新聞報(bào)道能夠反映社會(huì)的變化和發(fā)展,讓人們了解世界的多樣性和復(fù)雜性。下面是一篇值得注意的新聞報(bào)道,它揭示了一些我們未曾了解的事實(shí)和情況。
采訪類新聞稿范文(18篇)篇一
采訪對象:x校長。
問題一:請問您兒時(shí)的樂趣是什么?
答:我兒時(shí)的樂趣主要是和小伙伴在一起玩樂,爬野山、摘野果、捉迷藏、辦家家等。那時(shí)候科技沒有現(xiàn)在這么發(fā)達(dá),但是鄰家的`幾個(gè)孩子在一起玩,確是一件有趣的事,而且在身邊的任何一個(gè)地方都可以找到樂趣,玩的東西很多,不像你們現(xiàn)在就是坐在電腦前一個(gè)人打游戲。
問題二:那您現(xiàn)在的煩惱是什么呢?
答:現(xiàn)在我已經(jīng)退休了,生活比較的幸福美滿,所以沒什么煩惱。
20xx年3月17日,于校長辦公室,我們對校長進(jìn)行了采訪。在與她親切的交談中我們了解到,她童年的游戲很豐富,很樸實(shí),沒有現(xiàn)在孩子玩的東西那么高科技,卻也為那時(shí)的她帶來了無窮樂趣。她那時(shí)經(jīng)常和小伙伴們一起玩斗雞、辦家家、捉迷藏等。她還告訴我們退休的生活無憂無慮,十分舒心,沒有什么煩惱可言。還親切地教我們?nèi)绾巫龊靡幻浾叩墓ぷ鳌Mㄟ^這次采訪讓我們改變了對她一貫嚴(yán)厲的印象,使我們感覺到她是一個(gè)親切和藹的人。
其實(shí)每個(gè)人的童年最快樂的事莫過于同小伙伴一起玩耍,那些回憶是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的珍貴回憶。雖然校長小時(shí)候所玩的東西沒我們現(xiàn)在這么的高科技,卻是那么純真,那么樸實(shí),一切都來源于大自然。
后來聽到校長說她現(xiàn)在沒有什么煩惱,但我相信每個(gè)人多多少少都會(huì)有煩惱的,來自于家庭、來自于學(xué)校、來自于社會(huì)。但在通過采訪思教處楊老師的時(shí)候,我們也明白到,生活中煩惱無處不在,當(dāng)然快樂也是隨時(shí)在我們身邊徘徊的,看你選擇哪一樣,選擇的路不一樣,結(jié)果自然不一樣。在現(xiàn)在的生活中,煩惱往往會(huì)占據(jù)我們的心,我們要學(xué)會(huì)排除困難,尋找生活中的樂趣,生活是那么其樂無窮!
人的一生總會(huì)遇到許許多多的困難,在面對困難時(shí)我們需要聆聽長者的諄諄教誨。他們每個(gè)人是長者,也是智者,我們應(yīng)該尊重他們。他們所經(jīng)歷的事,所得到的經(jīng)驗(yàn)都是值得我們吸取和學(xué)習(xí)的,那是人類在成長過程中所產(chǎn)生的寶貴財(cái)富。只有這樣,我們才可以少走彎路,加快我們的步伐,奔向美好未來!
采訪類新聞稿范文(18篇)篇二
1扎實(shí)的采訪前準(zhǔn)備我有幸見到過易立競老師準(zhǔn)備一個(gè)采訪,對方是一個(gè)曾經(jīng)非常有名但已經(jīng)過氣的女明星,她找了所有關(guān)于這個(gè)女明星的文字資料,包括1本在淘寶上買來的破破爛爛的關(guān)于她的舊書,發(fā)行于90年代中期。
因?yàn)檫@個(gè)女明星非常有名,所以關(guān)于她的文字資料是海量的,但易老師還是認(rèn)真地讀了所有。這只是她的工作常態(tài)。
我有時(shí)會(huì)問自己一個(gè)問題:如果我是要采訪a(a是一個(gè)我非常了解的人)我會(huì)問什么問題?如果我的問題不夠好,那肯定是因?yàn)槲覍ξ业牟稍L對象不如我對a了解的多。
2充實(shí)的采訪艾未未說困困采訪他,時(shí)長一個(gè)多月,他疑惑:這個(gè)姑娘采訪我的內(nèi)容都?jí)驅(qū)懸槐緯耍页松蠋ツ乃几?/p>
困困寫艾未未的那篇文章我覺得相當(dāng)棒。這不是一個(gè)簡單的2小時(shí)對話能呈現(xiàn)出的人物采訪豐富度。
那篇文章我印象相當(dāng)相當(dāng)相當(dāng)深刻。
3如果水不夠多,說明井不夠深我曾經(jīng)想要報(bào)道一個(gè)被很多人報(bào)道過的名人,但隨后我覺得我再不可能想出來更好的報(bào)道角度,于是我放棄了。
但后來,我看到了讓我驚喜的關(guān)于他的報(bào)道,我很后悔。有時(shí)候是我們自己為自己設(shè)置了一個(gè)壁壘。
在本刊,我最想學(xué)習(xí)的人是彭蘇老師,而這句話是她教會(huì)我的。
4一個(gè)良好的業(yè)務(wù)討論氛圍和蔣老師、楊瀟的每次討論都讓我受益無窮。
我覺得,做人物報(bào)道時(shí),對這個(gè)人做出的判斷常常會(huì)囿于經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)和觀點(diǎn)限制,此時(shí),良師益友會(huì)幫助你做出判斷和建立邏輯。
5大量的閱讀與思考這會(huì)讓文章成文時(shí)文筆通順、結(jié)構(gòu)圓融。
也許我寫不了非常好的特稿,但我們總能憑借自己的努力讓稿子拿到80分。其實(shí)歸結(jié)起來上面這么多就倆字:勤奮。
其他諸如天賦才華靈光神來之筆的詞兒,都不是我這種普通人能有幸擁有的。這些當(dāng)然重要,但人發(fā)揮主觀能動(dòng)性做到的,是這7a686964616fe58685e5aeb些。
采訪類新聞稿范文(18篇)篇三
表面上看,會(huì)議消息是所有新聞稿件中最容易寫的一種。
其格式固定,文章不長,不用更多采訪,大量采用領(lǐng)導(dǎo)講話,大段摘抄文件等會(huì)議材料,加上要人出席,文章的確不難寫。
但是,表面上看來最好寫的會(huì)議消息,要寫出新意,讓讀者喜歡,實(shí)際上是最難寫的。
很多會(huì)議新聞注重渲染和交代的是開會(huì)的場面及其程序,而不是從讀者的角度報(bào)道他們欲知、應(yīng)知而未知的重要信息。
會(huì)議新聞之所以缺乏吸引力,與其新聞寫作中的政治話語不無關(guān)系。
如在會(huì)議新聞中經(jīng)常可以看到“指出、強(qiáng)調(diào)、總結(jié)、著重指出”之類的政治話語,還有諸如八股式的“隆重召開,勝利閉幕,關(guān)鍵的大會(huì),勝利的大會(huì)”等。
以至于有的學(xué)者把這些稱為“報(bào)道的模式化、禮儀化”。
采寫內(nèi)容“三忌”
由于會(huì)議一般都比較長,而且難免有領(lǐng)導(dǎo)的套話夾雜其中,因此要寫出短小精悍,耐人尋味的會(huì)議新聞,首先要做到“三忌”。
“忌長”。
有人曾作過調(diào)查,長篇大論的會(huì)議消息,沒有看完或根本不看的被調(diào)查者約占七成;但簡短的會(huì)議消息,看完的或基本看完的約占七成。
可見,會(huì)議消息簡短才是讀者所喜歡的寫作方法。
“忌空”。
作為會(huì)議,難免要講“道理”,難免顯得空一些。
但是,會(huì)議消息就不能顯得“空”,就不能寫成議論文,寫成一大堆空洞的理論文章,這是由消息的新聞定義所決定的,必須寫新聞的“事實(shí)”。
“忌細(xì)”。
對新聞事實(shí)進(jìn)行概要的交代,要點(diǎn)的交代,是消息寫作方法的基本要求,不能事無巨細(xì),通通寫上,眉毛胡子一把抓,只會(huì)使讀者看了半天,也不知所云。
對新聞素材一定要有所選擇,一定要注意新聞素材的典型性,即使是會(huì)議內(nèi)容、領(lǐng)導(dǎo)講話,都要有所選擇。
寫出“實(shí)”的會(huì)議內(nèi)容。
首先,對工作會(huì)議應(yīng)注重其內(nèi)容而不是其形式,需要的是從“會(huì)海”中撈“活魚”,從中挖掘最新最有價(jià)值的新聞信息,即不求其全,擇要而寫,這樣才能跳出會(huì)議報(bào)道的框框,和陳舊模式。
而對會(huì)議本身,就沒有必要直接去反映它。
如果要說起這個(gè)會(huì)議,最多只是附帶地提一下消息來源于這次會(huì)議。
其次,要吃透會(huì)議精神。
會(huì)議上領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告的內(nèi)容非常多,只有吃透會(huì)議精神,才能從中選擇最主要的、讀者最關(guān)心的信息來落筆。
有人說,寫會(huì)議新聞稿時(shí),屁股坐在領(lǐng)導(dǎo)的角度上,體現(xiàn)的是較濃的宣傳味,坐在老百姓位置上突現(xiàn)的就是新聞性。
報(bào)紙要讓領(lǐng)導(dǎo)與群眾雙滿意,記者在寫稿時(shí)必須找到兩者的結(jié)合點(diǎn)。
第三,要善于了解會(huì)議的背景。
每次會(huì)議的召開都有一定的背景,這些背景材料往往不受重視。
其實(shí),這些背景材料可以幫助你把會(huì)議消息寫活。
^v^的著名記者郭玲春寫的會(huì)議消息,往往運(yùn)用大量的背景材料,而把領(lǐng)導(dǎo)講話中的最關(guān)鍵幾句用直接引語引出來,點(diǎn)綴在背景材料中,使報(bào)道的內(nèi)容更為深厚,主題更為突出。
在“特”字上下工夫。
寫會(huì)議新聞,要求記者或通訊員應(yīng)抓住會(huì)議的特點(diǎn),找出會(huì)議的特征,分析會(huì)議的特殊性。
寫特點(diǎn),就是要研究會(huì)議中獨(dú)特的東西。
在寫作時(shí),要抓住那些既反映會(huì)議特點(diǎn)又能為群眾所關(guān)注的內(nèi)容寫出獨(dú)家新聞,給新聞賦予鮮明的個(gè)性特征。
對于會(huì)議程序和名單,應(yīng)盡量不用或少用。
對于空洞的表態(tài)和重復(fù)的內(nèi)容要舍去,盡量反映那些群眾欲知而不知、求知而沒得、想干而無方的問題。
首先,選活的事實(shí),用活的材料。
要寫活會(huì)議新聞,除重大的會(huì)議外,一般情況下要力戒大段抄錄會(huì)議材料,就是一些“死”材料。
有經(jīng)驗(yàn)的記者在參加會(huì)議時(shí),善于捕捉會(huì)議過程中出現(xiàn)的生動(dòng)而有趣的活材料,往往會(huì)有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)。
其次,最大限度地去挖掘發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的事實(shí)。
一篇新聞,可以從不同側(cè)面反映幾個(gè)不同的主題,應(yīng)選取那些最新鮮、最有特色、最能撥動(dòng)受眾心弦的角度來報(bào)道,要對參與會(huì)議的相關(guān)人員進(jìn)行深入、細(xì)致的采訪。
結(jié)合參會(huì)者的個(gè)人體會(huì)更加生動(dòng)具體地探討會(huì)議的意義所在。
這些采訪對會(huì)議精神的表現(xiàn)更深入、更細(xì)致。
