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    參加宮頸癌培訓心得體會及收獲(模板19篇)

    時間:2025-06-02 作者:HT書生

    培訓心得體會是一種對自身成長和發展的記錄和思考,也是對培訓機構及教師的反饋和評價。匯集了一些寫作培訓心得體會的精彩范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。

    參加宮頸癌培訓心得體會及收獲(模板19篇)篇一

    第一段:引入宮頸癌的背景和重要性(200字)。

    宮頸癌作為女性健康的威脅,近年來引起了廣泛關注。為了提高女性對宮頸癌的認識和防治意識,我有幸參加了一次宮頸癌培訓課程。通過學習和互動交流,我深刻體會到了宮頸癌預防的重要性,并從中獲得了許多有益的啟示和心得體會。

    第二段:培訓內容與反思(250字)。

    在培訓中,專家詳細介紹了宮頸癌的病因、發病率和預防方法。通過了解,我明白了宮頸癌主要由人乳頭瘤病毒(HPV)感染引起,在預防方面,最關鍵的是及早接種HPV疫苗和定期進行宮頸細胞學檢查。這些知識讓我深感惋惜和震撼,因為我發現自己對于宮頸癌的認識遠遠不夠。我反思自己過去的忽視和無知,決心加強對宮頸癌的了解,不僅要關愛自己的身體健康,還要宣傳和推廣宮頸癌預防知識,幫助更多的女性和家庭。

    第三段:深化對宮頸癌的認識(300字)。

    通過培訓,我了解到宮頸癌是一種“默默無聞”的疾病,早期往往沒有明顯癥狀,因此容易被忽視。然而,宮頸癌是可以預防和治療的。及早發現和治療常常可以挽救生命。在培訓過程中,我還了解到了一些關于宮頸癌的重要的統計數據,如全球每年有50萬女性死于宮頸癌,其中大多數來自發展中國家。這些數據讓我深思:我們不能讓這樣一種可被預防的疾病繼續奪去更多無辜的生命。因此,我下定決心要加強自己對于宮頸癌的認知,并積極參與宮頸癌的宣傳和教育活動。

    第四段:培訓中的互動與交流(250字)。

    參加培訓的同時,我還有幸結識了一些志同道合的朋友。我們在培訓中互相交流心得和想法,分享了自己的宮頸癌防治經驗。這種互動與交流非常有益,不僅拓寬了我的視野,還加深了我對于宮頸癌的認識。我們紛紛表示希望能夠以此次培訓為契機,成立一個宮頸癌防治志愿者隊伍,為更多的女性提供幫助和指導。

    第五段:對未來的展望與行動計劃(200字)。

    通過這次培訓,我深刻認識到了宮頸癌預防的重要性,并決心加入宮頸癌防治事業中。我將積極宣傳和推廣宮頸癌預防知識,充分利用互聯網和社交媒體等渠道,將這些知識傳播給更多的女性和家庭。同時,我還計劃參加更多的宮頸癌培訓和研討會,不斷提升自己的專業知識和技能,為宮頸癌防治事業貢獻自己的力量。

    總結:

    通過參加宮頸癌培訓,我深刻認識到宮頸癌對女性健康的威脅,并從中獲得了許多有益的啟示和心得體會。我將積極行動起來,將宮頸癌預防知識傳播給更多的女性,為宮頸癌防治事業貢獻自己的力量。希望通過我們的共同努力,能夠最大限度地減少宮頸癌的發病率,保護女性的健康和生命。

    參加宮頸癌培訓心得體會及收獲(模板19篇)篇二

    近日,我有幸參加了一場關于宮頸癌的培訓。這次培訓讓我對宮頸癌有了更加清晰和深入的認識,也讓我意識到了預防宮頸癌的重要性。在這個培訓中,我除了學到了專業知識,還認識了一位患者,使我對宮頸癌有了更加深刻的理解。下面我將結合自己的學習和體驗,談談我對這次培訓的理解和心得。

    首先,這次培訓給了我很多宮頸癌的專業知識,使我對宮頸癌的病因、發病率、癥狀和治療方法等方面有了更加全面的了解。在培訓中,專家詳細講述了宮頸癌的病因,強調了宮頸癌和人乳頭瘤病毒(HPV)的關系。我了解到,感染HPV是宮頸癌的主要原因,而HPV感染是可以通過疫苗預防的。此外,專家們還詳細介紹了宮頸癌的早期癥狀和常見治療方法。只有了解了這些知識,我們才能更好地預防和治療宮頸癌。

    其次,我和一位宮頸癌患者的交流讓我對這個疾病有了更加深刻的認識。在培訓期間,我有機會和一位患有宮頸癌的女士進行了交流。她分享了自己的經歷和治療過程,讓我深深地感受到了宮頸癌給患者和其家人帶來的巨大的心理和身體負擔。通過聽她講述,我明白了作為健康人應該如何珍惜健康,預防宮頸癌,同時對患者要給予更多的關愛和支持。

    此外,這次培訓還讓我對宮頸癌防治工作有了更加清晰的認識。培訓中,專家們不僅講解了個人預防宮頸癌的方法,如定期接受宮頸癌篩查、接種HPV疫苗等,還介紹了政府在宮頸癌防治方面的相關政策和舉措。我了解到,政府通過宣傳教育、提供免疫疫苗、建立篩查機制等多種方式,致力于降低宮頸癌的發病率和死亡率。在今后的工作中,我將積極參與宮頸癌防治工作,向更多人傳播宮頸癌知識,推動宮頸癌預防與篩查工作的開展。

    最后,這次培訓也讓我明白了個人行為對抗宮頸癌的重要性。在培訓的互動環節中,專家強調了個體行為的重要性,如良好的生活習慣、避免性行為中的高危因素等。只有我們自身時刻保持健康意識,在日常生活中注意飲食健康、堅持運動鍛煉、保持充足睡眠等,才能有效預防宮頸癌的發生。通過這次培訓,我深刻認識到個體行為對宮頸癌防治的重要性,也更加堅定了我個人預防宮頸癌的信心。

    總的來說,這次宮頸癌培訓讓我獲益匪淺。通過學習宮頸癌的專業知識,我更加明確了這個疾病的危害和防治方法;通過與患者的交流,我體會到了宮頸癌對患者和家人帶來的重大影響;通過了解政府的政策和舉措,我認識到宮頸癌防治是一個系統性的工作,需要社會各方的共同努力;通過強調個人行為的重要性,我明白了只有自己始終保持健康意識,才能有效預防宮頸癌的發生。我相信,在不久的將來,宮頸癌的防治工作一定會得到進一步的加強,讓更多的人能夠享受健康和幸福的生活。

    參加宮頸癌培訓心得體會及收獲(模板19篇)篇三

    最近,我參加了一次為期三天的培訓班。這次培訓課程主要是為了提升我們的工作技能和個人能力。在這三天里,我收獲了很多有用的知識和技能,也有了很多寶貴的體會和感悟。在這篇文章中,我將分享我的培訓收獲和心得體會。

    段落二:學到的技能和知識。

    在這次培訓中,我們學到了很多有用的技能和知識,比如如何正確地分配工作任務,如何進行高效的溝通和協作,以及如何提高自己的創造力和創新能力。尤其是在溝通和協作方面,培訓中分享的技巧和經驗對我來說非常實用。我學會了如何更好地傾聽他人的意見和想法,如何以積極的態度去解決問題,如何合理地安排工作時間等等。

    段落三:個人體會和感悟。

    除了技能和知識外,我的個人體會和感悟也非常豐富。首先,我發現自己需要更多的反思和思考。在日常的工作中,很容易陷入工作中,忽略了思考和總結的重要性。通過這次培訓,我深刻地認識到思考和總結,能讓我們更好地提高自己,也能為團隊帶來創新和進步。

    其次,我也反思了個人的態度和習慣。培訓中,老師和同學們的分享,讓我認識到自己在工作中可能會存在的問題,比如焦慮、拖延等。我需要更積極地去面對工作中可能出現的問題,而不是一味地逃避。

    段落四:與他人的交流和分享。

    除了老師的指導和同學們的幫助外,我也通過這次培訓認識了很多新的朋友。我們共同學習和成長,互相交流和分享各自的經驗和體驗。這不僅豐富了我的人際交往,也為我今后的職業發展打下了堅實的基礎。我也發現,通過與他人的交流和分享,不僅能讓自己更好地學習,也能讓他人從中獲益,真正實現共贏。

    段落五:收獲與未來展望。

    總的來說,這次參加培訓對我來說是非常有價值的。我不僅學到了更多的技能和知識,也拓展了自己的思路和眼界。同時,我也在個人態度和價值觀上得到了更多的錘煉和提升。未來,我會更努力地實踐所學所得,同時也將繼續與他人交流和分享,共同進步。同時也會不斷進修,提升自己的素養和能力。這次培訓有助于我更好地迎接未來的挑戰和機遇。

