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    微笑課堂即興演講稿(熱門23篇)

    時(shí)間:2025-06-05 作者:翰墨

    即興是一種發(fā)揮個(gè)人創(chuàng)造力和直覺(jué)的表現(xiàn)方式,它能夠喚醒我們內(nèi)心深處的潛能。為何不嘗試一下即興舞蹈呢?接下來(lái),我們將為大家展示一些即興游戲的精彩瞬間和出人意料的創(chuàng)作成果。

    微笑課堂即興演講稿(熱門23篇)篇一

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

    生活中的微笑有很多種,有開(kāi)心時(shí)候的微笑,也有傷心時(shí)候的微笑。在傷心的時(shí)候,你微笑著坦然去面對(duì),積極想辦法解決問(wèn)題,就會(huì)慢慢走向成功。

    我國(guó)110米欄選手劉翔,曾經(jīng)取得過(guò)令人矚目的成就,創(chuàng)造了9。88秒的世界紀(jì)錄。但是,2008年奧運(yùn)會(huì)在起跑時(shí),他受了重傷,一瘸一拐地走下了賽場(chǎng),當(dāng)時(shí)有很多人都罵他,不理解他,那時(shí)他的心里壓力是多大呀。但是他微微一笑,坦然面對(duì),并沒(méi)有做過(guò)多的解釋,手術(shù)后他更加努力,刻苦訓(xùn)練。20xx年他獲得了亞運(yùn)冠軍。之后,在一次比賽中,他本來(lái)能跑第一名,但因被羅伯森撞了一下,得了個(gè)第二,羅伯森被取消參賽資格。劉翔并沒(méi)有埋怨,對(duì)羅伯森微微一笑,上去和他握手。

    姚明曾經(jīng)是世界第一中鋒,他有一次比賽時(shí)受傷,后來(lái)做了手術(shù),但手術(shù)后剛打幾場(chǎng)球,便又一次受傷了,醫(yī)生診斷他的腿不能再承受這么高的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。他的心里非常難受,他是多么的渴望回到賽場(chǎng)啊!面對(duì)現(xiàn)實(shí),他選擇了退役,但是他沒(méi)有離開(kāi)籃球,經(jīng)營(yíng)著上海東方俱樂(lè)部,仍然為籃球事業(yè)做貢獻(xiàn)。

    劉翔和姚明的事例告訴我們,生活中總有不如意的地方,只要微笑,坦然面對(duì),什么事情都能變好。

    微笑課堂即興演講稿(熱門23篇)篇二

    親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

    世界上有很多微笑,有老師的微笑、有朋友的微笑、有爸爸的微笑、有媽媽的微笑、還有爺爺奶奶的微笑。其中我最喜歡朋友多微笑,下面我給你講一下我的朋友是怎么對(duì)我微笑的。

    記得有一次,我在和我的伙伴們?cè)谕妫徊恍⌒牡湓诘?,傷口流出殷紅的鮮血,我的小伙伴們圍了過(guò)來(lái)把我扶到旁邊的椅子上,我不好意思的說(shuō)了一聲謝謝,他們輕輕的微笑了一下,然后說(shuō)謝什么謝我們都是朋友。

    記得還有一次,我在家玩《槍戰(zhàn)》,媽媽回來(lái)了見(jiàn)我拿著槍站在椅子上,媽媽說(shuō):“小心點(diǎn),不要摔下來(lái)。我就小心翼翼的下來(lái)了,媽媽對(duì)我笑了笑。

    微笑、笑對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是最重要的,讓我們用我們自己的微笑,去對(duì)待我們身邊的每個(gè)人。

    微笑課堂即興演講稿(熱門23篇)篇三

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    在我心中,讓我感到溫暖的微笑多的像天上的星星,而父母給我的微笑,更溫暖,更難忘,更偉大。

    每當(dāng)我苦惱的時(shí)候,只要母親對(duì)我微微地笑,這就是給我最大的安慰,讓我感到很舒服,一瞬間把所有的苦惱全部忘掉,想到開(kāi)心的事情,它就是讓我解除苦惱的神藥,也許對(duì)微笑有感覺(jué)的不止我一個(gè)。希望能知道珍惜,人的心有時(shí)候是很脆弱的,當(dāng)然給我溫暖安慰的微笑很多,父母的微笑、朋友的微笑、老師的微笑,連陌生人的微笑都那么溫暖,那么的舒服,在學(xué)校里,常常會(huì)遇到各種困難,當(dāng)我不開(kāi)心、有煩惱鬧的時(shí)候,朋友和老師的微笑也一樣珍貴。

    每次我放學(xué)回家時(shí),一進(jìn)門就會(huì)看到父母的微笑,心情就會(huì)變得很愉快,很輕松,就算家里有什么事,他們都會(huì)微笑著面對(duì),這也是我從他們身上學(xué)到的最寶貴的知識(shí)。

    記得有一天媽媽的病又犯了,躺在床上,臉色很難看,全身無(wú)力,那天我剛好要去上學(xué),媽媽病成這樣,我放心不下,便打算請(qǐng)假在家照顧母親,可是媽媽怎么都不答應(yīng),她仍然微笑著對(duì)我說(shuō):“放心,媽媽沒(méi)事,吃了藥很快就會(huì)好的一定要好好學(xué)習(xí)”雖然她裝的很輕松,但是我知道媽媽病的不輕,只是在安慰我,怕我學(xué)習(xí)會(huì)分心。我強(qiáng)忍著淚水,堅(jiān)定了心中的目標(biāo),回到了學(xué)校,在學(xué)校里我每晚望著天上的星星就會(huì)想到父母的微笑,不知道媽媽的病有沒(méi)有好些?我牽掛著母親的身體,當(dāng)?shù)弥獘寢寷](méi)事了我才放下心來(lái)。一心一意的投入到學(xué)習(xí)中。

    隨著時(shí)間的流逝,父母漸漸老去,而我們將要長(zhǎng)大成人了。父愛(ài)如山,往往深沉,嚴(yán)格。母愛(ài)如水,往往溫柔細(xì)膩,父母的一個(gè)微笑,就能讓我們感覺(jué)到這世上的溫暖,讓我們感謝守望在我們身邊的天使吧,是他們給了我們生命,把我們撫育成人,是他們一直在背后鼓勵(lì)支持著我們,是他們給予我們幸福。

    不知不覺(jué),夜已深了,伏在窗前,我又想起了遠(yuǎn)方的父母,想起了母親的笑容。那讓我心底永遠(yuǎn)覺(jué)得溫暖的笑。

    微笑課堂即興演講稿(熱門23篇)篇四

    親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

    大家好。

    宋代大詩(shī)人蘇東坡的《水調(diào)歌頭》,曾經(jīng)讓無(wú)數(shù)人淚流滿面,卻又情不自禁!“人有喜怒哀樂(lè),月有陰晴圓缺?!奔热皇澜缬肋h(yuǎn)不可能完美,就像明亮的天空可能被烏云覆蓋一樣,也有大海平靜而波濤洶涌的時(shí)候。然后,人生并不平坦,人生不可能一直在2.1分處平坦。失敗和挫折往往不經(jīng)意間從天而降,阻礙你的進(jìn)步。

    不要為一點(diǎn)挫折痛哭,不要為一點(diǎn)失敗鎖心,不要為一點(diǎn)困難失去信心。

    失敗、挫折、困難是人生最常見(jiàn)的風(fēng)景,是成長(zhǎng)道路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

    微笑著唱出生活的歌謠。靈魂的隔膜只是一張紙。有多厚?只要輕輕一戳,就碎了,但是沉迷于失敗和消極的人,卻要一層又一層編織厚厚的網(wǎng),把自己束縛在里面。

    微笑,歌唱生活,面對(duì)失敗沉思,反思總結(jié),但不要沉迷其中,迷失自我。體驗(yàn)自己,戰(zhàn)勝自己,化失敗為勝利,也是一筆巨大的財(cái)富。永遠(yuǎn)堅(jiān)信,風(fēng)雨過(guò)后,是彩虹。

