通過寫心得體會，我們可以更加深入地思考自己的學習方法、工作技巧和人生態度。接下來，讓我們一起來看看別人的總結，或許能給我們一些靈感和思路。
七一榜樣心得體會范文（13篇）篇一
七一榜樣心得體會是一個富有紀念意義的主題，它提醒著人們牢記七一歷史的時代背景和英雄的偉大事跡，不斷激勵著我們前進。作為一個年輕的大學生，我也深受這個主題的影響，體會頗深。下面我將從七一榜樣的概念、榜樣的意義、榜樣的力量、做榜樣和向榜樣學習等方面展開討論。
首先，我想闡述一下什么是七一榜樣。七一榜樣，指的是那些通過自己的行動和實踐，表現出勇敢、崇高、無私、奉獻等品質的人士。七一榜樣是社會的精英，是激勵他人的楷模。他們的存在，不僅給予人們信心和力量，更是一個激發社會文明進步的動力源泉。
其次，我們要明白榜樣的意義何在。榜樣是一種精神標桿，是人們學習的對象和追求的目標。榜樣所具有的品質和行為，能夠引導人們陽光向上、積極進取，追求理想的行動。榜樣向人們展示了人類在不同領域的偉大成就，它們不僅是精神的力量，更是一種內在的動力。
然后，我們來分析一下榜樣的力量。榜樣不僅僅是一種勵志，更是一種激勵，鼓舞了更多的人去朝著同樣的方向前進。榜樣的力量在于其實踐的可感知性，人們通過親眼目睹、親身體驗榜樣的事跡，更容易感受到它的力量和魅力。正是因為榜樣的力量，我們看到了一批批脫穎而出的人，他們在各個領域取得了顯著的成就，為社會做出了巨大貢獻。
接下來，我們要探討一下如何做榜樣。做榜樣，不僅僅是具備優秀的品質和行為，更需要有一顆正直善良的心。作為一個榜樣，首先要有追求卓越的思想境界，不斷超越自我、不斷學習和提升。其次，要有高尚的品德和行為，做到言行一致、恪守社會道德和職業道德。最后，要勇于承擔責任，不只是為了自己而奮斗，更要為社會、為他人去奉獻。
最后，我們要強調向榜樣學習的重要性。學習榜樣不僅是為了模仿和效仿，更是為了學習他們身上的精神和品質。我們從榜樣身上，汲取力量，積極向上；從榜樣身上，學習堅持不懈、韌力十足；從榜樣身上，學習擔當責任、勇往直前。只有通過學習榜樣，我們才能不斷進步，成為更好的自己。
總之，七一榜樣心得體會，不僅是對七一榜樣的思考和感悟，更是對個人成長的助力和支持。只有通過深刻理解和融會貫通榜樣的力量和意義，我們才能夠更好地追求卓越、實現自己的理想。希望每個人都能在生活中去學習榜樣，從榜樣身上汲取營養，不斷奮進，為社會作出我們自己的貢獻。
七一榜樣心得體會范文（13篇）篇二
作為教師，每每聽到別人稱頌七一榜樣的講課，總會捫心自問：“我在教育教學工作中，有沒有也能成為榜樣的時刻？”于是，當一次有機會親身參與七一榜樣的講課活動時，我抱著敬畏之心去聆聽、思考、筆記。通過這次活動，我受益匪淺，對于教育教學也有了更加深入的認識。以下是我對七一榜樣講課心得的體會。
首先，榜樣講課給我留下了深刻的印象。在聽到七一榜樣的講課時，我不僅受到了知識的拓展和啟發，更受到了教育理念和教學方法的沖擊。他們能將一本平凡的教材呈現出豐富多彩的教學內容，讓學生體會到學習的樂趣。比如，在歷史課上，七一榜樣通過生動的語言、豐富的教學資源，將學生帶入歷史場景，使他們感受到歷史的生動和鮮活。這讓我意識到，只有將知識與生活聯系起來，才能激發學生的興趣和學習動力。
其次，榜樣講課也使我對教師的角色有了更深入的思考。從榜樣講課中，我看到了身為一名教師應具備的品質和素養。他們身上散發著自信與深度，他們引導學生思考和質疑，讓學生成為知識的主人而非受試者。他們注重培養學生的創造力和思維能力，培養學生的綜合素質。這讓我深刻認識到，作為一名教師，首先要不斷提升自己的能力和素養，才能成為學生的引路人和啟蒙者。
再者，榜樣講課讓我意識到教學方法的重要性。從他們的講課過程中，我看到了許多具體的教學方法和技巧。比如，榜樣講課中的提問技巧，能引導學生深入思考和分析問題；再比如，組織活動的方法，能使學生參與進來，增加他們的實踐經驗。這些方法和技巧都對我產生了深刻的啟示，我要將它們運用到自己的教學中。同時，也要不斷學習和探索更多的教學方法，以提高自己的教學效果。
最后，榜樣講課還給了我極大的鼓舞和動力。通過七一榜樣的講課，我看到了目標就在眼前的希望。無論是教師還是學生，我們都應該堅信教育的力量和潛力。只有付出努力和智慧，我們才能成就更加美好的未來。榜樣們的成功經驗告訴我，只要我堅持追求教育的真諦，不斷提升自己的教學水平，勇于創新，就一定會取得更大的成就。
