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美麗的定格（專業(yè)23篇）篇一
美麗是什么？是一處風(fēng)景，是一個微笑，是一場春雨……世界上很多的東西都很美麗，我們要享受生活，把美麗定格在心中。
正是夕陽落下的時候，我和我的媽媽來到了一片花海，這里有很多人賞花。我們首先來到了種植薰衣草的地方，從遠處望去，就像是紫色的海洋，微風(fēng)一吹，薰衣草清淡的香氣撲鼻而來，一顆顆薰衣草伴隨著微風(fēng)搖曳，美麗極了。接著我們又來到了種植牡丹的地方，牡丹是我國的國花，她艷麗無比，一朵朵牡丹向綻放笑臉的女子，美麗極了。夕陽西下，天空暈染呈深紅色，伴隨著美麗的花海，形成一副迷人的油畫，令人賞心悅目。這美麗定格在我的心中。
夜?jié)u漸深了，灰蒙蒙的天上墜著幾縷夕陽，在天空暈成一層灰暗的烤藍，我的媽媽要帶我去領(lǐng)悟中國的傳統(tǒng)文化，我們一起來到了神垕古街。夜晚，從遠處看，神垕古街燈火迷離，一片璀璨的景象。從大門走進去，我被眼前的景象折服了，里面全部都是古人住的房子，仿佛穿越到了古代。一家挨著一家里面賣的全部都是瓷器，看得我眼花繚亂。這里的瓷器有大的，有小的，有圓的，有扁的，有貴的，有便宜的……這是中國制瓷手藝的傳統(tǒng)，每一個瓷器都是辛辛苦苦制造出來的，這里的瓷器色澤亮麗，外表光滑，制作精細。
為了留個紀(jì)念，我也買了兩個小玩意兒。你當(dāng)我在買的時候挑的眼花繚亂，每一個都具有自己的特色，有美麗的，有可愛的，有清新的，有抽象的……我買了一個風(fēng)鈴和一個小烏龜，這小烏龜制作得很精細，它的頭，腳，尾巴都是用鐵絲扣在烏龜殼上的，輕輕一動，它的頭，腳，尾巴都會晃起來，看起來十分的生動，就像真的烏龜一樣。特別是在烏龜?shù)?背上，還趴著兩只小烏龜，可愛極了。我非常喜歡這里，因為這里承載著中國的文化，中國的手藝，我們每個人都要把中國文化傳承下去。
月，靜悄悄地掛上了天空，天上閃爍的星星，好像黑幕上綴著的寶石，我現(xiàn)在還會想著今天美麗的景色。美麗的花海，美麗的瓷器，美麗的傳統(tǒng)文化，深深印在我的心里，美麗定格在我的心中。
美麗的定格（專業(yè)23篇）篇二
最美麗的心靈是純凈的，最美麗的'語言是溫暖的，最美麗的瞬間是永恒的。
——題記。
大自然的瞬間。
當(dāng)瑟瑟的秋風(fēng)吹過，秋葉如紛飛的蝴蝶飄然落下，聆聽著叮咚的泉水和清脆的鳥鳴，你會體味到人與自然的和諧。
當(dāng)暴風(fēng)雨過后，蔚藍的天空中映照著一道絢麗的彩虹——赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，那么燦爛奪目，你會理解“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?”的真正含義。
當(dāng)夜幕降臨，你躺在星空下的草地上，看深藍色的天空中繁星點點，搖搖欲墜，似乎在向你低聲的呢喃著什么，你會陷入一種夢幻的境界，你會感到宇宙的神秘。
當(dāng)東方出現(xiàn)第一道魚肚白時，當(dāng)太陽從海面上的地平線緩緩升起時，當(dāng)早晨的第一縷陽光照射在你的窗前，你會深刻的意識到生命的來之不易，時間的飛逝與寶貴。
這些是大自然的瞬間，大自然的瞬間是美妙的。
生活中的瞬間。
“一串串水滴，敲擊著堅硬的石板;一滴砰然落下，一滴繼而高懸。”這是對“滴水穿石”的描寫。滴水穿石!一個神圣的情景。我不知人們對此有何感想，也許是嘲笑，也許是不解;我卻認為：那不是徒勞，因為毅力和耐心能將一切洞穿。
這些是生活中的瞬間，生活中的瞬間是美好的。
永恒的瞬間。
有一種花以臉龐為花圃，以五官為花瓣，以心靈為沃土，以快樂為花蕊。她非草木，她只開在人們的臉龐上，她的名字叫微笑。當(dāng)微笑綻放時，那定是一道亮麗的風(fēng)景線。當(dāng)微笑出現(xiàn)在人們的臉上時，那燦爛的笑容就像照片一樣定格在那永恒的瞬間。
瞬間，本應(yīng)是短暫的，卻因不同的原因使它成為永恒。
我珍惜我生活中的每一個瞬間，并且滿懷虔誠，感謝它們。
美麗的定格（專業(yè)23篇）篇三
1.為愛梅花如粉面(宋·李之儀·《蝶戀花》)。
2.未若錦囊收艷骨一抔凈土掩風(fēng)流質(zhì)本潔來還潔去強于污淖陷渠溝花落人亡兩不知。
3.溪上新荷初出水，花房半弄微紅。宋米友仁《臨江山》。
4.滿塘的荷花荷葉，遠遠望去就像碧波上蕩著點點五顏六色的帆，煞是好看。
5.望著色彩艷麗的一大片櫻花，我真懷疑是九天仙女把撕碎的彩緞撒向人間。
6.五星花鮮紅鮮紅的，就像一顆顆燦爛的小紅星點綴在一片綠葉之中，十分好看。
7.門口有一大片盛開的桃花，粉紅粉紅的，嬌嫩得仿佛吹口氣就能化成水似的。
8.櫻花盛開！春草初生，春林初盛，十里春風(fēng)，不如你。
9.清風(fēng)吹過，一陣陣花雨飄落下來，山野像鋪上了一床彩色的大錦被。
10.花開花落，人生多少淚，都得忘記，都得堅強，更多的凄涼也追不住歲月的腳步。
11.花兒不僅姿態(tài)美，名也美，有獨本菊多頭菊虎刺田家樂等。
12.在葉柄與藤的交接處都長著一束花蕊，小的像米粒，大一點的像小青椒，馬上要開的像刷子。過了幾天，花兒陸續(xù)伴著太陽升起，欣花怒放。一朵朵花兒像一只只小喇叭，所以也像喇叭花，太陽落山時，花兒也謝了。第二天清晨，太陽升起時，又有一批花兒從夢中醒來，綻開美麗的笑臉。
13.清風(fēng)吹過。一陣陣花雨飄落下來。山野像鋪上了一床彩色的大錦被。
14.我有時會望著一朵朵小桂花，靜靜地聞著它濃濃的香味，有時，我會圍著桂花跑，一陣風(fēng)吹過來，那桂花樹枝輕輕搖晃，好像在向我點頭問好。
15.它在蓬槁荊棘的叢林中靜靜地生，它于無人喝彩的山野里悄悄地香。它已習(xí)慣了寂寞和孤獨，習(xí)慣了空谷久疏的日月，習(xí)慣了冰雕雪蝕的生存，花開花謝隨意，孤芳獨步自賞——這就是人們喜愛的蘭花。
16.滿天星那素雅的小白花星星點點地綴滿在淺綠色的枝葉叢中。
17.花開花落，既然是無法更改的自然規(guī)律，我們與其凄婉哀怨，不如爽性用欣賞的眼睛去看。
18.雨中的桃花，那么嬌嫩，那么可愛，仿佛剛剛從睡夢中醒過來的小女孩，稚氣地望著你；那些濕潤的小花蕾，好象嬰兒們的小嘴唇，紅艷艷地咧開著。
19.月季花的莖又細又長，墨綠色的莖上長著許多暗紅色的小刺。
20.一陣風(fēng)吹來，蜻蜓花搖了幾下，那樣子多迷人，真像一位穿花裙的姑娘在跳著優(yōu)美的舞蹈。
21.山上的桃花抿著嘴微笑，她舒展著枝葉，向游人們展示自己那嬌嫩、艷麗的姿態(tài)。
22.窗外飛舞著雪花，像千百只蝴蝶似的撲向窗玻璃，在玻璃上調(diào)皮地撞一下，又翩翩地飛向一旁。
23.各種顏色的花兒爭先開放，遠遠看去好像是花的海洋。
24.看，茉莉花那碧綠的葉子托著小花蕾，吐出一股股迷人的芳香，像一個害羞的姑娘。它們藏在碧綠的葉子中間，好像在跟我捉迷藏呢!花兒一朵比一朵美，一朵有一朵的姿勢，有的花才展開兩三片花瓣兒，有的全展開了，有的還是花骨朵兒呢!
