優秀學生具備獨立思考和創新能力，他們善于思考問題的本質和根本原因，并能提出創新性的解決方案。張濤是一名優秀學生，他在數學競賽中獲得了一等獎，并且還參加了多次社區志愿者活動。
小學生做家務個人心得體會（優秀13篇）篇一
在這個暑假，我最大的收獲就是幫助我的父母做了家務。開學前的一天，我最終按捺不住自己的喜悅心情，早餐沒等媽媽叫我，就早早地起來掃地、擦桌子，把房間整理得干干凈凈，爸爸媽媽對我的舉動非常驚異，我朝他們慧心地一笑。上學的時候每天享受著爸爸媽媽的照看，飯來張口，衣來伸手，我要利用暑假的時間為爸爸媽媽做一些事。我學著媽媽的樣子，首先將抹布洗干凈，蹲在地上，一點一點擦地板，還沒擦上一個房間，我已經熱得滿頭大汗、氣喘吁吁了。想到媽媽每天都要做這些家務，今日我最終體驗到了媽媽的辛苦，過了一個多小時，我最終將每個房間的地板全擦了一遍，地板亮了，我也累得趴在沙發上起不來了。看著干凈的`地板，我心里樂極了。
媽媽過來了，她看到了這一切后，慈愛的臉上露出了滿足又絢麗的笑容。平常在生活中我們都是感受著父母的照看，今日我有機會為父母做一些家務活，我真正的體會到了他們平日里的辛苦，通過做家務，我自己也想了許多，我們現在要好好學習，不辜負父母的期望，等走出校內那天，給父母一份滿足的答卷。
小學生做家務個人心得體會（優秀13篇）篇二
每當我望見爸爸媽媽做家務累得氣喘吁吁時，心里救很不是味道，總想為爸媽做點什么。星期六晚上，媽媽說要給我和爸爸做一桌好吃的。我和爸爸很興奮，在沙發上興致勃勃地看著電視，等待媽媽的佳肴。過了一會，只見信念百倍的媽媽端著剛出鍋的菜放在了茶幾上。我和爸爸迫不及待走到茶幾旁聞著菜的香味。媽媽坐在沙發上說：“開吃！”我和爸爸就大吃特吃起來。菜不一會就吃完了，媽媽做的菜讓我回味無窮。看著媽媽乏累的樣子，我想：今晚我要幫媽媽干點活！于是，我便從沙發上起來，整理碗筷到廚房，起先我的“餐具大掃除”。爸爸說：“兒子真懂事了呢！他知道為咱們分擔家務了！”媽媽說：“是呀！還是兒子好！”我在廚房聽得真真兒的，心里甭提多興奮了。我首先拿起鋼絲球，擠一滴洗干凈在鋼絲球上，再用鋼絲球把碗的正反面全部刷一遍，最終用水沖洗，知道碗盤被我修理得干干凈凈，然后整整齊齊地擺放在碗柜里。我把勞動的成果給老爸老媽看，他們臉上都露出了甜甜的笑容，我也樂得喜笑顏開。接下來我要起先打掃地板了。可是掃地并非我想的.那么簡單。我先拿起掃把，把每個屋的灰塵掃在一起，讓它們“家庭大團聚”，接著我就要把它們掃進撮箕里，可是它們不聽我的使喚，不是飛到這，就是飛到那。我費了好大勁才把這些“調皮鬼”掃進它們應當去的地方……看著一塵不染的地板，爸爸媽媽的臉上再次露出了甜甜的微笑。哦，我最終明白老爸老媽每日又上班、又做家務的辛苦了。以后我得多干點家務活，為爸爸媽媽分擔一份勞累。
我最終做了一件我最想做的事，那就是讓我的爸爸媽媽露出歡樂的笑容！
小學生做家務個人心得體會（優秀13篇）篇三