此外,對在會(huì)議中了解的具有新聞價(jià)值的線索,不僅僅滿足于會(huì)議舉辦者提供的材料,常常是順藤摸瓜,圍繞相關(guān)主題,做好鏈接新聞報(bào)道,使報(bào)道的視野得到拓展,內(nèi)涵得以深化。
x月x日,全國新課程有效教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流暨現(xiàn)場觀摩會(huì)在我區(qū)召開。
中央教育科學(xué)研究所副所長田慧生研究員,中央教育科學(xué)研究所科研處長陳如平研究員,教育部小學(xué)校長培訓(xùn)中心、北京師范大學(xué)教育管理學(xué)院副書記楚江亭教授,教育部中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)辦公室副主任、國家教育行政學(xué)院特聘專家萬福教授,中央教育科學(xué)研究所教育理論研究部、“新課程有效課堂教學(xué)行動(dòng)策略研究”課題主持人韓立福博士,山東省教育科學(xué)研究所副所長劉吉林,市教育局副局長于衛(wèi)東,區(qū)委書記杜永光,區(qū)委宣傳部部長高志勇,區(qū)政府副區(qū)長方玉美,市教育科學(xué)研究所副所長許宗華等領(lǐng)導(dǎo)出席了會(huì)議。
區(qū)政府副區(qū)長方玉美在會(huì)上致了歡迎詞。
此次會(huì)議在我區(qū)召開,是對我區(qū)多年來深入實(shí)施素質(zhì)教育,積極開展有效教學(xué)研究工作的充分肯定,是我區(qū)教育對外展示的一次絕佳的機(jī)會(huì),也是我區(qū)教育走向全國的一次非常難得機(jī)遇,對于我區(qū)新課程改革的深入實(shí)施、課堂教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量的提高、教師隊(duì)伍專業(yè)化的.成長與發(fā)展等都將會(huì)起到積極地推動(dòng)和促進(jìn)作用,標(biāo)志著我區(qū)在鞏固發(fā)展區(qū)域性教育中心方面取得了重要的階段性成果。
在為期兩天的會(huì)議上,與會(huì)專家做了五場專題報(bào)告,區(qū)教育局和我區(qū)6所學(xué)校在會(huì)上做了經(jīng)驗(yàn)介紹,與會(huì)人員還參觀了棗莊十六中、棗莊四十一中、棗莊十三中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、文化路小學(xué)、紅旗小學(xué)的成果現(xiàn)場展示,現(xiàn)場觀摩了有效教學(xué)課堂。
與會(huì)人員還觀看了我區(qū)新課程成果展示文藝演出。
近年來,區(qū)委、區(qū)政府高度重視發(fā)展教育,以辦好讓人民滿意的教育為宗旨,認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,鞏固發(fā)展區(qū)域性教育中心,努力加大教育投入,積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程,不斷改善辦學(xué)條件,教育發(fā)展水平逐年提高。
自我區(qū)被確立為“全國新課程有效教學(xué)行動(dòng)策略研究實(shí)驗(yàn)區(qū)”以來,我區(qū)從深入實(shí)施素質(zhì)教育、扎實(shí)推進(jìn)新課程改革入手,成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),制定了實(shí)施方案和工作推進(jìn)計(jì)劃,累計(jì)投入資金8000多萬元,用于培訓(xùn)教師和增添現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施。
各學(xué)校按照統(tǒng)一部署安排,積極推進(jìn)各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)工作,有效推動(dòng)了實(shí)驗(yàn)區(qū)整體工作的開展。
抓實(shí)了教學(xué)常規(guī)管理,積極推行教學(xué)常規(guī)“精細(xì)化”管理,扎實(shí)穩(wěn)妥地推進(jìn)新課程改革。
找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn),認(rèn)真落實(shí)了有效課堂教學(xué)行動(dòng)策略研究。
積極探尋評(píng)價(jià)方式改革的新路子。
積極致力于教科研成果的轉(zhuǎn)化工作。
目前,全區(qū)共有國家級(jí)教科研基地5處,省級(jí)14處,市級(jí)30處,共有全國和省市級(jí)實(shí)驗(yàn)課題236項(xiàng),教科研工作已經(jīng)延伸到教學(xué)管理、課堂教學(xué)的各個(gè)層面和各個(gè)環(huán)節(jié),對全區(qū)教學(xué)質(zhì)量的提高,起到了積極的促進(jìn)作用。
中國教育報(bào)記者趙曉雅、中小學(xué)教育管理雜志記者林清華,全國15個(gè)省(市)80多個(gè)縣(區(qū)、旗)教育局業(yè)務(wù)局長、教研室主任、校長、骨干教師和我區(qū)區(qū)直中小學(xué)校長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委辦主任及各課題組成員,共計(jì)約500人參加了會(huì)議。
相關(guān)閱讀。
1、標(biāo)題要恰當(dāng),符合會(huì)議的規(guī)格。
2、導(dǎo)語中要體現(xiàn)會(huì)議的名稱、舉辦的地點(diǎn)等要素的全稱。
3、寫清出席的領(lǐng)導(dǎo)姓名、職稱,注意領(lǐng)導(dǎo)的排序問題。
4、領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容的提煉。
5、介紹會(huì)議的程序要有主次。
6、描繪會(huì)場氣氛。
7、簡要概括舉辦會(huì)議的意義。
1、表彰發(fā)文、表彰的獎(jiǎng)項(xiàng)內(nèi)容、受表彰單位都要寫全稱。
2、受表彰單位、個(gè)人的事跡介紹要突出優(yōu)秀之處,要體現(xiàn)事跡的教育性。
3、受表彰對象的感言要有針對性,頒獎(jiǎng)單位對受表彰對象、青年學(xué)生的希望要有實(shí)際意義。
三、活動(dòng)類的新聞稿寫作要點(diǎn)。
1、活動(dòng)必須體現(xiàn)主題,參與人員的介紹要有層次感。
2、寫作要緊扣活動(dòng)主題。
3、要根據(jù)新聞稿投放的媒體,確定新聞事件的主角。
4、活動(dòng)程序要分清主次。
5、描寫活動(dòng)現(xiàn)場,一般采用總分式的段落寫法,重點(diǎn)突出活動(dòng)的特色。
6、活動(dòng)意義要圍繞校園文化建設(shè)這一方向。
四、競賽類新聞稿的寫作要點(diǎn)。
1、介紹評(píng)委要有所選擇。
2、比賽中,同學(xué)們的參與情況有必要體現(xiàn)。
3、比賽現(xiàn)場描寫側(cè)重于簡練地概括選手的表現(xiàn)。
4、公布比賽結(jié)果。
采訪類新聞稿范文(18篇)篇四
這是一篇《丁聰不老》作者:胡德桂專業(yè)的人物采訪稿10月小陽春的和煦陽光,灑滿城市的每一個(gè)角落,頗有“春暖”的感覺。當(dāng)我們在楓林賓館拜訪著名漫畫家丁聰時(shí),更有“如沐春風(fēng)”的體會(huì)。
一見面丁老急忙讓座,他的夫人沈大姐為我們沏上從杭州帶來的龍井茶。話題自然是從丁老的健康談起。
丁老1916年在上海出生,今年已是81歲的老翁,卻依然擁有一頭真實(shí)的黑發(fā),面色紅潤。我問丁老:“您的養(yǎng)生之道是什么?以致80不老?”丁老樂呵呵地笑著說:“這個(gè),真是有勞了我這位‘飼養(yǎng)員’!”說著用手指指夫人沈大姐。
一句話說得大家哄堂大笑。在家里,沈大姐是名副其實(shí)的“家長”,里里外外忙個(gè)不停。
特別是畫展期間,丁老因身體不適住院,沈大姐家里畫展病房輪著轉(zhuǎn),硬是辦到畫展圓滿結(jié)束。我們像一家人似地聊著。
我又問及丁老有何愛好,丁老朗聲笑道:“既不養(yǎng)貓,也不喂鳥。”沈大姐插話說:“我也只種點(diǎn)草,容易伺候的。
可他還要加上一個(gè)‘毒’字哩!”丁老接話介紹:沈同志栽的是仙人掌類植物,渾身有刺。他幽默地補(bǔ)充說:“凡屬有刺的,當(dāng)然都是‘毒草’嘛。”
房間里的人似乎都心領(lǐng)神會(huì),相視大笑。從50年前我年輕時(shí)起,就知道丁聰已是著名漫畫家。
抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,他的諷刺漫畫影響深遠(yuǎn)。1945年,諷刺國民黨政府官員的《五子登科》,以及不許老百姓說話的《“良民”塑像》,都給人。
采訪類新聞稿范文(18篇)篇五
開學(xué)典禮在上午10時(shí)正式進(jìn)行。大清早,師生們陸陸續(xù)續(xù)來到學(xué)院2樓會(huì)議室,有序的在會(huì)議室門口簽到后入坐,新生不熟悉,張成蓉、狄朝俊等老師親熱的,耐心的引導(dǎo)學(xué)生簽到入坐。學(xué)生們很認(rèn)真,很配合,也很自覺。
開學(xué)典禮由學(xué)院品牌宣傳處孫稚宗主持,他一口流利的普通話,受到師生的稱贊,這是他到學(xué)院后頭一次主持這樣大型而又隆重的開學(xué)典禮,還挺有風(fēng)度。他主持的第一項(xiàng)內(nèi)容,是掃二維碼。結(jié)果一、二等獎(jiǎng)落空,沒有人搖到,龍舟路校區(qū)學(xué)生鄭敏幸運(yùn)的獲得三等獎(jiǎng),人們向他投去羨慕的目光,她感到很榮幸。
班主任朱婷婷即興發(fā)言,臨場發(fā)揮,講解了新學(xué)期課程設(shè)置安排內(nèi)容,向同學(xué)們提出希望和要求,她始終滿臉微笑,顯得親切,和藹可親,講的十分詳細(xì)、十分動(dòng)聽,博得全場一陣陣歡呼聲和掌聲。女生陳銀莎微笑著邁著輕快的腳步走上前臺(tái),同樣不用講話稿,臨場暢敘參加開學(xué)典禮的激動(dòng)心情,表示:跨進(jìn)大學(xué)門檻,要珍惜青春時(shí)光,把美好的愿望變?yōu)槿〉梦膽{的夢想。男生楊小兵懷著激動(dòng)心情雙手捧著手寫草稿上臺(tái)表示:
一是盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活,樹立遠(yuǎn)大目標(biāo),積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),努力提高自己的實(shí)踐能力。