25.簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無數(shù)只蝴蝶，微微張開翅膀，停在空中，凝然不動。
26.古柳垂堤風(fēng)淡淡，新荷漫沼葉田田。白羽頻揮閑士坐，烏紗半墜醉翁眠。游夢揮戈能斷日，覺來持管莫窺天。堪笑榮華枕中客，對蓮余做世外仙。
27.粉紅的桃花，雪白的梨花，嬌艷的海棠花，筆盈盈地競相怒放。
28.石竹花從紛亂的雜草中探出頭，它們粉紅色的笑臉真好看！
29.雞冠花，遠遠看去紅得像一團火。走近一看，嗬，朵朵都像大公雞頭上的紅冠子。
30.那株紫丁香到了暮春，滿樹便開出字色的小花，那話并不艷麗，想筆尖大小，綻放開來，卻純凈雅潔，猶如一片紫色的迷離的霧。
31.一朵海棠花有五個花瓣，雪白雪白的，就像輕盈的羽毛，多么素雅的美啊。
美麗的定格（專業(yè)23篇）篇四
當(dāng)彩虹以曇花一現(xiàn)的美麗讓世人驚艷繼而消逝后，它留下了足以使各種夢想成型的美麗，變成了永恒。這既是美麗的定格。
又是秋天。又是黃昏。又是一個我獨自走在風(fēng)雨湖畔。
或許是因為處在生命的雨季中吧，總是喜歡一些憂傷殘破的美麗。
喜歡庭院深深一蓬秋草，石階傾斜玉欄折裂;喜歡云重霧冷，星隕月缺;喜歡根竭莖衰，柳敗花殘;喜歡一個沉默的老人穿著褪色的衣裳走街竄巷拾撿破爛;喜歡一個小女孩瘦弱的雙肩背著畫布快拼成的舊書包上學(xué)。喜歡看一個單相思的人于心愛者的新婚之夜在雨中持傘默立;喜歡明星失寵后凄然一笑，英雄暮年忍痛回首，紅顏失去的佳麗對鏡哀思。喜歡繁華落盡的落寞在這秋風(fēng)秋色里濃濃淡淡，牽牽繞繞。
難道任何一片葉子都逃不過生命完結(jié)的凄涼嗎?也許這就是宿命。從它們披上生命綠衣的那一刻起就注定了它們在這樣一個蕭索的季節(jié)枯萎、飄零，最后回歸大地的懷抱。
湖中曾經(jīng)婀娜多姿的蓮此刻早已步入風(fēng)燭殘年的衰亡階段。
昔日翡翠欲滴的蓮葉此刻已被秋風(fēng)吸干了水分和光澤，僅留一張殘破滄桑的臉。它們耷拉著腦袋在秋風(fēng)的吹動下無力地搖擺。有的把頭深深的埋進湖水，哭訴著它們無盡的哀傷。
曾經(jīng)光彩奪目，儀態(tài)萬方的`蓮花似乎在青春的夏季里施展完它們所有的魅力后迫不及待地凋零，腐爛與湖水融為一體了。她們生于季節(jié)最終又返歸季節(jié)，深深隱遁在水鄉(xiāng)，帶著前世繾綣的回憶，靜靜沉默。
原來再大的輝煌也逃不過生命破碎的凄涼，再多的魅力也躲不過生命破碎的哀傷。再過一些時候，它們所有的輝煌、美麗都將被冬季的白雪所覆沒，成為永恒的神話故事。
生命都將成為歷史，生命都將走向破碎，無論他是怎樣地眷戀著生。
但是生命不應(yīng)沉默于必然破碎的悲傷之中。無論生命幾時休，只要活著就應(yīng)活出自己的精彩;無論明天有幾天，充實快樂地過好今天就是一種幸福。
三毛說過，生命不在于長短，而在于是否真正地活過。是的，我們親愛的三毛在她短暫的生命歷程中真真切切，痛快地活過了。她唱著那首最美麗的“流浪歌”：“不要問我從哪里來，我的故鄉(xiāng)在遠方。為什么流浪?流浪遠方……”唱著美麗的歌謠她踏遍了她想去的地方，在異域譜寫了許多感人的生命之歌。她用一顆熾熱的心感悟生命，體驗生活，真切地愛過，活過。三毛曾告訴讀者要珍愛生命，熱愛生活，然而她自己卻在生命最輝煌的時刻選擇了破碎。她的破碎給世人留下一個永遠的不解之謎。或許正如她自己所說“生命不在于長短而在于是否痛快地活過”，她痛快地活過了，真誠地愛過了，并深深領(lǐng)悟到了生命的真諦，所以她要離去，回到原本屬于她的地方，用一只絲襪為生命畫一個完結(jié)美麗的句號。
三毛用生命的破碎給親人、朋友和讀者留下最后一寸美麗，那是何等的凄婉，卻又是何等的深刻，永恒的美麗。
多少文人，詩人在生命終結(jié)之季前自己選擇了破碎。詩人海子曾用一顆熱情的心寫下《面朝大海，春暖花開》那樣美麗溫暖的詩篇。他告訴自己要做一個幸福、熱愛生活的人，他把最溫馨的祝福送給親人、朋友，甚至陌生人，并希望他們在塵世獲得幸福。然而他沒有遵從自己的約定而默默地走向山海關(guān)的鐵軌，伴著火車的哀鳴坦然地完成了生命的破碎，而把一顆永遠善良純潔的心留在了塵世。生命一次，美麗一次。生命破碎了，靈魂卻依舊留在詩句里唱著永恒的生命贊歌。
是的，“在我們有生之年，即使失去了心愛的人，如果我們一日不死那人就在我們的記憶中永遠的共存;直到我們又走了，又會有其他愛我們的人，把我們保持在懷念中。”這也是三毛曾經(jīng)說過的。
突然明白：雖然葉子逃不過飄零，盡管花兒終究要凋謝，但它們卻把又一次的生命留在了種子里。當(dāng)它們把生命傳承給了果實后，便毫無牽掛地破碎，化作泥土等待又一個生命春天的到來。那時它們甘作泥土滋養(yǎng)一代又一代的生命。詩人雖然離去了，但它們卻把生命留在詩句里，留在人們的記憶深處，成為永恒。
想著，又一片葉子打著旋執(zhí)著地飄落。用手輕輕地托住。此刻感受到的不再是生命離逝的哀婉，而是葉落歸根，生命成熟的安適與靜美。它的飄落預(yù)示明年春天又一代生命的孕育;它的破碎預(yù)示一代又一代生命的萌生，預(yù)示生命永恒的綠意。當(dāng)春天來臨時，大地將因此又一次盛滿綠草和歌聲。
是誰說過：一朵花的美麗，就在于她的綻放。而綻放其實正是花心的破碎。從此，不再對著落葉哀嘆，惋惜。生命的破碎留下的原是一種永恒的美麗。
點評：這篇散文用生活中的小故事揭示生活中的大道理：生命的破碎留下的原是一種永恒的美麗。立意淺顯而耐人尋味，富有哲理。語言凝練質(zhì)樸，清新自然。構(gòu)思精巧，以小見大。
美麗的定格（專業(yè)23篇）篇五
馬老師的在教學(xué)中對教材把握很透徹有創(chuàng)新，也求真務(wù)實，充分突出新課標(biāo)中所規(guī)定的目標(biāo)。本節(jié)課教師充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體地位，并運用多種朗讀法和自主學(xué)習(xí)，探究質(zhì)疑等方法，收到了較好的教學(xué)效果。這堂課中有很多好的地方值得我學(xué)習(xí)，下面我就本節(jié)課談?wù)勎覀€人的看法：
一、教學(xué)目標(biāo)準(zhǔn)確、適宜。
目標(biāo)的制定，符合新課標(biāo)的要求，較為全面、具體適宜。充分體現(xiàn)了“知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀”的三維目標(biāo)，體現(xiàn)了語文教材的特點，符合學(xué)生認知規(guī)律，難易適度。
二、教學(xué)思路的設(shè)計清晰、合理。
1.教學(xué)思路的設(shè)計符合教學(xué)內(nèi)容的實際，符合學(xué)生的實際。
2.教學(xué)思路的設(shè)計有一定的獨創(chuàng)性，給學(xué)生一新鮮的感受。
3.教學(xué)思路的層次、脈絡(luò)清晰。
4.在課堂上教學(xué)思路實際運作的效果。
三、教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊、科學(xué)。
1.教師遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和語文學(xué)習(xí)規(guī)律，有效組織自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。在學(xué)生學(xué)習(xí)過程中，老師起到了組織者、引導(dǎo)者更多是參與者的作用。
2.教師充分發(fā)揮師生雙方在教學(xué)中主動性和創(chuàng)作性，在教學(xué)中努力體現(xiàn)實踐性和綜合性的特點。
3.合理的安排課堂結(jié)構(gòu)，環(huán)環(huán)相扣，過渡自然，時間分配科學(xué)、恰當(dāng)。
4.最后的拓展設(shè)計挖掘出了學(xué)生對居里夫人的情感，提升了文章主旨的把握。
四、教學(xué)方法、策略恰當(dāng)?shù)皿w。
教學(xué)方法的選擇和運用適當(dāng)，針對性強，有利于調(diào)動學(xué)生的積極性，教與學(xué)雙邊活動協(xié)調(diào)。注重交給方法，培養(yǎng)能力，注重引導(dǎo)學(xué)生。
1.導(dǎo)入：馬老師用鐳元素散發(fā)的淡淡微光導(dǎo)入課文，吸引同學(xué)們的同時也使學(xué)生對課文有了一定的初步認識。
2.朗讀課文：教師面對全體學(xué)生，一步步引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)文中相關(guān)語句。讓學(xué)生注意朗讀技巧及方式方法。掌握朗讀的技巧，同時也培養(yǎng)了學(xué)生的朗讀能力。
3.疏通文意，欣賞課文：充分調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，課件制作設(shè)有溫馨提示、方法指導(dǎo)可以對學(xué)生在自學(xué)過程中起到很大的幫助。讓學(xué)生大膽質(zhì)疑，通過對課文的研讀分析，老師有針對性的提出問題。這些問題緊扣教學(xué)目標(biāo)，通過師生共同探究學(xué)習(xí)，學(xué)生對課文的理解更加透徹了，另外馬老師還針對“艱辛”與“樂觀”二詞進行點撥，引導(dǎo)學(xué)生從文中找出相應(yīng)的語句，并分析人物精。讓學(xué)生更深刻的理解感悟課文主旨，從而讓學(xué)生會深入地理解作者的思想感情，進而突破本節(jié)課的情感目標(biāo)，培養(yǎng)了學(xué)生的思維能力，鑒賞能力。
五、教學(xué)效果良好。
1.教學(xué)目標(biāo)的達成度：本節(jié)課較好的達成了預(yù)期的目標(biāo)，完成了教學(xué)任務(wù)，課堂實效性較強。
2.激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，努力地去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的好奇心和求知欲，讓全體學(xué)生都能主動、有效地投入到語文學(xué)習(xí)的活動中去。
3.培養(yǎng)了學(xué)生的信心。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語文的活動中獲得成功的體驗，讓學(xué)生在學(xué)校過程中建立信心。
4.學(xué)生積極主動地閱讀思考，討論發(fā)言，課堂氣氛活躍有序。
5.學(xué)生受益面大，不同程度的學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上都有進步。
六、建議與設(shè)想。
可以讓學(xué)生在理解思想感情的前提下，通過文中的語言來更好的把握居里夫人的精神。教師給予相應(yīng)的評價和指導(dǎo)。
以上所言，是我對馬老師的教學(xué)評課，相信每位老師都會有自己的思考和建議。再次感謝本次語文教師素養(yǎng)大賽的鍛煉，愿我們在新課標(biāo)的指引下充分的展示我們的風(fēng)采!