    微笑,唱生命之歌。俄羅斯文學(xué)孫普金曾告訴我們:“如果生活欺騙了你/不要悲傷,不要哭泣/我們應(yīng)該充滿信心/相信黑暗的日子!然后快樂(lè)的一天就來(lái)了?!泵鎸?duì)失敗,展示你的信心,展示你的勇氣,站起來(lái)繼續(xù)前進(jìn),光明在等著你。

    微笑,唱生命之歌。沒(méi)有失敗的成功是小成功。沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折考驗(yàn)的人,不會(huì)有多大成就。嘲笑失敗是一種自信,然后是一種復(fù)興的勇氣。只有當(dāng)你失敗了,盡自己最大的努力找到自己的長(zhǎng)處,盡快走出痛苦,才能迎接人生更大的挑戰(zhàn)。

    人生的成敗本身就是一種輪回。微笑著唱出生活的歌謠,生活會(huì)無(wú)限精彩。揮揮手,讓你悲傷的過(guò)去隨風(fēng)逝去。山不變,樹(shù)不變,腳不再是昨天的水流。

    微笑課堂即興演講稿(熱門23篇)篇五

    雖然只有七個(gè)字。

    卻包含著太多太多。

    老師是凡人,也有七情六欲。

    所以當(dāng)老師因種種原因而心情索然時(shí)。

    這是對(duì)教育事業(yè)多么的忠誠(chéng)。

    當(dāng)你苦口婆心辛勤教育的學(xué)生又惹起是非時(shí)。

    你依然滿臉微笑循循善誘。

    這時(shí)的微笑是對(duì)學(xué)生多么深厚的愛(ài)呀。

    抒寫著老師對(duì)學(xué)生的關(guān)懷。

    更包含著學(xué)生對(duì)老師的呼喚。

    然而笑過(guò)之后,給我更多的是震動(dòng)。我是個(gè)可愛(ài)的孩子。這是什么?這不正是一個(gè)孩子心底的吶喊嗎?課堂是舞臺(tái),但他們不愿做永遠(yuǎn)的配角!課堂是花園,可他們不愿做被人遺忘的小草!他們也渴求學(xué)習(xí)的快樂(lè),他們也渴望成為課堂的主人!

    是的,也許他們是暫差生,可只要想到他們也是不幸被蟲(chóng)害咬傷的花草,你怎么忍心再去傷害?也許你是恨鐵不成鋼。可這也不對(duì),一旦恨字當(dāng)頭,就很容易做出違反教育規(guī)律的事,從而導(dǎo)致悲劇的釀成!也許他是一犯再犯。可我想,這也很正常,好比人傷風(fēng)感冒。人都會(huì)感冒,感冒了怎么辦?很簡(jiǎn)單,治。治好了還會(huì)得,得了可以再治。反復(fù)感冒,說(shuō)明身體抵抗力弱。一個(gè)小孩反復(fù)出錯(cuò),只是說(shuō)明他們自制力差。需要什么?需要的是更多的關(guān)懷更大的耐心,而決不是粗暴的打罵!

    老師們,當(dāng)你把微笑帶進(jìn)課堂的時(shí)候,學(xué)生會(huì)給你更多的激情和靈感;當(dāng)你用寬容對(duì)待他們的錯(cuò)誤時(shí),他們會(huì)給你更多的驚喜與期待;當(dāng)你用親切的話語(yǔ)與后進(jìn)生進(jìn)行交談后,他們?cè)趯W(xué)習(xí)上就有了更多的興趣與渴望;當(dāng)你用對(duì)不起來(lái)彌補(bǔ)你的錯(cuò)誤時(shí),他們就投以你更多的依賴和敬意。

    所以,愿你天天有微笑,因?yàn)槲⑿χ谐ㄩ_(kāi)的心靈之窗最明亮,微笑中建立的情感基礎(chǔ)最牢固,微笑中取得的成績(jī)含金量最高。老師們,朋友們,讓我們用微笑去面對(duì)那一雙雙飽含求知欲的雙眼,讓我們把微笑帶進(jìn)課堂的每一個(gè)角落,我堅(jiān)信宜陽(yáng)教育的明天會(huì)更加燦爛輝煌!

    最后就用一首小詩(shī)來(lái)結(jié)束我的演講吧!

    課堂活了。

    道理象蜻蜓彩蝶在舞。

    一雙雙翅膀,扇起。

    同學(xué)們捕捉的熱情。

    課堂美了。

    知識(shí)如鮮花金果在樂(lè)。

    一股股香甜,催出。

    同學(xué)們采摘的急迫。

    課堂笑了。

    世界敞開(kāi)美麗的胸懷。

    任每一個(gè)同學(xué)盡情歡樂(lè)。

    歡樂(lè)之中的.學(xué)生。

    把一個(gè)個(gè)道理捕捉。

    把一顆顆知識(shí)收獲。

    此時(shí)啊,我們也在收獲。

    收獲老師獨(dú)有的歡樂(lè)。

    微笑課堂即興演講稿(熱門23篇)篇六

    sars曾經(jīng)有過(guò)這樣的一種樂(lè)觀的解釋,smileandretainsmile它的意思是微笑并保持微笑。這也使得許多人對(duì)非典有了新的認(rèn)識(shí):面對(duì)可怕的非典,我們應(yīng)該樂(lè)觀并保持微笑地去迎接抗擊疾病的勝利。

    還依舊記得那一天在大街上,20xx年,非典這一可怕的病毒蔓延的時(shí)候,我和母親拉著手在逛街,我發(fā)現(xiàn)大街上很少有人帶著口罩,并且,每個(gè)人的臉上都帶著淡淡的微笑。原來(lái),我是不愿意出來(lái)的,但是,現(xiàn)在,我卻被大街上的微笑的氛圍所感染,自己的臉上也露出了微笑。

    這僅僅是微笑力量中的一部分。而一個(gè)醫(yī)生的微笑卻能給病人無(wú)限的安慰。手術(shù)臺(tái)上靜靜地躺著一個(gè)中年男子,他在手術(shù)中,醫(yī)生總是在與病人對(duì)話中不忘送去微笑,雖然帶著口罩,但病人還是深切地感受到了,原本驚懼的眼神充滿了感激,手術(shù)燈熄滅了,這次手術(shù)很成功!

    微笑課堂即興演講稿(熱門23篇)篇七

    演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話的文稿。在不斷進(jìn)步的時(shí)代,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家收集的教師課堂即興演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    我是一名教師,一說(shuō)教師,有人就會(huì)在心里隱隱約約地說(shuō):“教師,太平凡了?!笔堑?,教師人是平凡的,但事業(yè)卻是偉大的,因?yàn)樗麄兯鶑氖碌氖聵I(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我為能從事這樣的事業(yè)而自豪!當(dāng)我登上那講臺(tái),不,應(yīng)當(dāng)是舞臺(tái),我似乎覺(jué)的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開(kāi)。最富有生氣的戲劇就要開(kāi)始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們!這戲劇也許是世間最長(zhǎng)的了,為此,我愿做一名熱情的報(bào)幕員,向觀眾宣布:xx班的戲劇開(kāi)始了!我想,我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。

    我渴望導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的戲劇來(lái):團(tuán)結(jié),緊張,嚴(yán)肅,活潑是它的主調(diào);理解,友愛(ài),開(kāi)拓,創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容;愛(ài)著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛(ài)著是它的主要故事。作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計(jì)出生動(dòng)的情節(jié),典型的角色,迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角,盡我的力量成為主角服務(wù)、效勞。

    不僅如此,我還要做一名最虔誠(chéng)的觀眾,為演員們精誠(chéng)的演出微笑,流淚,鼓掌,吹呼。生活的目的,不在于顯耀和享受,而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒(méi)有戰(zhàn)士誰(shuí)也當(dāng)不了將軍;沒(méi)有水手,誰(shuí)也當(dāng)不了船長(zhǎng);沒(méi)有多行多業(yè)的`分工,就不存在國(guó)家和民族。我們既然選擇了教師這條路,就要堅(jiān)定不移地走下去。時(shí)代在前進(jìn),社會(huì)在發(fā)展,改革在深入,教育要振興。作為一名平凡的教育工作者,我一定會(huì)竭盡全力把書(shū)叫教好!如果我的學(xué)生是蜜蜂,我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢,我一定做好護(hù)花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗,我一定當(dāng)好稱職的園丁;如果我的學(xué)生是衛(wèi)星,我一定當(dāng)好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭;如果我的學(xué)生是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,頂著他們踏上輝煌的前程。

    別為了讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)你,別為了讓老師認(rèn)識(shí)你,最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真、善、美。

    同學(xué)們,為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧!

