優秀的作文通常能夠引起讀者的共鳴，并給人以啟示和思考。在這里，小編整理了一些優秀作文范文，希望能夠對大家的寫作能力有所提升。
雨聲三年級學生小學三年級雷雨大全（20篇）篇一
狼不想再爭辯了，就往小羊身上撲去。
小羊害怕極了，撒腿就跑……眼看著就要被追上了，小羊突然停下來對狼說：“狼大哥，我不是在逃跑，而是在引路。我告訴你吧，我這么瘦小，還不夠你吃一頓呢！前面那個山洞里有好幾只又肥又壯的羊，我帶你去吧！”
狼心里想：世界上還有這么聽話的羊呀！就急忙說：“好好好，你快點帶我去吧！”
到了山洞，小羊說：“羊就在這里面，你進去吧！”狼不放心，怕小羊跑掉就說：“你先進去。”小羊說：“那好吧！”小羊就先進去了。
進去的時候，小羊心里想：主人挖的陷阱就在前面，我得小心別讓狼知道這里有陷阱。小羊偷偷避開陷阱，說：“快來吧，羊就在里面。”
狼開心極了，迫不及待地沖了進去。狼掉進了陷阱里。小羊靠自己的機智、勇敢戰勝了兇狠的大灰狼！
雨聲三年級學生小學三年級雷雨大全（20篇）篇二
雷雨之夜晚上，悶熱極了，天上的星星無精打采的掛在天邊，雖然剛剛洗完澡，可靠著窗多坐一會就又汗流浹背、氣喘吁吁了。看來只有開著風扇，熬過了一夜。
雖然開著風扇，但還是感覺很悶熱，我在床上翻來覆去，始終睡不著覺，一直熬到了半夜。老天似乎看到了我希望下雨的心意，對我開了眼吧，霎時間狂風大作，街上傳來了被風刮得“兵兵邦邦”響的門窗，街上的垃圾被刮上了天。天上烏云滾滾，如同萬馬奔騰似的從天邊撲來。
一時間，全城寂靜電閃雷鳴，突然，一道道火蛇在空中飛舞，一聲聲震耳欲聾的響雷震得窗戶上的玻璃“啪啪”的響，閃電照進窗戶，如同白晝一樣明亮。不大一會，大豆般的雨點霎時像瓢潑似的倒下來，雨水打在雨棚上，濺起一朵朵水花，雨水順流而下，像一條斷了線的珠子灑落下來。
毫無生氣的花草樹木，霎時生機勃勃，它們挺直了腰干，豎起了葉子，貪婪地吮吸著雨水。不住地嚷道：“好雨！好雨！”天終于涼爽了下來，我也隨著雨聲，蒙蒙攏攏的進入了夢鄉。
雨聲三年級學生小學三年級雷雨大全（20篇）篇三
早上，天氣非常熱。柳枝紋絲不動，啵也不叫，好像是他們在管事。蜻蜓緊貼著池塘的水面，低低地盤旋，魚兒忍不住浮到水面上呼吸。漫天的烏云像鍋蓋一樣壓下了整個天空。
突然，一道金光劃破天空。轟隆隆，一聲驚雷打破了寂靜。然后，一萬線從天而降，就像很多弓箭手一樣。風也來湊熱鬧了。風卷起雨簾，像炸彈一樣襲擊著大地。雨越下越大，像瀑布一樣直瀉而下。不一會兒，地面積水匯成一條小溪，遠處屋頂升起一團煙霧。
過了一會兒，暴風雨過后是平靜。池塘里滿是水，草木的清香沁人心脾，空氣清新。遠處的藍天架起了一座彩橋，格外美麗。一切都恢復了往日的寧靜。
雨聲三年級學生小學三年級雷雨大全（20篇）篇四
灰色空間。
雨似乎很特別，
海天一線。
下雨天，
在窗邊，
閉上雙眼，
向往這寂寞的夜，
傾聽下雨天。
心情的曲線，
淋濕的，
打濕的`世界，
連發呆都有情節。
翻開被雨塵封的相片，
一張輕巧劃到了我的腳邊。
輕輕的說聲道歉，
最寂寞的考驗，
雨劃過我的視線，
結局并不明顯。
伸出手放在窗口，
目光遠眺雨水沒落，
莫名的熟悉的聲音在雨中穿梭。
