得（優(yōu)秀13篇）篇九

2023年血液內(nèi)科實(shí)習(xí)心得（優(yōu)秀13篇）篇十

轉(zhuǎn)眼間兩周的消化內(nèi)科實(shí)習(xí)生涯就結(jié)束了，聽(tīng)同學(xué)說(shuō)下個(gè)科室是心內(nèi)，可以說(shuō)是我們醫(yī)院比較牛的科室了，為期三周，希望能有個(gè)好的進(jìn)步。

這兩周在消化內(nèi)科，我還是扎了好多人的，而且由于老師幫挑的病人比較好，沒(méi)有一個(gè)出了問(wèn)題的，嘿嘿，可惜每次都要老師幫忙給送膠布，感覺(jué)自己好象很沒(méi)有用的樣子。我想到心內(nèi)可能打針的機(jī)會(huì)要少，不過(guò)其他像搶救之類的就多了吧。由于我老師一直上白班，我還真沒(méi)上過(guò)其他的班！倒是有幾次搶救的，什么大口吐血的，休克甚至死掉的也有，我同學(xué)參與了，等我到的時(shí)候要么穩(wěn)定了，要么轉(zhuǎn)科了，要么就在床上掛紫外線燈了（死亡以后的終末消毒）。

這個(gè)科室的老師挺好，尤其是我的帶教，很有水平，雖然還比不上護(hù)士長(zhǎng)，但是可以預(yù)見(jiàn)她在熬幾年就可以進(jìn)入管理崗位了，年輕，有學(xué)歷，懂管理，技術(shù)也是一流的`。從病人和護(hù)理站的資料看，她才從腎內(nèi)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，就又是組長(zhǎng)又帶新員工的，恩，有前途。雖然長(zhǎng)的不是很漂亮，但是看上去很舒服，脾氣也好，離開(kāi)我的啟蒙老師還真是有點(diǎn)舍不得呢。

最為印象深刻的還是接留置針，由于留置針少，每次都忘記打開(kāi)那個(gè)夾子，結(jié)果每次都被老師說(shuō)，我說(shuō)絕對(duì)不會(huì)有下次了。但是過(guò)了兩天還是忘記打開(kāi)了，結(jié)果我檢查為何輸液不暢的時(shí)候老師說(shuō)你不是說(shuō)不會(huì)有下次了么。然后我打開(kāi)了夾子。當(dāng)時(shí)心里叫一個(gè)難受，雖然老師后面又安慰了幾句，但是我根本聽(tīng)不進(jìn)去。那位老師說(shuō)，你剛洗了手吧，我哦了一聲，又把針還給老師了。后來(lái)想想，這種贖罪式的心態(tài)還是要不得的，像這種人命關(guān)天的事情有時(shí)是不給你補(bǔ)救的機(jī)會(huì)的。所以下次一定要一次做成，一次做好！

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2023年血液內(nèi)科實(shí)習(xí)心得（優(yōu)秀13篇）篇十一

第一段：引言（介紹主題和背景信息）。

作為一名血液腎內(nèi)科醫(yī)生，多年來(lái)我一直在這個(gè)領(lǐng)域從事臨床工作。血液腎內(nèi)科是一個(gè)非常重要的領(lǐng)域，涉及到腎臟疾病和血液系統(tǒng)疾病的診斷和治療。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了大量的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。本文旨在分享我在血液腎內(nèi)科工作中的心得體會(huì)。

第二段：正確的診斷至關(guān)重要。

在血液腎內(nèi)科工作中，能夠做出正確的診斷非常關(guān)鍵。這涉及到全面的病史詢問(wèn)、體格檢查和相關(guān)輔助檢查的選擇和解讀。對(duì)于腎臟疾病，最常見(jiàn)的癥狀是血尿、蛋白尿和水腫等。而血液系統(tǒng)疾病常見(jiàn)的癥狀包括貧血、出血和淋巴結(jié)腫大等。通過(guò)仔細(xì)評(píng)估病人的病史和癥狀，我們可以有針對(duì)性地選擇相應(yīng)的檢查，在短時(shí)間內(nèi)做出準(zhǔn)確的診斷。

第三段：個(gè)體化的治療方案。

一旦確診，制定個(gè)體化的治療方案也是成功治療的關(guān)鍵。根據(jù)疾病的類型和階段，我們可以選擇使用藥物治療、血液凈化技術(shù)或腎臟移植等不同的治療手段。在選擇治療方法時(shí)，我們需要綜合考慮患者的年齡、全身狀況、家庭情況以及病情的嚴(yán)重程度。例如，對(duì)于一些病情較輕的患者，我們可以選擇保守治療或控制病情的藥物治療。而對(duì)于一些病情較重的患者，可能需要進(jìn)行血液透析或腎臟移植等更為積極的治療方法。因此，個(gè)體化的治療方案對(duì)于取得良好的治療效果非常重要。

