策劃方案一般包括目標設定、資源分配、時間安排、風險評估等內容。學習一些策劃方案的實例，能夠讓我們更加深入地了解策劃的整個過程和內容。
全國助殘日宣傳活動方案策劃（模板14篇）篇一
關愛殘障人士，美好世界共建。
1.宣傳全國助殘日的意義和目的，增強社會對殘障人士的關注和支持。
2.倡導社會對殘障人士的尊重、平等、幫助和關懷，加強對殘障人士權益的.保障。
3.增加殘障人士的社交機會，促進社會融合和交流，讓他們融入社會、快樂生活。
時間：每年的5月第三個星期日，即“全國助殘日”。
地點：公園、社區、殘障人士服務中心、特殊學校等。
1.開展義賣活動：參與活動的單位和個人可以捐贈物品，如二手書籍、衣物、飾品、工藝品等，義賣所得全部用于殘障人士事業的支持和幫助。
2.舉辦公益講座：邀請殘障人士、社會福利機構或專家學者，講述殘障人士的現狀、需求和困難，介紹殘障人士事業的支持和幫助方式。
3.開展志愿服務活動：組織志愿者到殘障人士服務中心、特殊學校或社區，為殘障人士提供陪伴、助理等志愿服務。
4.舉辦文藝表演：邀請殘障人士或專業演出團體，參與文藝表演，展示殘障人士的才藝和精神面貌，提高殘障人士的自信和自尊。
5.開展體育比賽：組織殘障人士參與體育比賽，如輪椅籃球、盲人足球等，讓殘障人士感受體育運動的樂趣和成就感。
6.開展藝術創作：組織殘障人士進行藝術創作，如繪畫、手工、攝影等，展示殘障人士的別樣風采和創造力。
7.開展親子活動：組織殘障人士家庭和志愿者家庭開展親子活動，增強殘障人士家庭的幸福感和社會融合力。
1.制作宣傳海報、手冊、廣告等宣傳材料，發布在公眾平臺上。
2.在社區、學校、商場等人流密集的地方設置宣傳展板，吸引公眾關注。
3.邀請媒體進行報道、宣傳活動，提高活動的知名度和影響力。
4.借助社交媒體平臺，開展線上宣傳活動，吸引更多人參與。
1.制定評估標準，評估活動的參與度、社會反響、資金使用情況等。
2.對活動效果進行總結和匯報，同時制定措施，優化和改進活動策劃。
活動預算包括宣傳材料、場地租賃、志愿者服務費、禮品和設備等，預算金額根據活動規模和內容確定。
活動主辦方可以根據活動參與者的表現，頒發活動證書和獎金，表彰參與者的善舉和奉獻。
全國助殘日宣傳活動方案策劃（模板14篇）篇二
1.?宣傳全國助殘日的意義和目的，增強社會對殘障人士的關注和支持。
2.?倡導社會對殘障人士的尊重、平等、幫助和關懷，加強對殘障人士權益的保障。
3.?增加殘障人士的社交機會，促進社會融合和交流，讓他們融入社會、快樂生活。
時間：每年的5月第三個星期日，即“全國助殘日”。
地點：公園、社區、殘障人士服務中心、特殊學校等。
1.?開展義賣活動：參與活動的單位和個人可以捐贈物品，如二手書籍、衣物、飾品、工藝品等，義賣所得全部用于殘障人士事業的支持和幫助。
2.?舉辦公益講座：邀請殘障人士、社會福利機構或專家學者，講述殘障人士的現狀、需求和困難，介紹殘障人士事業的支持和幫助方式。
3.?開展志愿服務活動：組織志愿者到殘障人士服務中心、特殊學校或社區，為殘障人士提供陪伴、助理等志愿服務。
4.?舉辦文藝表演：邀請殘障人士或專業演出團體，參與文藝表演，展示殘障人士的才藝和精神面貌，提高殘障人士的自信和自尊。
5.?開展體育比賽：組織殘障人士參與體育比賽，如輪椅籃球、盲人足球等，讓殘障人士感受體育運動的樂趣和成就感。
6.?開展藝術創作：組織殘障人士進行藝術創作，如繪畫、手工、攝影等，展示殘障人士的別樣風采和創造力。
7.?開展親子活動：組織殘障人士家庭和志愿者家庭開展親子活動，增強殘障人士家庭的幸福感和社會融合力。
1.?制作宣傳海報、手冊、廣告等宣傳材料，發布在公眾平臺上。
2.?在社區、學校、商場等人流密集的地方設置宣傳展板，吸引公眾關注。