    參加宮頸癌培訓心得體會及收獲(模板19篇)篇四

    我參加了教育局組織的20__年小學教師崗位素質能力(全科)提升培訓。在這學習培訓中我聆聽了教授的精彩講座,給我以深刻的啟發與思考。聽完這些講座不僅讓我了解了前沿教育教學改革的動態,而且也理解了一些新的教育教學理念和實際操作方法。

    體育與健康課程是以增進學生健康為主要目的,以身體練習為主要手段的課程。新課程標準貫徹了“健康第一”的指導思想,重視學生的主體地位,關注學生的個體差異與個性培養,把學生的健康意識、交往合作意識作為重點,對于同一教學目標、教材內容,采用新穎獨特的教法,形式多樣的教學手段,使一些單調枯燥的教材內容,通過生動活潑的教學形式,使整個教學過程充滿快樂、愉快、和諧的情感與氣氛,充分照顧到學生的興趣愛好和滿足學生的需要,既讓學生喜歡學、樂于學,又讓他們知道學習的目的和意義,自覺主動地發展體育能力和個性,增強體力和智力,培養良好的思想道德品質,確保人人皆有所獲,充分享受體育的樂趣。快樂體育簡而言之就是愚教于樂,在教學實踐中,我們應著重圍繞《新課程標準》進行改革,走進學生心靈,尊重學生的選擇。我們的教學目標應定位在培養學生的學習能力和學習興趣上,應該讓學生喜歡并且會進行體育鍛煉,傳統的體育教學,教師關注的是教學計劃、內容是否完成,忽視學生的心理感受和情感體驗,出現了喜歡體育但卻不喜歡上體育課的怪現象,體育新課標的實施,使廣大體育教師轉變教育教學觀念,突出以學生為本,所有的教學內容須為教學目標服務,教師要用先進的教育教學理念重新選擇,建構教材來教學生感興趣的內容,這才是增進健康的第一步。

    在新課程改革實施中,我深切地體會到,體育教師不再是消極地扮演教材執行者的角色,而是一個新課程的設計者;體育教師不應是一個只懂得教人如何運動的教練員,更應該是一個具備現代觀念和教育素養,知道如何進行課程建設以及如何運用體育教學方法去促進學生全面發展的教育專業人員。新課標的實施,改變了以往的那種師道尊嚴,新穎的師生關系正在形成。我在實踐教學中,讓學生自信地想,大膽地說,給他們一片自由的天空,經常進行師生互動,通過讓學生做小老師,喊口令,做示范,教師可以到學生中間,充當他們的一員,學生的主體地位正在凸現,成為課堂學習的主人。在教學方法上我們應采用符合學生身心特點,學生能接受具有有效激發,調動學生學習積極性的教學方法,勇于突破以往教法的框框。如我在做準備活動時,輪流選擇一學生帶隊,并組織全班做好帶隊同學自編的徒手操,讓全班同學一起喊口令,既整齊,又使學生易于集中注意力,為學好下一環節做好充分的準備。在激發學生興趣上可采用“興趣導練法”“競賽法”“自主練習法”“啟發法”等,使學生愛上學習項目;在教學形式上應采用簡化的寬松的、民主的教學組織形式,充分發揮學生的主體作用,使學生在愉快和諧的課堂氛圍中進行學習,如在學習廣播操時,我在教完兩遍后,給5分鐘的自由時間,讓同學討論,互相學習,并學會本節,然后再進行統一練習,這種形式讓同學記憶較深刻,學會快且不易忘記,在進行游戲競賽時,充許學生進行大聲加油,充分調動學生的興趣。

    總之,通過這此培訓學習,使我認識到必須轉變教育觀念,摒棄傳統的教學理念,以新的角色和學生相處,樹立“以學生為本”的教學理念,把選擇權讓給學生,授于魚不如授于漁,讓學生學會學習的方法,運用新的教學手段激發學生主動求知的欲望,激發學生練習的興趣,鼓勵學生大膽提出設想,促進學生自主性和獨立性,突出學生的個性,培養學生具備現代的適應能力和生存能力,使學生成為課堂教學的主角,教育的主體和獲得知識的主動者,讓我們走進學生的心靈,讓課堂追求一份詩意,讓孩子們享受到體育的快樂!

    參加宮頸癌培訓心得體會及收獲(模板19篇)篇五

    尊敬的讀者:

    我很高興能有機會分享我在最近參加的培訓中的收獲和心得。這次培訓的經歷不僅對我的個人發展有著深遠的影響,也讓我更深刻地理解了學習和發展的重要性。

    首先,參加這次培訓讓我深深地感受到了知識和技能的力量。在專業的講師指導下,我學習了許多前沿的理論知識和實踐技能。這些知識和技能不僅拓寬了我的視野,也讓我在面對工作中的問題時有了更多的應對方法。我更加深刻地理解了學習是一個持續的過程,需要不斷地更新和提升。

    其次,這次培訓也讓我認識到了團隊協作的重要性。在與其他參與者共同完成任務的過程中,我學會了如何有效地進行團隊合作,如何有效地溝通并解決問題。這對我來說是一次寶貴的團隊協作經驗,讓我更加清楚地認識到團隊合作對于成功的重要性。

    此外,我也深深地體驗到了學習的樂趣。以前,我可能認為學習是一種負擔,但是這次培訓讓我看到了學習的樂趣和價值。當我把學到的知識和技能應用到實際工作中,并看到它們帶來的改變和進步,我深深地感受到了學習的樂趣和滿足感。

    最后,這次培訓也讓我有了更深的自我認知。我意識到我有多大的進步和成長,取決于我有多大的決心和毅力去學習和提升自己。我也明白了,無論我多么努力,都無法掌握所有的知識和技能,但只要我持續學習,我就會不斷進步。

    總的來說,這次培訓對我來說是一次寶貴的學習和成長的機會。我深深地感謝所有的講師和參與者,是他們讓我有了這次難忘的經歷。我深信,只要我保持學習的熱情和決心,我一定能從這次經歷中獲得更多的收獲和成長。

    謝謝!

    [您的名字]。

    參加宮頸癌培訓心得體會及收獲(模板19篇)篇六

    作為現代社會一個合格的職場人士,不斷學習和提高自己的專業技能和素質是必不可少的。因此,為了不斷地提升自己,我參加了近期舉辦的一場關于職業技能和職業素養的培訓。這次培訓的主題涵蓋了辦公室管理、協作能力、溝通技巧、職業規劃等多方面的內容,并且以實踐為導向,強調了知行合一的理念。我參加此次培訓的目的是為了更好地適應職場,并實現自己的職業規劃。

    第二段:分享培訓中學到的知識和技能。

    在這次培訓中,我不僅學到了關于正確寫作文字、編制報告和幻燈片的技巧,還學習到了如何科學管理時間、如何與同事合作、如何發掘自己的職業潛力等實用的技能。尤其是在溝通技巧的學習中,更是受益良多。以往我常常會因為表達不清晰,而在和同事交流時產生大量的誤解和爭執。但現在,通過學習了有效的溝通技巧,我開始能夠有條理地表達我的觀點,同時也學會了更好地傾聽別人,明確他們的意圖和需要。這不僅讓我和同事之間的溝通更加暢順,也讓我的工作效率有了很大的提升。

    通過這次培訓,我對職業規劃有了更加明確的認知。以前,我常常會被瑣碎繁重的工作所籠罩,但是在培訓中,我明白了要成為一名出色的職場人士不僅要做好現在的工作,還要在工作中尋找機會為職業規劃打下基礎。此外,我也意識到,只有開放心態,不斷學習和探索,才能夠成為行業的佼佼者。

    第四段:說明參加培訓對工作產生的積極影響。

    參加這次培訓,不僅僅是對我個人的成長有了很大的幫助,同時也讓我的工作效率和工作質量有了明顯的提升。在工作中,我能夠用更加高效的方法管理好我的時間,安排好我的工作,快速且準確地完成任務。而且,通過加強與同事的溝通,處理工作中的問題也更加得心應手。我相信,這些在培訓中學習到的能力一定能夠幫助我在工作中更加出色地表現。

    總之,此次培訓讓我收獲頗豐。在培訓中,我學到了實用的技能和知識,對職業規劃的目標更加明確,同時也改變了我的心態,讓我更加積極地投入工作當中。最重要的是,參加這個培訓給我提供了一個思考自身、提高自身素質的好機會。我相信,在今后的工作中,我會更加嚴謹、專業,更好地發揮自身優勢和貢獻自己的力量。