今天早上，我見媽媽還在床上做著美夢，我決定幫媽媽拖地和掃地，于是我悄悄地起了床。
我先掃地，我拿著掃把在地上認真地掃起來，不一會兒廚房被我掃得干干凈凈，緊接著，我開始打掃我的房間，什么鉛筆頭啊，橡皮屑啊，通通都逃不過我的金睛火眼，只能一個一個地被我掃進“監獄”，我還打掃了爸爸和媽媽的房間，都很干凈。
接著，我開始拖地了，只見我提著拖桶，正在打水呢！我先把海棉拖把放在桶里沖洗干凈，再擰干。我先開始拖門口，一下，兩下，三下……我以迅雷不及掩耳的速度就把門口拖干凈了。我再把客廳和廚房拖干凈，在拖地的過程中，我拖到了一些垃圾，我不知道怎樣清理，正當我在發愁時，想到外婆是用紙巾包起來再丟掉，我也按這個方法做，結果成功了，我很開心。最后我在拖爸爸媽媽和我的房間時，一遇到這樣的小垃圾都是按照這樣的方法去做，他們的房間變得非常干凈。
爸爸媽媽們都夸我長大了，都在表揚我，我的心好像吃了蜜一樣甜。我覺得我們的家是自己住的`我們應該要多做家務，干凈的房間還可以防止病毒的傳染，我們住的也舒服。
小學生做家務個人心得體會（優秀13篇）篇四
上學的時候每天享受著爸爸媽媽的照看，飯來張口，衣來身手，從今日開頭，我要做十天家務活，減輕媽媽的負擔。
首先，我用水把布子擺濕，我觀察茶機上有很多的灰，就一點一點的擦潔凈，再把布子擺一次，就開頭了擦桌子，桌子擦完了，我累的滿頭大汗，氣喘吁吁，一不作，二不休，我又開頭了擦窗臺，這窗臺的灰可真多呀！
我又把學習桌上的`書本整理得整整齊齊。最終，我又開頭了掃地，地下的灰更多，我差不多掃地用了二非常鐘，掃不了的地方就用拖布拖，一個地方一個地方的拖，拖了好一陣子，最終拖得干潔凈凈了。看著這明晃晃的地板，我心里樂開了花。想到媽媽都要做這些家務，今日我最終體驗到了媽媽的辛苦。
媽媽看到這明晃晃的地板，心情一下子快樂起來，媽媽對我說：“兒子長大了，可以幫媽媽分擔一些家務活了，真棒。”我聽了更快樂了。
我以后肯定要多干些家務活，雖然自己滿頭大汗，但能幫媽媽分擔家務勞動，換來了媽媽的夸獎，我特別快樂。
父母的愛是宏大的，他們始終在為我操勞。以前是我們小，還不懂得孝敬父母，可現在，我們應當孝敬父母，報答他們為我們所做的一切。“可憐天下父母心啊”我這做兒子的心里樂開了一朵爭奇斗艷的花。
小學生做家務個人心得體會（優秀13篇）篇五
我永久也忘不了我有生以來第一次做家務活的情景。那天我看爸爸、媽媽在做飯、炒菜、洗碗，覺得很好玩。于是我打算親自來體驗一下。
我第一件家務活是做飯。我學著媽媽的樣子把水放到鍋里，接著拿一點米洗一下，倒進鍋中，然后把鍋放到電飯煲上，按下開關，這樣一來就大功告成了，只要等30分鐘就可以吃了。
在爸爸這個“軍師”的指導之下，我最終通過了切菜關。現在要來炒菜了，哼!切菜都難不住我了，炒菜還不是小兒科嗎?我露出輕視的樣子。當我剛要把菜放入鍋里時，突然覺得手背一陣熱，“哎呀!好燙啊!”我不禁尖叫一聲，把正在看電視的爸爸嚇了一大跳，他不耐煩地說：“趙穎啊，你咋那么怕熱啊!要英勇一點，知道嗎?”
