通過總結心得體會，我們可以更好地理解和應用所學的知識。下面是小編為大家整理的一些值得參考的心得體會范文，希望能夠幫助大家提升自己的寫作水平。
大學生思政課學習心得體會（精選14篇）篇一
胸有大志，心有大我，肩有大任，行有大德。思政課給我印象最深的兩個字就是傳承。17年前的非典和如今的肺炎疫情，一樣是不見硝煙的戰場，王衛國和女兒王婷，兩張情景非常相似的照片，我們看到了三代人的接力。當年在父輩的庇護之下的孩子已經長大成人，他們今天學著父輩的樣子沖上前線，成為了我們中國又一代最勇敢的人。
這場戰役也像一面鏡子，讓我們照見了一個真正的中國，他有一個以人民為中心，與人民血肉相連的執政黨，他擁有具有偉大團結精神的人民，他有博大的人類命運共同體情懷，更有壯士斷腕的大國責任。生于種花家，何其有幸!胸有大志，心有大我，肩有大任，行有大德，今后，我輩必將用實際行動踐行青春誓言，不負韶華，不負眾望。
大學生思政課學習心得體會（精選14篇）篇二
1月20日，北京開始出現2例新型冠狀病毒感染肺炎。截止201月29日17時，確診病例6078例，疑似9023例，132人。面對與日俱增的數字，更讓我震驚的是在政府及專家、醫護人員的努力治療，與死神斗爭的同時出現的，例如鐘南山已被感染，喝酒抽煙可以預防病毒，某醫院不收感染病人等謠言及偽科學。作為一名預防醫學的學生，我已學習《防疫與檢驗》等專業科目，可以分辨一些偽科學的真假;在宣傳普及預防新型冠狀病毒的方法時能做到專業，使人信服。作為一名學生黨員，我認為我身體力行的做到的不信謠，不傳謠，科學正確的宣傳預防新型冠狀病毒的方法，并以身作則的引導身邊人正確聽取、宣傳專家意見，引導其他人相信科學。但是同時在自己所在的農村，由于個人力量不足，在封村以后并未能再次為人民服務，只是在自己家中，未能完全做到一個共產黨員的“鞠躬盡瘁，死而后已”的奉獻精神。
大學生思政課學習心得體會（精選14篇）篇三
伊始，一場突如其來的新冠肺炎疫情打亂了人們工作、學習的節奏。疫情是一場大考，戰“疫”也是年輕人的一堂大課。
疫情發生以來，在黨中央集中統一領導下，舉國上下凝聚起共同抗擊疫情的磅礴力量。遼寧省在做好自身疫情防控工作的同時，聞令而動、迅速反應，連續組派11批醫療隊支援湖北，2054名白衣勇士千里馳援，日夜奮戰在患者救治和疫情防控的第一線，堅守在決勝之地的最前沿。
為了打贏這場疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰，很多年輕的醫護人員和志愿者發揮了重要作用。3月15日，習近平總書記為核心的黨中央在給北京大學援鄂醫療隊全體“90后”黨員的回信中，寄語廣大青年不懼風雨、勇挑重擔，“讓青春在黨和人民最需要的地方綻放絢麗之花”。
這堂特殊的思政課以“講戰疫故事鑄強國使命”為主題，邀請到大連醫科大學副校長、大連醫科大學附屬第一醫院院長徐英輝;中國醫科大學黨委常委、宣傳部部長，中國醫科大學附屬第一醫院黨委書記王振寧;錦州醫科大學附屬第一醫院黨委副書記、院長李振興;遼寧中醫藥大學主任醫師、科技處處長于睿;中國醫科大學附屬盛京醫院護士，“90后”青年突擊隊員、臨時團支部書記劉憲峰作為主講嘉賓。
4月20日14時，人民網誠邀遼寧120萬高校學子一同聆聽這五位從湖北戰“疫”一線凱旋歸來嘉賓的講述，從他們的戰“疫”故事中，尋找奮進的信心，做不辜負時代、不辜負人民的年輕一代。
大學生思政課學習心得體會（精選14篇）篇四