    參加宮頸癌培訓心得體會及收獲(模板19篇)篇七

    培訓是一種重要的學習方式,可以讓我們不斷提高自己的技能和知識水平。最近我參加了一次培訓,本文就是介紹我的收獲和心得體會。

    第二段:培訓內容。

    這次培訓主要是關于溝通技巧的講解和實踐實驗。在培訓過程中,我學到了許多有意義的知識,包括如何有效地表達自己、如何傾聽他人的意見和如何處理沖突等等。特別是在實踐環節中,我們通過角色扮演的方式,模擬了各種溝通場景,使我能夠更好地理解和應用這些技巧。

    第三段:培訓效果。

    我發現這次培訓對我的職場生活有著顯著的影響。首先,我變得更自信了,在與同事和客戶的對話中,我能夠更加自如地表達自己的想法。其次,我也更加善于傾聽和理解他人,避免了溝通上的誤解和沖突。這些都讓我在工作中變得更加高效和有效。

    第四段:將來的應用。

    對于我個人而言,這次培訓通過方法和技巧的講解,讓我更了解我作為一個職業人所要掌握的工作技能和知識。我認為這些技能的掌握,不僅可以加速個人職業發展,也能為公司帶來更多的收益。因此,我將會在今后的工作中不斷地運用、鞏固和完善這些技能。

    第五段:結論。

    通過這次培訓,我真正意識到了溝通技巧的重要性。在今后的個人和職業發展過程中,我將繼續不斷學習和提升自己的技能和知識水平,為自己的未來奠定了更好的基礎。我相信,只有不斷學習,才能不斷進步。

    參加宮頸癌培訓心得體會及收獲(模板19篇)篇八

    x天的培訓是公司給我們提供學習的機會,能夠擁有這樣的經歷無論對我的現在還是將來都是受益匪淺的,感覺自己很幸運,非常感謝各位領導對我的信任。通過這次培訓我認識到溝通技巧和團隊的建設與管理對于領班在工作中的重要性。以下是我在這次培訓中的幾點的幾點心得:

    以前總以為溝通就是把自己想表達的說出來就可以了,但通過這次培訓讓我意識到不僅僅是這樣的。一次完美的溝通是要讓對方完全聽清、明白、理解和接受你所要表達的意思,那才算是成功的。

    有人說過贊美如陽光、批評如雨露,二者缺一不可,這是很有哲理的。我們在與同事、顧客的溝通中既需要真誠的贊美,也需要中肯的批評,贊美能使他人滿足自我的需求,同樣,中肯的批評也由贊美開始的,給人以道理和原則讓對方產生信任與信心。

    團隊不僅僅是一起工作的一群人,它是由擁有互補的技能、相同的目標、敢承擔責任的人組成的規模組織。良好團隊的形成需要很漫長的一個時期,它的管理與維護也是要經歷過坎坷道路的。它擁有強大的凝聚力,會創造出一個和諧、友善的工作環境,深化每個成員的內心,帶動店鋪乃至整個公司的前進發展。一個團隊失去凝聚力和目標就會使整個團隊渙散,甚至散失整個團隊。所以,如何凝聚團隊的力量就需要團隊領導人做好對明確目標的樹立和端正好每個成員的心態,那樣才能帶領出一支強大的隊伍。

    最后,我會將這次培訓所學的知識運用到今后的工作中去,更好的發揮自己在團隊中的作用,協助店長帶領我們的團隊做出佳績。

    參加宮頸癌培訓心得體會及收獲(模板19篇)篇九

    尊敬的讀者們:

    我想分享的是我近期參加了一次數據分析和商業智能培訓所獲得的收獲和心得。這次培訓由我所在的公司組織,旨在提高我們團隊在商業智能方面的能力。

    在這次培訓中,我深刻地認識到了數據分析和商業智能在商業決策中的重要性。我們學習了如何使用數據分析工具,如excel和powerbi,來理解和解決商業問題。此外,我們還了解了如何利用數據來驅動決策,以及如何通過數據可視化來更好地理解數據。

    這次培訓讓我收獲頗豐。我不僅提高了我的數據分析和商業智能技能,而且更深入地理解了商業決策的過程。我開始認識到,數據和分析能力對于一個成功的商業環境是多么的重要。

    這次培訓也讓我意識到,我還有很多需要學習和提高的地方。例如,我需要更好地理解統計方法,以便更準確地分析數據。此外,我也需要更好地掌握數據可視化技術,以便更好地解釋和分析數據。

    總的來說,這次培訓讓我受益匪淺。我不僅提高了我的技能,而且更深入地理解了商業決策的過程。我深刻地認識到,數據和分析能力對于一個成功的商業環境是多么的重要。我希望通過分享我的收獲心得,能夠鼓勵更多的人關注數據和分析,以便更好地理解和解決商業問題。

    再次感謝大家閱讀我的心得體會,期待與您進一步的交流和分享。

    參加宮頸癌培訓心得體會及收獲(模板19篇)篇十

    近年來,宮頸癌成為我國女性常見的婦科惡性腫瘤之一。為了提高對宮頸癌的認識和防治意識,我參加了一次宮頸癌培訓。通過這次培訓,我深刻認識到了宮頸癌的嚴重性,并且掌握了一些防治知識。在此,我將分享一下我對于宮頸癌培訓的心得體會。

    第一段:培訓的內容與目的。

    這次培訓是由醫學專家和相關機構聯合舉辦的,培訓的內容主要包括宮頸癌的發病原因、早期癥狀、診斷和治療方法,以及宮頸癌的預防和篩查等。培訓的目的是提高參訓人員對宮頸癌的認識和防治意識,增強預防宮頸癌的能力。

    第二段:對宮頸癌的認識。

    在培訓中,我了解到宮頸癌是一種常見的女性惡性腫瘤,多發于中年女性。它的發病主要與人乳頭瘤病毒(HPV)感染有關。宮頸癌早期癥狀不明顯,常常被忽視。當癥狀出現時,大部分患者已處于晚期,治療難度較大。

    第三段:宮頸癌的預防和篩查。

    了解到宮頸癌的嚴重性后,我更加重視了宮頸癌的預防工作。預防宮頸癌的關鍵是避免HPV感染,這可以通過使用避孕套、減少性伴侶、定期進行宮頸癌疫苗接種來達到。此外,定期進行宮頸癌篩查也是非常重要的。宮頸癌篩查可以通過涂片和HPV病毒檢測來進行,早期發現宮頸癌前病變,有助于提高治愈率。

    第四段:宮頸癌的治療方法。

    了解了宮頸癌的防治知識后,我對于宮頸癌的治療方法也有了一定的了解。宮頸癌的治療主要包括手術治療、放療和化療等。早期宮頸癌可以通過手術切除病灶進行治療,晚期宮頸癌則需要進行放療和化療來控制病情。對于晚期宮頸癌患者,提高生活質量和緩解病痛也是治療的重要目標。

    第五段:個人的感悟與總結。

    通過這次宮頸癌培訓,我進一步認識到了宮頸癌的嚴重性和預防的重要性。同時,我也了解到了宮頸癌的預防和治療方法,這讓我對于宮頸癌的防治有了更深入的認識。我深刻體會到,只有加大對宮頸癌的關注,提高防治意識,才能早發現、早治療宮頸癌,提高治愈率。因此,我決定將所學知識運用到實踐中,積極倡導宮頸癌的防治,并為我身邊的女性朋友們提供相關的宣傳和幫助。希望通過共同努力,能夠減少宮頸癌在我國的發病率,為女性的健康保駕護航。

    總結:通過這次宮頸癌培訓,我不僅對宮頸癌有了更深入的認識,也掌握了一些防治知識。這次培訓讓我認識到了預防宮頸癌的重要性,也激發了我積極參與宮頸癌防治工作的決心。希望更多的人能夠關注宮頸癌,提高個人的防治意識,為減少宮頸癌的發病率做出貢獻。

    參加宮頸癌培訓心得體會及收獲(模板19篇)篇十一

    自從我參加了一次為期兩周的培訓以來,我的生活和工作都發生了顯著的改變。這次培訓讓我對多個領域有了深入的理解和掌握,其中包括項目管理、領導力發展、團隊協作,以及關鍵業務技能等。

    在培訓剛開始的時候,我感到有些許緊張和迷茫。但是,隨著培訓的深入,我逐漸找到了屬于自己的節奏,并開始理解和吸收各種理論和案例。每個模塊都為我提供了一個全新的視角,讓我重新審視自己的工作和生活。

    在領導力培訓部分,我更加深入地理解了“領導力”的真諦。領導力并非只是職位賦予的權力,而是以身作則,鼓舞人心,以及引領團隊向著共同的目標前進的能力。我意識到,作為團隊的一員,每個人都可以成為領導者,我們可以通過自身的行動和決策,影響和激勵他人。

