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熱鬧的小跳蚤市場二年級（通用21篇）篇一
大家一定都知道跳蚤市場是什么意思吧！就是把自己不需要的東西區跟別人換自己喜歡的東西。今天我們班就舉行了一次跳蚤市場活動。
午自修課一下，同學們就紛紛行動起來。有點畫黑板報，有點吧桌子拼在一塊，還有的把帶來的東西整理好反復在桌子上。上課了，跳蚤市場也開始了。主持人剛說完開始，同學們就各自行動起來。我站在位置上張望。不一會兒就有人去季添熠那買貼畫紙。而我這兒卻是冷冷清清的。我思考了半天，終于想出了一個對策――大聲吆喝。我清了清嗓子，雙腿跪在椅子上，一只手拿著貼畫紙，另一只手做成“喇叭”狀放在嘴邊大聲吆喝道：“賣貼畫紙了，40張2.5元了。走過路過千萬別錯過了，只限40分鐘！”我說完了，大家還是無動于衷，各自看各自的。我見這招沒啥用，便又想出一招――強行拉人來買。正好這時王杰走了過來?！鞍?，王杰，快來看看我的貼畫紙?！蔽乙恢皇职淹踅芾轿夷?，另一只手拿著貼畫紙在他面前晃?！鞍パ?，我不買，我就愛多得很。”王杰搖了搖頭對我說。我讓他坐下，輕聲輕語地對他說：“我跟你便宜一點，2.3元40張，這么便宜你還不要，你呆吧，你就買一點吧！”“我不要！”他正準備走，我一把拉住了他，惡狠狠地說：“你買不買，不買小心我翻臉不認人哦！”他怕了我說：“好，好，我買，我買。但我先聲明不買貼畫紙買掛件，行吧！”我滿臉堆笑：“行呀，只要你買就行。2元一個。”“給你錢，不要再找我買了”。
就這樣，我賺得了第一桶金。
熱鬧的小跳蚤市場二年級（通用21篇）篇二
咦！今天杜橋小學教學樓里怎么空空如也啊？走，去操場看看！擺出了許多桌椅板凳，大大小小的同學擠滿了桌子?？吹竭@兒，你一定會猜：今天一定在演出！不對，今天不是在演出。咦，那是在干啥呀？告訴你答案吧，今天是在舉行杜橋小學首屆淘書樂活動?；顒右婚_始，大家就像一個個被別人搗壞了窩的小蜜蜂四處亂竄，紛紛擁向活動區域。
此時，操場上熱鬧非凡，吆喝聲一浪高過一浪，討價還價聲，說話聲匯成了一曲生活交響樂。來往的顧客更是絡繹不絕。
瞧！一位大同學揮舞著手中的旗子，大聲喊道：“虧本大甩賣，快來買啊！走過路過，千萬不要錯過！”“此店物品物美價廉，快來買?！庇行┤撕暗穆曇舨粔蚋?，但他們也很聰明，拿來老師的麥克風，在那里吆喝。有一些人，買好了書，就找個安靜的角落津津有味地看起書來。
我拿著錢，不禁問自己：“從哪家開始‘淘書’呢？要不先從自己班上開始吧！”我一蹦一跳地來到活動區域。活動區域人山人海，每個攤子前都圍滿了人。
來到了我們班的區域。顧客盈門，生意興隆啊！那些營業員手忙腳亂，收錢的收錢，記帳的記帳。送走了這位，那位又來了。他們就是有十只手也不夠用啊。還有一些顧客正在和店主討價還價：“5塊賣不賣？”“不賣！你沒看見這里標明最低售價是7。5元嗎？”這可真熱鬧啊。
可這么熱鬧也有不好哇：我想買書，可其他顧客擠在里面，就像一堵墻，我怎么擠也擠不進去。好不容易擠進去，又被力大的人家給擠了出來，無奈！
終于擠到里面來了，花花綠綠的書讓我的眼睛應接不暇。看看這本，我想買；看看那本，我也想買?？擅约旱目诖?，只有30元。哎，我嘆息地搖了搖頭，從擁擠的人群中擠了出來。因為我得找到我最愛的書再出手。
功夫不負有心人。在一書攤桌上，我發現了一本我喜愛的書，可一看標價——12元，太貴了！于是我跟售貨員討價還價：“7元吧，你看這書本來就是10元，還增加了2元，你們這是敲詐??！”“這，我不知道。”“這么貴，我不買了?！眲傉f完，我就走。大概是我講得也有道理吧，售貨員急忙拉住我，說：“好7元就7元?！苯K于，我買到了我最喜愛的書，高興得一蹦三尺高。
