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    在學(xué)校的一天四年級(jí)(通用24篇)

    時(shí)間:2025-06-03 作者:雨中梧

    在學(xué)校里,我們與同學(xué)們一起度過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光,建立了深厚的友誼。在這里,小編為大家整理了一些學(xué)校總結(jié)的例子,希望能給大家提供一些幫助。

    在學(xué)校的一天四年級(jí)(通用24篇)篇一

    我的腦海里經(jīng)常出現(xiàn)這樣的畫(huà)面:

    早晨,太陽(yáng)公公伸了個(gè)懶腰,一束束陽(yáng)光就照在一道道小路上。一株株樹(shù)苗們列著隊(duì),仿佛在歡迎太陽(yáng)公公的到來(lái)呢!靜靜的湖畔上,一只美麗的梅花鹿在低頭欣賞著自己水中的倒影。

    下午,蟋蟀在不停地鳴叫。這時(shí),許多人在草叢里抓蟋蟀來(lái)斗呢!抓來(lái)的蟋蟀有淡黃的、嫩綠的、深綠的、灰色的……五光十色,美麗極了。他們先分好宗派,再在一個(gè)三米多寬的罐子里比試,看看誰(shuí)是“蟋蟀王”。

    晚上,夕陽(yáng)西下,太陽(yáng)打了個(gè)盹,就跳回它的老家——山谷睡覺(jué)去了。這時(shí),天空仿佛是演出結(jié)束的舞臺(tái)一樣,被拉上了暗色的幕布。

    在學(xué)校的一天四年級(jí)(通用24篇)篇二

    中秋節(jié)的早上,我和媽媽早早的就起床了,我們?nèi)ソo姥姥送月餅,送完月餅,去吃了團(tuán)圓飯。我對(duì)媽媽說(shuō),我想去清涼山公園玩,媽媽答應(yīng)了。馬路上,沒(méi)幾個(gè)人,大家都在過(guò)節(jié),我們的車在馬路上飛馳著,不一會(huì)就到了公園。

    一進(jìn)大門,公園里的人可真多呀!遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'就看到了高高的摩天輪,我們向兒童樂(lè)園走去。幾分鐘就到了兒童樂(lè)園。我看到了我夢(mèng)寐以求的飛椅。同學(xué)們,你知道什么是飛椅嗎?就是會(huì)飛的椅子。我飛快的買了票坐上椅子,音樂(lè)響起來(lái)了,飛椅慢慢的轉(zhuǎn)起來(lái),不斷加速,越升越高,我就像一只鳥(niǎo)飛在空中,一切好像都在飛。

    下來(lái)我又玩了海盜船,就是海盜開(kāi)的船,前面有個(gè)海盜,后面有個(gè)大炮,隨著音樂(lè),船左右搖晃起來(lái),我有點(diǎn)害怕,我大喊一聲,好像又不怕了,只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在我耳邊呼嘯而過(guò)。

    我就這樣玩了一個(gè)下午,如果每天都能這樣玩多爽呀!可我還要上學(xué)呢!所以我就跟著媽媽回家了。

    在學(xué)校的一天四年級(jí)(通用24篇)篇三

    一天,我走在路上,突然看見(jiàn)一個(gè)黑影從我旁邊跑過(guò),走近一看,竟然是孫悟空!

    我問(wèn)孫悟空:“你從哪里來(lái)?”孫悟空說(shuō):“我住在花果山,那里春天春暖花開(kāi),夏天綠樹(shù)成蔭,秋天鮮果飄香,冬天白雪一片。”我驚奇地說(shuō)道:“那你能帶我去花果山玩玩嗎?”“好的,沒(méi)問(wèn)題。”

    孫悟空帶我踩著筋斗云很快飛到了花果山,哇,真是一個(gè)世外桃源啊!我仿佛走進(jìn)了身臨其境的仙境。這里到處能聽(tīng)到鳥(niǎo)叫聲,到處能聞到花兒和果子的香味,還有一大群小猴子和老猴子,他們正在歡快地玩耍,真是太美了!

    孫悟空先帶我去水簾洞,走進(jìn)水簾洞不遠(yuǎn),把我嚇得都不敢進(jìn)去,因?yàn)橥饷媸撬骱芗钡钠俨肌S谑撬屛议]上眼,帶我飛進(jìn)去,一進(jìn)去,我就看見(jiàn)一個(gè)很有氣勢(shì)的王位,孫悟空“嗖”的一下就坐上了王位。這時(shí),只聽(tīng)所有猴子齊聲喊道:“大王萬(wàn)歲,大王萬(wàn)歲!”好氣派啊!孫悟空打算收我為徒,我欣然接受了,孫悟空教了我許多功夫,還復(fù)制了一根金箍棒送給了我。

    我正高興著呢,孫悟空不見(jiàn)了,我從夢(mèng)中醒來(lái)了,媽媽見(jiàn)我醒了,說(shuō):“你剛剛睡覺(jué)時(shí)手舞足蹈,還說(shuō)了很多夢(mèng)話呢。”

    哈哈,原來(lái)我做了一個(gè)美夢(mèng)!

    在學(xué)校的一天四年級(jí)(通用24篇)篇四

    夜晚靜悄悄地來(lái)到了,我躺在床上看著那無(wú)限的天空和那閃著光的星星。那最亮的不是星星而是那一個(gè)像圓盤的月亮,我慢慢的看著逐漸進(jìn)入夢(mèng)里!

    等我再睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,我已經(jīng)是穿著太空服在月球上走動(dòng),摸一下泥土抓一塊石頭,感覺(jué)這個(gè)星球的一切都覺(jué)得新奇。坐著看著地球明顯地球就是一個(gè)藍(lán)色的球體,非常的美麗,并且還看到了中國(guó)了不起的建筑,萬(wàn)里長(zhǎng)城。。真是感到驕傲,并且?guī)е业囊苫螅ピ虑蛏蠈ふ椅业拇鸢?

    月球可不能再像地球一樣了,我們要好好的利用,多種樹(shù),少開(kāi)墾。把月球上的礦產(chǎn)保護(hù)好,省的萬(wàn)億地球上的礦產(chǎn)能源耗盡,我們好把月球上的礦產(chǎn)利用好。如果世界末日來(lái)臨,我們也有一個(gè)臨時(shí)住所。

    突然一個(gè)隕石砸向我,砰!我猛的睜開(kāi)了眼睛。當(dāng)時(shí),我沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái),過(guò)了一會(huì)兒我才知道,原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!這個(gè)夢(mèng)看似是個(gè)夢(mèng),但是又好似不是夢(mèng)。

    在學(xué)校的一天四年級(jí)(通用24篇)篇五

    今天陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我和孫悟空一起登山。

    一大早,我和孫悟空來(lái)到山腳下,周圍全是茂密的花草樹(shù)木。孫悟空毫不猶豫地拿出金箍棒,雙手一揮,開(kāi)出了一條筆直筆直的道路。我們順著道路來(lái)到了半山腰,這時(shí)已經(jīng)臨近中午了。艷陽(yáng)高照,十分炎熱,我對(duì)孫悟空說(shuō):“悟空,你熱不熱?”孫悟空似乎看透了我的心思,靈機(jī)一動(dòng),把金箍棒一甩,一股清涼的泉水從對(duì)面山洞里流出,形成了壯觀的瀑布,瀑布下形成了一個(gè)大水池。

    我興奮地說(shuō):“你真是太厲害了!”悟空說(shuō):“我們一起去玩吧。”他呼喚出了筋斗云,我們倆站在筋斗云上,“嗖”的一聲,就到了瀑布底下的大水池邊。天氣真的太熱了,我已經(jīng)迫不及待要跳下去涼快涼快了!我縱身一躍,雙腿一蹬在水池里快活地游了起來(lái)。

    傍晚,晚霞為天邊披上了艷麗的大衣。哎呀!我們?cè)摶丶依玻∵@時(shí)孫悟空變出了一輛馬車,還變出了一根蠟燭。我們坐在馬車上,伴著微弱的燈光,在月色溶溶的晚上,欣賞著繁星閃爍的夜空,看著燈火輝煌的城市,聽(tīng)著山里傳來(lái)的蟬聲,愉快地結(jié)束了這一天。

    在學(xué)校的一天四年級(jí)(通用24篇)篇六

    春天里的一個(gè)早晨,陽(yáng)光明媚,百花盛開(kāi)。我背著書(shū)包走在上學(xué)的路上。小鳥(niǎo)在樹(shù)上向我嘰嘰喳喳地叫著,好像在說(shuō):葉子,你早!兩只五彩繽紛的蝴蝶在頭頂飛舞,好像在說(shuō):葉子,你好!

    我來(lái)到學(xué)校,到校的人很多。走近我們四(4)班教室,已經(jīng)來(lái)了許多同學(xué)。陽(yáng)光照進(jìn)教室,教室顯得亮堂堂的。在這亮堂堂的教室里,同學(xué)們有的背書(shū)、有的認(rèn)真的摘錄、還有的在聚精會(huì)神地讀課外書(shū)。叮鈴鈴,早讀鈴聲響了,我和同學(xué)們聽(tīng)著領(lǐng)讀同學(xué)的開(kāi)頭,就齊讀起課文來(lái)。各個(gè)班級(jí)也都開(kāi)始早讀,瑯瑯的讀書(shū)聲在校園里回蕩。上課時(shí),我端坐在椅子上全神貫注地聽(tīng)老師講課。

    9點(diǎn)鐘,我按時(shí)就寢。躺在床上,我心里想著:今天是個(gè)有收獲地一天!

