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最新崗位練兵大比武方案（匯總16篇）篇一
為進一步加強我縣專賣隊伍建設，切實提高煙草專賣執法人員的綜合素質和業務技能，根據市局（公司）專賣執法人員技能大比武通知精神，制定我縣實施方案如下：
以行業共同價值觀和石家莊煙草核心理念為指導，為全面落實20xx年石家莊煙草工作會議精神，進一步樹立爭先創優意識、夯實專賣執法人員法律知識基礎、強化專賣執法技能、不斷提高專賣隊伍素質和水平，促進我縣行業持續健康穩定發展。
組長：王慶啟副組長：吳海潮成員：吳巖海孫吉東。
主要職責：負責組織、協調我局大比武有關事項；負責我局大比武的宣傳、組織、表彰等工作。
大比武參賽人員為靈壽縣煙草專賣局專賣科全體。
2.行政處罰案卷制作。依據提供案例，現場制作一整套行政處罰案卷。
3.卷煙真假鑒別。在不對卷煙進行拆封的情況下，在規定時間內對給定數量的卷煙進行真假鑒別。
為確保學習及考試質量，實施方案分宣傳發動、強化學習培訓、預賽三個階段，通過預賽按成績選出三人參加市局決賽。
1、宣傳發動階段（5月12日）：由王慶啟局長和吳海潮副局長召開宣傳發動動員會，結合我縣實際，對專賣技能大比武的重要性、培訓學習內容和注意事項等作全面的動員、講解。
2、強化學習培訓階段（5月13日-24日）：具體學習時間、內容如下：
5月13日-14日：行政處罰案卷制作，由孫英慧負責講解具體制作過程及制作中應注意的事項。
5月15日-16日：根據下發題庫進行自學。
5月17日-19日：學習專賣法律法規知識，采用集中學習、自學、問答式等方法進行，注意理論聯系實際，在學習基本法律、法規的基礎上，注重案例的討論式學習。
5月20日-21日：學習真假煙鑒別，由領導小組聘請專人負責授課、講解等方式進行。
5月22日-23日：綜合學習，找出重點、難點，進行綜合性查漏補缺式學習。
3、預賽階段。
（1）時間：5月24日--5月25日（2）地點：靈壽縣煙草專賣局。
（3）組織：由靈壽縣煙草專賣局領導小組組織在本單位進行，市煙草組委會辦公室派人進行督導。由領導小組自行設置題庫，由市煙草法規科審題、抽題形成試卷。每名專賣人員都要參與，考試不合格者，離崗培訓，預賽總成績前三名參加市局6月8日-9日組織的決賽。
整體協調：由專賣技能大比武領導小組結合市局法規科進行培訓學習及預賽階段的監考、閱卷、成績匯總、公布等。
本次大比武預賽階段分法律法規知識、行政處罰案卷制作和卷煙真假鑒別三項比賽，各占參賽人員總成績的30%、30%和40%。
具體設置如下：
以參賽人員個人為單位進行評選：總成績=法律法規知識成績x30%+行政執法案卷制作成績x30%+卷煙真偽鑒別成績x40%。取前三名進行獎勵，由領導小組發放紀念品，并取得參加市局決賽資格。
1.高度重視，加強領導。要充分認識開展大比武的重要意義，從與實際工作相結合、相促進為出發點，強化對此項工作的總體領導，切實賽出水平、賽出成績。
2.認真籌備，精心組織。結合實際，制定出切實可行的方案，組織動員專賣執法人員全員參與，確保順利開展。
3.積極協調，合理安排。要在不影響正常工作的前提下，合理安排組織、開展工作，并積極與組委會和辦公室溝通匯報，與市局相關部門協調各項事宜。
4.嚴肅紀律，公平公正。要嚴肅紀律，杜絕漏題、作弊等不良現象，保證在公平公正的氛圍內順利進行。
最新崗位練兵大比武方案（匯總16篇）篇二
為深入落實黨中央和省市縣關于鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接的決策部署，掀起鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接工作大學習、大宣講、大培訓熱潮，提升鎮村干部政策水平和工作能力，提高農民群眾政策知曉率和工作滿意度，扎實有序推進全鎮鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接各項任務落實，根據中共xx縣委農村工作領導小組《關于開展鄉村振興“崗位大練兵、業務大比武”活動的通知》要求，結合我鎮實際，制定如下實施方案。
20xx年10月至20xx年2月，為期半年左右。
全體包村干部、村干部及駐村幫扶干部。
緊緊圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接，落實動態監測幫扶措施，接續產業發展、龍頭企業創辦、合作社規范化建設，促進務工就業、項目建設，實施鄉村建設、鄉村治理、廁所革命、農村環境整治，開展留守老人婦女兒童和特困群眾關愛服務等練兵比武。
練兵比武按照干部對干部、業務對業務、村對村等方式開展，通過培訓、宣講、演講、討論、你問我答、業務競賽、觀摩評比等多種行之有效的形式進行，具體方式、步驟如下：
（一）村內練。20xx年10月-11月。采取召開適度規模的村民會議等形式，由村黨支部書記、村委會主任、村民小組長、第一書記帶頭在崗位、在現場、在開展重點工作推進會，面向群眾講政策、講法律、講發展，努力提升自身水平和群眾政策知曉率。
（二）鎮內比。20xx年11月-12月底。以行政村為單位，組織村黨支部書記、村委會主任、包村干部練兵比武，講黨建知識、講鄉村振興、講法律知識，不斷提高政策理論水平和實踐能力；也可通過組織觀摩評比方式，定期組織村組干部，對每個村的產業發展、人居環境整治、民生改善、鄉村治理等工作進行現場觀摩，讓各村形成比學趕超的良好氛圍。
（一）加強組織領導。鎮黨委、政府主要負責人負責牽頭抓總，鄉村振興分管領導、業務主辦具體負責統籌協調和組織實施。各村要研究制定活動實施方案，進一步細化明確活動內容、方式步驟。鄉村振興辦公室和鎮紀委加強工作指導和督促檢查，推動練兵比武活動深入開展。
（二）務求切得實效。堅持真練真比，練出真本領、比出真水平，相互學習、相互促進、共同提高，尤其是鎮村干部、第一書記必須全員參與，做到全覆蓋、無遺漏，并鼓勵駐村干部、組干部積極參與，進一步拓展練兵比武活動的廣度和深度，確保取得實實在在的成效。
（三）嚴格點評考核。每次練兵比武都要進行綜合打分、現場點評，對“村內練”中打分較高的村支部書記、村委會主任、第一書記，推薦參加村與村之間的“鎮內比”，對“鎮內比”中評分較高的村，可以確定作為“縣內賽”的觀摩點或現場會議點，確保賽出特色、賽出亮點。同時，將練兵比武的點評打分結果作為干部年終考核的重要參考，末位的不得評優。
（四）健全長效機制。以此次活動為契機，建立健全鎮村振興“崗位大練兵、業務大比武”長效機制，進一步激發鄉村干部團結奮進、爭先創優的熱情，提升基層干部業務素質和履職能力，為鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接提供堅強的基層基礎保證和組織保障。同時，要認真總結先進經驗，加強宣傳報道和典型推廣，營造比學趕超的濃厚氛圍。
最新崗位練兵大比武方案（匯總16篇）篇三
為全面貫徹落實省委農村工作領導小組（省實施鄉村振興戰略領導小組）《關于開展鄉村振興“崗位大練兵、業務大比武”活動的通知》（x農領發〔20xx〕10號）精神，根據市委農村工作領導小組（市實施鄉村振興戰略領導小組）《關于印發〈xx市開展鄉村振興“崗位大練兵、業務大比武”活動的實施方案〉的通知》（x農領發〔20xx〕3號）要求，結合我縣實際，制定本實施方案。
一、指導思想。
堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會及習近平總書記關于鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接的重要講話和指示精神，全面落實中央和省、市工作要求，緊密結合黨史學習教育“我為群眾辦實事”實踐活動，堅持“四個不摘”，壓實各方責任、加強部門聯動、強化組織保障，有力推進脫貧攻堅和鄉村振興制度銜接、政策銜接、工作銜接，全面提升基層干部政策水平和工作能力，切實提高群眾的政策知曉率和工作滿意度，不斷鞏固拓展脫貧攻堅成果，加快推進鄉村產業、人才、文化、生態、組織等全面振興，實現更寬領域、更高層次的發展，為全面實現鄉村振興戰略目標奠定堅實基礎。
二、目的意義。
開展鄉村振興“崗位大練兵、業務大比武”活動，堅持以“小切口”推動“大革命”。旨在掀起大學習、大宣講、大培訓熱潮，提升基層干部政策水平和“既要會干也要會說”的能力，充分發揮農村基層黨組織領導作用，通過用身邊的組織和個人，為身邊的人做身邊的事，不斷提高農民群眾政策知曉率和工作滿意度，為鞏固拓展脫貧攻堅成果、全面推進鄉村振興提供堅強的基層保證和組織保證。
三、內容方式。
緊緊圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接，落實動態監測幫扶措施，接續推進產業發展、促進務工就業，實施鄉村建設行動，開展留守老人婦女兒童和特困群眾關愛服務等練兵比武。練兵比武按照村對村、鄉（鎮）對鄉（鎮）等方式開展，可通過宣講、演講、討論、問答等多種行之有效的形式進行。各鄉鎮也可結合各自實際創新方式方法。
村內練。由村支部書記、村委會主任、第一書記、鄉鎮包村干部和駐村幫扶干部帶頭組織參與，通過立足崗位履職、站在現場破題、組織會議謀劃、深入群眾宣傳等方式開展廣泛練兵。
鄉（鎮）內比。由鄉鎮組織，以行政村為單位，村與村之間開展村支部書記、村委會主任、第一書記、鄉鎮包村干部和駐村幫扶干部練兵比武。
縣內賽。組織鄉鎮之間開展鄉鎮黨委書記、鄉鎮長以及村支部書記、村委會主任、第一書記、鄉鎮包村干部和駐村幫扶干部練兵比武。
四、實施步驟。
活動時間為20xx年9月至2022年2月，為期半年。具體時間任務如下：
第一階段：20xx年9月10日至10月31日。
