總結范文的撰寫可以促使我們思考并明確我們所追求的目標和價值觀。以下是小編為大家收集的一些總結范文，希望能夠幫助大家更好地總結和概括自己的經驗和認識。
第個世界環境日活動總結第幾個世界環境范文（24篇）篇一
六月五日是一年一度的的世界環境日，今年我國紀念宣傳活動的主題為“減少污染，行動起來”，我校根據區教體局的活動要求，以爭創“綠色學校”為契機，不斷優化校園環境，并把環境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行“綠色教育”。為了增強師生的環境意識，促進愛護環境的自覺行為，營造人人講環境保護的良好氛圍，我校開展了主題為“共創美好綠色家園”環保宣傳系列教育活動。現將活動總結如下：
學校領導十分重視環境教育工作，把環境教育作為學校可持續發展的重要組成部分，作為學校精神文明建設的重要內容，為保證教育的實效，我校成立了由校長任組長的環境教育領導小組，統籌安排學校環境教育工作。重視資料建設，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合活動宣傳內容，并開展手抄報和板報評比活動，營造了濃郁的宣傳氣氛。
1、在國旗下講話中，結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的教育，增強環境保護的意識。同時對學生們發出倡議“減少污染，行動起來。”
2、通過開展環保教育大型公開課活動，讓學生知道了什么環境問題，人類與環境的關系，人類面臨的環境問題以及水資源、大氣資源的重要性，如果大氣資源、水資源被破壞，人類將面臨極大的災難等，培養了學生保護環境的意識。
3、通過舉辦征文活動和環保主題的繪畫比賽，讓學生切身體會到保護環境的重要性，讓學生在藝術的氛圍內受到熏陶，從而自覺的加入到保護環境的隊伍當中來。
4、通過開展到校外活動基地宣傳保護環境的重要性活動，每人熟記十條環保標語活動，以及舉行環保知識競賽活動，讓學生進一步加深了對保護環境重要性的認識。
5、充分利用校園廣播站進行環保知識宣傳，利用校園宣傳欄，張貼學生們的環保主題征文和環保繪畫作品。讓學生們互相學習，先進的帶動后進的，從而形成一個良好的學習氛圍。
然而，環保教育工作任重而道遠，雖然通過活動我們學生的環保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，的確不是一朝一夕的事情。有部分學生仍然是說一套做一套。因此，在今后的環保教育中，我們將進一步的發揮家長學校的作用，更深入地開展“小手牽大手“的活動，使學生、家長的環保意識共同提高，為保護我們的環境作出一份貢獻，讓我們海口的天更藍、地更綠、水更清!
第個世界環境日活動總結第幾個世界環境范文（24篇）篇二
為隆重紀念200*年“六·五”世界環境日，最大限度地發揮作用，更充分地調動市民關心環保、參與環保，武漢市環保局立足早動手、早安排，根據國家環保總局有關安排，圍繞今年“六·五”世界環境日主題“人人參與，創建綠色家園”，本著的社會性、群眾的參與性、活動的有效性相結合的原則，在全市開展了全方位、多層次、多領域的系列活動，取得了較好的社會效果。
根據國家環保總局提出的今年“六·五”世界環境日主題“人人參與創建綠色家園”和關于開展百名進社區活動的要求，結合武漢市特點，我市確定重點開展環保大使進社區活動，讓環保大使和環保代表走進綠色社區，了解綠色社區環境理念和文化，用環保大使的凝聚力和號召力，倡導綠色文明，倡導綠色生活，改善居住環境質量，增強公眾環境意識。
6月5日在全市紀念“六·五”世界環境日活動主會場省級綠色社區百步亭花園社區，市委副書記殷增濤、市政協副主席肖志鋼、市委部、市文明辦、市環保局、民政局、教育局、市婦聯等部門和江岸區委、區政府的主要領導與武漢市首屆環保大使、省、市環保代表、綠色學校代表、環保者和百步亭社區居民一起，通過文藝表演、環境知識、參觀座談等互動形式，進一步了解綠色社區環境文化的理念，共同倡導綠色文明、綠色生活。紀念會上，武漢市首屆環保大使、中科院水生所張先鋒博士向廣大市民發出綠色倡議書，呼吁市民關心環保。曾成功參與到可可西里保護的武漢市十佳環保代表生鴻飛倡議廣大保護環境，從身邊事做起。為配合主會場的，在百步亭花園社區廣場文化長廊，“環保知識競猜”現場人頭攢動、熱鬧非凡，環保小常識、綠色生活趣味題引來眾多居民和過往行人踴躍參加，爭相向環保工作人員和環保者們學習有關環保的生活知識。參加活動的環保大使、環保和綠色社區代表還參觀了百步亭花園社區的人工濕地等，與社區居民、人員交流綠色社區創建的感受。環保大使、武漢大學教授胡鴻興深有感觸地說：以前常聽說百步亭社區，真是百聞不如一見，了不起。如果我們的社區都有這樣的環境理念和文化，居民都象這樣倡導綠色生活，我們的城市環境就會有一個根本的變化。
與此同時，為配合主會場的活動，各區也紛紛開展了環保進社區活動，江岸、江漢、橋口、漢陽、青山、武昌、洪山等中心城區和東西湖區的環保部門深入綠色社區，通過向居民開設環保課堂、接受咨詢、設立版等形式向居民展開。黃陂、新洲、蔡甸、江夏、漢南等遠城區則根據自己的特點，除向轄區內綠色社區外，重點開展了環保知識下鄉的活動，深入到田間地頭，向農民環保知識，講授發展生態農業、科學種養的重要性。通過活動，廣大市民紛紛表示要從力所能及的事做起，保護生存的環境。
對今年世界環境日活動，局領導高度重視，年初即要求有關部門制定詳細的計劃安排，辦公會、局務會專門對此次活動進行專題討論、作出部署，局主要領導對活動提出要突出重點、創新形式的工作要求，局分管領導多次到活動現場查看準備工作情況。活動承辦部門市環境教育中心制定了詳細的工作方案，并責任到各科室，各科室再將工作分解到人。市環境教育中心專門印制了紀念“六·五”世界環境日主題資料、環保布袋等免費發放至全市各綠色社區、綠色學校和武鋼、石化等大型企業。在全單位形成了濃厚的氛圍。
車萬里宣傳環保的感人故事，并向居民和學生分發了自己精心制作的環保書簽，現場氣氛十分熱烈。二是與社區、學校等非政府組織加強聯系，借助他們的力量開展宣傳。為保證宣傳效果，市環境宣傳教育中心與百步亭花園社區、我市環保社團組織武漢綠色環保服務中心聯合主辦此次活動，百步亭花園社區還專門為活動編排了節目，并邀請社區居民參加表演，展示綠色社區創建工作。主辦方還邀請了武漢市專業文藝團體表演，環保大使、國家一級演員林芳表演了歌曲《丹頂鶴的故事》，環保大使周錦堂表演了編制的環保小品《夫妻夜話》，使會場的氣氛更為熱烈。
為擴大“六·五”世界環境日的宣傳面和影響力，我市確定把6月為環保宣傳月，組織各主要新聞媒體對環保工作進行多方位報道。武漢市各主要新聞媒體長江日報、武漢晚報、武漢晨報、楚天都市報、楚天金報、武漢電視臺、武漢電臺等在6月初即圍繞今年世界環境日主題宣傳、綠色社區、綠色學校、環境友好企業的創建等活動進行了動態報道，對我市主要噪聲擾民專項整治等重點工作組織了系列跟蹤報道，6月6日，我市主要媒體均在主要版面（欄目）上對世界環境日主題宣傳活動進行集中報道。由于媒體加大了宣傳力度，受到市民的廣泛關注，不少市民拿著報紙來到環保局，積極要求加入到環境保護和行列中。
20xx年武漢市“六·五”世界環境日宣傳活動，在國家、省環保部門的指導下，在市領導的大力支持下，在各相關部門的配合和全市環保工作人員的努力下，宣傳活動出現了熱烈、求實且深入人心的局面，達到預期效果。
第個世界環境日活動總結第幾個世界環境范文（24篇）篇三