    在學(xué)校的一天四年級(jí)(通用24篇)篇七

    今天父親帶我去釣魚(yú),我聽(tīng)了便開(kāi)心地尾隨著父親來(lái)到了公園。

    來(lái)到公園后,爸爸先把放好魚(yú)餌的魚(yú)鉤往水里拋,在陽(yáng)光的照射下,水中的銀線,猶如一條閃閃發(fā)光的銀蛇在游動(dòng)著。

    一開(kāi)始,父親便給我講釣魚(yú)的秘訣,可我卻想,釣魚(yú)這么簡(jiǎn)單的事,哪還需要什么秘訣?于是我迫不及待地拿起魚(yú)竿,專心致志地釣了起來(lái)。

    才過(guò)了幾分鐘,我就堅(jiān)持不了了,就一邊釣魚(yú),一邊玩起了游戲。父親看了看水中的魚(yú)鉤,又看了看在一旁玩游戲的我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你看,水中的魚(yú)餌早已被吃光,而你卻在一旁打游戲,這不是人們說(shuō)的‘一心二用’嗎?”我聽(tīng)了爸爸的教誨,便開(kāi)始認(rèn)真釣魚(yú)。

    過(guò)了十幾分鐘,水面依然平靜,猶如一面鏡子,我拎起魚(yú)線,便不假思索地問(wèn)父親:“爸,難道魚(yú)吃飽了,不再吃了?”父親說(shuō):“你的手在不停搖晃著,魚(yú)們受了驚,就不愿吃餌了。”說(shuō)完,父親又補(bǔ)充道:“如果魚(yú)餌在下沉,就代表魚(yú)已上鉤。”聽(tīng)了父親的話,我點(diǎn)了點(diǎn)頭,果然不出父親所料,一條接著一條,讓人數(shù)不過(guò)來(lái)。

    夕陽(yáng)漸漸西沉,晚霞染紅了天空,也映紅了水面。在回家的過(guò)程中,我時(shí)不時(shí)想起這樣一句話:如果做一件事情既沒(méi)耐心,又不專心,這件事永遠(yuǎn)也不會(huì)成功。

    在學(xué)校的一天四年級(jí)(通用24篇)篇八

    周末到了,我寫(xiě)完作業(yè)便來(lái)到河邊,河面上風(fēng)平浪靜,河岸邊沒(méi)有一個(gè)人,就在這時(shí)突然狂風(fēng)大作,一團(tuán)烏云在頭頂上,似乎馬上就要降雨,身后一涼,我本能的回過(guò)頭看見(jiàn)哪吒腳踏風(fēng)火輪,立在狂風(fēng)中竟一動(dòng)不動(dòng)。他問(wèn)我:“今天去哪兒?”我說(shuō):“我想去龍宮。”說(shuō)完就后悔了,哎,哪吒可是得罪了龍王的呀!哪吒并沒(méi)有我想象的勃然大怒,而是笑著問(wèn):“你個(gè)小不點(diǎn)兒,就算再會(huì)潛水也不能憋那么長(zhǎng)的氣呀。”想想也是,我突然靈光一閃:“那天上呢?”“也可以但你去天上干什么呢?”我脫口而出:“為人類祈福。”“不用,上帝看起來(lái)殘忍,但是他又不僅僅只看惡事,他也看善事,上帝會(huì)用善事抵消惡事,據(jù)我所知惡事已經(jīng)全部抵消了,善事還剩上萬(wàn)件呢!”“好吧,那我們?nèi)ツ膬海俊薄跋胂耄罱袥](méi)有你特別期盼到來(lái)的一天?”“秋游!”我卻立刻變了臉,“可是周三才去。”“只要是神仙都可以穿越時(shí)空。”于是我們來(lái)到了周三。

    學(xué)校里熱熱鬧鬧的大家都在熱血沸騰的討論著今天去哪兒玩,有人說(shuō)是去亞特蘭蒂斯,有人說(shuō)是遙遠(yuǎn)的公園,我從老師口中得知去亞特蘭蒂斯玩,我迫不及待可轉(zhuǎn)念一想,如果我今天就知道了周三要去哪兒玩會(huì)發(fā)生什么,那豈不是真正的周三來(lái)臨時(shí)我會(huì)沒(méi)有一點(diǎn)興趣,只會(huì)認(rèn)為重復(fù)的事情不好玩,我找到被同學(xué)圍的水泄不通的哪吒,央求他穿越回去,“為什么?”“因?yàn)槿绻裉炀椭缹?lái)會(huì)干什么那當(dāng)那天真正來(lái)臨時(shí)就會(huì)覺(jué)得毫無(wú)意義。”

    穿越回周末后我再次央求哪吒帶我去龍宮,哪吒看看天色,已是下午,于是答應(yīng)了。

    來(lái)到龍宮我第一個(gè)認(rèn)識(shí)的是小龍女,她給我和哪吒一人一顆龍珠說(shuō):“龍珠含在嘴里后就可以在水里呼吸。”小龍女看見(jiàn)我是個(gè)凡人便把我?guī)У锦o人的住所,鮫人的住所里居然有空氣!我大口大口貪婪的呼吸著空氣,過(guò)了好一會(huì)才把龍珠含進(jìn)嘴里,一到水中便如魚(yú)得水圍著哪吒和小龍女不停的.轉(zhuǎn)圈,小龍女咯咯的笑著,小龍女又把我和哪吒帶到她的臥室,哪吒一看到小龍女的臥室就羞愧的低下了頭。可想而知哪吒的房間并不整潔,哪吒下一秒便笑:“呵,小龍女有潔癖!”可是小龍女沒(méi)有潔癖呀,是海水把垃圾沖走了而已。小龍女的房間有一張大貝殼所形成的床,衣柜是用珍稀的藍(lán)水晶做的,粉紅色的窗簾迎著風(fēng)跳著歡快的舞蹈。

    轉(zhuǎn)眼,夜幕降臨,我猛然想起,我和哪吒、小龍女都沒(méi)有用過(guò)晚餐,小龍女熱情的邀請(qǐng)我們享用海中餐,我卻想到了甜品店,讓哪吒送我去甜品店,我在甜品店里挑來(lái)挑去,才選中兩種香甜可口的糕點(diǎn),對(duì)哪吒說(shuō):“你選一種糕點(diǎn),我先排隊(duì),選好后給我。”哪吒隨手拿了一塊蛋糕,我定睛一看,那是這家甜品店的金字招牌,卻一點(diǎn)也不貴。唉,我怎么沒(méi)想到,哪吒笑笑:“你讓服務(wù)員多拿三個(gè)盤子,一會(huì)兒我們分著吃。”我開(kāi)心的笑了。

    小龍女從未見(jiàn)過(guò)甜點(diǎn),她讓哪吒出去,我百思不得其解,小龍女說(shuō):“我從小到大就沒(méi)見(jiàn)過(guò)甜點(diǎn)這種東西,我聞著味道就超想吃,所以我不想讓哪吒看見(jiàn)。”“哦,原來(lái)如此。”“哪吒!叫你出去!”我暴跳如雷,哪吒沖我和小龍女留下一個(gè)調(diào)皮的鬼臉便逃之夭夭,小龍女趁機(jī)狼吞虎咽的吃完了她那個(gè)最大的糕點(diǎn),我被驚的目瞪口呆,哪吒的身影閃了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō),“玩夠了吧?”我依依不舍的看著小龍女,小龍女安慰道:“我送你這個(gè)。”“這是什么?”“信紙,想我了就在信上寫(xiě)上你的心愿,然后丟進(jìn)任意一條河里就行了。”哪吒說(shuō):“給我?guī)讖垎h。”“哼,你是誰(shuí)啊,找我壓根就不用信紙!”哪吒知道不行于是便送我回家。

    我拖著疲憊的身軀回到家后倒頭就睡,第二天如果不是手上有十多張信紙,我還以為是一場(chǎng)夢(mèng)。

    在學(xué)校的一天四年級(jí)(通用24篇)篇九

    我很羨慕楊利偉,因?yàn)樗教章糜芜^(guò),他見(jiàn)過(guò)月亮上的美麗的風(fēng)景,他見(jiàn)過(guò)地球上沒(méi)有的景色。

