英語是一門國際通用的語言，擁有廣泛的應用領域，學好英語對個人的成長和職業發展都有著重要的影響。不僅可以幫助我們更好地與他人交流，還有助于拓寬我們的視野，豐富我們的知識儲備。所以，學好英語是非常有必要的。閱讀一些優秀的英語文章，對于我們提高寫作技巧和積累素材都有積極作用。
演講比賽英語（專業20篇）篇一
為增強院英語學習氛圍，提高同學們英語學習興趣，也為給廣大同學提供一個展示才華、展現自己的平臺，擬于明年三月份舉辦職醫第四屆英語演講比賽。
20xx年3月份。
j3-101。
初賽、復賽、決賽。
englishshow。
河南衛生職工學院全院學生。
一、賽前準備。
1、準備策劃，向團委申辦活動。
2、向多媒體管理中心申請教室。
3、張貼宣傳海報或組織各班學習委員對賽事做好前期宣傳。
4、邀請院學生處、院團委老師作為嘉賓（或評委）。
5、邀請英語教研室老師做評委。
6、采集參賽選手信息并制作ppt課件。
二、比賽環節。
1、初賽。
比賽時間：3月1、2日。
比賽地點：j3-101。
比賽規則：采用取平均分法從所有參賽選手中選取25人進入復賽。
2、復賽。
比賽時間：3月8日。
比賽地點：j3-101。
比賽規則：采用取平均分法從進入復賽的25名參賽選手中選取12人進入決賽。
3、決賽。
比賽時間：3月12日。
比賽地點：j3-101。
比賽評委：英語教研室老師7人、院團委老師1人。
比賽規則：采用取平均分法從進入決賽的.10人中評出一、二、三等獎以及優秀獎（一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名、優秀獎四名），并頒發獎杯和證書。
比賽要求：1.各參賽選手需組織至少10人的親友團進行助威加油。
2.對比賽會場進行必要的裝飾。
三、賽后工作。
1、召開10級負責人會議，對比賽進行總結與反思，為以后工作積累經驗。
2、準備活動通訊稿。
3、準備活動總結。
演講比賽英語（專業20篇）篇二
為了充分調動幼兒學習英語的濃厚興趣以及培養小朋友的`人格與信心，給廣大幼兒提供一個展現自己，提升自己的機會和舞臺，同時也讓幼兒從小具備競爭意識，我園特舉辦第一屆幼兒英語演講比賽。
本次大賽的主題：培養未來領袖搖籃本次大賽的副題：英語演講比賽。
1、活動時間以及場地安排：
2、評委以及嘉賓的邀請。
3、參賽選手的要求。
（1）參賽對象：小、中、大班幼兒。
（2）參賽人數：初賽：所有幼兒。
決賽：每個班都從初賽選出5名幼兒，參加決賽。
（3）選手自選題目：要求演講內容積極、健康、向上。
（4）舉止大方，表現自然，與觀眾有目光交流，有適當的肢體語言。（5）如有背景音樂，請自備。（6）自備服裝與道具。
1、比賽規則。
（1）比賽以公平、公正為原則，真正地體現我們本次活動的真正目的。本次演。
講比賽分為預選賽和決賽二個階段。預賽由本班所有老師參與評選，決賽由本園的所有老師進行評選。
（2）大賽分為自己介紹，演講比賽，才藝展示三個環節。依據評委打分計算出。
成績，最后頒發一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎。
2、活動流程。
（1）主持人開場白。
（2）領導講話致辭。
（3）選手按照比賽具體步驟依次上臺演講和英語才藝展示。
（4）評委點評。
（5）主持人宣布比賽成績和名次。
（6）頒獎由領導發獎。
（7）活動參與者合影。
（8）主持人宣布活動結束。
（9）按照統一安排依次退場。
3、比賽的具體過程。
第四環節：演講結束后，由評委做總評。并依據比賽成績宣布各參賽選手成績。
儀表形象（20分）。
1）著裝整齊，大方得體。（10分）2）姿態自然，動作適度。（10分）演講內容（50分）。
1）主題鮮明，符合主題內容。（25分）2）內容充實。（15分）3）流暢。（10分）語言藝術（30分）。
1）發音標準，流利。（10分）。
2）節奏處理得當，技巧運用自如。（10分）。
3）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)評分規則。
評委明確給出每部分評分（評分為整數），由一名老師進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎、優秀獎。
比賽結束后，有領導上臺按由低到高的順序頒發獲獎證書和獎品。
演講比賽英語（專業20篇）篇三
中北大學(朔州校區)于20xx年4月25日于明學樓a307、a308，4月26日于明學樓a406、a408進行第三屆e·top英語演講大賽初賽，擔任此次初賽的評委有e·home英語協會指導老師梁婷，英語老師趙碩峰，英語老師鄧麗霞，第一屆e·top英語演講大賽優秀選手、學生會學習部部長馬越，第一屆優秀選手王梓蓉，第二屆優秀選手杜超，李曉東。
比賽過程中，各位選手盡情的用英語暢談了自己的想法，展示了深厚的英語演講功底，同時也彰顯了當代大學生積極向上的良好精神風貌。
精彩的演講不斷博得同學們熱烈的掌聲，現場氣氛十分活躍。
與此同時，評委團認真仔細的為選手公平公正的大出成績，評委老師對選手進行了提問，每個問題都值得我們深思。
比賽結束時老師進行了精彩的點評，指出了演講過程中的優缺點，并向同學們傳授了英語演講時的技巧，使同學們受益匪淺。
英語比賽初賽取得圓滿成功。
這次比賽為同學們提供了展示自我和挑戰自我的機會，得到了老師和同學們的一致好評，相信這將是同學們大學生活中最為精彩的片段之一!
