心得體會是我們在學習和工作中得到的寶貴財富，通過寫心得體會，我們可以記錄下來，方便日后回顧和分享。在這里，小編為大家整理了一些經典的心得體會例文，希望能給大家帶來一些啟示和鼓舞。
孫景坤時代楷模先進事跡心得個人感悟（優質24篇）篇一
多年來，孫景坤始終將功勛榮譽壓在箱底，從未向別人提及，更沒有因此向組織提出任何要求，一直靠參加生產勞動獲得收入，就連兒女也只知道父親是一位老兵、上過戰場，僅此而已。孫景坤的大女兒孫美麗說：“有一次，同村的人拿著一本小冊子，說這書上說的英雄不是老孫頭嗎?我們才逐漸知道父親那些年在戰場上經歷了什么。”
孫美麗不理解父親為什么對家里人很“摳”，“小時候家里連4塊錢的學費都拿不出，按說我爸是生產隊隊長，只要開個介紹信，學費就可以免了，可他堅決不給開”。后來，當地電信局招一批話務員，選中了孫美麗。孫景坤得知后，硬是把她的名額讓給了別人。“他在生產隊當了20多年隊長，每次都毫不猶豫地把機會讓給別人。”隨著年歲漸長，孫美麗慢慢讀懂了老人的想法：當年和父親一起參軍的10個伙伴，活著回來的只有3個人。經歷過生死的父親，總想回饋社會更多，“他更多是在替戰友活著”。
孫景坤的日子過得清貧，可他依舊堅持吃苦在前、不改本色。在家鄉擔任村干部期間，他處處以一個黨員的標準嚴格要求自己，實干擔當、積極作為。為了讓村民盡快脫貧致富，1984年，他組織村民成立共同致富小組、扶貧致富小組。
幾十年來，孫景坤嚴格按規定數額報銷藥費，從沒向組織提過特殊要求。“我最懷念犧牲在戰場的戰友”“我的戰友就犧牲在我跟前，和戰友相比，我還活著，已經很幸福了……”孫景坤說。
孫景坤時代楷模先進事跡心得個人感悟（優質24篇）篇二
在村民心中，孫景坤德高望重，但是在家里，他卻不是一個被子女理解的父親。因為沒錢交學費，有的孩子早早輟學;大女兒孫美麗在生產隊時，手腳麻利，組長想給她漲工分,孫景坤卻認為組長是看了自己的面子，是一種變相的不公平，因此嚴厲地批評了組長，嚴詞拒絕漲工分;每逢有單位占地招工，即使選上了他的子女，孫景坤也會毫不猶豫地要求他們把機會讓給別人。
這么多年，家里一直過著清貧的日子。親朋好友有時候也會勸他“去上面找一找”，每每這時，孫景坤總會堅決地表示自己干革命不是為了回報，他還經常提起死去的戰友，“他們才是真的英雄，與他們相比，我還活著，就已經很幸福了。”
不計付出，不求回報。但每當社會需要他時，他又總是有求必應。上世紀90年代，各地相繼開展關心下一代愛國主義教育活動，孫景坤作為復員軍人欣然受邀，為青少年講戰斗故事。
孫景坤時代楷模先進事跡心得個人感悟（優質24篇）篇三
孫景坤(1924年—)，男，漢族，遼寧安東(現丹東市)人，中國人民志愿軍老戰士。1948年1月參加中國人民解放軍，1949年1月加入中國共產黨，1955年1月復員回鄉務農。
孫景坤在革命戰爭年代沖鋒陷陣、不怕犧牲。在解放戰爭中，他先后參加四平戰役、遼沈戰役、平津戰役、解放長沙戰役和解放海南島戰役，榮立二等功兩次、三等功一次，被授予解放東北紀念章、解放華北紀念章、解放華中南紀念章和解放海南島紀念章。
在抗美援朝戰爭中，他參加了一系列戰役，特別是在上甘嶺戰役中英勇作戰、堅守陣地，榮獲一等功一次、三等功一次，1953年6月被授予抗美援朝一級戰士榮譽勛章，同年7月他作為中國人民志愿軍回國英雄報告團成員受到了毛澤東等黨和國家領導人的親切接見。10月14日被授予“時代楷模”榮譽稱號。
1924年，孫景坤出生在安東(現丹東市)山城村。
1949年，孫景坤加入中國共產黨，從四平戰役、遼沈戰役、平津戰役到解放海南島戰役，隨40軍119師357團從北打到南。
1950年，孫景坤隨部隊奔赴朝鮮。
1952年10月，身為副排長的孫景坤接到了增援上甘嶺161高地的命令，161高地被敵人三面圍攻，已經有8批戰友犧牲在了支援的路上。面對敵人的瘋狂反撲，孫景坤和戰友奮力反擊。從中午12點堅守到半夜12點，共打退了敵人6次進攻，孫景坤一人就擊斃了21人。
1953年7月，作為中國人民志愿軍回國英雄報告團成員，孫景坤在北京受到毛澤東等黨和國家領導人的親切接見。
1955年復員后，孫景坤主動放棄在城市工作的機會，回到家鄉當了20多年生產隊隊長，組織村民成立致富小組，種植板栗、修路治河。
1984年，孫景坤組織村民先后成立了共同致富小組、扶貧致富小組，還把分給自己的40畝地重新分配給5戶從黑龍江遷來的貧困戶。
208月12日，孫景坤丹東市光榮院里安享晚年。
孫景坤時代楷模先進事跡心得個人感悟（優質24篇）篇四
那時的他們雖然早已年過半百，但是精神狀態依然高于同齡人不少的他們卻在幾十年前為祖國生生的殺出了一條血路。
這樣的老人現在還有不少，每次的閱兵儀式上都能見到他們的身影向我們微笑著揮手致意。
而每次看到他們，那段歷史就像他們胸前佩戴的軍章一樣，赫然出現在我們眼前，提醒著人們記住那段艱難困苦、包裹著血與淚的歷史，告訴人們如今祖國的安寧和平多么的來之不易!
而這一切的美好便是這些老人們用他們的大好青春，一生時光帶給我們的。
今天這位即將到達期頤之年的老人，他也如上面那些老人們一樣，默默無名，深藏功名大半年，記得“朝鮮戰場，卻差點忘了女兒。
他們不僅是戎馬一生的軍人，更是民族的戰斗英雄。
奉獻青春戎馬半生。
這位老人的名字叫孫景坤，現如今已到了96歲的高齡。
70多年前的1948年，年僅20多歲，正在家鄉丹東擔任農會副會長的孫景坤，懷著滿腔熱血，毅然決定參軍入伍，而那個時候，他才新婚不到一周。
加入軍隊的孫景坤在隨后的幾年間經歷了四平戰役、遼沈戰役、平津戰役、解放海南島戰役，這一路走來，他跟隨自己的部隊從北打到南，從未停歇。
跟著這些戰役的還有孫景坤立下的赫赫戰功。
1950年孫景坤參加抗美援朝戰爭，中途因負傷回國治療，但傷剛好，他立刻又重新回到戰斗前線，同自己的戰友并肩作戰。
經過多次戰役的孫景坤對1952年10月發生的一場戰役記憶尤為深刻，在當時，身為副排長正配合上甘嶺戰役的孫景坤接到了營長的增援命令——增援已處于敵人火力控制之下的161高地。
孫景坤老人回憶道：“營長告訴我，你帶領這9個人，扛多少手榴彈，扛多少子彈。”
而當他們一出發，敵人的飛機就來了，連同孫景坤在內的十名戰士一不小心就會暴露在敵人的視線范圍內，他們便等待時機，一瞅到機會，便奮不顧身地往上沖。
在敵人的強大炮擊下，沖上陣地后，原先10人的“小部隊”已所剩無幾，但孫景坤無暇傷心難過，更強大的責任感讓已身處轟隆炮聲、戰火紛飛的孫景坤立馬進入到了戰斗狀態。
當時的161高地有三面正處于敵人的火力控制之下，但憑借著孫景坤同戰友們的頑強拼搏，總共6次打退敵人的反撲進攻。戰斗一直從中午持續到半夜，256發手榴彈全數用盡，僅孫景坤一人便擊斃了21名敵人。
經過敵對雙方的激烈交戰，他們最終不負眾望守住了高地，而身旁的戰友們早已傷的傷、殘的殘。
因為這場戰斗，作戰英勇的孫景坤榮立一等功，并在1953年，作為志愿軍回國英雄報告團的成員，他受到了偉人的親切接見。
1955年復員后，回到家鄉的孫景坤主動放棄在城市的工作機會，就如他參軍入伍時的果斷決心一樣，他決定把自己的后半生奉獻給家鄉。
而那段時間的孫景坤對于他曾經的顯赫戰功只字未提，就連那幾年的事都鮮少和家人提起。
每次家人問起他當年持槍戰斗的往事，孫景坤總是說：“我不能說，一個個熟悉的臉龐都倒下了，我不愿意說那些，心里難受。”
戰斗的殘酷更多的是對于人的殘忍，這些幸存下來的民族英雄接受著我們的愛戴，但他們心里籠罩著的卻是同伴們英勇犧牲時的畫面，這種心理陰影將會伴隨著他們一生，在他們的腦海中永遠的扎根留存。
隱藏戰功心系家鄉。
回到家鄉的孫景坤立刻便拿起農具到生產隊勞動，從一名戰斗英雄變成了一名手扛鋤頭的農民。
并在辦理黨組織關系時，把自己的戰功和榮譽悄悄的掩蓋起來，只是輕描淡寫的用了一句“當兵回來了”便讓曾經的輝煌留在了過去。
開始務農的孫景坤，對自己的要求極為嚴格，挑籃、手推石頭這些困難的活都是以身作則，帶頭做起，還帶領鄉親們修建大壩，沒多久，孫景坤就被任命為山城村生產隊長。
作了村里農民領頭人的孫景坤帶領鄉親們大力發展糧菜生產、改造耕地，幾年的時間里，便有了豐碩的成果。
直到20世紀90年代，抗美援朝紀念館改建后，孫景坤才決定把自己的立功證書捐獻出來，這時候平時一直和他下地務農的村民們才知，原來他們身邊的這位普通老人是抗美援朝的戰斗英雄。
孫景坤不愿意對家人訴說他的戰斗事跡，但卻愿意把立功證書捐獻給紀念館，因為他覺得那份證書并不屬于他一個人，而是屬于曾經和他共同浴血，但卻早已光榮犧牲的那些戰友們，他用這樣的方式告慰著那些離他遠去的朋友。
默默無聞奉獻一生。
孫景坤的全身上下有20多處在戰斗中留下的傷疤，而具體受過多少傷，他早已記不清楚了。
就是這樣的一位戰斗英雄，他卻從未居功自傲，也從未想過因為自己多年來的付出而得到不同的優待。
孫景坤的大女兒孫美麗8歲上學時，因家里湊不出學費，作為生產隊長的他寫封介紹信就可以減免學費，可是孫景坤沒有這么做，他從沒想過因為自己的事去搞特殊、走捷徑。
生活有困難時，孫景坤多次拒絕政府組織向他提供的幫助，拿他自己的話說：“如今能活著已經很知足了，絕不能再麻煩組織，否則怎么對得起那些已故的戰友。”
曾經對孫景坤有些不解和抱怨的兒女們漸漸都明白了他們這位始終默默付出、心系祖國的父親。
9月27日，在韓國仁川機場舉行了第七批在韓中國人民志愿軍烈士遺骸交接儀式。
因為身體原因的孫景坤沒有前往現場，但是他一直守在電視機前觀看轉播儀式，一刻沒有離開過，看到那些被禮兵托起覆蓋著國旗的棺槨，作為在那些大小戰役中幸存下來的戰士，他的內心一定無比激動。
位于鳳凰山下的丹東市光榮院是孫景坤老人居住的地方，他的床邊掛著一件綴滿了榮譽勛章的軍服，頭微微一轉，便能見到那上面掛滿的軍功章。
已經96歲高齡的老人在前段時間因病情加重，神志不清，連自己的女兒都不認識，但是卻記得那一枚枚軍功章的來歷。
小結：
那些色彩豐富的軍功章在我們看來有著無比慘烈而又輝煌的歷史，可或許在孫景坤老人的眼里，他們卻更像是一張張年輕的面孔，這些面孔都是曾和他出生入死，并肩作戰的戰友。
他們從硝煙炮火中走來，在祖國最需要他們的時候義無反顧的奉獻自己，在平安年代不爭不搶、無聲無息的付出自己，他們用自己的滿腔熱血走過歷史長河，見證祖國的強大繁榮。
雖然此時的他們垂垂老矣，滿頭銀發，但他們卻是我們心中永遠的英雄，將他們的名字與事跡千古傳承，留存在一代代人們的心中。
孫景坤時代楷模先進事跡心得個人感悟（優質24篇）篇五
