教學(xué)工作計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)方針和要求，結(jié)合自身專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生特點(diǎn)，制訂的一項(xiàng)全面、系統(tǒng)、有計(jì)劃的工作。接下來(lái)是一些教學(xué)工作計(jì)劃的案例分享，希望能給大家的教學(xué)工作提供一些啟示。
消防宣傳日教案范文（13篇）篇一
1、知道11.9是國(guó)際消防日，并初步了解什么是消防。
2、結(jié)合日常生活，知道一些效仿常識(shí)。
3、有初步的自我保護(hù)意識(shí)。
：經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，幫助寶寶一起尋找一些有關(guān)“消防”的圖片、資料。
材料準(zhǔn)備：
1、消防圖片若干或幻燈；
2、消防車玩具、電話機(jī)；
3、娃娃四個(gè)；“擔(dān)架”（可用布袋或小椅子替代）。
一、感知激趣：
1、出示玩具消防車（如有條件，網(wǎng)上下載動(dòng)態(tài)的消防車）。
2、討論：這是一輛什么車？它的用途是什么（它的本領(lǐng)）。
二、討論交流：
1、火災(zāi)是怎么來(lái)的？（人為的、自然的）。
2、老師在幼兒回答的基礎(chǔ)上小結(jié)。
3、家中著火了怎么辦？
1、幼兒討論：幼兒小組先討論、說(shuō)說(shuō)，然后個(gè)別回答，引導(dǎo)幼兒能關(guān)注別人說(shuō)了什么？學(xué)會(huì)傾聽。
2、出示圖片或幻燈，幫助幼兒提升經(jīng)驗(yàn)。
三、游戲遷移：
1、讓我們也來(lái)做小小消防員好嗎？
1、情景：叮鈴鈴，（教師接電話）妞妞家著火了，我們出發(fā)去救妞妞家的娃娃們吧。
2、游戲：兩人合作持“擔(dān)架”接力跑。規(guī)則：不能將娃娃摔倒地上。
3、分享：重點(diǎn)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)合作的方法與過(guò)程；
經(jīng)驗(yàn)提升：游戲搶答“家里著火怎么辦？”答的又快又對(duì)的寶寶有小獎(jiǎng)品。
在一陣“搶答”中孩子們很自然的進(jìn)入了“消防”的主題。
消防宣傳日教案范文（13篇）篇二
1、可以在全幼兒園進(jìn)行防火演習(xí)，讓幼兒把學(xué)到的方法再一次熟悉并運(yùn)用。
2、在家庭中可以請(qǐng)孩子們介紹消防的一些常識(shí)，并做好消防工作。
3、在環(huán)境中適宜的地方出示一些圖示以提醒。
對(duì)于大班幼兒的教學(xué)，我們不僅僅是讓幼兒學(xué)到一些解決問(wèn)題的方法，更重要的是讓幼兒自己去找到解決的方法，同時(shí)還能明白為什么要有這樣的方法，運(yùn)用這樣的方法到底有什么好處。這樣，幼兒們的思維非常清晰，他們運(yùn)用起來(lái)得心應(yīng)手，并能根據(jù)不同的情況采取不同的方法。
在這次活動(dòng)中，幼兒們非常投入，充分發(fā)揮了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。主要表現(xiàn)在：首先有關(guān)演習(xí)話題的討論是幼兒們熟悉的，所以大家都有自己的想法；其次是分組的游戲體驗(yàn)方式幼兒們特別喜歡；最后就是對(duì)幼兒們說(shuō)的方法教師沒(méi)有簡(jiǎn)單地給予肯定與否定，而是不斷鼓勵(lì)他們自己來(lái)體驗(yàn)感受適宜和不適宜。
還有，在活動(dòng)中教師能適時(shí)地運(yùn)用"圖示記錄"幫助幼兒們記錄、總結(jié)、提升過(guò)程中的方法，很有效。如果在過(guò)程中能運(yùn)用錄像的形式幫助幼兒來(lái)觀看當(dāng)時(shí)的現(xiàn)狀，對(duì)幼兒的教育引導(dǎo)作用會(huì)更大。
參加人員：劉燕、肖延紅、成勇、楊意、吳燕利、姚艷、李衛(wèi)芳、蔡靜、李佳、朱繼宏、朱金嶺。
主要內(nèi)容：
1、教師能抓住孩子們?cè)诨顒?dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題延伸出新的內(nèi)容來(lái)開展活動(dòng)，這一點(diǎn)非常好，而且非常適宜。在活動(dòng)中教師能通過(guò)體驗(yàn)、游戲、討論等豐富的形式，始終激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，使幼兒真正在玩中學(xué)，在學(xué)中思。
2、在教育過(guò)程中，教師對(duì)幼兒的想法不是簡(jiǎn)單地給予肯定和否定，而是引導(dǎo)他們自己去想、去感受、去做評(píng)價(jià)，這對(duì)于培養(yǎng)幼兒們形成愛思考的習(xí)慣非常有幫助。
3、對(duì)于幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力的培養(yǎng)的活動(dòng)，在以前教師采取的更多的是說(shuō)教的方式，后來(lái)通過(guò)學(xué)習(xí)《綱要》，我們已經(jīng)在組織形式上注意到孩子的親身體驗(yàn)和參與，但在思維上還是容易以教師為主。但這個(gè)活動(dòng)，教師不僅在組織形式上，更重要的是在思維和想法上注重了孩子的體驗(yàn)、參與，真正地把發(fā)展的主動(dòng)權(quán)交給了孩子自己。