第四段：注重團(tuán)隊(duì)合作和科學(xué)研究。

在血液腎內(nèi)科工作中，團(tuán)隊(duì)合作和科學(xué)研究同樣不可或缺。臨床醫(yī)生、護(hù)士、醫(yī)技人員以及科研人員需要緊密配合，共同為患者的健康工作。團(tuán)隊(duì)合作可以提高工作效率、減少誤診漏診的發(fā)生，并保證患者能夠得到最佳的醫(yī)療服務(wù)。此外，科學(xué)研究也是不可忽視的一部分。通過(guò)參與科研項(xiàng)目，我們有機(jī)會(huì)掌握最新的研究進(jìn)展和治療方法，提高我們的臨床水平和治療效果。

第五段：感悟與未來(lái)展望。

多年來(lái)，在血液腎內(nèi)科工作中，我從每一位患者身上學(xué)到了很多東西，也深深感受到了醫(yī)者的責(zé)任和使命。每一次成功的治療，都給我?guī)?lái)了極大的滿足感，而每一次失去的患者，都讓我深入思考和反思。我相信，在不斷的學(xué)習(xí)和探索中，我們可以為更多的患者帶來(lái)希望和健康。未來(lái)，我希望能夠與更多的專業(yè)人士合作，參與更多的科研項(xiàng)目，為血液腎內(nèi)科的發(fā)展和進(jìn)步做出更多的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：

在血液腎內(nèi)科工作中診斷準(zhǔn)確、個(gè)體化的治療方案、團(tuán)隊(duì)合作和科學(xué)研究都是至關(guān)重要的因素。作為一名血液腎內(nèi)科醫(yī)生，應(yīng)時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和提高臨床水平。只有這樣，我們才能為更多的患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)，給他們帶去健康和希望。

2023年血液內(nèi)科實(shí)習(xí)心得（優(yōu)秀13篇）篇十二

血液內(nèi)科是內(nèi)科學(xué)的一個(gè)重要分支，主要研究與血液相關(guān)的疾病。作為一名血液內(nèi)科黨員，在長(zhǎng)時(shí)間的工作實(shí)踐中，我深切感受到自己作為一名黨員的責(zé)任和使命。在工作中，我不僅要全力以赴，精心診治每一位患者，還要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，以示范引領(lǐng)的力量，影響和帶動(dòng)身邊的同事們?yōu)榛颊咛峁└鼉?yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)。

第二段：加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

作為一名黨員，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)是我最基本的要求。在血液內(nèi)科的工作中，可能面臨一些緊急、復(fù)雜的情況，需要黨員們堅(jiān)定政治立場(chǎng)，堅(jiān)決貫徹黨的方針政策，始終站在利益大局的高度思考問(wèn)題，以正確的思想引領(lǐng)患者和團(tuán)隊(duì)。在大量的醫(yī)學(xué)知識(shí)更新和技術(shù)發(fā)展的背景下，我積極參加黨組織組織的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，及時(shí)了解黨的最新理論和政策，不斷提高自身黨性修養(yǎng)。

第三段：帶好頭，帶好隊(duì)。

作為一名黨員醫(yī)生，我深知自身的言行舉止直接影響到支部和團(tuán)隊(duì)的形象和凝聚力。因此，在日常工作中，我力求做到言傳身教，不僅是在臨床上為患者提供精準(zhǔn)的治療，更要傳承和展現(xiàn)黨員的艱苦奮斗和無(wú)私奉獻(xiàn)精神。同時(shí)，我也積極參與醫(yī)療團(tuán)隊(duì)的管理和決策，與團(tuán)隊(duì)成員一起制定工作計(jì)劃，并指導(dǎo)他們?cè)谂R床工作中解決問(wèn)題，共同提高臨床質(zhì)量。

第四段：與患者和諧互動(dòng)。

作為一名黨員醫(yī)生，與患者的和諧互動(dòng)是我工作的重要一環(huán)。首先，作為黨員，我要堅(jiān)守醫(yī)者的職業(yè)道德，以患者利益為出發(fā)點(diǎn)，竭盡全力為患者提供最好的醫(yī)療服務(wù)。其次，我注重與患者的溝通和交流，傾聽(tīng)他們的需求和意見(jiàn)，以便更好地滿足他們的期望。此外，我還鼓勵(lì)患者積極參與自己的康復(fù)過(guò)程，提供必要的健康知識(shí)和行為指導(dǎo)，激勵(lì)他們的治愈信心。

第五段：樹(shù)立良好形象，履行黨員職責(zé)。

作為一名血液內(nèi)科黨員，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的行為和形象直接影響到內(nèi)科的整體形象和聲譽(yù)。因此，我始終以嶄新的精神面貌，積極履行黨員的職責(zé)，嚴(yán)守職業(yè)操守，不逾越法紀(jì)底線。同時(shí)，我積極參與各項(xiàng)黨組織的活動(dòng)，展現(xiàn)黨員的先進(jìn)性和模范作用。通過(guò)自己的努力，希望能夠激勵(lì)身邊的同事，傳遞健康向上的精神力量。

