中班教案的設計需要根據幼兒的發展特點和課程要求，注重培養幼兒的多方面能力。通過學習和借鑒中班教案的范文，教師可以提高自己的教學能力和教學水平。
祖國在我心中班會教案范文（15篇）篇一
1、 結合語文課第二單元愛國情懷的主題，讓學生搜集相關素材，包括文字素材和影像素材。
2、 帶領學生參觀訪問愛國主義教育基地——秀英古炮臺，充分地感受志士的愛國情懷。
3、 讓學生利用自己所搜集到的資料，以主持人的身份，寫一份“祖國在我心中”主題班會的設計稿，并且按照自己的設計安排同學參與節目，并要求整個活動不能超出15分鐘。
1、 教師簡單的導入：“愛國主義就是千百年來固定下來的對自己祖國的一種深厚的感情。”（列寧）可以說，愛國主義是人類所有道德中最崇高最神圣的美德。正因為如此，古往今來，有多少英雄豪杰、優秀兒女為祖國流血獻身。這一節課，咱們就來充分地感受這一種最高尚的情感。
2、 抽取三位同學分別主持。以下為王海燕同學的主持稿：
3、 請同學們對三位同學的主持做出評議，肯定優點，指出不足。
4、 教師小結：通過三位同學對“祖國在我心中”主題班會活動的主持，我們了解了許多愛國志士的愛國事跡，也從不同的作品里頭感受到大家對愛國行為的敬仰，從而激發我們的愛國情懷，愿我們也能為祖國的繁榮昌盛做出自己的一分貢獻。
這是對學生綜合能力的培養，如學生搜集、篩選素材的能力，策劃的能力，寫作的能力，應變的能力，與同學合作的能力，評判的能力等。同時也是課內外知識融合的體現。
祖國在我心中班會教案范文（15篇）篇二
為了讓同學們牢記中華民族曾經承受過的深重災難，激發同學們的愛國熱情，百分網小編整理了祖國在我心中主題班會教案，希望對大家有用，更多內容請關注應屆畢業生網!
班會時間：9-27
班會地點：初二(*)班教室
參加人員：初二(*)班全體學生
1、回顧歷史，牢記中華民族曾經承受過的深重災難，激發同學們的愛國熱情.
2、正視當前現實，反對霸權，牢固樹立為中華民族的偉大復興而努力奮發的堅定信念.
3、培養學生理性看待問題的能力，培養同學們的愛國守法觀念.
4、展望未來，要高瞻遠矚，以民族發展大計為重,刻苦學習,努力拼搏,報效祖國.
1、奏國歌。
2、男女主持人主持。
3、視頻:日本侵略者在華犯下的滔天罪證。
4、愛國名人故事.、愛國格言、圖片“神州七號”。
5、學生合唱《歌唱祖國》。
6、班主任老師作班會總結，學唱《我的中國心》
7、主持人宣布主題班會結束。
主持人：全體起立，奏國歌。
主持人甲：五千年的歷史長河沉淀了中華兒女的愛國豪情。
主持人乙：五千年的歷史畫卷記錄了中華兒女澎湃的熱血。
主持人甲：歷史的車輪驅散了戰爭的硝煙。
主持人乙：唯有一份份記憶在我們心頭縈繞不去。
主持人甲：讓我們重溫歷史。
主持人乙：請看視頻《南京大屠殺》
主持人甲：同學看了之后有什么感謝?(學生談感受)
主持人乙：為了新中國的成立，多少中華兒女甘灑熱血寫春秋。
主持人甲：讓我們來講講他們的故事吧!
(愛國名人知多少)
主持人乙：歷史上，多少中華兒女像熱愛自己的母親那樣熱愛自己的祖國。
主持人甲：屈原抱石投江，為的是祖國。
主持人乙：文天祥慷慨悲歌，為的是祖國。
主持人甲：請聽他們的愛國格言。
(以小組為單位，交流收集到的愛國格言)
主持人乙: 這是中國人民智慧和汗水的結晶。
主持人甲: 這是中華民族的驕傲和自豪。
主持人乙：六十x年，祖國建設日新月異。
主持人甲：六十x年，人民生活富庶安康。
主持人乙：中國人民在黨的領導下。
主持人甲：克服一個又一個困難。
主持人乙：經歷一次又一次考驗。
主持人甲：取得了一個又一個勝利。
主持人乙：讓我們記下祖國前進的步伐吧!