總之，七一榜樣講課給我留下了深刻的印象，讓我對教育教學有了更加深入的認識。作為一名教師，我們應該向榜樣看齊，不斷提高自己的素質和能力。只有將教育與生活聯系起來，注重培養學生的綜合素質，運用有效的教學方法，才能成為學生心目中的榜樣。相信只要我們堅持努力，就能為教育事業貢獻自己的力量。
七一榜樣心得體會范文（13篇）篇三
第一段：介紹榜樣的作用和重要性（200字）。
每個人都需要榜樣來指導自己的成長和進步。榜樣是一種真實的力量，以其積極向上的形象和言行影響著我們的思想和行為。榜樣是我們心中的明燈，他們以自己的奮斗和成功，為我們樹立了一個充滿希望和目標的方向。榜樣是我們學習的對象，通過借鑒他們的智慧和經驗，我們能夠更好地調整自己的行為準則，樹立正確的人生觀和價值觀。
第二段：以名人榜樣為例，闡述其對我們的啟示（200字）。
名人榜樣是最具影響力的榜樣之一。通過他們的一生，我們能夠了解到他們的付出和奉獻精神。比如，喬布斯，他以創新和堅持為代表，給世界帶來了許多具有里程碑意義的產品，如iPhone、iPad等，他的背后蘊含著無數次的堅持和奮斗。這就教會了我們，在追逐夢想的過程中，不僅要有夢想，還要有勇氣和毅力。只有敢于突破自我，才能取得成功。
第三段：以親友榜樣為例，介紹他們對我們的影響（200字）。
親友榜樣是我們最親近的人，他們影響著我們身邊的一切。他們是我們的引路人，為我們指明前進的方向。比如，我的父親，在我成長的過程中，他始終以身作則，為我樹立了一個努力工作、勤奮學習的榜樣。每當我面臨困難和挑戰時，都會想起他的身影，立刻感到一種動力和勇氣。他的堅持和奮斗讓我明白，只有努力拼搏，才能夠獲得更好的未來。
第四段：以自身榜樣為例，描述自己如何影響他人（200字）。
作為一個榜樣，我們不僅可以從別人身上學到東西，也可以通過自己的言行為他人樹立榜樣。我曾經在學校里擔任過班長的職務，我的努力和責任感，影響著班上的同學。例如，我會及時完成作業，積極參加課堂討論和活動，班里的同學們也受到我的榜樣行為的影響，逐漸養成了認真學習的習慣。通過自己的努力，我發現一個人的力量是如此巨大，我們每個人都有影響身邊他人的能力，這也是榜樣的價值所在。
第五段：總結榜樣的重要性和我們應該學習的態度（200字）。
榜樣不僅僅是一個人，也是一個價值觀和信仰的體現。通過學習和借鑒榜樣的經驗，我們能夠更好地修正自己的行為準則，樹立正確的人生觀和價值觀。在成長的道路上，我們應該積極尋找榜樣，因為他們能夠為我們提供前進的動力和目標。同時，我們也應該以其為榜樣，不僅要努力實現自己的夢想，也要成為他人的榜樣。讓我們共同努力，通過榜樣的力量，塑造一個更美好的未來。
七一榜樣心得體會范文（13篇）篇四
“不忘初心，繼續前進”這一主題貫穿在《榜樣》的始終。節目中邀請了11位今年受到表彰的全國優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織代表到場，通過老黨員現場講述、典型訪談、先進事跡再現等形式，向我們講述了他們平凡而感人的事跡。節目中有個特別的環節，在現場準備了心形的印模，通過這樣的方式留下在場每一位優秀共產黨員的手印，“每一個誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個動人的故事”，圍繞這些手掌背后的故事，生動詮釋了中國共產黨人堅定信念、無私奉獻、執著堅守、有所作為、敢于擔當、勇于創新和承擔責任的高尚品格，向我們傳遞了“向榜樣看齊、做合格黨員”的時代感召。
握住“老繭”的手，感悟信念--羅官章。基層老黨員，退休后做了普通的農民，回鄉扎根深山老林19年，發揚“老牛自知夕陽短，不用揚鞭自奮蹄”的精神，帶領和幫助鄉親們發家致富。他決定在牛莊大山里進行天麻有性繁殖試驗。經過無數次失敗，在付出鮮血和傷痛代價后，終于換來了沉甸甸的成果。羅官章收獲了人工有性繁殖的第一粒種子，之后他將這粒天麻種子播在密環菌材上，通過密環菌提供營養，生長出42顆栽培種。后來羅官章將試驗田擴大到46平方米，收獲的天麻賣了5萬多元。第一批跟著他種天麻的10多個貧困戶，每戶增收超過10萬元，成為轟動土家山寨的特大新聞。他說“對黨的事業我負了責任，沒有辜負黨對我的信任”。羅老的手布滿了“老繭”，但是正是這雙長滿老繭的手，幫助鄉親們發家致富，展現了共產黨員堅定的理想信念。
