演講稿是一種表達思想、傳遞信息的重要形式，它具有鼓舞人心、激發激情的力量。這些演講稿范文涵蓋了各種不同主題和風格的演講，相信能夠給大家帶來一些靈感和思考。
描述夏天的演講稿（專業15篇）篇一
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
當日夜不休的蟬鳴聲不再響起時，夏天也就走進了尾聲。我喜歡夏天，但夏天就像是花開花謝一般，總有凋謝的時候。好在夏天還會再綻放，那么現在就來好好和夏天說再見吧!
再見夏天，你的炎熱以及你的美麗，都已經像花朵一樣來過。在你來的時候，我穿著花裙子去迎接了你，在你走的時候，我也穿上了秋天的衣服，以莊重的形象去送你，希望你能記得夏天里曾有一個女孩兒，她歡喜著你，她留戀著你，她在你的天空里舞蹈到，也絢爛過。她采摘過你清晨的露滴，也品嘗過你藏在西瓜里的甜美，她向人展示過她的可愛，也向人講述過你的美麗。現在你要走了，她揮著手向你說再見，她說她還想見到你的炎熱以及你的美麗，在明年你到來的時候。
再見夏天，明年的你還會依舊美麗，這是我早就知道的事兒。雖然夏天你來了還會走，但我也知道你走了也還會再來。明年的你，來時，還是會帶著蟬鳴和陣雨，還是會穿著漂亮的花衣裳，拎著美麗的花籃，讓人忍不住想要將籃子里的花朵都據為己有，帶回家收藏。明年的你，還會依舊美麗，喬木會更加高大，花朵會更加艷麗，西瓜地里的西瓜會甜過了小孩的微笑，天空里的云朵會美過了我們這里最好看的姑娘。
再見夏天。倒也樂意你來了還會走，這樣可以讓我生出許多對你的思念，在你還未來時，在期待里學會等待，在等待中學會喜愛。我喜歡夏天，正如我喜歡花朵一般，早就知道夏天會開也會謝，我不擔心夏天的凋謝，我只需要在夏天綻放時，將夏天的美都印在腦海中，留在心上，這樣夏天的來去就不再是我的遺憾，而是我期待中的幸事。
描述夏天的演講稿（專業15篇）篇二
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
我不喜歡夏天，但我喜歡夏天的花。
夏天正是植物旺長的季節；月季花開了，它那紅艷艷的花瓣在陽光的照耀下顯得更加鮮艷了；茉莉花的花瓣是潔白的，它們也盛開了。只要你從它們身旁走過，一種香氣就會撲鼻而來。聽說用茉莉花泡的`茶比茶葉泡的還好呢！牽牛花也開了。牽牛花又稱喇叭花，因為它的樣子像喇叭。喇叭花可以攀在籬笆上，也能掛在窗戶外；它早上剛開出來的時候是藍色的，中午的時候喇叭花因為陽光的照耀變成了紅色，到晚上時就閉合了。可一到早晨就又會重新開出來。
我在夏天最喜歡的花是荷花，那些美麗的荷花，從遠處望去，就像一幅美麗動人的畫，令人陶醉。荷葉挨挨擠擠，荷花破綻而開，有白的，有粉的，有亭亭玉立的，有朦朦朧朧的，還有唯唯諾諾的，可謂千姿百態，徐徐生輝，又是那么的純潔、高雅！
啊，荷花，什么花能像你一樣頑強？你在一觸即破的水面上經受著風的吹打，雨的襲擾！
啊，荷花，你如此鮮潤、明凈，我喜愛著你那無華的外表，和那純潔的心靈。喜愛著你的謙遜、無私的品格和無畏的精神。
夏，一個熱鬧的夏；夏，一個美麗的夏。但我贊美的，只是那迷人的夏之花。
謝謝。
描述夏天的演講稿（專業15篇）篇三
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
夏天，可真是一個五彩斑斕的季節！
粉色。
你看那遠處，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”荷花池中充滿了生機，荷葉下的小金魚成群結隊地在水中嬉戲，蜻蜓在花葉間流連，蝴蝶閃著彩色的翅膀，在陽光下煞是好看。粉嫩嫩的荷花，像一位亭亭玉立的少女，這少女又稍稍帶有點羞澀，粉中透著一絲絲的白，微風吹來，荷香陣陣。閉上眼，就仿佛做了一個粉色的夢。
綠色。