硝煙散去，孫景坤將奮斗的“戰場”轉至亟待脫貧的家鄉。1955年，孫景坤復員，他主動放棄城市工作的機會，將各種功績證明悄悄收藏起來，決定回鄉務農。再次成為農民的孫景坤感慨地說：“當過兵的我與之前不同了，從火線入黨那天起，我更堅定了將自己的一生投入到保衛祖國、建設祖國事業中去。”
懷揣著建設社會主義新農村的愿景，孫景坤在這片生他養他的土地上辛勤勞作，一干就是幾十年。
回鄉后的第3天，孫景坤就拿起農具到生產隊參加勞動。很快，踏實肯干的孫景坤當上了山城村生產隊隊長。“別小看這個職務，這需要極好的口碑和信任。”山城村黨支部書記邱大鵬告訴記者，那會兒，村民們并不知道他曾立下赫赫戰功，可大家覺得，他是黨員，上過戰場，政治上過得硬、靠得住。孫景坤沒有辜負村民們的期待，他帶領鄉親走合作化道路，大力發展糧菜生產和鄉村建設，用幾年的時間栽下大量的松樹和板栗樹，改變了家鄉的面貌。
山城村有一條河，常年洪水泛濫、侵蝕土地。從戰場上走來的孫景坤沒有一絲退縮，他帶領鄉親一起擋河造田，改造了100多畝耕地，建起了簡易大壩。山城村婦女主任劉玉慧回憶，雖說是簡易壩，但在當時確實起到了防洪的作用，守住了農田，保住了集體財產。
后來，村里有人問他：“老孫，你本可以躺在功勞簿上享福，為啥還這么拼命干?”孫景坤卻說：“為民干事，一刻也不能等。從我參加革命那天起，就把自己交給祖國和人民了。”1971年，他還把19歲的大兒子送去參軍。
孫景坤時代楷模先進事跡心得個人感悟（優質24篇）篇六
他就是那位三次奔赴朝鮮戰場，九死一生，榮立一等戰功，榮獲朝鮮一級戰士榮譽勛章，受到朝鮮領導人金日成會見，1953年隨志愿軍代表團回國受到毛澤東等中央領導人親切接見的戰斗英雄：孫景坤——今年96歲的中國人民志愿軍40軍119師357團3營7連戰士。
人的生命是有限的，將有限的生命投放在無限的為人民服務的事業中，必是溫暖充實無悔的一生。在戰爭年代，我們很多革命先輩用自己的青春在戰場上書寫無悔，用生命書寫忠誠，他們犧牲自己，為我們創造了和平幸福安逸的生活。即使身處新時代，他們的功勛依舊被鐫刻在豐碑上，被世人歌頌。經歷戰火洗禮后，能夠享受和平生活的戰士們如同國家的珍寶，零星的散落在祖國的每一個角落。
孫景坤已然是耄耋之年的老人了，即使現在眼耳已經不再靈敏，但是當志愿兵的歌曲響起，他的眼睛仍然閃爍著赤子的目光。作為一個參加過三次志愿軍戰役的老兵，他對自己的功勛絕口不提。從戰場上退役后，他回到地方，積極帶領地方群眾搞建設。功勛彪炳，但是他從來沒有為自己的兒女開后門找關系。一生清貧儉樸，始終堅持將黨的利益、人民的利益放在第一位。無論何時，他都嚴格的用黨員的身份要求自己。他用自己的實際行動向黨和人民表明了決心，為全黨全人民作出了表率。
孫景坤將自己的一生全部奉獻給了黨和人民，如同一屢星光，永遠溫暖著人民的心。黨員干部亦當如此。回顧孫景坤的一生，是燦爛的一生，是精彩的一生。我們無法延長生命的長度，但是可以拓展生命的寬度。而作為人民的英雄，孫景坤的故事必會在人民群眾的口述中代代相傳，成為不斷激勵中華兒女前進的力量源泉。英勇不能忘，英雄的故事更是值得我們學習。致敬每一個為中華民族復興奉獻的革命前輩。
孫景坤時代楷模先進事跡心得個人感悟（優質24篇）篇七
在紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年之際，中央宣傳部以云發布的方式，向全社會宣傳發布中國人民志愿軍老戰士孫景坤、徐振明的先進事跡，授予他們“時代楷模”稱號。
孫景坤是遼寧省丹東市元寶區金山鎮山城村農民，現年96歲。他先后經歷四平戰役、遼沈戰役、平津戰役和解放海南島等戰役，1950年參加抗美援朝出國作戰。在戰爭年代，他沖鋒陷陣、英勇頑強，出生入死、屢立戰功，負傷回國后又堅持重返戰場，用熱血青春詮釋了革命戰士的赤膽忠心，曾榮立一等功一次、二等功多次，被授予抗美援朝一級戰士榮譽勛章等榮譽稱號，作為中國人民志愿軍回國英雄報告團成員，受到黨和國家領導人的親切接見。在和平年代，他深藏功名、淡泊名利，幾十年如一日扎根鄉村，用執著堅守彰顯了共產黨員的初心使命。
在吉林省通化市拍攝的志愿軍老戰士徐振明(10月21日攝)。徐振明，1925年生，江蘇連云港人。1950年10月，徐振明隨部隊參加抗美援朝戰爭，先后參加了松骨峰阻擊戰、“394.8”高地戰等戰斗，榮立一等功。新華社發(顏麟蘊攝)。
徐振明是吉林省通化市革命烈士陵園管理所首任所長，現年95歲。他先后參加過抗日戰爭、解放戰爭，1950年參加抗美援朝戰爭，轉戰大江南北，經歷戰斗無數，留下累累彈傷，從“娃娃八路”成長為“戰斗英雄”，為民族獨立、人民解放、保家衛國舍生忘死、英勇戰斗，曾榮立多次戰功。他退伍不褪色，轉業到楊靖宇烈士陵園工作，父子兩代默默付出，守護英雄陵墓60余年,身體力行保護革命遺跡、講述英雄故事，弘揚革命文化、賡續紅色血脈，教育了無數青少年，感動了廣大社會群眾，被評為“中國好人”。
孫景坤時代楷模先進事跡心得個人感悟（優質24篇）篇八
遼寧省丹東市元寶區金山鎮山城村老復員軍人孫景坤，1948年參加中國人民解放軍，先后參加四平戰役、遼沈戰役、平津戰役和解放長沙、海南島等戰役，多次立功受獎;1950年，他赴朝作戰，參加過上甘嶺戰役，先后榮立一、三等功，回國后受到黨和國家領導人的接見;1955年他復員回鄉，深藏功名，服務百姓，甘于清貧。他用實際行動詮釋了一個共產黨人的初心和使命。
8月17日，《丹東日報》發表的記述孫景坤事跡的長篇通訊《堅守初心英雄無悔》，在元寶區引起強烈反響。連日來，元寶區各級關工委紛紛組織五老學習孫景坤英雄的事跡。
8月19日，老英雄孫景坤的家鄉，丹東市元寶區金山鎮山城村召開學習孫景坤英雄事跡座談會，鎮關工委常務副主任呂秀芳、秘書長楊文晶、村委會主任兼村關工委主任邱大鵬，和30多名五老、村民參加了學習座談。大家學習了《丹東日報》長篇通訊《堅守初心英雄無悔》，座談了學習體會。村主任邱大鵬說，孫爺爺是村里也可以說是全國戰斗英雄，我作為村主任感到萬般自豪和光榮，我一定和村民一起好好保護心愛的孫爺爺這個戰斗英雄，讓山城村永遠保持英雄本色。村民單桂彥說，老英雄孫景坤的事跡很感人，他是我們的榜樣，我一定把老英雄事跡講給兒孫聽。最后，大家齊唱《英雄戰歌》，表達對老英雄孫景坤的敬意和祝福。
8月19日，元寶區廣濟街道關工委舉行了“堅守初心，英雄無悔!學英雄，做英雄”座談會，街道所屬十個社區關工委常務副主任和報告員等20余人參加，座談會由街道關工委秘書長張詩茁同志主持，常務副主任殷秋月同志滿懷深情，給大家朗讀了《丹東日報》長篇通訊《堅守初心英雄無悔》，孫景坤舍生忘死，勇立戰功、深藏功名，甘于清貧，堅守初心，無私奉獻的英雄形象和精神，深深感動了每一位同志，大家在發言中紛紛表達對老英雄的敬佩之情。天后宮社區關工委常務副主任唐淑秋說，做為一名老黨員，我要認真學習老英雄孫景坤堅守初心，無私奉獻的革命精神，更加積極的做好關工委工作，把今天受到的教育，傳播給轄區的少年兒童，讓英雄的事跡和精神，感染并觸發少年兒童的愛國主義情懷。
8月19日，元寶區七道街道關工委召開“發揚戰斗英雄孫景坤無私奉獻精神”學習座談會，學習《丹東日報》發表的《堅守初心英雄無悔》，各社區關工委常務副主任和報告員50多人參加學習，黨委副書記、關工委主任谷正陽出席，關工委常務副主任耿秀琴組織大家學習座談。耿秀琴給大家讀了《丹東日報》長篇通訊《堅守初心英雄無悔》，大家踴躍發言談了學習體會，一致表示要學習孫景坤老英雄堅守初心，無私奉獻的精神，把責任扛起來，把使命擔起來，做好關心下一代工作，讓抗美援朝紅色基因代代傳。
8月17日，元寶區廣濟街道朝鳳社區黨委書記、關工委主任赫映艷同志組織五老學習《丹東日報》當日發表的長篇通訊《堅守初心英雄無悔》，社區45名五老參加了學習。座談中，大家認為老英雄孫景坤在戰爭年代為祖國為人民舍生忘死，勇立戰功;和平年代深藏功名，甘于清貧、堅守初心、無私奉獻。他的心里充滿了忠誠和擔當，他的精神是激人奮進的號角，是我們五老堅守初心，無私奉獻的鮮活教材。榜樣催人奮進，使命呼喚擔當。大家紛紛表示，孫景坤老英雄是我們元寶區的光榮，也是丹東人民的光榮。我們要學習老英雄的精神，像孫景坤那樣，把責任扛起來，把使命擔起來，肩負起培育下一代健康成長的時代責任。
8月20日，元寶區廣濟街道平安社區關工委組織五老學習孫景坤老英雄事跡。五老報告員畢淑華同志為大家宣讀《丹東日報》長篇通訊《堅守初心英雄無悔》，社區黨委書記、關工委主任吳輝、關工委常務副主任馬秀蘭和20多名五老參加了學習。
孫景坤時代楷模先進事跡心得個人感悟（優質24篇）篇九
96歲的孫景坤老人是解放戰爭和抗美援朝戰爭的戰士，一生榮獲一次一等功，兩次二等功，兩次三等功。他的一生，每一個印記都在書寫著愛國愛黨的故事，讓后人景仰。
1948年1月，新婚僅5天的孫景坤參軍入伍，成為東北人民解放軍的一名戰士。臨走前，他留給妻子一句話：“只有打了勝仗，咱老百姓才能過上好日子!”
我們很難想象，在一個充斥硝煙與戰火的年代，一個人要憑借怎樣的信念，依靠多大的勇氣，才能選擇離開家人，保家衛國，奔赴戰場，那一個隨時可能灰飛煙滅的地方。
1950年，抗美援朝戰爭爆發，40軍119師357團3營7連戰士孫景坤隨部隊從海南戰場撤回后，集結安東，待命過江。老家山城村就在眼前，營長勸他回家看看，他總是拒絕：“在外邊打了3年仗，咋能不想家?都有家，都想家，我不能回。”
轉眼間，竟也過去3年了，3年間孫景坤參加了遼沈戰役、平津戰役和解放長沙、解放海南島戰役……我們自古有“大禹治水三過家門而不入”，孫景坤也是如此。也許，3年里，他也會在無數個漆黑夜晚，偷偷揣著兜里的照片，抬頭望月，想念遠方的家人。
抗美援朝戰爭期間，孫景坤參加多少次戰役已經記不清了，但他永遠也不會忘記的是，1952年秋季戰術反擊作戰中守衛上甘嶺161高地的戰斗。
10月27日，擔任副排長的孫景坤接到營長命令，帶領9名戰士增援161高地。此時在161高地上的戰友，已死死駐守了超過12個小時。
161高地三面處于敵人的火力控制之下，火力密度前所未見，天上飛機轟炸，地上眾炮齊發，增援部隊想要登上高地補給彈藥和兵力，必須沖破敵人10幾條道封鎖線，簡直難如上青天。
當時的孫景坤就想，8批人上去都沒上去，全犧牲了，今天中午我能上去嗎?“那不管怎么樣，當戰士的哪能討價還價?讓上咱就必須得上!”破釜沉舟的孫景坤一行人就這樣出發了。
孫景坤利用敵人的火力盲區，扛起90斤重的彈藥箱，以敵軍飛機轟炸升騰起的煙霧做掩護，瞅準機會就帶領戰士們沖上161高地。當時，高地上只剩幾名戰士活著了。
副連長支全勝在兩寸粗的長長的爆破筒里裝滿炸藥，準備與敵人同歸于盡。看到孫景坤一行人到來，他精神為之一振：“老孫，你來啦!我們一定要守住陣地!”
