優(yōu)秀作文不同于普通作文，它能夠用獨(dú)特的視角和語言風(fēng)格展現(xiàn)作者的個(gè)性和思維方式。欣賞這些優(yōu)秀作文的同時(shí)，我們也要勇于挑戰(zhàn)自我，不斷超越自己，在寫作方面追求更高的境界。
寫人物健忘媽媽（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一
我的媽媽是家庭主婦，她很愛勞動(dòng)，她把家里的植物都照顧得非常好，可是她有一些健忘。
有一天早晨，我做完了作業(yè)，請媽媽幫我批改。就在媽媽拿起筆時(shí)，一個(gè)電話打了過來，媽媽聽到后放下筆對我說：“我去接電話，馬上回來。”我覺得無聊，拿起一本書看了起來。過了5分鐘，媽媽沒有來，過了10分鐘，還沒有來，有過15分鐘還是沒有來。我心急了，心想，媽媽現(xiàn)在可變成家里的接電話王了。我走了出去，發(fā)現(xiàn)媽媽在陪弟弟玩，我大聲喊道：“媽媽，你什么時(shí)候過來幫我改作業(yè)呀？”媽媽一拍腦袋，不好意思地說：“我忘記了！我說呢，忘了什么事，原來是這個(gè)。”媽媽一邊嘀咕一邊走進(jìn)了我的房間。
還是一天早上，我餓了，忽然很想吃披薩。我急沖沖跑到媽媽身邊，對她說：“媽媽，我想吃披薩，你幫我去買披薩吧！”媽媽笑著說：“今天我姜大廚做一次披薩給你嘗嘗吧！”我聽了，“好，太好了！”高興得叫了起來，我回到房間，等著吃披薩。我在房間里寫了30分鐘作業(yè)后，我想：應(yīng)該差不多做完了吧。我一走出房間，沒有聞到披薩的香味，在廚房里到處找找也沒有找到，便問媽媽：“姜大廚，我的披薩呢？”“哎呀，我剛才去接了一個(gè)電話就忘記做了，我現(xiàn)在去做。”說完，她急忙走進(jìn)廚房開始做了起來。哎，讓我白白等了這么長時(shí)間。
媽媽，你的健忘癥什么時(shí)候才能改掉呀！不過又不全都是健忘癥害的，還有一個(gè)原因是媽媽太忙了！
寫人物健忘媽媽（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二
接著講《我的媽媽》，原文：
我的媽媽長著一頭烏黑的長發(fā)，常常扎著馬尾辮，圓圓的臉上有兩顆黑葡萄似的大眼睛，眼睛下邊長著一個(gè)高挺的鼻子，嘴巴不算大。身子長得有點(diǎn)兒胖，看上去像只大胖熊。
大胖熊的性格十分開朗，也十分大氣，從不會(huì)斤斤計(jì)較，也不會(huì)因小事生氣。大胖熊也很貪玩，還像個(gè)沒長大的孩子。
胖熊的愛好很多，特別是運(yùn)動(dòng)方面，太極拳、羽毛球都是她的強(qiáng)項(xiàng)，登山更是拿手好戲。以前她還和我一起練過跆拳道呢！
胖熊做菜十分好吃，每天放學(xué)回家，便會(huì)瞧見胖熊在廚房里認(rèn)真地給我們做可口的飯菜。
胖熊還十分勤勞。在我沒懂事之前，爸爸在工廠里上班，都是她一把屎一把尿地把我養(yǎng)大，尿片什么的都是她辛辛苦苦地洗干凈的。
今天正是5月13日，母親節(jié)，我要來報(bào)答胖熊了。我決定幫媽媽泡一次腳。到了晚上，我端了一盆熱水，還在里邊加了牛奶，好讓媽媽更舒服。媽媽見我給她端水泡腳，臉上立刻樂開了花。別提多高興了！
孩子的作文有三個(gè)亮點(diǎn)非常值得學(xué)習(xí)：第一個(gè)亮點(diǎn)，結(jié)構(gòu)很好。從媽媽的相貌，寫到媽媽的愛好、媽媽的性格、媽媽的勤快，用這幾個(gè)對稱段來寫媽媽，把媽媽寫得很胖、很豐滿；第二個(gè)亮點(diǎn)，采用了借代的技法。用胖熊來借指媽媽，讓本文有了很多的趣味與生動(dòng)；第三個(gè)亮點(diǎn)，做到了段落的帽衣鞋，讓每一段表達(dá)的中心都很清晰。這樣的寫技在孩子入門的時(shí)候，尤為重要。
學(xué)習(xí)作文要以表達(dá)清晰為第一要義。在表達(dá)清晰的基礎(chǔ)上，再來進(jìn)行表達(dá)生動(dòng)的提升。
今天講評(píng)的一個(gè)主題，就是如何表達(dá)生動(dòng)，或者說如何地寫實(shí)。
所謂的寫實(shí)，就是抓緊一些關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，進(jìn)行更為詳細(xì)的描寫。來看第一個(gè)自然段:。
我的媽媽長著一頭烏黑的長發(fā)，常常扎著馬尾辮，圓圓的臉上有兩顆黑葡萄似的大眼睛，眼睛下邊長著一個(gè)高挺的鼻子，嘴巴不算大。身子長得有點(diǎn)兒胖，看去像只大胖熊。
我的媽媽長著一頭烏黑的長發(fā)，常常扎著馬尾辮，圓圓的臉上有兩顆黑葡萄似的大眼睛，眼睛下邊長著一個(gè)高挺的鼻子，嘴巴不算大。身子長得有點(diǎn)兒胖，看去像只大胖熊。她走起路來，總是那樣的沉穩(wěn)有力，不急不慌，不忙不亂。
接下來：
大胖熊的性格十分開朗，也十分大氣，從不會(huì)斤斤計(jì)較，也不會(huì)因小事生氣。大胖熊也很貪玩，還像個(gè)沒長大的孩子。
