日記是人們記錄生活點(diǎn)滴的一種方式，它具有珍貴的回憶價(jià)值。以下是小編為大家搜集整理的幾篇經(jīng)典日記，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
三年級(jí)第四單元蒜苗觀察日記范文（14篇）篇一
同學(xué)你，你知道我喜歡的水果是什么嗎？呵呵，我告訴你吧，我最喜歡的水果是椰子哦，你們知道它是什么樣子嗎？想必你們肯定不知道，接下來(lái)，我就向你們介紹一下吧！
圓圓的腦袋，咖啡色的核，可有趣了。在腦袋的兩邊有兩個(gè)小洞，好像是椰子的眼睛。于是，我迫不及待地把吸管插入洞里，上前一吸，咦，怎么吸不出來(lái)。然后，我把吸管拔出來(lái)，在里面攪呀攪，攪了一會(huì)兒，我再上前一吸，哇！好好喝呀。有好多同學(xué)一直在看我的椰子，我明白了，原來(lái)她們也想嘗一嘗。沒(méi)辦法，我讓她們每人都吸了一口，誰(shuí)知她們?nèi)颊f(shuō)不好吃，唉！我失望極了，那么好吃的東西，她們竟然說(shuō)不好吃。
上課了，我拿著剛吃完的椰子來(lái)到教室，放在桌子上。老師看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“椰子吃完，砸開(kāi)它，里面還有許多椰子肉呢”，我聽(tīng)了半信半疑，決定去試一試。
終于下課了，我抱著吃完了的椰子，來(lái)到水泥地上，我用力地把椰子往地上一摔，咦，竟然沒(méi)砸破。接下來(lái)我又砸了兩次，第三次終于砸開(kāi)了，往里面一瞧，哇！一大堆白白的嫩肉，讓人看了直流口水。我興奮地回到教室，把剛砸開(kāi)的椰子給同學(xué)們看。同學(xué)們看了，都爭(zhēng)先恐后地拿起一塊塊椰子肉津津有味地吃了起來(lái)，我想她們肯定覺(jué)得椰子肉比椰子汁好吃，于是，我便開(kāi)心地笑了。
同學(xué)們，我現(xiàn)在終于弄明白了，椰子有兩種吃法，既可以喝椰子汁，又可以吃椰子肉。我告訴你們，椰子不能只看外表，有時(shí)候椰子的外表是黑乎乎，就有人認(rèn)為椰子肯定不好吃，可是，當(dāng)你吃椰子時(shí)，那個(gè)汁，和那個(gè)肉是多么美味。所以我們看事物不能只看外表。同學(xué)們，聽(tīng)了我的介紹，現(xiàn)在你們肯定也很想吃椰子吧！
三年級(jí)第四單元蒜苗觀察日記范文（14篇）篇二
今天，我閑著沒(méi)事干，在花盆里看見(jiàn)了幾只蝸牛，我把蝸牛捉回家，觀察起它們來(lái)。
蝸牛殼的顏色是淺棕色的，上面還有花紋，一圈一圈的。我仔細(xì)觀察，它們殼上的花紋有的是右旋的，有的是左旋的，真可愛(ài)！跟著，我發(fā)現(xiàn)蝸牛的頭上，有一對(duì)直直的觸角。仔細(xì)一看，它的觸角上還有它的眼睛呢！它的身體上沒(méi)有像我們可以走路的腳，它是靠腹足來(lái)爬的。我拿一片小葉子給蝸牛吃，小蝸牛爬過(guò)去的時(shí)候，我以為它沒(méi)吃，它一走開(kāi)，我就在葉子上看見(jiàn)了幾個(gè)小洞洞。我產(chǎn)生了疑問(wèn)：“為什么蝸牛沒(méi)有牙齒，卻可以吃葉子呢？”我把蝸牛捉了起來(lái)，用放大鏡看了一下，看不清。我去查了書(shū)才知道，蝸牛居然有兩千多只牙齒。這時(shí)我才知道，蝸牛是有牙齒的動(dòng)物，而且蝸牛的牙齒像三角形刀片一樣鋒利。
時(shí)候不早了，我把蝸牛放回花盆。今天我觀察了蝸牛，知道了蝸牛的很多知識(shí)，真高興！
三年級(jí)第四單元蒜苗觀察日記范文（14篇）篇三
今天，我和老爺一起去郊外釣魚(yú)。