握住“粉筆”的手，感悟奉獻--支月英。山村教師，在偏遠山村一呆就是36年。有人說她是傻子，她說山里需要我這樣的傻子。學生說“老師對我們來說就像抓住了一根救命稻草一樣”。女兒說“你是一個好老師，但你不是我的好媽媽。”在現場采訪她時，主持人問是什么原因讓她選擇了36年仍然堅守在這個崗位，她說“我不是因為有希望才選擇堅守，而是因為只有堅守了才有希望”，多么樸實卻又富有哲理的話。她希望通過自己的堅守，看到山里孩子的成長，讓他們學有所成。“36年里面我做到了一個人民教師、一個黨員應該做好的事，姑娘的抱怨是對的，因為對他們我實在虧欠的太多太多了，但是女兒在行動上還是支持了我。這36年的堅守離不開我女兒和家人的支持。我決定不退休了，一直一直教下去，教到自己教不動的時候為止”。支老師的手是握粉筆的手，也是因為這雙手，撐起了山里人整整兩代人求知的天空，展現了共產黨員的無私奉獻。
握住“焊槍”的手，感悟堅守--李萬君。一位焊接師，創造奇跡的大國工匠。他說焊接工作“不僅是一門技術，更像是一門藝術，一門功夫。”焊接工作又苦又累，20多年間，用焊槍證明了自己。看到高鐵，他說不出的自豪，最想做的就是把這種光榮和精神傳承給更多的人。隔著20多米就能知道電流的大小。他希望徒弟技能不斷提高，在生產中不斷創新，都能成為大工匠。有一次一位新加坡的老板開出了比現在高10倍的價錢挖他去那邊工作，被他拒絕了，他說“做人要知恩圖報，我的技能和榮譽是企業、是黨給的，尤其我作為一名黨員更要在自己的崗位干出個樣來。”這就是獨具匠心的大國工匠，展現了共產黨員的執著堅守。
握住“黨旗”的手，感悟作為--苗振水。河北省駐京黨工委書記，先進基層黨組織的代表。給流動黨員過生日，強化黨的意識，了解流動黨員的情況，給特困黨員捐款。在農民工中建立黨組織，在各個黨支部增經濟信息委員和法律咨詢委員，得到了北京各級黨委的贊揚。使流動的黨旗撐起一面旗幟，給他們撐起精神的家園。這些黨支部書記都不要報酬，是他們讓流動黨員有家了，讓流動紅旗分外的紅了。這就是充滿愛的基層黨組織，展示了基層黨組織的有所作為。
握住“拿槍”的手，感悟擔當--李貝。一位女警察，她的簡歷很簡單，9個字:“救過人、臥過底、斃過匪”，她是一位妻子、一位媽媽，而她的爸爸也是一位優秀警察。她選擇自己熱愛的職業苦也好、樂也好都會是一種享受，這是李貝經常掛在嘴邊的一句話，身材嬌小的她遭受過各種壓力，但她從不懼怕，說自己身上要有那么一股子正氣。對毒販以心換心、交代遺言的是被她抓回來的死刑犯。她榮獲一等功1次，二等功三次，三等功4次。面對生死和壓力，對親人虧欠很多，這份職業異常忙碌，但她說要在這條路上堅持下去。李貝的這雙手不僅僅是一雙拿槍的手，是一雙幫助別人的手，更是一雙為我們撐起了平安的手，展現了共產黨員的敢于擔當。
握住“鍵盤”的手，感悟創新--王恩東。中國工程院的院士，隨著是時代的發展，從打電話、發微信到個人銀行存款，再到國防衛星安全，無疑不涉及到計算機服務器。原來中國沒有自主生產的能力，如果服務器出現故障，服務器的數據往往會被維修單位就會被掌握，為保障國家信息安全，中國要研發自己的高端服務器，2008年王恩東承接了自主研發計算機的任務。“核心技術是買不來的，只有通過自主研發、自主創新來實現”，王恩東團隊的研發是從零開始的，攻破了一個個技術難題，在研發過程中申請專利1147多項，獲得授權100多項。這雙手是敲打著鍵盤的手，但這更是一雙開拓創新的手，展現了共產黨員的勇于創新。
握住“掌舵”的手，感悟責任--“瓊沙3號”黨支部。有一條船，一直被人們稱為“生命之船”，因為它連接著海南和西沙的一條臍帶，每個月散沙市的居民都在掐著指頭算著它什么時候來，這就是“瓊沙3號”船。船上共有船員36人、黨員8人，承擔著給島上軍民補給淡水和生活物資以及人員上下島的重任。為貫徹落實國家“經略南海”的戰略部署，確保“瓊沙3號”輪的正確航向，輪黨支部緊扣三沙市維權、ww等中心工作，充分發揮黨支部戰斗堡壘和黨員先鋒帶頭作用。長年行駛在大海中的“瓊沙3號”黨員們，風里來浪里行，需要的不僅是過硬的技術，更需要過硬的思想作風。在三沙，出海就是出征，安家就是衛國，工作和生活就是奉獻。老政委說“我們的崗位是責任、擔當、熱愛”。這些是掌舵的人，這都是握著方向的手，展現了基層黨組織的責任之心。
