優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生寫(xiě)作能力的全面考察和評(píng)價(jià)，可以展現(xiàn)學(xué)生的思維邏輯和語(yǔ)言表達(dá)能力。通過(guò)閱讀這些優(yōu)秀作文范文，我們可以開(kāi)拓眼界，提升審美和思維的廣度。
生活小記小學(xué)范文（15篇）篇一
小記者并不是那么好當(dāng)?shù)模此坪?jiǎn)單的工作，但想要你的文章登上報(bào)，卻難上加難。想起小記者的日子，那真是酸甜苦辣都有。
酸。劉佳辰又登稿了，還有邱奕。哎，為什么就是輪不到我。我一陣心酸。當(dāng)看見(jiàn)報(bào)紙上那一張張稿子，一篇篇作文，我總想著那要是我該有多好呀。心里像打翻了醋壇子似的，從頭酸到尾。
甜。“叮鈴鈴……”“喂。”“冰冰，快看今天的晚報(bào)，上面有你的'畫(huà)。”“真的！”我興奮的跑下樓拿出報(bào)紙，真的有我的。哈哈，皇天總算不負(fù)有心人了，萬(wàn)歲！我的心比吃了蜜還要甜的甜的多。
苦。什么？今天又要寫(xiě)作文。聽(tīng)了這話我?guī)缀蹩煲罎⒘恕１緛?lái)今天的作業(yè)就多，還要再加上一篇作文。哎，累跨了。有什么辦法呢，誰(shuí)讓我是晚報(bào)小記者呀。真是啞巴吃黃連dd有苦說(shuō)不出呀。
辣。為什么呀？別人投稿都能中，而我卻一人孤零零得投不中。一篇，二篇，三篇……怎么投都投不中，真當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時(shí)，媽媽的一句話激勵(lì)了我：“要想比別人做的好，你首先要超越自己我。”對(duì)，我要超越自我，突破自我。讓自己在作文上有一個(gè)新的跨越與突破。
當(dāng)小記者時(shí)的酸、甜、苦、辣、將記在我的心里，永遠(yuǎn)也抹不去。20xx年新的小記者開(kāi)始報(bào)名了，我會(huì)突破自我，讓0變成3變成5，或者更多。我會(huì)讓自己精彩的作文，登在晚報(bào)上。我要變得更出色！
生活小記小學(xué)范文（15篇）篇二
我想心情不好的時(shí)候多去吃一次火鍋，和朋友們聚一聚，哪怕是隨便聊聊各種閑話也是很快樂(lè)的。尤其是壓力很大的時(shí)候，你覺(jué)得無(wú)從排解，那么就去吃火鍋，如果一次不能那就多吃一次。有時(shí)候旅游能夠給我們帶來(lái)不一樣的心理感受，就好像他們可能會(huì)在旅游過(guò)程當(dāng)中有各種不一樣的奇遇，但是我們卻又不擅長(zhǎng)和陌生人搭訕。即便是只去看看周?chē)娘L(fēng)景，也會(huì)心中腦補(bǔ)出來(lái)一大堆戲。
剛才我一個(gè)室友在朋友圈里發(fā)，他喜歡郭俊辰，然后他有一個(gè)師哥就說(shuō)他有郭俊辰的微信。當(dāng)然那個(gè)師哥他是因?yàn)閺氖碌墓ぷ鞑灰粯樱赡苷媒佑|到了演藝圈。然后我的室友就在我們宿舍群里要瘋掉了。
其實(shí)在很久以前的時(shí)候，我們都不會(huì)想到原來(lái)這樣的情況，距離我們生活是那么近，就好像曾經(jīng)我也有一個(gè)事業(yè)，我喜歡另外一個(gè)藝人，恰巧那個(gè)藝人的大學(xué)學(xué)校就和我們距離很近。但是人家出道了之后就不會(huì)再回來(lái)上大學(xué)了，因?yàn)槿思矣辛烁玫陌l(fā)展前途，也有了固定穩(wěn)定的.發(fā)展方向。
也許在每一個(gè)地方都會(huì)有不可思議的存在，就好像曾經(jīng)我們也在心心念念著未來(lái)，也許終將有一天你會(huì)看清楚，那是小孩子們也變變成了成熟的模樣。他們不會(huì)去擔(dān)憂更多的東西，他們只是想著更多的東西都在心目中，然后未來(lái)有著無(wú)數(shù)的渴望。也許走過(guò)這一段困難的時(shí)間，你會(huì)看到更加美好的東西。
現(xiàn)在這個(gè)世界上有那么多人都在忙碌著，可是我們卻要做最勇敢的自己。
即便是在你的身邊有那么多優(yōu)秀的人存在，但你也不要灰心喪氣，你也可以通過(guò)自己的努力在自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域開(kāi)花結(jié)果。
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生活小記小學(xué)范文（15篇）篇三
公交車(chē)低沉著嘶鳴著在灰暗的天空下奔馳，無(wú)奈的我任憑它再次將我運(yùn)往學(xué)校。