離池塘不遠(yuǎn)處有一南北方向的火車(chē)道。這時(shí)一列火車(chē)來(lái)了，火車(chē)的聲音驚天動(dòng)地，但絲毫影響不了姥爺。可我卻被震得不行了。耳朵嗡嗡的響，我急忙跑到一邊。突然我發(fā)現(xiàn)一顆會(huì)動(dòng)的小草，只要聲音一大，它就來(lái)回?cái)[動(dòng)，火車(chē)終于過(guò)去了，我的耳朵也不響了。咦？小草怎么不動(dòng)了呢？我大喊一聲，“唰唰”小草又動(dòng)開(kāi)了怎么會(huì)這樣呢？我走進(jìn)一看，原來(lái)，它的莖上有很多小眼眼兒，可以吸收噪音就像劇院里的吸音壁一樣。
這次火車(chē)的經(jīng)過(guò)使我發(fā)現(xiàn)了會(huì)動(dòng)的小草——跳舞草。以后我要繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)更多有趣的植物。
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三年級(jí)第四單元蒜苗觀察日記范文（14篇）篇四
我今天去菜市場(chǎng)買(mǎi)了一些綠豆，準(zhǔn)備做一個(gè)“綠豆發(fā)芽觀察的實(shí)驗(yàn)”。
剛買(mǎi)回來(lái)的綠豆是淺綠色的，呈橢圓形。它摸起來(lái)硬硬的，又光溜溜的，真懷疑這么硬的身體里能長(zhǎng)出翠綠的小豆芽?jī)骸?/p>
我取了二十幾顆綠豆倒進(jìn)杯子里，放到能照射到陽(yáng)光的窗戶(hù)旁，準(zhǔn)備泡上整整一晚上。
看著這可愛(ài)的小豆子，直希望它們快點(diǎn)長(zhǎng)大。
周五一聽(tīng)見(jiàn)老師讓我們回家種綠豆，我就很興奮。
一回到家里，我就跑到廚房去找姥爺要豆子，姥爺給了我兩種豆子，紅豆、綠豆。我找姥姥要了兩個(gè)塑料盒，然后在兩個(gè)塑料盒里鋪了兩張濕紙，再把豆子分類(lèi)放進(jìn)盒子里。我把盒子放進(jìn)臥室里現(xiàn)在就是耐心的等待了。啊!陽(yáng)光已經(jīng)照到屋里了，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，今天真是個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)象顆巨大的紅豆掛在天上!紅豆?豆…豆!我跳下床，拿起盒子一看，唉!我還以為長(zhǎng)出葉子了呢!只見(jiàn)綠豆的肚子變大了;紅豆就象個(gè)害羞的小女孩似的，沒(méi)有變化。下午的時(shí)候，我再去看這些可愛(ài)的“小寶寶”，哇!只見(jiàn)綠豆的皮裂開(kāi)了一條大縫，長(zhǎng)出了一根小小的芽;而紅豆只是裂開(kāi)小小的縫。
不久，綠豆就像一個(gè)頑皮的小男孩，把自己的衣服脫了下來(lái)。
呀!豆子長(zhǎng)了不少呢!綠豆長(zhǎng)出了有手指那么長(zhǎng)的苗。咦?不對(duì)，看到它，我想起了平時(shí)吃的豆芽，這應(yīng)該是綠豆的根;紅豆也長(zhǎng)出了一小點(diǎn)根，而且已沒(méi)有再穿著那件紅色的衣裳了,最后他們都變成了豆苗，開(kāi)始了他新生命的旅程。
三年級(jí)第四單元蒜苗觀察日記范文（14篇）篇五
現(xiàn)在全球氣溫變暖產(chǎn)生溫室效應(yīng)，全世界都在說(shuō)一個(gè)詞——“低碳”，我的一天也很低碳。
我先準(zhǔn)備科技節(jié)的飛機(jī)，我家下面有一個(gè)平臺(tái)，我把紙飛機(jī)往那下面飛，飛完后再到樓下去，把紙飛機(jī)撿起來(lái)，再飛，再撿，你肯定會(huì)覺(jué)得這和低碳有什么關(guān)系。那我就告訴你，我們折紙飛機(jī)用的紙都是用樹(shù)砍下來(lái)做成的，飛下去再撿回來(lái)的話就不會(huì)浪費(fèi)紙張，一張紙的原料就能節(jié)省下來(lái)了，這樣節(jié)約一些紙就能多幾棵樹(shù)吸收二氧化碳，那么，“地球的燒”也就能“退幾度”了。