（一）開展專題學習。由各鄉鎮黨委、政府安排，采取召開會議集中領學、制定計劃自主學習相結合的方式，組織鄉鎮干部、村干部、第一書記、駐村幫扶干部圍繞國家、省、市關于鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接的政策要求、防貧動態監測幫扶機制、“兩不愁三保障”及飲水安全基本政策標準、產業就業主要政策措施、兜底保障最新政策標準、鄉村建設政策任務等內容深入開展學習。
（二）組織專題培訓。縣委組織部、縣委黨校、縣農業農村局（縣鄉村振興局）牽頭，舉辦xx縣駐村工作隊員和鄉村干部學習貫徹鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接專題培訓班，對全縣各鄉鎮黨委書記、鄉鎮長、村支部書記、村委會主任、第一書記和駐村幫扶干部，重點圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接、防貧監測幫扶、鄉村建設、“五大振興”等內容開展全員培訓。同時，各鄉鎮根據各自工作實際開展研討交流。
（三）開展宣講活動。縣委宣傳部牽頭，縣委黨校、縣農業農村局及相關行業部門配合，成立由行業部門業務骨干、社會先進典型代表等組成的縣委宣講團，圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接主要政策精神、脫貧攻堅和鄉村振興先進典型事跡等，深入鄉鎮、村社開展互動化、通俗化的宣講活動，推動相關政策深入群眾、深入人心。
（四）開展隱患排查。縣委農村工作領導小組（縣實施鄉村振興戰略領導小組）辦公室組織各鄉鎮和相關行業部門單位在全縣范圍內集中開展鞏固拓展脫貧攻堅成果“大排查”工作。重點關注因安全生產、交通事故等意外變故造成生活困難的家庭以及農村留守老人、留守婦女、留守兒童、特困群體等，按照逐村社、逐人員“全覆蓋、地毯式、無遺漏”排查的原則，緊盯產業幫扶、就業幫扶、基本醫療、義務教育、住房安全、飲水安全、兜底保障、易地搬遷后續扶持、防止返貧監測和幫扶工作、財政投入保障、駐村幫扶與基層組織、生態護林員、小額信貸、基礎條件改善、人居環境整治等方面內容，發現問題，補齊短板弱項，提升工作質量，堅決守住防止規模性返貧的底線。
第二階段：20xx年11月1日至20xx年11月30日。
（一）開展村內“練”。鄉鎮組織各村在先期開展“學、訓、講、查”活動的基礎上，在村內開展“站在地頭看村情、走進農戶講政策、集中討論話發展、爭先比優樹典型”活動，做到“點”“面”“線”相結合，練就理論聯系實際工作的真功夫。
1、站在地頭看村情。鄉鎮黨委書記、鄉鎮長要帶頭進行調查研究，與村支部書記、村委會主任、第一書記、鄉鎮包村干部和駐村幫扶干部一起深入村社、田間地頭，進一步了解掌握全村基本情況，包括人文地理、經濟發展、優勢短板、遠景未來等。
2、走進農戶講政策。鄉鎮黨委書記、鄉鎮長、村支部書記、村委會主任、第一書記、鄉鎮包村干部和駐村幫扶干部要進入農戶家中宣講黨和國家的惠民政策、防貧監測的標準和途徑、鄉村振興的內容和方向等。
3、集中討論話發展。在完成前兩項活動的基礎上，結合鄉村建設任務落實，組織老黨員、村內老村干部以及村內有思路、有想法、有威望的群眾召開會議集體研究討論村莊未來發展計劃。
4、爭先創優樹典型。結合縣委組織部、團縣委、縣殘聯、縣婦聯等單位開展的“優秀共產黨員”“優秀團組織”“最美家庭”“道德模范”“文明村”等評選活動，從思想教育入手，從調動人的積極因素方面引導，集中在村內青少年、殘障人士、婦女和愛心人士中推選一批先進典型，在鄉鎮、村社內真正形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍。
（二）開展鄉（鎮）內“比”。各鄉鎮組織村支部書記、村委會主任、第一書記、鄉鎮包村干部和駐村幫扶干部，開展實地講解、知識問答、主題演講等活動，進行練兵比武，做到直接到現場去看、現場去評、現場去比，真正比出壓力、比出動力、比出干勁。
1、實地講解。采取鄉鎮內觀摩學習的方式，組織村支部書記和第一書記講本村基本現狀、講特色優勢、講發展遠景、講工作舉措。
2、知識問答。采取知識問答比賽、座談交流、問卷調查、知識測試等方式，問鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接的政策要求、問防貧動態監測幫扶機制內容、問“兩不愁三保障”及飲水安全基本政策標準、問產業就業主要政策措施、問兜底保障最新政策標準、問鄉村建設政策任務等。
3、主題演講。組織各村參賽代表（村支部書記、村委會主任、第一書記、鄉鎮包村干部和駐村幫扶干部）圍繞“我為家鄉發展建言獻策”“分享我身邊的感人故事（脫貧致富、助人為樂、見義勇為等）”等主題開展演講比賽。
（三）開展縣級“賽”。縣委組織部、縣委宣傳部、縣農業農村局牽頭，以鄉鎮為單位，組織鄉鎮之間開展練兵比武，重點開展“四個一”活動。
1、開展一次政策考核。縣委組織部牽頭，組織鄉鎮黨委書記、鄉鎮長、村支部書記、村委會主任、第一書記、鄉鎮包村干部和駐村幫扶干部，通過采取問卷測評、閉卷考試、現場問答等形式，對前期學習、培訓的國家、省、市關于鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接的政策要求、防貧動態監測幫扶機制、“兩不愁三保障”及飲水安全基本政策標準、產業就業主要政策措施、兜底保障最新政策標準、鄉村建設政策任務等內容開展考核測評。
2、開展一次演講比賽。縣委宣傳部牽頭，組織各鄉鎮表現優異的代表，圍繞“我為家鄉發展建言獻策”“分享我身邊的感人故事（脫貧致富、助人為樂、見義勇為等）”等主題開展主題演講。
3、開展一次交流研討。縣農業農村局牽頭，召開經驗交流會或現場觀摩會，組織鄉鎮黨委書記、鄉鎮長，圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果、全面推進鄉村振興，談成績、談做法、談經驗、談未來。
4、挖掘一批典型事跡。縣委宣傳部牽頭，對近年來在脫貧。
攻堅、鄉村振興、服務群眾等方面涌現出的先進典型（人物、單位、案例）進行集中挖掘和宣傳報道。
第三階段：20xx年12月1日至20xx年12月31日。
（一）開展成果抽驗。采取通過現場詢問、電話抽查等方式，由鄉鎮組織人員對本轄區內的村支部書記、村委會主任、第一書記、鄉鎮包村干部和駐村幫扶干部開展政策知曉率抽查，做到鄉鎮查村全覆蓋。縣委農村工作領導小組（縣實施鄉村振興戰略領導小組）辦公室牽頭，從相關行業部門抽調業務骨干，重點對各鄉鎮黨委書記、鄉鎮長、第一書記和駐村幫扶干部政策知曉率抽查，做到鄉鎮全覆蓋。
（二）開展集中調研。集中開展一次群眾政策知曉率和工作滿意度調研，及時總結問題不足，強化整改落實。
（三）為民辦實事。結合黨史學習教育“我為群眾辦實事”，組織各鄉鎮、相關行業部門集中解決一批群眾急難愁盼的問題。
第四階段：2022年1月至2月。
（一）走訪慰問。結合“元旦”“春節”，組織全縣各級幫扶單位開展組織開展關愛留守老人、留守婦女、留守兒童、特困群眾、脫貧戶集中慰問活動。
（二）全面總結。各鄉鎮對“崗位大練兵、業務大比武”活動進行全面總結，積極探索建立長效機制。于2月28日前將活動開展情況報縣委農村工作領導小組（縣實施鄉村振興戰略領導小組）辦公室。
各階段具體活動事項，由各鄉鎮及相關行業部門結合各自實際研究確定，做到規定動作保質保量、自選動作形式多樣。
五、工作要求。
（一）加強組織領導。各鄉鎮及相關行業部門要切實加強組織領導，縣委農村工作領導小組（縣實施鄉村振興戰略領導小組）辦公室具體負責做好統籌協調、工作指導和組織實施。各鄉鎮要結合實際抓緊制定活動實施方案，于9月14日前報縣委農村工作領導小組（縣實施鄉村振興戰略領導小組）辦公室備案。
（二）營造良好氛圍。縣融媒體中心在“新xx”app開設“鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接”專欄，采取通訊、消息、專訪等多種形式，集中宣傳國家、省、市相關政策和決策部署，全縣關于開展鄉村振興“崗位大練兵、業務大比武”活動的進展動態和實際成效，涌現的感人故事和先進典型等，積極營造比學趕超的濃厚氛圍，擴大活動影響力。
（三）務求活動實效。圍繞活動重點內容，強化崗位練兵、業務比武的針對性和實用性，按照“干什么、學什么，缺什么、補什么”的原則，應需設定練兵比武的內容，科學合理制定崗位練兵比武計劃，堅持真練真比，練出真本領、比出真水平，相互學習、相互促進、共同提高。
（四）嚴格點評考核。要建立相應的落實、監督和考核制度，研究確定具體的點評考核辦法，每次練兵比武要進行現場點評、打分，點評打分結果作為干部年終考核的重要參考，末位的不得評優，做到以評促練、以練促干。
（五）總結典型經驗。各鄉鎮要及時總結提煉可借鑒、能復制，操作性強的經驗做法，適時在縣內推廣。同時，主動向省、市、縣主管部門和主流媒體抄報、推送活動開展信息，既要把活動開展好，還要把工作宣傳報道好。
最新崗位練兵大比武方案（匯總16篇）篇四
各村委會：
為持續深入落實黨中央和省市縣關于鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接的決策部署，掀起鞏固拓展脫貧攻堅成果同鎮村振興有效銜接工作大學習、大宣講、大培訓熱潮，提升鎮村干部政策水平和工作能力，提高農民群眾政策知曉率和工作滿意度，根據中共xx縣委農村工作領導小組（xx縣實施鄉村振興戰略領導小組）印發《關于在全縣范圍持續深入開展鄉村振興“崗位大練兵、業務大比武”活動的通知》慶農領組發〔20xx〕17號文件要求，結合我鎮實際，制定如下方案。
一、對象范圍。
全體鎮村干部和駐村幫扶干部。
二、活動內容。
聚焦“守底線、抓發展、促振興”工作思路，緊盯“一線二帶三園四基地”建設目標，圍繞“五大振興”工作任務，圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果、促進鄉村發展、實施鄉村建設、整治人居環境、推進鄉村治理、開展關愛服務行動等重點任務，持續搭建練兵比武平臺，在“練”中學習政策理論、分享心得體會、掌握工作方法，在“比”中檢視工作成效、交流經驗做法、提升工作能力，為基層干部提供互學互鑒、互促互進的機會，激勵先進、鞭策后進，不斷提升整體工作水平和服務群眾能力。