路很長(zhǎng)，可從始至終那動(dòng)蕩的車(chē)廂中也沒(méi)有灑入陽(yáng)光。我蜷縮在車(chē)廂的一角，頭腦昏昏沉沉的。我早已經(jīng)麻木，麻木的已分不清楚今天和明天的區(qū)別，只知道每天在日歷上畫(huà)一把叉，掰著手指頭迎接著期末考試的到來(lái)。我的身心已被這初三生活的層層枷鎖禁錮，可是，能夠解開(kāi)這些枷鎖的鑰匙——高考，卻變成了懸掛在我頭頂上隨時(shí)有可能掉下來(lái)的斷頭刀。也許吧，我這樣祖國(guó)的花朵應(yīng)該有著敏銳的觀察力和充沛的精力，可是我，除了疲倦，卻一無(wú)所有。伴隨著尖銳的剎車(chē)聲。我抓著書(shū)包跳下車(chē)向?qū)W校跑去，長(zhǎng)征，仍在繼續(xù)。上午的'第一節(jié)課就是英語(yǔ)課，這是我不愿意見(jiàn)到的。也不知是我和英語(yǔ)上輩子有仇還是我有著太強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)心，總之我對(duì)英語(yǔ)沒(méi)有一點(diǎn)興趣（應(yīng)該有一些同學(xué)也有這樣的感覺(jué)吧）。英語(yǔ)老師是一個(gè)很好的老師。可是英語(yǔ)老師那富有磁性的嗓音吐出來(lái)的句子讓我置身于云霧之中，九天之外——除了茫然還是茫然。回想起英語(yǔ)考試那慘淡的分?jǐn)?shù)。我苦笑......我努力的用我那茍延殘喘的腦細(xì)胞探尋英語(yǔ)的作用，以期這能引起我對(duì)英語(yǔ)的興趣，哪怕是一絲一毫。可這卻是徒勞，我已經(jīng)對(duì)英語(yǔ)完全免疫！英語(yǔ)，是我心中永遠(yuǎn)的痛！可是，當(dāng)老師說(shuō)的句子中蘊(yùn)含的催眠曲向我襲來(lái)時(shí)，我沒(méi)能抵抗住.....革命尚未成功，同志們?nèi)孕枧Α?/p>
繼續(xù)吧，生活。
剛剛就在剛剛，我突然感到呼吸不過(guò)來(lái)。像一個(gè)溺水者時(shí)浮時(shí)沉；又像身上壓著百斤巖石，上氣不接下氣。
我被生活的苦悶禁錮了。一切的一切，成績(jī)，考試，挨批，努力無(wú)結(jié)果甚至退步到最差。這都是夢(mèng)魘，求求你讓我醒過(guò)來(lái)。
我將窗戶(hù)打開(kāi)，發(fā)瘋似的呼吸著空氣，不論它是否清新；我努力將身體探出窗外，只有這樣，我才能暫時(shí)逃避著荒唐的世界；我躺在地板上，地板上的陰涼能讓我舒服一些。耳畔是秒針孜孜不倦煩人的聲響和自己急促的呼吸聲，我感到我已經(jīng)被吞沒(méi)了，一合上眼，不及格的試卷，老師的否定，努力后的放棄全在眼前一幕幕地放映。
我害怕了，膽怯了，退縮了，好想頹廢下去，拋去一切累贅。但我知道，我現(xiàn)在正站在人生的十字路口，有四個(gè)聲音同時(shí)對(duì)我說(shuō)：向這邊走吧，向這邊走吧！我傍徨了，徘徊不定，我不知道向哪里走，誰(shuí)來(lái)幫我？我想像犀牛一樣怒吼，狂嘯；我想像狂風(fēng)一樣席卷地球，我要報(bào)復(fù)，報(bào)復(fù)這個(gè)比雨果的悲慘世界更悲慘的世界。
這就是我一個(gè)考奴的心情小記。
生活小記小學(xué)范文（15篇）篇四
還是習(xí)慣坐在觀眾的位置遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著他，不再期盼過(guò)多，只是專(zhuān)注認(rèn)真的看他的模樣，捕捉每個(gè)瞬間他細(xì)小的表情。
終于明白，只要你快樂(lè)，我在哪一個(gè)角落，都是無(wú)關(guān)緊要的。
剛剛看完會(huì)有天使替我愛(ài)你，好想在我不在的時(shí)候，也找一個(gè)美麗的天使，替我好好愛(ài)你。
閉上眼睛，恍惚地聽(tīng)到人來(lái)人往的聲音，空氣里有夏天洗發(fā)水的味道。
感覺(jué)平平淡淡的生活中充盈著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小幸福。課桌上面一排排的書(shū)整齊無(wú)比，只是不知道為什么安安分分地坐在那里就會(huì)胸口憋悶，透不過(guò)氣來(lái)，等到真正安定下來(lái)的時(shí)候，就開(kāi)始犯困。
今天這人生究竟是怎么了？
有一個(gè)神奇的規(guī)律，或許僅僅是針對(duì)我們學(xué)校而言的:一到星期一，全班無(wú)精打采的.都跟死了八百年沒(méi)埋似的，一到星期天，全班興高采烈的都跟埋了八百年沒(méi)死似的。
生活小記小學(xué)范文（15篇）篇五