3.?邀請媒體進行報道、宣傳活動，提高活動的知名度和影響力。
4.?借助社交媒體平臺，開展線上宣傳活動，吸引更多人參與。
1.?制定評估標準，評估活動的參與度、社會反響、資金使用情況等。
2.?對活動效果進行總結和匯報，同時制定措施，優化和改進活動策劃。
活動預算包括宣傳材料、場地租賃、志愿者服務費、禮品和設備等，預算金額根據活動規模和內容確定。
活動主辦方可以根據活動參與者的表現，頒發活動證書和獎金，表彰參與者的善舉和奉獻。
全國助殘日宣傳活動方案策劃（模板14篇）篇三
1.宣傳全國助殘日的意義和目的，增強社會對殘障人士的關注和支持。
2.倡導社會對殘障人士的尊重、平等、幫助和關懷，加強對殘障人士權益的保障。
3.增加殘障人士的社交機會，促進社會融合和交流，讓他們融入社會、快樂生活。
時間：每年的5月第三個星期日，即“全國助殘日”。
地點：公園、社區、殘障人士服務中心、特殊學校等。
1.開展義賣活動：參與活動的單位和個人可以捐贈物品，如二手書籍、衣物、飾品、工藝品等，義賣所得全部用于殘障人士事業的.支持和幫助。
2.舉辦公益講座：邀請殘障人士、社會福利機構或專家學者，講述殘障人士的現狀、需求和困難，介紹殘障人士事業的支持和幫助方式。
3.開展志愿服務活動：組織志愿者到殘障人士服務中心、特殊學校或社區，為殘障人士提供陪伴、助理等志愿服務。
4.舉辦文藝表演：邀請殘障人士或專業演出團體，參與文藝表演，展示殘障人士的才藝和精神面貌，提高殘障人士的自信和自尊。
5.開展體育比賽：組織殘障人士參與體育比賽，如輪椅籃球、盲人足球等，讓殘障人士感受體育運動的樂趣和成就感。
6.開展藝術創作：組織殘障人士進行藝術創作，如繪畫、手工、攝影等，展示殘障人士的別樣風采和創造力。
7.開展親子活動：組織殘障人士家庭和志愿者家庭開展親子活動，增強殘障人士家庭的幸福感和社會融合力。
1.制作宣傳海報、手冊、廣告等宣傳材料，發布在公眾平臺上。
2.在社區、學校、商場等人流密集的地方設置宣傳展板，吸引公眾關注。
3.邀請媒體進行報道、宣傳活動，提高活動的知名度和影響力。
4.借助社交媒體平臺，開展線上宣傳活動，吸引更多人參與。
1.制定評估標準，評估活動的參與度、社會反響、資金使用情況等。
2.對活動效果進行總結和匯報，同時制定措施，優化和改進活動策劃。
活動預算包括宣傳材料、場地租賃、志愿者服務費、禮品和設備等，預算金額根據活動規模和內容確定。
活動主辦方可以根據活動參與者的表現，頒發活動證書和獎金，表彰參與者的善舉和奉獻。
全國助殘日宣傳活動方案策劃（模板14篇）篇四
今年5月18日是第25個“全國助殘日”，為推動我校殘疾人工作的全面發展，弘揚人道主義精神，在學生中倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造和諧文明進步的校園環境，落實教育局及殘聯文件精神，我校決定開展“全國助殘日”活動。
“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。”
利用助殘日有利時機，增強我校學生對殘疾人的關愛意識，確保殘疾學生也能健康、快樂地成長，逐步在學生中形成樂于扶殘、助殘的良好風尚。
1、積極組織宣傳教育活動。
各班要認真做好宣傳工作，通過板報、主題班會，教育學生尊重殘疾兒童人格，不歧視、不挖苦、不起綽號，積極開展“一幫一”“眾幫一”活動，關心他們的學習、生活，使殘疾兒童愉快地學習，幸福地生活，健康地成長。
組?長：肖國勝。
1、肖國勝校長：主持全面活動。2、游繼光：負責。
的制定。
3、黃鵬：負責主持4、黃輝：負責節目編排，音樂(迎賓曲、國歌、愛的奉獻—韋唯)和圖片(國旗)下載播放。