淘書樂不僅每個人都能在書中找到快樂，在分享書籍帶來的快樂中獲得進步，所以淘書節得到了許多同學的關注，認同和追隨。
淘書樂，我們都淘到了快樂！
熱鬧的小跳蚤市場二年級（通用21篇）篇三
“大家快來買呀，這里有你們最喜歡的玩具，最喜歡的文具盒、書本，千千萬萬不要錯過哦！”呀！這就是一年一度的賣東西活動——跳蚤市場。
跳蚤市場就是把自己家里不要的舊東西帶到市場上去賣。學校為了讓我學習商品交流的知識，就為我們舉辦了這次跳蚤市場。
早上9點半左右，全校就開始在各班舉行了。我們把自己用不了的舊玩具、舊書本帶到學校交換，東西可真多呀。我們的組長安排鄧雅云賣東西，汪宇宸去收錢，羅彬睿去推銷。20元、60元、200元全都在我們的手里了。當我看到我們收到了1000元錢時，我驚訝得嘴巴都成“〇”形了。
我們的物品賣完了，就要去買東西了。當我走到三（4）班時，發現他們在賣一本《米小圈上學記》。這是我的最愛。我連忙問：“攤主，這本書多少錢？”攤主回答道：“四元?！蔽乙宦牐帽阋伺?！我一付錢，書就到手了。
跳蚤市場不僅僅可以訓練我們的計算能力，還可以激發我們大腦的發展活力，大家還可以交換到自己的喜歡的東西。我希望學校一個學期可以舉辦很多次。
熱鬧的小跳蚤市場二年級（通用21篇）篇四
五月三十一日下午，學校為我們兒童舉行了跳蚤市場活動。
十二點四十，我來到教室，發現只有幾個同學。戴朗朗告訴我說：“同學們都到一樓的跳蚤市場買東西去了?！蔽乙宦?，趕緊跑下樓去。
來到一樓的跳蚤市場，我看見所有班級的攤子都已經擺好了。每個班級的攤位上面都裝飾著五顏六色的氣球。攤子上的物品真多啊！有吃的，有用的，有玩的……各種各樣，琳瑯滿目。每個攤位后面都站著一排同學，有的是收銀員，有的是售貨員，還有來幫忙的家長呢。售貨員們扯著嗓門喊道：“走過路過，千萬不要錯過！”“快來買呀，快來買呀，我們的東西又多又好?！泵總€攤位前都圍滿了買東西的同學，有的買文具，有的買裝飾品，有的買玩具，還有的買好吃的。跳蚤市場真熱鬧啊！
我來到我們班的攤位前，我發現了一個恐龍蛋，就問售貨員：“這個恐龍蛋要多少元？”
“五毛錢！”售貨員回答道。
我把錢給了售貨員，他把恐龍蛋遞給了我。
我又來到三二班的攤位前，看到了一個可愛的公仔。我問售貨員：“這個公仔多少元？”
“五元?！?/p>
我說：“太貴了吧？”
售貨員說：“那我只收你3元，你買嗎？”
“我買?！蔽颐诖统?元錢遞給他。
后來我還去其他攤位逛了逛。在五年級的攤位上買了三個糕點，花了3元。還買了一個小玩具，最后還給媽媽買了一個指甲剪。
熱鬧的小跳蚤市場二年級（通用21篇）篇五
今天，是個不同尋常的日子，因為今天要參加小記者“跳蚤市場”活動啦！于是，我早早來到階梯教室期待著“跳蚤市場”活動開始。
終于，在我的期待中，“跳蚤市場”活動開始啦！活動一開始，所有的“售貨員”全都找好了自己的攤位，叫賣起來。同學們的聲音有的羞澀，有的圓潤，有的尖銳，有的輕快，叫賣聲此起彼伏，不絕于耳。而我，就像一條活蹦亂跳的魚，在人流中穿梭著，尋找著自己想要的“泥鰍”。很快，我就找到了自己喜歡的物品——魯班鎖。雖然我很喜歡，但買回去自己會不會拼呢？假如不會，那豈不是白買？我的內心在激烈的爭執著，就像兩個小人在打架。我又想到售貨員那期盼的眼神，再加上自己十分喜歡，于是就買了下來。
買完魯班鎖后，我又穿梭在人流中，去尋找另一個我喜歡的物品了。突然，我看見了我一直很想要的馬小跳書——《寵物集中營》。于是，我便上前看了看價格，要12元，可是我身上只剩下5塊錢了。所以，我就開始砍價。我問：“這個可不可以降到五元？”“不行，最多可以降到7元?！笔圬泦T說?！熬瓦@一次，破一次例行嗎？”我追著問?！斑€是不行。”售貨員依然拒絕?！按蠹叶颊f，薄利多銷嘛！”我再次問?！班?，好吧！”售貨員想了想，回答道。最終，我還是買到了自己心儀的書。
