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    我家的良好家風(fēng)(模板15篇)

    時(shí)間:2025-06-24 作者:文軒

    優(yōu)秀作文不僅能夠打動(dòng)讀者的心靈,還能夠傳遞正能量和積極的思想。下面是一些寫作方面值得學(xué)習(xí)借鑒的優(yōu)秀作文范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。

    我家的良好家風(fēng)(模板15篇)篇一

    我家個(gè)家風(fēng),那便是慎重、努力地做事。

    聽媽媽講,之前姥姥在一個(gè)加工廠里工作中,那邊全是設(shè)備,能夠用于吹頭,并且那時(shí)候壓根沒有電吹風(fēng),因此一些職工就用設(shè)備來(lái)吹頭。可是,有一個(gè)人一不小心,秀發(fā)被卷了進(jìn)來(lái),整個(gè)兒頭發(fā)必須被揭掉了,那可了不得,是要出人命的。這表明,大家做事要慎重,一絲不茍,要不然不良影響就很嚴(yán)重了。姥姥便是一個(gè)慎重的人,這也是媽媽一家的家風(fēng)。

    我的爸爸兒時(shí)住在溫州文成縣的山區(qū)地帶里。那個(gè)時(shí)候,山區(qū)地帶里大家都太窮,因此父親學(xué)習(xí)培訓(xùn)很用功,很勤奮好學(xué)。媽媽兒時(shí)盡管住在杭州舊城區(qū)(如今的拱墅區(qū)),但也跟父親一樣,學(xué)習(xí)培訓(xùn)確是很拼了命,考試常常得100分。慎重和努力,自小就在父親媽媽的身上有一定的反映。

    工作中之后,慎重和努力也是在她們的身上經(jīng)常可以看到。

    現(xiàn)如今我已經(jīng)是一個(gè)四年級(jí)的中小學(xué)生了。伴隨著年紀(jì)的提高,我更必須保證慎重。不慎重產(chǎn)生了許多壞結(jié)果。有一次,我白塔公園,三心二意,結(jié)果被火車軌道絆了一下,正跌倒石塊上,手那時(shí)候哪個(gè)疼呀,簡(jiǎn)直無(wú)以言表,過(guò)去了整整2個(gè)禮拜才好。再之前,我回家時(shí),還曾由于玩酒瓶手被夾層玻璃劃破了,縫了整整五針。此后,我下決心,漸漸地改正了一些不慎重的習(xí)慣性。總而言之,做事要一絲不茍、井然有序,不可以有一點(diǎn)兒粗心大意。失之毫厘,失之千里。例如,小數(shù)位加一個(gè)減一個(gè),相距可太大。這種好的習(xí)慣,我一定會(huì)終生使用。

    這就是我們家的族規(guī)家風(fēng)——慎重、努力。

    我家的良好家風(fēng)(模板15篇)篇二

    美國(guó)的愛德華和珠克兩個(gè)家庭,家風(fēng)傳至八代。愛德華是博學(xué)多才的哲學(xué)家,勤奮好學(xué),為人嚴(yán)謹(jǐn),為子女樹立了良好的風(fēng)范。他的子孫中有13位當(dāng)過(guò)大學(xué)校長(zhǎng),100多位教授,80多位文學(xué)家,60多位是醫(yī)生,還有1人當(dāng)過(guò)副總統(tǒng),1人當(dāng)過(guò)大使,20多人當(dāng)過(guò)議員。而珠克是遠(yuǎn)近聞名的酒鬼和賭徒,畢生玩世不恭,渾渾噩噩,無(wú)所事事。他的子孫有300多人當(dāng)過(guò)乞丐和流浪者,400多人酗酒致殘或夭亡,60多人犯過(guò)詐騙和盜竊罪,7個(gè)人是殺人犯,總之沒有一個(gè)是有出息的。兩個(gè)家庭的家風(fēng)在潛移默化中影響著后代,父?jìng)髯樱觽鲗O,子子孫孫世世代代相濡染,相延續(xù),在社會(huì)的大舞臺(tái)上向兩極發(fā)展著。所以說(shuō),家風(fēng)的好壞直接決定子女的成才與否,而且不僅是一代。這正如蘇霍姆林斯基一句教育名言:“父親和母親們,你們?cè)诤⒆由砩涎永m(xù)著自己!”

    所以,家風(fēng)是一種綜合的教育力量,是父?jìng)髯樱觽鲗O,子子孫孫相互濡染的家庭氛圍,是通過(guò)日常生活影響家庭成員的生活習(xí)慣、思維方式的一種無(wú)形的力量。對(duì)孩子們則是一種無(wú)言的教誨、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。生活中,每個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事等,無(wú)不烙上家風(fēng)的印記。

    家風(fēng)雖是一家之風(fēng)范,卻是鑄造子女成才的熔爐。家風(fēng)就像一棵樹,一棵枝葉如蓋的百年大樹,子子孫孫都在它的蔭蔽之下。上面愛德華和珠克兩個(gè)家庭是極端的例子,但無(wú)不說(shuō)明家風(fēng)的重要性。而更多的體現(xiàn)在百姓家庭中的家風(fēng)是最值得玩味的。“家風(fēng)”是一種由父母或祖輩所提倡并能身體力行和言傳身教、用以約束和規(guī)范家庭成員的一種風(fēng)尚和作風(fēng)。

    我家的家風(fēng),是要尊敬老人,孝順父母,勤勞節(jié)儉,誠(chéng)以待人,與人為善,并在自己的工作崗位上做好本職工作,嚴(yán)于律己,管好自己的心,自立自強(qiáng),淡泊名利。我覺得一個(gè)家庭的家風(fēng)就是這個(gè)家庭經(jīng)過(guò)一代代人的積累、傳承下來(lái)的行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范,對(duì)于所有家庭成員的言行都具有約束和指導(dǎo)作用。不同的家庭,家風(fēng)的內(nèi)容和呈現(xiàn)形式也不盡相同,有的是成型的為人處世格言,有的則隱含于每個(gè)家庭成員的日常行為中。我家的家風(fēng)主要來(lái)自于祖父母、父母等長(zhǎng)輩的言傳身教。我6歲的時(shí)候,母親就帶著我,到村里的小學(xué)里讀書。在我人生中的第一堂課上,老師讓我背的就是《朱子家訓(xùn)》,其中很多內(nèi)容如:“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,恒念物力維艱”,我現(xiàn)在都還能背出來(lái)。雖然那時(shí)候不能完全領(lǐng)會(huì)意思,都是從老師的口中懂得了什么該做、什么不該做。后來(lái),隨著自己年齡逐漸增長(zhǎng),覺得每句話對(duì)自己都很有用。除了從書上學(xué)到的,更多的是家里長(zhǎng)輩的言傳身教。日常生活中,我的母親也經(jīng)常用“穿衣服新三年舊三年縫縫補(bǔ)補(bǔ)又三年”、“說(shuō)瞎話爛嘴爛舌頭”等話語(yǔ),教育我要勤儉節(jié)約、講誠(chéng)信,讓我在年少的時(shí)候就有了一定的價(jià)值觀。

    我當(dāng)過(guò)營(yíng)銷員、醫(yī)務(wù)工作者、社區(qū)工作者,在很多單位待過(guò),所到之處一直要求自己要尊老敬老、與人為善、誠(chéng)以待人、寬以待人,與人和睦相處,得意的時(shí)候不能忘形,任何時(shí)候都要管住自己的心,只有這樣才能活得踏實(shí)。我覺得,每個(gè)家庭的家風(fēng)內(nèi)容,其實(shí)都包含了中華民族的部分傳統(tǒng)美德。如古人總結(jié)的仁、義、禮、智、信、溫、良、恭、儉、讓、忠等,一直傳承至今,被人們視為行為準(zhǔn)則和人生信條。

    當(dāng)然,隨著時(shí)代的發(fā)展,它們的內(nèi)涵也在發(fā)生變化。比如“忠”,古時(shí)候?qū)V钢矣诰酰F(xiàn)在則是要忠于職守、忠于人民、忠于國(guó)家。家風(fēng)的內(nèi)容和中華民族的傳統(tǒng)美德一樣,隨著時(shí)代的變化而與時(shí)俱進(jìn)地發(fā)展,不斷增加新的內(nèi)涵,并且一直會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的發(fā)展起到積極作用。老一輩很少會(huì)坐下來(lái)總結(jié)家風(fēng)的具體內(nèi)容,他們只會(huì)言傳身教,進(jìn)而對(duì)子女起到潛移默化的作用。我覺得中央電視臺(tái)推出《新春走基層·家風(fēng)是什么》系列報(bào)道非常好,采訪的對(duì)象也很多,有普通老百姓也有社會(huì)名流,一時(shí)間讓家風(fēng)二字,引發(fā)了全社會(huì)的關(guān)注,網(wǎng)上的評(píng)價(jià)也很高,其實(shí)“家風(fēng)討論熱潮”的出現(xiàn),也說(shuō)明大家對(duì)自己家的家風(fēng)非常重視。

    這些年來(lái),我們一直在提改善黨風(fēng)、政風(fēng)、官風(fēng)以及社會(huì)風(fēng)氣,家風(fēng)則很少被提起。家庭作為組成社會(huì)的最小細(xì)胞,對(duì)社會(huì)的穩(wěn)定有著非常重要的作用,因?yàn)橐粋€(gè)人不論將來(lái)從事什么職業(yè),都是從家庭中走出來(lái)的,并且受到家風(fēng)的很大影響,這就需要我們重視良好家風(fēng)的培育。新聞媒體應(yīng)該在社會(huì)上不斷弘揚(yáng)和宣傳優(yōu)良的家風(fēng),讓家風(fēng)教育進(jìn)入中小學(xué)課堂也很有必要,讓孩子們從小接受有關(guān)家風(fēng)的教育,逐漸形成正確的價(jià)值觀和人生觀,這將對(duì)他們未來(lái)的發(fā)展起到很大的作用。

    我家的良好家風(fēng)(模板15篇)篇三

    良好的家風(fēng)可以使我們樹立正確的價(jià)值觀和經(jīng)濟(jì)觀,提高我們自身修養(yǎng),陶冶情操。微笑始終是對(duì)你自己或其他人通往快樂(lè)的最好的入場(chǎng)券。

    修養(yǎng)是個(gè)人魅力的基礎(chǔ),其他一切吸引人的長(zhǎng)處均來(lái)源于此。我認(rèn)為,個(gè)人修養(yǎng)是非常重要的,就是我們所謂的素質(zhì),良好的個(gè)人修養(yǎng)可以使別人愿意聽你說(shuō)話,愿意和你做朋友,會(huì)影響你的各個(gè)方面。從小,我的父母便教導(dǎo)我,人的文明修養(yǎng)不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善的。首先便要讀書學(xué)習(xí),提高自己的文化知識(shí)水平,并在學(xué)習(xí)中有了自己獨(dú)特的思想和判斷是非的能力;其次要端正自己的心態(tài),不能違法,超過(guò)自己的良知,底線。

    修養(yǎng)不是偉人才有的,平民百姓的修養(yǎng)也讓人稱贊。近日,福建莆田88歲老人過(guò)斑馬線時(shí),向停車禮讓的90后車主脫帽鞠躬致謝的一段視頻走紅網(wǎng)絡(luò),人們紛紛為他點(diǎn)贊!他是一個(gè)有修養(yǎng)的人!

