優秀作文是一種通過文字來傳遞信息和觸動讀者情感的藝術形式，它需要作者用心去描繪和抒發。大家一起來欣賞一下這些優秀作文范文，看看這些文學之美如何展現。
三年級小學生動物（專業18篇）篇一
我家小區有一位“名人”，小區的人幾乎都認識他。他白發蒼蒼，一張臉上布滿了皺紋，長著一雙很粗糙的手，手上長著一條條像蚯蚓的血管。身上穿著臟兮兮的衣服，腳上穿著一雙破舊的草鞋。老爺爺左手拿著一桿枰，右手拿著一個口袋，他就是小區收廢品的爺爺。我真正認識他源自一次偶然事件。
有一次，奶奶出去買菜了，于是我去賣廢品。我賣完廢品，就上樓繼續做作業，過了一會兒，單元大門的對講機響了，里面傳出一個有些熟悉的聲音：“小姑娘，快開門，我有急事!”我一聽，正是那個收廢品的爺爺。我心里很納悶，心想：是不是剛才我沒收錢?我又想想，我記得我收了錢的。他到了我家門前，我緊張的去開門，打開門一看老爺爺正和藹的望著我，老爺爺從兜里摸出一塊瑞士手表，說“我在整理廢紙時發現了這個，我想肯定是你家的，就趕快給你送來了?！崩蠣敔敯褨|西放在我手里，轉身離開了。我呆住了，這可是我爺爺的那塊名貴的瑞士手表。我望著老爺爺的背影，心里不由得升起一種敬佩之情。
【批改評語】這是一篇寫人的文章，文章來源于生活，因此語言雖然不怎樣優美，但卻真實感人，寫得入情入理。文章選材恰當，很有新意，段落分明，是一篇成功的習作。
三年級小學生動物（專業18篇）篇二
圓圓的眼睛，大大的耳朵，這誰誰呢?這就是我的妹妹------胡雨晗。她有兩大絕招。
絕招一：吃。
說到我妹妹吃的本領，那可是一個“牛”。有一天，我剛拿一個橘子，快要吃的時候，妹妹吃的勁來了。她看見我吃，“啊啊——”的叫了起來。我慌了，不知道怎么回事，只見妹妹指了指橘子，我想：妹妹是不是想要吃橘子呢?我拿橘子放給她吃，沒想到，她三兩下就吃完了。我傻眼了。妹妹怎么吃那么快呢?只吃了三十還是四十秒鐘。那可是像球一樣大的橘子呀!怎么樣?我妹妹吃的“本領”厲害吧!
絕招二：睡。
我妹妹吃的本領厲害，睡的本領更厲害，說睡就睡。不信看看吧!一天，國慶節。我和媽媽和妹妹一起去外婆家做客。上車后，我看外面的風景，媽媽看手機上的小說，而妹妹就在那傻里傻氣地笑，不知道在笑什么。大概過了一兩分鐘，到站了。下車后，我看見妹妹居然睡著了。哎!這都會睡著，太厲害了，不愧是妹妹啊!