二是嚴(yán)格要求,嚴(yán)格律己。樹立規(guī)范意識(shí),遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,共建文明校園。
三是加強(qiáng)自身學(xué)習(xí),不斷提升自身文化素質(zhì),做一個(gè)國家有用人才,服務(wù)社會(huì)。說的好,同學(xué)們?yōu)樗拾l(fā)言,給予熱烈掌聲。
采訪類新聞稿范文(18篇)篇六
藝考畫室限額招生,各地家長紛紛而擁據(jù)記者了解,開辦在石家莊的藝考強(qiáng)化畫室從今年起開始散招小班教育,要打造出一個(gè)藝考奇跡,因此從今年起開始限額招生,在得到這個(gè)消息之后,各地家長都從各地趕來查看畫室。
為了進(jìn)一步了解內(nèi)情,記者專門打電話過去了解,接電話的是一位姓趙的老師,她介紹說石家莊藝考強(qiáng)化畫室今年已經(jīng)從原本的小學(xué)校里面搬出來了,搬到了一個(gè)高檔小區(qū),整體環(huán)境和地理位置都有了一個(gè)很大的提高。
趙老師介紹說他們今年只招強(qiáng)化班和協(xié)議班,都是那種散招的,沒有了歷年來的那些從學(xué)校直接接過來的學(xué)生了,他們校長為了打造出一個(gè)奇跡,讓全部學(xué)生美術(shù)聯(lián)考都過240分,因此才決定整體遷移并且還將人數(shù)進(jìn)行限制。
根據(jù)記者向一些相關(guān)人士的咨詢,去年的河北省一本線是200分,而240分屬于專業(yè)方面的一個(gè)比較高的分?jǐn)?shù)了。
趙老師還介紹到,他們今年要走出的成績是全體學(xué)生都過240分,而去年他們開設(shè)的精品班和協(xié)議班一共67個(gè)人,有58個(gè)人超過了240分,而去年的精品班相當(dāng)于今年的強(qiáng)化班。不過今年他們的'協(xié)議班的招生也是比較嚴(yán)格的,首先文化分要過400分,否則這些孩子即使以后專業(yè)分能夠上一本,他們的文化分也過不了,而這個(gè)協(xié)議班最大的優(yōu)勢就是他們畫室可以保證你過一本的幾所院校,因此他們這個(gè)協(xié)議班對于文化分的限制也是比較高的,不是每一個(gè)人都可以報(bào)的。
接待我們的是一位姓楊的女老師,楊老師告訴我們之所以有了這樣的規(guī)定是因?yàn)樗麄兘衲暌蛟炱孥E,保證升學(xué)率因?yàn)楸仨氁WC老師的投入,他們的老師有央美、清華、首都師范的,這些老師都是當(dāng)初從北京那邊帶過來的,這些老師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都很豐富,但是相對來說他們的精力很有限,因此只能夠教這么多學(xué)生。
另外他們這一次還開設(shè)了神筆馬良立體式美術(shù)教育,主要針對的對象是包括中考生在內(nèi)的中小學(xué)學(xué)生,而且根據(jù)他們得到的消息2012年石家莊市高中中考特長生錄取方法已經(jīng)正式公布,其中普通高中音體美特長生與統(tǒng)招公助生同時(shí)錄取,不再像以前一樣分批進(jìn)行了。作為有藝術(shù)特色的院校,石家莊市6中、12中、38中、師大實(shí)驗(yàn)中學(xué)、石家莊第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)等學(xué)校在招收美術(shù)專業(yè)班的時(shí)候,錄取辦法即按照專業(yè)成績合格后將文化成績從高到低排最后錄取,而其他高中包括一些是重點(diǎn)中學(xué)的錄取辦法為,文化成績只要達(dá)到該校公助生錄取線的80%后,就可以按照其專業(yè)分從高到低錄取。
因此美術(shù)特長生對于很多中考生來說都是一個(gè)比較好的機(jī)遇,而他們今年開設(shè)中小學(xué)生的美術(shù)培訓(xùn)和美術(shù)集訓(xùn)也是打算為了一些真正喜歡畫畫的學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),讓那些文化成績有些薄弱的學(xué)生有一條新的升學(xué)道路,畢竟文化成績不是決定一個(gè)人才能的根本因素。
楊老師還告訴我們,想要打造一個(gè)品牌,必須要有足夠的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),由于石家莊藝考已經(jīng)有了這樣一個(gè)根底,因此他們才決定要真正的將這個(gè)品牌做大,讓學(xué)生們都能夠在240分以上,創(chuàng)造出一個(gè)藝考奇跡。
采訪類新聞稿范文(18篇)篇七
1月31日,大年除夕,冷水江市大雪紛飛,國網(wǎng)冷水江市供電公司城北供電所工作人員冒著雨雪在10千伏礦恒線開展防凍融冰搶修工作,保障轄區(qū)客戶溫暖過春節(jié)。
“只要是寒冬,我們礦山就是重災(zāi)區(qū),要不間斷巡視線路覆雪覆冰情況,有險(xiǎn)情就要及時(shí)消除。”該公司東方紅(電駿馬)共產(chǎn)黨員服務(wù)隊(duì)楊湘林放下家中外婆葬禮大事,眼含淚水跪拜后就帶著隊(duì)員們奔赴搶修現(xiàn)場,副總經(jīng)理趙劍濤忍著結(jié)石之痛依然堅(jiān)守在防凍融冰第一線。
面對極端惡劣雨雪天氣,冷水江公司周密部署,多次召開春節(jié)保供電保服務(wù)調(diào)度會(huì),組織各部門迅速行動(dòng),嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)預(yù)控措施,全力保障全市群眾生產(chǎn)、生活可靠用電。
公司多措并舉,科學(xué)編制應(yīng)急預(yù)案,結(jié)合電網(wǎng)運(yùn)行實(shí)際,認(rèn)真編制抵御低溫雨雪冰凍災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案、重點(diǎn)任務(wù)清單,進(jìn)一步明確崗位責(zé)任、應(yīng)急處置措施及流程,切實(shí)做好災(zāi)害天氣應(yīng)急準(zhǔn)備工作;提前開展隱患排查,深入開展配電線路設(shè)備隱患排查,共消除危急缺陷10余處,清理線路通道樹障200余棵,全面加強(qiáng)高寒山區(qū)線路特巡特護(hù),全力確保電網(wǎng)設(shè)備安全可靠運(yùn)行;強(qiáng)化政企協(xié)同,加強(qiáng)與市應(yīng)急管理局、氣象局等市政部門溝通聯(lián)系,及時(shí)掌握天氣變化和氣象災(zāi)害預(yù)報(bào),第一時(shí)間響應(yīng)政府發(fā)布的'各類災(zāi)害預(yù)警信息和工作要求;做好應(yīng)急響應(yīng)工作。加強(qiáng)預(yù)警期間應(yīng)急值班,組織應(yīng)急搶險(xiǎn)隊(duì)伍24小時(shí)保持待命狀態(tài),各類搶險(xiǎn)應(yīng)急物資準(zhǔn)備到位,全面做好應(yīng)對各類突發(fā)事件的準(zhǔn)備。
接下來,冷水江供電公司還將持續(xù)密切關(guān)注天氣變化情況,加強(qiáng)政企聯(lián)動(dòng)、設(shè)備運(yùn)行監(jiān)控及服務(wù)溝通。黨員們發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,全力以赴保障惡劣天氣下全市電網(wǎng)春節(jié)期間安全穩(wěn)定運(yùn)行。
文檔為doc格式。
采訪類新聞稿范文(18篇)篇八
本次宣傳周活動(dòng)得到了市新聞、市委宣傳部的高度贊揚(yáng),市委宣傳部副部長陳新林和市政協(xié)副軍表示祝賀,同時(shí),對這次宣傳周活動(dòng)給予的大力支持表示感謝。
本次宣傳周活動(dòng)的主要內(nèi)容包括:
一)、宣傳發(fā)動(dòng)和組織實(shí)施,確保各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展。
二)、新聞報(bào)道的準(zhǔn)備工作和撰寫工作。
第二天,由市新聞聯(lián)合組織召開第二次新聞報(bào)道大會(huì);。
第三天,市紀(jì)委、市、市政協(xié)組織召開xx年度全市新聞宣傳工作會(huì)議,對新聞宣傳工作進(jìn)行全程督查。
市委宣傳部副部長軍表示祝賀,對這次活動(dòng)給予的大力支持表示感謝;。
軍表示祝賀,對這次活動(dòng)給予的大力支持表示感謝;。
軍表示祝賀,對這次活動(dòng)給予的大力支持表示感謝。
三、本次宣傳周活動(dòng)的組織實(shí)施,是各級(jí)新聞媒體和新聞媒體以及社會(huì)各界人士參與宣傳新聞宣傳工作的重要平臺(tái)。
市^v^主任陳新林同志向全市新聞宣傳工作提出了明確要求,希望各級(jí)新聞媒體要認(rèn)真抓好落實(shí),認(rèn)真總結(jié),扎實(shí)工作,為新聞宣傳工作提出新的要求,創(chuàng)造新的成績。
本次宣傳周活動(dòng)的開展,對于促進(jìn)全市新聞媒體和社會(huì)各界人士、各級(jí)各類新聞媒體和社會(huì)各界人士參與宣傳、組織實(shí)施新聞宣傳工作具有十分重要的意義。各級(jí)新聞媒體要進(jìn)一步加強(qiáng)自身建設(shè),加強(qiáng)新聞宣傳工作,充分發(fā)揮新聞媒體宣傳的監(jiān)督作用和反映社會(huì)公眾關(guān)心的新聞信息作用,切實(shí)保障和改進(jìn)新聞宣傳工作的正確有序、穩(wěn)步有力地進(jìn)行,以更加有效的手段和更加有力的措施,切實(shí)做好新聞宣傳工作,為促進(jìn)全市新聞宣傳事業(yè)的發(fā)展和建設(shè)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
市^v^主任、市新聞?dòng)浾呗?lián)合會(huì)軍表示祝賀,同時(shí),要對本次新聞宣傳工作提出明確要求:
一是要進(jìn)一步加強(qiáng)新聞宣傳工作。各級(jí)新聞媒體要把開展新聞宣傳工作擺上重要議事日程,不斷創(chuàng)新宣傳方式和形式,努力把宣傳工作做到更好、更實(shí)、更具影響力。
二是要進(jìn)一步加強(qiáng)新聞宣傳工作。要按照“一報(bào)一刊”的要求,結(jié)合實(shí)際,突出重點(diǎn),抓好新聞宣傳,不斷提高新聞宣傳的質(zhì)量。要認(rèn)真研究制定好本次活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)劃、辦法和實(shí)施方案,并加以推進(jìn),切實(shí)抓好落實(shí)。
采訪類新聞稿范文(18篇)篇九
新聞稿采訪稿怎么寫,作為一名新聞工作人員,新聞稿采訪稿怎么寫,我們一起看看吧!