在寒假初期，從武漢市未知肺炎病毒案例報道，到春運后各地區出現相似病例，再到鐘南山院士與醫護人員們以“最完美的逆行”開始了這場看不見硝煙的戰爭——對抗新型冠狀病毒疫情的發展。事情發生之快，范圍之廣，幾天內多省市相繼發現疑似病例與確診病例，并開啟疫情防控一級響應。作為一名共產黨員，每天跟進新聞實時動態，了解疫情實況是我們應該學習了解的。
首先，我要為鐘南山院士以及其團隊在得知武漢疫情后第一時間趕往武漢并開展防疫工作點贊。在疫情爆發后第一時間了解、排查與研究，是對工作的負責;在國家和人民需要的時候，義不容辭地奔赴前線，是對人民的負責;在國家危難之時，兩度主動請纓，與病魔抗爭，是對國家的負責。作為“非典戰神”的他用實際行動向我們展現了一位醫療工作者那面對疾病，哪怕自己也會受到感染時的從容與決心。其次我還要為全國醫療衛生崗位的工作人員們點贊，他們在特殊時期堅守工作崗位，不禁讓我們感到汩汩暖流涌入心間。這個冬天有你們，我們就什么也不怕了。
但我認為管好自己就是幫了最大的忙。利用這段時間學習專業知識于黨政思想內容也是我這幾天一直在做的事情。沒了春節的熱鬧場面，多了大把大把的時間，對于自我的約束與革新來源于學習與頭腦的武裝。
向前輩學習，向中國共產黨與全國醫療工作者致敬!
此致
敬禮!
大學生思政課學習心得體會（精選14篇）篇五
一場突如其來的的疫情打亂了我們的正常生活的節奏，而我們遼寧省在做好自身的情況下，積極響應國家號召出動了11批醫療隊。我們遼寧負責的17個疫區一共收治了194人，使中國精神得到了進一步的彰顯。在看到這個數據的時候，我感受到了作為一個遼寧人的驕傲，并希望在將來也能為國家建設奉獻一份力量。
大連醫科大學副校長，附屬第一醫院院長徐英輝的深刻講話，使我了解到了我們遼寧的力量，當面對這個挑戰，是他們毅然決然的選擇前往武漢，來自遼寧四方的醫務工作者都是舍小家、為大家，更加體現了我們的遼寧精神。還有很多醫務工作者的親人在疫情期間去世，但是他們毅然決然的選擇繼續前往武漢支援。這種英勇無畏的革命主義精神深深地感動了我。遼寧中醫藥大學博士生導師，科技處處長于睿講到“全國一盤棋，黨中央統一指揮，統一協調，統一調度史無前例”看到了遼寧援馳襄陽的隊伍畫面，使我深深的感受到了中國一條心。遼寧到達襄陽時是襄陽最嚴重的時候，他們不畏辛苦，仍奮斗在崗位第一線。無論是久經沙場的老兵，還是剛畢業不久的孩子，每一個人都謹記著技術優良的校訓，都在用自己實際行動努力踐行著救死扶傷的誓言。疫情發生以來，習近平總書記為核心的黨中央時刻關注著疫情。每天都做著重要的指示和批準，使我感受到了作為一個中國人的自豪。
這次的思政課讓我倍受鼓舞，希望在遠方回來的你們能夠永遠平安。而在不遠的將來，我希望成為同你們一樣的人，在祖國需要之時能毫不動搖的前往支援，奉獻出我自己身上的一份力量。
大學生思政課學習心得體會（精選14篇）篇六
我的青春是一張什么翅膀呢?連我也無從得知，我也不知道我的理想。和將來。只是抱著走一步算一步的想法。但是有一件事使我改變了看法。
有一天，我在家里悠閑的看著電視，只見媽媽接起一個電話，過了一會媽媽放下電話，準備出門，我正無聊正好同媽媽一起出門，“媽媽的同事出了車禍，我去看望一下，你就呆在家里看電視，你就別去了”媽媽說?！拔乙惨?，出去，透透空氣。”媽媽只好答應下來。但說了聲：“醫院里有病菌，不要東摸西摸?！?/p>