孫景坤帶領戰士們立即投入戰斗，敵人瘋狂反撲，看著戰友一個個倒下，孫景坤奮力反擊，將一顆顆手榴彈不斷擲向敵人，“二百五六十發(顆)吧，離我一米多遠的地方，崩死敵人20多個”。
“我就把敵人的尸體都拉過來，擺在自己周圍，飛機貼地上飛，看到的都是尸體，就不會再轟炸了”。
從中午12點到深夜12點，他們打退敵人6次進攻。陣地最終守住了，但傷亡慘重。“陣地上算上我，只剩下4個戰士，其他人都犧牲了。”老人回憶著，兩行清淚無聲滑落。
也許，也就是在這個時候，孫景坤感覺自己身上多了一些擔子，他的“活著”，不再是一個人的“活著”，他是要替戰友們活著，“我要把他們想干又來不及干的工作做好，才對得起他們”。
這次戰役中，孫景坤斃敵21人，榮立一等功。后來，他被朝鮮授予一級戰士榮譽勛章，隨中國人民志愿軍英雄報告團回國，在北京受到毛主席的親切接見。
溫煦的秋陽照在老人珍藏多年的泛黃的報功書上：“孫景坤同志在朝鮮守備戰斗中，創立功績，業經批準記一等功一次，這不僅是個人的光榮，全軍的光榮，也是人民的光榮，祖國的光榮……”光線明麗而柔和，為這張歷久彌新的報功書鑲上了一層金邊。
連年征戰，孫景坤身上留下20多處傷疤，“現在腿上還有一顆子彈沒取出來。”他指著腿上一塊已經變黑的皮膚說，“有一次戰斗，我中了兩槍，一槍打在手上，一槍打在腿上。子彈有毒，后來腿上、腳上的肉都爛了”。
1955年解甲歸田的孫景坤把榮譽證書塵封起來，只字不提戰爭年代的事跡。也許這就是真正的英雄吧，在硝煙炮火中以血肉之軀與敵人拼殺，一切歸于平靜后，也能夠在和平年代甘于清貧，只顧建設家鄉。
村里有條河，經常泛濫引發水災。孫景坤的倔勁上來了：“還能讓條小河欺負了?”他帶領村民開山碎石、肩扛手提，筑起一座堤壩，自此河水安瀾。
“他是軍人出身，身上有一股威嚴勁兒，從不強迫鄉親們干這干那。”86歲的村民劉振山回憶，“他在前邊干，我們在后邊學，大家心服口服。”
靠著孫景坤的帶動引領，山城村上百畝爛泥灘變良田，數百畝荒山上種滿板栗、落葉松，幾十年如一日，村子終于成為十里八鄉有名的富裕村。
20世紀90年代，抗美援朝紀念館移地改建，向社會征集文物，孫景坤這才決定將自己的立功證書等紀念物品捐獻出來，人們至此才知道他是一名戰斗英雄。
孫景坤為什么這幾十年都不愿提及那段崢嶸歲月?他從來不看戰爭片，真正的戰爭遠非影視劇所能描述，過往的經歷每每憶起，總會讓老人潸然淚下，“實在太難過了”。
這些年，孫景坤也沒向組織提出過任何應得的待遇要求，勤勤懇懇65載，堅守初心建設家鄉。
“當年村里10個年輕人一起參軍入伍，回鄉的只有3個。和犧牲的戰友比，我做這點事算得了啥?條件再艱苦，能比戰場上苦?我活著，是替戰友們活，我要把他們想干卻來不及干的工作干好，才對得起他們。”
“我比他們幸運，我能看到世界是什么樣子。他們什么也看不到，什么也得不到。”是啊，懷揣著“替戰友們活著”的信念，一輩子為國，為黨，為村民，孫景坤的人生是熠熠生輝的。
馬克思在17歲寫過一篇文章：“如果一個人只為自己勞動，他也許能夠成為著名的學者、偉大的哲人、卓越的詩人，然而他永遠不能成為完美的、真正偉大的人物。”回顧孫景坤的一生，他是后者。
孫景坤時代楷模先進事跡心得個人感悟（優質24篇）篇十
70年前，當美帝國主義發動侵略朝鮮戰爭、把戰火燒至鴨綠江畔的時候，那些轉戰南北、征塵未洗的勇敢將士，胸中奔涌著保家衛國的激情，跨過鴨綠江，開赴朝鮮戰場，與朝鮮人民并肩奮戰。
那是一次奮不顧身的跨越。
那是一場舍生忘死的沖鋒。
南征北戰，“每塊傷疤都是勛章”
1948年1月，遼寧省安東市(今丹東市)一戶農家小院里，傳出一陣鑼鼓和鞭炮聲——村農會副主任孫景坤與當地一位農家姑娘，正被人們簇擁著舉行婚禮。
分了地，娶了媳婦，孫景坤開始了新生活。然而，村里人并不知道，孫景坤和妻子在婚前已有約定：“結了婚就去參軍，保衛幸福生活。”
新婚不到一周，孫景坤打起背包，告別親人，踏上從軍路，成為東北人民解放軍第3縱隊8師24團7連(1948年11月改稱第40軍119師357團7連)的一名機槍手，由此開始了戎馬生涯。
參軍不到1個月，孫景坤就隨部隊參加解放四平戰役。初上戰場，他真實地感受到了什么叫槍林彈雨，“沒開火時很害怕，等真正打起來，反而不知道害怕了”。
孫景坤是在戰斗中成長起來的。1948年9月，攻克義縣戰斗打響，敵人的子彈刮風般撲向機槍手孫景坤。激烈的戰斗中，“一塊炮彈皮鉆進小腿，一直沒取出來”。此役，孫景坤榮立二等功。
孫景坤作戰勇猛，數次掛彩。打錦州負傷、打黑山阻擊戰負傷、打唐山負傷、渡江戰役時負傷……“輕傷不下火線;如果是重傷，就跟著團部的大車，走到哪拉到哪。”最危險的一次，子彈貼著他的后腦勺飛過，萬幸的是，只是擦傷。“手一摸，全是血。”
隨后，孫景坤隨部隊南下，飛渡長江天險，突破湘粵防線，會殲桂系兵團，途經9省，直搗天涯海角。戰火中，孫景坤光榮入黨。
解放海南島的戰斗讓孫景坤記憶猶深。1950年4月，119師官兵乘木船冒著敵人火力，渡海向海南島方向進發。敵艦發射的炮彈和敵機投下的炸彈不斷在船隊中爆炸。一時間，血染海面。接近登陸點時，孫景坤所乘小船被炸彈掀翻，瞬間解體。危急時刻，他抓住一塊木板，拼命游上岸。回頭一看，一個排的戰友只剩下12個人。
從東北打到海南島，一路征戰，一身落下20多處傷疤。對于孫景坤，“每塊傷疤都是勛章”，都是戎馬生涯的一段記憶。
三過鴨綠江，“死也要死在前線”
“保和平，衛祖國，就是保家鄉……”對于孫景坤，志愿軍戰歌這句歌詞有著特殊的意義。
1924年，孫景坤出生在今遼寧省丹東市元寶區金山鎮山城村，緊挨著鴨綠江。
1950年6月，朝鮮戰爭爆發。孫景坤所在的119師接到命令，將士們急赴丹東，投入抗美援朝出國作戰前的準備。
部隊駐地離孫景坤家不遠。自從參軍后，他就沒見過親人了。每當戰友們問及他的家人，他的心里都會涌動起潮水般的思念。
然而，朝鮮在流血，在部隊駐地就能聽到鴨綠江南岸的槍聲、炮聲、飛機呼嘯聲和炸彈爆炸聲，那里的戰火映紅了天。
戰斗在即，孫景坤知道自己不能離開部隊。在部隊待命的40天里，他從未提過探家的要求。
1950年10月19日深夜，孫景坤所在的40軍奉命經過丹東鴨綠江大橋秘密開赴朝鮮戰場。
部隊過江后，晝伏夜出，經過連續急行軍，10月25日在朝鮮戰場西線，與向北進犯之敵遭遇。志愿軍如猛虎下山，打得敵人不知所措。
在激烈的戰斗中，孫景坤大腿遭敵炮彈炸傷，被送回吉林圖們，在部隊醫院接受治療。
傷愈后，孫景坤堅決要求重返朝鮮戰場，“死也要死在前線”。志愿軍某部安排他搭乘向前線運送軍需物資的軍列，他第二次跨過鴨綠江入朝。
戰火無處不在。孫景坤乘坐的軍列在途中遭到敵機狂轟濫炸。車翻了，人散了，人生地不熟，語言又不通，他一時無法找到自己的部隊。無奈，他沿著鐵路線又回到丹東尋求幫助。
經多方聯系獲悉，他所在的357團正向砥平里地域集結待機。前線戰事正酣，孫景坤一秒也等不了，他搭乘過江軍列，第三次跨過鴨綠江，向部隊奔去。
1951年2月13日，砥平里反擊戰一開始，志愿軍官兵就向敵人陣地勇猛地撲了上去。
砥平里之戰，孫景坤和戰友們在“極度疲勞，糧食不濟，常常日食一餐，甚至數日一餐”的困境下，打出了鐵骨錚錚的英雄氣概。戰后，119師命名357團7連為“硬骨頭連”，授予錦旗1面，記大功1次。
激戰161高地，“保證守住陣地”
孫景坤大女兒家墻上的鏡框里，鑲嵌著他的立功獎狀、與國家領導人合影的照片，那里濃縮了他的光輝歲月，是他一生的榮耀。
數年征戰，到底打了多少仗，孫景坤已記不清了。不過，有一場戰斗卻深深烙刻在他的心底。
1952年10月26日黃昏，孫景坤所在的357團在炮火支援下，經過兩個多小時激戰，占領161高地，隨后由8連副連長支全勝帶領2排官兵堅守陣地。
次日，不甘失敗的敵軍在飛機、坦克的配合下向161高地猛攻，2排官兵連續打垮敵人多次反撲，自身傷亡很大。已是7連副排長的孫景坤臨危受命，帶領9名戰士，扛著8箱手榴彈、2箱子彈，沖過多道封鎖線，從敵人火力死角突上161高地。此時，堅守陣地的2排幾乎彈盡糧絕。整整一個排，打得只剩下幾個人。
“你們來得太及時了，馬上投入戰斗。”支全勝一把摟住孫景坤。
“副連長放心，我們保證守住陣地。”孫景坤立即安排增援戰士各就各位。
敵人又開始進攻了，孫景坤和戰友們奮力阻擊，從日近中午，一直守到半夜，他們打退敵人6次進攻。事后，戰友們在炮彈掀起的泥土中，找到了受傷昏迷的孫景坤。
孫景坤因其英勇表現，榮立一等功，獲朝鮮民主主義人民共和國“一級戰士榮譽勛章”1枚。1953年，他作為志愿軍回國英雄報告團成員，受到毛澤東、周恩來等黨和國家領導人的親切接見。
英雄無畏，歲月有痕。5月，得知丹東抗美援朝紀念館征集歷史文物資料時，孫景坤毅然把珍藏幾十年的立功證書、立功喜報捐獻出來。“我還活著，已經很幸福了，真正的英雄是那些犧牲了的戰友。”
“當年，那么多戰友在他身邊倒下，那是他心里永遠的痛。”孫景坤的大女兒孫美麗說，“父親以前身體硬朗的時候，還時常去鴨綠江斷橋上看看。”
70年過去了，飽受戰爭創傷、只剩半個橋身的鴨綠江斷橋，依舊傲然挺立。
孫景坤時代楷模先進事跡心得個人感悟（優質24篇）篇十一
1953年，孫景坤榮獲一級戰士榮譽勛章，并受到金日成將軍的接見。同年，作為中國人民志愿軍回國英雄報告團成員，孫景坤受到了領導人的親切接見。
這樣一位英雄，本可以留在城市，有一份穩定的工作，享受優渥的待遇，過安逸的生活，但想到家中父母年邁，當兵7年只與父母和妻子見過寥寥幾面，1955年復員后，孫景坤選擇回到家鄉山城村務農。
村民們當時并不知道眼前的孫景坤是戰功赫赫的英雄，但他們覺得，他上過戰場，又是黨員，一定能帶領大家過上好日子。在這樣的期許下，孫景坤當了村里的生產隊隊長，在這個崗位上，孫景坤要為全村謀劃，據他的大兒子孫福貴回憶，小時候他們很少能夠見到父親，他總是早出晚歸，奔波忙碌，很少有閑下來的時候。
子女們幼時覺得有些陌生的父親，卻是村民們的“老熟人”，每一戶貧困戶的冷暖他都牽掛在心。那些年，他帶領村民們大力發展糧菜生產，還種下了數萬棵松樹和板栗樹;洪水侵蝕農田，他就帶領村民建起簡易大壩，擋水造田。那時，機械化還遠遠沒有普及，這些工作，都是用著極其簡陋的設備，靠著孫景坤和村民們的雙手一點一點干出來的!如果說，村民們一開始相信他是因為他政治過硬，那么后來村民們愛他敬他，是因為他真的給大家帶來了扎扎實實的好日子!1983年不再擔任村干部后，他仍然是村里最受敬重的老人之一。
孫景坤時代楷模先進事跡心得個人感悟（優質24篇）篇十二
在紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年之際，中央宣傳部以云發布的方式，向全社會宣傳發布中國人民志愿軍老戰士孫景坤、徐振明的先進事跡，授予他們“時代楷模”稱號。
孫景坤是遼寧省丹東市元寶區金山鎮山城村農民，現年96歲。他先后經歷四平戰役、遼沈戰役、平津戰役和解放海南島等戰役，1950年參加抗美援朝出國作戰。在戰爭年代，他沖鋒陷陣、英勇頑強，出生入死、屢立戰功，負傷回國后又堅持重返戰場，用熱血青春詮釋了革命戰士的赤膽忠心，曾榮立一等功一次、二等功多次，被授予抗美援朝一級戰士榮譽勛章等榮譽稱號，作為中國人民志愿軍回國英雄報告團成員，受到毛主席等黨和國家領導人的親切接見。在和平年代，他深藏功名、淡泊名利，幾十年如一日扎根鄉村，用執著堅守彰顯了共產黨員的初心使命。
徐振明是吉林省通化市革命烈士陵園管理所首任所長，現年95歲。他先后參加過抗日戰爭、解放戰爭，1950年參加抗美援朝戰爭，轉戰大江南北，經歷戰斗無數，留下累累彈傷，從“娃娃八路”成長為“戰斗英雄”，為民族獨立、人民解放、保家衛國舍生忘死、英勇戰斗，曾榮立多次戰功。他退伍不褪色，轉業到楊靖宇烈士陵園工作，父子兩代默默付出，守護英雄陵墓60余年，身體力行保護革命遺跡、講述英雄故事，弘揚革命文化、賡續紅色血脈，教育了無數青少年，感動了廣大社會群眾，被評為“中國好人”。
孫景坤、徐振明同志的先進事跡宣傳報道后，在全社會引起熱烈反響。廣大干部群眾認為，孫景坤、徐振明同志是中國人民志愿軍老戰士的杰出代表，是永葆革命本色的抗美援朝老英雄。革命戰爭年代，他們經過血與火的洗禮，經歷生與死的考驗，為保家衛國、維護和平立下不朽功勛;和平建設時期，他們不改初心本色，堅守革命理想，保持優良作風，在平凡普通的工作崗位上干出了不平凡的業績。他們身上集中體現了革命戰士英勇頑強、戰無不勝的英雄氣概，共產黨員不忘初心、牢記使命的忠誠品格，退役軍人永葆本色、接續奮斗的優良傳統。大家紛紛表示，要尊崇英雄，關愛楷模，學習抗美援朝老英雄的崇高精神風范，積極投身新時代中國特色社會主義偉大實踐，披荊斬棘、奮勇前進，在全面建設社會主義現代化國家新征程中，創造新的歷史偉業。沒有任何力量能夠阻擋中國人民和中華民族的前進步伐!