一般的新聞報(bào)道也很重視采訪的前期工作,記者應(yīng)該善于研究分析資料,并以此為據(jù)寫出采訪提綱。
但這種資料分析是有限的,采訪提綱也是粗略的。
因?yàn)橐话阈侣劜稍L最主要的目的是得到一個(gè)相對獨(dú)立的事實(shí)。
所以,只要記者精于提問,往往就會(huì)有收獲。
然而,單個(gè)的、相對獨(dú)立事實(shí)的深度對于深度報(bào)道是不夠的。
在why(原因)和how(怎么樣)上的探究,使背景資料的收集和研究成為深度報(bào)道采訪前期工作中新聞工作者耗費(fèi)大量精力的地方。
首先,通過對社會(huì)現(xiàn)實(shí)狀態(tài)和發(fā)展變化的研究分析,找準(zhǔn)受眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。
能否準(zhǔn)確、敏銳、富有遠(yuǎn)見地選擇報(bào)道題材直接關(guān)系到深度報(bào)道的成功與否。
這就要求記者對現(xiàn)實(shí)生活要有敏銳的嗅覺,對社會(huì)動(dòng)態(tài)有明智的把握。
《中國青年報(bào)》的“冰點(diǎn)”是以深度報(bào)道見長的專欄,那些看似冷點(diǎn)的新聞事件,卻正是一段時(shí)間內(nèi)社會(huì)熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題的“冰山一角”,新聞?dòng)浾咄ㄟ^艱苦的調(diào)查研究在凌亂瑣碎的線索中找到適宜的報(bào)道題材。
其次,作好背景資料的收集和分析。
新聞事件的背景大致包括:補(bǔ)充性的歷史資料、展示事物間相互關(guān)系的資料、提供人物必要經(jīng)歷的資料、數(shù)據(jù)性的事實(shí)等,收集并分析這些背景材料對深度報(bào)道采訪的前期準(zhǔn)備工作是非常重要的,對報(bào)道的全過程也有深遠(yuǎn)的推動(dòng)作用,包括幫助記者獲得采訪機(jī)會(huì)、迅速進(jìn)入采訪角色和取得采訪對象的信任。
中央電視臺(tái)記者水均益為了能獨(dú)家采訪基辛格博士,就在準(zhǔn)備了大量相關(guān)背景材料的基礎(chǔ)上,分析了基辛格博士的性格特點(diǎn),然后直接打電話同基辛格的辦公室聯(lián)系采訪事宜,還當(dāng)面向辦公室工作人員闡述了基辛格接受采訪的種種好處,最終使基辛格接受了獨(dú)家訪問。
最后,擬訂一個(gè)全面的、深入的、思路清晰的采訪提綱。
采訪提綱是記者邏輯思維和思考問題層次的體現(xiàn),一個(gè)好的采訪提綱,能夠幫助記者堅(jiān)定信心,臨陣不亂、掌握采訪的主動(dòng)權(quán),使采訪得到完善的結(jié)果。
杜駿飛在《深度報(bào)道原理》一書中提到,美國內(nèi)華達(dá)新聞學(xué)教授拉魯·吉爾蘭德曾在擬定采訪提綱方面推出了設(shè)計(jì)問題的輔助公式,有一定的指導(dǎo)意義。
他提醒記者在設(shè) 計(jì)提問時(shí)應(yīng)該涉及到下列一些具體的問題:
目標(biāo)———你們(或組織)要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)是什么?
障礙———你們遇到過什么難題嗎?目前的阻力是什么?
解決———你們是怎樣對付這些難題的?是否有解決矛盾的.計(jì)劃?
開始———這一設(shè)想是什么時(shí)候開始的?是根據(jù)誰的意見提出的?
當(dāng)然,采訪提綱的擬訂還和記者本人的采訪習(xí)慣、交流方式有很大的關(guān)系,但確保問題的獨(dú)特、準(zhǔn)確、連貫、創(chuàng)意、引人入勝是更為重要的因素。
歸根結(jié)底,一次采訪無非是一場生動(dòng)活潑而富于思想的交談,具體的提問技巧包括:
1、抓住核心問題,開門見山,切中要害。
這種方法是一開始就提出硬性的、緊扣主題的問題,然后擴(kuò)展為比較籠統(tǒng)的問題。
它適用于采訪那些善于言辭、敏于思考、感覺自信的對象。
開門見山會(huì)讓對方覺得你坦率有效率,切中要害可以使對方覺得你懂行,值得交談。
2、由淺入深,追問問題,發(fā)掘未知的細(xì)節(jié)。
深度報(bào)道的提問有許多尖銳的問題,有時(shí)難免讓記者碰壁,采訪對象要么 拘謹(jǐn)不安,支支吾吾,談不到要害,要么有心拒絕,閃爍其辭,加以敷衍。
這就要求記者具備追問的毅力和技巧。
可以先用一些寬泛的話題緩解氣氛,逐漸引入正題;或旁敲側(cè)擊,追本溯源,引出未知的細(xì)節(jié)。
3、誘導(dǎo)性的提問,引出生動(dòng)活潑、論點(diǎn)鮮明的談話。
在誘導(dǎo)性提問中,采訪對象得有較好的敏感性,并肯于爭辯,而記者則需要掌握好談話的時(shí)機(jī),運(yùn)用語氣、聲調(diào)或措辭來引誘對方作肯定性回答。
誘導(dǎo)性提問會(huì)產(chǎn)生什么樣的結(jié)果,取決于記者和采訪對象之間建立融洽關(guān)系的程度。
因?yàn)檎T導(dǎo)性提問容易使談話達(dá)到互不相讓的地步,但只要融洽關(guān)系得以保持,便可能引出意想不到的真話。
4、適度的沉默。
沉默也是深度報(bào)道采訪提問中的一個(gè)重要的技巧,因?yàn)樯疃葓?bào)道的提問多是要點(diǎn)性、針對性、獨(dú)家類的提問,需要給采訪對象留出思考和闡述問題的時(shí)間。
聰明的記者一般不會(huì)打斷采訪對象的話,這樣可能得到直接詢問得不到的情況。
故意地不露聲色,有時(shí)同樣有效。
美國著名的電視節(jié)目主持人邁克·華萊士說:“我發(fā)現(xiàn),在電視采訪中最有趣的做法就是問一個(gè)漂亮的問題,等對方回答完畢你再沉默三、四秒鐘,仿佛你還在期待著他更多的回答。
你知道會(huì)怎樣嗎?對方會(huì)感到有點(diǎn)窘促而向你談出更多的東西。
”
善于觀察與傾聽,捕捉采訪問答中所不能顯現(xiàn)的事實(shí)。
艾豐提醒所有的記者“在采訪時(shí)別忘了帶上眼睛和耳朵”。
我們強(qiáng)調(diào)觀察和傾聽是因?yàn)樯疃葓?bào)道采訪需要記者全身心地投入,許多鮮為人知的原因和珍貴的新聞事實(shí),都是記者調(diào)動(dòng)所有感官包括心靈去感知到的。
(1)選擇正確的視角進(jìn)行細(xì)致入微的觀察。
這個(gè)視角可能是指宏觀的,把握事物相互關(guān)聯(lián)的全局視角;也可能是指記者個(gè)人情感、思想的視角;還可能是指在現(xiàn)場觀察時(shí)的微觀視角。
總之,正確的視角加上細(xì)致的觀察,會(huì)讓記者獲得準(zhǔn)確的、直接的、富有特征的資料。
(2)做一個(gè)有心的聽眾,鄺云妙在《當(dāng)代新聞采訪學(xué)》中提出:一名記者,特別是一名老練的記者,應(yīng)該是最善于傾聽的人,而不是喋喋不休的人。
的確,善于傾聽的記者往往更容易有豐厚的收獲,也更容易與采訪對象溝通。
稍縱即逝的新聞線索,談話對象的弦外之音,都會(huì)因?yàn)槟愕挠行膬A聽而被發(fā)掘,對新聞事實(shí)的領(lǐng)悟或許就會(huì)更接近其本來面目。
采訪具體要求:
1.時(shí)間、地址的預(yù)約;
2.如有變動(dòng),第二方案的制定;
3.采訪內(nèi)容的擬定,包括問題的準(zhǔn)備;
4.事前對采訪對象的背景了解和資料收集;
5.事前對中大歷史(包括康樂園和石牌)要有一定了解;
6.對于是否可錄音和照相要事先詢問被采訪者;
7.采訪進(jìn)行時(shí)對主題的把握(盡量不要離題)、時(shí)間的控制;
8.采訪時(shí)要與被采訪者形成互動(dòng);
9.采訪時(shí)注意自己的表情和語速、說話的清晰和明了;
10.采訪時(shí)遇到不清楚的地方要及時(shí)提問,絕對避免主觀編造和添加;
11.采訪后可詢問是否可以提供相關(guān)資料;
12.贈(zèng)送一定的禮品表示感謝;
13.將完成的采訪稿寄回給被采訪人,請其過目并可適當(dāng)讓其修改;
14.將最終出版物寄送一份給被采訪人并再次表示感謝。
采訪類新聞稿范文(18篇)篇十
會(huì)議類新聞通稿在高校各類通稿中是結(jié)構(gòu)最嚴(yán)謹(jǐn),語言邏輯要求最高的一類。
第一段,寫好導(dǎo)語,點(diǎn)明與會(huì)人員、主持人;。
第二段,提煉領(lǐng)導(dǎo)講話、嘉賓發(fā)言的主要內(nèi)容;。
第三段,理清會(huì)議的程序:
第四段,介紹會(huì)議舉辦的背景或者舉辦該會(huì)議的意義。
寫這類新聞稿時(shí),必須注意一下幾點(diǎn):
1、標(biāo)題要恰當(dāng),符合會(huì)議的規(guī)格。
不同的會(huì)議,寫的通訊稿不同,首先就體現(xiàn)在標(biāo)題上,會(huì)議的標(biāo)題要盡量符合會(huì)議的規(guī)格。
2、導(dǎo)語中要體現(xiàn)會(huì)議的名稱、舉辦的地點(diǎn)等要素的全稱。
所以,寫導(dǎo)語的時(shí)候不能過于省略,而必須正式一點(diǎn),要把會(huì)議全稱、舉辦時(shí)間、地點(diǎn)等要素寫清楚。
3、寫清出席領(lǐng)導(dǎo)的姓名、職稱,注意領(lǐng)導(dǎo)的排序問題。
介紹出席的領(lǐng)導(dǎo)的時(shí)候,要特別注意寫清楚領(lǐng)導(dǎo)的職位,而且職位要在姓名之前。
如果有多個(gè)嘉賓出席的話,奉行的原則就是“來賓位于最前,綜合級(jí)別、資歷來排序”,且校外領(lǐng)導(dǎo)就必須放在最前面,體現(xiàn)基本的禮儀。
有時(shí)候,領(lǐng)導(dǎo)的排序不僅要按照級(jí)別,也要考慮到領(lǐng)導(dǎo)的資歷問題,具體問題具體分析。
4、關(guān)注和提煉領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容。
領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容的提煉在會(huì)議類新聞稿中,領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容最重要的。