為了改善患者就醫體驗，構建和諧醫患關系，扎實開展“鑄牢嚴實作風?建設健康成都”主題活動、“兩學一做”學習教育，進一步提高職工對學習語言文化的熱情，培養青年職工的英語綜合應用能力，營造健康、積極、向上的醫院氛圍。
20xx年6月21日(周二)下午2點在醫院東區學術廳舉辦了首屆職工英語演講比賽(決賽)，副院長汪俊、李衛東、院長助理熊江麗、醫管部部長唐紅梅觀看了本次比賽。
本次比賽歷時大半個月，最終有22名來自不同科室、不同專業的選手從初賽的75人中脫穎而出進入決賽。
國際醫療興趣小組特別在賽前為入圍決賽的選手進行臺風、發音、禮儀等方面的培訓，參賽選手們向全院職工展示了自己獨特的風采。
他們扎實的語言功底，純正的語音，敏捷的才思贏得了如潮的掌聲。
他們的口語表達或自然清新，或慷慨激昂，或引人深思，為現場觀眾帶來一場聽覺的盛宴。
為了檢驗選手們的應變能力，比賽還特意安排了評委提問。
選手們面對即場問題，個個鎮定自若，毫不怯場，對評委的問題對答如流，引來陣陣喝彩。
本次比賽以“構建和諧醫患關系，共創五院美好未來”為主題，促進和提高我院職工的英語口語表達與應用能力，營造良好學習氛圍，活躍醫院文化生活，發現優秀的口語后備人才，提高職工的綜合素質，讓職工感受到英語的魅力與樂趣，為大家創造良好的學習英語平臺。
20xx年5月7日在蘭州交通大學博文學院北校區體育館301，舉辦了第四屆“金城校園”英語口語演講比賽，本次參加比賽的.十三所高校20位選手同臺競爭，各顯風采。
本次比賽的評委及嘉賓有：蘭州交通大學博文學院外國語系姜欣彤老師、劉佳老師、祝海燕老師、英語愛好者協會第十屆會長唐輝、學生社團聯合會執行主席宋發棟、以及蘭州各大高校負責人。
比賽在《魔術表演》中拉開了比賽的帷幕，首先上場的是甘肅農業大學許君蘭同學，繼而是蘭州隴橋學院陳柯江同學……一個接一個登場，精彩絕倫的演講，引起了觀眾陣陣掌聲。
一首歌曲《我在這》緩和了緊張的比賽氣氛，將場上的氣氛拉入高潮，緊張的比賽過后,相聲表演《賈(假)專家辛辣諷刺社會》。
幽默的相聲之后，又是激烈的比賽。
接下來，一群帥氣小伙表演《棍舞乾坤博舞魂》結束了比賽。
最后作總結講話，姜欣彤老師對選手們精彩的演講給予了充分肯定，并鼓勵他們在今后的學習中加強英語口語的訓練，從而不斷提高口語水平。
經審核評定蘭州隴橋學院的衛曉斌同學榮獲一等獎，蘭州交通大學博文學院的周敏同學和西北師范大學知行學校的許彩芳同學獲得二等獎，獲得三等獎的是蘭州交通大學的宋凱兵等同學。
觀眾再一次響起了熱烈的掌聲，之后，嘉賓、評委及參賽選手合影留念。
主題為“幽默”，通過演講，向我們分享了快樂，傳遞了愛心。
在以后的生活中，我相信，只要我們攜手起來，一起努力，將會使我們的生活更美好。
演講比賽英語（專業20篇）篇四
我想先問大家一個問題，大家覺得誠信重要嗎？很顯然大部分人都會說誠信很重要，但我敢肯定一定會有另一些人覺得誠信沒什么用，是啊，在一些商家眼里會覺得我誠信有用嗎？我用好的材料亦或是壞的材料你們又不知道，況且我用壞的材料我還會賺更多的錢，我要是誠信了，錢從哪里賺，誠信又不會給我錢。
沒錯，誠信不會給你錢而且有時甚至會讓你賺的更少，但我希望你可以認清一個事實，這世間不僅僅只有利益這一種東西，這世間還有一種東西叫信譽，叫良心。
曾經的我也會在懷疑誠信究竟有多重要，但后來發生的事，便讓我不在懷疑。那是我上初中的時候，那時候的我們精力充沛，每天就像有說不完的話似的，在補課結束回家的路上，我們邊走路邊聊天，時不時還會笑起來，但也因為這樣，讓我們惹上了這則事端。正聊的開心的我們突然被一個叔叔叫住，在他身邊還有一個大概五六歲的小女孩，那個叔叔對我們說，讓我們把手機還回來，聽到話后我們都懵了，什么手機，哪里來的手機，我們開始向他解釋，我們沒看見過什么手機，您認錯人了吧，他問向他身邊的女孩，是不是她們撿走了手機，那個女孩害怕的點了點頭，看到她點頭的我很生氣，我質問那個女孩，你看清楚到底是不是我們，這時她開始將手指向從我們身邊經過的另兩個人，我們對那個叔叔說看不是我們吧，但他并不相信，他認為是我們嚇到了女孩，我們真的要瘋了，解釋不清了，我們說既然這樣那就搜身吧，反正我們身正不怕影子斜，你來搜啊，他或許是礙于面子，并沒有來搜，最后手機還是沒找到，他依舊懷疑我們，但后來也不了了之了。這件事的發生，讓我重新正視了誠信，如果那個女孩誠實一點，我們就不會被冤枉，那一刻我無法證明自己的清白，我真的要崩潰了，那深深地無力感我永遠都不會忘記，因為她的不誠實，手機最終也沒有找到，而我們也同樣背上了這則罪名。這之后，我再也不懷疑誠信是不是重要，它在我這兒就是重要的。
有人說，誠信于今日之中國真是個奢侈的'東西。我多想向他反駁，不，不是這樣的，但當我想到，如今假藥，假貨，毒奶粉層出不窮，詐騙犯罪依舊履禁不止，扶不扶依然是個問題，我該如何向他反駁！曾經引以為傲的仁，義，禮，志，信，又該何去何從。
想想曾經的“人而無信，不知其可也”.“寧可窮而有志，不可富而無信”,“一言既出，駟馬難追”的話語，我們便可知曉中華民族的傳承從不可離開誠信，中國之崛起，之復興必然要以誠信為支撐。未來的中國需要我們去傳承，我們是未來中國的希望。不要讓未來的子孫說，就是這一代人讓我們不在擁有誠信。
我們會痛恨商家因牟取暴利而失去誠信，我們會鄙視因一己私利而言而無信，我們害怕社會再無誠信，但正因如此，因為害怕，因為擔憂，所以我們更應從自身做起，從身邊小事做起，從不逃課，不曠課，不作弊開始做起，堅守誠信，不要當他人再次說出誠信之于中國是奢侈時而無話反駁。
誠信之于軍人是保疆衛國的那份責任；誠信之于醫生是治病救人的那份醫德；誠信之于我們是遵守規則的那份意識。誠信是人與人相處的根本，誠信是國與國友好往來的基石，誠信是時代進步社會發展的動力。人的一生好比一輛駛向前方的列車，那么誠信，就是列車前行所需的能量。誠信猶如春天里盛開的鮮花，讓人賞心悅目；誠信猶如通向成功彼岸的風帆，催人奮發前進；誠信猶如修房時所需的泥土，沒有了它就如同一盤散沙。
古人云：索物于暗室者也，莫良于火；索物于當世者，莫良于誠。跋y在人生的路上，在艱辛且步履蹣跚的奮斗路上，讓我們踏著誠信的足印，背好誠信的行囊，勇往直前，永不止步，共同努力，一路前行。
文稿：財管1701孫嘉蔚。
演講比賽英語（專業20篇）篇五
為了豐富學校文化內容和廣大同學的課余生活，加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大學生提供一個展現自我，提升自我的.機會和舞臺，高二英語組決定舉行此次英語演講比賽。
英語演講比賽。
〈1〉提高同學學習英語的積極性，特別是提高對英語口語訓練的積極性。
〈2〉豐富學生的課余生活。
〈3〉為學生提供一個學習和交流英語學習的平臺，共同進步。
〈4〉加深對英語口語的重要性的認識。
〈5〉通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。
1、活動時間及場地安排。
報名時間：x月x日——x月x日。
預賽時間：x月x日晚上x點x分開始。
預賽地點：辦公樓xx教室。
決賽時間：x月x日上午x點。
決賽地點：辦公樓xx教室。
組織者：xxx。
2、主持人的選定。
比賽選男女主持人各一名。
3、評委和嘉賓的邀請。
評委：高三備課組長，高二備課組長，書記兼評委。
嘉賓：xx校長，郝xx副校長，xx副校長，xx副校長，李xx委書記，xx級部主任，xx級部主任，xx級部主任。