4、本次活動(dòng)教師采用的記錄方式非常好，能有效地幫助幼兒把散在的觀點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行整理，并支持他們的討論，使幼兒能很好地形成新的經(jīng)驗(yàn)。
隨著年齡的增長(zhǎng)和心理的各個(gè)方面的發(fā)展，大班幼兒不再滿足于追隨、服從老師，而是有了自己的想法與主見，所以，他們活動(dòng)的自主性和主動(dòng)性明顯提高，這就要求教師要適當(dāng)?shù)姆攀?、放?quán)，不僅是生活方面，還要在學(xué)習(xí)方面，不僅在形式上，更重要的是在思想上給予他們自由思考的空間和機(jī)會(huì)。本次活動(dòng)很好地體現(xiàn)了這一點(diǎn)，而且，在內(nèi)容的選擇上能貼近幼兒的生活，在組織形式上充分利用游戲，特別注重幼兒的自我體驗(yàn)，使得幼兒不僅提升了自我保護(hù)意識(shí)，而且提高了自我保護(hù)的能力。
消防宣傳日教案范文（13篇）篇三
1、宣傳學(xué)習(xí)并貫徹我國(guó)“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的消防工作的基本方針，基本法規(guī)。
2、了解消防安全常識(shí)，火災(zāi)撲救常識(shí)，重視安全，珍惜生命。
3、學(xué)會(huì)正確使用液化氣，煤氣，電器，掌握滅火方法，自救與逃生的方法，化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
消防安全常識(shí)，撲救常識(shí)，滅火方法。
掌握滅火方法。
1、師生搜集一些“消防安全事故”實(shí)例。
2、四瓶液化氣（小瓶），四個(gè)煤氣灶（?。?。
3、4臺(tái)小滅火器。
自主參與實(shí)踐、合作探究式。
（一）導(dǎo)入新課。
（1）教師講述兩個(gè)“火災(zāi)案例”以引起學(xué)生注意。
案例一2003年2月23日，河南省新野縣某小學(xué)四年級(jí)七名學(xué)生中午放學(xué)后，到學(xué)校附近的個(gè)體電氣焊修理部門前玩耍。其中1人出于好奇，用火柴點(diǎn)燃自制電石桶（乙炔發(fā)生器）的細(xì)鋼管口，引起爆炸。當(dāng)場(chǎng)炸死2人，重傷1人，輕傷2人。
案例二2005年4月5日上午，山西省某煤礦第二小學(xué)四年級(jí)共195名學(xué)生，在10名老師帶領(lǐng)下，到七、八里外的山上春游，發(fā)生因?qū)W生野炊引發(fā)大火，當(dāng)場(chǎng)燒死學(xué)生29名，重傷1名，輕傷3名的惡性事故。
（2）學(xué)生分組討論（四人小組）“消防安全事故”實(shí)例，把所見所聞講述給同組同學(xué)聽，以增強(qiáng)火災(zāi)預(yù)防意識(shí)，安全意識(shí)。
（二）分組討論“消防安全”應(yīng)注意的事項(xiàng)，火災(zāi)撲救的方法，及逃生方法。
（1）校園防火應(yīng)注意什么？
（2）如何使用液化氣、煤氣？
（3）如何使用電器？
（4）外出野炊應(yīng)注意什么？
（5）發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)如何報(bào)警？
（6）火災(zāi)撲救有哪些方法？
（7）人身著火時(shí)如何自救？
（8）樓房著火如何逃生？
（9）山林著火如何逃生？
（三）小組代表分題發(fā)言。
（四）學(xué)習(xí)“消防安全常識(shí)”教材全文，學(xué)習(xí)“火災(zāi)撲救常識(shí)”全文。
（1）自學(xué)“消防安全常識(shí)”教材全文。
（2）男女生分組朗讀“火災(zāi)撲救常識(shí)”教材全文。
火災(zāi)無(wú)情！請(qǐng)注意防火！請(qǐng)注意安全！請(qǐng)珍惜人生！
消防宣傳日教案范文（13篇）篇四
活動(dòng)時(shí)間：
xx年11月9日。
活動(dòng)對(duì)象：
大班全體幼兒及教師。
活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
s形火苗若干、三組火圈、三組火海、滅火器，
活動(dòng)目的：
1、練習(xí)走、跑、鉆等相結(jié)合的動(dòng)作。
2、了解消防隊(duì)員所從事的工作，知道消防隊(duì)員全心全意為人民服務(wù)，激發(fā)幼兒熱愛消防隊(duì)員的情感。
3、了解防火知識(shí)，培養(yǎng)消防意識(shí)，豐富自我保護(hù)的常識(shí)、方法。
4、培養(yǎng)幼兒相互合作的精神。
活動(dòng)過(guò)程：
1、角色分配：分成三隊(duì)。
2、幼兒齊讀兒歌：《小小消防員》。
3、交待游戲內(nèi)容，規(guī)則。
a、比賽開始，每隊(duì)一人繞過(guò)s形火苗，鉆過(guò)火圈，跨過(guò)火海。
b、到達(dá)目的地后（失火現(xiàn)場(chǎng)）使用滅火器進(jìn)行滅火，再跑回起點(diǎn)，拍第二個(gè)幼兒的手，游戲繼續(xù)。
4、幼兒游戲：小小消防員。
5、游戲結(jié)束，教師小結(jié)。
消防宣傳日教案范文（13篇）篇五
1、了解基本的防火、救火常識(shí)，增強(qiáng)幼兒的防火意識(shí)。
2、練習(xí)鉆的動(dòng)作，提高幼兒的平衡能力，訓(xùn)練動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
1、消防員的照片，消防錄像。
2、小動(dòng)物頭飾，消防器械，手巾，手機(jī)，娃娃家，水盆等。
一、看一則火災(zāi)的新聞錄像。
師：今天老師帶來(lái)了一段錄像請(qǐng)小朋友看看。
問(wèn)：發(fā)生了什么事情?該怎么辦呢?