5、楊軍：負責拍照。6、陳景明：負責宣傳板報。
7、參加人員：上級領導、我校領導、隨班就讀學生、初一學生、全體老師。
播放《迎賓曲》歡迎參加人員進進入活動現場。
主持人：2017年助殘日“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢。”活動現在開始。
活動第一項：全體起立，奏國歌。(白板投影國旗、播放國歌)。
活動第二項：介紹來賓。活動第三項：請肖校長講話。
活動第四項：請上湖鄉鄉長講話。活動第五項：教育局局長講話。
活動第六項：捐贈儀式。隨班就讀兒童請到臺前，上級領導捐贈書刊。(小音量播放：《愛的奉獻》—韋唯)。
第七項：受捐者代表講話。
第八項：全體學生唱《感恩的心》，活動結束。
各班主任宣傳發動，將本次教育活動與學校德育工作有機結合起來，以這次活動為契機，培養學生的人道主義精神和社會責任感，提高學生的思想道德素質。要求各班積極開展“一幫一”“眾幫一”募捐活動。
全國助殘日宣傳活動方案策劃（模板14篇）篇五
為促進全社會對殘疾人群體的關注和關愛，提高公眾對殘疾人權益的認知和理解，加深對殘疾人參與社會和享有平等權利的思考，每年的5月20日被確定為全國助殘日。為了響應國家號召，大力開展全國助殘日宣傳活動，提高公眾對殘疾人事業的認知和關注度，引導全社會尊重、關愛和支持殘疾人，扶助殘疾人融入社會大家庭，實現殘疾群體的自我發展和自我價值的實現。
目標：通過本次活動，引導公眾尊重殘疾人、關愛殘疾人、支持殘疾人，提高殘疾人事業的關注度和社會各界的參與度，加快建設和諧、包容、有愛的新時代。
宣傳重點：
1.宣傳全國助殘日相關的政策法規和工作方針，提高公眾對殘疾人事業的認知和理解；
2.弘揚殘疾人的光輝事跡，宣傳他們樹立起的典范形象；
3.普及殘疾人的基本知識和技能，幫助公眾更好地了解、關愛、支持殘疾人；
4.推廣安全、無障礙環境改造、助殘設施和設備的使用，提高全社會對殘疾人的生活質量，使殘疾人平等參與社會。
活動時間：20xx年5月20日（全國助殘日）。
活動主題：關愛殘疾人，共建和諧社會。
活動地點：各級政府機關、社區、學校、醫院、商場、廣場等公共場所，重點展區為全國殘疾人服務underline{}中心。
活動內容：
（一）開幕式。
開幕式時間地點：20xx年5月20日上午9：00，全國殘疾人服務underline{}中心。
開幕式內容：
1.主持人介紹本次活動的主題、目的及宣傳重點；
3.表彰先進集體和個人，宣讀表彰決定，頒發獎勵證書等；
5.聯合媒體采訪發布會，向全社會宣傳本次活動的`宣傳重點和實際效果；
6.開展簽名板活動，“愛心簽名，傳遞愛心”主題簽名板設于開幕式現場，邀請參加開幕式的各界嘉賓、意愿者和普通市民進行簽名活動，以行動支持殘疾人事業。
（二）知識講座。
時間：20xx年5月20日上午10：00—11：00。
地點：全國殘疾人服務中心多功能廳。
內容：
1.講解殘疾人的基本知識、殘疾病種及幫扶技巧；
2.介紹殘疾人權益保障法規、特殊教育、就業培訓等政策措施；
3.典型案例展示，分享殘疾人的希望、成功和堅強。
（三）殘疾人文化交流。
時間：20xx年5月20日上午11：00—12：00。
地點：全國殘疾人服務中心整個展廳。
內容：
1.展示殘疾人手工制品，包括拼圖、手工藝品、繪畫作品等；
2.展示殘疾人才藝，包括琴棋書畫、武術、口才等；
3.宣傳殘疾人公益致富項目；
4.在展區進行殘疾人文化交流，讓公眾可以直接和殘疾人面對面交流，了解殘疾人的價值和作用。
（四）義賣活動。
時間：20xx年5月20日下午2：30—4：30。
地點：全國殘疾人服務中心門外。
內容：
1.邀請社會各界企業、商家和個人捐贈物品；