20**年世界氣象日紀念主題為“監視天氣，保護生命和財產——慶祝世界天氣監視網50周年”。為組織好此次宣傳活動，根據《xx區氣象局辦公室關于做好20xx年世界氣象日紀念活動的通知》(內氣辦發〔20xx〕10號)精神，結合我局工作實際，特制定20**年世界氣象日活動方案：
一、組織領導。
為加強組織領導，更好地開展3.23世界氣象日宣傳活動，成立領導小組：
組長：楊**副組長：李*韓99任99。
成員：王**安**郝**史**尹**哈**趙**王**馬**。
宣傳報道組：董**楊*石*安*。
二、宣傳主題。
圍繞世界氣象日，開展針對性的科普宣傳，大力普及氣象知識、弘揚科學精神，積極宣傳氣象服務對保障經濟社會可持續發展和人民安全福祉方面的作用，引導公眾關心氣象、理解氣象和應用氣象，促進全民科學素質的提升，為全市氣象事業發展營造良好的社會環境。
三、宣傳工作重點。
(一)針對紀念世界氣象日，利用廣播、電視、報紙和網絡等廣泛開展科普宣傳活動;。
(三)發揮氣象“12121”服務平臺的作用，增強廣大用戶對科普知識了解;。
(四)組織專業隊伍上街宣傳、專題展覽、科普知識講解和發放等形式，做好深入宣傳工作。
四、具體宣傳措施。
(一)做好資料準備。宣傳資料由市局辦公室、后勤保障中心組織落實;各旗縣資料自行落實，內容主要為本方案宣傳工作重點所列的四項內容。
(二)組織開放日活動。通過媒體進行通知，xx市氣象局于3月21日全天在綜合業務平臺進行開放性展覽和觀摩活動。(氣象臺組織)。
(三)舉行《紀念“3·23”世界氣象暨氣象日專題媒體發布會》。
時間：3月22日。
地點：xx市氣象局綜合業務平臺。
內容：局領導圍繞3.23宣傳主題發表講話，由氣象臺和服務中心結合當前防災減災工作、春耕春播及森林草原防火工作，做好相關氣象服務的宣傳工作。
屆時將邀請赤峰日報、紅山晚報、赤峰廣播電視臺及各新聞媒體駐赤機構記者參加世界森林日活動方案20世界森林日活動方案。(辦公室組織)。
(四)組織開展宣傳日活動。3月23日組織開始各項具體宣傳，各級、各有關部門要結合實際按照本方案要求認真開展豐富多彩的'宣傳活動。市局將組織宣傳人員在街道、廣場或社區設立宣傳桌，設置彩虹門，懸掛宣傳橫幅，擺放宣傳板面，發放宣傳材料，接受群眾咨詢，局領導親臨現場指導和參與宣傳活動，屆時還將開展氣象科普“進社區”宣傳活動。(辦公室組織)。
(五)組織開展專題講座。(業務科組織)。
第個世界環境日活動總結第幾個世界環境范文（24篇）篇四
在第45個世界環境日來臨之際，金順鎮在黨委政府領導下，于2016年6月2日在金順鎮人民政府會議室開展以”改善環境質量推動綠色發展“為主題的干部教育工作會，并于2016年6月3日在金順鎮人民政府大門前進行宣傳，發放各類宣傳資料。在此次活動中發放宣傳資料300余份，咨詢50人/次。
通過此次活動極大的加強了我鎮居民對環境的`保護意識，得到了廣大群眾的熱烈歡迎，并希望以后多開展此類活動。
第個世界環境日活動總結第幾個世界環境范文（24篇）篇五
2016年6月5日是世界第四十一個環境日。下面小編給大家帶來世界環境日活動總結，歡迎閱讀!
環境保護是我國一項基本國策，是功在當代、利在千秋的偉大事業。聯合國環境規劃署將今年世界環境日的主題確定為"營造綠色城市，呵護地球家園!"省委宣傳部確定宣傳月活動主題為"建設綠色廣東，需要你我行動"。為了加強環境教育，有效地提高青少年兒童的環境意識。我們學校在本月圍繞著這些主題，結合綠色教育，以"環境文化和綠色文明"為重點，開展一系列的環保宣傳活動。大力宣傳人與自然的和諧相處、和諧發展，弘揚環境文化，愛護綠色僑鄉。大力宣傳綠色消費和環保生活，提高本校師生的環境意識，培養環境道德，建設綠色環境。現將活動總結如下：
我校一貫重視環保宣傳教育，領導有較強的創先爭優意識，成立了學校環境教育領導小組，校長作為第一責任人常抓不懈。每學期的學校計劃、德育計劃中都有明確創建目標，并抓好過程管理，定期研究，落實措施，平時加強檢查督促，搞好評比總結。重視資料建設，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。學校每年能訂閱環境教育報刊，例如《珠江環境報》、《環境》為開展活動提供政策導向，吸收信息。重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合本月紀念活動及時更新宣傳內容，并開展"我愛綠色家園"手抄報和板報評比活動。學校各主要道口、草坪、公共場所等均有環保宣傳標語，營造了濃郁的宣傳氣氛。校"小靈通"廣播站、國旗下講話能結合中心工作滲透環境教育內容。激發學生關注生存環境，提高生活質量。
學校教育的主陣地在課堂。因此我校組織系統學習《新課標》及每冊教材的編寫說明，挖掘環境教育因素，有機整合，注重滲透，在傳授知識的同時能有機滲透環境教育，力求讓學生容易接受。本學期在實踐課、匯報課、評優展示課中加插環境教育研討課，并通過集體備課制訂出詳細的教案。思想品德、自然(科學)、社會等學科在每學期的考查中也能滲透環保教育內容。在全校性集會、少先隊活動及參與社會活動中都能安排適當的環保內容。晨周會能抓好學生的.思想教育，學習法規常規，組織討論評比，提出努力目標。每學期初發動各班搞好環境布置，并組織檢查，提出整改措施。
課堂教學是主渠道，課外教育是延伸，結合"6o5"世界環境日，我們組織了全校性教育活動，張貼宣傳標語，舉辦專題講座，組織開展"美麗的校園"攝影賽、廢舊物品制作賽、給學生家庭發倡議書等活動，收到了較好的教育效果。
結合環境保護內容，我們建立了"護苗小衛士""草地維護組""天氣預報組"等興趣小組以及勞動實踐基地、"百草園"基地、少先隊種養殖基地等，并配有專門輔導老師，每周三為興趣小組活動日，有具體的活動方案記錄。組織學生參與綠化、凈化、美化校園的勞動，每學期要組織多次大掃除、草坪除草等活動，劃分包干區，學生已形成了早掃中撿晚清理的好習慣。各班均有衛生包干責任制，每個崗位落實專人負責，進行垃圾分類處理。為增強學生的大衛生觀念，教育學生從我做起，從身邊事做起，我們積極響應鎮愛衛會號召，組織過多次上街衛生宣傳、拾撿垃圾活動。少先隊大隊部能開展護綠、小巡警值崗、種養殖、"美化家園，從我做起"繪畫比賽、社會調查等實踐活動，將學校教育向社區、家庭延伸，提高環保的責任意識，學生參與環保教育活動的普及率達100%。
第個世界環境日活動總結第幾個世界環境范文（24篇）篇六
6月5日，為紀念第xx個世界環境日，也是新修訂的《中華人民共和國環境保護法》實施的第一年，廣泛深入地宣傳國家提出的“踐行綠色生活”主題活動，鼓勵全民環境意識、節約意識、生態意識、選擇低碳、節儉的綠色生活方式和消費模式。我校結合實際，為了增強師生們的環境意識，促進愛護環境的自覺行為，營造人人做到環境保護的良好氛圍，切實做到節水、節電、節紙、避免浪費，營造良好的學習和工作環境。我校以“六.五世界環境日”為契機，組織全校師生開展了以“倡導環保新時尚，踐行綠色好生活”為主題的系列宣傳教育活動。現將宣傳活動開展情況總結如下：
為開展好今年的世界環境日宣傳工作，校領導高度重視，召開辦公會進行專題研究，傳達了文件精神，制定了工作方案，提前進行了周密的安排部署。結合我縣城鄉環境綜合治理，并結合實際制定了 “六五”世界環境日宣傳工作方案，將具體工作落實到人，確保了今年“六五”世界環境日宣傳系列活動有條不紊地開展。