“我始終認識到我們中國共產黨是一個偉大、光榮、正確的黨”這是一位104歲的老戰士、老黨員秦華禮在節目一開始說的話，同時也印證了他這么多年來一直恪守初心、不負使命的原因所在。毫無疑問，優秀黨員是一面旗幟，是大家學習的榜樣。但是，一提起“優秀黨員”，不少人又覺得渴望而不可及。實際上，優秀共產黨員之所以能稱之為“優秀”，就在于他們處理問題、面臨選擇時，自覺超脫個人情感，將為人民群眾服務的理念落實到他們平常的工作和點滴的生活中。
通過觀看《榜樣》，給我們提供了可以直接學習的標桿，既讓我們受榜樣的激勵而努力向他們看齊，同時只要我們借鑒他們的做法，傳承和發揚優秀共產黨員的精神品質和高尚情操，在平凡的崗位上，堅持全心全意為人民服務的理念，不忘初心，繼續前進，同樣也可以成為優秀共產黨員。榜樣的力量是無窮的，讓榜樣的精神永綻光芒。
七一榜樣心得體會范文（13篇）篇五
榜樣的力量是巨大的。在教育實踐活動中，我們需要選樹榜樣，通過榜樣的力量，帶動整個干部隊伍。要做到有的放矢，真正發揮好榜樣的作用。
有“的”，就是選準榜樣人物。無論歷史還是現實，各條戰線的.優秀人物可謂層出不窮。因此，選誰做榜樣，應當統籌考慮。標桿人物立得實、富有感染力，榜樣才會得到更廣泛體認。哪些榜樣人物對黨員干部最有感召力?一是如雷鋒、焦裕祿等英雄模范，他們廣受愛戴與敬仰;二是身邊的先進典型，因可親可信、真實生動，易被學習效仿。
放“矢”，就是采取有效方法。激發榜樣力量，首先領導要帶頭。正人必先正己，領導干部以身作則學榜樣，不用苦口婆心、唇焦舌燥，自然上行下效、層層傳導。此外，還應用好載體，以表彰、通報、獎勵等方式鼓勵先進，用明察暗訪、警示教育、通報批評等方式鞭撻后進，引導大家“擇善而從”。多措并舉優化環境，必能形成學習榜樣的良好氛圍。
然而在現實中，宣傳先進人物，常常告訴大家“是什么”“為什么”，卻很少細化為“怎么樣”“怎么辦”。其實，只有緊密結合實際，發掘先進人物身上的既普通又閃光之處，才會讓先進典型可學易學，避免遙不可及、高不可攀。要自覺把榜樣作為鏡子，把群眾利益作為標尺，照一照自身能力短板，量一量利弊得失與修養境。
七一榜樣心得體會范文（13篇）篇六
第一段：介紹榜樣的重要性和影響力（150字）。
榜樣是指那些具有非凡品質和卓越成就的人，他們的行為和思想能夠激發他人的動力和靈感。無論是在個人生活還是社會發展中，榜樣都扮演著重要的角色。榜樣能夠樹立起我們心中的目標，激勵我們追求卓越，努力超越自己。他們充滿了正能量，可以引導我們走向正確的道路。因此，要認識和學習榜樣的價值，我們應該從中汲取智慧，形成屬于自己的心得體會。
第二段：榜樣的力量與榜樣的選擇（250字）。
榜樣的力量在于他們具備的非凡品質和超越常人的成就。在我的生活中，有很多榜樣給了我深刻的影響。比如，我的父親，他是一個勤勞踏實的農民，通過自己的努力養活了我和全家人。他的努力和奮斗精神激勵著我，讓我明白了勤勞與奉獻的重要性。除此之外，世界上還有很多偉大的榜樣，像馬克·扎克伯格等成功創業者。他們的故事證明了堅持不懈、敢于冒險和創新思維的重要性。然而，榜樣的選擇也是一個關鍵因素。我們要選擇那些有道德品質和正確價值觀的榜樣，而不是只追求功利和利益的人。
第三段：榜樣的啟示與自我成長（250字）。
榜樣能夠給我們帶來很多啟示，讓我們明白自己在追求卓越的道路上還有很多需要提升的地方。他們身上的優點和經驗可以給予我們巨大的啟發和指導。通過模仿榜樣的做法，我們可以更好地發揮自己的優勢，改進自己的缺點。榜樣的力量使我們成為更好的人，激發了我們的潛能和非凡的能力。在我個人的成長過程中，榜樣總是如一顆明亮的明星，引導著我前進。我相信，在未來的歲月里，榜樣會繼續給我帶來不斷的啟示，推動我不斷突破自己。
第四段：如何成為一個榜樣（250字）。
每個人都有成為一個榜樣的潛力，我們需要從自己做起，努力成為一個積極向上、具有正確價值觀的榜樣。首先，要樹立正確的人生觀和價值觀，明確自己的目標和方向，并為之努力奮斗。其次，我們要注重培養自己的綜合素質，不斷學習新知識，提高自己的專業技能。此外，積極參與社會公益活動，用愛去影響他人。最后，我們還要善待他人，傳遞正能量。通過自己的言行和行為，影響和感召他人，成為一個激勵他人的榜樣。
第五段：結尾（100字）。
榜樣的力量是無窮的，他們能夠影響和改變我們的人生。然而，成為一個榜樣是一個長期而不斷努力的過程。我們要從他們的經歷和智慧中獲得啟示，汲取養分，追求卓越，在自我成長的道路上不斷超越自己。讓我們緊握榜樣的手，用勇氣和決心，奮發向前，成為別人心中的榜樣。只有這樣，我們才能逐漸成長為更好的自己，并為社會做出積極的貢獻。