哎!這就是我的妹妹，讓我又愛又氣。
【批改評語】這是一篇寫人的文章，作者抓住妹妹吃和睡的本領，給我們描寫了一個能吃能睡、可愛頑皮的小妹妹。文章語言富有童趣，過渡自然，如果能把妹妹吃橘子的動作、神態描寫一番，妹妹的形象會更可愛。
三年級小學生動物（專業18篇）篇三
爸爸要給小烏龜喂吃的了，我站在旁邊仔細地觀察。烏龜很喜歡吃瘦肉和小魚苗，今天的晚餐是小魚苗。爸爸把小魚苗放到烏龜的“家”里，烏龜發現了美味，找準機會，一口咬住了小魚苗，可是小魚苗被橫著咬在嘴里，還在掙扎，烏龜吞不下去。烏龜伸了伸脖子，似乎覺得小魚苗動不了了，趕緊把小魚苗豎了過來，吞進了肚子。我站在邊上大聲喊;“吃下去了，吃下去了!”只見烏龜四條腿亂蹬，在盆子里亂竄，想找個地方躲起來。爸爸小聲說：“聲音小點，烏龜的膽子小，一受到驚嚇就會縮回殼里。”
大概是小魚苗太好吃了，烏龜并沒有縮回殼里，而是壯著膽子爬來爬去，時不時還伸長脖子，好像在對爸爸說：“再給我一條!”爸爸又用勺子撈了一條小魚苗，沒有直接放進盆里，而是把勺子放在烏龜面前，讓它自己想辦法吃到小魚苗。這烏龜還挺聰明的，脖子一伸、嘴一張，小勺里的魚苗就進了它嘴里。
烏龜差不多吃了有十條魚苗，吃魚苗的速度明顯減慢了，居然還留了一段魚尾巴，說明它已經吃飽了。最后，找了一個舒服的地方縮回殼里睡覺去了。
批改評語：
這是一篇描寫小烏龜吃“晚餐”的文章，主要描寫了我和爸爸喂小烏龜吃魚苗的經過，體現了小烏龜的聰明，文章字里行間流露著作者對小烏龜的喜歡。全文語言流暢自然，是一篇不錯的習作。
三年級小學生動物（專業18篇）篇四
我家養了四條小金魚，它們都非?？蓯?
有黑色的，有紅色的，還有一條白的和一條灰色的。它們都非常可愛!金魚大大的尾巴，像彩綢一樣，鼓鼓的眼睛，仿佛能看懂一切似的。我最喜歡的是那一條黑色的。這魚，背墨黑墨黑，像盔甲，嘴兒一張一張像龍的嘴巴，尾一扇一扇像船槳。它鼓鼓的兩只眼睛像小電燈泡似的，黑色的尾巴像一條美麗的小喇叭裙。這條金魚的身體是紅色的，一條薄紗般的大尾巴布滿了紅色的花紋，遠處看，就像一團紅艷艷的大絨球。紅鯉魚宛如一塊塊紅綢在水面上下舞動。金翅魚像好勝的跳水姑娘，不時拍動浪花，躍向空中。每次放學回家，我第一件事就是要給小金魚喂食。喂的時候，我說一聲：“小金魚，快來吃飯嘍!”小金魚好像聽懂我的話似的，紛紛向我游來。我把魚食一點點灑在水面上，小金魚就你一口我一口地吃起來。簇擁上來搶食的魚群，就像一朵五彩錦簇般的大花忽地盛開了!它們一邊吃，一邊頑皮地吐著水泡泡兒。吃飽了喝足了，它們就在水里游來游去。戲水的魚群在水面上閃爍著點點銀光，宛若夏天晴空中點綴的繁星。有時，我把手碰到魚缸的邊上，它們就馬上游到“假山”后面躲了起來，它們還挺機靈。不一會兒，它們又探出了小頭兒來，觀察“危險”是否過去了。這時，我把手放開了，可愛的小金魚就大膽放心的游出來了。那金魚的眼睛在不停地眨動，就像夜晚天空中閃光的星星。
有一次，那條灰色的金魚看見我來了，便游到假山后面躲了起來，一會兒又游出來。它呀，在和我玩藏貓貓呢。只見小魚紛紛躍出水面，挺著苗條的身軀，好像輕盈的銀燕，飛落在水面中;清澈見底的水面上，有如萬朵銀花迸發，此起彼落，瑰麗異常。
小金魚真招人愛，我真喜歡它們。
【點評評語】。
狀物的文章貴在寫出真情實感。本文的作者能成功地在寫四條小金魚的外形以及各種趣事的同時表達自己的真情實感，寫出了對四條小金魚的喜愛之情。文中取材真實，情感表達很細膩，語言生動形象，富有感染力。
三年級小學生動物（專業18篇）篇五
最近，我們家又添了幾個家族小成員，它們就是住在魚缸里的三條可愛的小金魚。它們分別是黑鎧甲、紅少女和白懶蟲。
其中，我最喜歡的是黑乎乎的黑鎧甲。它有一身烏黑的鎧甲，所以我給它取名叫做“黑鎧甲”。它的腦袋上有一對黑乎乎的大眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴一刻也不停地喝著水，撐得它的肚子圓鼓鼓的，好像是在證明宰相的肚子里能撐船，或許它就是魚族中的宰相吧。它的屁股后面有四瓣小小的尾鰭，合起來就是兩瓣大尾巴，看上去像一把烏黑的剪刀。
我的黑鎧甲不僅可愛，而且很調皮呢!它先是火速地游，好像是一個快遞員，有什么十萬火急的信件要送給首長。后來，它感到筋疲力盡時，就像一位老爺爺似的，在水中悠閑地散步，還時不時地在水里吐泡泡呢，真調皮。每次我去給它們喂食時，它們三個小可愛都爭先恐后地來搶食物吃，可每回都被黑鎧甲搶走了，它仗著自己的力氣大，奮力推開其它兩條金魚，把魚食全吃了。我只好在它午睡的時候給其它兩條金魚喂食了。黑鎧甲真是條既調皮又霸氣的金魚啊!
