優(yōu)秀作文要求作者在思考問題的同時(shí)，要有獨(dú)立的見解和深入的思考。推薦給大家?guī)灼獋涫苜澴u(yù)的優(yōu)秀作文，希望可以給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹竞退伎肌?/p>
我的故事小學(xué)寫事（熱門17篇）篇一
“為中華之崛起而讀書”這是周說得一句話，他鼓勵(lì)了多少名人。
記得有一次，媽媽去上班了，我在家寫作業(yè)，寫完作業(yè)不知干什么，這是小紅來找我借書，對(duì)就是書。我可以看書。我對(duì)小紅說：“咱們換一本書吧，我借你我的《愛的教育》，你借我你的《八十天環(huán)球游記》好嗎?”小紅回答：“好吧!”這樣我便看起書來，時(shí)間一分一秒的過去了，我貪婪的讀著，好像自己已經(jīng)身臨其境似的，這時(shí)媽媽回來了，她看到我寫的作業(yè)很好，寫完作業(yè)又沒看電視，所以她便獎(jiǎng)給我了一本更好看的書——《苦兒流浪記》。我非常高興，沒用幾天，就把《八十天環(huán)球游記》讀完了。當(dāng)故事中的主人公福克把全球游玩時(shí)，我都為他松了一口氣，你可知道如果他八十天游不下來的話，就要輸?shù)羲胸?cái)產(chǎn)啊!讀完這本書，我為福克那冷靜的態(tài)度所震撼，我要向他學(xué)習(xí)!
每本書都有它的道理，只要你細(xì)細(xì)品味，一定可以悟出其中的真理。
我的故事小學(xué)寫事（熱門17篇）篇二
生活就像一只五彩的萬花筒，絢麗的光彩使人眼花繚亂，而我的故事就從這里說起。.。.。.
——題記。
我獨(dú)自一人走在那深沉而厚重而厚重的柏油馬路上，雨水的”嘩嘩“聲隱約可聽見，水洼如鏡般反射出少年的影子，一聲輕嘆劃過，打破了那沉寂已久寂靜。.。.。.
那天天氣很好，我蹦蹦跳跳的向圍棋培訓(xùn)班跑去，心里高興得很。可沒多久，我的好心情就被破壞了，一盤盤的輸棋已讓我惱羞成怒，心里想：一定要把輸?shù)内A回來。終于在一番苦戰(zhàn)下我贏了一盤，但是輸?shù)酶唷＿@讓我無地自容。最后我決定不再學(xué)習(xí)圍棋了，這也是沒有辦法的事，由于各種因素，比如說媽媽不讓我玩等，但老師在臨走前和我說的一句話始終激勵(lì)著我。他意味聲長(zhǎng)地說：”你要記住勝不驕，敗不餒。你要堅(jiān)持下去。”就因?yàn)檫@句話，我又重新燃起了希望點(diǎn)燃了我的信心。
于是，在課余時(shí)間我經(jīng)常專研棋譜與人切磋，一次次的失敗讓我變得更加堅(jiān)強(qiáng)。終于，功夫不負(fù)有心人，在一次比賽中，我獲得了全縣的第六名的好成績(jī)，當(dāng)拿到證書時(shí)，我高興極了，激動(dòng)的眼淚都溢了出來。.。.。.