但我們又不能將領(lǐng)導(dǎo)講話的所有內(nèi)容抄進(jìn)新聞稿中,所以,我們要對這些講話內(nèi)容進(jìn)行提煉。
提煉領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容時(shí)要注意措辭,用詞簡練,要體現(xiàn)出層次感,一些理論方面的提法要準(zhǔn)確,要提高理論的高度。
領(lǐng)導(dǎo)講話都是很有邏輯性的,將各層次的內(nèi)容用一兩句話提煉出來,再按順序組合,就能把領(lǐng)導(dǎo)的講話的精髓囊括了。
5、介紹會(huì)議的程序要有主次。
采訪類新聞稿范文(18篇)篇十一
沒有人愿意在碌碌無為中度過一生,我們希望自己成為博學(xué)的教授,偉大的科學(xué)家,知名的企業(yè)家或者政治精英……我們渴望在社會(huì)的高度認(rèn)可中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,我們渴望成功。但成功并不像祝詞所講的那樣“心想事成”。一個(gè)人的成功需要知識(shí),需要勤奮,需要機(jī)遇,而我認(rèn)為非常重要的是,需要誠信的品質(zhì)。因?yàn)橐粋€(gè)人很難靠孤軍奮斗獲得成功。事實(shí)上,獲得他人的幫助、支持和理解,是成功路上的必然經(jīng)歷。而具備誠信品質(zhì)的人,能最大限度地得到別人的幫助。從這一意義上說,誠信是走向成功的重要條件。
誠信能為成功積累人格力量。“誠”是指誠實(shí),“信”是指守信,合起來的意思是說,誠實(shí)正直,言而有信。誠是信的基礎(chǔ)與前提。只有誠信于心,才有言行一致。古今中外任何社會(huì)都把誠信作為美德加以推崇,誠實(shí)守信的人總能優(yōu)先贏得別人的贊賞或認(rèn)可。因此,誠信能為個(gè)體在社會(huì)中獲得成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。誠信是人之為人的基本道德品質(zhì).一個(gè)誠信的人首先是一個(gè)誠實(shí)待己的人,一個(gè)敢于面對自我真實(shí)面目的人。這樣的人能全面客觀的審視自我,既不妄自尊大、自欺欺人,也不妄自菲薄、自我貶低。俗話說“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”。對自己的情況了然于心,就已經(jīng)成功了一半。因?yàn)橹挥心切┤姘盐兆约簝?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的人,才能真正了解自我成功的可能性和局限性,既不會(huì)因?yàn)樗说馁澴u(yù)或阿諛奉承忘乎所以,也不會(huì)因?yàn)閯e人的否定或自己的一次失敗就氣餒。這樣的人往往會(huì)在別人驚奇的目光中從小成功走向大成功。這就是誠信所具有的特殊人格力量。擁有誠信品質(zhì)的人總能看到他人看不到的事實(shí),總能達(dá)到別人達(dá)不到的成功。可見,具備了誠信的品質(zhì),就能把成功握在手中。我們不必去崇拜別人的成功,也不用去畏懼自己的失敗,只要學(xué)會(huì)真誠,我們就能最大程度地把握自己的命運(yùn)。
誠信能使你在與人交往中,展現(xiàn)出巨大的人格魅力.孔子一貫主張人與人之間的交往要遵守誠信的原則。他說,“人而無信,不知其可也”。意思是說,人生在世,總要與別人交往,那么就不可避免地有一個(gè)取信于人的問題。要取信于人,就要真心誠意,表里如一,毫無矯揉造作地待人處事。那種“逢人只講三分話,不可全拋一片心”的人生哲學(xué),只能拉大與別人的心理距離,難以得到別人的理解和幫助。
誠信能為成功提供良好的社會(huì)環(huán)境。雖然誠信的品質(zhì)是個(gè)體獲得成功的有力條件,但個(gè)體的成功無論如何都需要一個(gè)誠信的社會(huì)環(huán)境支持。不知你有沒有發(fā)現(xiàn),社會(huì)其實(shí)就是由大大小小的誠信構(gòu)成的。我們之所以可以安然地享用種種生活設(shè)施和生活用品,就是因?yàn)橛泻芏嗳嗽谧袷卣\信的原則。走進(jìn)一家從未走進(jìn)過的陌生餐館,就可以放心地享用美味,因?yàn)槟阆嘈挪宛^是講信譽(yù)的;到一家醫(yī)院去看病,你會(huì)毫不猶豫地同意一個(gè)陌生的護(hù)士把一種不認(rèn)識(shí)的液體輸入你的體內(nèi),因?yàn)槟阆嘈裴t(yī)生、護(hù)士是誠實(shí)的,他們不是為了賺錢,而是為了治好你的病;和朋友約好幾點(diǎn)鐘見面,你可能會(huì)坐下來看看書,悠閑地等他,因?yàn)槟阆嘈潘隙〞?huì)來;你很放心地把錢借給個(gè)急需用錢的朋友,因?yàn)槟阆嘈潘娴男枰獛椭嘈潘麜?huì)如期歸還……只要細(xì)想,你會(huì)發(fā)現(xiàn),我們的生活井然有序,是因?yàn)槲覀兩钤谡\信的空氣里。我們每時(shí)每刻都在享受著誠信帶給我們的好處。
不講誠信最終只能是害人害己。遺憾的是,這么淺顯的道理許多人卻不明白。社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期,在新的制度和規(guī)范尚未確守的情況下,一些人不惜拋棄了遵守幾千年的誠信原則,為了眼前的利益,挖空心思以假亂真,人家招聘高學(xué)歷的人才,他就拿出假文憑;人家需要寫作能力強(qiáng)的,他就說自己是業(yè)余作家;人家需要高科技的產(chǎn)品,哪怕僅有一個(gè)手工作坊,他也會(huì)拍著胸脯說沒問題……一個(gè)人不講信用損害的不僅僅是個(gè)人的信譽(yù),還會(huì)破壞整個(gè)社會(huì)的信用機(jī)制,使人與人之間缺乏最起碼的信任。到頭來,不僅自己再也無法得到他人誠信的回報(bào),還人為的加大了自己成功的成本。因?yàn)闆]有安全感,每個(gè)人不得不耗費(fèi)大量的人力物力以防止被欺騙。結(jié)果人人都生活在緊張和壓抑之中,生活的幸福感大大降低。同時(shí),信用被破壞,社會(huì)就不能很好的發(fā)展,經(jīng)濟(jì)不能正常的增長,個(gè)人也難以順利的達(dá)到成功。
每一個(gè)渴望成功的青年人,都應(yīng)該主動(dòng)成為誠信的忠實(shí)衛(wèi)士。我們無須埋怨世態(tài)炎涼,人心不古,因?yàn)槊篮玫囊磺芯驮谀阄沂种小奈易銎鸢桑骸懊鎸艋穑覀冃枰约簬匣鸩癫拍苋∨保簭纳磉叺男∈伦銎鸢桑シN誠信,我們得到的絕不僅僅是朋友的信任,還有值得信賴的整個(gè)世界,因?yàn)檎\信的期盼同樣存在于大多數(shù)人的心里。當(dāng)誠信不再是稀缺的資源,當(dāng)誠信無處不在、無時(shí)不在的時(shí)候,我們離成功就不遠(yuǎn)了。
采訪類新聞稿范文(18篇)篇十二
青春飛揚(yáng)、幸福起航——管理系成功舉辦師生大聯(lián)歡文藝晚會(huì)20xx年11月18日晚,成都航院管理工程系“師生大聯(lián)歡”在我校學(xué)生活動(dòng)中心舉行,全系學(xué)子在晚會(huì)上揚(yáng)帆幸福,放飛青春,同時(shí)也表達(dá)了對黨的十八大勝利召開的祝福之情。到場的嘉賓有副院長武智慧、副院級(jí)調(diào)研員魏春霖、民航系姚虹華主任、建筑系鄒勇書記、院團(tuán)委張善平教師及管理系全體教師。
夜幕降臨,燈火闌珊,師生共同演繹活力四溢,活力無限的開場秀“歌舞串燒”在全場的歡呼聲中拉開了晚會(huì)的帷幕。
當(dāng)駱昌平書記、涂云友主任等60后的教師們用那歷經(jīng)滄桑卻依舊年輕的嗓音唱到“池塘邊的榕樹下,知了在聲聲叫著夏天”,把大家的思緒帶到純真的童年,憶起了兒時(shí)無邪的笑臉;以王成新主任帶領(lǐng)的70后教師團(tuán)隊(duì)帶來的“小虎隊(duì)”《愛》把大家?guī)?dòng)到青春年代對幸福追求的憧憬畫面;由吳迪教師等組成的80后教師團(tuán)隊(duì)演唱的《相親相愛》把整個(gè)活動(dòng)氣氛推向了高潮,他們的歌聲充滿了自信,青春永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)光的流逝而老去,幸福依然會(huì)在下一站起航。
整臺(tái)晚會(huì)分為“青春”、“幸福”、“起航”三個(gè)主題環(huán)節(jié):一曲《玉蘭飄香》激起內(nèi)心的波瀾,在心頭蕩漾;《韻之禮》將我系學(xué)生對禮儀運(yùn)用在職場中的理解演繹的精彩神韻;青春的舞步,青春的舞曲,青春的不可思議,全場只在掌聲中愈演愈有活力。
最讓人感動(dòng)與興奮的是互動(dòng)環(huán)節(jié),首先播放了09級(jí)已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)姐學(xué)長在工作崗位上的錄影及對管理系師生大聯(lián)歡的完美祝愿,讓在場的同學(xué)們深感在大學(xué)期間的幸福以及對將來實(shí)現(xiàn)夢想的愿景;第二互動(dòng)環(huán)節(jié)讓參與微博互動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行了抽獎(jiǎng)并頒發(fā)了由贊助單位供給的消費(fèi)獎(jiǎng)券。
第二個(gè)主題環(huán)節(jié),由賴啟財(cái)教師和同學(xué)們帶來的《精武門》,用武術(shù)展示著中華民族深厚的文化底蘊(yùn);最終一個(gè)主題環(huán)節(jié)在入黨進(jìn)取分子鏗鏘有力的朗誦《沒有xxx就沒有新中國》中表達(dá)對偉大xxx的熱愛,同時(shí)也為了慶祝十八大的圓滿落幕。
夢想洋溢,奏響青春的美妙樂章;青春飛揚(yáng),演繹完美的幸福起航;師生同臺(tái),書寫成航的萬里晴朗;豪情滿懷,歌頌祖國的繁榮富強(qiáng)。青春的舞步,邁出年輕的幅度;歌聲的收束,傳遞真心的祝福;全新的投入,展示我系的態(tài)度。愿管理工程系在未來的天地有更廣闊的前景!