但好景不長，我發現這三個小可愛們越來越疲憊，媽媽告訴我，金魚每天都只能在這個狹小的空間里游，它們缺少自由。我只好戀戀不舍地把它們放生到了公園的小溪里，它們剛下水，就歡樂地游來游去，我看了，心里美滋滋的。
批改評語：
這篇狀物的文章，著重描寫了三條小金魚中的一條，細膩的外貌描寫使得我們對小金魚有了初次的印象，作者又通過具體的事例突出了小金魚調皮的特點，整篇文章脈絡清晰，層次分明，是較好的文章。
三年級小學生動物（專業18篇）篇六
你知道我最喜歡的小動物是什么嗎？對了，就是那可愛的小烏龜。
小烏龜有圓圓的小腦袋，上面有一雙芝麻樣大的小眼睛，和一個綠色的小龜殼，龜殼上有很多條裂縫。小烏龜還有四條小腿，上面還有尖尖的指甲，它肚子上的殼還有很多白色和綠色相間的花紋，還有一條又細又小的尾巴。
爸爸剛把它從海洋館帶回來的時候，我就迫不及待地想和它交朋友，但它連續幾天不吃不喝，只是冷冰冰地給我留下一個殼。還有一次我悄悄的躲在一邊，屏住呼吸一直看著它，只見它慢慢地伸出頭來。我剛往前走一步，它就把頭縮回去，真是一只“縮頭烏龜”呀！
小烏龜它很喜歡吃肉，有一次，我給了幾塊肉，只見它捧起來就往口里送，要是如果你給它吃的肉上有一絲肥肉它都會丟在一邊。
還有一次，我給它的肉大了一點，它幾次吞都沒成功，肉卡在喉嚨里去了。我急得像熱鍋上的螞蟻，結果它拍了一下腮幫子，在水里游了一下子，肉就進去了。小烏龜也很聰明，在炎熱的夏天里它沉到水底睡大覺，我佩服極了，居然能想到這樣的辦法乘涼。
這就是我到小烏龜，你喜歡嗎？
三年級小學生動物（專業18篇）篇七
以前，我鄰居養過一只可愛的小鴨子，老遠望去,小鴨子就像一只黃色的絨球在滾動，可是它有時也會趾高氣揚地踱著正步，昂著淡黃色的小腦袋，瞪著一雙炯炯有神的大眼睛，長著一把齒似的嘴巴，挺著胸膛，翹著小尾巴，抬起淡黃的小腳丫，邁開正步在轉來轉去，還真是可愛。
每次吃飯，我和鄰居剛放下食物，他就兩腳猛地一蹦，一下子跳到食物面前，狼吞虎咽地吃起來。食物的種類不同，它地吃法就不同，如果是米飯的話，它就會用“點頭”吃法。如果是肉，它就會一腳踩在上面，從邊上咬一大塊下來，然后吞到嘴里細嚼滿咽地吃起來。
它不僅胃口大，而且還非常的有趣呢!