目光似雨聲寂寞我說過，
我閃躲我寧愿懦弱，
雨在眼眶中把淚淹沒，
目光似雨聲寂寞，
墮落墜落，
淡淡的難過。
目光似雨聲寂寞……。
雨聲三年級學生小學三年級雷雨大全（20篇）篇五
“轟隆隆——”幾陣雷聲，黑云象一群奔騰咆哮的野馬。一層層漫過頭頂，越聚越厚，越壓越低，好像站在樓頂就能扯一片下來。太陽嚇得不知道躲哪去了，就好像誰一下把時鐘撥到了晚上，天地間一片漆黑。
要下雨了！我們跑回了教室。不巧，又停電了，隔兩張桌看不見老師的臉，就別說看黑板上的字了。
噼劈啪啪！叮叮當當！銅錢大的雨點饒有節奏地打在玻璃窗和鐵瓦上。“喀嚓！”又一個大炸雷！好象炸裂了天河，瓢潑大雨嘩嘩地下起來。一道道電光劃過，樹枝在風雨中發狂的搖擺。房頂騰起一團團白霧，房檐的水流像高山瀑布般泄下來。不一會兒，街道上，院子里成了一片汪洋，汽車經過處濺起一米多高的水墻，大風掀起一層層水浪。此時此刻，我們好象坐在一艘正在風雨里破浪遠航的大船上。
天漸漸亮了，雨漸漸小了，細雨象乳白色的霧，樹林草地流淌著爽心的綠意。
雨聲三年級學生小學三年級雷雨大全（20篇）篇六
早晨，晴空萬里，一絲風都沒有，樹葉一動不動，人們都在說：“要下雨了”。
我和往常一樣走在上學的路上，只見地上的螞蟻在搬家，好像在說：“要下雨了”。我心想，這么好的天氣怎么會下雨呢。過了一會兒，天空烏云密布，雷雨像排山倒海般涌來，下起了傾盆大雨，路上的行人亂成一團，有的人撐開了雨傘，可風太大把雨傘都吹翻了，有的雨傘吹跑了。我趕緊跑進一家商店，之間天空傳來“隆隆”的響聲，烏云越聚越多，像一群失了蹄的野馬，天空的雨真是如銀河決口般傾瀉而出，我又開始跑起來，一不小心進一個水坑里，水越積越多，費了好大的勁才拔出來。有一位好心的人借了我一把雨傘，我說聲“謝謝”就走開了。雨水打到了我的左肩，我就往左遮，又怕書包打濕了，就往后，就這樣我走到了學校。到了學校后，雨水又像珠簾，過了一會兒雨停了。
雨過后，空氣又清新了，小草上有著晶瑩剔透的水珠，小花綻開了笑臉，下雨后的景象真美。
雨聲三年級學生小學三年級雷雨大全（20篇）篇七
星期五下午放學回家，我到樓下的時候發現天灰朦朦的，飛到樹上的小鳥一聲也不叫，我們這一棟樓上上下下的樓梯地板濕漉漉的，我想可能是馬上會要下雨了吧。
我剛到家門口，忽然刮起了大風，吹得我家桌上的白紙滿天飛，我趕緊把窗子關上，透過玻璃看見樹枝被風吹得亂擺，掉下的樹葉吹得滿天飛。
一道道閃電劃過天空，一陣陣雷聲掠過耳邊；緊接著下起了傾盆大雨，一顆顆豆大的雨點打在窗戶的玻璃上，發出“啪啪的”響聲，濺出了一朵朵很大很大的水花，遠處的美景一片朦朧。
雨漸漸的停了，樹枝有氣無力的垂著，地面的灰塵和樹葉被大雨沖得干干凈凈，路邊的流水像一條小溪“嘩嘩”的流進了下水道。天亮起來了，打開窗戶，清鮮的空氣迎面撲來，舒服極了！
雨聲三年級學生小學三年級雷雨大全（20篇）篇八
突然，一聲巨雷在天空炸響，打破了早晨的寧靜，轟隆隆——轟隆隆……連綿不絕，不一會兒，豆子般的大雨就匆匆趕來了，嘩啦啦——嘩啦啦……打在屋頂上，猶如大珠小珠落玉盤，這雷聲依舊不息，這雨聲俞來俞猛，相互交錯著，就像天空正在舉行一場盛大的音樂會，臺上的表演者在演奏一首交響曲。