不僅是粉色的，夏天還是綠色的。碧綠的荷葉多種多樣，有大有小，真像一把把綠傘！荷葉間藏著幾只正在玩捉迷藏的'小青蛙，有的藏在碧綠的荷葉下，有的躲在池塘邊的石頭下。沒有加入這場游戲的青蛙們也有他們的“樂子”。瞧，他們正“呱——呱——”地唱起了歡快的樂曲。
紅色。
放學了，紅領巾們一臉燦爛地從校門口走出來。他們的臉紅彤彤地，天氣這么熱，他們肯定正迫不及待地想跑回家去吃大西瓜。紅紅的西瓜瓤，一看就讓人口水直流。等到回到家，他們一拿到甜甜的。西瓜，就像看見了許多值錢的寶物一般，睜大雙眼，張開大嘴，便狼吞虎咽地吃起來。紅色的汁液滴濺到衣服上，他們可不管，樂呵呵接著吃！
夏天不只粉色的、綠色的、紅色的，還是黃色的、紫色的、藍色的……。
我真愛這五彩斑斕的夏天！
謝謝。
描述夏天的演講稿（專業15篇）篇四
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好。
當日夜不休的蟬鳴聲不再響起時，夏天也就走進了尾聲。我喜歡夏天，但夏天就像是花開花謝一般，總有凋謝的時候。好在夏天還會再綻放，那么現在就來好好和夏天說再見吧！
再見夏天，你的炎熱以及你的美麗，都已經像花朵一樣來過。在你來的時候，我穿著花裙子去迎接了你，在你走的時候，我也穿上了秋天的衣服，以莊重的形象去送你，希望你能記得夏天里曾有一個女孩兒，她歡喜著你，她留戀著你，她在你的天空里舞蹈到，也絢爛過。她采摘過你清晨的露滴，也品嘗過你藏在西瓜里的甜美，她向人展示過她的可愛，也向人講述過你的美麗。現在你要走了，她揮著手向你說再見，她說她還想見到你的炎熱以及你的美麗，在明年你到來的時候。
再見夏天，明年的你還會依舊美麗，這是我早就知道的事兒。雖然夏天你來了還會走，但我也知道你走了也還會再來。明年的你，來時，還是會帶著蟬鳴和陣雨，還是會穿著漂亮的花衣裳，拎著美麗的`花籃，讓人忍不住想要將籃子里的花朵都據為己有，帶回家收藏。明年的你，還會依舊美麗，喬木會更加高大，花朵會更加艷麗，西瓜地里的西瓜會甜過了小孩的微笑，天空里的云朵會美過了我們這里看的姑娘。
再見夏天。倒也樂意你來了還會走，這樣可以讓我生出許多對你的思念，在你還未來時，在期待里學會等待，在等待中學會喜愛。我喜歡夏天，正如我喜歡花朵一般，早就知道夏天會開也會謝，我不擔心夏天的凋謝，我只需要在夏天綻放時，將夏天的美都印在腦海中，留在心上，這樣夏天的來去就不再是我的遺憾，而是我期待中的幸事。
謝謝大家！
描述夏天的演講稿（專業15篇）篇五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是：夏日炎炎，牢記安全。
夏天是個美麗的天節，大地草木繁盛，處處郁郁蔥蔥，但夏天也是自然災害多發天節，傳染病多發天節，因而同學們比平時更易發生溺水、中毒、觸電等安全事故。所以同學們要小心謹慎，確保夏天平安，提高安全意識，掌握安全避險技能。
夏天極易打雷，當發生強雷電時，同學們應做好以下幾點：
1、不要站在樹底下，因為樹高大極易被雷擊中，就會殃及到樹底下的人。
2、不要放風箏，高高的風箏也極易引來雷擊。同時不要拿高的東西。
3、不要站在門窗旁邊，更不要將身子接觸到門窗，因為鐵的物品更容易引起雷擊。
4、不要在打雷時洗澡，自然水管也易引起雷擊。
同學們，夏天天氣炎熱，游泳和水中嬉戲是大家喜愛的運動和玩樂方式。同時，夏天雨水多，池塘、河流、沙坑水位上漲，積水較深，游泳和水中嬉戲的安全隱患增加，很多水域不適合學生游泳和玩耍，因為水中可能有旋渦，極易將人卷入水底，同時深水中的水面溫度高，而水下溫度低，人在水中易造成抽筋而無力游動從而造成溺水。
同學們，夏天氣候炎熱，微生物繁殖很快，食物容易發霉變質，非常容易發生食物中毒事故，所以同學們在吃食品時要注意觀察食物，從食物的顏色、生產的時間等方面判斷食物安全才食用。同時，在夏天同學們要經常洗手，防止細菌由手入口而生病。
