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    我的拿手好戲玩象棋(熱門(mén)18篇)

    時(shí)間:2025-06-05 作者:紙韻

    作文是一種表達(dá)思想和感情的藝術(shù)形式,它可以讓我們展示自己的才華和創(chuàng)造力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看這些優(yōu)秀作文,探索他們的獨(dú)特之處。

    我的拿手好戲玩象棋(熱門(mén)18篇)篇一

    每個(gè)人的童年都是多姿多彩的,記得上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候,每到周末,我都能聽(tīng)到二叔和姥爺下象棋 “將軍”的聲音。當(dāng)時(shí)的我對(duì)下象棋非常著迷。

    我心想:不就是推幾個(gè)棋子嗎?又是一個(gè)周末,我做完作業(yè),想出去散步,正好看見(jiàn)姥爺和二叔正在下象棋呢,我趕忙上去指手畫(huà)腳的說(shuō):快把炮弄回來(lái),不就可以吃他的車了嗎?二叔說(shuō):“小家伙,你一把炮弄回來(lái),他不就可以用馬吃你的炮了嗎?”我心想:下象棋也有這么多學(xué)問(wèn)呀!

    過(guò)了幾天,我的水平大大升高了,我說(shuō)二叔咱倆下兩盤(pán)吧,二叔答應(yīng)了,我就和二叔下了兩盤(pán),我終于下贏了二叔。哈哈!我心里高興極了。

    又過(guò)了些日子,我去找姥爺“姥爺,咱倆下兩盤(pán)吧,我一定能打贏你的,我已經(jīng)把二叔打敗了。”經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn),結(jié)果姥爺把我的棋子吃的,只剩下一個(gè)老“將”了。“哎,怎么又輸了?”我心想,我怎么就打不贏姥爺呢?姥爺告訴我:“失敗是成功之母”我聽(tīng)了這句話,心里就更沒(méi)信心了,說(shuō)“這是什么棋啊?好難下啊!”姥爺說(shuō)“世上無(wú)難事,只要肯攀登”。我聽(tīng)了這句話心里開(kāi)始有了信心。

    我在家里經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的琢磨,練習(xí)。我又去找姥爺,比劃比劃。我終于打敗了姥爺,心里充滿了喜悅!再看看姥爺,笑嘻嘻的樣子。“好小子,你贏了!”

    我現(xiàn)在知道了,世上無(wú)難事,只要肯攀登的意思了。

    童年的往事總是那么令人難忘。

    我的拿手好戲玩象棋(熱門(mén)18篇)篇二

    “殘棋半局,車無(wú)輪,馬無(wú)鞍,炮無(wú)煙火卒無(wú)糧,喝聲將軍提防提防。”每次下象棋之前我都必定會(huì)吟誦一首關(guān)于棋的詩(shī),這對(duì)贏棋很有幫助,下象棋是我的拿手好戲,之所以說(shuō)是拿手,是因?yàn)槲野賾?zhàn)百勝,別人要么不會(huì)下,要么下不過(guò)我。總要拿出一些“大將”——“兵車馬炮”讓讓他們才行。

    如果把精力全部投入到下象棋之中,那就會(huì)常常從口中說(shuō)出“雙炮”,“將軍”,“絕殺”一類的詞。當(dāng)我下得入了迷時(shí),不知不覺(jué)從嘴巴里說(shuō)出“絕殺、絕殺、絕殺,”……言外之意則是經(jīng)常贏。

    要說(shuō)能和我一爭(zhēng)“天下”的人,只有潘家偉,他眼疾手快,腦瓜機(jī)智,與他下象棋就好比展開(kāi)了激烈的“楚漢之爭(zhēng)”。

    這時(shí),我和潘家偉就像進(jìn)入了一個(gè)虛幻的世界,在“古戰(zhàn)場(chǎng)”上,到處充滿了“喊殺沖天,戰(zhàn)火紛紜”的場(chǎng)面。作為”一國(guó)之君”,我有信心帶領(lǐng)著“千軍萬(wàn)馬”保衛(wèi)自己的“國(guó)家”,抵御著“敵軍”,潘家偉的“軍隊(duì)”也不示弱,發(fā)動(dòng)猛攻。但他急于求勝,最終被我看出破綻,打得他落花流水、丟盔棄甲,致使全軍覆沒(méi)了。

    瞧,就連潘家偉也對(duì)我甘敗下風(fēng)了,不斷贊嘆我的棋技高超。

    我的拿手好戲玩象棋(熱門(mén)18篇)篇三

    我寫(xiě)完作業(yè),找出象棋,去找爺爺下棋。我把棋盤(pán)擺好:“爺爺,我們?cè)賮?lái)殺上一盤(pán)。”奶奶聞聲也湊過(guò)來(lái)觀戰(zhàn)。

    爺爺在我印象中,是一個(gè)“常敗將軍”,和媽媽下棋,爺爺輸了;和爸爸對(duì)戰(zhàn),爺爺敗了;和我也下過(guò)幾局,爺爺潰不成軍。可我聽(tīng)奶奶說(shuō),最近爺爺在象棋上費(fèi)了不少功夫,他從書(shū)里學(xué)了幾招,有幾次下贏了我的爸媽。我可不信,我要試試爺爺?shù)钠逅嚒?/p>

    我和爺爺在棋盤(pán)上交起手來(lái)。一開(kāi)始,我架起“當(dāng)頭炮”,暗伏“連環(huán)馬”,再用各個(gè)子兒頂住各個(gè)關(guān)口。緊接著,我出動(dòng)大“車”沖進(jìn)了爺爺?shù)年嚑I(yíng),在爺爺?shù)牡乇P(pán)上橫沖直撞。一時(shí)之間,“車”的風(fēng)頭十足,一下子就吞下了爺爺?shù)囊获R一炮。我為自己的開(kāi)局得利而驕傲起來(lái)。我翹起二郎腿,身子往椅背上一靠,斜著眼,睨著爺爺。

    只見(jiàn)爺爺緊鎖眉頭,目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤(pán),陷入了思考之中。突然,爺爺眼睛一亮,開(kāi)始落子布局——爺爺飛起了象。我漫不經(jīng)心地挪了幾個(gè)棋子,心想:哼,敗局已定,飛象也不能改變什么!正當(dāng)我大意之際,爺爺?shù)娘w象卻一下子卷走了我好幾個(gè)兵。我一下子傻了眼。

    接下來(lái),我的棋面真是一言難盡,我的棋子零零散散分布在棋面上,哪一處都是漏洞,防不及防,攻不可攻。最后爺爺亮出“馬后炮”,一舉將我殲滅。我愣愣地盯著棋盤(pán),不知如何是好。一旁的奶奶不由得笑出了聲,我的臉上掛不住了。

    我以后可再也不敢目中無(wú)人了。

    我的拿手好戲玩象棋(熱門(mén)18篇)篇四

    那一個(gè)個(gè)挺拔的將士立在前線,時(shí)刻準(zhǔn)備戰(zhàn)斗;那四四方方的沙場(chǎng),不知經(jīng)歷了多少腥風(fēng)血雨;戰(zhàn)場(chǎng)變化莫測(cè),誰(shuí)也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么……沒(méi)錯(cuò)!這就是國(guó)際象棋!每次望著這棋盤(pán),我都會(huì)想起那場(chǎng)黑白之間的世紀(jì)大戰(zhàn)。

    “老爸!你可否與我一戰(zhàn)!”