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美麗的定格（專業(yè)23篇）篇六
“教誨如春風(fēng)，師恩似海深。”——每當(dāng)我讀到這句詩時，眼前就會浮現(xiàn)出沈老師那月亮般可愛的面容：白白的臉上有幾顆活潑俏皮的小雀斑，一雙會說話的眼睛，常常向我們傳遞愛的信息。
記憶的潮水向我涌來，一個個與沈老師有關(guān)的美麗瞬間在我心間綻放。
聽寫。笑容。美麗。
每學(xué)完一課，沈老師都會給我們聽寫或默寫生字詞，有時她進行一次聽寫默寫大過關(guān)——把幾課的生字詞一起聽寫。聽寫作業(yè)批改完后，沈老師常常笑瞇瞇地說：“聽寫全對的同學(xué)請站起來！”聽寫全對的同學(xué)自豪地站起來，沈老師那月亮般可愛的臉上便會浮現(xiàn)出欣慰的笑容。當(dāng)聽寫沒有達到標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)，紅著臉垂頭喪氣地站起來，她總會笑著鼓勵他們，使他們恢復(fù)自信，她還會一一詢問他們出錯的地方，幫他們分析，讓他們把出錯的地方默寫一遍或者聽寫一遍。“失之毫厘，差之千里，大家一定要仔細呀！”沈老師常常語重心長地教育我們。她臉上的笑容，那么美麗，如同春月里的陽光，那么溫暖，又如同靜夜里的月光，那么輕柔。
錯別字本。溫柔。美麗。
六一兒童節(jié)的時候，沈老師用自己的錢給我們每人買了一個本子，讓我們用來收集錯別字。“孩子們，我專門為你們挑選了前面有兩頁空白的本子，讓你們自己設(shè)計封面，大家喜歡嗎？”“喜歡！喜歡！喜歡！”同學(xué)們異口同聲地回答。
可是，我們有些同學(xué)是“馬大哈”，很快就把這事忘記了，把那個充滿沈老師關(guān)愛的本子遺忘了。過了一周，早讀課上，“同學(xué)們，請把你們的錯別字本拿出來。”沈老師笑著說。這下有的同學(xué)慌了：“怎么辦？怎么辦？我的本子不見了！”“我的本子忘帶了！”“我看呀，許多同學(xué)不重視這個錯別字積累本，那——”沈老師停了停，教室里安靜了下來，靜得像沙漠。沈老師的眼睛掃視了大家一周，班里沒帶積累本的同學(xué)緊張得心砰砰直跳，沈老師會怎么處罰他們呢？“這樣吧，既然大家沒興趣，那我問一個問題：你們想當(dāng)作家嗎？”“想。”大家又異口同聲地回答。“想當(dāng)作家，就一定要注意積累，也不能寫錯別字。我發(fā)給大家的這個本子，除了可以當(dāng)錯別字積累本，還可以做佳句積累本。大家每天讀書半小時，把自己積累的好詞好句抄寫在本子上。我每天來隨機抽查。堅持下去，下一個作家就是你！”沈老師的話依然那么沉穩(wěn)，不帶一絲火氣，像一陣和煦的春風(fēng)，教室里緊張的氣氛一下子緩和下來。她白皙的臉龐上，滿是溫柔的笑意，多么美麗！從那以后，沈老師常常檢查我們的佳句本與錯別字本，我們的作文水平也在不知不覺中提高了。
熱水袋。溫暖。美麗。
刺骨的寒風(fēng)追趕著卷曲的落葉，在操場上做操的我們差點兒被凍成了一根根冰棍兒。一做完操，同學(xué)們爭先恐后地跑回了教室。“孩子們，凍壞了吧？”沈老師站在教室門口，拿著一個熱水袋，“給你們一個熱水袋，暖暖手吧！”說著，沈老師把她手中的熱水袋放在了一張課桌上。大家一擁而上，爭搶起那個巴掌大的熱水袋。沈老師笑了，那雙會說話的眼睛溫柔地注視著我們：“別搶，我們來玩‘擊鼓傳花’的游戲吧！熱水袋在每個同學(xué)手里只能停留四秒鐘，一定要記住喲！”那一瞬間，我覺得沈老師是世界上最美麗的老師。“好！”大家異口同聲地回答，紛紛回到自己的座位上。于是，熱水袋在同學(xué)們的手中傳來傳去，啊，熱水袋傳給我了！接過熱水袋，好溫暖呀，我欣喜地把臉湊了上去，讓冷冷的小臉蛋也感受感受熱水袋的溫暖吧！為了能多“獨霸”一會兒沈老師的熱水袋，我拉長了聲音數(shù)道：“1——2——3——4——”哎，到四了，我只好戀戀不舍地把熱水袋遞給了下一個同學(xué)。“哈哈哈……”大伙兒都被我逗樂了。教室里其樂融融，這些快樂都緣于沈老師呀！我抬頭尋找沈老師的身影，不知何時，沈老師已經(jīng)離開了教室。
沈老師，您可知道，這一個個美麗的瞬間，像一首首動人的歌謠，唱響了我們快樂的童年，唱亮了我們幸福的童年！
美麗的定格（專業(yè)23篇）篇七
此時已是深夜，影棚外透出淡淡的光，影棚內(nèi)我一個靜靜地坐著，隨手揀了一卷錄影帶插入了影碟機中。嘟嘟地聲音過后，一幅幅畫面出現(xiàn)在屏幕上。
一個高大偉岸的男子出現(xiàn)在了我的眼前。他英勇地指揮戰(zhàn)艦與日本戰(zhàn)艦奮力激戰(zhàn)。最后連彈藥都耗盡了。他深深地凝望了身后無盡山河最后一眼。然后，毅然指揮戰(zhàn)艦向日本戰(zhàn)艦撞去，想要同歸于盡。那夕陽的余輝灑了他一身。這一道筆直的身影永遠留在了我的腦海里.讓我記住的不只有一個名字——鄧世昌，同時還有一種熠熠生輝的精神。
接著，畫面又動了起來。我看見聯(lián)合國議會上兩名中國代表義正言辭，激情昂揚。各國代表也在緊張地討論著。最后，聯(lián)合國主席宣布恢復(fù)中國在聯(lián)合國的合法席位。那一刻，兩名代表一下子站了起來，抑制不住的激動隨著眼淚噴涌而出。我按下手中的遙控器，畫面再一次定格。從他們眼角閃動的淚光，我讀出了一種激情。仿佛受到了感染，我的心中也充滿了按捺不住的情感，不斷在心里翻騰。
最后，畫面又來到今年的閱兵式。天空中翻飛的新式飛機，對面上整齊劃一的裝甲部隊，各式新型的導(dǎo)彈，馳騁在海洋上的潛艇……這一切無不展現(xiàn)了祖國強大的實力。人民子弟兵統(tǒng)一的動作，飽滿的熱情，為這一刻添上了精彩的一筆。遠方，國家主席望著參加閱兵式的部隊，激動的不斷點頭。畫面再次定格，望著主席真心的微笑，我仿佛看到了祖國美好的未來。
我抽出錄像帶，看見帶子上寫著：中國的崛起。我頗有感觸地點了點頭。從片頭中國受到侵略的歷史，到片尾六十年大慶。中國一步一步地成長了過來。
回憶歷史的每一處定格，我看出對于祖國的摯愛早已成為了一種文化底蘊定格在了國民的心底。這是中國不斷奮起的源泉啊!
天佑中華，一定會化成巨龍，騰飛在世界之林之中。
點評：這是一篇記敘文，記敘了“我”觀看歷史影片的事情。“歷史的畫面”在小作者的筆下已經(jīng)定格，語言生動形象，如“兩名代表一下子站了起來，抑制不住的激動隨著眼淚噴涌而出”，寫得有情有感。
美麗的定格（專業(yè)23篇）篇八
在我的心中有一幅美麗的畫，它沒有出自大師之手的高貴;也沒有那年畫的喜慶與熱鬧。它不是出自人工之手，而是一種自然美，一種普通的不能再普通的美麗。
那是在一個春季。爸爸心血來潮硬要拉我去看日出，無奈之下，只好答應(yīng)了。于是乎，在天空還有點點星光的時候，我被爸爸叫了起來。望望四周一片黑洞洞，真想去見周公。但看著爸爸的一臉高興，不想掃他的興，只好跟著去了。
走在靜靜的街上，看著四周模糊的景象，好后悔和爸爸一起出來。
邊走邊想，不知不覺來到了大沽河的橋上。天上的星星已漸漸退去，天空不像剛才那么黑了。站在橋上能聽到河水緩緩地流淌，心頓時覺得靜了許多。
望著東方天與水的交界，真的好希望太陽公公快點露出笑臉。時間一分一秒的過去了，四周漸漸地明亮了起來。河水似乎發(fā)生了變化，正一點一點的變紅。突然，就在天與水想接的地方出現(xiàn)了一絲光亮。我好開心但又好緊張，生怕那一絲光亮?xí)蝗幌Р灰姟Ｎ掖舸舻目粗莾海粗莾海粗且唤z光亮慢慢地變大。
周圍不但又亮了許多，還披上了一層淡淡的紅色。看，太陽正一點一點地往上爬，不緊不慢的，好悠閑。
我目不轉(zhuǎn)睛地看著那里，生怕漏掉哪一點。啊，它終于出來了。在天水相接的地方，有一個又大又紅的太陽，水面上泛著淡淡的紅光，還有種朦朧的感覺，加上周圍景物的襯托，更能顯示出它特有的魅力。
望著那漸漸長虹高掛的太陽，有太多的感觸涌入心中。一天中太陽的長虹起與落下，就像是人的一生，雖很短暫，但意義非凡。
從那刻起，我深深的懂得了生命的可貴。那日出的景象印在我的心里久久不能褪去。成為我人生中一抹永恒的美麗。
點評：本文構(gòu)思精巧，語言優(yōu)美，“天上的星星已漸漸退去，天空不像剛才那么黑了”，為文章增添了不少的文采，語言流暢優(yōu)美，意境如詩如畫，富于個性地表達出“定格在心中的美麗”。
生活美與否或許取決于我們是通過錄像機還是照相機看這個世界。
普希金看到凋謝的玫瑰，他悲傷。目光又定格在一株百合上，指給我看：“百合正在盛放!”
我們似乎生活在一部電影中。利益化的商業(yè)大片，處處都是導(dǎo)演在金錢驅(qū)使下排版出來的。我們自詡自己是進化樹的頂端，自詡自己是已知的唯一的智能生命，我們自詡自己是自己命運的主宰。
殊不知拿著錄像機的我們，最終什么都留不下——或許要排除了那些拿著照相機定格生命的人吧。
看到水滴到青石板上，幾十年幾百年，在一瞬間的定格中，僅僅只留下淺淺的凹痕。
看到奇石展覽館中的一種“彎腰”的石頭，你知道它是如何被你定格的嗎?在你定格它之前，早已有千萬年的時光洗滌，將它沖刷成現(xiàn)在其它的形態(tài)，將它沖刷到你的面前。
千萬年啊!
我體會到時間的無力感，千萬年干了一件事情;。
但是我更感受到時間的力量!千萬年啊!
時間如同拿著鐮刀的靈魂收割者，對吧?