經(jīng)歷過失敗，經(jīng)歷過挫折，終于看見了彩虹。雖然這只是一件小事，但是我明白了：不要害怕挫折，要挺起胸脯，勇敢的去面對(duì)。
我的故事小學(xué)寫事（熱門17篇）篇三
我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，很多事情自然而然的發(fā)生在我身上。
當(dāng)時(shí)到了學(xué)校后，組長(zhǎng)來催我作業(yè)，我就放下書包翻了翻。但是無論做什么，我都翻不了日記。組長(zhǎng)不得不告訴老師。老師走進(jìn)教室，溫柔的對(duì)我說：“**，放學(xué)后留下。”
放學(xué)后，我留在后面，看著同學(xué)像籠子里的鳥一樣沖出教室。我的臉突然覺得火辣辣的，眼淚差點(diǎn)沒流出來。但是就在我的“救星”——爺爺來的時(shí)候，老師放了我。
回到家，我氣憤地問爺爺：“你把我的日記放哪了？”！爺爺奇怪地說：‘不是放在書包里了嗎？再找找。“我仔細(xì)找了一遍，果然，日記在包里！
從那以后，我自己收拾書包，再也不需要爺爺幫我了。
我的故事小學(xué)寫事（熱門17篇）篇四
小時(shí)候上幼兒園，媽媽常常買一些識(shí)字的書給我，當(dāng)我無聊時(shí)，我就去看。我常常叫媽媽買一些漫畫書給我看，可媽媽就是不買。到了三年級(jí)，我的好友數(shù)量就逐漸增多，結(jié)果我書柜里的書就原封不動(dòng)了，而我呢，就整天不見影子，回到家后，就被媽媽罵了個(gè)“狗血淋頭”。
我寫字的速度并不快，而且還很“花心”，我寫作業(yè)的時(shí)候喜歡東張西望，不是跟這個(gè)說說，就是跟那個(gè)聊聊，總有說不完的話題。這樣不免被媽媽嘮叨個(gè)不停。
自從上四年級(jí)，我書柜里的書數(shù)量就變多了，有《故事會(huì)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《格林童話》等書。以為我做作業(yè)比較慢，每天都是7點(diǎn)才做完，所以我每天晚上睡覺時(shí)口咬小小的手電筒，書放在枕頭上，趴在那里輕聲的看。我看書多了，成績(jī)果然不同以前，現(xiàn)在的成績(jī)比以前好多了，這果然是我付出的收獲。
我喜歡看書，但有的時(shí)候我只是“走馬觀花”，可有的時(shí)候我也有收獲哦！
我的故事小學(xué)寫事（熱門17篇）篇五
人們常說：“書會(huì)給我們知識(shí)。”對(duì)的，書就像一位老師慢慢地給我們知識(shí)。
記得小時(shí)候，媽媽給我買回來的書，我只光看一下封面我只看里面的圖畫，并沒有看書里的那些精彩內(nèi)容，媽媽見我這么不愛看書，就耐心的教導(dǎo)我說：“你現(xiàn)在還小，等你上了小學(xué)三、四年級(jí)，就會(huì)等于讀書是多么重要。在書中你會(huì)寫到很多的知識(shí)。”我非懂似懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
我上了小學(xué)三年級(jí)，明白了媽媽給我說的那些道理，還讓我喜歡上了讀書。書里面豐富的知識(shí)，精彩的故事，讓我讀得津津有味。我還學(xué)習(xí)了名人名言，如：顏真卿說：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。意思是：童年時(shí)不好好讀書等到老了才想讀書已經(jīng)晚了。莎士比亞說：書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”犾德羅說：“不讀書的人，思想就會(huì)停止。
在生活中，我還遇到了關(guān)于書的問題。有一次我們一家去長(zhǎng)沙游樂園玩，爸爸拿了一張地圖，看了看。忽然，他眉頭一皺說：“咦，這個(gè)詞語怎樣讀它？我忘了。”我看了看，自信十足的說：“這是凸凹。”爸爸說：“哦，我記起來了，這是凸凹。”爸爸表揚(yáng)我，我心里樂滋滋的。
