感動(dòng)校園自薦信大全（15篇）

優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的結(jié)構(gòu)，合理的段落劃分，使得文章邏輯流暢，條理清晰。下面是一篇優(yōu)秀作文范文，供大家參考學(xué)習(xí)，希望能給你們帶來(lái)啟發(fā)和靈感。

感動(dòng)校園自薦信大全（15篇）篇一

根據(jù)即將成為史料的喜貼上記載，歷史老師的婚期是這個(gè)禮拜六，可到了禮拜五，我還看到她在學(xué)校里面拎個(gè)凳子去聽(tīng)課，除了顯露或隱藏的喜悅洋溢在她周身外，我看不到任何她要結(jié)婚的征兆。我作為男同胞很為她的老公感到悲哀，婚期就在明天，可新娘卻不回家去換上嫁衣，陪伴丈夫等待中國(guó)古人所說(shuō)的人生最成功的時(shí)刻之一——洞房花燭夜的到來(lái)，竟然還在像以往一樣上班。

禮拜六來(lái)了，歷史老師又來(lái)上班了。當(dāng)初為了確信是她結(jié)婚，我還專程到辦公室查看了她的史料，上面準(zhǔn)確記載了她的婚禮就在禮拜六中午，不用考證。可她上午又來(lái)了學(xué)校，而且令我大吃一驚的是她今天上午還有痛斥日本軍國(guó)主義的課！我很想去對(duì)她說(shuō)一聲新婚快樂(lè)，可兩個(gè)緊張的課間都沒(méi)有時(shí)間讓我去給這個(gè)一直讓我們敬畏的老師去道個(gè)喜。

下午上課，從婚禮趕來(lái)的語(yǔ)文老師很平靜地告訴了我們歷史老師婚禮的的情景。按中國(guó)人的習(xí)慣，婚宴是一定要大喝特喝，一醉方休，雖然我們的語(yǔ)文老師是標(biāo)準(zhǔn)的典雅美女，不勝杯酌，必定沒(méi)有多飲，但是她的清醒很明確的表示她肯定沒(méi)喝。她說(shuō)，歷史老師下課后匆匆忙忙地?fù)Q上了嫁衣去參加自己今生唯一的婚禮。而這次婚禮，除了必不可少的禮儀外，老師們把話題全部放在了學(xué)生上。席間老師們談起了學(xué)生們最近的情況……觥籌交錯(cuò)的宴席成了教學(xué)研討會(huì)。

她沒(méi)有再多說(shuō)什么，教室里就已經(jīng)靜謐如空了。

上午那個(gè)放學(xué)鈴聲竟然偉大地成為婚禮開(kāi)始的前奏！

敬意很無(wú)意地增長(zhǎng)。

一直的平凡今天終于進(jìn)化成一種偉大，心靈的地震襲擊著一顆顆瀕臨麻木的心。

這時(shí)的感動(dòng)一定在滲透吧，把心的任何空隙都填充，征服了我們，征服了校園。

感動(dòng)校園自薦信大全（15篇）篇二

感動(dòng)為題的作文怎么寫?感動(dòng)，人的一種情緒，請(qǐng)看下面的感動(dòng)為題的作文哦!

歲月無(wú)痕，當(dāng)我們驀然回首，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無(wú)法忘卻，每當(dāng)我們拾起它時(shí)，心里總涌動(dòng)著一絲久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)。

其實(shí)，在生命的長(zhǎng)河中，每時(shí)每刻都有感動(dòng)存在。

紐約曼哈頓街頭，有一個(gè)小女孩守在一棵樹(shù)下不肯離去，原來(lái)她在等待秋天最后一片樹(shù)葉落下，孩子是純真的，她會(huì)為一個(gè)平凡的自然更替而感動(dòng)。

然而，行色匆匆中，多數(shù)人被生活磨礪得開(kāi)始變得粗糙，開(kāi)始漸漸冷漠，不愿停下腳步去傾聽(tīng)心靈的跫音，更不愿去回味那感動(dòng)帶給心靈的慰藉。

有段時(shí)間，我似乎也忘記了感動(dòng)的滋味。

整日忙于工作，埋頭學(xué)習(xí)，不是坐在電腦前打字，就是整理資料。

朋友提醒我:葉子，離開(kāi)電腦，休息一會(huì)兒，做做運(yùn)動(dòng)!簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，讓我疲憊的'心開(kāi)始溫暖，讓我冷漠的心開(kāi)始融化;生活中遇到不順心的事，心情變得煩躁、郁悶，甚至忍不住落淚，這時(shí)朋友又告訴我:流淚并不代表脆弱，只是緩解一下內(nèi)心的不快，哭吧!那一瞬間，我被感動(dòng)了，被朋友樸實(shí)的語(yǔ)言感動(dòng)了。

隨后我也開(kāi)始改變自己，也嘗試著去關(guān)懷別人，也許只是一個(gè)眼神，也許只是一句話，但別人從我這里獲得了快樂(lè)，從我這里得到了溫暖，回報(bào)我以感動(dòng)的微笑。

那一瞬間，我突然明白了，原來(lái)快樂(lè)及關(guān)懷是可以相互感染的。

感動(dòng)是什么?可能一千個(gè)人有一千個(gè)答案。

但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。

因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。

也許，感動(dòng)是夏日一縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽(yáng)，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動(dòng)，我們的心開(kāi)始變得明亮、寬敞、純凈。

蝴蝶翩翩起舞，是被盛開(kāi)的鮮花所感動(dòng);淚水掛滿臉頰，是被激動(dòng)的勝利所感動(dòng)。

我的心，是被流浪貓的母愛(ài)所深深地感動(dòng)!

我家住的宿舍院兒里有很多貓，這些貓過(guò)去都是由人家養(yǎng)的寵物。

主人買了新房子搬走了，就把這些多年飼養(yǎng)的家貓象垃圾一樣遺棄了，它們變成了無(wú)家可歸的流浪貓，經(jīng)常在院兒里的垃圾箱中撿吃人們?nèi)缘舻臍埜ｏ垺?/p>

其中有一只長(zhǎng)著白色毛絨，蘭色眼睛的波斯貓，溫順、可愛(ài)，看起來(lái)它已成了年邁的老貓了，每天它都會(huì)到我家門口討飯吃。

我特意為它買了貓食，每天喂好幾次。

喂了它幾個(gè)月后，沒(méi)想到它懷上了小貓，成了“孕婦”，為了給它增加營(yíng)養(yǎng)，我把我自己吃的火腿腸也拿來(lái)喂它。

快要生的前一個(gè)星期中，它總是撥我家的門，企圖進(jìn)來(lái)，還發(fā)出奇怪的叫聲，好象是有點(diǎn)哀怨。

貓生寶寶是得先找個(gè)“產(chǎn)房”，而它選中了我家。

可是，因種種原因，我家里不能養(yǎng)貓，我只好從樓后面一塊角落里給它蓋了個(gè)小窩。

沒(méi)過(guò)幾天，它在那個(gè)貓窩里，順利生下了四只小貓。

天有不測(cè)風(fēng)云，誰(shuí)知第二天就下起了大雨，貓窩被雨水沖垮了，那天很冷很冷，北風(fēng)呼嘯著。

我正擔(dān)心著小貓們，就聽(tīng)見(jiàn)門口有貓急切的叫聲，開(kāi)門一看，啊!老貓居然在嘴里叼著一只黑色的小貓，老貓撕心裂肺地叫著，它肯定是想把貓孩子們搬進(jìn)來(lái)避雨，我一時(shí)不知所措，看看它們被雨淋的樣子真是心疼，更是被貓的母愛(ài)所感動(dòng)。

我只好出去把窩收拾一下，它們的家重新蓋好后，我把小貓抱了回去，在去貓窩的路上，貓媽媽一直跟在我身邊。

我把她們娘倆安頓好后，放心地回到了家。

可是，過(guò)了十幾分鐘，門口又有貓叫，我開(kāi)門一看，老貓又叼著小貓來(lái)了，我看到小貓被雨水淋濕后凍得瑟瑟發(fā)抖。

老貓一邊保護(hù)著小貓，一邊用力沖著我叫。

那一刻，我感動(dòng)的眼睛都濕潤(rùn)了。

我顧不了許多了，急忙把那只小貓抱了進(jìn)來(lái)，放在一個(gè)暖和的小紙箱子里。

老貓似乎很感激似的，沖我低聲地叫了一聲，匆匆轉(zhuǎn)身跑回了貓窩。

五分鐘，十分鐘……老貓忙里忙外的，終于把所有小貓都叼來(lái)了，它身上已經(jīng)被雨水澆透了。

我把它也帶進(jìn)家門，抱進(jìn)懷里，起名叫“咪咪”。

這咪咪一家在小箱子里抱成一團(tuán)，貓寶寶們還沒(méi)睜眼，緊緊依偎在貓媽媽身邊，愜意地吃著貓媽媽的奶，這一幕真是令人感動(dòng)，令人難忘。

當(dāng)白壁上的指針折斷陽(yáng)光，當(dāng)手腕上的指針剪斷生命，當(dāng)桌上的指針停止轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間瞬間死了，死在了20**年5月12日的14時(shí)28分。

瞬間的停止，大地死了，生命墜落了，星星從天空隕落了……。

四川為之震動(dòng)，中國(guó)為之震動(dòng)，世界為之震動(dòng)。

那樣急促，沒(méi)有給張米亞老師多余的幾分鐘，讓他和他的學(xué)生離開(kāi)那座多年相伴的教室;那樣急促，沒(méi)有給潭千秋老師一個(gè)生的希望，只剩下他妻子為他擦拭那就算死也要扶助學(xué)生的遺體。

那樣漫長(zhǎng)，就算你在水泥板下躺了30多個(gè)小時(shí)卻依然叫叔叔先救其他人;那樣漫長(zhǎng)，就算再次余震將我的身軀壓在廢墟中也要讓我再救一個(gè)。

多么揪心的吶喊，多么值得我們?nèi)ゾ磁澹嗝醋屛覀兏袆?dòng)。

請(qǐng)讓我們記住那些瞬間的感動(dòng)與真情。

我們是一家人，永遠(yuǎn)的一家人，一方有難，八方支援。

永遠(yuǎn)不要忘記你們還有我們，還有祖國(guó)。

一定要堅(jiān)強(qiáng)，一定要記住我們?cè)谂椭銈?一定要堅(jiān)強(qiáng)，一定要記住你們不是沒(méi)有了親人，每一個(gè)中**親都是你們的母親，每一個(gè)中國(guó)人都是你們的親人。

你們看，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，年過(guò)花甲的溫爺爺立即從北京坐飛機(jī)飛了過(guò)來(lái)，立即到了受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，即使不小心跌到，把手插破了血，也沒(méi)有叫過(guò)一絲的苦，沒(méi)有說(shuō)過(guò)一絲的累;你們聽(tīng)，那是溫爺爺?shù)膮群埃活櫼磺械膮群?“只要有一線希望我們都要付出百分之百的努力"。

劫波猶在，夜難成眠，誰(shuí)熬紅了自己的雙眼?又是誰(shuí)在廢墟在等待我們的救援?