二、出示消防員的圖片。
(引導(dǎo)幼兒看他們的衣服面料，顏色，讓幼兒知道衣服、手套、雨靴都具有防火的功能。)。
師：消防員叔叔穿著特殊的衣服，勇敢地去把火撲滅。我們?cè)俳酉聛?lái)看新聞，看看消防員叔叔是怎么救火的。
三、看消防員叔叔救火時(shí)候的錄像。
提問(wèn)：
1、為什么會(huì)起火?
2、你都看到了什么?
3、消防員叔叔怕不怕火?
4、他們是怎么救火的?
5、他們手中拿的是什么東西?(滅火器)。
四、游戲“我是消防員”
出示圖片：森林里發(fā)生火災(zāi)了，我們要怎么幫助小動(dòng)物?
1、先打火警電話119，消防員叔叔滅火，救出小動(dòng)物們，最后安全的撤退。
2、游戲開始：消防隊(duì)員開始行動(dòng)，消防隊(duì)長(zhǎng)指揮消防隊(duì)員用最快的速度撲滅大火，救出小動(dòng)物。
3、教師：指導(dǎo)幼兒練習(xí)鉆的動(dòng)作，在反復(fù)的來(lái)回跑動(dòng)中訓(xùn)練幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
五、結(jié)束部分。
師：我們個(gè)個(gè)都是一名勇敢地小小消防員，森林的另一處又發(fā)生了火災(zāi)，讓我們排著整齊的隊(duì)伍再次出發(fā)去救火吧。
1、提高學(xué)生身體素質(zhì)和反應(yīng)能力。
2、提高學(xué)生的防火意識(shí)和消防意識(shí)。
3、提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)互助和積極向上的精神。
消防宣傳日教案范文（13篇）篇六
一、教育目標(biāo)：
（一）了解簡(jiǎn)單的消防安全知識(shí)。
（二）學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。
（三）提高自我保護(hù)的意識(shí)及應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的能力。
二、教學(xué)準(zhǔn)備。
（一）火災(zāi)發(fā)生后人們的行為及其后果的圖片等。
（二）錄像。
三、教學(xué)過(guò)程。
（一）談話，回憶消防的相關(guān)知識(shí)。
1、消防員叔叔救火時(shí)會(huì)用上哪些東西？（根據(jù)回答在投影儀上展示相應(yīng)的照片），請(qǐng)幾位幼兒用玩具時(shí)手機(jī)模擬撥打119電話，其余幼兒評(píng)判是否正確。
2、消防車與平時(shí)的汽車有什么不同？
3、遇到火災(zāi)應(yīng)該怎樣撥打119電話？
（二）學(xué)習(xí)自救逃生的本領(lǐng)。
1、突發(fā)事故（配班老師運(yùn)用煙霧發(fā)生器模擬火災(zāi)）：活動(dòng)室某角落著火了，幼兒在老師的指揮下迅速撤離現(xiàn)場(chǎng)。
2、剛才小朋友是用什么辦法逃離的？
3、一起看看消防員叔叔的介紹，逃生時(shí)怎樣做才是又快又安全的。（播放逃生錄像：重點(diǎn)了解要盡量蹲下，甚至匍匐前進(jìn)；用濕毛巾捂住鼻子；尋找安全出口快速逃離。）。
（三）設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。
1、從活動(dòng)室出發(fā)到安全的地方——操場(chǎng)，一共有幾條安全通道？
2、這幾條安全通道上有安全出口標(biāo)記嗎？
3、你想怎么來(lái)設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志？
4、幼兒設(shè)計(jì)安全出口標(biāo)志。
5、幼兒粘貼安全出口標(biāo)志（提醒幼兒粘貼時(shí)注意箭頭的方向。）。
（四）逃生演習(xí)活動(dòng)。
1、我們要來(lái)進(jìn)行一次消防演習(xí)，你聽到警笛聲后怎么做？
2、通過(guò)錄像、音響、煙霧等模擬場(chǎng)景，幼兒進(jìn)行逃生自救演習(xí)。
3、室外集中：你在逃生過(guò)程中遇到了什么困難？是想什么辦法解決的？
消防宣傳日教案范文（13篇）篇七
20xx年11月3日。
1、知道11月9日是全國(guó)消防日。
2、知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因，提高學(xué)生的防火意識(shí)。
3、知道一些消防安全常識(shí)及識(shí)別消防安全的標(biāo)志。
一、學(xué)生交流怎樣打火警電話？報(bào)警時(shí)一般應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、火警電話號(hào)碼“119”要記清。
2、聽到對(duì)方報(bào)“消防隊(duì)”時(shí)，即可講清著火的地點(diǎn)和單位。
3、要注意消防隊(duì)的提問(wèn)，并主動(dòng)告訴自己所用電姓名，以便聯(lián)系。
4、當(dāng)消防隊(duì)講“消防車去了”，就可將電話掛斷。
二、認(rèn)識(shí)常用的中國(guó)消防安全標(biāo)志。