三、方式步驟。
練兵比武按照村對村、鎮干部對鎮干部的方式開展，具體方式、步驟如下：
（一）村內練。業務學習方面：采取召開主題黨日、黨員大會、村民代表會議等方式等形式，通過宣講、演講、討論和群眾問干部答等方式，由村“兩委”成員、村級群團組織、村民小組組長、第一書記、群眾代表帶頭在崗位、在現場、在開展重點工作推進上，面向群眾講政策、講法律、講發展，努力提升自身水平和群眾政策知曉率，并組織開展“崗位大練兵、業務大比武”群眾滿意度測評，選出得分在九十分以上的成員代表3人，參與村村比活動。崗位履職盡責方面：積極組織村組干部開展險情隱患排查活動（主要是針對群眾住房、農田、圈舍及村組道路等公共設施受損情況）、緊密結合“我為群眾辦實事”實踐活動（主要是針對人居環境整治、村容村貌改善、廁所革命、“三類戶”入戶訪視、疫苗接種與疫情防控知識宣講等），創新開展農村留守老人、婦女、兒童和特困群眾關心關愛服務行動，持續鞏固脫貧攻堅成果行動、家庭婚姻矛盾糾紛排查行動，樹立愛崗敬業、勤學苦練、比學趕超的鮮明導向，切實增強群眾的生活幸福感、獲得感。
（二）村村比。以全鎮7個行政村第一環節產生的“練兵代表隊”為單位，采取現場觀摩產業發展、人居環境整治、民生改善、鄉村治理等工作，組織召開“挑戰答題”搶答賽的方式，村與村之間互相比，形成比學趕超的良好氛圍。比賽滿分100分，其中現場觀摩30分，“挑戰答題”搶答賽共設10道題目，每道7分，滿分70分，題目由鎮“崗位大練兵、業務大比拼”領導小組工作人員從題庫中隨機抽取并現場宣讀，綜合得分高的代表隊勝出，7個行政村代表隊共比賽產生3支代表隊參加鎮內賽。通過現場觀摩、集中晾曬和業務政策知識大比拼，讓大家跟著學、比著干，不斷提高政策理論水平和實踐能力。
（三）鎮內賽。全鎮練兵比武鎮內賽共出賽4支代表隊，鎮代表隊1支、村代表隊3支，比賽分為兩個環節：第一環節為“挑戰答題”搶答賽，第二環節為“現場講課”比拼賽，搶答賽滿分60分，比拼賽滿分40分。鎮內賽圍繞防止返貧動態監測幫扶、生態文明建設、特色產業培育、壯大集體經濟、美麗鄉村建設、加強和改進社會治理等重點工作，比理論學習成果、比業務實踐能力，通過講黨建知識、講鄉村振興、講法律知識，不斷提高鎮、村干部的政策理論水平和實踐能力。
（四）總結表彰。鎮黨委、政府對“鎮內比”活動點評考核得分排名靠前的代表隊給予表彰獎勵，并在年底班子及個人工作業績考核中酌情予以加分。同時，各行政村對組織開展的練兵比武活動進行總結，梳理總結好的經驗做法和制度機制，為常態化開展練兵比武活動奠定堅實基礎。
四、有關要求。
（一）加強組織領導。鎮黨委、政府主要負責人負責牽頭抓總，鄉村振興分管領導、業務主辦具體負責統籌協調和組織實施。鎮鄉村振興辦公室和鎮紀委加強工作指導和督促檢查，推動練兵比武活動深入開展。
（二）務求取得實效。開展“崗位練兵、業務比武”活動旨在全面提升基層干部政策水平和“既要會干也要會說”的能力，通過用身邊的組織和個人，為身邊的人做身邊的事，不斷提高群眾的政策知曉率和工作滿意度，持續鞏固拓展脫貧攻堅成果。全體鎮村干部要切實提升精氣神、凝聚力、戰斗力，扎扎實實搞好活動，全力以赴抓好各項工作落實，以活動開展促進全年目標任務的落實，推動全鎮經濟社會高質量發展。要緊密結合工作實際，在學習上下力氣，堅持干什么、練什么、比什么，按照“缺什么、補什么”的原則，補齊業務知識短板，形成以練促學，以比促干的濃厚氛圍，最終達到補短板、強弱項、固基礎的目的，有力推進鄉村振興戰略全面實施。
（三）嚴格點評考核。每次練兵比武都要進行綜合打分、現場點評，對“村內練”中打分較高的村支部書記、村委會主任、第一書記，推薦參加村與村之間的“鎮內比”，對“鎮內比”中評分較高的村，可以確定作為“縣內賽”的觀摩點或現場會議點，確保賽出特色、賽出亮點。同時，將練兵比武的點評打分結果作為干部年終考核的重要參考，末位的不得評優。
（四）健全長效機制。以此次活動為契機，建立健全鎮村振興“崗位大練兵、業務大比武”長效機制，進一步激發鎮村干部團結奮進、爭先創優的熱情，提升基層干部業務素質和履職能力，為鞏固拓展脫貧攻堅成果同鎮村振興有效銜接提供堅強的基層基礎保證和組織保障。同時，要認真總結先進經驗，加強宣傳報道和典型推廣，營造比學趕超的濃厚氛圍。
最新崗位練兵大比武方案（匯總16篇）篇五
為貫徹落實中央、省市縣關于鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接的決策部署，提高農民群眾政策知曉率和工作滿意度，提升全鄉干部業務素質和履職能力，營造“比、學、趕、超”的學習氛圍和干事創業的熱情，根據中共xx省委農村工作領導小組（xx省實施鄉村振興戰略領導小組）《關于開展鄉村振興“崗位大練兵、業務大比武”活動的通知》（x農領發〔20xx〕10號）要求，結合我鄉實際，現制定如下實施方案。
一、活動時間。
20xx年9月至20xx年2月。
二、對象范圍。
各包村領導、包村干部、村黨支部書記（村委會主任）、駐村幫扶工作隊全體成員。
三、活動內容。
緊緊圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接，落實動態監測幫扶措施，接續產業發展和促進務工就業，實施鄉村建設行動，開展留守老人婦女兒童和特困群眾關愛服務等練兵比武。主要介紹做了什么、怎么做的、取得什么成效，以及經驗體會和下一步工作打算等。
四、方式步驟。
練兵比武按照村對村方式開展，可通過宣講、演講、討論、你問我答、理論知識測試等多種行之有效的方式進行。具體步驟如下：
（一）動員部署階段（20xx年9月10日—20日）。由八珠鄉農村工作領導小組辦公室牽頭，鄉黨政綜合辦公室、鄉鄉村振興工作站配合，制定鄉級活動實施方案，召開全鄉開展農村留守老人婦女兒童和特殊困難群眾關愛服務行動、鄉村振興“崗位大練兵、業務大比武”活動啟動會議，全面安排部署、啟動推進；組織對相關人員進行業務知識學習培訓，增加干部理論知識儲備，營造人人學業務、個個練絕活的濃厚氛圍。
（二）實戰練兵階段（20xx年9月21日—12月31日）。按照自下而上、分步推進的方式，全面開展鄉村振興“崗位大練兵、業務大比武”活動，評選出各類能手。
1、村內練（20xx年10月8日—10月31日）。由村兩委、駐村幫扶工作隊牽頭，邀請包村領導列席，由村黨支部書記、村委會主任和駐村工作隊第一書記帶頭，通過組織召開村民小組會、座談會等方式，開展村內練。一是各村集中開展一次以鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接為主題的知識測試一次，測試范圍：村“兩委”會成員，駐村工作隊成員（試題由鄉工作領導小組統一命題）。二是各村要圍繞落實健全完善防止返貧動態監測的全面性、準確性；幫扶措施是否精準、幫扶成效是否顯著等方面進行練兵比武。由鄉村振興“崗位大練兵、業務大比武”活動領導小組抽調人員，按照20%的比例隨機抽取監測戶，入戶實地核查訪談群眾，現場賦分。三是各村要認真調查填寫“環縣農村留守老人婦女兒童和特殊困難群眾摸底排查表”，并針對這些群眾開展關愛活動，可通過志愿者上門服務、村組干部走訪慰問等多種形式進行。四是各村拿出一到兩項特色亮點工作進行成果大比拼。重點比拼特色亮點工作群眾接受度和滿意度、改善人居面貌、提高群眾收入、改善群眾生活質量等方面。
2、鄉內比（20xx年11月1日—12月31日）。以行政村為單位，各村組織黨支部書記、村委會主任和駐村工作隊第一書記進行現場“比武”。重點圍繞“四個一”進行：一是開展一次大測試。集中組織一次理論知識大測試，測試重點為黨在農村的各項路線、方針、政策和鄉村振興戰略的基本常識，通過測試準確掌握村級干部的理論知識儲備情況。二是開展一次大討論。由鄉工作領導小組組織各村黨支部書記、村委會主任進行集中討論，通過你問我答、自由發言等方式，對鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接，落實動態監測幫扶措施，接續產業發展和促進務工就業，實施鄉村建設行動，開展留守老人婦女兒童和特困群眾關愛服務等方面進行全面討論，在討論中找差距、求提升，使練兵比武活動練有所得、比有所獲，切實提高本次活動的成效性。三是開展一次大宣講。各村在開展“四個一”行動的基礎上充分總結好的經驗，發掘典型事跡，由各村黨支部書記或駐村工作隊長在鄉政府集中進行宣講，講經驗、講做法、講成效，各村至少組織一例宣傳事跡，經鄉工作領導小組篩選審定后在鄉內宣講。四是開展一次大觀摩。由鄉工作領導小組組織開展對各村基層黨建、鄉村建設、產業發展、環境衛生整治等具體工作進行現場觀摩評比，以促進各村之間互學互鑒、取長補短，共同提高。
鄉級活動開展過程中，由鄉黨政主要領導、駐村幫扶工作隊總隊長、鄉村振興工作站分管領導等組成的考核點評組，現場進行點評、打分，對“大比武”活動涌現出的先進行集體和先進個人進行表彰獎勵，。
（三）總結推廣階段（20xx年1月1日-20xx年2月28日）。對活動開展過程中涌現出優秀個人以及好的經驗做法進行宣傳推廣，并全面梳理總結活動開展情況，于20xx年2月15日前報送縣委農村工作領導小組辦公室。
五、有關要求。
（一）思想高度重視，積極主動響應。開展崗位練兵活動，是提高業務素質和實際工作能力、培養業務骨干、強化基礎管理、促進工作落實的重要手段，全體鄉村干部要高度重視，充分認識開展這項活動的重要性和必要性，積極踴躍報名參與，以本次活動為契機，切實提升政策水平和業務能力。
（二）聚焦活動主題，務求取得實效。各村在開展崗位練兵活動中，既要營造轟轟烈烈的濃厚學習氛圍，更要注重扎扎實實的實際效果，堅持真練真比，練出真本領、比出真水平，確保達到相互學習、相互促進、共同提高的目的。
