策劃方案是在實施前進行思考和決策的過程，它可以避免盲目行動和錯誤決策。接下來，我們將為大家分享一些創新的策劃方案，希望能夠激發大家的思維和創意。
校園義賣方案策劃（優秀14篇）篇一
1、通過此次“藍天下的摯愛”義賣活動，讓全體隊員從小樹立關愛他人的意識，養成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。
2、豐富隊員的校園生活，提高隊員的組織能力，自主管理能力，讓學生在活動中得到豐富的角色體驗，培養隊員的團隊合作精神。
3、通過此次活動，培養學生良好生活習慣，提倡合理消費、適度消費，積極參與建設節約型和諧校園。
4、籌集學校“愛心基金”，幫助那些需要更多愛來溫暖和關懷、鼓舞和激勵人。
校園義賣方案策劃（優秀14篇）篇二
乙：在幾年的辛勤教育和刻苦練習之后，我們中間涌現出了許多校園書法家、校園小畫家。
甲：在今天，他們要把自己的作品捐獻出來用做“愛心義賣”，用所拍得的資金去幫助在書畫藝術學習中表現優異卻又家庭困難的同學們。
乙：我們的這次“愛心義賣”活動其目的不在于要拍出多高的價錢，只是希望同學們能夠用自己的壓歲錢去幫助那些有困難的同齡人，讓他們也能在書畫的世界里自由徜徉。
甲：我們將把義賣的所有收入注入“龍舟書畫基金”當中，在未來的日子里，用于對貧困優秀學生的幫助，所以，希望我們的同學能積極參與。
乙：同時，我們還將對提供作品和購買作品的同學頒發證書，以此來表揚和肯定他們這一助人為樂的美好品格。那好，下面就讓我們請出第一位作品提供者吧。
甲：他就是來自于（班級）的同學。有請你為大家介紹一下你的這幅作品吧。
甲：大家的暖暖愛心就像這春日燦爛的陽光一般，撒滿了我們的周圍。
乙：讓我們再次用掌聲感謝以上同學的愛心援助，也希望今后能有更多的同學有機會奉獻出自己的一點力量。
宣讀爭創“寫字實驗學校”的倡議書。
甲：過去的一切雖然終將成為歷史，可書畫藝術教育帶給我們的收獲與啟示將伴隨我們大踏步的走向明天。
乙：未來需要我們自己去開創，朝著光明的目標不斷奮勇前進，相信總有一天你定會澆灌出屬于自己的藝術之花。
甲：為了將我校的書畫藝術學校辦學提升到一個新的高度，在本期，我校將向著爭創“寫字實驗學校”的目標前進。
乙：為此，大隊部發出以下倡議，號召全體少先隊員為我校爭創“寫字實驗學校”而共同努力。
甲：下面就有請大隊長6.1班的郭倩倩同學宣讀倡議書。
校園義賣方案策劃（優秀14篇）篇三
1.前期準備工作及各部門工作：
實踐部：負責布置現場，搬運桌子，書，椅子等，對所收集的物品，進行分類、登記、估價。
調研部：問卷調查同學們對此件事的態度。到同學們的宿舍進行物品征集。
新媒體部：在網站、論壇、微博、qq群上宣傳。
科技部：協助各部門準備工作進行。
2.義賣期間工作安排。
組織部：做好值班安排、考勤記錄、禮儀接待和咨詢工作。
宣傳部：負責活動的照片拍攝。
實踐部：活動場布置的主要負責人，準時擺放好各種所需的物品。
調研部：活動期間要做好所有物品的買賣、剩余、物資等所有記錄。
科技部：協助其他部門的工作。
新媒體部：記錄精彩瞬間，寫好報道素材。
（值班表：具體安排參見附件1）。
3.注意事項：
a、人員安排完后，如有事沖突，需要調動班次的，請與行政部聯系協調。行政部部長協調好人員，確保每班人員按時到達。
b、值班負責人全權負責值班期間所有事宜，負責處理值班期間所有問題。
c、值班人員負責好記帳、收錢，帳目一定要清楚。
d、值班人員要佩帶協會工作牌。
e、值班人員要準時到達值班地點，值班期間不得隨意離開義賣地點，義賣時要熱情、耐心，爭取多賣貨品。
f、各時段義賣結束后，該時段值班人員要負責場地的整理；11月6日下午義賣結束后，有空的成員都幫忙收拾場地。
校園義賣方案策劃（優秀14篇）篇四