    終于,我在這一屆的“航天人員選拔賽”中被選中了。于是,我乘坐著“神舟號(hào)”在今年的暑假一起飛上了那個(gè)我向往已久的月球。它比我想象中的更加美麗,我看見(jiàn)了月球上那些智能生物。他們?cè)谠虑蛏闲凶呔拖裎覀冊(cè)诘厍蛏弦粯樱菢拥妮p松,仿佛月球也有引力似的。我不敢想象他們骨骼的重量——因?yàn)榭v然讓地球上最重的人站在上面也會(huì)漂浮起來(lái),而他們長(zhǎng)得那么瘦,月球卻不能夠讓他們漂浮起來(lái),自然就可以想象他們的骨骼有多么的重了吧!如果,他們到我們的地球去考察的話,那么他肯定會(huì)死于他們的體重之下,因?yàn)椋袼麄兡敲粗氐捏w重再加上地球的密度,他們?nèi)绻搅说厍颍麄兛隙〞?huì)站不起來(lái),因?yàn)樗捏w重早已把自己的骨骼壓斷了。我還看見(jiàn)了一種我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的螞蟻,它身體的大小絕對(duì)抵得上5、6頭大象了,他們的力量更是出奇的大,像可以用一只手很輕松的舉起5個(gè)在月球上生活的.人,至少,這是我親眼看到的。我還攀登了月球上最高的山峰——bestlongmountain,這座山峰比珠穆朗瑪峰還要高出許多呢!但是,攀登它對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻是很容易的,因?yàn)樵谠虑虻母×ο拢覀兙涂梢院茌p易地飄到山頂上去。山頂?shù)母杏X(jué)果然是不一般呀!上面有一種生物長(zhǎng)著北極熊的頭、企鵝的身子還有鷹的翅膀。我很喜歡它,畢竟他和龍一樣都是很多動(dòng)物的結(jié)合體。

    “快起床了,別做夢(mèng)了。”媽媽說(shuō)道,我這才明白原來(lái)這是南柯一夢(mèng)呀!我應(yīng)付了一聲,就又睡了,我努力的去接起那個(gè)夢(mèng),但是卻接不起來(lái)了。

    在學(xué)校的一天四年級(jí)(通用24篇)篇十

    今天,我一起床就發(fā)現(xiàn)魔童哪吒來(lái)到我們家。

    哪吒說(shuō):“拜見(jiàn)師父。”我說(shuō)“本功夫大師收你為徒,走,吒兒,我們?nèi)リ愄陵P(guān)。”

    到了陳塘關(guān),我花了兩小時(shí)的時(shí)間教會(huì)了他障眼法和平靜自己的心。他還拿障眼法把自己變成了李夫人,把癩蛤蟆變成了自己。我一覺(jué)醒來(lái)才發(fā)現(xiàn),李夫人來(lái)了,吒兒在水上飄,我馬上把吒兒救出,做人工呼吸后,發(fā)現(xiàn)不對(duì),不好,中毒了,不過(guò),我?guī)е本劝麉s在那笑。

    我認(rèn)為他練得不錯(cuò),就對(duì)他說(shuō):可以休息了,休息的時(shí)間,我望了望遠(yuǎn)方,發(fā)現(xiàn)夜叉來(lái)了,我對(duì)哪吒說(shuō):“吒兒,我們?nèi)ナ帐耙共妗!蔽覀冏返胶_叄共鎰傁胩幼撸鋈唬话奖麅鼋Y(jié)了。吒兒和敖丙打了起來(lái),正當(dāng)這時(shí),夜叉吹出了石化泡,敖丙躲過(guò)了石化泡,石化泡又被后邊偷襲,打敗了敖丙,他變成了石像。哪吒拿起石像“咚、咚、咚”把夜叉打死.

    轉(zhuǎn)眼間,一天的時(shí)間到了,我回家了。非常希望下次還可以和哪吒相遇。

    在學(xué)校的一天四年級(jí)(通用24篇)篇十一

    5月10日我們學(xué)校舉辦了一年一度的福山外語(yǔ)節(jié)。早上7:40分我來(lái)到了學(xué)校,那邊人山人海。首先看到了一個(gè)大簾幕,接著我找到了我們班級(jí)所在的位置。

    一會(huì)兒,王老師拿著氣球走了過(guò)來(lái),她發(fā)給每人兩個(gè)氣球。

    外語(yǔ)節(jié)開(kāi)始了,首先我們四個(gè)校區(qū)的小朋友一起高唱》外語(yǔ)節(jié)節(jié)歌》,接著分年級(jí)唱,我們?nèi)昙?jí)唱的是》頑皮的杜鵑》和》我給太陽(yáng)提意見(jiàn)》。唱好歌,老師讓我們把手中的氣球放掉,我看到一只只氣球緩緩地升上天空。然后精彩的表演開(kāi)始啦!有唱歌,有舞蹈,有小品,還有英語(yǔ)詩(shī)歌朗誦。我最喜歡的一個(gè)節(jié)目是關(guān)于世博會(huì)的小品,我看到我們班的同學(xué)也參與了表演,他們表演得很精彩,很出色。我想:這和他們平時(shí)辛苦排練是密不可分的。

    短短的兩個(gè)小時(shí)很快就過(guò)去了,我覺(jué)得非常高興,我不但看到了許多表演,而且還從表演中知道了作為上海人要文明,讓來(lái)參加世博會(huì)的人看到我們的風(fēng)采。

    在學(xué)校的一天四年級(jí)(通用24篇)篇十二

    校園,是我們學(xué)習(xí)的好地方,也是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園,在校園里度過(guò)的每一天,我都覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)。

    清晨,金色的陽(yáng)光灑滿了大地,我們一踏進(jìn)校園,在學(xué)校的大門口,和藹可親的值日老師向同學(xué)們親切地問(wèn)好,學(xué)生們也恭敬地向老師敬禮。校園里到處飄散一股股花香,學(xué)校干凈、美麗,空氣清新,我們胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄動(dòng)。

    進(jìn)入四年級(jí)的學(xué)習(xí),同學(xué)們?cè)缭绲刈哌M(jìn)教室,老師也很早來(lái)到學(xué)校,給我們一起上早自習(xí)。樹(shù)上,小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的聲音,教室里,老師響亮的說(shuō)話聲,同學(xué)們清晰回答問(wèn)題的聲音,融合在一起,像在演奏著一曲動(dòng)聽(tīng)的交響曲。

    第一節(jié)課是語(yǔ)文課,在老師的領(lǐng)導(dǎo)下,大家一起遨游在知識(shí)的海洋里,老師繪聲繪色地講解,語(yǔ)言生動(dòng)、感人,我們都聽(tīng)得津津有味。

    第二節(jié)課是數(shù)學(xué)課,我們開(kāi)動(dòng)腦筋思考題目。認(rèn)真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,分小組討論問(wèn)題,我們學(xué)得很快樂(lè)。

    轉(zhuǎn)眼間,體育課上,同學(xué)們都在操場(chǎng)上按照課程安排活動(dòng)著。在操場(chǎng)上的一角,低年級(jí)小同學(xué)在做游戲,他們玩的就是“老鷹抓小雞”這是我們童年時(shí)候玩過(guò)的游戲,回想起來(lái)挺有趣的.....

    不知不覺(jué)的,中午的下課鈴聲響了,同學(xué)們迅速收拾書(shū)本,準(zhǔn)備在學(xué)校吃午餐,大家專心地用餐,學(xué)校營(yíng)養(yǎng)午餐葷素搭配得當(dāng)。閉餐后,我們有的同學(xué)趴桌上午休;有的同學(xué)在看課外的作文書(shū);有的同學(xué)在畫(huà)畫(huà),各得其所。

    下午美術(shù)課,我們也準(zhǔn)備好繪畫(huà)工具。老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)圖案,我們也臨摹老師的圖案畫(huà)輪廓,涂顏色。“鈴、鈴、鈴”,上英語(yǔ)課了,我們認(rèn)真地讀著英語(yǔ),熟練分角色朗讀英語(yǔ)課文、認(rèn)真地做筆記。

    放學(xué)了,值日生清掃教室,把教室打掃得干干靜靜。同學(xué)們背著書(shū)包回家了,多么充實(shí)的一天。

    我們的校園生活是那么多姿多彩,我們要更努力地學(xué)習(xí),我愛(ài)我的第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)!

    我愛(ài)我的校園,它有時(shí)像一個(gè)溫文爾雅的詩(shī)人,有時(shí)像跳動(dòng)的音符,有時(shí)像寂靜的大海。下面,就和我一起走進(jìn)我們多彩的校園吧!

    清晨,同學(xué)們伴著第一縷陽(yáng)光有序地走進(jìn)了書(shū)香校園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們禮貌的問(wèn)好聲。伴隨著清脆的鈴聲,早自習(xí)開(kāi)始了。校園頓時(shí)被朗朗的讀書(shū)聲所包圍。此時(shí)它像一位偉大的詩(shī)人,用中國(guó)五千年的文化,打造出了這樣一座書(shū)香校園。

    午休開(kāi)始了,同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出教室,來(lái)盡情享受陽(yáng)光、運(yùn)動(dòng)和快樂(lè)。剎那間,校園變成了一片歡樂(lè)的海洋,奏響著跳動(dòng)的音符。籃球場(chǎng)上,一群籃球高手正在切磋球技,雖然他們滿頭大汗,玩的卻如此認(rèn)真。瞧他們堅(jiān)定的眼神,也許將來(lái)會(huì)成為第二個(gè)姚明呢!草坪上,低年級(jí)的同學(xué)有的在丟沙包,有的在踢毽子,有的在跳大繩……玩得不亦樂(lè)乎。他們配合默契,如親兄妹一般。健身器材場(chǎng)地上,當(dāng)然也少不了我們班同學(xué)的身影。瞧!“老葛頭”正張開(kāi)雙臂,小心翼翼地走在獨(dú)木橋上,迎來(lái)同學(xué)們的`陣陣掌聲。中午的校園正奏響著青春舞動(dòng)的音符。

    上課的鈴聲響了,同學(xué)們有序的走進(jìn)教室。校園立刻恢復(fù)了大海般的寧?kù)o。同學(xué)們正盤點(diǎn)著一天的收獲,梳理著一天的知識(shí),分享著一天的進(jìn)步。放學(xué)的鈴聲響了,每個(gè)班級(jí)都喊著響亮的口號(hào),排著整齊的隊(duì)伍,離開(kāi)校園。這喊聲,如海浪一般,充滿生機(jī)與活力。

    伴著夕陽(yáng),滿載收獲,我們結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)生活。我愛(ài)這美麗的校園,更愛(ài)在校園里度過(guò)的每一天!