    “戰(zhàn)什么?”

    “國(guó)際象棋!”

    不一會(huì)兒,我們便開(kāi)干起來(lái)了,為了讓后期方便通兵,我就出動(dòng)了8h位子上的兵。“go,你瞧!我多智慧,嘻嘻!”倘若我現(xiàn)在照一下邊上的鏡子,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)我的整個(gè)嘴都笑歪,有點(diǎn)像個(gè)反派大巫師。爸爸默不作聲出2a的兵,前幾回合,我們雙方損失不大。爸爸干脆出了一只象,不妙!我家門(mén)竟被炸開(kāi)了,爸爸把嘴一抿,那兩排牙沒(méi)影了,他雙眼瞪得很大,眼珠顯得更突了。我繼續(xù)損兵折將,我的國(guó)王、王后只能呆在白格中不動(dòng)。

    爸爸得意極了:“小子!你不是很牛嗎?我未損一人,而你只有七個(gè)人了……”我手心捏了一把汗,粘糊糊的,雖吃了象,可心中直打鼓,再抬頭看一下爸爸,他齜牙咧嘴的笑,大白牙外露,顯得十分刺眼。再看看棋盤(pán),呀,我發(fā)現(xiàn)了破綻,爸爸的王后沖在前,可兩條路全堵死了。我把一只馬當(dāng)誘餌,對(duì)著老爸說(shuō)道:“找死!”爸爸絲毫沒(méi)發(fā)現(xiàn),一把把馬吃了。等他反應(yīng)過(guò)來(lái),以為時(shí)已晚。我終于吃了所有的威脅棋子,之后用王后過(guò)關(guān)斬將,勝了。

    爸爸眉頭成了倒八字,張開(kāi)口成了“o”字,他目瞪口呆:“你小子,還行!”

    哈哈,真是“棋”樂(lè)無(wú)窮呀!

    我的拿手好戲玩象棋(熱門(mén)18篇)篇五

    每個(gè)人都有自己的拿手好戲,有的人會(huì)跳舞,有的人會(huì)唱歌,有的運(yùn)動(dòng)方面很好。我的拿手好戲是——下象棋。

    我的拿手戲是爸爸教會(huì)我的。

    五年級(jí)的寒假時(shí),我經(jīng)常會(huì)看到爸爸和哥哥,式者哥哥和表哥,每次他們打起“戰(zhàn)鼓”時(shí),我都會(huì)探頭去觀望。雖然我看不懂,但是我看他們玩的很有趣。就跑去請(qǐng)教爸爸。

    下象棋,首先一定要懂規(guī)則和每個(gè)象棋的走法,不然走錯(cuò)了,你就會(huì)被人笑話了。剛開(kāi)始的我真的是一點(diǎn)都不懂,經(jīng)常弄錯(cuò),但爸爸還是很耐心地教我,所以我還是捊清楚了規(guī)則和走法。

    其實(shí)下象棋,靠的就是腦子,要想好下一步該怎樣走,這個(gè)麻煩又應(yīng)該怎樣去化解,這么都是考智商的。

    了解清楚后,接下來(lái)就是實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。一開(kāi)始,真的是經(jīng)常敗在雙炮這個(gè)招式上了,雖然屢戰(zhàn)屢敗,但我從沒(méi)有放棄。在爸爸的耐心指導(dǎo)下,我會(huì)逐破解招式,還會(huì)自己想一些招式,但我還是沒(méi)有爸爸和哥哥他們厲害,所以我每天都會(huì)拉著爸爸陪我練。

    “功夫不負(fù)有心人”經(jīng)過(guò)不懈堅(jiān)持下,我終于打敗了爸爸和哥哥他們,從這以后,我一直堅(jiān)持努力練習(xí),下象棋就成了我的拿手好戲。在學(xué)習(xí)下象棋的過(guò)程中,還鍛練了我的思維能力。

    我的拿手好戲玩象棋(熱門(mén)18篇)篇六

    今天下午我寫(xiě)完媽媽布置的作業(yè)后出去轉(zhuǎn)了一圈,看到一些老爺爺在樹(shù)蔭下下象棋。這些老爺爺都這么大年紀(jì)啦,還在下象棋?這激發(fā)了我對(duì)下象棋的好奇心。

    晚上,爸爸下班回到家,我纏著他,讓他教我學(xué)下象棋。在我的死纏爛打下,爸爸終于同意教我學(xué)下象棋了,我可高興啦!

    剛開(kāi)始,爸爸先教我下象棋的口訣,象走田,馬走日,小兵可渡邊……這些簡(jiǎn)單的口訣我很快就背會(huì)了,可是運(yùn)用到象棋中卻太難了,這可把我急壞了,看著擺好的象棋,仿佛看著一個(gè)個(gè)未解之謎,心里既委屈又沮喪,真想哭。可是我還是不想放棄學(xué)下象棋。心里暗自發(fā)誓,我一定要學(xué)會(huì)下象棋。

    接下來(lái)爸爸要教我的是陣法,他先教我聲東擊西。本來(lái)就對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)不太熟悉的我,發(fā)現(xiàn)又要學(xué)習(xí)更難的技巧了,于是我又一次摸不著頭腦了。爸爸見(jiàn)狀,鼓勵(lì)我說(shuō):孩子學(xué)象棋不是那么簡(jiǎn)單的,做任何事情都要付出努力,要堅(jiān)持,要有恒心。聽(tīng)了爸爸的話,我便硬著皮頭接著往下學(xué)。

    我終于學(xué)會(huì)了下象棋,這可把我高興壞了。

    這件事讓我明白:做任何事情都不是我們想象的那么簡(jiǎn)單,決定要做的事情必須堅(jiān)持,不能輕言放棄。堅(jiān)持下去,終歸會(huì)有收獲。

    我的拿手好戲玩象棋(熱門(mén)18篇)篇七

    本人初學(xué)象棋,“菜鳥(niǎo)”一枚。在這個(gè)星期天的早上,我求爸爸和我一起下象棋。

    “就你那水平,我?guī)谆睾暇湍馨涯愀傻簦 卑职譂M不在乎地說(shuō)。

    雖然爸爸在我眼里幾乎“無(wú)所不能”,但他以前也沒(méi)怎么下過(guò)象棋,所以我估計(jì)他的棋藝最多屬中下水平。

    “反正是“菜鳥(niǎo)”對(duì)“菜鳥(niǎo)”,誰(shuí)贏還不一定呢。”我不服氣地說(shuō)。

    “好啊,那咱倆下一盤(pán)看看!”

