在某個特定時間段內，我們都會積累各種各樣的心得體會，這些寶貴的經驗值得我們去總結和記錄。以下是一些別人的心得體會范文，希望能夠幫助到你寫出更出色的心得體會。
唐詩三百首心得體會（熱門17篇）篇一
近些年來，“背誦唐詩三百首”成為了中華文化的熱門話題。而在這些背誦者中，不少人認為通過背誦唐詩三百首可以更好地理解古人的思想和情感，更好地把握中華文化的靈魂，進而領悟人生的真諦。以下，就讓我們來談一談我背誦唐詩三百首的心得體會吧。
一、對語言的熱愛。
唐詩是中華文化的瑰寶，在這些古詩里面蘊含著文言英華、漢語精致的表述，文字之美是很多現代文學作品難以企及的。在我的學習中，背誦唐詩三百首讓我對中文的執著度和用心度得到了提升，能夠感受到文字的流暢、字句的精妙，甚至會去詳細了解詩中的典故或歷史淵源，從而更好地領略中華文化的獨特魅力。
二、對生活靜觀察。
唐詩是中華文化的一部分，也是為了生活而寫作出來的。唐詩作為中國文化的代表，它的寫照都是非常生活化的。在背誦的過程中，我發現了背誦詩詞的過程也是一種靜觀察生活的過程。在背誦《江南逢李龜年》這首詩時，作者劉義慶以細致的筆觸描繪了江南的自然風景，令人仿佛置身其中。通過這種方法，我更加的關注生活，去細致的觀察周圍的景色，去感受身邊的情感，豐富了自己的生活。
三、對情感的敏銳。
唐詩是中華文化中流傳不斷的詩詞，七言、五言都是經典的表現形式。而這些詩詞是古人用自己誠摯的情感表達了對這個世界的感悟與思考。作為今天的我們，由于生活環境與古人并不相同，我們很難有機會領悟那些古人的感受。而在背誦唐詩三百首的過程中，重溫古代文化，靜思著愛情、自然、人生的哲理，從句句樸素的詩句中體會到的是生命的意義。正是《靜夜思》中“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”這樣的樸實有力的詩句，使我意識到：執著于一個方向的人，才能在歷史上留下不動聲色的傳說。
四、對文學素養的提升。
在背誦唐詩三百首的過程中，除了理解古代詩文的意境和背后的文化之外，還可以更好地提升自己的文學素養。背誦的過程不僅要求品味這些古文的意境美，還要深刻理解其中的表現技巧。這可以說是文學欣賞的一個階段。由于一些經典的中古文遣詞造句比較復雜，我們背誦這些古文可以幫我們更好地學習中古文的語法和使用表現技巧。通過這種方式，寫作時更加自然地運用表達手法，并且更能恰當地表現思想和情感。
五、對中華文化的傳承。
中國文化作為世界上的文化瑰寶之一，應該得到傳承和發揚。唐詩是中華文化的重要部分，背誦唐詩三百首也是傳承文化的一種形式。古人創作的唐詩，表達了他們的愛情、思念、憂愁、豪情等各種情感，其中體現了諸多中國的傳統道德觀念，可以說唐詩已經成為了中華文化的代表之一。在背誦這些詩詞的時候，我們也在完成一種文化的傳承和發揚。無論是在家庭生活中還是在職場中，我們都應該知道背誦唐詩三百首背后所承載的責任。
總之，背誦唐詩三百首不僅能讓我們豐富文化知識，提高審美品位，更能引導我們思考人生，實現個人成長，成為一個面面俱到，綜合素質過硬的人。每當我背誦完一首古詩，感受到那股文化的力量傳遞給我，我就感到特別的幸福和自豪。因此，我希望在未來更多的人能夠走進這種古老而又充滿活力，有關于生命的歌頌和思考的文化之中，讓我們從背誦三百首中的詩節中領略到中華文化的魅力所在。
唐詩三百首心得體會（熱門17篇）篇二
唐詩三百首被譽為中國古代詩歌的巔峰之作，包含了唐代最優秀的三百首詩歌。讀完這些詩，不難被它們的妙語所打動，而更加深入地了解中國文化背景，詩歌藝術表現手法以及文學思想。在讀完這些詩歌后，我深感到了許多的心得和體會，下面我將這些心得整理出來。
唐詩三百首總共涵蓋了幾十位詩人的作品，其中既有文學藝術大師如杜甫，白居易，王之渙，劉禹錫等，也有一些相對較少人知的詩人。男女老幼都能夠在唐詩三百首中尋找到自己喜歡的詩篇。作品所涉及到的主題非常廣泛，包括愛情、離別、思鄉、讀書、行旅、抒情等等。不同詩人之間的風格各異，有的唱出了民間的苦難，有的唱出了官場的真相，有的表現出了士族的豪邁和感慨。這一豐富的文化遺產，讓我們可以看到唐朝時期的社會與人文生態，也讓我們可以更為深入地了解了古代文化的魅力。
第二段：勿忘文化底蘊，領略詩詞之美。
唐詩三百首不僅是中國文化的一部分，也是世界文化寶庫中獨樹一幟的佳作。讀完這些詩，我恍然大悟，原來詩詞能夠如此曼妙動人，如此準確地表現人生百態。其中的古典詩歌和現代詩歌都有其獨特的美感，既有韻律之美，也有情感之美，更能夠喚起讀者們對詩歌藝術的美好向往。記得我第一次讀到唐代詩人的作品時，就感受到了那種靜謐和高貴。不管是王之渙的《登鸛雀樓》，還是孟浩然的《春曉》，抑或是杜甫的《登高》，都是充滿著獨特的風格和魅力，使我很難舍棄它們，從而留下了深刻的印象和情感。
第三段：對宇宙和自然的思索，探索人生之道。