    早上七點(diǎn),清晨的陽(yáng)光普照著大地,徐徐地微風(fēng)吹拂著我們可愛(ài)的校園,在這看似平靜的外表下,卻涌動(dòng)著陣陣的“殺機(jī)”,為啥?因?yàn)檎泻脦浊У闹袑W(xué)生“馬不停蹄”向新華中學(xué)奔來(lái)。

    上午八點(diǎn),當(dāng)清脆的上課鈴打響之后,各個(gè)教室里的嘈雜頓時(shí)變?yōu)殪o音狀態(tài),然后有一段短短的沉默后,音量又逐漸的大了起來(lái)。其間各種聲音交雜在一起,有什么之乎者也、abcd、勾三股四之類的東西一同大開(kāi),每一個(gè)教室里有每一種的精彩,同學(xué)們汲取著不同的營(yíng)養(yǎng),使自己成長(zhǎng)。直到下課前的幾分鐘才慢慢安靜下來(lái)。下課鈴聲響起時(shí),人聲既而鼎沸起來(lái),抽科打渾、談天說(shuō)地?zé)o所不有,直到鈴聲再次響起,學(xué)習(xí)又開(kāi)始了。

    “鈴鈴鈴、、、、、”這次的鈴聲與眾不同,陽(yáng)光大課間的時(shí)間到了,同學(xué)們紛紛放下手中的筆,訓(xùn)練有續(xù)的奔到操場(chǎng)做起了運(yùn)動(dòng)。每一個(gè)身影都生龍活虎,每一個(gè)動(dòng)作都整齊規(guī)范,像操場(chǎng)周圍的小樹(shù),舒展著腰肢使身體強(qiáng)壯。放松心情,放松身體,迎接下一課。三十分鐘后,操場(chǎng)上恢復(fù)了平靜。

    上午四節(jié)課,多以主課為主,而下午三節(jié)課多副課,同學(xué)們可以選學(xué),可以做練習(xí)比上午要相對(duì)輕松,校園里不時(shí)有同學(xué)走動(dòng),直到放學(xué),當(dāng)靜校鈴響過(guò)后,校園才會(huì)恢復(fù)這一天真正的平靜。

    這就是我們平常而又充實(shí)的校園的一天。

    我所讀的學(xué)校是福埔小學(xué),那里環(huán)境優(yōu)美,還有一大群可愛(ài),活潑的同學(xué)。

    早晨,太陽(yáng)公公正伸著懶腰慢悠悠的來(lái)上班,把燦爛的陽(yáng)光灑向大地。天空就象一大塊藍(lán)寶石,還有幾朵千姿百態(tài)的白云,有的像一條龍,有的像一群潔白的小羊,有的像一只胖乎乎的熊。我蹦蹦跳跳的來(lái)到校園,首先映入眼中的是兩棵高大的榕樹(shù),像哨兵日日夜夜保護(hù)我們的校園,一陣微風(fēng)吹來(lái)了樹(shù)葉嘩拉拉作響。老師的車整齊的排著,有白色的,有黃色的,還有黑色的~~~~就像一只只五顏六色的大甲蟲(chóng)。旗太上有一面隨風(fēng)飄揚(yáng)著。值日生們拿著掃把彎著腰埋頭專心致志的掃地。運(yùn)動(dòng)員們有的賽跑,喲的在打籃球,有的在仍鉛球。同學(xué)們有的在交作業(yè),有的在讀書(shū)。

    中午,天氣十分炎熱,花圃里的花兒低下了頭,知了一直喊‘太熱了,太熱了’。大地媽媽被曬得滾燙滾燙的,午托的同學(xué)那著碗爭(zhēng)先恐后等著老師給他們盛飯和盛湯。操場(chǎng)上的同學(xué)在書(shū)香閣那里乘涼。

    放學(xué)了太陽(yáng)公公就像和我們捉迷藏一樣藏在了西山后面,天空變得陰沉沉的,榕樹(shù)的葉子,有翠綠的,有深綠的,就像剛長(zhǎng)出來(lái)的一樣。花圃里的花兒又抬起了頭。

    我愛(ài)我的學(xué)校,學(xué)校就是我的家。

    校園是我們學(xué)習(xí)的地方,也是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的樂(lè)園。在校園中生活,是我最高興的事。早上,我唱著歡快的歌兒蹦蹦跳跳來(lái)到學(xué)校。

    哦,同學(xué)們都在讀書(shū),我趕緊放下書(shū)包,拿出語(yǔ)文書(shū),也背起我們前一天所學(xué)的課文來(lái)。悅耳的鈴聲一響,同學(xué)們迅速集合在操場(chǎng)上,立正,稍息一陣陣口令聲伴著同學(xué)們整齊的腳步聲,還有那枝頭鳥(niǎo)兒歡快地鳴叫聲,合成一部動(dòng)聽(tīng)的交響曲,催我們不斷上進(jìn)。上課了,同學(xué)們又爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)教室。這時(shí),校園里變成靜悄悄的了,時(shí)不時(shí)傳出一些老師的講課聲和同學(xué)們響亮的應(yīng)和聲。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下,大家一塊兒遨游在知識(shí)的海洋里,老師講得繪聲繪色,語(yǔ)言很精彩,也非常生動(dòng)、感人,我們都聽(tīng)得津津有味。下課了,同學(xué)們沖出教室,有的跳繩,有的踢毽子,有的`在玩捉迷藏再看看教室里,盡還有些同學(xué)不知是沒(méi)完成作業(yè),還是在預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容,手里總是在寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà),忙個(gè)不停。放學(xué)了,同學(xué)們排著整整齊齊的隊(duì)伍走出了校園。老師也各自回家了。校園里安靜下來(lái)了。

    這就是校園生活的一天,我愛(ài)生活在這快樂(lè)的校園中,好好學(xué)習(xí),天天向上,快樂(lè)成長(zhǎng)。

    在學(xué)校的一天四年級(jí)(通用24篇)篇十三

    今天天氣陽(yáng)光明媚,看到這樣的好天氣,心情也格外的好。就在昨天晚上,我和爸爸媽媽商量了一件事情,就是今天我當(dāng)家,當(dāng)然這也是老師為我們布置的作業(yè)之一啦!

    今天是我擔(dān)任家庭小主人的日子,6點(diǎn)我就已經(jīng)按捺不住我那激動(dòng)又興奮的心情,早早地就起床洗涑,疊被子,把我那一片狼藉,七零八亂的屋子收拾得干干凈凈,我便要開(kāi)始做早飯了。我先把鍋內(nèi)盛上水,打開(kāi)煤氣,大約兩分鐘左右,水就燒開(kāi)了,我隨即拿出一大把面條,就這么往鍋里一扔,面條便自動(dòng)的浸入水中了。我有用筷子攪了攪,以免他們粘在一塊,沒(méi)多久,面條便煮好了,我捧著三碗香噴噴的面條,來(lái)到了餐桌面前,媽媽一看很高興,呵呵,看來(lái)媽媽很容易就滿足了。

    爸爸媽媽吃飽后就各干各的事了,我還有任務(wù),就是收拾碗筷,掃地,擦地,干完這些活就要準(zhǔn)備午飯了,先得買菜,買完菜后就要準(zhǔn)備開(kāi)工了,洗菜,去皮,擇菜,切菜,這些平日里對(duì)于爸爸媽媽再熟悉不過(guò)的事情,在我做時(shí)竟是那么吃力,在一切準(zhǔn)備都做好之后,就要開(kāi)始炒菜了,看起來(lái)炒菜很輕松,只是把材料倒進(jìn)去之后一頓翻,當(dāng)我炒時(shí),好多油星濺到我的手上,很疼很疼,但我不敢收手,兩道菜下來(lái),胳膊酸疼,沒(méi)想到做菜竟有這么多困難。好不容易把飯菜準(zhǔn)備好,不知味道如何,我心里直打鼓,餐好了,我大聲吆喝著,爸爸媽媽來(lái)到餐桌前,看了看沒(méi)出聲,我盛來(lái)飯請(qǐng)他們?nèi)胂瑳](méi)想到這些菜這么受歡迎,我看著他們吃得很香,看得出,爸媽今天非常高興,雖然嘴上沒(méi)說(shuō)什么,但他們內(nèi)心里的喜悅我卻體會(huì)得到。

    我今天當(dāng)了一天“小家長(zhǎng)”,雖然覺(jué)得很累,但是增強(qiáng)了我的勞動(dòng)觀念,培養(yǎng)了我的動(dòng)手能力,讓我真正體會(huì)到了爸爸、媽媽做家務(wù)勞動(dòng)的辛苦,真是“不當(dāng)家不知柴米貴”,柴、米、油、鹽、醬、醋、茶,看似簡(jiǎn)單做起來(lái)難,這里面還真是有不少學(xué)問(wèn)呢!