讓我們銘記吧，銘記5月12日14點(diǎn)28分，銘記一個(gè)母親留下的短信“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你”這是一個(gè)臨死前母親垂死的掙扎，為了什么?為了自己幾個(gè)月大的孩子。

讓我們銘記吧，銘記5月12日14點(diǎn)28分，銘記那個(gè)在廢墟中待了70多個(gè)小時(shí)的男孩出來(lái)的第一句話“叔叔，我要喝冰可樂(lè)”以及他們互相謙讓，讓救援人員先救對(duì)方的勇氣。

那一個(gè)瞬間不值得我們感動(dòng)?那一句話語(yǔ)不值得我們?nèi)J佩?

地震無(wú)情，人有情，成片的廢墟中，血痕在發(fā)芽生長(zhǎng)，卻永遠(yuǎn)無(wú)法復(fù)活曾經(jīng)熟悉的臉龐。

我們要堅(jiān)強(qiáng)，用心、用愛(ài)去扶貧創(chuàng)傷;我們要努力，出錢、出力去讓汶川從放光彩。

記住，我們是一家人，相親相愛(ài)的一家人。

歲月永遠(yuǎn)難遮擋中華民族五千年的英姿挺拔，塵埃掩不住中華民族五千年的堅(jiān)毅與銳氣。

世界，在這一瞬間發(fā)出驚喜的呼叫:中國(guó)加油，四川加油!!!

感動(dòng)校園自薦信大全（15篇）篇三

生活中每分每秒都會(huì)發(fā)生事情，有令人高興的事；有令人悲傷的事；有助人為樂(lè)的事；有團(tuán)結(jié)奮斗的事。最近在學(xué)校里發(fā)生了一件團(tuán)結(jié)的事，特別令我感動(dòng)。

在周四的早上，玉蘭樹(shù)下花果飄香，我來(lái)到學(xué)校上學(xué)。隨著鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我來(lái)到班上，得知今天我們年段要舉行一場(chǎng)拔河比賽。大家高興得又蹦又跳，還歡呼起來(lái)。但我一下子擔(dān)憂起來(lái)，心想：拔河要團(tuán)結(jié)一致才能勝利。這次沒(méi)有什么希望了！可一見(jiàn)同學(xué)們都信心十足地走下去，我也沒(méi)多說(shuō)什么。一顆忐忑不安的心不停地跳動(dòng)著。

來(lái)到操場(chǎng)，同學(xué)們?nèi)嗳嗍郑瑝簤耗_，做準(zhǔn)備活動(dòng)，有利于在比賽中發(fā)揮，獲得好成績(jī)。體育老師大叫：“停！準(zhǔn)備！開(kāi)始！”“砰”的一聲，比賽尾隨著槍聲開(kāi)始了。對(duì)方個(gè)個(gè)膀大腰粗、力大如牛，讓人一看就心慌。果然，沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，對(duì)方就一把拉了過(guò)去。朱老師見(jiàn)狀，便有些按捺不住了，大喊：“加油，加油！”還說(shuō)：“贏了給你們免作業(yè)！”面對(duì)如此大誘惑，大家一下子團(tuán)結(jié)了起來(lái)，使出了吃奶的力氣用力拉，可是，“一堆軟雞蛋是撞不過(guò)一個(gè)硬石子的”，我們剛拉回了一點(diǎn)點(diǎn)，卻又被拉了回去。

第一局輸?shù)煤軕K，在休息時(shí)，我們想出了一個(gè)方法：先讓對(duì)手費(fèi)力氣拉過(guò)一段，然后出其不意、攻其不備，才能贏。再次比賽時(shí)，我們有條不紊地進(jìn)行著我們的計(jì)劃，同心協(xié)力，果然如計(jì)劃的那樣，勝利了一回。我真為我們的那份團(tuán)結(jié)而感動(dòng)，真希望每天都能這樣。

正當(dāng)我們故技重施時(shí)，大風(fēng)刮了起來(lái)，好似老天也站在他們那邊一樣。許多人的眼睛被沙子給蒙住了，“這次輸定了……”我心想。在他們開(kāi)始松懈時(shí)，排在后面的“楊門女將”很生氣，使出了無(wú)敵的團(tuán)結(jié)之力，終于，贏了最后一局比賽。我們大家可開(kāi)心了！

這次拔河令我深深地感動(dòng)了。一件多么不起眼的團(tuán)結(jié)的事啊！它卻讓我明白：只有團(tuán)結(jié)努力，才能戰(zhàn)勝一切。這就是校園里的一份感動(dòng)。

這樣的喜貼我在辦公室見(jiàn)過(guò)n多了。每個(gè)穿上禮服，踏上紅毯的老師都把自己婚禮的喜貼送進(jìn)辦公室，請(qǐng)朝夕相處的同事們見(jiàn)證自己的美好。

從前大部分成為新娘的老師我都不認(rèn)識(shí)，所以從來(lái)不關(guān)注喜貼上面寫的是哪兩個(gè)終生相依的姓名，只是知道辦公室的主人中又有人尋找到了自己的幸福，隱約中對(duì)她們產(chǎn)生了羨慕。這是風(fēng)牛馬不相及的。即使我結(jié)婚了，也絕對(duì)不會(huì)體會(huì)新娘的感受的。不禁自嘲無(wú)知。

今天又出現(xiàn)喜貼，我仍舊沒(méi)有關(guān)注新娘是誰(shuí)。我印象里我的老師都是潑辣抑或冷酷的女強(qiáng)人，不能想象到她們?nèi)魏我粋€(gè)在結(jié)婚時(shí)是如何扮演一個(gè)幸福的小新娘，哪怕她已經(jīng)成為人妻，人母。所以我從來(lái)不把喜貼上的新娘與我的任何一個(gè)老師做一絲聯(lián)系。

站在我一旁的板磚同學(xué)沖著老師成分復(fù)雜地笑，然后很陰險(xiǎn)地笑著對(duì)我說(shuō)，你看，要結(jié)婚的人都是這么興奮！

原來(lái)掛在辦公室門前小黑板上的喜貼是我一向很敬畏的歷史老師的。我不敢相信，歷史老師，那絕對(duì)是一個(gè)鐵碗人物。歷史課有時(shí)紀(jì)律稍差，可只要她臉一沉，班里的魑魅就全都被震住了。她絕對(duì)是個(gè)冷酷如霜的`人，至少我很少見(jiàn)她笑過(guò)。她的婚禮，她的課，呵呵，我難以把這兩個(gè)情景聯(lián)系在一起。

我受歷史老師培養(yǎng)，很喜歡看歷史課本后面的時(shí)間表，形成了凡事都要研究時(shí)間的習(xí)慣。根據(jù)即將成為史料的喜貼上記載，歷史老師的婚期是這個(gè)禮拜六，可到了禮拜五，我還看到她在學(xué)校里面拎個(gè)凳子去聽(tīng)課，除了顯露或隱藏的喜悅洋溢在她周身外，我看不到任何她要結(jié)婚的征兆。我作為男同胞很為她的老公感到悲哀，婚期就在明天，可新娘卻不回家去換上嫁衣，陪伴丈夫等待中國(guó)古人所說(shuō)的人生最成功的時(shí)刻之一――洞房花燭夜的到來(lái)，竟然還在像以往一樣上班。

禮拜六來(lái)了，歷史老師又來(lái)上班了。當(dāng)初為了確信是她結(jié)婚，我還專程到辦公室查看了她的史料，上面準(zhǔn)確記載了她的婚禮就在禮拜六中午，不用考證。可她上午又來(lái)了學(xué)校，()而且令我大吃一驚的是她今天上午還有痛斥日本軍國(guó)主義的課！我很想去對(duì)她說(shuō)一聲新婚快樂(lè)，可兩個(gè)緊張的課間都沒(méi)有時(shí)間讓我去給這個(gè)一直讓我們敬畏的老師去道個(gè)喜。

下午上課，從婚禮趕來(lái)的語(yǔ)文老師很平靜地告訴了我們歷史老師婚禮的的情景。按中國(guó)人的習(xí)慣，婚宴是一定要大喝特喝，一醉方休，雖然我們的語(yǔ)文老師是標(biāo)準(zhǔn)的典雅美女，不勝杯酌，必定沒(méi)有多飲，但是她的清醒很明確的表示她肯定沒(méi)喝。她說(shuō)，歷史老師下課后匆匆忙忙地?fù)Q上了嫁衣去參加自己今生唯一的婚禮。而這次婚禮，除了必不可少的禮儀外，老師們把話題全部放在了學(xué)生上。席間老師們談起了學(xué)生們最近的情況……觥籌交錯(cuò)的宴席成了教學(xué)研討會(huì)。

她沒(méi)有再多說(shuō)什么，教室里就已經(jīng)靜謐如空了。上午那個(gè)放學(xué)鈴聲竟然偉大地成為婚禮開(kāi)始的前奏！敬意很無(wú)意地增長(zhǎng)。

一直的平凡今天終于進(jìn)化成一種偉大，心靈的地震襲擊著一顆顆瀕臨麻木的心。這時(shí)的感動(dòng)一定在滲透吧，把心的任何空隙都填充，征服了我們，征服了校園。

每個(gè)人都有被感動(dòng)過(guò)，而我也不例外。有些感動(dòng)是細(xì)小的，有些是偉大的，每一種感動(dòng)都是真心的，即使是一種小小的關(guān)愛(ài)與關(guān)懷，只要把愛(ài)撒給生活周圍的人，就能使人從內(nèi)心里感動(dòng)。

記得有一次，在校園組織全校大課間的時(shí)候，我們?nèi)即掖颐γΦ貜慕虒W(xué)樓走下來(lái)，其中有位同學(xué)走的太快而腳扭到受傷了，我們班的班長(zhǎng)鄭聚熒，立刻跑下來(lái)，扶著那位受傷的同學(xué)去校醫(yī)室，并自己陪著他，而不出去玩。直到那位同學(xué)的腳好點(diǎn)為止。這令那位同學(xué)十分感動(dòng)。還有一次，在操場(chǎng)上，我們班在跳繩，可有許多同學(xué)因不會(huì)跳，而垂頭喪氣，沒(méi)有積極性。班長(zhǎng)主動(dòng)耐心地教會(huì)他們，指點(diǎn)他們。讓他們都能一起參加活動(dòng)，從中得到樂(lè)趣。這樣才符合我們學(xué)校的口號(hào)：“高我品德，壯我體魄，靈我智慧，燃我激情，強(qiáng)我技能。”我們的班長(zhǎng)就是這么有集體感。這讓我們?nèi)喽紴橹袆?dòng)。鄭聚熒，就是我們班的典范，我們班以她為榮。是她，讓我們班一步步走向全校第一的位置。