可以這樣來寫：
大胖熊的性格十分開朗，無論走到哪里總是能聽到她哈哈哈爽朗的笑聲。媽媽也十分大氣，從不會(huì)斤斤計(jì)較，也不會(huì)因小事生氣。她的口頭禪總是多大點(diǎn)事啊！小菜一碟！之類的。在說這些話的時(shí)候，媽媽還總會(huì)習(xí)慣性地甩一甩馬尾辮。所以每當(dāng)我遇到困難時(shí)，聽到媽媽的口頭禪、看到媽媽的馬尾辮，就會(huì)安心自信了許多。也許，正是媽媽的.心寬，才這樣體胖吧。
再接下來：
大胖熊也很貪玩，還像個(gè)沒長大的孩子。胖熊的愛好很多，特別是運(yùn)動(dòng)方面，太極拳、羽毛球都是她的強(qiáng)項(xiàng)，登山更是拿手好戲。以前她還和我一起練過跆拳道呢！
可以這樣來寫實(shí)：
胖熊的愛好很多，特別是運(yùn)動(dòng)方面。她一動(dòng)起來，就好像是百變金剛。打太極拳的時(shí)候，悠悠緩緩，不茍言笑，擺著一代宗師的范。一個(gè)金剛搗錐，能震得大地作響；一個(gè)白鶴亮翅，又是那么的舒展大方。打羽毛球時(shí)，她左抽右接，異常兇狠，一般人總被她抽得鼻青臉腫，大敗而歸。
登山更是拿手好戲。大胖熊拿出自己的看家功夫，一會(huì)兒是胖熊飛跳，一會(huì)兒是胖熊攀壁，一點(diǎn)也看不出笨重的樣子。胖熊很貪玩，還像個(gè)沒長大的孩子。以前她還和我一起嘿嘿哈哈地練過跆拳道呢！
再來看下一段：
胖熊做菜十分好吃，每天放學(xué)回家，便會(huì)瞧見胖熊在廚房里認(rèn)真地給我們做可口的飯菜。
在本段中，關(guān)鍵詞是可口的飯菜。那么，可口的飯菜如果不寫實(shí)，單是可口的飯菜五個(gè)字，不形象、不具體。我們是不是可以引導(dǎo)孩子，媽媽做的飯?jiān)趺礃涌煽冢渴裁瓷渴裁聪悖渴裁次叮客ㄟ^這樣的引導(dǎo)，才能把所謂的可口寫實(shí)。
可以這樣來寫實(shí)：
胖熊做菜十分好吃，每天放學(xué)回家，總是先聞到飯菜的香味，像鉤子一樣勾出人的饞意。飯菜擺上桌，紅紅綠綠、湯湯水水，十分豐富。媽媽做的可樂雞腿十分好吃，我一口氣能吃上五六個(gè)。葷素搭配，吃起來一點(diǎn)也不反胃。
接下來看原文：
胖熊還十分勤勞。在我沒懂事之前，爸爸在工廠里上班，都是她一把屎一把尿地把我養(yǎng)大，尿片什么的都是她辛辛苦苦地洗干凈的。
順帶說一句笑話，原文中的都是她一把屎一把尿地把我養(yǎng)大，這樣寫似乎略有不妥。
可以這樣來寫實(shí)：
胖熊還十分勤勞。在我沒懂事之前，爸爸在工廠里上班，都是她一口水一口飯地把我養(yǎng)大。尿片什么的都是她辛辛苦苦地洗干凈的，陽臺(tái)上時(shí)時(shí)飄揚(yáng)著小白旗，別人總是夸媽媽特別利落干凈。當(dāng)我略懂一點(diǎn)事，記得媽媽洗衣服時(shí)，汗與水濕透了媽媽的衣裳，可我還是照樣搗亂。媽媽騰不出手來照顧我，就一邊洗一邊逗我，一邊跟我講故事。很多的故事，就是在媽媽洗衣服的時(shí)候講給我聽的。再大一些，上了學(xué)，我在這里做作業(yè)，媽媽在那邊洗衣服。汗與水濕透了媽媽的衣裳，我總想幫媽媽一下，可是媽媽卻總說：多大點(diǎn)事兒！我不用你幫。很多的作業(yè)，就是在媽媽洗衣服的時(shí)候完成的。
在本段中我們用了三個(gè)對稱塊：一個(gè)是寫不懂事的時(shí)候，一個(gè)是寫剛記事的時(shí)候，一個(gè)是寫懂事記事的時(shí)候，媽媽是如何的勤勞。通過這樣的對稱，把勤快就寫實(shí)了。總之，寫實(shí)就是把要想表達(dá)的東西，寫得更生動(dòng)一些、更豐富一些、更具體一些。
我們在本文中，通過媽媽的開朗、愛運(yùn)動(dòng)、自強(qiáng)、勤勞，讓一位好媽媽的形象，立體地展現(xiàn)在了我們面前。需要說明的是，最后的結(jié)尾，小作者寫得別有新意，通過母親節(jié)為媽媽洗腳這樣一個(gè)小故事，來表達(dá)對媽媽的愛、對媽媽的感激。別有新意之處，就在于另辟蹊徑，沒有簡單地只動(dòng)嘴——去抒情，說好話，哄媽媽開心，而是通過一個(gè)平實(shí)普通的小事，來表達(dá)對媽媽的恩情。
點(diǎn)評(píng)后的全文：
我的媽媽（非常老師修改版）。
我的媽媽長著一頭烏黑的長發(fā)，常常扎著馬尾辮，圓圓的臉上有兩顆黑葡萄似的大眼睛，眼睛下邊長著一個(gè)高挺的鼻子，嘴巴不算大。身子長得有點(diǎn)兒胖，看去像只大胖熊。她走起路來，總是那樣的沉穩(wěn)有力，不急不慌，不忙不亂。
大胖熊的性格十分開朗，無論走到哪里總能聽到她哈哈哈爽朗的笑聲。媽媽十分大氣，從不會(huì)斤斤計(jì)較，也不會(huì)因小事生氣。她的口頭禪總是多大點(diǎn)事啊！小菜一碟！之類的。在說這些話的時(shí)候，媽媽還總會(huì)習(xí)慣性地甩一甩馬尾辮。所以每當(dāng)我遇到困難時(shí)，聽到媽媽的口頭禪、看到媽媽的馬尾辮，就會(huì)安心自信了許多。也許，正是因?yàn)閶寢尩男膶挘胚@樣體胖吧。