4、對參賽選手的要求。
【1】參賽對象：高二全體學生。
【2】參賽人數：初賽每班三人，多者班級由任課教師評選x人。每個級部先初賽選出7人，參加決賽。
【3】選手自選題目。要求演講內容積極、健康、向上。
【4】舉止大方，表現自然，與觀眾有目光交流。有適當的肢體語言，有才藝展示。
【5】如有背景音樂，則自帶。
【6】自備服裝和道具(如有需要)。
1、比賽規則。
【1】比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨，分為預賽和決賽二個階段，預賽在級部內部進行，由各級部自行組織實施，選出x名選手參與決賽。決賽在整個高二級部內部進行。
【2】大賽分為自我介紹，演講比賽，才藝展示三個環節。
2、活動流程。
【1】主持人開場白。
【2】領導講話致辭xx校長講話。
【3】選手按照比賽具體步驟依次上臺演講和英語才藝展示。
【4】評委點評，有xx團委書記點評。
【5】主持人宣布比賽成績和名次。
【6】頒獎 由領導和年級組長發獎。
【7】活動參與者合影。
【8】主持人宣布活動結束。
【9】按照統一安排依次退場。
演講比賽英語（專業20篇）篇六
xx月30日18時30分，我校外語文化節演講比賽在外國語學院隆重舉行。本次比賽由校團委，國際交流與合作處，學工部以及教務處主辦，外國語學院承辦。應邀出席本次比賽的領導有我校教務處處長林秋華，校團委社團部部長任永明，外國語學院黨委書記許崇波以及文學院高級輔導員孫世友，此外擔任評委的還有趙永梅，王平，顧慧萍等老師。王子鳴同學代表我院參加了本次比賽。首先由主持人致以慷慨激昂的開場白，并就比賽規則及評分標準進行了簡要說明。接下來，比賽正式拉開帷幕，比賽分為“演講”和“即興回答”兩個環節。此次共有19個來自不同學院的同學參加了比賽。我院王子鳴同學的演講《whatwecan’taffordtoloseisprocess》，或慷慨激昂，或深情低沉，或情感真摯，將青春風采展現得淋漓盡致。并且她憑借清晰流利的口語，聲情并茂的演講獲得了評委老師的一致贊賞。在“即興問答”環節，王子鳴同學憑借較高的英語水平、較強的臨場發揮能力和應變能力，從容回答所選問題，贏得觀眾陣陣掌聲。最后我院王子鳴同學獲得比賽的一等獎并接受了許崇波書記的'頒獎。
通過本次比賽，不僅給同學們提供發揮才能的舞臺，充分展現我院學生的優秀風采，而且有助于營造我院英語學習氛圍，調動全院學生學習英語的積極性。同時豐富了校園文化，推動我院英語教學建設。
演講比賽英語（專業20篇）篇七
隨著時代的發展,民族逐漸融合,“地球村”也越來越小.如何使中國與國際社會進行更好的交流,促進彼此的發展,是當代中國大學生不可推卸的責任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當代大學生素質的基本標準之一。因此，本著“全院參與，辦出特色，發現人才，培養學習興趣”的宗旨，英語俱樂部舉辦一次面向全校各級的英語演講比賽，以提高同學們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。
時間：11月2日晚7：00。
地點：待定。
宗旨：本次舉辦山東交通學院(長清校區)英語演講比賽，旨在提高大學生們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。
參賽對象：山東交通學院(長清校區)所有學生。
評委團：教師評委：待定。
學生評委：待定。
嘉賓：待定。
主持人：待定。
1、組委會名單。
宣傳：待定。
【負責比賽現場的布置、以及活動前期的所有宣傳工作等】。
統分：待定。
【負責比賽現場的統分工作等】。
內務：待定。
【負責比賽場地的借用、所有設備的借用、人員的臨時調配】。
資料：待定。
【收演講稿，抽簽計上場順序】。
維序：待定。
【現場秩序的維持和處理突發事件】。
信息：待定。
【負責背景音樂的調放，拍照】。
2、活動流程：
1、主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。
2、主持人介紹比賽的規則評分細則。
4比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。
5、其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。
6、在前十二號選手參加完比賽之后，中間穿插游戲，現場互動調節比賽氣氛。
7、待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。
8、評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果(依次由優勝獎到一等獎)。
9、(待定)上臺頒獎。
10、主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。
11、工作人員負責作好后期工作。
海報：張元字：張元。
水費：瓶元。
會場布置物品費用：元。
其他費用：元。
總計：元。
1、說好英語是每一個英語學習者的共同目標和追求，舉行演講比賽在形式上能吸引到很多的英語愛好者。
2、此次活動作為第二屆社團文化藝術節的活動之一，可以很好的傳播校園文化，創造良好的學術氛圍。
3、絕大多數的在校同學都缺乏說英語的勇氣和決心，而對于以后有著出國留學夢想的同學英語口語顯得更加重要。
4、英語演講比賽已經成功舉辦了兩屆，舉辦本次第三屆比賽在前兩屆堅實的基礎上相信會取得更大的突破。
5、舉辦演講比賽在形式上新穎，容易活躍現場氣氛，同時，可以激發同學們說好英語的激情和勇氣。
6、英語俱樂部作為湖南省的優秀大學生社團、連續兩屆的校明星社團，有著嚴格的內部組織和管理條例。有實力主辦主辦好本次的演講比賽，在學校的同類社團中產生較大的影響力。
1、文字宣傳:在每個宿舍宣傳欄、食堂門口以及a座展板張貼。
2、海報宣傳:在食堂門口、a座、橋頭顯眼處展出展板。
3、班級宣傳：為了做到全院參與，到各個班級通知并統計報名。
4、利用校廣播及時播報本次演講賽的籌備和進行情況，使得本次演講公開化、透明化宣傳。
七、后期工作。
1、各個部門的主要負責人認真寫好活動總結。
2、把圖片、文字等資料及時上傳到網站上面。
3、各個部門召開例會，總結活動并提出工作展望。
4、定出下期活動的工作計劃。
附件。
1、比賽規則。
比賽采取一輪制，共分為。
三個環節。
(1)已備演講(preparedspeech)限時：4分鐘。
(4)評審團代表對此次比賽及選手表現做出簡單點評。嘉賓介紹英語學習心得。
2、評分規則：
采取公平、公正原則。
具體分配如下：已備演講：4分即席演講：3分現場問答：3分。
比賽三個環節每部分具體評判標準如下：
語言表達(占40%)：要求語音準確，語調準確，表達流暢，富有感染力;。
綜合印象(占20%)：要求儀表大方，舉止得體，富有表現力，能夠靈活運用表情和身體語言與觀眾交流。
3、獎勵事項：
名次獎：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。
單項獎：最佳風度獎、最具幽默獎、最佳語音獎各一名。
英語俱樂部。
演講比賽英語（專業20篇）篇八
大學網這一份精彩的獲獎感言范文，供參考：
我在杭外的英語學習大致分為兩個階段，“外向型學習”和“內在型學習”，