鄭聚熒的幫助是溫暖的，幫助是照亮悲傷的燈，是可以讓人發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。班長(zhǎng)的為人處事、高尚品德讓我們感動(dòng)。

感動(dòng)校園自薦信大全（15篇）篇四

趙恩彪來(lái)自河南濮陽(yáng)農(nóng)村，家中開(kāi)個(gè)小店維持生計(jì)。20xx年，他考入位于開(kāi)封的河南大學(xué)后不久，家庭遭遇一系列變故：小店的生意因一場(chǎng)意外一落千丈；母親患腦瘤要做開(kāi)顱手術(shù)；父親拉了一車子麥子去賣，在過(guò)橋時(shí)不慎翻車；辛苦勞作的爺爺病逝……“再難，也要自己想辦法解決問(wèn)題，不給家里人添憂。”小趙咬咬牙。

以后每個(gè)假期，當(dāng)別的同學(xué)享受放假的閑適時(shí)，小趙便開(kāi)始了艱辛的打工生活。

大一暑假，他在學(xué)校附近找到一份早點(diǎn)攤的活兒。他住在五、六平方米的簡(jiǎn)易棚里，每天清晨4點(diǎn)多起床，和面、烙油餅、賣稀飯，8點(diǎn)多收攤。同時(shí)，他還兼著一份學(xué)校值班門衛(wèi)的工作。

打工間歇，小趙就來(lái)到老師辦公室，幫著老師和高年級(jí)同學(xué)做建筑模型，培養(yǎng)自己的專業(yè)能力。當(dāng)他在早點(diǎn)攤收攤后趕到學(xué)校時(shí)，有同學(xué)會(huì)打趣地問(wèn)：“阿彪，你身上怎么一股蔥花味？”

和工友們一起憧憬未來(lái)生活。

打工生活，有著常人難以想像的艱辛。大二暑假，趙恩彪經(jīng)人介紹，來(lái)到鄭州一家飼料廠打工，那里的收入比較高些。最累的是扛大包，70公斤重的原料包扛在65公斤重的身軀上，搖搖晃晃，步履艱難。第二天起床，發(fā)現(xiàn)手指都不能彎曲了。那次，他干了一個(gè)半月，掙了750元。

大三暑假，趙恩彪出現(xiàn)在建筑工地上，和泥、鋪磚、砌下水道；住在擠著二、三十人的工地大帳篷里，睡在木板、磚頭搭的床鋪上。大學(xué)生來(lái)做農(nóng)民工，工友們都覺(jué)得新鮮。沒(méi)幾天，小趙就和他們“打成一片”，大家有著共同的話題，聊聊家里的情況，憧憬未來(lái)生活。不少工友還拿小趙做榜樣，教育自家的孩子。

盡管生活中有那么多艱辛，但趙恩彪從不抱怨，仍然對(duì)生活充滿期待，并盡力幫助身邊的人。大學(xué)期間，因?yàn)槊~不夠，身為班長(zhǎng)的他把享受助學(xué)貸款和勤工助學(xué)的機(jī)會(huì)讓給了同學(xué)；寒假里，他找到一份刷車的零活兒，掙了45元，后來(lái)送給了同村的一個(gè)窮苦老漢；初中同學(xué)母親病重，他寄去200元……在學(xué)校里，他刻苦學(xué)習(xí)，經(jīng)常獲獎(jiǎng)學(xué)金。

貧困是人生的一所好學(xué)校。

趙恩彪與上海“結(jié)緣”也有故事。他在河南大學(xué)讀的專業(yè)是五年制，最后一年大家都要找實(shí)習(xí)單位了。小趙向往上海，希望到上海實(shí)習(xí)，同時(shí)準(zhǔn)備報(bào)考上海交大研究生。

他在網(wǎng)上找到上海的一家建筑設(shè)計(jì)院，很想去那里實(shí)習(xí)，于是，他給這家設(shè)計(jì)院的負(fù)責(zé)人寫了長(zhǎng)長(zhǎng)的一封信，講述了自己的經(jīng)歷和志向。這位負(fù)責(zé)人答應(yīng)了小趙實(shí)習(xí)的要求，還熱心地幫他解決了在上海的居住問(wèn)題。小趙一年實(shí)習(xí)掙的錢基本都用于交還本科學(xué)費(fèi)。

今年9月，到上海交大報(bào)到那天，趙恩彪身上只剩100元。學(xué)校為貧困生設(shè)立的“綠色通道”使他順利入學(xué)，并申辦了國(guó)家助學(xué)貸款。

曾被生活逼至死角，但趙恩彪堅(jiān)強(qiáng)得挺直了腰桿。他很樂(lè)觀：“貧困是人生的一所好學(xué)校。吃了許多苦，得到許多歷練，也更懂得珍惜和感恩。”

感動(dòng)校園自薦信大全（15篇）篇五

在我們身邊總是有許多讓我們感動(dòng)的事情，但是最多的感動(dòng)來(lái)自身邊最親近的人。

無(wú)論風(fēng)從哪一個(gè)方向吹來(lái)，葉子都會(huì)飄落。最愛(ài)的人走了之后，淚水卻一直沒(méi)有被風(fēng)吹干。

窗外，一棵高大的樹(shù)，如同撐起的大傘，為院子遮住夏日炎熱的陽(yáng)光。

關(guān)于這棵樹(shù)的來(lái)歷，母親和我說(shuō)過(guò)，這叫苦葉楊，是父親在我出生的那一天，無(wú)意中從路邊撿回一個(gè)樹(shù)枝插在水井邊，后來(lái)居然長(zhǎng)出一茬葉子。記憶中，這棵樹(shù)一直長(zhǎng)在院子里。

八歲的時(shí)候，出于生計(jì)，父親要去城里打工。當(dāng)時(shí)那個(gè)城市是我聽(tīng)說(shuō)過(guò)最遠(yuǎn)的地方——哈爾濱。八歲的孩子，和自己的父親幾千里相隔，這種滋味可想而知。

夏日的晚上，我吵著母親給我講故事。那時(shí)候的我，聽(tīng)著聽(tīng)著居然能夠哭出來(lái)。母親問(wèn)我為什么哭，我好像很委屈地告訴她，她講的沒(méi)有父親講得好。

后來(lái)父親給我寫了一封信，當(dāng)拆開(kāi)信封的時(shí)候，我未免有些大失所望，上面就寫著幾筆歪歪扭扭的字，也沒(méi)有落款：孩子，想爹的時(shí)候，摘一片苦葉楊樹(shù)葉子嚼一下，里面有爹的味道。并說(shuō)要讓我好好學(xué)習(xí)，不要心疼錢，要照顧好自己。等我考上大學(xué)以后，要帶我去哈爾濱。

也許是幼稚，或是出于某一種沖動(dòng)，我飛快地跑到院子里。我搬了一張大椅子，又在上面摞了一個(gè)小板凳，踮起腳尖很興奮地摘了一片葉子咀嚼起來(lái)。在剛剛嚼出一點(diǎn)味道的時(shí)候，我就后悔了，連忙把它吐出來(lái)，感覺(jué)到父親在騙我，還險(xiǎn)些從上面跌下來(lái)。

母親要到哈爾濱去，我鬧著也要去，母親說(shuō)不能耽擱上課。母親回來(lái)后，臉色蒼白。我又鬧著母親講故事，可每次母親都借故躲避。晚上我呆呆地蹲在地上，癡癡地望著星空。仿佛看見(jiàn)夜空上透出一點(diǎn)點(diǎn)藍(lán)，藍(lán)色的夜幕上閃爍著父親的頭像。

直到去縣城上中學(xué)，父親就只給我寫過(guò)那封信。但我堅(jiān)信我考上大學(xué)后，父親一定會(huì)來(lái)帶我到哈爾濱去的。

上初三的時(shí)候，學(xué)校要求回家拿戶口簿。這一天正巧趕上母親下田干活，我就在柜子里亂翻，翻到一張白色的紙條，上面一行醒目的大黑體字讓我有些不知所措：“哈爾濱市第五煤礦醫(yī)院病危通知單”。看看日期，這是父親給我那封信的同一天。

眼淚像斷了線的珠子，瞬間流滿了臉頰。我飛快地跑到院子里，抬起手，摘了一大把苦葉楊葉子，狠狠地咀嚼著。七年了，我終于讀懂了父親的味道，心中收藏的苦葉楊滋味也同時(shí)泛了上來(lái)。

這就是我身邊實(shí)實(shí)在在的感動(dòng)。

感動(dòng)校園自薦信大全（15篇）篇六

人生數(shù)載，大千世界，無(wú)處不充斥著溫暖與感動(dòng)，如夏天的甘霖，冬日的暖陽(yáng)，潤(rùn)澤著我們的心靈，溫暖寒冷的心房。我作為一個(gè)學(xué)生所要談?wù)摰模?dāng)然是來(lái)自我一直所處的并且以后也要繼續(xù)在此生活下去的校園中的最質(zhì)樸最真實(shí)的感動(dòng)。

進(jìn)入高中才三個(gè)月，說(shuō)實(shí)話，現(xiàn)在要我長(zhǎng)篇大論的談?wù)撔@中的感動(dòng)同學(xué)的友愛(ài)老師的關(guān)懷，我做不到，讓我滔滔不絕的說(shuō)上三四件事件并體現(xiàn)不同的感動(dòng)，我更是無(wú)能為力。我正處于一個(gè)尷尬的年齡，進(jìn)入到了一個(gè)新的環(huán)境，也許是出于個(gè)人原因，我對(duì)外界的騷動(dòng)并不關(guān)注也不以為然，但就只這說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)說(shuō)短不短的三個(gè)月，我以為我平淡無(wú)奇毫無(wú)波瀾的三個(gè)月，一件讓我感動(dòng)的事卻真的發(fā)生了。