還記得那回我們?nèi)ヒ按丁Ａ胰债?dāng)頭，我們背著鍋碗瓢盆、柴米油鹽等廚具，盡管大汗淋漓，可高興的心情勝過(guò)了苦累。到了目的地，我們一起動(dòng)手，團(tuán)結(jié)一心，挖灶的挖灶，切菜的切菜，烤肉的烤肉，忙得不亦樂(lè)乎！每個(gè)人的汗水都順著臉浹流了下來(lái)。后來(lái)，我們圍坐在美味佳肴前，一邊品嘗著自己的勞動(dòng)成果一邊嘻嘻哈哈地笑著，滿嘴流油。那一刻，我們的友誼是那么深厚，那么難以忘懷。每每思及到這里，我總不免有些傷感，因?yàn)槲以僖灿羞@個(gè)機(jī)會(huì)和同學(xué)們一起野炊了。
還記得有一陣子，我們六（7）班里陸續(xù)得了許多獎(jiǎng)，繪畫(huà)比賽的，作文比賽的，機(jī)器人比賽的……廣播里陸續(xù)傳出我們的名字，我們樂(lè)顛顛地上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，就數(shù)我們班人多，大家高興得合不攏嘴，教師里洋溢著喜慶的氣氛。那情那景，煞是溫馨。
我們班的同學(xué)很有愛(ài)心。有天早上，我們正在認(rèn)真讀書(shū)，老師還沒(méi)來(lái)。忽然，從前門(mén)走進(jìn)一個(gè)小男孩，蓬頭垢面，衣衫襤褸，手里拿著一張紙，上面訴說(shuō)著他的可憐遭遇，同學(xué)們的同情心被打動(dòng)了，紛紛慷慨解囊，有的捐1元，有的捐3元、5元……大家目送著他走出教室，都很感動(dòng)。
六年過(guò)去了，六年的如畫(huà)一樣斑斕，如詩(shī)一般浪漫。這些難忘的，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶里。
生活小記小學(xué)范文（15篇）篇六
某年某月某日，某個(gè)屋子里的我正在補(bǔ)習(xí)物理。
“你們現(xiàn)在條件可好了啊，我們當(dāng)初上學(xué)的時(shí)候，半夜就走了，天還沒(méi)亮，路可黑呢！”
老八推了推眼鏡，用獨(dú)特的聲調(diào)（請(qǐng)自覺(jué)在斷句處加上“嗯——”）告訴我們他的求學(xué)之路有多么艱辛。
“有手電筒嗎？”同桌如此問(wèn)道。
“哪有手電筒啊！”老八如此回答道。
“煤油燈？”我好奇地問(wèn)道，電視里都是那么演的。
老八贊許的瞟了我一眼：“是啊，沒(méi)有燈！”
同桌在一旁笑得前仰后合，手指緊扣著桌邊。
我低下頭，無(wú)奈的嘆了一口氣。
算了，沒(méi)有燈就沒(méi)有燈吧，煤油燈也算燈不是嗎？
生活小記小學(xué)范文（15篇）篇七
風(fēng)風(fēng)呼呼的刮?，我的耳邊也總傳來(lái)“呼呼”的聲音。這聲音聽(tīng)起來(lái)很舒服，很有磁性，也很有彈性。“呼呼”一直圍繞在我的耳邊，剛經(jīng)過(guò)這里，“呼呼”就像個(gè)頑皮的孩童撲來(lái)，嚇我一大跳！“呼呼”好像在跟我講著悄悄話，在她講的興奮時(shí)，先跳上一段，這時(shí)連地上的沙土哥哥們也跟著“呼呼”狂舞起來(lái)。“呼呼”還很喜歡我的頭發(fā)，于是她就像個(gè)愛(ài)美的小姑娘似的給我扎辮子，可“呼呼”不太會(huì)扎，每次扎完我的頭發(fā)就是車(chē)禍現(xiàn)場(chǎng)，凌亂。“呼呼”還是個(gè)急性子，在我走慢時(shí)，她會(huì)忍不住的使勁推我一把。有時(shí)都讓我剎不住。每次“呼呼”經(jīng)過(guò)這里時(shí)，我的衣服竟忍不住要跟她走，連我的頭發(fā)也是！“呼呼”有時(shí)也很任性，我讓她別再“呼呼”了，要不然我的鼻涕也要跟她走了！可“呼呼”就是不聽(tīng)！到處狂舞！氣得我直跺腳！在我回到家時(shí)，“呼呼”會(huì)多進(jìn)我的耳朵里，乖乖的入睡！“呼呼"呀!別再“呼呼”了！懷念哇！好想念小時(shí)候的我啊！小時(shí)侯的我是個(gè)爛漫無(wú)比，無(wú)憂無(wú)慮的家伙，什么都不煩惱，就算冒犯了別人也不知道，還是傻呵呵的笑，像個(gè)沒(méi)事兒人一樣！天天都開(kāi)心，無(wú)時(shí)無(wú)刻的開(kāi)心，就算被罵了還是一樣的開(kāi)心。小時(shí)候，我愛(ài)捉弄大人，雖然他們都很生氣，但是他們從不打我，因?yàn)槲沂莻€(gè)小丫頭！小時(shí)候的時(shí)光是那么的美好，那么的快活，無(wú)拘無(wú)束。可是我長(zhǎng)大了，煩惱的事情也多了，心事也多了，也不能像小時(shí)候那樣了樂(lè)呵呵的。由于學(xué)習(xí)緊張的原因，我變得多愁善感了。我不能再讓大人依著我了，我也不能依偎在父母的懷抱里憨憨入睡了！說(shuō)話也要謹(jǐn)慎了，生怕得罪了人！