那是灰蒙蒙的一天，以往燦爛的陽光似乎被一朵烏云遮住，我們到了醫院，見到了媽媽的同事躺在病床上，望著窗外，我好奇的走到窗戶旁，窗外是一個正在沖破土壤的嫩芽，正在生長，突然她注意上了我，才發現媽媽來了，她跟媽媽聊起天來。我耐不住性子走出了那間病房，聽見了哭哭啼啼的聲音，我隨著聲音朝另一間病房看去，一個年邁的老奶奶躺在病床上，閉著眼。周圍的人都在小聲的哭著。那老奶奶白花花的銀發里，只有幾絲黑發。手長滿了老繭，手指彎曲不直，粗糙的皮膚滿是裂痕，手背上出現的條條青筋像蚯蚓蜿蜒在貧瘠的土壤上。聽老奶奶的家屬說，老奶奶得了癌癥，她為了給家里省錢，拒絕治療癌癥，因為她知道再怎么治療也無濟于事，只有浪費錢罷了，但治療卻可以減輕老奶奶的痛苦，為了大家庭忍受疼痛，在與病魔做斗爭。這一副生離死別的景象，讓我也不禁的流下淚水，真是“愁腸已斷無由醉。酒未到，先成淚。殘燈明滅枕頭欹，諳盡孤眠滋味。都來此事，眉間心上，無計相回避”
我正看的入神，媽媽卻已經出來了，叫我回家了。在回家的路上我明白了媽媽的同事為何看著那個嫩芽，她是在感嘆人生?。涸谧畋瘋臅r刻，不能忘記信念。最幸福的時刻，不能忘記人生的坎坷。人生不是鋪滿玫瑰花的途徑，每天都是奮斗。每個人的人生過程，是繼續不斷在奮斗的，人生的目的是爭取勝利與光榮。人自呱呱墜地以至衰老，無時無刻不是在奮斗狀態中。
我經歷了這件事，從此決定要做一名好醫生，盡自己最大的力量，救死扶傷，讓癌癥不在吞噬著人的生命，讓痛苦遠離人們的視線。我知道任何目標都要付出努力才能成功，但我堅信桃花不會因為強烈風雨就不綻放，雄鷹不會因為傾盆大雨就不飛翔，精衛不會因為大海的波瀾壯闊而放棄填滿大海，為自己的夢想奮斗吧!
大學生思政課學習心得體會（精選14篇）篇七
的朝霞照拂著同學們的身影，伴著我們走進久違的校園。對于開學，有的同學會期待，有的同學也會覺得惆悵，還仍然懷念假期歡樂的時光。但是開學日的到來也帶來了一檔電視節目，那就是《開學思政第一課》。
說起《開學思政第一課》，這是一檔有著很多年歷史的電視專題節目，《開學思政第一課》會邀請來熱點事件的當事嘉賓來介紹親身經歷的故事，這些嘉賓都是對祖國的發展。對社會的發展做出突出貢獻的人物。在他們身上，我們可以感受到偉大事業的成就絕對不是一朝一夕的功夫，而是腳踏實地，一步一個腳印的堅毅前行而得來的。
轉眼間就來到了晚上八點，《開學思政第一課》如期在中央電視臺播出，我與千萬學生朋友們一道，在直播畫面前上這堂專屬學生朋友們的《開學思政第一課》。今年的'《開學思政第一課》的主題是奮斗成就夢想。請來了幾位嘉賓講述他們的故事，在嘉賓們生動的講解之中，我們也與熱點事件拉近了距離，對祖國，社會的發展有了更加深切的了解。在嘉賓們的故事中，我感受到了新時代的偉大成就得來的不易，有一句話說得好：“哪有什么歲月靜好，只是有人在替你負重前行”。正是有這些為祖國發展默默付出的人們，我們才能享受如今的美好生活。
大學生思政課學習心得體會（精選14篇）篇八
引言：思政建設是大學生全面成長的重要保障，也是培養社會主義核心價值觀的重要途徑。作為一名大學生，我深刻認識到思政建設對于自身成長的重要性，通過參與思政建設，我收獲了很多，領悟到了許多道理，形成了自己的價值觀。在這里，我將分享一些心得體會。
第一段：積極參與社會實踐活動。
大學生要通過參與各種社會實踐活動來加深對社會主義核心價值觀的理解。我曾參與過“助力農民工子女教育”活動，在與農民工子女交流的過程中，我親切感受到他們渴望上學的心情。通過這次實踐，我對平等教育的重要性有了更深的認識，并作出了積極的行動，捐資幫助農民工子女完成學業。這次經歷讓我明白，社會主義核心價值觀要在實踐中落地生根，并不斷提高自己的社會責任感。
第二段：主動學習理論知識。
大學生要主動學習馬克思主義等理論知識，才能不斷提高自己的綜合素質和思想素養。在學習中，我深感到理論知識的重要性。通過學習馬克思主義理論，我意識到社會的發展是不平衡的，貧富差距存在普遍的現象。我也明白了自己作為大學生的責任所在，要以自己的實際行動去減少貧困的存在，努力為社會的進步盡自己的一份力量。