這一次“跳蚤市場”活動真有意義！
熱鬧的小跳蚤市場二年級（通用21篇）篇六
嘖嘖！今天怎么這么忙？哦，原來是一個叫——跳蚤市場的活動。
鈴響時，袁老師和董老師帶領全班同學聚集在操場上。老師講完活動規則后，所有的學生都一一展示了自己的產品。哇，學生的東西充滿了技巧，包括可愛的洋娃娃，有趣的玩具，以及各種書籍和學習用品，我們的校園很快就會變成“大超市”。
剛開始的時候，同學們都把自己的東西，看了看四周，不知道怎么賣自己的貨，都面面相覷。過了一會兒，只聽見一個同學大聲喊：“快來看，搖扇賣的很便宜，原價十元，現價八元！”他話音剛落，我看到一個老師快步走過去買他的貨。其他同學見面，都像他一樣叫賣。不一會兒，整個市場變得熱鬧起來，有的叫賣，有的砍價，甚至有的直接把自己的貨撿回家賣了。
好吧，好吧，賣給你我真是虧了血本兒了。”我拿起如獲珍寶，一溜煙都跑了。
通過這次活動我明白了，當你想要的東西，價格太貴，可以討價還價，讓自己能接受的范圍內把它買下來。當你想要賣掉自己的東西，不能坐以待斃，要積極的賣出去，宣傳和推銷，這樣才能賣得更好！
熱鬧的小跳蚤市場二年級（通用21篇）篇七
今天，我們的毛蟲班跳蚤市場又一次舉辦了！這是我們第二次舉辦了，一聽說又要舉行跳蚤市場，別提我又多高興了。當天晚上，我精心挑選了兩份要賣的東西，一個記事本，還有一本書《會飛的教室》，將準備好的東西放在床頭，我早早的睡了?？墒牵诙煲驗橄卵┎簧蠈W，只好推后舉辦了。
今天下午，我一來到教室，天呀，教室變得這么美麗了，后面墻上是同學們的夢幻島，前面是同學們自己畫的畫，還有“毛蟲班跳蚤市場”這七個大字寫在黑板上，字的旁邊還畫了幾只小毛蟲。我覺得我們的班級像花園一樣美麗了。到了第二節課，跳蚤市場正式開始了！
第一個環節是拍賣會，這次的拍賣會和第一次有了很大的不同，因為這次拍賣會上大家都很淡定，都不急著喊高價，不像上次一塊小橡皮就拍到了兩百元！這回的十幾樣物品大家很少喊價，只有兩三樣成功交易了。為什么大家都不買了呢？我想：大家可能是沒錢，也可能是沒看上這次拍賣的東西，也可能經過第一次拍賣會后有了經驗，要仔細的挑選……所以，大家在拍賣會上成交的東西就少了一些。不過，我還是拍了一本100元得書，我覺得只要是自己喜歡的就行，在合理的價格內就行，其他無所謂了。
第二個環節是自由交易，這是我最喜歡的了。侯老師先給我們十分鐘的瀏覽時間，我先大概看了一遍，同學們也都在認真的瀏覽，劉皓天和李立奧都來看我的記事本，劉皓天先來的，他問我多少錢，我說20元，我覺得這是我的底價了，不能再低了。劉皓天也沒猶豫，就說：“好，我預定了”，過了一會，李立奧也來問我：“本子你賣不賣？”我說：“當然賣了，不過，劉皓天已經預定了”，李立奧有些失望的走了。十分鐘后，交易正式開始了，不一會，李立奧就走到我跟前問我：“本子賣了嗎？”我看了看劉皓天還沒過來，就去把劉皓天叫過來，讓他們兩個商量，其實他們兩個人都挺喜歡這個本子的，但還是互相推讓，想讓對方要了，最后，還是李立奧讓給了劉皓天。李立奧這種奉獻的精神我挺敬佩的。
最后一點時間，我又租了一套我一直想看的《小屁孩日記》。
通過這次跳蚤市場，我覺得：有錢表示你平時的努力多，多付出了，你才有收獲，才會有錢去買自己喜歡的東西。所以以后我也要加倍努力，成為班級的大富翁。
熱鬧的小跳蚤市場二年級（通用21篇）篇八
“快來買哎，這個玩具只要5塊哎！快來哎！”“來買一本吧，這本書只要3塊錢”……你問這是在干什么？哦，這是我們挑戰作文100分的同學們在舉行跳蚤市場呢！