唐詩不僅僅表現了人性和情感，還探究了宇宙和自然之間的關系。在這些詩歌中，我們看到作者們對自然的感悟和體驗，對天地間的神秘和奧妙的探究。《靜夜思》中的“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉”，道出了離鄉別親之人的思念之情，而在孟浩然的《登幽州臺歌》中，“前有石壕松，后有流水萍，念君此別意，去去不須愁。”則展現了無聲無息中自然風景與人情歷練的有機結合，表現了一種優美的人文環境。這些詩歌，不僅能夠引領我們走進唐代先賢的內心深處，還能夠理清我們對于人生和自然的認識和思考。
第四段：反思生命意義，悟人生大道。
很多詩歌都有著與生命同行的悠久歷程，包含了觸動人心的生命感悟。在唐代那個充滿荊棘的年代中，詩人們時刻面對著戰爭、災難、疾病和死亡，用他們那充滿熱情的心靈帶給大眾溫暖和希望。唐詩三百首中，有很多含有對生命和意義的思考，如白居易的《賦得古原草送別》中“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生”，深刻展示了時間的無情和生命的旅程，更充滿了人生哲理和感人情感。通過這些詩歌，我們不僅能夠領悟到生命的短暫和寶貴，還能夠完成內心的感悟與自我認知，進而更好地認識和認同自己的生命之旅。
第五段：傳承優秀文化，推動文化發展。
閱讀唐詩三百首，讓我得以從早期文化中汲取精華，豐富了我對古代文化的理解。深刻體會到文化的傳承與發展不能少了優秀的經典，畢竟只有優秀的作品才能夠代表古代文化和人文精神。同時，閱讀這些詩歌，也讓我感受到了文化的珍貴性和保護的必要性。再根據他們的優秀點加以學習和應用，我們才能更好地傳承和發展中國文化，同時也更好地造就我們的動人思考和嶄新表達。
總之，讀唐詩三百首，對我產生了深刻的影響，在藝術、文化、人文、哲思等方面都為我提供了許多感人而熏陶的啟示。唐詩三百首充分展現了中國古代文化的魅力，也為后人留下了珍貴的文化遺產。在未來的生活與學習中，我將不斷深入學習并精通唐詩，將其發揚光大，造就更多的文藝之花，為中華文化的繁榮發展做出貢獻。
唐詩三百首心得體會（熱門17篇）篇三
一陣陣秋風吹去，如同歲月，一去不返。從古至今，我們的前輩給我們就下了許多非物質文化遺產，而我讀的這本唐詩三百首誦讀本就是其中之一。每首古詩雖然只有短短的幾行字，卻蘊涵著許多的道理，它那簡潔又生動的語言，訴說了一個又一個的小故事那是我國古代的歷史，那是我們中國的成長足跡。
其中讓我印象深刻的是“鋤禾日當午，汗滴禾下土”“舉頭望明月，低頭思故鄉”這些詩我們從小念到大。小時候我們不懂它的意思、意境，要說是懂，那也是似懂非懂。現在再讀，雖然還是那短短幾行文字，但是它教給了我許多做人的道理、啟示。
《唐詩三百首誦讀本》中有王之渙的《涼州詞》，王維的《送元二使安西》李白的《贈汪倫》李叔同的《送別》讓我們我體味到深切的悲意凄涼。孟郊的《游子吟》，白居易的《母別子》它其中蘊含著我們能體會到的母愛，和母親為孩子的無私奉獻。
當你打開《唐詩三百首誦讀本》的時候，你會感覺這本書像有魔力一樣，讓你百看不厭，里面的的每一句話都是那樣的耐人尋味，每一首詩都是那樣的含義深刻。當你合上書的那一剎那，覺得眼前是一幅山水名畫。這幅畫既淡雅又濃郁，既有別離也有相會，既有慈愛又有怨狠，這幅畫是多么的真實啊！
我愛《唐詩三百首誦讀本》，也愛留傳至今的古詩，更愛我們的中國，沒有古代人們的智慧，沒有流傳至今的文化遺產，也就沒有現在的中華人民共和國！
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唐詩三百首心得體會（熱門17篇）篇四
唐詩三百首是中國古代詩歌的精華，在我國的文學史上有著舉足輕重的地位。這些篇目傳承了唐代的文學風格和文化內涵，是中華民族文化的重要組成部分。許多人在學習或欣賞唐詩三百首時，會有一些特殊的感受和心得體會。本文將探討我個人對唐詩三百首的理解和認識，從中對唐詩的內涵、形式和背景有進一步的認識。
第一段：唐詩背景與文學風格。
唐詩三百首的出現是在唐代興起的一種文學運動的背景下。唐詩的興起源于唐代社會的文化繁榮和人才輩出，唐詩具有高度的藝術感染力和鮮明的文學風格。唐代的詩人注重寫實與抒情的結合，融合了漢樂府和南朝詩歌，進一步推進了古代文學的發展。這些唐詩充滿著濃厚的人文氣息，從古代的政治、宗教、哲學、文化等多方面反映了唐代的社會生活和人民的心情。
第二段：唐詩的內涵。
唐詩三百首的內容相當豐富多樣，不僅體現了唐代的政治、社會、文化、宗教等方面，更想表達詩人對人生、自然、愛情等主題的追求。唐詩之所以具有永久的藝術價值，關鍵在于它傳達了人類永恒的情感與思考。它們對詩人的人生感悟和人生態度進行了深入的探尋和表達，表現出人情世態、風景人物和風俗民情等多個方面。這些內涵和意蘊也對我們現代人提供了很多啟示和思考。
第三段：唐詩的形式美。
除了唐詩內在的含義和意境外，它的形式表現和語言技巧也非常值得學習和借鑒。唐詩在詩歌篇幅、節奏掌握、音韻配合等方面出色，其抒情、描寫、表現各類情感的表達方法也十分優美。另外，唐詩的語言表現也是華美、形象多樣、意蘊深長，具有很強的美感和文學價值。通過學習唐詩，我們可以感受到語言的魅力和表達的技巧。
第四段：唐詩的審美意義。