“知道了!”我有信念地答復。我又把菜提起來，預備來一個速戰速決，“呲……”菜一放進熱鍋里,我立即把手縮回來,嘴里不禁小聲地哼起《感恩的心》，感謝鍋沒把我燙著。哈哈!一切進展順當，我學著爸爸的樣子“嫻熟”地把菜炒熟了，這簡潔的菜可是我一大成績哦。
到了中午，全家人都吃上了我做的飯菜，我覺得它特殊好吃，哈哈!我可是吃了許多哦。
吃完飯后，要洗碗了。我在心里把爸爸的.動作重復了幾遍就動手洗了起來。我先在碗里倒入一點洗潔精，然后用抹布把臟的地方擦潔凈，再用清水沖洗，等把洗潔精沖潔凈后才把它放進碗具柜里，就這樣我把一大堆碗、盤、筷子都洗得一干二凈。
通過這次做家務事，讓我明白了：原來爸爸、媽媽干家務活并不是很好玩的，而是很辛苦的。假如你聽了我的話，想回報父母親的話呢，告知你吧!聽爸爸、媽媽的話，并做一些力所能及的事，那就是給爸爸、媽媽最好的禮物。
小學生做家務個人心得體會（優秀13篇）篇六
看著媽媽每天做家務勞動很辛苦，我下定決心減輕媽媽的負擔，自己也當了一回“小小清潔工”，沒想到挺累的。
我拿上“裝備”，整裝待發了！先去擦地板了，我拿好抹布，在地板上擦過來，擦過去，十分費力，但我還唱著快樂小調，“洗刷刷，洗刷刷，洗刷刷噢噢……”正當我得意洋洋之時，“地板不作美”！居然出現困難了，許多灰塵像調皮的小孩一樣，都躲在了地板縫隙之中，該怎么辦呢？我靈機一動，拿來幾根棉簽，沾水，往里面擦，哇！“灰塵寶寶”都被掃出來了！房間的`地板干凈得一塵不染，讓人看了舒服許多！
我又把門上的貼紙刮掉，這些貼紙“歷史悠久”，是我小時候貼的，整個門都是，看上去很不美觀！我要把他們全都消滅掉！可是，問題又出現了，用刀刮吧！可會把門損壞，用指甲一點一點弄吧！不行，太慢要弄到何年何月！于是我左右為難，想出了一個好辦法。我把水槍拿來，射向貼紙，它們變濕了，一弄就掉，一下子都消滅了！我看著整潔的門，心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜！
這次家務勞動雖然我滿頭大汗，但是體驗到了家務勞動不容易，佷辛苦，但我覺得還是值得的。
小學生做家務個人心得體會（優秀13篇）篇七
今年寒假，我最大的收獲就是幫忙我的父母做了很多的家務。
每一天早晨，吃過早飯，我和母親就分工，起先了一天的家務。母親整理廚房，我整理房間。將整個房間打掃一遍，直到沒有灰塵。有時候我們也換主角，每一天都這樣感覺很是快樂，也很充溢。
放假這段時間下了多次雪，由于父親上班，因此掃雪的重任就落在了我和母親的身上。終歸母親已經五十歲的人了，體力明顯不如以前，掃雪的時候，我讓母親用鍬，而我則是將雪從院子里運到外面。這樣母親能夠省許多的力氣。從這些小事上方我也看出了，母親老了，頭上也有了很多白發，不再是當年的'那個渾身氣力的母親了。看著母親的皺紋，我的心酸了，多想此刻就能給母親最好的生活，不再讓她受苦了，為了我上學。母親沒有買過新衣服，更沒有說想吃什么就買什么，她將錢都攢了起來，就是能讓我在學校不用那么驚慌。我想也只有父母會為兒女想得如此周到吧。我還有一年的時間就要工作了，這也意味著，母親不用再為我操勞了。