也許，這就是毛毛蟲(chóng)蛻變成蝴蝶的道理吧！這就是我的蛻變。我長(zhǎng)大了，也懂事了。每個(gè)人都是長(zhǎng)大的！請(qǐng)現(xiàn)在的小孩子們珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧！或許，等我們老了的時(shí)候，當(dāng)我們會(huì)想起小時(shí)候的趣事，會(huì)忍不住笑自己，當(dāng)年是多么的傻呼呼，單純，天真呢！剪發(fā)今天媽媽帶我去剪發(fā)了。這不，我剛坐到理發(fā)椅上，那理發(fā)師二話不說(shuō)，直接拿著剪刀和梳子在我頭上“下手”。我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，嚇了一跳！這理發(fā)師雖是個(gè)阿姨，但我覺(jué)得她稍有一點(diǎn)魯莽。接下來(lái)，理發(fā)師用梳子慢慢的把我的頭發(fā)梳開(kāi)。結(jié)果“啊”的一聲慘叫。把理發(fā)師驚了一下，她問(wèn)我怎么啦，我疼得瞇著眼睛，皺著眉頭說(shuō)：“疼！疼！好疼啊！”理發(fā)師什么話也沒(méi)說(shuō)，只在低頭做她的工作。我從鏡子里瞧了瞧理發(fā)師，哇！她的眼神好專(zhuān)注，好認(rèn)真啊！真敬業(yè)。
當(dāng)然，如果剪得不好的話是肯定都不行的！可是，只聽(tīng)“咔嚓”的一聲，我咬著嘴唇看了看我的頭發(fā)！啊，一縷一縷的往下掉！嗚嗚，我留了兩年的秀發(fā)啊！在我開(kāi)心時(shí)，我會(huì)甩頭發(fā)，在我傷心時(shí)，我會(huì)揪頭發(fā)，在我生氣時(shí)，我會(huì)撓頭發(fā)！我不忍心再看下去了。心想：理發(fā)師怎么還再剪啊，夠短了！嗬，理發(fā)師終于停了，用手輕輕的幫我扎頭發(fā)，那感覺(jué)真舒服啊！就像躺在彩云上一樣，有柔有軟！令人向往的地方——泰和山莊旅游度假村今天，爸爸開(kāi)車(chē)帶著我和媽媽來(lái)到了泰和山莊旅游度假村。一進(jìn)大門(mén)我就被這里的風(fēng)景，氣魄所嘆。這里的溪清澈見(jiàn)底，仿佛一面透明的鏡子。這里的山是如此的壯觀，一座連著一座連綿不斷，山是如此的雄偉，不僅讓我嘆為觀止，又令我望而卻步。山仿佛連著天空，山頂上籠罩著層層云霧，那景象，像是神仙下凡那樣的威嚴(yán)。那瀑布流的是那樣的匆忙。瀑布的聲音是那樣的洪亮，是那么的清脆。站在瀑布底下，水光濺到我的臉上，整個(gè)感覺(jué)清清爽爽。我們開(kāi)始爬山了，我像是井底之蛙一樣，害怕。好不容易爬到了山頂上，我高興的對(duì)大山“哇”了一聲。我發(fā)現(xiàn)山上的空氣比山下的更清新，天空湛藍(lán)無(wú)比。好美！
生活小記小學(xué)范文（15篇）篇八
某年某月某日，某個(gè)坐在床上的我正在和朋友打電話。
“喂？喂？”那邊突然之間沒(méi)了聲音，我頓了頓，掛了電話，然后又重?fù)芑厝ァ?/p>
“對(duì)不起，您撥打的電話正在通話中，請(qǐng)稍后再撥……”
咦，她也在給我打電話嗎？
我將電話掛斷，等著她再給我打回來(lái)。
一分鐘，兩分鐘，三分鐘過(guò)去了，電話一直沒(méi)有動(dòng)靜——她不會(huì)也在等著我吧？
我哭笑不得的想著，然后又拎起了電話——。
“對(duì)不起，您撥打的電話正在通話中……”
這一次我迅速的掛了電話，然后又迅速的打過(guò)去，果不其然，電話那頭傳來(lái)的終于不再是機(jī)械女聲。
“哎，剛才不小心按錯(cuò)鍵了，一直沒(méi)打通，后來(lái)就又等著你……”
這默契，還真是實(shí)足。
生活小記小學(xué)范文（15篇）篇九
滴答，滴答，時(shí)間在轉(zhuǎn)動(dòng)。滴答，滴答，我希望能停留。
怎樣才能充實(shí)我的寒假生活？
我想起了書(shū)。
寒假其實(shí)算來(lái)是短暫的。清閑的我獨(dú)倚在窗前，借著寒氣里那微弱的光，捧起了老舍的（駱駝祥子）。
起初，這本書(shū)讓我感到很十分乏味。但靜下心細(xì)品后，便覺(jué)得別有一番風(fēng)味，使我對(duì)底層勞動(dòng)人民竟產(chǎn)生了同情。
書(shū)，成為了我寒假生活不可缺少的一部分。
悶就了，也該出去外面走走，接觸下大自然了。