    同樣一個(gè)有修養(yǎng)的人,在日常生活中的談吐是健康、干凈的,會(huì)讓人覺得很舒服。一個(gè)人的修養(yǎng),很大程度決定了別人對(duì)你的態(tài)度,打個(gè)比方,你手里有一根棒棒糖,一個(gè)小孩對(duì)你說(shuō):‘快把糖給我!’另一個(gè)小孩對(duì)你說(shuō):‘姐姐,可以把你的糖送給我嗎?’這時(shí)你會(huì)給誰(shuí)?我想答案是肯定的。我媽媽常常說(shuō)我不會(huì)說(shuō)話,我想她說(shuō)的有道理,這一點(diǎn)我的卻是欠缺的,路上碰到同學(xué)我不會(huì)大方的走出去沖他們打招呼,甚至有時(shí)會(huì)悄悄躲起來(lái);有時(shí)我發(fā)現(xiàn)別人說(shuō)錯(cuò)話或者說(shuō)謊會(huì)當(dāng)面拆穿,有時(shí)很多事我提醒過(guò)對(duì)方,對(duì)方還是會(huì)做,受挫了,失敗了,上當(dāng)了,我肯定忍不住會(huì)說(shuō),“我早就說(shuō)過(guò)”……情商也是個(gè)人修養(yǎng)的一部分,現(xiàn)如今,情商往往比智商還重要,我在父母的幫助下也逐漸提高自己的情商。

    作為學(xué)生,我們要在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)提高個(gè)人修養(yǎng),修養(yǎng)是一種態(tài)度,你可以不斷完善提高它,我的家風(fēng)使我努力成為一個(gè)有修養(yǎng)的人,我要以‘靜以修身,儉以養(yǎng)德’來(lái)勉勵(lì)自己,承傳好家風(fēng)好家訓(xùn)!

    我家的良好家風(fēng)(模板15篇)篇四

    為進(jìn)一步加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育,培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,近日,xx小學(xué)通過(guò)多種形式,開展了“傳承良好家風(fēng)家訓(xùn)”系列活動(dòng)。

    本次活動(dòng)共分為四個(gè)部分:一是利用國(guó)旗下講話的機(jī)會(huì)舉行啟動(dòng)儀式,動(dòng)員每一位師生參與到本次活動(dòng)中;二是開展“家風(fēng)家訓(xùn)”主題隊(duì)課;三是進(jìn)行“最暖家書”征集活動(dòng),內(nèi)容要求圍繞傳承和弘揚(yáng)優(yōu)良家規(guī)、家訓(xùn)、家教、家風(fēng)等內(nèi)容;四是開展“家風(fēng)好故事”手抄報(bào)比賽,要求圍繞愛國(guó)守法、學(xué)習(xí)進(jìn)取、尊老愛幼、移風(fēng)易俗、勤儉節(jié)約等主題,并結(jié)合自己的經(jīng)歷和認(rèn)識(shí)以及感受進(jìn)行創(chuàng)作。

    通過(guò)這次活動(dòng),孩子們受到了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及文明家風(fēng)的熏陶,不僅提高了學(xué)生良好品質(zhì)和修養(yǎng),也激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化和弘揚(yáng)傳統(tǒng)家訓(xùn)家規(guī)的熱潮。今后,學(xué)校還將再接再厲,進(jìn)一步在潛移默化中對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,充分發(fā)揮傳統(tǒng)的家庭教育精髓對(duì)學(xué)校德育教育的反哺作用。

    我家的良好家風(fēng)(模板15篇)篇五

    xx質(zhì)監(jiān)局干部及其家屬:

    你們好!

    家庭是社會(huì)的細(xì)胞,人生的第一學(xué)校。家庭對(duì)每個(gè)人的價(jià)值觀、人生觀具有重要的影響,一個(gè)質(zhì)監(jiān)工作者能否做到清正廉潔,公證執(zhí)法,與其家庭的良好氛圍有著重要關(guān)系。為加大黨風(fēng)廉政建設(shè)和反貪腐工作力度,切實(shí)增強(qiáng)質(zhì)監(jiān)干部預(yù)防和抵制貪腐的能力,我局黨組近日決定在全局開展“廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)”活動(dòng)。這是一項(xiàng)利國(guó)利民也利小家庭的重要舉措。

    為此,質(zhì)監(jiān)局黨組向全體質(zhì)監(jiān)干部家庭發(fā)出倡議:號(hào)召全體質(zhì)監(jiān)干部職工和家屬幫助配偶不僅要做到“四過(guò)問(wèn)”“五把關(guān)”。“四過(guò)問(wèn)”是思想動(dòng)態(tài)要過(guò)問(wèn),不該想的不要想;經(jīng)濟(jì)來(lái)源要過(guò)問(wèn),不該得的不能得;待人接物要過(guò)問(wèn),不該拿的不能拿;社交范圍要過(guò)問(wèn),不該去的不能去;“五把關(guān)”是:不參與任何形式賭博活動(dòng);不收受貴重物品和任何有價(jià)證券;不利用職權(quán)為己謀私;不參與由工作對(duì)象出資的旅游及高消費(fèi)娛樂(lè)活動(dòng);不利用職權(quán)插手工程項(xiàng)目。還要做以下幾點(diǎn):

    一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹立家庭助廉意識(shí)。質(zhì)監(jiān)干部及其家屬都要自覺學(xué)習(xí)《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防貪腐體系實(shí)施實(shí)施綱要》等黨紀(jì)政紀(jì)條規(guī)知識(shí),熟知廉潔自律有關(guān)規(guī)定,自覺加強(qiáng)自身修養(yǎng),常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心,時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)。

    三、保持警惕,嚴(yán)把家門。“禍患常積于忽微”。質(zhì)監(jiān)干部及其家庭成員要堅(jiān)持原則,防微杜漸,珍惜現(xiàn)有的幸福生活。每位家庭成員要自覺抵制各種貪腐的誘惑,時(shí)刻保持警惕性,做到不收不義之財(cái),不拿非分之禮,不讓不正之風(fēng)進(jìn)家門。

    五、樹好家風(fēng),建設(shè)和諧家庭。積極倡導(dǎo)時(shí)代新風(fēng),帶頭移風(fēng)易俗,婚喪嫁娶不大操大辦,杜絕浪費(fèi)。慎待親情,鄰里和睦。艱苦樸素,勤儉持家,摒棄互相攀比、盲目追求高消費(fèi)的不良風(fēng)氣,樹立文明健康的家庭生活方式,建設(shè)積極樂(lè)觀向上的家庭文化,不讓貪腐有可乘之機(jī)。

    “國(guó)無(wú)廉則不安,家無(wú)廉則不寧”。讓我們攜起手來(lái),積極爭(zhēng)創(chuàng)“廉潔家庭”,筑牢家庭拒腐防變的堅(jiān)固長(zhǎng)堤,把家庭建成遠(yuǎn)離貪腐的'潔凈港灣,共創(chuàng)幸福美好的生活!

    xx質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局。

    20xx年1月16日。

    我家的良好家風(fēng)(模板15篇)篇六

    優(yōu)良的家風(fēng)家教,可以使個(gè)人獲得進(jìn)入社會(huì)的基本品質(zhì),在道德觀念上進(jìn)行自我約束,尤其對(duì)于弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定、樹立道德自信、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),具有獨(dú)特作用。家風(fēng)簡(jiǎn)單地說(shuō)就是一個(gè)家庭多年構(gòu)成的為人處世的風(fēng)尚,或叫家規(guī)、家風(fēng)、精神、品格等,包括家庭成員的為人處事的態(tài)度和行動(dòng)準(zhǔn)則。構(gòu)建良好的家風(fēng)最重要的是家長(zhǎng)或家庭的主要成員的思想、觀念、態(tài)度、行動(dòng)的認(rèn)識(shí)和體現(xiàn);其次,是家庭的規(guī)則,家庭規(guī)則雖然大多數(shù)沒有文字記載和要求,但身教、口傳的傳統(tǒng)美的教育非常關(guān)鍵;最后有著良好傳統(tǒng)家風(fēng)的家庭,在中國(guó)自古到今最重視的是子女的教育,良好的教育,培養(yǎng)良好的素養(yǎng),構(gòu)成良好的思惟方式、處世原則、行動(dòng)規(guī)范,從而代代相傳,代有提高,家庭的文化,良好的家風(fēng)。

    做好家風(fēng)家教的宣傳是弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要抓手。在新的歷史時(shí)期,這項(xiàng)工作也面臨功利主義思想在社會(huì)的蔓延和滲透,家庭結(jié)構(gòu)變化導(dǎo)致的傳統(tǒng)家風(fēng)家教資源流失,我國(guó)成年人教育傳統(tǒng)的缺失以及電子產(chǎn)品對(duì)家庭日常交流時(shí)間的擠壓等挑戰(zhàn)。因此,倡導(dǎo)和培育優(yōu)良的家風(fēng),讓千家萬(wàn)戶的日子越過(guò)越好,是最深層次的民生工程。