    微笑課堂即興演講稿(熱門23篇)篇八

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    你們知道嗎?一個(gè)微笑,或許是終生難忘的記憶,或許是永遠(yuǎn)藏在心頭的鼓勵(lì)。微笑,總是有著神秘的力量。

    那時(shí)是期末考前期,全班的同學(xué)都在緊鑼密鼓的復(fù)習(xí)。而我因?yàn)槟赣H的突如其來(lái)的犯病,每天都是魂不守舍,上課經(jīng)常分神。我的母親身材瘦小,看起來(lái)弱不禁風(fēng),就算是一點(diǎn)小小的感冒我也會(huì)感到很不安……我似乎看見(jiàn)母親因?yàn)楹ε率中g(shù)帶來(lái)的痛苦而掉下的一滴滴眼淚。

    “小米,你干什么呢,下課到我辦公室來(lái)”老師生氣的說(shuō)。我突然間恍悟過(guò)來(lái),這是在上課呢,我在干什么呀!下課后,我走進(jìn)辦公室,只見(jiàn)老師對(duì)我微笑了。我想:老師不是很生氣嗎?老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō):“小米啊,都要期末考了,你上課怎么還開(kāi)小差呢”!“你基礎(chǔ)不錯(cuò),但學(xué)習(xí)嘛,還是要端正態(tài)度。假如你有什么困難,告訴老師,老師可以幫助你”。我說(shuō):“老師,我最近狀態(tài)不太好,我一定盡快調(diào)整好的”?!拔覜](méi)事的,沒(méi)事的……”老師拍拍我肩膀,微笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)有什么過(guò)不去的,好好學(xué)習(xí)吧”!我說(shuō):“嗯,我會(huì)加油的”。

    微笑課堂即興演講稿(熱門23篇)篇九

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    如何去評(píng)價(jià)你呢?站在唯物歷史觀的角度看,你的前半生是你人生巔峰,“開(kāi)元盛世”便是鐵錚錚的事實(shí);而你晚年的奢靡注定會(huì)給國(guó)家?guī)?lái)一場(chǎng)巨大的浩劫,“安史之亂”便是你親自種的惡果。

    楊柳依舊,物是人非。沉浸在失去愛(ài)人的痛苦中。消沉恍惚,終日無(wú)暇國(guó)事,這樣的你,注定會(huì)把江山一點(diǎn)點(diǎn)葬送。為什么你要選擇這樣的生活方式?為什么不能坦然地給自己一個(gè)微笑,從悲痛中幡然悔悟,從危難中讓自己改頭換面?你可以親自摘除那“漢皇得色思傾國(guó)”的罪銜,重新勵(lì)精圖治,成為一代明君,而你,并沒(méi)有選擇為自己翻身,依然相信那虛無(wú)縹緲的山間,有你渴望的美人。

    我讀著唐王朝的歷史,我也在讀著你的歷史。歷史告訴我你曾是多么英明的帝王,國(guó)家昌盛,百姓安居樂(lè)業(yè)是你的追求,你的心如清水一樣碧澈,不含一點(diǎn)雜質(zhì),那時(shí)的你,能夠給自己一個(gè)微笑,做到政治清明,克制私欲,心系百姓。然而,你的心在一片盛世中變得浮躁,不可壓制的享樂(lè)最終吞噬了你曾一度堅(jiān)持的信念。

    面對(duì)美色,面對(duì)貪欲,你并沒(méi)有不在乎地聳聳肩,微笑著說(shuō),這并不是你想要的。楊玉環(huán)的出現(xiàn),更是讓你陷入那“承歡侍宴無(wú)閑暇,春來(lái)春游夜專夜”的荒淫生活。“緩歌慢舞凝絲竹”的歡樂(lè)已經(jīng)讓你忘記了國(guó)家,忘了百姓?!鞍彩分畞y”驚破了你的美夢(mèng),但沒(méi)有喚醒你沉淪的心,沒(méi)有讓你敞開(kāi)心扉,豁達(dá)地重新開(kāi)始。一切終如灰,歷史不會(huì)因?yàn)槟闶翘菩诙A簦阕罱K帶著遺憾消失在歷史的長(zhǎng)河中,開(kāi)元盛世也成為一陣風(fēng),美好但短暫,只因?yàn)槟銢](méi)有保持那坦然的微笑。

    假如你留住了那份微笑,那么會(huì)不會(huì)就沒(méi)有“安史之亂”,“開(kāi)元盛世”會(huì)不會(huì)繼續(xù)延長(zhǎng),后人對(duì)你的評(píng)論會(huì)不會(huì)轉(zhuǎn)變。所有的假設(shè)都只是想像,只能用想像來(lái)延續(xù)你的完美,因?yàn)闊o(wú)法做到令太陽(yáng)西出東落,令長(zhǎng)河逆流。

    微笑課堂即興演講稿(熱門23篇)篇十

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    青瓦房,老城墻,水井巷,那石板也帶了香氣。夕陽(yáng)長(zhǎng),水車轉(zhuǎn),獨(dú)立小橋之下的我,耳邊隱約傳來(lái)奶奶的笑聲,這聲音流入心底,打開(kāi)封塵的記憶。

    小時(shí)候的我愛(ài)吃葡萄,一看有葡萄入喉,便彎起了眉毛,亮了雙眸。奶奶抱著我,她的懷抱里全是葡萄的香甜。她哄著我:“看,我家寶寶的眼睛亮得像葡萄喲!”那笑容濕潤(rùn)里帶著欣喜。那抹微笑真的美到心里了。

    奶奶年輕的時(shí)候可是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的美女呢,寫到這兒我便情不自禁地樂(lè)開(kāi)了花。

    奶奶眼角的皺紋里藏著甜蜜的笑意,她的笑像蹦跳的精靈,幻化成愛(ài)的音符,將小小的我環(huán)繞。她對(duì)我的愛(ài)像大海一樣滔滔不絕,像長(zhǎng)城一樣綿延不斷。

    夕陽(yáng)西下,我拎著自己的玩具走在小路上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見(jiàn)了奶奶那被霞陽(yáng)映紅了的臉龐,溫柔而親切??吹轿?,奶奶的臉上便洋溢著幸福的笑容。眉毛淺淺的彎著,倏忽間,我仿佛看到了年輕時(shí)的奶奶,我向奶奶跑去,想投入她的懷抱,卻聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō):“慢點(diǎn),別摔著,水泥路摔著疼?!蔽业男σ鈴哪樕涎_(kāi),直達(dá)心底。我知道有那么一抹微笑,是奶奶的微笑,總是讓我溫暖著、銘記著。

    月鍍銀墻,夜色依舊。我的心里總能想起奶奶的微笑,卻能給我無(wú)限的力量與勇氣?;椟S的燈光下,她臉上的笑似乎也變得更加溫和了。我悄悄的在門外看著,只見(jiàn)她青絲白發(fā)參差,笑意淺淡,空氣里是四溢的花香。

    奶奶的微笑并非最美,卻如她的生活一般甜蜜香醇,引出記憶,暖了人生。

    每當(dāng)回家,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就瞧見(jiàn)了那并不高大的身影,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見(jiàn)一種獨(dú)屬于奶奶的微笑,透著溫馨,蕩著欣喜。

    那抹微笑,在我的記憶深處,難忘、讓人動(dòng)容,給我勇氣。

    在匆匆歲月里,那抹最美的微笑伴我漸漸長(zhǎng)大!