這個(gè)寒假，我就去享受了一下天然的溫泉。我來(lái)到江西有名的天沐溫泉。這里全部是露天的。一個(gè)一個(gè)小池子分散在云霧繚繞的山上，從泉面上升起一股熱浪，宛如仙境一般。我泡在在溫泉水里，溫暖把一切嚴(yán)寒都給驅(qū)走了。一邊享受溫泉，還能一邊欣賞風(fēng)景，真是一舉兩得呀！
我，真的很開(kāi)心。
真摯的友誼，不會(huì)因時(shí)間的阻隔而沖淡。昔日的承諾，也不會(huì)因漫長(zhǎng)的歲月而改變。此時(shí)此刻，我當(dāng)然不會(huì)忘記你們—-我的朋友們！
即使你們遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，我們也可以一起交流，一起玩耍。“怎么樣？寒假過(guò)得還好嗎？”“我想死你了呀。”“我有空來(lái)找你玩。”我跟朋友們這樣說(shuō)道。
“好呀。”“我也想你哦~”我的朋友們便這樣回答到。
我真的想對(duì)他們說(shuō)：遇見(jiàn)你們。是我最美麗的意外。
其實(shí)，我有一個(gè)習(xí)慣。
每天清晨起來(lái)，打理好自己之后，我都會(huì)站在鏡子前。看著鏡子里的自己。我想要記住自己的樣子，看著自己一天一天在變化。并對(duì)鏡子里的自己，說(shuō)兩個(gè)字：加油！
我，就是我，不一樣的煙火。
生命的意義在于盡情生活，拼命體驗(yàn)，勇往直前，無(wú)所畏懼地去追求更新更豐富的人生經(jīng)歷。要努力使每一天都開(kāi)心而有意義，不為別人，為自己。
到頭來(lái)，你活了多少歲不算什么，重要的是，你是如何度過(guò)這些歲月的。
這個(gè)寒假，你過(guò)得好嗎？
聽(tīng)課感悟：梅老師，聽(tīng)你的課讓我印象最深的就是讀書(shū)與友情。你花那么多的時(shí)間去讀書(shū)，讓我很佩服，我要向你學(xué)習(xí)。你和你以前的學(xué)生就像是老朋友一樣，這是大多數(shù)老師都做不到的。我一開(kāi)始覺(jué)得你好兇，很難接觸。但聽(tīng)你講你和學(xué)生的故事時(shí)，就讓我對(duì)你又不一樣的了解，想試著和你接觸了。
生活小記小學(xué)范文（15篇）篇十
快畢業(yè)了，多么想留住那溫暖的日子，但又多么渴望早日投進(jìn)初中生活的洪流里。那以往同窗的生活是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將是我們小學(xué)永遠(yuǎn)回味不完的味道。我們大約還有一個(gè)月的時(shí)間就要各奔東西，告別朋友，告別老師，告別同窗，告別六年已經(jīng)習(xí)慣的許多生活。
還記得剛?cè)胄@時(shí)，背著在幼兒園從未學(xué)過(guò)從未接觸過(guò)的文具邊走邊熟悉著周?chē)氖挛铩Ｄ菚r(shí)我們還在校園里嬉戲，玩耍。現(xiàn)在一眨眼，我們要踏入初中的生活了。仿佛教室里又傳來(lái)了我們瑯瑯的讀書(shū)聲；操場(chǎng)上又聽(tīng)見(jiàn)了我們的歡鬧玩耍的嬉戲聲；科學(xué)室里傳出了噼里啪啦的響聲；音樂(lè)課上優(yōu)美的琴聲；美術(shù)課上擦擦的筆聲……現(xiàn)在這一切的一切都成了一縷清煙飄走了，但是這每一個(gè)腳印都銘記在我們的心中。
還記得那次，我們?nèi)シ蛔芋w驗(yàn)生活，有一節(jié)課是體育課。我們要齊心協(xié)力通過(guò)獨(dú)木橋。當(dāng)時(shí)，我們首先在討論隊(duì)形該怎么樣站才能達(dá)到在不掉下獨(dú)木橋的情況下又能用最短的時(shí)間。經(jīng)過(guò)我們認(rèn)真的商討，仔細(xì)刻苦的練習(xí)，在最后我們班全體同學(xué)都取得了勝利。我想，這就是團(tuán)結(jié)的力量吧！我們?cè)俅螄L到了成功的滋味。
母校教給我們了許多東西，這里面不僅僅包含了課本上要求我們所學(xué)的知識(shí)，還包含了一種團(tuán)結(jié)，積極，向上的人生態(tài)度；更重要的是母校保留下了我們美好的回憶和珍貴的情誼。
親愛(ài)的老師，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的溫柔體貼，是您教會(huì)了我們做人的原則，是您教會(huì)了我們?cè)撊绾纬ㄩ_(kāi)知識(shí)的海洋，是您指導(dǎo)了我們五彩繽紛的生活。俗話說(shuō)的好：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春輝。”老師您的哺育之情，我們將永遠(yuǎn)記在心里。