七一榜樣心得體會范文（13篇）篇七
在我的身旁有許許多多的榜樣，勤勞的工人伯伯，辛勤的教師……很多很多，在我的心目中最令我敬的還是我們無私奉獻的清潔工了。有人叫他們是城市的美容師，我也是。為什么呢？當然理由有很多很多種，但我認為他們就是我心中的榜樣！
啊！美麗的人啊，你們的辛勤換來了我們的快樂，你是我們的榜樣。你們的事跡實在是太多太多，但最令我難忘的便上前年報上登的那篇文章了……報紙的題目是：“為了國家，不顧一切”。這篇報道的大至的意思是：一名掃馬路的清潔工阿姨，在早上上班的時候，看見一個犯罪團伙，正在偷盜國家的電纜，總價值達到了25000元錢。這時候那位英勇的阿姨馬上撥打了110，可這伙人馬上就要逃跑了，她便馬上沖了過去想去制止這伙人逃跑，她大聲叫他們站住，可那一伙人不但不逃跑，反而跑到這位阿姨的身旁，用刀連捅23下。真是沒人性啊！但那位阿姨不但不叫救命，還把那個人死死的抱住，到警察來了才慢慢的松開，可她卻身中數刀。啊！偉大的人啊，我想到這個時候，你們不得不對她這位平凡的清潔工刮目相看吧！我想這世界上沒有幾個會這樣。只有她，英勇的城市美容師！
這就是我心目中的榜樣——城市美容師。
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七一榜樣心得體會范文（13篇）篇八
榜樣是一個人心中的標本，它會讓你不知不覺中摒棄許多東西來做更好的自己。對于一個共產黨員來說，榜樣的力量就顯得尤為重要。近期，本項目組織開展了觀看由中央組織部、中央電視臺聯合錄制的反映全國“兩優一先”典型事跡的專題節目《榜樣》。
在“兩學一做”教育活動如火如荼的開展過程中，《榜樣》用一個個鮮活的例子，身邊的例子向我們展現了一個做為共產黨員的責任、堅持、信念、擔當和奉獻。從扎根深山扶貧的羅官章、留守兒童的守望者支月英、高鐵焊接大師李萬君、農民工黨建的先鋒苗振水、沖鋒在一線的人民公仆李貝、再到民族信息化產業的領跑者王恩東………時代涌現了一批又一批先進的榜樣，他們服務于各行各業，用自己幾十年不變的堅持書寫著這句話“恪守初心，不負使命”。正如片頭說：偉大的時代呼喚偉大精神，崇高的事業需要榜樣引領。越是平凡的崗位越能展現一個做為共產黨員的卓越品質；越是簡單的言行越能引領前行的方向；越是不懈的堅守越能彰顯時代的楷模。
故事打動人心，事實征服人心。《榜樣》中每一個優秀共產黨員的優秀事跡因為真實，沒有刻意的渲染，沒有藝術的手法的烘托，顯得樸實、純凈、沉悶卻又精彩。的確，真實的故事就是寫實，就是記錄本真，沉悶和繁鎖是其應有的色調，因為造福蒼生、澤被后世而從內到外的自然散發著崇高的光芒。真正的、純粹的、合格的共產黨員，把遵從內心的信仰看得比一切還重要，把人民的利益看得比自己的生命還重，雖然他們中大多數是都在平凡的崗位上干著再普通不過的事，卻用忠誠、擔當和執著書寫著不平凡的人生，因為心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒、心中有信仰，他們用一生來丈量信仰的高度、忠誠的厚度、無私的寬度。他們也是億萬普通中的'一員，憑借自己堅強的毅力，不忘初心、甘于奉獻、開拓創新，他們的精神深深地感染了我。
作為一名普通的共產黨員，我們就應該時刻牢記自己當初的入黨誓詞，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。作為黨員，我們應當加強理論的學習，提高黨性修養，在學習理論的同時，政治要注重與實踐相結合。應當樹立終身學習的理念，努力學習科學文化知識。作為黨員，我們應當樹立全心全意為人民服務的理念。應當時刻牢記自己是一名黨員，要起到模范先鋒作用。積極地幫助周圍的同學，幫助他們克服困難。從身邊一點一滴的小事做起，全身心投入生活工作和學習之中，在平凡中實現自身的價值。榜樣是標桿，是楷模，以這些榜樣為精神的皈依和行動的指南，定然會讓我的教育人生更加積極向上、絢麗多彩。
我們學習榜樣，就要發揮好黨員先鋒模范作用，立足本職崗位，從自身做起，扎實工作，切實提升服務能力，在平凡的崗位做出不平凡的成績，為群眾辦實事、辦好事。
榜樣的力量是無窮的！
七一榜樣心得體會范文（13篇）篇九
周末的時候，我前往大發天渠，近距離地參觀了這項偉大的工程，還在大發渠黨性教育陳列館進行了學習。這次大發天渠之行，讓我對您的人生歷程有了更加全面的了解，我對您的敬佩之情油然而生。尤其是您的四次落淚，讓我深受觸動。