唐詩的絕美形式和深厚內涵，給人們帶來了一種獨特的審美情感和體驗。對于愛好文學藝術的人們來說，閱讀和欣賞唐詩是一種獨特的美感體驗。唐詩中的書畫典故、花鳥昆蟲和古典文化元素等讓我們贊嘆不已。唐詩的審美意義不僅在于其句式優美、意境深遠，更在于它的文化內涵和心靈層面的價值。
唐詩作為中華文化的瑰寶，傳承了中國傳統文化的精華，我們應該對它進行重視，并通過學習和欣賞來感受其中的美感和智慧。唐詩中表達的情感和思想，即使在今天，也有很大的啟發和價值。例如，唐詩中所表達的生命的短暫、人生的意義和價值等都感染了很多現今的詩人和文學愛好者。另外，唐詩也體現了中國文化的深厚底蘊，是我們文化自信的重要來源，加強對唐詩三百首的學習和了解，對于傳承中國文化具有重要意義。
總之，唐詩三百首是一部極富價值的文學經典，它的成功、魅力和內涵是通過民族文化演變和文化認同傳承的。對于我們現在的人來說，通過學習和欣賞唐詩，可以進一步加深我們對中國文化以及人生、自然、宗教、愛情等方面的認知和理解，讓我們在今后的生活中更好地領悟文學的美，以及生命的真諦。
唐詩三百首心得體會（熱門17篇）篇五
第一段：前言（150字）。
唐詩三百首是中國古代詩歌的頂峰之作，其中蘊含了無數的文化、哲學和人生智慧。作為一個熱愛古典詩詞的人，我從小就很喜歡讀唐詩，但直到最近這幾年，我才真正開始深入閱讀和理解唐詩三百首，也才發現，這些詩作所凝結的囊括了人性和自然、官場和民間、社會和歷史的方方面面，包括了生命的起點和終點。在此，我想分享我對唐詩三百首的一些心得和體會。
第二段：盛唐的輝煌（250字）。
唐詩三百首是唐代詩歌的精華，而唐代是中國歷史上最輝煌的時期之一。唐天寶年間，長安城中人口達到200萬，這時期的經濟、文化、藝術都達到了極點，許多文化巨匠、文學名家匯聚于此，創作出了大量的文藝作品。而在這些作品中，唐詩最為突出。唐詩有著深厚的歷史、文化背景，而全盛時期正是宋朝所稱的“大唐盛世”。唐詩三百首有著濃厚的時代氣息，詩中所抒發的情感、思想、哲理也都是基于盛唐時期的整體背景所展現出的。
第三段：高度贊美人生（250字）。
唐詩三百首的迷人之處在于它們全都是用詞精妙、意境深邃的藝術作品。許多詩篇雖然短小，但卻在細節中展現了極為深刻的思想。以《將進酒》為例，李白醉酒時的暢懷和從容不迫給人留下永生難忘的印象；而《長恨歌》則從一個女子的視角敘述了一個壯麗的愛情故事；而王之渙《登鸛雀樓》的千古名句是：“百年人生幾多夢，夢中夢幻又何抱”，是對人生短暫的總結。唐詩三百首從多個方面塑造了人生的價值觀和品質觀念，包括如何面對挫折、如何珍視人生、如何樂觀面對生活等。這些詩集欣賞了人生各個階段的情感和經歷，是對人生的高度贊美。
第四段：高度贊美自然（250字）。
唐詩三百首也以自然和人類的生態環境為重點。唐代詩人常在詩歌中描述自然，展示人類和自然和諧的畫面。在《江南逢李龜年》中，楊萬里神妙地捕捉了江南候鳥的美景，表達了對自然簡單和平的向往；而《靜夜思》中，李白借助夜色的靜謐，帶領讀者進入了一個新的生態空間，在生態環境的氛圍中探索人生的奧秘。唐詩三百首探究了自然的本質和存在，表達了人和自然和諧共存的理念，讓人們對自然的景象更加感悟和贊美。
第五段：結語（200字）。
總之，唐詩三百首作為中國文學傳統的珍品，它篤信“天人合一”的思想，通過對人生、政治、歷史、文化、宗教、哲學和自然的探索，展示了一幅人生和社會的圖景。它不僅是一個文學的、審美的精品，更是一個擁有深遠影響的思想之源，是多年來全世界讀者共同研究和愛戴的價值。我在閱讀唐詩三百首時深深被它的情感、智慧和氣質所吸引，每讀一首詩就像是經歷了一次心靈的洗禮。希望將來更多的人能夠閱讀這些神奇的作品，從中獲得啟示和幫助，將中國文學的屬于他們自己的精美品味發揚光大。
唐詩三百首心得體會（熱門17篇）篇六
唐詩三百首是中國文化寶庫中的瑰寶，承載著千年的風雅和智慧。通過閱讀唐詩三百首，我對其中的藝術與思想有了更深的體會。這些詩歌不僅展現了唐代的社會風貌和人文精神，還探索了人生哲理和情感境界。在我閱讀和思考的過程中，我進一步理解了唐詩的魅力，也從中汲取了寶貴的學習和人生的諦悟。
首先，唐詩三百首展現了獨特的藝術魅力。唐詩以其短小精悍的形式，通過極富變化的詞藻和巧妙的意象，給讀者以美的享受。例如，王之渙的《登鸛雀樓》中運用了千古流傳的“白日依山盡，黃河入海流”的表達方式，使人們對壯麗的自然景象產生了共鳴。再如，王之渙的《輞川閑居贈裴秀才迪》以其獨特的修辭和鮮明的意象，描繪出一幅美麗而感人的畫面，令人陶醉其中。唐詩的藝術魅力不僅僅在于其辭章之美，更在于其情感之美，通過豐富多樣的意象來表達情感，使讀者在欣賞詩歌的同時也更深地理解了人性的復雜和生活的真諦。
其次，唐詩三百首展示了唐代社會風貌和人文精神。唐代是一個繁榮的時代，被譽為“盛唐”，因此唐詩中不乏描寫社會萬象的作品。其中最具代表性的作品之一是王之渙的《登鸛雀樓》，通過對當時的政治局勢和經濟繁榮的描述，展現了唐代的輝煌和壯麗。同時，唐詩還展現了當時文人的追求和情感，如王之渙的《輞川閑居贈裴秀才迪》中對友情的贊美，反映了唐代文化人的風采和情感世界。通過這些作品，我們可以更加了解唐代的社會風貌和人文精神，體會到了那個繁榮時代的風采和魅力。