由于我就讀的小學當時尚未普及英語教育，所以我剛進杭外時，英語基礎幾乎為零。但現在看來，零基礎的學生似乎非常適合杭外的英語教育，因為這免去了老師糾正你之前學習偏差的工作，就如在一張白紙上畫畫比在一張初稿上作修改更方便一樣。
我天性開朗外向。在我最初接觸英語時，這種外向型的性格給了我很大的幫助。上課時，我會積極抓住每一次表現的機會，說英語、唱英語歌、演英語短劇、做英語演講等各種形式的教學安排基本上我都會參與。課余時間老師會組織各色各樣的英語活動，比如英語配音、戲劇表演和英語小故事比賽，我也會積極報名參加。因此，我幸運地獲得了更多說英語的機會，練就了在公眾面前表達自己的能力并培養了學習英語的興趣。
然而平時我并沒有刻意花時間去提升自己的英語筆試成績。我覺得這應歸功于我豐富的英語活動經歷。
總之，初中的英語學習，重點應該在參與老師安排的各項英語教學活動中來，沒有必要埋頭鉆研英語筆試的內容。前者是杭外英語教育的特色，學生應該充分利用。
高一時期，我在英語學習上遇到了一些的瓶頸。我在英語活動中有著出色的表現，但我缺乏內在的'深厚積淀，給人一種華而不實的感覺。從那起，我開始將學習的重點放到內在的積累上來。在高二階段，我系統地自學了高中英語語法，有意識地擴充自己的英語閱讀量并在該學年堅持每天晚上熄燈前聽讀cnn新聞聽力30分鐘。平時說英語時有意識地訓練自己表達的邏輯性，有意識地運用一些新學的詞匯和句型，使得自己的演說更有內容。
高中英語學習的重點應該是注重內在積淀，扎實掌握所學知識。其中持續堅持的閱讀習慣、系統自學習慣、聽音習慣等扮演了非常重要的角色。因為它確保你每天有穩定的時間接觸英語。必須強調的是，積累的過程是非常漫長的，它可能陪伴你一生。
演講比賽英語（專業20篇）篇九
四、比賽注意事項 -------------------- 5
五、工作人員安排 -----------------------5
六、互動環節-----------------------6
七、比賽流程圖 ----------------------6
八 、經費預算----------------------7
活動宗旨
在21世紀的今天，英語在國際交流與對外活動中發揮著越來越大的作用，作為新時代的大學生,學好英語,流暢口語是順應社會發展所必備的素質。為了提高在校大學生的口語水平,豐富豐富我校的校園文化生活，體現大學生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態，提高我院學生英語口語表達能力及現場演講能力，營造濃厚的校園學術氛圍，同時也為了提高大學生綜合素質，幫助廣大學生合理規劃英語學習，特舉辦計算機學院英語演講比賽同學們的業余生活, 展示學生的風采，增強學生學習英語的興趣同時增強校園英語學習的良好氛圍,我院決定在四月舉辦“中山大學南方學院第四屆校園文化藝術節之英語演講大賽”。
活動目的
2對英語尤其對英語口語有一定的熱情及功底。
4如需背景ppt及音樂，請自備道具。
復賽以外國語學院為單位，評委由外院老師和學生會學習部成員共同組成。 經過初賽的選拔，我們會選出11名優秀選手參加全校決賽。
復賽時間暫定11月9號。
復賽在50號樓503舉行，評委由外院老師及外教組成。
復賽日期暫定11月12號。
1、內容要求：主題鮮明，內容清楚、結構清晰、中心突出，合理展開、闡釋充分、證據相關、邏輯性強，內容生動、不枯燥，能吸引聽眾注意力。 (30分)
2、語言要求：使用標準英國英語或美國英語。語言準確(發音清晰，音調、音高合適，用詞準確、相關)，語言流利(注意連讀、詞重音、句重音、語調和節奏等)。 (30分)
3、技巧要求：自信，有感情與氣勢;注意手勢、眼神與身體語言;幽默感(不能是啞劇式的幽默或調侃);適當使用修辭手段(比喻、類比等)。 (30分)
4、時間控制：定題演講在2分30秒時有工作人員提示，超過3分15秒，或不足2分45秒，扣1-5分。 (10分)
5、道具使用：定題演講中允許使用實物、圖片等輔助道具，但僅限使用一次道具，使用道具過多將被酌情扣分。
決賽產生一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名
1、10月28號通知各學院，請他們于11月8月號前選出至少一名參加復賽的同學。
2、提前申請好活動場地，申請展板攤位。
3、制作宣傳海報兩份，設計宣傳單并復印若干份，提前宣傳整個活動
4、做好活動所需材料的準備：把干事分為兩組，宣傳小組和設計小組，設計小組主要負責海報、傳單、邀請函、獎狀的設計和決賽當天現場布置方案、物資準備，而宣傳小組主要負責初賽到決賽的宣傳，并且負責邀請評委嘉賓。
5、聯系好各部門的同學過來協助、幫忙
6、在新聞部調用同學準備負責拍攝，制作現場ppt等技術工作
通過各學院學生會進行宣傳12
復賽：
19：00主持人介紹評委及比賽相關規則
19：05---20：30選手比賽
20：30 主持人宣布進入決賽的選手，歡送評委，復賽結束
下午6:00 工作人員入場準備活動前期工作
6：35觀眾入場
6：45嘉賓入場
7：00由活動主持人介紹出席嘉賓，并介紹此次活動的主要目的等事項
7:05活動正式開始
7：50----8：25下半場選手演講比賽
8：30主持人宣布獲獎選手名單，嘉賓向獲獎選手頒獎，合影留念。比賽結束，由嘉賓做總結陳詞。
賽后工作人員整理比賽現場。
海報2張10元
彩帶等現場布置裝飾品40塊
獎狀8張8塊
水20元
筆10元
總計：88元
演講比賽英語（專業20篇）篇十
為更快提高我區小學青年英語教師的綜合素質，培養英語素養，塑造良好的青年英語教師形象，激發青年英語教師的熱情和潛力，進一步增強我區英語教師教書育人、為人師表的`自覺性，弘揚為師為學的師德風范，我區決定舉辦“我學習、我成長”青年英語教師演講比賽。
教研室
1、參賽對象：小學30周歲以下(包括30周歲)青年英語教師。
2、參賽名額：戚小5人，東小4人，先小1人，潞小5人，丁小3人。
1、各校內部準備階段(9月1日----10月1日);
2、各校10月10日前將參賽教師名單(電子稿)交到英語教研員處;
3、10月17日前各參賽教師將演講稿(電子稿)交到英語教研員處;
4、10月30日下午3：30，各參賽選手到校教研室抽簽，確定比賽順序;
5、10月31日在xx校多媒體教室進行小學青年英語教師演講比賽。
1、以“我學習、我成長”為主題，圍繞教師職業理想進行演講，表達教師對事業的熱愛，贊揚教師愛崗敬業、德高業精、善為人師、與時俱進的光輝形象，要注重內容并結合讀書心得及教育教學實際。
2、演講稿由教師自己創作，禁止從網上下載，題目自擬。
3、演講比賽分兩部分進行：第一部分自由演講;第二部分回答評委問題。
4、時間不超過3---5分鐘。
演講內容(4分)：要求緊扣主題，觀點鮮明，內容生動，格調積極向上，有真情實感;
綜合印象(1分)：由評委根據選手的臨場表現作出綜合演講素質評價。
1、本次活動設一等獎兩名，二等獎五名，三等獎三名。
2、獲獎選手頒發榮譽證書。
希望廣大30周歲以上的青年教師積極報名，30周歲以下的青年教師認真準備，確?；顒淤|量，通過此次活動的開展，展現新時期人民教師的風范，提高長沙市戚開福區小學青年英語教師的知名度。
開福區教研室
演講比賽英語（專業20篇）篇十一