（三）做好宣傳引導，營造濃厚氛圍。各村要采取多種方式，對“崗位大練兵、業務大比武”活動進行宣傳報道，動員廣大干部、群眾積極參與，切實營造學比趕超的濃厚氛圍，確保活動有序開展。
（四）嚴格考核點評，強化結果運用。每次練兵比武都要現場進行點評、打分，練兵比武的點評打分結果作為干部年終考核的重要參考，末位的不得評優。
（五）注重經驗總結，健全長效機制。各村要全面總結推廣本次練兵比武活動的好經驗、好做法，建立健全鄉村振興“崗位大練兵、業務大比武”長效機制，過渡期內，原則上每年開展一次，切實激發基層干部團結奮進、爭先創優的熱情，提升基層干部業務素質和履職能力，為鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接提供堅強的基層基礎保障和組織保障。
六、保障措施。
（一）強化組織領導。成立由鄉黨委書記任組長，政府鄉長、副書記任副組長，包村領導為組員的鄉村振興“崗位大練兵、業務大比武”活動領導小組，切實加強組織領導，全力做好大練兵、大比武活動，鄉村振興工作站和鄉黨政綜合辦公室具體負責統籌協調，各村負責具體組織實施。
（二）強化工作指導。鄉村振興工作站要加強統籌協調和工作指導，確定分管領導、業務專干，對各村練兵比武活動進行全程指導，確保練兵比武活動有序開展。
（三）強化監督檢查。由鄉紀委牽頭組織人員適時對各村練兵比武活動進行專項督查，對弄虛作假、敷衍了事的行政村和個人，按程序啟動問責。
最新崗位練兵大比武方案（匯總16篇）篇六
為全面貫徹落實省委農村工作領導小組（省實施鄉村振興戰略領導小組）《關于開展鄉村振興“崗位大練兵、業務大比武”活動的通知》（x農領發〔20xx〕10號）精神，根據市委農村工作領導小組（市實施鄉村振興戰略領導小組）《關于印發〈xx市開展鄉村振興“崗位大練兵、業務大比武”活動的實施方案〉的通知》（x農領發〔20xx〕3號）要求，結合我縣實際，制定本實施方案。
深入貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會及關于鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接的重要講話和指示精神，全面落實中央和省、市工作要求，緊密結合黨史的學習教育“我為群眾辦實事”實踐活動，堅持“四個不摘”，壓實各方責任、加強部門聯動、強化組織保障，有力推進脫貧攻堅和鄉村振興制度銜接、政策銜接、工作銜接，全面提升基層干部政策水平和工作能力，切實提高群眾的政策知曉率和工作滿意度，不斷鞏固拓展脫貧攻堅成果，加快推進鄉村產業、人才、文化、生態、組織等全面振興，實現更寬領域、更高層次的發展，為全面實現鄉村振興戰略目標奠定堅實基礎。
開展鄉村振興“崗位大練兵、業務大比武”活動，堅持以“小切口”推動“大革命”。旨在掀起大學習、大宣講、大培訓熱潮，提升基層干部政策水平和“既要會干也要會說”的能力，充分發揮農村基層黨組織領導作用，通過用身邊的組織和個人，為身邊的'人做身邊的事，不斷提高農民群眾政策知曉率和工作滿意度，為鞏固拓展脫貧攻堅成果、全面推進鄉村振興提供堅強的基層保證和組織保證。
緊緊圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接，落實動態監測幫扶措施，接續推進產業發展、促進務工就業，實施鄉村建設行動，開展留守老人婦女兒童和特困群眾關愛服務等練兵比武。練兵比武按照村對村、鄉（鎮）對鄉（鎮）等方式開展，可通過宣講、演講、討論、問答等多種行之有效的形式進行。各鄉鎮也可結合各自實際創新方式方法。
村內練。由村支部書記、村委會主任、第一書記、鄉鎮包村干部和駐村幫扶干部帶頭組織參與，通過立足崗位履職、站在現場破題、組織會議謀劃、深入群眾宣傳等方式開展廣泛練兵。
鄉（鎮）內比。由鄉鎮組織，以行政村為單位，村與村之間開展村支部書記、村委會主任、第一書記、鄉鎮包村干部和駐村幫扶干部練兵比武。
縣內賽。組織鄉鎮之間開展鄉鎮黨委書記、鄉鎮長以及村支部書記、村委會主任、第一書記、鄉鎮包村干部和駐村幫扶干部練兵比武。
活動時間為20xx年9月至20xx年2月，為期半年。具體時間任務如下：
第一階段：20xx年9月10日至10月31日。
（一）開展專題學習。由各鄉鎮黨委、政府安排，采取召開會議集中領學、制定計劃自主學習相結合的方式，組織鄉鎮干部、村干部、第一書記、駐村幫扶干部圍繞國家、省、市關于鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接的政策要求、防貧動態監測幫扶機制、“兩不愁三保障”及飲水安全基本政策標準、產業就業主要政策措施、兜底保障最新政策標準、鄉村建設政策任務等內容深入開展學習。
（二）組織專題培訓。縣委組織部、縣委黨校、縣農業農村局（縣鄉村振興局）牽頭，舉辦xx縣駐村工作隊員和鄉村干部學習貫徹鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接專題培訓班，對全縣各鄉鎮黨委書記、鄉鎮長、村支部書記、村委會主任、第一書記和駐村幫扶干部，重點圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接、防貧監測幫扶、鄉村建設、“五大振興”等內容開展全員培訓。同時，各鄉鎮根據各自工作實際開展研討交流。
（三）開展宣講活動。縣委宣傳部牽頭，縣委黨校、縣農業農村局及相關行業部門配合，成立由行業部門業務骨干、社會先進典型代表等組成的縣委宣講團，圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接主要政策精神、脫貧攻堅和鄉村振興先進典型事跡等，深入鄉鎮、村社開展互動化、通俗化的宣講活動，推動相關政策深入群眾、深入人心。
（四）開展隱患排查。縣委農村工作領導小組（縣實施鄉村振興戰略領導小組）辦公室組織各鄉鎮和相關行業部門單位在全縣范圍內集中開展鞏固拓展脫貧攻堅成果“大排查”工作。重點關注因安全生產、交通事故等意外變故造成生活困難的家庭以及農村留守老人、留守婦女、留守兒童、特困群體等，按照逐村社、逐人員“全覆蓋、地毯式、無遺漏”排查的原則，緊盯產業幫扶、就業幫扶、基本醫療、義務教育、住房安全、飲水安全、兜底保障、易地搬遷后續扶持、防止返貧監測和幫扶工作、財政投入保障、駐村幫扶與基層組織、生態護林員、小額信貸、基礎條件改善、人居環境整治等方面內容，發現問題，補齊短板弱項，提升工作質量，堅決守住防止規模性返貧的底線。
第二階段：20xx年11月1日至20xx年11月30日。
（一）開展村內“練”。鄉鎮組織各村在先期開展“學、訓、講、查”活動的基礎上，在村內開展“站在地頭看村情、走進農戶講政策、集中討論話發展、爭先比優樹典型”活動，做到“點”“面”“線”相結合，練就理論聯系實際工作的真功夫。
1、站在地頭看村情。鄉鎮黨委書記、鄉鎮長要帶頭進行調查研究，與村支部書記、村委會主任、第一書記、鄉鎮包村干部和駐村幫扶干部一起深入村社、田間地頭，進一步了解掌握全村基本情況，包括人文地理、經濟發展、優勢短板、遠景未來等。
2、走進農戶講政策。鄉鎮黨委書記、鄉鎮長、村支部書記、村委會主任、第一書記、鄉鎮包村干部和駐村幫扶干部要進入農戶家中宣講黨和國家的惠民政策、防貧監測的標準和途徑、鄉村振興的內容和方向等。
3、集中討論話發展。在完成前兩項活動的基礎上，結合鄉村建設任務落實，組織老黨員、村內老村干部以及村內有思路、有想法、有威望的群眾召開會議集體研究討論村莊未來發展計劃。
4、爭先創優樹典型。結合縣委組織部、團縣委、縣殘聯、縣婦聯等單位開展的“優秀共產黨員”“優秀團組織”“最美家庭”“道德模范”“文明村”等評選活動，從思想教育入手，從調動人的積極因素方面引導，集中在村內青少年、殘障人士、婦女和愛心人士中推選一批先進典型，在鄉鎮、村社內真正形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍。
（二）開展鄉（鎮）內“比”。各鄉鎮組織村支部書記、村委會主任、第一書記、鄉鎮包村干部和駐村幫扶干部，開展實地講解、知識問答、主題演講等活動，進行練兵比武，做到直接到現場去看、現場去評、現場去比，真正比出壓力、比出動力、比出干勁。
1、實地講解。采取鄉鎮內觀摩學習的方式，組織村支部書記和第一書記講本村基本現狀、講特色優勢、講發展遠景、講工作舉措。
2、知識問答。采取知識問答比賽、座談交流、問卷調查、知識測試等方式，問鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接的政策要求、問防貧動態監測幫扶機制內容、問“兩不愁三保障”及飲水安全基本政策標準、問產業就業主要政策措施、問兜底保障最新政策標準、問鄉村建設政策任務等。
3、主題演講。組織各村參賽代表（村支部書記、村委會主任、第一書記、鄉鎮包村干部和駐村幫扶干部）圍繞“我為家鄉發展建言獻策”“分享我身邊的感人故事（脫貧致富、助人為樂、見義勇為等）”等主題開展演講比賽。
（三）開展縣級“賽”。縣委組織部、縣委宣傳部、縣農業農村局牽頭，以鄉鎮為單位，組織鄉鎮之間開展練兵比武，重點開展“四個一”活動。
1、開展一次政策考核。縣委組織部牽頭，組織鄉鎮黨委書記、鄉鎮長、村支部書記、村委會主任、第一書記、鄉鎮包村干部和駐村幫扶干部，通過采取問卷測評、閉卷考試、現場問答等形式，對前期學習、培訓的國家、省、市關于鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接的政策要求、防貧動態監測幫扶機制、“兩不愁三保障”及飲水安全基本政策標準、產業就業主要政策措施、兜底保障最新政策標準、鄉村建設政策任務等內容開展考核測評。
2、開展一次演講比賽。縣委宣傳部牽頭，組織各鄉鎮表現優異的代表，圍繞“我為家鄉發展建言獻策”“分享我身邊的感人故事（脫貧致富、助人為樂、見義勇為等）”等主題開展主題演講。