主持人甲：請看祖國建設新成就。
主持人乙：申奧成功、神舟五號上天，是中華兒女獻給偉大祖國母親的厚禮。
主持人甲：千言萬語頌不完祖國建設新成就。
主持人乙：千歌萬曲唱不完我們對祖國的熱愛。
主持人甲：請欣賞歌曲《歌唱祖國》。 (合唱：《歌唱祖國》)
主持人乙：我們的心中懷著凌云壯志。
主持人甲：我們的肩上擔著浩蕩乾坤。
主持人乙：新時代的曙光照耀著我們的`征途。
主持人甲：21世紀的清風伴著我們自信的腳步。
主持人乙：讓我們用堅實的脊梁托起明天的太陽。
主持人甲：讓我們用稚嫩的肩膀挑起明天的希望。
通過這次班會，我們明白了祖國與我們血脈相通，榮辱相系，愛國主義在這一刻得到了最好的詮釋。努力學習，赤心報國必將成為同學們今后學習生活中最永恒的主題!明天祖國枝頭累累的碩果必將有我們的顏色，明天共和國的大廈上，必將閃爍我們汗水的結晶。讓我們在《我的中國心》中結束此次班會。
祖國在我心中班會教案范文（15篇）篇三
一、活動目的：
通過本次活動，使學生了解祖國的有關知識，結合神七介紹中國人的驕傲，讓學生產生強烈的民族自豪感及民族自信心。懂得要做一個堂堂正正的中國人，就得從小做起，從現在做起，從身邊的事做起，準備擔負起建設祖國的重任。培養學生愛祖國的思想情感，發揚民族精神。
二、活動準備：
查資料、節目排演。
三、活動過程：
1、看神七飛天全過程。
2、暢談愛國情懷。
3深情朗誦愛國名詩，有齊朗誦，個人朗誦王永真。
4、愛國典范展示。
5、中學生愛國發言，張金學、張玉潔、孫現麗、李振龍。
6、祖國在我心中演講比賽有李法偉、李正權、張建樹、侯英杰、郭萬童、張曉雪。
7、音樂小組的同學合唱愛國歌四、主題班會在《愛我中華》的快樂聲中結束。
祖國在我心中班會教案范文（15篇）篇四
1、結合語文課第二單元愛國情懷的主題，讓學生搜集相關素材，包括文字素材和影像素材。
2、帶領學生參觀訪問愛國主義教育基地——秀英古炮臺，充分地感受志士的愛國情懷。
3、讓學生利用自己所搜集到的資料，以主持人的身份，寫一份“祖國在我心中”主題班會的設計稿，并且按照自己的設計安排同學參與節目，并要求整個活動不能超出15分鐘。
1、教師簡單的導入：“愛國主義就是千百年來固定下來的對自己祖國的一種深厚的感情。”（列寧）可以說，愛國主義是人類所有道德中最崇高最神圣的美德。正因為如此，古往今來，有多少英雄豪杰、優秀兒女為祖國流血獻身。這一節課，咱們就來充分地感受這一種最高尚的情感。
2、抽取三位同學分別主持。以下為王海燕同學的主持稿：
3、請同學們對三位同學的主持做出評議，肯定優點，指出不足。
4、教師小結：通過三位同學對“祖國在我心中”主題班會活動的主持，我們了解了許多愛國志士的愛國事跡，也從不同的作品里頭感受到大家對愛國行為的敬仰，從而激發我們的愛國情懷，愿我們也能為祖國的繁榮昌盛做出自己的一分貢獻。
這是對學生綜合能力的培養，如學生搜集、篩選素材的能力，策劃的能力，寫作的能力，應變的能力，與同學合作的能力，評判的能力等。同時也是課內外知識融合的體現。
祖國在我心中班會教案范文（15篇）篇五
1、激發學生熱愛祖國的思想感情。
2、圍繞繪畫或黑板報的主題認真地構思設計，并用學到的技法和方法烘托主題，完成活動任務。
3、能從某個角度或某部分形象來對主題進行表現。
4、在教師的指導下嘗試和探究人物的比例和神情動態的畫法。
5、學習整體設計的方法，了解均衡、變化的審美原理。
一、引導記憶
1、引導學生回憶每周一早晨在操場上升旗的情景，談談升國旗時自己內心的感受，大家的情緒是怎樣的。
2、師生小結：升國旗時大家的心情是神圣而激動的。
二、了解常識
1、搶答有關國旗的知識。
(1)你知道五星紅旗中五顆星星的寓意嗎?
(2)你知道五星紅旗紅色的寓意嗎?
(3)國旗的設計者是誰?
(4)什么場合會升國旗?
(5)升國旗時要注意什么?