還有，我每天都隨手關(guān)燈，如果我們不隨手關(guān)燈，要浪費(fèi)多少度電，產(chǎn)生多少對(duì)地球有害的氣體呀！而且我今天還和另一位同學(xué)坐我媽媽的車(chē)一起去上課，雖說(shuō)也排放尾氣，可至少減少了一輛車(chē)所排放的尾氣。
我希望每個(gè)人都爭(zhēng)做“低碳人”，讓我們居住的環(huán)境更美好，讓我們賴(lài)以生存的地球母親變得和以前一樣美麗！
三年級(jí)第四單元蒜苗觀察日記范文（14篇）篇六
今天，王老師給我們上了一節(jié)地理課。我知道了，地球這個(gè)球體每天都圍著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，今天太陽(yáng)照射到了南回歸線，今天是一年中白天最短，黑夜最長(zhǎng)的一天。
同一時(shí)間陽(yáng)光的位置會(huì)不會(huì)有變化。我一回到家就奔向我的臥室，可找了幾分鐘也沒(méi)找到陽(yáng)光，可把我急壞了，又找了廚房、衛(wèi)生間、書(shū)房，最后在陽(yáng)臺(tái)和大臥室找到了，我來(lái)到大臥室，一拉開(kāi)窗簾，陽(yáng)光就像一只只饑餓的老鼠來(lái)偷吃油一樣聚到一起。“現(xiàn)在時(shí)刻，中午12點(diǎn)整，現(xiàn)在時(shí)刻，中午12點(diǎn)整。”是鐘表報(bào)時(shí)了，就選12點(diǎn)吧，我趕緊拿起筆在陽(yáng)光照到的位置畫(huà)上了線，牢牢的記住這個(gè)位置。為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，我又到陽(yáng)臺(tái)光線的位置畫(huà)了條線。要是爸爸下午回來(lái)給我擦了怎么辦？我想到了，爸爸回家晚，我有時(shí)間把我的實(shí)驗(yàn)告訴他，相信他會(huì)支持我的。看著這條線，我真希望明天快點(diǎn)來(lái)，好看看老師是不是說(shuō)謊。
三年級(jí)第四單元蒜苗觀察日記范文（14篇）篇七
這學(xué)期開(kāi)學(xué)，我為了增強(qiáng)體質(zhì)，也為了讓自己長(zhǎng)高，便決定每天在河堤上跑步。
開(kāi)學(xué)第一天，計(jì)劃實(shí)行了。姥爺騎著電瓶車(chē)把我載到了河堤上。我脫下防寒的大外套，摘下帽子，擺了個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的起跑動(dòng)作，便快速?zèng)_了出去。姥爺依然不動(dòng)，讓我先跑了一段。我趁姥爺還沒(méi)來(lái)，便以勻速奔跑。體育老師說(shuō)了：“速度要均勻才會(huì)持久。”我可不愿才跑一小會(huì)兒便氣喘地跟牛似的。幾十秒后，姥爺追上來(lái)了。他騎著電瓶車(chē)，悠悠然超過(guò)了我。
我怎么會(huì)甘心落后呢！我快步?jīng)_了上去，和姥爺并排奔跑。但，人終究不如車(chē)。姥爺又超過(guò)了我。這下我可火啦！難道我的體質(zhì)還不如一輛沒(méi)出全力的老電瓶車(chē)嗎？我以最快的速度沖了上去。剎那間，我的鼻子里噴出一股氣流，我的手前后拼命擺動(dòng)，腿恨不得變成輪子，它拼命地奔著，跑著。我的體力在挑戰(zhàn)極限！我儼然一頭要拼命的公牛。耳邊風(fēng)聲呼呼作響，我離車(chē)的距離越來(lái)越近，終于又一次與車(chē)并排！“好小子呀！”姥爺又加快了速度。我也想加速，可總是心有余而力不足，恨不得在背上背個(gè)加速?lài)娚淦鳌Ｎ依哿耍业耐认窠德涞娘w機(jī)，慢吞吞地移動(dòng)著。電瓶車(chē)已接近終點(diǎn)，我咬咬牙，又沖了上去。可是，我的體力已經(jīng)耗光，我像沒(méi)電的手機(jī)，在作最后的拼搏······就差三秒！我輸了。當(dāng)姥爺讓我上車(chē)時(shí)，我只淡淡一笑：老電瓶車(chē)又在我追它時(shí)充滿(mǎn)了活力。