中暑是人持續在高溫條件下或受陽光暴曬所致，大多發生在烈日下長時間站立、勞動、集會、行走的時候。可以從以下幾點來預防：
1、課間活動量不宜過大，要避免長時間的劇烈運動和戶外活動。
2、養成經常喝水的`習慣，特別是體育活動后大量出汗，更要及時補充水分。
3、午睡能夠有效地補充睡眠，不僅對健康有益，而且能讓你有充足的精力投入到下午的學習中去。一旦發生中暑癥狀，采用適當方法散熱，并及時就醫。
我的演講完畢，謝謝大家！
描述夏天的演講稿（專業15篇）篇六
敬的老師，親愛的同學：
大家下午好。
幸福的農民有四個可愛的孩子，他們就是春夏秋冬四季。農民左手拉著春天，右手拉著秋天，懷里抱著夏季，背后背著冬季。沒有冬天，大地得不到喘息;沒有春天，大地將失去生機;沒有秋天，農民將沒有豐收的果實，也將沒有勞作的動力;而沒有夏天，大地將失去精彩，人生將沒有青春，花朵將在寒意里凋零，果實將過早地凋落，也無法迎接豐收在望的秋季。
所以，農民對四個孩子都倍加疼愛，十分珍惜。在這四個孩子當中，冬天比較樸實，是個堅強的小伙子;春天朝氣蓬勃，是個花枝招展的小姑娘;秋天比較勤勞，是個會過日子的莊稼漢;夏天，在春與秋之間，既活潑好動，有熱情好客，既多姿多彩，又不失天真純潔，既熱烈奔放，又充滿深情，是一個如花朵一樣鮮艷似火焰一樣燃燒的少女。
花兒悄悄地開放，太陽一天天變暖，在不知不覺之間，春天像個一蹦一跳的小學生，去了遠方的學校。夏天來了，火紅的太陽在天地間升騰，把大地變成金黃，把白云變成熱浪，把和風變成火焰。她跳躍，她奔跑，她歌唱，她有著磅薄的氣勢，帶著無限的活力，懷著繽紛的夢想，充滿無窮的活力，在天地間盡情抒發。一片片草原是她寫下的詩篇，一叢叢樹林是她染綠的畫卷，一座座青山是她譜寫的樂譜，一條條河流上她真情蕩漾的波瀾，一陣陣稻香是她汗水的芬芳，一波波麥浪是她裙裾的舞蹈……青春，使她五彩繽紛;感情，使她柔情萬千;活力，使她活力澎湃;魅力，使她風華絕代。
夏天，在花朵的海洋里，在綠色的森林間，在火紅的活力中，在純潔的感情里，在追求的夢幻中，在渴望的遐想里。白色，是夏天的連衣裙;紅色，是夏天的比基尼;綠色，是夏天的清涼襯衣;金色，是夏天的心愛外套;五彩繽紛，是夏天的美麗長裙;萬紫千紅，是夏天的斑斕內衣。外表上多彩華麗，內心里深情無限;行動上迅速果斷，感情上濃烈真摯。
來時懷抱著美麗的花朵，走時留下豐富的果實。剛開始含羞無語，漸漸地開朗大方。笑的時候，百鳥歡唱，芳香四溢，哭的時候雷鳴閃電狂風暴雨。愛的真誠，恨得劇烈。
小鳥在林間歌唱，農民在樹蔭小憩，小河在山谷蜿蜒，瓜秧在田園延伸，綠葉在陽光里輕搖，枝干在火熱中充實，花兒羞澀低下了頭，蝴蝶與蜻蜓在蓮與水之間嬉戲，玉米張開了碧綠的懷抱，小麥抱滿了金色的種子，水稻露出了金黃的微笑，西瓜綻開了油綠的花紋——一個多姿多彩的夏季，一個輝煌燦爛的夏季，一個如夢如幻的夏季，一個熱情奔放的夏季!
描述夏天的演講稿（專業15篇）篇七
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
夏天來了，綠色滿眼，又是一個生動的夏天。
夏天的驕陽十分炎熱，就像火碳一樣，很刺眼。夏天的風也熱熱的，感覺不到涼爽的氣息。夏天也是個多雨的季節，夏天的暴雨細細密密的，像硬幣那么大，低頭一看，哇!地面的雨水像河一樣，在市里的馬路上看到了土黃土黃的一片汪洋。
夏天的山，崇山峻嶺，連綿起伏，非常壯觀，真是山清水秀!夏天的樹非常茂盛，郁郁蔥蔥，也是乘涼的好地方。夏天的草長得很高，都沒過我們小朋友的頭了，真驚奇，小草一點點生長，變得越來越茂盛。
夏天的花非常鮮艷、爛漫、繽紛，玫瑰、百合、馬蘭等等，尤其是馬蘭花，有比鋼筆水還要深的藍色，非常好看，莊稼長勢喜人，玉米又高又大，小麥也已經長高了，看到了這幅畫面，簡直太美了!