親愛(ài)的同學(xué)們，六年了，我們一起成長(zhǎng)一起學(xué)習(xí)一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨。請(qǐng)你們記住這樣一句話，山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我們的思念，距離可以拉開(kāi)你我，卻拉不開(kāi)我們真摯的友誼，時(shí)間可以忘卻過(guò)去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。這六年的感情就像滴在紙上的濃墨，無(wú)法抑制的流露出來(lái)。這短暫的離別是為了讓我們永久的相聚。讓我們期盼那份永恒的喜悅吧！愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。
天下沒(méi)有不散的宴席，在小學(xué)畢業(yè)后，我最依依不舍的是我的母校我的朋友我的老師。讓我們永遠(yuǎn)記住這段難忘的，永遠(yuǎn)記住這美好的快樂(lè)時(shí)光吧！
生活小記小學(xué)范文（15篇）篇十一
我們快畢業(yè)了，我忍不住回憶起日子。
在我第一天上小學(xué)報(bào)到時(shí)，天氣很熱。我記得當(dāng)媽媽把我送到學(xué)校門(mén)口時(shí)，我已經(jīng)熱得滿頭大汗了。我看到后面有個(gè)同學(xué)，就和他說(shuō)：“好熱呀！”后面的同學(xué)也抱怨到：“是啊，也不知道他們?cè)趺聪氲模@時(shí)候讓報(bào)到！”
哈哈，這位同學(xué)好有趣啊！我竟然到現(xiàn)在都記得這么清楚！
記得在三年級(jí)報(bào)到第一天時(shí)，迎接我們的不是孫老師，而是一位新老師范老師，我們都很奇怪。當(dāng)范老師告訴我們孫老師去了另一所學(xué)校之后，一種既高興又難過(guò)的矛盾心情油然而生！
高興是能認(rèn)識(shí)一位優(yōu)秀的新老師，難過(guò)是有可能再也見(jiàn)不到孫老師了。但是我們都非常喜歡范老師，還很期待范老師講的課和開(kāi)展的活動(dòng)。
范老師剛變成我們四班的班主任就建立了班級(jí)日記，開(kāi)展男女pk活動(dòng)。班級(jí)日記又有了b，a，a+，a++四個(gè)等級(jí)。后來(lái)，范老師又組織了一次人體象棋，我還清楚地記得，我就是“項(xiàng)羽的卒”呢。
在這段時(shí)光里，我印象最深的是我們獨(dú)自上學(xué)的經(jīng)歷。
在每天的早晨，都有我和三個(gè)在一個(gè)小區(qū)的同學(xué)走著去學(xué)校，我們幾個(gè)人說(shuō)說(shuō)唱唱，蹦蹦跳跳地走去學(xué)校，開(kāi)啟新的一天。在下午放學(xué)的時(shí)候，我們這個(gè)行走的隊(duì)伍就壯大了一倍，一直到第一個(gè)紅綠燈，隊(duì)伍才分成兩個(gè)小分隊(duì)，一個(gè)分隊(duì)往小義烏走，一個(gè)分隊(duì)往龍鳳苑走，我就在往龍鳳苑走的小分隊(duì)里面。
我的還有很多有趣的事情發(fā)生過(guò)，真是豐富多彩的童年！
生活小記小學(xué)范文（15篇）篇十二
中有很多難忘的事，讓我從懦弱變得堅(jiān)強(qiáng)，從半途而廢變得執(zhí)著。記憶中珍藏的是那次長(zhǎng)跑測(cè)試。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，但我的內(nèi)心并不“陽(yáng)光燦爛”。一想到今天體育課的長(zhǎng)跑考試，我就提不起精神。因?yàn)榭剂藘纱味紱](méi)及格，現(xiàn)在一點(diǎn)信心都沒(méi)有，甚至想放棄。
體育課的鈴聲響了，我的心突然提到了嗓子眼，仿佛在做“噩夢(mèng)”。"前兩個(gè)不合格的'學(xué)生請(qǐng)聚集在起跑線上，這是最后的機(jī)會(huì)了."老師的話讓我更加害怕。站在我旁邊的好朋友孫園拍了拍我的肩膀。我點(diǎn)點(diǎn)頭，想起他陪我在烈日下這么多天，練習(xí)了無(wú)數(shù)次，鼓勵(lì)了無(wú)數(shù)次。無(wú)奈，只能硬著頭皮跑了。
隨著老師的哨聲，我開(kāi)始跑。突然，一個(gè)聲音傳入我的耳朵：“堅(jiān)持住，不要放棄！我陪你。”我抬頭一看，是孫園的好朋友。他的話像一股暖流涌入我的心里。他很胖，能夠克服困難，積極幫助我。想到這，他的話從暖流變成了強(qiáng)大的力量。我向他點(diǎn)點(diǎn)頭，又開(kāi)始往前跑。我的腳滑了一下，差點(diǎn)摔倒。是孫園拉了我。我撲向他。我安然無(wú)恙，但他的。但他還是笑了笑，鼓勵(lì)我趕緊往前跑。我心想：我要克服困難。我不能讓我的同學(xué)看不起我，我也不能讓孫園失望。