我想這美妙而動聽的交響曲，應該是大自然精心準備的，轟隆隆——嘩啦啦——轟隆隆——嘩啦啦……我聽著聽著，仿佛自己也是樂手中的一員，在熱情地演奏著，不時臺下還發出一片掌聲。這美妙的交響曲持續了許久，好像大自然也沉浸在這音樂里了。
當我還陶醉在這美妙的音樂之中時，雨已然悄悄地停歇了，雷聲更是早早的`離場了，但我還是隱隱約約地聽到雨后的余韻，屋檐下，水塘邊，大樹下，仍不時傳來叮——咚——叮——咚……這動聽的鋼琴獨奏讓我回味良久良久，不知過了多久，云開日出，碧空如洗，驕陽如新，但那美妙的聲音似乎還一直在我耳邊回蕩，悠揚，清澈。
美好的一天開始了。
雨聲三年級學生小學三年級雷雨大全（20篇）篇九
今天蔚藍的天空中飄著朵朵白云，火辣辣的太陽照耀著大地，就像一個大火球，像把人蒸在蒸籠里。柳樹無精打采底下了頭、彎下了腰，魚探出頭來看看外面的世界涼不涼快，結果更熱了，小魚想涼快一點吧，我們都快頭暈眼花了。
不一會，天氣陰沉沉的，烏云伯伯滾滾而來，豆大的雨點下了起來，一會下傾盆大雨，一會下狂風暴雨。柳樹高興的甩起了她長長的辮子，魚兒興高采烈地跳了出來，興奮極了。
雨過天晴后，七色彩虹出現在我的眼前，就像一座橋，掛在了藍湛湛的天空中，美麗極了！小鳥手舞足蹈飛來了，唱起了美妙的歌聲，河邊的花兒張開了美麗的笑臉，花兒說：“雷雨伯伯謝謝你。”
雨聲三年級學生小學三年級雷雨大全（20篇）篇十
星期六，天氣悶熱悶熱的，好象空氣凝固了。
忽然，天空中烏云壓下來,天變黑了。轟隆隆，轟隆隆，雷聲鉆進了我的耳朵。過了一會兒，那傾盆大雨從天而降，大雨帶著勁健的力量打在地上。我打開窗戶，涼爽的空氣像潮水般涌了進來，將屋里的熱空氣一掃而光。站在窗前看，那大點大點的雨打在學校的操場上，又像小青蛙一樣彈向空中。大雨打在房頂上，濺起一層薄薄的霧，整個城市都被大雨覆蓋了。
過后，天空中的烏云慢慢地向遠處飄動著，最后，烏云飄走了，雨停了，天變得亮了，地變干凈了，小鳥也開始唱歌了。
雨聲三年級學生小學三年級雷雨大全（20篇）篇十一
雷雨前，天氣十分悶熱，沒有一絲涼風，一團團烏云緊簇起來了，烏云團越來越大，越來越黑，慢慢地壓了下來，天色也隨之暗了下來。過了幾秒鐘，從遠處傳來響聲：“轟隆隆”、“轟隆隆”。烏云幾乎把整座城市都蓋住了。天地之間已經沒有什么界限，分不出哪里是天，哪里是地了。這時，一道閃電挑破了黑幕。雷聲又響了起來。
緊接著下起了傾盆大雨，雨點快活地蹦著、轉著圈，還在天空上拐了個彎，再落到地上。有的雨點打在窗戶上，發出“啪啪”的響聲。街上的人立刻撐起了傘，沒傘的人只能抱著頭四處跑，尋找避雨的地方。雨不停地下著，伴著轟鳴的雷聲，越來越威猛，打得小花小草抬不起頭，就連大樹也枝葉紛飛，在雨中瘋狂地搖擺。
漸漸地，雨停了。草地上出現了晶瑩的露珠，小花吸著大自然給它的小水珠。從遠處傳來一兩聲鳥叫，小鳥也出來感受這雨后涼爽的天氣。吸一口新鮮的空氣，讓人心曠神怡。這時，天邊出現了一道彩虹，兩朵云飄到了彩虹的底下，形成了一座美麗的彩虹橋。
我喜歡這雷雨的天氣！
雨聲三年級學生小學三年級雷雨大全（20篇）篇十二