    我快速地?cái)[好棋盤(pán),就開(kāi)始和爸爸“決斗”了。

    爸爸一不留神,他的“炮”、“馬”和“車”都被我“吃掉”了。

    “呵呵,還挺厲害的嘛!”爸爸笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,沖我豎起大姆指。

    “那當(dāng)然!”我得意洋洋地聳聳肩,擺出一副“目中無(wú)人”的氣勢(shì)。

    正當(dāng)我得意之際,爸爸冷不防地把我的“車”吃掉了。我后悔不已,唉,真是“驕兵必?cái) 卑。?/p>

    我決定開(kāi)始反擊。可是要怎么才能用好這些棋子呢?我絞盡腦汁地想,額頭上滲出密密麻麻的汗珠。

    后來(lái),我終于想到了“制服”爸爸的好辦法。我使用“聲東擊西”、“連環(huán)炮”等計(jì)策,“殺”得爸爸的棋子“片甲不留”、“人仰馬翻”。最后爸爸只好乖乖地舉手投降了。

    “哈哈,你這小子就是聰明,看來(lái)我以后和你下棋要多留心眼嘍!”爸爸笑瞇瞇地說(shuō),眼里充滿了疼愛(ài)。

    “那我也不是省油的燈啊!我笑嘻嘻地說(shuō)。

    “哈哈哈哈……”

    我們父子倆快樂(lè)的笑聲久久地回蕩在我家的客廳里……

    我的拿手好戲玩象棋(熱門(mén)18篇)篇八

    今天上午,天氣晴朗,微風(fēng)輕拂,我和爸爸一起去老人院參加象棋比賽。爸爸是個(gè)下象棋的高手。他很喜歡下象棋,下班的時(shí)候,就常常在電腦上和別人下著玩。我對(duì)爸爸這次比賽很有信心。來(lái)老人院下棋的人可真多,有老人、有中年人、還有一個(gè)比我小5歲的小孩子,他是跟著爺爺來(lái)看比賽的。

    很快比賽就開(kāi)始了。比賽分組進(jìn)行,爸爸被分到了第七組。因?yàn)樗膶?duì)手還沒(méi)來(lái),所以我們就先看別人比賽。一會(huì)兒,爸爸的對(duì)手——一個(gè)高大的叔叔就來(lái)了,于是他們就開(kāi)始下棋。

    爸爸聚精會(huì)神地下棋。他一開(kāi)始不小心走錯(cuò)了幾步,明顯讓對(duì)手占了上風(fēng)。我都在旁邊看得著急了,可是爸爸卻很鎮(zhèn)定,很快就挽回了局面,這時(shí)爸爸臉上露出了勝利的笑容。第一局,爸爸贏了!

    接下來(lái),憑著爸爸高超的棋藝,他又連贏2局。好興奮啊,爸爸馬上要爭(zhēng)奪冠軍了!已經(jīng)贏了三局,我擔(dān)心爸爸會(huì)驕傲,可是他看上去好像很平靜的樣子,我這才放心。

    激烈的冠軍爭(zhēng)奪賽終于開(kāi)始了。我好緊張,只見(jiàn)爸爸眉頭緊皺,認(rèn)真地思考。他小心謹(jǐn)慎,步步為營(yíng),走一步棋就認(rèn)真想到對(duì)手后幾步變化。前面爸爸“走”得挺順兒的,眼看著就勝利在望了,可是這個(gè)對(duì)手太厲害了。在最后一局定勝負(fù)的時(shí)候,爸爸卻意外失手,輸?shù)袅吮荣悺N曳浅_z憾。

    通過(guò)這件事,我悟到一個(gè)道理:無(wú)論是下棋還是學(xué)習(xí),我都要有耐心、恒心;要多動(dòng)腦思考問(wèn)題。

    我的拿手好戲玩象棋(熱門(mén)18篇)篇九

    我的拿手好戲是下象棋。之所以是下象棋是因?yàn)槲沂且粋€(gè)不折不扣的象棋迷,正是因?yàn)榻?jīng)常下棋所以練就了下象棋這個(gè)“絕活”。

    “哈哈,我又贏了,快點(diǎn)認(rèn)輸吧,手下敗將”。大家猜猜這是誰(shuí)的聲音呢?這當(dāng)然是我―象棋高手的聲音。我在干什么呢?其實(shí)我們正在舉行象棋王爭(zhēng)奪戰(zhàn)。我已經(jīng)連續(xù)打敗好幾個(gè)人了,“還有誰(shuí)敢挑戰(zhàn)我?”我洋洋得意地說(shuō)道。“我來(lái)!”有一個(gè)人舉起了手。我定眼一看,原來(lái)是昨天輸給我好幾場(chǎng)的手下敗將―張軍。“你還是回去吧,昨天輸那么慘還來(lái)跟我比啊!”我忍不住笑了起來(lái)。“就算是輸了,我也努力了,我是不會(huì)放棄的。”他認(rèn)真地回答。“好,我接受你的挑戰(zhàn),放馬過(guò)來(lái)吧!”

    比賽開(kāi)始了,我們采用的是五局三勝制,剛開(kāi)始我三下五除二就贏得了第一場(chǎng)比賽。我驕傲地說(shuō):“放棄吧,你贏不了我的。”他并沒(méi)有說(shuō)話而是擺好棋子,臉上絲毫沒(méi)有退縮的神情。我們又開(kāi)始了第二局的比賽,我心想:就他,還想贏我,不―可―能。這時(shí)他的車到了我的將旁邊沒(méi)吃我,這不是想讓我一顆子嗎?我一下子用士去吃他的車。我正得意呢!沒(méi)想到這是他放的一記煙霧彈,他用另一個(gè)車吃掉了我的將。我心里一激靈,沒(méi)想到讓他贏了一局。我的心開(kāi)始上躥下跳,到第三局的時(shí)候我已經(jīng)完全沒(méi)有辦法冷靜下來(lái)思考棋路。我的腦海里總是想著如果輸了的話,張軍對(duì)我的嘲笑。結(jié)果顯而易見(jiàn)我又輸了。到了第四局我已經(jīng)完全不在狀態(tài)了,想讓士去擋車,沒(méi)想到竟然把車推出去了,又讓他贏了一句。旁邊的同學(xué)都為他拍手講好,這時(shí)我一下子明白了,都是因?yàn)槲业尿湴磷源螅逸斄?

    我的強(qiáng)項(xiàng)被我的驕傲輸?shù)脩K不忍睹。

    我的拿手好戲玩象棋(熱門(mén)18篇)篇十

    我的課余生活豐富多彩,五花八門(mén),但我最喜歡的是下象棋。

    今天下午,我早早地做完作業(yè),愁著沒(méi)事干呢,突然我的目光落在了一副象棋上,我想何不借棋消遣消遣呢?” 于是我拿著象棋向爸爸發(fā)起挑戰(zhàn), 爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    我說(shuō)"我拿紅的,你拿黑的"?爸爸又點(diǎn)了點(diǎn)頭,按照象棋的規(guī)則,紅先黑后。

    我的第一手下的是當(dāng)頭炮,爸爸不慌不忙地上了馬,他說(shuō)“這叫提馬照。”我也上了馬,這時(shí),爸爸把兵向前走了一步,他又說(shuō)"這叫滾卒”。在我們十分鐘的對(duì)陣下,爸爸發(fā)起了攻擊,他用車(車)要打我的將,爸爸說(shuō)"就你這三角貓的功夫,休想把我的將吃了。"爸爸用炮回防了起來(lái)。

    我用炮吃了他的馬,等到下一步,我就可以吃他的將。爸爸說(shuō):"你還真有兩下子,但你想贏,再等五年吧。"爸爸臉上露出笑意,突然就把我的勝利炮吃了。我想"這還怎么玩,他把我的勝利炮吃了。"我心里頓時(shí)緊張起來(lái),但又不愿意就此認(rèn)輸,還想再努力一拼。我用車(車)回防了起來(lái),爸爸的炮打了過(guò)來(lái),這下,我輸?shù)眯姆诜恕?/p>

    爸爸摸著我的頭說(shuō):"雖然輸了,但你盡力了,下次我要看見(jiàn)你進(jìn)步。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭笑了。