2、教師小結：升國旗是一種具有象征意義的活動。國旗是國家的象征。我們祖國的全部含義全都凝聚在那冉冉升起的五星紅旗上。每當國旗升起時國人的自豪感、神圣感油然而升。
三、創設情境
播放各種升國旗的儀式，讓學生感受氣氛，拓展學生的思維，為下一步創作打下基礎。
四、指導表現
1、學生談談對記憶畫升旗的創作設想。盡量要求構思與眾不同，有自己獨特的想法。
2、幫助學生解決表現上的困難。
(1)人物動態：看課件中少先隊員們、軍人舉起右手敬禮的各種不同的角度的姿態，以及升旗手升國旗的姿態。教師簡要示范人物動態，特別是仰頭的動態。
(2)人物神態：看課件中人物的表情。一般為嚴肅地、面帶微笑地注視著國旗。
3、選擇運用什么色調來烘托氣氛。一般可選擇暖色調和豐富的色彩來烘托嚴肅、熱烈、令人激動的氣氛。
4、考慮畫中的情景，國旗的位置，人物的位置、動作以及相關的環境的位置分配。
5、簡述繪畫步驟。
五、繪畫表現
學生繪畫，教師巡視指導，解決繪畫中出現的學習問題。
六、欣賞評價
師生共同評價，誰的畫氣氛表現得最好，能將大家帶人到升旗那激動人心的時刻。
祖國在我心中班會教案范文（15篇）篇六
（一）知識與技能：
1、了解國家基本知識，復習鞏固已學課文，加深對祖國的認識；
2、了解祖國的壯麗河山；
（二）過程與方法：
收集、整理、交流、綜合、自主、合作
（三）情感、態度和價值觀
大體感受祖國的偉大，激發學生強烈的愛國熱情，立下為中華之崛起而讀書的斗志。
（一）教師準備
1、中國地形圖
2、課件
3、大量的地理、歷史知識的蓄積
（二）學生準備
1、課前收集整理中國知識并制作成卡片
2、觀察地圖地球儀
3、溫習第三單元課文，閱讀歌唱愛國詩、歌、文
一、溫故知新：
回顧第三單元課文你發現這單元課文都有一個什么共同的主題？
二、展示臺：資料交流
1、展示資料：學生暢談對祖國的了解
2、交流資料收集的途徑
3、小結：、
4、考考你：祖國基本知識搶答
三、看地圖，學知識
1、觸摸祖國版圖
2、認識：國徽、國旗、國歌
3、中國領土面積簡介
回憶《我們的祖國多么廣大》
四、賞美景，愛河山
我神州，稱華夏，山川美，可入畫。讓我們再來欣賞黃河、長江、長城的壯麗景色吧！
1、欣賞：長城、長江、黃河、黃山。
2、交流：你還知道哪些美麗神奇的地方？
3、小結激情：江山如此多嬌
五、愛祖國，立壯志
1、欣賞：前進中的中國
2、交流：我為祖國......
3、立志：為中華之崛起而讀書。
六、總結：本課學習，你有什么收獲？（可從知識、能力、情感、學習方法等多方面引導學生進行自我學習總結）
祖國在我心中班會教案范文（15篇）篇七
一、活動目的：
1、通過活動對學生進行愛國主義教育。
2、通過活動使學生心中有祖國，激發學生努力學習。
二、活動準備。
1、學生搜集關于祖國歷史和現在的資料。2、挑選主持人。
三、活動過程;。
(一)導入：我們的祖國歷史悠久、山清水秀。我們的祖國地大物博、人杰地靈。祖國多么神圣的名字。祖國!我們可愛的母親!我們為偉大的中華民族而驕傲，我們為擁有這樣偉大的祖國而自豪。今天就讓我們一起來書法我們的愛國情懷吧!我宣布《祖國在我心中》主題班會現在開始。
(二)各組展示精彩節目：
1、主持人：輕輕打開地圖，我第一眼看到了彩色的中國，望著她，我的思緒回到了歷史的年輪里。首先讓我們一起來重溫祖國的歷史。
首先，我們全班同學大合唱：《中華人民共和國國歌》。
4、主持人：我們為祖國歷史的輝煌而自豪，為祖國歷史的屈辱而痛心，中國人民為了祖國的復興經歷了多少年的浴血奮戰呀，終于在1949年10月1日，中華人民共和國成立了，中國人民從此站起來了，中華民族開始了新的紀元，東方巨龍騰飛了。
5、那么第三小組又給我們帶來了什么精彩的節目呢?下面就請第三小組：搜集為祖國貢獻的革命英雄。