十一月，秋天拖著滿地的晨露和火紅的樹(shù)葉，悄無(wú)聲息的離開(kāi)，接踵而來(lái)的是呼嘯的北風(fēng)和連綿的陰霾，這種大山的附近，連云層都甚少有罅隙，天空甚藍(lán)陽(yáng)光甚好的日子更是屈指可數(shù)了。忘記了是具體日期，只記得是個(gè)難得無(wú)雨的天氣，碧空中雖不見(jiàn)大片的晨光，但疏散的云靄和窸窣可見(jiàn)的斑駁光暈依舊透露著今天會(huì)是個(gè)好天氣，空氣中還有薄薄的未散開(kāi)的氤氳，正是這樣的一個(gè)清晨，我卻耷拉著腦袋在寢室樓和教室間來(lái)回奔波，臉上還帶著睡痕，眸間還殘存著惺忪，可狂跳不止的心和凌亂的步伐都讓我越來(lái)越清醒——出門不幸，我的表丟了。

我的表是瑞士esprit原裝進(jìn)口，雖然我不知道具體報(bào)價(jià)，單從外形來(lái)看就是很昂貴的表，是當(dāng)初我哀求了好久媽媽才當(dāng)生日禮物送給我的，如今才沒(méi)帶多久就被我弄丟了，我當(dāng)時(shí)是真的明白了何為“心急如焚”“熱鍋上的螞蟻”，眼看著就要上課了，我還在眼中打轉(zhuǎn)的淚水被一陣迎面而來(lái)的冷風(fēng)吹干，狼狽極了，正在我心灰意冷時(shí)，耳畔中一個(gè)略顯蒼老的聲音響起。“小姑娘，再找什么啊？”。我回首，眼前站著的是一個(gè)穿著藍(lán)色工作服，手中拿著掃帚和簸箕的大媽，略顯黝黑的臉上布滿了深深的溝壑，咧著嘴巴笑著了，露出參差不齊的牙，幾縷銀發(fā)在風(fēng)中飄蕩，一雙眼睛雖不是明眸善睞卻也極為清澈。‘“啊，沒(méi)什么，只是…我的表丟了。”我的聲音很小，夾雜著明顯的哭腔，最后兩個(gè)字也根本沒(méi)發(fā)出聲音，只是嘴唇在張合著，鼻翼微微的翕動(dòng)。“這么貴的啊，小姑娘你怎么這么不小心啊，趕快再到處找找吧！你是在哪弄丟的？什么樣子……”大媽操著一口夾雜著濃重鄉(xiāng)音的普通話，問(wèn)了我一連串的問(wèn)題，我沒(méi)心思一一答復(fù)，有一搭沒(méi)一搭的應(yīng)和著，心里甚至在想，這個(gè)保潔阿姨會(huì)不會(huì)看我的表貴，先我一步找到然后揣進(jìn)自己的衣兜？我的心猛地一震，這對(duì)當(dāng)時(shí)的我而言無(wú)疑是火上澆油，一不留神，腳下一個(gè)踉蹌，險(xiǎn)些摔在地上，站穩(wěn)了再轉(zhuǎn)身時(shí)，卻已不見(jiàn)了那位保潔阿姨的身影，她是走了嗎？也是，一個(gè)學(xué)生的手表丟了與她根本不相關(guān)，她沒(méi)打我表的主意就好。

又過(guò)了十分鐘，當(dāng)我絕望的想要離去時(shí)，那個(gè)略顯蒼老的鄉(xiāng)音又響了起來(lái)，由遠(yuǎn)及近，不同的是，這次帶著明顯的喘息，隨著腳步跌宕起伏。“小姑娘，你快看看是不是這個(gè)！”我一看，竟是那個(gè)保潔阿姨！我只愣愣的站在原地，原來(lái)她是去幫我找表了嗎？我低頭一看，真的是我的表！我的心撲哧撲哧的快要跳了出來(lái)，整個(gè)人都有了生氣，“是，這就是我的表！”

至今，這位保潔阿姨的樣貌我已經(jīng)不太記得清了，只記得她那一口帶著濃重鄉(xiāng)音的普通話和極為清澈的眸子，似乎在她的眼眸下，真的有能在嚴(yán)冬溫暖人的春水呵！

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感動(dòng)校園自薦信大全（15篇）篇七

每個(gè)人都有被感動(dòng)過(guò)，而我也不例外。有些感動(dòng)是細(xì)小的，有些是偉大的，每一種感動(dòng)都是真心的，即使是一種小小的關(guān)愛(ài)與關(guān)懷，只要把愛(ài)撒給生活周圍的人，就能使人從內(nèi)心里感動(dòng)。

安定我校，書香校園，校園中存在著許許多多的感動(dòng)。沒(méi)有所謂轟轟烈烈，這些感動(dòng)是微小的，也許在不經(jīng)意間你與這些感動(dòng)擦肩而過(guò)，又也許，這些細(xì)小的感動(dòng)正悄悄降落到你的'頭上。

記得有一次，在校園組織全校大課間的時(shí)候，我們?nèi)即掖颐γΦ貜慕虒W(xué)樓走下來(lái)，其中有位同學(xué)走的太快而腳扭到受傷了，我們班的班長(zhǎng)鄭聚熒，立刻跑下來(lái)，扶著那位受傷的同學(xué)去校醫(yī)室，并自己陪著他，而不出去玩。直到那位同學(xué)的腳好點(diǎn)為止。這令那位同學(xué)十分感動(dòng)。還有一次，在操場(chǎng)上，我們班在跳繩，可有許多同學(xué)因不會(huì)跳，而垂頭喪氣，沒(méi)有積極性。班長(zhǎng)主動(dòng)耐心地教會(huì)他們，指點(diǎn)他們。讓他們都能一起參加活動(dòng)，從中得到樂(lè)趣。這樣才符合我們學(xué)校的口號(hào)：“高我品德，壯我體魄，靈我智慧，燃我激情，強(qiáng)我技能。”我們的班長(zhǎng)就是這么有集體感。這讓我們?nèi)喽紴橹袆?dòng)。鄭聚熒，就是我們班的典范，我們班以她為榮。是她，讓我們班一步步走向全校第一的位置。

鄭聚熒的幫助是溫暖的，幫助是照亮悲傷的燈，是可以讓人發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)。班長(zhǎng)的為人處事、高尚品德讓我們感動(dòng)。

感動(dòng)校園自薦信大全（15篇）篇八

教育是事業(yè)，事業(yè)的真諦在于奉獻(xiàn);教育是藝術(shù)，藝術(shù)的精髓在于創(chuàng)新。在教育工作中，我始終熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、樂(lè)于奉獻(xiàn)。十幾年如一日，在三尺講臺(tái)上無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己的青春，用真情和愛(ài)心澆灌著一棵棵幼苗茁壯地成長(zhǎng)。我是一名普通的中學(xué)語(yǔ)文教師，沒(méi)有驚天動(dòng)地的感人事跡，有的只是平時(shí)默默無(wú)聞的埋頭苦干。教師是育人的職業(yè)，育人的前提還必須打造自己一身過(guò)硬的本領(lǐng)。雖然教師的工作是繁忙和瑣碎的，但我仍堅(jiān)持工作著同時(shí)學(xué)習(xí)研究著，清晨與孩子的晨讀，課間與孩子的爭(zhēng)論，課堂與孩子的探索這些都讓我的工作變得年輕而富有朝氣。業(yè)余時(shí)，教育專著的消化吸收，同行們精彩課例的聆聽(tīng)分析，專家們意味深長(zhǎng)的解析展望這些無(wú)不讓我的工作思路更清晰，工作方向更明白。

教師是育人的職業(yè)，育人的前提就是愛(ài)他們，我認(rèn)為：每一位學(xué)生，都是一個(gè)豐富多彩、獨(dú)一無(wú)二的生命，培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)，關(guān)鍵要充分尊重他們，從內(nèi)心里、感情上尊重他們的人格，重視他們的個(gè)性。善于看到每位學(xué)生的長(zhǎng)處，發(fā)現(xiàn)和促進(jìn)其潛力。滿懷著對(duì)孩子的愛(ài)，我工作著，辛勞著，也快樂(lè)著：曾經(jīng)為孩子的一點(diǎn)錯(cuò)誤而久久傷神，尋找解決的途徑;也曾經(jīng)為孩子的成績(jī)而快樂(lè)的微笑。作為班主任，我從沒(méi)有放棄過(guò)孩子的思想教育，與孩子平等的交流，了解他們的想法。

社會(huì)環(huán)境對(duì)孩子的影響的巨大的，學(xué)生年齡小，過(guò)早步入社會(huì)，很容易受到傷害。輟學(xué)之后，很難找到工作，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，有些人就去選擇偷搶，這會(huì)對(duì)社會(huì)有很大危害。所以我盡最大的努力讓學(xué)生留在學(xué)校學(xué)習(xí)。

在班級(jí)管理中，我始終將自己“與人為善”的愛(ài)心和班集體“普遍的友愛(ài)”傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注、更多的投入。在班集體，我總是精心營(yíng)造一種平等、和諧、友愛(ài)的氣氛，讓他們體驗(yàn)集體的溫暖和同學(xué)的友誼，讓他們感受到自己在班上有一席之地。李留玉父母離異多年，爸爸給找了后媽，他早就有了不念的想法，有一次和老師鬧意見(jiàn)，在課堂上就要走，班級(jí)同學(xué)都去拉他、勸他，經(jīng)過(guò)20多分鐘的說(shuō)勸才回到了座位上。事后我在班級(jí)表?yè)P(yáng)了那些同學(xué)，也讓李留玉感到了同學(xué)們的友愛(ài)。

主題班會(huì)德育教育是主陣地。我利用班會(huì)拉近了我和學(xué)生間的距離，在本學(xué)期我開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，如展示自我真風(fēng)采、給生病的張卓雅同學(xué)送祝福、奧運(yùn)精神永駐心中等等。我在活動(dòng)中不僅是組織者更是參與者，通過(guò)和學(xué)生一起活動(dòng)不僅教育了學(xué)生，更主要的是拉近了師生間的距離，讓學(xué)生感受到師生是平等。同過(guò)活動(dòng)也展示了我的風(fēng)采，從而也贏得了學(xué)生的敬佩，這樣我說(shuō)話更有力度。只有讓學(xué)生感受到了在學(xué)校是快樂(lè)，學(xué)生才更喜歡學(xué)校的生活。

安排座位，我堅(jiān)持好中差的搭配。于晶是一個(gè)令所有任課老師都頭疼的學(xué)生，我也是第一次領(lǐng)教，她敢在上學(xué)前喝酒，敢把200元書費(fèi)私自花了，對(duì)于她我真的是下了很多功夫。針對(duì)她上課愛(ài)說(shuō)話和腦子特別聰明的特點(diǎn)，我在她周圍搭配了四名學(xué)習(xí)努力自控力強(qiáng)的男同學(xué)，這樣一來(lái)她也能夠?qū)W點(diǎn)了，加上她的聰明有時(shí)候還可以和周圍的男同學(xué)討論問(wèn)題。課堂提問(wèn)，我激勵(lì)后進(jìn)生踴躍發(fā)言;班級(jí)活動(dòng)，我不忘留給他們一試身手，表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。對(duì)屢教不改的，我則寓愛(ài)于嚴(yán)，嚴(yán)中有愛(ài)。古人云：“教也者，長(zhǎng)善而救其失者也”。我始終保持著一顆善良的心、寬容的心和持之以恒的心去對(duì)待周圍的每一名學(xué)生。

一個(gè)班級(jí)要想積極上進(jìn)，全班學(xué)生的勁兒都要往一處使，所以我打算成立“螞蟻之家”。螞蟻是非常偉大的動(dòng)物，他們“團(tuán)結(jié)，勤奮，堅(jiān)毅”。我要把螞蟻的精神灌輸?shù)綄W(xué)生的心里，讓他們真正的感覺(jué)到家的溫暖和螞蟻精神的偉大。孩子都是善良的，有的學(xué)困生自己都感到了悲哀，這不是他們的本意，誰(shuí)不想成為一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生啊!我們都知道他們是無(wú)辜的，他們是不幸了。所以我不想讓他們過(guò)早的走入社會(huì)，因?yàn)檫^(guò)早的接觸社會(huì)會(huì)給他們帶來(lái)更大的不幸!