第三段：積極參與公共事務。
大學生要積極參與公共事務，關注民生問題，發揮自己的主動性和創造性。我曾參與社區文化活動，通過組織文藝演出、開展環保宣傳，幫助社區居民增強文化素養和環保意識。在這個過程中，我體會到了參與公共事務的價值。每一次活動都讓我明白，在為他人謀福利的同時，我也在提升自己，鍛煉了自己的組織能力和溝通能力。
第四段：培養正確的人生觀和價值觀。
大學生應該以改造世界為己任，培養正確的人生觀和價值觀。在大學生活中，我時常思考自己的人生道路，通過思政教育和實踐活動，我逐漸形成了自己的人生觀和價值觀。我明白人生的意義不僅僅是追求物質財富，還要追求內心的滿足和精神的快樂。我相信，只有不斷提升自己的思政素養，才能更好地引領自己的人生，為社會的進步做出貢獻。
結尾：思政建設是大學生成長中不可或缺的一部分，通過積極參與社會實踐活動，主動學習理論知識，積極參與公共事務，培養正確的人生觀和價值觀，我們大學生能夠更好地實現自己的人生目標，為社會進步貢獻力量。思政建設的道路不易，但我們大學生應該立志成為社會主義核心價值觀的傳承者和踐行者，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力奮斗。
大學生思政課學習心得體會（精選14篇）篇九
20xx年9月1號是我們開學的日子，每年開學第一天的晚上我們會有一個特殊的作業，就是準時收看央視播出的《開學思政第一課》。今年的開學思政第一課一開場讓我感受到與眾不同。因為今年的主題是奮斗成就夢想。這期節目講了許多小故事。其中，令我印象最深刻的是未來是掌握在自己手中，就算現在處于一個困境之中，我們也要重新燃起斗志。我們要為自己的夢想而前進，畢竟前途是自己創造出來的。
開辦開學思政第一課節目的.意義是非同一般的，畢竟我們經歷漫長的暑假，或多或少會在學習上有些漫不經心，想要在開學的時候迅速回復自身狀態，沒有助力學生一把是很苦難的?！堕_學思政第一課》提醒著我們把重心重新移回到學習當中，而且這門課程采取不同于以往的傳統的授課方式，而是利用電視傳媒方式授課，這樣跟能讓學生觀看學習也能得到豐富自己精神世界。
《開學思政第一課》節目中，讓我們知道祖國從歷經磨難到繁榮昌盛的艱險歷程，也讓我們認識到祖國的繁榮昌盛是離不開黨的正確指導和英明帶領，所以身為祖國未來的接班人的我們，應該努力學習發展自身，為祖國未來美好的發展做出一份貢獻。
大學生思政課學習心得體會（精選14篇）篇十
大學生思政比賽是一項旨在提高大學生思想政治素質的重要活動，通過比賽的形式，使廣大學生深入思考社會人類發展問題，加強對國家和社會的認識，提高自身的綜合素質。我有幸參加了一次大學生思政比賽，接下來，我將和大家分享我的心得體會。
第二段，比賽過程。
比賽是通過小組形式進行的，每個小組分為三名成員，通過PPT的形式介紹我們小組所選擇的話題，我的小組選擇的是“社會信任危機”。在比賽前，我們小組進行了充分的討論和準備，收集了大量的資料和數據，并通過討論，合理地規劃了PPT的內容和結構。比賽現場，我們按照計劃，高效地展示了我們的PPT，順利地完成了比賽。
第三段，收獲。
通過參加大學生思政比賽，我深刻地認識到了人類社會面臨的各種挑戰，加深了對于社會現象的了解和認識。同時，比賽過程中，我學會了如何團隊合作，在激烈的比賽中保持冷靜，合理地分配時間和資源，并帶領小組成員完成了我們的任務。這些，都是我成長的重要經驗和積累。
第四段，反思。