英語作為第一大國際通用語言。在全球化日益加劇的當代，英語學習聽、說、讀、寫四大部分中，“說”顯得尤為重要。能否操練一口準確地道純熟的英語，這對在校大學生的個人發展及往后的就業方向有著重大的影響。發音對語言學習有著鞏固基礎與運用提高的作用，正確的發音與自然的語調是理解他國語言及表達自己思想的關鍵，而趣味學習又能更好的達到提高效果。語言學家一致認為流利的演講是學好地道語言的有效方法。
豐富校園文化生活，激發學生學習英語的熱情，特別是提高對英語口語訓練的積極性，為大學生提供一個學習和交流英語學習的平臺，展示自我共同進步，為同學們營造一個生動有趣的英語學習環境。加深對英語口語的重要性的認識。通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。
時間：11月6日。
地點：xx會議室。
xx工業大學電氣工程學院在校16級新生。
主辦方：xx工業大學電氣工程學院社團聯合會策劃部。
承辦方：電氣工程學院三人行口語協會。
參賽選手名單(專業班級+姓名+聯系方式)由班長以班級為單位發送至郵箱：
1、預賽環節。
(1)自我介紹(introduction),一分鐘之內;。
(2)正式演講(preparedspeech)，主題為我的大學規劃(3分鐘)，少于2分鐘或者多余3分30秒酌情扣分。同時請選手在演講時注意臺下工作人員的示意：在3分時舉黃色牌示意，超出3分30秒時舉紅色牌提醒，須停止演講。(演講要求脫稿)。
2、決賽環節。
(注：1、進入決賽的各位選手到比賽場地進行決賽人員出場順序抽簽。2、進入決賽的選手需要帶3名親友團成員，親友團計入影響決賽選手的總成績，請各位決賽選手的親友團中途不要離場。)。
(2)即興演講(準備時間30s,演講時間1分鐘)：根據評委給出的關鍵詞展開描述，進行即興演講，依據選手的口語表達能力及臨場表現打分。
(3)選手最后得分相同。
a)現場進行加賽，時間不超過15分鐘。
b)由評委或現場觀眾進行投票決定。
(一)前期準備：
1、前期宣傳：前期宣傳：新媒體在院微博等社交平臺，進行線上宣傳，11月3日以班級為單位發送參賽邀請通知，11月5()日企宣部做好展板向全院宣傳此次比賽。讓更多同學對比賽有所了解，吸引更多同學參加。
2、11月5日統計報名人員，確定人員及名單。
3、干事活動任務分工：
決賽：主持人：2名，記錄時間人員：1名，統計分數人員：3名,現場管理人員：2名。共9人。
(二)開始環節：
(1)主持人致開場白及介紹出席本次比賽的'評委、嘉賓和各項比賽的評分標準。
(2)主持人宣讀比賽規則，宣布開始比賽。
(三)比賽環節。
1.預賽環節。
2、決賽環節。
評分：滿分為100分。評分標準為以下3個方面：
1、儀表形象：(20分)。
著裝整齊，大方得體。(10分)。
姿態自然，動作適度。(10分)。
2、演講內容：(40分)。
主題鮮明，符合主題內容。(20分)。
內容充實，貼近生活，富有鮮明的時代感。(10分)。
行文流暢，用詞精練，詳略得當。(10分)。
3、語言藝術：(40分)。
發音標準，流利。(20分)。
節奏處理得當，技巧運用自如。(10分)。
表現力、應變能力強，能活躍氣氛。(10分)。
1、人員分工要明確;。
2、負責好比賽現場的紀律，不得中途離席;。
3、提前整理好比賽所需物品;。
4、記分員分工明確，計分時仔細認真，避免出現錯記多記等疏漏。
6、決賽題目必須與初賽題目不同;。
7、參賽班級遲到超過15分鐘直接取消比賽資格。
8、結束后觀眾安秩序離場，收拾場地。
10、提前制作抽簽箱用于電腦抽簽環節。
11、比賽前期拷貝選手的參賽資料，保存不同格式，以做備份。
評委：由三人行口語協會內部選取具有經驗的評委。
工作人員：三人行口語協會會員。
策劃部：劉博文(及干事)負責大賽的前期策劃和賽后總結。
第一名：(獎品+證書)1名。
第二名：(獎品+證書)1名。
第三名：(獎品+證書)1名。
優秀獎：(獎品+證書)3名。
獎品：300元。
條幅：15x2=30元。
其它：40元。
總計：370元。
演講比賽英語（專業20篇）篇十二
隨著時代的發展,民族逐漸融合,“地球村”也越來越小.如何使中國與國際社會進行更好的交流,促進彼此的發展,是當代中國大學生不可推卸的責任。而英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際的交流中自然起著至關重要的作用。所以，英語水平已成為衡量當代大學生素質的基本標準之一。因此，本著“全院參與，辦出特色，發現人才，培養學習興趣”的宗旨，英語俱樂部舉辦一次面向全校各級的英語演講比賽，以提高同學們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。
時間： 11月2日 晚 7：00
地點： 待定
宗旨： 本次舉辦山東交通學院(長清校區)英語演講比賽，旨在提高大學生們的英語口語水平，提供一個可以展現自我，激勵他人的舞臺，并且加強在校大學生的競爭意識。
參賽對象：山東交通學院(長清校區)所有學生
評委團 ：教師評委：待定
學生評委：待定
嘉賓： 待定
主持人： 待定
1、組委會名單
宣傳：待定
演講比賽英語（專業20篇）篇十三
英語演講比賽技巧有哪些你知道嗎?你對英語演講比賽技巧了解嗎?下面是小編為大家帶來的英語演講比賽技巧，歡迎閱讀。
準備是搞好演講的前提。首先是要確立一個題目或一個話題。一般演講賽都分為命題演講和即興演講。如要進行演講比賽則必須對各個方面加以準備：政治、經濟、文化、教育等，找好立意點，擬定題目，如政治方面的演講主題：wto、統一、和平與發展、機遇與挑戰;經濟方面演講主題：西部大開發、農村經濟、再就業;教育方面演講方題：中西方教育的不同、遠程教育、終身教育、xx;文化方面演講主題：文化的交流與融合、校園文化;環保方面演講主題：man and nature;科技方面演講主題：網絡、克隆、基因;衛生方面演講主題：keep physically and mentally healthy;體育方面演講主題：olympics……有些方面題目太大，可從多角度和多側面思考，找好切入點，將題目細化和具體化，寫出演講稿的提綱，構思和組織演講稿結構。
擬定好話題后的第二步就是演講材料的收集與整理。其中最好的方法就是有計劃地閱讀大量的英語原文以及各類英語報刊雜志，閱讀是一個循序漸進的過程，同時也是培養英語思維的過程，對提高英語的口頭表達能力和書面表達能力是至關重要的。利用有關資源與材料(如圖書、報刊、雜志或網絡資源等)收集所需的內容。然后對材料加以整理或進行梳理，舍棄不太重要的內容或用不上的材料，準備寫演講稿。
演講稿首先開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的`觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結尾加強說明論點或得出結論，結束演講。
演講稿的寫作有嚴格的要求，就內容而言要主題鮮明，表達完整;就文章組織結構而言要思維清晰，邏輯性強;就語言而言要有感染力、形象生動。寫作時可根據需要有效、正確地使用英語寫作方法和技巧，如恰當地運用明喻、暗喻、夸張等各種修辭方法，用詞要準確，盡量避免使用生僻、模糊、晦澀的字詞?？傊紤]聽眾對象，注意演講的措辭，但又要簡明扼要、有理有力、結構緊湊。許多著名的演說家的不朽之作都有振奮人心、扭轉乾坤般的力量。從馬丁.路德.金的“i have a dream”，美國總統林肯所作的著名的蓋茨堡演說，到克林頓在北大的演說，不少句子都成為不朽的佳句，值得認真研讀.