6、新中國成立后我國取得了舉世矚目的輝煌成就，我們怎么能不為之自豪呢?第四小組也要歌頌我們偉大的祖國，下面請欣賞第四小組帶給我們的詩朗誦有請朗誦詩歌《我愛我的祖國》。
8、請欣賞《今天是你的生日，我的中國》。
(三)總結：主持人：今天我們重溫了歷史，熱情謳歌了祖國的輝煌成就，作為。
中華的少年，我們是祖國的希望，祖國美好的明天需要我們來開創，我們要為了祖國的明天而努力學習吧。
四、班主任總結：在這次活動中通過回顧歷史，展望未來，通過種表現形式，形象地展現了祖國的偉大成就、光輝燦爛的發展前景。通過活動，集中抒發了我們學生熱愛祖國的美好情感，相信每個同學都會從中得益的。你們是祖國的未來，未來的祖國屬于你們。為了祖國的明天永遠長盛不衰，作為未來祖國的主人，你們有責任、有義務、挑起振興中華民族的重擔，要勤奮學習科學文化知識，做一個讓父輩們可信任、可依靠、有能力的接班人，這樣，你們就可以展開理想的翅膀，和我們的偉大祖國一起高飛。
祖國在我心中班會教案范文（15篇）篇八
1、通過活動對學生進行愛國主義教育。
2、通過活動使學生心中有祖國，激發學生努力學習。
1、學生搜集關于祖國歷史和現在的資料。
2、挑選主持人。
1、導入：我們的祖國歷史悠久、山清水秀。我們的祖國地大物博、人杰地靈。祖國多么神圣的名字。祖國！我們可愛的母親！我們為偉大的中華民族而驕傲，我們為擁有這樣偉大的祖國而自豪。今天就讓我們一起來書法我們的愛國情懷吧！我宣布《祖國在我心中》主題班會現在開始。
2、主持人輕輕打開地圖，我第一眼看到了彩色的中國，望著她，我的思緒回到了歷史的年輪里。首先讓我們一起來重溫祖國的歷史。有請卲美婷。
3、卲美婷介紹自己搜集到的資料，并朗誦詩歌《祖國，我愛你》
4、卲美婷朗誦詩歌《祖國，我愛你》。
5、主持人悠久的歷史，燦爛的文化是我們倍感驕傲，那第二小組給我們帶來了什么呢有請周雨璇。
6、周雨璇展示他們的資料，并進行詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。
7、周雨璇進行詩朗誦《祖國啊，我親愛的祖國》。
8、主持人我們為祖國歷史的輝煌而自豪，為祖國歷史的屈辱而痛心，中國人民為了祖國的復興經歷了多少年的浴血奮戰呀，終于在1949年10月1日，中華人民共和國成立了， 中國人民從此站起來了，中華民族開始了新的紀元，東方巨龍騰飛了。請聽何英博給我們帶來的詩朗誦《祖國啊，我為你自豪》 。
9、何英博進行朗誦《祖國啊，我為你自豪》 。
10、第三小組進行朗誦
11、主持人新中國成立后我國取得了舉世矚目的輝煌成就，我們怎么能不為之自豪呢第四小組也要歌頌我們偉大的`祖國，下面請欣賞第四小組帶給我們的詩朗誦《給親愛的祖國》 。
12、第四小組進行朗誦
14、第五小組齊唱歌曲《中國心》 。
15、主持人今天我們重溫了歷史，熱情謳歌了祖國的輝煌成就，作為中華的少年，我們是祖國的希望，祖國美好的明天需要我們來開創，最后讓我們齊聲朗誦《中華少年》來表達我們為了祖國的明天而努力學習的堅定決心吧。
16、學生大聲朗誦詩歌《中華少年》 。
17、主持人宣布主題班會結束，班主任做總結發言。
祖國在我心中班會教案范文（15篇）篇九
通過本次活動，使學生了解祖國的有關知識，結合英雄故事介紹中國人的驕傲，讓學生產生強烈的民族自豪感及民族自信心。懂得要做一個堂堂正正的中國人，就得從小做起，從現在做起，從身邊的事做起，準備擔負起建設祖國的重任。培養學生愛祖國的思想情感，發揚民族精神。
網上背景查資料、節目排演、道具準備。
隊會儀式：全體起立各小隊匯報人數出旗敬禮禮畢唱隊歌全體坐下
團長宣布：一（3）班主題團隊會：祖國在我心中現在開始！
主持人1：同學們，我們都愛自己的媽媽，因為世界上只有媽媽最親。
主持人2：我們更愛祖國母親，因為祖國是我們的根。
主持人1：每當我們仰望著鮮艷的五星紅旗在莊嚴的國歌聲中徐徐升起的時候，
主持人2：心中就會升起一種神圣的情感。