    一個(gè)家庭或家族,可以沒有顯赫的家世,殷厚的財(cái)富,但不能沒有良好的家風(fēng)。良好的家風(fēng)也不是一人一時(shí)一事就能建立,必須依靠家庭家族全體成員共同努力,人人建設(shè),世代弘揚(yáng)。其中,起舉足輕重作用的,是家庭中的父母,家族中的長(zhǎng)輩。中國(guó)許多古人為了讓后代品行端正,防止兒孫誤入歧途,走上邪路,為家庭成員制定了系列道德準(zhǔn)繩和行為規(guī)范,成為家中一道道不可逾越的紅線,這就是家規(guī)。不少家庭家族的家規(guī)弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德,諄諄叮囑,闡理透徹,不僅有神圣的權(quán)威性,而且有強(qiáng)大的說(shuō)服力和威懾力,雖歷經(jīng)滄桑,依然能讓人啟悟,讓人警策。

    家風(fēng)的形成,無(wú)關(guān)家庭貧富,亦無(wú)關(guān)父母文化程度,所關(guān)涉的乃是家庭的德行素養(yǎng)。良好家風(fēng)的形成,無(wú)關(guān)家庭貧富,亦無(wú)關(guān)父母文化程度,所關(guān)涉的乃是家庭的德行素養(yǎng)。在今天很多人都忙于工作、事業(yè)而無(wú)暇顧及孩子,這樣的教育方式理當(dāng)值得我們深思,這不是因?yàn)闀r(shí)間與距離的阻隔,更多的乃是我們忽視了家風(fēng)的力量。良好的家風(fēng),能成就孩子一生;而這種熏陶,最好從孩提時(shí)代就應(yīng)開始,你從小給他灌輸“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易”的觀念,他就可能養(yǎng)成“半絲半縷,恒念物力維艱”的思維,做父母的應(yīng)該靜下心來(lái),好好思考如何才能做到讓良好的家風(fēng)伴隨孩子一生成長(zhǎng)。

    今天,如何更好地培育良好的家風(fēng)家教,應(yīng)該特別注意從以下幾方面著手:重視優(yōu)秀傳統(tǒng)思想文化資源的發(fā)掘和轉(zhuǎn)化。應(yīng)把家風(fēng)家教看成一種重要的文化遺產(chǎn)加以保護(hù)和發(fā)掘,在全國(guó)逐步建立起家風(fēng)家教的文化研究體系;發(fā)揮各類先進(jìn)家庭典型的引領(lǐng)示范作用。開展文明家庭、和諧家庭、學(xué)習(xí)型家庭等創(chuàng)建活動(dòng),結(jié)合城鄉(xiāng)文明建設(shè)帶動(dòng)家風(fēng)培育;抓好培育公民德行和成人、家長(zhǎng)教育。以家風(fēng)家教弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀,重點(diǎn)要放在培育與現(xiàn)代社會(huì)相適應(yīng)的公民道德上;建立家風(fēng)家教宣傳的長(zhǎng)效、聯(lián)動(dòng)機(jī)制。要運(yùn)用各種方式,多方配合,建立相應(yīng)的切實(shí)有效制度。

    樹立良好家風(fēng)要與婦女素質(zhì)提升相結(jié)合。良好家風(fēng)是人成長(zhǎng)進(jìn)步的起點(diǎn)。樹立良好家風(fēng)要與家庭教育工作相結(jié)合。優(yōu)良的家庭教育孕育著優(yōu)秀的子子孫孫。回顧歷史上曾經(jīng)輝煌一時(shí)的家庭,他們的家風(fēng)各有千秋:岳母為兒刺字“精忠報(bào)國(guó)”,“忠”為岳家之家風(fēng);林則徐勤儉持家,“儉”為林家之家風(fēng);曾國(guó)藩以為“勤”為人生第一要義,“勤”為曾家之家風(fēng)。優(yōu)良的家風(fēng)形成,往往是通過(guò)創(chuàng)立者的建立,和幾代甚至數(shù)代人的不懈努力,踐行而形成的,通過(guò)父?jìng)髯樱觽鲗O,子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍,在生活的點(diǎn)滴之中不斷地踐行,形成一種無(wú)言、無(wú)聲的教誨,最為直觀、最為直接、最為基本、最為經(jīng)常的家庭教育,在一代又一代的踐行過(guò)程中,鑄就了家庭言傳身教的典范,鑄就一代又一代的英才。家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族最為重要的、無(wú)以替代的精神財(cái)富;它彌漫于整個(gè)家庭或家族之中,影響到每一個(gè)家庭成員,惠澤于家庭的成員;家風(fēng)也是一個(gè)家庭或家族的魂魄之所在,支撐著家庭的進(jìn)步與發(fā)展。

    只有把的良好風(fēng)氣融入到每個(gè)家庭的血脈中,不斷地規(guī)范做人做事的思維和方法,良好家風(fēng)才能堅(jiān)實(shí)并歷經(jīng)風(fēng)雨傳承下來(lái)。只有讓良好風(fēng)氣與千家萬(wàn)戶共同價(jià)值追求相互融合、互為依托、共生共長(zhǎng),才能在全社會(huì)激發(fā)出崇德向善的正能量。

    最近,電視上舉辦的一個(gè)節(jié)目搞得不錯(cuò),值得稱贊。節(jié)目?jī)?nèi)容即“家風(fēng)”教育在社會(huì)發(fā)展上的作用。這個(gè)內(nèi)容在當(dāng)今社會(huì)的確很重要,宣傳中華精神文明,弘揚(yáng)“尊老愛幼”光榮傳統(tǒng)。我們要從家庭內(nèi)部做起,從社會(huì)基層實(shí)際生活出發(fā),開啟心靈窗戶,傳承偉大的民族精神,對(duì)社會(huì)未來(lái)發(fā)展十分必要的。

    我家的良好家風(fēng)(模板15篇)篇七

    家風(fēng)是鍛造原件的車床,是修改復(fù)印件的濃墨。可以說(shuō),有什么樣的家風(fēng),就有什么樣的孩子。我就是在傳統(tǒng)、樸實(shí)的家風(fēng)熏陶下茁壯成長(zhǎng)的。

    老老實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇做事——這是父母對(duì)我講得最多的話。在我的記憶中父母從來(lái)沒有發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí),他們一直把家庭和睦、鄰里和諧看得很重。我的父母是老實(shí)本分、任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小干部,在工作上,他們從來(lái)不挑三揀四,他們認(rèn)為啥活都要人來(lái)干,做好屬于自己的每一件事就行。母親樂(lè)于助人,有好東西除了留一部分給我們姊妹倆用,大部分都會(huì)分給鄰居的小朋友們,有些學(xué)習(xí)用品、玩具、衣服等常常送給鄉(xiāng)下的留守兒童,有時(shí)候還帶我一起去看望他們。在我眼里,父親是全能的,所有的手工活都會(huì)做,家里的小電器壞了只要爸爸一出招全都搞定,單位上的電腦、打印機(jī)修理工作幾乎是他都全包,鄰居家的電器呀、桌椅呀等等都是他的試驗(yàn)品。

    孝是中華民族的傳統(tǒng)美德。我的父母都是大孝子,每次去姥姥家或者爺爺家,他們都會(huì)買一些老人愛吃的食物,專門挑那些軟的、好消化的,然后燒幾道可口的飯菜,飯后微笑著聽老人們講“大道理”很有耐心,而且聽得津津樂(lè)道,時(shí)常逗的幾位老人哈哈大笑。“寒門家風(fēng)好,少年早成才”作為平凡而普通的我們,需要努力將前輩的優(yōu)良家風(fēng)傳承下來(lái),并且讓它成為一種潛在的、無(wú)形的力量,引領(lǐng)我們健康、成長(zhǎng)。

    我家的良好家風(fēng)(模板15篇)篇八

    家風(fēng)正,則民風(fēng)淳;民風(fēng)淳,則社風(fēng)清。傳承好家風(fēng),對(duì)社會(huì)而言,是一種巨大的道德精神力量。一個(gè)社會(huì)要和諧美好,弘揚(yáng)家風(fēng)不可或缺。今天小編就來(lái)分享我家良好的家風(fēng)優(yōu)秀作文,請(qǐng)各位讀者好好欣賞。

    家風(fēng)通常是指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng),從某種程度上講,家風(fēng)是家規(guī)的外在表現(xiàn),家規(guī)是一個(gè)家庭的“核心價(jià)值觀”。中國(guó)傳統(tǒng)文化特別強(qiáng)調(diào)修、齊、治、平的統(tǒng)一,把“齊家”與“修身”、“治國(guó)”、“平天下”提到同等重要的地位,因而以教家立范的家訓(xùn)文化十分發(fā)達(dá),許多家訓(xùn)名篇被奉為治家教子的寶鑒而流傳極廣,如顏之推的《顏氏家訓(xùn)》、朱柏廬的《治家格言》等等。傳統(tǒng)家訓(xùn)涉及的領(lǐng)域極其廣泛,但核心始終圍繞著治家教子、修身做人展開,實(shí)質(zhì)是倫理教育和人格塑造,主要包括:孝親敬長(zhǎng)、睦親齊家、勤勞謙敬、勿貪勿奢、勵(lì)志勉學(xué)、習(xí)業(yè)農(nóng)商、治生自立、崇尚科技、拒絕迷信、審擇交游、近善遠(yuǎn)佞、寬厚謙恭、謹(jǐn)言慎行、和待鄉(xiāng)鄰、救難濟(jì)貧、潔身自好、力戒惡習(xí)、養(yǎng)生健身、嚴(yán)禁亂砍亂伐等方面的訓(xùn)導(dǎo)。雖然由于時(shí)代和階級(jí)的局限性,傳統(tǒng)家訓(xùn)家規(guī)的內(nèi)容有些缺陷,但從總體上看,仍不失為先人們留下的一筆寶貴的歷史文化遺產(chǎn)特別是倫理文化遺產(chǎn)。

    說(shuō)到家風(fēng),其實(shí)我不太明白家風(fēng)是什么。所以我就去問(wèn)了爸爸。爸爸說(shuō):“家風(fēng)是傳家寶。我們家的家風(fēng)有四條:誠(chéng)實(shí),守信,健康,和睦。”而我,對(duì)這四條家風(fēng)有自己的認(rèn)識(shí)。

    誠(chéng)實(shí)就是不要說(shuō)謊。記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,我和小伙伴在家里玩耍。我們正在玩捉迷藏,我怕被發(fā)現(xiàn),以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到另一個(gè)房間。就在這時(shí),意外發(fā)生了。我把一個(gè)玻璃杯碰到了地上,玻璃杯一下就摔碎了。我一邊說(shuō)著碎碎平安,一邊用手去撿碎片。小伙伴聞聲趕來(lái),看見這一幕也驚呆了。正巧爸爸回來(lái)了,看見地下的玻璃杯碎片,問(wèn):“誰(shuí)干的?”我心里一下就出現(xiàn)了兩個(gè)聲音,小魔鬼說(shuō):“別承認(rèn),你會(huì)挨批的!”小天使說(shuō):“誠(chéng)實(shí)最重要呀!”在一番糾結(jié)之后,最終小天使打敗了小魔鬼,我說(shuō)了實(shí)話。本以為要接受“狂風(fēng)暴雨”,結(jié)果爸爸慈祥地對(duì)我說(shuō):“沒關(guān)系,只要你承認(rèn)就好。快去拿掃帚吧!”