您第一次落淚，是因為修渠失敗。1962年到1975年，您作為村支書，在農閑時節帶領村民上山修渠，共投工2萬多個，耗資18萬元，計劃15公里的渠道修通了12公里。但是由于缺乏技術與物資，導致水渠設計不合理、高程不準、取水量小、滲漏嚴重。雖然修補了十幾年，但是水就是沒辦法引進草王壩。村民們逐漸對修渠這個事情失去了信心，您也留下了愧疚的淚水。但是您并沒有放棄，而是在心里默默地給自己鼓勁：“一定要修通水渠，讓草王壩不再缺水。”這次落淚蘊含著您堅持修渠的決心，也展現著共產黨員面對困難不輕易放棄，面對挑戰一往無前、不斷奮斗的精神。
您第二次落淚，是因為親人離世。1993年的冬天，正處于擦耳巖施工期間，那是修渠最繁忙、最關鍵的時候。那段時間您的女兒突患腎炎，在床上躺了3個月，只吃了些草藥，病情變得非常嚴重。您對女兒說：“等忙過這幾天，我就送你去醫院。”可是沒幾天，還在修渠工地上的您就聽到了女兒的噩耗。幾個月后，您的孫子也因為患急性腦膜炎而離開人世，當時您和家人都在山上修水渠。埋葬完親人，您抹掉悲痛的淚水，又帶著工具上了山。您舍小家為大家的精神讓我感動，您將自己奉獻給了修水渠這項事業，就是為了讓草王壩不再缺水，讓村民過上更美好的生活。
您第三次流淚，是因為水渠通水。1994年6月1日，大發渠7200米主渠修通，水終于引進了草王壩村。在沒有現代化施工機械的情況下，您帶領黨員，干部和群眾，靠人背馬馱，靠鋼釬鐵錘，靠鋤頭和雙手，繞三重大山，穿三處絕壁，跨三道險崖，將水引進草王壩。水渠引水灌溉面積1400畝，350戶，1200余人受益，徹底改變了草王壩缺水的狀況。通水那天，草王壩男女老少高興得像過節，您一個人坐在水渠邊，默默地流著眼淚。這是您第三次因為水渠的事情落淚，這是欣喜的淚水。經過30多年的奮斗，您終于成功把水引進村里，村民的面貌將得到改變。
您第四次落淚，是在天安門前。20xx年9月17日，82歲的您第一次來北京，第一次看到天安門，第一次看到人民大會堂，第一次看到了廣場上高高飄揚的五星紅旗，您流下了淚水。我相信這是高興的淚水，您說：“我這一生都在考慮，我們共產黨員要為黨為人民做些事情。”你始終踐行著黨員的'初心使命，為人民的幸福奉獻自己的一生。正是由于許多像您一樣的共產黨員默默付出和奉獻，祖國發展越來越好，人民的生活越來越幸福。一個人，一輩子，一道渠。作為一名黨員，您的精神讓我受到鼓舞，我會繼承和弘揚您的意志品質，把自己的青春融入祖國的發展中，為實現“第二個百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。
七一榜樣心得體會范文（13篇）篇十
年三十，我與父母開始趕回家鄉與爺爺奶奶一起過新年，每一年的春節回家鄉，都會發現家鄉的變化是越來越了，以往的小平樓，現如今基本也都蓋起了一座座高高的小樓。
除夕年夜飯吃完，我與家人么你都圍聚與電視機面前，開始準備觀看電視臺播放的春節聯歡晚會，今年的春晚乃是以“共圓小康夢，恢過年”為主題，不僅凝聚了眾多優秀演員，與多樣式的節目演繹，陪伴觀眾貌度除夕團圓夜的恢時光。
今年的春晚節目結合了5g技術等先進技術，為我們帶來非常不錯的視覺觀感，多視角的全景播放更是讓我們感到震撼不已，不僅具有豐富的視覺觀感，還深深領會到國家發展的.是越來越強了，深深結合春晚主題“共圓小康夢，恢過年”來呈現出祖國科技強的表現。
今年的春晚我感到非常的滿意，畢竟春晚早已成為我國傳統文化的重要一環，春晚節目唯有不斷的創新才能為我們帶來更加美好的新年風景，我已經開始期待明年的春晚會帶來怎么樣的視覺觀感，希望我們中國春節聯歡晚會可以一年更比一年好，我也要好好學習，不斷突破進步，去變成一個更加完美的自己！
七一榜樣心得體會范文（13篇）篇十一
近日，由中央組織部、中央廣播電視總臺聯合錄制反映優秀共產黨員和先進基層黨組織典型事跡的專題節目《榜樣3》掀起了學習熱潮，筆者觀看過后被榜樣們的精神風采深深感動。
榜樣的不忘初心，堅守諾言，要學習!“80后”鄉村醫生賀星龍衛校畢業后，只為實現曾經對村民的諾言，放棄到縣城掙錢發展的機會，選擇回到家鄉，始終堅守農村，為村民看病。對初心的堅定，對諾言的堅守，感動著我。黨員干部只有時刻銘記自己的使命、不忘曾經的.初心，才能堅定方向，在工作道路上不迷失自我，才能更好地砥礪前行，發展業務水平，為廣大人民群眾服務!