“時代楷模”發布儀式現場宣讀了《中共中央宣傳部關于授予孫景坤、徐振明“時代楷模”稱號的決定》，播放了反映孫景坤、徐振明同志先進事跡的短片。中央宣傳部負責同志分別為孫景坤親屬代表、徐振明同志頒發了“時代楷模”獎牌和證書。遼寧省、吉林省相關部門負責同志和退役軍人代表、青年學生代表等，在本地云發布現場參加發布儀式。
孫景坤時代楷模先進事跡心得個人感悟（優質24篇）篇十三
孫景坤是遼寧省丹東市元寶區金山鎮山城村農民，現年96歲。他先后經歷四平戰役、遼沈戰役、平津戰役和解放海南島等戰役，1950年參加抗美援朝出國作戰。在戰爭年代，他沖鋒陷陣、英勇頑強，出生入死、屢立戰功，負傷回國后又堅持重返戰場，用熱血青春詮釋了革命戰士的赤膽忠心，曾榮立一等功一次、二等功多次，被授予抗美援朝一級戰士榮譽勛章等榮譽稱號，作為中國人民志愿軍回國英雄報告團成員，受到毛主席等黨和國家領導人的親切接見。在和平年代，他深藏功名、淡泊名利，幾十年如一日扎根鄉村，用執著堅守彰顯了共產黨員的初心使命。
在吉林省通化市拍攝的志愿軍老戰士徐振明(10月21日攝)。徐振明，1925年生，江蘇連云港人。1950年10月，徐振明隨部隊參加抗美援朝戰爭，先后參加了松骨峰阻擊戰、“394.8”高地戰等戰斗，榮立一等功。新華社發(顏麟蘊攝)。
徐振明是吉林省通化市革命烈士陵園管理所首任所長，現年95歲。他先后參加過抗日戰爭、解放戰爭，1950年參加抗美援朝戰爭，轉戰大江南北，經歷戰斗無數，留下累累彈傷，從“娃娃八路”成長為“戰斗英雄”，為民族獨立、人民解放、保家衛國舍生忘死、英勇戰斗，曾榮立多次戰功。他退伍不褪色，轉業到楊靖宇烈士陵園工作，父子兩代默默付出，守護英雄陵墓60余年,身體力行保護革命遺跡、講述英雄故事，弘揚革命文化、賡續紅色血脈，教育了無數青少年，感動了廣大社會群眾，被評為“中國好人”。
孫景坤、徐振明同志的先進事跡宣傳報道后，在全社會引起熱烈反響。廣大干部群眾認為，孫景坤、徐振明同志是中國人民志愿軍老戰士的杰出代表，是永葆革命本色的抗美援朝老英雄。革命戰爭年代，他們經過血與火的洗禮，經歷生與死的考驗，為保家衛國、維護和平立下不朽功勛;和平建設時期，他們不改初心本色，堅守革命理想，保持優良作風，在平凡普通的工作崗位上干出了不平凡的業績。他們身上集中體現了革命戰士英勇頑強、戰無不勝的英雄氣概，共產黨員不忘初心、牢記使命的忠誠品格，退役軍人永葆本色、接續奮斗的優良傳統。大家紛紛表示，要尊崇英雄，關愛楷模，學習抗美援朝老英雄的崇高精神風范，積極投身新時代中國特色社會主義偉大實踐，披荊斬棘、奮勇前進，在全面建設社會主義現代化國家新征程中，創造新的歷史偉業。沒有任何力量能夠阻擋中國人民和中華民族的前進步伐!
“時代楷模”發布儀式現場宣讀了《中共中央宣傳部關于授予孫景坤、徐振明“時代楷模”稱號的決定》，播放了反映孫景坤、徐振明同志先進事跡的短片。中央宣傳部負責同志分別為孫景坤親屬代表、徐振明同志頒發了“時代楷模”獎牌和證書。遼寧省、吉林省相關部門負責同志和退役軍人代表、青年學生代表等，在本地云發布現場參加發布儀式。
孫景坤時代楷模先進事跡心得個人感悟（優質24篇）篇十四
在紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年之際，中央宣傳部以云發布的方式，向全社會宣傳發布中國人民志愿軍老戰士孫景坤、徐振明的先進事跡，授予他們“時代楷模”稱號。
孫景坤是遼寧省丹東市元寶區金山鎮山城村農民，現年96歲。他先后經歷四平戰役、遼沈戰役、平津戰役和解放海南島等戰役，1950年參加抗美援朝出國作戰。在戰爭年代，他沖鋒陷陣、英勇頑強，出生入死、屢立戰功，負傷回國后又堅持重返戰場，用熱血青春詮釋了革命戰士的赤膽忠心，曾榮立一等功一次、二等功多次，被授予抗美援朝一級戰士榮譽勛章等榮譽稱號，作為中國人民志愿軍回國英雄報告團成員，受到毛主席等黨和國家領導人的親切接見。在和平年代，他深藏功名、淡泊名利，幾十年如一日扎根鄉村，用執著堅守彰顯了共產黨員的初心使命。
徐振明是吉林省通化市革命烈士陵園管理所首任所長，現年95歲。他先后參加過抗日戰爭、解放戰爭，1950年參加抗美援朝戰爭，轉戰大江南北，經歷戰斗無數，留下累累彈傷，從“娃娃八路”成長為“戰斗英雄”，為民族獨立、人民解放、保家衛國舍生忘死、英勇戰斗，曾榮立多次戰功。他退伍不褪色，轉業到楊靖宇烈士陵園工作，父子兩代默默付出，守護英雄陵墓60余年，身體力行保護革命遺跡、講述英雄故事，弘揚革命文化、賡續紅色血脈，教育了無數青少年，感動了廣大社會群眾，2017年被評為“中國好人”。
孫景坤、徐振明同志的先進事跡宣傳報道后，在全社會引起熱烈反響。廣大干部群眾認為，孫景坤、徐振明同志是中國人民志愿軍老戰士的杰出代表，是永葆革命本色的抗美援朝老英雄。革命戰爭年代，他們經過血與火的洗禮，經歷生與死的考驗，為保家衛國、維護和平立下不朽功勛;和平建設時期，他們不改初心本色，堅守革命理想，保持優良作風，在平凡普通的工作崗位上干出了不平凡的業績。他們身上集中體現了革命戰士英勇頑強、戰無不勝的英雄氣概，共產黨員不忘初心、牢記使命的忠誠品格，退役軍人永葆本色、接續奮斗的優良傳統。大家紛紛表示，要尊崇英雄，關愛楷模，學習抗美援朝老英雄的崇高精神風范，積極投身新時代中國特色社會主義偉大實踐，披荊斬棘、奮勇前進，在全面建設社會主義現代化國家新征程中，創造新的歷史偉業。沒有任何力量能夠阻擋中國人民和中華民族的前進步伐!
“時代楷模”發布儀式現場宣讀了《中共中央宣傳部關于授予孫景坤、徐振明“時代楷模”稱號的決定》，播放了反映孫景坤、徐振明同志先進事跡的短片。中央宣傳部負責同志分別為孫景坤親屬代表、徐振明同志頒發了“時代楷模”獎牌和證書。遼寧省、吉林省相關部門負責同志和退役軍人代表、青年學生代表等，在本地云發布現場參加發布儀式。
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孫景坤時代楷模先進事跡心得個人感悟（優質24篇）篇十五
為什么同是教育人，我們和鄭德榮同志竟有如此大的差距?是什么樣的一種力量讓他從教67年，始終不忘初心，能一直堅守和奉獻?是主義，是信仰，是他對馬克思主義的篤定和執著，是他共產主義信念的無比堅定。回顧自己從教23年的教育歷程，因為有著對教育的一份特殊的熱愛，一直努力鉆研，為做一名好老師而執著的追求。年輕時努力鉆研教材、大綱，幸福地做著一個教書匠的夢;近些年，隨著教育改革的推進，網絡學習的便利，受到一群有夢想有情懷教師的感染，懂得了要想做一個好老師，只做好教書匠的工作是遠遠不夠的。于是開始學習新的教育理論知識，促進專業發展。學習家庭教育知識，引領家長共同教育孩子;帶領學生海量閱讀，豐盈學生的心靈。但是在前進的過程中，常因為受到質疑而氣餒，受到打擊而徘徊在放棄的邊緣。內心的糾結讓自己前進的道路更加阻力重重，磕磕絆絆。如今想來，就是自己太過狹隘，是自己的信念不夠堅定，所以才缺少了鄭德榮同志勇往直前的精神;是自己的內心深處仍在計較得失的比重，才捆綁住了自己前進的步伐;是自己學識淺薄，讓自己在前進的道路上舉棋不定。
作為一名教師，一名共產黨員，今后要以鄭德榮同志為榜樣，學習他“廣其學而堅其守，存一息而不墮志”的高尚品質，努力學習，不斷鉆研，堅定信念，勇往直前。不計得失，顧全大局，把個人融入時代，把學習融入生命，鍥而不舍，永遠堅守在教學一線，教書育人、為人師表，把自己的青春和熱血傾注到每個學生身上，為黨和國家的教育事業貢獻自己的全部力量!
孫景坤時代楷模先進事跡心得個人感悟（優質24篇）篇十六
炎炎的夏日，撫不平內心的激動，從校長引領我們認識了一位偉大的老師、一位偉大的父親和一位偉大的兒子!人民的好教師，教師的楷模!我們學習的榜樣——王紅旭老師!通過上午的學習讓我們深深地感到英雄雖已離去，但是師魂永存在世間!作為一名教師，我們要向王老師那樣永遠心系孩子的安危，當學生需要我們的時候要第一時間出現，以百米沖刺的速度跑到最前面!平時做個好老師，學生有危險的時候做學生守護神，把危險留給自己，把生的希望留給學生!王老師用生命詮釋了一名教師的職責，一名人父的責任，是我們教師的榜樣，孩子們的榜樣!讓我們認識到了教師賦予我們精神內涵。總之，今天上午不虛度，再一次體會到教師的神圣，我為自己是一名教師感到光榮，為我有王老師這樣的同仁感到驕傲!
今天的學習讓我們牢記教師要忠于人民的教育事業，我會嚴格的要求自己，做一名優秀的教師，熱愛自己的學生，獻身教育事業，不斷提高自身素質!對學生負責、對家長負責、對社會負責，做一名師德高尚的教師!
6月1日，在重慶大渡口長江水域，兩名兒童在玩耍時意外落水，當時情況十分緊急，兩名不會游泳的兒童已經被沖到水中央，隨時都可能有生命危險，救人必須爭分奪秒，這奪命一幕剛好被路過的，大渡口育才小學老師，王紅旭看見，他沒有做任何猶豫，奮不顧身跳進長江，用盡全力向兩名落水兒童游去，很快水里的異常也引起路邊群眾的注意，紛紛跑來查看情況，在看清事態的嚴重后，大家齊心協力一起幫忙救人。
大家通過手牽手的接力方式，成功協助王紅旭老師把兩名兒童從水中救起，經檢查，兩名兒童生命都沒有大礙，可是王紅旭老師因為體力不支，瞬間被水沖走，幾個呼吸間就看不見人了，岸上群眾也是著急得大聲呼喊，可是水里沒有任何回應。
群眾趕緊撥打了救援電話，救援趕到后立刻在水面展開收救，但是遲遲沒有發現被沖走的王紅旭老師，直到6月2號下午，才在王紅旭老師消失的，大約30米處水域發現了遺體。年邁的母親得知噩耗，哭得撕心裂肺，幾乎暈過去。希望母親能承受住這沉痛的打擊，保護好自己身體，大家都希望你能百命長歲，你有一個舍己救人英雄兒子，他整救了兩條活蹦亂跳生命，更是整救兩個家庭的希望，舍小家為大家的精神永垂不朽。
王紅旭老師一路走好，愿您在天堂安好。好人一生平安!