3、開展一次交流研討。縣農業農村局牽頭，召開經驗交流會或現場觀摩會，組織鄉鎮黨委書記、鄉鎮長，圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果、全面推進鄉村振興，談成績、談做法、談經驗、談未來。
4、挖掘一批典型事跡。縣委宣傳部牽頭，對近年來在脫貧。
攻堅、鄉村振興、服務群眾等方面涌現出的先進典型（人物、單位、案例）進行集中挖掘和宣傳報道。
第三階段：20xx年12月1日至20xx年12月31日。
（一）開展成果抽驗。采取通過現場詢問、電話抽查等方式，由鄉鎮組織人員對本轄區內的村支部書記、村委會主任、第一書記、鄉鎮包村干部和駐村幫扶干部開展政策知曉率抽查，做到鄉鎮查村全覆蓋。縣委農村工作領導小組（縣實施鄉村振興戰略領導小組）辦公室牽頭，從相關行業部門抽調業務骨干，重點對各鄉鎮黨委書記、鄉鎮長、第一書記和駐村幫扶干部政策知曉率抽查，做到鄉鎮全覆蓋。
（二）開展集中調研。集中開展一次群眾政策知曉率和工作滿意度調研，及時總結問題不足，強化整改落實。
（三）為民辦實事。結合黨史的學習教育“我為群眾辦實事”，組織各鄉鎮、相關行業部門集中解決一批群眾急難愁盼的問題。
第四階段：20xx年1月至2月。
（一）走訪慰問。結合“元旦”“春節”，組織全縣各級幫扶單位開展組織開展關愛留守老人、留守婦女、留守兒童、特困群眾、脫貧戶集中慰問活動。
（二）全面總結。各鄉鎮對“崗位大練兵、業務大比武”活動進行全面總結，積極探索建立長效機制。于2月28日前將活動開展情況報縣委農村工作領導小組（縣實施鄉村振興戰略領導小組）辦公室。
各階段具體活動事項，由各鄉鎮及相關行業部門結合各自實際研究確定，做到規定動作保質保量、自選動作形式多樣。
（一）加強組織領導。各鄉鎮及相關行業部門要切實加強組織領導，縣委農村工作領導小組（縣實施鄉村振興戰略領導小組）辦公室具體負責做好統籌協調、工作指導和組織實施。各鄉鎮要結合實際抓緊制定活動實施方案，于9月14日前報縣委農村工作領導小組（縣實施鄉村振興戰略領導小組）辦公室備案。
（二）營造良好氛圍。縣融媒體中心在“新xx”app開設“鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接”專欄，采取通訊、消息、專訪等多種形式，集中宣傳國家、省、市相關政策和決策部署，全縣關于開展鄉村振興“崗位大練兵、業務大比武”活動的進展動態和實際成效，涌現的感人故事和先進典型等，積極營造比學趕超的濃厚氛圍，擴大活動影響力。
（三）務求活動實效。圍繞活動重點內容，強化崗位練兵、業務比武的針對性和實用性，按照“干什么、學什么，缺什么、補什么”的原則，應需設定練兵比武的內容，科學合理制定崗位練兵比武計劃，堅持真練真比，練出真本領、比出真水平，相互學習、相互促進、共同提高。
（四）嚴格點評考核。要建立相應的落實、監督和考核制度，研究確定具體的點評考核辦法，每次練兵比武要進行現場點評、打分，點評打分結果作為干部年終考核的重要參考，末位的不得評優，做到以評促練、以練促干。
（五）總結典型經驗。各鄉鎮要及時總結提煉可借鑒、能復制，操作性強的經驗做法，適時在縣內推廣。同時，主動向省、市、縣主管部門和主流媒體抄報、推送活動開展信息，既要把活動開展好，還要把工作宣傳報道好。
（六）健全長效機制。積極探索建立鄉村振興“崗位大練兵、業務大比武”長效機制，不斷激發基層干部團結奮進、爭先創優的熱情，持續提升基層干部業務素質和履職能力，以更高標準、更實舉措、更嚴作風，為鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接提供堅強的基礎保證和組織保障。
最新崗位練兵大比武方案（匯總16篇）篇七
為持續改進臨床護理服務質量，進一步規范臨床護理技術操作，提高護理人員的業務能力，為患者提供滿意的護理服務。激發護理人員的創優爭先的工作激情和主動創新精神，開展護理崗位技能大練兵，特制訂本次活動實施方案。
以科學發展觀為指導，落實“以病人為中心”的服務理念，以“夯實基礎護理，提供滿意服務”為重點主題，強化基礎，提高技術，改善服務，進一步提升我院護理人員的技術操作水平和綜合能力，努力為病人提供科學的、人文的護理服務，達到患者滿意、社會滿意。
通過開展護士崗位技能訓練和競賽活動，加強護士的職業道德感，進一步提高護理團隊技能水平和綜合素質，激發廣大護理人員愛崗敬業奮發向上的精神，增強服務意識，提高護理服務質量，努力營造和諧的醫患關系，統一思想，提高認識，營造氛圍，使廣大護理人員積極投身到崗位訓練活動中。
參賽對象：我院全體護理人員。
護理操作技能：護士職稱的護理人員參賽。考核項目為急診急救單人徒手心肺復蘇術、靜脈留置針操作法。
1、比賽分為初賽、復賽與決賽三個階段。
2、初賽由各科室積極培訓的基礎上組織選拔，比賽結果上報科護士長備案。
3、復賽進行組織遴選，對進入預賽的選手經過再訓練后組織復賽，將入圍選手上報護理部。內外科6人，婦兒科6人、急診科5人。
4、決賽由護理部統一組織，根據參賽選手的總成績確定比賽名次；若成績分數相同，以完成操作時間先后為序。最終評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
1、初賽階段（20xx年9月15日-9月20日）。
組織召開專題會議，明確責任、確定分工，圍繞競賽內容進行廣泛的宣傳和動員。特別要注意活動參與的廣泛性，重過程輕結果，嚴格按照護理崗位技能競賽內容分級分類做好培訓工作，達到切實提高業務水平的目的。
2、復賽階段（20xx年9月20日-23日）。
各科系及護理單元按照活動方案，開拓進取，創新模式，認真做好護理崗位技能競賽工作，在院內營造比、學、趕、超奮發向上的學習氛圍。
3、決賽階段（20xx年9月25日）。
競賽在各護理單元及科系選拔的基礎上，由護理部統一組織，于9月25日舉行。具體時間另行通知。
為使大賽有序、有效的進行，特成立領導小組。
組長：
副組長：
成員：
最新崗位練兵大比武方案（匯總16篇）篇八
為持續深入落實黨中央和省市縣關于鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接的決策部署，掀起鞏固拓展脫貧攻堅成果同鎮村振興有效銜接工作大學習、大宣講、大培訓熱潮，提升鎮村干部政策水平和工作能力，提高農民群眾政策知曉率和工作滿意度，根據中共xx縣委農村工作領導小組（xx縣實施鄉村振興戰略領導小組）印發《關于在全縣范圍持續深入開展鄉村振興“崗位大練兵、業務大比武”活動的通知》慶農領組發〔20xx〕17號文件要求，結合我鎮實際，制定如下方案。
全體鎮村干部和駐村幫扶干部。
聚焦“守底線、抓發展、促振興”工作思路，緊盯“一線二帶三園四基地”建設目標，圍繞“五大振興”工作任務，圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果、促進鄉村發展、實施鄉村建設、整治人居環境、推進鄉村治理、開展關愛服務行動等重點任務，持續搭建練兵比武平臺，在“練”中學習政策理論、分享心得體會、掌握工作方法，在“比”中檢視工作成效、交流經驗做法、提升工作能力，為基層干部提供互學互鑒、互促互進的機會，激勵先進、鞭策后進，不斷提升整體工作水平和服務群眾能力。
練兵比武按照村對村、鎮干部對鎮干部的方式開展，具體方式、步驟如下：
（一）村內練。業務學習方面：采取召開主題黨日、黨員大會、村民代表會議等方式等形式，通過宣講、演講、討論和群眾問干部答等方式，由村“兩委”成員、村級群團組織、村民小組組長、第一書記、群眾代表帶頭在崗位、在現場、在開展重點工作推進上，面向群眾講政策、講法律、講發展，努力提升自身水平和群眾政策知曉率，并組織開展“崗位大練兵、業務大比武”群眾滿意度測評，選出得分在九十分以上的成員代表3人，參與村村比活動。崗位履職盡責方面：積極組織村組干部開展險情隱患排查活動（主要是針對群眾住房、農田、圈舍及村組道路等公共設施受損情況）、緊密結合“我為群眾辦實事”實踐活動（主要是針對人居環境整治、村容村貌改善、廁所革命、“三類戶”入戶訪視、疫苗接種與疫情防控知識宣講等），創新開展農村留守老人、婦女、兒童和特困群眾關心關愛服務行動，持續鞏固脫貧攻堅成果行動、家庭婚姻矛盾糾紛排查行動，樹立愛崗敬業、勤學苦練、比學趕超的鮮明導向，切實增強群眾的生活幸福感、獲得感。
（二）村村比。以全鎮7個行政村第一環節產生的“練兵代表隊”為單位，采取現場觀摩產業發展、人居環境整治、民生改善、鄉村治理等工作，組織召開“挑戰答題”搶答賽的方式，村與村之間互相比，形成比學趕超的良好氛圍。比賽滿分100分，其中現場觀摩30分，“挑戰答題”搶答賽共設10道題目，每道7分，滿分70分，題目由鎮“崗位大練兵、業務大比拼”領導小組工作人員從題庫中隨機抽取并現場宣讀，綜合得分高的代表隊勝出，7個行政村代表隊共比賽產生3支代表隊參加鎮內賽。通過現場觀摩、集中晾曬和業務政策知識大比拼，讓大家跟著學、比著干，不斷提高政策理論水平和實踐能力。
（三）鎮內賽。全鎮練兵比武鎮內賽共出賽4支代表隊，鎮代表隊1支、村代表隊3支，比賽分為兩個環節：第一環節為“挑戰答題”搶答賽，第二環節為“現場講課”比拼賽，搶答賽滿分60分，比拼賽滿分40分。鎮內賽圍繞防止返貧動態監測幫扶、生態文明建設、特色產業培育、壯大集體經濟、美麗鄉村建設、加強和改進社會治理等重點工作，比理論學習成果、比業務實踐能力，通過講黨建知識、講鄉村振興、講法律知識，不斷提高鎮、村干部的政策理論水平和實踐能力。
(四)總結表彰。鎮黨委、政府對“鎮內比”活動點評考核得分排名靠前的代表隊給予表彰獎勵，并在年底班子及個人工作業績考核中酌情予以加分。同時，各行政村對組織開展的練兵比武活動進行總結，梳理總結好的經驗做法和制度機制，為常態化開展練兵比武活動奠定堅實基礎。
（一）加強組織領導。鎮黨委、政府主要負責人負責牽頭抓總，鄉村振興分管領導、業務主辦具體負責統籌協調和組織實施。鎮鄉村振興辦公室和鎮紀委加強工作指導和督促檢查，推動練兵比武活動深入開展。