采訪類新聞稿范文(18篇)篇十三
了解和接觸當(dāng)?shù)氐拿襟w發(fā)展情況、熟悉一線新聞媒體的工作流程以及增加自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
關(guān)于**晚報(bào)的簡介。
xx年1月1日,經(jīng)國家新聞出版暑批準(zhǔn),**晚報(bào)正式創(chuàng)刊。**晚報(bào)是一張融時(shí)政、經(jīng)濟(jì)、文化、生活于一體的都市報(bào)、市民報(bào),立足**,全國發(fā)行。
辦報(bào)理念:大眾化、平民化、都市化、時(shí)尚化。
辦報(bào)方針:面向市場,關(guān)注社會(huì),服務(wù)大眾。
xx年1月1日起采用“文迅報(bào)刊數(shù)字化采編系統(tǒng)”,寫、編、組版、校對、審稿實(shí)現(xiàn)無紙化辦公,徹底告別紙和筆。
**晚報(bào)成為**二級(jí)城市中獲好新聞獎(jiǎng)最多的晚報(bào),成為目前**版面最多的報(bào)紙,信息量最大的報(bào)紙,在城區(qū)覆蓋面和影響力最大的報(bào)紙,市民自費(fèi)訂閱最多的報(bào)紙,成為一張具有全國影響的晚報(bào),取得了可觀的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。
企業(yè)文化。
報(bào)社員工工作時(shí),互幫互助。互相提供點(diǎn)子,共同合作,周末也有自發(fā)組織的聚會(huì)。
**要聞要聞視點(diǎn)社會(huì)新聞生活新聞熱線新聞。
法治新聞文娛新聞?dòng)耙曅侣勍韴?bào)超市財(cái)經(jīng)新聞世界新聞中國新聞體育新聞。
自我感觸。
由于實(shí)習(xí)時(shí)間短暫,對于報(bào)紙的出版流程只有簡單的了解,不能贅述。我個(gè)人感觸比較深刻的是而對于(**晚報(bào))現(xiàn)在的版式設(shè)置。
首頁是新聞大圖配顯要新聞的標(biāo)題。作為**的都市報(bào)紙,在二、三版上是貼近**百姓生活的“**要聞”和“要聞視點(diǎn)”。新聞消息與新聞評(píng)述相結(jié)合,緊扣百姓關(guān)注的重點(diǎn)。
社會(huì)新聞。
依靠記者每日早上交的“新聞點(diǎn)子”,根據(jù)季節(jié)時(shí)間和國內(nèi)重大的主題的變化,來進(jìn)行類似于“新聞策劃”的點(diǎn)子。
因?yàn)榻▏苣甑呐R近,**晚報(bào)特別推出了“追尋**紅色記憶”的一個(gè)主題活動(dòng),每一天都報(bào)道一個(gè)**市三區(qū)六縣各個(gè)地方的解放故事或主要人物。
熱線新聞。
主要依靠每天讀者打進(jìn)的各種“報(bào)料”電話的新聞線索,然后由熱線部主任分派各個(gè)記者進(jìn)行采訪調(diào)查。由于是貼近百姓生活,并且很多百姓反映的問題在經(jīng)過晚報(bào)的報(bào)道后,都能夠得到解決。因此廣大讀者還是比較熱衷于反映各種問題。比如,市民打進(jìn)電話說某某小區(qū)垃圾堆積,某某河段電船捕魚……這些問題在報(bào)道后都引起了相關(guān)部門注意,使問題得到解決。而且從今年上半年開始,晚報(bào)熱線連通的市長熱線,更好的起到了百姓與政府溝通的橋梁作用。
自己曾在熱線部實(shí)習(xí)過三天。熱線電話是屬于一線接觸新聞的來源,特別是對于沒有出門坐在辦公室的記者。通過接聽讀者的電話,我不僅學(xué)會(huì)了在最短的時(shí)間內(nèi)了解事情基本概況、理清事件的基本脈絡(luò),而且學(xué)會(huì)了以心平氣和沉著冷靜的態(tài)度面對不同的讀者的電話。
生活新聞:每天必定的稿子內(nèi)容有“生活資訊”(以天氣預(yù)報(bào)、蔬菜肉類價(jià)格、生活指數(shù)為主)、晚報(bào)幫你問。屬于實(shí)用型和必備型欄目。
法治新聞。
報(bào)社和公安紀(jì)檢部門合作,主要報(bào)道刑事案件。一方面滿足廣大讀者的閱讀欲,一方面能夠起到引導(dǎo)社會(huì)的風(fēng)尚向良好的方向發(fā)展,起到警示作用。多以特稿的體裁刊登。
文娛新聞。
針對本市的各種娛樂活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道,反映我市人民積極向上的生活態(tài)度。
(與大型公司合作,舉辦模特大賽或者各種大型晚會(huì))。
影視新聞。
綜合國內(nèi)流行娛樂事件,與全國影視同步。
晚報(bào)超市。
綜合世界的搞笑娛樂事件。多選擇新鮮幽默的新聞。豐富的新鮮的內(nèi)容廣受好評(píng)。
財(cái)經(jīng)新聞。
針對市內(nèi)的股票和房價(jià)及最新的國家經(jīng)濟(jì)政策,進(jìn)行和本市相結(jié)合的報(bào)道,多是發(fā)布消息。
世界新聞。
刊載世界大的新聞事件,涉獵政治經(jīng)濟(jì)文化各個(gè)方面。
中國新聞。
概括國內(nèi)主要新聞,材料主要來自xxx。
體育新聞。
(8月是全民健身月,晚報(bào)就每天采訪刊登**各個(gè)縣市的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。并且還做另一個(gè)關(guān)于民間高手絕活的系列采訪)。
實(shí)習(xí)關(guān)鍵詞解析。
貧困助學(xué)。
這應(yīng)該是自己在報(bào)社最大的收獲。
這是由“**晚報(bào)”和“**市團(tuán)委聯(lián)合”舉辦的“我要上大學(xué)”愛心助學(xué)圓夢工程活動(dòng)。通過市團(tuán)委向晚報(bào)提供貧困學(xué)子的簡單檔案,再由晚報(bào)記者對學(xué)子家庭情況進(jìn)行采訪寫出報(bào)道刊載在報(bào)紙上,以獲得社會(huì)上愛心企業(yè)及人士的捐款來幫助貧困學(xué)子。
因?yàn)閹ё约旱挠浾哓?fù)責(zé)這一個(gè)項(xiàng)目,自己就有幸參與了這一項(xiàng)活動(dòng)。從因?yàn)檫h(yuǎn)距離只能進(jìn)行電話采訪到隨同記者到貧困學(xué)子家里進(jìn)行實(shí)地采訪,都有了很大的收獲。
參與這次活動(dòng)讓我明白:
報(bào)道誰都會(huì)寫,關(guān)鍵是要有一顆善良的心和社會(huì)責(zé)任感。
無論捐款者捐款的目的如何,活動(dòng)最后那些貧困學(xué)子都受到了資助。從四年學(xué)費(fèi)生活費(fèi)全部受到資助到至少兩千元的資助,每一個(gè)貧困學(xué)子都感受到了這一份來自社會(huì)的關(guān)愛,都離自己的大學(xué)夢近了一點(diǎn)。
在電話采訪的時(shí)候,由于沒有面對面的交流,大多數(shù)采訪對象還是能夠比較自然的提供關(guān)于家里的詳細(xì)狀況。而部分家長也很配合。而之于我最大的收獲則是學(xué)會(huì)了在了解學(xué)子的基本情況后會(huì)適當(dāng)?shù)暮退麄冞M(jìn)行感情上的交流,通過自己的大一一年的經(jīng)歷來和他們進(jìn)行思想上的交流和溝通。這樣他們能夠敞開心扉,自然而然的進(jìn)行交流,挖掘感人故事。而他們自強(qiáng)不熄的故事也深深的打動(dòng)了我,讓我覺得自己做的事情是有意義的,堅(jiān)定了我做一個(gè)新聞人的信心。
新聞策劃。
生活化寫作。
由于自己大一下接觸的寫作方式主要是消息這一體裁。但是在晚報(bào)接觸的稿子,往往屬于實(shí)用性很強(qiáng),但是對于是實(shí)效性的要求卻沒那么高。因此寫作時(shí),自己就犯了過于書面呆板、嚴(yán)肅的寫作方式,沒能寫出符合晚報(bào)要求的文字。
由于晚報(bào)是面向大眾的服務(wù)性報(bào)紙。寫作時(shí)特別需要注意的是文字要口語化、生活化。不必拘于固定的寫作格式。最主要是言簡意賅的同時(shí)又能讓讀者輕松愉快的看完報(bào)道。
小結(jié):這次為期二十天的實(shí)習(xí),讓自己對一線媒體有了初步認(rèn)識(shí)。明白做新聞是件很快樂的工作。因?yàn)樵谖覈亩?jí)城市,報(bào)紙扮演了一個(gè)橋梁作用。連接普通百姓和政府機(jī)構(gòu)的溝通。
從路邊一堆垃圾堆久了沒人管到市領(lǐng)導(dǎo)出席某個(gè)重要會(huì)議,報(bào)紙都會(huì)不遺余力的進(jìn)行報(bào)道。這就是所謂的媒介作用。也許我認(rèn)識(shí)的只是新聞媒體作用中的一個(gè)小的部分,但是這一點(diǎn)足以支持我繼續(xù)向前。
自己在學(xué)習(xí)新聞采訪與寫作的過程中也深刻的明白了這一句話的分量。
報(bào)道誰都會(huì)寫,關(guān)鍵是要有一顆善良的心和社會(huì)責(zé)任感。
采訪類新聞稿范文(18篇)篇十四
調(diào)查引言:xx年的暑假我在淶源縣林業(yè)局進(jìn)行了為期14天的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng),這次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)我感受頗深受益匪淺。現(xiàn)將該次實(shí)踐的具體情況作如下報(bào)告:
調(diào)查對象:趙家果園扯拽溝村。
調(diào)查目的:深入農(nóng)村、深入農(nóng)民、深入農(nóng)業(yè)生產(chǎn)第一線,通過互動(dòng)推廣農(nóng)業(yè)科技成果、宣傳、動(dòng)員更多的人科學(xué)種植。
調(diào)查過程以及階段效果:
第一階段:深入實(shí)地搞調(diào)查,因地制宜定計(jì)劃。
8月10日,我來到了淶源縣林業(yè)局說明了來由,受到了熱情的接待,領(lǐng)導(dǎo)表示,一定會(huì)大力支持有關(guān)基層農(nóng)業(yè)發(fā)展建設(shè)的大學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。
隨后的幾天我和局里的人到了趙家果園,我和果農(nóng)講了果樹的分類、果苗的繁殖法、實(shí)生苗繁殖法:嫁接法、前插法、壓條法、分株法。
講述了果園的土壤耕作,應(yīng)適當(dāng)深耕、淺耙中耕、水土保持和改良土壤。
果樹的定制要點(diǎn)應(yīng)有:土壤準(zhǔn)備、定植密度、定植方式、定植時(shí)間、定植方法,和果農(nóng)一起施肥。
第二階段:酷暑驕陽烈,科技培訓(xùn)忙。
在果園我向果農(nóng)講述了果樹的整形及果樹的修建,告訴他們果樹整形是把果樹樹體造成一定的樹冠形式,使樹上的主枝和側(cè)枝分配均勻,骨架構(gòu)造堅(jiān)固,從而為豐產(chǎn)打下好基礎(chǔ)。整形的形式要根據(jù)果樹的特性和地理環(huán)境而定,如:疏散分層形適于蘋果、半自然形適于我國東北蘋果采用、圓錐形適于梨樹、杯狀形,桃李梅櫻桃石榴都可以采用、二重開心形桃樹采用、自然球形適合于柑橘、棚架形適于葡萄、匍匐形適于極寒地區(qū)的蘋果、櫻桃、梨。
對于果樹的修剪則注意修剪時(shí)期:有冬季修剪和夏季修剪兩種,修剪方法有疏枝修剪和短枝修剪兩種。
調(diào)查注意事項(xiàng):
1:先修剪大枝,后修剪小枝。小枝用剪,大枝用鋸。
2:鋸除大枝要有另外一人輔助,以免樹干裂開,大枝鋸口要用刀削平,然后涂以接臘。
3:剪子和鋸子必須鋒利,修剪病枝后剪子和鋸子都要消毒,修剪下來的枝條要全部掃清運(yùn)出園外,病蟲枝條用火燒去。
第四階段:深入果園,揮灑青春汗水,收獲承載喜悅的果實(shí)。
調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)期間,我們一起深入果園,農(nóng)事活動(dòng)間隙,果農(nóng)朋友們認(rèn)真聽取了隊(duì)員們講解的關(guān)于省委“450行動(dòng)計(jì)劃”的精神,青年種糧競賽的細(xì)則,以及如何防治病蟲害的科技知識(shí)。對于農(nóng)民們提出的問題,抱著“求實(shí),嚴(yán)謹(jǐn)”的態(tài)度,能肯定的我都給予了認(rèn)真解答,不能肯定的也都做了詳實(shí)的記錄,回去后查閱資料仔細(xì)學(xué)習(xí),贏得了果農(nóng)朋友們的一致好評(píng)。
我和果農(nóng)朋友一起采摘那承載喜悅的果實(shí),我知道了每個(gè)果實(shí)都是果農(nóng)汗水的結(jié)晶,品嘗那果實(shí)是那樣的甘甜美味。
第五階段:回歸自然,下鄉(xiāng)實(shí)習(xí)。
8月21日,作為下鄉(xiāng)實(shí)踐必要的前期籌備工作,局里對我進(jìn)行了培訓(xùn)。上午,我和局里的領(lǐng)導(dǎo)邢志維到扯拽溝村山上察看,邢局長給我講解了山的形式和下來局里對山的規(guī)劃,我聽后內(nèi)心澎湃,好一幅美景出現(xiàn)在眼前,這是全部人的夢想啊!