    微笑課堂即興演講稿(熱門23篇)篇十一

    "微笑是世界共通的語(yǔ)言",也是拉近你我距離最簡(jiǎn)潔有力的方式。像有一次,我偶然在騎車的路上,遇見(jiàn)一位眉清目秀的美國(guó)人,雖然我們互不相識(shí),可是卻在擦身而過(guò)的剎那,他拋給了我一個(gè)如陽(yáng)光般燦爛的帥氣笑容,我原本是投射出異樣眼光,卻在這瞬間受其感染,跟著露出一絲靦腆的微笑,我當(dāng)時(shí)才發(fā)覺(jué),原來(lái)一個(gè)不經(jīng)意的微笑能帶給人無(wú)窮的善意。

    還有一次,在某個(gè)期末考后的下午,當(dāng)天我自知自己"大勢(shì)已去",因此心情有如窗外的大陰天,隨時(shí)都可能天打雷劈,下起傾盆大雨。放學(xué)后,我拖著疲憊不已的身軀起身離去,就在此時(shí),不經(jīng)意的回頭,正巧碰見(jiàn)我心儀的女孩,我們四眼相對(duì),她害羞的給了我一個(gè)至今難忘的甜美笑容,使我那時(shí)沉落谷底的心情豁然開(kāi)朗,一瞬間,只想著這一切如此的美好,考試的沉重壓力通通被拋至九霄云外!真沒(méi)想過(guò),小小的微笑,竟能使我有一百八十度的轉(zhuǎn)變,原來(lái)微笑之美,可以如此動(dòng)人心弦。

    一個(gè)微笑,可使人化解對(duì)立,和緩氣氛;一個(gè)微笑可以使人重新振作,樂(lè)觀進(jìn)取;一個(gè)微笑甚至可以令人回味無(wú)窮,永生難忘。讓我們經(jīng)常保持笑容吧!讓微笑組成人際關(guān)系的鏈環(huán),相信這世界必定更加美好、溫馨。

    微笑課堂即興演講稿(熱門23篇)篇十二

    尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    本是晴空萬(wàn)里的天,一下子就變成萬(wàn)里烏云,不一會(huì)便下起傾盆大雨,可惜我沒(méi)有帶傘。

    我望著教室外,樹(shù)上的鳥(niǎo)兒都好似在對(duì)我說(shuō):"不用怕,跟同學(xué)共用一把傘就好了!"說(shuō)完,便對(duì)我微笑。雖然它們自己都快志落湯雞了,但是仍然對(duì)我微笑。看著它們,我全身充滿力量。我勇敢地向同道的同學(xué)們借傘共用,可惜他們都要去補(bǔ)課,無(wú)法同我共傘。聽(tīng)到這個(gè)消息,我的眼淚終于忍不住都流了出來(lái)。只有我和掃地人員在學(xué)校了,就在這時(shí),我看到了一個(gè)熟悉的身影——媽媽,原來(lái)是媽媽,是媽媽來(lái)給我送傘。

    媽媽走過(guò)來(lái),對(duì)我微笑說(shuō):"人都長(zhǎng)這么大了,還不帶傘,你可真傻!"看見(jiàn)媽媽溫暖地笑,我又一次擋不住心底的洪水,堤壩都已經(jīng)被洪水淹沒(méi)。我再一次哭起來(lái),這一次,我是躺在了媽媽那溫暖的懷抱里,那溫暖而又剛強(qiáng)的懷抱中,一時(shí)間,我的眼迷糊了,淚水阻礙了我的視線,擦去淚,我要把那個(gè)微笑深深打進(jìn)了心底,埋到心間最軟弱的角落,哭完后,我破涕為笑,同媽媽一起回家了。

    那如春風(fēng)般的微笑,往我心田吹來(lái)了一顆種子,晃晃悠悠地破土而出,傳來(lái)絲絲甜蜜的香氣,使我想起親情的味道,這就是微笑的力量。

    微笑課堂即興演講稿(熱門23篇)篇十三

    我是一名教師,一說(shuō)教師,有人就會(huì)在心里隱隱約約地說(shuō):“教師,太平凡了。”是的,教師人是平凡的,但事業(yè)卻是偉大的,因?yàn)樗麄兯鶑氖碌氖聵I(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無(wú)私的犧牲。我為能從事這樣的事業(yè)而自豪!當(dāng)我登上那講臺(tái),不,應(yīng)當(dāng)是舞臺(tái),我似乎覺(jué)的兩側(cè)的紫色帷幕正緩緩的拉開(kāi)。最富有生氣的戲劇就要開(kāi)始了。最令我興奮的是這戲劇擁有一群忠于自己的角色的演員——我的學(xué)生們!這戲劇也許是世間最長(zhǎng)的了,為此,我愿做一名熱情的報(bào)幕員,向觀眾宣布:xx班的戲劇開(kāi)始了!我想,我還應(yīng)該是一名合格的導(dǎo)演。我渴望導(dǎo)出充滿時(shí)代氣息的戲劇來(lái):團(tuán)結(jié),緊張,嚴(yán)肅,活潑是它的主調(diào);理解,友愛(ài),開(kāi)拓,創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要內(nèi)容;愛(ài)著這個(gè)集體和被這個(gè)集體愛(ài)著是它的主要故事。作為導(dǎo)演我將要精心設(shè)計(jì)出生動(dòng)的情節(jié),典型的角色,迷人的故事奉獻(xiàn)給所有的演員。我也心甘情愿地做一名配角,盡我的力量成為主角服務(wù)、效勞。不僅如此,我還要做一名最虔誠(chéng)的觀眾,為演員們精誠(chéng)的演出微笑,流淚,鼓掌,吹呼。生活的目的,不在于顯耀和享受,而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功。沒(méi)有戰(zhàn)士誰(shuí)也當(dāng)不了將軍;沒(méi)有水手,誰(shuí)也當(dāng)不了船長(zhǎng);沒(méi)有多行多業(yè)的分工,就不存在國(guó)家和民族。我們既然選擇了教師這條路,就要堅(jiān)定不移地走下去。時(shí)代在前進(jìn),社會(huì)在發(fā)展,改革在深入,教育要振興。作為一名平凡的教育工作者,我一定會(huì)竭盡全力把書(shū)叫教好!如果我的學(xué)生是蜜蜂,我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢,我一定做好護(hù)花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗,我一定當(dāng)好稱職的園丁;如果我的學(xué)生是衛(wèi)星,我一定當(dāng)好把他們送上萬(wàn)里征程的火箭;如果我的學(xué)生是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵,用我瘦弱的肩膀,頂著他們踏上輝煌的前程。別為了讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)你,別為了讓老師認(rèn)識(shí)你,最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛,就像置身于燦爛的星空之中,在這片閃爍的星光里,我將找到清澈如山泉的真、善、美。同學(xué)們,為了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè),讓我們攜手并肩,不回顧,不彷徨,風(fēng)雨兼程,勇往直前吧!

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    微笑課堂即興演講稿(熱門23篇)篇十四

    親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

    大家好!