    而其余三條家風(fēng)我是這樣理解的:守信就是一言九鼎,遵守承諾;健康就是平平安安,沒有疾病;和睦就是一家人幸福快樂(lè)地生活在一起。

    有了這四條家風(fēng),我明白了做人的準(zhǔn)則,我想成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

    好的家風(fēng),就像家的主旋律;就像家的柱子;就像春雨,滋潤(rùn)著我們才能健康成長(zhǎng)。最近童鞋(同學(xué))們總是在談?wù)撝约旱募绎L(fēng),現(xiàn)在我也給大家介紹一下我家的好家風(fēng)吧!我們家也有許多家風(fēng)呢!

    有著許多比如:嗯,養(yǎng)成講究衛(wèi)生的習(xí)慣,有吃飯時(shí)要洗手,上完廁所要洗手。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,寫作業(yè)要有計(jì)劃性,書桌要整理好。好的生活習(xí)慣,教我要怎樣做人等等。

    在我們家,我的爸爸媽媽經(jīng)常教我做人的道理,還給我們家定了家規(guī)呢。不過(guò),他們喜歡用事情告訴我道理,讓我永遠(yuǎn)銘記于心。

    記得有一次,我和媽媽一起上街。外面有好多乞丐,我對(duì)他們產(chǎn)生了厭惡,看見他們就惡心。這時(shí),又有一個(gè)乞丐來(lái)到我旁邊,還向我乞討。我心想;惡心死了,給他一毛錢吧。我便把錢投到他的碗中。不想搭理他,可他竟然死不要臉的還向我要錢,我氣憤極了大聲說(shuō):“滾開!”媽媽看見了說(shuō):“注意禮貌。”我想一個(gè)乞丐而已。可媽媽卻把5塊錢給了他,我大吃一驚。生氣地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你干嘛給他,五塊錢可以買一根夢(mèng)龍耶。”媽媽和藹對(duì)我說(shuō):“他是真的需要幫助的人,幫助他就是獻(xiàn)出自己的愛心啊。孩子,記住啊,一定要有愛心和幫助他人的一顆心,多少錢也買不回來(lái)的東西,就是那金子般的那顆心。”這番話深深地印在我的腦海中,告訴我一定要有愛心,有一顆幫助他人的心。

    還有一件事,使我一生難忘,那是爸爸媽媽要告訴我要獨(dú)立和堅(jiān)強(qiáng)的道理時(shí)地一件事。

    記得有一場(chǎng)大雨,我的同學(xué)都被接走了。我還在教室里,我想如果今天爸爸媽媽開車來(lái)接我就好了。可我等了好久,爸爸媽媽還沒來(lái),我只好打著我那把破傘,帶著怨恨的心情走在回去見到路上,我看這次我一定不會(huì)原諒他們了。煩死了。我只好慢吞吞地走著,雨點(diǎn)打在我的身上,我覺得異常的冰涼,也許是心涼了吧。

    我打開家門,我想哭可還是忍住了。爸爸媽媽笑臉迎接著我,我別過(guò)臉不想理他們。媽媽輕聲走過(guò)來(lái)說(shuō):“孩子,今天你是自己走回來(lái)的。看一看你身后的腳印吧,以后也要這樣堅(jiān)強(qiáng)哦,要獨(dú)立要堅(jiān)強(qiáng)要自信要寬容,這不就是我們?cè)?jīng)定過(guò)的家風(fēng)哦,要加油噢。”

    獨(dú)立,堅(jiān)強(qiáng),自信,寬容,有愛,這就是我們家的5大家風(fēng)。我一定要努力做到,做到最好,成為一個(gè)成功的人,我相信,我一定會(huì)變得更加優(yōu)秀的。我希望,這些家風(fēng)永遠(yuǎn)伴隨著我成長(zhǎng)。加油吧,為有這些而驕傲吧。

    中華民族素有“禮儀之邦”之稱,向來(lái)重視家教。歷史上見諸典籍的家訓(xùn)并非鮮見,為后人稱頌的也很多。而“不成文”,也是我國(guó)家規(guī)家訓(xùn)的一大特點(diǎn),成為日常生活行為規(guī)范的有機(jī)部分。去其糟粕,取其精華,一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中,許多膾炙人口的家訓(xùn),已經(jīng)是“家家之訓(xùn)”,形成家家之風(fēng)。

    家風(fēng)是一個(gè)家庭在世代傳承中形成的一種較為穩(wěn)定的道德規(guī)范、傳統(tǒng)習(xí)慣、為人之道、生活作風(fēng)和生活方式的總和,它首先體現(xiàn)的是道德的力量。注重家風(fēng)建設(shè)是我國(guó)歷史上眾多志士仁人的立家之本。從古至今,顏之推《顏氏家訓(xùn)》、諸葛亮《誡子書》、周怡《勉諭兒輩》、朱子《治家格言》、《曾國(guó)藩家書》、《傅雷家書》等等都在民間廣為流傳,閃爍著良好家風(fēng)的思想光芒。歷史上的“孟母三遷”“岳母刺字”等等,同樣展現(xiàn)著良好的家風(fēng)。“非淡澹無(wú)以明志、非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”“常將有日思無(wú)日、莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)”“莫貪意外之財(cái)、莫飲過(guò)量之酒”等教子中的古訓(xùn)至今為世人尊崇。好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利,也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。

    家風(fēng)作為一種無(wú)形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在一個(gè)原生家庭中。原生家庭家風(fēng)好,這個(gè)人就會(huì)茁壯成長(zhǎng);原生家庭不重視家風(fēng)建設(shè),這個(gè)人在成長(zhǎng)中就會(huì)走彎路。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同的特點(diǎn),如:良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍,造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人乃至對(duì)社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的人。可以說(shuō),好家風(fēng)打造了兒童成長(zhǎng)的好搖籃。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下,我國(guó)婚姻家庭領(lǐng)域存在著一些亟待解決的問(wèn)題:戀愛觀上的拜金主義、婚姻中的草結(jié)草離、家教中的過(guò)分溺愛、孝親中的漠視老人,甚至一些有名望和社會(huì)地位的人由于不重視家風(fēng)建設(shè)致使自己尤其是子女走上了犯罪道路,教訓(xùn)是沉痛的。它從反面證實(shí)了家風(fēng)建設(shè)的`重要性。

    在加快改革步伐、努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的新形勢(shì)下重提家風(fēng)建設(shè),有著重要的意義。家庭建設(shè)影響著社會(huì)建設(shè),好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以,好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起,讓家家有個(gè)好家風(fēng)、家家培育文明人。如此堅(jiān)持下去,社會(huì)的正風(fēng)正氣就會(huì)發(fā)揚(yáng)光大、中華民族的文明程度就會(huì)進(jìn)一步提高。

    家風(fēng)是什么?怎樣才算是好家風(fēng)?其實(shí)家風(fēng)就是媽媽的一句嘮叨,爸爸的一次囑咐,是一句溫暖人心的話語(yǔ),是一句可以使人幡然悔悟的叮嚀。

    自放了暑假,我的心早已沉迷于暑假無(wú)窮無(wú)盡的魅力中,“懶惰鬼”又占用了我的身體,慢慢的我就形成了一個(gè)特別“傳統(tǒng)”的概念:早睡晚起。我懶惰的性質(zhì)伴隨著我的體重快速的增加著。媽媽意識(shí)到事情嚴(yán)重的后果,于是對(duì)我說(shuō):“不要再懶惰了,你讀書的那股勁兒哪里去了?”可我屬于那種吃軟不吃硬的人,所以自然無(wú)動(dòng)于衷,于是,媽媽給我制定了一份《作息時(shí)間安排表》,并要求不得違反其中的規(guī)定,如有違反,那就把它抄五百遍。什么?我心里一震:“媽媽居然軟硬兼施?”我不得不向媽媽屈服:“每天六點(diǎn)半起來(lái)看書……”整得我叫苦連天,可皇天不負(fù)有心人,我每天嚴(yán)格按照上面的來(lái)做。開學(xué)后,我立即回到學(xué)習(xí)中,上課時(shí),我組織好語(yǔ)言回答老師提出的問(wèn)題,那巧妙而又精彩的語(yǔ)言得到了老師的認(rèn)可,當(dāng)同學(xué)們向我投來(lái)贊許的目光時(shí),甭提我多高興了。看,這就是一個(gè)好家風(fēng)的重要性。

    我家的家風(fēng)當(dāng)然不止這些。比如:別人說(shuō)話時(shí)不插嘴,自覺干自己的事……。

    好的家風(fēng)足以改變?nèi)说乃枷耄腿缗c世長(zhǎng)存,必不可少的空氣,“教”我生活的道理,自然的哲理,讓我們更出色,更健康的在藍(lán)天下慢慢成長(zhǎng)。

    做人,肯定要做到善良。有一句話叫“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)”。而父母也從小這樣教育我,記得小時(shí)候,有一次,我故意向一條小道扔小石頭。雖然小道又窄又偏僻,爸爸看見了,急忙上前制止了我,并教育我道:“怎么能這樣子呢?”“怎么了……”我感到爸爸在生氣,但又委屈地說(shuō)。“你這樣可能會(huì)讓騎車的人摔倒,這等于是在陷害別人!”爸爸激動(dòng)地說(shuō)著,我在一旁默默地聽著,慢慢地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。看到我好像意識(shí)到了錯(cuò)誤,爸爸的口氣緩和下來(lái)了,繼續(xù)說(shuō):“兒子,你應(yīng)該還記得去年摔倒的痛吧?騎車摔倒比那樣還痛!”我下意識(shí)地捂了捂左手,那道傷,令我難忘。這時(shí),爸爸變得和往日那般慈祥,道:“快把那些小石子撿起來(lái)吧。”“好!”