同學們陸續來到了“跳蚤市場”，只見大家紛紛拿出自己帶來的東西。有誘人的零食，好玩的玩具，還有一些實用的文具……真是讓人眼花繚亂。我則帶了一盒薯片和一些文具。最吸引我眼球的則是那一本本蘊含豐富知識的書，我真想把它們全都買下來。
跳蚤市場開始了，賣家的吆喝、買家的討價還價聲此起彼伏。我也不甘示弱，站在我的鋪子前扯著嗓子喊著：“開來買啊！薯片一盒只要3塊錢哎！一套文具只要2塊錢哎！快來哎！”各種聲音融匯在了一起，好像一首美妙的交響樂。好像是我喊的效果，有幾個人來到我的攤位前，但是他們很快又都走了，我心想：可能是因為太貴了吧。于是我把薯片的價格降成了2元。果不其然，很快就有人帶走了這盒薯片。人越來越多，聲音也越來越大，有的在吆喝著自己的商品，有的在和鋪主討價還價，還有的在看著有沒有自己喜愛的物品。突然，我發現了一個鋪里有本書，哇！那可是我一直很想看的一本書?。≈皇且驗樘F而沒有買下來。
窗外的雨滴滴答答的下著，好像一首愉快的交響曲，我的心情也更快樂了，這次活動，不僅讓大家買到了自己喜愛的物品，也更鍛煉了我們的能力。有機會我一定還有參加。
熱鬧的小跳蚤市場二年級（通用21篇）篇九
我們學校三年級六個班在本周五舉行了一個跳蚤市場，跳蚤市場是什么？老師說：“同學們準備好一些零錢，帶上一些玩具、書本等之內的，在班級的走廊做個小市場買賣交易，鍛煉口語能力。”
我回到家準備了一些玩具、書之內的，做好包裝，貼上價簽，有的還做特價及驚爆價，準備在周五大展身手。周五在老師的組織下我們擺好攤位，開始了買賣。我們的走廊變成了一個熱鬧的跳蚤市場，到處都在討價還價，到處都是宣傳的聲音。每一個攤位都生意很好，有些攤位人多的擠不進去、我們每一個人都是那么興奮不?？床煌巸r格到處都是熱火朝天。買的買，賣的賣，討價聲，還價聲，混成一片，真是熱鬧非凡！
剛開始有人看上了我的娃娃，經過一番討價還價之后終于以15元賣了出去，我本來帶了50元，50+15=65[元]，我又賣掉了2個魔方，每個5元。65+{2*%}=75元。我帶的玩具差不多都賣光了，我開始逛市場。我在別的同學的攤位上買了一個玩具花了20元，然后我又買以35元的價格賣了出去。我算了一下75-20+35=90[元]90+-50元（我帶的本錢）=40元]我賺了40元。
我回來之后又有人買我的模型刀，我又以5元的價格賣出去了。90+5=95元，95元-50元=45元。耶，我賺了45元。這是我第一次自己交易賺錢，好開心！
跳蚤市場結束了大家都恨依依不舍。我在今天的跳蚤市場不但賺了45元，而且學會了討價還價，買進賣出，增進了我的口語能力。
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熱鬧的小跳蚤市場二年級（通用21篇）篇十
在記憶的長河中，美好的活動跟天上的星星一樣多。但讓我最難忘的，還是今年六一時學校舉辦的“跳蚤市場”實踐活動。
一聽到要舉行“跳蚤市場”，我們都非常激動。晚上，我拿了一些舊的玩具和看完的書，以備第二天的跳蚤市場。
第二天下午我到了學校，看見班里很熱鬧，大家都在討論各自都帶了什么?；顒娱_始的時候，大家買的買，賣的賣。
買的同學在每個店鋪里東張西望，尋找自己要買的物品。
賣的同學則在大聲吆喝著：“快來看一看，這里有你需要的商品！”
“走過路過，千萬不要錯過！”
“新品到貨，機不可失，時不再來！”
不管買的還是賣的，同學們都非常興奮。
很多人都將自己的舊物品賣出去，又換來了新物品，每個人都很雀躍。就這樣，跳蚤市場在一片歡騰中結束了。
這次跳蚤市場活動，不但讓我們體會到了買與賣的快樂，也鍛煉了我們提早參與了市場行為，是一次意義非凡的活動，所以我說它是記憶長河里永難磨滅的亮點。