具備演講的知識和技巧，演講稿的完成只是演講的序幕，要進行成功的演講則要進行嚴格的訓練。訓練時，分析演講要領，訓練演講技巧和姿勢語，觀看cctv杯和愛立信杯等英語演講的錄像，了解并按照比賽評分標準進行嚴格的模擬訓練，觀察演講過程是否具備以下特點：主題鮮明，表達完整(演講內容);思維清晰，邏輯性強(文章組織結構);感情充沛，富有表現力(演講氣勢);發音正確，語音語調標準(英語語音);反應敏捷，回答準確(心理素質);著裝整潔，儀態大方等等。
除此之外，還要有良好的心理素質。多進行模擬演講，有良好的心理素質，才能更好地表現自己，取得演講的良好效果。有的同學能講一口地道的美式英語，但由于缺乏良好的心理素質而怯場，甚至在比賽中緊張得說不出話來或有一些不良的舉止而被淘汰出局。
有了充分的準備，進行演講就不太難了。在演講的整個過程中還要注意一些演
講的要領與技巧，如演講者與聽眾目光的接觸(eye contact)，聲音的抑揚頓挫(vocal variety)，和肢體語言的配合(hand gestures and body language)等等，但要恰當，不要太多，否則會喧賓奪主，影響演講效果。
掌握了這些要領，有了充分的知識儲備，再加上良好的心理素質，一定會成功的。
演講比賽英語（專業20篇）篇十四
演講主題：“”
活動目的：為了豐富學生的業余生活，展示學生的風采，增強學生學習英語的興趣，特舉辦此次演講比賽。
主辦單位：院學生會。
賽前準備工作：
一：比賽流程制定以及通知。
1、確定比賽時間：初賽：4月16日晚19:00—21:00。
決賽：4月23日晚19:00—21:00。
地點：成三教室或中心報告廳(根據初賽的效果決定)。
2、確定參賽人員名單：全院各班派代表參加。
3、參賽人數要求以及時間限制：每個班選派1～2名選手參賽;每位選手演講時間限定在3分鐘內。
4、制定評分細則;印刷評分表(辦公室)。
5、獎項設置：
個人獎項：第一名(1人)、第二名(1人)、第三名(1人)、優秀獎(7人)。
6、向各班印發通知，內容包括演講比賽目的、主題、比賽時間地點、人數要求以及時間限制，如有需要，可附加比賽評分細則。
二：宣傳及準備工作。
由宣傳部負責制作并張貼海報(5張)。
由外聯部負責聯系教室場地(遠一教室)。
確定評委：聘請本院領導、老師擔任比賽評委，并確定最后發言領導。
報名工作：各參賽者需在4月12日前報名(4月13日預賽，4月20日決賽)由辦公室(顏君珺)負責統計收集稿件及選手資料。
征文的篩選：由理研部負責征文的篩選工作。
主持人：(由研究會內部選擇還是邀請?)。
活動當天人員安排(演講比賽初賽)。
1、設:分數統計員2名，由辦公室()統計所有評委分數;。
評分聯絡員1名，由宣傳部()負責收、送評委打分。
2、場地布置：由外聯部()負責。
3、音響：檢查電腦設備、準備麥克風及頒獎音樂。(需2支，主持人1支，演講臺上固定1支)，由宣傳部()負責。
4、組織觀眾：安排到場人員座位,由理研部()負責。
5、照相攝影：由辦公室()負責并負責邀請學院科協攝影隊。
6、邀請并接待來賓：學院團委領導，由外聯部()負責。
7、到場人員簽到：由宣講團()負責。
8、聯系《遠程報》撰寫通訊及總結：由理研部()負責。
比賽過程。
一、宣布會場紀律。
二、主持人宣布演講比賽正式開始。
三、奏國際歌，全體起立。
四、介紹來賓,評委。
五、介紹背景比賽背景，開展此次活動的目的。
六、演講比賽開始,介紹第一位選手。
七、公布上一選手分數，介紹下一位選手。
八、全部選手比賽完畢,主持人小結。
九、領導點評。
十、宣布名次。
十一、為獲獎選手頒獎。
十二、宣布比賽結束。
賽后事宜：清理場地，共同負責。
其它事宜：
演講比賽英語（專業20篇）篇十五
我成為小學生后，學會用英語表達和交流，非常喜歡英語。
每次上英語課，我都很興奮。因為我終于不用中文說話，可以用英語說話。時間過得很快呢。直到特別的星期五來臨，英語老師站在講臺上說:“同學們，下周一，我們學校舉行英語演講比賽。主題是將來想從事什么職業。本周末，用英語說自己想成長什么，錄像上網，老師選擇兩個準備充分的同學參加這次比賽?！边@真是個好機會。我一回家，就把這件事告訴父母，父母一聽，很高興，但我不知道我長大后想做什么想想，想想，想想！有了，我想長大成為宇航員，去宇宙看美麗的地球。我把我的愿望告訴父母，父母覺得我的愿望很好，用英語寫我的愿望，寫在草稿紙上，我拿起草稿紙看看吧這么多英語單詞，能背嗎？父親鼓勵“只要你努力，一定能背誦。”聽到父親的鼓勵，我精神飽滿，馬上開始背，背，背，背我終于背對背了！母親拿著手機開始錄像，不到一分鐘就錄下來了。我很不安，不知道能不能參加英語演講比賽。
周末終于結束了，周一快到了。早上，我早上來班，坐在座位上，英語老師開始說:“同學們，我已經選好了?！庇⒄Z老師后面說的話很高興。英語老師選擇了我和班上的唐欣月參加英語演講比賽！中午，英語老師帶著我和唐欣月來到演講的地方，我剛坐下，就看到了很多家長的評委和老師，我很緊張，但我很認真，很努力地展示了我的英語演講。英語演講比賽終于結束了，我和唐欣月一起回到了教室。
感謝英語老師給我的機會，感受到英語的美麗，豐富了一年級的生活。
演講比賽英語（專業20篇）篇十六
前兩天，學校五年級舉行了英語演講比賽，我作為班上的代表之一，前去觀摩。
這次比賽無論是主持還是演講，都是全英文的。東看看，西看看，竟來了不少我認識的人。學校的幾位老師來做評委，還有一位外教呢！
比賽開始。首先，是兩位主持人一番簡短的介紹，然后選手開始挨個兒上臺。每個人都有一份課件，上面是演講內容，選手要流暢地背出稿子，才能得高分。他們一口流利的英語，聽得我云里霧里。我不由得感嘆道，這就是差距啊！不過根據課件上的英文，我還是認出了一些單詞。
選手的情況也不同：有的一口英語說得頭頭是道，聽得人一愣一愣的；有的上了臺過于緊張，忘了詞，又下來整理整理思緒再上臺；也有的背得不錯，卻出了一點小插曲的……可謂是千姿百態。