（二）務求取得實效。開展“崗位練兵、業務比武”活動旨在全面提升基層干部政策水平和“既要會干也要會說”的能力，通過用身邊的組織和個人，為身邊的人做身邊的事，不斷提高群眾的政策知曉率和工作滿意度，持續鞏固拓展脫貧攻堅成果。全體鎮村干部要切實提升精氣神、凝聚力、戰斗力，扎扎實實搞好活動，全力以赴抓好各項工作落實，以活動開展促進全年目標任務的落實，推動全鎮經濟社會高質量發展。要緊密結合工作實際，在學習上下力氣，堅持干什么、練什么、比什么，按照“缺什么、補什么”的原則，補齊業務知識短板，形成以練促學，以比促干的濃厚氛圍，最終達到補短板、強弱項、固基礎的目的，有力推進鄉村振興戰略全面實施。
（三）嚴格點評考核。每次練兵比武都要進行綜合打分、現場點評，對“村內練”中打分較高的村支部書記、村委會主任、第一書記，推薦參加村與村之間的“鎮內比”，對“鎮內比”中評分較高的村，可以確定作為“縣內賽”的觀摩點或現場會議點，確保賽出特色、賽出亮點。同時，將練兵比武的點評打分結果作為干部年終考核的重要參考，末位的不得評優。
（四）健全長效機制。以此次活動為契機，建立健全鎮村振興“崗位大練兵、業務大比武”長效機制，進一步激發鎮村干部團結奮進、爭先創優的熱情，提升基層干部業務素質和履職能力，為鞏固拓展脫貧攻堅成果同鎮村振興有效銜接提供堅強的基層基礎保證和組織保障。同時，要認真總結先進經驗，加強宣傳報道和典型推廣，營造比學趕超的濃厚氛圍。
最新崗位練兵大比武方案（匯總16篇）篇九
為深入貫徹落實黨中央、國務院關于鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接的決策部署，延續脫貧攻堅中形成的好經驗好做法，進一步提升基層干部政策水平、工作能力和農民群眾政策知曉率、工作滿意度。根據《中共xxx縣委農村工作領導小組關于全縣開展鄉村振興“崗位大練兵、業務大比武”活動實施方案》要求，現就開展全鎮鄉村振興“崗位大練兵、業務大比武”活動，制定如下實施方案。
一、總體要求。
（一）指導思想。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，認真貫徹落實習近平總書記“脫貧摘帽不是終點，而是新生活、新奮斗的起點”重要指示精神和對甘肅重要講話指示精神，嚴格落實黨中央和省委、市委、縣委鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接的決策部署，順應“三農”工作重心歷史性轉移的新形勢新要求，以增強基層黨組織政治功能和基層干部的政治判斷力、領悟力、執行力為目標，以提升鄉村干部的政策水平、業務素質和履職能力為重點，扎實組織開展鄉村振興“崗位大練兵、業務大比武”活動，為鞏固拓展脫貧攻堅成果、全面推進鄉村振興奠定堅實基礎。
（二）總體目標。立足鎮、村干部隊伍現狀，以服務鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接為目標，貼近農村工作實際，通過開展鄉村振興“崗位大練兵、業務大比武”活動，迅速掀起大學習、大宣講、大培訓熱潮，大力弘揚偉大建黨精神、偉大脫貧攻堅精神和新時代武威精神，樹立愛崗敬業、敢于擔當、積極作為、樂于奉獻、比學趕超的鮮明導向，激發全鎮黨員干部接續推進鄉村振興的工作熱情，著力提升基層干部政策水平和“既要會干也要會說”的能力，提高農民群眾政策知曉率和工作滿意度，為鞏固拓展脫貧攻堅成果、全面推進鄉村振興提供堅強的基層保證和組織保障。
（三）基本原則。
堅持全員覆蓋。所有鎮、村干部及駐村第一書記和駐村幫扶干部都要參加“練兵”“比武”，做到全覆蓋、無遺漏。
堅持立足崗位。要緊密結合工作實際，按照干什么、練什么、比什么的原則，以練促學，以比促練，努力提升基層干部的業務素質和履職能力。
堅持實事求是。要堅持真練真比、見真章，練出真本領、比出真水平，達到相互學習、相互借鑒、共同提高、共促發展的目的。
堅持統籌兼顧。要與典型引領、“我為群眾辦實事”等有機結合，注重從活動中總結先進經驗，深度挖掘先進典型，加強宣傳報道和典型推廣，營造比學趕超的濃厚氛圍；對在練兵”“比武”過程中工作作風不實不細、圖形勢、走過場的在全鎮范圍內通報批評和組織處理。
二、活動時間和內容。
（一）時間：20xx年9月至2022年2月，為期半年左右。
（二）內容：緊緊圍繞鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接，落實防止返貧動態監測和幫扶措施，加強扶貧項目資產管理和監督，發展現代農業優勢主導產業，促進脫貧人口穩定就業，推進鄉村基礎設施建設和公共服務建設，改善人居環境，改造鄉村治理，建強基層組織，實施鄉村建設行動，創建鄉村振興示范鎮和示范村，持續推進幫扶工作，深化農業農村改革，分層分類實施社會救助，扎實開展“三學、三練、三比”活動。
1、開展“三學”活動。
一是學講話。結合黨史學習教育，深入學習貫徹習近平總書記在全國脫貧攻堅總結表彰大會上的講話、在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話、在甘肅視察時的重要講話精神等，及時跟進學習習近平總書記最新重要講話精神，并抓好下一階段黨的十九屆六中全會精神的學習貫徹。
二是學政策。扎實開展政策法規知識學習，重點學習《中國共產黨章程》《鄉村振興促進法》《中國共產黨農村基層組織工作條例》《中國共產黨農村工作條例》以及中央和省市縣委關于鞏固拓展脫貧攻堅同鄉村振興有效銜接的文件精神。
三是學業務。按照“白天走干講、晚上讀寫想”的要求，白天工作時間進村入戶，到一線摸情況、講政策、解難題、抓落實；晚上靈活安排時間個人學習、集中領會、專題研討等方式，聚力學深、學透、學實、學精，推動用理論、政策、業務等知識，開啟思路，提升素質，做到政策熟、業務精。健全完善學習長效機制，注重做到學用結合，把學習成效體現運用到推動鞏固拓展脫貧攻堅同鄉村振興有效銜接各項工作任務落實上。
“三學”活動由鎮黨建工作辦公室牽頭負責，黨政綜合辦公室及其他辦公室（中心）配合實施，制定鎮村兩級學習計劃，將“講話、政策、業務”全部梳理匯總，按計劃組織開展學習活動。各村黨支部結合實際細化學習計劃，同步組織駐村工作隊員和村“兩委”成員開展學習活動。
2、開展“三練”活動。
一是對照職責自己練。鎮村黨員干部要立足崗位實際和工作實際，做到在干中學、學中干，在干中練、干中比，結合實際業務工作開展練兵比武，有效解決練兵活動與工作任務的沖突矛盾。通過理論知識和業務實踐相結合，線上學習與線下學習相結合，增強練兵比武的實踐性和感染力。
二是開設主題登臺練。按照“分批開講、逐一登臺”原則，組織開展“鄉村干部開講啦”活動，設定主題，安排鎮村干部人人上臺、個個主講、同臺競技，著力提升鎮村干部表達能力，確保每名鎮村干部都能開口講、講得好。
三是隨機測試督促練。不定期組織開展學習成果集中測試，倒逼黨員干部主動“充電”，認真學習理論政策，不斷提升鞏固脫貧攻堅成果、鄉村建設、鄉村治理、平安建設、文明創建等方面的能力水平，確保每名干部在崗位鍛煉中干出實績。
“三練”活動由鎮黨政綜合辦公室牽頭負責，其他辦公室（中心）配合實施，堅持“干什么練什么”和“邊學邊練”的原則，與“三學”活動結合開展。全體鎮村干部要提高政治站位，強化“自己練”的行動自覺，鎮紀委辦公室加強檢查督促。制定登臺練兵計劃，采取會前指定和隨機點名兩種方式開展登臺練兵，確保鎮村干部、駐村干部全覆蓋。
3、開展“三比”活動。
一是觀摩學習面上比。定期組織鎮村干部對每個村的產業發展、環境整治、民生改善、鄉村治理等工作進行現場觀摩、集中晾曬，讓大家跟著學、比著干，在相互對比中找到差距不足，引導突破思想束縛和慣性思維，積極學習借鑒先進村的典型經驗，從本村實際出發，融入學來的“軟經驗”，轉化為發展的“硬實力”。
二是開展競賽專項比。組織開展理論、政策、工作、觀摩活動，讓村黨支部書記、副書記，村委會主任、副主任，駐村第一書記，駐村幫扶工作隊隊員、包村干部等公開亮相、同場競技，通過量化評比激勵先進、鞭策后進。
三是隨機調研督導比。鎮領導班子成員要緊緊圍繞防止返貧動態監測和幫扶、生態文明建設、特色產業培育、美麗鄉村建設、加強和改進社會治理等重點工作，按照階段性工作安排，結合調研督導和工作督查，緊緊圍繞年度重點工作，按照工作推進計劃，有時序有重點的對各村工作完成情況進行督導評價，并組織各村比進度、比質量、比成效，形成比學趕超的濃厚氛圍。
“三比”活動由鎮黨政綜合辦公室牽頭負責，鄉村振興工作站等相關辦公室（中心）配合實施，負責提前制定觀摩學習、競賽、督導等具體活動方案及相關評價指標。
三、方式和步驟。
（一）村內練。村黨支部書記、村委會主任、駐村第一書記、駐村幫扶干部和包村干部采取召開適度規模的村民會議、村“兩委”會議、現場會、“三會一課”等形式，立足本職崗位，結合政策、業務學習和貫徹落實情況，重點工作謀劃、推進情況，為民辦實事解民憂、抒民困情況，在群眾中廣泛練兵。鎮領導班子成員和中層干部采取鎮村干部大會、黨委（擴大）會議、政府工作會、現場會等形式，或結合機關黨組織“三會一課”等，立足本職崗位，結合中央省市縣關于鞏固拓展脫貧攻堅成果和推進鄉村振興的路線方針政策學習情況和貫徹落實情況及本鄉鎮重點工作謀劃、推進情況，各村基礎設施建設、人居環境建設、示范點建設等規劃實施情況，為民辦實事情況，在干部群眾中廣泛練兵。其他鎮村干部結合自身工作實際和活動綜合協調工作組安排，采用靈活多樣的方式練兵，通過練兵，學深學透習近平總書記關于鞏固拓展脫貧攻堅成果、推進鄉村振興的重要論述和中央省市縣鞏固拓展脫貧攻堅成果、推進鄉村振興的部署要求和政策措施，全面提升政策水平和業務素質；以學促干、以練促學，促進本職工作扎實推進；清晰謀劃工作重點和努力方向。