    我的拿手好戲玩象棋(熱門(mén)18篇)篇十一

    在這個(gè)大雪紛飛的冬天,我坐在棋盤(pán)前,沉思的臉上露出一抹微笑,我舉起凍得通紅的手,喊道“將軍!”。

    看到這里,你應(yīng)該知道我的拿手好戲是什么了吧。沒(méi)錯(cuò),它就是——下象棋。

    其實(shí)在七八歲的時(shí)候,我還不知道象棋是什么東西,直到有一天,鄰家大姨送來(lái)一個(gè)小棋盤(pán),由于爸爸和爺爺已經(jīng)有一個(gè)大棋盤(pán)了,便把這個(gè)棋盤(pán)送給了我。這,便是我第一次了解象棋。

    在一次空閑的時(shí)候,我拿出這個(gè)棋盤(pán),和姐姐“殺”了起來(lái)。但那時(shí)候并不知道規(guī)則是什么,只是盲目的模仿著大人說(shuō)“吃!”“將軍!”之類的話。這,便是我第一次“下象棋”。

    直到有一天,我才能算是真的下了象棋。那一天,爸爸和爺爺正在下象棋,當(dāng)時(shí)爺爺?shù)谋砬榭芍^是十分的豐富,一會(huì)兒抓耳撓腮,一會(huì)兒陷入沉思,一會(huì)兒又大笑起來(lái),真的是讓人摸不到頭腦。而爸爸卻是一直用一只手托著下巴,另一只手時(shí)刻準(zhǔn)備著下棋。他們下了好一會(huì)兒,我不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)“殺”“將軍”之類的話。他們下完之后,才發(fā)現(xiàn)了我在一旁看得饒有興趣,爸爸對(duì)我說(shuō):“小子想學(xué)下棋嗎?”我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)候,他們想到了一個(gè)問(wèn)題——誰(shuí)來(lái)教我下棋。他們解決的方式也是簡(jiǎn)單粗暴——再“殺”一盤(pán),誰(shuí)贏誰(shuí)教我下棋。下到最后,只聽(tīng)爸爸說(shuō)了一聲:“絕殺!”然后他們就結(jié)束了這場(chǎng)比賽。

    最后爸爸教給了我一些下棋的規(guī)則和下棋的擺法,便結(jié)束了他所謂的教學(xué)。我的后來(lái)通過(guò)琢磨,也是和爸爸來(lái)了一局棋,結(jié)果不用說(shuō)你們也知道,肯定是我老爸贏了。

    下棋,不僅使我明白了古代的'一種娛樂(lè)方式,還讓我有了“走一步看一步”“顧全大局”的性格。

    我的拿手好戲玩象棋(熱門(mén)18篇)篇十二

    在我的生活中有很多感興趣的事,都讓我記憶深刻,但是我最拿手的還是讓我領(lǐng)會(huì)最深的中國(guó)象棋了。

    為了能贏哥哥,我有時(shí)就在網(wǎng)上看一些高手下象棋的視頻,學(xué)習(xí)他們的棋藝,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的努力,終于有一回我戰(zhàn)勝了哥哥。我高興得一蹦三尺。

    這一天,我的一個(gè)同學(xué)找到我,說(shuō)要和我下象棋,因?yàn)槲蚁缕逡沧兊脜柡α耍秃敛华q豫的答應(yīng)了。來(lái)到“戰(zhàn)場(chǎng)”上,我沒(méi)有先進(jìn)攻,而是做好了陣形,誰(shuí)知他很快攻擊,我也向他返攻,經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激烈地廝殺,只有我剩下一個(gè)“馬”。沒(méi)了“車”,“馬”的他只能被我吃,我利用“馬”的攻擊優(yōu)點(diǎn),向他的“將”進(jìn)攻,但是他守得密不透風(fēng),而我把他也堵得水泄不通,沒(méi)有想到下棋這么好的人,也有粗心之時(shí),最后他失敗了,不過(guò)他能堅(jiān)持到最后也很厲害了。

    下象棋讓我懂得了一個(gè)道理:失敗是成功之母。從此以后,每當(dāng)有人問(wèn)我的拿手好戲是什么?我都會(huì)自信地告訴他是下象棋。

    我的拿手好戲玩象棋(熱門(mén)18篇)篇十三

    記得去年暑假,我在家閑著沒(méi)事,便叫爸爸和我一起下象棋。可是我家沒(méi)有象棋,我只好飛奔到哥哥家借來(lái)一副象棋。

    擺好象棋,我開(kāi)始和爸爸進(jìn)行比賽了。我是紅棋,先走一步。我當(dāng)頭炮,把“炮”放到了“卒”的下面。爸爸見(jiàn)狀,就立馬意識(shí)到我想先把他的“兵”吃了,再把“帥”給吃了。于是,爸爸就把“士”放到了“帥”前面。可是我還是用炮把“兵”給吃了,之后,爸爸只好用“象”走到了我后面。

    嘿!爸爸看到我把“炮”退了回去,他又氣又急。爸爸把“炮”放在了另一個(gè)“兵”后面,看樣子是想吃我的“卒”,我想反正也保不住了,我就把“炮”放到了“將”前面兩格,爸爸又把我的“卒”吃了。我的機(jī)會(huì)來(lái)了!我把“象”放到了“炮”后面,爸爸走了一步“車”,我又把“炮”放到了“象”后面,爸爸又走了一步“車”。看我的!我用“炮”把爸爸的“帥”吃了。耶,我勝了!老爸輸了,只見(jiàn)他對(duì)我笑了笑。

    爸爸不服氣,又要和我再來(lái)一局,黑紅交換,我們的第二場(chǎng)“比賽”開(kāi)始了!

    爸爸當(dāng)頭炮,我也當(dāng)頭炮,爸爸上來(lái)就把我的“兵”吃了,我把“士”放在了“帥”前面。爸爸把“炮”放在了我的“炮”前面,嘿!我一炮把他的“將”吃了。我三步棋全勝利了!我的心情很興奮,因?yàn)槲疫€以為爸爸會(huì)用“士”保護(hù)“將”呢!看來(lái),還是沒(méi)我反應(yīng)得快啊!

    我一直以為我的象棋下得不好,但這兩局我都勝了,和爸爸下棋又讓我變得更自信了!因?yàn)檫@一次,我讓爸爸輸?shù)眯姆诜?/p>

    我的拿手好戲玩象棋(熱門(mén)18篇)篇十四

    人人都有自己的拿手好戲,我最拿手的是下象棋。三歲的時(shí)候,我就拜爺爺為師,七歲那年我就跟著他在大街小巷南征北戰(zhàn)了。

    今年暑假,爺爺要跟我來(lái)一場(chǎng)“師徒大戰(zhàn)”,我欣然答應(yīng)了。

    戰(zhàn)斗打響了!爺爺迅速將雙車過(guò)河,炮架山后。我不慌不忙把馬跳兵旁,象出九格。我們都一臉嚴(yán)肅,媽媽送的水我都沒(méi)接下,只顧盯著棋盤(pán),盤(pán)算著爺爺?shù)?招數(shù)。爺爺用炮打掉了我的一個(gè)小卒,我當(dāng)即用一匹馬踩掉了它,沒(méi)想到呀,我百密一疏,忽略了爺爺?shù)能囈呀?jīng)在那兒等候多時(shí)了!再看那邊,爺爺?shù)谋嚯x我的炮只有一步之遙了,我急忙脫離那是非之地......我的情況很不樂(lè)觀,只剩下一個(gè)將,兩個(gè)兵,一匹馬和兩個(gè)車,爺爺?shù)谋R卻很充足,只損失了一架炮,一個(gè)兵和一個(gè)車。爺爺面帶笑容,“雙將不碰臉,小朋友呀,你‘犧牲’了!”我很納悶,怎么輸了呢?哦!沒(méi)有用必殺技!“再來(lái)一盤(pán)!”“行!”