小動物們都在享受夏天，繁育后代，蝴蝶翩翩起舞，蜻蜒游戲水上，蜜蜂采集蜂蜜，真是一個浪漫的夏天。
夏天很炎熱，很多小朋友不喜歡玩，也有很多小朋友玩一玩游戲，寫一寫作業，也可以乘涼、游泳等。
夏天，你真美啊!你是一只五彩繽紛的蝴蝶，我愛夏天。
描述夏天的演講稿（專業15篇）篇八
師生:。
大家好！
大家早上好！我今天演講的題目是“合理膳食，促進健康”。
每年的5月20日是“全國學生營養日”。這項宣傳活動受到師生和家長的歡迎，許多營養專家積極參與和支持。隨著生活水平的提高，挑食、厭食、偏食的人數與日俱增。許多學生養成了喜歡零食而不是主食的習慣，導致營養不良的學生越來越多。學生片面攝入高脂肪、高蛋白食物，加上運動量不足，導致我國青少年肥胖發生率越來越高。良好的營養、適當的運動和合理的作息是影響他們身心發展的三個重要因素。日常飲食要多樣化，提供充足、全面、均衡的'營養，保證身體發育。飲食要注意:。
1.養成吃早餐的好習慣，吃好早餐。早上密集的學習和活動，要求早餐必須含有足夠的熱量。我們有些學生早上就湊合著吃一點東西，甚至不吃飯就趕去上課。兩節課下來，他們的胃都是零+。等到第三節課，就會出現無精打采、注意力不集中等現象，影響正常學習。
2.飲食多樣化:合理的營養對青少年的健康成長和學習具有重要意義。根據營養學的要求，青少年每天的膳食應包括主食、副食、肉類和素食，并盡量多樣化。我們的一些學生經常不去食堂吃飯，而是吃一些方便面等垃圾食品，這對他們的健康成長帶來了嚴重的危害。吃零食也會造成環境污染。一些學生還把零食帶進了教學樓，使得這些污染也隨之進入了教室...這不僅成了我們學校的問題，也成了學生自身習慣和修養的問題。
3.參加體育活動，加強體育鍛煉。適量的運動和合理的營養相結合，可以促進青少年的生長發育，改善心肺功能，提高人的耐力，減少體脂，改善心理狀態。這種經濟、實用、有效、無藥物副作用的措施對提高青少年的生活質量和健康水平起著重要作用。希望同學們充分利用晨跑、運動、體育活動課的時間，加強鍛煉。
同學們，讓我們養成良好的飲食習慣，健康成長吧！
描述夏天的演講稿（專業15篇）篇九
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我不喜歡春天，因為它太柔和；我不喜歡秋天，因為它太悲傷；我也不喜歡冬天，因為它太寒冷。我喜歡熱烈的夏天。雖然夏天的太陽像個大火球，把大地烤得滾燙滾燙，但是它的熱情使許多蔬菜植物茁壯成長，瓜果樹木結滿了果實。
夏天，是一場熱鬧的“音樂會”。蟬爬在高高的.樹上，“知了知了”不停地叫著，好像在說："真熱呀，真熱呀”。青蛙把池塘里的荷葉當作了舞臺，在上面“呱呱呱呱”高興地唱著夏天。還有清晨那樹林里的小鳥“嘰嘰喳喳”贊美著夏天。
夏天，是一道絢麗多彩的風景線。女孩子們穿上了五彩繽紛的裙子，好像一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。男孩子們換上了鮮艷的夏裝，帶上涼帽墨鏡，帥氣十足。
夏天，真是一個熱鬧的、豐富多彩的季節。我愛你——夏天！
謝謝。
描述夏天的演講稿（專業15篇）篇十
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