胖熊的愛好很多，特別是運(yùn)動(dòng)方面。她一動(dòng)起來，就好像是百變金剛。打太極拳的時(shí)候，悠悠緩緩，不茍言笑，擺著一代宗師的范。一個(gè)金剛搗錐，能震得大地作響；一個(gè)白鶴亮翅，又是那么的舒展大方。打羽毛球時(shí)，她左抽右接，異常兇狠，一般人總被她抽得鼻青臉腫，大敗而歸。
登山更是她的拿手好戲。大胖熊拿出自己的看家功夫，一會(huì)兒是胖熊飛跳，一會(huì)是胖熊攀壁，一點(diǎn)也看不出笨重的樣子。胖熊很貪玩，還像個(gè)沒長大的孩子。以前她還和我一起嘿嘿哈哈地練過跆拳道呢！
胖熊做菜十分好吃，每天放學(xué)回家，總是先聞到飯菜的香味，像鉤子一樣勾出人的讒意。飯菜擺上桌，紅紅綠綠、湯湯水水，十分豐富。媽媽做的可樂雞腿十分好吃，我一口氣能吃上五六個(gè)。葷素搭配，吃起來一點(diǎn)也不反胃。
胖熊還十分勤勞。在我沒懂事之前，爸爸在工廠里上班，都是她一口水一口飯地把我養(yǎng)大。尿片什么的都是她辛辛苦苦地洗干凈的，陽臺(tái)上時(shí)時(shí)飄揚(yáng)著小白旗，別人總是夸媽媽特別利落干凈。當(dāng)我略懂一點(diǎn)事，記得媽媽洗衣服時(shí)，汗與水濕透了媽媽的衣裳，可我還是照樣搗亂。媽媽騰不出手來照顧我，就一邊洗一邊逗我，一邊跟我講故事。很多的故事，就是在媽媽洗衣服的時(shí)候講給我聽的。再大一些，上了學(xué)，我在這里做作業(yè)，媽媽在那邊洗衣服。汗與水濕透了媽媽的衣裳，我總想幫媽媽一下，可是媽媽卻總說：多大點(diǎn)事兒！我不用你幫。很多的作業(yè)，就是在媽媽洗衣服的時(shí)候完成的。
今天正是5月13日，母親節(jié)，我要來報(bào)答胖熊了。我決定幫媽媽泡一次腳。到了晚上，我端了一盆熱水，還在里邊加了牛奶，好讓媽媽更舒服。媽媽見我給她端水泡腳，臉上立刻樂開了花。別提多高興了！
好！今天就講到這里。大家可以參考一下《提高篇》第四章中關(guān)于人物類的幾篇作文：《可愛的小妹》、《媽媽，我想對您說》、《我的丑爸爸》。
寫人物健忘媽媽（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三
我有一個(gè)健忘的母親，她經(jīng)常忘記把東西放在哪里。
有一次，我媽給我做面條。過了一會(huì)兒，廚房里傳來媽媽的聲音：“玲玲，你看到面條了嗎？”“沒有！”我走到廚房。“奇怪，我剛剛看清楚了。”我著急的看著媽媽，幫忙找。抬頭一看，面條一直放在桌子上，我媽忘了。我拿著面條對媽媽說：“媽媽，你怎么這么健忘！”媽媽接過面條說：“下次我會(huì)記得的。”我又說：“這是你第四次忘記把面條放在哪里了。你總是希望我來。”
還有一次，我媽幫我洗頭。當(dāng)我需要洗發(fā)水的時(shí)候，我忘了我把它放在哪里了。找了十分鐘，在桌子上找到了洗發(fā)水。
唉，媽，你什么時(shí)候才能改掉健忘的毛病？
寫人物健忘媽媽（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四
1、通過學(xué)習(xí)人物外貌描寫方法，使學(xué)生能夠抓住人物外貌特征進(jìn)行外貌描寫。2、完成外貌描寫片段作文。
學(xué)習(xí)目標(biāo)。
1、通過“聽”，培養(yǎng)同學(xué)們的感知能力。
2、通過“看”，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力。
3、通過“說”，培養(yǎng)同學(xué)們的表述能力。
4、通過“寫”，培養(yǎng)同學(xué)們的操作能力。
5、通過“讀”，培養(yǎng)同學(xué)們的感悟能力。
6、通過“評(píng)”，培養(yǎng)同學(xué)們的欣賞能力。
7、通過“總結(jié)”，抓住要點(diǎn)，掌握重點(diǎn)，完成教學(xué)目標(biāo)。
課前準(zhǔn)備。
1、外貌描寫范文配樂錄音。2、人物掛圖。
教學(xué)過程。
一、聽。（啟發(fā)、引導(dǎo)，揭示課題。）。
師：同學(xué)們，聽了這段錄音，你們知道，短文中描寫的是誰嗎？
生：我們的音樂老師。
師：你們怎么知道她是我們的音樂老師？
生：從外貌特征……。
師：（抓住時(shí)機(jī)，引導(dǎo)）外貌特征是描寫人物外貌的關(guān)鍵。那么，什么是人物的外貌描寫呢？根據(jù)前面例文可以看出。外貌描寫就是將一個(gè)人的.神態(tài)、面貌、身影、穿戴、長相等特征真實(shí)地描摹下來。（板書）。
二、看。（觀察、討論，分析課題。）。
剛才，我們聽了一段人物外貌描寫的錄音，同學(xué)們也總結(jié)出了人物外貌描寫的方法。現(xiàn)在，我們觀看下面幾幅圖（出示掛圖）。
看一看：這幾幅圖上的人物各有什么特征？