    桌上的象棋盤(pán)儼然一個(gè)叱咤風(fēng)云的古戰(zhàn)場(chǎng),士兵們一個(gè)個(gè)嚴(yán)陣以待。開(kāi)始了,我小心翼翼的將爺爺一步一步誘引進(jìn)圈套,“……失子得機(jī)寧不吃,濫觴優(yōu)勢(shì)并非勝……”爺爺念起了老套的口訣,“這是最關(guān)鍵的一步,不能被察覺(jué)啊……”爺爺有點(diǎn)招架不住了,只見(jiàn)他手腕擱在棋盤(pán)邊上不住地左右搖晃,繃住了嘴,也皺住了眉,我的心“砰砰”地跳,覺(jué)得自己的呼吸都要凝固了,我一看爺爺棋落,覺(jué)得一切塵埃落定,立馬“砰”地一聲拍了一下棋盤(pán),高喊:“耶,我贏了!”爺爺也看出來(lái)了,笑著說(shuō):“正是教會(huì)徒弟,餓死師傅哇!不錯(cuò)不錯(cuò)!這算是你的拿手好戲了!”

    我的拿手好戲玩象棋(熱門(mén)18篇)篇十五

    不同的人會(huì)有不同的拿手好戲。有些人的拿手好戲是打籃球,有些人的拿手好戲是學(xué)習(xí),還有些人的拿手戲是下圍棋,而我的拿手好戲是――下象棋。

    要問(wèn)我為什么是下象棋?因?yàn)樵谖掖蠹s六七歲的時(shí)候,看到手機(jī)上有下象棋殘局的視頻,我就問(wèn)爺爺:“這是什么?“后來(lái)爺爺就給我簡(jiǎn)單地介紹了每個(gè)棋子和玩法。

    從此以后,我開(kāi)始在網(wǎng)上下象棋。第一次因?yàn)閷?duì)手太強(qiáng)我失敗了。然后,我又問(wèn)爺爺:“為什么對(duì)手那么強(qiáng)?我要怎樣才能打敗它?”從那開(kāi)始,爺爺開(kāi)始教我如何下象棋。兩年后,我已經(jīng)開(kāi)始打得過(guò)全班同學(xué),偶爾也能打敗爺爺。我對(duì)下象棋越來(lái)越有興趣。

    在春節(jié)之際,家人們聚在一起吃飯,吃完飯后,開(kāi)始娛樂(lè)。我對(duì)大家說(shuō):“有誰(shuí)想要跟我下象棋呀?”大家同意了。首先,哥哥和我下,但是因?yàn)樗麤](méi)學(xué)過(guò),實(shí)力不強(qiáng),被我三兩下打敗了。

    下一個(gè),輪到爸爸,我們?cè)谄灞P(pán)中開(kāi)打起來(lái),但是爸爸比較厲害,有點(diǎn)難打,經(jīng)過(guò)幾次戰(zhàn)斗,我的局勢(shì)已經(jīng)進(jìn)入了防守,可是爸爸換了“單”,氣氛也跟著越來(lái)越緊張,我的額頭慢慢地流出了汗,眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著棋盤(pán)。

    最后,我把“炮”向左,爸爸想都沒(méi)有想就把“單”向前幾步,做出進(jìn)攻的形勢(shì),但是他的“將”被堵死了,我一炮把它將死了,我最后算松了一口氣。好險(xiǎn)的一盤(pán)棋,雖然最后還是我贏了,但我以后還要多加訓(xùn)練呀。

    我的拿手好戲玩象棋(熱門(mén)18篇)篇十六

    我有一個(gè)拿手好戲,那就是下象棋。

    說(shuō)到下象棋,這就要追溯到我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候了。那次,我去二伯伯家找哥哥玩,一進(jìn)門(mén),我便看見(jiàn)哥哥與弟弟正在激烈的“戰(zhàn)斗”著,玩的不亦樂(lè)乎:你吃我的“象”,我吃你的“炮”;你吃我的“馬”,我將你的“軍”……我即使在一旁觀戰(zhàn),也感到很興奮。于是,我開(kāi)始纏著哥哥,直到我學(xué)會(huì)了。

    記得,在一個(gè)十分炎熱的中午,我又一次來(lái)到二伯家。這次,是我與哥哥“爭(zhēng)霸”。

    第一局開(kāi)始了,我自顧著埋頭整理著自己的“軍隊(duì)”,卻忘了看哥哥的。哥哥已吃掉了我的“馬”、“象”、“兵”……而且還在秘密里的組建自己的一項(xiàng)十分拿手的必殺技——“雙炮陣”!如果我把“士”移到“將”前面,那么近一些的“炮”就會(huì)把我的“將”吃了;如果我不移,那么遠(yuǎn)一些的“炮”,就會(huì)把我的“將”吃了。沒(méi)有辦法,我只好向哥哥舉手投降。

    第二局又開(kāi)始了。這次,我吸取了第一局的教訓(xùn),變得顧全大局。我開(kāi)始對(duì)比兩邊的棋盤(pán)。突然,我查找到了哥哥的一個(gè)小漏洞:我們兩個(gè)將之間一個(gè)棋子也沒(méi)有,顯然,哥哥還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)漏洞。于是,我趕忙把自己的“將”“撲”上去,生怕哥哥發(fā)現(xiàn)了反悔、賴皮。這回我第一次勝利,我高興的一蹦三尺高(之前,我與哥哥的“戰(zhàn)爭(zhēng)”不下三十局)。

    緊接著,我乘勝追擊,開(kāi)始了第三局,可是;我竟不小心讓哥哥的“軍”逃跑了,然后,他就連續(xù)吃我的“象”、“馬”、“士”,直到把我的“將”也吃了。唉,真是“驕兵必?cái)。ケ貏佟卑。?/p>

    我愛(ài)下象棋!

    我的拿手好戲玩象棋(熱門(mén)18篇)篇十七

    “大將”——“兵車馬炮”讓讓他們才行。

    如果把精力全部投入到下象棋之中,那就會(huì)常常從口中說(shuō)出“雙炮”,“將軍”,“絕殺”一類的詞。當(dāng)我下得入了迷時(shí),不知不覺(jué)從嘴巴里說(shuō)出“絕殺、絕殺、絕殺,”……言外之意則是經(jīng)常贏。

    要說(shuō)能和我一爭(zhēng)“天下”的人,只有潘家偉,他眼疾手快,腦瓜機(jī)智,與他下象棋就好比展開(kāi)了激烈的“楚漢之爭(zhēng)”。

    這時(shí),我和潘家偉就像進(jìn)入了一個(gè)虛幻的世界,在“古戰(zhàn)場(chǎng)”上,到處充滿了“喊殺沖天,戰(zhàn)火紛紜”的場(chǎng)面。作為”一國(guó)之君”,我有信心帶領(lǐng)著“千軍萬(wàn)馬”保衛(wèi)自己的“國(guó)家”,抵御著“敵軍”,潘家偉的“軍隊(duì)”也不示弱,發(fā)動(dòng)猛攻。但他急于求勝,最終被我看出破綻,打得他落花流水、丟盔棄甲,致使全軍覆沒(méi)了。

    瞧,就連潘家偉也對(duì)我甘敗下風(fēng)了,不斷贊嘆我的棋技高超。

    這就是我的拿手好戲——下象棋,益智于樂(lè),增進(jìn)友誼,如果你不服,來(lái)找我,我愿意隨時(shí)奉陪到底!