我還要增強(qiáng)體質(zhì)，讓我奔跑地更快，更好。
三年級(jí)第四單元蒜苗觀察日記范文（14篇）篇八
老師本周布置了三篇觀察日記，回到家我迫不及待的找援軍，讓媽媽和外婆一起幫助我。我們商量之后，把觀察對(duì)象定為綠豆、蘿卜籽還有油菜籽。
第一天我們先將綠豆泡到水里，看著綠豆一顆顆沉入水中，過(guò)了一小會(huì)，水慢慢就變成了淺淺的綠色。等我晚上放學(xué)回家一看，水變成了和綠豆一樣的顏色，綠豆也全部膨脹變大了，有的破皮，有點(diǎn)皮甚至全部脫落，露出了白白的綠豆瓣。外婆把綠豆從水中撈出來(lái)，然后用紗布將綠豆嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的裹住，并告訴我皮全部脫落的豆子就不能發(fā)芽了。
蘿卜籽是種在山頂上的一塊菜地里，山路崎嶇，周?chē)s草叢生，而且嚴(yán)重缺水。我們好不容易到了山頂，拔干凈地里的荒草，撿干凈地里的石頭，將土挖松，再將蘿卜籽均勻的撒在土里。最后澆了一點(diǎn)我們帶的水，有的籽就在土上面，有的小調(diào)皮找到縫隙躲進(jìn)土里。
油菜籽就種家陽(yáng)臺(tái)的花盆里，先松了土，然后撒了一點(diǎn)菜籽，再在菜籽蓋了一沉薄薄的細(xì)土，澆上水，最后用一個(gè)塑料帶蓋住花盆，外婆告訴我，這樣即可保證花盆里的水分，又能起到保溫的效果。
第一天的任務(wù)完成，明天會(huì)有什么變化呢？懷著好奇和興奮我甜甜進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天一起床，我第一件事就是打開(kāi)包綠豆的紗布，呀！太神奇了，昨天圓圓的，硬硬的、綠綠的豆子都變成了胖胖的、嫩嫩的，白白的。有的像戴著翠綠翠綠的帽子正在酣睡的小嬰兒，有的像正在到處瘋玩的孩子，有的正探頭探腦準(zhǔn)備偷跑出去玩的孩子在觀察父母的行蹤，都實(shí)在是太可愛(ài)了。
我跑到陽(yáng)臺(tái)看花盆里的油菜籽，好像沒(méi)什么變化，只是昨天用細(xì)土蓋得好好的種子，今天有不少裸露在了外面，像是戲耍玩鬧沒(méi)藏好的小頑皮，要么是他們也想在外面吸吸新鮮空氣吧！
晚上放學(xué)我提了一小桶水到山頂，蘿卜籽也沒(méi)什么變化，我澆了點(diǎn)水，希望下次來(lái)他們能給我驚喜。
三年級(jí)第四單元蒜苗觀察日記范文（14篇）篇九
今天，我和老爺一起去郊外釣魚(yú)。
離池塘不遠(yuǎn)處有一南北方向的火車(chē)道。這時(shí)一列火車(chē)來(lái)了，火車(chē)的聲音驚天動(dòng)地，但絲毫影響不了姥爺。可我卻被震得不行了。耳朵嗡嗡的響，我急忙跑到一邊。突然我發(fā)現(xiàn)一顆會(huì)動(dòng)的小草，只要聲音一大，它就來(lái)回?cái)[動(dòng)，火車(chē)終于過(guò)去了，我的耳朵也不響了。咦？小草怎么不動(dòng)了呢？我大喊一聲，“唰唰”小草又動(dòng)開(kāi)了怎么會(huì)這樣呢？我走進(jìn)一看，原來(lái)，它的莖上有很多小眼眼兒，可以吸收噪音就像劇院里的吸音壁一樣。
這次火車(chē)的經(jīng)過(guò)使我發(fā)現(xiàn)了會(huì)動(dòng)的小草——跳舞草。以后我要繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)更多有趣的植物。