合：這就是我們對祖國媽媽深深的愛。
主持人1：請聽詩朗誦《祖國，我愛你》。
第一部：民族的驕傲。
主持人1：我們的祖國地大物博，幅員遼闊；
主持人2：我們的祖國地靈人杰，英雄輩出。
主持人1：我們手捧一盤香甜的蛋糕，
主持人1：我們點燃一簇七彩的蠟燭，
主持人2：我們唱著一曲雄壯的歌。
主持人1：我們跳著一池優美的舞，
合：為祖國母親的生日歡慶贊美，為祖國母親的華誕祈禱祝福。
主持人1：請聽快板《祖國贊》。
主持人2：從哇哇落地的那天起，就開始了這美麗的一課。藍晶晶的天空摟著小。
鳥，綠茵茵的大地捧著花朵，清澈的小河流淌著孩子的歡樂，高高的。
山嶺上吃不盡的野果。（手指地圖）。
主持人1：這就是我們中華人民共和國的版圖。我們迎來了祖國58歲的生日，在這祖國山河齊歡唱的時刻，我們心情澎湃。
主持人2：在這萬民同樂共創業的時刻，我們豪情滿懷，我們怎能不贊美偉大的祖國，怎能不歌唱我們偉大的祖國。
主持人1：請聽國旗、國歌、國徽簡介。
第二部：永記歷史。
主持人1：放眼滾滾的歷史長河，我們的國家歷經5000年的磨難，我們看到了。
漢唐民族的團結，祖國的強盛。
主持人2：在舉國歡慶的十月，我們面對著960萬平方公里的大地，揮汗收獲。
主持人1：收獲金菊的含笑，收獲流丹的楓葉，收獲稻谷的飄香。
主持人2：收獲噴香的瓜果，收獲雁陣的鳴唱，收獲秋風的撒野-----。
主持人1：在祖國58周歲的日子里，我們千遍萬遍歌唱偉大的祖國.
主持人2：更加繁榮：更加昌盛！
主持人1：在這收獲的季節里，
合：我們千次萬次祝福偉大的母親永遠年輕，永遠漂亮!
主持人2：請聽歌曲《我愛北京天安門》。
主持人1：祖國啊！在這風風雨雨的5000年中，出現了很多為了您的幸福而付。
出青春付出生命的孩子。
主持人2：在這5000年里，有無數英雄為了國家的榮譽和利益，鞠躬盡瘁。
主持人1：請聽《名人故事》。
屈原：長江以北有一條汨羅江，江水洶涌澎湃，我不由得想起祖國偉大的愛國詩人屈原。屈原是戰國時期楚國人。他20多歲就在宮廷擔任重要職務，很想為國家作些貢獻，可是奸臣當道。當楚國首都被攻破后，他帶著一棵憂國憂民的心投汨羅江自盡了。這天正好是陰歷五月初五，人民為了紀念這位愛國詩人，以后就在這一天進行劃龍舟活動。還吃粽子。
抗日小英雄：小兵張嘎。一家人都死在日本鬼子的槍下。他非常勇敢。雖然年紀很小，但是卻參加了解放軍。打擊日本鬼子。他用西瓜砸日本翻譯官，還冒著危險把日本鬼子炮樓點著了。把日本軍官氣的胡子都歪了。最值得敬佩的是，他敢赤手空拳的和日本鬼子搏斗，最后不僅把日本鬼子給活捉了，還把敵人的槍給繳獲了。他真不愧是我們學習的`榜樣呀。
文天祥：南宋著名的愛過將領。當他被別的國家的人抓到的時候。他堅決不投降，不管給他多么豐厚的待遇，他都不為之所動，別人問他，你不怕死嗎？他說到：我寧愿死也不會出賣自己的祖國。臨刑前，他寫到：人生自古誰無死留取丹心照汗青！的千古名句。
楊利偉：我們現在的航天英雄。20xx年6月他獨自駕駛神州5號直沖云端，尋訪宇宙。為我國航天事業增添輝煌。
第三部：祖國頌，騰飛吧祖國。
主持人1：這些英雄都在以自己的力量為我們的祖國作著貢獻，他們不惜犧牲自己的生命，來保衛祖國媽媽的榮譽。
主持人2：盡管他們有的時隔我們近千年；有的近百年；還有現在見在的。
主持人1：但是他們和我們一樣，永遠都是黃皮膚，黑頭發的中國人。
主持人2：請聽賞歌曲《娃哈哈》。
主持人1：從青藏高原到東北邊疆。
主持人2：從美麗的海南島到富饒的新疆戈壁。
主持人1：祖國阿，親愛的母親。
主持人2：讓我們在您的懷中使勁的成長吧！
主持人1：明天我們將把你建設的更加美好。
主持人2：請聽大合唱《我們的家鄉在希望的田野上》。
小朋友們，那一個個英雄，說不完我們心中的崇敬；那一首首贊歌，唱不完我們心中的自豪；那一個個夢想，更是飽含著我們對祖國深深的愛。偉大的祖國在你心中，在我心中，讓我們以實際行動為美麗的隊旗添上神圣的一筆吧！