    我的拿手好戲玩象棋(熱門(mén)18篇)篇十八

    我的拿手好戲是下象棋,我非常喜歡下象棋。烈日炎炎的夏天,在我們小院兒的平臺(tái)上,一頂白色帳篷下,我掏出了棋盤(pán),擺好象棋子,每當(dāng)我手執(zhí)棋子時(shí),一股運(yùn)籌帷幄之感油然而生。

    “來(lái)吧,大戰(zhàn)一場(chǎng)吧!”我向?qū)Ψ教魬?zhàn),“來(lái)就來(lái),誰(shuí)怕誰(shuí)?”他是我們?cè)簝豪锵缕鍞?shù)一數(shù)二的高手,年紀(jì)和我差不多,看我下戰(zhàn)書(shū),激得他斗勁十足,坐在對(duì)面的凳子上。十分不屑地看著我。擺好棋后。我信心滿滿,讓了他一步,他進(jìn)了“兵”,我上了“馬”,他上了“象”,我依舊上了“馬”。圍觀的人從一兩個(gè)到五六個(gè)越圍越多……他撓著頭左思右想,卻不知我到底上“馬”干什么?他越猶豫,我越興奮,因?yàn)槲疫@個(gè)套路一旦成功——連環(huán)馬,那他的勝率可就降低了。

    比賽進(jìn)行到了白熱化,隨著我計(jì)謀的成功,他一步失了先機(jī),一旁有的人開(kāi)始為他著急,有的人稱贊我的技藝高超。太陽(yáng)越升越高,氣溫也越來(lái)越熱,他越發(fā)焦急了,只見(jiàn)他出了一頭汗,稍后他突然堅(jiān)定地拿起棋子,硬吃了我的一個(gè)“馬,而他的“車”也不保了。“完了!贏不了了,認(rèn)輸吧!”對(duì)方只能被迫認(rèn)輸。

    什么,你問(wèn)我這棋藝從哪學(xué)的?那是我四歲時(shí)天天看爺爺下棋,雖然我還很小,不懂得象棋是怎么回事,但嘴里總聽(tīng)爺爺念叨著:“吃了它!吃了它!”。六歲時(shí),我開(kāi)始和爺爺下象棋,那時(shí),即使?fàn)斪屛摇败囻R炮”,我也贏不了。后來(lái),我漸漸地熟悉了象棋的下棋招式,也慢慢找到了感覺(jué),不斷地挑戰(zhàn)爺爺,經(jīng)過(guò)了六年,練就了今天的下棋功夫。

    蒼天不負(fù)有心人,六年的練習(xí)與積累,使我贏得了許多場(chǎng)棋,終于成就了我的拿手好戲,也讓我收獲了無(wú)限的快樂(lè)!