它每次拉屎的時候，它會這點拉一點，那點拉一點，組成了一個不大不小的形狀，好象這點是它的地盤一樣。而且，每當它睡覺時，就會挨著一個東西，可一睡著就滑倒，所以經常摔個四腳朝天。
啊!我可愛的小鴨!
【點評評語】。
這是一篇狀物寓理的散文，采用了順敘，突出了可愛的小鴨的特點，如“小鴨子就像一只黃色的絨球在滾動”，形象突出，引起讀者的閱讀興趣。起承轉合，構思大膽新穎、有獨創性。
三年級小學生動物（專業18篇）篇八
我記得大概五個月，花花就來到我們家。那個時候，媽媽拿了一包黑糖給了那只貓的主人換來了這只貓，我一看見它，就喜歡它了。我知道小貓愛吃魚，所以買了幾條新鮮的魚來喂小貓，小貓聞到香味就會圍著我團團轉。我把魚放下，它就迫不及待張開嘴巴吃魚，我怕它被魚骨刺到，就想抱它去吃貓糧，誰知小貓急了，他就來咬我，我只好讓他吃魚。
貓的休息和人類是完全相反的，它總是白天睡覺，晚上卻不不睡覺，怪不得書上說它是夜貓。小貓睡覺的時候也很特別，它只要一聽到什么風吹草動便會張開眼睛瞄一下，發現不關它的事就閉上眼睛，真是機警。
捉老鼠是貓的天職，貓的耳朵很靈敏，只要有老鼠搞一下小動作，它馬上就能聽到。發現老鼠后，連忙跑過去，很快就找到老鼠，貓瞪大雙眼看著老鼠，老鼠嚇的腳軟得都走不動了。貓正確的咬住老鼠的脖子，玩了一會兒，一直等到老鼠一命嗚呼了，才把它吃掉。
小貓真是一只可愛、調皮、機警的貓呀!
你們喜歡小貓嗎?
簡評評語：
這是一篇狀物的文章，小作者通過描寫貓的外形以及吃食、休息和捉老鼠的情景，說明了這是一只可愛、調皮、機警的貓。文章語言自然流暢，用詞準確生動。
三年級小學生動物（專業18篇）篇九
我家新買了一缸金魚。這缸金魚可漂亮了!它們頭上凸起，像戴著一頂大官帽;眼睛圓鼓鼓的，但小得出奇;可愛的小嘴一張一合，吐出一串串珍珠般的水泡來;身上披著鱗片，在陽光的照射下渾身金光閃閃，游動時一搖一擺，如同一位穿著金色鎧甲、趾高氣揚的將軍;可愛的尾巴在清水里就像一朵朵透明的花，又像一只只蝴蝶在水中翩翩起舞。
我看著它們不停地在水中游動穿梭，快樂的樣子，我很好奇：這些金魚好像從來不用睡覺似的，不累嗎?怎么不休息呢?為了解開疑惑，我開始了仔細的觀察，并查閱有關的資料：原來金魚是會睡覺的。因為它們沒有眼瞼，所以只能睜著眼睛睡覺。如果看到金魚在巖石縫里一動不動，眼珠也不轉動，只有魚鰓蓋不停地在一張一合，輕輕地翻動著，其實就是金魚在睡覺。只不過它是屬于淺度睡眠狀態，所以一有動靜，就會醒過來。
我終于知道了金魚是會睡覺的，而且是怎樣睡覺的，也明白了一個道理：留心處處皆學問!
想要更多找我哈!!
【點評評語】。
三年級小學生動物（專業18篇）篇十
陽春三月去踏青!我們學校組織去植物園，早上我六點半就起床了，知道我為什么起那么早嗎?對了，因為我今天實在太興奮了!