    一個(gè)教訓(xùn),讓我知道,我應(yīng)該小心地做每一個(gè)細(xì)節(jié),我生怕一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作傷害到他人。

    當(dāng)人,做人還要守時(shí),雖然媽媽沒有給我講這個(gè)道理,但卻總是用行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。每次,和別人約定出行時(shí)間時(shí),媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說(shuō),這樣,才不會(huì)讓別人等我們。有一次,我還戲謔道“寧教我等天下人,休教天下人等我”。但是,久而久之,我也耳濡目染,學(xué)著媽媽,養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣!

    父母的一些舉動(dòng),總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì),就是從中培養(yǎng)起來(lái)的。

    這就是我家的家風(fēng),它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì),這樣的家風(fēng),值得傳揚(yáng)!

    我家的良好家風(fēng)(模板15篇)篇九

    每個(gè)家庭都有自己特有的家風(fēng)來(lái)規(guī)范和引導(dǎo)每個(gè)家庭成員的言行。今天,我就自己的家風(fēng)來(lái)發(fā)表一下自己的見解。

    孝。這個(gè)字幾乎是貫穿了中國(guó)上下五千年。古人非常講究孝道,由魯迅的《二十四孝圖》就可以看出。盡管現(xiàn)代社會(huì)沒有,二十四孝,那樣夸張,但它依舊十分重要。

    我的家庭也非常注重對(duì)“孝”的培養(yǎng),幾乎從我記事起,爸爸媽媽就給我講了許多關(guān)于“孝道”的故事,而他們也自始至終都在進(jìn)行對(duì)“孝”的踐行。

    爺爺奶奶總是對(duì)他們贊不絕口,并讓我向爸爸媽媽學(xué)習(xí),做一個(gè)孝順的人!媽媽告訴我說(shuō):孝并不是一朝一夕的噴涌,它永遠(yuǎn)在自己的內(nèi)心激蕩。

    爸爸媽媽常常告誡我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,只有這樣,大家才愿意親近你,和你交朋友!而你自身也在踐行誠(chéng)實(shí)的過(guò)程中得到升華!

    于是,我開始努力做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人:不對(duì)別人撒謊,哪怕事實(shí)對(duì)自己再不利,也要實(shí)事求是。果真,因?yàn)槲业恼\(chéng)實(shí)和友善,大家都愿意和我做朋友,而我因此也不再孤獨(dú)寂寞。

    當(dāng)然,誠(chéng)實(shí)不一定總是不撒謊,直言不諱,有時(shí)善意的謊言更能夠幫助和挽救他人。

    人生難免磕磕絆絆,但在遇到挫折和失敗時(shí),我不會(huì)選擇哭泣和氣餒;相反,我會(huì)繼續(xù)努力追求,因?yàn)槲矣浀谩粧仐墸环艞墸?/p>

    陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,這是父母常常教導(dǎo)我的一句話。他們告訴我,再遇到問(wèn)題時(shí),一味地逃避非但不會(huì)解決問(wèn)題,有時(shí)還會(huì)將問(wèn)題復(fù)雜化,只有迎難而上,努力找到解決問(wèn)題的辦法才是最實(shí)際的。

    于是,我懂得了—不拋棄,不放棄!

    以上只是我的家風(fēng)的一部分,他們也許老生常談,耳熟能詳,但卻依舊散發(fā)出其亙古的光芒,照耀著我和我的家人,使我們的前方不再迷茫!

    我家的良好家風(fēng)(模板15篇)篇十

    1.夏天,驕陽(yáng)似火,到處都熱辣辣的,從車上向遠(yuǎn)望去,鄉(xiāng)間的小路彎彎曲曲的,猶如一條細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子。小路的左邊是碧綠的田野,田野里長(zhǎng)著綠綠的小苗,小苗連成一片,一眼望不到邊,大片大片的田野像鋪上了一層綠綠的地毯。在小路的右邊有一片小樹林,一些小鳥在樹上唱歌,樹上也有許多知了在叫,它們仿佛在說(shuō):熱死了,熱死了。在小樹林的前面有一條清澈的小河,幾條魚在水中自由自在的游來(lái)游去。真是一片美麗的田園風(fēng)光。

    2.平緩的山坡上鑲嵌著一塊塊粉紅色的蕎麥田,路邊鋪著碧綠的青稞地,圓木建成的圍欄順著彎彎曲曲的土路,一直通向遠(yuǎn)方的原始森林,藏式吊腳樓錯(cuò)落有致地分布在路旁,煮奶茶的淡藍(lán)色煙霧中,牛群、羊群時(shí)隱時(shí)現(xiàn)……整個(gè)氛圍呈現(xiàn)著一種中世紀(jì)鄉(xiāng)土意味。

    3.我外婆就住在鄉(xiāng)村,每年寒假,爸爸媽媽都帶我去外婆家領(lǐng)略鄉(xiāng)村生活的有趣泉水里倒映著我愉快的笑臉;泥地上留著我歡快的腳印;長(zhǎng)滿綠樹紅花的山間回蕩著我和伙伴們歡樂(lè)的笑聲。鄉(xiāng)村真美啊!

    4.油菜花開得正旺的時(shí)候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去大地像鋪上了一條金色的地毯,又像大自然撒了一地的金子,還像一副美麗的圖畫。走近它,濃濃的花香彌漫了整個(gè)世界。當(dāng)時(shí)我覺得自己也是棵油菜花了。

    5.有自來(lái)水,有wifi,有田園,有星星還有趕不完的蚊子,咬死人了!

    6.唐代大詩(shī)人李白蔑視權(quán)勢(shì),放棄了榮華富貴,體會(huì)到了平凡的超脫,寫下了清新飄逸的詩(shī)篇;田園詩(shī)人王維在描寫田園風(fēng)光中體現(xiàn)了悠閑瀟灑、靜謐淡泊的風(fēng)格,意境深邃悠遠(yuǎn);大概,只有在平平淡淡中才能體會(huì)到心靈的寧?kù)o恬然吧。

    7.我們一頭扎入大自然的懷抱,呼吸著清新的空氣沁入心脾,傾聽著萬(wàn)物蘇醒、小草抽芽的聲音,貪婪地享受著春的味道。全身輕松了許多,心情出奇般的愉悅。我愛春天那種蕩漾在春風(fēng)中的溫馨;我愛春天里濱紛色彩沖擊視野的感覺。綠水青山間品嘗各種具有田園芬芳的美味我們尋找春味,尋找開心,尋找分享踏青、分享快樂(lè)!

    8.在炎熱的夏天里,來(lái)到農(nóng)村,依然會(huì)看到x勤的農(nóng)民伯伯在耘田、澆水。植物們也挺直了腰板,去吸取那甘甜的露珠。各種顏x的蝴蝶也飛了過(guò)來(lái),跳著那優(yōu)美的舞蹈。

    9.在鄉(xiāng)村門前,會(huì)養(yǎng)一些雞、鴨,或多或少。鴨子們撲撲翅膀跳到河里,肯定會(huì)把周圍的人身上濺一身泥點(diǎn)。雞們,公雞們都四處啼叫,雄赳赳氣昂昂地挺著長(zhǎng)脖子;母雞們不是和雞崽們覓食就是咯咯咯地生蛋。到了主人撒小米時(shí),不管是雞還是鴨,都不顧一切沖到前面去搶食,連米盆早已被打翻也不知道。

    10.春天是鄉(xiāng)下最美麗的季節(jié)。各種花兒含苞待放,像個(gè)個(gè)羞x的小姑娘;小草從土里探出頭來(lái),好奇地望著這個(gè)多x的世界;樹木抽出了嫩綠的枝條;農(nóng)民伯伯驅(qū)趕著共黃牛在耕田,黃牛身后跟著許多八哥和白鷺,它們有的低飛,有的跳躍著捉小蟲;小鴨子也來(lái)湊熱鬧,在水中游來(lái)游去,嬉戲著。

    11.一條條小河宛如藍(lán)色的緞帶纏繞著一望無(wú)際的綠色田野,遠(yuǎn)處一座座造型古樸、色彩和諧的小屋,一派美麗動(dòng)人的田園風(fēng)光!

    12.工作的忙碌,不忘閑暇的祝福;平靜的生活,快樂(lè)就夠。清茶淡酒小菜,知足方能常樂(lè);素墨山水田園,平凡才是幸福。微語(yǔ)心間,愿天天快樂(lè)!

    13.夜幕籠罩著草原,一盤圓月從魚鱗般的云隙中閃出,草原上彌漫起朦朧的月光,像是升騰起來(lái)的一片淡淡的銀霧。

    14.油菜花開了,春天已經(jīng)到來(lái)。葉子油綠,掛著些許的黃花,有蝴蝶在飛,蜜蜂在歌唱,農(nóng)閑的人在曬太陽(yáng)。多么美好的季節(jié)啊。

    15.時(shí)光的剪影中,總是因?yàn)槊β担e(cuò)過(guò)了許多花開的瞬間,也是因?yàn)樯硖幮鷩蹋阆蛲黄蚊鳎释幸黄瑑敉粒瑏?lái)安放我的詩(shī)意和靈魂。多想尋一方田園,一縷清新,在青山綠間,掬草木凝露,嗅花朵芬芳,讓心在天空下舒展,讓自然的清幽在心中涌動(dòng)著豐盈。這一生,不求風(fēng)光無(wú)限,只愿簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,快快樂(lè)樂(lè),在山窮水盡處種一枚陽(yáng)光,在曲徑通幽處留一片花香,牽一人手,享受尋常生活中的感動(dòng)和欣喜,哪怕歲月會(huì)有風(fēng)煙荒蕪,有你在,也是最美人間。

    16.莫買沃洲山,時(shí)人已知處。

    17.生活就是這般美好,就看你怎么過(guò)了,感受農(nóng)村生活就是在享受人生的美好,就是在為人生增添樂(lè)趣,增添快樂(lè)與美好的回憶。人生就是要體驗(yàn)盡不相同的生活,要是沒有嘗試過(guò)農(nóng)村生活那就趕快探訪一下吧!保x會(huì)讓你流連忘返。