1、xx同學誠實謙虛，待人真誠，熱愛班級，勞動積極，與同學友好相處;學習上勤奮刻苦，作業及時完成，但成績不很穩定，個別科目有所下滑，望合理安排時間，注意學習方法，才能不斷進步!
2、誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個可愛的學生。同學間的小事，你常常忍讓。在老師的心里，一直認為你是個富有活力的棒小伙。但是，你知道嗎?學習是要靠傾情投入，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那么，你也可以成為一名佼佼者。還有身為“財產保管員”一定要有很強的責任心呀!試試看，老師等你的好消息!
3、成登宇你有許多優點：誠實純樸，樂于助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個聽話的學生。后段時間成績有一定的進步。家庭作業能及時完成了。可作文水平一直讓老師擔憂。在學習上還要下苦功夫，堅持看課外書，提高寫作水平和閱讀水平。只要你自己不放棄，努力學習，你一定會進步的。
4、你上課認真聽講，作業及時完成，能堅持晚自修，勞動也積極肯干。老師給你總的評價是表現很好，但是學習成績稍不理想，近來稍有進步，但不太明顯，一定要注意學習的方法，不要讀死書，這樣才更大的進步!
5、你上課認真聽講，作業及時完成，能堅持晚自修，勞動也積極肯干。老師給你總的評價是表現很好，但是學習成績稍不理想，近來稍有進步，但不太明顯，一定要注意學習的方法，不要讀死書，這樣才更大的進步!
6、xx：老師贊賞你膽大、樂觀，又很關心集體;能歌善舞，字也寫得很好，可謂多才多藝。但在學習上一定要加強，作業要認真完成，不會的要多向老師同學請教。同時課后也要抓緊些。只要你能做到相信不久以后你的成績會有很大的提高。
7、xx:你勤勞奮的學習態度，儉樸的生活作風，令老師很感動。我知道學習對于你是件樂事，相信只要你堅持下去，一定會有更大收獲的。若能多參加有益的文體活動，相信你能成為品學兼優的好學生!
8、該生學習認真，作業也能及時完成，態度端正，學習成績較好。不過有個不好的方面就是上課愛講話，這樣不但影響你自己也影響到其他同學。望以后改正，上課時把注意力放到學習上，你就會發現成績有很大的提高。
9、誠實、文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優秀的一面;但學習則是你薄落的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向xxx同學學習,多和她探討，你一定會有很大的收獲的。
10、該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見，敢于發表自己的見解。有極強的自尊心和自信心，求知欲強，學習態度端正，專心聽講，作業認真完成，但成績還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，爭創隹績!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等腰三角形獎的好成績!