    母親,是世界上最偉大、最崇高的人了。

    我從呱呱墜地開(kāi)始,便沐浴在母愛(ài)的陽(yáng)光中。為了把我撫養(yǎng)好,一個(gè)母親能做到的她都做到了。給我印象最深,使我倍加感激的是母親那和藹、真摯的微笑。我有了進(jìn)步,她微笑著表?yè)P(yáng)我;我有了過(guò)失,她微笑著批評(píng)我;我驕傲自滿時(shí),她微笑著給我潑點(diǎn)涼水;我頹廢失意時(shí),她微笑著給我添點(diǎn)動(dòng)力……我是在母親微笑的甘露澆灌下茁壯成長(zhǎng)起來(lái)的一株小樹(shù),我是在母親微笑的春風(fēng)拂煦下綻開(kāi)的一朵小花。

    我一天天地在長(zhǎng)大,但不知道為什么,母親那親切的笑容已不再多見(jiàn),取而代之地常常是嚴(yán)厲的面孔。每天陪伴我的只有書(shū)桌、臺(tái)燈和數(shù)不清的習(xí)題?!半y道母親不愛(ài)我了嗎?”我一次一次地冒出這個(gè)念頭,又一次次地將之否認(rèn)。想起小時(shí)候,母親教我寫字,背詩(shī),寒冬里給我洗衣服,在酷暑為我整理房間……我九歲那年的一天,半夜一點(diǎn)鐘,外面是瓢潑大雨、電閃雷鳴。我突然發(fā)起了高燒,爸爸不在家,母親看著我,又望望窗外,仔細(xì)給我披上雨衣,毅然背起我向醫(yī)院跑去。我伏在母親背上,清晰地聽(tīng)到了母親急促的喘息聲。我的心快要碎了,我說(shuō):“媽媽,我下來(lái)自己走吧!”母親毅然答道:“那怎么行呢?你發(fā)著高燒,怎么能在雨里走?把雨衣披嚴(yán),千萬(wàn)別淋著了?!蔽业难劬Σ唤麧駶?rùn)了。雨大路滑,母親一歪,險(xiǎn)些摔倒,站穩(wěn)后,她急切地問(wèn)我:“沒(méi)事吧?”我說(shuō):“沒(méi)事!”母親長(zhǎng)舒了口氣,如釋重負(fù)地說(shuō):“那就好,那就好?!本瓦@樣,母親深一腳、淺一腳地把我背到了醫(yī)院。

    當(dāng)一次次考試卷發(fā)到手中時(shí),一種莫名其妙的感覺(jué)總會(huì)從心底涌到胸口。我的鼻子酸酸的',但我忍住了,我怕同學(xué)們看到。試卷上鮮紅的分?jǐn)?shù)告訴了我一切。當(dāng)母親看到試卷時(shí),久違的微笑又寫在臉上,她微笑著對(duì)我說(shuō):“跌倒了,自己爬起來(lái)。”這句話伴著我走過(guò)十幾個(gè)春秋,它給我力量,促我進(jìn)步,我由衷地感謝母親。

    在陽(yáng)光下,我仿佛看到母親背后升起了一個(gè)絢麗的光環(huán),那是古代傳說(shuō)中只有仙人才有的光環(huán),這便是最圣潔、不容褻瀆的母性之光!對(duì)這光,唯有仰望!

    微笑課堂即興演講稿(熱門23篇)篇十五

    親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

    大家好!

    其實(shí)人活在社會(huì)里。如果你每天都在抱怨,你的生活會(huì)很灰暗。我們應(yīng)該把身邊的每個(gè)人都想象成可愛(ài)的樣子,這樣你的心情就會(huì)輕松很多。

    今天早上,我和爸爸去醫(yī)院趕公共汽車。司機(jī)等了我們五秒鐘。上車后,我笑著對(duì)司機(jī)師傅說(shuō):“謝謝!””司機(jī)其實(shí)很不耐煩等乘客,但因?yàn)槲业男θ?,他覺(jué)得不好意思,馬上告訴我:“沒(méi)事!“你看,早上,他因?yàn)槲液?jiǎn)單的微笑和一句簡(jiǎn)單的謝謝而喜氣洋洋,這是值得的。

    到達(dá)醫(yī)院后,醫(yī)院里病人很多,護(hù)士們都很忙。他們都很匆忙。我笑著問(wèn)了一下情況,然后耐心默默等待護(hù)士長(zhǎng)的安排。她明顯注意到我溫柔有禮,就先給爸爸安排了一張病床。

    都是癌癥患者,所以心情很壓抑,洗手間里有很多需要排隊(duì)的人。有人開(kāi)始抱怨,東北人的性格開(kāi)始顯露。我繼續(xù)微笑。到了之后,我讓后面的一個(gè)阿姨先走,因?yàn)樗弥粋€(gè)輸液瓶。我也幫她進(jìn)去,幫她把吊瓶掛在墻上。因?yàn)槲业奈⑿投Y貌,所有在浴室等候的人都開(kāi)始有禮貌和謙卑。所以好的氣息是可以傳染給他人的`,我們也可以是病原體。

    爸爸花了一整天,我們都累了。當(dāng)我們到家時(shí),我們坐了一輛出租車。我笑了笑,一路很有禮貌的和司機(jī)聊天。下了車,我對(duì)他說(shuō):“謝謝!”他把碎片打碎,少收了我3塊錢。我本來(lái)不想少拿的,但是司機(jī)師傅因?yàn)槲业亩Y貌和微笑愿意少收我。

    微笑、禮貌和簡(jiǎn)單的“謝謝”會(huì)讓你和你周圍的每個(gè)人都感到放松和快樂(lè)。為什么不做呢?

    微笑課堂即興演講稿(熱門23篇)篇十六

    大家好,我是xxx。

    “我命由我不由天”我想這是一句許多人都十分喜歡的名句吧。的確我們美好的未來(lái)是要我們自己用我們自己的汗水去創(chuàng)造的,正如《學(xué)會(huì)改變命運(yùn)》中的那句話一般“今天我們含淚播種,明天歡呼收獲?!?/p>

    從古到今人們創(chuàng)造了許許多多自我鼓舞的名句,如“人定勝天”、“勤奮出人才”、“有付出才有回報(bào)”等等,的確改變命運(yùn)的方法有許多種,但是這些方法如果少了一個(gè)堅(jiān)定不移的信念,就會(huì)變成空談。

    神秘的復(fù)活節(jié)島的石像,它們經(jīng)歷過(guò)千年風(fēng)雨的洗禮,是信念讓它們笑對(duì)世間倉(cāng)桑,是執(zhí)著讓它們屹立不倒。

    人生就像一盤棋局,你想要?dú)⒌木?,就要敢于落子。我們的幻想毫無(wú)價(jià)值,我們的計(jì)劃渺如塵埃,只有我們的行動(dòng)才能改變一切。

    要實(shí)現(xiàn)一個(gè)遠(yuǎn)大目標(biāo)的方法就是“從西第一個(gè)盤子開(kāi)始”。古語(yǔ)有云“欲速則不達(dá)”,也對(duì)一口起吃不了一個(gè)胖子,不要著急妄想把目標(biāo)一下子完成,那么只會(huì)使你手足無(wú)措,最后只會(huì)一事無(wú)成。對(duì)于那些遠(yuǎn)大的目標(biāo),我個(gè)人認(rèn)為我們無(wú)須太著急,只要一步步走下去,一不一個(gè)腳印,自然會(huì)水到渠成的。

    微笑課堂即興演講稿(熱門23篇)篇十七

    親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

    大家好!

    也許你的翅膀還沒(méi)有摘下它們稚氣的羽毛,它們的翅膀還沒(méi)有長(zhǎng)滿;可能你的精力沒(méi)有儲(chǔ)存到極致,有點(diǎn)不知所措;可能你的狀態(tài)還沒(méi)有調(diào)整到好的狀態(tài),害怕穿透全身。請(qǐng)學(xué)會(huì)微笑,讓它帶你度過(guò)難關(guān),用微笑詮釋精彩人生!