三年級(jí)第四單元蒜苗觀察日記范文（14篇）篇十
今天，我在我家的墻上看到了八仙的完整照片。
圖為八仙過(guò)深藍(lán)海。前面的仙女騎在一個(gè)大金葫蘆上，背上一頂大帽子，手里拿著一根長(zhǎng)拐杖。這是鐵拐李。第二位仙女藍(lán)彩荷坐在一個(gè)大花籃上，周?chē)俏孱伭木G色花朵。和他在同一排的，他穿著古代的長(zhǎng)袍。他叫曹?chē)?guó)久，騎浪如白云。緊跟在他后面的是呂洞賓，他手里拿著一把高高飛揚(yáng)的灰塵，寬袖隨風(fēng)舞動(dòng)，騎著一朵浪花。然后就是淺粉色的韓祥子。他正轉(zhuǎn)頭看著身旁的仙女。他叫鐘。他舒服地躺在一把大扇子上，在海上自由漂浮，向前行進(jìn)。在同一排的是張，他騎著一只小毛驢。后面是一個(gè)美麗的仙女，名叫何仙姑，腳下是一片大荷葉，肩上是一朵白蓮花。八仙女中，我最喜歡她。
這幅畫(huà)真的很生動(dòng)。畫(huà)中人物個(gè)個(gè)栩栩如生，灑脫飄逸，讓人想起一句成語(yǔ)：“八仙過(guò)海，各顯神通”。
三年級(jí)第四單元蒜苗觀察日記范文（14篇）篇十一
幾天來(lái)，我一直惦記著牽牛花。我經(jīng)常給它們松土，澆水、撥草。我天天去看種子發(fā)芽出土沒(méi)有，但每天都不見(jiàn)一點(diǎn)影子，心中好焦急呀。
今天早晨，我一進(jìn)小花園，啊，褐色的土里有幾個(gè)綠色的小點(diǎn)。走進(jìn)一看，是牽牛花發(fā)芽了！我忙蹲下身子細(xì)細(xì)觀察：那嫩綠色的葉芽分成了三片，像三只可愛(ài)的綠色的蝴蝶。在微風(fēng)的吹動(dòng)下，它們自由自在地翩翩起舞，搖頭搖尾，似乎正在那里放聲歌唱。而風(fēng)一停，它們就靜靜地立在那兒，仿佛陌生人似的瞪著我這個(gè)播種者。噢，它們是渴望著吃“早點(diǎn)”吧，我忙為它們淋了水。牽牛花得意極了！
10月3日星期一陰。
10月12日星期三中雨轉(zhuǎn)陰。
我真佩服牽牛花的聰明，不用人教，它們竟然爬上了竹竿，像卷發(fā)似的攀著竹竿往上爬。
自從牽牛花的蔓開(kāi)始爬竿后，我更是精心培育它，幾乎每天放學(xué)都要去看，看還需要為它干點(diǎn)什么。也許是它們一爬上竿就能充分地吸取陽(yáng)光和空氣，因此它們的葉子長(zhǎng)得很快。不多久，它們的葉子變大了，增多了，顏色由淺變深。而且我發(fā)現(xiàn)葉面幾乎都朝著一個(gè)方向長(zhǎng)，像是一排排拉拉隊(duì)，在使勁的喊著“加油！加油！”催促著藤快往上爬。藤上的頭雖然又細(xì)又嫩，卻像個(gè)頑皮的“爬竿能手”，沒(méi)幾天就爬到一尺多高了，牽著下面一大串綠葉，顯得很神氣。
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三年級(jí)第四單元蒜苗觀察日記范文（14篇）篇十二
我從劉公島買(mǎi)了六只小水母。它們有大的、小的、長(zhǎng)的和短的。但它們都有一個(gè)共同的特征，那就是沒(méi)有嘴，沒(méi)有手和腳，沒(méi)有頭腦，沒(méi)有眼睛，沒(méi)有鼻子，觸須上有毛發(fā)。這六只小水母有的愛(ài)玩耍，有的愛(ài)睡覺(jué)，就像穿著隱身服的長(zhǎng)腿小蘑菇。
當(dāng)它們一起移動(dòng)時(shí)，就像熱氣球一樣膨脹，漫無(wú)目的地游動(dòng)。就像仙女在河里游泳。太美了。但是水母沒(méi)有嘴，沒(méi)有眼睛，沒(méi)有頭腦。他們吃什么？后來(lái)在網(wǎng)上搜了一下，了解到水母以水中浮游生物為食。原來(lái)它們的觸角就是它們的腔腸動(dòng)物。浮游生物一旦觸碰到它的觸須，觸須就會(huì)射出毒素，先被毒死，再被腔腸動(dòng)物直接分解消化。水母這樣吃！