榜樣的心系群眾，克己奉公，要對標!蓋買村黨支部書記李元敏把全村人放到心里，視群眾為親人，將內心最深厚的情感給了村子和鄉親，把百姓心變成一條心，把“土窩子”空殼村轉變成富裕村。她忠于人民、她迎難而上，我為之感動。黨員干部必須要有“群眾利益無小事，一枝一葉總關情”的強烈意識，要與人民群眾同甘苦、共命運，真正地將人民扛在肩上，心中時刻要裝著人民，扎實苦干，用心用情為群眾辦實事、解難事，切實用自己的“辛勤指數”換取群眾的“幸福指數”。
榜樣的攻堅克難，勇于擔當，要看齊!國測一大隊隊員在國測一大隊黨委這個堅強的戰斗堡壘的帶領下，不畏艱難，滿懷理想與激情，測天量地，只步為尺，用青春和生命默默丈量著祖國的壯美山河。這種堅持、這種擔當，深深感動著我。作為黨員干部在面對困難時更要有堅韌的意志作支撐，要有迎難而上的沖勁，在當下改革浪潮中，更需要具有“獅子型干部”敢想敢干的闖勁，敢于啃硬骨頭的“韌勁”。
時間砥礪信仰，歲月見證初心。“無聲選擇”的宋書聲、“只為百姓笑”的朱仁斌、“青春逐星辰”的王淑芳、“英雄也情長”的印春榮、“只步測河山”的國測一大隊……他們不忘初心，堅守諾言，他們心系群眾，克己奉公，他們攻堅克難，勇于擔當!他們的精神品質需要我們學習、對標、看齊!更需要我們的傳承和發揚!
歷史燭照時代，榜樣傳承精神，向榜樣看齊，牢記共產黨員的初心，在工作崗位上發光發熱，真心實意為人民群眾服務!
七一榜樣心得體會范文（13篇）篇十二
在初為人師時，經常看到、聽到或提到“榜樣”一詞，要求“教師要在學生中樹立良好的榜樣”，總以為“榜樣”是象征著一所學校的形象，是約束教師言行舉止的規章和規范教師的教育教學工作。如今，才感悟這樣的理解是片面的，榜樣不僅僅是對教師的一種自律，還要求教師要利用榜樣來教育學生，兩者兼而有之，才不失榜樣在教育教學中的魅力。以下是我在這方面做法的幾點體會：
小學階段是學生學習和效仿的最佳時期，在這階段，由于學生缺少生活經歷和經驗，他們的情感、意志、態度等方面絕大部分是在家長、老師或身邊人的潛移默化而形成的，其客觀的影響比主觀的學習多。所以，作為基礎教育的小學生活，教師的榜樣對學生的言行舉止起著舉足輕重的作用，尤其是學生良好習慣的養成教育，令我感受頗深。例如：在擔任三年級班主任的那年，起初班級中有大半部分學生在書寫上比較潦草、隨意，有時連批改作業也要審視很久，好幾次在早會課、班隊課上特別強調都無動于衷，實在令人頭疼。于是我試著從平時的教學中進行有意地感化。首先，堅持在每節課的板書過程中，一筆一畫地把字寫好、寫工整，有學生說“老師你寫字很漂亮，但很慢”，我回答：“其實我們的漢字本身是很漂亮的，我寧愿花時間去寫好它，好好地對待它……”。這樣，經過一段時間后，我意外地發現：學生的書寫進步多了，工整多了，再仔細觀察他們的書寫，大部分也認真地、一筆一畫地寫字，特別是那些本來寫字像“天書”的學生，寫起字來“有形”了。我想，這該是榜樣所產生的潛移默化效果吧！因此，在教育教學過程中，教師不可忽視自身的榜樣作用，不要因為教學中的隨意細節而丟失了榜樣的魅力，而使教育因小失大。其次，要注意教師批語的書寫，除了要工整地寫好批語，還要附加寫上有關提示或鼓勵性語言，如：“請注意書寫”、“你寫字進步多了”、“看到你寫的字，老師很高興”等，讓學生在提示或鼓勵中改正錯誤，在無聲的言語和榜樣的感化下形成良好的學習態度，從而彰顯榜樣的教育魅力。
對學生進行個別教育，是每個班主任的必備工作，也是值得班主任揣摩、研討的問題。從教十幾年來，我覺得榜樣的教育不失為一種良策，而批評或懲罰會造成直接性的師生沖突，其教育效果往往會適得其反。例如：在我帶過的班級中，曾經有一名學生經常沒有做值日，其他學生反應很大。對此，我本想正面地批評他和懲罰他，后來想：何不用榜樣來暗示他。于是，每到他值日時，我都提前來到他身邊，當面拿起掃把掃起來，旁邊的同學問：“老師，你怎么也來做值日？”我驕傲地說：“當然嘍，我們在同一個班級里，老師和你們都有責任保持班級衛生的清潔。”那名學生看了看我，也拿起掃把掃了起來……。經過了三次以后，我發現這名學生不但自覺地做好值日，做事也比以前認真、有責任心。這樣，教師一句簡單的話語，一個榜樣式的舉止，就把對事情負責任的態度滲進了學生的心田，去無形地感染著學生、教育著學生。因此，在對學生個別教育時，不一定要以老師的權威來對學生指桑罵槐，而往往榜樣的教育要比正面的批評或懲罰好得多、輕松得多，既不傷學生的自尊，又能發散地教育其他學生，取得良好的雙重教育效果。