11、該生在校較聽老師的話，團結同學，上課認真聽講，積極回答問題，自動舉手到黑板上進行練習，學業成績一般，望今后繼續努力爭取更好的成績。
12、你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明孩子，平日里總能看到你真誠、可愛的笑臉，你那小鳥般的童心給我們帶來歡樂與美的享受，你熱心幫助同學，看到同學有困難，總是挺身而出。只是老師看到你的煩惱也很心疼，只希望下學期你能健健康康，平平安安地度過每一天!希望你能為實現理想而孜孜不倦地學習，在知識的海洋里暢游。老師祝福你!
13、畢文龍在老師的心目中，你是一個好學上進的孩子。瞧，課堂上坐得端端正正，認真聽老師講課;課后作業認認真真，字跡工整漂亮。你有良好的道德品質和良好的學習習慣。可老師和同學卻很少見到你課堂上高舉的小手。孩子，大膽一些吧，勇于展示自己的才華!
14、你的勤奮和努力是班里出了名的。上課總能看到你坐的端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學習，工作你總能帶著一股認真的勁兒，在你看似調侃的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學什么東西都特別快。如果你的字跡端正了，成績穩定了，上課不隨便插嘴了，大家也會更喜歡你!繼續加油吧!你將成為一個更出色的小男孩!
15、你的思想很有新意，是個敢想敢做的小女孩兒，這是創造性思維的表現，老師鼓勵你這種“創造”。課堂上有時能聽到你富有“創造性”的發言。本學期你的作業也有了很大的進步!每次打開你的作業本就有一種美麗的享受。你的學習成績良好，是位不錯的學生。但有時上課會做小動作，和同學講話。希望你揚長避短，成為全面發展的好學生。
17、你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你思維敏捷，發言積極，那獨到的見解令人欽佩;做作業時，那別具一格的答案，常給老師一個意外的驚喜;工作上，你認真負責，是個盡責的生活委員。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續努力，讓自己的目標更高些，更遠些!如果在好的基礎上，再加快點速度，再多一份踏實，你還有什么可挑剔的!
18、劉璐你是一個文靜的女孩，尊敬老師，熱愛學習，課上能積極動腦筋，回答老師提出的問題。各項作業都能按時完成。可你的字跡寫得實在太糟糕，希望你在寒假好好練練字。語數成績都在退步，令人擔憂。希望你在學習上碰到困難不要退縮，勤奮刻苦一點。老師相信，你的成績會越來越好的。
19、往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關!大科學家愛因斯坦也曾說過：“天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦”，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”。“懶”使你迷失了學習的方向;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實，你是很聰明的孩子。你有很強班級榮譽感，熱心為老師與同學辦事;上課時也多次戰勝恐懼勇敢地回答有難度的問題。孩子，樹立起必勝的信心，去打敗你的“天敵”吧!到時，會有“奇跡”出現的。
20、你是一只活潑可愛的小燕子，在音樂室里舞蹈，在體育場上拼搏，在畫室里揮筆速寫，在講演臺上慷慨陳詞。語文課上你敢于發表自己的見解，自然課上你的闡述令同學們大開眼界，社會課上你大談天南海北地方風情……擁有多種特長的你，身上那種進取、不服輸的勁兒，令同學和老師佩服!老師希望你保持勤勤懇懇、腳踏實地的作風，把你的才華全部都展現出來!
21、該生聰慧、文靜、熱心助人。人有一定的主見，敢于發表自己的見解。有極強的自尊心和自信心，求知欲強，學習態度端正，專心聽講，作業認真完成，但成績還不大突出，還望今后注意分析自身各方面原因。多加努力，爭創隹績!另外該生普通話較好曾在年段“五四”朗誦比賽中獲得一等腰三角形獎的好成績!