水母真是神奇的生物，真的增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)！
三年級(jí)第四單元蒜苗觀察日記范文（14篇）篇十三
春節(jié)前，爸爸買(mǎi)了一盆水仙花。在爸爸的細(xì)心照料下，水仙花越長(zhǎng)越高。
大年初二的時(shí)候，水仙花終于開(kāi)了。水仙花長(zhǎng)著嫩嫩的細(xì)長(zhǎng)的葉子，六朵花瓣中間有金黃色的花蕾。它散發(fā)著淡淡的清香，把我家裝扮的格外漂亮。有的水仙花在給我做鬼臉，有的背對(duì)我說(shuō)悄悄話呢!
一陣微風(fēng)吹過(guò)，一盆水仙花都在翩翩起舞，不光是花兒在跳舞，我穿上雪白的衣服在和它們一起跳舞，風(fēng)過(guò)了，我停止了舞蹈，靜靜的站在那兒。
過(guò)了一會(huì)兒，我才記的我不是花兒，我是在看花兒。查看更多與本文《水仙花_三年級(jí)作文》相關(guān)的文章。
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三年級(jí)第四單元蒜苗觀察日記范文（14篇）篇十四
今天上午，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天我來(lái)教你做飯，好不好?”“好啊!”我愉快地答應(yīng)了。
只見(jiàn)媽媽先從米袋里盛了兩碗米，放在一個(gè)不銹鋼籃子里。然后倒一盆水，把不銹鋼籃子放在盆里，媽媽用手把米搓了幾下，我也照樣子把手伸進(jìn)去搓了幾下。“呀，好涼啊!”我不禁叫道。媽媽說(shuō)：“淘米，不要淘許多遍，那樣米里的營(yíng)養(yǎng)會(huì)流失掉的，主要找一找米里是否有小石子等雜物。”接著，媽媽把米放進(jìn)電飯鍋，再往里面加點(diǎn)水。
我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸耙佣嗌偎线m呢?”“因?yàn)楝F(xiàn)在的米是陳米，陳米比較脹，所以要多放點(diǎn)水，用你的食指去測(cè)量，水面到米的距離一節(jié)半就可以了，如果是新米就少放點(diǎn)水。”媽媽耐心地解釋道。我把手指伸進(jìn)去量了一下，剛好一節(jié)半。最后，把電飯鍋合上，按下煮飯鍵。大約過(guò)了二十分鐘，里面?zhèn)鱽?lái)“咕嘟咕嘟”的聲音，電飯鍋由“煮飯檔”跳到“保溫檔”，飯就燒好了。
中午，我看著一粒粒飽滿(mǎn)的、晶瑩透亮的米粒，吃著自己親手做的飯，又香又軟，心里美滋滋的，以后我可以做飯給爸爸媽媽吃了。
今天，我發(fā)現(xiàn)天氣涼了，樹(shù)葉變黃了，秋風(fēng)輕輕吹過(guò)，好像是秋天來(lái)了。
秋風(fēng)像是頑皮的娃娃一樣輕碰著我的腿，就連我和我媽媽的頭發(fā)都吹起來(lái)了。之后媽媽開(kāi)車(chē)送我去新華書(shū)店，我在媽媽的車(chē)上想：“秋天真美麗。”到了書(shū)店，我到水晶玻璃窗那里尋找秋天的足跡，啊!秋天是一幅美麗的圖畫(huà)，樹(shù)葉落了，秋娃娃來(lái)了。我去看了一本秋天的書(shū)，書(shū)名叫《秋天的植物》。書(shū)中詳細(xì)描寫(xiě)了秋天各種植物的狀態(tài)。讓我長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)。心想，秋天真是一個(gè)多彩的季節(jié)。
其實(shí)我的生日也是秋天，今天是9月16日，我的生日是9月27日。呵呵，馬上就到我的生日了，真是期待!