    18.在房屋的正對(duì)面有一塊菜地,里面種著我喜愛吃的蔬菜。在蔬菜地前還有一口井,大約有兩平方米大小。那口井跟現(xiàn)在的井不同,是以前那種要把地下水從土里“引”出來(lái),上面有個(gè)“小杯子”,在此先放入水,再“提壓”的地方一上一下將水“引出來(lái)”。可是,我每次都“引”不上來(lái)。嗚嗚,因?yàn)槲沂桥⒆樱看味际怯杏喽Σ蛔愕慕Y(jié)果。郁悶。

    19.鄉(xiāng)村,一個(gè)離我們很近的名子,但卻離城里的孩子很遠(yuǎn)。提起鄉(xiāng)村你的腦海中一定浮云浮現(xiàn)出農(nóng)家風(fēng)光一條清澈見底的小溪,一大片一大片金黃色的田野旁邊,坐落著一幢幢低矮的平房。鄉(xiāng)村生活,其實(shí)并不是這些,如果你仔細(xì)觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn),鄉(xiāng)村的四季都有獨(dú)特的風(fēng)光。

    20.農(nóng)村吃飯時(shí)也很特別,由于地理位置特殊,有些人家沒有露臺(tái),所以經(jīng)常夾著一小部分菜放在碗里,再拿上一張竹子編成的有靠背的椅子,到鄰居的露臺(tái)上,一邊吃飯,一邊看著遠(yuǎn)處一座座綠x的小山坡,鑲嵌著一塊塊綠x的農(nóng)田,還感受著和煦的微風(fēng),心里舒暢極了。如果碗里的菜吃完了,就會(huì)到別人餐桌上,夾一些菜,再聊聊天,之后再慢慢悠悠地走到露臺(tái)上,天高地闊地吃起來(lái)。

    21.外婆家最特別的就是那一片田野。田野里有許多蔬菜,蔬菜長(zhǎng)得很多很茂盛。大白菜在空中搖曳著,甩動(dòng)著它的身子;玉米在風(fēng)中舞蹈,葉子就是它的裙子;麥子在風(fēng)中擺動(dòng),好像在向朋友們招手;青菜穿上了綠x的外衣,在甩著頭。到了秋天,豐收了,所有的植物又開始繁衍后代了。

    我家的良好家風(fēng)(模板15篇)篇十一

    正所謂,國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)。說(shuō)起家風(fēng)家訓(xùn),大多數(shù)人的家里都有一套,但是我問(wèn)爸爸,我們家的家風(fēng)家訓(xùn)是什么,他卻說(shuō)我們家好像沒有,看來(lái)只有我自己去尋找了。

    記得有一次,我和爸爸坐公交車去買東西,等了好久,好不容易等來(lái)一輛車,車上卻已是比肩接踵,揮汗成雨。站了幾站之后,終于有了一個(gè)座位,我眼疾手快,立馬跑過(guò)去搶到了那個(gè)座位。坐下以后,我滿心歡喜。心想終于可以休息一下了。就在這時(shí),一位白發(fā)蒼蒼,年逾古稀的老奶奶柱著拐杖,步履蹣跚顫微微地走上車來(lái)。“嘀——”公交車開動(dòng)了,老奶奶扶著我座位旁邊的扶手,隨著公交車的晃動(dòng),身子也跟著車左右搖擺。突然,司機(jī)的一個(gè)急剎車,讓老奶奶措不及防向前撲去。那一瞬間,我的心都提到了嗓子眼。就在這時(shí),一雙有力的大手扶住了老奶奶,那雙手是那么的熟悉,我定睛一看,原來(lái)那是我爸爸的手。這時(shí)爸爸對(duì)老奶奶說(shuō):“您坐吧,我們下一站就到了。”說(shuō)完又對(duì)我說(shuō):“快起來(lái),讓奶奶坐”。我一臉不可思議地望著爸爸,剛想說(shuō)我們還有好幾站才到,我好不容易坐下休息一會(huì)兒。但是看著爸爸嚴(yán)肅的樣子,我的話不得不咽進(jìn)肚子里,只好站起來(lái)。老奶奶連聲道謝。終于到站了,剛下車我就問(wèn)爸爸:“爸爸,你怎么要我讓座啊,害得我站了半天呢!”爸爸當(dāng)時(shí)只說(shuō)了一句“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”。我只知道這句話是說(shuō)帶給別人快樂(lè),自己也會(huì)快樂(lè),跟讓座有什么關(guān)系?直到另一件事后,我才懂得了這句話的真諦。

    那是一個(gè)雪天,我跟媽媽上街買菜,突然,我們聽見“嘭”地一聲,我們循聲望去,發(fā)現(xiàn)一位伯伯倒在地上,腿被摩托車壓著,菜也掉了一地。見這情形,我和媽媽想都沒想,不約而同的跑過(guò)去,我們使出全身的力氣,費(fèi)了九牛二虎之力,總算把摩托車抬了起來(lái),伯伯的腿也順勢(shì)拿了出來(lái)。然后,我們又和伯伯一起把菜撿起來(lái),裝進(jìn)了籃子里,看著一切都恢復(fù)了原樣,我和媽媽開心地離開了,伯伯在后面大聲喊:“謝謝啦!”我和媽媽會(huì)心一笑,異口同聲地說(shuō):“沒什么的!”

    看著空中飄著越來(lái)越大的雪,可我一點(diǎn)兒也不覺得冷。我終于體會(huì)到了爸爸上次說(shuō)的“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的真正含義。

    我想“尊老愛幼,樂(lè)于助人”不就是我們家的家風(fēng)家訓(xùn)嘛!

    良好的家風(fēng)可以使我們樹立正確的價(jià)值觀和經(jīng)濟(jì)觀,提高我們自身修養(yǎng),陶冶情操。微笑始終是對(duì)你自己或其他人通往快樂(lè)的最好的入場(chǎng)券。

    修養(yǎng)是個(gè)人魅力的基礎(chǔ),其他一切吸引人的長(zhǎng)處均來(lái)源于此。我認(rèn)為,個(gè)人修養(yǎng)是非常重要的,就是我們所謂的素質(zhì),良好的個(gè)人修養(yǎng)可以使別人愿意聽你說(shuō)話,愿意和你做朋友,會(huì)影響你的各個(gè)方面。從小,我的父母便教導(dǎo)我,人的文明修養(yǎng)不是與生俱來(lái)的,而是靠后天不斷完善的。首先便要讀書學(xué)習(xí),提高自己的文化知識(shí)水平,并在學(xué)習(xí)中有了自己獨(dú)特的思想和判斷是非的能力;其次要端正自己的心態(tài),不能違法,超過(guò)自己的良知,底線。

    在青少年時(shí)期,便是要勤學(xué)了,不只是學(xué)習(xí)課本上的知識(shí),更是要學(xué)會(huì)如何與同學(xué),老師友好的相處,要懂得寬容。寬容是一種修養(yǎng),是一種海納百川的胸懷,雨果曾說(shuō)過(guò):‘世界上最寬廣的是大海,比大海更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷。’如果沒有藺相如的寬容,又何來(lái)廉頗的負(fù)荊請(qǐng)罪?又何來(lái)兩人聯(lián)手打造輝煌盛世的局面呢?就會(huì)有什么樣的處世態(tài)度。孝敬父母,關(guān)愛父母,就是一種最重要的家風(fēng)。好的家風(fēng)在人們的成長(zhǎng)過(guò)程中起著別的東西不可替代的作用,是某種品德和力量的源泉。就是說(shuō),做兒女的,在好的家風(fēng)熏陶下,會(huì)用好的家風(fēng)內(nèi)容來(lái)塑造自己的行為,從而成就自己的一生一世。

    家訓(xùn),家教,這是每個(gè)人家里的傳統(tǒng)家風(fēng)。家訓(xùn),就像是給人做人的訓(xùn)言;家教,就像是給人約束的教育;家風(fēng)。就像是給人做人的風(fēng)氣。我認(rèn)為,家風(fēng)每一個(gè)都對(duì)我們的身心有著極大的好處。是我們認(rèn)知事物的基礎(chǔ),待人的禮儀。

    我家的良好家風(fēng)(模板15篇)篇十二

    1、宗族的后裔等等,不做為師,有干教師,不等明太監(jiān),先修殿。

    2、孝敬老人,嚴(yán)教子女;尊老愛幼。

    3、幸福的家庭都是相似的;不幸的家庭各有各的不幸。

    4、老人就像大地,默默地承載著一切,包容著一切,哺育著一切。這位老人很慷慨,他的家庭很幸福。

    5、女人想要的是溫柔,平靜的微笑,和受歡迎的家庭。

    6、忠孝、仁、字、儉讀展家。

    7、不喜愛妻子兒女的,就是養(yǎng)母獅,在家中孵出不幸之子的。

    8、一個(gè)女人有三個(gè)女人:一個(gè)潑婦,一個(gè)柔弱的女人和一個(gè)兒媳婦。

    9、如果你生了一個(gè)孩子,你必須考慮如何教育他,使他在未來(lái)成為一個(gè)完整的人。

    10、男人有三個(gè)丈夫:一個(gè)軟弱的丈夫,一個(gè)暴力的丈夫和一個(gè)丈夫。

    11、俗話說(shuō),家和一切順利。一個(gè)和諧的家庭是一切的基礎(chǔ),從一個(gè)國(guó)家的繁榮,社會(huì)的和諧,一個(gè)人的生活的幸福,他的事業(yè)的繁榮,他的身體健康。

    12、那些大量積累的人會(huì)讓他們的子孫受到傷害;更感性的人,生活的金斧。

    13、只要思想不閉塞,就沒有人希望自己的孩子比自己更強(qiáng)壯、更健康、更聰明、更高貴。

    14、不要干涉你孩子的事。讓年輕一代接手,不要顯示他們的資歷。

    15、“家”字讀耕,“家”字勤儉。

    16、存小錢,做大事;把你的余錢存起來(lái)以備不時(shí)之需。

    17、富人和窮人,在綏靖政策中迷失;窮人和卑賤的人容易受管教。

    18、⊙、一個(gè)可以勤奮去尊敬的人,雖然愚人也有智慧的'味道。

    19、哪里有百代的美德,哪里就會(huì)有百代的子孫來(lái)保護(hù)它;如果有十代的美德,就會(huì)有十代的子孫來(lái)保護(hù)它。如果不削減后者,那就是德國(guó)也要瘦身。