當我放假回家的第一件事就是把我得的證書和獎狀都拿給母親，母親看了，笑了。我明白這個笑代表著她的女兒沒有給她丟臉。我沒有讓她操勞。剩余的這一年，我會努力的學習，將自我變得更能適應這個社會，也為了我母親和父親，我會讓他們過上歡樂的生活！
小學生做家務個人心得體會（優秀13篇）篇八
家務是我們生活中的重要一部分，它不僅能夠培養我們的生活能力，還能塑造我們的性格。作為中小學生，我在干家務的過程中有了很多體會和心得，下面我將分享一些我個人的見解。
首先，干家務需要有計劃和組織能力。在家務中，我發現只有事先制定好計劃，合理分配時間和任務，才能高效地完成工作。例如，在整理書桌時，我先將書籍按照大小和類別進行分堆，然后再挑選合適的收納盒整理起來。同時，我還學會了合理安排時間，比如將一些簡單的任務放在下課后做，將一些較為復雜的任務留到周末完成。這樣一來，我不僅能夠完成家務工作，還有足夠的時間進行學習和娛樂。
其次，干家務需要有耐心和細心。在家務中，有時候會遇到一些瑣碎的事情，比如清洗餐具和收拾玩具，這需要我們有耐心和細心。我發現只有耐心對待，仔細操作，才能把家務工作做得更好。例如，我在擦洗玩具時，不僅要徹底清洗每一個角落，還要檢查是否有損壞的地方需要修理。通過這種細心的態度，我發現自己的家務能力得到了提高。
再次，干家務需要有團隊合作和分工合作的意識。家庭是一個團隊，家務不是一個人的事情，大家的共同努力才能完成好家務工作。爸爸媽媽每天都要忙于工作，我們作為孩子應該積極參與家務，與家人共同分擔家務。家務分工合作，比如在做飯時，我們可以負責洗菜、切菜，媽媽負責炒菜，這樣每個人都發揮了自己的作用。通過團隊合作，我發現家庭的氛圍更加和諧，大家的相互理解和支持也更加深厚。
最后，干家務需要有良好的衛生和整潔意識。良好衛生和整潔是我們家庭環境的保證，也是我們健康的保障。在干家務時，我發現只有保持家里的整潔衛生，才能讓家庭成員更加健康和舒適。例如，在打掃房間時，我每天都要把垃圾倒掉，把床鋪整理好，保持地面干凈。同時，我也要學會分類垃圾，比如把可回收的垃圾與不可回收的垃圾分開處理，這樣有利于環境保護和資源回收利用。
總之，中小學生干家務不僅能夠培養我們的生活能力，還有助于我們的成長。通過干家務，我們能夠學會計劃和組織能力，培養耐心和細心，提高團隊合作意識，養成良好的衛生和整潔習慣。希望每一個中小學生都能主動參與家務，不但為家庭做出貢獻，同時也能從中獲得成長和快樂。
小學生做家務個人心得體會（優秀13篇）篇九
在我經歷的事情中，就像天上的繁星閃耀在我心頭，伴我度過每一個快樂的日子。在這些事情中，讓我對我印象最深刻的是我在讀一年級的時候。
那是一個星期天，吃完了中午飯，媽媽對我說：“孩子，你能幫媽媽掃一次地嗎？”我一聽是掃地，我高興得跳了起來，因為我早就想幫媽媽做家務了，再說掃地太簡單了，就爽快的答應了媽媽。
我拿來掃把，開始在客廳里掃，我拿起掃帚掃過去掃過來，不知掃了多久，發現把這里掃干凈了，其它地方臟了，把其它地方掃干凈了，另外的地方又臟了，掃得我汗流浹背，不知怎么回事？這是媽媽走了過來笑瞇瞇地說：“孩子，想你這樣掃地是掃不干凈的。”“不就是掃過去掃過來嘛！”我還很不服氣的說。“來，我教你，要從房間的四周往中間掃，不能把掃帚揚得太高，不能用太大的力，要不然你掃這里的`時候會把灰塵掃到其它地方，掃其它地方的時候同樣如此。”媽媽耐心的說道。