選手們講的內容各不相同：有的流暢地講了那些經典的故事；有的介紹了自己喜歡的動物或東西；還有的講了自己從一句話或者一件事中感悟的道理……內容各不相同。
通過這次比賽，我深切地體會到了：人外有人，天外有天。我要更加努力地學習英語喲！
演講比賽英語（專業20篇）篇十七
為了豐富文化節內容和廣大同學的課余生活，加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大研究生提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，校研究生團委研究生會決定在研究生文化節期間舉辦“英語之星”演講比賽。英語作為一個大學生必備的素質之一，其重要性是不言而喻的。在二十一世紀的今天，企業對大學生英語口語的要求也越來越高。我們希望通過本次活動，讓同學們盡早認識到英語口語的重要性，提高對英語口語訓練的積極性。
為更好的完成承辦“英語之星”演講比賽的任務，經交通學院和汽車學院團委研究生分會以及校英語俱樂部商量決定成立籌辦“英語之星”演講比賽組織委員會以下稱組委會。組委會由理事、顧問、主管、干事組成。理事的主要職責是對整個籌辦過程進行指導，協調，監督；顧問的主要職責是輔助指導籌辦過程；主管的主要職責是全面負責承辦過程中具體事情的決策，人事安排，活動進展的把握，工作的協調。干事是具體某一件事或幾件事情的負責人。組委會由11人組成附表一組委會成員通訊錄，職務如下：
理事：黃元田、陳莉、楊凌、劉海燕、魏旭嬌。
顧問：張大海、魏旭嬌。
主管：張柏林、區嘉潔。
干事：邱燕紅、馮春平、宋俊。
組委會目標是：做好，做強。
組委會的工作原則和方法是：1、比賽公開化、公平化、公正化。
2、評委專業化、專家化外教、英語教授。
3、職責分明化、分工明確化、做好細節。
本次承辦“英語之星”演講比賽的具體工作可大體分為三部分：賽前準備工作，賽中現場工作，賽后收尾工作。以下就這三方面展開說明：
1、明確承辦比賽的綱要院文娛部。
1活動目的。
〈1〉提高同學學習英語的積極性，特別是提高對英語口語訓練的積極性。
〈2〉豐富研究生的課余生活。
〈3〉為大學生提供一個學習和交流英語學習的平臺，共同進步。
〈4〉加深對英語口語的重要性的認識。
〈5〉通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。
2參賽選手要求：
1在校研究生，性別年齡不限。
2主題由承辦單位選定后，題目自選，要求內容積極、健康、向上。
3如有背景音樂，則自帶光碟。
4自備服裝和道具。
3參賽人數：
選拔賽自由報名，每個學院2－3人。
4時間及有關場地安排：
11月1日公布錄音選拔賽名單。
11月3日錄音選拔，根據報名情況分批進行。
11月9日交演講稿電子版，打印版、電子版照片到聯系人處。
11月11日星期四晚7：00演講比賽。
地點：廣播站錄音選拔。
逸夫科學館2樓報告廳演講比賽。
5比賽環節。
比賽分為兩個環節：錄音選拔及演講比賽。
6錄音選拔：
錄音選拔出英語發音純正、有英語演講才能的人，其前12名參加演講比賽。
〈1〉比賽流程：
2評分標準：滿分100分。
儀表形象：20分。
1著裝整齊，大方得體。10分。
2姿態自然，動作適度。10分。
演講內容：50分。
3主題鮮明，符合主題內容。25分。
4內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。15分。
5行文流暢，用詞精練，詳略得當。10分。
語言藝術：30分。
6發音標準，流利。10分。
7節奏處理得當，技巧運用自如。10分。
8表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。10分。
一、二、三等獎。最佳臺風獎和最受歡迎獎由評委票選得出如票數相同則得分高者獲獎。
8獎項設立:。
一等獎1名同時獲英語之星稱號。
二等獎2名。
三等獎3名。
鼓勵獎若干名。
同時在此比賽中設立最佳臺風獎，最受歡迎獎各一名。此獎項與上述獎項不沖突。
9頒獎：比賽結束后，頒發獲獎證書和獎品。
2、前期宣傳準備工作院團委宣傳部負責：劉愉強。
110月18日將此活動通知各院系分團委研分會，希望各院系協助組織有此方面特長的同學報名參加，每個學院推薦2～3位同學。
2通過我校團委、學生會向學院團委、學生會發邀請函，協助報名。五、西。
六、西十九、研一、研二、研三、研四、研五、東八、東九、東十共十一棟研究生宿舍大樓；611月3日左右進行初賽，并配以同期的海報或廣播宣傳。
3、主持人的'選定組委會負責。
比賽選男女主持人各一名：張大海、趙皓潔。
主持人簡介：張大海，男，華工交通學院03級研究生，曾在上屆研究生文化節中獲司儀大賽二等獎、英語之星大賽二等獎和最佳臺風獎，多次主次全校大型文藝匯演。
趙皓潔，女，廣外外語學院03級研究生，曾多次主持學校大型活動。
兩人曾合作過電影配音，可謂是最佳拍擋合適人選。
4、評委和嘉賓的邀請：組委會理事負責。
2邀請相關院系領導或輔導員，校學生會主管領導做出席大賽嘉賓。
3嘉賓和評委可做頒獎人。
4所有評委和嘉賓在11月8號前確定。
5、比賽內容和資料魏旭嬌、邱燕紅。
1錄音選拔賽的資料由邱燕紅收集整理，魏旭嬌審核確認。
2決賽即興演講資料由魏旭嬌收集整理制作，邱燕紅協助。
3為保密起見，不能讓其他人知曉。
5以上兩人如果參加比賽，則另選人負責。
6、經費預算。
場地布置評委紀念品。
主持人和禮儀小姐服裝租用費。
海報宣傳費。
文件資料費。
標語橫幅。
礦泉水。
獎品。
證書。
演講比賽英語（專業20篇）篇十八
為進一步加強我校學風建設，營造良好的學習氛圍，展現我校師生良好的專業素養，為學校參加20xx年中央電視臺“希望之星英語風采大賽”選拔人才、儲備人才，特策劃舉辦“上饒師范學院英語風采大賽暨20xx年中央電視臺‘希望之星英語風采大賽’上饒師院賽區選拔賽”。
talkwiththeworld,shareourdreams!