第三，唐詩三百首探索了人生哲理和情感境界。唐代詩人深刻地思考人生的意義和價值，并以詩歌為媒介表達自己的感慨和思考。例如，杜牧的《秋夜將曉出籬門迎涼有感》中深情地抒發了對生命的思考和對逝去時光的感慨。王之渙的《登鸛雀樓》和《涼州詞》則通過對人生和自然的比較，傳達了對順境和逆境的看法，使人們對人生有了更深入的思考。這些作品不僅啟迪我們對人生的思考，也教會我們如何用一種優美的語言來表達自己對人生的領悟和對情感的體驗。
第四，唐詩三百首培養了我的審美情趣和鑒賞能力。通過閱讀這些經典的詩歌作品，我開始更加敏感地察覺到美的存在，并對詩歌的藝術表現形式有了更深入的理解。我學會了欣賞詩歌中那些獨特的意象和表達方式，能從中感受到詩人的思想和情感。同時，通過品味詩歌中豐富的意象和多樣的修辭，我也進一步培養了自己的審美情趣和鑒賞能力。唐詩不僅僅是文學作品，更是一種藝術，通過閱讀和欣賞，我更加深刻地理解了藝術的力量和價值。
最后，唐詩三百首給我帶來了人生的諦悟。唐代詩人深情地抒發了對生命和情感的思考，使我更加珍惜生活，體會到了人生的美好和可貴。在閱讀唐詩的過程中，我從中汲取了對人生的智慧和啟迪，懂得用一種積極向上的態度去面對生活中的困難和挫折。唐詩的風雅和智慧，使我對自己的人生有了更深刻的領悟和體悟。
綜上所述，通過閱讀唐詩三百首，我對其中的藝術與思想有了更深的體會。唐詩展現了獨特的藝術魅力，描繪了唐代的社會風貌和人文精神，探索了人生哲理和情感境界。同時，唐詩培養了我的審美情趣和鑒賞能力，給我帶來了人生的諦悟。讀唐詩三百首，我深深體會到了其文化價值和藝術魅力，從中汲取了學習和人生的寶貴經驗。唐詩三百首將永遠是中國文學的瑰寶，也是人們心靈的指南針。
唐詩三百首心得體會（熱門17篇）篇七
唐詩三百首作為中國古代文學的瑰寶，展示了唐代詩人的智慧和才情。這些詩歌創作于唐朝的鼎盛時期，涵蓋了各個方面的主題，包括自然景觀、愛情、友誼、人生哲理等。通過閱讀《唐詩三百首》，我對唐代文化有了更深入的了解，也獲得了一些心得體會。
首先，在閱讀《唐詩三百首》時，我深刻體會到了古人對自然的熱愛和拜景的精神。詩集中的很多詩作都描繪了山水風景的美麗和壯觀，如《登鸛雀樓》、《黃鶴樓》等。唐代詩人善于借助自然景物來表達自己的情感和思考，詩中雖是贊美山川之美，實則是詩人寄托于自然中的宇宙觀和人生哲學。通過閱讀這些詩作，我仿佛置身于唐代的山水之間，感受到了大自然的奇妙和宏偉。
其次，《唐詩三百首》中的愛情詩給我留下了深刻的印象。這些愛情詩作頌揚了愛情的偉大和唯美，以及人類情感的深沉和純粹。其中最著名的代表作之一是白居易的《長恨歌》，充滿了對美的謳歌和對愛情的無盡思念。“中庭花樹靜，簾外雨潺潺。澗戶寂無人，紅淚濕羅幕。”這幾句詩表達了作者對遠方故人的思念之情，讓人動容。這些愛情詩作展示了唐代詩人對愛情的熱情和奉獻精神，引發了對愛情的再認識和思考。
然后，我在閱讀《唐詩三百首》時對唐代社會的風貌也有了進一步的了解。詩集中有一些描繪了宮廷生活、宴會盛況和官員境遇的作品，如《詠邯鄲》、《登幽州臺歌》等。通過這些詩作，我了解到了唐代社會的酒宴文化和士人的心態。這些描寫不僅展示了唐代社會的繁華和奢侈，也反映了詩人對現實的體察和思考。通過閱讀這些描寫唐代社會風情的作品，我對唐代社會的發展和特點有了更深入的認識。
最后，《唐詩三百首》中的一些詩作給我帶來了深刻的人生哲理。詩歌中的哲理悟思常常引人深思，如《登高》中的“只有登高，便可知天高。而登高之后，才能更縱覽人生”。這樣的詩句引發了我對人生意義的思考和對未來的展望。唐代詩人以獨特的方式傳達了對于人生的思考和感悟，在我身上激發了對人生的思索和追求。
總之，《唐詩三百首》是一部不可多得的文化瑰寶，讀者可以通過閱讀這些詩作體會到古人的智慧和情感。在我看來，這部詩集不僅是一個文化傳承的載體，更是啟發思考和溝通靈魂的媒介。通過閱讀和解讀其中的詩作，我們可以感受到唐代文人的智慧，也會有更加深入的思考和領悟。因此，我相信《唐詩三百首》將會繼續陪伴著讀者，傳承和發展著中華文化的瑰寶。
唐詩三百首心得體會（熱門17篇）篇八
1、五言古詩(樂府)。
《子夜秋歌》。
長安一片月，萬戶搗衣聲。
秋風吹不盡，總是玉關情。
何日平胡虜，良人罷遠征。
《下終南山過斛斯山人宿置酒》。
暮從碧山下，山月隨人歸。
卻顧所來徑，蒼蒼橫翠微。
相攜及田家，童稚開荊扉。
綠竹入幽徑，青蘿拂行衣。
歡言得所憩，美酒聊共揮。
長歌吟松風，曲盡河星稀。
我醉君復樂，陶然共忘機。
(斛：音“胡”，古時十斗為斛)。
《月下獨酌》。
花間一壺酒，獨酌無相親。
舉杯邀明月，對影成三人。
月既不解飲，影徒隨我身。
暫伴月將影，行樂須及春。
我歌月徘徊，我舞影零亂。
醒時同交歡，醉后各分散。
永結無情游，相期邈云漢。
《春思》。
燕草如碧絲，秦桑低綠枝。
當君懷歸日，是妾斷腸時。
春風不相識，何事入羅幃?