當今校園，隨著社會經濟發展人們生活水平的提高，大學生已經成為消費領域里一支不可忽視的消費力量，由此引發的過度消費鋪張浪費等問題越來越多。學生手里有許多閑置的東西，毫無用處又棄之不舍，造成嚴重浪費。許多東西無法處置，最后只能當廢品買掉，白白浪費。
校園義賣方案策劃（優秀14篇）篇五
2.領導講話。
3.前期書畫藝術教育活動回顧。
5.宣讀爭創“寫字實驗學校”的倡議書。
升旗儀式。
甲：（整隊）。
成都市xxx小學xx——xx年學年度下期開學典禮現在開始！
出旗、奏樂、敬禮！禮畢！
升國旗、奏國歌、敬禮！禮畢！
唱國歌！
乙：新學期總是充滿了新的希望，老師們也一定為我們本期的成長制定出了完美的計劃。那么首先，就讓我們用熱烈的掌聲有請為新學期致辭！
前期書畫藝術教育活動回顧。
甲：不知不覺，書畫藝術教育已經陪伴我們走過3個春夏秋冬了。當我們回想起那一次次書畫活動時，它們就像一個個跳躍的音符，組成了一曲藝術之歌。
乙：雖然每一次難忘的活動終將過去，可它們帶給我們的收獲與快樂卻是永遠都不會褪色的美好回憶。
甲：無論是緊張激烈的“龍舟杯”少兒書畫大賽，還是平日里妙趣橫生的藝術短課，我們都在老師的帶領下，在書畫藝術的海洋中探索、遨游。
乙：上期期末開展的“龍舟杯書畫節”，以及龍舟書畫社全體社員在新都桂湖公園的社團活動，更是讓參與其中的你、我、他感受到了華夏五千年的燦爛文明，為自己屬于這樣一個有著悠久光輝歷史的民族而驕傲、自豪。
甲：在經過了這一系列富有龍舟特色的書畫藝術教育之后，作為一名龍舟學子，我的心中百感交集。
乙：是呀，不同的活動帶給我們不同的感受，相信同學們和我們也是一樣的。那好下面就讓我們請出幾位學生代表，來談談他們的心得體會吧。
代表1（一年級新生代表，以藝術短課，校園的書畫氛圍為主）。
代表2（對龍舟書畫大賽的體會）。
代表3（書畫藝術星代表，對書畫節的感受）。
代表4（龍舟書畫社活動）。
甲：相信在經過了之前的這些活動之后，大家都和臺上這4名同學有著相同的感受吧，那就讓我們一起喊出我們的目標吧：“規規矩矩寫字，堂堂正正做人”！
乙：在幾年的辛勤教育和刻苦練習之后，我們中間涌現出了許多校園書法家、校園小畫家。
甲：在今天，他們要把自己的作品捐獻出來用做“愛心義賣”，用所拍得的資金去幫助在書畫藝術學習中表現優異卻又家庭困難的同學們。
乙：我們的這次“愛心義賣”活動其目的不在于要拍出多高的價錢，只是希望同學們能夠用自己的壓歲錢去幫助那些有困難的同齡人，讓他們也能在書畫的世界里自由徜徉。
甲：我們將把義賣的所有收入注入“龍舟書畫基金”當中，在未來的日子里，用于對貧困優秀學生的幫助，所以，希望我們的同學能積極參與。
乙：同時，我們還將對提供作品和購買作品的同學頒發證書，以此來表揚和肯定他們這一助人為樂的美好品格。那好，下面就讓我們請出第一位作品提供者吧。
甲：他就是來自于（班級）的同學。有請你為大家介紹一下你的這幅作品吧。
甲：大家的暖暖愛心就像這春日燦爛的陽光一般，撒滿了我們的周圍。
乙：讓我們再次用掌聲感謝以上同學的愛心援助，也希望今后能有更多的同學有機會奉獻出自己的一點力量。
甲：過去的一切雖然終將成為歷史，可書畫藝術教育帶給我們的收獲與啟示將伴隨我們大踏步的走向明天。
乙：未來需要我們自己去開創，朝著光明的目標不斷奮勇前進，相信總有一天你定會澆灌出屬于自己的藝術之花。
甲：為了將我校的書畫藝術學校辦學提升到一個新的高度，在本期，我校將向著爭創“寫字實驗學校”的目標前進。
乙：為此，大隊部發出以下倡議，號召全體少先隊員為我校爭創“寫字實驗學校”而共同努力。
甲：下面就有請大隊長6.1班的郭倩倩同學宣讀倡議書。
甲：創建“寫字實驗學校”既是學校發展的需要，也是為我們大家的健康全面發展提供有力保障的需要。
乙：所以，為了我們可愛的學校，為了我們自己的成長，同學們讓我們就如倡議書中說道的那樣一起去努力吧！
甲：最后，祝愿全體老師和同學在新學期里。
合：學習進步，工作順利，身體健康！
乙：成都市xxx小學xx——xx年學年度下期開學典禮到此結束！
校園義賣方案策劃（優秀14篇）篇六