想一想：你能不能用自己的話說出他們的外貌特征？
議一議：同學(xué)們把自己看到的和想到的跟同桌議一議，有什么不同的看法，互相學(xué)習(xí)。
學(xué)生看圖，思考，討論。教師參與，和學(xué)生一起活動(dòng)。
三、說。（交流、表達(dá)，說明課題。）。
我們看了、想了、又互相討論了圖上的人物，現(xiàn)在請同學(xué)們分別說出這些人物的外貌特征。
圖1：（一個(gè)惹人喜愛的小男孩。）。
圖2：（一位朝氣勃勃的青年。）。
圖3：（一位飽經(jīng)滄桑的老人。）。
先單獨(dú)說，再分組說。最后，學(xué)生討論，老師補(bǔ)充。還可以評(píng)比誰說得最好。
四、寫。（練習(xí)、實(shí)踐，展開課題。）。
大家說得很好，我們每個(gè)同學(xué)的語言表達(dá)能力都不錯(cuò)。現(xiàn)在，拿出筆來，在這幾幅圖中任選一幅，寫一篇外貌描寫片段，也可以寫自己的同學(xué)或親人（如爸爸、媽媽等）。
學(xué)生練習(xí)。
教師巡視。個(gè)別指導(dǎo)。
五、讀。（檢查、修改，研究課題。）。
我已經(jīng)檢查了我們同學(xué)寫的作文，很多同學(xué)寫得很棒，但還要修改，每個(gè)同學(xué)將自己寫的作文反復(fù)讀幾遍。
自讀自悟；互讀互改。
感悟：句子通不通。用詞當(dāng)不當(dāng)。條理清不清。
思考：哪些地方寫得好，哪些地方還不足？如何修改。
學(xué)生在老師指導(dǎo)下，邊讀邊改，邊改邊讀。
六、評(píng)。（欣賞、批評(píng)，深化課題。）。
寫人物健忘媽媽（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五
我的`媽媽是一只辛勤的“小蜜蜂”。每個(gè)星期六，我和奶奶去跳舞，媽媽就在家打掃衛(wèi)生，她先把拖把沖濕，再把它擠干，然后開始拖地，她左腳向前邁，右腳向后蹬，呈“八”字形。每個(gè)角落都被打掃的干干凈凈。我回來時(shí)，發(fā)現(xiàn)地板就像一面明鏡。我對媽媽說：“你辛苦了!”我媽媽笑著對我說：“你只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，媽媽就一點(diǎn)兒也不辛苦”。聽完這些話，我的心里涌起一股暖流。
愛運(yùn)動(dòng)的媽媽。
每周星期天，我上完寫作課，回家吃完飯，就去綠茵道騎自行車，騎熱了就把衣服脫了，我最喜歡騎下坡，媽媽也是，因?yàn)橄缕聲r(shí)很省力，媽媽像綢緞一般絲滑的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。空氣中飄蕩著我們的歡聲笑語，彌漫著濃濃的愛意!
這就是我的媽媽!
寫人物健忘媽媽（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六
我的老師叫張林麗，她一頭烏亮濃黑的美發(fā)，像黑色的瀑布傾瀉而下，彎彎的柳葉眉下長著一雙大眼睛，那雙大眼睛好像有特異功能，又好像會(huì)說話似的，每當(dāng)你做了不該做的'事她那雙敏捷的大眼睛就會(huì)頂?shù)哪悖l(fā)出夾著慈愛的寒光。
有一次我們課外活動(dòng)打沙包，我正玩的盡興時(shí)，突然一個(gè)一年級(jí)的小男孩跑到我們?nèi)?nèi)亂跑，我推了他一把，他摔倒了并告了老師。張老師把我叫道身邊，眼睛注視著我和藹的說：“今天，你這件事情做得也太不應(yīng)該了你怎么能去推到一個(gè)剛?cè)雽W(xué)的小同學(xué)呢?他雖然頑皮可你也不應(yīng)該這樣，你可以跟他講道理嘛!”我再也忍不住了，淚水滴在胸前的紅領(lǐng)巾上羞愧難當(dāng)。
張老師的嘴使我終生難忘，從她嘴里票吹來的話語，總是那么熱情那么生動(dòng)，像清甜的甘露汩汩流進(jìn)我求知的干渴的心田。
張老師講起課來總是那么生動(dòng)有趣。記得一次課上在將描寫人物外貌時(shí)，張老師就讓我們觀察她，同學(xué)們觀察后有的說她眼睛的特點(diǎn)，有的說眉毛，有的說嘴，還有的說鼻子。聽了我們的見解她總結(jié)道：“看來我雖然算不上美但她很有特點(diǎn)，你們看到的是什么就寫什么，所以一定要抓住特點(diǎn)仔細(xì)描寫，寫作時(shí)用一些我們學(xué)過的優(yōu)美詞語，不過你們千萬別把我寫得像個(gè)丑八怪啊!”她的話逗的我們哄堂大笑。你瞧在張老師的課上我們即學(xué)到的了知識(shí)又有一個(gè)愉快的心情這可都是她的功勞啊。
寫人物健忘媽媽（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七
也不知道為什么，可能是工作太忙的原因吧，她非常沒有記性，干什么都很健忘。