圍繞今年我縣確定的“倡導環保新時尚，踐行綠色好生活”的世界環境日主題。今年“六五”世界環境日我校宣傳的主要內容：一是宣傳以人為本的科學發展觀、構建和諧社會以及循環發展等新理念;二是結合城鄉環境綜合治理和環境保護工作的要求，以全校宣傳的方式，對全校學生進行了相關環保知識和法律法規宣傳;三是傳達中央、省、市、縣各級政府相關會議精神。介紹城市環境綜合整治等方面取得的成效和今后的一些工作措施。
一是學校利用國旗下的講話時間，向師生介紹今年世界環境日的主題，并向全校學生發出倡議：“節約水資源，隨手關好水龍頭;珍惜身邊的每一棵樹，做事護花草、綠化環境的公民;保持校園整潔，養成良好個人行為習慣保持環境優美整潔，養成良好個人行為習慣，從我做起，從小事做起，從現在做起。
二是利用主題班會、黑板報、展板、滾動屏幕、橫幅等形式，宣傳普及生態文明、綠色低碳知識理念，引導師生增強節約意識、環保意識、生態意識，切實做到節約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米的宣傳教育。
三是各班開設了一節《倡導環保新時尚，踐行綠色好生活》課，由各班班主任任課，把保護環境知識引入課堂，講授環保知識，從而自覺的加入到保護環境的隊伍當中來。
四是利用學校廣播站播出“世界環境日”的由來和歷屆世界環境日的活動主題等，讓學生進一步加深了對保護環境重要性的認識。
五是家校聯手，改變家庭成員對環境保護的單薄意識和生活陋習。以實現“通過一個學生，帶動一個家庭，影響整個社會”的教育效果。倡導綠色生活，提高環保意識，營造全社會關心支持和參與環境保護的良好氛圍。
我校通過在世界環境日期間開展豐富多彩的環境教育活動，使學生樹立良好的環境意識。進一步普及了環境知識，在學校營造了熱愛自然、保護環境的良好氛圍和風氣，使學生樹立良好的環境道德觀念和行為規范。促進學生形成對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。
第個世界環境日活動總結第幾個世界環境范文（24篇）篇七
六月五日是一年一度的的世界環境日，今年我國紀念宣傳活動的主題為“減少污染，行動起來”，我校根據區教體局的活動要求，以爭創“綠色班級”為契機，不斷優化校園環境，并把環境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行“綠色教育”。為了增強師生的環境意識，促進愛護環境的自覺行為，營造人人講環境保護的良好氛圍，我校開展了主題為“共創美好綠色家園”環保宣傳系列教育活動。現將活動總結如下：
一、加強組織管理，增強環保意識。
學校領導十分重視環境教育工作，把環境教育作為學校可持續發展的重要組成部分，作為學校精神文明建設的重要內容，為保證教育的實效，我校成立了由校長任組長的環境教育領導小組，統籌安排學校環境教育工作。重視資料建設，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合活動宣傳內容，并開展手抄報和板報評比活動，營造了濃郁的宣傳氣氛。
二、開展各類活動，注重教育效果。
1、在國旗下講話中，結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的教育，增強環境保護的意識。同時對學生們發出倡議“減少污染，行動起來。”
2、利用班隊會課開展“我們愛節約”主題班會，同學們以講節能小故事、節約小竅門和自己怎樣節約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等，樹立學生們的節能環保意識。
3、“爭當環保志愿者”活動也是我校團委組織的一項環保教育活動，全積極投入到活動中，教育學生從我做起，從身邊事做起，每個團支部推薦3名“環保志愿者”組成嶗山六中“環保小衛隊”、“護綠小分隊”，參與綠化、凈化、美化校園的勞動，他們每天巡邏衛生清潔和保潔工作，為校園的綠化、美化、凈化盡心盡力。
4、利用校園廣播站進行環保知識宣傳，利用校園宣傳欄，張貼學生們的環保手抄報以及環保漫畫。
5、開展實踐活動"小手牽大手"，讓學生們把環境保護意識進一步帶進家庭和社區，通過家庭環保知識競賽，動員家長和子女一起接受環境教育。
然而，環保教育工作任重而道遠，雖然通過活動我們學生的環保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，第確不是一朝一夕的事情。有部分學生仍然是說一套做一套。因此，在今后的環保教育中，我們將進一步的發揮家長學校的作用，更深入地開展“小手牽大手“的活動，使學生、家長的環保意識共同提高，為保護我們的環境作出一份貢獻，讓我們嶗山的天更藍、地更綠、水更清!
第個世界環境日活動總結第幾個世界環境范文（24篇）篇八
按照國家環保總局通知要求，緊緊圍繞今年“六·五”世界環境日的主題“營造綠色城市，呵護地球家園”以及中國主題“人人參與，創建綠色家園”，我局黨組十分重視，并要求各市環保局要認真落實《通知》精神，周密計劃，廣泛動員，人人參與，通過各種豐富多彩，群眾喜聞樂見的宣傳形成，把“6·5”世界環境日宣傳活動辦好，推動全民參與保護環境的濃厚氛圍。
現將我省20xx年“6·5”世界環境日宣傳活動情況總結如下：領導重視，組織到位為了舉辦好“6·5”世界環境日，我局專門召開辦公會議，研究部署紀念第34個世界環境日宣傳活動內容。成立了由局長王樹靜任組長，副局長杜培仁任副組長的宣傳領導組，對各地市“6·5”世界環境日宣傳活動進行了安排部署，要求各地高度重視，環保部門主動牽頭，提前策劃，精心準備，廣泛動員社會力量積極參與，認真組織開展扎實有效的“6·5”世界環境日宣傳教育活動。在“6·5”宣傳活動中，各地市主要領導積極參與，發表重要講話，進一步提高了人民群眾保護環境、熱愛地球家園的環境意識。朔州市市委書記閆沁生、市長張建欣在《朔州日報》頭版頭條發表，署名文章《樹立科學發展觀爭創環保模范城》，分管副市長李發發表了電視講話，臨汾市市長王國正參觀了“6·5”環保大型圖片展并為《樂為環保鼓與咱書法展》進行了剪彩，觀看紀念了“6·5”世界環境日大型專題文藝晚會《呼喚綠色》。長治市市長杜某某等主要領導在八一廣場參加了“綠色長治·創建國家環保模范城”萬人簽名活動。大同市市長郭良孝在《大同日報》頭版發表了《營造綠色大同，構造和諧社會》的署名文章，大同人民廣電臺全文播出。增強了全市人民群眾保護環境，熱愛地球家園的環境意識。
搞好宣傳，強化意識為進一步提高全民的環保意識，在“6·5”期間，省環保局在省城太原舉辦了一系列宣傳活動。一是召開了山西省環境保護局新聞發布會，向社會公布了20xx年全省環境狀況；二是在《山西青年報》舉辦了“紀念‘6·5’世界環境日環保知識競賽”；三是在山西省首家國家級“綠色社區”翠馨苑舉辦授牌儀式，并和山西省廣播電視臺健康之聲聯合舉辦紀念“6·5”世界環境日環保知識現場問答直播。
參加活動的人數達上萬人，收到了良好的社會效果。太原市環保局在南宮廣場舉行了“太原市‘6·5’世界環境日紀念大會”，副市長喬亮生等領導到會并講話，大會現場開通了“12369”環保直通車，學生們表演了文藝節目，山西大學的環保志愿者騎自行車在市內進行了環保宣傳。太原市環保局杏花嶺分局深入農村希望小學，與當地學生一起開展環保教育活動，同時贈送大量環保書籍，中央電視臺對此予以了報道。陽泉市在城市廣場舉辦了紀念“6·5”世界環境日大會暨“綠色學校”授牌儀式，會后進行了紀念“6·5”世界環境日文藝表演。晉中市開展了“創建和諧晉中·營造綠色家園”的環保新聞采風活動，全市循環經濟成果巡回展覽。呂梁市在離石世紀廣場舉行了聲勢浩大的宣傳活動咨詢活動，現場解答群眾提出的問題。晉城市拍攝電視系列片3集，呼吁群眾從身邊小事做起，共同努力建設美好家園。忻州市組織了自編自演群眾喜聞樂見的大型環保專題文藝節目、大型環境保護警示教育圖片展。