各位同學：
為幫助我校初一（7）班李媛菁同學得到更好的治療，令其早日康復，重返校園，我校團委、學生會倡議全校同學為李媛菁同學舉行一次“獻愛心義賣活動”。希望各位同學熱心響應、積極參與，盡自己最大的能力為李媛菁同學籌得更多的治療費用。
活動具體安排如下：
（一）活動對象：全體同學（初三除外）。
（二）活動內容：以班為單位，個人自愿為前提，收集各種書籍、參考資料、復習資料或其它學習用品，不主張花錢買新的學習用品。
（三）活動時間：6月11日——15日下午5：15分——6：15。
（四）活動地點：校大廳前的空地。
（五）活動形式：各班每天派出2至4名同學在團委規定的地點擺桌設攤，并把每天義賣所得現款上交至團委所設的義賣愛心箱里。
注：
3、每班制作一份簡單的寫有班級名稱的海報或宣傳標語置于攤位前；
4、擺攤的桌椅各班自理，一般以兩張桌子為準，如義賣物品較多的可自行加設桌椅。
6、望各班自通知之日起，發動同學廣泛募集義賣書籍、物品，使義賣會如期、順利地進行。
__。
20__年__月__。
校園義賣方案策劃（優秀14篇）篇七
1、各班提前準備好義賣物品，物品要求：
（1）可以是自己的玩具、書籍、文具或自己制作的手工藝品、書畫作品等。
（2）捐贈物品要求健康、衛生、安全。
（3）所有物品要求質量完好，必須保持七、八成新以上。
（4）每位學生至少準備1件義賣物品，捐贈物品需經家長同意（向家長說明活動意義與要求）。義賣所得資金將捐獻給貧困學生和孤寡老人，學校將對各班上繳的義賣款進行公示。
（5）班主任和班干部對義賣物品進行驗收，合格物品才能進入義賣市場。
2.班主任組織好學生統計好物品的數量和價格，并貼好標簽，價格要求合理（價廉）。
3、活動前各班準備好廣告宣傳標語或宣傳海報，采用各種方法吸引師生目光。
4.每位學生需準備好一定數目的零用錢，積極參加本次活動。（提醒家長不要給孩子太多的錢）。
5、各班根據活動內容和形式安排好班級的售貨員、推銷員、環保員、市場管理員、廣告策劃員等。
6、義賣活動前，班主任對本班招聘的售貨員、顧客、收銀員、推銷員、市場管理員，進行上崗培訓，佩戴一定的標志。（發動學生自己設計具有特色的標志牌，班主任提前審核）。
7、義賣活動前各班主任要對學生進行一次以“愛心義賣”為主題的十分鐘晨會教育。教育學生：
（1）有序：不跑、不追、不擠。
（2）守紀：不大聲喧嘩。
（3）文明：不強買強賣。
（4）衛生：不丟、不留（不留下義賣的垃圾）。
（5）交給學生必要的生活常識，讓他們學會比較、鑒別，教育學生勤儉節約。
8.設計展臺。
（1）每班設計一個展臺，屆時各班自帶桌椅（8張單人桌或4張雙人桌，凳子各班自定數量）至指定地點設攤。
（2）每班給自己的展臺起個名稱，如“初一（1）班愛心屋”等。
（3）每班的展臺設計新穎，美觀，盡量不要雷同。
（4）每班的展臺安排5～8位服務員（可佩帶自己設計統一標記，如服務卡、頭飾、帽子等）。
（5）活動前各班準備好廣告宣傳語（可在義賣宣傳臺進行宣傳）、宣傳海報（用小黑板或展板擺放在攤位前）或直接當面宣傳，采用各種方法吸引師生目光，吸引師生光臨，嚴禁在校內墻壁上張貼。
（6）每班的展臺都要設一個募捐箱，學生購買物品所花費的錢全部上繳到募捐箱中，由專人登記保管（統計表統一下發）。
（7）各班的展臺上可以準備一張“愛心天使簽名簿”。購買物品后，學生可以在《愛心天使簽名簿》（各班自備）上進行愛心簽名。
校園義賣方案策劃（優秀14篇）篇八
近期倡導學雷鋒精神的口號，幫助他人，傳播愛心，我們*****大學人文社會科學學院社工協會應**市福利院的邀請，將舉行一場義賣活動，由**市福利院提供由殘障青少年制作的手工藝品，我們協會為其進行義賣，希望通過大家的努力，共同鑄就愛的長城，把這些“義賣”所得的錢去幫助那些需要幫助的人群。讓我們新注入的活力――新會干、會員了解社工的理念和宗旨，讓他們參與*****大學社工協會倡導的愛心活動，增強我校社工協會的影響力。