有他的陪伴，不斷加油，我奔向終點(diǎn)。終于過(guò)了終點(diǎn)線，過(guò)了年級(jí)。我高興地叫道：“我成功了！我成功了！”我擁抱了同樣在出汗的孫園，大聲說(shuō)道：“謝謝你的幫助。”
孫園的友誼之手幫助我克服了困難，成功地完成了長(zhǎng)跑的考驗(yàn)，完成了我認(rèn)為自己無(wú)法完成的任務(wù)。這段友誼至今令我難忘。
即將結(jié)束。六年來(lái)，是同學(xué)們的鼓勵(lì)和幫助，陪伴我沖破了難關(guān)。在他們的影響下，我相信我會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，滿懷信心地踏上新的征程。
生活小記小學(xué)范文（15篇）篇十三
小學(xué)六年發(fā)生的事，記憶中的人猶如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。然而，這顆最亮的星，記錄的是老師對(duì)我們施展的三種奇特招式。
第一招：殘忍。
“咳咳”老師進(jìn)班級(jí)門(mén)前必做的。只見(jiàn)老師扳著一張臉，手里拿著幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)本。哎呀媽呀！原本萬(wàn)里無(wú)云的天空，由于老師的到來(lái)變得烏云密布，伸手不見(jiàn)五指。“王棋智，上來(lái)！”老師的語(yǔ)氣里透出一股陰森的氣息。只見(jiàn)王棋智慢吞吞地走上講臺(tái)，好不容易走到了講臺(tái)，只見(jiàn)老師手里的棒子向王棋智的手心打去，痛得他“嗷嗷”直叫。打完之后，老師又把他作業(yè)本給撕了，還叫他重新買(mǎi)一本新的，重新重頭補(bǔ)好。哎！老師這招夠狠。
第二招：溫柔。
早上，前幾天考試的試卷發(fā)下來(lái)了，我一看，才考了90分。原本以為老師會(huì)把我罵得狗血噴頭，沒(méi)想到，老師竟然將我叫到講臺(tái)邊，將一道道錯(cuò)誤的題講解給我聽(tīng)，當(dāng)時(shí)我嚇得腿都軟了。同學(xué)們都以為老師改脾氣了，于是就在課堂上大吵大鬧。結(jié)果就是，天真的他們一個(gè)個(gè)被老師逐出了教室下課還被老師叫到辦公室，吃了一盤(pán)“竹筍炒肉絲”，真是江山易改，本性難移啊！
第三招：獅吼。
呀呀呀！班級(jí)有同學(xué)沒(méi)完成作業(yè)，于是老師要發(fā)出大招了：獅吼。“你怎么沒(méi)寫(xiě)作業(yè)？昨天干嘛去了？把作業(yè)給我補(bǔ)好，沒(méi)補(bǔ)好久不能回家吃飯！”這聲音差點(diǎn)把耳朵給震聾了，老師喊完后，滿臉通紅。那個(gè)之前沒(méi)有完成作業(yè)的同學(xué)只好利用下課時(shí)間把作業(yè)補(bǔ)好。把作業(yè)補(bǔ)好后交到老師手中，老師又在他耳邊狠狠批評(píng)了他一頓。
雖然，老師有時(shí)候是“殘忍”了點(diǎn)，但是為了我們，老師每天都工作到深夜。為了我們，老師有時(shí)帶病也堅(jiān)持給我們上課；為了我們，老師不辭辛勞地改作業(yè)即將結(jié)束，老師對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)我也將銘記于心，不會(huì)忘懷。千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一句話：老師，您辛苦了！
生活小記小學(xué)范文（15篇）篇十四
很快就要畢業(yè)了，想到要和同學(xué)老師分別的時(shí)候，心中有多么的不舍呀！回顧的那段時(shí)光，就像時(shí)光在倒流一樣，有的事讓我不禁開(kāi)懷大笑，有的事讓我別悲痛欲絕，還有的事讓我哭笑不得。
讓我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，許多老師，甚至讓我交了一個(gè)又一個(gè)朋友。令我印象最深刻的人是徐老師，她是我們的語(yǔ)文老師。她個(gè)子中等，身材苗條，高高的鼻梁上戴著一副眼鏡，徐老師不但漂亮，而且講的課十分有趣，有聲有色，對(duì)了，她也特別愛(ài)看書(shū)噢！每當(dāng)想起五年級(jí)剛認(rèn)識(shí)徐老師的時(shí)候，心里頓時(shí)暖洋洋的。