（二）鎮內比。組織村黨支部書記、村委會主任，駐村第一書記、駐村幫扶干部和包村干部開展比武。結合活動重點，精心謀劃組織，制定比武方案，明確活動內容、方式、評比指標及參與人員、觀摩人員范圍等。參與比武的干部要將結合學和練的情況，談心得體會，曬工作業績，談工作打算，全面展示業務能力和精神風貌。組建評估組，采取打分、點評等方式，科學評價比武結果，公開、客觀點評鎮村干部和駐村干部工作落實情況，指出亮點和不足，引導鎮村干部全面掌握鞏固拓展脫貧攻堅成果、推動鄉村振興的政策型業務，增強履職盡責的知識弱項、補齊落實工作的能力短板、消除實踐操作的經驗盲區，充分發揮鄉村干部在實施鄉村振興戰略中的生力軍作用。
（三）縣上賽。鎮黨委書記和鎮長到縣上參加比武，通過前期“學”和“練”的情況，談心得體會，曬工作業績，談工作打算，全面展示政策水平、綜合素質和落實能力。
四、有關要求。
（一）提高思想認識。各村黨支部、村委會、各辦公室（中心、站、所、隊）要深刻認識到此次練兵比武的重要意義，通過練兵比武找差距、補短板、強弱項、促工作。
（二）加強組織領導。鎮上成立領導機構全程協調推進練兵比武工作，各村也要合理規劃，統籌做好練兵比武與推進重點工作，協調好“學”、“練”、“比”等工作，確保“兩不誤、兩促進”。
（三）注重結果運用。全鎮上下要以此次練兵比武為契機，亮功夫、展風采，查不足、明舉措，求實效、抓落實，堅決杜絕圖形勢、走過場。本次練兵比武成績將作為評先評優及干部考核的重要依據。
（四）強化宣傳報道。黨政綜合辦公室確定專人負責宣傳報道工作，通過電子屏、宣傳欄、公眾號等方式，加強對“崗位大練兵、業務大比武”活動的宣傳報道，積極宣傳好經驗、好做法，營造比學趕超的濃厚氛圍。各村也要總結各自經驗，及時將好做法、新亮點上報辦公室。
（五）注意資料收集。各村黨支部、鎮黨政綜合辦公室、鎮黨建工作辦公室、鄉村振興工作站及相關單位要將活動各階段、各步驟形成的文件、圖表材料、影像資料收集梳理、裝訂，形成檔案資料。
最新崗位練兵大比武方案（匯總16篇）篇十
為做好本次物業行業“崗位技能大賽”，樹立行業從業人員愛崗敬業理念，強化物業服務企業基礎工作技能，提升我市物業管理行業服務和管理水平，制定本方案。
展示行業風采。
錘煉崗位技能。
服務業主生活。
比賽分為客戶服務、工程維修、秩序維護、環境保潔四個板塊（具體見附件1—5）。
大賽另設創新項目和才藝展示，由各參賽企業根據企業自身情況申報，成績不計入大賽團體總分。
各縣（市）區物業主管部門根據本轄區崗位大練兵的實際情況，按照本方案確定的比賽內容和規則選拔參賽隊伍，并于9月10日—20日將參賽企業及參賽項目名單加蓋轄區主管部門公章，報至石家莊市物業管理協會（報名表見附件7）。客戶服務、工程維修、秩序維護、環境保潔四個板塊參賽隊伍數量為：其中，橋西區分別為11個、新華區分別為8個、裕華區分別為7個、長安區分別為6個、高新區分別為3個、其它縣（市）區分別為10個。
最終進入決賽的比賽隊伍由市物協組織物業專家及行業專業人員評定產生，確定四個比賽板塊分別為30支比賽隊伍。
創新項目及才藝展示與參賽項目一并報名，參賽企業也可以單獨報送至石家莊物業管理協會，報名時間同上。
石家莊市物業行業“崗位技能大賽”于10月18日于卓達太陽城舉行。
（一）比賽設裁判40名，主要從石家莊物業管理專家庫和行業主管部門或專業人員中產生，由競賽組委會確定。
（二）比賽評分采用由7名裁判對每個參賽隊伍共同評分，分數保留2位小數，去掉一個最高分和一個最低分，最后得分為5名裁判的平均分值。比賽隊伍按照得分高低排定名次，如成績并列，將由裁判組另行出題加賽，現場進行pk賽，決定勝負。
（三）企業間比賽順序按照抽簽順序確定，依次完成形象比賽、口試比賽、實操比賽內容后，下一企業比賽；四個板塊同時進行。
（一）團體獎。根據團體得分高低取前三名，另設優勝獎五名，優秀獎若干名。
（二）單項獎。客戶服務、工程維修、秩序維護、環境保潔四個板塊分別設置獎項，其中一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優秀獎六名。
（三）創新獎。根據參加創新項目、組織情況，評定獲獎單位。
（四）優秀組織獎。根據縣市區主管部門及物業企業組織情況評定優秀組織獎。
（一）報名單位參賽隊員必須為本公司正式員工且實名參賽，如非本公司員工，經核實，取消參賽資格和比賽成績，并記入信用檔案。參賽企業只能確定一支參賽隊伍代表企業參賽，任何單項比賽，一個企業不能出現2支隊伍。
（二）參賽企業根據自身情況，可從客戶服務、工程維修、秩序維護、環境保潔四個板塊選定比賽項目，可報一項也可報多項，所報板塊口試及實操科目需全部參加，如不參加將所對應分值為零。參與團體獎評選的企業需參加全部四項比賽。
（三）參賽企業均必須統一著本公司工裝，佩戴上崗證，按時自行組織參賽。
（四）對本方案如有疑問及落實執行有關問題，由市物協協調解決。
最新崗位練兵大比武方案（匯總16篇）篇十一
為貫徹落實《關于開展中小學幼兒園教師崗位練兵活動的通知》[連教253號]文件精神，結合校情，扎實推進全員教師崗位練兵活動，進一步提高教師實施新課程的專業潛力與水平，促進我校教育事業又好又快發展，特制定本實施方案。
一、指導思想。
以提高教師專業潛力為主線，以科學發展觀為指導，以“信息技術環境下，構建有效課堂，提升實踐潛力”為主題，以教研組、備課組為基本單位，開展基于崗位、基于問題、基于教師發展需求的學習與研究，全面深化校本研修，著力提高教師教書育人的潛力與水平，努力為新課程改革服務，為促進學生的全面發展服務，為辦好人民滿意的教育帶給優質的師資保障。
二、活動目標。
1、透過開展教師崗位大練兵活動，進一步提高教師適應新課程要求的專業潛力。
2、透過開展教師崗位大練兵活動，構建信息技術環境下，有效教學的行為模式，切實提高課堂教學的有效性。
3、透過開展教師崗位大練兵活動，進一步提高教育教學質量。
三、基本原則。
1、以校為本全員參與。
教師崗位大練兵活動是教育改革與發展的客觀需求，是進一步推進繼續教育和校本教研，有效促進教師專業化成長，全面提升教師整體素質的重要資料。我校要求教師人人參加，人人練兵，透過崗位練兵，深化校本研修的內涵，拓展校本研修的外延。
2、注重過程強化實效。
教師崗位大練兵活動務必在過程上下功夫，注重過程的針對性和連續性。
立足教師崗位確定練兵的資料，真正提高教師教學的有效性。使練兵的成效體此刻課堂教學中，落實到每位學生的身上。
（略）。
五、途徑與方法。
我校依據《教師崗位大練兵活動實施方案》，結合我校實際，制定練兵的資料，采取分步實施，分模塊達標的原則。大練兵的主戰場離不開課堂教學，離不開教研組，我校要充分利用有效的研修方式開展練兵活動。
1、同伴互助。
開展有效的聽課、說課、評課活動，對課堂教學進行深度研究。結合“信息技術環境下，課堂教學方式的變革”和課堂教學比武、校“教學研討周”等活動，以教學課例為載體，以課標研讀、教材分析為重點，加強同伴交流，促進教師的專業成長。
2、師徒結對。
在專家的引領下，充分發揮名教師、骨干教師的輻射作用，加強對新教師、青年教師的引領，強弱整合，優勢互補，共同提高。
3、實踐反思。
教師要制定“教師個人專業潛力發展規劃”，確定發展目標，透過專業閱讀、課堂教學實踐，撰寫教育敘事，開展反思性教學，將崗位練兵活動貫穿與課前系統，課中系統，課后系統，實現教學技能的提高與自我超越。
五、培養潛力。
1、解讀課標與分析教材的潛力。
熟悉“新課程標準”，深刻把握教材資料，理清知識間的內在聯系；科學合理的處理教材。（各教研組校本教研實施）。
2、學情分析潛力。
能對本學科學生學習現狀進行具體分析，指出存在的問題，提出具有針對性、可操作性的改善措施。要求每位教師開學初認真撰寫《教學計劃表》。
3、教學設計潛力。
熟練進行學科課程的構思和設計，合理創設教學情境，科學設計問題的發生過程、知識探究過程、知識應用過程和師生互動過程。（各教研組實施）。
4、教學管理潛力。
能熟練地掌握課堂的管理技術，注重群體學習行為的養成，實現有效教學。每學期每人上一堂公開課，個性是35歲以下的青年教師。（各教研組實施）。
5、教學反思潛力。
能夠對教學設計、教學過程，自身教學行為和課堂教學整體行為及教學評估進行反思，要求每課必思。（教科室不定期抽查）。
6、教研、科研潛力。
用心學習鉆研教育理論，并能與同伴合作探索研究，運用各種教學方法開展基于問題的研修，開展課題研究，并撰寫一份教學論文，參加各級評比、cn刊載等。
7、教學機智。
能對課堂教學中出現的偶發事件及學生學習中出現的問題進行正確的分析及解決。撰寫一份教育敘事。
8、班主任思想道德教育潛力。
定期組織班主任參加各種形式的業務學習，加強專題研究，提高工作效率，增強教師全員育人、服務學生的意識。有效開展愛國主義教育與群眾主義教育、行為習慣養成教育、勞動教育、安全教育、心理健康教育，用心促進學生健康成長。建立相應檔案，進行問卷調查。
9、班級管理的改革與創新潛力。
優化班級管理模式，建設良好班級文化，創新班級教育活動，建立與家長良好的合作關系，如：移動飛信等。提高研究學生的潛力、組織學生參加活動的潛力，用心開展班、隊會活動的潛力。
10、預防和應對校園突發事件潛力。
加強校園安全教育，提高對偶發事件的處理潛力。
六、工作要求。
1、教師崗位大練兵活動是加強教師隊伍建設、提高教育教學質量的重要舉措，全體教師要統一思想、提高認識，切實增強工作的主動性，自覺將個人練兵與技能競賽相結合，立足本職崗位，強化教學技能，內增素質，外樹形象。
2、教科室、教導處、德育室、及活動指導小組應統籌協調，加強對大練兵活動的檢查、監督和指導，并及時反饋。各教研組、年級組要切實配合校園行政領導，認真制定活動的具體方案，做好宣傳動員和組織工作，做到全員參與、共同提高。
3、崗位技能練兵中全體教師應本著“全面提高，重點突破”的思想，在各項技能訓練中，爭取均有提高，對自己薄弱的技能要狠下苦功，力求有所突破。
4、教師崗位練兵重在務實，旨在提高，練兵及競賽資料要重點放在教師崗位基本功及課堂教學訓練上，切忌華而不實，突出教學實際。
七、成立領導機構。
組長：吳震宇。
副組長：馬開華、羅招金。
成員：林振輝、鄒文峰、鄒冠羽、鄒良才、立刻林。
各教研組長（鄒清華、馬秀珍、羅愛華）及各年段段長。