愛心義賣，溫暖校園。
*****大學人文社會科學學院社工協會。
贊助單位：**市福利院。
1、實現我們協會的宗旨，盡全體會員的努力為**市福利院的殘障青少年做點實事。
2、在社會公益事業中發揮我校社工的作用，增強我校社工協會的社會認同感。
3、增加協會所有成員實踐鍛煉的機會。
4、促進新成員對協會活動、協會的宗旨理念和公益服務事業有更好的了解。
5、加強我校社會工作協會與**市福利院的聯系溝通。
時間：預定**年3月29日-30日(下周周四到周五)。
8：00――18：00。
地點：**校區1號飯堂設點擺攤。
*****大學社會工作協會全體成員。
福利院主要工作人員。
1.前期準備工作及各部門工作：
行政部：負責邀請相關組織嘉賓參加、制作值班表(含四個上課大節及兩個就餐時間)、銷售記錄表格、協會成員臨時工作牌(建議用卡紙)。
宣傳部：負責出海報和展板，還有在網站、論壇、微薄、qq群上宣傳。
(如果資金允許，還有橫幅、傳單制作)。
實踐部：跟**市福利院聯系，前往領取手工藝品運送到學校，做好物品記錄，方便的話順便拍幾張**市福利院那些殘障青少年做手工藝品的照片。提前向學院學生會或學校其他組織申請活動期間需要的物品(帳篷、桌子、椅子……)。
生活部：將運送回來的手工藝品做好記錄，前期報銷費用、工藝品單價及數量記錄尤為重要。
策劃部：主要做好活動方案的策劃，跟蹤策劃的修改。
注：活動前一天，所有部門向會長團匯報工作情況，以便及時調整。
2.義賣期間工作安排。
行政部：做好值班安排、考勤記錄、禮儀接待和咨詢工作。
宣傳部：負責活動的照片拍攝。
實踐部：活動場布置的主要負責人，準時擺放好各種所需的物品。
財務部：活動期間要做好所有物品的買賣、剩余、物資等所有記錄。
策劃部：協助其他部門的工作。
a.值班表：具體安排參見附件1。
b.注意事項：
a、人員安排完后，如有事沖突，需要調動班次的，請與行政部聯系協調。行政部部長協調好人員，確保每班人員按時到達。
b、值班負責人全權負責值班期間所有事宜，負責處理值班期間所有問題。
c、值班人員負責好記帳、收錢，帳目一定要清楚。
d、值班人員要佩帶協會工作牌。
e、值班人員要準時到達值班地點，值班期間不得隨意離開義賣地點，義賣時要熱情、耐心，爭取多賣貨品。
f、各時段義賣結束后，該時段值班人員要負責場地的整理。3月30日下午義賣結束后，有空的成員都幫忙收拾場地。
3.活動結束后的工作。
實踐部：負責把所有借來的物品如期歸還，將剩余貨品運回**市福利院，并將義賣所得交予福利院(帳目要和福利院負責任交代清楚)。
行政部：做活動總結，為將來工作積累書面材料。
宣傳部：出海報，將義賣成果和收獲與大家分享，在網站、微博、論壇發布活動成果。
財務部：結算帳目并形成書面材料。
策劃部：做策劃反思，幫忙撰寫新聞稿。
注：參與人員寫一篇活動總結或感想，最后開分享會。
策劃人：社工協會。
校園義賣方案策劃（優秀14篇）篇九
1、通過義賣的形式，能夠讓同學們有機會奉獻愛心，懂得回報。
2. 加強同學們對雷鋒精神的理解――愛心也是一種雷鋒精神。
3. 豐富同學們的校園生活，鍛煉同學們的動手能力及集體合作的.能力。
4、籌集善款，幫助貧困學生。
愛心無限，快樂奉獻― “學雷鋒”愛心義賣
參加對象：12級全體學生、學校教師
活動時間：
活動地點：學校操場
1、各班每人準備至少一件義賣物品，并對售賣物品提前進行估價，班委審核價格，教師拿出一件比較好看或者是好玩的東西。價格要合理，并明碼標價。
2、活動前各班可以準備好廣告宣傳語、宣傳海報或直接當面宣傳，吸引學生光臨。
3、各班安排兩至三位同學負責，在義賣活動當天提前到現場做好攤位布置。
4、各班生活委員做好賬目的統計核對工作，細心負責，各班還需安排義賣情況記錄員2名，收銀員2名，10名負責義賣和宣傳。
5、義賣物品要求：
1）、義賣物品要求質量好，應至少7、8成新.