課件出示消防標(biāo)志。
三、小學(xué)生怎樣防止火災(zāi)發(fā)生。
1、學(xué)生根據(jù)已有的知識(shí)交流防止火災(zāi)的注意事項(xiàng)。
2、觀看課件加深印象：指導(dǎo)小學(xué)生應(yīng)該如何防止火災(zāi)的發(fā)生。
四、小結(jié)：
同學(xué)們，今天這節(jié)安全教育課別開生面，很有教育意義。
通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲呢？（學(xué)生自由發(fā)言）。
五、給父母講一講，和父母說(shuō)說(shuō)家庭安全怎樣做。
教育效果。
良好。
板書設(shè)計(jì)。
消防安全從小要記住。
火警電話119。
安全最重要。
消防宣傳日教案范文（13篇）篇八
在我的身邊，消防安全并沒(méi)有引起人們的足夠重視，消防設(shè)施難得一見。就在我居住的小區(qū)——圃子路，這里有十幾個(gè)單位，每一幢樓里就很少或者是根本無(wú)法看到齊全的消防設(shè)施，有的甚至連消防栓也沒(méi)有。因此，存在嚴(yán)重的消防隱患。圃子路在縣城西端，遠(yuǎn)離消防隊(duì)，如果沒(méi)有齊全的消防設(shè)施，火災(zāi)一旦發(fā)生，后果無(wú)法想象，會(huì)造成很大的經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡。
再看我現(xiàn)在就讀的縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它位于縣城最繁華的鬧市區(qū)，校外則是步行街和商貿(mào)中心，來(lái)來(lái)往往的購(gòu)物者和悠閑散步的行人很多，發(fā)生安全事故機(jī)率也大。然而，我校沒(méi)有相對(duì)齊全的消防設(shè)施，也沒(méi)有消防栓。可是，我校師生2000多人，學(xué)生偶爾會(huì)在校內(nèi)玩一些危險(xiǎn)的游戲，如：放鞭炮，玩火柴，玩火炮槍……如果玩的時(shí)候稍不謹(jǐn)慎，火星若碰到一張薄薄的紙，就可能造成安全事故！再者，街上的行人多，吸煙的人也多，很多人習(xí)慣性的將未熄滅的煙頭隨地亂扔，要是丟在易燃物上，煙頭就成了一個(gè)危險(xiǎn)的火源，就像一顆定時(shí)炸彈。這些都是極大的安全隱患。
其實(shí)，消防安全伴隨著我們大家。也許，消防知識(shí)我們每個(gè)人都知道一點(diǎn)皮毛，預(yù)防火災(zāi)也是大家的口頭禪，但是，我的所聞所見，不由得冒出一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)——我們真的做到了自己所說(shuō)的嗎？經(jīng)過(guò)再三思考，得到的結(jié)果是否定的。是的，我們沒(méi)有做到。如果做到了，怎么會(huì)在人口集中的大樓沒(méi)有消防安全設(shè)施？如果做到了，怎么會(huì)有人將煙頭亂丟亂扔？如果做到了，怎么會(huì)讓老師的心遲遲不能落下？如果做到了，怎么會(huì)有那么多的安全隱患總是纏繞著我們。不與我們來(lái)個(gè)徹徹底底的完全的分離？11月9日，全國(guó)消防日！119，火災(zāi)救助電話！我們何不以“防火安全，重于泰山”為己任，做好宣傳工作，做好防范措施。消除安全隱患，杜絕火災(zāi)的發(fā)生，讓生命常在，讓幸福常伴。
關(guān)注消防安全，讓我們共同擁有幸福、美好的生活。
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消防宣傳日教案范文（13篇）篇九
爭(zhēng)做消防安全小衛(wèi)士600字(1)。
自從盤古開天，火是人類最偉大的發(fā)明。
我們的生活離不開火，但是如果用火不當(dāng)，火就像一個(gè)惡魔，吞噬人類的生命和財(cái)產(chǎn)。
所以說(shuō)它就像一把“雙刃劍”。
我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該小心謹(jǐn)慎地用火。
只有這樣，我們才能建造美好的家園。
下面我來(lái)講一個(gè)親身經(jīng)歷的教訓(xùn)。
還是我五歲那年。
我一個(gè)人在房間里玩，無(wú)意之間看到了一個(gè)打火機(jī)，我學(xué)著爸爸的樣子使勁按了幾下，“咔嚓”一聲，沒(méi)想到竟然被我給點(diǎn)著了，差點(diǎn)燒到我的手，我非常害怕。
便把燃燒著的打火機(jī)扔進(jìn)了垃圾桶，沒(méi)想到垃圾桶也燒起來(lái)了。
我迅速把爸爸媽媽扯進(jìn)房間。
爸爸媽媽一進(jìn)門便嚇得目瞪口呆，立即拿來(lái)了一盆清水，把燃燒的垃圾桶撲滅了。
這下我才松了口氣，后來(lái)爸爸媽媽嚴(yán)肅地批評(píng)了我，告訴我：如果不及時(shí)撲滅的話，后果將不堪設(shè)想。
因?yàn)?，火不斷地蔓延，?huì)把整棟樓化為灰燼。
并告誡我以后再也不能犯同樣的錯(cuò)誤了。
從那一刻起我就明白了：不是任何東西都可以拿來(lái)玩，特別是火這一類危險(xiǎn)物品，千萬(wàn)不能隨便玩弄。