書就像藍(lán)天，我就像一只自由自在的小鳥在藍(lán)天中飛翔。書是知識(shí)的源泉，也是一位好老師，它會(huì)一直陪伴著我。
我的故事小學(xué)寫事（熱門17篇）篇六
我是一個(gè)平淡無奇的人，在同學(xué)的眼中我是一個(gè)沒有絲毫特長(zhǎng)的人，籃球不會(huì)打、足球不會(huì)踢、游泳也泳的不好……，但是我就是我。
20xx年6月28日在一個(gè)小縣城的醫(yī)院里，一聲嬰兒的啼哭聲瞬間傳出，我出生了，也許是父母的禱告起了作用，我是一個(gè)男孩。
三年后，我第一次踏進(jìn)幼兒園的大門，開始我很不適應(yīng)，但是漸漸地我接受了這一切，開始在幼兒園里學(xué)習(xí)、玩耍甚至打架，就這樣我度過了我的幼年。
又是一個(gè)三年，我第一次進(jìn)入了學(xué)校，這里的一切都是那么讓我心曠神怡，和藹的老師，帥氣的班主任，奮發(fā)向上的同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)我越來越融入到了這個(gè)集體當(dāng)中，和同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸椭聤^發(fā)向上，在學(xué)習(xí)和體育兩者之間贏得獎(jiǎng)項(xiàng)，為班集體爭(zhēng)光，，就這樣我慢慢有了一些好朋友，我們時(shí)而歡笑，時(shí)而痛哭，不斷用生命去叩響青春的樂章，漸漸地我進(jìn)入了六年級(jí)，同學(xué)之間的友情也越來越深厚了，畢業(yè)典禮那天，我們幾個(gè)抱團(tuán)痛哭，宣泄著自身的情感，初中離我們很近了，很近了。
實(shí)中這是我的夢(mèng)新開始的地方，不管未來有再多的困難，我也會(huì)度過，實(shí)中將是我人生中最好的跳板。
我的故事小學(xué)寫事（熱門17篇）篇七
起我手中的書就扔，一下子扔出了好遠(yuǎn)。我哭了，從床上爬起來，輕輕地把摔在地上的書抱起，淚水落在書頁上，我抱著書，哭著，可憐巴巴地望著媽媽，為她手中的另一本書求情。媽媽瞪著我，我哭得更厲害了。她氣急了，丟下書，走了。那天，我抱著書，躺在被窩里哭了好久，好久。
（都是健康的好書）滿載而歸[注:裝得滿滿地回來。形容收獲很大。]。那一刻，我笑了，笑得很甜，很甜。那一刻，我覺得，自己是世界上最幸福的人。
我和書的故事還有很多很多，說也說不盡，道也道不完，書帶給我的快樂更是無數(shù)，當(dāng)然，我與書的故事還在繼續(xù)。
我的故事小學(xué)寫事（熱門17篇）篇八
生活中處處充滿藝術(shù)，無論是書法、音樂，雕刻還是舞蹈……總有一樣是你所喜歡的，而我的愛好就是素描。
小時(shí)候，我最愛做的事就是畫畫，對(duì)它充滿了熱愛與執(zhí)著。可自從上了小學(xué)，我的學(xué)習(xí)任務(wù)變得越來越繁重，那份熱愛與執(zhí)著也漸漸地被消磨了。可就在三年級(jí)，媽媽竟別出心裁地把我送到了青少年宮里學(xué)習(xí)素描，希望我能夠有一門專長(zhǎng)。
起初，陳老師只教我畫筆的握法，讓我在畫紙上練習(xí)。我覺得太別扭了，希望換種握法，陳老師卻說：“等你以后等級(jí)高了，隨便用哪種握法都可以。如果成了素描大師，躺著畫也沒人攔著你！”我被逗樂了，開始認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)了。
最開始學(xué)的時(shí)候，我的心里還有一絲不情愿，可是時(shí)間一長(zhǎng)，我竟對(duì)素描入了迷。我總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著畫板，希望自己的每一筆都能夠準(zhǔn)確無誤。當(dāng)陳老師滿面春風(fēng)地坐到我旁邊夸獎(jiǎng)我時(shí)，我就有了一種成就感。在我發(fā)揮不好時(shí)，老師的一句話都能讓我努力，給予我無限的動(dòng)力。
如今，素描已經(jīng)融入我的生活之中，無法分離。藝術(shù)與素描仿佛就是我最親密的伙伴一般，我永遠(yuǎn)也不能拋棄它們！