2）、義賣物品要求健康、衛生、安全。例如：書，藝術品，學習用品和日常生活小用品。不可以買賣食品、服裝等物品。
3）、義賣物品價格應當合理，價格為零售價的七折左右，不需要過于貴重的東西。
1、下午大約兩點起各班可根據攤位分配圖布置攤位，準備好桌椅。
2、各班負責同學把商品放在自己的商攤位上，并對攤位進行布置。（可準備拉風的“招牌”，或找一個有意思的小玩意作為鎮攤之寶）。
3、學生和老師（歡迎老師前來購買！）到各個攤位自由選購物品，做到文明購買。
4、活動結束后各班同學負責收攤，將桌椅歸還原處并做好場地清理工作。
5、由學生會宣傳部負責橫幅的書寫。
6、由學生會組織部責拉橫幅、以及操場上的桌子展臺布置：學生：每班8-10個桌子；教師：4―6個桌子。
7、安排紀律部干事維持現場，秘書處兩名學生負責攝影拍照或是廣播。
9、善款將用于對貧困學生的資助，學生會宣傳部將活動所籌款數張貼公告。
10、根據所籌款數，評選出最佳組織獎1名（以班為單位）。 “愛心大使”以購買金額 評選5名。
1、在義賣活動開始前，義賣物品應妥善保管，不得將義賣物品私自交易。
2、義賣活動中學生提供的義賣物品應遵循自愿的原則，應量力而行，提倡討價還價，但絕不提倡相互攀比。
3、教師義賣物品于 上交至學工處。學生義賣物品于 上交至班主任處。
4、由于天氣原因無法舉行義賣，順延一天或另作安排。
校園義賣方案策劃（優秀14篇）篇十
經國務院研究決定，自x年起，將每年的10月17日定為“扶貧日”。為大力弘揚中華民族扶貧濟困、樂善好施的優良傳統，按照學校有關要求，x理工大學青年志愿者協會將于10月22日(本周三)在我校集中開展扶貧日愛心義賣活動，引導廣大學生積極踐行“責任、誠信、成才”三項教育，推進社會主義核心價值觀教育。具體安排如下：
擔責任樂奉獻濟貧困——1017邀你一起。
馬區：x校區食堂門口。
余區：余家頭校區一食堂門口及六食堂門口小樹林。
1、馬區：通過規定圖樣個性徽章及可供現場人員創作制作個性徽章兩種形式開展“愛心義賣”志愿服務活動。
2、余區：通過前期廣泛宣傳，開展扶貧日主題個性徽章成品“愛心義賣”志愿服務活動。
根據我校扶貧日相關文件安排，我校青年志愿者協會將在10月22日在我校集中開展“愛心義賣”志愿服務活動。通過在馬區、余區兩大校區集中開展“個性徽章”愛心義賣活動，號召鼓勵廣大在校師生積極參與“扶貧日”相關活動。
(一)前期準備。
1、前期宣傳：利用x理工大學青年志愿者協會線上宣傳工具，在全校范圍內廣泛開展扶貧日“愛心義賣”志愿服務活動宣傳;同時，借助學院青協影響力，將相關活動安排下達至各院級青協，號召廣大師生積極加入“愛心義賣”活動行列。
2、前期物資：在10月21日前，保證相應物資的到位情況。
3、前期人員安排。
宣傳人員。
徽章制作人員。
義賣人員。
機動人員。
總計。
校園義賣方案策劃（優秀14篇）篇十一
在圣誕節的時候，某單位想要舉辦一場義賣活動，那么，活動的策劃書應該怎樣寫呢?以下是x為大家整理的圣誕節義賣策劃書相關資料。
前期準備：各工作人員一起商討義賣所需物品，將所需物品列成清單，統計好各種物品數量。分組分別前往進貨地址或其他貨源地進行采購，并開好收據，記清價格，核對數量。將采購的物品和清單統一保存好，待活動當天和活動結束后使用!