    縱觀歷史,有多少人微笑著解讀人生的真諦,書(shū)寫人生的美好。

    章。

    回過(guò)頭來(lái),她看到大唐江山在茫茫古道上漸行漸遠(yuǎn)。她清晰地聽(tīng)到家鄉(xiāng)燕子的低語(yǔ)和親人的親切哭喊。但她總是面帶微笑,去長(zhǎng)城播下和平的種子。她的光輝消失在到處的黃沙中,她的美麗在永恒的清涼中悄然老去。她不追求“紅塵中騎妾而笑”,也不在乎“若然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)笑,有百施法”。漫天飛舞的沙子仿佛在哭泣,樹(shù)枝上的蒼鷹仿佛在哭泣。她總是面帶微笑,表現(xiàn)出生命的力量。

    赤壁的火光殲滅了他的百萬(wàn)大軍,但他并沒(méi)有頹廢。他只有一個(gè)淡然的.微笑。跑華容道,他還問(wèn)了公劉備。夷陵之戰(zhàn)也是失敗的,但是我氣得承受不起。為什么?比起曹操,他缺少一件事——微笑。能不能笑對(duì)人生,在人生的盡頭會(huì)有很大的不同。

    朋友們,讓微笑展示我們的。

    個(gè)性。

    讓微笑展示我們的力量!當(dāng)別人受挫時(shí)給一個(gè)鼓勵(lì)的微笑;別人難過(guò)的時(shí)候給一個(gè)安慰的微笑;當(dāng)別人失敗時(shí)給他們一個(gè)自信的微笑。嘴角雖然輕輕揚(yáng)起卻可能帶來(lái)意想不到的美。

    微笑,你就能體會(huì)到“落紅不是無(wú)情,化作春泥護(hù)花”的深意;帶著微笑,可以享受“受辱,庭前觀花,無(wú)心留宿,與天之外的云放松”的閑暇;微笑,就能擁有“面朝大海,春暖花開(kāi)”的人生。

    微笑課堂即興演講稿(熱門23篇)篇十八

    尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家好!

    用微笑面對(duì)生活,生活也會(huì)微笑著面對(duì)你!

    一個(gè)身穿正裝的成年男子走在寧?kù)o的湖邊道上,他愁眉苦臉——他得知自己已經(jīng)犯了胃病。這次他深深的感嘆到:自己縱有幾千萬(wàn)的資產(chǎn),卻不能換來(lái)自己的生命,他真的不甘心。

    突然,耳邊隱約傳來(lái)一陣陣笑聲,平時(shí)在公司里,如果有像這樣放肆的笑聲,那人早已被炒了,但他這時(shí)卻被這銀鈴般的笑聲吸引了。隨著笑聲,他來(lái)到了一個(gè)小花園里,花園不大,也沒(méi)有什么名貴的花,但卻僅僅有條,給人一種賞心悅目的感覺(jué)。

    在花園里有一塊空地,被群芳所包圍著,這笑聲大概就是從這里傳出的吧,好奇心讓他走得更近了。他看到坐在空地上的是一位老者,頭發(fā)蓬亂,但卻慈祥,他正在給周圍的人講著笑話,可以看出,大家都很高興。他被這一個(gè)個(gè)淳樸的人深深吸引著,甚至是一種羨慕,在他們的笑聲中,他仿佛看到了自由,看到了快樂(lè)。他也笑了,自然的笑了,他想去親近他們,可又止住了腳步,他不想打破這片歡樂(lè),畢竟,也會(huì)有陌生的感覺(jué)。

    他一生都在為事業(yè)拼搏,很少有像這樣閑適的生活,于是他決定放下所有的一切,包括工作和所有的煩惱,能每天開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)完余生,他頓感豁然開(kāi)朗,接著他便回到公司,把他的想法告訴了更多的人,他得到了所有人的支持。

    就這樣,他的生活變得平靜了,也安逸了,他終于又有了自己的愛(ài)好。雖然在某個(gè)時(shí)候,他的胃又疼了,他很痛苦,但又很欣慰,因?yàn)樗F(xiàn)在過(guò)的每一天都是值得的,因?yàn)樗偸俏⑿χ鎸?duì)每一天,他還記得那一群微笑面對(duì)生活的人,那群無(wú)憂無(wú)慮的人,是他們,讓自己學(xué)會(huì)了用微笑去面對(duì)生活。

    微笑課堂即興演講稿(熱門23篇)篇十九

    親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

    大家好!

    若我是一面湖,那我將微笑的面對(duì)孩童向我傾扔的石子,他讓我在平靜中多了一道道漣漪,多了一份韻味——若我是一顆草,那我將微笑地面對(duì)狂風(fēng)暴雨對(duì)我地襲擊,因?yàn)樗ゾ毩宋业匾庵?。那些?duì)它的愁楚與恐懼,讓它的隨風(fēng)而去,被雨沖刷得了無(wú)痕跡吧——若我是一顆石子,那我將微笑地面對(duì)人們從我的身上踐踏過(guò)去,它讓平凡的`我為人類作出了貢獻(xiàn),微笑地將那些被世人所鄙棄的塵埃,污垢視為美麗的化身——若我是一顆蒼松,那我將微笑高對(duì)那扎根于峭壁的劣惡環(huán)境,是它讓我高大,讓我茁壯,經(jīng)歷平常又不平凡的一生——讓雨沖刷掉愁楚屋外的綿綿細(xì)雨如絲落下,威風(fēng)掠過(guò)萬(wàn)物的指尖,將萬(wàn)物的身軀清洗了,換上了鮮亮的戎裝!如果你憂傷,你愁楚,請(qǐng)邁出門檻,來(lái)到這綿綿細(xì)雨的屋外吧!

    讓細(xì)雨為了你洗滌,讓大雨為你沖刷,帶走那些不該留下的吧!它是什么?一切愁楚,憂傷,煩惱與悅——在陽(yáng)光中拾起微笑清晨,瞭望遠(yuǎn)處那如淡黃的月初,它發(fā)著耀眼而醒目的光彩——想必,在過(guò)一會(huì)兒的功夫,那輪日已高掛空中了吧,它對(duì)萬(wàn)物播下了恩澤,帶來(lái)了恩惠,聽(tīng)那鳥(niǎo)兒歌唱的聲音,看那花兒舒展的笑臉,聞那泥土發(fā)出的清香——當(dāng)你仍在佇立遠(yuǎn)視時(shí),請(qǐng)你彎下腰,拾起那被你遺失的微笑,讓它如花兒般綻放,如泥土般清香,如小鳥(niǎo)般歡快地飛翔。微笑,就在你的腳尖,讓雨水沖刷掉你的愁楚,拾起那遺失的微笑。

    微笑課堂即興演講稿(熱門23篇)篇二十

    親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

    大家好!

    世界上有很多微笑,包括蒙娜麗莎動(dòng)人的微笑;有父母慈祥的笑容;還有同學(xué)們天真無(wú)邪的笑容;在我的內(nèi)心深處,有一個(gè)刻骨銘心的微笑,一直激勵(lì)著我,鼓勵(lì)著我。

    突然來(lái)我們學(xué)校,選擇聽(tīng)我們班的一節(jié)課。課堂上,很多學(xué)生主動(dòng)舉手回答老師提出的問(wèn)題,課堂氣氛非?;钴S。然而,意想不到的事情發(fā)生了,突然出現(xiàn)了一個(gè)沒(méi)人能回答的問(wèn)題。盡管老師一次又一次的提示,同學(xué)們只知道八件事,對(duì)——一無(wú)所知。都很無(wú)奈。這個(gè)問(wèn)題我理解,但是我好像缺乏自信,膽小怕事,所以沒(méi)有勇氣站出來(lái)回答。但是,看到老師焦急的表情,我鼓起勇氣,可是一舉手,立刻像觸電一樣縮了回去。老師看到了,笑著問(wèn)我。我站了起來(lái),心里真的很緊張,但是老師的笑容是那么親切,那么溫暖,又那么充滿憧憬。是那個(gè)微笑增加了我的勇氣,我勇敢地說(shuō)出了答案,而且是正確的。這時(shí),教室里響起了掌聲。自從這件事以后,我的自信心大大增強(qiáng)了。每當(dāng)我遇到什么困難,想退縮的時(shí)候,我都會(huì)想起老師慈祥的'笑容,我會(huì)滿懷信心的去克服。

    微笑,不分季節(jié),不分南北,只要有人,微笑的花朵就會(huì)重新綻放。當(dāng)你失望的時(shí)候,微笑可以幫助你重拾信心。當(dāng)你難過(guò)的時(shí)候,一個(gè)微笑可以溫暖你冰冷的心;當(dāng)你失意時(shí),一個(gè)微笑可以讓你重新?lián)P起人生的風(fēng)帆。

    ??!微笑是多么珍貴。它溫暖別人,讓我們快樂(lè)。為什么不做呢?為了更美好的明天,讓我們多送些笑容!因?yàn)榻o人一個(gè)微笑,你就會(huì)得到兩個(gè)晴天!