否則，失去的將是寶貴的生命。
隨著年齡的慢慢增長(zhǎng)，我了解了更多的消防知識(shí)，也更加明白了“水火無(wú)情”的道理。
一但遇到著火，千萬(wàn)不要慌張，一定要保持冷靜鎮(zhèn)定，最好早報(bào)警，牢記火警電話“119”，報(bào)警時(shí)講清楚地址。
起火原因等;決不能貪戀財(cái)物。
首先要逃跑或找大人;逃跑時(shí)應(yīng)用濕毛巾捂住鼻子，以免中毒;同樣也要嚴(yán)守秩序，不能爭(zhēng)先恐后，互相擁擠，自相踩踏，以免發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。
“嘀嘟，嘀嘟……”當(dāng)一輛輛消防車在馬路上呼嘯而過(guò)，想必走在馬路邊的你也一定習(xí)以為常了吧!但是，當(dāng)我們看到報(bào)紙上那一篇篇觸目驚心的火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)道時(shí)，是否不禁想：為什么會(huì)有這么多火災(zāi)發(fā)生呢?其實(shí)，這一切都是因?yàn)槿藗儾粔蛑匾暋跋腊踩薄?/p>
“什么是消防安全?”也許有的人會(huì)問(wèn)。
消防安全是一個(gè)人在世上生存的底線，我們只有保證了在使用各個(gè)家電，各個(gè)與火有關(guān)的東西時(shí)的安全，才能向著更高的人生理想沖刺，因?yàn)槭褂眠@些東西是不可避免的。
消防安全指的是我們能規(guī)范的使用與電、火有關(guān)的物品，防止發(fā)生意外和火災(zāi)，造成人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失。
水火無(wú)情，頻頻發(fā)生的大火不僅斷送了許多人的幸福，而且也給國(guó)家?guī)?lái)了巨大的經(jīng)濟(jì)損失。
然而，在我們周圍，到處都存在著潛伏的火災(zāi)危機(jī)，使我們的生命和財(cái)產(chǎn)時(shí)時(shí)處于火災(zāi)的威脅之中。
隱患險(xiǎn)于明火，防患勝于救災(zāi)。
如果我們忽視了消防安全，那造成的后果是不可想像的。
xx年7月15日，南京金橋市場(chǎng)倉(cāng)庫(kù)發(fā)生火災(zāi)。
火災(zāi)發(fā)生時(shí)，有2名工人在倉(cāng)庫(kù)屋頂進(jìn)行防水施工，防水材料為油毛氈、瀝青等。
工人在操作中違反規(guī)定使用明火噴槍進(jìn)行烘烤，釀成火災(zāi)事故。
造成業(yè)主損失慘重。
讀了這個(gè)故事，相信大家都一目了然，這起重大火災(zāi)事故的起因就是因?yàn)槭┕さ?工人對(duì)消防安全的忽視。
他們并沒(méi)按照規(guī)章制度操作，而是為了方便使用明火噴槍進(jìn)行烘烤，最終釀成這樣一起損失慘重的火災(zāi)事故。
消防安全記心中800字(3)。
前不久，又發(fā)生了火災(zāi)!當(dāng)時(shí)，店里油條已經(jīng)炸得差不多了，店主試圖把用來(lái)擺放熱油條下面的油盆拿開，但搬的時(shí)候，不小心油盆斜了一下，油滴進(jìn)了燃燒正旺的煤爐，馬上火勢(shì)就上來(lái)了。
范大媽說(shuō)，當(dāng)時(shí)，大家都慌亂了，不知道怎么才好。
有的拿水澆，有的拿滅火器撲，4個(gè)干粉滅火器用完了都沒(méi)把火撲滅，還好消防隊(duì)員及時(shí)趕到。
據(jù)杭州市公安消防局介紹，他們是7時(shí)11分接到報(bào)警的。
接警后，迅速調(diào)派了鼓樓和近江兩個(gè)消防中隊(duì)的4輛消防車趕赴現(xiàn)場(chǎng)撲救。
約在7時(shí)30分，大火基本撲滅。
“起火時(shí)，我正睡在床上，一開始只聽到樓下很吵，馬上就發(fā)現(xiàn)樓下成了一片火海?！睉糁魍醮髬屝挠杏嗉?，當(dāng)她反應(yīng)過(guò)來(lái)，穿上衣服時(shí)，大火已經(jīng)把她包圍了，根本無(wú)法下樓。
巧的是，剛好王大媽一個(gè)朋友騎車路過(guò)這里，看到她家樓房起了大火，冒著生命危險(xiǎn)把她從樓上抱了下來(lái)。
幸好無(wú)人員傷亡。
杭州市公安消防局接警后，調(diào)派了湖濱、西湖、鼓樓3個(gè)消防中隊(duì)8輛消防車前往撲救，10點(diǎn)45分火被撲滅。
據(jù)初步調(diào)查，火災(zāi)發(fā)生的主要原因是，房產(chǎn)承包給天窗公司在1號(hào)樓頂樓屋頂做天窗施工時(shí)，用液化氣燒防水材料軟化反貼，引起火災(zāi)的。
這件事告訴我們，做事要小心，不能那么不注意的，看，這不又是一場(chǎng)大火災(zāi)嗎。
就因?yàn)榈觊L(zhǎng)搬的時(shí)候，不小心油盆斜了一下，油滴進(jìn)了燃燒正旺的煤爐，火勢(shì)馬上就上來(lái)了。
秋冬季節(jié)是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，防范意識(shí)須加強(qiáng)目前天干物燥，是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)，要提高防火意識(shí)，在離家外出時(shí)，一定不要留有明火，要檢查、關(guān)閉液化(煤)氣灶具閥門，并盡可能切斷用電器具的電源。