我的故事小學(xué)寫事（熱門17篇）篇九
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀書能使人增長(zhǎng)知識(shí)，讀書是快樂的。
從剛識(shí)字時(shí)我就非常喜歡讀書，那時(shí)我只要拿到一本書就會(huì)快速地讀完，然而往往是囫圇吞棗，不求甚解。每當(dāng)我讀完一本書，媽媽就會(huì)問：“這本書主要寫了什么？主人公是誰？”我總是回答不上來。媽媽就會(huì)讓我再認(rèn)真地、仔細(xì)地重新讀幾遍，慢慢地領(lǐng)會(huì)故事的內(nèi)容，從中獲得啟示。漸漸地讀書讓我學(xué)到了許多知識(shí)，明白了許多道理，增長(zhǎng)了見識(shí)，開闊了視野。
現(xiàn)在，我讀書的興趣越來越濃厚。在一個(gè)星期日的早晨，我早早地離開令人依戀的暖被窩，坐在寫字臺(tái)前拿起一本課外書，津津有味地讀了起來。突然，我聞到了一股飯菜的香味，接著媽媽輕聲慢步地走過來對(duì)我說：“寶貝，你先吃飯吧，我出去幫你爸背草。”“好吧。”我嘴里答應(yīng)著，眼睛卻沒有離開書。媽媽走后，我心想：看一會(huì)兒書再吃飯吧，便如饑似渴的繼續(xù)往下讀。時(shí)間一分一秒地過去了。“咚咚”一陣開門聲把我嚇了一跳，我趕緊放下書去開門，原來是媽媽和爸爸回來了，媽媽問我吃飯了沒有，這時(shí)我才感到肚子咕咕直叫，餓得不得了，抬頭歉意地看著媽媽，媽媽嘆了一口氣拉著我的手向飯桌走去。
書，是知識(shí)的海洋，讓我在里面盡情遨游！
我的故事小學(xué)寫事（熱門17篇）篇十
整理書桌的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)這個(gè)本子好久沒用了。
記得剛來的時(shí)候，非常熱衷于英語的'“天天向上”每日一句。
為了不忘記還把想要記住的句子記到這個(gè)本子上，把單詞注上音標(biāo)。
在空閑的時(shí)候就拿出來讀一讀。
結(jié)果這本子實(shí)在是不爭(zhēng)氣，脫紙比掉頭發(fā)還要干脆。
也不想將其丟棄，用透明膠布纏了，粘了，封了，裹了，最后還是沒能救活它。
于是決定可能就要廢棄不再用了。
不管怎樣，這里讓我認(rèn)識(shí)那么多的強(qiáng)悍的童鞋，這里讓我愛上了學(xué)習(xí)。我會(huì)堅(jiān)持我的堅(jiān)持！！
看著這用心記下的每一字每一句，讓偶甚是感動(dòng)。我們將繼續(xù)做好天天向上每日系列，希望它能陪伴大家度過充實(shí)快樂的每一天，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
我的故事小學(xué)寫事（熱門17篇）篇十一
寒冷的冬天就要過去了，溫暖的春天就來到了。今天陽光明媚、風(fēng)和日麗，無邊無際藍(lán)藍(lán)的.“大海”正在翻起雪白雪白的“浪花”。我和爸爸來到三盛國(guó)際公園玩。
剛來到門口，我就看到了各種各樣的卡通小車，我迫不及待地想要玩了，就立刻叫來了保安叔叔打開一個(gè)。騎著騎著覺得太慢了，騎上了大坡的頂上，忽然就快速地向前沖去。我又看到了中間有棵圓錐形的大圣誕樹，上面掛滿了禮物，還亮著彩色的小燈，那是多么美麗啊！
我接了杯又酸又甜的葡萄汁，顏色看起來又紅又紫，就像一杯葡萄酒，爸爸接了杯又苦又有一股咖啡味的大麥茶，顏色金燦燦的，喝起來非常難喝。葡萄汁剩下一點(diǎn)時(shí)，我就想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，把大麥茶倒進(jìn)葡萄汁里一點(diǎn)，晃一晃，再從杯子上面看是像白開水，從杯子側(cè)面是淺紫色，味道又苦又酸，再把它倒到一杯大麥茶里面，從杯子上面看是深藍(lán)色，喝起來先苦后酸。
我的故事小學(xué)寫事（熱門17篇）篇十二