吃完早飯后我特別急，“快點、快點爺爺，要不然該遲到了?！笨蓩寢屨f：八點再走。于是我只好又給奶奶上了會兒課。我等啊等，終于到點了，戴上老師發的小黃帽，穿上校服，出發嘍!
上車后同學們都興高采烈，說說笑笑。老師讓朱澤陽領著唱歌或背課文，一路上歡歡喜喜很快就到了植物園。
首先來到了櫻花園，我聞到了花的香味撲鼻而來，之后映入眼簾的是櫻花的世界，好美啊!
又看到了雪松，好像站崗的哨兵一樣筆直。我們來到熱帶雨林，印象最深的是瓶子樹，下粗上細，真的像一個大瓶子，樹怎么能長的這么奇怪呢!
還看見了一顆千年大榕樹，我想20個小孩應該都合抱不住，實在太粗了。大榕樹好像長滿胡須的老爺爺一樣微笑看著每一位游客。
中午我們又累又餓，我和同學們大聚餐，第一場吃零食，第二場吃水果，吃得我飽飽的。
然后我們又去了郁金香園，這里春色滿園、花紅柳綠，美不勝收。我一眼就盯上了一朵黃橙相間的雙層花，不只是漂亮，還有淡淡的香氣令人陶醉。
參加集體活動我的收獲可真大，謝謝老師帶我們去玩!
【簡評評語】。
這是一篇描寫植物園的文章，文章以我們的行蹤為主線，主要圍繞植物園的“櫻花園、熱帶雨林、郁金香園”進行細致地描寫。文章字里行間流露著游玩的快樂。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。
三年級小學生動物（專業18篇）篇十一
我家有一只寵物寶貝——烏龜。我給它取名叫旺財。它和我們已經生活了十幾年了。
旺財長著一副小眼睛透出黑黑的亮光。它的脖子能伸能縮，有時能伸出很長。有時縮在殼里。它身上披著堅硬的甲殼。
旺財的性格非常溫和。每當我趴在地上看它的時候，它就把脖子一伸一縮，好像在和我打招呼呢!而且你把手放在旺財腦袋上他也不會咬你。旺財非常挑食，只吃蝦，不吃其它東西。吃蝦時，它就用爪子把蝦皮和蝦頭扒掉，只吃蝦肉。旺財還非常喜歡看文藝節目。每當它在盆子里呆煩了的時候，我們就把它放出來散散步。可它好像害羞了一樣，每次一出來它就躲在角落里，最后不是被卡在箱子之間就是被卡在櫥柜之間，害得我到處找它。
你看，它又被卡在床腿下了，等著我去解救呢。
這就是我家惹人愛又討人嫌的小寵物，怎么樣，你喜歡他嗎?我可是很喜歡他呢!
簡評評語：
本文是一篇狀物的記敘文。通過小作者細致入微地觀察，敘述時抓住烏龜的外形、性格、吃食等方面的特點，語言樸實，平鋪直敘，娓娓道來，讓我們深深感受到：烏龜已經成為我們家必不可少的一份子，喜愛之情油然而生。
三年級小學生動物（專業18篇）篇十二
我媽今年38歲了，可看起來像28歲。我今年13歲了，出去跟她逛街，有人居然以為媽媽是我姐姐。當時好尷尬啊!
我媽長著大大的眼睛，挺挺的鼻子，櫻桃般的小嘴，長長的頭發。標準的美女啊!所以生出的我也挺標準的。
我媽媽雖然愛美，但對我超負責任。
我上次考試不太理想，平常是單元測試，媽媽最多是說我兩句，但這次是期中考試呀!“怎么辦?我心里知道，不管用什么借口都是沒用的!”天漸漸地黑了，我不得不回家，我悄悄地進了門，小心翼翼地走進房間，可是還是被媽媽發現了，大聲的說：“站住，考試卷呢?”我心想媽媽怎么會知道的，難道……，我笑了笑對媽媽說：“媽，我今天累了，回房睡覺了!”“不行，先把卷子給我!”媽媽嚴肅地說。我無奈地翻開書包，手顫抖的給了那份卷子，媽媽用手刷的一下把卷子拿過來還瞟了我一眼，一看那卷子就大發雷霆，大吼說：“才考這么一點分!”我嚇得哆嗦起來，吞吞吐吐地說：“就……幾……道……題……不……會……嘛!”