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    策劃書(shū)的結(jié)構(gòu)包括項(xiàng)目背景、目標(biāo)與目標(biāo)群體、實(shí)施計(jì)劃和預(yù)算等方面的內(nèi)容。上面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的策劃書(shū)案例,供大家參考學(xué)習(xí)。九月,青春激揚(yáng)的歲月;九月,朝
    自我介紹是一種社交技巧,掌握好它能讓你在各種場(chǎng)合都游刃有余。下面的范文可以作為一個(gè)參考,但記得要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和修改。我叫__,今年__歲,出
    優(yōu)秀作文的背后離不開(kāi)作者的用心和努力,每個(gè)學(xué)生都有寫(xiě)出優(yōu)秀作文的潛力。如果你正在為寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文而發(fā)愁,不妨看看以下這些范文,或許能給你一些啟示。端午節(jié)快到了,
    心得體會(huì)不僅可以幫助自己成長(zhǎng),也可以與他人分享,促進(jìn)彼此的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些啟示和思考。作為大學(xué)生,參加鐵路局的招聘考
    通過(guò)寫(xiě)報(bào)告范文,我們可以準(zhǔn)確地記錄下某一事件或過(guò)程中的重要數(shù)據(jù)和信息。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,僅供參考,希望對(duì)大家在寫(xiě)作中有所幫助。第一條為規(guī)范注冊(cè)資產(chǎn)
    寫(xiě)日記可以幫助我們提高寫(xiě)作能力,培養(yǎng)觀察力和思考力。最后,讓我們一起來(lái)讀一讀一位老人的日記,從中我們可以感受到歲月流轉(zhuǎn)中的智慧和感慨。今天晚上,我拿了一些黃豆放
    優(yōu)秀作文的特點(diǎn)包括語(yǔ)言準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到等。歡迎大家一起來(lái)閱讀這些優(yōu)秀作文范文,一起感受文字的美妙和力量。比賽即將開(kāi)始,大家都開(kāi)始焦急的練習(xí)著,
    個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己過(guò)去一段時(shí)間所取得成就的總結(jié),也是為了以后更好發(fā)展的思考和規(guī)劃。個(gè)人總結(jié)是對(duì)個(gè)人在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活表現(xiàn)進(jìn)行全面總結(jié)和概括的一種書(shū)面材
    班級(jí)活動(dòng)是學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)之余參加的一種集體活動(dòng),通過(guò)參與班級(jí)活動(dòng)可以增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作能力,讓同學(xué)們更好地交流和互動(dòng),我覺(jué)得我們應(yīng)該舉辦一次班級(jí)活動(dòng)了。以下
    心得體會(huì)是對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的回顧,并從中汲取教訓(xùn)和啟示。小編為大家挑選了一些精華的心得體會(huì)范文,希望能給大家的寫(xiě)作提供一些新的思路和創(chuàng)意。在聽(tīng)取了代表們的講話后提
    比賽是人與人之間較量的舞臺(tái),更是展示個(gè)人才華和潛力的機(jī)遇。這里為大家呈現(xiàn)一些比賽中的佳作和優(yōu)秀作品,希望能為大家提供一些寫(xiě)作靈感和思路。今天上語(yǔ)文課時(shí),我們舉行
    策劃方案一般包括目標(biāo)設(shè)定、資源分配、時(shí)間安排、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估等內(nèi)容。學(xué)習(xí)一些策劃方案的實(shí)例,能夠讓我們更加深入地了解策劃的整個(gè)過(guò)程和內(nèi)容。關(guān)愛(ài)殘障人士,美好世界共建。
    優(yōu)秀作文不僅能夠準(zhǔn)確地表達(dá)出作者的想法,還能夠給讀者帶來(lái)耐人尋味的閱讀體驗(yàn)。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,它們的內(nèi)容深入、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),給了我們很多啟發(fā)。
    生產(chǎn)領(lǐng)域涵蓋了農(nóng)業(yè)、工業(yè)、服務(wù)業(yè)等多個(gè)行業(yè),對(duì)國(guó)家經(jīng)濟(jì)起著重要的支撐作用。在這里,小編給大家推薦一些優(yōu)秀的生產(chǎn)總結(jié)范文,供大家參考借鑒。以黨的十七大和十七屆四中
    教師心得體會(huì)的寫(xiě)作過(guò)程可以激發(fā)教師的思考能力和創(chuàng)造力,幫助教師更好地理解和應(yīng)用教育教學(xué)理論。這些教師心得體會(huì)范文從不同角度和層面對(duì)教育教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行了分析和總結(jié),
    在日常的學(xué)習(xí)和工作中,我們常常需要準(zhǔn)備一份詳細(xì)的計(jì)劃書(shū),以提高效率和組織能力。接下來(lái),我們將分享一些成功人士使用的計(jì)劃書(shū)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。
    教師心得體會(huì)能夠幫助教師更好地理解學(xué)生需求,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。以下是小編為大家精選的教師心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。縱觀反腐態(tài)勢(shì),以后漸成高壓新常態(tài),盤(pán)點(diǎn)反腐論
    用工關(guān)系的建立應(yīng)當(dāng)遵循公平、公正、公開(kāi)的原則,確保用工過(guò)程的合法性和公正性。用工范文二:通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我提升了自己的工作技能和知識(shí)水平,更好地適應(yīng)了工作的
    在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以對(duì)活動(dòng)的目標(biāo)、過(guò)程和效果進(jìn)行客觀評(píng)估。以下這些活動(dòng)總結(jié)范文都是經(jīng)過(guò)認(rèn)真篩選和編輯的,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。在七一建黨節(jié)的時(shí)候,
    優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它能夠引起讀者的共鳴,打動(dòng)人心。讀優(yōu)秀作文范文能夠讓我們更好地了解到作文表達(dá)的多樣性和個(gè)性化。胸前一陣燥熱。我想我是呆不下去了。我悄悄推開(kāi)壓
    通過(guò)服務(wù)月活動(dòng),可以增強(qiáng)人們的社會(huì)責(zé)任感和使命感,培養(yǎng)良好的公民意識(shí)和社會(huì)道德觀念。在下方是小編為大家準(zhǔn)備的一些服務(wù)月評(píng)估報(bào)告,希望可以給大家提供一些反思和改進(jìn)
    范文范本是寫(xiě)作學(xué)習(xí)的重要資源之一,它可以幫助我們培養(yǎng)和鍛煉自己的寫(xiě)作能力。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看小編為大家準(zhǔn)備的范文范本,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。
    教學(xué)工作計(jì)劃是確保教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,能夠幫助教師實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。鼓勵(lì)教師們積極探索教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě),以下范文可供參考。1、學(xué)習(xí)2和3的分解組成,理解其含義
    通過(guò)月工作總結(jié),可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出解決方案,提高工作效率。下面是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)示范,希望能給大家提供參考和借鑒。機(jī)電安裝公司在學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)踐活動(dòng)
    工作計(jì)劃書(shū)是對(duì)工作過(guò)程和成果進(jìn)行評(píng)估和追蹤的依據(jù),可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。以下是一些值得學(xué)習(xí)和借鑒的工作計(jì)劃書(shū)樣板,供您參考和研究。  公司財(cái)務(wù)工作計(jì)劃
    青春是一段激情澎湃的時(shí)光,我們應(yīng)該大膽追求自己的夢(mèng)想。青春總結(jié)是記錄青春歲月的重要素材,下面是一些寫(xiě)作范例,希望能夠給大家提供思路。人已經(jīng)活過(guò)了兩個(gè)十年,就該規(guī)
    大班教案包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式等要素,全面展示了教學(xué)過(guò)程和效果。為了提高大班教學(xué)水平,特別整理了一些實(shí)用的大班教案。一、設(shè)計(jì)意圖:在日常活動(dòng)
    心得體會(huì)是一種積累和總結(jié)的過(guò)程,可以節(jié)省我們后續(xù)的學(xué)習(xí)和工作時(shí)間。在下面,我們一起來(lái)欣賞一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文,從中學(xué)習(xí)他人的表達(dá)方式和寫(xiě)作技巧。揭示出這本書(shū)對(duì)我
    中班教案的執(zhí)行需要教師的細(xì)心與耐心,以保證教學(xué)質(zhì)量。接下來(lái),我們將為大家介紹一些中班教案的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)思路。1.欣賞繪本《月亮的味道》,掌握句子"來(lái)到我背上來(lái)
    在調(diào)查報(bào)告中,作者需要詳細(xì)介紹調(diào)查的目的、方法和結(jié)果,以及對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行分析和建議。請(qǐng)大家仔細(xì)閱讀以下的調(diào)查報(bào)告,其中包含了對(duì)該問(wèn)題的詳細(xì)研究和分析。
    范文范本是學(xué)習(xí)和模仿的對(duì)象,通過(guò)分析和借鑒范文的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),我們可以更好地掌握寫(xiě)作技巧和表達(dá)能力。下面是一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠引起大家對(duì)寫(xiě)作的興趣,并為大
    優(yōu)秀作文要求作者具備優(yōu)秀的思維能力和邏輯思維,使文章條理清晰,邏輯嚴(yán)密。這是一些著名作家的優(yōu)秀作文欣賞,希望能夠讓大家感受到他們獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和魅力。