作為一名人民教師，要誠信立教，即淡泊名利，敬業愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心;創新施教，即以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。“教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為示范”。陶行知先生說過：“學高為師，德高為范。”說的都是為師者不僅僅要有廣博的知識，更要有高尚的師德。優良的師德、高尚的師風是搞好教育的靈魂。經過此次師德師風教育學習，我簡單得談談以下幾點體會：
一、做好教育工作要有恒心。所謂恒心，就是忠誠于黨的教育事業，熱愛教育事業，要把自我的身心全部投入到所從事的教師職業之中，對自我的選擇無怨無悔，不計名利，進取進取，開拓創新，無私奉獻，力求干好自我的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自我，超越自我。
二、做好教育要有愛心。愛是教育的基礎，沒有愛的教育不會是成功的教育，沒有愛，就沒有真正的教育。作為教師要樹立正確的學生觀，尊重和信任學生，真誠關心學生的提高和成長，要做學生的良師益友。對學生要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，異常對那些學習特困生，更是要“異常的愛給異常的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發現，并且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣。
三、做好教育工作要以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，所以，教師必須要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自我首先做到;凡是要求學生不能做的，自我堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。
要養成求真務實和嚴謹自律的治學態度，恪守學術道德，發揚優良學風”。身體力行，以自我的光彩，自我的魅力來感召我們每一位學生。
教師是知識的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學子們人生可靠的引路人。換而言之，教師是學生美好心靈的塑造者。因此，我時刻以"德高為師，身正為范"這八個字提醒自己。無私奉獻、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。
一、樹立事業心，增強責任感熱愛教育事業。
教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是一個教育家，是人類靈魂的工程師。
“以情育人，熱愛學生;以言導行，誨人不倦;以才育人，親切關心;以身示范，尊重信任”。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對待學生，管而不死，嚴而不厲，愛在其中。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發揮最大限度的作用。可以說，熱愛學生是教師職業道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學生體現在“嚴”和“慈”上。常言道：“嚴師出高徒。”又說：“嚴是愛，寬是害”。
二、用無限的師愛，開啟每個學生的心靈。
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。”師愛是教師必須具備的美德，也是教師的天職。無限的師愛，可以開啟每個學生的心靈。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個學生，傾聽學生的意見和呼聲，和學生產生思想和情感上的共鳴，讓一切學生的心靈都感受到師愛的溫暖。
三、用規范的言行，凈化每個學生的心靈。
“無德無以為師。”真正優秀的教師。一定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛，對學生的愛，對事業和未來的愛，都表現在他對自己的高標準要求的落實上。率先垂范就是對學生真正的負責，就是潛夠默化、影響深遠的教育。作為小學教師的我們，肩負著培養教育下一代，為祖國的未來夯實基礎的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現為教師必須要有敬業精神，必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操。
一、不斷加強學習，提升自我，完善自我。
社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷學習，才能夠不斷充實自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。學校教育雖說由師生兩個主體共同完成，但關鍵還是在于教師。教師的主導、導向作用是十分重要的。用什么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來完成自己的教育、教導，將直接影響到學校的教育教學效果。只有不斷學習，才能不斷提升自己、完善自己。
二、加強師德建設，提升自身素質。
教師的責任是教育學生，然而學生的思想品德在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。教學中依賴的是富有感染力的課堂氣氛以及教師的人格力量和起表率作用的言行舉止。推進教育教學的融合管理的根本保證，是有一支思想過硬、品德高尚、為人師表的教師隊伍。這支隊伍要全員有意識、人人有責任，人人都要成為學生心目中的道德權威。教育是心靈與心靈的交流，對學生道德紀律的實施需要借助的是教師的道德權威，而不是行政手段，更不是紀律強權。道德權威來源于教師的師德，教師的人格力量。
三、“心中有學生”，多一份關愛，多一份牽掛。
在我們心中要有學生，要充分認識到學生在學習過程中的主體地位。每位教師要重視感情上的熏陶。在教育教學過程中要特別注意與學生心靈的溝通，自覺地把培養美好感情作為教育教學中的一項重要內容和目標。情是師生交流的紐帶。杜甫有詩句說：“隨風潛入夜，潤物細無聲”與其說的是春雨滋潤萬物的特點，不如說是教師的感情特點。作為教師對學生必須具有普遍的愛，愛每一個學生，師愛是教師職業道德的核心，它兼具有父親式的嚴格，母親式溫柔，朋友式的平等。是每位教師在教育教學實踐中自然流露出的對學生的關心和期望。它是學生心靈的重要支撐，它為學生共同生活的學習提供著愛的示范，對學生行為起著強烈的潛移默化作用。我希望我們的每一位教職員工都能善于體察和理解每一個學生的需要，將愛的雨露灑向每個學生心理發展的良師益友。幫助學生認識自我，擺脫困境，完善自我。葉圣陶先生“千教萬教，認真求真，千教萬教學做真人”說的是教師的追求是一個真實。讓我們大家一起向這同一方向共同努力，都能成為學校“師德”標兵。
王紅旭老師舍己救人的精神讓我們震撼，為了救起兩名落水兒童，犧牲了自己年輕的生命，3歲的兒子還在岸邊等爸爸帶他回家，父母還在等著您回家，可6月1日這一天，王紅旭老師家人永難遺忘的一天，因為您和大家一起挽救回了兩個生命，拯救了兩個家庭，可您再也沒有回來。
在大家眼中，他是一個熱心助人、有活力的好老師，工作負責認真，待人友善。當他離去的噩耗傳回學校時，全校師生都陷入了悲痛中。
6月3日，晚上八點，王紅旭的告別儀式在重慶市大渡口區寶山堂殯儀館舉行。數千名群眾自發前來悼念，人們靜默地送別著這位舍己救人的英雄。
“舍身有義古渡英杰救幼童，江水無情育才園丁鑄大愛”，低垂著的挽聯讓悼念廳氛圍更加肅穆。
在江邊，也有群眾悼念，獻花寄托哀思。
同時，重慶市委宣傳部、重慶市文明辦追授王紅旭為“重慶好人”。
據了解，王紅旭老師是家中獨子，還有個剛滿三歲的孩子。
他救起了別人的孩子，但他也是自己父母的孩子、他也有自己的孩子啊!
他的父母妻兒要怎樣面對這幕慘劇?我們實在難以想象，他的家人正在遭受著多大的痛苦，要花多長時間才能走出悲痛。
我們無意去責怪任何人，這是一場誰都不希望發生的悲劇。
但是在悲痛之余，仍要提醒大家，特別是在暑假即將來臨的當下，身為家長一定要提高安全意識，讓孩子遠離危險，防止意外。
在大渡口區育才小學，記者看到了王紅旭老師在2019年10月25日寫下的入黨申請書，上面寫道：作為一名教師，我渴望成為黨的大家庭中的一員，愿為各族人民的利益奮斗終身。
的確，這位可敬的人民教師用一顆善良的心，踐行了對黨和人民的鄭重承諾……。
王紅旭性格活潑，喜歡唱歌、踢足球。在同事眼里，他還是一位有責任、有擔當的人。
陳靜是王紅旭老師的徒弟，目前在大渡口區育才幼兒園工作。她告訴記者：“有一次，幼兒園工作忙碌，我還肩負其他工作，又面臨園長評職的重要工作，忙得焦頭爛額。”當王紅旭老師得知情況后，笑著對陳靜說：“沒事兒，我來幫助你。莫擔心，小事情。”聽著這些話，陳靜內心的大石頭才落下了。
“育才小學有200多名教師，每次評職都如同一件大工程，王紅旭老師會非常忙碌。但即便如此，他也會抽出時間來幫助我。”陳靜哽咽著說，王紅旭老師走了，他們好傷心，好不舍。
教育是一門科學，好的教育則是一門藝術。好老師應該是智慧型的老師，具有學習、處世、生活、育人的智慧，努力探求教育教學規律，堅持知、情、意的統一，堅持全面發展與個性發展的統一，堅持知與行的統一，既授人以魚，又授人以漁，在各個方面給學生以幫助和指導，努力使自己成為業務精湛、學生喜愛的高素質教師。
“知識引導人生，學習成就未來”。無論是一個民族還是個人，如果不加強學習、不提高學習能力，勢必落后于時代。在知識更新周期大大縮短的當今時代，做一個好老師，更要牢固樹立終身學習的理念，按照提出的始終“站在知識發展前沿，刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷充實、拓展、提高自己”的要求，以鍥而不舍的學習研究，以源源不斷的進取創新，為學生提供鮮活的知識清泉。
做好老師要有仁愛之心。教育是一門“仁而愛人”的事業，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”教師心中有愛，才能傳遞愛，才能培養出有愛心的學生。
愛是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。做一個好老師，就要像要求的那樣，“用愛培育愛、激發愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生的心田，使自己成為學生的好朋友和貼心人”，用愛打開學生的知識之門，用愛滋潤澆開學生美麗的心靈之花，讓每個學生都感受到教育的溫暖，讓每個學生都有人生出彩的機會。
愛是責任和付出。愛學生，就要盡到教書育人、立德樹人的責任，并把這種責任體現到平凡、普通、細微的教學管理之中。愛是尊重、理解和寬容。愛學生，“還要具有尊重學生、理解學生、寬容學生的品質”。世界上沒有兩片完全相同的樹葉。做一個好老師，就要善于發現每一個學生的長處和閃光點，平等地對待每一個學生，尊重學生的個性，理解學生的情感，包容學生的缺點和不足，讓所有學生都健康成長為社會需要的有用之才。
做好老師要有道德情操。“教，上所施，下所效也;育，養子使作善。”指出：“好老師應該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養，提升人格品質，并把正確的道德觀傳授給學生。”作為受教育者，我們都有同樣的感受，不論一個人離開學校有多久，老師的人格魅力都會永遠銘刻在自己的心中，老師的人格力量都會成為激勵我們追逐人生夢想的強大動力。
師者為師亦為范。老師是學生道德修養的鏡子。《論語》有言：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。”學生對老師不僅會聽其言，更會觀其行。好老師首先應該自覺堅守精神家園和人格底線，帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統美德，做以德施教、以德立身的楷模，率先垂范、以身作則，以高尚的道德情操和人格魅力為學生的健康成長樹立人生標桿，引導學生把握好人生方向，明辨是非、曲直、善惡、義利、得失，扣好人生的第一粒扣子。
教師是燃燒自己照亮學生的蠟燭。選擇做教師，就選擇了奉獻。好老師，要有崇高的職業理想和堅定的職業信念，把追求理想、塑造心靈、傳承文明當作人生事業奮斗的志向，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的奉獻精神，淡泊名利、甘為人梯，靜下心來教書、潛下心來育人，努力在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
做好老師要有扎實學識。打鐵還需自身硬。教師是知識的傳授者，扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎。古人說“水之積也不厚，則其負大舟也無力”。在信息時代做個好老師，猶如所說，“不僅要有勝任教學的專業知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野”，要給學生一碗水，自己“要有一潭水”。有了這“一潭水”，教育學生才不會捉襟見肘，才能游刃有余。
一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。做一個好老師，共同的特質必不可少，這就是提出的四條標準。
做好老師要有理想信念。正確的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。有什么樣的老師，就有什么樣的學生。一個有理想信念的老師，才能在學生心中播下理想的種子。古人云：“師者，所以傳道授業解惑也”“經師易求，人師難得。”做一個好老師，就是要按照的要求，不能只“授業”“解惑”而不“傳道”，而是要把“傳道”放在第一位，既要精于“授業”“解惑”，更要以“傳道”為責任和使命，做到“經師”和“人師”的統一，努力做一個高尚的人、純粹的人、脫離了低級趣味的人。