活動流程：
地點：二食堂門口。
第一天：
12：00——12：30準備義賣。
3—4人掛橫幅，擺放展板。
2—3人搬桌椅，規劃好各物品擺放位置，并將已回收物品及各種義賣物品擺放于規定位置。
2人布置活動模塊，將各活動道具擺放完畢，一切準備就緒1人穿戴好圣誕老人裝，調試擴音喇叭。
12：30——13：15。
(如若時間允許將結束時間延遲至下午16：30)。
義賣開幕，為義賣開幕拍攝照片。
開始正式義賣：
人員安排：5人負責義賣區，3人負責舊物區，3人負責活動區，2人負責維護現場秩序，其余人員依據現場需要進行適當調整。
義賣區：擺放1個擴音喇叭，向路過師生宣傳，2名人員負責看管物品，1人進行宣傳，拉攏顧客，2人進行交易，這5人職責不唯一，可相互調配或幫忙。宣傳及交易人員向路人宣傳這是獻愛心義賣活動，我們所賺取的微薄差價為用做臨安支教經費，并購買一系列物資捐獻過去，希望大家都能為這些小朋友獻出自己的一份愛心。2名看管人員同時負責賣出物品登記，并引導達到活動要求的顧客進入活動區。義賣過程中邀請1到2名記者站人員為本次活動進行拍攝宣傳。舊物區：(詳見俞涵清處)活動區：(詳見該負責人處)13：15——13：30(16：30——17：00)。
各工作人員負責將本區域物品整理完畢并清點完畢，保證物品完整后統一進行保管。
橫幅暫時不收，展板及桌椅置于安全地方進行保存。
清點當日所得收入，并聯系寄賣區已售物品物主，歸還其當日所賣物品收入，收取相應的中介費。
第二天：
8：30——8：50將前一天收回的各區域物品重新整齊擺放出來，桌椅、展板、及活動道具依次準備完畢。
8：50——16：30開始最后一天義賣活動，具體活動流程同前一天。
中午時間工作人員輪流去就餐，保證5至7人留在活動現場，在13;00前保證所有人員就餐完畢。
16：30——17：00結束全部義賣活動，進行最后掃尾工作。記者站人員為本次活動進行最后的合影留念。
5—6人將各未賣出物品收回，并作好記錄，進行保存。
3人負責二手物品，及時聯系物主，歸還未賣出物品，向已售物品物主收取相應中介費，清點整個活動所得經費，進行保存。
4人負責將展板、橫幅及活動道具收回，桌椅搬回原處。
17：00工作人員離開就餐。
(以上活動如遇天氣問題或受其他不可抗力因素干擾，活動將另做安排和通知)。
一、活動名稱：慈善義賣(愛心義賣)。
二、活動主題：此次活動的宗旨是“學會感恩，學會助人，學習社會實踐”，旨在讓在校大學生感受那些生活在貧困地區學生的生活狀態，讓我們學會感恩。
學會用一顆愛心來看待我們的社會。通過自己的社會實踐所獲，幫助別人的同時也幫助自己。
同學之間通過在活動中相互了解建立友誼;。
提升自己的社會實踐能力;。
體會幫助別人的快樂;。
讓我們學會感恩;。
將義賣所得費用除去成本捐給需要幫助的人。
增強大學生對于社會的責任感和感恩之心!