哈哈哈!我終于找到了秋天，同學(xué)們，你們找到秋天了嗎?
終于盼到了中秋節(jié)。
晚上，我們吃過(guò)團(tuán)圓飯之后一起去了公園。
我說(shuō)：“不如，我們爬上公園的頂峰吧!”于是得到家人的同意后，我們就出發(fā)了，我和哥哥一起比賽看誰(shuí)先上去，我上了一會(huì)兒，就覺(jué)得精疲力盡了。但我還是不能落后我要超過(guò)哥哥。于是我開(kāi)始加快速度，眼看快到頂了但哥哥還是先上去了。我輸了，但我并沒(méi)有灰心，下次一定會(huì)努力的。
過(guò)了一會(huì)兒我和哥哥姐姐一起玩捉迷藏，從我先開(kāi)始捉，我數(shù)到三十1·2·3·4·5……都快把公園找遍了還是沒(méi)找到。突然，我發(fā)現(xiàn)了藏在草從里的哥哥;又看見(jiàn)了藏在石頭后面的姐姐。于是我就小心翼翼的走過(guò)去捉到他們了，正玩得盡興時(shí)聽(tīng)見(jiàn)媽媽叫我們說(shuō)：“要照相了。”于是我和哥哥姐姐一起去照相。找了好幾張呢，開(kāi)心極了!
照完相，天色已經(jīng)很晚了我們這才依依不舍得離開(kāi)了。
這個(gè)中秋節(jié)過(guò)得既開(kāi)心又充實(shí)，它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，不管遇到什么困難只要努力，堅(jiān)持，不放棄，就一定會(huì)成功。
8月10日星期五晴天。
今天下午，我要在我家的后面陽(yáng)臺(tái)上做了一個(gè)小沙灘。媽媽幫我抬了很多小沙子放在陽(yáng)臺(tái)上。我用一些紅磚攔一截包圍起來(lái)，然后把沙灘玩具放在里面。是這樣的玩，沙子小石頭放在黃色的藍(lán)子里面，籃子里有小風(fēng)車(chē)，小風(fēng)車(chē)是勺子形的，只要勺子里放滿(mǎn)了就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。我不停的放，小風(fēng)車(chē)就不停的轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)……我玩的很高興!仿佛到了真的海邊小沙灘!
吃過(guò)晚飯，我和爸爸到小區(qū)球場(chǎng)去打羽毛球。正巧我的同學(xué)黃維科也來(lái)小區(qū)玩，我們?nèi)吮阋黄鸫蛴鹈颉?/p>
我和爸爸先拿起羽毛球拍，我來(lái)發(fā)球。我把球往上面一扔，然后用球拍將球拍了出去，球一下子被打到爸爸那邊，爸爸又用球拍拍打了回來(lái)。我忙用球拍去接，但球好像不停使喚，一下落到了地上。
如此反復(fù)幾次，我慢慢也能連續(xù)接幾個(gè)球了。
我想：雖然現(xiàn)在我打不過(guò)他們，但我相信。只要刻苦練習(xí)，就一定能超過(guò)他們。