2.義賣物品包括手工制品、工藝品、創意設計品等；
3.義賣所得全部用于殘疾人公益事業。
（五）匯報工作和總結。
時間：20xx年5月20日下午5：00—6：00。
地點：全國殘疾人服務中心多功能廳。
內容：
1.匯報本次宣傳活動的效果和工作成果，分析存在的問題和不足；
2.總結本次活動的成功經驗和值得借鑒之處，為今后活動的開展提供經驗和參考；
3.表彰本次活動的優秀組織單位和積極參與者；
4.對活動的組織者和執行者進行表彰和激勵，以鼓勵他們為殘疾人事業貢獻更多的力量。
3.通過社交媒體和互聯網平臺開展線上宣傳；
4.將活動的信息、圖片、視頻等發布于宣傳物料、電子屏幕、led顯示屏、數碼廣告牌及公共廣告等多種信息媒介上。
預算：5萬元。
詳細預算明細如下：
1.場地租用費、布展費用：2萬元；
2.宣傳物料費：1萬元；
3.表彰獎杯、獎品制作費：1萬元；
4.現場表演藝術家演出費：0.5萬元；
5.咨詢專家費用：0.5萬元；
6.志愿者服務津貼費用：0.5萬元。
7.零食水果飲料和會務費：0.5萬元；
1.通過媒體監測和社會民意調查等方式，對全國助殘日宣傳活動的效果進行監測和考核；
2.對本次活動的宣傳效果、組織效果、參與度等進行綜合考核，形成報告和總結，以為今后工作的參考和借鑒。
全國助殘日宣傳活動方案策劃（模板14篇）篇六
承辦組織：全國高校環保社團、新浪微博在校實習生。
十多年前，一個名叫特雷弗的美國男孩，決心要幫助三個人。他不要求被幫助的人給予回報，只是請他們將這份愛心傳下去。每個受過幫助的人再去幫助另外三個人。這個想法被特雷弗稱之為“payitforword把愛傳下去”。14歲那年，特雷弗為了阻止一起暴力事件被刺身亡。如今，“把愛傳下去”成為了一項沒有終點的運動，從一個小鎮傳到洛杉磯然后又傳至美國其他州乃至世界各地。
特雷弗一直堅定地認為每一個微小的人都可以通過自己的行為來改變世界。
他是對的。
新浪微博校園與iearth-愛地球環保公益機構共同發起的綠植種子大學生領養活動也正是建立在這樣的信念上。我們希望每一個加入這項活動的人都能夠把關愛地球的理念向更多的人去傳達。按照那個勇敢的孩子的計劃，經過28個層級，這一理念可以到達13億人;經過30個層級，將到達100億人。
特別聲明：
綠植種子大學生領養活動為新浪微博校園與iearth環保公益機構發起的公益活動，種子免費贈送，不收取任何費用。加入該活動的行動伙伴不得將iearth提供的種子及其它相關設計和宣傳品用于任何商業性質的行為。
活動概況。
“新浪微博iearth(愛地球)全國大學生綠植領養活動”是由新浪微博校園與iearth發起的碳中和意識喚醒活動，計劃從20xx年3月底啟動，進入大學校園免費向大學生發放各類綠植種子。種子變綠植的過程不僅是碳中和的過程，也是愛地球理念傳播的過程。低碳環保的大學生生活，從一顆傳播愛與生命的綠植種子開始。
活動周期。
20地球日活動策劃方案年3月29日20地球日活動策劃方案年5月31日。
活動內容。
1種子派發活動：新浪微博校園與iearth在全國高校征集各類環保社團作為綠植種子派發計劃的行動伙伴。以傳播碳中和理念為目標，在宿舍、食堂門口等大學生聚集區免費向大學生派發綠植種子。
2種子領養活動:在全國高校開展“新浪微博iearth(愛地球)全國大學生綠植領養活動”，在校園里公開設立領養展臺，大學生可以通過現場報名或者微博報名到活動現場領養綠植種子。
3微博曬綠植活動：通過新浪微博發起“大學生綠植領養”網絡活動，號召網友通過上傳綠植圖片或承諾培植綠植來中和碳排放，第一期活動的中和目標為100萬棵綠植(100萬棵綠植一年能夠中和全國2.2億臺電腦待機一小時所產生的碳排放)。
如何成為綠植種子派發計劃的行動伙伴?