本次隊活動到此結束！
（呼號：退旗：敬禮）
祖國在我心中班會教案范文（15篇）篇十
執教年段：預初年級。
【教育目標】。
1、通過知識競賽活動，了解擊劍比賽中的禮儀。
3、通過歌唱祖國，抒發大家對祖國母親的深情厚感。
【活動背景】。
【活動準備】。
班主任：確定主題，搭建基本框架。
學生：負責組織，選材，排練。
【班會流程】。
一、引入主題。
主持人以國慶為背景引言，宣布主題班會正式開始。
二、環節過程設計一描述。
三、環節過程設計二描述。
主持人歸納整理，并介紹升旗儀式禮儀。
四、環節過程設計三描述。
培訓隊禮。中隊長講解分解動作要領。以小隊為單位驗收。
五、環節過程設計四描述。
詩朗誦，國慶主題（結合禮儀）。
全班合唱《歌唱祖國》。
六、班會尾聲設計描述。
1、班主任發言。
2、主持人小結。
祖國在我心中班會教案范文（15篇）篇十一
愛國主義的對象是“國”，國的含義有兩種：一是祖國，二是國家。祖國和國家既有區別，又有聯系。通俗地講，愛祖國是一種沒有政治含義的人性本能主張。以下是小編精心為大家整理的兩篇《祖國在我心中》教案，希望大家喜歡!
1、通過愛國歌曲的傳唱，讓學生充分體會作為中國人的自豪感。
2、通過活動，激發學生學習的動力，生活的激情，并且善于積累和運用自己的特長(比如繪畫和唱歌)。
3、在活動中，培養學生的口語表達能力和思維應變能力。
活動準備：鼓勵學生搜集自己身邊關于愛國的小故事和愛國的歌曲。
參加人員：一年級三班全體學生
活動地點：本班教室
活動時間：x年x月x日班隊課
活動形式：唱歌、畫畫、講故事、詩朗誦等
一、老師談話
同學們，我們都是中國人，祖國母親就快迎來她的62歲生日了，我們也送給她一些驚喜，好不好?今天分為三個環節：祖國在我口中，祖國在我手中，祖國在我心中。要求以唱歌、繪畫、講故事的.形式向祖國母親獻上我們的祝福。
二、老師宣布：一年級3班的國慶獻禮活動現在開始!
1、老師：首先，大家全體起立，唱中華人民共和國國歌。請坐下。
(1)請第一位小歌唱家一展歌喉，表達她對祖國的熱愛。歌曲《娃哈哈》
(2)第二位小丹雯，獻上你的禮物。
(幾個小朋友表演完畢。)謝謝你們的歌聲，祖國母親一定也能聽到。
2、幾位小小的歌唱家的禮物大家覺得不過癮吧，好的，小畫家上臺，展示你獻給祖國母親的畫冊，說說你為什么要送這幅畫。
(1)(學生訴說畫畫想表達的意思。)你在繪畫的時候遇到什么問題了嗎?又是怎么解決的呢?(鼓勵表揚孩子的努力)謝謝你!
(2)(轉向第二位孩子)你的畫有什么含義?你又遇到什么困難了?大家真厲害，這么小就能自己嘗試解決問題了，長大了肯定了不得!
幾位小朋友展示完畢，把畫貼在黑板上。掌聲歡送小畫家們，請上位。
3、說故事大會開始嘍!大家都喜歡聽故事，自己嘗試說說故事也是一件有趣的事情哦，誰來說說你身邊和祖國有關的故事。
生開始眾說紛紜。師做簡短的牽引，并適時地指正孩子說的病句和錯詞。
故事大王的故事真精彩，還有誰想來補充?
你爺爺和你說過的故事你也可以告訴我們啊!(孩子的爺爺說故事會說有關革命和紅軍的故事，有利于激勵孩子學習黨，一心向祖國，也有利于培養祖孫之間的交流。)
4、詩朗誦《祖國，我愛你》
我們班的大王真多啊!
小朋友們，那一個個英雄，說不完我們心中的崇敬;那一首首贊歌，唱不完我們心中的自豪;那一個個夢想，更是飽含著我們對祖國深深的愛。偉大的祖國在你心中，在我心中，讓我們以實際行動為祖國媽媽獻禮吧!
一(3)班《祖國在我心中》主題班會到次結束。
回去也把今天的歌曲唱給你的父母聽，把故事說給他們聽。
祖國在我心中班會教案范文（15篇）篇十二
班會地點：初二（*）班教室。
參加人員：初二（*）班全體學生。
班會目的：
1、回顧歷史，牢記中華民族曾經承受過的深重災難，激發同學們的愛國熱情.