四、活動時間：
五、主辦單位：
七、活動分組如下：
1、策劃組。
負責人：
帶隊人：
負責整個活動的總策劃及各小組的職責和任務安排，并對義賣現場總負責(現場指導怎么賣)，活動結束后負責本次活動的總結和效應評估。本小組工作對全體成員負責。
2、采購組。
負責人：
帶隊人：
負責本次活動所需所有物品的采購，寫出初步預算，包括采購所需費用，采購23日下午之前結束。
3、協調保障組。
負責人：
帶隊人：
負責兩個現場的人員調配、物資調配，保證現場人員和物資的充足，并負責兩個現場的安全和秩序，保證不發生口角沖突和擁擠，一旦出現意外情況要及時穩妥的處理。注意考慮兩個現場的交通和通訊問題。
4、財務組。
負責人：
帶隊人：
負責本次活動中所有關于現金和物品的登記記錄，負責義賣現場的現金收支。負責活動結束后現金和物品的核對，做到帳、物、錢相符。注意現場的零鈔的需要和假幣的鑒別。
5、宣傳組。
負責人：
帶隊人：
動結束后對本次活動的文字總結。
各組負責帶隊人可根據工作需要招募自己的工作人員，并在12月23日晚山之前將本組的人員安排和工作安排書面告知策劃組負責帶隊人。
各組負責人于23日下午(或晚上)于碰頭。各組負責人協同帶隊保證做好各組的工作，避免出現疏漏、人員缺席、意見分歧等狀況，大家團結一致、互幫互助，力爭本次活動的圓滿成功。
補充。
負責人：
八、活動準備：
1、購買所需物品;。
2、預算件數及價格;。
3、預算利潤。
一、活動主題：
此次活動的宗旨是“學會感恩，學會助人，學習社會實踐”，旨在讓在校大學生感受那些生活在貧困地區學生的生活狀態，讓我們學會感恩，學會用一顆愛心來看待我們的社會。通過自己的社會實踐所獲，幫助別人的同時也幫助自己。
二、活動背景：
20xx年5月，信息系愛心社第一次下到孟家溪小學進行調研，通過當時的調研，與孟家溪小學貧困學生建立了長期聯系并給予一定的資助。20xx年4月，信息系學工五支部和信息系愛心社再次來到孟家溪小學，學院給予孟家溪小學6名貧困學生資助并捐贈文具和衣物，在孟家溪小學成立長江大學工程技術學院信息系學工五支部和信息系愛心社的愛心基地，20xx年4月16日，信息系學工五支部黨員和信息系愛心社再次下鄉到孟家溪小學進行回訪工作，通過這次回訪，希望并號召更多的人投入到這個集體，一起來關懷這些貧困災區的學生。
三、活動目的：
舉行此次圣誕節愛心義賣蘋果活動的目的是為了讓更多的人能了解并幫助那些處于貧困邊緣而不能享受良好教育資源的學生，此次義賣的全部資金將全部捐贈給貧困災區的學生。同時也讓全院大學生在享受美好節日的時候不要忘記那些生活在困境中的孩子，增強大學生對于社會的責任感和感恩之心!
四活動名稱：奉獻愛心感恩義賣。
五、活動時間：12月18~12月24。
六、主辦單位：信息系團總支學生會。
策劃承辦單位：信息系“燭馨”愛心社。
七、活動地點：長江大學工程技術學院。
八、活動過程：
前期準備。
1、與水果商商議好有關蘋果出售的相關事宜;。
2、做好有關義賣的宣傳工作。
a、將由學生會宣傳部對此次活動辦一份宣傳板。
b、由愛心社成員向信息系每個班級對此次義賣進行宣傳。
c、制定有關義賣的橫幅;。
3、有關義賣人員安排;。
活動開展。
1、12月10日之前完成班級蘋果訂單統計，并組織人員采購蘋果并做好蘋果分配包裝工作。
2、信息系將由愛心社成員到各班級進行宣傳，統計和記錄好要購買蘋果班級的具體信息;。
3、院內，將安排愛心社成員于各寢室樓下擺攤義賣，義賣期間會進行一定的宣傳;。
4、總結好活動所獲得的善款并做好記錄，按要求向系學生會和全體學生匯報所獲得愛心善款。
九、注意事項。
2、在進行義賣過程中，愛心社成員要說明義賣目的，不得強迫他人購買;。
3、在活動過程中任何成員都要聽從該組負責人的指揮，不能私自活動，若是有情況可以向負責人反映，得到允許后私自行動。
4、在義賣蘋果的過程中各成員務必要注意自己的言行態度;。
校園義賣方案策劃（優秀14篇）篇十二
1、通過此次“秋日陽光，愛灑校園”義賣活動，讓全體學生從小樹立關愛他人的意識，養成樂于助人、樂于奉獻的良好品質。
2、豐富學生的校園生活，提高學生的組織能力，培養團隊合作精神、推動學校的文明禮儀建設。
3、籌集學校“愛心基金”，幫助更多需要愛來溫暖和關懷，鼓舞和激勵的人們。
校園義賣方案策劃（優秀14篇）篇十三
1、周五上午8：30之前，班主任、中隊干部負責安排各班布置好義賣展臺，全校統一時間開始活動，當廣播響起《四海一家》這首歌時，各中隊開始進行義賣活動，全校師生可以到各中隊的義賣展臺進行消費。
2、師生用“代幣券”至各義賣展臺進行消費，如代幣券用完可至總服務臺兌換。
3、允許前來購買的學生進行還價，以公道的價格將物品賣出。
4、活動中所有服務人員要求對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。
5、在活動中還需要保持校園衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛生。紅領巾志愿者將對整個活動過程進行衛生監督。
校園義賣方案策劃（優秀14篇）篇十四
當今校園，隨著社會經濟發展人們生活水平的提高，大學生已經成為消費領域里一支不可忽視的力量，由此引發的過度消費鋪張浪費等問題越來越多。學生手里擁有很多閑置的東西，毫無用處又棄之不舍，造成嚴重浪費。此外，畢業生畢業在即，許多舊物無法處置，最后只能當做廢品賣掉，白白浪費。
"讓愛傳遞"校園義賣活動的舉辦，可以為大家建立一個互通有無的平臺，同時提高物品使用率減少浪費，把廢置的東西通過義賣的形式變換成現金，直接幫助需要幫助的社會弱勢群體或捐助給紅十字會。
物品有價，情義無價。愛心義賣，傳遞真情!