熱鬧的小跳蚤市場二年級（通用21篇）篇十一
星期六早上，我提著一個大袋子，里面裝了四個本子、兩本看過的舊書、一點零食和用過的三支熒光筆。你猜我這是要去干什么？當然是去參加學校的跳蚤市場啦！
到了學校，我迫不及待地問其他同學賣什么。彭彭立刻把一根項鏈塞進我手里，并哀求我買下項鏈：“只要一元錢，不但便宜，而且很精致。”我毫不猶豫地拿出一元給她，她從可憐巴巴變成欣喜若狂。哎，誰叫我那么心軟呢！突然間，我看見櫻櫻手里拿著一幅畫，上面寫著：“櫻希靈樂，歡迎來到平價商店?！蔽乙槐菊浀貙λf：“我帶來了《洋蔥頭歷險記》，要不要交換？”她立刻搶過我手里的書，拿起《非常媽媽》給我，我們兩個互相免費贈送給了對方。
終于，跳蚤市場正式開始啦！我們一起擺好商品，吆喝起來：“瞧一瞧，看一看，走過路過不要錯過，買一送一打折扣！”其他同學也吆喝起來，并不時的走動，去買一買自己中意的商品。我正沉浸在歡樂之中，突然間發現自己的四個漂亮本子不見了。我焦急地尋找本子，忽然間想到了什么，糟了，一定是櫻櫻拿去賺錢了，沒錯，肯定是她！我趕緊跑到她所在的位子，“啊，不要！”我大喊一聲。她一邊收錢放進自己的口袋一邊笑瞇瞇地看著我，我氣急敗壞地跺腳，但是沒辦法，只好這樣了。很快，我的商品賣得差不多了，只剩一本書和一個小玩意兒，我收了攤，拿著錢去買自己中意的商品。真熱鬧??！吆喝聲、討價還價聲、歡笑聲，充滿了整個教學樓。
跳蚤市場結束了，同學們像一群歡快的小鳥，從教室里面嘰嘰喳喳的涌出來，在操場上歡呼雀躍著。
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熱鬧的小跳蚤市場二年級（通用21篇）篇十二
上次綜合性學習活動：走進信息世界剛過去不久。這次活動很有趣，令人回味無窮。
首先，我們閱讀了課本中的閱讀材料。這些材料使我們收益匪淺。讀了《古代的通信方式》，我們了解了古人通信的不便，并使我們感到生活在當今這個通信快捷的社會多么幸福;讀了《把握自己》，我們知道了現在的媒體有許多好處，但我們不能忘記媒體的負面作用，它們可能會使我們成績下降，甚至走上了犯罪的歧途。
之后，我們又展開了一場辯論會：小學生該多看電視嗎?那天，辯論會還未開始，教室里就炸開了鍋，討論辯論會要說什么，怎么反駁。我們反方的觀點是不該多看電視。過了一會兒，老師滿面笑容進來，宣布辯論會開始!老師話音剛落，正方的同學就起來陳述觀點：“小學生應該多看電視!多看電視能讓我們了解更多國家大事，得到知識，放松我們的緊張大腦?！焙?，說得可以嘛，但是比不上我們的，我心里得意洋洋。“對方辯友，請注意，當你們看電視，獲得所謂知識時，你是否想過電視屏幕會讓你視力下降呢?”雙方針鋒相對，仔細地找對方的漏洞，并想該怎么反駁得天衣無縫。大家爭得面紅耳赤。由看電視這個話題談到了家長，電視節目，家庭。有一次，我方一人說爭看電視會影響家庭和睦。對方反駁：“看電視不會影響家庭和睦，因為家長一般都會讓我們。況且我們可以在不同時間看不同節目?！蔽荫R上站起來，說：“家長讓你，你就看自己喜歡的節目，這只說明你們不孝敬父母罷了。剛才辯友說在不同時間看不同節目，但如果節目同時播映怎么辦呢?你們就和家人吵架，對吧?”我一席話說得對方抓耳撓腮，臺下一片掌聲。辯論會就這樣你一言我一語斗下去，爭個你死我活才結束。最后，老師對我們雙方給予了表揚與肯定，我們都很高興。
辯論會很精彩，其它活動也精彩：我們調查了家人每天獲得的信息;調查資料，寫簡單的研究報告……大家忙得不亦樂乎。
這一次綜合性學習活動，讓我們了解了一些媒體和信息，使我們知道了多獲得信息的好處。這次活動真令人難忘!