    將來(lái)我長(zhǎng)大了,父母老了,我一定會(huì)比父母照顧我更悉心,更用心去照顧他們,承擔(dān)起家的責(zé)任,所以我要更加努力,磨煉自己,吃一些苦,受一些益,為自己的未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

    在學(xué)校的一天四年級(jí)(通用24篇)篇十四

    現(xiàn)在的學(xué)校很好,但未來(lái)的學(xué)校會(huì)不會(huì)更好呢?如果你想知道,就趕快隨我一起坐時(shí)光車到未來(lái)吧!

    走進(jìn)未來(lái)學(xué)校的大門,繞過(guò)一片長(zhǎng)滿花草樹(shù)木的園子,就來(lái)到我們雄偉、高聳入云的教學(xué)樓,兩旁還有幾個(gè)衛(wèi)生機(jī)器人在打掃校園衛(wèi)生。我來(lái)到電梯前,乘著電梯,飛速地來(lái)到四年級(jí),進(jìn)了教室,我大吃一驚!未來(lái)教室和現(xiàn)代教室的樣子截然不同,讓我來(lái)給你講講吧:

    首先,映入眼簾的當(dāng)然是一扇紅色的大門,上面寫(xiě)著“觀迎你來(lái)到四(x)班!”幾個(gè)大字。推開(kāi)大門,眼前的一幕會(huì)讓你一下子驚呆:未來(lái)教室的地板、天花板、墻都是用晶瑩剔透的水晶玻璃做的;掛在天花板上的吊燈可以隨意調(diào)解五顏六色的燈光;電風(fēng)扇吹出的風(fēng)冬暖夏涼;同學(xué)們的課桌椅上畫(huà)著天真可愛(ài)的卡通圖案;還有干凈、光滑的黑板;長(zhǎng)著蔥郁植物的植物角;充滿知識(shí)的圖書(shū)角。更不能忘記為班級(jí)的整潔與干凈而默默無(wú)聞付出的衛(wèi)生角。但是,神奇的事,還在后面呢。

    如果,你在做作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有橡皮了,就打開(kāi)桌子側(cè)面,里面有兩個(gè)按扭,只要按一下“提供按扭”,里面就會(huì)彈出一個(gè)文具盒,各種各樣的文具擺在你面前,你缺什么就可拿什么;還有一個(gè)“作業(yè)提示按扭”,你有哪道題不會(huì),就按一下這個(gè)按扭,它就會(huì)給你發(fā)出提示,但不會(huì)直接把答案告訴你。真正的答案,還是需要自已開(kāi)動(dòng)腦筋做出來(lái)。

    最后一節(jié)是令人期待已久的足球課了,我們來(lái)到了智能學(xué)校中最有名的“百變”操場(chǎng)。咦?怎么是操場(chǎng)?我們的足球場(chǎng)在哪兒?不知誰(shuí)按了旁邊的開(kāi)關(guān),操場(chǎng)一下子就變成了足球場(chǎng),我們又可以在上面盡情地踢球啦!在大課間的時(shí)候,再按一下這個(gè)開(kāi)關(guān),足球場(chǎng)又變成了操場(chǎng),我們就可以在上面做早操了。偷偷告訴你,這個(gè)開(kāi)關(guān)還能讓操場(chǎng)變成游樂(lè)園哦!

    怎么樣。這就是未來(lái)的智能學(xué)校,如果你也想擁有這樣的學(xué)校,就要努力學(xué)習(xí)。我想,現(xiàn)在的一個(gè)個(gè)幻想在未來(lái)肯定會(huì)被努力學(xué)習(xí)的人改變,成為一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事。

    在學(xué)校的一天四年級(jí)(通用24篇)篇十五

    我從小就有一個(gè)夢(mèng)想,就是想當(dāng)一名主持人,我特別愛(ài)看脫口秀,脫口秀節(jié)目主持人的灑脫給了我很大的震撼,所以,我立志當(dāng)一名充滿自信的主持人。

    從我小時(shí)候起,我們家就常看cctv三臺(tái)的“挑戰(zhàn)主持人”節(jié)目,光陰似箭,我已小學(xué)畢業(yè)了,在小學(xué)最初的階段,有不少在舞臺(tái)上展現(xiàn)的機(jī)會(huì),可我因?yàn)槟懶。鲁袚?dān)不了,就沒(méi)有報(bào)名。而看著我的好朋友一次又一次成功的'主持,他的舞臺(tái)也越來(lái)越大,他的笑容和魅力展現(xiàn)在所有人面前,是那么的自信,而我,除了羨慕,我也在暗地里默默的努力著。

    三年級(jí)的某天,突然機(jī)會(huì)來(lái)了,國(guó)旗頌要換人了,我鼓起勇氣報(bào)了名,在一輪又一輪的選拔中,我脫穎而出,成了下一任國(guó)旗頌的朗誦者。

    期盼已久的時(shí)刻終于到了,我心中抑制不住的激動(dòng),我與搭檔落落大方的走上主席臺(tái),其實(shí)心里像揣了個(gè)小兔子一樣咚咚地跳,當(dāng)我用抑揚(yáng)頓挫的聲音,激昂的朗誦完所有的詞時(shí),臺(tái)下響起了熱烈而持久的掌聲,從大家的掌聲中,我,找到了自信。

    在學(xué)校的一天四年級(jí)(通用24篇)篇十六

    同學(xué),在校園里嬉戲;小草,在春風(fēng)中舞動(dòng);槐樹(shù),在陽(yáng)光下成長(zhǎng)……踏進(jìn)久別的校園,是那么的驚喜!

    天一亮,我就醒了,睜開(kāi)??的睡眼,想到這與眾不同的早晨,馬上起床,生怕誤了上學(xué)。

    匆匆吃過(guò)早餐,拿上書(shū)包,就奪門而出,飛也似的跑向?qū)W校。

    路上,我想著跨進(jìn)校門的驚喜,見(jiàn)到朋友的歡樂(lè)……不由加快了腳步。

    還未進(jìn)校門,就可聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的嬉笑聲,這聲音像磁鐵一樣,把我緊緊地吸住。

    走進(jìn)記憶中塵封的校園,心里別提有多激動(dòng)了。

    那一草一木,一磚一瓦記錄著以前的歡聲笑語(yǔ),使我陷入了深思……“嗨!”有人一拍我的肩膀,把我從深思中拉了回來(lái),我抬頭一看,不禁興奮地叫道:“高輝!”接著我們就來(lái)了一個(gè)擁抱,有種久別重逢的感覺(jué)。

    忙碌地打掃,把我們的校園煥然一新,深刻的話語(yǔ),使我在新學(xué)期里堅(jiān)定了方向……一切都是那么美好!

    在學(xué)校的一天四年級(jí)(通用24篇)篇十七

    當(dāng)天上還是一抹魚(yú)肚白時(shí),我就起床了。洗臉、刷牙、換衣服,我迅速忙完這些事,到樓下買了包子和豆?jié){,吃完早餐,我騎上摩托車,趕到了值班點(diǎn),開(kāi)始了我今天的值勤。抬頭望望天空,一輪美麗的紅日正從東方升起。

    到早高峰了,我熟練地指揮著交通,手臂隨著車流一收一放。車子越來(lái)越多,有擁堵的跡象,我鼓起腮幫子,繃著臉,用力地吹著口哨,我猜此刻,我看起來(lái)一定很嚴(yán)肅,嘿!我把左手橫著舉平,右手屈肘橫舉,做了一個(gè)向左走的手勢(shì)。

    早高峰剛結(jié)束,一個(gè)老爺爺騎著自行車要橫穿馬路,哎呀,真是危險(xiǎn)!萬(wàn)一被車撞到了怎么辦?我急忙跑過(guò)去,對(duì)他說(shuō):“老大爺,橫穿馬路太危險(xiǎn)了,那邊有斑馬線,請(qǐng)您走班斑馬線,好嗎?”

    “好,好,我走斑馬線。”

    剛忙完這件事,我又看到一位盲人,他拄著一根導(dǎo)盲杖,在斑馬線上走得十分困難。

    要不要幫他呢?我想等等看。盲人的步子邁得很慢,一大溜兒車子在等著他過(guò)斑馬線,后面的車子越排越長(zhǎng),眼看就要堵上了。時(shí)間就是命令,容不得我多想,我趕快沖過(guò)去,把他扶過(guò)了馬路。

    夕陽(yáng)西下,到了下班的時(shí)間,我擦了擦被汗浸濕的臉,舒了一口氣,一個(gè)平凡的工作日結(jié)束了。這就是我的一天,循環(huán)往復(fù)的一天。

    在學(xué)校的一天四年級(jí)(通用24篇)篇十八

    太陽(yáng)消失在了西山,就在太陽(yáng)落山的那一同時(shí),東邊的天空也變黑了,這象征著,夜晚來(lái)臨了。漸漸的,天空全都黑了下來(lái),涼涼的風(fēng)吹著樹(shù)葉,天上皎潔的明月在釋放光芒,星星也一閃一閃的,有很多燈光,是那些勤奮的人還在工作,過(guò)了一會(huì)兒,燈光逐漸熄滅,越來(lái)越少,嘈雜的聲音也止住了,人們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

    一切都是那么的靜,隨著時(shí)光的流逝,天空由深藍(lán)色逐漸演變成淺藍(lán)色,東邊的天空已經(jīng)變成艷紅色,還有許多白云。小麻雀飛啊飛,嘰嘰喳喳,是為太陽(yáng)的升起而感到快樂(lè),todayisanewday,今天是新的一天,don'tbesaddownyesterday,不要被昨日憂傷打倒。新的一天,做不同的事,把昨天的事拋在腦后,忘掉昨日的憂傷,去迎接新的一天。

    樹(shù)葉顫抖著,好像也為太陽(yáng)升起而高興。過(guò)了一會(huì)兒,天空露出點(diǎn)點(diǎn)魚(yú)肚白,天空一片幻想的色彩,,太陽(yáng)升起的第一縷光芒,照在我的臉上,清晨的寒冷一瞬間消失在了這一刻,這一刻,我身上的血液變得溫暖。大自然一切事物也變得煥然一新,周邊的云都不知何時(shí)飄走的,太陽(yáng)帶給我們光明,月亮帶給我們黑暗,但,在黑暗中,肯定會(huì)有著耀眼的光芒!