此次活動引起了各級領導和廣大市民的廣泛關注，受到了社會各界的肯定和贊譽，收到了很好的環境保護宣傳教育效果。緊貼實際，注重效果今年的“6·5”宣傳活動，全省各地緊緊圍繞活動主題注重實際，貼近生活，內容豐富多彩，形式多種多樣，加大宣傳報道力度，充分發揮輿論宣傳，形成了濃厚的輿論氛圍，在社會上引起了強烈反響，取得了良好的效果。據不完全統計，全省在“6·5”世界環境日期間共散發有關環保資料25萬余份，接待咨詢群眾上萬人，播發新聞上千條，參與群眾10萬人以上，在社會上產生了強烈的反響。通過“6·5”世界環境日紀念宣傳活動的開展，進一步加大了環保法律法規宣傳教育的力度，廣泛提高了全民的環保意識，為環保工作的順利開展奠定了堅實的基礎。同時，得到了社會各界的重視與支持，形成了大家都來關心和愛護我們，珍惜我們的生態環境的良好氛圍。存在的問題當前存在的主要問題：1、是經費有限，宣傳的規模、范圍覆蓋還比較小；2、是人員比較少，工作精力兼顧不夠；3、是設備落后，跟不上時代發展的要求。幾點建議1、擴大宣傳面，要進一步加大宣傳力度，動員全社會的力量，從機關、企業廠礦、學校、社區、農村積極廣泛動員起來，輻射面要大，貼近群眾實際，形成保護環境、人人有責的濃厚氛圍。2、在每年“6·5”世界環境日宣傳時，要大力宣傳表彰先進典型和個人，同時要對破壞環境污染的反面事例進行曝光，采取獎懲并舉，確保社會宣傳效果，進一步提高全民環保意識。3、加強宣傳教育機構設置，設置獨立的宣教處，以利于環保宣傳教育工作的開展。4、建議總局加強與各有關部門的聯系、溝通，這樣便于開展工作。5、以總局的文件要求，為宣教部門配備必要的設備，以增強宣教部門的自身能力建設。
第個世界環境日活動總結第幾個世界環境范文（24篇）篇九
六月五日是第xx個世界環境日，今年我國紀念宣傳活動的主題為“低碳減排、綠色生活”，我校根據市教育局的活動要求，以傳播低碳綠色理念、倡導低碳生活，動員全民參與低碳減排。把環境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行“綠色教育”。為了增強師生的環境意識，促進愛護環境的自覺行為，營造人人講環境保護的良好氛圍，我校開展了主題為“低碳減排、綠色生活”環保宣傳系列教育活動。現將活動總結如下：
一、加強組織管理，增強環保意識。
學校領導十分重視環境教育工作，把環境教育作為學校可持續發展的重要組成部分，作為學校精神文明建設的重要內容，為保證教育的實效，我校成立了由校長任組長的環境教育領導小組，統籌安排學校環境教育工作。重視資料建設，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合活動宣傳內容，營造了濃郁的宣傳氣氛。
二、開展環境保護活動，注重教育效果。
1、在國旗下講話中，結合6月5日世界環境日進行環境保護重要性的教育，增強環境保護的意識。同時對學生們發出《環境與生命共存環保與健康同在》的倡議。
2、利用班會課開展形式多樣的主題班會，同學們以講節能小故事、節約小竅門和自己怎樣節約等形式廣泛宣傳珍惜自然資源、限制使用塑料購物袋等，樹立學生們的節能環保意識。班會將圍繞介紹當今社會環境現狀、向同學們宣傳環保知識、同學們就低碳減排綠色生活這一主題進行討論、對同學們日常生活中的衣、食、住、行提出建議和要求這四個方面展開。通過介紹地球環境日益惡化，如全球變暖，臭氧層破壞，資源不足這些環境現狀來引起全體同學對環境的重視，從而提高低碳減排綠色生活的意識。向同學們介紹環保知識，以及國家在低碳減排綠色生活這方面的計劃和措施等。并通過學生向家長進行環保宣傳，不使用一次性用品，不亂丟廢舊電池開始。
3、在初一年組開展“護綠小分隊”活動，教育學生從我做起，從身邊事做起，參與學校綠化、凈化、美化校園的勞動，他們每天巡邏衛生清潔和保潔工作，為新栽種的花草定時澆水，為校園的綠化、美化、凈化盡心盡力。
4、利用校園廣播和班級板報進行環保知識宣傳，提高同學們的環保意識，共同保護我們共同的家園。
5、在全校倡導節水、節電、節約辦公耗材的低碳減排活動，并作為一項自覺行動，長期堅持下去。
此次環保教育活動，學生的環保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，不是一朝一夕的事情。需要社會、家庭、學校結合起來才能取得好的效果。因此，在今后的環保教育中，我們將進一步的發揮家長學校的作用，更深入地開展“小手牽大手”的活動，使學生、家長的環保意識共同提高，選擇綠色生活和消費方式，用實際行動為建設環境友好型社會添磚加瓦，為保護我們的環境作出一份貢獻。
第個世界環境日活動總結第幾個世界環境范文（24篇）篇十
關注我們生活的環境，下面小編給大家帶來世界環境日活動總結范文，歡迎閱讀!
20xx年x月x日是第43個世界環境日，為了配合市環境宣傳周活動，進一步落實科學發展觀，大力普及生態文明理念，引導公眾關注污染防治，提升公眾環境保護意識和共同參與意識，汊河鎮中心學校結合本校實際情況，認真開展一系列活動，讓宣傳周活動落到實處。具體工作總結如下：
在接到上級文件時，學校首先召開領導班子會議，研究部署此項活動的具體措施。確定王道文校長為此項活動的負責人，王國泉副校長為活動的具體實施者，各班主任為活動的落實人。對此項活動的開展，學校不僅在全體教師會上做教師的動員報告，還在周一的升旗儀式上，由王國泉副校長做《天天都是環境日》的國旗下講話，在全校掀起一個人人講環保，個個做表率的熱潮，為活動的開展開了個好頭。
為了讓環保理念深入人心，汊河鎮中心學校在宣傳工作上下大力氣。學校在宣傳周活動過程中，不僅用顯示屏上把“向污染宣戰，讓滁州的天更藍”、“人人參與，創造綠色家園”、“環境你我他，環保靠大家”等標語用滾動的字幕展現出來，還在櫥窗，班級黑板報上進行環境方面的宣傳。在環境宣傳周活動過程中，走進校園，“環保”的意識無處不在。
為了把活動落實到位，為此學校開展了一系列的活動。各班利用班隊會的'機會開展了一次以“六·五”世界環境日為主題的班隊會。會上，教師不僅講解有關環保的一些知識，還組織學生進行激烈地討論。學校分批組織學生收看一次有關“環保”的影片，讓每一位學生認識到環保的重要性。進行了一次環保的知識競賽，評選出一批“汊河鎮環保小衛士”等等。
學校通過《致家長的一封信》形式，向學生及家長宣傳環保的重要性，提升他們的環保意識。《致家長的一封信》不僅向學生家長宣傳焚燒秸稈有違國家法律，還給環境造成了巨大的污染，影響了人們群眾是生活。要求家長積極響應政府號召，自覺保護環境。在這項活動中，學生家長紛紛在《致家長的一封信》上簽字，認為這項活動利國利民，都自覺遵守有關規定，努力做一個環保的積極分子。也希望國家大力宣傳環保的重要性，讓百姓共同擁有一片藍天!
以上是我校在這次活動中的一點所作所為，盡管我們認真對待，做出了許多事情，但“環保”工作任重道遠。也許我們做得還不夠，但我們將繼續努力，把今后的工作做得更好，把家鄉打造成一個山清水秀、空氣清晰的美麗家園!