2、正視當前現實，反對霸權，牢固樹立為中華民族的偉大復興而努力奮發的堅定信念.
3、培養學生理性看待問題的能力，培養同學們的愛國守法觀念.
4、展望未來，要高瞻遠矚，以民族發展大計為重,刻苦學習,努力拼搏,報效祖國.
二、程序：
1、奏國歌。
2、男女主持人主持。
3、視頻:日本侵略者在華犯下的滔天罪證。
4、愛國名人故事.、愛國。
格言。
圖片“神州七號”。
5、學生合唱《歌唱祖國》。
6、班主任老師作班會總結，學唱《我的中國心》。
7、主持人宣布主題班會結束。
三、具體步驟。
主持人：全體起立，奏國歌。
主持人甲：五千年的歷史長河沉淀了中華兒女的愛國豪情。
主持人乙：五千年的歷史畫卷記錄了中華兒女澎湃的熱血。
主持人甲：歷史的車輪驅散了戰爭的硝煙。
主持人乙：唯有一份份記憶在我們心頭縈繞不去。
主持人甲：讓我們重溫歷史。
主持人乙：請看視頻《南京大屠殺》。
主持人甲：同學看了之后有什么感謝？（學生談感受）。
主持人乙：為了新中國的成立，多少中華兒女甘灑熱血寫春秋。
主持人甲：讓我們來講講他們的故事吧！
（愛國名人知多少）。
主持人乙：歷史上，多少中華兒女像熱愛自己的母親那樣熱愛自己的祖國。
主持人甲：屈原抱石投江，為的是祖國。
主持人乙：文天祥慷慨悲歌，為的是祖國。
主持人甲：請聽他們的愛國格言。
（以小組為單位，交流收集到的愛國格言）。
主持人乙:這是中國人民智慧和汗水的結晶。
主持人甲:這是中華民族的驕傲和自豪。
主持人乙：六十x年，祖國建設日新月異。
主持人甲：六十x年，人民生活富庶安康。
主持人乙：中國人民在黨的領導下。
主持人甲：克服一個又一個困難。
主持人乙：經歷一次又一次考驗。
主持人甲：取得了一個又一個勝利。
主持人乙：讓我們記下祖國前進的步伐吧！
主持人甲：請看祖國建設新成就。
主持人乙：申奧成功、神州五號上天，是中華兒女獻給偉大祖國母親的厚禮。
主持人甲：千言萬語頌不完祖國建設新成就。
主持人乙：千歌萬曲唱不完我們對祖國的熱愛。
主持人甲：請欣賞歌曲《歌唱祖國》。（合唱：《歌唱祖國》）。
主持人乙：我們的心中懷著凌云壯志。
主持人甲：我們的肩上擔著浩蕩乾坤。
主持人乙：新時代的曙光照耀著我們的征途。
主持人甲：21世紀的清風伴著我們自信的腳步。
主持人乙：讓我們用堅實的脊梁托起明天的太陽。
主持人甲：讓我們用稚嫩的肩膀挑起明天的希望。
祖國在我心中班會教案范文（15篇）篇十三
個性設計教材分析本課是一首兒童詩，用敘述的手法描繪了三個不同的畫面，寫出了小朋友對國徽的愛護和崇敬。（獨特見解、靈感設計、重點改變、教學點指導過程等）學法教師導法引導自學?學生學法討論、小組合作式學習目標1.理解目標：理解小作者的思想感情,同時培養學生愛護國徽,愿有自己的行動為國徽增光的思想感情.