家中取暖或做飯時(shí)，一旦發(fā)現(xiàn)起火，不要驚慌失措，請(qǐng)迅速撥打火警119。
一旦失火，報(bào)警時(shí)要講清詳細(xì)地址、起火部位、著火物質(zhì)、火勢(shì)大小、報(bào)警人姓名及電話號(hào)碼，并派人到路口迎候消防車。
如火勢(shì)不大，應(yīng)迅速利用家中備有的簡(jiǎn)易滅火器材，采取有效措施控制和撲救火災(zāi)。
“消防安全記心中”希望大家能把這句話真正的映在心上。
消防宣傳日教案范文（13篇）篇十
根據(jù)市安委辦和區(qū)教育局開展消防宣傳活動(dòng)的文件精神，我校進(jìn)行了消防宣傳活動(dòng)，并取得了一定的'效果，現(xiàn)匯報(bào)如下：
一、我校邀請(qǐng)綜治副校長(zhǎng)—派出所民警李警官為全校師生開展一次安全教育講座，反響熱烈成效顯著。
二、我校以消防教育日活動(dòng)為契機(jī)，充分利用周一國(guó)旗下講話、周二及周三的晨會(huì)課和周四班隊(duì)活動(dòng)課，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的消防基礎(chǔ)知識(shí)、自救能力和防火安全教育。
四、我校組織一次全面的消防安全大檢查，對(duì)滅火器進(jìn)行重新充裝，更換老舊的消防水帶，并進(jìn)行記錄。
消防宣傳日教案范文（13篇）篇十一
xx街道下轄40個(gè)行政村，出租房總數(shù)xx間，其中集鎮(zhèn)8個(gè)村占了將近一半，新居民與常住人口嚴(yán)重倒置。出租房多為磚木老房子、違章簡(jiǎn)易棚、通天房、集體宿舍和商品房（套間），其中以通天房與磚木老房子最為典型。在租住形式上，以1房1戶極少，1房多人、1房多戶、攜家?guī)Э诘娜鹤庾顬槠毡?。xx出租房大多消防安全條件較差，存在先天不足，火災(zāi)隱患突出；生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與居住合用；群租較多火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)明顯；意識(shí)淡薄，承租人自防自救能力差等現(xiàn)象。雖經(jīng)多年整治，但由于基數(shù)龐大，人員流動(dòng)性強(qiáng)，消防安全問(wèn)題仍然嚴(yán)重。
二、居住出租房消防整治工作情況。
（一）認(rèn)真排查，強(qiáng)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。
xx街道出租房存在“多、雜、廣”等特點(diǎn)，只有底數(shù)清方能做到合一。自消防安全整治百日攻堅(jiān)行動(dòng)以來(lái)，共檢查出租房17318戶，按租住人數(shù)分，10人以下16116間，10-19人937間，20-29人180間，30-100人78間，100人以上7間；按樓層層數(shù)分，2層及以下15570間，3層601間，4層及以上1147間；按四色分類分，放心類（綠）xx間，關(guān)注類（藍(lán)）xx間，嚴(yán)管類（黃）7920間，禁租類（紅）9009間，另有29間出租房仍在分類中。對(duì)涉及出租房消防隱患15個(gè)明細(xì)進(jìn)行全面細(xì)致排查，共查隱患總數(shù)69555條，其中未備案出租房xx戶、租賃雙方未簽訂消防安全協(xié)定xx戶、隔斷未采用磚切實(shí)墻8475戶、未配備2具以上滅火器xx戶、三層及以上樓房采用木樓梯還有678戶，出租房房間內(nèi)設(shè)灶間、廚房xx戶、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)合用房xx戶、房?jī)?nèi)線路不合格xx戶。排查率達(dá)到99.7%，位萬(wàn)戶以上出租房的首位，高于全市平均排查率45個(gè)百分點(diǎn)。
（二）細(xì)化責(zé)任，促整改效果。
新居民管理服務(wù)所，在組織排查的基礎(chǔ)上，按照村不漏戶、戶不漏房、房不漏間、間不漏人的原則，對(duì)全轄區(qū)出租房以村為單位進(jìn)行統(tǒng)一編號(hào)，開春以后已開始安裝出租房門牌，已安裝門牌16920戶。同時(shí)，對(duì)已查明底數(shù)逐一登記造冊(cè)，拍照留底，對(duì)存在的火災(zāi)隱患按照《居住出租房消防安全管理八項(xiàng)要求》發(fā)放整改通知書。消防站對(duì)排查出來(lái)的居住出租房消防安全隱患，按照《居住出租房消防安全管理八項(xiàng)要求》逐項(xiàng)落實(shí)整改，向房東明確提出整改要求、意見、時(shí)間，最終確保用火、用電規(guī)范，安全逃生、消防出口暢通等，對(duì)其中拒不整改的出租房進(jìn)行聯(lián)合執(zhí)法，采取強(qiáng)制停電、拆除木樓梯等措施，針對(duì)582戶出租房共聯(lián)合執(zhí)法7次，拆除木樓梯216張，并相應(yīng)配備四要件。但針對(duì)出租房嚴(yán)管類、禁租類占了絕大多數(shù)，截止已整改的出租房3866戶，整改率僅24％。