實現中華民族偉大復興的中國夢，是全國各族人民的共同追求。我們的教育是為人民服務、為中國特色社會主義服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務的，黨和人民需要培養的是社會主義事業建設者和接班人。做一個好老師，應該以這一要求為基準，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，“注重加強中國特色社會主義理論體系的學習，加深對中國特色社會主義的思想認同、理論認同、情感認同，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信”，自覺做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的積極傳播者，積極引導學生筑夢、追夢和圓夢，讓一代又一代年輕人都成為實現我們民族夢想的正能量。
王紅旭心懷大愛，舍己救人，在危難時刻舍身勇救兒童，用實際行動書寫了一名人民教師的價值追求和責任擔當，踐行了人民教師的光榮職責和神圣使命，塑造了新時代人民教師的光輝形象。王紅旭同志是踐行“四有”好老師要求的先鋒模范，是教育系統慶祝中國共產黨百年華誕，在青年教師中干實事涌現出的杰出代表。為大力表彰和學習宣傳王紅旭同志先進事跡，教育部決定追授王紅旭同志“全國優秀教師”榮譽稱號。
我校廣大教師要以王紅旭同志為榜樣，學習他愛崗敬業、愛生如子的高尚師德，學習他潛心育人、辛勤耕耘的赤誠情懷，學習他以德施教、為人師表的品格風范，學習他心懷大愛、舍己救人的崇高精神，全面貫徹黨的教育方針，深入落實立德樹人根本任務，以更加奮進的精神狀態，爭做為學為人的“大先生”、爭做黨和人民滿意的“四有”好老師，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人。
孫景坤時代楷模先進事跡心得個人感悟（優質24篇）篇十七
鄭德榮，男，漢族，1926年1月出生，中共黨員，全國著名中共黨史學家、毛澤東思想研究專家，我國中共黨史學科、馬克思主義中國化研究的重要開拓者和奠基人，吉林省優秀共產黨員，生前系東北師范大學榮譽教授、博士生導師，東北師范大學原副校長。205月3日，因病醫治無效逝世，享年93歲。
93年人生之路，記錄了一位長者心無旁騖，專注一項事業的刻苦求索;67年為人師表，凝聚了一位教師躬耕杏壇，一心培育英才的執著追求。他是中國共產黨優秀黨員，是我國著名中共黨史學家，也是馬克思主義中國化研究的重要開拓者和奠基人。他的離去使我國理論界痛失泰山北斗，學術同仁扼腕惋惜，然而，他堅定不移的信仰信念、探索創新的學術精神、永久奮斗的高尚品格將指引和激勵更多人砥礪前行，為推動新時代中國特色社會主義事業發展努力奮斗。
鄭德榮同志具有堅定的馬克思主義信仰和社會主義、共產主義信念，對事業無限忠誠，不因現實復雜而放棄夢想，不因理想遙遠而放棄追求，被譽為“紅色理論家”。他一生始終堅持初心，對黨忠誠，將黨的事業當做人生的最高追求與信仰，堅定不移地高舉旗幟跟黨走，堅持黨和國家的需要就是自己的學術選擇，把一生都獻給了研究宣傳馬克思主義的偉大事業和黨的教育事業，是黨性原則與科學追求相結合的光輝典范。
鄭德榮同志一生牢記使命，堅持利黨為民，畢其一生致力于馬克思主義中國化、中國特色社會主義理論體系、中共黨史、毛澤東思想、共產國際與中國革命關系研究工作，為國家、社會作出了卓越貢獻。作為中共黨史學科的重要開拓者和奠基人，他始終把個人融入時代、把研究融入生命，視學問為事業，視學術為生命，90多歲高齡仍生命不息、奮斗不止，把學術創新作為不懈追求，潛心探索、精益求精，多項研究成果填補學術空白，以高深的學術造詣、深厚的理論功底和卓越的學術成就，成為中共黨史研究的一面旗幟。
偉大時代呼喚偉大精神，崇高事業需要榜樣引領。鄭德榮同志一生悟初心守初心踐初心的奉獻和堅守，無疑是我們黨和國家在建設社會主義、共產主義偉大事業的艱苦風斗征程中涌現的時代榜樣。他對事業無限忠誠，從教67年來，不因現實復雜而放棄夢想，不因理想遙遠而忘記初心堅持共產主義信仰，不因外物誘惑和世事變幻始終牢記使命一心向黨為民，一輩子堅守在教學一線，教書育人、為人師表，甘當人梯、淡泊名利，把自己的溫暖和情感傾注到每個學生身上，把自己的所思所想、所研所得毫無保留地傳授給每一個學生，為黨和國家的教育事業殫精竭慮、矢志不渝，貢獻了畢生精力。
孫景坤時代楷模先進事跡心得個人感悟（優質24篇）篇十八
有這樣一名志愿軍老戰士，他曾舍生忘死血戰沙場，作戰英勇榮立一等功。載譽回國后，他卻深藏功名解甲歸田，帶領村民改變家鄉貧困面貌，從不考慮個人得失。這就是已經96歲高齡的孫景坤初心不改的英雄本色。
在丹東市光榮院，一件掛滿軍功章和紀念章的軍裝掛在孫景坤老人的床頭，這是他那段戎馬生涯的見證。
1948年參軍入伍的孫景坤曾參加了遼沈戰役、平津戰役等多次重大戰役，并立下赫赫戰功。1950年，孫景坤參加抗美援朝戰爭，期間，曾因激戰負傷回國治療，傷剛好又再次奔赴前線。1952年10月，在配合上甘嶺戰役的一場戰斗中，身為副排長的孫景坤接到了增援161高地的命令。當時，161高地三面處于敵人的火力控制之下，送彈藥上去要沖過十幾條封鎖線。
沖上陣地的孫景坤和所剩無幾的戰士們投入到激烈的戰斗中，他們打退了敵人多次反撲。孫景坤一人就擊斃了21人。
從中午一直到半夜，孫景坤和戰友們浴血奮戰，最終守住了高地。因為作戰英勇，孫景坤榮立一等功。1953年，作為中國人民志愿軍回國英雄報告團成員，孫景坤受到黨和國家領導人的親切接見。而在回到家鄉后的幾十年里，他卻從未提起這些榮耀。
1955年，孫景坤復員，他放棄了留在城里工作的機會，毅然選擇回鄉務農。在辦理黨組織關系時，他“隱藏”了自己的戰功和榮譽，回鄉第三天就拿起農具到生產隊勞動。后來作為生產隊長的孫景坤帶領鄉親們大力發展糧菜生產，用幾年的時間栽下了13萬棵松樹和板栗樹，并帶領村民一同修建水壩改造耕地。
村民有困難，孫景坤想方設法解決，而他自己的孩子卻沾不上一點光。在家務農的大女兒孫美麗今年已經快70歲了，因為小兒麻痹她從小右腿落下殘疾。她告訴我們，16歲那年好不容易有了一次改變命運的機會，卻在父親的堅持下讓給了生活更困難的家庭。
20世紀90年代，抗美援朝紀念館移地改建，向社會征集文物。孫景坤最終決定將自己的立功證書等紀念物品捐獻出來，那時候人們才知道他是抗美援朝的戰斗英雄。
孫景坤時代楷模先進事跡心得個人感悟（優質24篇）篇十九
中西醫協同救治的效果立竿見影。在新冠肺炎防疫治療最關鍵的時期，國家中醫藥管理局在中央指導組指導下，建立了中西協同救治巡診會診專家組，12個專家組每組配有一名西醫專家，一名中醫專家和一名武漢當地專家，對武漢所有住院的重癥和危重癥患者進行巡診巡查指導用藥。經過將近一個月的巡診后，患者情況明顯好轉，死亡率逐步下降。
在臨床救治的同時，張伯禮與劉清泉還共同承擔了科技部應急攻關專項——中西醫結合防治新冠狀病毒感染的肺炎的臨床研究，對一些具有抗病毒作用的中成藥進行篩選與評價。通過研究發現：六神膠囊/丸、連花清瘟膠囊等多個名優中成藥顯示體外能夠顯著抑制新型冠狀病毒感染引起的細胞病變。通過這些研究成果再結合臨床辨證論治的經驗作為參考，中醫藥辨證與辨病相結合，更有針對性地治療新冠肺炎。
冬去春來，武漢櫻花悄然綻放，武漢也終于迎來了新的生機，越來越多的患者符合出院標準。3月10日，江夏方艙醫院收艙那天，天空晴朗，陽光灑滿大地。26天時間里，江夏方艙醫院收治的564名患者零轉重、零復陽，醫護人員零感染。
據后來衛健委發布數據顯示，在全國新冠患者治療過程中，中醫藥應用的病例高達九成以上，武漢方艙醫院患者服用中藥的比例更是達到了99.9%。
“中國沒有特效藥，但有特效的治療方案。這是中西醫協同救治的生動實踐。”江夏方艙醫院的“三零”答卷令劉清泉驕傲又欣慰。但他事后接受《醫師報》記者采訪時坦言，回想起建艙之初立下的“零感染、零轉重”的軍令狀，自己頗感壓力。“當時沒覺得有什么壓力，只想著趕快治病救人;事后仔細想想，要保證500多名患者零轉重有很大風險，真的很不容易。”
孫景坤時代楷模先進事跡心得個人感悟（優質24篇）篇二十
秋日，雨后，微涼。
96歲的孫景坤躺在遼寧省丹東市光榮院一間干凈整潔的房間里，身上蓋著薄被，明亮的陽光透過床前的窗戶照在他消瘦的面龐上。
歲月和疾病侵蝕著他的身體，他只能勉強聽清我們湊到耳邊的話語。對于六七十年前那些戰火硝煙的問詢，他幾乎不假思索就能給出答案，盡管只是些零星片語。
不經意間，孫景坤會轉頭看一眼掛在床內側墻上的那身志愿軍老軍裝，上面綴滿了各式各樣的勛章。細數其間，有1枚一等功獎章、2枚二等功獎章和2枚三等功獎章。
那是孫景坤一生中的高光時刻，卻在很長一段時間內被他埋進記憶深處。脫下這身胸前綴滿勛章的軍裝，孫景坤在人們眼中，是一個心系集體的生產隊長，一個躬耕鄉野的莊稼漢，一個大公無私的老兵。
這些身份，似乎都和英雄二字無關。
這些身份，卻又是一個英雄的底色。
隊長。
和上世紀50年代許多中國軍人一樣，孫景坤的人生被時代洪流分成了上下半場——上半場征戰沙場保家衛國，下半場回歸家鄉參加建設。
抗美援朝戰爭結束后，南征北戰的孫景坤復員返鄉，回到老家遼寧省安東市蛤蟆塘鎮山城村(現丹東市元寶區金山鎮山城村)，成為一名復員軍人。
當兵8年，孫景坤從農民到戰士，又從戰士回歸農民。
孫景坤覺得，自己身體不好，從朝鮮回國后一直在養傷。況且他文化程度不高，認不得幾個字，還是回鄉繼續當農民，建設農村的同時也可以照顧年邁的父母。
“我是黨員，黨叫干啥就干啥，就在農村參加合作社了。”
當年和孫景坤一起參軍的同村鄉親有12人，活著回來的只有3人，另外兩人都有傷殘。安然歸家，已是萬幸，孫景坤把黨組織關系交給了村黨支部，退伍手續交給了地方民政部門，對自己的功績只字未提。
從回到山城村的那一天起，一個戰斗英雄便“消失”了。
回村第三天，孫景坤就拿起農具到生產隊參加勞動。村里人只知道他參軍前當過農會副主席，在部隊打過仗、入了黨。孫景坤很快成為村里生產一隊的隊長，農忙時，促農事，爭取多產糧食;農閑時，抓收入，搞活集體經濟。
當年，村旁有條小河，常常引發水災，淹沒莊稼。孫景坤帶頭用籃子挑土，用肩膀扛石頭，領著鄉親修了一座簡易堤壩，護住了農田;并用幾年時間在家鄉滾兔嶺上栽種下13萬棵松樹和板栗樹。
在孫景坤大女兒孫美麗的記憶中，父親當了生產隊長后，每天都忙得不著家，吃完飯就帶上一把鋤頭或鐵鍬出門，走到哪，干到哪，一心撲在集體事業上。
為了讓村民們盡快脫貧致富，1984年孫景坤組織村民先后成立了共同致富小組、扶貧致富小組。
上戰場保家衛國，回家鄉為民解憂。孫景坤這位老兵、老黨員受到村民的敬重，生產隊長一干就是20多年。
農民。
山城村村民也是多年后才知道，他們敬重的這位生產隊長，不是一位普通的老兵。
孫景坤的“不普通”，被發現實屬偶然。
上世紀60年代末，為了給村集體創收，山城村一些年輕人到丹東市一家造紙廠幫著搬運舊書造紙漿，一些品相較好的舊書被他們帶回村翻看。當時十幾歲的張德勝對軍事感興趣，從中找到一本抗美援朝戰斗故事集，名叫《戰斗在朝鮮》。
翻著翻著，張德勝看到一篇題為《奮戰在危急情況下的副排長孫景坤》的文章，講述的是孫景坤在抗美援朝戰場上英勇殺敵的事跡，附帶的人物照片看上去眼熟。
“孫景坤?這不是二大爺嗎?”家中排行第二的孫景坤被村里晚輩尊稱為“二大爺”。張德勝趕緊抱著書跑到孫景坤家中，想問個明白。
時值中午，孫景坤剛吃完午飯，坐在炕邊。張德勝指著照片問他：“二大爺，這是不是你?”孫景坤沒承認也沒否認。識字不多的他跟張德勝說：“你念給我聽聽。”
張德勝一字一句地讀，孫景坤面色平靜地聽。直到聽見副連長支全勝的名字時，孫景坤神色一動：“是我。”
張德勝立刻從書本上抬起頭來。眼前這位他再熟悉不過的莊稼漢，這位他十分親近的二大爺，一下子變得陌生又高大起來。
張德勝像發現了寶藏一樣向村里人宣揚：“二大爺老厲害了，在朝鮮戰場上是英雄。”
村里人一窩蜂地來找孫景坤，打聽他在朝鮮戰場上的故事。可孫景坤從不多說，那本記錄他戰斗事跡的舊書也被他收在家里。
那個年月，參軍打仗不是什么新鮮事。時間長了，孫景坤這些戰斗故事漸漸被村民遺忘。在村民眼中，孫景坤還是“孫隊長”。
1990年，丹東電視臺記者到山城村采訪村里種大棚蔬菜的新聞。采訪中有村干部告訴記者，“我們村還有個戰斗英雄”。在記者的“軟磨硬泡”下，已經66歲的孫景坤翻出一個包得嚴實的布包，拿出一枚枚獎章，將多年前的戰斗故事娓娓道來。
很快，孫景坤的英雄事跡在丹東市傳開。前往老英雄家看望慰問的人絡繹不絕，各種榮譽和表彰也紛至沓來。
孫景坤卻為之苦惱，向當初采訪他的記者“抱怨”：“你給我帶來麻煩哩!家里總來人，我都沒時間下地干活了。”
所有人都視孫景坤為英雄，可孫景坤最在乎的，是自己作為一名農民的本分。
老兵。
孫景坤的大女兒孫美麗身患小兒麻痹癥，腿腳不便。到了上學年齡，家里連4元錢的學費都拿不出來，她僅上了半年學就退學回家務農，“俺爸是生產隊長，只要寫個介紹信，學費就能免，可他就是沒給開”。
山城村地處丹東市近郊，那些年經常有單位來招工，孫景坤都毫不猶豫地把機會讓給別人。有一年，當地電信局招一批話務員，選中了手工活麻利的孫美麗，“俺爸一看名單上有我，就硬給拿下去了，我瞪眼沒撈著去”。
孫景坤7個兒女，5個是農民。眼看招工的路走不通，大兒子孫富貴報名參了軍，這一次孫景坤沒攔著，還難得地送給兒子一件禮物，一塊寫有“祖國人民慰問團”“抗美援朝、保家衛國”等字樣的毛巾。
和孫富貴同齡的張德勝那時也想去當兵，卻沒走成。“我父親那時在縣城糧食局上班，我雖然在村里生活，可戶籍上不符合農村征兵的政策。我家和二大爺家走得挺近，本以為他能松松口，可他愣是沒同意。”
參軍的心愿未了，張德勝和家人對孫景坤卻怨不起來。三年自然災害期間，生產隊男女老少都要去食堂就餐，農民自留地全部收歸生產隊。時任紅旗公社古城作業區主任的孫景坤考慮到一些老人、小孩和行動不便的殘疾人可能因此吃不上飯，堅持提出不同看法，結果被撤職，3年后才得以平反恢復職務。
孫景坤的為人，村民們看在眼里，敬在心里。
這個“人”，一撇一捺，堂堂正正。
這顆“心”，至真至誠，為民所系。
生活碰到困難，工作遭遇不公，孫景坤都沒有亮出軍功章向組織張過口、提過任何要求。
旁人不解，孫景坤也不辯。
他有想傾訴的人。
丹東是座英雄之城，市內有多座抗美援朝烈士陵園，那里長眠著許多曾和孫景坤一起在異國他鄉浴血奮戰的戰友。
蹲在烈士墓前，孫景坤仔細擦拭著墓碑。“你們為國家把命都搭上了，和你們相比，我現在生活得很好，有啥放不下的……”
走下戰場，孫景坤最喜歡穿的，還是軍裝。
前不久，為了更好地照料他，丹東市退役軍人事務局安排他住進市光榮院。孫景坤唯一的要求，就是把那身志愿軍老軍裝掛在床前。
這輩子，孫景坤永遠是個兵!