幸福的農民有四個可愛的孩子，他們就是春夏秋冬四季。農民左手拉著春天，右手拉著秋天，懷里抱著夏季，背后背著冬季。沒有冬天，大地得不到喘息;沒有春天，大地將失去生機;沒有秋天，農民將沒有豐收的果實，也將沒有勞作的動力;而沒有夏天，大地將失去精彩，人生將沒有青春，花朵將在寒意里凋零，果實將過早地凋落，也無法迎接豐收在望的秋季。
所以，農民對四個孩子都倍加疼愛，十分珍惜。在這四個孩子當中，冬天比較樸實，是個堅強的小伙子;春天朝氣蓬勃，是個花枝招展的小姑娘;秋天比較勤勞，是個會過日子的莊稼漢;夏天，在春與秋之間，既活潑好動，有熱情好客，既多姿多彩，又不失天真純潔，既熱烈奔放，又充滿深情，是一個如花朵一樣鮮艷似火焰一樣燃燒的少女。
花兒悄悄地開放，太陽一天天變暖，在不知不覺之間，春天像個一蹦一跳的小學生，去了遠方的學校。夏天來了，火紅的太陽在天地間升騰，把大地變成金黃，把白云變成熱浪，把和風變成火焰。她跳躍，她奔跑，她歌唱，她有著磅薄的氣勢，帶著無限的活力，懷著繽紛的夢想，充滿無窮的活力，在天地間盡情抒發。一片片草原是她寫下的詩篇，一叢叢樹林是她染綠的畫卷，一座座青山是她譜寫的樂譜，一條條河流上她真情蕩漾的波瀾，一陣陣稻香是她汗水的芬芳，一波波麥浪是她裙裾的舞蹈……青春，使她五彩繽紛;感情，使她柔情萬千;活力，使她活力澎湃;魅力，使她風華絕代。
夏天，在花朵的海洋里，在綠色的森林間，在火紅的活力中，在純潔的感情里，在追求的夢幻中，在渴望的遐想里。白色，是夏天的連衣裙;紅色，是夏天的比基尼;綠色，是夏天的清涼襯衣;金色，是夏天的心愛外套;五彩繽紛，是夏天的美麗長裙;萬紫千紅，是夏天的斑斕內衣。外表上多彩華麗，內心里深情無限;行動上迅速果斷，感情上濃烈真摯。
來時懷抱著美麗的花朵，走時留下豐富的果實。剛開始含羞無語，漸漸地開朗大方。笑的時候，百鳥歡唱，芳香四溢，哭的時候雷鳴閃電狂風暴雨。愛的真誠，恨得劇烈。
小鳥在林間歌唱，農民在樹蔭小憩，小河在山谷蜿蜒，瓜秧在田園延伸，綠葉在陽光里輕搖，枝干在火熱中充實，花兒羞澀低下了頭，蝴蝶與蜻蜓在蓮與水之間嬉戲，玉米張開了碧綠的懷抱，小麥抱滿了金色的種子，水稻露出了金黃的微笑，西瓜綻開了油綠的花紋——一個多姿多彩的夏季，一個輝煌燦爛的夏季，一個如夢如幻的夏季，一個熱情奔放的夏季!
描述夏天的演講稿（專業15篇）篇十一
敬愛的教師，親愛的同學：
大家好：
夏日的濟南驕陽似火，熱浪滾滾;偶有薄云遮日，陽光漫散開來，樹蔭處也如火烤一般，令人無處躲藏。
炎熱的濟南幸虧有了泉水的滋潤和清涼，給酷暑中的人們營造了一個舒適的去處。我想，當初古人選取在那里生活，大概是因為依戀此處的泉水：能夠想象，當人們又熱又渴，忽然看到了清澈、甘甜、冰涼的泉水，那份欣喜是能夠想見的。
濟南有著豐富的泉水，不單是黑虎泉的虎頭吐出的水流嘩嘩作響，趵突泉噴涌而出的水柱能“聲震大明湖”，就連剪子巷一帶的石板路上，每每就有泉水從石縫間涓涓流出。這些冰涼的泉水注入了護城河，使得河水清澈見底，并且透著一股清涼：這種流淌著地下泉水的河流，在所有城市的河流中，難得一見。
濟南夏日的生活場景因不一樣的年代而有不一樣的特點，其實真正能夠反映夏日濟南泉水文化的生活畫卷，就應是上世紀七十年代之前的濟南。那個時候，在大明湖、東流水、趵突泉、黑虎泉一帶，居住著“家家泉水，戶戶楊柳”的眾多“濟南土著”。他們住的都是平房，屋里的地面大都是磚鋪的，滲透出地下的濕氣和涼爽，抵御著南部山區吹來的熱風，使居民在酷暑中感到一些舒適。