    在學(xué)校的一天四年級(jí)(通用24篇)篇十九

    我從一年級(jí)就開(kāi)始來(lái)廟李小學(xué)上學(xué)了,那時(shí)的校園與現(xiàn)在真是天壤之別。

    那時(shí)在學(xué)校的北邊有一座八角樓,那就是我們的教室所在,是我們學(xué)習(xí)的地方。西邊有一座三層的樓,那里是我們上微機(jī)課的地方,也是校長(zhǎng)辦公的處所。校園中間有三個(gè)大花壇,種滿了花草樹(shù)木,春天來(lái)時(shí),開(kāi)滿了鮮花,有迎春花、月季花、廣玉蘭……,到處彌漫著花香,特別引人注目。在學(xué)校的東邊有一排整齊高大的楊樹(shù),像威武的士兵生機(jī)勃勃地挺立在那兒。那兒可是我們的樂(lè)園,夏天同學(xué)們都愿意來(lái)這里玩耍,是我們避暑的圣地。秋天,落葉像蝴蝶一樣在空中飛舞,同學(xué)們追逐著落葉,落葉像大家的玩具一樣,讓他們樂(lè)此不彼。最東邊是操場(chǎng),是大家上體育課的地方,也是學(xué)校最寬廣的地方。

    而如今,再也找不到以前的蹤影了。接近夏天,在強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射下,大家多么想念那楊樹(shù)的綠蔭,想到此就會(huì)感覺(jué)有一股清涼吹過(guò)了,可是現(xiàn)在只好忍受烈日的暴曬。而且我們游戲的樂(lè)園,也變成了窄窄的校園,大家跑步做操的地方都沒(méi)有了。更找不著充滿詩(shī)意,充滿花香的花園般的校園了。

    不過(guò),令人驚喜的是學(xué)校的教學(xué)條件有了翻天覆地的變化。校園干凈整齊,再不是那滿天灰塵飛舞的情境了。教學(xué)樓是嶄新嶄新的,而且重要的是里面配備的教學(xué)設(shè)備特別的好,每班都有班班通,那家伙真吸引大家,能幫助我們學(xué)更多的知識(shí)。最讓大家高興的是還有空調(diào),這樣大家就不會(huì)怕天熱,也不會(huì)再怕天冷。

    告訴你吧,大家在搬家那天,不管是一年級(jí)的還是六年級(jí)的同學(xué),個(gè)個(gè)興奮不已,雖然搬家很累,弄得臉上像唱戲的花臉,大家卻沒(méi)有一句怨言,還很賣力。

    看,這就是我們學(xué)校的不同光,雖然各有各的特點(diǎn),但我更喜歡現(xiàn)在的學(xué)校,它讓我們?cè)谥R(shí)這方面更開(kāi)闊視野。

    在學(xué)校的一天四年級(jí)(通用24篇)篇二十

    早上九點(diǎn),無(wú)聊的一天,正式開(kāi)始!

    上午,耀眼的陽(yáng)光把我照醒,我懶洋洋地穿好衣服,洗了臉,刷了牙,吃完早餐。一看,已是上午十點(diǎn)多,再打開(kāi)手機(jī),抄起了作業(yè),剛好把題目抄完,媽媽又開(kāi)始喊吃午飯了。只好把作業(yè)收起,先吃飯,下午繼續(xù),好不容易寫(xiě)完了作業(yè),已經(jīng)下午三點(diǎn)多了。

    “兒子,我和弟弟回老家了!”媽媽說(shuō)道。

    “好的,媽……”話未落音,媽媽就邁出了家門。

    站在陽(yáng)臺(tái)上,我目視媽媽離家越來(lái)越遠(yuǎn),然后從奶奶房間拉出了搖搖椅,坐在上面賞起了陽(yáng)春三月的景色來(lái)。想到公園的小橋流水后,我情不自禁吟詩(shī):“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家。”也不知觀賞多久,我走進(jìn)客廳,打開(kāi)電視,看看時(shí)間,已經(jīng)17:47了。我趕緊轉(zhuǎn)身走向廚房,打開(kāi)電飯煲,拿出內(nèi)膽,在里面加了一些米,又用水淘洗了幾遍,再接上適量的水,把內(nèi)膽放進(jìn)電飯鍋里,調(diào)好模式,開(kāi)始煮飯。

    時(shí)間過(guò)得可真快,在眨眼的剎那間就到了六點(diǎn)鐘。隨著余霞逐漸向地平線以下推移,夜晚降臨。

    “不!人的一生應(yīng)該是忙碌而充實(shí)的,荒廢時(shí)間,就是在荒廢自己的人生。”

    在學(xué)校的一天四年級(jí)(通用24篇)篇二十一

    好在餐桌上擺放著我最愛(ài)的餃子,我三下五除二的干掉了那香噴噴的早餐,背上書(shū)包和院子里的小伙伴高高興興的來(lái)到了我們的學(xué)校,一路上,溫暖的陽(yáng)光照射在我們的身上,舒服極了。

    上課了,我們的方老師在繪聲繪色的給我們講解課文,可我發(fā)現(xiàn)教室的后面坐著許多教育部的領(lǐng)導(dǎo)和別的學(xué)校的老師,他們也在聽(tīng)方老師講課,我就開(kāi)始緊張起來(lái)了,但同學(xué)們還是和平常一樣,全神貫注的聽(tīng)課。慢慢地,我就靜下心來(lái),開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)講了。在知識(shí)的海洋中,我們像勤勞的小蜜蜂,在老師的陪伴下,盡情的采集著香甜的花蜜。

    放學(xué)了,我們一出校門就三個(gè)一群、兩個(gè)一伙的,猶如輕快的小燕子飛回自己溫馨的家……。

    我的這一天過(guò)得很充實(shí),親愛(ài)的朋友們,你呢?

    在學(xué)校的一天四年級(jí)(通用24篇)篇二十二

    在我們學(xué)校的西北角,有一處漂亮的地方,叫做——植物園!

    走進(jìn)植物園就可以看到羅漢松,羅漢松的葉子尖尖的細(xì)細(xì)的,就像一個(gè)小扇子,在它的旁邊有灌木叢,灌木叢的葉子眾多,就像一個(gè)美麗的繡球,在羅漢松的后面,還有一個(gè)陰生植物區(qū),植物區(qū)里面陰陰的,沒(méi)有一丁點(diǎn)兒陽(yáng)光,難怪叫陰生植物區(qū)呢,灌木叢后面還有一個(gè)大大的高高的蘑菇座椅,如果玩累了,還能在上面休息呢!蘑菇座椅旁邊有幾棵雞蛋花樹(shù),因?yàn)楝F(xiàn)在有點(diǎn)冷了,所以雞蛋花還沒(méi)有開(kāi)!

    順著鵝卵石小道,我們來(lái)到了植物的左邊,在植物園左邊我們看到了美人蕉和旅人焦,美人焦的葉子像手掌,可愛(ài)極了,旅人焦的葉子大約有一米多寬,枝干大大的,猶如西游記里面的芭蕉扇,可漂亮了呢!

    再往里走,我們看到了許許多多的水果樹(shù),有芒果樹(shù)、菠蘿樹(shù)……高高大大的芒果樹(shù),壯壯的菠蘿樹(shù),像兩個(gè)哨兵在站崗呢,在它們旁邊有人參果樹(shù)、鴨掌樹(shù)……人參果樹(shù)稍微比較小,有一顆人參果在上面,真不可思議,鴨掌樹(shù)的葉子非常小,像小鴨子的腳掌,這就是鴨掌樹(shù)名字的由來(lái)!

    我見(jiàn)過(guò)妖艷的玫瑰、可愛(ài)的水仙花,美麗的滿天星,卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)山竹花,山竹花真美啊,它的葉子綠得可愛(ài),花朵紅的漂亮,綠色的葉子、紅色的花朵,讓人眼前一片明艷,山竹花真靜啊,一陣風(fēng)吹過(guò),風(fēng)的聲音都聽(tīng)得到!山竹花真多呀,這一朵、那一朵、讓人眼花繚亂,你想知道山竹花的位置嗎?我現(xiàn)在就告訴你,它在鴨掌樹(shù)的旁邊!