    微笑課堂即興演講稿(熱門23篇)篇二十一

    親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

    大家好!

    在生活中,每個(gè)人的微笑對(duì)別人來(lái)說(shuō)都是一種幸福。在生活中,每個(gè)人的微笑對(duì)別人來(lái)說(shuō)都是一種幸福。微笑,它讓你愉快地面對(duì)現(xiàn)實(shí);微笑,它讓你充滿自信和活力;微笑,它讓你從悲傷的狀態(tài)中醒來(lái)。你給失敗者一個(gè)微笑,他會(huì)重新站在起跑線上迎接新的挑戰(zhàn);如果你給一個(gè)成功的人一個(gè)微笑,他會(huì)超越自我思考,走上一段樓梯來(lái)決定。

    在我孩子的記憶里,很多人對(duì)我微笑。有些人張開(kāi)牙齒對(duì)我微笑,有些人像蒙娜麗莎一樣微笑.雖然經(jīng)歷了那么多微笑,但最不能忘記的是媽媽的微笑!

    天空,再看你,發(fā)現(xiàn)你的臉上有美,也和愛(ài)情的漣漪有關(guān)。你笑了,笑得那么甜。

    來(lái)到記憶的殿堂,打開(kāi)記憶的大門。

    慢慢剪輯成功的片段好甜!當(dāng)時(shí)你在笑我和你的距離不到幾厘米。我看著你感受著你的感受。你的眼里充滿了親情和幸福我知道這是你最幸福的時(shí)候因?yàn)槟愕膼?ài)已經(jīng)結(jié)束了。你的微笑是我最好的回報(bào)。

    幸福是你的獎(jiǎng)賞,它就像美麗遠(yuǎn)方的琥珀黃昏。傍晚的天空中,似乎有一株薄荷草,上面開(kāi)著美麗的花朵。風(fēng)沒(méi)有吹向任何方向,但花兒依然向著光明,向著他們執(zhí)著的.追求。那一刻有一種像是甜發(fā)酵的感覺(jué),那是愛(ài)情的味道。天空仿佛反射出你笑的時(shí)候投入懷中的那一刻。愛(ài)是你獨(dú)一無(wú)二的味道,被我的心包圍。因?yàn)槟?,我的生活不再單調(diào),你的微笑編織著每一個(gè)奇跡,只有我明白。

    哦,媽媽!你的微笑,我理解。

    微笑課堂即興演講稿(熱門23篇)篇二十二

    我們?cè)谶@個(gè)多姿多彩的世界里生活,經(jīng)歷過(guò)快樂(lè),也有過(guò)悲傷,在失敗中體會(huì)到了人世間的酸甜苦辣,在成功里找到讓自我繼續(xù)前進(jìn)的自信心?,F(xiàn)實(shí)的社會(huì)里,微笑是人間最真實(shí)的語(yǔ)言,失敗的時(shí)候給自我一個(gè)微笑,讓自我更深入的了解自我,在這次的失敗看到自我的不足,在下次避免走上次同樣的彎路,這樣似乎每一次失敗在生活中都起了重要的主角,此刻失敗得越多,以后所遭遇到的失敗就越少。最后我們走上的一是條已經(jīng)經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜磨練,平坦無(wú)阻的大道。

    微笑是暴風(fēng)雨后燦爛的陽(yáng)光,給人們帶來(lái)溫暖;微笑是沙漠中的可口甘泉,給人們帶來(lái)了期望;微笑是驕陽(yáng)下一縷陣陣的微風(fēng),給人們帶來(lái)了清涼。

    當(dāng)狂風(fēng)襲卷海岸,摧毀了房屋和農(nóng)田,吹不走的是人們求生的必勝信念;當(dāng)暴雨肆虐港灣,沖垮了堤壩和建筑,沖不散的是人們敬畏生命的堅(jiān)強(qiáng)微笑。忘不了當(dāng)?shù)厝嗣袷掷郑绮⒓绲叵蚝樗範(fàn)帟r(shí)的團(tuán)結(jié),忘不了來(lái)自世界每一個(gè)角落前來(lái)援助的仁人志士的友愛(ài)。盡管膚色不一樣,種族各異,不變的是人人臉上深蘊(yùn)的那一縷微笑,如陽(yáng)光般燦爛溫暖,驅(qū)走災(zāi)區(qū)人們內(nèi)心的嚴(yán)寒。正是他們堅(jiān)強(qiáng)的意念、樂(lè)觀的態(tài)度、親切的微笑,才得以克服重重困難。我們要給生活一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的笑臉,沉著冷靜地去應(yīng)對(duì)生活中的絆腳石。

    微笑,是一種弧度,是最優(yōu)美的弧度。

    微笑,是一粒種子,能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù)!

    同學(xué)們微笑吧!用微笑這樣應(yīng)對(duì)生活!

    微笑課堂即興演講稿(熱門23篇)篇二十三

    在面對(duì)困難時(shí),請(qǐng)微笑;在幫助別人時(shí),請(qǐng)微笑;在感謝別人時(shí),請(qǐng)微笑;在傷心哭泣時(shí),請(qǐng)微笑;下面是小編為大家收集關(guān)于微笑為題的即興。

    演講稿。

    歡迎借鑒參考。

    尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們,

    大家早上好!

    我是七2班的,我發(fā)言的題目是“擁抱微笑”。

    微笑,你曾給予過(guò)誰(shuí)?誰(shuí)又曾贈(zèng)予過(guò)你?微笑是一股暖流,緩緩地流向人們的心田;微笑是一種力量,推動(dòng)著我們前行。

    生活中競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,真正的競(jìng)爭(zhēng)不是一場(chǎng)廝殺,殘酷只是表象,你是否吝惜給對(duì)手一個(gè)祝福的微笑?人生時(shí)刻都在pk,你不pk,就可能被pk掉。有時(shí)被pk敗了,也不要忘了給自己一個(gè)不怕失敗的微笑。

    命運(yùn)只留給霍金幾根能活動(dòng)的手指,而他總是微笑著面對(duì)自己身體的殘缺,心靈灑滿陽(yáng)光。在這種極端身體狀況下,霍金和羅杰彭羅斯合作,共同證明了奇性定理,并獨(dú)立提出了“霍金輻射”理論。他雖無(wú)法用健全的步履行走,但乘坐著“思考機(jī)器”,一次又一次越過(guò)了想象的邊界,在統(tǒng)一廣義相對(duì)論和量子力學(xué)方面邁出了重要的一步;他雖無(wú)法用正常的聲音表達(dá),但在電腦的幫助下,一次又一次地成功演講,提出自己對(duì)世界的看法?;艚饛奈捶艞夁^(guò)生命的微笑!我們要學(xué)會(huì)微笑著面對(duì)挫敗和磨難,努力創(chuàng)造奇跡!