有一次，媽媽生病了。我放學(xué)回家，只見媽媽一邊急急忙忙地來回走著，一邊還默默念叨著“唉！我記得已經(jīng)喝過藥了，應(yīng)該是喝過了……”，噢，原來媽媽竟然忘記自己喝沒喝藥，真是個(gè)健忘的媽媽。
媽媽工作很辛苦，下班回家不僅要做飯、洗衣，收拾家務(wù)，還要輔導(dǎo)我的功課，忙得不可開交，我想這應(yīng)該也是讓媽媽這樣健忘的原因吧。可是盡管媽媽如此健忘，但對我生活的關(guān)心，學(xué)習(xí)的進(jìn)步從來不曾健忘。
記得有一次，媽媽說好放學(xué)會(huì)接好，可是到點(diǎn)了我左等右等也沒看見媽媽，最后還是我自己回去的呢，我知道，媽媽絕對又健忘了。我真想給她買點(diǎn)“腦白金”補(bǔ)補(bǔ)腦子，我想一定是媽媽的大腦“內(nèi)存”滿了吧，是該給她“清理”一下了。“媽，你把我的書放哪了？”“噢，讓我想想，我忘記放哪了……”
睢！的媽媽，她又健忘了，我愛我的媽媽！
寫人物健忘媽媽（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八
媽媽如同一件棉襖，溫暖我的心房，媽媽如同一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路。
我的媽媽不胖不瘦，知識(shí)特別豐富。她有一雙勤勞的手，似乎永遠(yuǎn)都有做不完的事。剛剛洗完衣服又要去拖地，剛剛做完手頭的設(shè)計(jì)，又要來指導(dǎo)我不會(huì)的題目，還要教我學(xué)奧數(shù)，拼七七板，批改我的作業(yè)。
有一次，吃完早飯，媽媽給我布置了今天我所要完成的'任務(wù)，就急急忙忙地跑去上班了。不知過了多久，我的眼睛突然變得模糊，抬頭一看前面的房間全是迷霧，我還聞到了一股焦味。我四處搜尋，在廚房里發(fā)現(xiàn)原來媽媽忘記關(guān)火了。我趕緊伸手關(guān)了火，拿起手機(jī)打給媽媽：“媽媽，今天，你忘記關(guān)火了”話還沒說完，媽媽那邊發(fā)出：“唉呀！趕緊關(guān)灶臺(tái)”還有“噠，噠，噠”的聲音，像是在往家趕來。果然，不一會(huì)兒媽媽氣喘吁吁地跑到了家，沖進(jìn)了廚房，發(fā)現(xiàn)火已經(jīng)關(guān)了，但空氣中還彌漫著濃濃的焦味。媽媽說：“呀，我真是太健忘了，多虧我的孩子懂事了。要不然今天要遭殃了。”
還有好多次，我明明把手機(jī)交給了媽媽，并看見她把手機(jī)放進(jìn)了包里，不一會(huì)兒她就忘記了。正當(dāng)穿鞋子外出的時(shí)候，她就邊找手機(jī)邊自言自語地說：“我的手機(jī)呢？”我疑惑不解地說：“你不是把手機(jī)放包里了嗎？”媽媽翻了翻包，終于找到了說，“我真健忘，轉(zhuǎn)個(gè)身就忘”。
我的媽媽很健忘，是因?yàn)樗浅ＣΑＮ覑畚业膵寢專驗(yàn)樗阉械臅r(shí)間和心思都花在了我和爸爸的身上，就是為了讓我的知識(shí)越來越豐富，讓我和爸爸過上幸福的生活。
寫人物健忘媽媽（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九
我的媽媽是一個(gè)為普通的家庭婦女，她高高的個(gè)子，一身樸素的衣服，看上去干凈利落，倒像個(gè)讀書人。但是 媽媽在我心中是那么的勤勞能干。
因?yàn)榧依锇逊孔幼饨o了十幾個(gè)學(xué)生，所以媽媽每天天不亮就要起床做十幾口人的飯，天天要琢磨做些什么菜，大家才愛吃。一日三餐，媽媽做的飯菜從不重樣，同學(xué)們都夸媽媽做的菜香呢。吃完早飯后洗完碗，媽媽便急急忙忙的上街把菜買回來又要為午餐做準(zhǔn)備。回到家媽媽還要把大家換下來的衣服洗得干干凈凈，用熨斗把衣服熨平。到了中午媽媽早早把飯菜做好，等著學(xué)生放學(xué)回家開飯，從不耽誤同學(xué)們吃飯。
吃完飯，媽媽也不肯閑下來，仔仔細(xì)細(xì)的`把屋里屋外打掃得一塵不染。我們家的房子雖然簡樸，可從來都是窗明幾凈。夜幕降臨媽媽總會(huì)做出第二天的計(jì)劃，迎接新的一天。夜深了，勞作了一天的人們大都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，這時(shí)我媽媽就會(huì)伏案苦讀了。媽媽喜歡中醫(yī)知識(shí)，常常看養(yǎng)生、治病、有關(guān)中醫(yī)知識(shí)的一些書。坐在書桌前細(xì)細(xì)的看，時(shí)不時(shí)還要把看到的驗(yàn)方或養(yǎng)顏的方法的段落抄在自己的本子上。說起中醫(yī)來媽媽還算是一個(gè)小有名氣的“大夫”呢。她還專門有一個(gè)藥房，里面少說也得有百十來種的藥。有時(shí)還有人找她開藥治病呢。萬家燈火漸次隱去的時(shí)候，疲憊不堪的媽媽這才伸一個(gè)懶腰準(zhǔn)備睡覺。
有一天晚上，我跟媽媽說：“媽，您太累了，讓爸爸幫幫您吧！”媽媽卻說：“你爸爸的工作更重要，他每天都要教你們這些小花朵學(xué)文化，比我還累。”我聽后久久說不出話來，我想，媽媽說的話多對呀！