不，不是這樣的。時間帶來了定格!我這么說你能明白嗎?時間帶給你定格的美麗和悲傷。
時間是一位浪漫的吟游詩人。他吸食天地歲月，在這瓣花上，那朵云中，他正立著倒掛著躲著笑著帶給你瞬間的定格。
定格，連一秒鐘都算不上。定格算什么?定格算是宇宙的閃光?定格在腳下的沙，于是我愛上了腳邊的一粒沙。定格看看吧，沙子可能比鉆石更美麗，月下銀色之河，可能比阿波羅的馬車要華麗。
人生，連一百年都達不到。人生算什么?你曾想過要在宇宙中、在時間中留下自己嗎?沒有也不能。因為不敢。唯有定格，如同舊照片泛黃的清晰和記憶所帶來的眼中的潮濕模糊一樣，孱弱而又充滿力量。在宇宙的圖景中，太陽系連一個像素都算不上。對于宇宙和時間來說，糞土和高山?jīng)]有區(qū)別，因為宇宙是一部電影，它們至多是一個像素。但在我們或鄙視或崇敬的眼眸中，不論藍黑黃棕色的瞳孔，必然察覺糞土和高山的不同。為何?因為我們的短暫，因為我們只是宇宙的一個背景，一個定格。
沒有這最后一句，或許便要喪氣吧，所以，用我低垂的眼眸，定格這宇宙中吟月的風(fēng)。
點評：這篇散文主旨顯豁，結(jié)構(gòu)明朗。開篇語言飽含情感，是一個總起。中間部分用細節(jié)展現(xiàn)“宇宙的一個背景，一個定格”。詳略安排恰當(dāng)，語言的流暢自如也能看出作者扎實的文字功底。
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
寒冬來臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時地用手捂住嘴，好暖和一些。
無意間，我發(fā)現(xiàn)對面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細心的撕。
雖然是在對面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。
當(dāng)她認真的清除了好幾張廣告紙之后，又繼續(xù)走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來，卻停在了空中，似乎定格了。又見她往墻面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開了。
怎么回事?她為什么不清除她?她是在偷懶嗎?一連串的疑問在我腦中浮起。
我剛想去看個究竟，卻又見一個瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會把那張紙清除，卻沒想到她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉(zhuǎn)身離開了。
見此，我更加疑惑了，便下定決心去看看。
疑竇冰釋，我在這瞬間明白了一切。此時，一股暖流涌上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著，樂我不再覺得冷了，而是感覺格外的溫暖。
冬天是寒冷的。但他也會讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火，點燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
點評：這篇散文的開篇連用比喻，新穎生動形象，激起讀者的閱讀興趣，之后巧用排比，讓讀者為有這份溫暖而而激動、陶醉，結(jié)尾處“正是這種神圣的火，點燃了我心中的那一瓣瓣心香”，主題得到升華。
當(dāng)世界靜止，你能看見什么?
你不必去看無盡的田野，深邃的高山，甚至不必看向門前跳躍的小溪。請你將目光鎖定在一幅畫上，畫中有一個花瓶，瓶中也有幾朵向日葵而已。向日葵天生就是臉大的孩子，以單純驕傲的姿態(tài)，投向光明。梵高促就了這一可愛的瞬間，我們，便可見他崇尚光明的信仰。當(dāng)明黃色的主色調(diào)強行侵占你的視覺，你便看見萬物向美好而生。
當(dāng)世界靜止，你能聽見什么?
當(dāng)人們的智慧凝結(jié)成一頁頁篇章。小思大想便從字里行間中跌落出來，撞在你的耳膜上，傳入你的頭腦中，你聽，魯迅說：“我要繼續(xù)寫那些為正人君子所深惡痛絕的文字”戈爾泰說：“片刻的喧嘩嘲笑永恒的樂曲。”雨果說：“大教堂撐起時代的信仰。”……一石激起千層浪，漣漪陣陣，讓你在那靜止的'世界中，聽見史上最強音!
當(dāng)人被世界“靜止”。
人一生下來，就被鎖定在生命的格中，從而確定了生命的狀態(tài)。定格并不是單指靜止。中國古代便有“格格”這一尊貴身份。真正的格格只能在被畫定的格子內(nèi)活動，這就真的被定格了，也真的被限制禁錮了。中國古代的股文如同機器，總操控一般控制了人們的筆，手與大腦，所有人皆成為格式化的產(chǎn)物。一招一式，一板一眼，你不會看見任何一掬淚水，一把歡笑，只是牽著一根叫“讀書”的麻繩，走向定格的未來。
如此看來，對人的定格并不像對畫面聲音的定格一般能讓思緒錘擊出更亮的火花。可是，我們應(yīng)該知道，定格有邊，精神無疆。我們所生活的摩天大樓的間隙中，正是派生出深奧思想的良好場所。我們可以創(chuàng)造出另一個世界，在那個世界里，天空中開放點綴夜空的巨大花朵，海洋中長出茂密無邊的森林，天空游動著花紋漂亮的魚……夢幻顛倒，正是你精神上的自由，脫離禁錮，凌駕宇宙洪荒，是精神的形而上。
黑夜永遠無法吞噬光線，冬天永遠無法吞噬花朵。即使世界把我們定格，也要精神的自由沖破大氣層，席卷宇宙。
點評：本文開篇總起，語言精練而富有哲理。主體部分逐一羅列“當(dāng)世界靜止，你能看見什么”的內(nèi)容，真是豐富之極。有的語句非常精彩，不妨重點品味，如“人一生下來，就被鎖定在生命的格中，從而確定了生命的狀態(tài)”結(jié)尾回扣文題。
童年的時候，最希望的就是秋天快點到來，因為秋天里，迎著秋日的陽光，伴著習(xí)習(xí)的微風(fēng)，叫上幾個伙伴，可以一起去搖桂花。
那時候的我們天真快樂，夏天一過就在期盼桂花早些開放。等到桂花開放時，整個小鎮(zhèn)就沉浸在桂花的世界里。
每到這個時候，我們便會準(zhǔn)備一個玻璃的小瓶子，用來貯藏桂花。到了下午，“搖桂花小軍團”就一蹦一跳的向那桂花樹跳去，帶著滿懷的好心情，好快活!
我們來到一棵金桂花樹下，你看看我，我看看你，相視一笑，拆下一枝桂花插在頭上，抑或是放在自己的小瓶子里，然后在樹下稍一張方格桌布，搖下來的桂花便可以落在上面。然后幾個人一齊努力“一二三!”伴隨這一陣沙沙聲中，許多迷你可愛的桂花落了下來。再來“一二三!”桂花樹在我們的推動下，頭上的小花都像跳舞似的旋轉(zhuǎn)著，在空中來回舞動，然后慢慢落下，落在方格桌布上，每一朵都那么招人喜愛。
一小朵桂花，都只有小拇指蓋一般大小，中間的花蕊在四片小花的簇擁下，顯得楚楚可人，四片花瓣金黃金黃的，在秋日午后斜陽的照射下顯得更誘人，更美麗。而樹上的桂花卻又略有不同。它們在萬千綠葉的襯托下，感覺更嬌小。
轉(zhuǎn)眼，兩個多小時過去了，大家都累了，坐在斜陽滿地的草坪上休息，每個人臉上都洋溢著別樣的快樂，那種快樂無法用語言來形容，只是滿滿的幸福感。大家在草地上談?wù)撝f著，笑著，打滾。
太陽在我們的談笑聲中過去，留下的是夕陽的輝映。多快樂啊，這就是童年!
而現(xiàn)在的我們，每天都被作業(yè)壓得喘不過氣來，剩下的只有回憶，把快樂定格在心中，既然年齡的成長讓我們已經(jīng)失去了快樂，那就讓心快樂吧。
童年的我，那個搖桂花的我，去哪兒了?一陣風(fēng)拂過，吹落了桂花，又把我吹回了童年。童年的伙伴，童年的桂花樹，把這些定格在心中，把快樂定格在心中!它使我一生快樂，幸福!
點評：這是一篇散文，作者采用寫景和抒情相結(jié)合的寫法，回憶了童年搖桂花的美好。文章語言優(yōu)美，如“桂花樹在我們的推動下，頭上的小花都像跳舞似的旋轉(zhuǎn)著，在空中來回舞動”，情感真摯，富有哲理。
美麗的定格（專業(yè)23篇）篇九
1.雨中的桃花,那么嬌嫩,那么可愛,仿佛剛剛從睡夢中醒過來的小女孩,稚氣地望著你;那些濕潤的小花蕾,好象嬰兒們的小嘴唇,紅艷艷地咧開著.
2.牡丹花，所以被人尊為花中之王，是因為它富麗、華貴;水仙花，雖無花王之尊，然而它卻以它的純潔、芬芳，使人陶醉。
4.茉莉花很小，有九瓣花瓣，開出來的花是雪白雪白的，像飄落的雪花。它的葉子圓圓的，很有活力，還碧綠碧綠的，綠得那么鮮，那么亮。我忍不住伸手撫摸著它。一陣清風(fēng)拂過，潔白的花兒隨風(fēng)舞動，就像白雪公主在翠綠的舞臺上翩翩起舞。
5.梅花有五片花瓣，有單瓣的，也有雙瓣的，它的花蕊是一絲一絲的，上面有一個比芝麻還小的小點，像一頂小帽子。
6.清風(fēng)吹過，一陣陣花雨飄落下來，山野像鋪上了一床彩色的大錦被綻放的曇花花朵皎潔飽滿，光彩奪目，顯得那樣雍容華貴，嫵媚嬌麗;顫巍巍，飄飄然，芳香飄溢，恍若白衣仙女下凡。
7.那盛開的荷花挺著碧綠的莖桿，像一位亭亭玉立的少女眺望著遠方。
8.茉莉花的香氣清新淡雅，美得高潔脫俗，如仙臨凡。
9.學(xué)校的春天，那真是太美了！青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕急似的聚攏起來，形成了光彩奪目的春天。
10.啊，牽牛花開了。六角形的花，像個小酒杯，在陽光的照耀下顯得更加顯眼奪目。
12.開花時節(jié)，白的，紫的，粉的，水紅的，姿色秀麗。
13.田野里，一片紅艷艷的紫云英，像燃起的熊熊火焰。
14.喇叭花的葉子碧綠碧綠的，稠密得很，遠遠看去，就像一匹綠布掛在空中。
15.您瞧那盆水仙花，花盆里的水清亮亮的，葉子綠盈盈的，花兒白絲絲的，恰似凌波仙子在水上漂浮。
16.我看到了眼淚，看到了玉蘭樹的哭泣，我拾起掉在地上的白玉蘭花，看著它，它也看著我，仿佛在說：你別傷心，我走了。我把花放在白玉蘭樹的樹枝上，好給自己心理安慰。我在心里對自己說：小白玉蘭花，祝你們一路走好!