謀生的'手段而是生活的本質(zhì)；教師的一生并不是要干成什么驚天動(dòng)地的偉業(yè)，你永遠(yuǎn)也不會(huì)象楊利偉一樣一飛沖天；但你應(yīng)如百合展開(kāi)是一朵花，凝聚是一枚果；遠(yuǎn)望是一盞燈近看是一團(tuán)火!”教書是一件時(shí)間漫長(zhǎng)，環(huán)境枯燥的職業(yè)。我們只有全身心投入，才能教好書育好人。只有愛(ài)教育愛(ài)學(xué)生才能從本質(zhì)上成為好老師。只有潛下心來(lái)鉆研，靜下心來(lái)教書育人，才能做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿意的教師！

感動(dòng)校園自薦信大全（15篇）篇九

感動(dòng)校園自薦信大全（15篇）篇十

周國(guó)春，畢業(yè)于揚(yáng)州大學(xué)商學(xué)院會(huì)計(jì)系，帶著自己的夢(mèng)想、帶著滿腔的熱情來(lái)到江蘇省射陽(yáng)中等專業(yè)學(xué)校工作。這些年來(lái)，我兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇地工作。現(xiàn)任教科室干事和13財(cái)會(huì)（2）班班主任。

自進(jìn)校以來(lái)，服從學(xué)校的工作分工，多年擔(dān)任班主任工作。作為一名年輕的教師，年輕的班主任，班級(jí)管理有思想，有章法，有成效，所帶班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，深得學(xué)校、學(xué)生和家長(zhǎng)的信任，學(xué)生親切地稱他為“春哥”。我班現(xiàn)在的學(xué)生比較活潑，開(kāi)朗，喜歡玩，在班級(jí)管理上，確實(shí)消耗了我不少的精力，在與他們接觸的過(guò)程中我不斷積累經(jīng)驗(yàn)和方法，摸索他們的內(nèi)心世界，和他們打成一片，成為他們信任、喜歡的老師。在平時(shí)的相處中，我經(jīng)常以朋友的身份，關(guān)心學(xué)生的心理變化，盡自己最大的努力幫助他們解決各種困難，在需要的時(shí)候拉他們一把。這個(gè)時(shí)代的學(xué)生都是家長(zhǎng)、老師夸出來(lái)的。他們?cè)诔踔袝r(shí)沒(méi)有信心，我就不斷的努力的尋找他們的優(yōu)點(diǎn)，讓他們看到自己的優(yōu)點(diǎn)，樹(shù)立信心。

管理工作事無(wú)巨細(xì)，教學(xué)工作也一著不讓。多年來(lái)，本人一直擔(dān)任基礎(chǔ)年級(jí)和高三年級(jí)的專業(yè)課程教學(xué)工作。每天都認(rèn)真?zhèn)湔n，上課；遇到不懂的，就請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師；每天都關(guān)注學(xué)生的變化，成績(jī)不好了，心情不好了，我都會(huì)找他們談話。每天晚上，都會(huì)留在辦公室，備課、學(xué)習(xí)、上網(wǎng)查資料、給學(xué)生輔導(dǎo)。課堂上，嚴(yán)格要求學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑，平等討論，課堂氣氛活躍。多位學(xué)生考上本科、大專。我也在教學(xué)實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)成熟，先后參加江蘇省會(huì)計(jì)專業(yè)骨干教師培訓(xùn)，鹽城市技能大賽和兩課評(píng)比，并獲市技能大賽二等獎(jiǎng)，市兩課評(píng)比二等獎(jiǎng)。

招生工作是學(xué)校的命脈工程，按學(xué)校分工，本人一直在阜余負(fù)責(zé)招生工作，服從招生組長(zhǎng)的安排，每年都出色地完成了學(xué)校下達(dá)阜余組的招生任務(wù)。此外，協(xié)助做好教科室管理，參與創(chuàng)建工作。幫助同仁處理電腦的問(wèn)題等等而放棄了許多休息時(shí)間。

在今后的教育教學(xué)中，我將嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

感動(dòng)校園自薦信大全（15篇）篇十一

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是xx大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)（輔修國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易）學(xué)生，xxx。

光陰似箭，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬即逝，如今的我已站在人生的重要路口上，滿懷著激動(dòng)與興奮，準(zhǔn)備踏入一個(gè)全新的舞臺(tái)，充滿了光芒與機(jī)遇，也充滿了競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)。在此，誠(chéng)摯的希望貴單位能給我一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的機(jī)會(huì)，讓我能在這個(gè)舞臺(tái)上展示自己，證明自己。

大學(xué)四年，通過(guò)系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)國(guó)際貿(mào)易這門學(xué)科有了比較深刻的了解，具備了深厚的理論知識(shí)及相當(dāng)?shù)膶?shí)踐操作能力。同時(shí)，在課余時(shí)間自學(xué)法律知識(shí)，把金融與法律知識(shí)有機(jī)融合起來(lái)。除此之外，我也積極參加各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)。在各項(xiàng)活動(dòng)中，培養(yǎng)了自身的組織管理能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，能迅速融入團(tuán)隊(duì)，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力及快速學(xué)習(xí)能力，并建立了高度的責(zé)任心。

實(shí)踐活動(dòng)的參與，除了讓我的能力得到鍛煉之外，也讓我明白了許多為人處世的道理。人不能只做自己想做的事，而必須做自己該做的事，在人生的道路上，不斷努力，不斷奮斗，始終信守“豈能皆盡人意，但求無(wú)愧于心”。

作為大四的畢業(yè)生，雖然沒(méi)有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，但我相信，只要對(duì)自己的工作有高度的責(zé)任心，并能抱著謙虛的態(tài)度積極努力的學(xué)習(xí)，勇敢的面對(duì)每一次挑戰(zhàn)，天道酬勤，沒(méi)有什么事是做不成的。

子貢倦于學(xué)，告仲尼曰：“愿有所息。”仲尼曰：“生無(wú)所息!”生無(wú)所息，奮斗不息，這也是我的人生態(tài)度。如蒙錄用，定當(dāng)勤勉工作，不負(fù)所望。

最后祝貴單位的事業(yè)蒸蒸日上，興旺發(fā)達(dá)!

此致

敬禮!

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

感動(dòng)校園自薦信大全（15篇）篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!當(dāng)您讀到此頁(yè)的時(shí)候，您已經(jīng)為我打開(kāi)了通往機(jī)遇與成功的第一扇大門。

我叫xx，是xx大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)20xx屆畢業(yè)生。我本著嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的態(tài)度，在學(xué)習(xí)中我注重實(shí)際能力的培養(yǎng)，把專業(yè)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，積極主動(dòng)地參加各種社會(huì)活動(dòng)，將我所學(xué)用于實(shí)踐，不斷增強(qiáng)自己的工作能力，為今后開(kāi)展各項(xiàng)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

在英語(yǔ)方面，我通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)b級(jí)考試，在計(jì)算機(jī)方面，我廣泛地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)軟、硬件方面的知識(shí)，能熟練地運(yùn)用windows、office等軟件，并通過(guò)了國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，同時(shí)對(duì)internet有一定的了解，能夠有效地利用互聯(lián)網(wǎng)資源。

作為大三畢業(yè)的學(xué)生，雖然工作經(jīng)驗(yàn)不足，但我會(huì)虛心學(xué)習(xí)、積極工作、盡忠盡責(zé)做好本職工作。誠(chéng)懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機(jī)會(huì)，以期進(jìn)一步考查我的能力。

“器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑。”我深信：只要我找到一個(gè)支點(diǎn)，就能撬起整個(gè)地球，只要給我一片土壤，我會(huì)用年輕的生命云耕耘，您不僅能看到我的成功，而且能夠收獲整個(gè)秋天。這就是我的自信和能力的。

劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠(chéng)情能與您同呼吸、共命運(yùn)、同發(fā)展、求進(jìn)步。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)用行動(dòng)來(lái)證明自己。

最后，誠(chéng)祝貴公司/單位事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

感動(dòng)校園自薦信大全（15篇）篇十三

您好！

感謝您在百忙之中展看我的自薦信，我叫xxx，是xx職業(yè)技術(shù)學(xué)校護(hù)理系專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。

我是一個(gè)樂(lè)觀，自信，有上進(jìn)心，能吃苦耐勞的女生。本人學(xué)習(xí)力強(qiáng)，熟悉護(hù)理學(xué)知識(shí)，強(qiáng)的組織管理能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。以微笑服務(wù)為宗旨，有責(zé)任感、親和力、細(xì)心、耐心。對(duì)護(hù)理這份工作我有很強(qiáng)的責(zé)任心和使命感，在思想上和黨組織始終保持高度一致。現(xiàn)在，我即將畢業(yè)，面對(duì)新的人生選擇和挑戰(zhàn)，我信心十足。經(jīng)過(guò)兩年專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和一年的臨床實(shí)踐工作，我已經(jīng)具備了較扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和臨床經(jīng)驗(yàn)，整體素質(zhì)有了較大的提高。在學(xué)習(xí)和實(shí)踐期間，培養(yǎng)了敏銳的.觀察能力，正確的判斷能力以及獨(dú)立完成工作的能力，并以細(xì)心，耐心，愛(ài)心，責(zé)任心對(duì)待患者，適應(yīng)整體護(hù)理的發(fā)展需要。我自信能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，而貴院的此次招聘對(duì)于我來(lái)說(shuō)，的確是一次難得的機(jī)會(huì)，若能得到您的進(jìn)一步關(guān)注將是我莫大的榮幸！一封自薦書遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能讓您全面的了解本人，如果您能給予我一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，我將以細(xì)致，體貼的服務(wù)，專業(yè)的護(hù)理知識(shí)，強(qiáng)烈的責(zé)任心，為貴院患者朋友提供質(zhì)的護(hù)理工作。我熱愛(ài)護(hù)理事業(yè)，殷切的盼望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下為這份光榮的事業(yè)添磚加瓦，并在工作中不斷學(xué)習(xí)，進(jìn)步。希望您能夠接受我的誠(chéng)懇謝意！期待您的佳音！