院青年志愿者協會。
12月9-10日下午16：40---18:00。
信息樓前。
全院師生。
1、捐助者可以以個人或團體，如宿舍、班級、社團名義進行捐助。
2、捐助者可捐贈書籍、文具、公仔等，生活用品及衣物和食物除外。
3、本活動本著公平、公開、自愿、民主的原則。
1、宣傳準備：12月2日至12月5日，由組織宣傳部負責準備展板、海報及宣傳單，另需準備一份廣播稿，待活動開始時由校園廣播站進行宣傳。
宣傳單、海報需在12月2日前準備好，上交到主席團審核(宣傳海報上必須寫有活動時間，活動地點，捐助物品收集時間，捐助物資要求)。審核通過后，12月3日由綜合服務部組織成員到各個班級派發宣傳單，并在**和**飯堂及各棟宿舍樓樓下張貼宣傳海報。
組織宣傳部成員在學校網站及青協微博、博客發置宣傳貼，宣傳此次活動。
2、物品征集：12月4-5日，由外聯部負責各個班級收集物資并做好登記(包括捐助人姓名、班級及聯系方式，捐助物品名及物品價格，義賣后物品處置情況)。所有捐助以自愿為原則，登記在冊，以便活動順利安排。收集時間16:40-18：00，地點：**及**飯堂門口。
3、物品存儲及分類：12月6-7日，由**工程服務部及綜合服務部成員將所有捐助物品統一存放到青協辦公室，以保證物品安全，并提前進行物品分類。(注：每件物品價格在捐的時候就要貼上，并約好時間核對并妥善儲存)。
4、由外聯部成員負責借活動所需桌椅等相關物品，包括箱子和零錢，到時候收錢與找錢都放在箱子里。
5、由**工程服務部義演隊安排義演節目，并確定義演人員及節目。
6、活動當天由秘書部成員記錄到場工作人員以及參與活動的同學。(參與活動的志愿者部門內部自己統計，中專加小時等)。
7、召開青協全體人員會議，安排以上工作內容。
1、12月9-10號下午放學后，由**工程服務部及宣傳部組織成員布置好義賣會場。
2、以"義演"形式拉開序幕，由**工程服務部進行"義賣"，由秘書部登記購買物品人員及物品價格，由綜合服務部成員負責維持現場秩序。
3、由宣傳部成員采集拍照(義演和義賣同時進行，同學們可往來于義演區和義賣區)。
3、義賣后，由**工程服務部安排人手清理會場。(如人員不足可向綜合服務部借人，具體人員由兩部門協商)。
4、12月10號義賣活動結束后，由秘書部統一統計兩天義賣物品的錢，并由組織宣傳部對外公布此次活動物品義賣結果，將此張貼于教學樓一單元公布欄。
1、本次活動從征集物品開始，所有物品以及最后財務狀況將以公告的形式向全校公開，接受大家的監督，做到過程透明化。(秘書部負責，打印了貼出來就好)。
2、活動后由青協秘書部整理總結報告，并上交主席團。
3、開一次總結大會，各部門都匯總此次活動的心得感受。
1、每位志愿者的言行都代表著協會的形象，因此在整個活動過程中一定要注意自己的一言一行，特別是禮貌問題。
2、活動期間要求各部門負責人需合理安排工作人員，認真執行布置的任務，做到現場秩序有條不紊。
3、相關工作人員必須服從安排，按照要求認真完成各項工作，做好前期準備及善后工作。
4、工作人員需穿好工作服。