孫景坤時代楷模先進事跡心得個人感悟（優質24篇）篇二十一
70年前的今天，中國人民志愿軍大部隊進入朝鮮，正式拉開了抗美援朝，保家衛國偉大戰爭的大幕。向為保衛和平而犧牲的志愿軍烈士致敬!
孫景坤是遼寧省丹東市元寶區金山鎮山城村農民，現年96歲。他先后經歷四平戰役、遼沈戰役、平津戰役和解放海南島等戰役，1950年參加抗美援朝出國作戰。在戰爭年代，他沖鋒陷陣、英勇頑強，出生入死、屢立戰功，負傷回國后又堅持重返戰場，用熱血青春詮釋了革命戰士的赤膽忠心，曾榮立一等功一次、二等功多次，被授予抗美援朝一級戰士榮譽勛章等榮譽稱號，作為中國人民志愿軍回國英雄報告團成員，受到毛主席等黨和國家領導人的親切接見。在和平年代，他深藏功名、淡泊名利，幾十年如一日扎根鄉村，用執著堅守彰顯了共產黨員的初心使命。
徐振明是吉林省通化市革命烈士陵園管理所首任所長，現年95歲。他先后參加過抗日戰爭、解放戰爭，1950年參加抗美援朝戰爭，轉戰大江南北，經歷戰斗無數，留下累累彈傷，從“娃娃八路”成長為“戰斗英雄”，為民族獨立、人民解放、保家衛國舍生忘死、英勇戰斗，曾榮立多次戰功。他退伍不褪色，轉業到楊靖宇烈士陵園工作，父子兩代默默付出，守護英雄陵墓60余年，身體力行保護革命遺跡、講述英雄故事，弘揚革命文化、賡續紅色血脈，教育了無數青少年，感動了廣大社會群眾，2017年被評為“中國好人”。
孫景坤、徐振明同志的先進事跡宣傳報道后，在全社會引起熱烈反響。廣大干部群眾認為，孫景坤、徐振明同志是中國人民志愿軍老戰士的杰出代表，是永葆革命本色的抗美援朝老英雄。革命戰爭年代，他們經過血與火的洗禮，經歷生與死的考驗，為保家衛國、維護和平立下不朽功勛;和平建設時期，他們不改初心本色，堅守革命理想，保持優良作風，在平凡普通的工作崗位上干出了不平凡的業績。他們身上集中體現了革命戰士英勇頑強、戰無不勝的英雄氣概，共產黨員不忘初心、牢記使命的忠誠品格，退役軍人永葆本色、接續奮斗的優良傳統。大家紛紛表示，要尊崇英雄，關愛楷模，學習抗美援朝老英雄的崇高精神風范，積極投身新時代中國特色社會主義偉大實踐，披荊斬棘、奮勇前進，在全面建設社會主義現代化國家新征程中，創造新的歷史偉業。沒有任何力量能夠阻擋中國人民和中華民族的前進步伐!
“時代楷模”發布儀式現場宣讀了《中共中央宣傳部關于授予孫景坤、徐振明“時代楷模”稱號的決定》，播放了反映孫景坤、徐振明同志先進事跡的短片。中央宣傳部負責同志分別為孫景坤親屬代表、徐振明同志頒發了“時代楷模”獎牌和證書。遼寧省、吉林省相關部門負責同志和退役軍人代表、青年學生代表等，在本地云發布現場參加發布儀式。
向所有的志愿軍戰士致敬!
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孫景坤時代楷模先進事跡心得個人感悟（優質24篇）篇二十二
“政法學習社”公眾號是東北師范大學一個學習交流習近平新時代中國特色社會主義思想的平臺，由政法學院幾位思想政治教育專業本科生組織發起。
“鄭德榮先生是毛澤東思想研究專家，我們想知道，那個時代的人是怎么學習毛澤東思想的?”去年黨的十九大召開之后，“學習社”的同學們想拜訪一下這位知名的“紅色理論家”。
撥通鄭德榮的電話之前，2015級本科生劉強對著教學樓里的消防栓玻璃好生排練了一番，“畢竟我們相差70歲、三代人啊，很緊張。”
“你們來吧!”電話那頭，傳出91歲鄭德榮洪亮又慈祥的聲音。
“先生答應了!”劉強從三樓一口氣沖到樓下，馬上把喜訊告訴同學們。2017年12月22日這天，大家拎了點水果，來到鄭德榮家。
“先生已經準備好拖鞋，在房門口等著我們。他的家里沒什么像樣的家具電器，裝修極其簡單，但到處堆滿了書。”劉強他們一上來就有好幾個“沒想到”。
“都是學生，以后來別帶東西，沒掙錢呢。”一上來，劉強幾個人就受到了鄭德榮的“批評”。機靈的同學們馬上拿出另一份禮物，這讓鄭德榮眼前一亮。
“我們梳理了一份習近平總書記關于毛澤東思想的論述，送給先生，沒想到，先生也從書房拿出一份他剛剛寫好的論文，跟我們討論。”同學們“受寵若驚”，“沒想到勞動成果能跟先生交換、互動，我們毫無障礙地交流。”
大手與小手緊握的瞬間，理想、信念、知識、情感，無聲無息地傳遞。
“學生實踐面窄，讀書是你們獲取認識最好的方法，應該注意讀好書、讀原著、讀基本資料文獻。”
“要聯系、思考當時的歷史背景，系統地學習，不能斷章取義。”
“習近平新時代中國特色社會主義思想和毛澤東思想一脈相承，這個主動脈就是毛澤東思想活的靈魂——實事求是、群眾路線、獨立自主。”
……。
不知不覺，鄭德榮與學生們交談了一個多小時。北國冬至，雪窖冰天，但是學生們的心卻被捂熱了。
“先生這么大年紀還在堅持研究，還在與時俱進，試問，有誰不欽佩?有誰不動容?”劉強自此堅定了志向，“要當像先生一樣的有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的‘四有’好教師。”
同是2015級本科生的石鈺文本來想請教鄭德榮做學問的技巧，從鄭德榮家出來，她收獲了答案：“我發現根本沒有技巧，方法就是一步一步扎實學，不要想著走捷徑。”
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孫景坤時代楷模先進事跡心得個人感悟（優質24篇）篇二十三
為了紀念中國人民志愿軍抗美援朝出國作戰70周年，進一步加強愛國主義教育，厚植管理學子愛國主義情懷，10月25日晚，管理系組織觀看《時代楷模：孫景坤、徐振明》紀錄片。
沒有經歷戰爭，就不知道和平的可貴;銘記歷史，才能更好地走向未來。今天，我們一起走近曾在朝鮮戰場、在鴨綠江畔、在鐵路沿線浴血奮戰過的健在老戰士、老同志。
70年前，他們雄赳赳，氣昂昂，跨過鴨綠江，抗美援朝，保家衛國;70年后，我們珍惜和平，守望正義，紀念這一輝煌的勝利。紀念是為了更好前行，70年斗轉星移，硝煙散去，但那些為祖國和人民而戰的優秀兒女將永載史冊。歲月無聲，英雄無悔，向那些用鮮血染紅金達萊花的烈士們致敬!向所有深藏功名、默默無聞奉獻一生的老兵們致敬!
孫景坤時代楷模先進事跡心得個人感悟（優質24篇）篇二十四
炎炎的夏日，撫不平內心的激動，從校長引領我們認識了一位偉大的老師、一位偉大的父親和一位偉大的兒子！人民的好教師，教師的楷模！我們學習的榜樣——王紅旭老師！通過上午的學習讓我們深深地感到英雄雖已離去，但是師魂永存在世間！作為一名教師，我們要向王老師那樣永遠心系孩子的安危，當學生需要我們的時候要第一時間出現，以百米沖刺的速度跑到最前面！平時做個好老師，學生有危險的時候做學生守護神，把危險留給自己，把生的希望留給學生！王老師用生命詮釋了一名教師的職責，一名人父的責任，是我們教師的榜樣，孩子們的榜樣！讓我們認識到了教師賦予我們精神內涵。總之，今天上午不虛度，再一次體會到教師的神圣，我為自己是一名教師感到光榮，為我有王老師這樣的同仁感到驕傲！
今天的學習讓我們牢記教師要忠于人民的教育事業，我會嚴格的要求自己，做一名優秀的教師，熱愛自己的學生，獻身教育事業，不斷提高自身素質！對學生負責、對家長負責、對社會負責，做一名師德高尚的教師！
6月1日，在重慶大渡口長江水域，兩名兒童在玩耍時意外落水，當時情況十分緊急，兩名不會游泳的兒童已經被沖到水中央，隨時都可能有生命危險，救人必須爭分奪秒，這奪命一幕剛好被路過的，大渡口育才小學老師，王紅旭看見，他沒有做任何猶豫，奮不顧身跳進長江，用盡全力向兩名落水兒童游去，很快水里的異常也引起路邊群眾的注意，紛紛跑來查看情況，在看清事態的嚴重后，大家齊心協力一起幫忙救人。
大家通過手牽手的接力方式，成功協助王紅旭老師把兩名兒童從水中救起，經檢查，兩名兒童生命都沒有大礙，可是王紅旭老師因為體力不支，瞬間被水沖走，幾個呼吸間就看不見人了，岸上群眾也是著急得大聲呼喊，可是水里沒有任何回應。
群眾趕緊撥打了救援電話，救援趕到后立刻在水面展開收救，但是遲遲沒有發現被沖走的王紅旭老師，直到6月2號下午，才在王紅旭老師消失的，大約30米處水域發現了遺體。年邁的母親得知噩耗，哭得撕心裂肺，幾乎暈過去。希望母親能承受住這沉痛的打擊，保護好自己身體，大家都希望你能百命長歲，你有一個舍己救人英雄兒子，他整救了兩條活蹦亂跳生命，更是整救兩個家庭的希望，舍小家為大家的精神永垂不朽。
王紅旭老師一路走好，愿您在天堂安好。好人一生平安！
作為一名人民教師，要誠信立教，即淡泊名利，敬業愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心；創新施教，即以人為本，因材施教，同時要不斷加強學習，與時俱進，學習先進的教學理念和方法，更新教育觀念，掌握先進的教學技術和手段。“教書育人，教書者必先學為人師，育人者必先行為示范”。陶行知先生說過：“學高為師，德高為范。”說的都是為師者不僅僅要有廣博的知識，更要有高尚的師德。優良的師德、高尚的師風是搞好教育的靈魂。經過此次師德師風教育學習，我簡單得談談以下幾點體會：
一、做好教育工作要有恒心。所謂恒心，就是忠誠于黨的教育事業，熱愛教育事業，要把自我的身心全部投入到所從事的教師職業之中，對自我的選擇無怨無悔，不計名利，進取進取，開拓創新，無私奉獻，力求干好自我的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學工作，不求最好，但求更好，不斷的挑戰自我，超越自我。
二、做好教育要有愛心。愛是教育的基礎，沒有愛的教育不會是成功的教育，沒有愛，就沒有真正的教育。作為教師要樹立正確的學生觀，尊重和信任學生，真誠關心學生的提高和成長，要做學生的良師益友。對學生要做到“三心俱到”，即“愛心、耐心、細心，”無論在生活上還是學習上，時時刻刻關愛學生，異常對那些學習特困生，更是要“異常的愛給異常的你，”切忌易怒易暴，言行過激，對學生要有耐心，對學生細微之處的好的改變也要善于發現，并且多加鼓勵，培養學生健康的人格，樹立學生學習的自信心，注重培養他們的學習興趣。
三、做好教育工作要以身作則、率先垂范。教師的一言一行對學生的思想、行為和品質具有潛移默化的影響，教師一言一行，一舉一動，學生都喜歡模仿，將會給學生帶來一生的影響，所以，教師必須要時時處處為學生做出榜樣，凡是教師要求學生要做到的，自我首先做到；凡是要求學生不能做的，自我堅決不做。嚴于律已，以身作則，才能讓學生心服囗服，把你當成良師益友。
要養成求真務實和嚴謹自律的治學態度，恪守學術道德，發揚優良學風”。身體力行，以自我的光彩，自我的魅力來感召我們每一位學生。
教師是知識的化身，是智慧的靈泉，是道德的典范，是人格的楷模，是學子們人生可靠的引路人。換而言之，教師是學生美好心靈的塑造者。因此，我時刻以"德高為師，身正為范"這八個字提醒自己。無私奉獻、以德立教、以身示教，用高尚的人格為每顆純潔心靈的塑造而竭盡全力。
一、樹立事業心，增強責任感熱愛教育事業。
教書是手段，育人是目的。因此，我們教師在任何時候都不能忘記，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”，而應是一個教育家，是人類靈魂的工程師。
“以情育人，熱愛學生；以言導行，誨人不倦；以才育人，親切關心；以身示范，尊重信任”。尊師愛生，是一種理性化的高尚情感，對待學生，管而不死，嚴而不厲，愛在其中。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應。教師只有熱愛學生，才能教育好學生，才能使教育發揮最大限度的作用。可以說，熱愛學生是教師職業道德的根本。對學生冷漠，缺乏熱情，決不是一個有良好師德的好教師。教師愛學生體現在“嚴”和“慈”上。常言道：“嚴師出高徒。”又說：“嚴是愛，寬是害”。
二、用無限的師愛，開啟每個學生的心靈。
高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子。”師愛是教師必須具備的美德，也是教師的天職。無限的師愛，可以開啟每個學生的心靈。因此，在教育工作中，我把信任和期待的目光灑向每個學生，傾聽學生的意見和呼聲，和學生產生思想和情感上的共鳴，讓一切學生的心靈都感受到師愛的溫暖。