此致

敬禮！

自薦人：xxx

20xx年xx月xx日

感動(dòng)校園自薦信大全（15篇）篇十四

剛開(kāi)學(xué)，枝頭上的夏天依然沒(méi)有要華麗轉(zhuǎn)身離開(kāi)的意思，反倒派了蟬這位藝術(shù)使者，天天在枝頭上唱歌，對(duì)我來(lái)說(shuō)這是一陣令人心慌的不知所措與煩惱。

我沒(méi)有與任何人說(shuō)話超過(guò)五句，而且基本上都是對(duì)方問(wèn)我才回答。有人說(shuō)我“惜字如金”，還如是云云地說(shuō)一大通。某好心女生告訴我，我也只是微微地笑一下，什么都沒(méi)有說(shuō)，任憑她吃驚地看著我。

我只是努力地學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真舉手發(fā)言，下了課也只呆在座位上，直直地望著同學(xué)們嬉笑打鬧。放了學(xué)我便飛速回家，埋頭寫作業(yè)。一切結(jié)束后，隨手翻一本書，看幾行，卻又沒(méi)了興趣，只好匆匆放回書架，粗粗洗漱完畢上床睡覺(jué)。

這是我進(jìn)入初中后第一個(gè)星期的真實(shí)寫照。因?yàn)槲业墓缕В瑳](méi)有一個(gè)人愿意接近我。可我也不是一個(gè)糊涂的人。每當(dāng)下課，當(dāng)我一個(gè)人坐在偌大的教室里，真的嘗到了孤獨(dú)的滋味。孤獨(dú)是一劑惡毒的甜美藥劑，不喝，只是聞聞它，都會(huì)使人中毒。

正當(dāng)我百無(wú)聊賴的時(shí)候，曦來(lái)了。她以決絕的姿態(tài)猛然沖破我的視線，華美地轟然而至，讓剛開(kāi)始并不快樂(lè)的我，終于在她的“威逼利誘”之下展開(kāi)了笑容。

——比薩斜塔?那里盛產(chǎn)比薩嗎?(苦思冥想中……)。

——薰，讓我來(lái)與你一起搬吧!這么重的箱子，你身體又弱，還是讓我分擔(dān)一些。

——薰，我真的好喜歡你。從小到大，除了另外一個(gè)女生，你是我最好的朋友!說(shuō)定了，bestfriend!

曦，你太陽(yáng)光了，陽(yáng)光到與你站在一起，連作為你朋友的我，都覺(jué)得自豪!

不記得有多少次。放學(xué)過(guò)后，我總是與曦快樂(lè)地手牽著手，信步走向家附近的一座花園。嘻嘻哈哈一陣后，她總是挽著我的手在一片最美的花叢邊坐下，以她最淳樸最爽朗的笑容面對(duì)著我，耐心傾聽(tīng)我沒(méi)完沒(méi)了地訴說(shuō)這一天的倒霉事，然后認(rèn)真地為我解答一切一切的不理解。讓我總覺(jué)得這時(shí)候比我小的她成了姐姐，我反而成了不諳世事的小妹妹。

“薰，你要明白，生命中必定充滿著一道一道的關(guān)卡。如果你永遠(yuǎn)都是以一種沮喪悲嘆的心態(tài)來(lái)看待一切的話，只會(huì)給自己帶來(lái)許多不必要的麻煩與困擾。

“你是你自己。薰，不必太在意他人的話，只要自己認(rèn)為是對(duì)的，就行了。一直走下去，不要回頭，也無(wú)法回頭。

“不必謝我。我們是好朋友，不必見(jiàn)外。”

日子就這樣平安無(wú)事、流水般幸福地過(guò)著。

不過(guò)，越美麗的東西，就越容易生出羈絆。就連曦也說(shuō)過(guò)，宿命之神手里有無(wú)數(shù)根紅線，它們緊緊地纏繞著世人的脖子。兩人一根，只要他愿意，稍微動(dòng)一根手指頭，紅線便立馬勒住兩人脖頸。窒息地痛，可無(wú)法掙脫開(kāi)來(lái)，只能呻吟，直到兩人下定決心將紅線徹底剪斷。

我與曦，自然也是現(xiàn)在被紅線死死勒住的兩個(gè)孩子。

“曦，我一直把你當(dāng)做好朋友，不管你有沒(méi)有這么對(duì)待我，可是我真的沒(méi)想到你竟然去跟‘她’打得火熱!你知道我一向不喜歡她，你還……”女生頓了頓，語(yǔ)氣里全是惱火。

“不……晨，你相信我，我……只是在網(wǎng)上看到這么一個(gè)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)如果你能與班上最冷漠的同學(xué)結(jié)為好朋友，那就證明你的人緣一定很好。我瞄準(zhǔn)了尹初薰，于是才接近她的，你千萬(wàn)別……”一個(gè)熟悉得不能再熟悉的聲音響起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴地，最后一句再也說(shuō)不下去了。

那個(gè)喚作“晨”的女生不做聲了。

我定在原地。

所有給予我的關(guān)心與溫暖，原來(lái)都是她的測(cè)試嗎?

我不出聲地笑，憂傷地大笑，平靜地推開(kāi)音樂(lè)室的門，從未想過(guò)后果，只知道一味地走下去，無(wú)論對(duì)錯(cuò)，永遠(yuǎn)都不回頭去花時(shí)間慢慢后悔。我沒(méi)有那個(gè)耐心。

里面的兩個(gè)女生驀地愣住了，尤其是滿臉淚痕的曦。她那好看的臉從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣扭曲過(guò)。她錯(cuò)愕地瞪著我，而我則倨傲地望著她，嘴邊的線條緊了又緊，成了一條遙遠(yuǎn)而蒼白的直線。

隨后，轉(zhuǎn)身，沒(méi)有哭，沒(méi)有跑，只是這樣平靜地走，心痛。我不想知道背后的曦是什么樣的表情，我只知道，多看她一秒，只會(huì)使我的心更痛，最后，爆裂。

我又變成了一個(gè)人。沒(méi)有朋友，沒(méi)有友誼。只有終日與我為伴的幾本書籍供我鉆研消遣。

外面的陽(yáng)光亮得耀眼，可我卻縮在冰冷的墻角，低著頭看螞蟻進(jìn)進(jìn)出出。

我現(xiàn)在痛恨早晨明媚的陽(yáng)光，因?yàn)樗恰瓣亍薄?/p>

想到這個(gè)字，我本能地厭惡，使勁晃晃腦袋，拼命地想把這個(gè)字趕走。待到終于消失殆盡，我才滿意地舒了一口氣，繼續(xù)望著螞蟻?zhàn)鲞\(yùn)動(dòng)。

“我的手表到底跑哪里去啦!”曦的聲音令人討厭地響了起來(lái)，“究竟是誰(shuí)，把我最心愛(ài)的手表放哪兒了!如果讓我查到，我一定不會(huì)放過(guò)你!”

同學(xué)們開(kāi)始唧唧喳喳地圍在曦的身旁，七嘴八舌地討論起來(lái)，都帶著懷疑的目光向每一個(gè)人的臉上掃射。曦?zé)o奈地站在那兒，眼淚都快出來(lái)了，似乎那塊手表就是她的生命似的。

可熱鬧了好一陣子，也沒(méi)揪出罪魁禍?zhǔn)住４蠹疫筮笤貋?lái)，唧唧喳喳地去，樹(shù)倒鳥(niǎo)散，跑得倒很快，生怕別人會(huì)懷疑到自己身上。

曦一個(gè)人孤單地立在她的座位旁邊，那慌張焦急的表情，像極了一只掉隊(duì)的雁兒，無(wú)可奈何地等待著同伴們來(lái)認(rèn)領(lǐng)，卻只得到它們決絕的背影。

這就是你該付出的代價(jià)!我惡狠狠地想著，心中竟然有一股快意。

她的雙瞳突然愣愣地看向我，眼里迸出一道寒光，臉上的失望是顯而易見(jiàn)的。她急急地走向我，彎下腰低聲俯在我的耳邊，“是你吧?薰，我知道你依然對(duì)上次的事耿耿于懷，誰(shuí)聽(tīng)了不會(huì)生氣呢?可其實(shí)不是那樣的!我只是……”

“想怎么樣?”我冷笑，不耐煩地打斷她急切的話語(yǔ)，“保護(hù)我嗎?但我看來(lái)你只是在不停地欺騙我!沒(méi)有人拿你的手表，謝謝，大小姐。就這樣隨便沒(méi)有理由地懷疑一個(gè)人，你認(rèn)為我會(huì)覺(jué)得這是在保護(hù)我嗎?”我越說(shuō)越惱火，一拍桌子，頭也不回地走了，只留下她一個(gè)人發(fā)呆。我沒(méi)有多想，也沒(méi)有試圖去觀察她的神色。我就是大步地向前走著，決不給自己釋懷的機(jī)會(huì)。

·1·。

初相識(shí)，他把字寫錯(cuò)了一個(gè)，害得她跑上講臺(tái)去糾正，他改過(guò)來(lái)，隨后請(qǐng)她吃飯，說(shuō)感謝，說(shuō)要不就丟丑了;她不去，他又買了糖送到她寢室里，大家都吃了他的糖，含著糖果，沖他說(shuō)“白白!”留他兩個(gè)在寢室里“坐談”。

“見(jiàn)多識(shí)廣”的寢室長(zhǎng)居然說(shuō)，“把我們的小八妹交給你照顧啦。”那時(shí)候，一個(gè)寢室住了八姐妹。她的臉紅了，他卻樂(lè)成一朵牽牛花。

有一次，他們吵嘴了，他說(shuō)，“早知道你是這么倔的一個(gè)丫頭，當(dāng)初就不該把那個(gè)字寫錯(cuò)。”她一下子驚呆：“你蓄謀的，你有意的?!”