一個(gè)陽光明媚、風(fēng)和日麗的下午，郁郁蔥蔥的樹木挺立在馬路兩旁，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳地唱著歌，花壇里開滿了五顏六色、斑斑點(diǎn)點(diǎn)的鮮花，沁人心脾，老人、孩子們悠閑地在人行道上散步。突然，一輛像施了魔法的汽車好似龍卷風(fēng)一般地飛馳過來，車?yán)锏鸟{駛員滿臉通紅，搖頭晃腦，迷迷糊糊的樣子，車?yán)锏某丝驼魺o其事地睡得正香。只聽“啪”的一聲巨響，伴著的一聲聲慘叫打破了先前的寧靜，樹上的鳥兒被驚飛了，樹葉抖落了一地，樹干變得光禿禿的了……原來是剛才那輛汽車在過十字路口時(shí)闖紅燈，一頭撞上了路旁的電桿。車子翻了個(gè)跟頭，四腳朝天翻到在路旁，四個(gè)輪胎還在快速地“咕嚕嚕”地轉(zhuǎn)動(dòng)著，車頂已經(jīng)深深凹陷下去，鮮血染紅了一地。路過的人們蜂擁而上，不一會(huì)，警車、救護(hù)車紛紛而至，幾分鐘后，又拉響笛聲長(zhǎng)嘯而去。
漸漸地，漸漸地，十字路口又恢復(fù)了平靜。
當(dāng)夜晚來臨，夜深人靜時(shí)，十字路口的紅綠燈、攝像頭、斑馬線、雙黃線、減速帶終于忍不住了，對(duì)白天的慘案議論紛紛起來。
紅綠燈首先高談闊論起來：“紅燈停，綠燈行！可人們?yōu)槭裁撮_車、走路總是要闖紅燈，造成不必要的車禍，機(jī)毀人亡，慘不忍睹呢？”
“哎，上次有個(gè)小學(xué)生，急著去上學(xué)，過馬路不從我上面走過去，剛走到路中央，一輛三輪車向他疾馳過來。他驚慌失措，頓時(shí)被三輪車撞倒在地，車子從他的小腿上開了過去，差一點(diǎn)就骨折了！”斑馬線語重心長(zhǎng)地說，“我的作用就是讓人們安全地過馬路，可是就總有人偏要不遵守交通規(guī)則。”說完，他無奈地?fù)u了搖頭。
“說起過馬路，我也何嘗沒有一肚子氣呀……上次啊，有個(gè)大媽橫穿馬路，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飛奔過來一輛汽車，多虧了我們減速帶讓車子慢慢地減了速，那位大媽才平安無事。”減速帶插嘴道。
躺在地上的雙黃線也深有感觸，嘆息著說：“我們雙黃線就是為了讓車輛都靠右行，各行其道，可現(xiàn)在有些駕駛員為了超車，總是想法越過我們。這真是危險(xiǎn)的舉動(dòng)！稍有不慎，就會(huì)發(fā)生兩車相撞的慘禍。”
這時(shí)，一直保持沉默的攝像頭也按捺不住了，意味深長(zhǎng)地說：“這些人太缺少安全意識(shí)了！安全之行始于足下呀！一個(gè)人的生命只有一次，只有增強(qiáng)安全意識(shí)，遵守交通規(guī)則，才能保護(hù)好自己的生命。”
紅綠燈、斑馬線、減速帶、雙黃線聽了，連連點(diǎn)頭，異口同聲地說：“嗯，有道理，有道理！”
我的故事小學(xué)寫事（熱門17篇）篇十三
漸漸地，我已經(jīng)十二歲了，那些筆畫也不再神秘了，我現(xiàn)在可以獨(dú)自閱讀一本很厚的書了，也可以創(chuàng)作一篇三百字的作文了。在我眼中，那些筆畫也不再神秘了，都是有規(guī)律性的漢字。現(xiàn)在我天天和漢字打交道，它也是我生活中并不缺少的一部分，如果你不會(huì)讀寫漢字那就什么也做不了。
中國(guó)的漢字就是這樣的有趣，形近字、多音字、形聲字、同音字……我之所以喜歡漢字，是因?yàn)樗淖兓钠嫣兀臉幼印ｋS時(shí)都能表達(dá)出一種歡樂的心情。
作為中國(guó)人，我感到自豪，因?yàn)槲覀冎袊?guó)有一大絕活————那就是漢字。在漢字的陪伴下，我快活地過著每一天。
我的故事小學(xué)寫事（熱門17篇）篇十四
從20多到30多，又到50多，我的成績(jī)開始退步。
所以，我要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)這種危機(jī)感。危機(jī)=危十機(jī)，有“危”也有“機(jī)”，退到了50多，但是我的進(jìn)步空間也變大了。這樣，我進(jìn)入年級(jí)前20就有更多的名次，就可以為小組提升更多的名次（好吧，這次是拖后腿了）。機(jī)會(huì)也會(huì)隨著“危險(xiǎn)”出現(xiàn)，我要抓住機(jī)會(huì)，擺脫危險(xiǎn)，這或許就叫“危機(jī)”吧。困難會(huì)與希望相伴，所以，我要捕捉和創(chuàng)造機(jī)會(huì)，要懷抱希望克服現(xiàn)在的情況。