八、保障措施。
1、教學專業理論和技能培訓的出勤納入正常考勤管理，教師每參加一項練兵活動，嚴格按照有關文件規定，作繼續教育課時登記。
2、校園將為崗位練兵活動帶給必要的物質條件和經費保障，確保此項工作不走過程，抓出成效。
3、利用校園網、宣傳欄、及網絡投稿等媒介，適時宣傳報道我校崗位練兵信息，及時總結推廣崗位練兵的經驗及成果，創新帶給學習交流平臺，促進交流，到達相互借鑒、共同提高的目的。
4、為到達活動預期目標，校活動領導小組將對各階段工作開展隨時進行督促檢查、指導評估。
最新崗位練兵大比武方案（匯總16篇）篇十二
以為指導，按照工作部署，積極迎接挑戰，率先創優，扎實工作。
（一）全員參與。全局領導干部及工作人員參加。
（二）立足崗位。以崗位為平臺，本著“干什么練什么，缺什么補什么”的方針，將練兵內容與履行崗位職責所需的能力結合起來。
（三）注重實效。局屬各單位根據自身工作實際，區分情況，分類實施，有針對性地采取靈活多樣的練兵形式，努力在提高工作水平、解決實際問題上下功夫。
調動職工積極性、主動性和創造性，推動全局各項工作水平的提高，局屬各單位緊緊圍繞活動主題，精心謀劃，認真組織，全力推動。通過活動的開展，引導廣大職工堅定信心，凝聚力量，迎接挑戰，在全局大力營造爭先進、創一流的良好氛圍，促進各項工作的發展。
（一）第一階段（4月5日至4月12日）。
宣傳動員階段。制定印發大練兵活動方案和學習教材；召開動員會廣泛進行宣傳，讓廣大干部職工充分認識開展大練兵活動的原則、方法、內容和步驟，發動干部職工積極參與。
（二）第二階段（4月13日至5月10日）。
全面推進階段。各單位結合崗位工作要求和人員素質狀況，按大練兵內容實施分類練兵；進行理論學習、禮儀訓練、案例分析、業務考試等。
（三）第三階段（5月11日至5月31日）。
總結提高階段。通過現場知識競賽、交流學習、參觀考察、拓展訓練形式全面提升綜合素質，并對大練兵活動進行總結。
為全面提升公路交通設施的公共服務水平和管養水平，達到“暢、安、舒、美、優”的公路交通環境，具體內容是：
1、廣泛宣傳，營造良好氛圍。
通過集中研討、班組學習等形式，宣傳當前經濟發展面臨的挑戰和機遇，宣傳市局應對挑戰采取的重大措施，努力把全局廣大職工的思想統一到市局決策部署上來，引導干部職工認清形勢，堅定信心，立足本職，干事創業。
2、加強領導，健全機制。
為便于練兵活動的開展，局黨委及時召開班子會議，成立崗位大練兵領導小組，將一些相關部門和人員充實到領導小組中來，并建立相應的落實、監督和考核制度，做到以評促練、以練促干。同時局屬各單位要搞好階段性小結，隨時將練兵活動情況、好的經驗和做法上報局黨辦，進行宣傳推廣，通過以點帶面來推動練兵活動的有效開展。在活動開展過程中要注意積累各類檔案資料（包括文字、圖片等），并及時上報局黨辦。
3、嚴格考評制度，務求練兵活動取得實效。
為確保練兵活動取得實效，局黨委緊緊圍繞活動主題，積極采取措施，細化考核項目分解，加大練兵督導力度，強化活動過程管理。各單位要在活動過程當中認真查找相對薄弱的工作環節和存在的問題，研究確定針對性的改進措施，確保考核內容無漏項，目標責任有落實，制度措施有保障。局崗位大練兵活動領導小組按計劃對各單位進行階段性考評，年終進行綜合考評，并對考評標準和結果進行公示，對成績優異的部門和站所進行精神和物質雙重獎勵，激勵職工愛崗敬業、團結進取、積極向上，為實現武清科學發展、和諧發展、率先發展做出更大貢獻。
最新崗位練兵大比武方案（匯總16篇）篇十三
為進一步提高廣大農民的技術技能水平，增強農民的科技致富能力和就業競爭能力，培養農民的創新意識和市場意識，豐富廣大農民群眾的業余文化生活。
20xx年11月10日縣人民廣場
（1）砌墻（泥工）（2）制衣（裁逢）（3）做板凳（木工）（4）編織
1、初賽：各村做好四種能人的'調查摸底工作，并推薦至鄉，然后鄉內組織進行初賽，每個項目選出前2名至過埠進行預賽。
2、預賽：縣主辦單位將派出評委在過埠組織過埠片各鄉鎮選手進行預賽，每個項目決出前2名進入決賽。
3、決賽：各個項目分別評出前3名。
1、各鄉各村必須認真組織好各個項目的初賽、預賽和決賽，確保人員參賽。
2、過埠片各鄉鎮須分別組建一支由5人組成的嗩吶隊參加決賽時的節目表演，并要統一服裝。
六、經費預算：
最新崗位練兵大比武方案（匯總16篇）篇十四
為進一步加強新形勢下我局干部隊伍建設，提高我局干部職工綜合素質和崗位技能。根據區委、區政府關于《金水區公務員崗位練兵活動實施方案》（金辦）22號文件的精神要求，經研究，決定在全局范圍中開展崗位練兵活動。制定方案如下：
一、指導思想。
深入貫徹落實科學發展觀，以“強素質、比技能、育作風、樹形象”為主題，以提高公務員隊伍素質為目標，大力開展崗位練兵、技能比武、人才選拔儲備等各項工作，在廣大公務員中營造崇尚學習、鉆研業務、履職盡責的良好氛圍，切實轉變工作作風，提高行政效能，為加快推進“三化兩型”城市建設、為建設“首善之區”、為我區“打造兩大平臺，推動兩大跨越”帶給有力的人才保障。
二、活動資料。
（一）基本技能練兵。基本技能練兵資料為法律法規、文秘、和計算機辦公應用。
（二）專項業務練兵。專項業務練兵資料由各科室職責和特點確定。
三、參加范圍。
全局干部職工。
四、方法步驟和時間安排。
（一）動員部署階段（8月份）。制定崗位練兵活動實施方案，成立工作機構，召開動員會議，對練兵活動進行動員部署，全面啟動練兵活動。
（二）培訓練兵階段（8月―10月中旬）。按照全區崗位練兵活動要求，組織干部職工結合業務工作實際，立足本職崗位，突出系統特點，采取多種形式，狠抓崗位培訓與練兵，切實提高全局人員的基本技能水平和專項業務水平。
（三）初賽選拔階段（10月下旬）。組織進行基本技能初賽選拔活動，透過組織舉辦各種比賽，全面展示本單位、本科室崗位技能練兵活動的成果，比賽形式結合本單位和專業崗位的特點，采取考試、知識競賽、公文寫作比賽、現場操作等靈活多樣的形式，既要檢驗干部職工對本崗位業務知識和工作技能掌握的熟練程度，又要考察實際工作潛力和完成崗位本職工作任務的質量。選拔出1-2名選手參加全區基本技能競賽比武。
（四）競賽比武階段（11月份）。區公務員崗位練兵活動領導小組辦公室將隨機抽取若干名人員，和我單位初賽選拔推薦的人員一齊組成參賽隊，參加全區基本技能競賽比武活動。基本技能競賽比武由基礎知識與公文寫作大賽、計算機辦公應用大賽以及機動車駕駛三項組成。其中，基礎知識與公文寫作大賽以筆試的形式進行，競賽資料為通用法律法規知識、公文基本知識和公文寫作；計算機辦公應用大賽以實際操作的形式進行，競賽資料為辦公軟件使用、互聯網應用和文檔制作；機動車駕駛要以實際操作為主，未能拿到駕駛證的，要爭取在崗位練兵階段考取駕駛執照。根據三項比賽總成績，選拔出基本技能標兵。
（五）總結表彰階段（12月份上旬）。對崗位練兵活動進行認真總結。適時召開我局崗位練兵活動總結表彰會，并評選出的業務標兵，推動我局各項工作上水平、上臺階。
五、組織領導。
為加強對崗位練兵活動的領導，成立我局崗位練兵活動領導小組。
組長：彭英。
成員：高清軍、來濤、袁志剛、曾力英、陳文靜。
領導小組下設辦公室，負責活動的具體實施。辦公室設在局辦公室，李建峰同志任辦公室主任。
六、有關要求。
（一）立足崗位，全員參與。局各科室要結合實際，立足崗位職責，本著“干什么，練什么”的原則，科學制定聯系資料。本次崗位練兵活動要求全員參與，各科室可采取靈活多樣的練兵形式，做到人人參與練兵，人人理解教育，人人得到提高。
（二）加強宣傳，營造氛圍。各科室要加強崗位練兵活動宣傳工作，深入宣傳發動，迅速掀起崗位練兵熱潮。營造濃厚練兵比武氛圍，全面展現我局干部隊伍精神風貌。
（三）加強督導，注重實效。建立信息報送制度，各科室要及時報送活動開展狀況。練兵和競賽期間，局崗位練兵活動領導小組辦公室將不定期督察及時了解掌握活開展狀況，確保練兵工作取得實效。
最新崗位練兵大比武方案（匯總16篇）篇十五
同志們、選手們：
大家好！
今天我們在人才力舉辦我公司20xx年業務知識競賽，首先感謝人才力分公司對此次活動的大力支持和積極配合，同時也感謝各個部門的配合和各位選手的積極參與。
我們這次比賽，其宗旨就是引導和激發廣大員工立足本職崗位學習人才業務，爭當崗位能手，推動崗位訓練和人才練工活動的開展，強化員工特別是營業人員的業務素質，提高對公司形象和綜合實力的認識。使我們在今后的.工作中能夠準確，詳細、充分的宣傳和解釋各種移動業務，更好地為客戶服務，培養更多品德高尚，技術精湛的人才，提高整體服務水平，不斷為用戶提供優質高效的服務，大家要通過這次比賽切磋技藝，交流經驗，共同提高。
在這次比賽中要進一步總結好的經驗，互幫互學，取長補短，加強團結。希望各位選手本著參與的原則，按照比賽規則進行比賽，發揮出自身的最好水平，賽出成績，賽出友誼。
最后預祝比賽圓滿成功！謝謝！
最新崗位練兵大比武方案（匯總16篇）篇十六
1、組長：xxx，副組長：xxx、xxx。
xxx、xxx具體負責落實相關工作。
擬聘評委：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx。
2、評分標準及計分辦法。
講課評比采取現場評分，去掉一個最高分和最低分，取平均分的辦法進行計分。
現場講課評比。獨立完成1課時內容的`備課。初中教師備課范圍為八年級上冊語文教材（同課異構）；高中教師備課范圍為語文必修三教材（同課異構）。
1、各年級教研組分別進行組內以公開課形式開展的初賽，由組內人員推薦參賽人員（每一個年級至少1名教師參賽）。
2、（10月20日——11月11日）通知、組織全體教師了解本活動相關內容。
3、12月4日參賽教師到教研室抽取上課序號，做好賽課相關準備。評比細則詳見附件。
4、12月5日組織參賽教師舉行競賽活動。按照抽取的順序、抽取的班級借班上課。上課課件交由xxx留存。
根據報名參賽情況，分初中、高中兩組別，分設一、二、三等各1名。
附件：課堂教學競賽評分細則。