他笑了，“你以為呢，本大才子那么簡(jiǎn)單的字都寫不對(duì)嗎?”

“那我要是沒(méi)看見(jiàn)呢，要是別人上去給你說(shuō)呢?”她追問(wèn)。

他更樂(lè)，“還不簡(jiǎn)單嗎，我繼續(xù)錯(cuò)啊，直到你這個(gè)傻子去告訴我啊。別人告訴了，我不給她買糖吃，不就得啦!”

“天啊，我生活在你的手段里。”她有點(diǎn)怒沖沖地了，“是不是其它什么什么———所有的，都是你設(shè)計(jì)的、‘算計(jì)’的?”

“不要污蔑，好不好?!”他說(shuō)，“明明白白我的心，我的‘錯(cuò)誤’全是我的愛(ài)啊!”

———這是一對(duì)小師弟小師妹的快樂(lè)傳說(shuō)，幸福著那一份初相遇的“曲有誤，周郎顧”。

·2·。

想那小喬，多么冰雪聰明的一個(gè)女子，“欲得周郎顧，時(shí)時(shí)誤拂弦”，那是怎樣的曼妙美好，屬于青春，屬于初夏草莓一樣的欣喜悅?cè)弧?/p>

我愛(ài)你，我不說(shuō)，我手下的琴弦說(shuō)了，它說(shuō)的不是愛(ài)你，它說(shuō)的是“彈錯(cuò)了，你聽(tīng)到無(wú)?”他聽(tīng)到了，也看到了她的心、她的縝密情懷。他也不說(shuō)，他看過(guò)去、看過(guò)去，眼里含了花苞一樣的語(yǔ)言。她彈琴，她不說(shuō)，他聽(tīng)琴，他也不說(shuō)，兩顆心卻全明了。明了了，會(huì)意了，是一種怎樣的靈犀在心，在眼，清風(fēng)明月都微笑了，那么安詳，那么慈愛(ài)。

“小丫頭，你彈錯(cuò)嘍。”“就是要彈錯(cuò)哦!”怎樣俏皮的語(yǔ)言，在說(shuō);怎樣?jì)扇岬那寮儯卩痢！扒姓`，周郎顧”，那么淘氣，那么可愛(ài)，那么多情。君有情，奴有意。目光交匯處，是怎樣風(fēng)荷輕舞;低眉頷首輕撫弦，是如何的牡丹顏色芍藥清香。

誰(shuí)在初戀里，把某的芳名掩映在一片深深的敘述里，只把一句沒(méi)有想到的猜測(cè)，散作青鳥(niǎo)作試探，“怪我想象不豐富———”名字哪會(huì)跟想象力有關(guān)，分明，他早已知道她在掩耳盜鈴，而她舉的那根隱身草，他早已看得分明;她的隱身衣，他視若無(wú)睹———他看穿了!她的防線，本來(lái)就是“馬其諾防線”———根本無(wú)用，她的人她的心，都在他心里，他眼里。誰(shuí)是誰(shuí)的如來(lái)，誰(shuí)是誰(shuí)的愛(ài)———無(wú)須問(wèn)，毋要問(wèn)，又何必詢。

只知道，他把“打電話”的那“打”字劃去———保護(hù)了她的女兒矜持，他換上的那一個(gè)“找”———給她的難為情讓出突圍的路口，他懂她是克服了女孩的驕傲和驕矜持重的，亦告訴她———我不揭穿了，只當(dāng)你是“找”了一個(gè)我的電話號(hào)碼了，沒(méi)有“打”吧，哈哈，嘿嘿。

一個(gè)有意的筆誤，多么深的桃花潭水———你不需要克服女孩子的驕傲和矜持，他已經(jīng)是你心中萬(wàn)綠叢中那點(diǎn)紅。

·3·。

一封信，那么短，卻那么長(zhǎng);幾句話，卻有多少句子的意思，在里面。

末了，他署名，署日期，敞亮干凈的一個(gè)名字，沒(méi)有拖泥帶水，蛇行逶迤的。亦如開(kāi)頭對(duì)她稱呼，亦是只一個(gè)名字。干凈的名字里，像什么都沒(méi)有的樣子，卻什么都有。他的日期，都用春秋記事筆法了，年月日地簽，還多一個(gè)“夜”字，夜字之外是夜色里的美麗，夜字之內(nèi)，是一心的任你想象馳騁，隨便你。

她會(huì)不會(huì)明白這一層意思，他不管了，無(wú)暇顧及了，他只要表白：我只跟你一個(gè)人約會(huì)。

·4·。

年輕人的誤會(huì)是天大的美麗。年輕人的美麗，是誤會(huì)傳遞來(lái)的。愛(ài)有天意，你信與不信，它都在呢。

縱有“誤會(huì)”，更有天意。曲已有誤，我的彈奏，流露我的美麗，游弋你的風(fēng)情;你的一顧，含了千嬌百媚，瀉出萬(wàn)丈情意。柔情似水，是我;豪情滿懷，是你。

在你最好的時(shí)候，我愛(ài)過(guò)你;在我最好的年紀(jì)，你愛(ài)過(guò)我。愛(ài)過(guò)已好，愛(ài)有天意。

你去凌空摘星，我只守候一季小桃紅，也是天意，愛(ài)有千年天意，你有萬(wàn)年情意，我有億年等待。

來(lái)世，我還要在這個(gè)站臺(tái)等你，只為收到你的“筆誤”，我的一顧。我愛(ài)你，今生不回眸，來(lái)世凝睇處。花香如故，我的筆墨紙硯如故，你不要忘記來(lái)時(shí)路。我的容顏，是那錯(cuò)彈的一個(gè)弦音，你送來(lái)的目光，我以微笑如水，迎你，揣在心懷，無(wú)痕，卻，處處是愛(ài)。

那場(chǎng)初戀似雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，滲進(jìn)你的世界每一個(gè)細(xì)節(jié)。

去年暑假，我作為志愿者參加了“種太陽(yáng)”關(guān)愛(ài)留守兒童的暑期實(shí)踐活動(dòng)。

我和同學(xué)們來(lái)到一個(gè)叫羅店的小鎮(zhèn)。那里有很多的留守兒童，我們輔導(dǎo)孩子們做功課，也和他們一起做游戲，更重要的是關(guān)注他們的心理健康。

在那里，我認(rèn)識(shí)了12歲的阿強(qiáng)。他的爸爸媽媽在廣州一家水站打工，即使是過(guò)年，也很少回來(lái)，只留下阿強(qiáng)與七十多歲的爺爺在一起生活。阿強(qiáng)比其他孩子更沉默，嘴唇緊緊地閉著，眼睛清亮得像遠(yuǎn)天一灣清清的湖水，但眼神空茫無(wú)助，有著與年齡不相稱的憂傷和落寞。

走進(jìn)阿強(qiáng)家的院子時(shí)，我一下子愣住了：土墻坍塌，石頭土塊隨意散落著;荒草萋萋，像發(fā)了瘋一樣兀自繁茂著;院子的中間有一塊如巴掌大小的菜園，種著幾棵向日葵，稀稀疏疏，如病中的少女，孱弱不堪，有氣無(wú)力。

進(jìn)到屋里，屋子并不大，墻壁被煙熏成了黑褐色，仿若一張泛黃的照片，印記著時(shí)光蕭瑟而又黯淡的容顏。屋頂罩滿了煙塵絲，縱橫交錯(cuò)，狀如蜘蛛網(wǎng)。幾件簡(jiǎn)陋的家具上覆蓋著厚厚的灰塵，碗筷雜亂地堆放在一個(gè)白鐵盆子里。我的心好像突然間墜入無(wú)底深淵，很沉很沉。

見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，阿強(qiáng)從凳子上彈起來(lái)，嘴巴張成了圓圓的o型，但仍然不說(shuō)話，只默默地從墻角拖過(guò)一張木凳，用袖子在上面用力地擦了幾個(gè)來(lái)回，努了努嘴巴，示意我坐下。

我道了謝，剛剛坐下，一種說(shuō)不出的怪味排山倒海般地涌進(jìn)鼻腔，我一陣暈眩，幾乎窒息。于是，站了起來(lái)，說(shuō)：外邊的陽(yáng)光多好，打開(kāi)窗戶吧，我們也去外邊曬曬太陽(yáng)吧。

阿強(qiáng)仍然沉默著，聽(tīng)話地搬了木凳，把窗戶打開(kāi)了。我牽著他的手，來(lái)到院子里，目光落在那幾棵模樣清瘦的向日葵上。

我笑了：啊，一定是阿強(qiáng)種的了。阿強(qiáng)真的很能干啊!

阿強(qiáng)輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，嘴角浮上了一抹淺淺的笑意，像流星劃過(guò)蒼茫的天際，瞬間隕落了。

我說(shuō)：阿強(qiáng)，種下去還不夠，還得管理呢。來(lái)，找把鋤頭，咱們一起給你的向日葵們除除草吧。

阿強(qiáng)的嘴巴緊緊抿著，轉(zhuǎn)身進(jìn)了屋里取了鋤頭遞給了我。我蹲下來(lái)，小心翼翼地鋤著雜草，生怕傷到了那幾棵纖細(xì)的向日葵。阿強(qiáng)懂事地把雜草攏在一起，跑跳著扔到了院子外面。

十分鐘后，小菜園里的雜草不見(jiàn)了，顯得清清爽爽。

“阿強(qiáng)，荒草實(shí)在太多了，長(zhǎng)得又特別茂盛，它會(huì)與你的向日葵們爭(zhēng)奪營(yíng)養(yǎng)的，我們干脆也把它們除掉吧。”說(shuō)完，我便動(dòng)起手來(lái)。阿強(qiáng)還是不說(shuō)話，只是很努力地拔著那些雜草，為了拔一棵最粗壯的蒿草，他仰面摔倒了，兩只小腳丫斜斜地伸向空中。

看到他滑稽的模樣，我忍不住笑出了聲，阿強(qiáng)也笑了，笑聲清脆，像風(fēng)中一串串清脆的鈴鐺聲，我們的笑聲愉快地在風(fēng)中打著旋兒，回蕩著，似乎空氣中也彌漫著甜蜜愉快的味道。這時(shí)，阿強(qiáng)的眼睛亮晶晶的，額頭和臉上閃著耀人的光澤。

整個(gè)上午，我們把院子里的雜草清理得干干凈凈，我們也累得夠嗆，腰身松松垮垮，渾身像要散架一般。我喘著粗氣，說(shuō)：把雜草除干凈，你才能種上一些有用的東西，它們才會(huì)在陽(yáng)光下蓬蓬勃勃地生長(zhǎng)。