    在團隊協作模塊,我學習到了如何有效地與團隊成員溝通,并有效地解決團隊沖突。我明白了,團隊協作并非只是簡單的將每個人組合在一起,而是需要我們相互尊重,共享責任,并積極地尋求共識。

    在項目管理部分,我了解到了項目管理的基本原則,如時間管理、資源分配、風險管理等。這些知識不僅幫助我更好地管理我的工作日程,而且也讓我更好地規劃和應對突發事件。

    最后,我在關鍵業務技能部分收獲頗豐。我學習了如何有效地解決問題,如何有效地利用數據,以及如何更有效地制定戰略。這些技能不僅在我的職業生涯中起到了關鍵的作用,而且也讓我在日常生活中更加游刃有余。

    總的來說,這次培訓對我產生了深遠的影響。我不僅學到了新的知識和技能,而且也讓我明白了許多生活的真諦。我明白了,真正的領導力并非只是職位賦予的權力,而是以身作則,鼓舞人心,以及引領團隊向著共同的目標前進的能力。我明白了團隊協作的重要性,以及如何有效地與團隊成員溝通,并有效地解決團隊沖突。我明白了項目管理的基本原則,如時間管理、資源分配、風險管理等的重要性。

    參加宮頸癌培訓心得體會及收獲(模板19篇)篇十二

    xx年9月24日,我有幸參加了縣中小學網管員培訓的學習活動。非常感謝學校給我這次培訓的機會,同時感謝各位講課教師的無私奉獻,在學習中我收獲頗豐,受益良多。

    此次學習的主要內容有:網絡基礎應用、網絡維護、遠程教育應用、遠程教育檔案管理、投影機維護與維修、前沿教育產品展示等,大多結合我們網管工作的實際情況。

    通過培訓,我深切認識到“學校網管”所肩負的工作職責,對學校網絡管理還需要在哪些方面提升有了較為清楚的認識,也深深感受到那一個個實用而功能強大的網絡管理軟件和充滿智慧的網管管理技巧所蘊含的獨特魅力。

    通過學習我還認識到“實踐”是學校網管必備的素質。每一個網管的嫻熟技能都是不斷的實踐、總結的基礎上逐步積累起來的,無論是裝機、維修、網絡配置、安全管理的技巧無一不需要網管通過無數次的上機操作、大膽嘗試,在一次次錯誤和失敗中慢慢摸索出來的。

    第二就是要鉆研。作為一名從事網絡與計算機管理的教師應用以研究、探索的精神在計算機技術與網絡的海洋中探索網絡管理的有效方法。

    第三,“互學”是網管技能提升的重要途徑。每一個網管都不應是一個閉門造車的個體,而應當善于使用網絡技術相互溝通,彼此互動,相互分享、溝通自己在網絡管理中的有益經驗。感謝老師給我這樣一個學習與提高的機會,我已經將此次培訓中所學知識大多運用于工作中。在今后的工作中我會繼續努力提高信息素養和網管技能,為學校的教育教學提供更好的服務。

    參加宮頸癌培訓心得體會及收獲(模板19篇)篇十三

    居民健康檔案是居民健康管理過程的規范記錄,是醫療衛生保健服務中不可缺少的工具。根據衛生部《關于規范城鄉居民健康管理指導意見》(衛婦社發[2009]113號)等相關文件精神,為全鎮居民建立健康檔案是黨在農村地區實施國家基本公共衛生服務項目的基礎性工作,是促進基本公共衛生服務逐步均等化的切入點,對于轉變農村衛生服務模式和改善衛生服務公平性具有重要意義。為此,我們做了大量深入細致的工作,現簡要總結如下。

    我鎮共有40個行政村,1個居委會,497個村民小組,13457戶,總人口48000人,今年應建立14400份健康檔案,已建立15120份,建檔率31.5%,超額完成了年初制定的計劃。對于已經建立老年人檔案及掌握的慢性病患者如高血壓、2型糖尿病、冠心病等,我們根據上級要求,結合自身條件定期進行免費健康體檢。

    為了把此項工作扎實搞好,我們成立了以院長xxx為組長的城鄉居民健康檔案管理工作領導小組,副院長xxx、xxx、公衛辦主任xxx任副組長,公衛辦全體職工和各村村醫生為成員,各部門各成員通力協作,有條不紊地開展工作,制訂了年初工作方案,根據方案和上級要求逐條落實,同時投入了大量的人、財、物力,克服困難,端正思想,責任到人,確保把各項工作都做好。

    按照衛生部統一建立居民健康檔案的要求,到20xx年底,農村居民健康檔案建檔率達到30%;到20xx年,達到50%;到2020年,初步建立起覆蓋城鄉居民的,符合基層實際的,統一、科學、規范的健康檔案建立、使用和管理制度。以健康檔案為載體,更好地為農村居民提供連續、綜合、適宜、經濟的公共衛生服務和基本醫療服務。

    1、以建立檔案框架、體系、工作機制為近期工作目標。今年建檔工作以個人基本情況、生活方式問卷、一般性體檢為主。各部門根據既往工作基礎和現有條件,逐步完善檔案內容。

    2、以0—36個月兒童、孕產婦、老年人、慢性病患者、2型糖尿病、慢性重性精神病為主要建檔對象,重點人群優先。為了提高建立健康檔案的工作效率和應用水平,根據既往工作采集積累的數據和經驗,優先重點人群建檔,逐步覆蓋到全人群。

    3、各村級衛生室負責本村參合農村居民健康檔案的建立和管理。利用村居民就醫時機或委托鄉村醫生進行問卷調查和一般性體檢。在此基礎上,通過定期對參合重點人群進行集中體檢、入戶問卷調查等方式補充建檔和充實檔案內容。

    4、以醫療服務記錄為主要建檔內容。立足于健康檔案的發展應用,通過與醫療服務信息系統的互聯互通,以患者生命周期為主線,整合患者醫療服務記錄,并以此為基礎,通過問卷調查、健康體檢以及就醫中相關檢驗檢查結果的收錄等,逐步完善檔案內容。

    5、加強對公衛辦工作人員和村衛生室人員的公共衛生服務知識培訓,提高他們的業務水平,提升公共衛生服務能力,為今后工作的'順利開展打下堅實的基礎。

    參加宮頸癌培訓心得體會及收獲(模板19篇)篇十四

    老年護理是老年社會福利的重要表現形式,老年人的社會保障一直是各國社會保障制度的重要組成部分,并受到社會各界的廣泛關注。參加老年護理培訓班也培養了不少人照顧老年人。下面是本站帶來的參加老年護理培訓班。

    心得體會。

    歡迎查看。

    這次有幸參加浙江省老年護理新動向學習班,這次學習內容豐富,觀點新穎獨特,讓我開闊思路,增加臨床護理理論,拓寬了知識面,同時對老年護理發展充滿了信心。

    我國已進入老齡化社會,面對龐大的老年群體,如何延緩衰老,提高其生命質量,實現健康老齡化,已成為全球關注的社會問題,也對高等護理教育、護理工作者提出了新的課題。

    在這次學習中讓我感觸最深的是南京軍區杭州療養院老年科主任醫師葛煒的專題講座,他用生動精煉的話語道出了老年保健的關鍵所在。

    一、懂得1個重要,即要始終清醒地懂得人這一輩子健康最最重要,1、要明白:健康是1,其余的一切都是1后面的0,前面的1沒有了,后面的0再多也是0。2、要強調:身體是一切一切的載體,健康是一切一切的基礎。他還說到帶病堅持工收集整理作是領導最不應該做的事,他強調再忙也要照顧好自己;越忙越要照顧好自己;對自己不負責就是對家人不負責。

    二、明確2指標,就是要明確判斷自我保健好壞的2個指標:心情要快樂,行為要健康。

    三、強健3最佳,即強健的最佳方法是預防;強健的最佳制度是個人負責制;強健的最佳途徑是腦途徑。途徑有很多,比如嘴、手、身,但這些都不是重要的,通過腦子,才可以更改觀念,轉變態度,掌握新知識。

    四、知曉4個圓圈,健康是4個圓圈(即所謂大健康,包括生理、心理、社會、道德健康),而且一個都不能少!其中心理健康最最重要,也最難做到,這也是我們老年護理的難點,但一定要努力去做到。

    五、堅持5個策略。

    1、一定要學會合理膳食,記住4個吃:每天吃:牛奶、大豆及其制品;多吃:蔬菜、水果和薯類(薯類是蔬菜之王,它所含的纖維能降低之類吸收,促進腸蠕動,預防直腸癌。吃一個地瓜,就像吃了物理掃把。);經常吃:適量的魚、禽、蛋、瘦肉;少吃:肥肉和葷油。水,要喝足!每天10杯水(200ml一杯),就當澆花一樣,按時間排著喝水,清晨慎補水,餐前補水最養胃,多喝看不見的水。要求做到少吃一點,吃好一點,吃雜一點,吃清淡一點。