媽媽每天這樣勞累，還這么體貼爸爸，真是我的好媽媽。我在心里暗下決心：親愛的媽媽，我一定要向您學(xué)習(xí)，長大做一個(gè)勤勞的人。
寫人物健忘媽媽（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十
我媽媽有一雙又大又黑又亮的眼睛和淺色的眉毛。我最喜歡的是我媽媽淺棕色的卷發(fā)。但是這么漂亮的媽媽有一個(gè)缺點(diǎn)讓我很無語，那就是健忘。
記得有一次，我和媽媽去銀行取錢。取錢首先要拿一張?zhí)柎a紙，然后你聽到是你手里的號(hào)碼就可以去那里拿自己的錢。
我們?nèi)〉臄?shù)字是100，“但現(xiàn)在是82。每個(gè)人都需要20分鐘。我們什么時(shí)候等？”我焦急地問媽媽。一分鐘過去了，一個(gè)小時(shí)過去了，終于是第100個(gè)了。這時(shí)“哦，我把身份證忘在家里了。”母親跳了起來。唉，看來這支隊(duì)伍又白來了。
唉，這就是我健忘的媽媽。我真的幫不了她！
寫人物健忘媽媽（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一
她可以在大街上旁若無人勁頭十足的`教訓(xùn)我，可以在kfc大聲疾呼：“我要上廁所！”然后自己卻泰然自若。她花10塊錢買我想吃的水果時(shí)要猶豫好久，但在看中一件800元的衣服時(shí)，卻毫不猶豫。
她總是在考試前悲觀地預(yù)言我這次一定考不好，在我的成績下來后又認(rèn)為是自己監(jiān)督，鞭策的功勞。她遇見大事總是沒有主見，心煩意亂。作了決定又后悔，說當(dāng)時(shí)不該聽你的意見。
她對我1米62的身高總不滿意，好象是我自己要長不高，與她毫無關(guān)系。她心情不好時(shí)，受苦的總是我，總是因一點(diǎn)小事被她打得青一塊，紫一塊。還警告我不許還手。她以大人自居，認(rèn)為小孩就要對大人絕對服從。
她不許我說她皺紋太多，衣服難看。否則就再暴打一頓。
寫這文章的時(shí)候她已睡著了，剛剛還在一旁要求我送她一份母親節(jié)的禮物。
寫人物健忘媽媽（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二
有一次，媽媽生病了。我放學(xué)回家，只見媽媽一邊急急忙忙地來回走著，一邊還默默念叨著“唉！我記得已經(jīng)喝過藥了，應(yīng)該是喝過了”，噢，原來媽媽竟然忘記自己喝沒喝藥，真是個(gè)健忘的.媽媽。
媽媽工作很辛苦，下班回家不僅要做飯、洗衣，收拾家務(wù)，還要輔導(dǎo)我的功課，忙得不可開交，我想這應(yīng)該也是讓媽媽這樣健忘的原因吧。可是盡管媽媽如此健忘，但對我生活的關(guān)心，學(xué)習(xí)的進(jìn)步從來不曾健忘。
記得有一次，媽媽說好放學(xué)會(huì)接好，可是到點(diǎn)了我左等右等也沒看見媽媽，最后還是我自己回去的呢，我知道，媽媽絕對又健忘了。我真想給她買點(diǎn)“腦白金”補(bǔ)補(bǔ)腦子，我想一定是媽媽的大腦“內(nèi)存”滿了吧，是該給她“清理”一下了。“媽，你把我的書放哪了？”“噢，讓我想想，我忘記放哪了”。
睢！這就是我的媽媽，她又健忘了，我愛我的媽媽！
寫人物健忘媽媽（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三
我的媽媽很漂亮，長著一張娃娃臉，大眼睛上翹翹的睫毛，忽閃忽閃的，特別好看。我的媽媽是這個(gè)世界上最愛我的人，但是，我發(fā)現(xiàn)媽媽太善變，這讓我很郁悶。
媽媽很嚴(yán)厲。“這個(gè)字寫得不好，擦掉重寫！”“這道題思路不對，再寫一遍！”“這首曲子彈得沒有感情，再練幾遍！”媽媽經(jīng)常這樣要求我的學(xué)習(xí)和練琴，很多時(shí)候，她都非得把我罵哭才肯罷休。有時(shí)候，我都分不清楚，媽媽是真的愛我嗎？其實(shí)我也知道媽媽是為我好，她再怎么罵我，我都要虛心接受，不過還是希望媽媽能對我寬松一點(diǎn)！
爸爸說我的媽媽是一條“變色龍”，溫柔的時(shí)候像只可愛的小貓咪，嚴(yán)厲的時(shí)候像只發(fā)怒的大獅子。哈哈，這個(gè)綽號(hào)還真挺貼切的。我把這個(gè)綽號(hào)送給媽媽的時(shí)候，媽媽皺了皺眉頭，雙手捧起我的小臉，注視著我的眼睛，認(rèn)真的對我說：“寶寶，世界上的媽媽都是‘變色龍’。”說完這句，媽媽的聲音突然提高50個(gè)分貝，大聲吼道：“少廢話，快去寫作業(yè)！”
噢，媽媽啊媽媽，您這是名符其實(shí)的“變色龍！”
寫人物健忘媽媽（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四