針對村里大山的實(shí)際情況,局里精心制作了科技宣傳單550份、宣傳冊500本,還帶去了大量的科技書刊,視頻資料,為當(dāng)?shù)氐陌傩账腿ニ麄兗毙璧牧謽I(yè)科技知識(shí)和技術(shù)。
我真心的希望自己能為建設(shè)美麗家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
實(shí)踐體會(huì):在這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中,我向農(nóng)民宣傳了科學(xué)知識(shí)、提供了科技材料,為林業(yè)的發(fā)展獻(xiàn)了份力;宣講了國家惠農(nóng)政策,為新農(nóng)村的發(fā)展墊了基石;他們竭誠奉獻(xiàn),為村民排憂解難,為和諧社會(huì)的構(gòu)建做了貢獻(xiàn)。我個(gè)人的組織能力、溝通能力也有了很大提高,把書本上學(xué)到的知識(shí)和實(shí)際問題結(jié)合起來,從中體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂趣。
在實(shí)踐中成長,在成長中實(shí)踐,實(shí)踐團(tuán)全體隊(duì)員在走進(jìn)大學(xué)的第一個(gè)夏日里,用自我的熱情與執(zhí)著,走過了一段艱辛而精彩的實(shí)踐旅途。疲憊過,猶豫過,“痛苦著,并快樂著”,我們攜手走過了這個(gè)完美的夏天,在屬于自己的知識(shí)田野中開辟了另一塊嶄新的天地!
這14天在同事的協(xié)助下,順利的完成社會(huì)實(shí)踐工作任務(wù),體會(huì)頗多。這次實(shí)踐把我們從學(xué)校理論學(xué)習(xí)中拉到了在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的環(huán)境。一進(jìn)入崗位,我就意識(shí)到,單位雖然沒有老套的規(guī)矩,但卻有著不可違反的規(guī)定,我們就應(yīng)該嚴(yán)于律己。與同事們的相處中,我也學(xué)到了待人、處事的態(tài)度、方式,這里的人待人誠懇,雖然他們有的年齡和我一般大,我的感覺,他們很成熟,有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方,這是我們用金錢買不到的機(jī)會(huì),無論從工作、學(xué)習(xí)、做人上,我們都有很大的收獲。這十幾天我沒有白來,如果有時(shí)間,希望能還有一次這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
采訪類新聞稿范文(18篇)篇十五
摘要:獨(dú)立學(xué)院作為高等教育機(jī)構(gòu)新的嘗試,應(yīng)堅(jiān)持應(yīng)用型人才培養(yǎng)的基本定位。開設(shè)獨(dú)立學(xué)院的“新聞采訪與寫作”課程也應(yīng)自覺以這一人才培養(yǎng)模式為基準(zhǔn),積極開拓實(shí)踐教學(xué)方法、搭建實(shí)踐教學(xué)平臺(tái),提升課程教學(xué)效果。注重理論聯(lián)系實(shí)際,將學(xué)生前期所學(xué)的新聞學(xué)基本課程與傳媒業(yè)界實(shí)踐聯(lián)系起來。
關(guān)鍵詞:新聞采訪與寫作;實(shí)踐教學(xué);教學(xué)方法。
獨(dú)立學(xué)院是實(shí)施本科以上學(xué)歷教育的普通高等學(xué)校與國家機(jī)構(gòu)以外的社會(huì)組織或者個(gè)人,利用非國家財(cái)政性經(jīng)費(fèi)舉辦的實(shí)施本科學(xué)歷教育的高等學(xué)校。作為高等教育機(jī)構(gòu)新的嘗試,獨(dú)立學(xué)院在教育部的要求下,堅(jiān)持應(yīng)用型人才培養(yǎng)的基本定位。因此,獨(dú)立學(xué)院教學(xué)內(nèi)容應(yīng)與研究型大學(xué)有所區(qū)分,不能過多依賴“母體”在教學(xué)設(shè)計(jì)、課程設(shè)置等方面的既有成品,而應(yīng)深化教學(xué)改革、加強(qiáng)教學(xué)管理,尤其注重實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),助學(xué)生學(xué)以致用。
“新聞采訪與寫作”課程屬于新聞傳播學(xué)業(yè)務(wù)課程,涵蓋新聞的采訪、寫作兩大基本模塊。本課程注重理論聯(lián)系實(shí)際,將學(xué)生前期所學(xué)的新聞學(xué)基本課程與傳媒業(yè)界實(shí)踐聯(lián)系起來,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。作為新聞傳播學(xué)的核心課程,“新聞采訪與寫作”這門課承擔(dān)著鍛煉學(xué)生新聞采寫基本功的重任。新聞采訪的設(shè)計(jì)、提問、基本新聞文體,如消息、通訊等的創(chuàng)作只能通過實(shí)踐來培養(yǎng)和提升,這就要求學(xué)生必須具有大量的實(shí)踐機(jī)會(huì)和平臺(tái)。應(yīng)用型人才培養(yǎng)的基本定位和新聞傳播學(xué)科的培養(yǎng)目標(biāo)亦注重學(xué)生實(shí)踐能力的提升。因而,在“新聞采訪與寫作”課程教學(xué)之中進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)的探究和改革十分必要,且迫在眉睫。
設(shè)置“模擬采訪與寫作”教學(xué)環(huán)節(jié)。
“新聞采訪與寫作”課程的以往教學(xué)多以理論為主,輔之以案例教學(xué)等其他方法。這種重理論、輕實(shí)踐的教學(xué)方法較為適合研究型大學(xué)課堂設(shè)計(jì)。獨(dú)立學(xué)院因生源錄取等問題,學(xué)生對技術(shù)和能力等綜合素養(yǎng)的渴求較為突出。本課程在教學(xué)中后期(一般為18個(gè)教學(xué)周的12周左右),完成采訪教學(xué)模塊和寫作教學(xué)模塊中的“消息寫作”教學(xué)之后,可以安排學(xué)生來到傳播系演播實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室模擬采訪。模擬采訪一般由教師設(shè)置采訪情境(多為突發(fā)新聞),下發(fā)采訪背景資料。此后,布置學(xué)生自主選擇某一新聞媒體的記者身份,根據(jù)所在媒體的報(bào)道特點(diǎn)、版面設(shè)置等設(shè)計(jì)采訪提綱。采訪環(huán)節(jié)結(jié)束,學(xué)生立即在教師的指導(dǎo)下開始寫作。本課程的“模擬采訪與寫作”教學(xué)環(huán)節(jié)通過合理安排情境、幫助學(xué)生搜集資料、設(shè)計(jì)問題等環(huán)節(jié),最大程度地調(diào)動(dòng)學(xué)生自主進(jìn)行新聞采訪前的準(zhǔn)備活動(dòng)、新聞采訪各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐以及新聞寫作的興趣和能力,取得了學(xué)生的支持,獲得了良好的教學(xué)效果。
設(shè)置多層次校內(nèi)實(shí)踐平臺(tái)。
開設(shè)第二新聞?wù)n堂。
“新聞采訪與寫作”作為新聞傳播學(xué)的學(xué)科支撐課程之一,不僅應(yīng)注重獨(dú)立學(xué)院校內(nèi)實(shí)踐,還應(yīng)有廣闊的社會(huì)視野。著眼于業(yè)界、著眼于社會(huì)實(shí)踐才能培養(yǎng)出適合社會(huì)發(fā)展的應(yīng)用型人才。而閉目塞聽、止步于校門,對于新聞傳播學(xué)這一社會(huì)學(xué)科而言,不僅會(huì)導(dǎo)致教師教授內(nèi)容的脫節(jié),更容易造成學(xué)生綜合素養(yǎng)匱乏等實(shí)際問題。因此,打開校門、博采眾長地進(jìn)行課程改革不僅必要,而且必需。本課程在基礎(chǔ)理論講授、搭建校內(nèi)實(shí)踐平臺(tái)之余,注重通過新聞傳播學(xué)研究期刊與論文、各類新聞傳媒等方式吸收業(yè)界最新發(fā)展成果,了解業(yè)界最新發(fā)展動(dòng)態(tài),力圖使理論聯(lián)系實(shí)際,毋使學(xué)生與社會(huì)脫節(jié)。本課程邀請業(yè)界執(zhí)牛耳者來校開設(shè)講座、講學(xué),促進(jìn)學(xué)生對于業(yè)界常識(shí)和動(dòng)態(tài)的了解。如本地“溫州人”雜志前主編郭明敏等,均為本課程的業(yè)界名師。第二新聞?wù)n堂的開設(shè),增加了“新聞采訪與寫作”教學(xué)的實(shí)踐比重。促使學(xué)生直面社會(huì)、直面新聞業(yè)界最前沿,找到自身與業(yè)界的差距,方便查缺補(bǔ)漏。此外,業(yè)界名師的聘請與新聞第二課堂的開設(shè)不僅帶來新聞行業(yè)的最新動(dòng)態(tài),更能促使高校新聞傳播教育及時(shí)更新教學(xué)方法和教學(xué)案例,與實(shí)踐接軌,達(dá)到對課程設(shè)計(jì)的再反思,可謂一舉數(shù)得。
鑒于“新聞采訪與寫作”本身實(shí)踐專業(yè)的特性及獨(dú)立學(xué)院開設(shè)本門課程的教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)指向,本課程在內(nèi)容上分為理論教學(xué)環(huán)節(jié)和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。
案例教學(xué)法。
新聞注重時(shí)效性,新聞學(xué)課程的案例也一樣。本課程在教學(xué)設(shè)計(jì)中大量引入教學(xué)案例,用新鮮、生動(dòng)、活潑的業(yè)界案例直觀地向?qū)W生展示采訪和寫作的過程。例如在第五章新聞采訪的一般方法章節(jié)里,安排學(xué)生觀看“新聞?wù){(diào)查———與神話較量的人”這一期經(jīng)典采訪案例并討論,教師提供案例背景材料,學(xué)生則根據(jù)案例來分析記者王志與采訪對象劉姝威之間就藍(lán)田案件背后的影響因素所進(jìn)行的多輪問答,起到了較好的案例示范作用。
課堂討論法。