1.培養興趣、增強信心、展示風采、樹立榜樣；
2.成長比成績更重要，體驗比名次更珍貴；
1.報名方式：
（2）自愿報名：各在籍在校、對英語學習有強烈的興趣、大學英語四級成績超過450分、大學英語六級和英語專業四級的同學，憑相關成績單于3月14日前在學校指定報名點報名。
比賽分為預選賽、校級決賽兩個環節，組委會根據選手的`表現，推薦選手參加5月份在南昌進行的全省總決賽。
（1）預選賽采取口試和筆試的方式，選拔20名左右的選手參加校級比賽的決賽；
（2）決賽。
主題演講，各參賽選手圍繞大賽的主題，進行五分鐘的英語演講；
才藝展示，各參賽選手根據自己的特長，在3-5分鐘內表演節目；
即興演講，選手根據比賽組委會提供的視屏以及其它的相關材料，根據要求做5分鐘即興演講，并回答評委的提問。
六、獎項設置。
獎項。
英語專業組。
大學英語組。
一等獎。
1
1
二等獎。
2
2
三等獎。
3
3
最佳口語獎。
1
1
最佳人氣獎。
1
1
（2）在學校主干道懸掛橫幅、海報；
（3）由外國語學院團總支、外語協會微博負責對賽前、賽中和賽后的相關報道，并在學校網頁進行重點報道。
八、預算：
環
節
預算項目。
金額（元）。
預
選
賽
宣傳海報、橫幅制作等。
300。
考題打印、復印。
200。
評委老師津貼。
500。
全
校
決
賽
場地使用。
1000。
燈光、音響租賃。
2500。
舞臺背景噴繪。
1000。
選手獎品、紀念品、證書制作等。
xx。
評委老師津貼。
1500。
全
省
總
決
賽
參賽會費。
1000。
指導教師培訓費（中國教師、外籍教師、播音主持專業教師）。
3000。
參賽差旅費。
3000。
合計。
16000。
外國語學院團總支、學生分會。
上饒師院外語協會。
演講比賽英語（專業20篇）篇十九
〈1〉提高同學學習英語的積極性，特別是提高對英語口語訓練的積極性。
〈2〉豐富同學們的課余生活。
〈3〉加深對英語口語的重要性的認識。
〈4〉通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。
〈5〉打造我協會特色活動，滿足學院交流互動的需要，通過創造一個自由活躍，有思想的外語交流平臺。
項目內容：演講比賽的初賽，復賽暨頒獎晚會
項目所需：院團委、本協會的團體協作。比賽賽程安排，比賽場所布置，橫幅，獎品。
原則：比賽原則：公平公正，擴闊視野
活動原則：團體合作，換位思考。
前期活動：獲得學院的審批，籌備經費，拉贊助，賽程的內容安排，做前期的宣傳。
時間及有關場地安排(初定)：
初賽： 月 日
決賽： 月 日
比賽地點：
參賽選手要求：南北校區全體學生
活動流程：初賽：自由演講(3-5分鐘)
比賽由二部分組成：
一，先進行自由演講(限時3-5分鐘)
二，即興演講(選手抽簽得到題目，準備 1分鐘，回答限時2分鐘)
評分規則：(滿分1)
演講內容：(5分)
1)主題鮮明，符合主題內容。(25分)
2)內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15分)
3)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(1分)
語言藝術：(5分)
4)發音標準，流利。(25分)
5)節奏處理得當，技巧運用自如。(15分)
6)表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(1分)
評分規則：評委明確給出每部分評分(評分為整數)，由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳臺風獎和最受歡迎獎由評委票選得出(如票數相同則得分高者獲獎)
1活動：書面文件類型。(秘書處負責)
1) 宣傳資料的擬寫等
2) 活動記錄，文件的整理存檔
3) 后勤處理
2活動：活動準備工作。(外聯部及文藝部負責)
1) 評委老師的確定，團委老師及領導和各社團的邀請
2) 參賽場地的安排，布置
3) 主持人的選拔
4) 選手的安排
5) 頒獎活動
3活動：宣傳活動的分配(宣傳部負責)
1) 宣傳海報的書寫
2) 橫幅的定制
3) 活動的整體宣傳工作
7活動：贊助的任務(外聯部負責 )
1) 贊助方的確定
2) 與贊助方的溝通協商
3) 聯系其他高校的同類社團
活動的經費來源：
1) 向團委申請 (期望值： )
2) 拉贊助(期待值： )
3) 本協會的會費：
活動經費用途：
1) 宣傳海報，橫幅
2) 獎品的設置
3) 比賽開支，參賽場地的布置
4) 通訊費用，交通費，相片沖印
1. 宣傳海報，橫幅
1) 海報筆紙( 張海報)約 元
2) 橫幅約 元
2.獎品的設置
1) 比賽選手的獲獎證書( 8本)約 元(希望團委支持頒發)
2) 獎品：一等1名，二等2名，三等3名。同時在此比賽中設立最佳臺風獎，最受歡迎獎各一名。(此獎項與上述獎項不沖突)
3) 活動小獎品：小禮物，小玩意(約 元)
演講比賽英語（專業20篇）篇二十
引導語：相信很多人都看過或者參加過英語演講比賽，而有關英語演講比賽技巧有哪些呢？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！
準備是搞好演講的前提。首先是要確立一個題目或一個話題。一般演講賽都分為命題演講和即興演講。如要進行演講比賽則必須對各個方面加以準備：政治、經濟、文化、教育等，找好立意點，擬定題目，如政治方面的演講主題：wto、統一、和平與發展、機遇與挑戰；經濟方面演講主題：西部大開發、農村經濟、再就業；教育方面演講方題：中西方教育的不同、遠程教育、終身教育、槍手；文化方面演講主題：文化的交流與融合、校園文化；環保方面演講主題：man and nature；科技方面演講主題：網絡、克隆、基因；衛生方面演講主題：keep physically and mentally healthy；體育方面演講主題：olympics……有些方面題目太大，可從多角度和多側面思考，找好切入點，將題目細化和具體化，寫出演講稿的提綱，構思和組織演講稿結構。
擬定好話題后的第二步就是演講材料的收集與整理。其中最好的方法就是有計劃地閱讀大量的英語原文以及各類英語報刊雜志，閱讀是一個循序漸進的過程，同時也是培養英語思維的過程，對提高英語的口頭表達能力和書面表達能力是至關重要的。利用有關資源與材料（如圖書、報刊、雜志或網絡資源等）收集所需的內容。然后對材料加以整理或進行梳理，舍棄不太重要的內容或用不上的材料，準備寫演講稿。
演講稿首先開頭要開門見山，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點，中間要用各種方法和所準備的材料說明、支持你的論點，感染聽眾，然后在結尾加強說明論點或得出結論，結束演講。
演講稿的寫作有嚴格的要求，就內容而言要主題鮮明，表達完整；就文章組織結構而言要思維清晰，邏輯性強；就語言而言要有感染力、形象生動。寫作時可根據需要有效、正確地使用英語寫作方法和技巧，如恰當地運用明喻、暗喻、夸張等各種修辭方法，用詞要準確，盡量避免使用生僻、模糊、晦澀的字詞。總之，要考慮聽眾對象，注意演講的措辭，但又要簡明扼要、有理有力、結構緊湊。許多著名的演說家的不朽之作都有振奮人心、扭轉乾坤般的力量。從馬?。返拢鸬摹癷 have a dream”，美國總統林肯所作的著名的蓋茨堡演說，到克林頓在北大的演說，不少句子都成為不朽的.佳句，值得認真研讀.
具備演講的知識和技巧，演講稿的完成只是演講的序幕，要進行成功的演講則要進行嚴格的訓練。訓練時，分析演講要領，訓練演講技巧和姿勢語，觀看cctv杯和愛立信杯等英語演講的錄像，了解并按照比賽評分標準進行嚴格的模擬訓練，觀察演講過程是否具備以下特點：主題鮮明，表達完整（演講內容）；思維清晰，邏輯性強（文章組織結構）；感情充沛，富有表現力（演講氣勢）；發音正確，語音語調標準（英語語音）；反應敏捷，回答準確（心理素質）；著裝整潔，儀態大方等等。
除此之外，還要有良好的心理素質。多進行模擬演講，有良好的心理素質，才能更好地表現自己，取得演講的良好效果。有的同學能講一口地道的美式英語，但由于缺乏良好的心理素質而怯場，甚至在比賽中緊張得說不出話來或有一些不良的舉止而被淘汰出局。
有了充分的準備，進行演講就不太難了。在演講的整個過程中還要注意一些演
講的要領與技巧，如演講者與聽眾目光的接觸（eye contact），聲音的抑揚頓挫（vocal variety），和肢體語言的配合（hand gestures and body language）等等，但要恰當，不要太多，否則會喧賓奪主，影響演講效果。
掌握了這些要領，有了充分的知識儲備，再加上良好的心理素質，一定會成功的。