而院子里都有一眼水井，早晨，人們把買來的西瓜、西紅柿、黃瓜等水果放到籃子里，籃子把上系上繩子，然后把它續到水井里，讓冰涼的井水冰鎮著，到了炎熱的午后，想吃的時候就提上來。經過井水浸泡的瓜果，帶著泉水的甘甜和清涼，清脆可口，好吃極了。也有喜好喝茶的男人，從井里取來水，燒開泡茶，一面聽著柳樹上蟬的歌唱，一面細細品嘗，透露出一種生活的恬淡和悠閑。
那個年代，濟南人夏日的晚餐大都吃涼面。下好的面條用冰涼的井水浸過，然后配上切碎的香椿芽、胡蘿卜咸菜，拌上黃瓜絲，澆上蒜泥，淋上醋，調上芝麻醬，復雜的程序像調配一服中藥。可是，這種沁人心脾的涼面在炎熱的夏天吃到肚子里，渾身透著一股涼意。
晚飯后的女人們，在院子里鋪一涼席，和孩子們躺在上頭仰望星空;而男人們，則手里搖著一把蒲扇，光著的脊梁、肩膀上搭著一條毛巾，到街上走走。醬油螺螄是濟南人的最愛，地攤上坐著一片赤膊上陣的食客，他們喝著低檔白酒，吸溜著醬油螺螄，不富有，但歡樂著。
也有到護城河一帶納涼的人們，還隔著挺遠，就已經感到了泉水的絲絲涼意。男人們赤條條地跳進泉池里游泳，冰涼的泉水凍得他們發抖;女人和小孩則在清泉石上流的詩情畫意中享受著夏日里的清涼。
如今的濟南，護城河一帶那些平房小院已不復存在，取而代之的是拔地而起的水泥森林和耀眼的玻璃墻幕。中央空調里吹出涼爽的風，在里面坐著的是穿著講究的白領，他們每日都在勞心傷神，精打細算，渴望做出業績，以求獲得升遷。
在赤日炎炎似火燒的馬路上閑逛的人稀少，而到了夜晚，濼源大街上車水馬龍，擁擠的私家車睜亮了眼睛，與街道兩側高大的寫字樓上閃爍著的霓虹燈交相輝映，顯示出城市的喧囂和浮華。
泉城廣場成了人們消夏納涼的好去處。音樂噴泉的水柱隨著優美的節奏翩翩起舞，戀愛中的男女在河邊的石階上依偎親吻，年輕的媽媽帶著可愛的孩子在水邊嬉戲。不時有身著性感的美女從廣場上款款走過，身后留下了一串男人貪婪的目光。勞累了一天的民工，到那里看看夏日里特有的風景，聊解心中的苦悶。
到了7月中旬，濟南的雨季就到來了。從“高處不勝寒”的地方飄灑下來的冰涼的雨滴，一掃夏日的燥熱，使得干熱的風不再無休止地肆虐，濟南的夏日在雷雨后的涼爽與雨過天晴后的濕熱中拉開了帷幕。
夏日濟南的炎熱，受到了一些人的抱怨。其實，人對炎熱的感受完全出于一種習慣，土生土長的濟南人沒覺得夏日的濟南有多熱;而應對炎熱的心態，也基本由心境決定，所謂“心閑自然涼”。
當那些家有空調，出有小車，在單位里吹著涼風的人們，看看那些在滾燙的馬路上騎著三輪汗流浹背地匆匆走過的送水人，還有在烈日暴曬下的建筑工地上那些揮汗如雨的農民工，以及在街頭巷尾冒著酷暑守著一車西瓜叫賣的農民兄弟，實在沒有理由抱怨天氣的炎熱。
到了8月下旬，常有北風帶著秋天的凄涼和空曠，從遙遠的地方吹來，它讓人感受到一種空蕩蕩的感覺，濟南已經變得很涼爽了。
描述夏天的演講稿（專業15篇）篇十二
老師們、同學們：
參與運動，會賦予我們更快、更高、更強的力量;。
參與運動，會令我們擁有健康與快樂。
運動能強健我們的體魄，鍛煉我們的身心。讓我們在釋放身心的'同時解除了工作、學習的疲乏。只要我們堅持不懈，我們的生活就會因為運動而充滿活力，激情四射!因為，生命時時刻刻需要運動的能量。
運動就是一位魔術師，能給我們帶來驚喜。
運動就是一位春的使者，能讓我們心花怒放。
運動就是一位鋼琴演奏家，能奏響我們心中的夢想。
讓我們參與運動，享受運動，在運動中，變得更高，更快，更強!