六月x日是第39個世界環境日，今年我國紀念宣傳活動的主題為“低碳減排、綠色生活”，我校根據市教育局的活動要求，以傳播低碳綠色理念、倡導低碳生活，動員全民參與低碳減排。把環境教育融入到學生的人格教育之中，對學生進行“綠色教育”。為了增強師生的環境意識，促進愛護環境的自覺行為，營造人人講環境保護的良好氛圍，我校開展了主題為“低碳減排、綠色生活”環保宣傳系列教育活動。現將活動總結如下：
學校領導十分重視環境教育工作，把環境教育作為學校可持續發展的重要組成部分，作為學校精神文明建設的重要內容，為保證教育的實效，我校成立了由校長任組長的環境教育領導小組，統籌安排學校環境教育工作。重視資料建設，對平時重大的活動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合活動宣傳內容，營造了濃郁的宣傳氣氛。
1 、在國旗下講話中，結合6月x日世界環境日進行環境保護重要性的教育，增強環境保護的意識。同時對學生們發出《環境與生命共存 環保與健康同在》的倡議。
境日益惡化，如全球變暖，臭氧層破壞，資源不足這些環境現狀來引起全體同學對環境的重視，從而提高低碳減排綠色生活的意識。向同學們介紹環保知識，以及國家在低碳減排綠色生活這方面的計劃和措施等。并通過學生向家長進行環保宣傳，不使用一次性用品，不亂丟廢舊電池開始。
3、在初一年組開展“護綠小分隊”活動，教育學生從我做起，從身邊事做起，參與學校綠化、凈化、美化校園的勞動，他們每天巡邏衛生清潔和保潔工作，為新栽種的花草定時澆水，為校園的綠化、美化、凈化盡心盡力。
4、利用校園廣播和班級板報進行環保知識宣傳，提高同學們的環保意識，共同保護我們共同的家園。
5、在全校倡導節水、節電、節約辦公耗材的低碳減排活動，并作為一項自覺行動，長期堅持下去。
此次環保教育活動，學生的環保意識增強了，但要真正地、自覺地落實到行動上，不是一朝一夕的事情。需要社會、家庭、學校結合起來才能取得好的效果。因此，在今后的環保教育中，我們將進一步的發揮家長學校的作用，更深入地開展“小手牽大手”的活動，使學生、家長的環保意識共同提高，選擇綠色生活和消費方式，用實際行動為建設環境友好型社會添磚加瓦，為保護我們的環境作出一份貢獻。
第個世界環境日活動總結第幾個世界環境范文（24篇）篇十一
為紀念六月五日世界環境日，提高師生環境保護意識，響應縣環境保護局、縣教育局提出的以中國主題“**”為內容的紀念活動，我園結合日常教育活動開展了一系列的環保教育活動，現將活動情況作以下匯報：
幼兒園的環境教育不同于其他年齡段的學生，我們從幼兒周圍熟悉的事物入手，立足于幼兒的生活經驗，選擇適宜的教育內容。如主題活動“春天來了”等，通過對季節特征的認識及人們活動的變化，了解人與自然的關系;“可愛的小動物”、“神奇的海底世界”等主題，讓幼兒了解與探索人與動物的關系;“我的家鄉玉林”“我愛我的幼兒園”等主題，則讓幼兒了解了我們的生活環境。
幼兒良好的環保意識和行為不是依*幾次主題活動、幾節教育活動就能養成的，從幼兒入園的第一天起，我們就將環保教育滲透到一日生活中，在日常活動中培養幼兒良好的環保行為習慣，如進餐時教給幼兒正確的進餐姿勢，愛惜糧食，知道糧食來之不易，盡量吃完自己的一份飯菜，保持桌面清潔。洗手時要求幼兒注意水流不能開得太大，洗完后關緊水龍頭。保護園內教室內的清潔，看到紙屑能撿起來。在課間播放輕柔的音樂，提醒幼兒做到輕聲說話、走路，物品輕拿輕放，減少噪音。
在教學活動中設計了一系列活動來加強幼兒的環保教育。如在《清潔工具》的活動設計中幼兒知道了一些清潔的名稱，了解了一些清潔工具的基本用途;我們還利用一些廢舊物品：塑料袋、廣告紙、吸管、紙杯等制作了小風車、飛碟組織幼兒進行體育游戲《袋鼠跳》、《小風車》《飛碟》等;在各個區域里面可以看到我們利用幼兒收集回來的廢舊物品制作的教玩具。幼兒對自己帶回來的物品非常感興趣，這樣不僅加強幼兒的環保意識還促使幼兒更多動手操作的機會.
幼兒的認知特點是具體形象性的，幼兒知識與經驗的缺乏，使其很難理解自然界中的因果關系，這就決定了幼兒園環境教育的方法應該是綜合化的，既要堅持探索、發現的科學認識方法，又要具有一定的藝術性和社會性的成分。我們將自然科學知識編入到故事、兒歌、歌曲中去，讓幼兒在說說、唱唱、跳跳中獲得知識;春天來了，我們組織幼兒觀賞園內的桃花、柳樹，帶領幼兒到公園尋找春天，到小池塘里抓來小蝌蚪飼養，在幼兒園種植園里種上葫蘆、絲瓜、蘿卜、黃豆、蔥、蒜、花生，帶幼兒觀察植物的生長，使幼兒獲得動植物生長的感性經驗。大班的幼兒在花壇里，插上自己繪制的環保警示牌，告訴大家要愛護花草樹木，中班幼兒撿拾草地上的廢紙果皮，小班孩子給小草小花澆水，用自己的行動告訴大人“我是環保小衛士”，號召大家一起來愛護我們的家園;學前班兩位教師還根據教育內容和重大環境紀念日，確定環境教育主題，如：植樹節、愛鳥周，帶領幼兒種植花草和為小鳥搭建溫暖的家，組織了“我愛綠色”畫展，學前班幼兒在教師的指導下，通過觀察和想象，畫出了一幅幅生動逼真的圖畫，有《美麗的樹林》、《我和小樹同長大》、《小鳥哭了》、《美麗的家園》等，啟發幼兒用童真的智慧拯救受傷的地球和我們人類的朋友。
第個世界環境日活動總結第幾個世界環境范文（24篇）篇十二
春回大地，細雨飄渺，萬物蘇醒，一片生機盎然。隨著植樹節3·12的到來，__市__區__學校，為激發學生愛護植物，珍惜綠色，保護生態環境和諧的意識，本周舉行了“相約春天，共植期望”的活動。
__學校植樹節開展“相約春天，共植期望”的活動。
在校德育處的倡導下，以班級中隊為單位，教師們經過多種形式讓學生了解植樹節的來歷和意義，并號召孩子們要多種綠色植物，美化家園，做到真正的低碳環保，為美化環境，創立綠色家園盡一份力。在班主任教師的精心組織下，孩子們再次認識了學校內的各種花草樹木，孩子們還紛紛行動起來，為學校里的花草樹木澆水，清理雜草。很多班級，都在教室內開創了綠色角，將一盆盆的綠色盆栽請進教室，并定期澆水。不僅僅如此，教師們還動員家長帶領孩子走進社區為小區的樹木澆水，拔草。
這些活動對于學生養成良好的護綠、愛綠意識，提高環保意識都大有好處！同時教師和學生都進取地行動起來，從身邊的小事做起，從自身做起，為改善我們的學習和生活環境盡一份力，添一點彩，為抵抗霧霾、美化學校環境，貢獻自我的小力量！
陽春三月，萬物復蘇。正是植樹、種樹的好時候，在校領導的組織下，我校開展了以“提倡綠色環保，美化校園環境”為主題的植樹節活動。春風洋溢，春意盎然，美好的季節里迎來了美麗的“植樹節”。3月12日，__小學的'師生們以“守護身邊的一抹綠”為主題，開展了一場轟轟烈烈的“護綠”行動，為小樹小草澆上一點水。
首先，為確保綠化工作和植樹節活動有效開展，校長親自布置了工作，并充分發揮領導干部、班主任的模范帶頭作用。于3月x日中午，為校園的花草樹木澆水、護樹、給樹松土等、清理校內綠化帶中的枯草、雜草、雜物、建筑垃圾、生活垃圾、渣土亂石等。在這次活動中，每個成員都能充分發揮自己的積極作用，為這次活動作出了貢獻。
其次，強化宣傳了力度。通過黑板報、校園廣播等多種學生喜聞樂見的形式強化宣傳，在師生中形成巨大的宣傳攻勢，為植樹節活動做好了充分的輿論準備。特別是讓學生人人參與主題手抄報的制作，將植樹造林的意識深深地根植于學生心中，使學生懂得了植樹造林等相關知識，極大地提高學生對植樹節的了解和植樹的熱情。
同學們做好準備工作后，就熱火朝天地行動起來。他們手拿各種工具，來來回回一趟又一趟地為校園內的小樹小草澆水，為它們架起了一座甘露之橋。活動后，同學們興致勃勃地說：“我每天都生活在校園里，但都沒有想過校園里小樹小草會不會因缺水而枯萎，今天的活動讓我懂得應該保護好環境，也應該注意觀察生活。
通過此次系列活動，培養了學生的生態意識和環保意識，也增強了學生的責任感和使命感，使廣大學生在參與護綠活動中，自我教育，自我提高，增強了綠化意識、環保意識，提高了個人素質，達到了為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。植樹是一個長期的過程，并不是一兩天的工程，植樹節也只是一個象征，要想真正把植樹活動辦好，就應該培養學生護樹、愛樹的意識。此次植樹活動是學校開展美化校園，綠化環境的一個起點，今后我校將繼續把這種活動精神貫徹下去。
第個世界環境日活動總結第幾個世界環境范文（24篇）篇十三
人類是花的根，環境是未綻的花苞，根努力就能開出美麗，反之只有枯竭、謝落。地球媽媽用自己的手撫摸著我們，是它將地球變得美麗，是它將我們身邊的景物如畫畫一樣一絲不茍的畫下來，簡直栩栩如生。
現在我們唯一能做的就是，糾正所有壞毛病。我建議在每個人家外面都建立一個垃圾桶，這樣就方便多了。請大家保護環境，讓白色染污永遠消失!