    20、教育孩子五個(gè)步驟:培養(yǎng),培養(yǎng),教導(dǎo),引導(dǎo),引導(dǎo),而不是管。我們應(yīng)該重視道德教育。

    21、如果一個(gè)學(xué)者有一個(gè)潑婦,他最好的朋友就會(huì)離開。

    22、一個(gè)軟弱的人也被稱為懦夫誰(shuí)不能支持他的家庭。是啊,說(shuō)而不做,害怕接過(guò)東西,把女人推到前面,只聽女人的命令。

    23、女人都懶,抱怨是掃把,潑婦和軟弱的女人都不是媳婦。

    24、就算使用、飲食不差;用算,海枯山空。

    25、為子女謀財(cái)富和榮譽(yù)的人十有八九要失敗。

    26、男人必須堅(jiān)強(qiáng)。只是不打不罵,打不罵男人是無(wú)能的男人。

    27、我家菜宋魯三百多年,不忘后人不官。

    28、孝道盡之時(shí),忠勇表現(xiàn)淡城;兄弟之間互相幫助,慈悲無(wú)國(guó)界。

    29、家中所有的婦女和兒媳都來(lái)自其他家庭,和母女來(lái)到同一家。

    30、玉無(wú)暇,可成州;孝順的兒子可以很好地為國(guó)家服務(wù)。

    31、東也好,西也好,還是家最好。

    32、家里的問(wèn)題,首先是老人的行為有漏洞。一個(gè)不守信用,另一個(gè)太過(guò)分了。

    33、無(wú)情未必是真英雄,可惜怎么不丈夫。

    34、男女平等是指權(quán)力和享受上的平等。責(zé)任和禮節(jié)不可能平等。

    35、兒女和孫子孫女都有自己的兒女和孫子孫女,不可為他們制造牛和馬。

    36、如果男人這樣做了,那么家里的災(zāi)難就少了;如果男人沒有達(dá)到指定的位置,那么家庭災(zāi)難。

    37、魏祖卓志地圖要遷居,風(fēng)雨難行,遷徙的世系,外省本族其他州;以德報(bào)德,浩天極艷。

    38、和平相處容易,不合作相處難。

    39、如果這位老人有愛心,這個(gè)家庭就會(huì)興旺發(fā)達(dá)。如果這個(gè)老人貪心,他會(huì)把家里所有的福氣都吃光的。

    40、我今天只看書,你不給年輕人。

    41、不愛自己的人不配做父親。

    42、這孩子的無(wú)知等于吃了酸水果。當(dāng)果實(shí)變酸時(shí),你必須努力把根扎起來(lái)。

    43、男人是一個(gè)家庭的支柱,能夠理解,有抱負(fù),得到他的妻子不管他的妻子。

    44、吃和穿房子的數(shù)量,房子總是小心翼翼的不驚慌。

    45、丈夫勇于承擔(dān)家庭的責(zé)任,讓人相信家庭也有過(guò)錯(cuò),另一方面,他感到羞愧。

    46、女人忙,男人沉默;女人不軟,財(cái)富不旺。

    47、這位老人是如何使這個(gè)家庭富裕起來(lái)的?也就是說(shuō),多做好事,多積德。一方面,他們可以免除秀德,另一方面,他們可以為他們的兒子和孫子扎根。

    48、首先是人就是自己,父母必須先解除為氣質(zhì)、自制的天性。懂得第一自我,才能教育孩子。孩子們是否孝順,只是問(wèn)問(wèn)自己有多孝順。

    49、年長(zhǎng)的必須是指導(dǎo)者和談判者,而不是指揮者。

    50、家庭和睦,防止鄰居欺負(fù);如果你生活在和平中,你就不會(huì)被欺騙。

    我家的良好家風(fēng)(模板15篇)篇十三

    幸福的家庭總是相似的,它一定有著最動(dòng)人的風(fēng)景,最優(yōu)良的家風(fēng),xxx的小家庭,在平凡的生活中用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行動(dòng)詮釋了家與愛的真諦。xxx的爸爸媽媽都是出生農(nóng)門的教育工作者,他們深知知識(shí)的重要性,這種特殊的身份讓他們對(duì)孩子的教育尤為重視,但他們知道xxx并非天賦異稟,教育也不是一蹴而就的事,需要日積月累的穩(wěn)扎穩(wěn)打,所以在平時(shí)他們特別注重孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,每天早上利用早餐前的時(shí)間督促孩子進(jìn)行半小時(shí)的晨讀,每天晚上檢查完孩子家庭作業(yè)之后,全家人不約而同的進(jìn)行睡前閱讀。良好的學(xué)習(xí)氛圍養(yǎng)成了xxx踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。

    夫妻倆達(dá)成共識(shí),著重培養(yǎng)孩子“無(wú)需提醒的自覺”,他們平時(shí)工作非常的忙,為了別人的孩子,無(wú)暇顧及自己的孩子,但是作為孩子的引路,讓他們兢兢業(yè)業(yè),起早貪黑,用自己的實(shí)際行動(dòng)告訴孩子,每個(gè)人都應(yīng)該做好自己份內(nèi)的事。身教大于言傳,xxx也永遠(yuǎn)記著父母的叮囑:“學(xué)習(xí)是自己的事,需要自己操心。”每天放學(xué)他會(huì)在姐姐的陪伴下自覺主動(dòng)的去完成自己的家庭作業(yè),并放在案頭等待父母忙完手頭的工作再去檢查。

    xxx的爸爸媽媽不僅重視孩子的學(xué)習(xí),而且特別在意孩子品行的培養(yǎng),年邁的爺爺奶奶身體欠佳,因舍不得離開故土,便留守老家,夫妻倆每周工作之余,總會(huì)抽時(shí)間攜兒帶女捎上一些生活必需品去老家探望老人,協(xié)助他們以及村里的留守老人料理生活日常。

    一個(gè)幸福快樂(lè)和諧的家庭,需要每個(gè)家庭成員的共同努力,xxx和他的姐姐范婧涵在父母的耳濡目染下,對(duì)兩位老人更是依戀。除了節(jié)假日跟隨父母回老家看望爺爺奶奶承歡膝下,讓他們先享受天倫之樂(lè)之外,平時(shí)也經(jīng)常打電話打視頻給他們,噓寒問(wèn)暖,耍呆賣萌,排遣他們獨(dú)居的孤寂。崇學(xué)向善傳家風(fēng),好的家風(fēng)是子孫后代受用一生的寶藏。

    我家的良好家風(fēng)(模板15篇)篇十四

    我家的好家風(fēng)是勤勞和守時(shí),勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德,守時(shí)是誠(chéng)信的一種表現(xiàn)。

    優(yōu)秀的家風(fēng)是一個(gè)航行燈、一個(gè)風(fēng)向標(biāo)指引著我們。早上,不到五點(diǎn)鐘奶奶就起床了,起來(lái)的時(shí)候,我也醒了,發(fā)現(xiàn)天還沒有亮呢!奶奶總是輕聲輕腳地穿上衣服,生怕打擾了我們的睡眠,給全家人做早飯,做完早飯,又開始忙東忙西——奶奶先用凈水把拖布涮干凈,然后,用電磁爐燒一鍋熱水,讓我們?nèi)矣袩岬乃梢运⒀老茨槨?/p>

    日復(fù)一日,年復(fù)一年,在奶奶的.影響下,我和媽媽也被帶動(dòng)起來(lái),早晨從來(lái)不貪床,即使是節(jié)假日也不例外。每天早上奶奶忙著給我們做飯,媽媽忙著打掃房間,我在念英語(yǔ)。不到七點(diǎn),奶奶的飯做熟了,媽媽把房間也收拾的干干凈凈,我更是收獲巨大,把英語(yǔ)單詞背得滾瓜爛熟!接下來(lái)就是我們?nèi)移錁?lè)融融地坐在餐桌旁享受美餐了!俗話說(shuō)得好啊,一天之計(jì)在于晨,早晨這段時(shí)間我還真是蠻享受的嘛!

    守時(shí)更是我家的一個(gè)良好的家風(fēng)。每次,和別人約定出行時(shí)間時(shí),媽媽總是要提早幾分鐘到達(dá)。她說(shuō),這樣,才不會(huì)讓別人等我們。有一次我和媽媽參加聚會(huì),媽媽對(duì)我說(shuō),你快點(diǎn),時(shí)間快到啦,我說(shuō)離約定的時(shí)間還有好長(zhǎng)時(shí)間呢。媽媽鄭重其事地對(duì)我說(shuō):“咱們要提前幾分鐘到,不能讓別人等咱們。”久而久之,我也耳濡目染,學(xué)著媽媽,養(yǎng)成了守時(shí)的好習(xí)慣!

    一個(gè)好家風(fēng)是家庭的航行燈,是家庭的風(fēng)向標(biāo),每個(gè)家庭的家風(fēng)都是好的學(xué)習(xí)典范。

    我家的良好家風(fēng)(模板15篇)篇十五

    “家風(fēng)正,則后代正,則源頭正,則國(guó)正。”家風(fēng)是一個(gè)家的道德標(biāo)準(zhǔn),就如糧食一般。是一種必不可少的成分,在我家里,也有家風(fēng),它教會(huì)了我如何做一個(gè)善良,有誠(chéng)信的人。

    小時(shí)候,每次上學(xué)之前,奶奶總愛叮囑我?guī)拙洌骸昂⒆樱綄W(xué)校千萬(wàn)別和同學(xué)吵架,如果有人欺負(fù)你,就回來(lái)跟我說(shuō),我去找你們老師。”奶奶深怕我在學(xué)校和同學(xué)發(fā)生矛盾,老是有事沒事給我上政治課,講一些故事,教育我做事要寬宏大量,在學(xué)校要和老師同學(xué)和睦相處,不要?jiǎng)硬粍?dòng)就和其他人發(fā)生沖突。在奶奶的諄諄教導(dǎo)下,我基本上沒有和老師同學(xué)發(fā)生過(guò)矛盾。

    媽媽經(jīng)常教育我要誠(chéng)信待人。記得有一次,我和舞蹈隊(duì)一個(gè)新來(lái)的同學(xué)約好了在樓下的小廣場(chǎng)上教她下腰,可是天有不測(cè)風(fēng)云,中午卻下起了大雨,本來(lái)我把這事兒忘了,一看到下雨了才想起了約好了的事情,我趕忙穿上鞋準(zhǔn)備走,可我又想:如果我去了,那個(gè)同學(xué)沒有去怎么辦?媽媽問(wèn)我怎么了我把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽,她說(shuō):“你還是去吧!假如你不去,她去了怎么辦?那么同學(xué)們一定會(huì)認(rèn)為你是個(gè)不守信的孩子。”“好吧,我去。”到了小廣場(chǎng),雖然那個(gè)同學(xué)沒有來(lái),但我放心多了,因?yàn)槲沂且粋€(gè)守信的孩子。

    著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò):“法國(guó)作家羅曼·羅蘭說(shuō):“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng),一面收集沿途的繁華茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī),沿途攝入所聞所見。每一分、每一寸的日常小事,都是織造人格的`纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,都是融入成長(zhǎng)過(guò)程中的建材,使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無(wú)形的塑造。”從而也足見家風(fēng)的重要。父母的一些舉動(dòng),總能影響我們。優(yōu)秀的品質(zhì),就是從當(dāng)中培養(yǎng)出來(lái)。

    這就是我們家的家風(fēng),它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì),這樣的家風(fēng),值得傳揚(yáng)!