我聽了還很不耐煩的樣子，掃地還有那么多的講究？我半信半疑的按照媽媽說的方法去掃，結果真的把房間掃得干干凈凈的，而且一點兒也不累。媽媽看了我的成果，開心地笑了，還連聲夸獎我是一個聰明的孩子。我為能幫媽媽做好家務感到開心。
小學生做家務個人心得體會（優秀13篇）篇十
今日是星期六，媽媽又想往日一樣，在家大掃除。我醒之后也幫著媽媽干起活來。我先是掃地。媽媽說：“讓你感受一下勞動的歡樂和媽媽平常的辛苦！”我從樓上掃到樓下，我十分認真的在掃，每個小地方都不放過。我掃來掃去，還是沒掃干凈。媽媽見此情景，立刻過來給我示范一下，媽媽說：“掃地要計劃好你打算怎樣掃，心目中還要定下一個匯聚渣子的點。掃的時候力不能太大，太大了會掃過這個點。掃到渣子匯聚點時，手輕輕的把掃把抖一下，這樣掃把上的渣子就不會帶到其他地方去。”媽媽幾下子就把地掃干凈了，好像地上的垃圾都乖乖的聽媽媽的話。
幾下之后讓我試試，我拿著拖把使勁拖。誰知，不一會兒就汗流浹背了，這讓我明白：一件看似簡單的事，其實做起來很難。有一句話說的好：臺上一分鐘，臺下十年功！
之后媽媽又教我洗衣服，說：“首先把衣服放在一個很大的盆子里，然后放一些水浸濕，再用肥皂搓，最終再把衣服清洗幾遍就完成了。”
我看著媽媽做這些家務活做的有條有序的，讓我體會到媽媽的能干和辛苦，我決定以后利用一些假日時間幫媽媽干些力所能及的家務活！
小學生做家務個人心得體會（優秀13篇）篇十一
這個假期，我在家寫完了作業之后，看了會電視。電視里面正好播了有關做家務的內容，于是我心血來潮的準備進行一次大掃除。平時經常在學校里面做大掃除，現在回到了家，也應該在家做一次大掃除。
在決定好要做家務之后，我先從自己的房間開始整理和打掃，因為整個家最需要打掃的地方就是我的房間了，爸爸媽媽的房間都比較干凈整潔。我的東西都比較的多，而且比較的雜亂。因為我喜歡亂丟東西，媽媽因為這個說過我很多次了，但是我就是沒有長記性，還是亂丟。我又不想讓媽媽給我整理房間，每次她整理完我就找不到自己的東西放在哪里了。我先把我的柜子做一個分區，哪些地方放什么東西。做好計劃之后就開始擺放我的東西，在整理完之后，整個房間看起來整潔多了，希望我之后可以一直保持著這樣的整潔。
在整理完自己的房間之后，我已經出了很多的汗了。下一步我決定把家里兩個床的床單被套都洗一遍，因為網上說隔一段時間就要換洗。在把所有的東西都丟到洗衣機里面洗之后，我又遇到了另外一個難題，我不會套被套。我先在網上找了套被套的視頻，跟著學，費了我很大的力我才套完一個，出了很多的汗。在套完兩個之后，我已經累到不想動了，還非常的熱。但我的家務勞動才剛剛開始，之后還有很多的事情要做。