我的媽媽叫李艷霞，今年三十五歲，她屬豬，在鈞臺(tái)辦事處上班，她總是面帶微笑，和藹可親，她的身材稍微矮一點(diǎn)，所以總愛穿著高跟鞋，這樣就會(huì)高出許多了。
她的脾氣很溫柔，不管我怎樣調(diào)皮，媽媽總是不會(huì)生我的氣，給我講道理。有一次我在玩電腦的時(shí)候，不小心把媽媽剛打完的字給刪除了，我很擔(dān)心，以為媽媽該暴跳如雷了，要知道那是媽媽花了好大功夫才弄好的，但是媽媽走過來說：“玩電腦對眼睛不好，你要想玩電腦要征求媽媽的意見。”我說：“我知道了，我以后再也不玩電子產(chǎn)品了，再也不亂動(dòng)?jì)寢尩碾娔X了。”媽媽聽完我說的話，馬上坐在電腦前，把字又重新打了一遍。
我的媽媽很聰明，有一次我在寫數(shù)學(xué)題的時(shí)候，有道題我不會(huì)寫，急得我抓耳撓腮，好久都沒辦法下筆。我說：“媽媽，我有一道題不會(huì)，你用手機(jī)幫我掃一下答案吧？”媽媽說：“計(jì)算機(jī)不是用來算數(shù)學(xué)題的，計(jì)算機(jī)是用來和我們的大腦比賽的`。”我說：“媽媽，那你給我講講吧？”媽媽不一會(huì)兒把這道題算出來了，給我講得清清楚楚，我說媽媽：“你真聰明！”媽媽聽了我說的話，臉都紅了。
這就是我的媽媽，一個(gè)又溫柔又聰明的媽媽。
寫人物健忘媽媽（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五
上個(gè)星路六，媽媽去河口出差，臨走前囑咐我把剩余的作業(yè)做完，我只是應(yīng)了聲，沒太在意。媽媽走后，我興奮來到電腦前，玩了整整天。晚上媽媽打電話來詢問我的作業(yè)情況，我心里驚“怎么辦，還沒做呢。要老實(shí)交代嗎？算了算了，要撒謊嗎？不行不行，媽媽最討厭撒謊了。。。。。。唉，到底該這么辦”但是最后我還是撒了謊，“媽，我…..只寫了…篇”“篇都還沒寫？”媽媽在那邊，略帶責(zé)備的問我“我….”當(dāng)時(shí)，我的手心、背上、腳底全都是汗，恐慌圍繞著全身，可是為了不被罵，我還是堅(jiān)持到底“媽媽，我已經(jīng)寫好了篇。”“哦，那繼續(xù)努力，明天我會(huì)回來檢查的。”說完便掛了電話。“呼。”我長長的舒了口氣，驚魂未定的拍了拍胸脯，“幸好媽媽沒發(fā)現(xiàn)，不然后果將不堪設(shè)想。”可我并不知道，這只是暴風(fēng)雨的前奏。第二天中午，當(dāng)我還沉浸在美夢中時(shí)，媽媽回來了。我立刻睡意全無，來到門前迎接?jì)寢專瑡寢尶吹轿冶銌枺骸澳悴皇菍懲炅藛幔拷o我看看。”“嗯，你等會(huì)”說著我轉(zhuǎn)身進(jìn)了書房把門關(guān)上倚在門上手不停地著白襯衫“唉，怎么辦，媽媽回來了。要臨時(shí)補(bǔ)嗎？怎么可能，這么短的時(shí)間內(nèi)我這么寫的出來……”就在這時(shí)，媽媽冷冷的聲音在外面響起“段蔚然，你以為我不知道嗎？你昨天就在騙我，對不對？”當(dāng)我聽到這句話，仿佛時(shí)間就停止了般，原來媽媽早就知道了，其實(shí)她是在給我改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)，“對不起，媽媽。”我打開門，低著頭，不敢看媽媽的眼睛。“如果你非要騙我的話那就要騙得真實(shí)點(diǎn)，掛了電話后就趕緊把作文補(bǔ)寫出來。“媽并沒有放過我，依舊冷冷的訓(xùn)斥著。“嗯。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，滴晶瑩的淚珠落下。接著，媽媽又和我講了許多的道理。被訓(xùn)完后的我完完全全變成了個(gè)淚人，媽媽心疼的撫摸著我的頭發(fā)，溫柔地說道：“知道錯(cuò)就好，俗話說得好‘承認(rèn)錯(cuò)誤等于改正了半’那接下來你就去把剩下的那半也改正過來，好嗎？”“嗯”我擦干眼淚，轉(zhuǎn)身進(jìn)入了書房。
前幾天我和媽媽還有婆婆起去哥哥家玩，在哥哥家，我們經(jīng)常會(huì)開運(yùn)動(dòng)會(huì)。開運(yùn)動(dòng)會(huì)？看到這也許你會(huì)問了，在里家怎么可以開運(yùn)動(dòng)會(huì)？其實(shí)是哥哥家的電視里安裝了游戲軟件，只要站在感應(yīng)區(qū)就可以玩的游戲。這個(gè)游戲里全都是體育運(yùn)動(dòng)，玩起來既可以愉悅身心還可以鍛煉身體，這不就像場精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？在這場運(yùn)動(dòng)會(huì)里最活躍的就要數(shù)媽媽了，無論什么運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，都是名列前茅，尤其是排球。排球是媽媽最喜歡的項(xiàng)目，每次得分前都是個(gè)漂亮的扣殺，每次扣殺前都是個(gè)驕傲的跳躍，每次跳躍前都是個(gè)順利的高拋……這系列的動(dòng)作媽媽不知做了多少次。現(xiàn)在的媽媽就像站在真正的.運(yùn)動(dòng)會(huì)上，竭盡全力贏得這次比賽。果然不出我所料，媽媽又以5比2贏了哥哥，輸了的哥哥耷拉著腦袋，禿廢地看著媽媽，無力的說道：“三娘你怎么這么厲害。”媽媽露出了個(gè)勝利的微笑，只手搭在哥哥的肩上，說道：“不是我厲害，是你要努力了。”說完又把目光轉(zhuǎn)向了我，“是呀，我也該努力了呢。”想到這我笑了笑，站起來，對媽媽說：“媽媽，我們來比場。”