    生命中如果缺少了微笑,那將多么黯淡!微笑與生俱來(lái),沒(méi)有人會(huì)對(duì)微笑免疫。當(dāng)你用微笑擁抱他人,擁抱生活,擁抱這個(gè)世界時(shí),幸福和快樂(lè)也會(huì)緊緊擁抱你!

    俗話說(shuō)“笑一笑,十年少。”微笑著面對(duì)一切,保持樂(lè)觀的心態(tài),那么即便歲月無(wú)情地流逝了,你的心靈也會(huì)永葆青春的笑容!

    以微笑開(kāi)啟每一天,讓你微笑永駐心靈!讓我們盡情擁抱微笑吧!

    尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們我是x年級(jí)x班的,今天我講話的題目是《學(xué)會(huì)微笑》。微笑,不僅僅是一個(gè)表情,一種神態(tài),更是一種高尚的情操,一個(gè)小學(xué)生文明禮貌的表現(xiàn)。

    當(dāng)?shù)巧现v臺(tái)發(fā)言、在晚會(huì)上演出,和陌生人談話,在大會(huì)上發(fā)言——只要學(xué)會(huì)(微笑)(面帶笑容),就一定會(huì)感覺(jué)自由許多。學(xué)會(huì)面對(duì)笑容,人的發(fā)言,人的表現(xiàn),人的談話,就會(huì)獲得意想不到的成功!

    有分寸的微笑+優(yōu)雅的舉止,對(duì)于表達(dá)自己的主張,爭(zhēng)取他人的合作,會(huì)起到不可估量的積極作用。微笑著向別人道歉,會(huì)消除對(duì)方的不滿情緒;微笑著接受批評(píng),能顯示你承認(rèn)錯(cuò)誤但又不誠(chéng)惶誠(chéng)恐。

    即使微笑著委婉拒絕別人,也不代表你的大度,不會(huì)使人感到難堪。

    我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

    在網(wǎng)上看到這樣一則故事:在美國(guó)有根電線斷了電到一個(gè)小孩的臉,雖然沒(méi)有致命,可是把左邊的臉頰燒壞了,因而引起一場(chǎng)官司。在法院里,原告的辯護(hù)律師一改往日的犀利言辭,只是讓小孩轉(zhuǎn)向陪審團(tuán)笑一笑,20分鐘后陪審團(tuán)一致通過(guò)了原告兩萬(wàn)元賠償金的請(qǐng)求。小孩只有右臉能笑,左臉因神經(jīng)燒壞,根本笑不出來(lái)。

    在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的今天,生活節(jié)奏的加快和人的期望值的提高以及心理動(dòng)蕩、高度敏感,都會(huì)使每個(gè)人的心頭時(shí)常掠過(guò)焦慮、憂愁乃至恐懼。而時(shí)常保持一份愉快的心情,以和藹可親的形象給身邊的人帶來(lái)快樂(lè),讓那些惆悵、憂郁、焦灼、苦惱的臉都變成歡笑幸福的臉,是多么的難能可貴啊。

    心理學(xué)研究表明,微笑與形象之間有著一種微妙、奇特的關(guān)系。微笑作為一種面部表情,它不僅是形象的外在表現(xiàn),而且也反映著人的內(nèi)在精神狀態(tài)。一個(gè)面帶真誠(chéng)微笑的人,往往會(huì)是一個(gè)奮發(fā)進(jìn)取、樂(lè)觀向上的人,一個(gè)對(duì)工作、生活、親人、朋友充滿熱情的人。

    微笑代表了友善,親切、禮貌和關(guān)懷,它不用花什么力氣,就能使人渾身舒暢如沐春風(fēng),它不僅激勵(lì)自己,而且感染他人,讓我們的生活因此變得親切生動(dòng)。美國(guó)著名的企業(yè)家、教育家和演講口才藝術(shù)家卡耐基曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:笑容能照亮所有看到它的人,像穿過(guò)烏云的太陽(yáng),帶給人們溫暖。

    在生活中,微笑是可以創(chuàng)造奇跡的,只要擁有了微笑就擁有了快樂(lè)。

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    個(gè)人總結(jié)是對(duì)個(gè)人在一段時(shí)間內(nèi)的工作、學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)和歸納,以便更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足。以下是小編為大家精選的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
    讀書(shū)心得是一個(gè)對(duì)自己成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的總結(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身存在的問(wèn)題并加以改進(jìn)。以下是我為大家整理的一些精選讀書(shū)心得范文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。
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    工作匯報(bào)是一種重要的溝通工具,它能夠讓我們與同事們分享工作心得和經(jīng)驗(yàn),促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的合作和進(jìn)步。以下是一些不同行業(yè)、不同崗位的工作匯報(bào)樣本,讓你可以從多個(gè)角度參考并
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)生們展示學(xué)校形象和凝聚校園文化的重要載體。以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)表彰大會(huì)精彩片段,讓我們一起回味一下吧。尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:我校xx年
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    教案的編寫是一個(gè)不斷反思和完善的過(guò)程,教師應(yīng)根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。這些四年級(jí)教案范文是經(jīng)過(guò)多年教學(xué)實(shí)踐總結(jié)而來(lái),具有一定的可行性和實(shí)用性。
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    教學(xué)工作計(jì)劃的制定應(yīng)該注重學(xué)生的能力發(fā)展和素質(zhì)培養(yǎng),將個(gè)性化教育融入教學(xué)中。看看下面這些教學(xué)工作計(jì)劃的范文,或許能給你一些靈感。1、加強(qiáng)閱讀指導(dǎo),使學(xué)生掌握正確
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    范文范本是一種能夠提供給我們寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)的有益輔助材料。以下是一些優(yōu)秀的范文范本,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)和幫助。為了提高地理教學(xué)有效性,地理教學(xué)要以人為本,把
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    通過(guò)寫實(shí)習(xí)心得,我們可以發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而找到自己的定位和發(fā)展方向。小編為大家整理了一些關(guān)于實(shí)習(xí)心得的范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。在結(jié)束的這一個(gè)
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    我認(rèn)真考慮了自己的職業(yè)發(fā)展和工作情況,決定向公司提交辭職報(bào)告。在寫辭職報(bào)告時(shí),我們可以參考一些行業(yè)內(nèi)的標(biāo)桿公司或名人的范文,以便更好地表達(dá)自己。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好
    你在課堂上表現(xiàn)出很強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),并且能夠與同學(xué)們友好地互動(dòng)。接下來(lái)是一些初中生評(píng)語(yǔ)的范文,供各位老師參考和學(xué)習(xí)。1、喬穎你是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng),聰明而且心地善良的
    讀后感是讀者通過(guò)閱讀一本書(shū)后,對(duì)書(shū)中思想和內(nèi)容的感受和思考的一種文字表達(dá)。以下是小編為大家整理的一些讀后感實(shí)例,希望能夠給大家在寫作過(guò)程中提供一些參考和指導(dǎo)。
    演講稿需要具備邏輯性和條理性,避免過(guò)多的廢話和贅述。在這里,小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭W鹁吹睦蠋?,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好
    通過(guò)工作方案的制定,可以合理安排工作時(shí)間和資源,提高工作效率。在這篇文章中,我們將詳細(xì)介紹如何制定一份具有實(shí)施性和可行性的工作方案。讓學(xué)生感受黨和國(guó)家對(duì)青少年學(xué)
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    個(gè)人總結(jié)可以幫助我們認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)一步提高個(gè)人發(fā)展和成長(zhǎng)的水平。在下面的總結(jié)范文中,我們可以看到不同人在總結(jié)時(shí)的思路和方法,希望能夠給大家一些靈感。
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    建設(shè)工程的管理需要科學(xué)和規(guī)范,包括項(xiàng)目管理、合同管理、質(zhì)量管理等方面。在下面的建設(shè)工程總結(jié)范文中,可以看到不同項(xiàng)目的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),希望可以給大家一些啟示。
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