榜樣的魅力的教育心得體會
七一榜樣心得體會范文（13篇）篇十三
這是探討“黨員教師示范崗”首先要明確的問題。
“中國共產黨黨員是中國工人階級的有共產主義覺悟的先鋒戰士。”共產黨員先鋒作用的發揮，主要在于黨員的素質。作為黨員教師，我們具有“黨員”和“教師”雙重身份，或者說是“二重崗位責任”。這就要求我們，不僅要成為學習、工作和業務上的模范，同時還必須具有共產主義覺悟，成為有共產主義覺悟的先鋒戰士。在實踐工作中，學校黨總支也確實是從這個“雙向培養”的目標出發，要求我們黨員教師既做一個“好教師”，又是一個“好黨員”，在本職工作和具體崗位上來體現黨員的“示范”作用。對于我們二實小的黨員教師來說，就是要做二實小精神的創建者和示范者，積極學習和宣傳學校的整體發展思路，發揚二實小教師吃苦拼搏精神，做全體教師的楷模。
全心全意為人民服務是我們黨的根本宗旨。作為黨員教師，我們的工作就應該立足教育教學的本職崗位，發揮公仆作用，我校“黨員教師示范崗”的設立，實際上就是要將“辦人民滿意的學校”的目標納入到黨員教師的日常生活當中來，落實模范作用。
密切聯系群眾是我們黨的一大優良傳統，也是我們黨獲得力量的源泉。在學校工作中，“群眾”既包括了非黨員教職工隊伍，也包括學生，甚至是來自各行各業的家長，如何從這些群眾中獲得力量，是每一位黨員教師必須面對的問題。我校以和雅誠勇為校訓，以創建“和諧校園”為工作的出發點，都在潛移默化地改善著黨群關系。
“黨員教師示范崗”究竟是什么？從黨章中對黨員的定義和我們的實際工作中得到啟示，我個人對這一概念的理解是：黨員教師示范崗是以共產黨員為主體，在教育、教學、管理服務中體現高度職業文明，創造一流工作業績，展現亮麗時代風姿的優秀共產黨員個人或集體。如果說要給這個概念加上某種特質的話，那它應該具有榜樣性和輻射性。
在學校，建立“黨員教師示范崗”就是要充分調動每一個黨員的工作積極性，發揮每一個黨員的主觀能動性和創造性，使每位黨員結合自己的工作崗位，把黨的工作落實到基層，真正發揮黨組織的榜樣、示范、輻射作用。通過示范崗，展示黨員教師的風采，樹立起黨員教師的旗幟；通過示范崗，展示黨員教師身份，增強自我約束意識，提高實踐黨性的自覺性；通過示范崗，使學生及家長熟悉每一位黨員教師，有利于他們對黨員教師的了解和溝通。
首先，黨員示范崗具有榜樣作用。蘇聯教育家凱洛夫說：“教育是一切美好的化身和可供效仿的模樣。”“教師”前面加“黨員”二字，不僅全體學生向你學習，并且普通的教師也要向你學習。學校黨員教師示范崗，不僅要求在教師中具有一般教師所共有的“榜樣”作用，更要求黨員成為學校所有人學習的“榜樣”。
其二，黨員教師示范崗具有示范作用。師者，人之模范。“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”黨員教師不僅教書、育人的專業本領要過硬，在人格、品性、思想覺悟方面都應該率先示范。
其三，黨員教師示范崗具有輻射作用。我校作為一個擁有160多名教職工、40多名共產黨員的學校，僅僅擁有幾個優秀黨員是不夠的，黨員教師要帶頭爭先、創優，就必須有一大批示范崗上的黨員發揮廣泛的輻射作用。通過立足崗位的工作，優秀黨員可以帶動非黨員教職工、學生乃至家長，多方協同合作，提高學校教學質量，提升辦學品位，促進學生、教師和學校共同發展，達到“辦人民滿意的學校”的目的。我個人認為，建立“黨員教師示范崗”的最終目的應該是“不再建立示范崗”，而是讓每個黨員成為模范，使每個教職工都具有示范作用，當“先進”的特質已經內化入每一個教職員工血液與骨髓的時候，我們就將不再需要“示范崗”這個抽象的代名詞了。我們期待著那一天早日到來。