    2、一定要堅持天天運動,大力提倡和推廣《1-3-5-7》運動方案或鍛煉法:1即指每天至少運動1小時;3即指每次至少運動30分鐘;5即指每周至少運動5次;7即指運動后的安全脈搏:170-年齡。平時生活要管住嘴,勤動腿。

    3、一定要做到戒煙限酒,who的忠告“大量飲酒最傷肝,喝醉一次酒近似于得1次記性肝炎”。所以戒煙什么時候都不晚,酒越少越好。

    4、一定要擁有陽光心態,要永遠保持積極、樂觀的健康心態來觀察事物與人生。有這么3句至理。

    名言。

    :在這個世界上,沒有過不去的事情,只有過不去的心情;就世界上的所有問題而言,對于問題的看法,遠遠比問題本身重要;人這一輩子,最重要的是要有良心,這里講的所謂“良心”,乃“良好心態”也。

    5、一定要早防早治,理由是有些病你不防是一定會得的;時間是最好的藥物。

    老年人如何做到年高而不老、壽高而不衰,讓快樂的音符貫穿整個晚年生活呢?即“動”、“仁”、“智”、“樂”。“動”,就是多運動。運動不僅延緩衰老,生物學家研究證明,人的肌體“用進廢退”,因此,老年人應加強身體的適度鍛煉,循序漸進,持之以恒。“仁”,就是心地善良,待人寬厚。對他人不幸遭遇的同情與援助可以提高自身的免疫機制。

    這次學習本人受益良多,感謝醫院領導給我這次學習機會,我將把所學知識用在以后工作中,更好為老年病人服務,也為我院創建三級甲等醫院貢獻力量。我們常說:老年醫學是夕陽工程、朝陽產業,愿我院老年科業務發展有更加輝煌的明天。

    近日,我有幸前往廣州繁華大都市參加老年專科護理實踐培訓班,雖然短短幾天學習時間受益非淺,出發那天是臺風“巨霸”來臨,我們老年科六人同行冒著風雨來到廣州,廣州舊城區及郊區受災比較嚴重……。

    這次老年專科護理實踐培訓班有來自五湖四海幾十個單位,老師耐心講課.而且理論結合臨床,整個會議廳只聽到老師講課的聲音,學員們采用不同方式記錄知識.那怕錯過一點點精髓,在課堂上老師與來自五湖四海的學員交流,學員把自己的疑問及經驗與老師交流,老年專科護士的老師把國際性的知識帶到課堂上,使我們開闊視野.更新知識.轉變觀念。

    讓我把幾天所學知識與大家一起分享。

    吳杏堯老師所講的《20xx年老年專科護理十大安全目標解析》那一節,是本年度《老年專科中期評估考核》其中一項,結合本院的老年科大多數是老年癡呆病人,病者服完藥后,一下就忘記了,老師在課中重點提到對認知障礙、記憶力衰退的患者發藥時需笫三者在場,落實雙人核對制度,避免不必要糾紛。

    魏娟老師講授的《老年尿失禁患者的尿管護理》尿管的氣囊處理。采用香港的方法,氣囊的大小一般使用5--10ml的無菌水,為什么不使用生理鹽水呢!因為生理鹽水會生成結晶.造成堵塞.拔尿管時氣囊不能抽盡而損傷尿道口。通過這堂課使我受益非淺,結合我院老年科多數用無菌生理鹽水打氣囊和膀胱沖洗,一般7—14天拔出的尿管都有不等的結晶在氣囊部粘附,造成尿道口損傷,還引出尿液有沉淀物.經常堵塞尿管,頻繁膀胱沖洗和導尿,不但增加患者痛苦.還給患者帶來經濟負擔,增加護士的工作量。特別前列腺增生患者,拔尿管難度增加,強拔尿管增加患者痛苦.損傷度增大,造成再導尿成功率下降。另外漏尿的原因與處理,我們老年性患者漏尿經常發生,我們的誤區凡是漏尿只有一個原因.是老年性患者彈性差反復導尿造成尿道口松弛,部分護士使用大一號尿管.氣囊在10—20ml生理鹽水等處理。

    香港方面的處理不主張大號尿管.大氣囊,因為舒適度差.導尿困難.大號尿管不一定就有大的開口,在男性病人易引起尿道壓瘡造成囊腫和狹窄,氣囊越大越增加對膀胱的刺激,反復的牽拉更易對膀胱頸造成損傷,氣囊大增加殘余尿,增加感染機率和漏尿,一般選用尿管在12/14號.氣囊5—10ml無菌水,尿中有沉淀物如碎片.顆粒用14/16號,血尿或尿中有血凝塊才考慮使用18號。膀胱沖洗使用呋喃西林一周一次.有沉淀物2—3天一次.血尿每天一次。

    短短幾天,老師們把我們帶到香港老年專科護理,讓我們分享香港先進的專科護理知識。風雨雖大,但阻擋不了我們學習的熱情,為了能把握更多的學習時間和與老師有更多接觸機會,我們早早就去排隊等候開門搶占座位。最后感謝醫院領導給予我這次學習機會,我會把所學到的知識靈活運用在臨床上,更好為患者服務,為創三甲醫院出一分力量。

    我有幸能和梅姐、阿歡、阿麗等六人于9月14號參加了為期四天的《老年專科護理實踐培訓班》。這個培訓班內容豐富、觀點新穎獨特,讓我開闊思路,增加臨床護理理論,拓寬了知識面。同時對老年護理發展充滿信心。

    讓我記憶深刻和倍受鼓舞的是老年醫學研究所黎明主任護師講的《老年病人的需要與護理服務》。她用生動的語言向我們講述了老年病人的需要、老年病人護理服務的技巧和方法,展望將來老年人需要的服務發展方向使我對老年護理事業充滿無限的希望和憧憬。她把老年醫學比作是夕陽工程、朝陽產業,而老年護理和康復則是朝陽產業中最需要、最實惠的陽光。她說我國已經進入老齡化社會,只要我們給自己定好位,那我們的老年護理事業將是無限光明的。聽她這話讓我振奮人心,讓我看到了我院今后發展的前景和方向。她給我們詳細地闡述了老年病人護理的五大原則:加強情感溝通原則、細心觀察老年病人日常生活規律變化原則、避免過度呵護的原則、身心整體護理的原則、安全預見性護理的原則。讓我第一次系統地掌握老年護理的重心,讓我在今后工作中以這幾個原則作為中心,把這幾個護理原則貫穿于每一個老年病人護理上。

    作為三大重點課題之一的老年人的尿失禁護理,由四位返港老年護理專家系統介紹尿失禁的評估實施、健康教育、臨床護理案例分析、尿管護理。其中以魏娟老師講的留置尿管的護理新觀點最為獨特,尿管的選擇就一改常態,她認為老年病人在第一次留置尿管應選擇12-14號尿管,不建議用18號或以上的尿管,她認為大號尿管舒適度差,導尿困難易造成尿道損害,拉伸尿道的彈性組織使其不能回縮、干擾尿道旁腺的適當分泌、引起漏尿。而我們一慣的觀念就是一般男病人選擇16-18號,女病人用18-20號尿管,只是考慮到老年病人尿道松弛小尿管易漏尿,她還詳細講氣囊的處理、導尿管的更換頻率、漏尿的原因、漏尿的處理等等。聽完她的課我覺得她說得很有道理,但是在現實護理中沒有運用過,所以在今后工作將兩個觀點統計看那個的臨床應用效果顯著。用實際行動來檢驗真理。

    老年人吞咽障礙的護理和老年人跌倒預防及護理,幾位老年護理專家都從各方面給我們講解,讓我懂得在護理吞咽障礙的患者更加注重喂食的方法,讓我在今后工作更加注重對老年人跌倒預見性護理的提高。從細節做起,作好每一件事。

    這個學習班讓我收獲很大,黎明主任護師在最后總結時說:“我們在這里拋磚引玉,你們在工作中多動點腦筋就會發現老年護理不單純是基礎護理,很多發明和科研項目都是從老年護理出來的,希望今后能在護理書刊看到我們學員的文章。”她鼓勵我在工作中要善于思考,發現問題、解決問題,勤于總結。

    參加宮頸癌培訓心得體會及收獲(模板19篇)篇十五

    近日,我有幸前往廣州繁華大都市參加老年專科護理實踐培訓班,雖然短短幾天學習時間受益非淺,出發那天是臺風“巨霸”來臨,我們老年科六人同行冒著風雨來到廣州,廣州舊城區及郊區受災比較嚴重……。