回想比賽過程，我認為我們小組還有很多不足之處。比如，我們在準備階段花費了太多的時間和精力，導致在比賽現場有點倉促，雖然最終按照計劃完成，但是仍然有些緊張和不夠自信。此外，我們小組在展示過程中，有些細節和表達不夠準確和清晰，需要進一步加強。
第五段，總結。
總之，大學生思政比賽是一種有意義的活動，它不僅可以提高我們的思想政治素質，同時也可以鍛煉我們的組織能力、協調能力和表達能力。通過比賽，我得到了很多寶貴的經驗和教訓，讓我更加深刻地認識到自己的不足，同時也為今后的學習和工作提供了更多的參考和啟示。我相信，通過不斷地學習和實踐，我一定會變得更加優秀和出色。
大學生思政課學習心得體會（精選14篇）篇十一
大學生思政比賽是高校思想政治教育工作的重要部分，也是考察大學生思想素質和綜合能力的重要途徑。在參加大學生思政比賽的過程中，我深刻感受到思政理論的重要性，更加堅定了我作為大學生的使命和責任。
第二段：思想拓展。
在思政比賽中，我們需要對社會、歷史、時代有全面深刻的認識，需要在理論學習的基礎上深入到社會實踐中去，通過親身實踐和感性體驗，才能更好地理解社會、了解實情、掌握趨勢。同時，我們也需要有強烈的思想拓展意識，不斷拓寬自己的思想視野，融會貫通、厚積薄發。這種思維習慣、思路理念、思維模式等決定著我們的思想高度。
第三段：知識積累。
雖然思想拓展非常重要，但知識積累也同樣重要。思政比賽的題目多為大眾熟知、經典書籍、歷史事件等。因此，對于學生來說，平時多看書、多參加社會活動、多關注時事新聞是非常必要的。同時，我們也要注重信息的篩選、判斷能力，學會擅長掌握信息。
第四段：技能應用。
知識積累很重要，但知道和應用之間還有一道鴻溝。在思政比賽中，不僅要掌握知識，更加重要的是能夠熟練地應用到實踐中。技能應用需要我們有大量的實踐經驗，不斷錘煉操練，多模擬、多練習、多對照、多思考，做到理論聯系實際。
第五段：思想自省。
思政比賽是一種很好的思想自省機制。比賽中，我們需要反思自身的思想理念、行為方式和所處的社會環境，探討自己的思想轉化的途徑和方法。思政比賽，不僅是一種業務素養建設和學術水平提升的途徑，更是在個人自身認識和深刻體驗中不斷提升自我思想形態水平、促進自身思想進步的重要途徑。
總體來說，大學生思政比賽不僅是考核大學生的思想素質和綜合能力的途徑，更是促進自我思想進步的機會和途徑。思想比賽的意義是主要在于通過比賽的方式來考察學生的政治素質和文化素養，為培養高素質的中國特色社會主義建設者和接班人提供了重要流程。越來越多的學生參加思政比賽，鍛煉自己的思辨能力和創新能力，贏得了許多大賽金杯銀杯，更是意識到思想而斗爭的重大意義，并借此開始了面對人生和未來的鍛造和奮起。
大學生思政課學習心得體會（精選14篇）篇十二
時間荏苒，歲月如梭，轉瞬間又到了學生們開學的時候了，新的學期意味著新的一個起點，每年一到九月，都會隨著學生們的開學而播出《同上一堂思政課》節目，而這個節目每年都會因為當下的熱點話題而產生不同的教育主題，不斷豐富學生們的學問積累，今年的主題是“奮斗成就幻想”，觀看之后讓人深受啟發。
在我們觀看的同時會發覺這樣一個事情，每一年的主題雖然都不一樣，但是給我們啟發以及教育還是一樣的劇烈。因此可以說，同上一堂思政課是我們開學必備的第一課，也是我們從假期的'沉睡中醒來的途徑，對于中小學生來說，都是特別受益匪淺的。
許多同學會說，為什么學習？為了什么？就像為什么要看同上一堂思政課，為什么要看？這是學生須要知道的。對于我們來說，剛剛過完暑假的人，假如開學第一節課沒有節目，我們覺得須要很長時間才能回到學習狀態。同時良好的學習習慣可以讓我們的學習事半功倍。
新時代的年輕人應當是踴躍向上的好學生。學習不僅是為了自己，也是為了祖國。我們每個人都應當有幻想，并為之努力。只有不斷奮斗，才能變得更強大，才能回報祖國。