總結(jié)：

作為一名血液內(nèi)科黨員，我時(shí)刻銘記自己的黨員身份和使命。在工作中，我始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，不斷提高自身修養(yǎng)和專業(yè)水平。我努力做好一名醫(yī)生的職責(zé)和一名黨員的責(zé)任，以影響和帶動(dòng)身邊的同事們，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的醫(yī)療服務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的宗旨，為建設(shè)健康中國(guó)貢獻(xiàn)力量。

2023年血液內(nèi)科實(shí)習(xí)心得（優(yōu)秀13篇）篇十三

血液內(nèi)科護(hù)理是一項(xiàng)重要而具有挑戰(zhàn)性的工作。在這個(gè)崗位上，護(hù)士需要具備專業(yè)知識(shí)和技能，能夠處理各種復(fù)雜的病情和情緒，為病人提供全方位的護(hù)理。我有幸從事血液內(nèi)科護(hù)理多年，通過(guò)與病人的接觸和工作經(jīng)驗(yàn)，我深刻地體會(huì)到這一崗位的獨(dú)特魅力。

首先，作為血液內(nèi)科護(hù)士，我們需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)。血液內(nèi)科是一個(gè)復(fù)雜的領(lǐng)域，涉及到血液疾病的預(yù)防、治療和康復(fù)護(hù)理。護(hù)士需要學(xué)習(xí)和掌握各種血液檢測(cè)、疾病的病程和處理方法等知識(shí)，以便能夠準(zhǔn)確判斷病情、提供恰當(dāng)?shù)淖o(hù)理措施。為此，我經(jīng)常參加各種專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流，不斷提升自己的專業(yè)水平。

其次，在血液內(nèi)科護(hù)理工作中，我們要具備良好的人際交往和溝通能力。病人在血液疾病治療過(guò)程中，常常面臨各種復(fù)雜的情緒和痛苦。作為護(hù)士，我們需要給予他們充分的支持和鼓勵(lì)，幫助他們積極面對(duì)病情，保持樂(lè)觀的心態(tài)。在我與病人的溝通中，我發(fā)現(xiàn)傾聽(tīng)的重要性。只有認(rèn)真傾聽(tīng)病人的意見(jiàn)和需求，我們才能更好地幫助他們解決問(wèn)題，提供更加貼心的護(hù)理。

同時(shí)，做好血液內(nèi)科護(hù)理需要護(hù)士具備細(xì)致入微和耐心的品質(zhì)。血液疾病常常需要長(zhǎng)期治療和護(hù)理，而治療過(guò)程中的痛苦和不適也讓病人感到無(wú)比痛苦。護(hù)士的責(zé)任就是在這種情況下，給予病人全方位的關(guān)懷和照顧，緩解他們的痛苦。有時(shí)候，這需要我們做一些細(xì)微的工作，比如為病人調(diào)整床位、整理床單等等。雖然這些工作看似簡(jiǎn)單，但它們卻能讓病人感受到我們的關(guān)心，給他們帶來(lái)一絲溫暖和安慰。

此外，作為一名血液內(nèi)科護(hù)士，我們需要具備緊急處理和危機(jī)處理的能力。疾病患者常常病情變化快，需要護(hù)士能夠迅速、準(zhǔn)確地判斷并進(jìn)行處理。在這種情況下，護(hù)士的冷靜和應(yīng)變能力是至關(guān)重要的。在我工作的過(guò)程中，我經(jīng)常參與緊急情況的處理，例如搶救病危患者、處理突發(fā)情況等等。這些經(jīng)驗(yàn)讓我更加清楚地認(rèn)識(shí)到作為一名血液內(nèi)科護(hù)士，我們不能因?yàn)椴∪瞬∏榈淖兓@慌失措，而是要保持冷靜應(yīng)對(duì)，及時(shí)采取相應(yīng)措施。

最后，血液內(nèi)科護(hù)理工作需要我們具備團(tuán)隊(duì)合作的精神。這個(gè)崗位需要與醫(yī)生、藥劑師、病理師等其他專業(yè)人員密切協(xié)作，共同制定和執(zhí)行病人的治療方案。通過(guò)與他人合作，我們能夠更好地為病人提供全方位的護(hù)理和治療。在我與團(tuán)隊(duì)成員的合作中，我深感團(tuán)隊(duì)的力量和重要性。只有通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，我們才能更好地解決問(wèn)題，提升護(hù)理質(zhì)量。

綜上所述，血液內(nèi)科護(hù)理是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和責(zé)任感的工作。作為一名血液內(nèi)科護(hù)士，我深刻地體會(huì)到了這份工作的特殊魅力。通過(guò)與病人的接觸和工作經(jīng)驗(yàn)，我學(xué)到了很多東西，也不斷提升自己的專業(yè)水平。我相信，只要我們不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我們將能為每一位病患者帶來(lái)更好的護(hù)理服務(wù)。