    這次老年專科護理實踐培訓班有來自五湖四海幾十個單位,老師耐心講課.而且理論結合臨床,整個會議廳只聽到老師講課的聲音,學員們采用不同方式記錄知識.那怕錯過一點點精髓,在課堂上老師與來自五湖四海的學員交流,學員把自己的疑問及經驗與老師交流,老年專科護士的老師把國際性的知識帶到課堂上,使我們開闊視野.更新知識.轉變觀念。

    讓我把幾天所學知識與大家一起分享。

    吳杏堯老師所講的《20xx年老年專科護理十大安全目標解析》那一節,是本年度《老年專科中期評估考核》其中一項,結合本院的老年科大多數是老年癡呆病人,病者服完藥后,一下就忘記了,老師在課中重點提到對認知障礙、記憶力衰退的患者發藥時需笫三者在場,落實雙人核對制度,避免不必要糾紛。

    魏娟老師講授的《老年尿失禁患者的尿管護理》尿管的氣囊處理。采用香港的方法,氣囊的大小一般使用5--10ml的無菌水,為什么不使用生理鹽水呢!因為生理鹽水會生成結晶.造成堵塞.拔尿管時氣囊不能抽盡而損傷尿道口。通過這堂課使我受益非淺,結合我院老年科多數用無菌生理鹽水打氣囊和膀胱沖洗,一般7—14天拔出的尿管都有不等的結晶在氣囊部粘附,造成尿道口損傷,還引出尿液有沉淀物.經常堵塞尿管,頻繁膀胱沖洗和導尿,不但增加患者痛苦.還給患者帶來經濟負擔,增加護士的工作量。特別前列腺增生患者,拔尿管難度增加,強拔尿管增加患者痛苦.損傷度增大,造成再導尿成功率下降。另外漏尿的原因與處理,我們老年性患者漏尿經常發生,我們的誤區凡是漏尿只有一個原因.是老年性患者彈性差反復導尿造成尿道口松弛,部分護士使用大一號尿管.氣囊在10—20ml生理鹽水等處理。

    香港方面的處理不主張大號尿管.大氣囊,因為舒適度差.導尿困難.大號尿管不一定就有大的開口,在男性病人易引起尿道壓瘡造成囊腫和狹窄,氣囊越大越增加對膀胱的刺激,反復的牽拉更易對膀胱頸造成損傷,氣囊大增加殘余尿,增加感染機率和漏尿,一般選用尿管在12/14號.氣囊5—10ml無菌水,尿中有沉淀物如碎片.顆粒用14/16號,血尿或尿中有血凝塊才考慮使用18號。膀胱沖洗使用呋喃西林一周一次.有沉淀物2—3天一次.血尿每天一次。

    短短幾天,老師們把我們帶到香港老年專科護理,讓我們分享香港先進的專科護理知識。風雨雖大,但阻擋不了我們學習的熱情,為了能把握更多的學習時間和與老師有更多接觸機會,我們早早就去排隊等候開門搶占座位。最后感謝醫院領導給予我這次學習機會,我會把所學到的知識靈活運用在臨床上,更好為患者服務,為創三甲醫院出一分力量。

    參加宮頸癌培訓心得體會及收獲(模板19篇)篇十六

    興趣是學習美術的基本動力,在課堂上應該充分發揮美術教學的特有魅力,努力使課程內容呈現形勢和教學方式都能激發學生的學習興趣,并將這種興趣轉化成持久的情感態度。同時將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯系在一起,強調知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用,使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值,用真心真情去教美術。在教學中,教師要有好奇心,專業精神,同時要注重師生互動,肢體語言和優美語言互相結合,充分調動孩子的積極性。還有嚴格按照美術新課程標準,在新課改理念的指導下,精心組織、準備,上最有效的課。在教書過程中特別注重育人教育,要做到既教書又育人。

    在教學中,盡可能讓學生主動參與自主學習,教學以學生為主體,通過欣賞、體驗感受、探索、總結、想象、創作、評價的過程,引導學生深入理解感受美術作品的美,使學生的創作欲望倍增。盡可能給學生創造一個寬松的學習空間,使整節課沉浸在藝術的氛圍中。同時,要突出美術學科的特點,學生運用多種形式,設計出精美、主題豐富的作品。

    通過美術教學活動去喚醒他們對生活的感受,引導他們用基礎的藝術形式去表現他們內心的情感,陶冶情操,提高審美能力,達到認識、操作、情感、創造的整合的道路中,我還有很多的不足,在以后的教學過程中,我會不斷提高美術素質以外,不斷的改進教學方法,上好美術課。讓學生掌握一定的繪畫基礎知識和基本技能技法,培養學生具有一定觀察能力、思維能力、構圖能力和辨別、調色能力的同時,努力為學生創造一個輕松愉快,有趣“的學習環境和氣氛,消除學生心中的心理障礙,使學生感到學習沒有負擔,是一種享受,一種娛樂。

    (二)《義務教育藝術課程標準(2022年版)》的修訂原則堅持目標導向、問題導向和創新導向,主要在課程方案和課程標準兩個方向八個方面發生了變化。聚焦中國學生發展核心素養,培養學生適應未來發展的正確價值觀、必備品格和關鍵能力,推動基礎教育課程由學科立場向教育立場轉型。借此緣由,我通過對比學習新舊兩版課標(2011年版和2022年版),認為新課標在美術學科上的“新”主要體現在以下幾點:

    新課標提出的藝術核心素養“審美感知、藝術表現、創意實踐、文化理解”與高中美術學科核心素養“圖像識讀、美術表現、創意實踐、審美判斷、文化理解”不同之處在于將“圖像識讀和審美判斷”合并,變成了“審美感知”,強調了課程的綜合性,學生的主體地位,將教學回歸到人本身,幫助學生發現美、感知美,提升審美情趣。

    將以往的按學習領域的劃分方式轉變成按藝術實踐進行劃分,以學習任務為驅動,美術語言始終貫穿其中。從課程內容設置的順序可以看出,每一學段均以注重發展學生審美感知和文化理解素養的“欣賞·評述”為起點,到以強調發展學生藝術表現和創意實踐素養的“造型·表現”和“設計·應用”,再到加強課程內容、社會生活與學生經驗之間聯系的“綜合·探索”。內容設定層層遞進,加強了學科間相互關聯,逐步培養學生的藝術核心素養。

    由以往按四大學習領域劃分的單一的、獨立的授課方式,轉變為整體的、系統的授課方式,強調以任務、主題或項目的形式開展教學,將知識、技能嵌入其中,通過綜合性、創造性的藝術實踐活動,促進學生深度理解知識、技能,提升綜合能力。

    雖然這里是以新課標體現在美術學科上的“新”為主要說明,但從該版課程標準名稱《義務教育藝術課程標準(2022年版)》可以看出,美術學科已經與音樂、舞蹈、戲劇、影視融為一體,這就意味著我們在學習理論或實踐的過程中,應該將自己視野擴寬,樹立整體意識,不僅要注重學科知識內的縱向銜接,更要注重知識間的橫向配合。堅持以素養為導向,重視將知識內化、實踐和運用的教學,加強對學生藝術核心素養的培育。

    篇三。

    新的課程標準,特別注重培養學生人文精神和審美觀念。讓每個學生積極參與美術學習,促使每個學生在各自的基礎上獲得不同程度的發展,陶冶情感,提高審美能力,增強對自然和生活的熱愛及責任感。

    按“知識與技能”“過程與方法”“情感、態度和價值觀”三個維度設定。學生以個人或集體合作的方式參與美術活動,激發創意,了解美術語言及其表達方式和方法;運用各種工具、媒材進行創作,表達情感與思想,改善環境與生活;學習美術欣賞和評述的方法,提高審美能力,了解美術對文化生活和社會發展的獨特作用。學生在美術學習過程中,豐富視覺、觸覺和審美經驗,獲得對美術學習的持久興趣,形成基本的美術素養。

    “造型.表現“”學習領域:觀察、認識與理解線條、形狀、色彩、空間明暗、肌理等基本造型元素,運用對稱、均衡、重復、節奏、對比、變化、統一等形式原理進行造型活動,增進想象力和創新意識。2.通過對各種美術媒材、技巧和制作過程的探索及實驗,發展藝術感知能力和造型表現能力。體驗造型活動的樂趣,敢于創新與表現,產生對美術學習的持久興趣。

    “設計.應用”學習領域:了解設計與工藝的知識、意義、特征與價值以及“物以致用”的設計思想,知道設計與工藝的基本程序,學會設計創意與工藝制作的基本方法,逐步發展關注身邊事物、善于發現問題和解決問題的能力。感受各種材料的特性,根據意圖選擇媒材,合理使用工具和制作方法,進行初步的設計和制作活動,體驗設計,制作的過程,發展創新意識和和創造能力。養成勤于觀察、敏于發現、嚴于計劃、善于借鑒、精于制作的行為習慣和耐心細致、團結合作的工作態度,增強以設計和工藝改善環境與生活的愿望。