2.積累目標：指導學生掌握朗讀的節奏并讀出詩歌的語氣。
3.生字目標：認識生字2個。學會正確書寫7個字，并掌握每個字的筆順規則。學習重點一.初讀感知點：初步了解”我”在平時的生活中,怎樣愛護國徽,又怎樣用自己的行動使國徽更美麗二.細讀感悟點：1、教師范讀,指導學生讀書長句中停頓。
2、充分利用插圖邊讀邊想像。
課文中的插圖顯示了第二小節中”我”在街上扶起摔倒的小弟弟的場景.第一小節擦凈硬幣上的國徽和第三小節走過天安門,仰望國徽的場景,可啟發同學們邊讀邊想象。
為國徽爭光添彩。
課后反思?????????課題回自己的祖國去?授課時間：周﹍﹍。
個性設計教材分析課文記敘了我國著名數學家羅庚熱愛自己的祖國，愿意把自己的學識奉獻給祖國的動人故事（獨特見解、靈感設計、重點改變、教學點指導過程等）學法教師導法引導閱讀學生學法合作學習學習目標1.理解目標：了解華羅庚熱愛自己的祖國，愿意把自己的學識奉獻給祖國的動人故事。初步懂得學有所成，應當報效自己祖國的道理。
2.積累目標：指導學生朗讀課文。3.生字目標：認識本課18個生字，包括10個要求會寫的生字。學習重點一、初讀感知點：了解華羅庚的有關情況。可有學生根據資料自己介紹對華羅的了解導入，引發學生主動探究的興致。二、細讀感悟點：1重點指導第三五自然段華羅庚的話。
“這一天總算盼到了”這一天是指哪一天？（是指祖國解放的這一天）引導學生體會“疾步”“堅定”“喊”等詞語的意思。再此基礎上引導學生讀出語氣。
2學習課文第10`13自然段。
3學生反復朗讀華羅庚的話，體會他說話時的心情。三、能力訓練點：注意朗讀指導，特別是華羅庚與妻子和美國教授的對話要指導學生讀出語氣。此時，可結合“語文天地”中3的要求讓學生讀中體會，體會后在讀4.拓展延伸點：為什么華羅庚放棄那么優厚的待遇也要回國回國？看一看“語文天地”中表現中國人驕傲的幾幅圖，完成“筆下生花”。
報效祖國課后反思。
祖國在我心中班會教案范文（15篇）篇十四
合：各位老師、同學們下午好!
甲：后天就是祖國母親的65華誕了。
乙：是啊!65年來，中國一步步走向繁榮昌盛，華夏兒女們安居樂業。奧運會的成功舉辦，讓舉國上下一片歡呼雀躍，xx亞運的到來，讓作為東道主的我們鮮血沸騰……中國正在用自己的智慧和汗水完成著一個又一個壯舉!
甲：今天，我們歡聚一堂，讓我們來歌唱祖國、祝福祖國，抒發我們的愛國之情吧!
乙：我宣布合：高年級級組活動“祖國在我心中”主題班會現在開始。
1、愛國故事演講(2個)。
甲：首先請聽由6年1班xx同學為我們準備的愛國故事《xx》。
甲：同學的愛國故事《xx》實在太精彩了，真想再聽!
乙：沒問題!現在就由6年2班同學為大家送上《xx》。
2、愛國知識問答。
甲：剛才的兩個精彩故事讓我們知道了：
甲：下面進入愛國知識競賽環節，看看我們的同學對祖國了解多少。
乙：問答以搶答形式進行，回答正確的將獲得一份小禮物。
3、愛國詩歌朗誦。
甲：剛才激烈緊張的搶答看出同學們時刻了解著、關注著自己的祖國。
乙：是啊!我們心系祖國，眷戀著祖國。你知道嗎?我國還是詩的國度。
甲：當然知道。詩歌最能抒懷，一些同學說要用詩歌來贊頌祖國呢!
乙：那讓我們一起聆聽愛國詩歌朗誦《xx》、《xx》。
4、愛國祝福心語。
甲：剛才富有感情的朗誦真讓人熱血沸騰。
乙：我想大家一定有很多心里話、很多祝福要獻給祖國母親。
甲：那就給大家一次向祖國母親表白的機會吧!
乙：請你把對祖國母親的祝福語寫在心形的小紙上。
甲：等一下我們會把最美、最誠摯的祝福貼在這個大心形上。加油喔!
5、合唱《我的中國心》。
甲：顆顆真心都寫滿了對祖國母親的愛。
合：偉大的祖國啊，我們為你而驕傲。祝愿祖國母親生日吉祥!國泰民安!繁榮昌盛!
下面讓我們以《我的中國心》這首歌結束此次活動吧。
6、活動小結。
合：高年級級組活動“祖國在我心中”主題班會到此結束。謝謝大家的參與!
祖國在我心中班會教案范文（15篇）篇十五
：本班某些同學在升國旗時瘋玩，對學校等很多組織組織的活動不積極參加，為了增進其愛國主義情感，并且針對清溪鎮的實際讓其在各種好玩的活動中增強學習意識。
增強其愛國意識，進一步加強其對家鄉的熱愛，增加學習興趣，對家鄉的發展有初步的認識。
愛國主義的理解。
碟片、故事書等愛國資料。
1、開始環節：將升國旗時瘋耍的`同學抽起來委婉的問出他們的想法，可以再將平時不太參加活動的同學也提問來引入話題。
3、結束環節：討論之后讓學生選擇代表起來向大家講述在她心中的祖國，講述完之后總結完成本話題。
4、延伸環節：問題：祖國怎樣住進你們家?
1、概念性的東西學生還難以理解。
2、師生之間的互動還需加強。
3、最好請一些家長參加，可以將一些觀念潛移默化。
社會活動設計。
小手會說話。