第個世界環境日活動總結第幾個世界環境范文（24篇）篇十四
今年6月5日是第x個世界環境日，為了紀念這一節日，我校按照《金塔縣教育局關于開展“六五”世界環保日宣傳教育活動的通知》精神，開展了一系列宣傳教育活動。一直以來，學校一邊推行素質教育，一邊開展內容豐富、形式多樣的環境教育系列活動，并不時尋找二者相互融合的“切入點”，為環保教育工作做出了積極而有益的嘗試與探索。
一、建立領導體制，構筑保障體系。
建立合理的領導體制，是抓好環境教育的基礎和關鍵，是保證環境教育實施的前提和條件。因此，學校“多管齊下”，建立了了良性運行機制：
1、成立了以校長石玉東擔任組長，教導處副主任陸宗祥為副組長，班主任為成員的環境教育領導小組。
2、制定了學校環境教育工作計劃和活動主題，組織開展了形式多樣、內容豐富的環境教育活動。
3、利用教師學習和教研活動時間，進行環境教育等專題講座和學習，使教師受到環境教育的啟發，認識環境教育的重要性，明確環境保護是我國的一項基本國策，從而調動教師參與環境教育的積極性、自覺性。
4、設計一系列的環境教育活動，在不同層面的活動中，使學生樹立環境意識，理解和鞏固環境知識，培養、提高環境技能。
5、協調各部門工作不定期召開創建環境教育活動的動員宣傳會，研討會，及時掌握校內外動態，使環境教育落到實處。如此務實而廣泛的舉措，為形成上下一起抓，有分工又有合作的工作網絡奠定了基礎，為開展創建特色學校提供必要的組織保證。
二、抓住主渠道，強化學科滲透。
課堂教學是學校教育的主陣地。任何一項教育活動只有與課堂教學相融合，才能收到顯著的成效。因此，我校狠抓課堂教學這一主渠道，落實每學期的環保教育課程，強調語文、數學、思品、科學、音樂、美術、體育、綜合實踐等各學科在教學時要把環境教育進行有機地“嫁接”和“滲透”，要求教師們根據學科特點，結合具體教學內容制訂出詳實的環保教學計劃，精心設計教案，從不同角度、不同層次恰當進行“環保”滲透，從而使環保教育與課堂教學融為一體，潛移默化。
第個世界環境日活動總結第幾個世界環境范文（24篇）篇十五
今年6月5日是第50個世界環境日，為進一步加強環境宣傳教育工作，增強全民環保意識和現代生態理念，營造全社會參與環境保護的良好氛圍，弘揚生態道德文化，提高生態文明水平，促進我街道環境保護和生態文明建設，我街道確定了以"保護碧水藍天、營造綠色家園"的主題的宣傳教育活動，引導全社會對環境保護的關心、重視與參與。宣傳教育活動取得了良好的社會效果，現將活動情況總結如下：
世界環境日期間是開展環境宣傳教育、提高公眾環境意識的有利時機，根據《xx縣暨xx經開區20xx年第二屆環保文化節活動方案》的文件精神及活動安排，街道領導高度重視本次宣傳活動。針對如何搞好今年的宣傳活動，進行了具體的部署和安排，并投入大量的經費，要求全體職工高度重視這次宣傳活動。
六月六日上午，街道工作人員與環保志愿者在幸福家園前坪舉辦宣傳活動。活動現場，街道工作人員和志愿者設立的宣傳咨詢點、擺放環保展板、發放環保知識宣傳資料、在宣傳點上播放了綠色環保倡議書，對環境保護政策、法律法規及科普知識進行宣傳，吸引了不少居民前來參與，積極調動了廣大人民群眾參與環境保護的熱情。參加活動的居民紛紛表示，環保要從自身做起，從身邊小事做起，實現生活方式和消費模式向勤儉節約、綠色低碳、文明健康的方向轉變。最后志愿者邀請前來參加此次活動的居民在宣傳橫幅上簽名，向他們發放宣傳小禮品。本次活動共向居民發放了宣傳資料、環保袋、環保小扇子共計800余份。
這次活動倡導人人參與環境保護，樹立生態文明觀念，為共建環境友好型社會貢獻力量。同時加深了居民群眾對環保及綠色生活重要性的認識，取得了較好的宣傳效果。
3、是通過"六·五"宣傳活動，進一步增強了班子的凝聚力、號召力和干部職工團結一致。全街道干部職工服從指揮，積極參與，保證了整個活動的.順利進行。
"六·五"宣傳活動還存在許多不足，主要表現在宣教的廣度和深度還不夠，警示教育的形式還需創新，宣傳的實效還有待于提高。這些在今后的工作中認真加以解決。今年的"六五"世界環境日宣傳活動雖然結束了，但我們必須清醒搞好環保工作仍然任重而道遠，環保宣傳教育工作只有貫穿到日常工作中去，才能廣泛發動群眾，得到領導的重視，為提高區域環境質量，實現生態文明發揮應有的積極作用，我們要借這次宣傳活動，始終以"鞏固成果，超前預防"作為環保工作出發點，把環保宣傳教育工作繼續向廣度和深度發展，為提高街道境保護工作不斷努力。
第個世界環境日活動總結第幾個世界環境范文（24篇）篇十六
邀請環保專業人士講解《xx市x江流域水環境保護條件》等知識。培訓對象為各鎮（辦、區）、環委會成員單位分管環保工作負責人；重點企業法人代表和環保系統全體人員。
圍繞建筑施工場地管理、交通污染治理、城區建筑渣土及生活垃圾處置，實行嚴格管控、強力治污、加強源頭管理。
確保全市夏秋兩季秸稈禁燒“不著一把火、不冒一股煙”，國家環保部和氣象局衛星遙感監測著火點為零，省環保廳和xx市環保局無人機航拍監測著火點為零。
結合生態環境部“打擊固體廢物環境違法行為專項行動”即“清廢行動20xx”，認真開展x江、x河生活垃圾清理工作，對清理過程中發現的問題，督促鎮（辦、區）、相關企業限期整改，對發現的違法行為依法查處，公開問題清單和整改進展情況，全面完成清理整頓工作。
各鎮（辦、區）、環委會成員單位組織志愿者參與秸稈禁燒、大氣污染防治攻堅、農村環境治理等活動，充分發揮志愿者服務隊作用。
第個世界環境日活動總結第幾個世界環境范文（24篇）篇十七
今年6月5日是第xx個世界環境日，為了紀念這一節日，我校按照《金塔縣教育局關于開展“六五”世界環保日宣傳教育活動的通知》精神，開展了一系列宣傳教育活動。一直以來，學校一邊推行素質教育，一邊開展內容豐富、形式多樣的環境教育系列活動，并不時尋找二者相互融合的“切入點”，為環保教育工作做出了積極而有益的嘗試與探索。
建立合理的領導體制，是抓好環境教育的基礎和關鍵，是保證環境教育實施的前提和條件。因此，學校“多管齊下”，建立了了良性運行機制：
1、成立了以校長石玉東擔任組長，教導處副主任陸宗祥為副組長，班主任為成員的環境教育領導小組。
2、制定了學校環境教育工作計劃和活動主題，組織開展了形式多樣、內容豐富的環境教育活動。
3、利用教師學習和教研活動時間，進行環境教育等專題講座和學習，使教師受到環境教育的啟發，認識環境教育的重要性，明確環境保護是我國的一項基本國策，從而調動教師參與環境教育的積極性、自覺性。
4、設計一系列的環境教育活動，在不同層面的活動中，使學生樹立環境意識，理解和鞏固環境知識，培養、提高環境技能。
5、協調各部門工作不定期召開創建環境教育活動的動員宣傳會，研討會，及時掌握校內外動態，使環境教育落到實處。如此務實而廣泛的舉措，為形成上下一起抓，有分工又有合作的工作網絡奠定了基礎，為開展創建特色學校提供必要的組織保證。
課堂教學是學校教育的主陣地。任何一項教育活動只有與課堂教學相融合，才能收到顯著的成效。因此，我校狠抓課堂教學這一主渠道，落實每學期的環保教育課程，強調語文、數學、思品、科學、音樂、美術、體育、綜合實踐等各學科在教學時要把環境教育進行有機地“嫁接”和“滲透”，要求教師們根據學科特點，結合具體教學內容制訂出詳實的環保教學計劃，精心設計教案，從不同角度、不同層次恰當進行“環保”滲透，從而使環保教育與課堂教學融為一體，潛移默化。