（三）嚴(yán)格執(zhí)法，強(qiáng)宣傳教育。
為確保本次整治行動(dòng)有效推進(jìn)，派出所積極配合這次消防安全整治百日攻堅(jiān)行動(dòng)，對(duì)拒不整改、屢崔不改的，自20xx年12月21日以來(lái)，已依法對(duì)橫街村、四甲村2名拒不整改的“釘子戶”依法治安拘留，對(duì)整改不到位、拖拉的48名房東依法予以罰款，形成威懾一批、教育一片的良好社會(huì)效果。
三、下步工作安排：
消防工作任重而道遠(yuǎn)，做好消防工作必須處理好認(rèn)識(shí)與責(zé)任、治標(biāo)與治本、當(dāng)前與長(zhǎng)遠(yuǎn)關(guān)系，確保轄區(qū)消防安全形勢(shì)平穩(wěn)。
（一）推進(jìn)出租房基礎(chǔ)數(shù)據(jù)采集工作常態(tài)化。
要深入每家每戶開展出租房信息采集回頭看、盡快完成釘牌編號(hào)、并注明“綠、藍(lán)、黃、紅”四級(jí)標(biāo)識(shí)，新居民登記備案確保人戶一至等工作。
（二）部門聯(lián)動(dòng)，群防群治，切實(shí)提高出租房的整治率。
出租房的消防安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，逐步完善由政府掛帥、公安、消防、住建、安監(jiān)、電力、稅務(wù)、村等各職能部門廣泛參與的消防安全管理網(wǎng)絡(luò)。租賃雙方進(jìn)一步明確法律責(zé)任，房東不能將不符合消防安全的房屋進(jìn)行出租；承租者應(yīng)提高法律意識(shí)，在承租時(shí)，應(yīng)了解房屋的質(zhì)量和消防安全設(shè)施是否符合要求。職能部門與群眾結(jié)合整治，推進(jìn)出租房的整治工作，全面提升整治率。
（三）宣傳教育，示范引領(lǐng)。
在隱患集中區(qū)域選取幾間出租房，按照出租房消防安全整治標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行改造，建設(shè)整改示范點(diǎn)，并充分發(fā)揮整改示范點(diǎn)的示范引領(lǐng)作用，對(duì)于整改到位、態(tài)度積極的房東，作為正面典型加以宣傳，以起到示范鼓勵(lì)的效果；對(duì)整改拖拉、態(tài)度消極的房東符合行政拘留條件一律拘留，將作為負(fù)面典型進(jìn)行媒體曝光，通過(guò)社會(huì)輿論推動(dòng)整改工作。同時(shí)加大對(duì)消防安全知識(shí)的宣傳力度，加強(qiáng)出租房火災(zāi)事故警示教育，充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙、廣告牌等多種媒體手段以強(qiáng)化火災(zāi)防范和逃生意識(shí)宣傳，提高自防自救能力。
消防宣傳日教案范文（13篇）篇十二
本次消防安全自救演練由校安全辦牽頭組織，全校師生悉數(shù)參加的活動(dòng)。其主要從以下幾個(gè)方面出發(fā)：
本次活動(dòng)為積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，堅(jiān)決落實(shí)基本方針。在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，校安全辦的牽頭組織下，對(duì)全校師生進(jìn)行了消防安全教育演練和知識(shí)普及，著重加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，并落實(shí)消防安全責(zé)任機(jī)制。
消防安全教育是學(xué)校消防安全工作的重要組成部分，而青少年則是主題，加強(qiáng)對(duì)青少年消防安全教育的普及工作是刻不容緩的。故而此次消防安全知識(shí)宣傳也著重以廣大學(xué)生為基礎(chǔ)，將消防安全教育知識(shí)真正列到義務(wù)教育的課堂中去，使廣大師生正確掌握必要的知識(shí)技能，養(yǎng)成正確處理災(zāi)情的良好習(xí)慣，增強(qiáng)自防自救能力。
我校著重根據(jù)自身特點(diǎn)及實(shí)際情況對(duì)各項(xiàng)安全活動(dòng)予以完成，并多次舉行消防安全演練及講座，深入貫徹安全教育思想，切實(shí)做到人人懂得安全知識(shí)技能，人人面對(duì)災(zāi)情不慌不亂，并予以及時(shí)解決。這些成果的來(lái)源就是要加強(qiáng)消防安全技能的演練，通過(guò)多次的演練使師生真正掌握消防安全知識(shí)技能。
此次活動(dòng)演練，我校本著認(rèn)真貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的會(huì)議精神著重加強(qiáng)在校師生消防安全教育知識(shí)為宗旨，切實(shí)進(jìn)行了各方面的消防安全知識(shí)宣傳。通過(guò)此次活動(dòng)的開展，相信我校師生能夠度過(guò)一個(gè)美好的冬天。在這秋去冬來(lái)的季節(jié)，積極做好消防安全教育是當(dāng)下最重要的任務(wù)。