運動是一種樂趣，是一種享受，是一種生活的態度。它伴著我們每個人一路走來，它使我們在揮灑汗水中收獲健康;使我們在日復一日的堅持中享受快樂。健康的身體是知識之基、是財富之本、是快樂之根、是幸福之源，如果想變得智慧，擁有財富、擁有快樂、擁有幸福的生活，前提條件就是擁有健康的身體，運動傳遞健康，健康成就快樂，運動—一顆最閃亮的星星，一束最燦爛的花朵，它永遠披露著團結的真正含義，永遠揭示著努力的最后回報，運動讓生命更加富有生機，讓生命為之顫動。
所以大家都來運動吧，讓運動成為我們生命的一部分!祝福大家在運動會上能賽出好成績。
最后希望大家。
動起來，汗水會換來精彩!
動起來，你會更加可愛!
動起來，別再讓夢期待!
動起來，成功會向你敞開!
描述夏天的演講稿（專業15篇）篇十三
親愛的老師同學們:
大家好！
石榴在落紅還沒有完全變成春泥之前，就已經有了笑容。隨之而來的是消失了很久的第一只蟬。夏天，就這樣。夏天，像一個年輕人，灼熱的陽光是他的笑臉，生成的熱量是他旺盛的呼吸，茂盛的植被是他濃密的頭發，快速上升的山洪是他的力量，快速的陣雨是他的脾氣。
夏日的綠色，在天地間潑墨，在藍天白云下描繪出五彩繽紛的畫卷。眼睛里看到的是深綠色或者清綠，完全脫去了鵝黃色的底子。它是如此的郁郁蔥蔥，不再淺薄稚嫩，將生活的層次展現的淋漓盡致。
吸收強烈的陽光，長時間呼出純凈的氣息，充滿活力，讓你在這樣的綠色庇護下，感到神清氣爽。然而，那天發生了意想不到的事情。陰陽云與陰陽電在午后相互親吻。閃電是一個不經意的眼神，打雷是他們歡樂的笑聲，雨后五彩繽紛的彩虹是他們愛情的結晶。藍天、白云、絢爛的彩虹交織出盛夏最美的風景。
池塘里，告別蓓蕾的荷花綻放著美麗的笑容。在微風的吹拂下，她們正翩翩起舞，疊疊綠裙，婷婷嬌媚矜持的身姿，一位婀娜多姿的女子正輕輕吟誦著“蓮珠碎而圓”的詩句。我們所有的樹枝都向你展示著夏天的風情，所以我忍不住讓它們。等我回頭，已經是“荷葉無限藍，荷花不同紅”了。
夏天的夜晚總是充滿迷人的色彩，有點深沉卻浪漫。空天的云在晚霞的反射下五彩繽紛，悠然而美。滿月像一面高懸的銀鏡，傾瀉著如水的光輝。在青蛙和昆蟲的鳴叫聲中，星星調皮地眨著眼睛，快樂地欣賞著樹影婆娑。此時，習習的微風輕輕的彌漫了白天的`煩惱和擔憂。
夏天是多彩的，平靜是湖藍，純凈是乳白色，高貴是米色，熱烈是鮮紅，優雅是銀灰色，莊重是黑色...繽紛的色彩填滿了溫暖的夏日。
優雅的雛菊、芬芳的郁金香、精致的山茶花、妖嬈的牡丹……淡淡的庭院里彌漫著馥郁的香氣。清脆的蛙鼓，蟬的聲音，蚊蚋的低語，婉轉的鳥鳴...豐富的聲音填充著輕飄的空氣，這就是夏天的魅力。讓冬天蘇醒，讓春天燦爛，讓夏天多彩，讓秋天燦爛，讓生活多彩。有了天地之間的滋潤，才有了強大的生命力。因為相互的關心，我們有了春天的花朵和秋天的果實。
春天過后，夏天欣欣向榮，是那么的五彩繽紛，燦爛而溫暖。這個夏天很美。它繼承了晚春的生機，蘊含了秋的成熟，展現了夏的蓬勃精神。
描述夏天的演講稿（專業15篇）篇十四
敬愛的老師、親愛同學們：
大家好！
今年的夏天是在小學的最后一個夏天，回想起曾經的點點滴滴那是多么的溫暖，曾經我們和同學一起歡笑、一起哭泣、一起努力眼角不免會有淚水劃過。
我們即將分別離開那熟悉的校園，離開那熟悉的教室，離開那熟悉的同學，離開那熟悉的桌位，離開那充滿歡樂，充滿回憶的校園，我們有的到了外地，有的又到了同一個校園、同一個班，只是哪里有的不再是自己熟悉的笑聲，不再是熟悉的環境，不再是熟悉的座位，也不再有熟悉的老師，我們又會有新的同學，新的老師，新的環境，我們不會孤單。