    “欣賞.評述”學習領域:感受自然美,了解美術作品的題材、主題、形式、風格與流派,知道重要的美術家和美術作品,以及美術與生活、歷史、文化的關系,初步形成審美判斷能力。學會從多角度欣賞與認識美術作品,逐步提高視覺感受、理解與評述能力,初步掌握美術欣賞的基本方法,能夠在文化情境中認識美術。提高對自然美、美術作品和美術現象的興趣,形成健康的審美情趣,崇尚文明,珍視優秀的民族、民間美術與文化遺產,增強民族自豪感,養成尊重世界多元文化的態度。

    “綜合,探索”學習領域:了解美術各學習領域的聯系,以及美術學科與其他學科的聯系,逐步學會以議題為中心,將美術學科與其他學科融會貫通的方法,提高綜合解決問題的能力。認識美術與自然、美術與生活、美術與文化、美術與科技之間的關系,進行探究性、綜合性的美術活動,并以各種形式發表學習成果。開闊視野,拓展想象的空間,激發探索未知領域的欲望,體驗探究的愉悅與成功感。

    新的課程標準賦予了我們教師更大的操作空間,同時指導教師從人文角度出發,更多地關注學生的體驗和感受,并根據學生的不同層次,分別制定不同的評價標準,使學生消除了膽怯,人人參與其中,真正體現了美術教育始終以學生發展為本的教育價值。

    參加宮頸癌培訓心得體會及收獲(模板19篇)篇十七

    20__年根據公司的培訓計劃通知,緊緊圍繞“提升員工凝聚力,強化員工責任心,培養激發員工專心專注工作態度”之主題,以“打造三支人才隊伍建設”為目標開展了一系列的培訓活動,截止20__年11月5日,先后組織舉辦了17次培訓活動,參加受訓員工共計486人,具體有以下的培訓內容:

    1、“傳幫帶、師帶徒”培訓。

    從20__年開始,針對檢修崗位和一些技能崗位新工多的特點,我們和公司團委聯合開展了“傳幫帶、結對子”活動。

    20__年我們在前兩年開展這些活動的基礎上,又擴大了該項活動的范圍和深度。三月到五月我們對各車間的鉗工、電工、焊工進行了理論和實際技能操作考核,通過最后考核結果,我們發現,實施該活動不僅使新員工很快的掌握了崗位所需的知識和技能,而且通過這種“一對一”的培訓模式,參與培訓的青工基本能夠達到獨立頂崗、獨立進行實踐操作、獨立處理簡單故障的能力。在進行的這行培訓活動中,結對師徒都能夠按照“傳幫帶”協議要求,嚴格履行師徒教學協議,文明施教,不僅做到了教學相長,還重新樹立了良好的工作作風和職業道德。

    可以看出,“傳幫帶結對子”活動是一種傳統的、有效的培訓模式。這種培訓方式不僅是最有效、最直接、最具體的人才成長途徑,而且通過這種培訓模式,一方面使重要技術崗位上的老師傅能將自己所擁有的知識和經驗很好的傳承下來,另一方面又能促進青年職工的快速成長,同時既能增強產品部員工之間的凝聚力,又能壯大的專業技術人員隊伍;從培訓方面來看,這種培訓模式不但節約培訓成本,還能有力的促進管理方面的創新,最為可貴的是這種模式的培訓,可以避免一般培訓帶來的“工學矛盾”。

    我們對在“師帶頭”活動中成績優異的師傅和學員分別進行了不同程度的表彰和獎勵,進而使這項活動更加深入、持久的開展下去。

    2、走出去、學習同行先進操作技能培訓。

    學習先進企業的管理模式,學習借鑒同行業的先進操作方法,是公司“走出去”培訓學習的最主要目的。為了配合新建車間生產的需要,深入了解國內同行業生產情況,20__年5月車間主任帶領相關人員對國內三家同行企業進行了考察學習。回來后寫出了詳細的考察報告,同時提出了具有一定意義的建議和需要借鑒的地方,為下一步完善新建公司生產流程過程打下了基礎。

    3、叉車工操作技能培訓。

    為了適應產品部新的車間生產線對叉車操作工的需要,我們先后從各車間抽調了10名運轉崗位人員,進行轉崗培訓,從3月份到五月份在將近三個月的時間里,由公司叉車班的高級技工對這十名轉崗員工手把手的進行了叉車車輛基本構造、叉車基本操作與技能、叉車故障排除、叉車安全駕駛、叉車維修保養等五個方面的專門培訓,培訓過程中不僅對這些人進行了理論考試,而且又進行了更為嚴格的操作技能考試,如叉車啟動前的安全檢查、叉車基本操作規范與要領、繞“8”、貨物堆碼、裝卸車標準操作、車輛收車程序等,經過這些嚴格的培訓和操作技能考核,絕大部分叉車操作工都取得了不錯的成績,為此公司對這次培訓考試中取得前三名的員工進行了表彰獎勵。從而更加有力的促進大家學技術的積極性。

    4、新員工基本知識與技能培訓。

    7月份,有30名復員退伍軍人被分到了公司,針對這些從軍營里來的人,如何盡快讓他們適應企業這個大環境,盡快投入到生產崗位,如何對這些人進行上崗前的培訓,都是我們hr部門需要全面考慮的問題。我們從企業發展概況、產品部組織構架、部門與分廠職能、勞動管理制度、員工行為規范、職業道德、法律法規、現場安全管理、現場6s管理、產品介紹、生產工藝與設備概況等十一個方面為這30名新員工進行了為其一周的培訓學習,授課老師積極備課,新工個人聽講認真。培訓結束后,從這幾名新員工填寫的培訓調查問卷來看,大家對這種培訓方式、培訓內容安排都很贊成;從培訓考試成績來看,30名新員工最低分數都在80分以上。可以說這種培訓方式和培訓內容不僅讓新員工全面了解了企業發展史,而且也為他們實現從軍營向企業轉換搭建了一條快速的通道。

    5、舉辦第五屆班組長綜合知識與技能提升培訓。

    20__年7月17日到18日,公司舉辦了為其兩天的班組長及生產骨干的全脫產培訓學習。這也是公司自成立以來,舉辦的第五屆班組長培訓,本次班組長培訓,其最大的特色就是完全“摒棄”了很多企業的常規做法,即從培訓機構請一些班組長培訓方面的老師或者所謂的專家進行授課的模式。

    這次進行的班組長培訓完全由公司的副科級以上人員擔任培訓師,包括公司的五位高管,以及公司安全環保部、質量監督部、生產技術部、黨群工作部、財務部、人力資源部等六個部門的部長,這些由公司內部選拔的培訓師,以他們在公司的工作經驗與所掌握的理論知識與技能,結合企業發展的實際現狀,利用典型案例,深入淺出,將班組長“角色認知、現場管理、工作改善、團隊建設”四個方面的培訓內容融會貫通與整個培訓課件中,同時在培訓中穿插互動、案例分析等形式。

    這十一位公司的中高層管理人員,從班組長角色認知、現場質量管控、生產流程再造與工作技術創新、現場工作指導、班組一日管理和班組現場設備管理、如何管理好班組成員與如何處理好上下級關系、班組建設與團隊管理、現場標準化與生產過程控制、員工之間的溝通、協調與員工激勵、現場安全管理與事故處理以及6s標準化建設、班組物料管理和成本控制等十一個方面的內容,進行了理論與實踐相結合的講解,使班組長和生產骨干員工在學知識的同時,也提高了處理班組問題的能力。

    這次培訓對象,重點以班組長與崗位生產骨干為主,突出現代班組管理知識與技能。并將班組長管理中出現的一些典型案例、問題,與本單位的實際現象聯系起來進行講解,因此不但參加培訓的學員感到親切,而且每一名擔任培訓的老師也能和學員做到有效地溝通、以及互動。這種培訓模式不但大大節省了培訓成本,更能解決班組出現的一系列實實在在的問題,進而使培訓效果比那種從外面請來的培訓機構老師要好很多,從大家反饋的信息可以得知培訓取得了比預想還要好的結果。

    這種培訓模式和方式也為企業如何開展其他方面的培訓開辟了一條新的思路,值得借鑒。

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    長興路街道轄3個行政村,2個社區,共有16個基層黨組織,1020名黨員。現有5個遠程教育終端站點,其中村3個、機關1個,宏達社區依托街道“同心家園”新建了宏達社區遠程教育站點,銀河社區站點正在建設中。今年以來,街道農村黨員干部現代遠程教育堅持以黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神為指導,以科學發展觀為統領,緊密結合創先爭優活動,以站點管理為主線,以學用結合為重點,立足創新、分層施教、抓點示范、全面推進,較好地發揮了遠程教育在提高黨員素質、培育新型農民、服務農村發展中的主陣地作用。