此次消防安全教育的開展對(duì)我校接下來(lái)工作的開展具有深遠(yuǎn)的影響，消防安全教育的工作不能就這么停止，還要繼續(xù)，還要多做，切切實(shí)實(shí)將工作的中心思想落實(shí)到實(shí)處，將消防安全教育的方針貫徹到底。
消防宣傳日教案范文（13篇）篇十三
根據(jù)《xx年“119消防安全宣傳月”工作方案》的要求，我局高度重視，成立“119消防宣傳月”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)做好“119消防宣傳月”各項(xiàng)工作。現(xiàn)將我局“119消防安全宣傳日”當(dāng)天工作總結(jié)如下：
按照《xx年“119消防安全宣傳月”工作方案》要求，“119消防安全宣傳日”活動(dòng)期間，我局動(dòng)員一切力量，開展各種建筑工地消防安全宣傳活動(dòng)，力爭(zhēng)做到消防安全深入人心。
(一)開展“學(xué)習(xí)消防法規(guī)，共創(chuàng)和諧社會(huì)”宣傳教育活動(dòng)。組織單位因地制宜采取宣傳欄、黑板報(bào)、宣傳標(biāo)語(yǔ)、廣播、發(fā)放各種宣傳材料等形式進(jìn)行了一次消防安全宣傳教育。并通過(guò)羅湖政務(wù)短信平臺(tái)向轄區(qū)41個(gè)監(jiān)管項(xiàng)目發(fā)送了“119安全宣傳月”做好宣傳工作的信息，要求各項(xiàng)目做好宣傳、演練等工作。
(二)開展主題宣傳活動(dòng)，營(yíng)造良好的消防安全宣傳氛圍。大力宣傳火災(zāi)的危害性，多層次、全方位地普及消防安全知識(shí)，傳授防火、滅火和逃生自救技能，讓從業(yè)人員真正認(rèn)識(shí)到“走進(jìn)消防，了解消防，人人參與消防”工作的重要性，從而調(diào)動(dòng)起廣大群眾參與消防的積極性，從自身做起，形成人人參與消防，人人關(guān)心消防的良好氛圍。
通過(guò)以上一系列的宣傳活動(dòng)，提高消防宣傳工作的水平，切實(shí)增強(qiáng)了從業(yè)人員的消防安全意識(shí)，為打造平安工地、構(gòu)建和諧羅湖創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
另外，我局以“119消防宣傳日”宣傳活動(dòng)為契機(jī)，檢查了轄區(qū)內(nèi)的重點(diǎn)項(xiàng)目。首先是對(duì)轄區(qū)重點(diǎn)項(xiàng)目的消防設(shè)施、消防自動(dòng)供水、自動(dòng)報(bào)警、消防滅火器、消防疏散通道、消防廣播等進(jìn)行全面安全檢查，消除設(shè)備無(wú)法正常工作的隱患;其次是檢查項(xiàng)目防火安全責(zé)任制落實(shí)情況，進(jìn)一步建立健全崗位消防職責(zé)，完善消防教育培訓(xùn)、防火巡查檢查、疏散設(shè)施管理、消防設(shè)施器材管理、火災(zāi)隱患整改、用火用電管理等消防管理制度，使消防安全管理工作有章可循、有章可依。
按照區(qū)消安委在“119消防安全月”期間開展內(nèi)容豐富、形式多樣、影響廣泛、效果明顯的宣傳活動(dòng)的工作部署及我局物業(yè)管理安全生產(chǎn)執(zhí)法檢查有關(guān)要求，我局于xx年11月9日下午，會(huì)同東湖街道辦事處指導(dǎo)山湖居物業(yè)管理處開展了消防演習(xí)，本次消防演習(xí)切實(shí)提高了居民預(yù)防火災(zāi)和自救逃生的能力，營(yíng)造了消防安全的良好氛圍。
本次消防演習(xí)使各參演小組在演練的過(guò)程中充分的體會(huì)到了消防應(yīng)急處置的全過(guò)程，參觀人員和其他班組人員也通過(guò)本次演習(xí)學(xué)習(xí)到了基礎(chǔ)的消防知識(shí)，強(qiáng)化了消防安全意識(shí)。同時(shí)在本次演習(xí)的過(guò)程中也存在個(gè)別人員投入程度不高的問(wèn)題，希望在以后的工作中加以改正。
xx年11月9日上午，根據(jù)《xx年“119消防安全月”工作方案》的整體部署，我局加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，安排工作小組到羅湖區(qū)南湖街道南極路文化創(chuàng)意廣場(chǎng)開展燃?xì)獍踩麄骰顒?dòng)。在當(dāng)日的活動(dòng)中，我局邀請(qǐng)了深圳市燃?xì)饧瘓F(tuán)股份有限公司的專家同步開展“瓶裝燃?xì)狻焙汀肮艿廊細(xì)狻钡陌踩麄?，為群眾居民提供現(xiàn)場(chǎng)咨詢和解答安全用氣難題，共計(jì)發(fā)放各式宣傳手冊(cè)3000余份，發(fā)放購(gòu)物袋等小禮品1000余份，得到群眾居民的熱情響應(yīng)，效果顯著，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。