明月出天山，蒼茫云海間。
長風幾萬里，吹度玉門關。
漢下白登道，胡窺青海灣。
由來征戰地，不見有人還。
戍客望邊色，思歸多苦顏。
高樓當此夜，嘆息未應閑。
《長干行》。
妾發初覆額，折花門前劇。
郎騎竹馬來，繞床弄青梅。
同居長干里，兩小無嫌猜。
十四為君婦，羞顏未嘗開。
低頭向暗壁，千喚不一回。
十五始展眉，愿同塵與灰。
常存抱柱信，豈上望夫臺。
十六君遠行，瞿塘滟預堆。
五月不可觸，猿聲天上哀。
門前遲行跡，一一生綠苔。
苔深不能掃，落葉秋風早。
八月蝴蝶黃，雙飛西園草。
感此傷妾心，坐愁紅顏老。
早晚下三巴，預將書報家。
相迎不道遠，直至長風沙。
2、七言古詩(樂府)。
《廬山謠寄盧侍御虛舟》。
我本楚狂人，鳳歌笑孔丘。
手持綠玉杖，朝別黃鶴樓。
五岳尋仙不辭遠，一生好入名山游。
廬山秀出南斗傍，屏風九疊云錦張，影落明湖青黛光，金闕前開二峰長，銀河倒掛三石梁，香爐瀑布遙相望，回崖沓嶂凌蒼蒼。
翠影紅霞映朝日，鳥飛不到吳天長。
登高壯觀天地間，大江茫茫去不還。
黃云萬里動風色，白波九道流雪山。
好為廬山謠，興因廬山發。
閑窺石鏡清我心，謝公行處蒼苔沒。
早服還丹無世情，琴心三疊道初成。
遙見仙人彩云里，手把芙蓉朝玉京。
先期汗漫九垓上，愿接盧敖游太清。
《夢游天姥吟留別》。
海客談瀛洲，煙濤微茫信難求。
越人語天姥，云霓明滅或可睹。
天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城。
天臺四萬八千丈，對此欲倒東南傾。
我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月。
湖月照我影，送我至剡溪。
謝公宿處今尚在，綠水蕩漾清猿啼，腳著謝公屐，身登青云梯。
半壁見海日，空中聞天雞。
千巖萬轉路不定，迷花倚石忽已暝。
熊咆龍吟殷巖泉，?深林兮驚層巔。
云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。
列缺霹靂，丘巒崩摧。
洞天石扇，訇然中開。
青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀臺。
霓為衣兮風為馬，云之君兮紛紛而來下。
虎鼓瑟兮鸞回車，仙之人兮列如麻。
忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟。
惟覺時之枕席，失向來之煙霞。
世間行樂亦如此，古來萬事東流水。
別君去兮何時還?
且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。
安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏!
《金陵酒肆留別》。
風吹柳花滿店香，吳姬壓酒喚客嘗。
金陵子弟來相送，欲行不行各盡觴。
請君試問東流水，別意與之誰短長。
《宣州謝i樓餞別校書叔云》。
棄我去者，昨日之日不可留。
亂我心者，今日之日多煩憂。
長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓。
蓬萊文章建安骨，中間小謝又清發。
唐詩三百首心得體會（熱門17篇）篇九
唐詩，是中國古代詩歌的瑰寶。唐詩之盛，如碧空之星斗，唐詩之美，如滄海之月明。選編唐詩的集子很多，在眾多的唐詩集子中，唐詩三百首最為著名，最為流行。“熟讀唐詩三百首，不會吟詩也會吟”，這句話不只是作詩人的經驗談，更是對唐詩三百首一書的一種肯定。
我喜歡唐詩中的安靜和暇想，讓人覺得閱讀唐詩是一種純粹的享受，字里行間是那么的細膩，如果認真體味，真的就猶如一幅畫，一個世外桃源。
走進唐詩，走近“詩中有畫，畫中有詩”的王維。領略“明月松間照，清泉石上流”、“漠漠水田飛白鷺，陰陰夏木囀黃鸝”的`清幽，靜享“獨坐幽篁里，彈琴復長嘯”“萬事不關心的閑適；觀賞“大漠孤煙直，長河落日圓”的邊塞奇景，發出“衛青不敗由天幸，李廣無功緣數奇”的悲嘆；更欽羨他“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”、“愿君多采擷，此物最相思”的誠摯多情。走進唐詩，最愛詩仙的飄逸灑脫、俠風道骨。欣賞他“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”的放浪不羈，“長風萬里送秋燕，對此可以酣高樓”的率真自然，“天生我才必有用，千金散盡還復來”的沖天豪邁，“安能摧眉折腰侍權貴，使我不得開心顏”的錚錚傲骨，“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”、“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流”的真摯情懷。
如同一切選編名著一樣，唐詩三百首也不可避免的帶有選編者本人的某種情調與風格。不難看出，基本的主導的方面是一種“懷才不遇”和“歸去來兮”的情調。再作稍細致一些的分析，便會發現，明白無誤地以這樣的思想為主題的占了百分之二十以上。其他大多是些田園詩、宮怨詩、懷古詩以及說戰亂話離別之作，同樣帶了這樣的情趣。
第一首：王維的送綦毋潛落第還鄉。落第還鄉，題目已見主旨。“圣代無隱者，英靈盡來歸。”詩人反話正說，但仍微見譏剌。這是說當今皇帝英明，知人善任，甚至“英靈”即受崇敬的人去世后的靈魂都回來效忠了，所以沒有那個俊杰之士被埋沒而作隱者的。但偏偏他現在要送這位活著的俊杰之士歸去了，而不是“來歸”。“遂令東山客，不得顧采薇。”這緊接的兩句，包含了兩個不同的故事：“東山客”是說晉之謝安，此人雖在朝廷任職，總是念念不忘要回到東山去做隱士。“采薇”的是那不肯食周粟，跑到首陽山去做隱士，采了一種叫做薇的野菜來充饑的伯夷和叔齊。用這么兩個事例來為落第人送行，恐怕是多少有點教人啼笑皆非的。中間八句，寫送別過程，寫送別心情，甚為委婉動人。落句說“吾謀適不用，勿謂知音稀”，是極富深情的安慰與鼓勵，也是無可奈何的嘆息與感慨。