凡自愿加入綠植種子派發活動，并自愿在派發過程中傳播碳中和理念的高校機構和官方認證過的高校學生組織，均可成為該計劃的行動伙伴。
全國助殘日宣傳活動方案策劃（模板14篇）篇七
1、做好殘疾人抽樣調查，促進殘疾人事業發展。
2、文化是放飛殘疾人心靈的羽翼。
3、保障殘疾人接受教育的合法權益。
4、弘揚人道主義，倡導助殘風尚。
5、全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人事業。
6、扶助殘疾人有你有我。
7、保障殘疾人就業，改善殘疾人生活。
8、人道·廉潔·服務·奉獻。
9、保障殘疾人平等參與社會生活共享社會物質文化成果。
10、理解尊重關心幫助殘疾人。
11、扶殘助殘，有你有我。
12、改善貧困殘疾人生存和生活狀況，是全社會的共同責任。
13、把溫暖送進每一個貧困殘疾人家庭。
14、每年5月的第三個星期日是法定全國助殘日。
15、把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭。
16、發揚人道主義精神，發展殘疾人事業。
17、提供保障與服務情系農村貧困殘疾人。
18、加強殘疾孩子教育，創造殘疾家庭未來。
19、扶助殘疾人，共建和-諧社會。
20、讓關愛的陽光照亮每一個殘疾人的心靈。
21、倡導助殘風尚構建和-諧社會。
22、知識改變命運教育改善人生。
23、讓殘疾人均等享有公共文化服務。
24、保護殘疾人的合法權益。
25、倡導助殘風尚構建和-諧社會。
26、真實的了解，真摯的關愛。
27、讓關愛的陽光照亮每一個殘疾人的心靈。
28、理解、尊重、關心、幫助殘疾人。
29、殘疾人抽樣調查需要您的理解與支持。
30、關注殘疾人精神文化需求。
31、推進殘疾人文化建設、打造殘疾人精神家園。
32、關注第二次全國殘疾人抽樣調查。
33、幫扶貧困殘疾人共享社會關愛陽光。
34、特殊的藝術、特殊的魅力。
35、理解、尊重、關心、幫助殘疾人，支持殘疾人事業。
36、倡導扶殘助殘良好風尚，營造文明進步社會環境。
37、幫扶農村貧困殘疾人，共享社會關愛陽光。
38、殘疾人權利：我們關注。
39、依法發展殘疾人事業，共建和-諧社會。
40、攜手共進，共奔小康。
41、倡導助殘風尚、構建和-諧社會。
42、全社會動員起來，認真搞好殘疾人抽樣調查工作。
43、真實的了解，真摯的關愛。
44、理解、尊重、關心、幫助殘疾人。
45、全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人事業。
46、保障殘疾人的合法權益。
47、文化助殘、放飛夢想。
48、加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益。
49、渴求理解，志在奉獻。
50、做好殘疾人抽樣調查，促進殘疾人事業發展。
51、自尊、自信、自強、自立，為構建和-諧十堰貢獻力量。
52、殘疾人要自尊、自信、自強、自立。
53、扶殘助殘，有你有我。
54、積極行動起來，人人參與，爭創全國殘疾人社區康復示范市。
55、殘疾人抽樣調查需要您的理解與支持。
56、把溫暖送進每一個殘疾人家庭。
57、自尊、自信、自強、自立。
58、助人為樂，助殘為榮。
59、扶助弱勢群體，構建和-諧社會。
60、關注基層殘疾人文化生活。
61、扶助殘疾人，有你有我。
62、扶殘助殘是中華民族的傳統美德。
63、情系殘疾兄弟姐妹，奉獻一份誠摯愛心。
64、關愛殘疾人，促進平等就業。
65、共享文化、共享文明。
66、為殘疾人創造一個平等就業機會。
67、理解、尊重、關心、幫助殘疾人。
68、擁有文化知識、鑄造生命力量。
69、我參與我奉獻我快樂。
70、保障殘疾人合法權益，共建和-諧社會。
71、保持共產黨員先進性，全心全意為人民服務。
72、提供保障與服務，情系農村貧困殘疾人。
73、發揚人道主義精神，發展殘疾人事業。
74、參與殘奧共享殘奧。
75、殘疾人是我們的兄弟姐妹。
76、理解、尊重、關心、幫助殘疾人。
77、全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人事業。