開(kāi)學(xué)了，我懷著好奇的心情來(lái)到教室，聽(tīng)說(shuō)有新的老師來(lái)教我們學(xué)習(xí)，會(huì)是誰(shuí)呢？我坐在位上，十分納悶。就在這時(shí)，一位陌生老師來(lái)到了我們班，我心想她就是我的語(yǔ)文老師吧。我仔細(xì)地打量了一下，覺(jué)得這位老師十分眼熟，好像在哪里見(jiàn)過(guò)，我眼前一亮，原來(lái)是以前來(lái)聽(tīng)過(guò)我班語(yǔ)文課的老師，真不敢相信她居然成了我們五年級(jí)的語(yǔ)文老師。
徐老師待人十分溫柔，我十分喜歡她。上課了，這一節(jié)課徐老師并沒(méi)有講新課，而是與我們交談。我相信當(dāng)時(shí)全班每個(gè)人的心里都暖洋洋的，也有時(shí)會(huì)緊張。我坐在最后一排，覺(jué)得很開(kāi)心，本以為老師不會(huì)跟我說(shuō)話，誰(shuí)知老師竟來(lái)到了我的身旁，問(wèn)我：“小朋友，你叫什么名字？你的愛(ài)好是什么呢？”
我十分緊張，手掌心都冒汗了，我結(jié)結(jié)巴巴地回答道：“我……我……叫陳……陳……蓉，愛(ài)……愛(ài)……好是……唱歌。”我以為沒(méi)事了，坐了下去。
我側(cè)著臉，看了老師一下，老師臉上漾著甜甜的微笑，她對(duì)我說(shuō)：“不用緊張，放輕松！”
聽(tīng)了徐老師的話，我的臉?biāo)⒌靡幌伦幼兗t了。我覺(jué)得我和徐老師的關(guān)系更親密了，像好朋友一樣。老師還給我們朗誦了一篇課文，我感受到老師是用心讀，讀得跌宕起伏，有聲有色。這時(shí)，我覺(jué)得自己愛(ài)上了徐老師。
徐老師對(duì)我的教導(dǎo)，我永生難忘！我愛(ài)您，徐老師！
生活小記小學(xué)范文（15篇）篇十五
記得讀六年級(jí)時(shí)，李老師正在上課，黃康賢突然嘔吐不止，所有的同學(xué)紛紛上前幫忙。尤其是唐乘，三步并作兩步地跑下樓，拿著垃圾鏟鏟了泥沙土之后又跑上樓。他義無(wú)反顧地把黃康賢吐出的臟東西全部用泥土蓋住之后，然后掃了起來(lái)，掃干凈后，他又把拖把拿到廁所打濕，回來(lái)后又把地板重新拖了一遍。其他同學(xué)也忙綠著：有的拿紙巾擦拭著被弄臟的講臺(tái)，有的和老師一起扶著黃康賢去醫(yī)務(wù)室，也有的用抹布擦拭著黃康賢的桌子。我禁不住感嘆：同學(xué)們雖然平時(shí)吵吵鬧鬧，但是在同學(xué)遇到困難時(shí)，大家還是團(tuán)結(jié)到了一起！
記得一次值崗，剛在樓上記完分，急忙往六（1）班的隊(duì)伍中跑去，站穩(wěn)腳跟，還沒(méi)聽(tīng)清主持人說(shuō)什么話，我“砰”的一聲，便倒在了地下，失去了知覺(jué)。醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己正躺在椅子上，老師正在掐我的人中。同學(xué)們一個(gè)個(gè)圍著我，眼睛里流露出著急，關(guān)心的情感，一股暖流，涌上了我的心頭。我不禁感嘆：同學(xué)之間的真摯感情是多么的珍貴啊！
還記得，陳佳慧同學(xué)這個(gè)學(xué)期過(guò)生日的時(shí)候熱鬧的場(chǎng)面。經(jīng)過(guò)老師的同意，教室里擺滿了零食、水果和蛋糕等。再看看教室里，男生們發(fā)起了“戰(zhàn)爭(zhēng)”，他們手里拿著“奶油大炮”沖向女生，陳彩敏還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)被陳忠文偷襲了。嗯——臉上的奶油真是香甜可口啊！其他男生也向女生們圍攻上來(lái)，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)呢，男生們幫我們井井有條地“化了妝”。這下可好，女生們生氣了，三個(gè)五個(gè)一伙，盯著某一個(gè)男生就“開(kāi)火”！簡(jiǎn)直比世界大戰(zhàn)還過(guò)癮。男生們、女生們的衣服上、頭發(fā)上、雙手上，到處都是奶油，全都變成了奶油王國(guó)里的奶油王子和奶油公主。我們互相看著對(duì)方，全都哈哈大笑起來(lái)。我禁不住感嘆：因?yàn)檫@快樂(lè)的笑聲，同學(xué)之間的距離更近了。
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我記憶倉(cāng)庫(kù)里一顆顆流光四溢的五彩珍珠啊！
啊！忘不了的！我將要告別多彩的童年；告別鮮艷的紅領(lǐng)巾；告別相伴了六年的同學(xué)、老師；告別親愛(ài)的母校，進(jìn)入那多夢(mèng)的少年時(shí)代。啊！我那難忘的！