17.在柔嫩的枝條上，茉莉花從層疊的綠葉中露出嬌羞的小臉，雪白的花瓣在清風(fēng)中微微顫抖著，使空氣中彌漫起淡淡的清香。
18.看這朵小花兩片天藍色的花瓣舒展，兩根細細的花蕊高高地翹起，淡黃色的蕊頭微微晃動，多像翩翩起舞的小蝴蝶。
20.春天，紛繁的桃花在晨光中開得格外喧鬧，密密層層，宛如一片朝霞。
21.我在那矗立著的石碑下面發(fā)現(xiàn)了一叢雞冠花。它是從墓道中間那一個手指寬的泥縫里長出來的。也像是誰特意在這里栽種供奉似的。它那粗大的莖子已經(jīng)脹滿了整個泥縫，幾乎把兩旁的混凝土也給擠裂了。
22.細長的枝條上綴滿瑰麗的花朵，花紅如火。蕊黃如焰，英姿勃發(fā)。
23.那千百朵笑臉迎人的鮮花，仿佛正在用清脆的聲音微笑低語：春天來了！春天來了！
24.金秋已到，裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下，在夏季綠蔭漸黃，樹樹皆秋色，山山唯落暉的時候，文人浪子們乘著白馬或搖著扇子前去賞花，洛陽牡丹甲天下，開封菊花亦傾城，這牡丹，菊花不都是秋天之景嗎?更有高清淡節(jié)的隱士采菊東籬下，悠然見南山，實在是令人心生羨慕。
25.那一叢叢一簇簇爭芳斗艷的花兒，它們有的迎風(fēng)怒放，有的剛剛綻開，有的含苞待放。
26.它那一片片橢圓形的葉子，一朵朵美麗的花兒，都在金色的陽光中點頭含笑，好像在歡迎你。
27.愿姑娘若夏花，淡雅傾城。愿少年如春光，明媚溫暖。
29.花，一朵接著一朵，紅了這朵，粉了那朵，那一朵又紅了。
31.蘭花不是花，是我眼中人。難將湘管筆，寫出此花神。
32.喇叭花舉起紫紅色的大喇叭，好像在吹著一支好聽的晨曲。
33.那盛開的花朵兒，不正像一張張美麗可愛的臉兒嗎？
35.雨中的桃花，那么嬌嫩，那么可愛，仿佛剛剛從睡夢中醒過來的小女孩，稚氣地望著你;那些濕潤的小花蕾，好象嬰兒們的小嘴唇，紅艷艷地咧開著。
美麗的定格（專業(yè)23篇）篇十
時間不會消逝書的精華，黃沙掩不住珍珠的光華。在那天下午，我看到了一個美麗的瞬間。小編收集了定格美麗的瞬間。
作文。
歡迎閱讀。
一天早晨，我不例外坐上媽媽的車，去學(xué)校上課。一進車我就及時將安全帶系好。可媽媽嫌麻煩，沒有系上。這時，我就朝媽媽嘀咕：“不扣安全帶就是不遵守交通規(guī)則!違犯交通規(guī)則就要罰款!”媽媽大吃一驚，“這小子，啥時候?qū)Π踩珕栴}這么重視了?”我見媽媽沒行動，就大膽訓(xùn)斥：“你聽不聽啊?”這讓媽媽非常難堪，最終朝我翻了兩個白眼，漫不經(jīng)心地瞪著我：“喲!你還管起我來了?!”“我怎么啦?無知!難道你有了三年的車齡還不懂?!再說了，我又不是小孩子!”我義正詞嚴(yán)地說，“在學(xué)校里我可是個大名鼎鼎的大隊長、小交警!”我一邊指責(zé)媽媽，一邊滔滔不絕地講述交警叔叔講過的生動故事，“你別看這小小的安全帶，它可是我們的生命帶!”這時，我把一些銘記在心的交通法規(guī)像爆米花似的抖了出來，漸漸地媽媽明白了我的意思，不時連連點頭，并拍著我的肩膀說：“我的兒子已經(jīng)懂事、長大了，這次俺聽兒子的!”說完，媽媽抽出長長的安全帶，緊緊地與座位扣好。
一路上，陽光柔柔地照著我們母子倆。媽媽不時地瞟我，我也不停地拋出一些交通法規(guī)的問題與媽媽平心而論。望著媽媽那開心的樣子，我覺得這個春天特別美好，扣著安全帶的媽媽真像春天里的使者，使出一路風(fēng)景，一路歡笑!
冬天的早晨，總覺得是那么寒冷。
拉開窗簾，日光還只是蒙蒙亮，但窗戶上已經(jīng)結(jié)了一層薄薄的冰花。
漸漸的，陽光晴朗起來，早晨在這瞬間被點亮了。
可是，那美麗冰花卻失去了原有的光澤，在陽光的照射下慢慢消退了;冰花變成了露水，卻仍想留住那一點美麗，它只好用自己的身體反射陽光，綻放出那最后的一點光芒。
早晨過去了，冰花消失了，沒留下一點遺跡，也沒留下一絲光輝，只留下一串記憶，在我的腦中續(xù)寫著那份美麗。
冰花，它的一生也許僅僅是那么一個早晨，但它的美麗，是永恒……也許，對我們來說，這很遙遠，但是我想，我們不能再這坐以待斃了，我要用行動，譜寫出一個美麗的早晨，繪畫出一幅多姿的人生。
記住，要把美麗定格在早晨。
沒有鮮花遍布的原野，沒有清涼和煦的微風(fēng)，只有陳舊破爛的車廂和令人作嘔的汗臭味，但這的確是一個最美麗的瞬間。
汽車還在不太寬敞的公路上緩慢地“爬行”，車外的花草被太陽曬得有些枯黃。
又停車了，車上的人抱怨著，短短幾十里的停了不下十幾次的車，人都擠得像沙丁魚罐頭了，沒辦法，假期嘛!
這回上來的是個六七十歲的老人，兩鬢斑白，臉上滿是歲月留下的痕跡，看他額頭豆大的汗珠，就知道他已經(jīng)等了很久了，他身后還有幾大包東西。
老人畢竟已經(jīng)年過古稀，難免有些體力不支，好久都沒有把東西拿上來，司機鳴了幾下喇叭，朝老人喊到：“老頭，快點兒!”
車上的人也都有些不耐煩了：“等下一班吧!還帶這么多東西，多占地方啊!”有幾個小伙子甚至想把老人好不容易拖上來的東西拿下去。
“別!老人家等了很久了，時間長了，這身子可吃不消。”站出來的是個濃眉大眼的小伙子。
他一身黝黑的皮膚，有著鄉(xiāng)下淳樸善良的性格，一張平凡的臉處處流露著和善。
小伙子走上前去，一把拎起老人的東西，朝老人一笑，示意老人上來。這時老人那滿是皺紋的臉上充滿了笑意，微微一點頭，跟了上去。
沒有多么曲折迷離的情節(jié)，沒有多么精彩夸張的語言，不需要任何事去點綴勾勒。一笑一點頭，最簡單最純真也是最美麗的瞬間。
車上的人多少有些羞愧，不知什么時候車上空出兩個座位，小伙子將老人扶上其中一個，而另一個卻在這擁擠的車廂一直唐突地空著。
時間不會消逝書的精華，黃沙掩不住珍珠的光華。在那天下午，我看到了一個美麗的瞬間。
在擁擠的公交車上，人們都想著趕快回家，工作了一天之后好在家歇一會兒。這時候，上來一個老人。他的動作緩慢，費了半天勁才找到了僅供自己站立的一席之地。這時車上傳來了司機的聲音：“同志們，請往后走一點。請給這位老人讓個座。”然而，車上毫無反應(yīng)。每個人的臉上都面無表情，似乎是靜止的，似乎是根本就沒聽見。
那位老人站在了一位男士的身邊。這位男士看起來風(fēng)度翩翩，像是一個成功人士。我心想：“他會給這位老人讓座吧。”可事與愿違，它不僅沒有給老人讓座，還盡量把身子靠近窗戶。不言而喻，他是怕老人弄臟了自己的衣服，影響了自己所謂的“體面”。
司機又喊了：“同志們，請給這位老人讓個座”。可還是無動于衷，沒有人回應(yīng)。
終于，一個架著雙拐的小女孩站了起來說：“爺爺，你坐這吧。你看這車上這么擁擠，你站著會不舒服的。在小女孩讓座的這一瞬間，我分明看見了老人的眼里充滿了淚水。
這個小女孩讓完座后。全車人都低下了頭。他們在為自己的沉默，自己的無動于衷而內(nèi)疚，而羞愧。
是的，那是一個美麗的瞬間。在那個瞬間里，它的主角——架著雙拐的小女孩是一個最美麗的人。
她沒有花容月貌，沒有舞蹈演員婀娜的身材，甚至是架著雙拐，根本不可能去跳舞，可她的心靈是最美的。
在那一個美麗的瞬間，她仿佛擺脫了殘疾帶給她的不幸，成為了這世界上最美麗，最幸福的人。
小女孩讓座的那一個美麗的瞬間，感動了太多的人。我想做：”所有的人都會把這個美麗的瞬間珍藏在心里，珍藏在心靈的那沒有被世俗污染的一方凈土上。
生活就是由一個個瞬間，一個個片段構(gòu)成的。一個個美麗的瞬間，構(gòu)成一幅美麗的風(fēng)景油畫，在畫架上閃耀著自己的光輝。
讓我們永遠珍藏這個美麗的瞬間在心底的相冊里，沒事拿出來翻一翻。相信，我們一定會對此有所觸動，有所啟示的。
美麗的定格（專業(yè)23篇）篇十一
初識一蓑煙雨，源于她的攝影作品，后來才知道她和我既是同行、又是文學(xué)愛好者。一蓑煙雨是她的網(wǎng)名，字面意思是，面對人生的風(fēng)風(fēng)雨雨而我行我素、不畏坎坷。她有著一份穩(wěn)定的職業(yè)，工作之余，平時很喜歡用攝影記錄自己的生活，也喜歡用照片同朋友們分享自己生活的點滴，平時很多時候都喜歡和朋友處在一起，自己一個人的時候最常做的就是學(xué)習(xí)攝影了。我也在閑暇的時候，喜歡享受她的攝影作品，盡管她的作品沒有那么專業(yè)，但畢竟是她自己摸索、用心自學(xué)的結(jié)果。在我的心目中，她是一個美的陽光使者，從她鏡頭里傳遞出去的不只是美麗，還有健康。作為一個業(yè)余攝影人，她傳遞給你的永遠是積極樂觀的人生態(tài)度，一如她的作品，更多的是表現(xiàn)一種人性內(nèi)在的性格與精神，她更是一位用靈魂詮釋攝影的攝影人，我可以說：遇見她，你將更加美麗！
詩人雪萊曾經(jīng)說到，“一首偉大的詩篇象一座噴泉一樣，總是噴出智慧和歡愉的水花。”一蓑煙雨鏡頭下的影像，就像一部感人的詩篇。她擅長于用鏡頭解讀大自然風(fēng)光，習(xí)慣于挖掘美好大自然的內(nèi)容。眼睛是心靈的窗口，果眼神迷茫，不清澈，照片再美，味道也蕩然無存。所以，我們透過她的照片可以看出內(nèi)心世界，不一樣的眼神，不一樣的情感。那一幅幅靈動的畫面，總是給人一種無限的遐想與視覺上的愉悅。
如今的網(wǎng)絡(luò)時代，更為攝影人帶來了展示自己才華的最大舞臺。借助網(wǎng)絡(luò)的神奇魔力，任何一幅具有獨特價值的攝影作品，都可以把自己的影響擴展到無限遠的信息空間。一蓑煙雨正是憑著對攝影的癡迷熱愛，正在孜孜不倦的努力著。我要感謝她，她拍攝的每一個對象都是我的營養(yǎng)，每一個題材都讓我成熟。愿她在今后的日子里，百尺竿頭更進一步，更希望她以后出版一本攝影集，或者舉辦一次攝影展，要堅信，有夢想，才能有更廣闊的天地。
我們相信、我們期待……。
美麗的定格（專業(yè)23篇）篇十二
你不必去看無盡的田野，深邃的高山，甚至不必看向門前跳躍的小溪。請你將目光鎖定在一幅畫上，畫中有一個花瓶，瓶中也有幾朵向日葵而已。向日葵天生就是臉大的孩子，以單純驕傲的姿態(tài)，投向光明。梵高促就了這一可愛的瞬間，我們，便可見他崇尚光明的信仰。當(dāng)明黃色的主色調(diào)強行侵占你的視覺，你便看見萬物向美好而生。
當(dāng)世界靜止，你能聽見什么?