王維的詩多了，“膾炙人口之作”也多了，從中“擇其尤要者”，未必就非是這么一首不可吧？可“蘅塘退士”偏偏就拿了這一首作為他的開宗明義第一篇。后續與此相近的主題詩作還較多，如張九齡的感遇，邱為的尋西山隱者不遇，王昌齡的同從弟南齋玩月憶山陰崔少府，李白的月下獨酌等等。
在冬日的暖陽下，逃離虛擬的網絡空間、游離于快餐文化之外，在古詩的世界里，一顆心似于平平仄仄的浪朵上行舟，領略天高云淡，傾聽天籟之音，感受歷史滄桑。品讀中國古文化之經典，感悟人生之精髓，以更加積極地心態面對未來、開拓未來，方是吾輩青年之所取。
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唐詩三百首心得體會（熱門17篇）篇十
今日的“誦千古華章做少年君子”詩詞吟誦會讓我感慨萬千，我不禁想起自我那本讀了千萬次的書——《唐詩三百首》。
《唐詩三百首》是一本不很厚的書，但每回讀，總是感覺沉甸甸的。那一首首詩歌，豐富，風格鮮明，讓人愛不釋手。
唐詩的那種大氣與蒼涼帶給我們的心靈許多震撼，讓許多人心向往之。古人留給我們的太多太多，值得我們用一生去領悟。古人的人生不能抄襲，但能夠借鑒;古人的人生不能夠復制，但能夠創造。
讀這本書，能提高我們的詩歌鑒賞本事和文學素養，能陶冶自我完美的情操。讓我們用一顆詩意的心去看待生活，體驗人生。
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唐詩三百首心得體會（熱門17篇）篇十一
看了《》，我真是覺得受益匪淺。
讀了《江南春》這首詩，我好像來到了春天的江南：千里江南，鶯歌燕舞，到處都是生機勃勃的景象，空氣里彌漫著酒香花香……美極了！
讀了《池上》這首詩，我眼前又仿佛浮現出小孩子不懂事，撐著一只小船偷偷采白蓮的情景，那快樂的心情、被發現后的害羞的神情，全部涌入我的腦海里，好像我就是那個小孩！
走在田野里，看見大片大片的油菜田，不禁想起了詩人楊萬里的名詩《宿新市徐公店》：籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。仿佛面前出現了那個追黃蝶的小孩，沒有追到心愛的蝴蝶，正傷心呢！
春天的小河邊，小橋流水，花枝招展，蝴蝶飛舞，蜜蜂歌唱……又讓人想起了《春日偶成》的“云淡風清近午天，傍花隨柳過前川”。多么美呀！
啊！古詩融入了我的生活，我愛古詩！
唐詩三百首心得體會（熱門17篇）篇十二
《唐詩三百首》還有對祖國大好河山的贊美。比如李白的《望廬山瀑布》“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，把廬山瀑布的壯觀描繪了出來。王維名句“大漠孤煙直，長河落日圓”，把祖國山川河流描繪得活靈活現，讓荒涼的沙漠變得十分美麗，令人神往，成為千古傳唱。
我們知道，詩歌都會表達情感。《唐詩三百首》表達了很多真摯的情感，其中最感動我的就是友情。比如，李白的《贈汪倫》“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”雖然手法夸張，但李白和汪倫之間深厚的友情卻深深地打動了我。王維的《送元二使安西》“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”把朋友之間的不舍、留戀寫得十分生動。還有的詩表達了個人情懷，如李商隱的《樂游原》：“夕陽無限好，只是近黃昏”，表達人老年衰的傷感。我們熟知的王維的“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親”，表達了佳節對親人的懷念。
孔老夫子言：“詩，可以興，可以觀，可以群，可以怨，邇之事父，遠之事君，多識于鳥獸草木之名。”吟詩作對，一般都是文人墨客的表達交流的寄托所在。《唐詩三百首》，名頭之高婦孺皆知，靈動拗口的唐詩，悠悠一千多年的傳唱，已沒有隨著時光的流逝，變得艱澀。泰半久遠，我借光陰為引線，在若隱若現的記憶中尋覓那唐代性格各異、出色出眾的才人們，花香漠漠落花盈盈。
我本楚狂人，鳳歌笑孔丘。手持綠玉杖，朝別黃鶴樓。五岳尋仙不辭遠，一生好入名山游。廬山秀出南斗傍，屏風九疊云錦張。
——李白《廬山謠寄盧侍御虛舟》。
他獨自漫游山中，心里非常清靜，放下繁雜的思慮，讓奔騰的念頭停歇下來，任它隨清流遠去。意識得到控制，整個天地入眼清明。很多人會覺得，這是的他，應是受了現實很深的沖擊，帶著強烈的失落心意歸隱山中。產生這種見解實則是基于先入之見形成的無意識的強加，認定一個人的歸隱總包含著對現實的不滿和遺憾。
我認為，終其一生，李白都是個積極入世的人不會輕易失望失落，他有自在悠然的內心，磅礴的才華和見識。野心催逼他，于是促使他施展其才，就像不能阻止大鵬去展翅遨游九天外，同樣不能勉強李白只能看到腳下的一塊地方。
他是個精彩的人，善于發現身邊的美好，無論是樓前的流水，懷中的美酒，還是窗前的明月光，入他眼來都別有意趣，他有世人無法企及的才華，哪怕最平常景物，經由他描摹，亦會動人心弦。
里邊醫生都無法進入政治的漩渦中，有太多人為他抱怨不公，可這樣的結局對一個天性浪漫的偉大詩人而言，委實是的結局。
昨夜星辰昨夜風，畫樓西畔桂堂東。
身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點通。
——李商隱《無題》。
他生在晚唐，錯過了最繁華榮勝的時期，又身處牛李黨爭的政治漩渦鐘，終身潦倒，郁郁不得志。當時唐朝式微，正逐步走向沒落，可是除了詠史詩外，李商隱詩綺麗之處，絲毫不露末世悲涼之意，倒是頗有開元遺風。能不讓自身遭遇霸占思想的人是可敬的。唐詩浩如煙海，李白杜甫雙馬橫絕，其余眾人峰巒疊嶂，各有擁躉。情勢則是李商隱當之無愧獨占鰲頭。進而放眼晚唐詩人，仍似李商隱的成就為翹首。
李商隱以愛情詩稱著于世，我想這與他的情感經歷是分不開的。不然，如何能隔了千年，依舊扣人心弦?他曾經有一段影響了他一生的初戀。他與宋華陽的戀情最后以悲劇收場，是李商隱的心結所在，也是他的愛情.