    到了植物園的最深處,最先映入眼簾的是一棵高大的壯壯的細(xì)葉榕樹(shù),大榕樹(shù)的后面有一個(gè)小菜園,小菜園里面有:可愛(ài)的菠菜、大大的生菜、小小的菜心、油亮亮的白菜、大的要命的南瓜……綠油油的青菜、好吃的水果、五顏六色,漂亮極了!

    我們的植物園雖然小,但是里面的植物、蔬菜卻不少,我喜歡植物園,不僅僅是因?yàn)榄h(huán)境好,更是因?yàn)樗ǘ唷⒉硕唷⒅参锒啵颐恳粋€(gè)都很壯!我佩服植物園,小環(huán)境大能量!

    在學(xué)校的一天四年級(jí)(通用24篇)篇二十三

    動(dòng)物王國(guó)有很多學(xué)校,但最出名的,還是森林學(xué)校。

    森林學(xué)校是動(dòng)物王國(guó)每年評(píng)選時(shí),成績(jī)最好的學(xué)校。可是,森林學(xué)校簡(jiǎn)直就是垃圾堆!

    進(jìn)去一看,蒼蠅滿天飛舞,環(huán)保工豬和環(huán)保工牛豬大嬸、牛大伯正在清掃著垃圾,他們戴著口罩,似乎不愿多聞一點(diǎn)兒空氣。垃圾剛掃完一包,又來(lái)一包,搞得他們滿頭大汗,腰酸背疼。可盡管如此,垃圾還是不肯停下來(lái),它們?cè)诳罩羞吿叧骸拔覀兪抢覀兪抢覀兙蛺?ài)跳舞,就愛(ài)跳舞!”

    走進(jìn)教室,看見(jiàn)羊老師捂著嘴巴,皺著眉頭,微微抱怨:“唉,這也太臭了,環(huán)保工人是怎么做的?不行,他們得馬上開(kāi)除!”

    再看同學(xué)們,在全校名列前茅的小兔,這會(huì)兒趁老師不在,正在和老虎嬉笑打鬧,還隨手把塑料袋亂扔。小猴也打起了小心思,吃起了帶來(lái)的香蕉,又把香蕉皮隨手亂扔。

    回到員工宿舍,豬大嬸對(duì)牛大伯說(shuō):“老牛呀,這學(xué)校太臟了!我們得想想辦法,把學(xué)校變干凈!”牛大伯疑惑不解:“怎么辦呀?”豬大嬸一拍大腿,說(shuō):“有了!我們這樣……”

    第二天,他們辭職了。

    辭職之后,他倆合辦了一個(gè)食品廠。由于貨好,又好吃,很快,所有的食品廠都倒閉了,只剩他們這個(gè)了。然后,他倆又拿垃圾做食物。結(jié)果可想而知:醫(yī)院大排長(zhǎng)龍。

    之后,牛大伯和豬大嬸對(duì)著廣播愧疚地說(shuō):“對(duì)不起!我們是不得不這樣做的,我們想讓大家知道環(huán)保的重要性,所以才這樣做的!請(qǐng)大家見(jiàn)諒!”

    聽(tīng)了他們的話,從此,整個(gè)動(dòng)物王國(guó)變得生機(jī)勃勃,美麗極了,再也看不見(jiàn)一點(diǎn)兒垃圾了。

    在學(xué)校的一天四年級(jí)(通用24篇)篇二十四

    今天,我和幾個(gè)小朋友一起去那柯里玩。

    那柯里雖然是個(gè)小村子,但是非常熱鬧!大街上有賣吃的、賣玩的、賣用的、還有賣特產(chǎn)的呢!人山人海。我走進(jìn)一家小店,東西可真多呀,我看來(lái)看去,看到了一個(gè)琥珀,里面有小海星,真好看!于是我就用錢買了,高高興興地掛在脖子上面了。

    接下來(lái)我們要去瓦渣兄弟那里制作黑陶,我想一定很簡(jiǎn)單,因?yàn)槲易鲞^(guò)一次了,看完叔叔的示范后,我們便自己做了起來(lái),我想做筆筒,可是做得太高,筆筒倒了,叔叔又幫我弄好,我重新開(kāi)始,這次我吸取教訓(xùn),才把它弄高一小點(diǎn),可是由于太用力,被我拔斷了。為什么她們能做好,而我卻不能做好,因此我產(chǎn)生了厭煩情緒,媽媽對(duì)我說(shuō)“孩子,凡事都要堅(jiān)持不懈地去做,不能半途而廢。”聽(tīng)了媽媽的話,我重拾信心,終于做出了最好看的筆筒,我開(kāi)心極了。