接下來就是掃地和拖地了，這個我在學校經常做，所以做起來沒有那么的困難。但家里和學校是不一樣的，學校除了桌子和椅子就沒有別的東西了，雖然數量多，但很容易打掃。家里的家具跟學校的相比，就多了很多，還有一些我搬不動的大家具，所以衛生死角比較的多，我很努力的打掃還是沒有打掃干凈，只能放棄。之后就是擦家具和窗戶，雖然我們家樓層比較的高，但窗戶上的灰塵還是比較多的，我很喜歡干凈到隱形的窗戶，所以我花了很多的時間在擦窗戶上，不放過一點點地方，但是有些地方確實沒辦法，還是安全要緊。
打掃完之后我已經出了很多的汗了，把床單曬好之后我就洗了澡，繼續坐在沙發上看電視。等爸爸媽媽回家的時候，看到變化很大的家，還夸了我，我心里很開心，以后有時間還是要多做做家務的。不僅能夠鍛煉自己，還能夠讓家里變得更加的舒服。
小學生做家務個人心得體會（優秀13篇）篇十二
今天，媽媽好不容易放一天假。可是，媽媽沒有休息，卻做其各種家務勞動來了。我看在眼里，心想：“媽媽這么辛苦，而我已經長大了，應該幫媽媽做一點家務活了。于是，我也去拿了一塊抹布擦起窗子來了。擦窗戶真難啊：爬上爬下擦東擦西。有的垃圾粘在窗子上。我就想辦法用指甲刮，用洗潔精抹。擦了一會兒，我就覺得氣喘吁吁，大汗淋淋。接著，我弄得滿頭大汗了。
擦到中午，我們還沒有把全部窗子擦干凈。我們只好吃飯了。吃完午飯，稍微休息了一會兒，我們就繼續擦窗子。我拿著抹布用力的.擦，終于，我擦了一大塊。經過媽媽的不斷鼓勵，我們母子倆完成任務回到沙發上躺了下來。
這次我有很大的收獲：只要堅持什么事都有可能。
小學生做家務個人心得體會（優秀13篇）篇十三
近年來，越來越多的家長開始注重小學生的家務培養。除了可以分擔家長的壓力，也可以讓孩子們學會自理自立和責任心。在這個過程中，我積累了一些心得和體會。
第一段，我覺得最重要的是要有耐心和信心。小學生不像成年人那樣能夠快速地學習和從事各種家務事。因此，家長要有耐心，知道一個一個地教，漸漸地建立一個有效的家務制度。同時，要相信孩子們也能夠做到，并不斷鼓勵他們。
第二段，養成良好的習慣也很重要。孩子們在家里已經習慣了父母照顧他們，但是如果父母讓他們承擔家務活動，孩子們可能會感到煩惱。因此，父母可以開始讓孩子們做一些小事情，如幫忙將用好的碗盤放回廚房，這可以幫助他們逐漸養成良好的習慣。
第三段，適當地獎懲也是必要的。此時，父母需要告訴孩子們做得好的好處，并給予適當的獎勵或鼓勵。但是，如果孩子們不想做家務，或者故意賴著不做，也需要適當地進行懲罰或者譴責。這樣，孩子們才能明白家務活動的重要性和對整個家庭的貢獻。
第四段，要讓孩子們明白責任感的重要性。家務活動并不僅僅是為了完成任務，還是為了發展孩子們的責任感。因此，家務培養需要結合家庭生活，讓孩子們有機會體驗家務活動的過程，學會如何把自己的責任承擔到底，從而樹立起積極向上的態度和個性。
最后一段，我認為，家務培養不僅是一種教育和養成習慣的過程，更重要的是家庭的凝聚和親密關系的構建。孩子們參與家務時，會更好地理解家庭的重要性和貢獻自己的力量。家務培養還可以加深家庭成員之間的互動，并增強家庭成員之間的情感聯系。
總之，家務活動對于孩子的成長和家庭的穩定發展都是非常重要的。建立一個良好的家務制度，逐漸引導孩子們參與家務活動，是一個長期的過程。同時，家長們也需要持續地鼓勵和激勵孩子們，把家務培養當作家教教育的一部分，從而在實踐中培養孩子們應對生活、學習和工作的能力。