我要用自己的力量化解被超越的危險(xiǎn)！
我的故事小學(xué)寫事（熱門17篇）篇十五
小牛它是個(gè)既貪玩又不愛讀書的孩子，貓老師勸說它來上學(xué)：“上學(xué)非常重要，能學(xué)到很多知識(shí)。”可是小牛硬是不肯聽貓老師的話，貓老師非常著急。
有一天，貓老師想出了一個(gè)辦法。它對(duì)小牛說：“小牛，貓老師帶你到一個(gè)好玩的地方去，好嗎？”“好！”小牛一聽有地方玩，非常高興。貓老師帶小牛到田野里，那里有很多糧食。小牛一到田野，看見那么多的糧食，高興得跳了起來“這里風(fēng)景這么漂亮，又有那么多的糧食吃，真好！”可是田野邊上豎著一個(gè)告示牌，上面寫著：誰偷吃了糧食，后果自負(fù)！因?yàn)樾∨２粣圩x書，所以它不認(rèn)識(shí)告示牌上的字，就吃起糧食來。突然，從天上飛來糧食守護(hù)者dd大鳥。大鳥追著來啄小牛，“哎呀！別啄我了”小牛很害怕地說：“你為什么啄我呢？”大鳥說：“你難道沒有看見告示牌嗎？”“我不認(rèn)識(shí)字。”小牛低著頭小聲說。“活該你被啄。”大鳥嚴(yán)厲地說：“這些是種子，除了農(nóng)民伯伯，誰都不許動(dòng)”。
從那以后，小牛認(rèn)識(shí)到讀書的好處，天天認(rèn)真上學(xué)，認(rèn)識(shí)了許多知識(shí)。
我的故事小學(xué)寫事（熱門17篇）篇十六
我有一個(gè)爺爺，他年紀(jì)已過花甲，頭發(fā)已經(jīng)堆積著一層白雪，白發(fā)蒼蒼，歲月在他的額頭畫上了一道道痕跡。額下，一雙螞蟻般的眼睛總是瞇著。一個(gè)扁鼻子嵌在了爺爺?shù)难劬ο拢粡埮c鼻子相同的嘴巴也嵌在了鼻子下，爺爺?shù)纳眢w骨瘦如柴。雖然他已經(jīng)退休了，但是身體不好。他卻總是默默無聞地兒女兒孫干一些力所能及的事。
今天是星期六，我和媽媽買了一些好吃的東西回去外公家。外公昨天剛領(lǐng)的退休金，今天又要帶妹妹和哥哥出去買東西出去玩。爺爺正好看見我也來了，便滿面微笑地對(duì)我說：“瓊啊！爺爺正好要帶他們出去玩，走！你也一起去吧！”我和爺爺開了個(gè)玩笑，說：“爺爺，您是不是又發(fā)大財(cái)啦！”爺爺捧腹大笑，說：“哎呦！我的寶貝孫女竟然這么聰明，一猜就對(duì)，猜中了！沒錯(cuò)，爺爺昨天剛領(lǐng)退休金，那好，今天爺爺出錢，我們今天就去九龍公園玩吧！”我還加了一句：“爺爺，我今天剛收到了一包紅包，那么用我的錢吧！”“不！不！不！不！”爺爺連喊不，“我出錢啦！”我剛要磨起嘴皮子來，心想：爺爺是個(gè)不容爭(zhēng)辯的人，我還是罷休吧！我對(duì)爺爺說：“那好，用你的錢。”我逗了一下爺爺說：“那么，我們?nèi)齻€(gè)什么時(shí)候才能收到紅包啊？”爺爺忍不住哈哈大笑，便說：“明天就給你們紅包，明天就給！明天就給！明天就給！”哈哈哈哈！爺爺笑個(gè)不停。
就這樣，我們一起到九龍公園玩，然后開開心心地過了這一天！也許，我永遠(yuǎn)也忘不了這一天。
我的故事小學(xué)寫事（熱門17篇）篇十七
我叫周文珺，我不知道自己性格怎么樣。我的身高很高，有1米4十幾厘米高，誰也想不到，我是一個(gè)剛上三年級(jí)的孩子。
我最喜歡下象棋。有一次，我跟我爺爺下了兩盤棋。第一盤，快開始中局搏殺時(shí)，我過河兵此時(shí)捉著黑馬黑車，紅馬又踏著黑車。我對(duì)爺爺說：“你放開步子，還不快把車逃了。”而爺爺用象把過河兵吃了，我的紅馬一跳，就把黑車吃了。我方損失了兩個(gè)兵，爺爺凈損失了雙車四卒。第二局我輸?shù)?好慘，一不留神被雙車將死。
除了下下棋，我也喜歡我自己做的飛旋小人，小人拿著大刀，可厲害了！我哥哥拿一個(gè)水壺打過來，我的小人可靈敏了，一下就躲了過去，忽然我的小人一刀砍了過去。刀是塑料的，哥哥沒有受傷，還呵呵的笑了呢！
這就是喜歡玩的“我”。