78、保障殘疾人合法權益維護社會和-諧穩定。
79、同一個世界同一個夢想。
80、殘疾人的公民權利和人格尊嚴受法律保護。
81、關注殘疾人文化需求、打造殘疾人精神家園。
82、自尊、自信、自強、自立。
83、扶殘助殘，有你有我。
84、把溫暖送進每一戶貧困殘疾人家庭。
85、扶殘助殘，有你有我。
86、維護殘疾人合法權益。
87、關愛殘疾人，從了解開始。
88、理解、尊重、關心，幫助殘疾人。
89、關心、關愛殘疾人，是社會文明進步的重要標志。
90、扶殘助殘，有你有我。
91、把溫暖送進每一個殘疾人家庭。
92、牽手殘疾人走進殘奧會。
93、依法保護殘疾人勞動就業權利。
94、擁有文化、享有生命的尊嚴。
95、關愛殘疾人關注殘奧會。
96、社會都來關心殘疾人，支持殘疾人事業。
97、法律援助在行動。
98、平等教育，共享未來。
99、全社會都來關心殘疾人支持殘疾人事業。
100、自尊、自信、自強、自立。
全國助殘日宣傳活動方案策劃（模板14篇）篇八
今年5月_日是第__個全國助殘日，今年全國助殘日的主題為“幫扶貧困殘疾人”《中華人民共和國殘疾人保障法》規定：“每年五月第三個星期日，為全國助殘日。從1991年至今，“全國助殘日”活動已舉辦了__次。
在全國第__個助殘日來臨之際，將會有縣局領導來我校慰問，我校通過一系列活動，展示聾生的風采，幫助他們形成積極的、向上的人生態度和情感體驗。
活動彩排：
20__年5月15日(左右)。
活動準備：
1、學校文藝隊以及有節目任務的師生做好排練工作;(具體負責人：王艷歡、丁瑤瑤)。
2、校園環境布置。(具體負責人：張蔚、王秀花)。
3、學校手工興趣小組。(具體負責人：王秀花)。
4、背景、搭臺。(具體負責人：成婧、徐敏磊、葛建旺)。
5、場地分配、學生座位安排。(具體負責人：王秀花、朱延姝)。
6、音響設備：徐敏磊。
活動地點：
操場、教室、食堂。
活動安排：
準備好呼啦圈特色活動。
排好隊，到教室技能展示。
排好隊，到食堂文藝節目表演。
食堂文藝節目安排：
1、為領導戴紅領巾，領導向特教師生送上慰問品并講話。(隨機)。
2、學生代表講話。
3、歌伴舞：《我的好媽媽》演唱：張蔚。
4、《手舞四季》負責：楊育紅、成婧(丁瑤瑤、孫瑩瑩)。
5、《花開有聲》，負責人：王艷歡、丁瑤瑤。
6、《美麗的天足》負責人：王艷歡、丁瑤瑤。
7、《仰望星空》負責人：、丁瑤瑤。
8、《狐假虎威》負責人：孫海霞。
結束音樂：《感恩的心》高潮部分，全體師生起立，歡送領導。
全國助殘日宣傳活動方案策劃（模板14篇）篇九
今年是我國第二十二次“全國助殘日”，我社區圍繞“加強殘疾人文化服務，保障殘疾人文化權益”這一主題，了解殘疾朋友的需求和困難，積極營造扶殘助殘的氛圍，促進殘疾人平等參與社會生活，逐步實現助殘扶殘工作系統化、制度化、日常化，形成一個發展殘疾人事業，共同奔小康社會的扶殘助殘的熱潮。現就本次活動總結如下：
一、領導重視抓落實。
社區為全面配合二十二次“全國助殘日”活動，社區組織全體工作人員召開“全國助殘日”專題會議2次，對這次活動作動員，提高認識，確定助殘活動領導小組，制定詳細活動方案，落實慰問、幫扶對象;加大宣傳力度，營造好節日氛圍。
二、扶殘助殘送溫暖。
為讓殘疾人在“全國助殘日”感受節日的氣氛和社會的關心，四社區居委會對轄區殘疾家庭進行了一次徹底的摸底調查和了解，走訪慰問了50戶殘疾家庭，并對其中2戶特困殘疾家庭送去了慰問品。組織邀請殘疾人開展茶話會，邀請了30余名殘疾人和殘疾人工作者參加了會議，在會上大家暢談了殘疾人權益保障，對殘疾人創業的想法及勇于探索的精神，怎樣適應社會新形勢，揚起自尊、自強、自立、自信的生活風帆，共同建設和諧文明的新社會。
三、加大宣傳造氛圍。
為加大宣傳的力度、營造了濃厚的扶殘助殘的氛圍，一是利用專題宣傳板報、橫幅等形式宣傳“助殘日”，宣傳黨和政府加強基層殘疾人工作和保障殘疾人生活而采取的各項有力措施。其次通過與轄區單位溝通、宣傳、達成共識，充分利用全社會的力量來關注、關心殘疾人。“全國助殘日”活動在一縷春風中悄悄落下了帷幕，但我們對殘疾人的關懷、關注和關心沒有停止，我們將把節日助殘經常化、助殘扶殘工作日常化，形成人人關心殘疾人事業，關注殘疾人的良好風尚，為促進殘疾人事業蓬勃發展貢獻我們的力量。