在開展環保活動中我們嘗試做到“六個結合”，以多種實踐活動為載體，培養學生環保責任感，逐漸規范學生的行為。
1、環保教育與衛生習慣養成相結合。學校對學生提出了明確的環境衛生要求，即“潔、齊、美”，杜絕“臟、亂、差”。校園里所有衛生區“劃片負責，包干到戶，責任到人”，衛生清掃做到“一日三小掃，每周一大掃”，并結合每天一日常規工作，對班級環境衛生、個人衛生加大檢查評比力度，力促整個校園全天候保持干凈、整潔。校園環境衛生的凈化，也培養了學生們的衛生觀念和勞動觀念，促使了學生良好衛生習慣的養成。
2、環保教育與社會實踐相結合。學校開展活動課，組織3—6年級的學生走出校園，對學校周邊的環境如水資源、土壤、綠化、白色污染等情況進行調查和分析，獲得第一手材料，增強環境保護的感性認識。此外，我校大力鼓勵學生參加農村勞動，了解農作物的生長條件和種植技術，體驗種植、種豆、種菜、除草、剪枝等綠色勞動的快樂。
3、環保教育與藝術活動相結合。學校將環保教育融入到歌舞、課本劇、書法、繪畫作品中，以此增強學生環保意識，激發學生對自然的喜愛之情，均收到良好的效果。此外，學校還舉行“環保繪畫”、“環保手抄報”、“環保征文”、“環保黑板報”等比賽和展覽，參加各級各類環保藝術活動，促進了環保教育的開展。
4、環保教育與教科研相結合。學校在制定教科研工作計劃時，考慮到環境教育的因素，力求兩者有機地結合起來。并要求教師人人參與，獲得較好收益。
5、環保教育與班隊主題活動相結合。學校會組織開展“水是生命之源”、“只有一個地球”、“保護環境，從我做起”等主題班隊會，并通過社會宣傳、書畫作品、演講征文、環保標語征集、簽字儀式等多種形式，使學生在活動中增強環保意識。為將建設節約型社會這一環保理念落到實處，學校號召全體師生大力開展節水、節電、節紙活動，各班級將日常垃圾進行分類，廢品變賣，積極節能增效。據此，學校開展“變廢為寶”模范班級評選活動。此外，學校還號召全校同學把回收的廢舊材料利用起來，用自己靈巧的雙手制作成一件件精致美觀、新穎獨特的手工作品，在校園科技活動中展出，此舉不僅增強了學生的節約意識，也培養了學生的發明、創造能力。
6、環保教育與社會教育相結合。學校環保小隊隊員的身影經常出現在學校附近的小區內，開展拾撿白色垃圾、清除亂粘貼的廣告紙等活動，用實際行動使周圍的環境變得更美；在老師的帶領下，環保小衛士走上街頭進行環保宣傳，呼吁居民拒絕使用塑料方便袋，不浪費一滴水、一度電，讓環保行為與每個人相伴；并通過“小手拉大手”活動，共建環保家庭、環保社區，競相為綠化環保作貢獻。這些活動受到辦事處、社居委和學生家長們的普遍贊譽。
學校十分重視校園環境建設，著力讓校園的每一處都能體現出濃濃的環保教育氛圍。
首先，為綠化、美化校園，學校重視植樹、栽花種草，使整個學校呈現一派欣欣向榮的景象，這都給師生們創設了一個清新整潔、舒適高雅的學習工作環境。
再次，創設校園文化氛圍。懸掛在墻壁上的環保標語給人以“耳目一新”的感覺。“節約用水、自覺養成衛生好習慣”等無聲的宣傳標牌影響、規范著每個人的行為；走進教室，更是給人一種整潔清新的感受，物品都擺放有序，班級布置各具特色。同學們親自動手裝點的教室顯得格外溫馨。一盆盆鮮花、一件件繪畫作品都烘托了濃濃的校園文化氛圍，給人一種和諧之美。
在開展“六五”世界環保日宣傳教育系列活動工作中，我校已取得一定的成績，但還有大量艱辛的工作等待著我們去完成，因為“環保”是時代的永恒主題。對此，我們將一如既往，繼續加強環保教育課題的學習和研究，積極實踐，大膽探索，為培養出更多的環保小衛士而努力奮斗。
第個世界環境日活動總結第幾個世界環境范文（24篇）篇十八
今年6月5日是第xx個世界環境日，為了大力弘揚生態文明，提高全民環保意識，營造良好的環保宣傳氛圍，強力推進環保中心工作。日前，xx縣多舉措開展“六·五”世界環境日宣傳活動。
xx縣組織全縣中小學開展開展環境保護主題教育活動，通過世界環境日宣傳教育活動，提高中小學生環保意識、節約意識和生態意識。同時，xx縣各部門利用單位led屏滾動環保宣傳標語、制做宣傳欄等方式進行宣傳，進一步提高全縣廣大干部群眾的環保意識。
此外，xx縣各鄉鎮結合本鄉鎮實際情況，設點宣傳，發放宣傳資料，并開展環境保護宣傳進社區，進村社活動，加大宣傳力度，擴大宣傳范圍。最后，xx縣制作了環境保護宣傳片，在人流聚集地播放，以及在、微信發布環保知識等宣傳方式向廣大群眾宣傳改善環境質量，推動綠色發展意義。
第個世界環境日活動總結第幾個世界環境范文（24篇）篇十九
在世界環境日到來之際，xx鎮小學開展了以“美麗中國，我是行動者”為主題的世界環境日宣傳活動，呼吁學校廣大師生積極行動，參與到低碳減排、綠色生活中來，為保護環境作貢獻。
同時還利用學校廣播站宣傳世界環境日的由來和有關保護環境的知識，舉辦辦環保手抄報、繪畫、開展衛生清潔、保護環境宣傳等多種形式，讓環保觀念深入人心。
“世界環境日”系列教育活動的'開展，使廣大師生受到了深刻的環境教育，喚起了學生節約資源、能源，保護生態環境的意識，形成人人參與、人人支持、自覺主動保護環境的良好氛圍，牢固樹立了保護環境從我做起、從身邊小事做起的思想，有利于校園更潔凈，生活更美好！
第個世界環境日活動總結第幾個世界環境范文（24篇）篇二十
人們常說“保護環境，人人有責”，可實際上盡到這個責任的人寥寥無幾。當今世界，環境危機已向人們敲響了警鐘，那導致危機發生的罪魁禍首是誰?對，是人類，是我們人類自身破壞了一幅幅絕美的畫卷。
垃圾污染日益嚴重，很多居民小區就有典型的例子。一些小區的垃圾桶旁堆滿了形形色色的垃圾袋，有些袋口未扎緊，里面各種發霉變質的食物、嚼完后黏乎乎的口香糖、吃剩的西瓜皮全部隨著袋口的傾斜而倒了出來，頓時惡臭撲鼻，行人不是敬而遠之就是捂住口鼻匆匆而過。特別是夏天，大堆大堆的`蚊蟲圍繞在垃圾堆上，又臟又臭，每人敢靠近。據我觀察，許多老小區都有這樣的現象，試想如果每戶居民都這樣沒責任心，那沒幾年所有的住宅環境都是臭氣沖天，甚至沒人敢開窗戶。
水資源在許多地區也相當貧乏，例如一些沙漠地帶或其他干旱地區，水已經成為人們眼中的救命稻草。我們中國雖處于亞熱帶地區，雨季較多，可分布卻很不均勻，我們蘇中城市還好，在北方，氣侯干燥，河流都干涸了，雨季又少，水，成為人們的奢侈品，別說天天洗澡了，一年能洗一次兩次就很難得了。而幸運的我們，誕生在一個水資源豐富的地方，但水多并不意味著用之不竭、取之不盡，許多河流不再像從前一樣清澈，在人類肆無忌憚的破壞下，河流變得渾濁，魚蝦大量死亡。像巴西的賽特凱達斯大瀑布就是因為人類的破壞導致水土流失最后走向枯竭，如果我們現在還不付諸行動，多年后的地球將變得渺無人煙。
我做過一個夢，至今仍記憶猶新，我夢見自己走進一片很大很大的森林里，我躺在綠茵茵的草地上，與小花小草肩并肩，小鳥在我頭頂鳴叫，陽光穿過樹林灑在我身上，呼吸著這自然清新的味道，感覺愜意極了，可就在這時，我耳邊聽到“咔咔”的巨響，循聲望去，只見一根根高大的樹木在拼命的搖晃，定睛一看，一個個伐木工人正在用力的砍樹，一會森林就只剩下了光禿禿的樹墩，小鳥在空中盤旋、嘶鳴，似乎在傷心地哭泣，一旁的花草也沒有往日的生機、奄奄一息——我從夢中驚醒，心中一下子明白了許多。
人類啊，你們知不知道，在破壞環境的同時也在終止自己的生命，如果任由你們這樣破壞下去，人類將會生存在一個怎樣惡劣的環境里，萬事萬物息息相關，失去了生存的環境，人類又將怎樣存活!