22、不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你聰明，對老師、同學熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講，如果用心聽講你的成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你。和同學們來個競賽有勇氣嗎?有老師幫助你，你進步一這會很快的。
23、該生在校表現較好，學習認真、態度端正、積極性高，但成績不太理想，望以后要加倍努力。同時還要注意學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向xxx同學學習多和他探討，你一定會有很大的收獲的。
24、該生在校表現較好，學習認真、態度端正、積極性高，但成績不太理想，望以后要加倍努力。同時還要注意學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當能也可以向xxx同學學習多和他探討，你一定會有很大的收獲的。
雨聲三年級學生小學三年級雷雨大全（20篇）篇十三
我是一個女駭，一個平平常常的女孩。如果一定要用什么來形容我，我想最恰當的莫過于一道菜了。那就讓我來介紹這道菜的燒法吧。
主菜：我。
烹具：家庭、學校、周圍環境。
佐料：父母、爺爺、姐姐、同學、老師。
調味劑：性格、愛好、人生觀、價值觀、感悟、挫折。
準備：將周圍環境洗凈，將我切成段，把父母、爺爺、姐姐、老師、同學切成末。把人生觀、價值觀、感悟攪拌在一起，備用。
做法：把周圍環境打開，把學校放在火候上，倒入叫學習生活的鮮油，待它冒出煙后，放入我、老師、同學炸。炸至半熟，很快地，他們會顯示出各自的特色：悠閑、威嚴與可愛。
三分鐘后，加入調味劑中的性格：急躁和樂觀；愛好：美術、寫作、彈古箏、跳舞。這時候嘗嘗味道，一定會很鮮，或許超過了一般人的接受能力。還得另加一味調味劑——挫折，緊接著淋如已攪拌好的人生觀、價值觀及感悟：人生只有一次，要積極地創造機遇；讀書是一種美妙的經歷，比當年愛麗絲漫游的奇境更令人驚嘆；明白以前的滿足只是一種虛榮，應繼續努力。
最后起鍋裝盤，一道香噴噴的菜做成了。它色澤鮮艷，令人垂延欲滴。品嘗它，不甜不膩，不濃不淡，還有點辣，有點酸，有點澀。總體感覺像九制陳皮梅，細細品味，令人生津開胃。
雨聲三年級學生小學三年級雷雨大全（20篇）篇十四
1.你在作業中遇到了困難，我相信你不會退縮。
2.你是班內有希望的學生，我相信你會繼續努力的!
3.你的作業正規，書面整潔，可要繼續努力。
4.你的作業書寫正規，認真，在我們班真是獨一無二。
5.終于又看到了你的進步，老師真高興。
6.在你作業遇到困難的時候，老師相信你不會退縮!
7.你是班內很有希望的學生，你會努力的。
8.你的字體雖然不是很正規，但我相信你會練好的。
9.你的作業答案都很好，但今后要注意字體規范。
10.你清新秀麗的書寫，令全班折服，望你再接再厲!
11.失敗乃成功之母，別泄氣，從現在起努力吧!
12.你的作業每次都能及時完成，如果能把字寫得更工整一些，會更好!
13.你真棒!你的字寫得太漂亮了!
14.我相信只要你繼續努力，你的作業本上一定會開出美麗的花朵!
15.我知道你一直都在努力追求進步，從作業上我能感受到你那追求上進的精神!
16.你的作業一次比一次好，你進步真快!
17.我相信你一直在努力把字寫好，再加把勁啊!
18.我知道你是稍不留心才忘記寫答案的，不要被同樣的'錯誤絆倒兩次啊!