唐詩三百首心得體會（熱門17篇）篇十三
一首好詩，牽動著我們的靈魂，帶動著我們的喜怒哀樂。作者張曼娟從四歲半開始背起了《唐詩三百首》，背出一首詩，可以換一個小兔包或小魚包，熱騰騰的包子捧在手中，看著它們特別可愛的樣子，恨不得多背幾首。
“四時可愛維春日，一事能狂便少年。”“春眠不覺曉，花落知多少。”“更無柳絮因風起，惟有葵花向日傾。”細細品味，一讀再讀，無論是哪一個詩人寫的哪一句詩，都是充滿著情意的;一句詩會引起你無數的遐想，帶動著你，走回了詩人的朝代，走進了那一座小村莊、那一片葵花田……。詩歌的魅力是無限的，它如同蒲公英小傘般的種子散發出無窮的喜悅。細細地解讀一首詩，可以讓你從悲觀變到開心，讓落落寡合的你也感覺到自己活著是幸福的!
那些詩人從不吝嗇，總是以他們的生命故事，給我們人生啟示。這些。
詩詞。
帶給我們的，不只是多愁善感的情緒，更多時候還有心靈與智慧的啟發。讓我們一邊念詩，一邊吧煩惱和挫折踢開，還給自己一個鳥語花香的好時節。來吧，讓我們一起領略詩歌的魅力!
張若虛的《春江花月夜》，王之渙的《涼州詞》也有其富有的韻味。“黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山”這句在我面前勾勒出了一幅塞北與江南完全不同的荒涼遙遠的地方，而下一句“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關”更突出了詩人對邊塞戰士處境的深切關心。我仿佛吹走了幽怨的羌笛聲，又仿佛來到了邊塞的孤城，仿佛看見了那一片蒼山峻嶺。
我認為，唐詩是不可缺的，人們從中可以感受到古人當時所體會的一切，也會學會到更多，懂得更多，可以寫出好文章，心胸也會開闊。從古至今，我們可能遺失了許多文化，更需要從頭學習，并將它們牢記。
對自然的仰慕，對英雄的壯舉，對友人的思念。我無法用言語來形容，所以只好借《唐詩三百首》中的詩句來代替我那無法形容的詩句。讓我們一起吟誦并感悟唐詩三百首吧。
山水之氣。
輕輕地翻開《唐詩三百首》，和王摩詰一起暢游在山水之間，一輪皎潔嬌美的圓月在松枝間穿拂，如水的山間軟泥上縹緲著點點精巧的光斑，如碎碎的寶石鑲嵌在大山的錦緞上，自然而不虛浮，淳樸而不媚俗。一沵清泉靜靜地流淌，柔柔地穿梭在林間，不時地撞擊在石壁上，蜿蜒成圈圈漣漪，美好詩意地蕩漾開來。在溪畔的靜夜中氤氳成心中淡淡的思緒。
思念之情。
緩緩翻開《唐詩三百首》，和王勃一起沉浸在友人的思念之中。“與君離別意，同是宦游人”是他的祝愿，“海內存知己，天涯若比鄰”是他的心聲，“無論去與往，俱是夢中人”是他的思念，那對朋友的思念，那對朋友的不舍，在長河中聚集在一起，永遠樂會消逝。
唐詩三百首心得體會（熱門17篇）篇十四
今天早上，我讀了《》。讀完后，我覺得里面的《賦得古原草送別》讓我印象非常深刻，這是偉大詩人白居易的作品。
白居易是唐代偉大的現實詩人，也是唐代三大詩人之一。字樂天，號香山居士，又號醉吟先生。他的詩歌題材廣泛，形式多樣，語言平易通俗，有‘詩王’和‘詩魔’之稱。
《賦得古原草送別》這首詩的意思是：多么茂盛的原山草啊，春天茂盛，秋天枯萎，歲歲循環不已。野火雖將那大片枯草燒得精光，一旦春分化雨，野草的生命便會復蘇，以迅速的長勢重新鋪蓋大地。雖然古道城荒，但青草滋生是它恢復了青春，行路人看見萋萋芳草而想起了離愁別苦，似乎著每一片草葉都包含別情。
在生活中也有這樣的例子，如，我家后院有一株小草。一次，我在窗前畫畫，突然就下起了傾盆大雨。我透過窗戶，看到了一株抬頭挺胸的小草。它正在跟風雨戰斗，風驕傲地說：“哈哈！小草你是抵擋不了的，我比你強多了，哈哈哈！”小草輕輕發出聲音，堅強地說：“我不怕，我一定會戰勝你的。”“小草，你就別做白日夢了吧！”風洋洋得意地說。風呼呼吹著，不一會兒，小草斷掉了。這時，我還以為小草就這樣完了。第二天早晨，我起了個大早，吃完飯后，飛快地跑到后院。我很驚訝——小草活了，它又重新披上那綠色的衣裳，又重新抬頭挺胸的站在地上。這時，我情不自禁的吟誦“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”
所以，我們也要像小草一樣不向困難低頭，不怕挫折的頑強精神，要讓自己在生活中活得更加光彩有力。
關于《》與陳曉東先生商榷兒童時期是一個人記憶力最強的時期，如果能在這個時期大量閱讀記誦古詩文，必將受益終身。而一個學生通過誦讀古詩文，能認識千百年來中華民族......