三、用規范的言行，凈化每個學生的心靈。
“無德無以為師。”真正優秀的教師。一定是以身作則、率先垂范的人。他對祖國的愛，對學生的愛，對事業和未來的愛，都表現在他對自己的高標準要求的落實上。率先垂范就是對學生真正的負責，就是潛夠默化、影響深遠的教育。作為小學教師的我們，肩負著培養教育下一代，為祖國的未來夯實基礎的重任。這就要求我們本身要有一定的人格魅力，而這種人格魅力表現為教師必須要有敬業精神，必須具備健康的價值觀和高尚的道德情操。
一、不斷加強學習，提升自我，完善自我。
社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷學習，才能夠不斷充實自己，才能不斷吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。學校教育雖說由師生兩個主體共同完成，但關鍵還是在于教師。教師的主導、導向作用是十分重要的。用什么樣的教育思想、理念、模式、方法、途徑來完成自己的教育、教導，將直接影響到學校的教育教學效果。只有不斷學習，才能不斷提升自己、完善自己。
二、加強師德建設，提升自身素質。
教師的責任是教育學生，然而學生的思想品德在很大程度主要不是教出來的，而是感染出來的。教學中依賴的是富有感染力的課堂氣氛以及教師的人格力量和起表率作用的言行舉止。推進教育教學的融合管理的根本保證，是有一支思想過硬、品德高尚、為人師表的教師隊伍。這支隊伍要全員有意識、人人有責任，人人都要成為學生心目中的道德權威。教育是心靈與心靈的交流，對學生道德紀律的實施需要借助的是教師的道德權威，而不是行政手段，更不是紀律強權。道德權威來源于教師的師德，教師的人格力量。
三、“心中有學生”，多一份關愛，多一份牽掛。
在我們心中要有學生，要充分認識到學生在學習過程中的主體地位。每位教師要重視感情上的熏陶。在教育教學過程中要特別注意與學生心靈的溝通，自覺地把培養美好感情作為教育教學中的一項重要內容和目標。情是師生交流的紐帶。杜甫有詩句說：“隨風潛入夜，潤物細無聲”與其說的是春雨滋潤萬物的特點，不如說是教師的感情特點。作為教師對學生必須具有普遍的愛，愛每一個學生，師愛是教師職業道德的核心，它兼具有父親式的嚴格，母親式溫柔，朋友式的平等。是每位教師在教育教學實踐中自然流露出的對學生的關心和期望。它是學生心靈的重要支撐，它為學生共同生活的學習提供著愛的示范，對學生行為起著強烈的潛移默化作用。我希望我們的每一位教職員工都能善于體察和理解每一個學生的需要，將愛的雨露灑向每個學生心理發展的良師益友。幫助學生認識自我，擺脫困境，完善自我。葉圣陶先生“千教萬教，認真求真，千教萬教學做真人”說的是教師的追求是一個真實。讓我們大家一起向這同一方向共同努力，都能成為學校“師德”標兵。
王紅旭老師舍己救人的精神讓我們震撼，為了救起兩名落水兒童，犧牲了自己年輕的生命，3歲的兒子還在岸邊等爸爸帶他回家，父母還在等著您回家，可6月1日這一天，王紅旭老師家人永難遺忘的一天，因為您和大家一起挽救回了兩個生命，拯救了兩個家庭，可您再也沒有回來。
在大家眼中，他是一個熱心助人、有活力的好老師，工作負責認真，待人友善。當他離去的噩耗傳回學校時，全校師生都陷入了悲痛中。
6月3日，晚上八點，王紅旭的告別儀式在重慶市大渡口區寶山堂殯儀館舉行。數千名群眾自發前來悼念，人們靜默地送別著這位舍己救人的英雄。
“舍身有義古渡英杰救幼童，江水無情育才園丁鑄大愛”，低垂著的挽聯讓悼念廳氛圍更加肅穆。
在江邊，也有群眾悼念，獻花寄托哀思。
同時，重慶市委宣傳部、重慶市文明辦追授王紅旭為“重慶好人”。
據了解，王紅旭老師是家中獨子，還有個剛滿三歲的孩子。
他救起了別人的孩子，但他也是自己父母的孩子、他也有自己的孩子啊！
他的父母妻兒要怎樣面對這幕慘劇？我們實在難以想象，他的家人正在遭受著多大的痛苦，要花多長時間才能走出悲痛。
我們無意去責怪任何人，這是一場誰都不希望發生的悲劇。
但是在悲痛之余，仍要提醒大家，特別是在暑假即將來臨的當下，身為家長一定要提高安全意識，讓孩子遠離危險，防止意外。
在大渡口區育才小學，記者看到了王紅旭老師在2019年10月25日寫下的入黨申請書，上面寫道：作為一名教師，我渴望成為黨的大家庭中的一員，愿為各族人民的利益奮斗終身。
的確，這位可敬的人民教師用一顆善良的心，踐行了對黨和人民的鄭重承諾……。
王紅旭性格活潑，喜歡唱歌、踢足球。在同事眼里，他還是一位有責任、有擔當的人。
陳靜是王紅旭老師的徒弟，目前在大渡口區育才幼兒園工作。她告訴記者：“有一次，幼兒園工作忙碌，我還肩負其他工作，又面臨園長評職的重要工作，忙得焦頭爛額。”當王紅旭老師得知情況后，笑著對陳靜說：“沒事兒，我來幫助你。莫擔心，小事情。”聽著這些話，陳靜內心的大石頭才落下了。
“育才小學有200多名教師，每次評職都如同一件大工程，王紅旭老師會非常忙碌。但即便如此，他也會抽出時間來幫助我。”陳靜哽咽著說，王紅旭老師走了，他們好傷心，好不舍。
教育是一門科學，好的教育則是一門藝術。好老師應該是智慧型的老師，具有學習、處世、生活、育人的智慧，努力探求教育教學規律，堅持知、情、意的統一，堅持全面發展與個性發展的統一，堅持知與行的統一，既授人以魚，又授人以漁，在各個方面給學生以幫助和指導，努力使自己成為業務精湛、學生喜愛的高素質教師。
“知識引導人生，學習成就未來”。無論是一個民族還是個人，如果不加強學習、不提高學習能力，勢必落后于時代。在知識更新周期大大縮短的當今時代，做一個好老師，更要牢固樹立終身學習的理念，按照提出的始終“站在知識發展前沿，刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷充實、拓展、提高自己”的要求，以鍥而不舍的學習研究，以源源不斷的進取創新，為學生提供鮮活的知識清泉。
做好老師要有仁愛之心。教育是一門“仁而愛人”的事業，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子。”教師心中有愛，才能傳遞愛，才能培養出有愛心的學生。
愛是心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。做一個好老師，就要像要求的那樣，“用愛培育愛、激發愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生的心田，使自己成為學生的好朋友和貼心人”，用愛打開學生的知識之門，用愛滋潤澆開學生美麗的心靈之花，讓每個學生都感受到教育的溫暖，讓每個學生都有人生出彩的機會。
愛是責任和付出。愛學生，就要盡到教書育人、立德樹人的責任，并把這種責任體現到平凡、普通、細微的教學管理之中。愛是尊重、理解和寬容。愛學生，“還要具有尊重學生、理解學生、寬容學生的品質”。世界上沒有兩片完全相同的樹葉。做一個好老師，就要善于發現每一個學生的長處和閃光點，平等地對待每一個學生，尊重學生的個性，理解學生的情感，包容學生的缺點和不足，讓所有學生都健康成長為社會需要的有用之才。
做好老師要有道德情操。“教，上所施，下所效也；育，養子使作善。”指出：“好老師應該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養，提升人格品質，并把正確的道德觀傳授給學生。”作為受教育者，我們都有同樣的感受，不論一個人離開學校有多久，老師的人格魅力都會永遠銘刻在自己的心中，老師的人格力量都會成為激勵我們追逐人生夢想的強大動力。
師者為師亦為范。老師是學生道德修養的鏡子。《論語》有言：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”學生對老師不僅會聽其言，更會觀其行。好老師首先應該自覺堅守精神家園和人格底線，帶頭弘揚社會主義道德和中華傳統美德，做以德施教、以德立身的楷模，率先垂范、以身作則，以高尚的道德情操和人格魅力為學生的健康成長樹立人生標桿，引導學生把握好人生方向，明辨是非、曲直、善惡、義利、得失，扣好人生的第一粒扣子。
教師是燃燒自己照亮學生的蠟燭。選擇做教師，就選擇了奉獻。好老師，要有崇高的職業理想和堅定的職業信念，把追求理想、塑造心靈、傳承文明當作人生事業奮斗的志向，以“捧著一顆心來，不帶半根草去”“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的奉獻精神，淡泊名利、甘為人梯，靜下心來教書、潛下心來育人，努力在平凡的崗位上做出不平凡的成績。
做好老師要有扎實學識。打鐵還需自身硬。教師是知識的傳授者，扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態度、科學的教學方法是老師的基本素質，其中知識是根本基礎。古人說“水之積也不厚，則其負大舟也無力”。在信息時代做個好老師，猶如所說，“不僅要有勝任教學的專業知識，還要有廣博的通用知識和寬闊的胸懷視野”，要給學生一碗水，自己“要有一潭水”。有了這“一潭水”，教育學生才不會捉襟見肘，才能游刃有余。
一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷涌現出一批又一批好老師則是民族的希望。做一個好老師，共同的特質必不可少，這就是提出的四條標準。
做好老師要有理想信念。正確的理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈。有什么樣的老師，就有什么樣的學生。一個有理想信念的老師，才能在學生心中播下理想的種子。古人云：“師者，所以傳道授業解惑也”“經師易求，人師難得。”做一個好老師，就是要按照的要求，不能只“授業”“解惑”而不“傳道”，而是要把“傳道”放在第一位，既要精于“授業”“解惑”，更要以“傳道”為責任和使命，做到“經師”和“人師”的統一，努力做一個高尚的人、純粹的人、脫離了低級趣味的人。
實現中華民族偉大復興的中國夢，是全國各族人民的共同追求。我們的教育是為人民服務、為中國特色社會主義服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務的，黨和人民需要培養的是社會主義事業建設者和接班人。做一個好老師，應該以這一要求為基準，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，“注重加強中國特色社會主義理論體系的學習，加深對中國特色社會主義的思想認同、理論認同、情感認同，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信”，自覺做中國特色社會主義共同理想和中華民族偉大復興中國夢的積極傳播者，積極引導學生筑夢、追夢和圓夢，讓一代又一代年輕人都成為實現我們民族夢想的正能量。
王紅旭心懷大愛，舍己救人，在危難時刻舍身勇救兒童，用實際行動書寫了一名人民教師的價值追求和責任擔當，踐行了人民教師的光榮職責和神圣使命，塑造了新時代人民教師的光輝形象。王紅旭同志是踐行“四有”好老師要求的先鋒模范，是教育系統慶祝中國共產黨百年華誕，在青年教師中干實事涌現出的杰出代表。為大力表彰和學習宣傳王紅旭同志先進事跡，教育部決定追授王紅旭同志“全國優秀教師”榮譽稱號。
我校廣大教師要以王紅旭同志為榜樣，學習他愛崗敬業、愛生如子的高尚師德，學習他潛心育人、辛勤耕耘的赤誠情懷，學習他以德施教、為人師表的品格風范，學習他心懷大愛、舍己救人的崇高精神，全面貫徹黨的教育方針，深入落實立德樹人根本任務，以更加奮進的精神狀態，爭做為學為人的“大先生”、爭做黨和人民滿意的“四有”好老師，努力培養德智體美勞全面發展的社會主義事業建設者和接班人。
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家整理的6篇《時代楷模王紅旭先進事跡個人感悟心得》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用，更多精彩的范文樣本、模板格式盡在。