19.你是班里的榜樣，可要繼續努力呀。
20.書寫比以前進步多了，但有些字還不夠規范，努力呀!相信你的語文會越來越好。
雨聲三年級學生小學三年級雷雨大全（20篇）篇十五
我想，我想，她們在心里的時候，從來都不會在意這些細枝末節的東西。
只是這些東西，根本就不需要什么炫耀的資本，你要知道，你發一條朋友圈，有無數的好友都能夠看得到，盡管你一直都知道，她們有可能看得到。
但是，那么多的情況，她們所說的故事，也從來都不是那么天昏地暗。如果你一直都超過自己的額外付出，我想你若得到的收獲，也從來都不一樣。
就這樣，你把人家扔在外面，這也是一件很可怕的事情。如果事情從來都不是那么容易，我想他們的所作所為，也可以有其他的途徑和方式。
就好像無數次，你也都可以假裝，從來都不知道，這些事情出現的前因后果。
等我回家，給你帶一些好吃的東西。
可是我卻總是覺得，有些不一樣的東西，從來都不知道他們的存在，究竟意味著什么。我們現在所擁有的幸福，從來都不知道未來代表什么預測，這幾天的時間，你都需要全力以赴。
如此，才能夠讓自己也突然明白，原來這些故事，都是完全不一樣的情況。
很多人，都是懂得了。
但是卻和現在，有著天壤之別。
因為這些東西，從來都不是那么簡單的一部分。只要你愿意明白，都可以。
雨聲三年級學生小學三年級雷雨大全（20篇）篇十六
暑假，我和爸爸媽媽一起到湖南張家界旅游。我們做了一天的汽車，到了晚上天黑了才到張家界。
第二天，我們來到了黃龍洞。沿著一條長長的小路，爬了100多個臺階到了黃龍洞。黃龍洞里有一條陰河，叫響水河。響水河里的水象冬天一樣涼，要想過那條陰河的話，要坐8分鐘的小船。外面即使是炎熱的夏天，黃龍洞里也相當涼爽。洞里有許許多多的石鐘乳和石鐘筍，聽導游說：“石鐘乳和石鐘筍還在慢慢地生長著。”其中有一根的石鐘筍，有19。2米，叫定海神針。定海神針也就叫金骨棒，傳說是孫悟空從西天取經回來放在這里鎮洞的。
第三天，我們一大早就乘車來到了張家界國家森林公園。一進大門，高聳入云的大樹，像是在對我們點頭微笑，這里是《西游記》的外景拍攝地。金鞭溪是張家界的精華所在。它位于老磨灣旁邊。是一條天然形成的小溪，因金鞭巖而得名。它的旁邊還有一只雄偉的神鷹，在金鞭四周保護金鞭，這就是舉世聞名的景點“神鷹護鞭”。
下午，我們便到了天子山。這里就是阿凡達的拍攝地了，我們乘坐索道來到天子山山頂，遠遠望去，有好多山在云霧中。它們是那么多，一座挨著一座，千姿百態：有的像大樓、有的像城堡、有的像利劍、還有的像提著籃子的少女在散花……每一座山峰，就像一幅美麗的圖畫。下山，我和爸爸一起走下去的，一共下了6000個臺階，上了3000個臺階，好累呀！但是我們堅持下來啦！旁邊的游人都夸我，我感到非常自豪。
張家界可真好玩呀！
雨聲三年級學生小學三年級雷雨大全（20篇）篇十七
星期一下午第三節課，老師對我們說“同學們，我們來做一個游戲吧”。我們一聽“做游戲”這三個字，心里十分高興，都大聲的回答“好”。老師說了一下游戲規則：1.每人一個生雞蛋。2.二十四小時不離身，保管七天，如果離開身體就會被淘汰。每天早上，四人小組長檢查，再把結果告訴大組長，然后大組長再告訴老師。
第一天，我用熟料袋把雞蛋裝起來。然后小心翼翼的放在口袋里，走到哪里，帶到哪里。有的同學沒帶，有的不小心破了，他們都被淘汰了。
第二天，我的雞蛋還是好好的但又有好幾個同學的雞蛋都爛了。
第三天，我就不那么幸運，雞蛋沒事，可是我忘了帶，所以我也被淘汰了。