第個世界環境日活動總結第幾個世界環境范文（24篇）篇二十一
今年六月五日，是第xx個世界環境日，我們開展了形式多樣的宣傳教育活動，充分地調動和鼓勵社會各界了解環保、支持環保、參與環保的積極性和主動性，取得了較好的社會效果。為了本次活動，局領導高度重視，年初就在局辦公會上反復強調，就如何搞好本年度的六五宣傳活動進行了動員部署。要求各科室、站隊認真籌劃，精心組織，把今年的宣傳工作做成一次特色鮮明，效果顯著的一項活動。現將本次活動總結如下：
為了擴大本次活動的影響范圍，我們組織人員出動了環保宣傳車，沿鎮內主要街路進行沿途宣傳，利用擴音設備向廣大市民和過往群眾播放當前環保的嚴峻形勢，形成環保理念迅速傳播的濃厚氛圍，倡導節能減排、綠色生活。
為了方便群眾更加深入的了解環保，參與環保，我們在鎮內的商業繁華地段設立了環保咨詢臺。派出專業人員對過往群眾提出的各種環境問題進行現場解答，使人們更加深入的了解環保、關注環保，使環境保護深入人心。
我們印制了大量的環保宣傳手冊、宣傳單，內容均是與人民群眾生產生活息息相關的環保小知識，在鎮內的商業繁華地段由身披綬帶的工作人員向過往行人發放，講解環保知識。本次活動共發放環保手冊二百余份，宣傳單千余張。
通過深入開展環保宣傳活動，提高了公眾環境意識，努力使現代生態文明理念成為人們共同的價值取向，營造保護環境、熱愛家園的良好社會風尚。我相信，只要我們人人都能投身到環境保護這個功在當代、利在千秋的偉大事業中來，就一定能把我縣建設成為環境清潔優美、生態良性循環、人與自然和諧相處的綠色家園。營造出“人人關注環保，人人參與環保”的良好氛圍，為我縣的建設作出積極的貢獻。
第個世界環境日活動總結第幾個世界環境范文（24篇）篇二十二
xx初中以“6.5世界環境日”為契機，通過三措施全面提高師生環境保護意識，培養學生從小養成環保習慣、并以此帶動整個家庭環保，從而影響整個社會公民共同環保，共同關愛我們的地球家園。
動都能拍照錄像，積累文字資料。重視陣地建設，學校有宣傳櫥窗，各班有宣傳板報，結合本月紀念活動及時更新宣傳內容，并開展"我愛綠色家園"手抄報和板報評比活動。
力求讓學生容易接受。在全校性集會、班團隊活動及參與社會活動中都能安排適當的環保內容。班會能抓好學生的思想教育，學習法規常規，組織討論評比，提出努力目標。每學期初發動各班搞好環境布置，并組織檢查，提出整改措施。
組"等興趣小組以及勞動實踐基地，將學校教育向社區、家庭延伸，提高環保的責任意識，學生參與環保教育活動的普及率達100%。
第個世界環境日活動總結第幾個世界環境范文（24篇）篇二十三
6月5日，為紀念第x個世界環境日，也是新修訂的《中華人民共和國環境保護法》實施的第_年，廣泛深入地宣傳國家提出的“踐行綠色生活”主題活動，鼓勵全民環境意識、節約意識、生態意識、選擇低碳、節儉的綠色生活方式和消費模式。我校結合實際，為了增強師生們的環境意識，促進愛護環境的自覺行為，營造人人做到環境保護的良好氛圍，切實做到節水、節電、節紙、避免浪費，營造良好的學習和工作環境。我校以“六.五世界環境日”為契機，組織全校師生開展了以“倡導環保新時尚，踐行綠色好生活”為主題的系列宣傳教育活動。現將宣傳活動開展情況總結如下：
一、加強領導，精心組織。
為開展好今年的世界環境日宣傳工作，校領導高度重視，召開辦公會進行專題研究，傳達了文件精神，制定了工作方案，提前進行了周密的安排部署。結合我縣城鄉環境綜合治理，并結合實際制定了“六五”世界環境日宣傳工作方案，將具體工作落實到人，確保了今年“六五”世界環境日宣傳系列活動有條不紊地開展。
二、圍繞主題，廣泛宣傳。
圍繞今年我縣確定的“倡導環保新時尚，踐行綠色好生活”的世界環境日主題。今年“六五”世界環境日我校宣傳的主要內容：一是宣傳以人為本的發展觀、構建和諧社會以及循環發展等新理念;二是結合城鄉環境綜合治理和環境保護工作的要求，以全校宣傳的方式，對全校學生進行了相關環保知識和法律法規宣傳;三是傳達中央、省、市、縣各級政府相關會議精神。介紹城市環境綜合整治等方面取得的成效和今后的一些工作措施。
三、方案具體，措施有力。
1、學校利用國旗下的講話時間，向師生介紹今年世界環境日的主題，并向全校學生發出倡議：“節約水資源，隨手關好水龍頭;珍惜身邊的每一棵樹，做事護花草、綠化環境的公民;保持校園整潔，養成良好個人行為習慣保持環境優美整潔，養成良好個人行為習慣，從我做起，從小事做起，從現在做起。
2、利用主題班會、黑板報、展板、滾動屏幕、橫幅等形式，宣傳普及生態文明、綠色低碳知識理念，引導師生增強節約意識、環保意識、生態意識，切實做到節約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米的宣傳教育。
3、各班開設了一節《倡導環保新時尚，踐行綠色好生活》課，由各班班主任任課，把保護環境知識引入課堂，講授環保知識，從而自覺的加入到保護環境的隊伍當中來。
我校通過在世界環境日期間開展豐富多彩的環境教育活動，使學生樹立良好的環境意識。進一步普及了環境知識，在學校營造了熱愛自然、保護環境的良好氛圍和風氣，使學生樹立良好的環境道德觀念和行為規范。促進學生形成對地球、人類、資源的積極態度和自覺的環境保護行為。
第個世界環境日活動總結第幾個世界環境范文（24篇）篇二十四
6月5日，為紀念第xx個世界環境日，廣泛深入地宣傳中國提出的“共建生態文明，共享綠色未來”主題活動，鼓勵公眾積極參與、投身環保實踐，為建設生態文明、構建環境友好型社會貢獻力量，不斷提高全社會的環境保護意識，按照《xx縣人民政府辦公室關于做好“六.五”世界環境日宣傳活動的通知》有關要求，我局結合實際，認真組織開展了“六.五”世界環境日宣傳活動，現將宣傳活動開展情況總結如下：
為開展好今年的世界環境日宣傳工作，局領導高度重視，召開辦公會進行專題研究，傳達了文件精神，制定了工作方案，提前進行了周密的安排部署。結合我縣城鄉環境綜合治理，我局成立了由紀檢組長任組長，副局長任副組長，各股室負責人為成員的城鄉環境綜合整治領導小組。并結合實際制定了“六五”世界環境日宣傳工作方案，將具體工作落實到人，確保了今年“六五”世界環境日宣傳系列活動有條不紊地開展。
圍繞今年聯合國環境規劃署確定的“森林：大自然為您效勞”的世界環境日主題和我國確定的“共建生態文明，共享綠色未來”主題活動，今年“六五”世界環境日我局宣傳的主要內容：一是宣傳以人為本的科學發展觀、構建和諧社會以及循環經濟等新理念;二是結合城鄉環境綜合治理和災后重建對環境保護工作的要求，以職工會議、學習講座的方式，對全局干部職工進行了《環境影響評價法》、《噪聲污染防治法》、《固體廢物污染防治法》以及新修訂的《中華人民共和國水污染防治法》等環保知識和法律法規宣傳;三是傳達中央、省、市、縣各級政府關于人口資源環境工作等相關會議精神。介紹我縣環保工作在生態保護、污染治理、城市環境綜合整治等方面取得的成效和今后的.一些工作措施。
為確保落實城鄉環境綜合整治活動取得實效，我局明確了各個股室的職責以及工作措施，對開展環境綜合整治工作進行了全面的安排部署。
一是繼續加大宣傳教育力度，提高環境整治工作的自覺性。局機關召開了動員會確保了宣傳力度，提高了搞好環境整治的自覺性和主動性，積極參與了環境衛生整治，辦公室、公共衛生區域環境衛生狀況得到了很大的轉變。
二是大力整治環境衛生，為創造美麗縣城做貢獻。局機關每周星期一號召各股室工作人員開展了環境衛生整治大行動，按照劃分的清潔區，特別是對機關辦公區等區域的亂涂亂寫亂張貼的“牛疲癬”非法廣告、雜草、紙屑、枝葉等進行全面清掃，徹底清除了衛生死角，消滅了臟、亂、差。為全縣環境衛生綜合整治做出了積極貢獻。