熱鬧的小跳蚤市場二年級（通用21篇）篇十三
在一個碩果累累的秋天，周老師帶領我們的學生參加了熱鬧的“跳蚤市場”。今天我們充滿了收獲果實的驚喜！
周老師用大喇叭告訴我們這次活動的.規則：我們從自己家里拿幾件閑置的物品來出售或交換，誰賣的錢多，誰就是今天的“銷售之星”。我們要挑選很多“口才明星”。我們帶著自己的東西去了“跳蚤市場”。學生們很快就擺好了自己的東西，從遠處看就像是排長隊一樣。很快，號角響起，“跳蚤市場”開張了！就在我們都在想怎么賣這個東西的時候，我們的宣傳員標兵拿起氣球，在路邊給叔叔阿姨介紹。很快，“跳蚤市場”就擠滿了人，中間的過道里擠滿了叫喊聲、討價還價聲和喊叫聲！太搞笑了！這時，一位顧客來到我面前。她一眼就看上了我的玉米娃娃，然后蹲下來拿起玉米娃娃仔細看。如果她不知道，她會發出“嘖嘖”的感嘆。我心想：我的玉米娃娃眼睛一定吸引了她！她笑著說：“你的娃娃多少錢？”我想了一下說：“你這么喜歡我就賣你五塊錢！”
剛說完，她趕緊說：“沒問題，成交！”這時候我心里很激動，心想：看似簡單，其實真的很難做到！我賺了五塊錢！多幸福啊！時間長了，沒人來買我的東西，我很郁悶！看看其他廠商，為什么生意這么好？一個又一個訂單！正在這時，一個小女孩來到我面前。她用溫柔的語氣對我說：“姐姐，你的鑰匙鏈多少錢？”我覺得她很年輕，就對她說：“我賣一塊錢給你！”于是我接了第二個生意。我心想：可能是因為他們善于表達，善于吶喊，所以賣的好，以后我會大膽！
終于到了頒獎的時候，我又害怕又不安。我想：前三會有我嗎？我有多少錢？最激動人心的時刻終于到來了。第一名是王少康，因為他一個人賣了48元！我們都驚呼！再摸摸口袋，真的是囊中羞澀！但是沒關系，因為這只是一個活動，最重要的是我們開心！
通過這次活動，我知道人做生意不容易。爸爸媽媽賺錢不容易，以后不能隨便花錢！
熱鬧的小跳蚤市場二年級（通用21篇）篇十四
無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的熱鬧的.跳蚤市場小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天，陽光明媚、鳥語花香。同學們一個個都喜笑顏開，如同那開得艷麗的花朵，散發著迷人的花香。
同學們要迎來一年一度的圖書跳蚤市場，大家伙兒精神抖擻地把隊伍走得整整齊齊地。來到操場，他們有的在理書，有的在賣力地叫賣，也有的在買書！買書的就是我，我想買的那本書有點貴，我就想盡辦法和他討價還價，可他還是不同意，無奈我只能放棄了。不過不買書就不叫圖書跳蚤市場了，那我就再看看吧！
我回到了自己的“攤位”，開始大聲地叫賣：“快來買書??！買一次書抽一次獎哦！買三本還送一張福加抽獎，價格合理，歡迎選購！”
不一會兒，就吸引了一群人來到我的攤前尋找自己喜愛的書?？磥砦业呐]有白費！經過我和組員們的不懈努力，我們賣出好多書，收益頗多！
時間到了，我們理好東西回教室，我們組一共收到126元錢，我們組個個成員都覺得特別有成就感！
熱鬧的小跳蚤市場二年級（通用21篇）篇十五
5月13日下午，我們學校與移動公司聯合舉辦了別開生面的跳蚤市場活動，同學們可高興了!我興致勃勃地來到操場，只見一個個商店整整齊齊地排列著，月亮灣、喜羊羊、雨林書廊……每個商店都有自己富有個性的名字，這可是各班的董事長、總經理們絞盡腦汁、煞費苦心而起的名字!商店里，漂亮的布娃娃、各式的玩具、精美的圖書、可口的飲料、同學們自己創作的書法、美術作品、十字繡……真是琳瑯滿目、應有盡有，令人眼花繚亂。
你瞧，商店的推銷員為了招攬顧客，有的拿著搖鈴，揮著手叫賣：走過路過不要錯過，機不可失時不再來!有的站在椅子上大喊：快來呀，買一送一，價廉物美!還有的甚至彈起了吉他……真可謂八仙過海，各顯神通呀!這些招數還真靈，不一會兒便招來了大堆顧客。不僅有我們北區的學生、老師，連南區的學生、老師也被吸引過來了，頓時整個操場上人頭攢動、熱鬧非凡。