這個游戲告訴我們不管做什么事，都要持之以恒。就像一位名人說的“只有強烈地堅持不懈地追求，他就能達到目的”。
雨聲三年級學生小學三年級雷雨大全（20篇）篇十八
今天中午，我和爸爸一起去田亮游泳館游泳，我感覺今天進步很大，仰泳一口氣游到對面，還學會了蛙泳，爸爸也夸我進步了，我很少跟爸爸一起去游泳所以我很高興。中途，一個跟我一道的成人也游泳，因為他的游泳動作很大，濺了我很多水。
游完泳后，準備去超級牛扒吃飯，但是途中爸爸迷路了，這時我有點擔心，不過還好最終我們找到了目的地。我發現那里還可以玩游戲，那里面有棒球、網球、高爾夫球和保齡球的模擬游戲。
吃完飯以后，我和爸爸一起去世紀金花，爸爸給我買了一雙運動鞋，有點大，但我覺得明年還可以繼續穿，我覺得爸爸真是個大方的人。回家后，見到了我的阿姨，因為她很少來我們家玩，我特別希望阿姨來和我玩，因為我很喜歡她。
晚上，我騎在爸爸的身上，爸爸在床上翻騰著想把我弄下來，一開始說是騎馬，但是我卻總覺得是在騎斗牛士騎的那種牛，很好玩。
今天，我過的很快樂！
雨聲三年級學生小學三年級雷雨大全（20篇）篇十九
在一個美麗的森林里，住著許多小動物，它們每天都在森林自由自在玩耍。
有一天，一群拿著大鋸的人類來砍樹了，動物看見了，十分害怕，撒腿就四散而逃。過了一會，小松鼠看見沒人了就大叫起來：“伙伴們，沒人了，都快出來吧！”大家都紛紛跑了出來，可眼前的一幕把他們驚呆了。
原本郁郁蔥蔥美麗無比的大森林，現在卻變成了一個空蕩蕩的森林。“可惡的人類，居然把我們美麗的家園給破壞了！”大獅子傷心地說：“唉！要不行的話，我們就找神筆馬良來幫助我們畫一些樹吧！”動物們聽了紛紛表示贊同，齊心協力地加快腳步向馬良家跑去。
小朋友，小動物會想到辦法嗎？
雨聲三年級學生小學三年級雷雨大全（20篇）篇二十
九月十八日上午，我們三(3)班全體同學和楊老師興高采烈地在寬闊的操場上玩“老鷹捉小雞”的游戲。
規則是：如果“小雞”松開了“翅膀”，那就表示被“老鷹”抓住了。“老鷹”只能抓最后一只“小雞”。“母雞”蹲下時，“小雞”也蹲下了，就說明“老鷹”不能抓“小雞”了。被抓的小雞就當"老鷹"，"老鷹"就當“雞媽媽”了。
游戲開始了，張璇當"老鷹"，姜栩爾當"雞媽媽"，其余5人和我當"小雞"。
"老鷹"一會兒向左，一會兒向右，看得我眼花繚亂。不一會兒，一只"小雞"被抓住了，"老鷹"得意洋洋地笑了。這時候，我們排隊更是小心翼翼，"老鷹"迫不及待了，像火箭一樣直直地沖來，向我們發起挑戰，"老鷹"橫沖直撞，"小雞"左躲右閃，"老鷹"氣急敗壞，突然飛快地沖過來，"小雞"們哈哈大笑。"老鷹"氣喘吁吁地說："待會兒有你們好看的。"。
我們更加齊心協力，排隊排得更加井然有序。"老鷹"更加囂張，開始了瘋狂的沖刺。“啊——”有一，二，三只"小雞"躲閃不及，被"老鷹"吃掉了。接著，接二連三的"小雞"被抓住了。"老鷹"變得更加囂張，張開"血盆大口"，向我們沖來，她像一枚火箭一樣沖向我們。又撲又叫，摸摸自己的肚子，她用饑餓的眼神看著最后一只"小雞"（也就是我），她呲牙咧嘴地看著我，"我要吃了你，你這只肥肥的"小雞"。
她快速向右邊跑去，那個時候我居然還在發呆！等我發現"老鷹"為時已晚，她已經把我"吃"掉了。
我當"老鷹"了，我神氣地跺了跺腳，快速向最后一只"小雞"飛躍過去，很快我抓到了一只"小雞"。這時候下課了，很多人都意猶未盡地走了，散了。
啊！多么難忘，多么快樂的.一次游戲啊！