世界變得很快，我們學生都在努力向上，同時祖國在這段時間里不斷變壯變強大，給我們帶來了和平安逸的生活，作為青少年是祖國將來，也是祖國以后頂梁柱，中國不斷變強大起來，我們要明確做好一個學生該做的事情，那就是好好學習每天向上，。不斷提升自我素養。這樣才能變成一個合格接班人。
大學生思政課學習心得體會（精選14篇）篇十三
學習思政課程是每位大學生必須經歷的一段經歷。兩年的思政學習之旅，錘煉了我們的思想，也讓我們逐漸成為更加懂得思考、更加有信仰、更加有追求的人。在這兩年中，我收獲了很多，也深深地感受到了思政課的價值和意義。
思政課程是培養學生成為合格公民、擁有正確人生觀、價值觀和世界觀的核心課程。它涵蓋了政治、社會、文化、歷史、倫理、道德等各個方面的知識，真正做到了教育全面性。在學習中，我們不僅了解了國家政策、社會現狀和世界發展趨勢，還學會了如何做一個懂得思考的人，懂得如何思考和提出自己的觀點。思政課的價值在于培養我們成為更有責任感、擔當精神和服務意識的公民，更成為社會中更好的一份子。
思政課程對我個人有著深刻的影響。我們的老師們以文字、圖片和視頻等豐富多彩的方式，向我們解釋理論知識。同時，我們也參加了各種形式的班會、座談會和網上交流討論中，發表自己的見解和意見。在與同學們的交流中，我接觸了許多不同的思想，也學會了更加樂觀、務實、積極的生活態度。
思政學習是逐步完善我們自身世界觀和價值觀的過程，必須指導我們的實踐行動?；谒鶎W知識，我們將更理性地認識世界，理性地看待問題，更有規劃地對待自己的未來。因此，我們要繼續不斷地學習，不斷地思考，這樣才能做出更好的選擇，并對實際生活做出更加積極、有益的貢獻。
第五段:總結。
綜上所述，思政課程是大學生人生的重要課程之一，能夠從和諧社會、公民價值、道德觀念等方面指導我們，精神的成長會全面地得到提升。思政學習已經成為我們人生中的重要一環，它將永遠是我們不斷成長的動力源泉，影響著我們思考事物的角度、看待生活的態度，我會把所學的知識更好地應用到實踐工作和生活中，成為更有思想、更有擔當的公民。
大學生思政課學習心得體會（精選14篇）篇十四
段落一：
大學生思政學堂是大學校園內一項非常重要的活動，旨在提高大學生的思想道德水平和政治素質。我參加了本學期的思政學堂課程，并從中受益匪淺。在此，我想分享一下我的心得體會。
段落二：
思政學堂是一堂很不一樣的課程，它包含了很多關于現實生活中的各種政治問題的講解和分析，例如國家的管理體制、法律意識和公共倡議等。通過這些內容，學生能夠更好地了解現代社會各大方面的問題，并開闊學生的思維，提高世界觀和價值觀。
段落三：
除了理論內容，思政學堂還提供了一系列案例分析和實際操作，以便學生更好地了解和運用所學知識。例如，我們曾經參加過一場關于違規拍照的講座。在這個政治課堂上，我們了解到背后的法律問題，學會了如何保護個人隱私，并清楚地認識到任何一個看似不重要的行為都可能對社會產生深遠的影響。
段落四：
通過思政學堂，我學到了很多東西，例如如何尊重他人、如何積極參與社會活動、如何樹立正確的人生價值觀等。這些知識將對我未來的學習和生活產生重大的影響。這個課程的好處不僅在于讓我們了解到各種問題，還在于促進了我們的個人成長和領導力的發展。
段落五：
總之，思政學堂是大學生非常重要的課程之一，其目的不僅在于提高我們的政治素質，更在于培養我們的領導力和人生價值觀。我深深地體會到，只有正確的道德和政治素質，才能獲得成功和幸福。我相信，隨著思政學堂的持續開展，它必將不斷吸引更多的學生，為培養未來的精英貢獻更大的力量。