當(dāng)人們的智慧凝結(jié)成一頁頁篇章。小思大想便從字里行間中跌落出來，撞在你的耳膜上，傳入你的頭腦中，你聽，魯迅說：“我要繼續(xù)寫那些為正人君子所深惡痛絕的文字”戈爾泰說：“片刻的喧嘩嘲笑永恒的樂曲。”雨果說：“大教堂撐起時代的信仰。”……一石激起千層浪，漣漪陣陣，讓你在那靜止的'世界中，聽見史上最強音!
當(dāng)人被世界“靜止”。
人一生下來，就被鎖定在生命的格中，從而確定了生命的狀態(tài)。定格并不是單指靜止。中國古代便有“格格”這一尊貴身份。真正的格格只能在被畫定的格子內(nèi)活動，這就真的被定格了，也真的被限制禁錮了。中國古代的股文如同機器，總操控一般控制了人們的筆，手與大腦，所有人皆成為格式化的產(chǎn)物。一招一式，一板一眼，你不會看見任何一掬淚水，一把歡笑，只是牽著一根叫“讀書”的麻繩，走向定格的未來。
如此看來，對人的定格并不像對畫面聲音的定格一般能讓思緒錘擊出更亮的火花。可是，我們應(yīng)該知道，定格有邊，精神無疆。我們所生活的摩天大樓的間隙中，正是派生出深奧思想的良好場所。我們可以創(chuàng)造出另一個世界，在那個世界里，天空中開放點綴夜空的巨大花朵，海洋中長出茂密無邊的森林，天空游動著花紋漂亮的魚……夢幻顛倒，正是你精神上的自由，脫離禁錮，凌駕宇宙洪荒，是精神的形而上。
黑夜永遠無法吞噬光線，冬天永遠無法吞噬花朵。即使世界把我們定格，也要精神的自由沖破大氣層，席卷宇宙。
點評：本文開篇總起，語言精練而富有哲理。主體部分逐一羅列“當(dāng)世界靜止，你能看見什么”的內(nèi)容，真是豐富之極。有的語句非常精彩，不妨重點品味，如“人一生下來，就被鎖定在生命的格中，從而確定了生命的狀態(tài)”結(jié)尾回扣文題。
美麗的定格（專業(yè)23篇）篇十三
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。
寒冬來臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時地用手捂住嘴，好暖和一些。
無意間，我發(fā)現(xiàn)對面的一堵光滑的墻上貼了幾張宣傳單之類的紙，一位看上去四五十歲的老清潔工用沾過水的刷子在紙上刷了刷，然后再用手細心的撕。
雖然是在對面，但還是可以清楚地看到，她的手被凍得通紅，那紅色，好似火一般。
當(dāng)她認真的清除了好幾張廣告紙之后，又繼續(xù)走到另一張跟前。但是，我看到，她右手舉起來，卻停在了空中，似乎定格了。又見她往墻面靠近了些，接著她微微搖了搖頭，便離開了。
怎么回事?她為什么不清除她?她是在偷懶嗎?一連串的疑問在我腦中浮起。
我剛想去看個究竟，卻又見一個瘦小的女清潔工走近那張紙。我原以為她會把那張紙清除，卻沒想到她的舉動竟和那個老清潔工一模一樣：舉起右手，定格在空中，微微搖搖頭，轉(zhuǎn)身離開了。
見此，我更加疑惑了，便下定決心去看看。
疑竇冰釋，我在這瞬間明白了一切。此時，一股暖流涌上心頭，雪花仍如鵝毛般飛舞著，樂我不再覺得冷了，而是感覺格外的溫暖。
冬天是寒冷的。但他也會讓人感到溫暖，正如那兩位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火，點燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
點評：這篇散文的開篇連用比喻，新穎生動形象，激起讀者的閱讀興趣，之后巧用排比，讓讀者為有這份溫暖而而激動、陶醉，結(jié)尾處“正是這種神圣的火，點燃了我心中的那一瓣瓣心香”，主題得到升華。
美麗的定格（專業(yè)23篇）篇十四
都說“春風(fēng)洋溢的是綠色，夏風(fēng)洋溢的是紅色，秋風(fēng)洋溢的是金色，東風(fēng)洋溢的則是白色。”春夏秋冬各有美麗之處，但我卻鐘愛于夏天。
那年夏天，太陽火辣辣的照耀著大地。今天我們幾個要去海邊玩嘍!心情格外的舒暢，輕松!我們幾個人做在車上，開著車大概開了有幾個小時之后，我們才到達目的地。
那個時候，月亮早已高高升起，泛著白白的月光。我們換好衣服，伴著月光明亮的余暉走到海灘上，踩著海灘上細細的沙粒，腳上有著說不出的舒適感;之前，明明說好去游泳，可是我不會游，于是，哥哥他們買了游泳圈，我提著游泳圈在海上前行，喝了一肚子的海水，那滋味我至今還記得，真的好苦好苦;由于海浪和海風(fēng)太大，所以后面我沒敢下水，在海灘上拾貝殼，看大海。
天空中的'星星越來越多，后來，轉(zhuǎn)變成了一片美麗的星空，但是唯有一顆星，在那星空里十分耀眼，誰也遮不住它的光芒;又看看大海，如此的洶涌澎湃，心中不由得有一種很微妙的心情，難以表達。
在星空和大海的點綴下，整個空間顯得無比美麗，奇妙。這一個夏夜，我沉醉了。在那一瞬間，我的靈魂和肉體定格了——我聽見了大海和星空心靈的聲音。
大海仿佛提醒著我，做一個正直有氣概，心胸寬廣的人，只有這樣，你的人生路，便可以像大海一樣一片寬廣;星星也仿佛在說，努力，有顆進取的心，爭取做所以星星中最閃耀的那顆星星。而他們倆在一個空間，好像在告訴我，成功，先要努力向上，然后便是靠正直善良，心胸寬廣來開啟成功的大門。
在那定格的一瞬間里，我的心像被人打開了很久以來沒有打開的一個房門，心也在那瞬間透徹了。那時看著碧海星空我不由得贊嘆：多么和諧的一幅美麗的畫面啊，像童話世界一般。“于是，晚上引來日出的時候，在海的另一角看到日出，也為大自然的神奇贊嘆了一番。
那夜，在我心中留下了美麗不可磨滅的痕跡，因為我認為那是所有的夏天里，最美麗的精華!同時夏天也在證實自己，不僅僅是一個活力熾熱的季節(jié)，還是一個平靜和富有童話世界般靚麗風(fēng)景的一個季節(jié)，那一瞬讓我記憶深刻!