全集賞析之李白《清平調·其三》《清平調·其二》《清平調·其一》《早發白帝城》《送孟浩然之廣陵》《玉階怨》《怨情》《靜夜思》《登金陵鳳......
《》自讀自測題一、給下列詩句找對偶句，將答案連起來1．大漠孤煙直da．清暉玉臂寒2．細雨魚兒出eb．游子身上衣3．腳著謝公屐fc．江入大荒流4．浮云游子意gd．長河落日圓5．香霧......
《》讀書報告唐詩是中華文化在悠悠的歷史長河中積淀下來的寶貴財富，它不僅承載著我們民族幾千年來的發展歷史，也展現了古代人們的精神風貌，更標志著我們華夏子孫的文......
》讀后感如果說中國是詩的國度，那么唐詩就是中國詩歌發展史的高峰和瑰寶。唐詩，雖然只有短短的幾行字，卻凝聚著幾代中國人的精神力量。那簡潔而又生動的語言，似乎在向......
唐詩三百首心得體會（熱門17篇）篇十五
這個寒假由于疫情的關系，假期不斷延長。老師經常讓我們讀讀背背《》里的詩，剛剛開始我覺得很枯燥，難背。但漸漸地，我學會了看詩意背詩，覺得故事讀起來很有韻律，郎朗上口，非常有趣。因此，我越來越喜歡讀古詩。
“讀書破萬卷，下筆如有神”是我特別喜歡的一句詩，它出自杜甫的《奉贈韋左丞丈二十二韻》，這句詩告訴我們看的書多，腦子里積累的東西也就多了，寫起文章來，自然得心應手，如神來之筆。讀了這首詩我知道了讀書的作用很大。以前讀書時，我總是心安定不下來，眼睛盯著書，心早已飛得無影無蹤。現在我看書很認真，每次看得都入了迷，看完一篇還想看一篇。
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時。花開堪折直須折，莫待無花空折枝。”這首詩是無名氏的《金縷衣》，是一首關于珍惜時間的詩，勸你不要顧惜華貴的金縷衣，勸你一定要珍惜青春年華，花開適宜折時就要抓緊時間去折，不要等到花謝了去折空枝。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。我們是學生，當務之急的任務就是學習，所以我們要抓緊時間學習，為了將來打好扎實的基礎，時間不等人，時間是無價之寶。“少壯不努力，老大徒傷悲。”
《》里還有許多像這樣廣為流傳的詩，有顏真卿的《勸學詩》，有杜甫的《望岳》，王維的《相思》，李白的《贈汪倫》……這些都詩人們智慧的結晶。他們的聰明是我們難以達到的，但是我們可以更加努力地學習，爭取每天都能進步一點點。
熟讀《》，不會作詩也會吟。同學們，讓我們以詩為伴，學習更多知識吧！
唐詩三百首心得體會（熱門17篇）篇十六
在這個快樂的暑假中，我讀了一本好書。
暑假剛開頭我的媽媽就給了我一本書，這本書的名字是《》這本書的封面是暗黃色的，上面畫著很多的古代人的畫像。這本書很厚一共有601頁，在這601頁里面都是著名的詩人寫的詩詞。
媽媽說：“這是姐姐看的詩詞，是奶奶送給姐姐的。”聽完之后更加對這本書尤為喜愛和好奇。聽說姐姐也是非常喜歡讀這本書，更是對這本書呵護有加。到底是多么好的一本書呢?能讓姐姐這么的喜歡呢?帶著好奇心我翻開了書本。
我耐心的翻閱著，看了很多詩詞，真的是越看越有興趣，慢慢的忘記了時間，也慢慢的體會到了為什么姐姐那么喜歡這本書了。其中讓我印象深刻的是唐代詩人孟浩然的一首詩《宿業師山房期丁大不至》：夕陽度西嶺，群壑倏已暝。松月生夜涼，風泉滿清聽。樵人歸欲盡，煙鳥棲初定。之子期宿來，孤琴候蘿徑。書中解釋：夕陽西下，詩人在耐心的等候朋友，抱琴獨自佇立。
讀了一首又一首的詩詞，還有很多讓我影響深刻的詩詞、人物。比如：王之渙的《涼州詞》黃河遠上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。賞析中介紹：此詩前半寫景，后半抒情，表達對戍邊戰士的同情。從此詩中我看出了不管是以前還是現在，對于偉大的戰士，都是有很高敬意!
我還讀了很多很多的詩，就不一一列舉了。讀完就要銘記于心。詩的句子?誰寫的?是什么意思?這些都是我們身為學生在讀課文時必須牢牢記住的!讀的越多，學的越多。并且要做到“學而時習之。”
唐詩三百首心得體會（熱門17篇）篇十七
《唐詩三百首》中，那簡潔而又生動的語言，似乎在向我們訴說中國曾經的歷史文化。
就這么屈指可數的幾個字，如海上的照明燈，照亮了我們，如風雪中的煤炭溫暖著我們，這一切，都離不開古詩告訴我們哲理。古詩，他都像老師那樣教導著我們，關心著我們，給予我們希望。每首詩，都出自不同詩人之手，這些人已文明于世，而這些古詩卻不和而知。它們是那樣的孤獨，被眾人所遺棄，不被眾人所知，它們有自己的光彩，也自己的燦爛。它們一直等待著，等待著我們的發現。
每一首詩都是那樣的耐人尋味，每一首詩都是那樣的含義深刻，拿起《唐詩三百首》再去細細品詩，我們會發現，每一首詩都是一個伊索寓言，告訴我們一個深刻的道理。古詩似乎有著讓人起死回生的力量，只要細細的去品讀，這便是一生中最大財富，讓我們一輩子受益。
《唐詩三百首》寄托了中國人對文明的夢想。作為小學生，為了辜負古人的希望，我們要為而奮斗。不僅是為祖國，也是為我們自己，而努力的學習。