我如快樂的小鳥，在各個商店間穿梭。突然我眼前一亮：一把扇子上面插著紅色的羽毛，還掛著一個可愛的藍色海寶，太漂亮了!我裝著很隨意地問：大姐姐，這扇子多少錢呀？10元錢!大姐姐笑瞇瞇地說。我故意擺出不屑的神情，撅起小嘴說：太貴了，5元錢還差不多!說完便要轉身離去。大姐姐趕緊拽住我的手臂：小妹妹，別走，看在你識貨的份上，我忍痛割愛，賣給你啦!我付了錢，喜滋滋地捧著那把扇子繼續逛市場……時間過得真快，活動就要結束了。各班的董事長、總經理們紛紛將出售貨物所得的錢通過移動公司捐給家境貧困的孩子，盡自己的一份力。
熱鬧的小跳蚤市場二年級（通用21篇）篇十六
今天下午，我們進行一節課跳蚤市場活動。有人會問什么事跳蚤市場？跳蚤市場就是用自己不用的東西根本別人換東西。還可以購買自己喜歡的物品噢！話不多說，跳蚤市場馬上就要“開播”了。
首先我們爸說子排成司長一組。讓同學們把自己帶的東西放在桌子上。主持人一說開始，同學們就一窩蜂似的聚在一起。同學們走來走去，教師里一下子變得像菜市場一樣喧鬧。小飾品精美、小巧，種類繁多。大家都把自己的本領全部展示出來了。有的為了換到自己喜歡的東西一而再再而三的想盡各種方法；有的用自己的東西來還別人的；有的就用錢來買；有的……不知為什么，同學都覺得時間快如飛箭，大家都抓緊時間吆喝?？矗泛槊髦宦犓暗溃骸翱?，我的古董??！”你瞧，吆喝聲引來了許多人。胡嘉成看中了形如小鳥，叫聲十分像小鳥的'哨子。胡嘉成就用自己的小風扇來換。交換成功，他的心里就不會有些驕傲?？扉W！這史洪明又一次吆喝了。
不知是他那兒有許多人，季添熠那兒更是人多。“別擠了！”不只是誰說的?？蛇@一點作用都沒有。反而擠的又猛了些?！拔乙畯堎N畫，給你兩元?！奔咎盱谑障铝?。不一會功夫，季添熠已經收獲好幾元錢了。
教室里笑聲不斷，吆喝聲不絕這是我上的最開心的，最熱鬧的一節綜合課。
熱鬧的小跳蚤市場二年級（通用21篇）篇十七
10月24日，是第三屆銅陵日報社校園小記者跳蚤市場開市的日子，我很激動，也很興奮，因為我可以把自己看過的書，但是又不舍得丟的書通通賣出去，還可以換回有價值的人民幣，真是一舉兩得。
我們一大早來到了體育場，大家按秩序排隊入場。一進體育場，我就看見有的學校攤位都擺好了，我趕緊把自己的商品擺好，迫不及待地想把自己的.東西賣出去。
不一會兒，“跳蚤市場”的人越來越多，用一個詞來形容，就是人山人海。買東西的人也越來越多了，一位顧客來到了我攤位前，看中了我的一本書，這位顧客問我多少錢，我開價4元，她還價3元。經過長時間的砍價還價，最終還是阿姨贏了，為了開個張，我同意了，面對我的“第一桶金”，我笑容滿面。
同學們羨慕的不得了，不一會兒，又有位顧客看中了我三本全解，我開價6元，但是她還價3元，我想了又想，比賣破爛劃算，于是同意了。不久，顧客又陸陸續續來買我的商品，活動結束時，我的商品幾乎都賣完了，這種滿載而歸的感覺真好。
這次“跳蚤市場”活動讓我懂得了賺錢難、花錢容易的道理，同時也體會到了爸爸媽媽賺錢是多么辛苦。這次“跳蚤市場”活動既讓我學到知識，同時也鍛煉了自己。
熱鬧的小跳蚤市場二年級（通用21篇）篇十八
今天下午，我盼望已久的跳蚤市場終于開始了，剛到大廳就聽見一陣吵鬧喧嘩聲，比菜市場的還要吵！差點把我的耳朵給震聾了！
我和杜詩涵干脆捂著耳朵跑到一個柱子旁邊，輕輕地把玩具拿出來，然后整齊地把它們擺好，免得不小心搞壞，就這樣我們靜靜地坐在那等著別人來買，忽然我們旁邊的人高聲叫大家來買東西，我和杜詩涵也跟著大聲推銷起來：“走過路過別錯過，不怕你買只怕你看！”大得比世界上嗓門最大的商人的嗓子還要大了！
這一喊可不得了，全部人都圍了過來觀看，接著我就開始告訴他們這些玩具的`玩法，哈哈！這招可真管用，一下子我就以高價把許多好玩的玩具賣出去了！接著我和杜詩涵又接著賣一塊錢的可樂！一下子就賺了五塊錢呢！等到下課的時候我就還差最后幾個玩具沒賣出去了，我背上書包滿載而歸回家了，在家里我仔細數了又數錢，頓時我差點從椅子上摔下去！我竟然賺了62元5角！
這一次的跳蚤市場讓我知道了：在賣東西的時候一定要盡力推銷，要不然是很難賣出去的。
熱鬧的小跳蚤市場二年級（通用21篇）篇十九