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美麗的定格（專業(yè)23篇）篇十五
山是眉峰聚，水是眼波痕，清純宇無名渾然天成的結(jié)合在一起，卻又極至的和諧。
青山蘊玉，碧水懷珠，深洞藏寶，找話如此鐘情有著片土地，慷慨的賜予他這般鐘靈毓秀的山川景致。
桂林多山，雖不是奇峰壁立，卻也妖嬈多姿，宛如溫潤的碧玉簪，玲瓏剔透，晶瑩動人。俯瞰桂城的象鼻山，名將駐足的伏波山，層巒疊嶂的疊彩山，一枝獨秀的獨秀峰，煙雨朦朧的南溪山，靈韻如畫的月亮山……盡態(tài)極妍，迷人不盡。
然而山不在媚，有韻則靈，名山雖眾，卻不若山陰道上。不經(jīng)意抬眸，無名小丘隨時可能映入眼底。楊朔到桂林，路是黃土墊成的土路，汽車馳過，揚起一路塵煙。塵煙背后，水稻青青。大片大片的稻田連綴成青色的云朵，繚繞在平地上拔地而起的翠色小峰周圍，美麗的仿佛不是人間。紅日西斜，殘陽泣血，天際暮云流散，淡薄的光線為稻葉鍛上一層黯淡的紅，終是凝固在了草色煙光里。青山深處，又炊煙裊裊升起，更為此畫境增添了一份縹緲的情趣。
尋一個溫暖的午后，坐只竹筏徜徉于山水畫卷中，實在是人間至樂。撐一支長篙，沿玉龍河順流而下，軟泥上的青荇油油的在水底招搖。坐在竹筏船頭，光了腳戲水，任憑溫柔的水草輕吻自己的雙腳。竹篙一點，水面泛起陣陣漣漪，在日光的照耀下反射出七色的光芒。風(fēng)輕云動，碧水蜿蜒，宛若進入了神話般的意境中。
躺在竹筏上，靜靜的順?biāo)鳎硎苣欠蓦y得的靜謐，不理人世的喧囂。看日頭從頭頂漸行漸遠，最終隱沒山后;聽船家女悠揚清遠的歌聲，忍不住想起東坡的話來，他竟一點一滴將這景致描繪得惟妙惟肖：長亭短景無人畫老大橫拖瘦竹篙。回首斷云斜日暮，曲江道蘸側(cè)山峰。
訪名山勝景，望綠水悠悠，探幽巖奇觀。山娉婷，水婀娜，巖沉靜。桂林本是靈韻秀至的少女，青山為衣，綠水為裳，在中國版圖的西南角翩翩起舞，雖不是國色天香，卻也消揚婉麗。
回眸之際，淡淡一笑，顧盼間，風(fēng)華絕代，傾國傾城。
夕陽下，他的影子好長，好長……微風(fēng)拂過，他蒼白的頭發(fā)被吹得零亂，幾根銀絲隨風(fēng)擺動。
我不忍打擾他，只是遠遠的望著，那種靜似乎一直在我的心里定格著。
“老黃，修車了，哎呀!我車壞了可回不去了!”一位陌生的趕路人焦急地說。
“嗯，這年……”他端詳，又轉(zhuǎn)身去找工具……話不多，但我知道他開始工作了。
已是傍晚，落日鎖在了地平線上，那輪圓盤似的落日似乎還想把最后的余暉慷慨的播撒人間，沒有了那般的`耀眼，卻給晚歸的人一絲的光明，一絲的溫暖。
風(fēng)更大些，他俏皮的掀起了他的衣角，他的幾根稀疏的頭發(fā)被吹得更加零亂了。
他半俯下身來，雙腿跪在沙路上，已年邁的身軀有些僵硬，他還是緩緩地、緩緩地趴了下去，一只手撐著地，一只手用工具嫻熟的操作著。不遲疑，不猶豫，一把把工具在他的手上是那樣的乖巧。我眼前一絲朦朧，淚水不覺地涌了出來。
“老黃，我…………唉，算了，明天再修吧!天晚了!”過路人有些過意不去了。
夕陽已落，天色昏暗，路人滿意地走了，他依舊安靜，安靜的收攤……。
“爺爺，回家吧!”“嗯，就走”“爺爺，你幫人修車增么不收費?”我跟著他走著。
“我有退休金，又怎需收費?”他沒有回頭，只是忙著手里的東西。
“那……”“‘渡人’”他笑了，臉上溝壑般的皺紋變得更深了，那雙敏銳的目光此刻充滿了充實與滿足。
他抓住我的手，送我回家。他的手寬大而粗糙，很溫暖。一股暖流，從手心傳遍我的心底。
他的身影，他的動作，他的畫面神圣而美麗，已深深烙在我的心坎上，永不褪色。
美麗的定格（專業(yè)23篇）篇十六
又是一個仲夏的不眠夜，在蟬鳴蛙噪中，我不停地在床上翻來覆去，心怎么也靜不下來。或許是心中的煩躁觸動了記憶深處，一個夜晚。
那也是一個燥熱難熬的夜，空氣中的燥熱不斷地侵入我的身體，侵入我的內(nèi)心，心中的煩悶更是不斷地烘烤著我的身體。沉重的雙眼閉上又睜開，睜開又閉上。倦意鋪天蓋地地襲來，卻遲遲無法促使我安然入睡，只能徒勞地在淺睡眠與清醒的邊緣無奈地徘徊。汽車的轟鳴累成煩躁郁積在我的心頭，又似乎堵住了我的呼吸，使我悶得難受。平日寂靜的夜為何變得如此聒噪!我不停地翻來覆去。
動靜似乎驚醒了母親，她輕輕地走過來，低聲問我怎么了，是不是不舒服?剛剛萌生出來的一絲睡意被她驅(qū)散了。我不僅沒有因吵醒她而感到抱歉反而怒氣沖天。就在我滿腔怒火將要發(fā)作時，微睜的雙眼與母親擔(dān)心的目光相對，那張充斥著緊張、焦慮的.疲憊的臉讓我的怒火莫名地消散了，目光閃爍間，涌在舌尖上的話又被我咽了下去，我沒吭聲。她伸手摸了摸我的頭：“還好，不燒。”只聽她喃喃自語。誰說我發(fā)燒了，煩不煩啊!我一下把蜷在床腳落的被子踢了下去，然后不耐煩地轉(zhuǎn)過身。這似乎惹怒她了。母親站了起來，轉(zhuǎn)身走出我的房間。睡覺去吧，別來煩我了!我將頭埋進臂彎。
被她這么一折騰，這時我只能帶著沉重的倦意清醒著。我閉上眼，在心里默數(shù)著“一，二，三。”數(shù)了大約六十來個數(shù)，我不耐煩地打斷自己，這樣數(shù)要數(shù)到什么時候?干脆什么也別想，或許就睡去了。可這并不是件容易的事，心中渺小的我疲于奔命地跑來跑去驅(qū)趕著念想，可卻像螳臂擋車。
一陣涼風(fēng)徐來，吹散了所有的念想，一只柔手輕撫著我，撫平了躁動的心，我訝異地轉(zhuǎn)過頭，母親坐在床頭，一手拿著扇子，一手輕輕撫著我，見我轉(zhuǎn)身，輕輕地說：“孩子，太熱了吧!現(xiàn)在涼點了嗎?快睡吧!”姍姍來遲的睡意帶著深深的內(nèi)疚嵌在我心中，我輕輕點了點頭：“你也早點去睡吧!”就被睡意拽入了夢鄉(xiāng)。
再次睜開眼天已大亮，我似被什么拉起，推進了父母的房間，看見母親手拿扇子坐在床上睡去。睡得那樣沉，那樣甜。心中滲出的點點暖意落在母愛的湖水里，沒有聲響，卻泛起層層愛的漣漪。
不知從何而來的睡意再次侵入使我入睡。恍惚間，母親那晚慈愛而疲憊的臉龐若隱若現(xiàn)。
有那樣的一種愛，在歲月的長河里緩緩流淌，會一點點地，開出花兒來。那暗香浮動的花兒，永遠不會凋謝，因為，愛一直都在，永遠都在。
或許，愛真的只是瞬間，但記憶中，那美麗的定格，成了永恒。
美麗的定格（專業(yè)23篇）篇十七
曇花一現(xiàn)，記憶也便在這一刻成了永遠的定格。
寂靜的'夜晚，皎潔的月光下曇花悄悄地開放，它令人驚羨的美麗也隨之在這一刻定格。然而，它的生命卻是如此短暫，于是有人感嘆它的遺憾。
有人說，曇花的美麗太過飄渺，瞬間即逝，它沒有松柏的挺拔，沒有翠竹的堅韌意志，沒有梅花的凌寒獨開，沒有蓮花的出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝。然而，我卻獨愛曇花。
縱然，曇花的美麗是短暫的，但它卻將美推到了生命的極致。司馬遷曾說過，人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。大千萬物的美共同點綴成了這個繽紛的世界。花開花落，再驚艷的花兒也終將會凋零。與其這樣，不如像曇花一樣將生命的光彩在這一瞬間推向人生的最高潮。
當(dāng)花瓣凋零，當(dāng)昔日的美麗逝去，留下的是那令人魂牽夢縈的芳香，成為了它當(dāng)初那瞬間美的歷史的見證。
曇花一現(xiàn)，瞬間即逝，永恒的回憶在這一刻起從此定格……．。
美麗的定格（專業(yè)23篇）篇十八
記憶，多美麗，多美好，讓我們定格在這美麗的畫面，小編收集了定格美麗的。
作文。
歡迎閱讀。
曇花一現(xiàn)，記憶也便在這一刻成了永遠的定格。
寂靜的夜晚，皎潔的月光下曇花悄悄地開放，它令人驚羨的美麗也隨之在這一刻定格。然而，它的生命卻是如此短暫，于是有人感嘆它的遺憾。
有人說，曇花的美麗太過飄渺，瞬間即逝，它沒有松柏的挺拔，沒有翠竹的堅韌意志，沒有梅花的凌寒獨開，沒有蓮花的出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝。然而，我卻獨愛曇花。
縱然，曇花的美麗是短暫的，但它卻將美推到了生命的極致。司馬遷曾說過，人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。大千萬物的美共同點綴成了這個繽紛的世界。花開花落，再驚艷的花兒也終將會凋零。與其這樣，不如像曇花一樣將生命的光彩在這一瞬間推向人生的最高潮。
當(dāng)花瓣凋零，當(dāng)昔日的美麗逝去，留下的是那令人魂牽夢縈的芳香，成為了它當(dāng)初那瞬間美的歷史的見證。
從小就喜歡曇花，不僅僅為它的容顏所為之動容，亦是為了它那罪人的芳香。曇花美得牽動著我們的每一根夢縈，瞬間即逝，亦少了世俗的玷污。它美得驚人，美得純潔，美得高尚，容不得任何世俗的污穢，唯將生命的精華在這一瞬間得到詮釋，消逝，留下的是一縷縷生命的芳香與甜蜜的回憶.......
曇花一現(xiàn)，瞬間即逝，永恒的回憶在這一刻起從此定格.......
記憶像一顆顆珍珠，潤滑而美麗，它帶給我們無限美麗和遐想的空間，讓我們定格在記憶中的那一刻畫面。
記得在小時候，我調(diào)皮好動，闖了一連串的麻煩，比如：把王阿婆家雞的雞毛拔去，把小朋友弄哭，把李爺爺最珍貴的花拔去做標(biāo)本。
就因為這樣，我少不了受到老師的批評，父母的責(zé)怪，因為我的調(diào)皮好動，父母把我送到了鄉(xiāng)下姥姥家。
在那里，我收獲了友，親情，明白了人情世故。
在那里，我結(jié)識了我的好朋友---王丹，她的性格與我截然不同，她內(nèi)斂，沉穩(wěn)，而我大方，調(diào)皮，雖然我們性格樣樣不合，但我們還是成為了一對好朋友。
在那里，我和姥姥高高興興的生活在一起，白天她去菜園，我便跟在后面添亂，把姥姥辛辛苦苦種的菜拔去，在菜園里捉蝴蝶，把菜踩得東倒西歪，姥姥澆水，我便把水灑到天上，大聲呼喊“下雨了”，盡管這樣，姥姥也沒有責(zé)備我，而且陪我一起玩耍，一起鬧。
鄉(xiāng)下的環(huán)境遠離城市的喧鬧，多了幾分幽靜美麗，樹林里綠樹蔥蘢，五顏六色的花朵開滿了遍地，而這里，便是我與朋友經(jīng)常玩耍的小天地，在這里我們可以采摘新鮮的蘑菇，用五顏六色的花編出一個個美麗的花環(huán)，玩累了我們便躺在這天然的大床上快樂而充實。
姥姥每天都會做不同的飯菜來招待我這位“小客人”，每次我都吃得滿臉都是米飯粒，姥姥總是會細心的為我擦掉，每到睡覺的時候，姥姥都會親自為我驅(qū)趕蚊蟲，讓我睡得安心一些。
有時我會裝睡，偷偷看姥姥為我驅(qū)趕蚊蟲，我就的姥姥太累了，從那以后，我變得收斂了，變得安靜了。
記憶，多美麗，多美好，讓我們定格在這美麗的畫面。
花，是否會因為窗前沒了熟悉的面龐而悲戚?