    一、健全機構,完善制度,各項保障有了新加強。

    一是街道黨工委根據需要對街道遠程教育工作領導小組成員進行了變更,形成主管主抓,層層落實的良好局面,將各項工作落實到人;二是將遠程教育工作列入街道組織工作年度計劃,把開展遠程教育工作列入黨工委黨建日常工作當中;三是各站點也分別健全領導小組,保證黨(總)支部書記親自抓,確保遠程教育工作的正常開展;四是根據實際情況,修訂健全了《農村黨員干部現代遠程教育設備管理制度》、《播放人員職責》、《農村黨員干部現代遠程教育學習制度》等多個規章制度,各站點制成版面上墻,規范了對遠程教育工作的管理,使遠程教育工作有章可循,保證了各項工作的有序開展。

    二、強化素質,選配能人,隊伍建設提上新水平。

    我們注重把那些政治素質好、文化水平高、年富力強、專業技術水平較高的能人挑選充實到站點工作崗位,自從各村都有“大學生村干部”后,我們就從“大學生村干部”中挖掘人才,他們懂電腦、腦子靈、信息面寬、知識水平相對較高,比較適合管理員工作,所以,我們加強培養力度,使他們精通遠程教育工作相關知識和技能,目前,3個村的站點管理員都是“大學生村干部”,機關和社區的管理員也都是20出頭的大學畢業生。

    三、完善設施,提高檔次,基礎建設邁上新臺階。

    一是定期深入3個村的站點進行全面摸底檢查,嚴格按照防火、防盜、防雷、防潮、防塵;教室好、桌凳好、燈光好、線路好、環境好的“五防五好”要求,對各站點存在問題提出了整改意見,并明確整改時限督導整改。二是宏達社區依托街道“同心家園”新建立了宏達社區遠程教育播放站點,“同心家園”投資100多萬元,以高起點、高標準的要求建設有圖書室、棋牌室、書畫室、網絡室、活動大廳、遠程教育播放廳,配備有電腦、空調、飲水機、投影儀、乒乓球案、桌椅、凳子等設備形成了綜合性的服務平臺,社區黨員居民既可以在同心家園通過遠程教育網絡接收教育,同時還可以開展各種豐富多彩的文化娛樂活動;各村則在村級組織活動場所進行改擴建的同時,對各村站點建設提出了提高檔次、建精品站點的新要求。老鴉陳村投入資金近20萬元,對遠程教育播放站點進行了全面的升級改造,新購置了投影機、空調、聯排桌椅等,能容納130多人的新站點目前已投入使用。王砦村站點面積200多平方米,配備了52寸液晶電視和空調,各項版面也進行了更新。南陽寨村站點更換了機頂盒和電視機,使播放更加流暢。

    四、因地制宜,有的放矢,學用結合提升新境界。

    我街道地處城郊結合部,近幾年來,隨著調味品批發市場、水產批發市場、自行車批發市場、五金機電批發市場等大型批發市場的建成以及冷庫和企業的不斷增多,還有省體育中心、鄭大體院等單位搬遷入駐,3個村的土地急劇減少,目前基本開發殆盡,農民逐漸從土地耕種轉到二產、三產上來。對此,我們及時調整工作思路,按照“內容更豐富、形式更靈活、效果更明顯”的要求,根據農民需求有針對性的安排遠程教育播放內容。一是為“創先爭優”活動搭建良好學習平臺。結合“創先爭優”活動安排,適時利用遠程教育網絡集中開展教育活動,通過收看輔導講座,創先爭優活動匯總涌現的先進典型,讓黨員干部深入學習了在中央政治局集體學習時發表的重要講話精神和創先爭優中的各項要求,扎實深入開展創先爭優活動,充分發揮街道社區基層黨組織和黨員服務群眾、凝聚人心、優化管理、維護穩定的作用,營造學先進、趕先進、作貢獻、當表率的良好風氣。二是積極開展黨員群眾致富能力培訓。各村針對黨員群眾辦企業熱情較高的實際,安排了市場經濟知識講座等內容,引導群眾獲取各類致富信息和實用技術,破解致富難題。王砦村莽原糧食機械制造廠成立幾年來,產品已遠銷非洲歐洲,產生了良好的經濟效益。老鴉陳村外來人口多,服務行業發展潛力大,村里就經常播放各類服務業的知識和信息,引導黨員群眾開辦各類服務項目,為流動人口提供良好的服務,并從中增加收入。三是努力提高黨員群眾綜合素質。著眼將遠程教育網絡建成農村精神文明建設和民主法制建設的主陣地,通過遠程教育網絡,播放有關黨的各項方針政策知識講座和階段性的工作重點,引導黨員群眾關心黨和國家的大事,提高黨性意識和責任感;通過播放現代法律法規講座,提高黨員群眾依法辦事的能力;通過開展“遠程教育宣傳月”、“紅色電影月”等活動,播放多部紅色電影和各類文藝節目,在黨員群眾中倡樹文明新風,減少各類不穩定因素,營造和諧團結的發展氛圍。

    農村黨員遠程教育工作實施一年來,取得了較為明顯的成效。一是廣大農村黨員干部素質得到不斷提高。遠程教育站點為農村黨員干部的學習提供了廣闊天地,他們通過遠程教育平臺,不斷學習了解黨的基本理論知識、黨在農村的方針政策以及農村適用技術,思想得到進一步的解放,視野得到了拓寬,綜合素質得到了提高。二是增強了村黨支部的凝聚力和戰斗力。由于廣大黨員干部在學習培訓及產業結構調整及幫扶中處處起帶頭作用,黨員先進性充分顯現出來,樹立了黨員、干部的良好形象,密切了黨群干群關系,增強了村黨支部的凝聚力和戰斗力。三是推動了各項工作的開展。由于遠程教育信息量大,學習內容豐富,能滿足農村黨員群眾各種學習需求,通過對教育教學、計劃生育政策、社會治安綜合治理、環境保護、農村醫療衛生常識等各項政策法規的學習,從而在一定的程度上提高了工作水平,推動了各項工作的開展。

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    為打造地鐵一流品牌,執行準軍事化管理標準。客運一分公司開展了一年一度企業文化全員學習-拓展培訓,培訓分為理論和戶外活動兩大部分進行:上午在塘朗車輛段附樓室內進行企業文化知識培訓,下午在車輛段內進行戶外拓展訓練。我們通過一序列的任務要求,全隊動作統一且聲音洪亮逐一展示完成三大任務:首先整理隊形完成拓展訓練操,其次任務是搭肩呼號,再次是眾志成城隊形,每個任務展示中并背誦司規、企業精神、安全及服務理念。

    拓展讓我們脫崗相匯在這一刻共同學習,不知不覺中樂融融的一天拓展培訓已告捷。企業培育著我們地鐵人的“鐵魂”精神:鐵的意志,鐵人的品格,鐵的紀律,鐵軍行動。決定企業未來為命運的是我們勇于負責、全心為公的精神,只有做到行為規范自我,才能體現“我的崗位無差錯,我的崗位請放心”安全理念。忠誠敬業的素質,是員工果敢決策、快速執行的領導力,企業需要我們忠誠主動、創新、求變、追求卓越的守護者。因此,這樣良好的環境過程中就能夠讓我們感覺到人文的品味,文化的內涵。相信大家共同的呵護下,一定會快速成長,目標得以實現,企業才可持續發展。

    公司核心價值觀“共同承擔責任,共同創造價值,共同分享成果”正是驗證企業文化是需要有內涵的,不僅僅是口頭上講訴,而不能實用,紙上談兵,而是要實實在在的真功夫。它要求企業在經營管理的實踐中培育能表現本企業精神風貌、激勵我們奮發向上的群體意識,并以此引導我們樹立正確的價值觀、人生觀,增強員工的責任感、使命感和緊迫。引導我們把個人奮斗目標與企業發展目標有機結合,為企業發展奉獻自己,實現人生價值,從而實現企業和員工的共同發展。

    眾志成城任務-體現我們團隊理念“同心同力,同道同行”的重要性,每個人都離不開團隊,而且要在團隊中扮演重要的角色,就要注重團隊精神,每個人和團隊是密不可分的,做到團體利益為重,團體利益高于個人利益。同時也要求把個人利益置于他人利益之后,做到先人后己,多為他人著想。

    通過企業文化學習讓我們認知企業文化的歸屬感,勇于在企業做排頭兵,善于敢做敢當,為公司做貢獻。

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