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    實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)單位的感謝和對(duì)導(dǎo)師的致意,表達(dá)對(duì)他們的支持和幫助的感激之情。隨后,我們將分享一些實(shí)習(xí)報(bào)告寫作的要點(diǎn)和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼
    比賽的過(guò)程充滿了挑戰(zhàn)和困難,但只有經(jīng)歷了這些,我們才能真正成長(zhǎng)。隨著比賽的不斷發(fā)展,越來(lái)越多的人參與其中,取得了許多亮眼的成績(jī)。第一屆主題“書法繪畫攝影”展活動(dòng)
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和集體凝聚力的重要途徑,通過(guò)比賽,每個(gè)班級(jí)都能為自己爭(zhēng)取榮譽(yù)和尊重。以下是一些獲獎(jiǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)的樣本,分享優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)與成功故事。
    導(dǎo)游工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)自己在導(dǎo)游行業(yè)中的表現(xiàn)與收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料。導(dǎo)游工作總結(jié)是對(duì)我們導(dǎo)游工作中所做努力和收獲的一種總結(jié)和記錄。很榮幸能夠在2
    暫別過(guò)去的一年,用一份精心的總結(jié),記錄下我們的成長(zhǎng)軌跡和人生點(diǎn)滴。想寫一篇出色的年度總結(jié)嗎?不妨閱讀一下小編為大家找到的這些范文。一月:全面加強(qiáng)社區(qū)殘疾人組織建
    辭職報(bào)告是一種以文字形式表達(dá)個(gè)人決定離開公司的方式,具有一定的法律效力。最后,為了讓你更好地寫出一份出色的辭職報(bào)告,小編整理了一些常見問(wèn)題和解決方案,希望對(duì)你有
    講話稿可以幫助我們明確演講的目標(biāo)和主旨,并提供一個(gè)清晰的框架來(lái)展示我們的觀點(diǎn)和論據(jù)。讀完這些講話稿范文后,我們可以自己動(dòng)手撰寫一篇講話稿,以實(shí)踐來(lái)提高自己的寫作
    比賽是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人才華和能力的機(jī)會(huì),也是體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作的平臺(tái)。以下是一些比賽中的成功案例和失敗教訓(xùn),我們可以從中吸取經(jīng)驗(yàn)。今天下午,同學(xué)們顯得十分興奮,因?yàn)槲覀?/div>
    在家長(zhǎng)會(huì)上,學(xué)校可以向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的教學(xué)情況、教育理念和師資力量。接下來(lái)是一些家長(zhǎng)會(huì)的注意事項(xiàng)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),供大家參考和借鑒。你們好!先自我介紹一下,我是15班的
    大班教案的編寫需要綜合考慮各個(gè)學(xué)科的內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)。下面是一些針對(duì)不同教學(xué)需求的大班教案,希望能給大家?guī)?lái)一些建設(shè)性的思考。活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)對(duì)比欣賞,感受不同
    愛國(guó)主義是中華民族的精神紐帶,凝聚起整個(gè)民族共同前行的力量。愛國(guó)主義教育的發(fā)展與創(chuàng)新,為國(guó)家的繁榮做出了巨大貢獻(xiàn)。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!今天我演講的
    策劃方案是在項(xiàng)目或活動(dòng)開始之前為了達(dá)成特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)計(jì)劃和方案。以下是一些成功策劃方案的范例,希望能夠給大家提供一些實(shí)際操作的參考。臨近年尾,各種策
    活動(dòng)方案是為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)或滿足特定需求而制定的具體行動(dòng)計(jì)劃,它可以提供詳細(xì)的步驟和方法,以引導(dǎo)實(shí)施者順利完成活動(dòng)。為了確保活動(dòng)的順利進(jìn)行,我們需要制定一個(gè)詳細(xì)
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是自我推銷的重要工具,可以讓雇主對(duì)我們有一個(gè)全面而深入的了解。以下是一些成功求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷,希望可以給大家一些啟發(fā)和靈感。當(dāng)今社會(huì)人群的工作尋求力度很
    演講稿可以幫助我們更加清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn),增強(qiáng)說(shuō)服力和影響力。通過(guò)閱讀這些演講稿范文,我們可以了解到不同思想和觀點(diǎn)的碰撞和交流,以擴(kuò)大自己的知識(shí)和視野。
    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中所表現(xiàn)出的較好的寫作能力的總結(jié)和概括。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感和思考。今年,自從報(bào)了小記者后,
    優(yōu)秀作文充滿了力量和靈感,能夠激發(fā)讀者的興趣和創(chuàng)造力。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫作的技巧和方法,提高自己的寫作水平。時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼又進(jìn)入一個(gè)
    活動(dòng)方案的成功與否,常常取決于制定者對(duì)活動(dòng)特點(diǎn)和需求的充分理解和把握。這些活動(dòng)方案范文是由經(jīng)驗(yàn)豐富的專家團(tuán)隊(duì)編寫的,希望對(duì)大家有所幫助。為慶祝“三八”婦女節(jié),豐
    心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作、生活等過(guò)程中對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文字表達(dá)形式,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自己。我想我們都有很多心得體會(huì)需要分
    工作計(jì)劃書的編寫需要我們有良好的思維邏輯和組織能力,能夠?qū)?fù)雜的工作任務(wù)分解為可行的步驟和階段性目標(biāo)。如果你還沒有寫過(guò)工作計(jì)劃書,不妨參考下面的范文來(lái)提高自己的
    大班教案是教師根據(jù)學(xué)科要求和學(xué)生特點(diǎn)而制定的一份教學(xué)計(jì)劃,能夠有效地指導(dǎo)和支持學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程。以下是一些關(guān)于大班教案的案例研究,希望能夠給大家提供一些思路和指導(dǎo)
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師在教學(xué)過(guò)程中制定的有關(guān)教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法和評(píng)價(jià)等方面的計(jì)劃。這里為大家整理了一些實(shí)用的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能對(duì)教師們的教學(xué)實(shí)踐有所幫助。
    每個(gè)月寫一次工作總結(jié),可以讓我們更有目標(biāo)和方向地規(guī)劃下一個(gè)月的工作計(jì)劃。以下是一些月工作總結(jié)的經(jīng)典范文,希望可以給大家寫作帶來(lái)一些啟發(fā)和思考。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位員工
    競(jìng)選是一種通過(guò)一定的方式、工具和方法爭(zhēng)奪某種職位、地位、榮譽(yù)或權(quán)力的行為,它旨在展示個(gè)人的能力、經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀,吸引選民的支持和信任。在競(jìng)選中,這位候選人通過(guò)與選
    總結(jié)是一種整理思緒的方式,有助于我們更好地理清思路和方向。下面是一些關(guān)于總結(jié)寫作的好范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭8咧卸昙?jí)的學(xué)生思想上還不穩(wěn)定,還不夠成
    讀后感是讀書過(guò)程中對(duì)自己的思考和感受的總結(jié)和回顧,可以幫助我們更好地反思和進(jìn)步。如果大家對(duì)于撰寫讀后感還不太了解,可以參考以下幾篇范文。希望對(duì)大家的寫作有所啟示
    技術(shù)工作總結(jié)是我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過(guò)程中必不可少的一環(huán),通過(guò)總結(jié)可以不斷尋找到我們的不足和進(jìn)步的方向。如果你對(duì)技術(shù)工作總結(jié)范文感興趣,不妨看看以下的樣例,或許能給你帶
    優(yōu)秀作文是學(xué)生對(duì)文化、社會(huì)現(xiàn)象和人生感悟等內(nèi)容進(jìn)行獨(dú)立思考和深入探討的結(jié)果。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。結(jié)束了繁忙的的一學(xué)期,暑假終
    在學(xué)校里,我們學(xué)到的不僅僅是書本知識(shí),還有許多生活經(jīng)驗(yàn)和價(jià)值觀念。以下是一些學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們的學(xué)校工作總結(jié),對(duì)學(xué)校發(fā)展具有一定的指導(dǎo)意義。以“健康第一”為宗旨,把學(xué)校
    在寫作過(guò)程中,要善于發(fā)掘自己的感受和觀點(diǎn),充分運(yùn)用生動(dòng)的詞語(yǔ)和恰當(dāng)?shù)男揶o手法,使作文更具說(shuō)服力和感染力。以下是一些優(yōu)秀作文的寫作示范,幫助你更好地理解作文的寫作
    中班教案的編寫需要教師結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)大綱,確保教學(xué)過(guò)程有序、有效。以下是一些精選的中班教案,希望能夠?qū)τ變簣@教師們有所幫助。1、探索身體運(yùn)動(dòng)的不同方法
    精心編制活動(dòng)方案可以提前預(yù)見并排除潛在的問(wèn)題,確保活動(dòng)的圓滿成功。以下是一些精心策劃的活動(dòng)方案,相信你會(huì)從中找到一些有用的建議。一、活動(dòng)目的:發(fā)現(xiàn)愛,表達(dá)愛。在
    優(yōu)秀作文通過(guò)生動(dòng)的描寫、深刻的思考和獨(dú)到的見解,給人留下深刻的印象。這些是一些優(yōu)秀作文的精華部分,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。晚上,我突然看見幾顆流星劃過(guò)天際,趕
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