我愛我愛美，嚴格的媽媽。
【批改評語】這篇寫人的文章采用分總結構，過渡自然，語言輕松活潑。通過我的心理活動描寫襯托了媽媽對我學習的嚴格要求，而對媽媽的動作、神態、語言描寫直接刻畫出媽媽的嚴格特點，很有寫作技巧。
三年級小學生動物（專業18篇）篇十三
小白兔紅寶石似的眼睛，閃閃發亮，實在是引人注目;它那一雙長長的耳朵，豎直并背靠著，似乎是傳說中的順風耳，什么事都瞞不過它;常常惹人發笑的是它那三瓣嘴，總是合在一起，老是張不開;它那時髦的白衣服下還藏著強有力的四肢，蹦跳起來還真是驚人，毛茸茸的尾巴，像軟軟的小絨球，不小心還找不到呢。
白兔的身體里不含色素，它的眼睛本來應該是無色透明的。小白兔的眼睛為什么是紅色的呢?這是因為小白兔眼睛里的血絲(毛細血管)反射了外界光線，透明的眼睛就顯出紅色。
關于這兔子的眼睛為什么是紅色的，還有一個腦筋急轉彎?！}目：兔子的眼睛為什么是紅色的?答案卻是我們從小就聽過的動物故事——龜兔賽跑。
故事是這樣的：兔子嘲笑烏龜的步子爬的慢。有一天，兔子和烏龜賽跑。開始，烏龜拼命的爬，一刻都不停止，兔子認為比賽太輕松了，他說他先打個盹，然后很快的可以追上烏龜。同時烏龜堅持爬行，當兔子醒來跑到的時候只能看著烏龜在他前面到達終點。
而兔子的眼睛為什么是紅色的，就是因為在龜兔賽跑中輸給了烏龜而哭紅的。
三年級小學生動物（專業18篇）篇十四
我家呀，有一個“小大王”它是高傲的公雞，因為實在厲害，所以我管它叫“金剛”。
它身強體壯，是公雞中的戰斗機!似乎天不怕地不怕，連遇上大狗，它也要斗個3分!頭頂一個又大又紅的雞冠，尾巴豎起了幾根毛，翅膀的毛是五顏六色的，真是顯出了它的王者風范啊!
“金剛”吃飯時，時不時要抬起頭來望一望。東看看，西望望，真高傲啊!伸一伸腿也挺有趣，它抬起第一只爪，竟還能堅持五秒以上!真是厲害至極啊!
“金剛”那撕心裂肺的叫聲更是讓人覺得煩人。它抬起頭來引吭大叫：“喔喔喔!”一聲鳴叫簡直讓人煩透了心!我們家全部人幾乎都能聽見呢!
而這個“小壞蛋”最有趣的事還是斗雞了!
一次我正從家門跑出給“金剛”喂食，卻發現了驚人的一幕：斗雞!一只陌生的雞正在和我家的雞打架呢!“金剛”伸了伸爪子，圍著陌生雞轉了幾個圈，厲聲叫囂!而那只雞也毫不示弱，它張起美麗的大翅膀撲一撲。還是我家“金剛”厲害，第一次出擊就給它來了個“下馬威”!它狠狠地啄了一下陌生雞，陌生雞向后退了幾步，落荒而逃了。
“金剛”真像金剛啊!威武的氣勢，霸氣逼人的架勢，威風凜凜的樣子，簡直是令其它雞聞風喪膽啊!