年5月30日下午，在老師的吩咐下，我們開始了跳蚤市場。我是司庫，負責收錢收稅。我們店在運動館，人來人往。我們開店，開始正常銷售。
很多人來我們店參觀，有個同學看中了我們的一款小型號，但因為我無法抗拒那個同學討價還價的力量，最后還是少賣了十塊錢。過了一會，我們班的語文老師來了。我們的語文老師在我們店里什么也沒看，我們的'英語老師卻以她那高超的口才向語文老師推薦了一個紅條紋娃娃，讓語文老師啞口無言，咧著嘴笑，語文老師只好連連答應。承諾之后，我們語文老師經常想把娃娃的價格壓死，但是沒用。我們店長一出口就說語文老師出水了，語文老師待遇不錯。我收了錢，一絲不茍地把一元的稅錢放進稅箱。把錢放進收款機盒子里后，我向語文老師要了點錢，然后認真填寫表格去登記收稅和收款機。完工后，我開始等待下一波客戶。
從這次活動中，我體會到了買東西的道理。不用先急著買東西，先摸摸價格。
熱鬧的小跳蚤市場二年級（通用21篇）篇二十
你們知道什么是跳蚤市場嗎？讓我來告訴你們吧！跳蚤市場就是自己不用的東西去跟別人換自己喜歡的或需要的東西。這不，我們今天在教室里舉行了一場熱鬧的跳蚤市場。
午休課一下，班上立刻變得沸沸揚揚?！岸ｂ忊彙?，隨著一聲聲清脆的上課鈴，同學們迫不及待地拿出自己需要交換的東西。主持人宣布開始，班上立刻充滿了嘈雜聲。
瞧，這里的物品種類真多呀！有瓷器、有娃娃、有書……但帶的東西最多的可就要屬季添熠的寶貝最多了，她的東西占了整人課桌的一半，而且用兩只手捧也捧也住。同學們帶的東西數不勝數，琳瑯滿目，簡直可以開一個小商店了。
這次的`跳蚤市場雖然只有四十二位同學參加，但這場面可壯觀了。人山人海，把教室的通道堵得水泄不通，有些同學見自己的東西換不出來了，索性大聲吆喝起來：“有誰要來換，我這里的東西各種各樣，物美價廉??！”大家聽這話，都一窩蜂地趕過來爭著看，有的人看不見，就把肩膀搭在旁邊的兩個人的肩上，把腦袋硬塞進去看。有些人為了得到自己想要的東西，還別人計價還價。
“叮鈴鈴”，下課了，跳蚤市場結束了。
熱鬧的小跳蚤市場二年級（通用21篇）篇二十一
今天是1月7日，學校組織了冬游活動，活動地點是首都博物館，同學們都非常開心。
我們乘坐大巴車，經過一個多小時的路程，終于到了那里。同學們都非常期待里面是什么樣子，有的甚至扒著保護墻看，我也非常期待，心想：那里是什么樣呢？會不會整個展覽廳都有復古的味道呢？我帶著疑問走進了大廳，希望我們能收獲很多知識。
首先，走進大廳，進入眼簾的是一片綠茵茵的仿真竹林，好像走進了森林里，我也仿佛聞到了竹子的芳香，聽到了鳥兒歡快的叫聲！隨后，我們要去“古代佛像藝術精品展”參觀，那里有很多古老的佛像，好似走進了殿堂里。你看，同學們都爭先恐后的去給佛像照相，拍下精美的文物。這里面，我最喜歡的是“大成就者毗瓦巴像”，出土時間為明永樂（公元1403—1424年），由銅鍍金制作而成，高33厘米。他左手指著遠方，好像讓我們看遠方的輝煌。有的男同學還對著佛像拜佛，嘴里念著：“阿彌陀佛”。看完這些，我們又去參觀“古代瓷器藝術精品展”了。只聽我們的副班徐老師說道：“我最喜歡看瓷器展覽了，太棒了！”我也很喜歡瓷器！接著，去了我最喜歡也最了解的“鳳舞九天—楚文化特展”參觀了，下面，我就給你們說說這方面的知識吧！“禮樂之器可以明尊卑，助教化，禮之繁縟、刻板輔以樂之端嚴、靈動，自商以來有效地維持著統治秩序。楚之禮樂與中原一脈相承，又融入了楚人獨特的生活風尚和審美趣味。禮樂之器既有中原之凝重、典雅、簡樸，又有楚之活潑、靈動、華麗，浪漫與理性交織，華夏與蠻夷風格混融，從造型到紋飾到組合方式，無不昭示著楚的風范和氣度?！边@里面有“王祭器——楚王盦悍鼎”、“王者之尊——九鼎八簋”、“透雕龍鳳紋玉佩”等許多文物。其中我最喜歡的是“透雕龍鳳紋玉佩”了。我們還看了許多展覽，我都很喜歡。今天可真開心，相信同學們也很開心。
我們坐在大巴車上，準備返回，我時不時回頭望望那里，跟他揮揮手，心里念著：“再見了博物館！”我們收獲了很多知識，但歡聲笑語留在了展廳中，依依不舍留在了我們的心里。