阿強(qiáng)默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。

阿強(qiáng)羞赧地一笑：向日葵。

“為什么不種些蔬菜呢?”我不解地問(wèn)。

阿強(qiáng)仰起小臉，“向日葵開(kāi)著金黃色的花朵，跟著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，像人的笑臉。好美!”一口氣說(shuō)這么多，連他自己也吃了一驚，不好意思地低下頭。

“我也喜歡向日葵。我喜歡它的性格，不管長(zhǎng)在怎樣的環(huán)境里，總是盡情地張開(kāi)笑臉，忘我地綻放笑顏，追隨著太陽(yáng)，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，生長(zhǎng)……我們每個(gè)人都應(yīng)該是株向日葵，讓陽(yáng)光灑滿我們心靈的每個(gè)角落。”

阿強(qiáng)若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

幾天后，我又走進(jìn)了阿強(qiáng)的家。屋子里干凈整潔了許多，灰塵不見(jiàn)了，蛛網(wǎng)狀的塵絲也不見(jiàn)了，那種難聞的氣味也沒(méi)有了。阿強(qiáng)的爺爺正好在家，老人家癟著沒(méi)有牙齒的嘴，對(duì)我說(shuō)：姑娘，自從你們來(lái)后，我的孫子好像變了一個(gè)人，特勤快。

下午，我買來(lái)幾袋大白粉，和幾個(gè)同學(xué)把阿強(qiáng)的家粉刷一新，最后，我們又用白紙把頂棚糊了一遍。阿強(qiáng)像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛進(jìn)飛出，忙著給我們遞東西。屋子雖然不是特別白，但顯得亮堂多了。

阿強(qiáng)的話漸漸多了起來(lái)，他也常常跑來(lái)找我，問(wèn)我各種各樣的問(wèn)題，“廣州大嗎?越秀區(qū)漂亮嗎?”我打開(kāi)電腦，找到廣州的圖片，阿強(qiáng)看得津津有味，看著看著，安靜了下來(lái)，眼角滾出了點(diǎn)點(diǎn)淚珠。

我掏出手機(jī)，遞給他，“給媽媽打個(gè)電話吧。”

阿強(qiáng)感激地看我一眼，接過(guò)手機(jī)，很快電話接通，“媽媽!”阿強(qiáng)剛剛叫了一聲，對(duì)方說(shuō)：“阿強(qiáng)，媽媽這里忙，正給人家送水呢。你要聽(tīng)爺爺?shù)脑挕！彪娫挶愦掖覓斓袅恕?/p>

阿強(qiáng)放下手機(jī)，“哇”地哭出聲，跑了出去。

感動(dòng)校園自薦信大全（15篇）篇十五

老師是辛勤的園丁，想要成為一名老師可以寫自薦信試著爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，而自薦信可用來(lái)突出簡(jiǎn)歷的某些部分，不同的自薦信可用來(lái)尋找不同的工作。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“感動(dòng)北大老師的自薦信”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!感謝您在百忙之中能夠?yàn)g覽這份自薦書。我叫_x，，中共黨員，_歲，_x人，在河南師范大學(xué)完成本科學(xué)業(yè)，現(xiàn)就讀于南京航空航天大學(xué)，系2010屆計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)碩士研究生。出生于教師之家的我，從的小耳濡目染，以及這么多年來(lái)老師的言傳身教，讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)充滿了無(wú)限的憧憬。值此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)教育工作的執(zhí)著追求，真誠(chéng)地向您，擬此自薦信。

河南師范大學(xué)，八十九年來(lái)滄桑礪洗，蘊(yùn)積涵育，我深深地愛(ài)上了這所歷史悠久，散發(fā)著儒雅韻味的高等學(xué)府。大學(xué)四年里，我時(shí)刻按照“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、高素質(zhì)”標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉及發(fā)展自我。經(jīng)過(guò)一番刻苦努力，我圓滿完成了學(xué)校開(kāi)設(shè)的語(yǔ)言文學(xué)、教育學(xué)等課程，每科成績(jī)都達(dá)到優(yōu)良以上，可以說(shuō)對(duì)從事教育工作所必須掌握的相關(guān)知識(shí)有了相當(dāng)程度的理解和掌握。并且在一個(gè)多月的教育實(shí)習(xí)工作中表現(xiàn)出色。本科期間，我順利通過(guò)了全國(guó)普通話等級(jí)考試，并以優(yōu)異的成績(jī)獲得甲級(jí)乙等證書;期間，我還以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)了國(guó)家英語(yǔ)四、六級(jí)考試。

本科期間的專業(yè)課程學(xué)習(xí)，雖然讓我掌握了成為一名人民教師的基本技能，但是在專業(yè)知識(shí)方面比較膚淺，不足以成為一名高校教師。一直堅(jiān)信“人生在勤，不索何獲”，因此我選擇在南京航空航天大學(xué)繼續(xù)深造，讓自己汲取更多的知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)。

在南航讀研的三年里，我刻苦鉆研專業(yè)知識(shí)，擁有較雄厚的知識(shí)基礎(chǔ)，并連續(xù)三年獲得學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金。期間，參與了多個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)任務(wù)，并在個(gè)別項(xiàng)目中擔(dān)任負(fù)責(zé)人，不僅學(xué)以致用，而且在這個(gè)過(guò)程中鍛煉了自己的動(dòng)手能力、整體協(xié)調(diào)能力和人際交往能力。我的研究方向是計(jì)算機(jī)建模與仿真，人工智能和專家系統(tǒng)方面也有所涉獵。

“我以心去開(kāi)取心，我以火去點(diǎn)燃火，我以高尚的靈魂去鑄造靈魂的高尚，我以誠(chéng)摯的情感去培養(yǎng)感情的誠(chéng)摯”。帶著對(duì)教育工作的無(wú)限向往和熱愛(ài)，我希望早日成為貴校的一員，為祖國(guó)的教育事業(yè)添磚加瓦，貢獻(xiàn)自己微薄的力量。

隨信附上我的個(gè)人求職簡(jiǎn)歷表，期待與您的面談!

此致

敬禮!

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信，我是_師范大學(xué)_學(xué)專業(yè)碩士研究生，即將畢業(yè)，誠(chéng)求貴校_教師一職。

自大學(xué)填報(bào)志愿以來(lái)，我就決定做一位優(yōu)秀的教師，教書育人工作低調(diào)且平凡的，但是對(duì)于教師事業(yè)我始終充滿著極大的熱情，并且在平時(shí)的實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。誠(chéng)實(shí)正直、勤勞務(wù)實(shí)是我的原則，多年來(lái)的求學(xué)生涯使我形成了優(yōu)良的處事作風(fēng)和先進(jìn)的思想觀念，并有了獨(dú)特的思維方式、和諧的人際關(guān)系。大學(xué)生活強(qiáng)化了我的文化知識(shí)修養(yǎng)，并塑造了良好的心理素質(zhì)，切實(shí)我具備了腳踏實(shí)地的作風(fēng)和規(guī)范自我的做人原則。工欲善其事，必先利其器。

在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握了多項(xiàng)技能，能自如運(yùn)用計(jì)算機(jī)軟件，熟悉word、excel、latex等辦公軟件。積極參加學(xué)校和學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)，我很注重對(duì)自己各方面素質(zhì)、能力地培養(yǎng)，積極參加各種社會(huì)活動(dòng)，抓住機(jī)遇，鍛煉自己。

為了自己能更好的掌握教育教學(xué)技能，平時(shí)我利用課余時(shí)間從事家教工作，在大學(xué)本科期間也曾獨(dú)立辦過(guò)暑期輔導(dǎo)班，在研三學(xué)期開(kāi)始我找到一所實(shí)習(xí)學(xué)校擔(dān)任五個(gè)班的物理教學(xué)工作，因此，擁有一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)實(shí)踐能力。

在杭州學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下，得知貴校以“仁愛(ài)求真”為校訓(xùn)，以培養(yǎng)“具有理性精神，健全人格，深厚文化素養(yǎng)和高度責(zé)任意識(shí)的公民”為己任，堅(jiān)持“優(yōu)質(zhì)化、科研化、國(guó)際化、特色化、現(xiàn)代型”的辦學(xué)方向，堅(jiān)持以人為本，憑借自己獨(dú)特的辦學(xué)理念和教學(xué)模式在杭州教育界獨(dú)樹(shù)一幟，決非偶然，而是憑借領(lǐng)導(dǎo)高卓的遠(yuǎn)見(jiàn)及教職員工們強(qiáng)大的凝聚力，我欲以滿腔的熱情加入這個(gè)大集體，將以昂揚(yáng)的斗志奮發(fā)于我所追求的事業(yè)。

再次感謝閱讀我的求職信，盼望著早日得到您的佳音!祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

求職人：

尊敬的各位老師：

您好，首先感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，當(dāng)您翻開(kāi)這一頁(yè)的時(shí)候，您已經(jīng)為我打開(kāi)了通往機(jī)遇與成功的第一扇大門。我將努力讓您在短時(shí)間內(nèi)了解我。

我是__師范學(xué)院20_屆的應(yīng)屆畢業(yè)生，我所學(xué)的是小學(xué)教育專業(yè)。經(jīng)過(guò)3年的大學(xué)生活，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的不斷努力下，我已經(jīng)具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)為了擴(kuò)大知識(shí)面，我閱讀了大量的課外書籍，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)和攝影基礎(chǔ)技術(shù)，已經(jīng)具有了一定的計(jì)算機(jī)操作、應(yīng)用能力和影片處理能力。而且，針對(duì)我所學(xué)的專業(yè)，利用試講和實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，使自己的授課能力、分析教材能力，以及把握學(xué)生的能力都有了很大的提高，也是為將來(lái)的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我的優(yōu)點(diǎn)——進(jìn)取，不忘腳踏實(shí)地!我的資本——年輕，具有很強(qiáng)的可塑性!我有健康的身體，成熟的心理，我有十二分的信心來(lái)勝任貴校的工作。因?yàn)槲蚁嘈牛矣袧摿Α３侨唬瑒倓偛女厴I(yè)，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)是我的不足。但我擁有飽滿的熱情以及敬業(yè)精神。我相信我就是一匹千里馬，執(zhí)著地追尋著一位識(shí)才重才的伯樂(lè)!真誠(chéng)地希望貴單位能提供我一個(gè)發(fā)揮才能，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，為教育事業(yè)出力，為社會(huì)發(fā)展效力的機(jī)會(huì)。我愿意將個(gè)人價(jià)值放在與貴單位全體員工共同努力的工作中去實(shí)現(xiàn)。我期待著您的好消息。相信您的眼光，相信您的選擇，相信您會(huì)為我開(kāi)啟通往機(jī)遇與成功的第二扇大門。

此致

敬禮