    從這件事我懂得了一個(gè)道理:凡事都要堅(jiān)持,不能半途而廢,做事要有始有終。

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    通過(guò)教學(xué)計(jì)劃,教師可以有條不紊地安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟。隨著教育改革的不斷深入,教學(xué)計(jì)劃的編寫(xiě)也發(fā)生了一系列的變化和創(chuàng)新。四年級(jí)學(xué)生對(duì)科學(xué)課的學(xué)習(xí)已經(jīng)有了一定的
    月工作總結(jié)是每個(gè)月結(jié)束前對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料。無(wú)論你是剛剛開(kāi)始寫(xiě)月工作總結(jié),還是想提高寫(xiě)作水平,這些范文都能給你一些參考和指導(dǎo)。
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,改正錯(cuò)誤,實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和進(jìn)步。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些參考和啟示。1.在這一周中,我經(jīng)歷了
    助學(xué)金申請(qǐng)是為了幫助學(xué)生們解決學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)等經(jīng)濟(jì)困難而提出的一種書(shū)面申請(qǐng)。附上了一些成功申請(qǐng)者的助學(xué)金申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考并借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):我是xx縣孟
    實(shí)踐報(bào)告是我們實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分,通過(guò)對(duì)實(shí)踐過(guò)程的總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)自身的不足并加以改進(jìn)。小編為大家準(zhǔn)備了一些實(shí)踐報(bào)告范文,歡迎大家一起來(lái)分享和學(xué)習(xí)。
    月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月內(nèi)工作表現(xiàn)的總結(jié)和概括,可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改進(jìn)工作方式。以下是一些典型的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。
    幼兒園教案的編寫(xiě)應(yīng)注意反思和改進(jìn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。幼兒園教案范文展示了如何在教學(xué)中有效地運(yùn)用多種教學(xué)方法和教學(xué)策略。前一階段,我對(duì)廣西貧困地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)幼
    寫(xiě)讀后感可以幫助我們鞏固對(duì)書(shū)中內(nèi)容的記憶,同時(shí)也提升了我們的寫(xiě)作能力和思維深度。以下是一些充滿智慧的讀后感范文,希望能讓你思考到更深的層次。下面是小編為大家整理
    在自我介紹中,可以適當(dāng)展示自己的優(yōu)點(diǎn)和成就,但要注意不要夸大或虛構(gòu)。要想寫(xiě)一篇出色的自我介紹,下面的范文可能會(huì)給你提供一些靈感。回首四年的寓教于樂(lè),有喜有愁,有
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重點(diǎn),通過(guò)寫(xiě)作可以提高自己的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。接下來(lái),小編為大家推薦一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。一天,天氣晴朗,孫小圣約好朋友小熊一起去
    人力資源是企業(yè)的核心資源,合理調(diào)配和培養(yǎng)人力資源可以推動(dòng)企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展。以下是人力資源管理領(lǐng)域的一些專家觀點(diǎn)和學(xué)術(shù)研討會(huì)的會(huì)議紀(jì)要,希望能夠拓展大家的視野和思
    通過(guò)寫(xiě)作,我們可以不斷提升自己的語(yǔ)文素養(yǎng)和審美能力。小編整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考。秋姐姐來(lái)了,她用神奇的魔法,讓大自然穿上了
    教學(xué)工作計(jì)劃有助于教師合理分配教學(xué)任務(wù),提高教學(xué)質(zhì)量。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范例,不妨借鑒一下其中的思路和方法。:1、教幼兒認(rèn)識(shí)1——3
    策劃方案的執(zhí)行需要團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)作,每個(gè)成員都扮演著重要的角色。最終的策劃方案,需要能夠?yàn)槟繕?biāo)群體提供實(shí)實(shí)在在的幫助和解決方案。為扎實(shí)做好企業(yè)退休人員社會(huì)化管理
    在撰寫(xiě)發(fā)言稿時(shí),我們應(yīng)該注意選用恰當(dāng)?shù)脑~匯和句式,以及平衡措辭和說(shuō)服力。通過(guò)閱讀這些范文,可以了解一些優(yōu)秀的演講者是如何運(yùn)用語(yǔ)言和思維來(lái)影響和感染聽(tīng)眾的。
    寫(xiě)讀書(shū)心得是對(duì)書(shū)本內(nèi)容的消化和再創(chuàng)造過(guò)程,有助于我們將所讀的知識(shí)轉(zhuǎn)化為己有的智慧和見(jiàn)解。接下來(lái)是小編為大家推薦的讀書(shū)心得范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒,
    教學(xué)計(jì)劃是教學(xué)工作的重要組成部分,對(duì)于提高教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)具有重要意義。小編為大家搜集了一些教學(xué)計(jì)劃范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思路。1、同學(xué)相互交
    感恩是一種責(zé)任與擔(dān)當(dāng),讓我們更加注重回報(bào)社會(huì),幫助他人。感恩是一種美德,一種能夠傳遞愛(ài)與溫暖的情感。在感恩的總結(jié)中,我們應(yīng)該首先回顧一下過(guò)去一段時(shí)間內(nèi)所受到的恩
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的合理理解和深入思考的展現(xiàn),能夠反映我們的學(xué)習(xí)態(tài)度和能力水平。在下面,小編為大家推薦了一些寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì)的優(yōu)秀范文,供大家參考。
    教學(xué)工作計(jì)劃是指為達(dá)到教學(xué)目標(biāo),制定并安排教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程及評(píng)價(jià)活動(dòng)等的一種規(guī)劃。它是教師在教學(xué)活動(dòng)中的指導(dǎo)性文件,對(duì)教師的日常教學(xué)工作起到了重要的
    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以清楚地了解自己在這個(gè)月里所取得的成績(jī)和不足。希望大家在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),能多參考一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,提升自己的寫(xiě)作水平和技巧。
    優(yōu)秀作文應(yīng)該具備豐富的想象力和創(chuàng)造力,能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和形象的語(yǔ)言讓讀者產(chǎn)生共鳴。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┧悸泛蛥⒖肌?/div>
    優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心世界的抒發(fā),它能夠引起讀者的共鳴和思考。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,讀完后相信會(huì)讓你受益匪淺。在一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬天,大象非常想要一頂帽子,因
    教案的實(shí)施過(guò)程中需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。通過(guò)閱讀這些小班教案范文,我們可以了解到不同學(xué)科和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)方法。設(shè)計(jì)意圖:“家”是一個(gè)與幼兒
    幼兒園教案應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的綜合素養(yǎng),包括語(yǔ)言、認(rèn)知、社會(huì)交往等方面的發(fā)展。接下來(lái),小編將分享一些精心準(zhǔn)備的幼兒園教案,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。2、養(yǎng)成幼兒
    在這個(gè)月的工作中,我要寫(xiě)一份詳細(xì)的月工作總結(jié)來(lái)反思自己。以下是一些關(guān)于月工作總結(jié)的案例分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些參考和思考的方向。天氣是越來(lái)越寒冷了,這意味著
    讀后感是一種對(duì)書(shū)中所讀內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和歸納的方式,它可以幫助我們從多個(gè)角度去思考和分析書(shū)籍中的觀點(diǎn)和思想。以下是小編為大家整理的幾篇優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考。通
    教案模板不僅可以提供教學(xué)內(nèi)容的詳細(xì)安排,還能提供教學(xué)資源的選擇和使用方法。小編為大家推薦了一些適合不同學(xué)段的教案模板,希望能給廣大教師提供一些參考和借鑒。
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是讓學(xué)生展現(xiàn)體育才能的舞臺(tái),每個(gè)人都有機(jī)會(huì)發(fā)揮自己的特長(zhǎng),取得優(yōu)異的成績(jī)。以下是小編為大家精心挑選的運(yùn)動(dòng)會(huì)精彩瞬間,一起來(lái)回顧吧。我們的支持與鼓勵(lì)都將會(huì)是
    優(yōu)秀作文需要語(yǔ)言流暢,用詞準(zhǔn)確,形象生動(dòng),通過(guò)豐富的修辭手法和語(yǔ)言技巧,使作品更富有表現(xiàn)力和魅力。下面是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家展示出作文的魅力和特點(diǎn)
    學(xué)好英語(yǔ)可以幫助我們更好地了解西方國(guó)家的文化和思維方式。這些英語(yǔ)學(xué)習(xí)范文從不同的角度出發(fā),展示了英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性和方法。考研英語(yǔ)真題代表了考研英語(yǔ)的正常水平,閱
    黨員思想?yún)R報(bào)是黨組織了解黨員對(duì)黨的事業(yè)的認(rèn)識(shí)和理解程度的重要途徑。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的黨員思想?yún)R報(bào)范文,相信會(huì)對(duì)大家寫(xiě)作提供一些思路和方法。
    優(yōu)秀作文不僅要注意內(nèi)容的豐富與準(zhǔn)確,還要注重表達(dá)的方式和形式,以體現(xiàn)作者的個(gè)性和獨(dú)特魅力。如果你想了解優(yōu)秀作文是什么樣子的,下面是一些范文供你參考。
    學(xué)生演講稿可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力,提高他們的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)質(zhì)量。接下來(lái)是一些讓人感嘆的學(xué)生演講稿,值得我們思考和借鑒。。老師們,同學(xué)們:大家好!我是來(lái)自x
    演講稿范文是寫(xiě)給演講者的參考文稿,用來(lái)指導(dǎo)演講的內(nèi)容和表達(dá)方式,它可以幫助演講者更好地組織思路、展現(xiàn)自己的觀點(diǎn)和才能。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典的演講稿范文
    教學(xué)計(jì)劃可以促使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。請(qǐng)大家參考下面的教學(xué)計(jì)劃范文,結(jié)合自己的實(shí)際情況,制定適合自己的教學(xué)計(jì)劃。本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容分為五大
    年終總結(jié)可以幫助我們梳理工作和學(xué)習(xí)的思路,使得下一年能夠更加有針對(duì)性地制定計(jì)劃和目標(biāo)。下面是一些管理者的年終總結(jié),他們通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力的發(fā)揮,取得了顯著的
    述職報(bào)告是一種對(duì)個(gè)人在工作中表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的書(shū)面材料。借助下面的述職報(bào)告范文,我們可以更好地了解和掌握寫(xiě)述職報(bào)告的基本要素和結(jié)構(gòu)。尊敬的x總、x總二位領(lǐng)導(dǎo):
    優(yōu)秀作文能夠展示作者的才華和個(gè)性,給人以深刻的藝術(shù)享受和心靈震撼。跟隨小編的腳步,一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,感受文字的魅力。一個(gè)居民小區(qū)的外面是一個(gè)摩托車訓(xùn)練
    自我介紹是向他人介紹自己基本情況、特長(zhǎng)、性格等方面的一種言辭或文字表達(dá)方式,它能夠讓他人更加了解自己。大家可以參考以下自我介紹范文,從中找到適合自己的表達(dá)方式。
    教學(xué)工作計(jì)劃需要保持靈活性,隨時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn),以適應(yīng)不同學(xué)生和教學(xué)環(huán)境的變化。接下來(lái)是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃集錦,供大家參考和學(xué)習(xí)。雨水節(jié)氣代表降雨開(kāi)始
    人生總結(jié)是對(duì)自己成長(zhǎng)軌跡的記錄,可以幫助我們回顧過(guò)去、展望未來(lái)。小編為大家篩選了一些感人至深的人生總結(jié),希望能夠感動(dòng)并給大家?guī)?lái)思索。有讀者感慨,三十多歲,之前
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)踐過(guò)程中的問(wèn)題、挑戰(zhàn)和解決方案的記錄和呈現(xiàn)。為了幫助大家更好地理解社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作技巧,下面是一些典型的范文供大家參考閱讀。如今的少年一代,
    優(yōu)秀作文具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考。在這里,小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家指導(dǎo)寫(xiě)作的方向。日子一天天過(guò)去,我們?cè)诓粩喑?/div>
    發(fā)言稿是在會(huì)議、演講、辯論等場(chǎng)合,為了陳述自己的觀點(diǎn)和意見(jiàn)而書(shū)寫(xiě)的一種文字材料。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的爸
    發(fā)言稿可以使用一些修辭手法,如排比、對(duì)比和設(shè)問(wèn)等,增強(qiáng)語(yǔ)言的效果和說(shuō)服力。小編特地整理了一些經(jīng)典發(fā)言稿的范文,希望對(duì)大家的演講能夠有所幫助。尊敬的各位老師、親愛(ài)
    通過(guò)寫(xiě)工作心得可以不斷完善自己的工作方式和方法,提高工作效率和質(zhì)量。如果你不知道如何開(kāi)始寫(xiě)工作心得,不妨看看下面這些范文,或許會(huì)對(duì)你有所幫助。班主任是一個(gè)班紀(jì)律
    部門的工作成果直接關(guān)系到組織的運(yùn)營(yíng)和發(fā)展,必須保證工作質(zhì)量和效率。以下是小編為大家整理的部門間合作經(jīng)驗(yàn),希望能給大家提供一些協(xié)同工作的思路。尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同
    親愛(ài)的各位,大家好!感謝您們蒞臨今天的活動(dòng),讓我們共同度過(guò)這個(gè)美好的時(shí)刻。通過(guò)學(xué)習(xí)這些范文,我們可以更好地了解主持人的任務(wù)和要求。乙:同時(shí),也道出了我們建峰人來(lái)
    在優(yōu)秀作文中,語(yǔ)言得體、流暢準(zhǔn)確,富有感染力,讓人讀后久久難以忘懷。以下是一些寫(xiě)得很出色的優(yōu)秀作文,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所啟發(fā)。美麗的秋天一年有四個(gè)季節(jié),我最喜歡秋
    讀后感是在閱讀過(guò)程中產(chǎn)生的一種思考和反思,在其中可以表達(dá)自己的觀點(diǎn)和感受。如果你正在寫(xiě)讀后感,以下是一些可以作為參考的范文,希望對(duì)你有所幫助。今天我為大家推薦一
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