我們畢業了，并不代表著不會再見面，也并不代表著同學們不會在想念你，當你孤獨時你只要拿起電話，撥通那熟悉又陌生的電話號碼，聽見那使你懷念又使你傷心的聲音，用抽泣的聲音或是歡快的聲音，告訴他們：“我想你們了，有空嗎？我們回小學吧！”對啊，聚一聚吧，回到那熟悉又陌生的校園，回到那熟悉又陌生的教室，見到那熟悉又陌生的老師和同學，坐回那熟悉又陌生的座位，回憶起曾經的點點滴滴，聊一聊幾年來的改變。
我們的`班上都有幾個愛畫畫的，幾個愛唱歌的，幾個愛寫字的還有幾個喜歡和傍邊同學比賽的。班上會有幾個名字很奇怪的同學，有幾個喜歡諷刺人的同學，就算你們班上沒有那些同學，那么絕對有幾個喜歡謙虛的學霸。
畢業了，我們不應該哭，我們應該微笑，為了以后有一個好的回憶，當我們加入工作了，或許會忘了同學們都長什么樣，但那張有些泛黃了的照片會告訴你曾經的一切！
我們要微笑！要開心的度過最后一個夏天！
謝謝大家！
描述夏天的演講稿（專業15篇）篇十五
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
我不大喜歡夏天，但能領略夏天的許多好處。
夏天會使人變得年輕。一到夏天，你不得不卸下厚實的外衣，連同收起那古板肅穆的面孔。讓肌膚與太陽天天親近，心胸受熏風夜夜愛撫。大汗淋淋之際，去洗一個熱水浴，再捧出一盆冰西瓜，仰臉躺在瓜棚小院內，此時最不拘小節，最自由自在。
夏天是打牌、聊天、講故事的好辰光。你能夠和孩子一齊“拱豬”，一齊鉆桌子，一齊數天空上有幾顆星星;或眺望黝黑的蒼穹，訴說鵲橋銀河的愛慕思戀，于是，兒時的童趣與青年時代的豪興，一一齊湊到眼前，在追溯和幻想中年輕十歲。
夏天令人感到人生的多彩。翠綠的大自然在熱浪中漸顯幽深和成熟。茉莉如雪，紫薇帶藍，接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。大街上走過一群少男少女，仿佛飄過一朵七彩的云霓。大都市令人眩目的夏裝琳瑯滿目，叫你說不出哪種色彩最秀麗。夏天從來就不甘寂寞，淡雅和濃艷，都能夠成為夏的象征。
夏天最能考驗一個人的毅力。因為悶熱，便滋生出許多煩躁。意志薄弱的人，爽快地把夏天讓位給無聊、懶散、游蕩和倦怠;意志堅強的人，卻分外珍惜夏天，珍惜夏天的光陰，也就延長了你的生命。在酷暑炎熱中駕起充實的生命之舟，在磨煉中贏得時間老人的恩賜，讓生命的每一刻不為之虛度。
夏天是最浪漫的季節。夏日的山水毫無羞澀地敞開自我的胸懷，讓游人從容地欣賞它的雄奇，它的妖嬈。夏天最搞笑的節目是看海，去沙灘聽潮聲，嬉浪不夜天，或去唱卡拉ok，或去看通宵電影，在無風的夏夜默默期盼東方第一縷曙光升起。夏天有許多纏綿的話可說，不說也可品味夏日情調的溫馨。
人生旅程中的夏天往往太短促。才過三十，已屆不惑，夏天很快成為甜蜜的回憶。但那如火如茶的歲月不會輕易淡忘，即使夾雜著難言的惆悵，也將在你兩鬢如霜時勾起不盡的牽掛，喚起你思緒的百般依戀，撞擊你心靈的再次震蕩。
在夏天，不要埋怨熏風無常蟬聲鳴，也無須厭惡蚊子夜夜擾清夢。每一個季節就是人生的一個臺階，縱然有挫折，有煩惱，有天崩地裂，有心靈創傷，有徘徊不定，有二度死亡，只須心有所鐘不虛度，壯志未酬，遺恨成霜，也足以問心無愧，留得真情在人間。
歌唱夏天，也就是歌唱熱愛生命的人。只要你熱愛生命，無論是酷暑還是寒冬，也將如溫情的春天、瀟灑的秋天一樣，一樣壯麗，一樣迷人。