文檔為doc格式。
全國助殘日宣傳活動方案策劃（模板14篇）篇十
18、發揚人道主義精神，發展殘疾人事業。
19、扶助弱勢群體，構建和諧社會。
20、扶殘助殘，有你有我。
21、我參與我奉獻我快樂。
22、殘疾人權利：我們關注。
23、發揚人道主義精神發展殘疾人事業。
24、平等參與共享。
25、扶助殘疾人有你有我。
26、讓每一個殘疾孩子走進課堂。
27、依法保護殘疾人勞動就業權利。
28、關愛殘疾人，從了解開始。
29、保障殘疾人就業，改善殘疾人生活。
30、弘揚人道主義，倡導助殘風尚。
31、提供保障與服務情系農村貧困殘疾人。
32、保障殘疾人合法權益，共建和諧社會。
33、人道·廉潔·服務·奉獻。
34、倡導助殘風尚構建和諧社會。
35、把溫暖送進每一個殘疾人家庭。
36、平等教育，共享未來。
37、牽手殘疾人走進殘奧會。
38、關愛殘疾人，促進平等就業。
39、法律援助在行動。
40、全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人事業。
全國助殘日宣傳活動方案策劃（模板14篇）篇十一
5月15日是全國助殘日。尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德，蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統美德，是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富，為抓住契機，進一步營造和諧的社會環境，以求真務實的精神加快殘疾人事業全面、協調、可持續發展，我們結合我園實際，特制定本活動方案。
沐浴著溫暖的陽光，呼吸著清新的空氣，我們正在盡情享受快樂人生。在同一片藍天下，在我們的身邊，有一些孩子因為種種緣故而不能坐在教室里學習，還有一些身有殘疾的人，生活非常不方便。他們渴望一雙關注的眼睛，一雙指路的手，一顆慈愛的心！為了讓我們的孩子們擁有一顆愛心，一顆感恩的心，讓他們擁有一份美好的回憶，我們特開展本次“愛心助殘”活動，用愛心構建他們的希望，一起為他們撐起未來的`天空。為我們的孩子們從小樹立關注弱勢群體，奉獻社會、展現愛心提供一個平臺。
20xx年5月15日。
平湖市第一幼兒園、嘉興市社會福利中心。
平湖市第一幼兒園各班幼兒、大二班部分幼兒家長、兒童福利院的孩子。
1、布置全校關于“全國助殘日”活動工作，廣泛動員全校參與扶殘助殘活動。
2、各年級組廣泛開展“助殘日”宣傳活動。觀看有關殘疾人的錄像，引導幼兒懂得殘疾人的痛苦，產生同情心，并感受殘疾人身殘志不殘的精神面貌。向幼兒介紹一些殘疾人在生活中的不便，以及一些殘疾人的先進事跡。
3、各班開展主題教育活動。讓幼兒感受到：在自己享受著幸福生活的同時，還有人正遭遇著不幸、正需要幫助！
4、愛心實踐活動。大二班部分家庭大手牽小手走進嘉興市社會福利中心開展愛心助殘活動，與福利中心的孤殘兒童展開聯歡游戲活動、慰問（贈送物品，并和孤殘兒童做交流）、參觀孤殘兒童宿舍活動。
全國助殘日宣傳活動方案策劃（模板14篇）篇十二
關愛殘疾人，讓殘疾人走出家門，融入社會，親近自然，感受陽光，共享美好幸福生活。
牽起愛心之手同看美麗風景。
1、作為全國文明城市，通過志愿服務關愛殘疾人，讓殘疾人感受到社會溫暖。
2、作為全國最幸福城市，讓殘疾人走出家門，沐浴陽光，享受幸福生活。
20xx年x月x日（周日）x：xx（時間暫定），到指定地點集合，統一乘車。到現場后，各自按分組分工進行，若有特殊情況，聽從現場臨時指揮分配。
參觀縣鎮景區，下午x點返回。中午在國際大酒店吃自助餐。
主辦單位：市陽光志愿服務基金會、縣文明辦、鎮人民政府承辦單位。
市雙崗助殘隊、xx正能量聯盟、順風車隊、孤獨癥康復協會、市康福殘疾人服務。
中心、愛心驛站、星火志愿者家園、陽光愛心社。
2、到達活動點后，每位參與活動的愛心車隊駕駛員也要擔當起志愿者為殘疾人服務；
3、殘疾人xx名；志愿者、愛心駕駛員及媒體記者xx名。
1、凡參加活動的殘疾人和志愿者們，首先要確保自身安全，不得隨意離開活動現場，不得隨意脫離團隊，保管好自身財物。