今天中午，我和媽媽坐在沙發(fā)上看電視，放廣告時(shí)，我的目光停留在哥哥送過來的復(fù)習(xí)資料上，看著媽媽聰慧的面孔，我決定考考媽媽。開始，媽媽對答如流，我對媽媽羨慕不已。可是到了“摹閉飧鱟鄭媽媽不行了。“三條牛讀什么？”“唔。”媽媽想了想，搖搖頭“不知道，那個(gè)字在哪？”“在這。”我把資料拿給媽媽看，并用手指了指字和旁的拼音，“哦，”媽媽明白似的點(diǎn)點(diǎn)頭說道“讀‘摹。”“哦，看來我媽你還是挺聰明的。”我笑笑，接過資料，剛準(zhǔn)備問下題，突然反應(yīng)過來，“你甩我。”我有些不滿的看著媽媽。媽媽壞笑的看著我：“然然，看來你的反應(yīng)能力不錯(cuò)哦。”“你好壞。”我假裝生氣樣，別過頭不理她。“就知道你會(huì)這樣。”媽媽好笑的看著我，刮了刮我的鼻子，“哈哈”此時(shí)歡笑聲圍繞在我們之間。
這就是我媽媽，個(gè)冷若冰霜、激情四射、調(diào)皮活潑的媽媽。
寫人物健忘媽媽（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六
有人說媽媽是一朵鮮花，鮮艷美麗；有人說媽媽是一位不老的少女，亭亭玉立；有人說媽媽是一個(gè)太陽，溫暖他人。而我想說我的媽媽是一條變色龍，因?yàn)樗粫?huì)兒嚴(yán)厲，一會(huì)兒溫柔、一會(huì)兒嚴(yán)肅，一會(huì)兒平和。
有一次，我找東西一不小心把一只價(jià)格頗貴的花瓶給打碎了，媽媽很是生氣，見媽媽可能要打我，我便哇哇大哭起來，心想只要媽媽看到我哭了肯定會(huì)饒過我這一次了。令我萬萬沒有想到的是，媽媽雖然沒打我，但是卻狠狠地罵了我一頓，“打碎了花瓶不說，竟然還有臉哭？”我為了能再次博得媽媽的同情心，于是跑到了臥室去看起書來。到了夜深人靜的晚上，媽媽一直沒看見我，便四處找我，發(fā)現(xiàn)我在臥室里聚精會(huì)神地看書，媽媽又變得溫柔起來了，還親自端來了一杯熱熱的牛奶，讓我好開心。
還有一次，媽媽看見我沒有認(rèn)真地做作業(yè)，并且還出了許多的錯(cuò)誤，媽媽很是生氣，板著臉，兇巴巴地又罵了我一頓，“做作業(yè)都不認(rèn)真，你做什么事情才會(huì)認(rèn)真啊？把這些題重新做一遍！”于是我又認(rèn)真做了一遍，媽媽看了，臉上終于露出了會(huì)心的笑容。
媽媽是條變色龍，她多變的態(tài)度是愛我的不同方式。我要理解她，我愛我的媽媽！
寫人物健忘媽媽（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七
《變色龍》大家好，我是變色龍。我全身翠綠，橢圓形的頭上長著一張三角形的嘴，兩眼突起，身體是長筒狀的，隆起的背部酷似龜背，腹部兩側(cè)長著四只短腳，尾巴尖細(xì)。你別看我長得丑，可我有驚人的本領(lǐng)，俗話說的好：人不可貌相，海水不可斗量嘛！
你別看我可以連續(xù)幾個(gè)小時(shí)掛在枝葉上一動(dòng)不動(dòng)，其實(shí)我是在似睡非睡地窺視著，伺機(jī)捕捉昆蟲。我的每只眼睛可以單獨(dú)來去，分別觀望四面八方的東西，當(dāng)我的眼睛同時(shí)注視著前方時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生一種立體感，準(zhǔn)確地判斷我和昆蟲之間的距離，用舌頭捕獲食物，怎樣？神吧！
你知道嗎？我的絕活是身體會(huì)變色呢！那是因?yàn)槲易陨硎艿襟@嚇，就會(huì)自動(dòng)改變皮膚內(nèi)色素細(xì)胞的位置，從而使身體改變顏色，這可是我最厲害的絕招。
在自然界中，我可大有名氣。科學(xué)家還拿我做實(shí)驗(yàn)?zāi)兀∷运麄儾胖懒宋业膴W秘。“咕嚕，咕嚕”，呀，我餓了，不能給你們介紹了，我要去捕捉食物了。拜拜！
指導(dǎo)老師：馬香花。
寫人物健忘媽媽（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八
”媽媽不管這些，拿起桌上的尺子就開始打我的手。可是，過了一會(huì)兒，媽媽又變好了，和藹可親地說：“剛才我不應(yīng)該這樣打你，但你不能在書上亂畫了。”
我覺得媽媽就像一條變色龍，一會(huì)兒對我兇，一會(huì)兒對我溫柔。但是，我覺得媽媽是很愛我的，她希望我成為一名好學(xué)生。