三年級小學生動物（專業18篇）篇十五
金魚，顏色有的白、有的紅，其中一條眼睛長得大大的，像戴著一副眼鏡似的，我特喜歡它，就給它取了個大名——“泡泡”。
有一次，我在觀察它怎樣吃東西。便在水面上投了幾粒魚料，它們一下子成群地上來，真是互不相讓。“泡泡”占著自己的眼珠子大，急快地沖了過去吃到一粒，它的嘴一張一合的，還俏皮沖我瞪眼，沒等我一轉頭，它早早地吃到肚子里了?？粗鼈兘蚪蛴形兜胤窒碜约旱?“戰勵品”，我的腦海里浮現出幾十萬個問號？便跑去問爸爸：“金魚沒有牙齒為什么能消化食物？”爸爸說：“你自己動動你的腦筋?！边@也難不倒我。便從書柜上拿來《十萬個為什么》，這本資料書里有我要找的答案，仔細一看：發現金魚真的是沒有牙齒，原來水能把硬的東西變軟，金魚就趁那個機會吃掉的。
我讀完了書，終于解開了金魚沒有牙齒之謎，今天的收獲可真不少啊！
三年級小學生動物（專業18篇）篇十六
我最喜歡的動物是我養的一只巴西龜，它非?？蓯郏医o它取了一個名字，叫“酷巴”。
“酷巴”全身穿著一件墨綠色的外衣，三角形的腦袋上有一張不容易讓人發現的嘴巴。黃綠相間的臉上鑲嵌著黑芝麻般的小眼睛，眼睛后面還有一道橙色的條紋，非常顯眼，簡直帥呆了。“酷巴”的四只小爪子上有蹼連著，很柔軟。一條又細又短的小尾巴總是藏在龜殼下。
我每天都要跟“酷巴”見面，把它當成了好朋友。每次給它喂食我都忘不了加上幾塊瘦肉?！翱岚汀币豢匆娙?，就快步跑到美餐前，迫不及待地先用它那尖銳的前爪刺入肉中，再用力一扒，撕成兩半，接著用“前手”移到嘴邊，津津有味地吃起來。吃飽了的“酷巴”總是把頭，四肢和尾巴縮進龜殼里睡大覺，一動也不動，像塊石頭似的。
“酷巴”還會自娛自樂。有時候它會在水里蹬手蹬腳地慢慢溜達；有時候它會在水底一邊吐水泡一邊轉圈圈，真是有趣極了！
我愛我的小烏龜---“酷巴”。
三年級小學生動物（專業18篇）篇十七
五一放假，我們和表弟一家又來到了動物園，這已經是我第三次進動物園了。表弟比我小幾個月，但和表弟比起來我顯然懂事了許多。雖然是第三次來動物園但我的興奮勁兒絲毫不比表弟差。一下車我們便飛跑到了動物園門口，在我的帶動下表弟也異常活躍，跟著我到處亂跑?？砂褘寢尳o累壞了，跟著你一溜小跑。我們看了美麗的孔雀開屏、可愛的.小猴、兇猛的獅子、森林之王老虎（東北虎、白虎）、還有憨態可掬的小象等等。沒看到一處動物你就會問媽媽：“媽媽你看他們真可憐，他們沒有自由，被關在籠子中，要是把他們放了該多好啊！”每次聽到我這樣問，媽媽都不知道該如何回答。我的想法是對的，但是有些東西是我們沒法改變的。
每次爸爸買蠶蛹，你都反應很強烈，吵著嚷著不讓我們吃，說我們把蠶寶寶吃掉了，蠶媽媽會著急，為此我都不讓爸爸買了。媽媽知道小澤是一個很有愛心的孩子，所以有時真不知如何是好！
三年級小學生動物（專業18篇）篇十八
所有動物當中，我最喜歡烏龜，因為我覺得烏龜很可愛!因為它被別人嚇到的時候，就會躲到殼里面，真是太有趣了!等到有人來的時候，它就站起來，抬起頭，來看我們。
我的烏龜喜歡吃龜糧，它冬天要冬眠，而它走路走的超級慢，還有它一生下來就可以走路。
我第一次見到它是在龍潭公園的`大草坪，是一位清潔工爺爺在河里清潔垃圾時撿到的。