微笑帶過你的離去，總是假裝的，如此不經(jīng)意。風(fēng)依舊掠過湖面，湖面依舊泛起波光，河草依舊隨水而動，浮蟲依舊被驚而游走，周圍的一切好像都不曾在意是否有你，而我的生活，似乎，是少了一點忙碌。
昨天，豈會只是一張作廢的支票。
寂寞，又豈能誰都可以治愈。
花園內(nèi)孤影，花朵還在肆意張揚著它的芬芳，渲染我的無助嗎?依舊是那個坐臺，依舊是被太陽曬得很燙，卻依舊像是故意的挑釁，以為我無法承受嗎?不，我可以，我向來如此不屑，尤其對你!呵呵，多自嘲。左手拿起冰淇淋，假裝依舊有個你不再讓我吃第二個，左邊，心臟的位置，左邊，我一直依賴著的方向，左邊，已不再有你。無緣由的把冰激淋丟掉，或許是因為，受傷的心已承受不起它賜予的冰冷。
快樂，只隱藏在和你的約定里。
再一次的夕陽西下，再一次的橘紅色背景，再一次目光鎖定在那株小草上。沒有的再一次，是我和你并肩坐在河岸的說說笑笑。嗨，我又來到這里，因為無法忘記那個屬于我們的夏季，你呢?早已忘記嗎?可不可以告訴我，你也只是無能為力才離開，只是放不下我才沒有解釋，只是因為……只是因為，我想要一劑解藥。可以給我的，你一許下很多是嗎?一起喝果汁，一起看電影，一起長大的約定。足夠?足夠!
方法，或許我已找到。
電影，總會謝幕;茶會，總會散場;你，即使我丟棄所有的尊嚴(yán)，也已走遠。花開，總會有花落的呀……抽屜里泛黃的。
日記。
本給了我答案，我和你手握手畫下的自畫像給了我答案。
生活繼續(xù)，美麗定格在我心中，像不隕落的流星。
美麗的定格（專業(yè)23篇）篇十九
一天早晨，我不例外坐上媽媽的車，去學(xué)校上課。一進車我就及時將安全帶系好。可媽媽嫌麻煩，沒有系上。這時，我就朝媽媽嘀咕：“不扣安全帶就是不遵守交通規(guī)則!違犯交通規(guī)則就要罰款!”媽媽大吃一驚，“這小子，啥時候?qū)Π踩珕栴}這么重視了?”我見媽媽沒行動，就大膽訓(xùn)斥：“你聽不聽啊?”這讓媽媽非常難堪，最終朝我翻了兩個白眼，漫不經(jīng)心地瞪著我：“喲!你還管起我來了?!”“我怎么啦?無知!難道你有了三年的車齡還不懂?!再說了，我又不是小孩子!”我義正詞嚴(yán)地說，“在學(xué)校里我可是個大名鼎鼎的大隊長、小交警!”我一邊指責(zé)媽媽，一邊滔滔不絕地講述交警叔叔講過的生動故事，“你別看這小小的安全帶，它可是我們的生命帶!”這時，我把一些銘記在心的交通法規(guī)像爆米花似的抖了出來，漸漸地媽媽明白了我的意思，不時連連點頭，并拍著我的肩膀說：“我的兒子已經(jīng)懂事、長大了，這次俺聽兒子的!”說完，媽媽抽出長長的安全帶，緊緊地與座位扣好。
的媽媽真像春天里的使者，使出一路風(fēng)景，一路歡笑!
美麗的定格（專業(yè)23篇）篇二十
都說“春風(fēng)洋溢的是綠色，夏風(fēng)洋溢的是紅色，秋風(fēng)洋溢的是金色，東風(fēng)洋溢的則是白色。”春夏秋冬各有美麗之處，但我卻鐘愛于夏天。
那年夏天，太陽火辣辣的照耀著大地。今天我們幾個要去海邊玩嘍!心情格外的舒暢，輕松!我們幾個人做在車上，開著車大概開了有幾個小時之后，我們才到達目的地。
那個時候，月亮早已高高升起，泛著白白的月光。我們換好衣服，伴著月光明亮的余暉走到海灘上，踩著海灘上細細的沙粒，腳上有著說不出的舒適感;之前，明明說好去游泳，可是我不會游，于是，哥哥他們買了游泳圈，我提著游泳圈在海上前行，喝了一肚子的海水，那滋味我至今還記得，真的好苦好苦;由于海浪和海風(fēng)太大，所以后面我沒敢下水，在海灘上拾貝殼，看大海。
天空中的星星越來越多，后來，轉(zhuǎn)變成了一片美麗的星空，但是唯有一顆星，在那星空里十分耀眼，誰也遮不住它的光芒;又看看大海，如此的洶涌澎湃，心中不由得有一種很微妙的心情，難以表達。
在星空和大海的點綴下，整個空間顯得無比美麗，奇妙。這一個夏夜，我沉醉了。在那一瞬間，我的靈魂和肉體定格了——我聽見了大海和星空心靈的聲音。
大海仿佛提醒著我，做一個正直有氣概，心胸寬廣的人，只有這樣，你的人生路，便可以像大海一樣一片寬廣;星星也仿佛在說，努力，有顆進取的心，爭取做所以星星中最閃耀的那顆星星。而他們倆在一個空間，好像在告訴我，成功，先要努力向上，然后便是靠正直善良，心胸寬廣來開啟成功的大門。
在那定格的一瞬間里，我的心像被人打開了很久以來沒有打開的一個房門，心也在那瞬間透徹了。那時看著碧海星空我不由得贊嘆：多么和諧的一幅美麗的畫面啊，像童話世界一般。“于是，晚上引來日出的時候，在海的另一角看到日出，也為大自然的神奇贊嘆了一番。
那夜，在我心中留下了美麗不可磨滅的痕跡，因為我認為那是所有的夏天里，最美麗的精華!同時夏天也在證實自己，不僅僅是一個活力熾熱的季節(jié)，還是一個平靜和富有童話世界般靚麗風(fēng)景的一個季節(jié)，那一瞬讓我記憶深刻!
美麗的定格（專業(yè)23篇）篇二十一
那是一個陰天，天色灰蒙蒙的，天空中還飄著如細絲般的雨絲，窗外的廣玉蘭在雨中似乎顯得更鮮亮，花朵更潔白，清香更幽，更醇。
我們正在教室里自習(xí)，教室里很安靜。這時，兩位直升生站了起來，手中各提了一個袋子，走上了講臺，我們都詫異地望著他們。他們恭敬地向我們鞠躬，說著一些感激的話語，我們似乎明白了什么，難道他們就要告別了?時間真是太匆匆。
這時，音響里傳來了歌聲：“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”我們情不自禁地跟著一起唱起來。這歌聲似乎最能代表我們此時分別的心聲。
我翻開桌上的小禮物，上面有兩位同學(xué)的簽名及祝福，那一字一句都包含著他們倆的不舍。
到了他們要出發(fā)的時候了，他們揮揮手，向我們作別，我們目送著他們離去，窗外的玉蘭花開出圣潔的白花，見證了我們的深厚情誼。
那飄飛的細雨，那圣潔的玉蘭花，那與同學(xué)相擁難舍的情景和著優(yōu)美的哀傷的旋律永遠定格在我的心中。
點評：本文開篇直抒胸臆，點明“友誼是一支歌”，迅速照應(yīng)文題核心詞“友誼”。文筆流暢，充滿哲思。結(jié)尾“那與同學(xué)相擁難舍的情景和著優(yōu)美的哀傷的旋律永遠定格在我的心中”深化主題。
美麗的定格（專業(yè)23篇）篇二十二
寂靜的夜晚，皎潔的月光下曇花悄悄地開放，它令人驚羨的美麗也隨之在這一刻定格。然而，它的生命卻是如此短暫，于是有人感嘆它的遺憾。
有人說，曇花的美麗太過飄渺，瞬間即逝，它沒有松柏的挺拔，沒有翠竹的堅韌意志，沒有梅花的凌寒獨開，沒有蓮花的出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝。然而，我卻獨愛曇花。
縱然，曇花的美麗是短暫的，但它卻將美推到了生命的極致。司馬遷曾說過，人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。大千萬物的美共同點綴成了這個繽紛的世界。花開花落，再驚艷的花兒也終將會凋零。與其這樣，不如像曇花一樣將生命的光彩在這一瞬間推向人生的最高潮。
當(dāng)花瓣凋零，當(dāng)昔日的美麗逝去，留下的是那令人魂牽夢縈的芳香，成為了它當(dāng)初那瞬間美的歷史的見證。
從小就喜歡曇花，不僅僅為它的容顏所為之動容，亦是為了它那罪人的芳香。曇花美得牽動著我們的每一根夢縈，瞬間即逝，亦少了世俗的玷污。它美得驚人，美得純潔，美得高尚，容不得任何世俗的污穢，唯將生命的精華在這一瞬間得到詮釋，消逝，留下的是一縷縷生命的芳香與甜蜜的回憶.......
曇花一現(xiàn)，瞬間即逝，永恒的回憶在這一刻起從此定格.......
美麗的定格（專業(yè)23篇）篇二十三
我乘坐宇宙飛船，來到月球，拿起太陽能照相機，要把地球媽媽這美麗的瞬間拍下來。
咔嚓，叔叔阿姨們從超市出來個個提著環(huán)保袋，大媽大爺們從菜場出來個個提著竹籃子，小弟小妹們個個學(xué)會了垃圾的分類。是呀，讓白色污染遠離我們吧，讓地球媽媽永保美麗的容顏吧！
咔嚓，爸爸澆花用的是淘米水，媽媽用的抹布是竹纖維，我用的筆筒是廢棄盒子，奶奶睡的枕頭是曬干的茶葉。這一家子多么低碳，多么環(huán)保呀。
咔嚓，小朋友三五一群，扶著小樹苗，揚起鐵鍬，提著水桶，在山坡上干得滿頭大汗，胸前的紅領(lǐng)巾微笑著，頭上的小鳥稱贊著。是呀，讓小樹苗快快長大吧，讓我們用雙手播撒綠色，讓綠色融入我們的生活，讓我們享受綠色人生吧！
咔嚓……咔嚓……。
輕松做一做，隨手動一動，我就成了低碳一族。同學(xué)們，做到低碳生活是一種態(tài)度，而不是能力。讓我們快快行動起來，讓我們從節(jié)約一度電、一張紙、一滴水、一粒米開始，只有我們的生活變得低碳，地球媽媽才會更美麗！