2、凡參加活動成員，要團結一致，相敬互助，禮貌待人，文明交流。
3、盡心盡力，盡職盡責，各自做好分配工作。
4、對于不服從組織管理造成損失的，一切后果由本人負責。
全國助殘日宣傳活動方案策劃（模板14篇）篇十三
根據鄂爾多斯市特殊學校學生的實際情況，我們將開展一系列旨在傳遞快樂、健康、努力、感恩等正能量的“助殘日”主題活動。現誠邀社會各界團體及個人以志愿者身份參與本次活動，感受特殊兒童在學習生活中堅強、努力、樂觀、進取的精神。
一、活動簡介。
(一)活動主題：走進大自然、融入大自然、感受大自然的魅力。
(二)活動內容：本次活動包含兩個部分，上午開展“愛我鄂爾多斯綠色出行”活動，下午開展“愿望表達，互動游戲”活動。
(三)活動時間：2015年5月17日。
(四)活動地點：(上午)鄂爾多斯植物園。
(下午)市特殊教育學校操場。
(五)參加人員：市特校全體師生、志愿者、社會各界愛心人士、各企事業單位等。
(六)報名方式：電話或短信聯系活動負責人，報名者請注明人數、有無車輛等信息。(本次活動需要志愿者40——80人，望廣大愛心人士積極參與。)。
(七)活動負責人：
市特校：高俊峰：
賽那：
志愿者：閆慧：
(八)集合時間及地點：志愿者于20xx年5月17日早7：50分在東勝區大學生創業園集合;鄂爾多斯市特殊教育學校全體師生于2015年5月17日早晨8：30分在校門口集合。
二、活動內容。
(一)愛我鄂爾多斯綠色出行。
1.集合并清點人數。
上午8:30在校門口按班級集合清點人數，按照聾高、中、低、盲、啟智年級排隊有序徒步行走到植物園。
2.集體合影。
到達植物園后清點人數，集體合影留念。
3.學生創意畫。
以班級為單位，志愿者、班主任輔助組織學生用蠟筆、水彩筆、鉛筆等工具將你眼中最美的景色畫出來。
4.做保護大自然的小衛士。
以班級為單位，學生將活動區域內及周邊的`垃圾清理干凈。
(二)愿望表達，互動游戲。
1.下午14:30開始參觀學生生活、學習環境，了解學生情況。
2.愿望表達。根據學生愿望表(精神和物質方面的)，完成學生愿望。由愛心人士、教師領取學生愿望，達成學生愿望。(學生愿望詳見附表)。
3.互動游戲：無敵風火輪。
(1)游戲類型：團隊協作競技型。
(2)需備道具：報紙、膠帶紙。
(3)活動場地：操場。
(4)游戲目的：本游戲主要為培養學生和教師團結一致，密切合作，克服困難的團隊精神。
(5)游戲玩法：每組6—8人，利用報紙和膠帶制作一個可以容納全體團隊成員的封閉式大圓環，將圓環立起來全隊成員站到圓環上，邊走邊滾動大圓環。無損壞最快到達終點的為勝利。
三、注意事項：
1.要求全體師生參加，學生以班級為單位，班主任帶隊、科任教師、志愿者輔助。
2.徒步過程中，保護好學生安全，保持隊伍秩序。
3.行走不方便、不宜運動的學生、老師，5月13日下午下班前上報德育處、工會，統一安排。
4.游戲過程中，保護好學生，防止摔跤、踩踏事件發生。
5.具體活動分組詳見當天分組名單。
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全國助殘日宣傳活動方案策劃（模板14篇）篇十四
舉辦助殘志愿服務是良心使然，道義使然，責任使然！“心靈護航”工作站是仰天湖社區關愛殘疾人心靈健康的專業機構，目前已經打造了良好的硬件環境，擁有了專業的助殘隊伍，具備了較好的幫扶能力和效果。
1、積極響應和落實天心區有關“大力開展扶殘助殘”的指示精神。
2、讓更多需要幫助的殘疾居民了解“心靈護航”工作站。同時呼喚社會力量和愛心人士胸懷天下蒼生、心系殘疾朋友，讓關愛的陽關照亮每一個殘疾人的心靈。
3、打造一個具有影響力和示范作用的社區助殘品牌，為殘疾朋友提供切實的幫助。
用愛心和耐心為殘疾朋友的心靈保駕護航，滿足困難殘疾朋友精神援助和生活需求。
xx區殘聯、xx街街道殘聯。
天心區裕南街仰天湖社區、湖南李麗心靈教育中心。
20xx年x月x日上午x點到xx點。
湖南省長沙市天心區仰天湖社區多功能活動室（天恒超市三樓）。
市區殘聯、街道相關領導。
社區殘疾朋友、居民。
xx心靈教育中心工作人員。
社會愛心人士、志愿者。
媒體記者。