    通過(guò)國(guó)旗下講話稿,我們可以激勵(lì)師生努力學(xué)習(xí),為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些感人至深的國(guó)旗下講話范文,歡迎大家欣賞。尊敬的老師、同學(xué):你們好!
    進(jìn)行月工作總結(jié)可以梳理整個(gè)月份的工作臺(tái)賬,為下個(gè)月制定工作計(jì)劃提供參考。下面是小編為大家收集的一些月工作總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些參考和靈感,幫助大家寫(xiě)出
    個(gè)人簡(jiǎn)歷需要根據(jù)不同的崗位需求和求職目標(biāo)進(jìn)行定制化。下面是一些個(gè)人簡(jiǎn)歷成功之路的案例,希望能給大家在求職過(guò)程中提供一些幫助和啟示。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是xx柜臺(tái)
    年終總結(jié)是對(duì)過(guò)去一年的工作進(jìn)行總結(jié)和梳理,為新的一年制定更好的計(jì)劃。以下是一些經(jīng)典的年終總結(jié)案例,希望能給大家提供新的思路和啟發(fā)。轉(zhuǎn)眼間,已成為歷史,但我們?nèi)匀?/div>
    人力資源的核心任務(wù)之一就是確保組織擁有具備競(jìng)爭(zhēng)力的人才。推薦了一些優(yōu)秀的人力資源管理培訓(xùn)課程和學(xué)習(xí)資源,有助于提升能力和素質(zhì)。戶口所在:廣州國(guó)籍:中國(guó)。婚姻狀況
    辭職報(bào)告是對(duì)自己職業(yè)生涯的一種總結(jié)和概括,它可以幫助我們找到職業(yè)發(fā)展的瓶頸和突破點(diǎn)。附上我的離職報(bào)告,請(qǐng)大家悉閱,期待公司能夠順利度過(guò)離職過(guò)渡期,共同迎接未來(lái)的
    房地產(chǎn)市場(chǎng)的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)的繁榮密切相關(guān),它不僅是人們居住的基本需求,也是人們?cè)鲋低顿Y的主要途徑之一。現(xiàn)在我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的房地產(chǎn)項(xiàng)目總結(jié),它們通過(guò)創(chuàng)新和營(yíng)銷
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校中一年一度的盛大活動(dòng),讓學(xué)生們展示自己的運(yùn)動(dòng)才能,增強(qiáng)團(tuán)結(jié)和友誼。在下面的總結(jié)范文中,你可以看到同學(xué)們對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的熱情和積極參與。1.汗水浸著衣衫,烈
    無(wú)論是個(gè)人職業(yè)發(fā)展還是組織內(nèi)部交流,述職報(bào)告都扮演著重要的角色。以下是一些經(jīng)過(guò)精心挑選的優(yōu)秀述職報(bào)告范文,供大家參考。20xx年度即將結(jié)束,一年以來(lái)我始終深入學(xué)
    作文是一種綜合性的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)寫(xiě)作可以提高自己的表達(dá)能力和思維邏輯能力。小編特地整理了一些優(yōu)秀作文的片段,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的思路和參考。
    優(yōu)秀的作文需要充分準(zhǔn)備,包括思路清晰、材料充足以及結(jié)構(gòu)合理。小編為大家整理了一些近期獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家以參考和借鑒。人總要經(jīng)歷成長(zhǎng),而成長(zhǎng)中的事多得
    在租賃合同中,房屋的租金、使用條件、維修責(zé)任等方面都有詳細(xì)的規(guī)定。以下是一些租賃合同的模板,您可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行修改和填寫(xiě)。甲乙雙方及中介方在自愿平等,互惠
    優(yōu)秀作文是通過(guò)準(zhǔn)確的表達(dá)和精彩的敘述展現(xiàn)出作者獨(dú)特的思考和創(chuàng)造力,給讀者帶來(lái)美的享受和思考的啟示。以下是小編為大家整理的一系列優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家一些寫(xiě)
    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的立意和豐富的內(nèi)容,還需要有流暢的語(yǔ)言和準(zhǔn)確的表達(dá)。最后,希望大家能夠善用這些優(yōu)秀作文的經(jīng)驗(yàn)和技巧,寫(xiě)出屬于自己的優(yōu)秀之作。1、走到石拱橋邊
    轉(zhuǎn)正工作總結(jié)需要客觀地評(píng)價(jià)自己的工作表現(xiàn),并對(duì)未來(lái)的發(fā)展方向進(jìn)行思考和規(guī)劃。轉(zhuǎn)正工作總結(jié)范文可以讓我們更好地理解如何將自己的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行歸納和總結(jié)。
    家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)們了解學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和改革舉措的重要途徑。接下來(lái)是一些家長(zhǎng)會(huì)的評(píng)價(jià)和反饋,看看其他家長(zhǎng)是如何評(píng)價(jià)和參與家長(zhǎng)會(huì)的。各位家長(zhǎng):大家好!我姓x,是班主任老師
    優(yōu)秀作文是寫(xiě)作者對(duì)所學(xué)知識(shí)的巧妙運(yùn)用和個(gè)人思想的獨(dú)特體現(xiàn),它能夠展示出作者的才華和創(chuàng)造力。下面是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,歡迎大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和欣賞。
    通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀的作文,我們可以提高自己的寫(xiě)作水平和文學(xué)素養(yǎng)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的參考,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。最近常在網(wǎng)上刷到很多關(guān)于父母不理解孩子
    檢討書(shū)是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)工具,它可以幫助我們盡快總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并找到改進(jìn)的方法和途徑。寫(xiě)一份好的檢討書(shū)需要一定的技巧和經(jīng)驗(yàn),以下是一些范文供大家參考和學(xué)習(xí)。
    食品產(chǎn)業(yè)鏈上的各個(gè)環(huán)節(jié)都對(duì)食品質(zhì)量和安全有著重要影響,消費(fèi)者應(yīng)該選擇可靠的食品供應(yīng)商。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍╆P(guān)于食品的總結(jié)范例,希望能夠幫助到你在品嘗和購(gòu)
    買(mǎi)賣(mài)不僅僅限于實(shí)物商品的交換,還包括金融市場(chǎng)和股票市場(chǎng)等金融資產(chǎn)的買(mǎi)賣(mài)和交易。想要寫(xiě)一篇關(guān)于買(mǎi)賣(mài)的文章嗎?以下是小編為大家收集的買(mǎi)賣(mài)范文,供大家參考和借鑒。
    中班教案是教師與學(xué)生之間進(jìn)行有效溝通和交流的工具,可以提供指導(dǎo)和反饋。借鑒這些中班教案范文,你可以更好地理解和運(yùn)用教學(xué)方法。1、培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類的意識(shí)。2、引導(dǎo)
    優(yōu)秀作文是構(gòu)建學(xué)生寫(xiě)作能力的重要途徑,它能夠培養(yǎng)學(xué)生的思辨和觀察能力。優(yōu)秀作文是在學(xué)習(xí)語(yǔ)文過(guò)程中取得較高成績(jī)的一種寫(xiě)作表現(xiàn),它能夠展現(xiàn)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力和文思敏
    出納需要具備一定的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和應(yīng)對(duì)可能存在的財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)。下面是一份關(guān)于出納工作的培訓(xùn)材料,供新入職的出納參考和學(xué)習(xí)。學(xué)歷:中專/技校。工作年限:5-8
    教案模板能夠幫助教師做好教學(xué)準(zhǔn)備工作,確保教學(xué)過(guò)程更加有條不紊。若你對(duì)教案模板的設(shè)計(jì)缺乏靈感,以下是一些教育研究機(jī)構(gòu)推薦的模板,供您參考。(1)通過(guò)玩風(fēng)車這個(gè)活
    作文是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,通過(guò)寫(xiě)作可以培養(yǎng)學(xué)生的思維和觀察力,促進(jìn)自我成長(zhǎng)和品德的培養(yǎng)。閱讀這些優(yōu)秀作文,可以感受到作者的情感和思想,引發(fā)自己對(duì)某個(gè)話題的思
    通過(guò)撰寫(xiě)發(fā)言稿,我們可以更好地掌握演講的節(jié)奏和語(yǔ)言表達(dá),使演講更加生動(dòng)有力。接下來(lái)是一些成功人士的發(fā)言摘錄,希望能夠激勵(lì)和啟發(fā)大家。首先我代表我們所有任課教師真
    一個(gè)月的工作總結(jié)是對(duì)自己工作態(tài)度和責(zé)任心的體現(xiàn),只有通過(guò)總結(jié)才能不斷進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所
    每個(gè)時(shí)代都有不同的服裝潮流,它們反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的文化和價(jià)值觀。10。以下是一些適合不同體型的穿搭建議,讓你展現(xiàn)最美的身姿。有針對(duì)的寫(xiě)個(gè)人簡(jiǎn)歷不僅僅是針對(duì)求職目標(biāo)
    轉(zhuǎn)讓可以是一種市場(chǎng)化的行為,促進(jìn)資源的優(yōu)化配置和經(jīng)濟(jì)效益的最大化。在轉(zhuǎn)讓的過(guò)程中,可以參考以下范文,了解如何表達(dá)和操作。見(jiàn)證方:甲、乙雙方在真實(shí)、自愿、協(xié)商一致
    一個(gè)好的月工作總結(jié)能夠讓我們更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為個(gè)人職業(yè)發(fā)展提供方向。通過(guò)閱讀一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)例子,我們可以更好地了解和掌握寫(xiě)作的技巧和方法。
    優(yōu)秀作文能夠給人以啟迪和啟發(fā),它蘊(yùn)含著作者的獨(dú)特觀點(diǎn)和思想。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,供大家參考學(xué)習(xí)。那天陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云,老師告訴我們要去校園參觀
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