為促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的需求與能力,本課程著意在九成以上的章節(jié)都設(shè)計(jì)課堂問題討論的教學(xué)環(huán)節(jié),針對理論部分給出最及時(shí)的問題供學(xué)生思考和討論。課堂討論不僅可以第一時(shí)間帶動(dòng)學(xué)生的聽課氛圍,還可以翻轉(zhuǎn)教學(xué)角色和教學(xué)身份,使學(xué)生成為教學(xué)活動(dòng)的主體,教師則“退居二線”。值得注意的是,課題討論法須輔之以適時(shí)的、有爭議性的或有啟發(fā)意義的問題。討論之余,教師的適時(shí)啟發(fā)和總結(jié)成為點(diǎn)睛之筆,往往能升華學(xué)生的討論成果。
實(shí)驗(yàn)法。
基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)的既定目標(biāo),本課程安排學(xué)生前往傳播學(xué)系新聞傳播演播室和實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。此外,在課程中設(shè)計(jì)一系列課內(nèi)實(shí)驗(yàn)也可輔助理論部分學(xué)習(xí)效果的提升。例如,在第八章消息文體的寫作完成之后,安排學(xué)生進(jìn)入廣告?zhèn)鞑ハ倒ぷ魇疫M(jìn)行模擬采訪和現(xiàn)場寫作實(shí)驗(yàn)。
新聞采訪與寫作的能力養(yǎng)成,絕非一時(shí)一日之功,“新聞采訪與寫作”課程的能力培養(yǎng)也是一樣。新聞采訪寫作的實(shí)踐能力與水平檢驗(yàn)著獨(dú)立學(xué)院學(xué)生的素質(zhì),也可折射出獨(dú)立學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)的水平。因此,唯有遵循“理論少而精”的原則,不斷加強(qiáng)新聞采訪與寫作的實(shí)踐教學(xué),才能完成既定的培養(yǎng)目標(biāo)。
采訪類新聞稿范文(18篇)篇十六
這一類新聞通稿的結(jié)構(gòu)一般是:
第一段,寫導(dǎo)語、主承辦單位、參與人員;。
第二段,主要寫活動(dòng)的過程,活動(dòng)現(xiàn)場以及現(xiàn)場觀眾、青年學(xué)生的反應(yīng)。
第三段,通過評(píng)論開展此次活動(dòng)的意義。
寫此類新聞時(shí),必須注意以下幾點(diǎn):
1、活動(dòng)必須體現(xiàn)主題,參與人員的介紹要有層次感。
每個(gè)活動(dòng)都有自己的主題,主題很重要,它濃縮了整個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容,在開篇介紹一下活動(dòng)主題,有助于讀者首先把握住活動(dòng)的主要內(nèi)容,活動(dòng)的形式。
活動(dòng)的參與人員往往包括學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo),嘉賓,學(xué)生,這么多不同身份的人員同時(shí)參加了活動(dòng),如果僅僅寫一句“學(xué)院書記xxx、16級(jí)輔導(dǎo)員xxx、社聯(lián)主席xxx、企業(yè)家拜訪團(tuán)會(huì)長xxx、16級(jí)全體新生參加了活動(dòng)”則顯得太隨便,給人的感覺是人員很雜,反而看不到活動(dòng)的覆蓋面之廣。
所以一般的寫法如“蒞臨本次活動(dòng)現(xiàn)場的有學(xué)院書記xxx、16級(jí)輔導(dǎo)員xxx,到場嘉賓還有社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席xxx、企業(yè)家拜訪團(tuán)會(huì)長xxx,參與本次活動(dòng)的是經(jīng)管學(xué)院16級(jí)全體新生。”
2、新聞稿的主語必須一致切勿混亂。
在同學(xué)們寫的新聞稿中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)多個(gè)人稱,“你們、我們、他們”等等,容易出現(xiàn)主語不一致的情況。
無論寫哪種類型的`新聞稿,即使是你自己主持的活動(dòng),也必須以第三人稱的角度去寫,從客觀的角度,不能出現(xiàn)任何帶有主觀色彩的觀點(diǎn)、評(píng)論或意見。
3、活動(dòng)程序要分清主次、緊扣活動(dòng)主題。
跟會(huì)議類的新聞稿一樣,在寫活動(dòng)程序的時(shí)候要分清這些程序的主次,活動(dòng)都有主體部分,主體部分才是報(bào)道的重點(diǎn),將活動(dòng)的主題與新聞稿緊密結(jié)合,才能提升新聞稿的價(jià)值。
4、活動(dòng)意義要圍繞校園、學(xué)院的文化建設(shè)。
舉辦活動(dòng)一般就為了活躍校園的文化,所以,在談及活動(dòng)意義的時(shí)候,要以校園文化建設(shè)為主線,有層次地概括活動(dòng)的意義。
一般也分成三個(gè)層次。
首先是對提高青年學(xué)生綜合素質(zhì)的作用;其次是對校園文化建設(shè)的意義;最后是開展活動(dòng)更深層次的意義。
當(dāng)然,并不是所有會(huì)議,所有活動(dòng)都必須在新聞稿中評(píng)論意義的。
有些活動(dòng)的意義過于平常、普通也就沒有必要體現(xiàn),如與體育有關(guān)的活動(dòng)。
免得給讀者審美疲勞。
寫作規(guī)范。
標(biāo)題:
1鮮明地表達(dá)新聞的主題;。
2真實(shí),準(zhǔn)確;。
3通順,簡潔,明了;。
4要有一定文采,做到形象生動(dòng)、新穎別致。
1新聞稿中的第一段話或者是第一句話;。
2由新聞稿中最新鮮、最主要的事實(shí)或精辟的議論組成;。
3導(dǎo)語的寫法一般分為:敘述式,提問式,引用式。
主體:
2、書寫主體時(shí)候需要注意:主題突出,內(nèi)容充實(shí),結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次分明。
背景:
2它出現(xiàn)的位置并不是固定的,可以根據(jù)自己的情況書寫;。
3背景材料一般分為對比材料,說明材料和詮釋材料。
結(jié)語:
2新聞稿中的結(jié)尾方式分為小結(jié)式、評(píng)論式、希望式等;。
3有的新聞稿并沒有特意結(jié)尾,因?yàn)榻Y(jié)尾就在事實(shí)之中。
采訪類新聞稿范文(18篇)篇十七
10月21日晚,深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院(以下簡稱“深信院”)在學(xué)校體育場隆重舉行20xx級(jí)新生開學(xué)典禮暨迎新晚會(huì)。深信院黨委書記劉錦、校長孫湧等全體在校領(lǐng)導(dǎo)及五邑大學(xué)董超俊副校長、韶關(guān)學(xué)院徐劍副校長出席本次典禮。晚會(huì)還為該校20xx級(jí)新生獎(jiǎng)學(xué)金獲得者代表、第三屆學(xué)生“深信年度人物”以及20xx屆畢業(yè)生高端證書獲獎(jiǎng)學(xué)生舉行了頒獎(jiǎng)儀式。
開學(xué)典禮現(xiàn)場還為該校20xx級(jí)新生獎(jiǎng)學(xué)金獲得者代表、第三屆學(xué)生“深信年度人物”以及20xx屆畢業(yè)生高端證書獲獎(jiǎng)學(xué)生舉行了頒獎(jiǎng)儀式。據(jù)悉,本年度共有240名新生獲得新生獎(jiǎng)學(xué)金,10名同學(xué)獲取學(xué)生“深信年度人物”稱號(hào),41名同學(xué)榮獲高端證書獎(jiǎng)學(xué)金,獎(jiǎng)金共計(jì)約142萬元。
今年該校本科批次錄取873人,專科批次錄取6005人,普通高考專科批次錄取最低排位再次提高,市外最低投檔線已連續(xù)多年超本科線。“多方面了解后,我認(rèn)為深信院是我接下來三年追尋更好未來的最佳平臺(tái),”一萬元新生獎(jiǎng)學(xué)金獲得者,財(cái)經(jīng)學(xué)院新生龔彬說,“高考成績已經(jīng)是過去式,自己還有很多不足,不論是心態(tài)還是能力,都需要提升。希望從深信院開始,有不一樣的精彩。”
同時(shí)獲得“深信年度人物”稱號(hào)與高端證書獎(jiǎng)學(xué)金的林澤鋒于今年成功考上五邑大學(xué)繼續(xù)深造。據(jù)介紹,在深信院就讀期間,他刻苦學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息,學(xué)習(xí)成績名列前茅,并考取了華為hcie頂級(jí)技能認(rèn)證證書,榮獲國家獎(jiǎng)學(xué)金。作為深圳市國家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者的唯一代表,其個(gè)人事跡被刊登于《人民日報(bào)》20本專科生國家獎(jiǎng)學(xué)金獲獎(jiǎng)學(xué)生代表名錄版面。
采訪類新聞稿范文(18篇)篇十八
20**年1月9日下午14:00,”祥隆飛天”新春年會(huì)在縣影劇院拉開帷幕,x董、x總等兄弟公司領(lǐng)導(dǎo)親臨觀看了演出,到場的同事們更是從活動(dòng)中感受到了濃濃的節(jié)日氛圍。
本次晚會(huì),融合了樂隊(duì)、舞蹈、情景快板劇、歌曲、詩朗誦、小品、相聲、服裝秀等各方面元素,節(jié)目精彩紛呈,高潮迭起,給公司員工帶來了一場別開生面的`視覺盛宴。整個(gè)晚會(huì)氣氛活躍,讓員工在欣賞節(jié)目的同時(shí),收獲一份感動(dòng),一份與企業(yè)心心相連的默契。年會(huì)初始,x總首先宣讀了201x年度表彰決定,分為優(yōu)秀干部、優(yōu)秀員工、企業(yè)文化踐行獎(jiǎng)及合理化建議參與獎(jiǎng)4個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),共46人受到表彰。
伴著喧天的鑼鼓,寄托著祝福的舞龍表演及舞蹈《開門紅》拉開了年會(huì)的序幕,整場晚會(huì)持續(xù)3個(gè)多小時(shí),貼近公司文化而又精彩的小品,浪漫優(yōu)美的舞蹈,惟妙惟肖的相聲捧逗,優(yōu)美激昂的詩朗誦,時(shí)而使人捧腹大笑,時(shí)而使人陶醉于那深情的歌聲中,時(shí)而使人感動(dòng)默默流淚,時(shí)而又流連于異域舞蹈風(fēng)情之中。其中在充滿奇思妙想的環(huán)保時(shí)裝秀表演中,廢棄的塑料袋、坩堝袋在設(shè)計(jì)者手中,變成模特身上一件件典雅高貴的晚禮、婚紗,贏得了觀眾陣陣驚嘆;快板情景劇《放飛我的愛》,真實(shí)展現(xiàn)新入職大學(xué)生加盟隆基后的實(shí)習(xí)生活,在表達(dá)自身情愫的同時(shí),大膽采用了快板與情景音樂劇的結(jié)合,觸動(dòng)眾人心靈深處。……演員們精彩的表演,觀眾們笑聲迭起,全場氣氛長時(shí)間達(dá)到高潮。
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